告訴世界我能行讀后感(系列11篇)

告訴世界我能行讀后感。

作文與我們的生活息息相關(guān)，寫作可以把生活、觀點(diǎn)展示出來(lái)。如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。你是不是正在為寫作文感到迷惑？以下為小編為你收集整理的告訴世界我能行讀后感(系列11篇)，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

告訴世界我能行讀后感(篇1)

記得在上五年級(jí)的時(shí)候，班主任程老師曾推薦過(guò)一本知心姐姐盧勤寫的關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題及解決辦法的書《告訴世界，我能行》。這本書已經(jīng)陪伴我走過(guò)兩三年的時(shí)光。課余時(shí)間我經(jīng)常拿出來(lái)讀讀，書中講述了五十個(gè)孩子在成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，為我們提供了解決的方法，讓我感覺(jué)受益匪淺。

這本書的作者知心姐姐盧勤，在書中介紹了同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，通過(guò)同學(xué)們的親筆來(lái)信拉近她與我們的心靈距離，讓我們感到知心姐姐似乎是在同我們平等地面對(duì)面的交流。通過(guò)這種交流，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，面對(duì)別人的非議、面對(duì)歧視、面對(duì)自己的長(zhǎng)相、面對(duì)即將到來(lái)的青春.......

知心姐姐在書中告訴我們走向成功的六句話：太好了改變心情就改變了世界、我能行改變態(tài)度就改變了命運(yùn)、我?guī)湍愀淖兦楦芯透淖兞松?、你真棒改變角度就改變了關(guān)系、我要學(xué)改變內(nèi)存就改變了未來(lái)、我思考改變頭腦就改變了人生。我剛上小學(xué)的時(shí)候很內(nèi)向，不善于和同學(xué)、老師交流，老師和媽媽想盡辦法改變我。她們不斷的鼓勵(lì)我，不斷的給我有信心，慢慢的，我上課敢舉手發(fā)言了，下課敢去問(wèn)老師問(wèn)題了，性格也變得活潑了，在各個(gè)方面都取得了不少的成績(jī)。

歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書就像和一位高尚的人交流 。在這本書里，你能找到你自己成長(zhǎng)問(wèn)題的答案。 書中自有黃金屋，在這本書里，知心姐姐總結(jié)了我們大部分的成長(zhǎng)問(wèn)題，應(yīng)該去讀一讀。人因有書而為榮，精神糧食是永遠(yuǎn)吃不完的，讀書是一種享受，更是一種體驗(yàn)。

告訴世界我能行讀后感(篇2)

暑假期間，我讀了《告訴世界我能行》一書，感觸頗多，解決了我學(xué)習(xí)和生活中的一些困惑。

要知道，我最大的缺點(diǎn)就是膽小了，面對(duì)膽小，我才知道我是如此的不堪一擊；面對(duì)恐懼，我更無(wú)可奈何。每當(dāng)天黑的時(shí)候，我朝黑暗的地方望去，總是胡思亂想，想象出許多莫名其妙的怪物來(lái)。

對(duì)待閱讀，我總是斷斷續(xù)續(xù)，從不持之以恒，我想書總是有時(shí)間閱讀的，只不過(guò)是遲早的事情，所以我總是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，卻忽略了時(shí)間的可貴，書的珍貴。因?yàn)槭澜缟嫌卸嗌偃藳](méi)有書讀?。⊥袝膊患庇谧x完。

現(xiàn)在我已不再膽小，因?yàn)樽x完了這本書后，我知道，許多東西都是我虛擬的想象，事實(shí)上根本就沒(méi)有什么鬼神，只要認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，我便不再膽小，因?yàn)槲夷苄?！如今，我也?jiān)持每天閱讀一篇好文章。我想書是人類進(jìn)步的階梯，書是我最好的朋友，它將陪伴我一步一步走上成功的臺(tái)階，因此，我需要每天閱讀。

讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)了生活中的一些真理，找到了自信。我認(rèn)為面對(duì)困難，應(yīng)要認(rèn)真、冷靜的解決，因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>

告訴世界我能行讀后感(篇3)

你知道知心寶典嗎?我來(lái)告訴你吧!太好了就是知心寶典。你是不是不相信。我給你講個(gè)有趣的故事，你就知道了。從前有一位老奶奶，她有兩個(gè)兒子，大兒子在賣鹽，二兒子在賣傘。但是老奶奶終日愁苦臉。對(duì)生活發(fā)愁不已。一位大師路過(guò)就問(wèn)她:老人家，你為何愁眉不展呢?老奶奶傷心的說(shuō):天晴的時(shí)候，我怕賣傘的二兒子生意不好;一到下雨天，我又怕賣鹽的大兒子生意不好。所以天天都為他們倆發(fā)愁呀!大師說(shuō):老人家你應(yīng)該往好的方面想，只要大聲喊一聲，太好了，你就快樂(lè)了，開心了。老奶奶照大師說(shuō)的做，果然快樂(lè)了，開心了。

莊子說(shuō):哀莫大于心死，如果一個(gè)人對(duì)生活失去了期待，就過(guò)得心如死灰，度日如度年。當(dāng)一個(gè)人倒霉的時(shí)候，應(yīng)該去想自己已經(jīng)把所有的壞運(yùn)氣都用完了。人生的低谷快要走完了。接下來(lái)要走的將會(huì)是上坡路。因?yàn)槲Ψ▌t是這樣說(shuō)的:你所想的是什么，你就會(huì)吸引來(lái)什么。記住羅曼羅蘭說(shuō)的話:快樂(lè)就是幸福，一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。就比別人幸?？鞓?lè)。

其實(shí)，許多時(shí)候換一個(gè)思維去思考，也許生活給我們的感覺(jué)就變得完全不一樣了。當(dāng)我們換一個(gè)角度也許就能到一座美麗的奇幻花園。

告訴世界我能行讀后感(篇4)

對(duì)困難、煩惱……說(shuō)“再見(jiàn)”——看《告訴世界，我能行》有感

董必武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“前途盡有光明路，莫忘中藏曲折幽”。以我現(xiàn)在的語(yǔ)文水平，我只能略懂一二，意思是：前途中有許多路，而且都是光明的，但是不要忘記這條路中有許多坎坷。這幾天，我看了一本成長(zhǎng)面對(duì)50個(gè)問(wèn)題的書，書名叫《告訴世界，我能行！》看了它，讓我受益頗多。書中孩子們面對(duì)的問(wèn)題，差不多是我現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的問(wèn)題，這本書消滅了我的煩惱、困難、傷心……是“知心姐姐”的“解說(shuō)”使我豁然開朗。

這本書，我看了一半的時(shí)候，有一個(gè)問(wèn)題似乎把我從一個(gè)困境中帶了出來(lái)。“面對(duì)挫折——有信心才有成功?！蔽蚁嘈拧爸慕憬恪钡倪@個(gè)題目不僅讓我產(chǎn)生了信念，而且讓更多的小讀者想起了自己的一段往事。這個(gè)故事說(shuō)的是：面對(duì)挫折，你要把握好機(jī)會(huì)，仔細(xì)品嘗挫折帶來(lái)的人生感悟，并且抬起頭，一次又一次地對(duì)自己說(shuō)： “我不是失敗了，而是沒(méi)有成功。我相信，我能行！”也讓我們樹立“我能行”的目標(biāo)；體驗(yàn)“我能行”的過(guò)程；堅(jiān)定“我能行”的信念；感悟“我能行”的境界。就是“樹立”、“體驗(yàn)”、“堅(jiān)定”、“感悟”這四個(gè)詞讓我覺(jué)得困難不是那么難解決。

我是一個(gè)獨(dú)生子，生在紅旗下，長(zhǎng)在甜水里，家里每個(gè)人都很疼我。從小就沒(méi)有受到挫折的我，一上學(xué)，就有許多挫折都圍繞著我。

有一次，競(jìng)選中隊(duì)委。劉老師讓我們班的同學(xué)做好準(zhǔn)備，下午開始競(jìng)選。我上午壓根就沒(méi)把這事當(dāng)回事，等到下午競(jìng)選的時(shí)間，我這才感到后悔。

競(jìng)選開始了，劉老師點(diǎn)名，讓誰(shuí)來(lái)演講。（因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有人舉手）我一直埋著頭，生怕叫到我?？蓜⒗蠋熯€是點(diǎn)了我的名。我的臉微紅，要知道，我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好。這下好了，因?yàn)檫@一時(shí)的疏忽，把我的衛(wèi)生委給送掉了，我好后悔呀！

我好傷心，自從看了“知心姐姐”寫的這幾篇文章，我終于笑著對(duì)天空說(shuō)：“啊，讓我忘記這段過(guò)去吧！去笑著面對(duì)一切！”

在我們的生活中，挫折是不可能不發(fā)生的。只要我們認(rèn)真地去面對(duì)，一定能做好一切。

告訴世界我能行讀后感(篇5)

　最近，我看了一本生動(dòng)有趣勵(lì)志的書《告訴世界我能行》，這本書包括了六個(gè)項(xiàng)目，介紹了50多個(gè)問(wèn)題的解決方法，包括了學(xué)習(xí)、工作、交流及生活中的各種問(wèn)題，而讓我久久不能忘懷的是太好了改變心情就改變了世界這一章。

寒假，我去廈門旅游時(shí)，一切進(jìn)行的并不順利。先是天總是在下雨，盡管我們穿著雨衣，但還是被淋得濕漉漉的，儼然一只只落湯雞。再是，天天下雨就夠累了，我們住的賓館還挨著火車站，每天晚上，火車總是吭哧吭哧的開來(lái)開去，擾人心煩。有時(shí)，我11點(diǎn)多還沒(méi)睡著，第二天又累又困，還要早起，去坐大巴。還有，從武夷山回來(lái)的那天晚上，十一點(diǎn)半的火車，早晨五點(diǎn)多就要起來(lái)坐動(dòng)車，在火車上我還睡不著。我在動(dòng)車上對(duì)媽媽說(shuō)：我們?cè)趺催@么倒霉，累死了！媽媽說(shuō)：事情既然已經(jīng)這樣了，要想怎么處理，而不是抱怨。我聽了，想起了知心姐姐的那句話：我們每個(gè)人都攜帶著一個(gè)看不見(jiàn)的法寶，它的一面寫著太好了，另一面寫著太糟了。這個(gè)法寶的每一面都會(huì)產(chǎn)生一種驚人的力量，它能讓你獲得財(cái)富，擁有快樂(lè)；也能讓這些東西遠(yuǎn)離你，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一生都不快樂(lè)。于是，后來(lái)幾天，我玩的特別好，因?yàn)椋抑懒?，生活是未?lái)式的，不要總想不好的，你要是總想不好的，就會(huì)天天不快樂(lè)。

是啊，改變了心情就改變了世界，如果心情不好，就會(huì)只想事情壞的那一面，其實(shí)，每件事情都有好壞兩面的。知心姐姐這本書，使我受益匪淺，它是我人生的一筆財(cái)富，會(huì)永遠(yuǎn)鑄就在我心中！

告訴世界我能行讀后感(篇6)

俗話說(shuō)：有苗不愁長(zhǎng)。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)全球化，高科技迅猛發(fā)展等外部因素，一方面為未成年人成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，另一方面太多的誘惑也為未成年人成長(zhǎng)帶來(lái)不良環(huán)境。有苗怎么長(zhǎng)?這是一個(gè)令全社會(huì)關(guān)注的重大課題。《告訴世界，我能行!》給了我們深深的啟迪。

自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示?！陡嬖V世界，我能行!》一段段活生生的案例，一句句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，充滿著關(guān)愛(ài)、激情、智慧、哲理。讓我感嘆到教育真的不是件容易的事。作為教師的我們更值得反思一下自己的教學(xué)，是不是為教書而教書，是不是應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些教學(xué)的藝術(shù)。

聯(lián)合國(guó)教科文組織提出的21世紀(jì)教育的四大支柱：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)成為你自己。這是從培養(yǎng)年輕一代所應(yīng)的素質(zhì)而言的。而作為教師，要能在新歷史條件下勝任自己的工作，就需要不斷更新觀念，努力把塑造孩子的成功未來(lái)作為我們教育教學(xué)的核心理念。就是要像盧勤那樣愛(ài)孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，讓孩子生活在我能行的環(huán)境中，讓孩子慢慢地由消極變?yōu)榉e極，讓孩子體驗(yàn)到成功的感覺(jué)，建立自信，重塑理想之殿堂。

幫助孩子成功，我們需要做到學(xué)會(huì)等待，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，不急于求成;學(xué)會(huì)分享，給予學(xué)生真誠(chéng)的贊揚(yáng)和欣賞，而不是強(qiáng)制與施舍;學(xué)會(huì)寬容，盡可能尊重多樣性，珍視個(gè)性，而不閉鎖與固執(zhí);學(xué)會(huì)合作，給予學(xué)生無(wú)微不致的照顧，進(jìn)行必要的妥協(xié)、退讓;學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)選擇教育的內(nèi)容、時(shí)機(jī)、途徑和方法，而不是簡(jiǎn)單劃一的計(jì)劃安排?？傊褪且o孩子一個(gè)自信的世界，讓孩子感覺(jué)今天比昨天更好，帶著自信步入人生的每一段旅程。蘇霍林斯基說(shuō)：教育，首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及幼小的心靈。只有當(dāng)我們具備這些素質(zhì)，我們教育事業(yè)才能擁有更加美好的未來(lái)。

告訴世界我能行讀后感(篇7)

我是一個(gè)自卑的女孩，就像墻角的含羞草，任何東西一碰就低下頭。一句無(wú)意的話語(yǔ)，會(huì)讓我面紅耳赤，生氣一整天。我為什么會(huì)這樣？不是因?yàn)槭裁?，而是自己的成?jī)和相貌。后來(lái)我變了，因?yàn)槲易x了你－《告訴世界我能行》。

我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)下午，我捧著你在陽(yáng)光下慢慢地品讀。陽(yáng)光被樹枝切割成一片一片的，在我身上調(diào)皮地捉迷藏。我被書中那充滿自信的句子深深地折服，讓我從一個(gè)自卑的人一下子變得陽(yáng)光了起來(lái)?！懊總€(gè)人的長(zhǎng)相就像樹葉，從來(lái)都不曾一樣。相貌平平的人可以從某些地方發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，然后把它緊緊地抓在手中，靠著它你可以變得蒼翠欲滴。”讀到這我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：“我沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，是不是沒(méi)有閃光點(diǎn)呢？”你告訴我不是的，閃光點(diǎn)是靠自己去創(chuàng)造的。愛(ài)迪生小時(shí)候是老師心中的淘氣包，后來(lái)成為了發(fā)明家，所以，你要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。

至今，不論我遇到挫折時(shí)，成功時(shí)，氣餒時(shí)，奮起時(shí)，我都會(huì)想起你。

比如，一次簡(jiǎn)單的單元測(cè)驗(yàn)，我只考了90分，連平時(shí)成績(jī)比我差的同學(xué)都考了95分。那時(shí)，我自卑到了極點(diǎn)。突然，我想起你那熟悉的話語(yǔ)：“你不是失敗了，你只是沒(méi)有成功。要相信自己能行！”于是，我擦干了失敗的淚水，重新迎接太陽(yáng)奮起。

我是你心中的一縷秋光，你是我心中的一眼甘泉；你是一扇敞開的心靈的大門，我是你教誨的學(xué)子。我是你心中的一棵小樹，是你用自信的剪刀，為我剪去自卑的枝條。

不管走在人生的漫漫長(zhǎng)路中，還是航行在學(xué)海的汪洋里，我都會(huì)想起你－－《告訴世界我能行》這本書。你讓我隨時(shí)昂起頭，迎著自信的陽(yáng)光走去，愿你永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

時(shí)間象水一樣靜靜地流淌，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我面臨的困難也許會(huì)更多，但它打不倒我，因?yàn)槲矣心悖嬖V世界我能行》。

告訴世界我能行讀后感(篇8)

夏令營(yíng)回來(lái)后媽媽送給我一本書《告訴世界我能行》。這本書是知心姐姐盧勤寫的，里面有50個(gè)我們成長(zhǎng)需要面對(duì)的問(wèn)題。許多都是她多年來(lái)收集和整理的，真實(shí)的故事。

知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n：太好了！改變心情就改變世界。有一次，她帶30個(gè)小記者去手拉手希望小學(xué)采訪，而進(jìn)村第二天就下起了暴雨。小記者們有的踩到了牛糞其臭無(wú)比，有的淋得像只落湯雞個(gè)個(gè)狼狽不堪，但他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)太糟了，反而說(shuō)太好了，平時(shí)還碰不上呢！其中有個(gè)叫劉漫夕的漂亮女孩，她的鞋底斷了，兩只腳就像泡在水里一樣。經(jīng)過(guò)幾天的磨練后，她從一個(gè)愛(ài)哭的嬌嬌女，最后戰(zhàn)勝了自己的眼淚，快樂(lè)又自信。

我從她的身上仿佛看到了我的影子。記得我去夏令營(yíng)的那幾天也曾像她一樣。客房里，蚊子圍著我飛來(lái)飛去，洗澡水冰冷冷的，飯菜一點(diǎn)兒也不可口看到這么差的環(huán)境，我一肚子的埋怨，滿肚子都在想太糟了！太糟了！怎么辦？怎么辦？我不斷向媽媽搬救兵，可是遠(yuǎn)水解不了近渴。有的時(shí)候甚至還會(huì)下雨，擔(dān)心恐懼時(shí)時(shí)圍繞著我。如果當(dāng)時(shí)也能像他們那樣換個(gè)積極樂(lè)觀的心情去面對(duì)的話，說(shuō)不定能學(xué)到更多的東西，看到更美麗的景色。想想災(zāi)區(qū)的人們不也住得比我們破，生活條件還要差，那他們也堅(jiān)持熬過(guò)來(lái)了。以后，凡事不要總說(shuō)太糟了，碰到困難不要害怕，自己對(duì)自己說(shuō)一句太好了！新的挑戰(zhàn)又來(lái)了

讓我們一起來(lái)改變心情改變世界吧

告訴世界我能行讀后感(篇9)

《告訴世界我能行》這本書是“知心姐姐”盧勤所著的?！爸慕憬恪苯o我們上了生動(dòng)的六課，分別是“太好了”、“我能行”、“我?guī)湍恪?、“你真棒”、“我要學(xué)”、“我思考”。

讀了這本書，我的感受頗多，其中給我留下深刻印象的是：一位臺(tái)北的8歲小朋友被別人綁架后，和歹徒相持過(guò)程中不吵不鬧。綁匪讓他給媽媽打電話，他對(duì)媽媽說(shuō)的話出乎我們的意料——他把叔叔對(duì)他的“好”告訴了媽媽，還說(shuō)叔叔給他買麥當(dāng)勞吃，并要母親把錢給綁匪。他這樣做借機(jī)降低了綁匪行兇的可能性。8歲小朋友被釋放后，清楚地描述了嫌疑犯的特征，綁架走的路線以及歹徒藏匿處的陳設(shè)，案件也在小朋友的配合下很快破獲。

讀了這個(gè)故事，在讓我感受到小朋友聰明的同時(shí)，給我更大感觸的是他主動(dòng)與對(duì)方建設(shè)起了心靈的橋梁，讓對(duì)方在心靈觸動(dòng)下喚醒心底的那份感動(dòng)，即使對(duì)方是冷酷無(wú)情的綁匪，也會(huì)在愛(ài)的寬容、柔情中軟化他們的那份冷漠與無(wú)情。

在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到很多的挫折。面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用自己的智慧去面對(duì)和解決。知心姐姐已經(jīng)告訴了我們解決問(wèn)題的態(tài)度和方法，面對(duì)問(wèn)題，我們要冷靜思考，勇敢面對(duì)，勇敢經(jīng)歷。任何經(jīng)歷都是人生的財(cái)富，任何事情都可以尋找到通往成功的橋梁。告訴世界我能行，讓我們活出屬于自己的精彩！

告訴世界我能行讀后感(篇10)

書可以給人帶來(lái)無(wú)窮的財(cái)富，《告訴世界我能行》就是一本給人無(wú)窮財(cái)富的書。

這本書用了很多簡(jiǎn)單明了的短語(yǔ)作為章節(jié)的題目，如太好了、我?guī)湍?、你真棒等等，列舉了我們未成年人中大量新穎生動(dòng)的例子，并告訴我們?nèi)绾斡谜_的心態(tài)、方法來(lái)面對(duì)和解決各種難題，書中一段段活生生的案例，一句句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，充滿著關(guān)愛(ài)、激情、智慧、哲理。只要用心品味，就會(huì)有所收獲。

前陣子?jì)寢寧胰]江城里買東西，由于逛得太高興便錯(cuò)過(guò)了最后一班公交車。沒(méi)辦法，我們只能選擇坐其他路線的公交，剩下的路就靠?jī)蓷l腿了。一開始我還沒(méi)什么，但最后還是沒(méi)有控制住情緒發(fā)起了脾氣，還把買的新衣服新鞋子扔在了地上。媽媽見(jiàn)狀并沒(méi)有罵我，反而笑著說(shuō)：有人不是最近在讀《告訴世界我能行》嗎，怎么這么點(diǎn)小挫折就受不了啦。雖然我們錯(cuò)過(guò)了車子但我們買到了很多喜歡的東西啊;雖然我們現(xiàn)在要走回家，但步行也是在鍛煉身體啊，而且我們還能欣賞美麗的田園風(fēng)光呢

聽完媽媽的話，我的世界似乎瞬間開闊了。我想起了書里說(shuō)的改變心情就改變世界，換一種心態(tài)來(lái)面對(duì)問(wèn)題，結(jié)果就完全不一樣。我們都知道塞翁失馬焉知非福這個(gè)故事，其實(shí)生活中每件事情都有正反兩面，這樣看也許是快樂(lè)，那樣看沒(méi)準(zhǔn)就是煩惱，假設(shè)能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極樂(lè)觀地對(duì)待，很多事情就可以順利解決了。

所以無(wú)論我們遇到什么困難，都應(yīng)在順境中學(xué)會(huì)感恩，在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讀完這本書書后我樹立了自信心，自那以后以后面對(duì)困難面對(duì)挫折，我都會(huì)告訴自己失敗是成功之母，抬起頭昂起胸，相信自己我能行!

告訴世界我能行讀后感(篇11)

暑假，老師讓我讀了《告訴世界我能行》這本書。從書中，我懂得了該如何面對(duì)成長(zhǎng)中的五十個(gè)問(wèn)題。讓我從膽小變得勇敢；從怕苦變得勤勞；從自閉變得活潑。

遇到膽小，要有勇氣，有了勇氣就能戰(zhàn)勝一切；遇到困難不放棄才能成功，要有信心，相信自己一定能行；遇到堅(jiān)苦，要有一種快樂(lè)的心態(tài)，擁有快樂(lè)的心態(tài)，做每件事都不會(huì)覺(jué)得累。

記得有一次，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，一不小心一滴墨水滴到了我的褲子上，我焦急萬(wàn)分。心想：媽媽回來(lái)一定會(huì)罵我的，該怎么辦才好呢？我終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子——洗褲子?？墒窃撛趺聪茨兀课遗Φ鼗叵胫鴭寢寧臀蚁匆路倪^(guò)程，一步一步地去做。經(jīng)過(guò)好一會(huì)的“戰(zhàn)斗”，那條褲子才被我“俘虜”，累得我滿頭大汗。剎那間，我才明白媽媽平時(shí)的辛苦和堅(jiān)持不放棄的決心。

以前的我每天晚上睡覺(jué)時(shí)都會(huì)覺(jué)得房間里陰森森的，窗戶上站著一只可怕的大怪物?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是窗戶上的窗簾在擺動(dòng)罷了。

成長(zhǎng)中遇的問(wèn)題，只要認(rèn)真地去對(duì)待，總會(huì)有解決的辦法。yJS21.Com