寫甜水面的作文7篇。
我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文？筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫，小編為你收集整理了寫甜水面的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
從出生到現(xiàn)在，我?guī)缀鯖]有吃過媽媽做的飯，這事兒都得怪我那燒的一手好菜的父親，可能是因為媽媽做的不好吃吧，父親從不讓她下廚。
但是最近父親不知怎的經(jīng)常被叫去值班或下鄉(xiāng)，家中只剩下我和媽媽，所以做飯的重任將到了媽媽肩上，我的心情尤為復(fù)雜，興奮中夾雜著一些憂慮，即為能嘗試到媽媽做的菜而興奮，又為沒有嘗試過而感到憂慮。
“熱騰騰的面來了！”媽媽小心翼翼地端著正冒著熱氣的清水面，小碎步地趕過來。我憂心重重，筷子懸在空中，許久無從下筷，媽媽見了疑問道：“怎么不吃??？面都快涼了，待會兒就不好吃了。”我心想：不管了，反正又不會有生命危險，吃一口也無妨。
筷子落入湯中，夾起來一根面條，吸入口中，突然感覺味蕾快要爆炸了！這時，我的面部肯定猙獰無比，我大口大口地呼吸著空氣，嘴中不斷迸出一個字：“水！水！”眼睛漸漸變得無神，意識仿佛也隨之模糊了一般。媽媽見了顯得很驚訝，連忙拿來一杯水，我用著僅存的一點兒意識將水一飲而盡，感覺好多了。媽媽說：“沒事兒吧？”我點點頭?！拔也]有加太多辣椒，也就是四勺而已呀！”媽媽疑惑地說道，我有些生氣，但看見媽媽手上的傷口和臉上為我而操勞的汗水，只有感激和心痛，埋怨和難受都拋到腦后。
直到現(xiàn)在，我還是忘不了那碗清水面的滋味，那是我吃過最辣的面了。
我第一次觸摸鋼琴是在三年級，在此之前我學(xué)的是電子琴。
很快我就不滿意于只靠組成音和弦踏板來體現(xiàn)音樂，轉(zhuǎn)而把目光投向鋼琴。
我經(jīng)常在電視上看到鋼琴演奏者的扮演，那琴聲，攜著五彩斑斕的情感在琴鍵上奔騰，那些大哥哥大姐姐的手，就像兩只在水面上翩躚的蝴蝶相同，在琴鍵上飄動。那灑脫的姿勢曾讓我傾瀉了多少仰慕的眼光呵！總算站在這巨大的鋼琴面前了，總算坐在琴凳上了，總算奏出了第一個音符，我的心里充滿了滿意；因為我功底很深，這一學(xué)年，我的前進(jìn)很快。但是，水流急漲了，水波吼怒了，我筑起的堤堰已全然無法招架，兩只蝴蝶已無力躲閃嘹亮的水花。我的手指艱難地應(yīng)戰(zhàn)著噩夢般的十六分音符和接連切分，戛然而止的音樂一次次蠢笨地重復(fù)，蝴蝶一次又一次被浪花卷進(jìn)水底，我張狂地操練，但是我做不到。
我好像永久無法演繹這不歸于我的速度、力氣與熱情。我茫然了，我絕望了，眼前的曲譜好像在對我指手劃腳、冷言冷語。我張狂地拍打著琴鍵，宣布尖銳的嗓音，我不停地流淚。我在夢中千萬遍祈求，期望鋼琴被火燒掉、被颶風(fēng)卷走、被水漬壞，我下最狠毒的咒罵，期望鋼琴永久從我日子中消失。那一瞬，我挑選了扔掉。但我心中好像少了一塊，變得空蕩蕩的。不經(jīng)意間，我回憶望望我回憶中那條小河，看見河水現(xiàn)已變得渾濁，翻卷著涌過我缺失的堤堰。我意識到扔掉的想法是多么傻。我平靜下來，翻出我扔掉的操練曲，慢慢地找回曾經(jīng)那種感覺?？偹阌幸惶?，我從頭拿起那份我為之苦惱過的曲譜，意外地發(fā)現(xiàn)它看起來是如此的簡略。我猶豫地按下了第一個音符，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的琴聲回來了。
總算，我的手指也能像兩只蝴蝶，在波瀾不驚的水面上翩躚！
杭州市成功小學(xué)
六（2）班
楊樂軒
今天外婆在做菜時，我在一旁搗亂。乘外婆不注意，我把雞蛋放到一邊裝著清水的盆里，雞蛋碰到水就立即一頭鉆到盆底。這時我想如果水里放點鹽，雞蛋煮起來會不會也變鹽蛋了呢？
于是，我把鹽放進(jìn)去后攪拌了幾下，這個雞蛋像活的一樣往上動了一下，然后又沉下去了。我一看來了勁，又往盆里加了很多鹽，并使勁攪拌。這時奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢騰騰往上爬，最后像個頑皮的孩子浮出了水面。咦，這是為什么呀，我百思不得其解，就迫不及待地問媽媽：雞蛋為什么會浮出加了鹽的水面來。媽媽沒有立即回答我的話，她問我在注滿清水的游泳池里游泳容易，還是在海水里游泳更容易？我毫不遲疑地說：“當(dāng)然在海水里游泳更會浮起來啦！”媽媽隨后就解釋道：這海水也不就是鹽水嘛。因為雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋會沉到水底，而在水里加了鹽以后，鹽水的密度又大于雞蛋的密度，從而增加了雞蛋的浮力。也就是說雞蛋比清水重，比鹽水要輕，重物下沉，輕物上浮，這時雞蛋自然浮出水面來了。
哦，原來是這樣，我還以為加鹽后，難道鹽把雞蛋里面的東西一下子吃完了，這真是太有趣了。如果改變水的密度，能讓物體在水里沉浮，那不就是潛水艇了嗎。但潛水艇在水里，又沒有人去改變水的密度，那么就只有改變潛水艇的密度了。對，我想一定是這樣的。原來我們只要仔細(xì)觀察身邊的事物，就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘。嘿嘿，說不定哪天還能有個重大發(fā)現(xiàn)呢！
今天，我一進(jìn)作文班的教室就發(fā)現(xiàn)講臺上有打火機、三根蠟燭、一個小盆子和一桶水。我百思不得其解，頓老師今天要干什么？
頓老師走到講臺前說：“同學(xué)們，我們來做一個小實驗：漂在水面上的火焰?！蔽矣X得很激動又好玩。同學(xué)們議論紛紛：有的說老師在吹牛；有的半信半疑；有的一點也不信。有的全信。只見頓老師把一枚一元硬幣放在盆子中央，然后把一支蠟燭點燃，蠟液滴在硬幣上，把蠟燭固定住。然后把水倒進(jìn)盆子里。原先頓老師把水倒得嘩嘩地流，快到火苗的時候水就緩慢下來，直到蠟燭開始搖動。不一會兒，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)：火苗漂在水上了！
我們迷惑不解，為什么火焰漂在水上呢？原來，底部粘有硬幣的蠟燭直立于水中且與水面同高。蠟燭燃燒后，因其外壁與水接觸，蠟燭燃燒的熱量會很快被水吸收，使其外壁不被融化，而在蠟燭四周逐漸形成以圈圍墻似的防水層，使得火焰不會浸濕，從而出現(xiàn)蠟燭在水中燃燒的奇觀。后來我們恍然大悟！
原來在生活中，科學(xué)就在我們周圍。要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)一切事物，體驗生活！
今天我做了一個有趣的小實驗，名叫漂在水面上的回形針。
做這個小實驗，需要先準(zhǔn)備一個裝滿水的杯子，再準(zhǔn)備一張餐巾紙，然后準(zhǔn)備一個回形針，這樣準(zhǔn)備工作就完成了。我非常期待接下來的實驗，我準(zhǔn)備一杯清水，把一張紙對折之后再對折，然后把紙展開，沿中線撕開，拿這其中一半兒把回形針輕輕的放在上邊。過了一會兒，回形針并沒有沉下去。當(dāng)時我想：這到底是不是真的，就點了點紙，紙立馬和回形針沉了下去。我疑惑地問媽媽：“媽媽，為什么回形針沉下去了？”媽媽說：“你太沒有耐心了，要再等一會兒，回形針才會脫離紙飄起來?！?/p>
我又做了一遍實驗，只不過是把等待時間延長了一些。我快沒有耐心的時候，回形針終于飄起來了，紙也落到水底。我欣喜若狂地說：“實驗終于成功了，這個實驗終于成功了。”
我非常開心，也明白了做什么事情不能急躁，還有很多時間在等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
熠想未來成長中心三年級樊一霖輔導(dǎo)老師：孟子丁
今天鴿子老師帶著我們做了一個有趣的實驗，名字叫做浮在水面上的雞蛋。老師讓我們準(zhǔn)備了一個雞蛋，一個杯子，一袋鹽和一根筷子。雞蛋真能浮在水面上嗎?我們很好奇。
實驗開始了，首先要在本子里倒上半杯水，在把雞蛋沿著杯壁輕輕的放入水中，我發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒有浮出水面，而是沉了下去，像一塊小石頭一樣一動不動的呆在杯底。然后我往杯子里面放了一些鹽，鹽向下灑時，像天空飄落的雪花一樣落了下去，嘩啦啦，嘩啦啦美極了!我開始用筷子不停的攪拌，但是雞蛋還是懶懶的沉在杯底一動不動，最后我放了三次鹽，終于讓雞蛋浮了上來。我問老師：為什么清水加入鹽后雞蛋就能浮起來呢?老師說：這是因為雞蛋的密度大于清水的密度，卻小于鹽水的密度，所以雞蛋在清水里會沉底，而在濃鹽水里會浮在水面。
我們很開心，以后的生活中我們一定要多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
走入春夏秋冬，最早的是風(fēng)。
“春風(fēng)又綠江南岸”是說春風(fēng)來了，江南柳枝耐住了寒冬，抽出新芽，綠了江南；“風(fēng)吹草低見牛羊”足見草葉之盛，風(fēng)過才見牛羊，可能稍會便狂風(fēng)亂作，烏云密布，這倒會牛羊成隊了，一派紛繁景象；“晚來風(fēng)急……，正傷心……”道出了秋之蕭瑟，怕也只有秋之勁風(fēng)才見“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的宏大景象；冬風(fēng)一過，世間便“千樹萬樹梨花開”了，好一個晶瑩剔透的世界。
縱觀一年四季的風(fēng)，其無處不在?？墒?，誰曾見過風(fēng)？否定是確切的，為何我們又確確切切的看到了風(fēng)？認(rèn)真的說，我們是看到了風(fēng)吹過的這個世界，各樣的風(fēng)吹過的這個面。
江南綠了，是春風(fēng)拂過；草木低了，是夏雨要來；雁乘風(fēng)去，將入深秋；冬風(fēng)吹落雪花。面，揭示了實質(zhì)。不是萬物復(fù)蘇，人們何曾知道就要播種；不是烏云密布，誰又知即將傾盆大雨……
正因為存在一個面，人類才能找出實質(zhì)，才能預(yù)測未來，才能掌握規(guī)律。
風(fēng)的性能變了，它所經(jīng)過的面也就變了。風(fēng)吹著歷史，不知吹過了多少個“面”。人類研究它，發(fā)現(xiàn)了面的本質(zhì)，也發(fā)現(xiàn)了風(fēng)的規(guī)律，并把它應(yīng)用到人類中去，而且創(chuàng)造了人類獨有的面?？墒侨祟愂侵啦荒苓`背大自然的，“面”自然不能用，聰明人類便在其后加上一個“子”，稱之為“面子”，這樣人用起來便自然了。
人類在發(fā)展，他們創(chuàng)造了民族，創(chuàng)造了社會，“面子”便跟著發(fā)展，成了社會中必不可少的現(xiàn)象，一個人要講“面子”，一個民族要講“面子”，一個社會也要講“面子”。面子多了，風(fēng)能否趕上？歷史是否衰退？可是社會仍在飛快發(fā)展啊！于是，便有人發(fā)現(xiàn)風(fēng)的另一個性質(zhì)——
風(fēng)吹過平靜的湖面時，能夠創(chuàng)造無數(shù)個面。
延伸閱讀
作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。好的作文更有利于我們提升自我，一般寫作文都是什么樣的呢？下面的“寫甜甜虎的作文”是小編收集整理供你借鑒的內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
20xx年9月1日 星期二 陰轉(zhuǎn)晴
軍訓(xùn)的酸甜苦辣
酸：一大早起來，空氣充滿面清新，我穿好運動服，高高興興地去上學(xué)了，跑到學(xué)校，只見同學(xué)們站在樓下，怎么？噢！分班成績還沒有出來。沒辦法，在樓下等吧！不一會兒，就有人貼出來了，快走，我還沒有邁出第一步，周圍便擠滿了人。等呢？擠吧！心里大戰(zhàn)開始了。有一位同學(xué)告訴我，我在六（6）班，一開始我并不相信，不過有許多同學(xué)說我在六（6）班，這回我才相信。
甜：我找到班級后，心里有一種成就感，因為我對學(xué)校環(huán)境并不熟悉，也能如此順利，當(dāng)然很開心。走進(jìn)教室，有活力的氣息，往后一看，一位位同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室，有熟悉的面孔，突然有了安全感，有了朋友，有了認(rèn)識的人，誰能不開心呢？
苦：班主任進(jìn)來后，我感到有些熟悉，當(dāng)然每一位老師都是心靈的鑰匙，開啟每一位同學(xué)的心聲。走到水泥場后，總算看到教官示范了，教官們有著整齊的步伐，嘹亮的聲音。我們的教官姓萬，叫萬教官，“立正，向左轉(zhuǎn)......”嚴(yán)歷的訓(xùn)練開始了，做好準(zhǔn)備吧！看著別人在休息，我們在練習(xí)，不過這沒有關(guān)系，只要我們付出的比別人多，收獲的也會比別人多。我們在嚴(yán)格的訓(xùn)練下，一定會成功的，這樣的辛苦，教官不也是為了我們好嗎？
辣：一個上午結(jié)束后，不過多久，下午就到了，成教官來到教室，開始教我們唱軍歌，看到萬教官唱得如此嘹亮，真令人羨慕！萬教官開始我們唱了，我們總唱跑調(diào)，真難。
軍訓(xùn)太痛苦了，不過，教官們真能吃苦。
一直以來，我都很少主動舉手回答問題，但是，一節(jié)數(shù)學(xué)課讓我完全改掉了這個習(xí)慣，那一次，我嘗到了主動舉手的甜頭。
那一次，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們口頭來檢驗一道方程，可是班上完全沒有見到同學(xué)舉手的影子。這下老師可生氣了，怒氣沖天地說：昨天才講過檢驗方程，才過了一天，怎么今天就不會了呢！面對老師的怒氣還有質(zhì)問，同學(xué)們選擇了繼續(xù)沉默。老師見還是沒人舉手，就更加生氣了：真的是，昨天講的方程今天全班人都忘了，如果再沒有人舉手回答這個問題的話，全班人都給我?guī)е匠獭z驗方程寫一千遍！這下全班同學(xué)都大驚失色，我也不由得咽了一口口水。
我偷偷地環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們都低垂著頭，沉默不語。不用看，我也能想象得到，講臺上老師那鐵青作文的臉。好不容易，趕在老師火山爆發(fā)前，我終于鼓起了勇氣，慢慢地舉起了我的手，不過只是舉起矮矮的一截。老師點了我的名字：彭俊宇，你來回答！我大膽地把方程的檢驗說了出來，然后硬著頭皮等待著老師的宣判，老師大聲地說：彭俊宇說得非常好，大家給他掌聲鼓勵！老師剛說完，全班頓時響起了熱烈的掌聲。
下課以后，同學(xué)們都圍了過來，我被一片夸贊聲包圍。彭俊宇，你真牛??！多虧了你，現(xiàn)在我們?nèi)喽济饬肆P抄??！謝謝你，你真是我們的榜樣！
直到那天晚上，我的腦海里還清晰地記得白天老師表揚、同學(xué)夸獎我的場景，我的心里比喝了蜜還要甜。
這件事后，我變得大膽了，課堂上總能見到我積極舉手的身影，人也變得更加開朗自信了。
一天早上，我抱著一盒努力牌后悔藥，興高采烈地走進(jìn)教室。這可是我花了兩百塊大錢，才買到的一盒藥。不過我已經(jīng)滿意的不得了了。
記得有一次，我考數(shù)學(xué)，考了非常意想不到，特別壞的成績87分！我啊，從來沒有考過這么差的八十幾分！我悲憤交加，無地自容，只想要頭撞墻，挖地洞鉆進(jìn)去！正當(dāng)我的心結(jié)死死的，怎么也解不開，反而越解越緊，咬牙切齒想把考卷撕得粉碎時，我忽然想起了一個好辦法：我不是有后悔藥嗎？為什么不使用它？我喜出望外，拿出后悔藥，不管三七二十一，一口氣吞了下去。咦？太陽打西邊出來了？我又回到了考試的時候，林老師還在念念有詞地闡述著考試的規(guī)則呢！我趕忙認(rèn)真考試，細(xì)心做題，花了很長時間仔細(xì)檢查，心滿意足地交了考卷。?。?6分！哇，好厲害，在我的意料之外啊！當(dāng)然，不用說，一回家，媽媽就把我大大夸獎了一番。
還有別的煩心事呢！有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本忘記帶了。其實我不僅完成了作業(yè)，還多做了一頁。在我要上交作業(yè)的時候，卻找不到了。同學(xué)們對我的理由充耳不聞，我真是有冤無處訴啊！用了后悔藥以后，這事就是小菜一碟了。
這時，你還在我的后悔藥世界里迷惑嗎？不，不可能有什么后悔藥，上面只是兩個虛擬的故事而已。
實際上，后悔藥是沒有的。我們生活中的后悔藥，其實就是努力改正。我們平常說后悔藥沒得吃，眾所周知，真正的后悔藥肯定沒有，但可以用努力改正來彌補、挽回。比如我所說的數(shù)學(xué)考試，只是上次考87分，這次一奮力，就得了96，走在了班級的前頭?？梢娕Ω恼嵌嗝从杏冒?！
我已經(jīng)嘗到了努力的甜頭，就像鳥兒一下子飛向了天空，自由翱翔，多么快活！
馬上要過年了，今天，我非常激動，因為我們要去外婆家做尺糕。我好奇地問媽媽：“做尺糕難嗎？”媽媽微笑著回答：“你自己去試試就知道了?！?/p>
一到外婆家，我馬上去洗手，迫不及待地去幫外婆做尺糕。外婆說，第一步是要把磨好的米粉放糖攪拌均勻，她再三提醒我這項工作很容易把米粉撒出來，但是我還是忍不住要去試一試。我擼起袖子，張開手臂，擼了一把雪白雪白的米粉。米粉又松又軟，把我的小手淹沒了。我低頭聞了聞，這米粉有一股淡淡的香味，好聞極了！哎呀，一不小心，我就把米粉撒在地上了。外婆笑著說：“你還是去做別的事情吧！”
于是，我就去幫爸爸做第二步工作——篩粉。我用碗舀了一把米粉，倒入爸爸的篩子里。爸爸搖一搖篩子，有些像好朋友一樣抱在一起的大顆粒米粉就分開了，變成細(xì)小的粉粒從篩子的小孔里掉下去了。我和爸爸配合得非常默契，不一會兒，篩子下面就堆積起了一座雪白的米粉山啦！
第三步，外婆先給我們示范怎么把米粉放入模具里，怎么用木條把米粉抹平。媽媽照著外婆的方法做了一遍。站在邊上的我心里又開始發(fā)癢了。我著急得手舞足蹈，忙喊：“媽媽媽媽，這個工作讓我來負(fù)責(zé)吧！”
首先，我把米粉放入模具里，然后用木條的長邊左一推，右一推，把米粉抹平。但是，米粉出現(xiàn)了凹凸不平的現(xiàn)象，我折騰了好久，還沒有把它弄平。我跟米粉大戰(zhàn)300回合，米粉終于認(rèn)輸了，變得相當(dāng)?shù)闷秸恕?/p>
然后，我和媽媽往格子里放豆沙。我一個一個按順序放過去，但是豆沙一點兒都不聽話，它們在小格子里“歡蹦亂跳”。我跟媽媽費了好大的工夫，才把豆沙放得整整齊齊的。
接著，我把米粉像雪花般往豆沙上撒下去，豆沙好像在跟我們玩捉迷藏的游戲，一下子就全部躲好了。
我再用木條短的這一邊把米粉抹平，用模具木格子摁一下，就出現(xiàn)了方方正正的正方形小格子。我數(shù)了數(shù)，有25格呢！外婆提醒我們，最后可別忘了用刀劃線，我小心翼翼地做好了。
我們還給尺糕按上了一顆顆紅色的枸杞，一蒸尺糕大功告成！
做完這些，我趕緊去灶頭邊幫外公燒火，沒多久，尺糕就出爐啦！剛出爐的尺糕熱氣騰騰的，看上去非常誘人。外婆拿出尺糕，拿上脫模的工具，用力翻個身，尺糕就可以享用啦！
我們分享著這香甜可口的純手工尺糕，我心里想：這就是媽媽小時候的味道呀！
軍訓(xùn)，就像一場夢，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝。短短四天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，有酸酸的感覺，是甜的；是苦的，也是辣的。
教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。甜，可以盡情地玩耍。是我們的最愛，我也是的，是可以讓我們的心情變得更好?？?，是在每個人成長道路上都會遇到的，是我們最怕遇到的事，也是我在軍訓(xùn)后感覺到的。軍訓(xùn)前雖然已經(jīng)吃了午飯，離結(jié)束還有一會兒時間，我的肚子早就已經(jīng)餓得咕咕叫了，但不能表現(xiàn)出來，繼續(xù)訓(xùn)練。這個狼狽的樣子，用一個字來形容就是“苦”??！辣，是對舌頭的考驗，也是我在軍訓(xùn)時的一種感受。教官讓我們站軍姿，原以為站站就好了，可教官說要站在那里一動不動，哇！這可對我們來說可不是一件簡單的事啊！我們剛開始還安安靜靜的，就是有些“小魚”在里面游來游去，這些小把戲當(dāng)然逃不過教官的“火眼金睛”，教官嚴(yán)厲地說：“你們再動，動一個加一分鐘！”聽完那些“小魚”們也老實了。教官說還有兩分鐘，我們鴉雀無聲，仿佛全校的人和一切都變得那么安靜了。這兩分鐘，別提多累了。這太陽公公像是跟我們過不去，要多毒辣就有多毒辣，連眼都不能眨一下。我們這些“小皇帝”“小公主”可受不了太陽的折磨。短短的兩分鐘猶如長長的兩小時。終于結(jié)束了，哎，真熱啊！酸，是檸檬的味道，也是我在軍訓(xùn)時充分體驗到的強烈感受。周五的軍訓(xùn)匯報結(jié)束了，馬上要跟教官說再見了。我的心卻像打翻了醋瓶似得，酸酸的，樂不起來。短短的四天跟教官一起在操場上樂過，苦過......
軍訓(xùn)真酸，真甜，真苦，真辣，它將一直流淌在我人生記憶的長河中，永生難忘！
誰說軍訓(xùn)只有苦的，我的軍訓(xùn)有四種味道，酸甜苦辣。
“苦”，一到銀屏山基地，換上軍服，按老師的命令進(jìn)行軍訓(xùn)訓(xùn)練，軍姿2分鐘，不準(zhǔn)動，我挺著烈日，一動不動地站了4分鐘，同學(xué)們都說教官說話不算數(shù)，我也這樣認(rèn)為，后來大家才明白，教官是想讓我們做的更好!
“辣”，到了餐廳，我們(3)號家庭因為有6個值日班長，就沒有吵鬧，但就在教官走到后面的時候，隊員董晉辰就講了一句話，被教官發(fā)現(xiàn)了，我們?nèi)w隊員都得在外面罰站，并且不能吃飯。還好在罰站的過程中，我們都遵守紀(jì)律，沒有人再講話了，要不午飯就真的泡湯了。
“甜”，教官也有幽默的時候，在第二天上午的.半個小時休息時間中，教官和我們說說笑笑，氣氛愉悅了我們所有人的心情。最后教官還拿出他的照片給我們看，同學(xué)們都爭著搶著看，于是教官就開玩笑地讓我們交一元看一次，結(jié)果大家都把教官的照片扔回給他了。
“酸”，在看到黃老師背著陳穎悅的時候，我們又一次感動得哭了，我們怎么能讓黃老師的的身體受重呢?在洪災(zāi)的時候，老師就是用這種方法來救學(xué)生的，我想到這個畫面，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，強忍著。
軍訓(xùn)的三天，很快就過去了，感覺就像打翻了四味瓶似的，讓我又怕又向往。軍訓(xùn)，讓我們來年再見!
我小時候是一個不愛動腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動腦筋的甜頭后，我就養(yǎng)成了動腦筋的好習(xí)慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標(biāo)的價格：”哇，不是吧！每個只有三元錢?！蔽遗d奮的說道。媽媽聽了我的話，連忙拉著我的手，一邊向那起走去，一邊對我說：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒吃過椰子了，不如我們買一個回家吧。”我連聲說：“好的好的，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終于找到了一個可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之后我們就開開心心地回家了！
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個印子上打了一個洞，然后就準(zhǔn)備倒椰子汁了。結(jié)果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來了。站在一旁的弟弟看見倒出來的椰子汁中有許多草渣也跟著椰子汁流到了碗里，就問為什么？可是媽媽一下子也想出來怎么回答，也就沒說話。我靈機一動，說：“是因為椰子汁流下去的時候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我說完后，才恍然大悟地說：“哦，我明白了?！蔽倚南耄喊岩又钩鰜砗?，這么的臟，倒不如我們放點什么在洞口處，把它吸出來不就不會臟了嗎？我又在沉思著：可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時候，我的小表妹來了。她的左手拿著一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸上來。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后開心地說：“唷，我怎么就沒想到這個方法呢！”媽媽找來吸管先試了一下，果真如此，流下來的椰子汁里真是一點草渣也沒有了。媽媽笑瞇瞇地夸我說：“你這個主意可真實用?。 钡艿苊妹脗円仓笨湮衣斆?，我聽后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自從這個事之后，我就懂得了不管做什么事，只有動腦筋之后才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問題！
湖泊（4）班劉言
星期日的下午，我們來到點滴作文204教室，剛走到樓梯上，就聽到教室里傳來一陣笑聲，原來今天要做奶棗。這時老師走了進(jìn)來，手里還拿著材料，老師先告訴我們制作過程，然后再教我們做。做完后我便嘗了起來。那味道讓我想起了一件令人愉悅的事。
人的舌頭可以嘗出“甜、酸、苦、辣、咸”這五種味道，人們一般都喜歡“甜”的味道，而我就有一次“甜”的經(jīng)歷。
一天，我背著書包偷偷的跑進(jìn)客廳。我心想：媽媽還沒有回來，我得趕快找個地方躲起來。因為我把媽媽剛買的口紅給弄斷了，所以我只能躲了起來。這時我聽見門聲，就知道那是媽媽回來了，我看見媽媽氣急敗壞，便不由自主的害怕起來，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
結(jié)果，一只玩偶掉了下來，媽媽走了過來，一看到是我，便把我抓了起來就打。這時，弟弟跑過來護(hù)著我，我突然感覺自己好像吃了十萬個甜蜜的糖似的一樣“甜”，這也是我人生道路上品嘗到的一種滋味，想必這就是人們口中親情的力量吧！
酸，不僅僅指訓(xùn)練時的辛酸，更加指身體上的酸楚。每天都要進(jìn)行站軍姿、走正步……這些訓(xùn)練對于不常鍛煉的我來說無異于非常艱苦。算了，就當(dāng)是多加運動吧。但是，話雖如此，可腿與胳膊依舊酸楚，想到一些剛住校的同學(xué)，時常會想起家里的親人，心中的酸楚與我身上的酸楚一比，身體上的酸便顯得微不足道了。
甜，是因為在軍訓(xùn)期間我結(jié)識了許多新朋友，這一收獲讓我很愉快。也因為結(jié)識了這些朋友，訓(xùn)練不再只有酸與苦，我們依然歡笑，訓(xùn)練也不再單調(diào)。有了朋友的陪伴，我們共同進(jìn)退，艱苦的軍訓(xùn)也變得簡單，而我們因為努力、團(tuán)結(jié)而顯得強大。正在日益強壯的我們，不怕在豐收的季節(jié)沒有甜美而又碩大的果實，更不會讓老師以及訓(xùn)練我們的教官失望，我們會用結(jié)果證明，我們的汗水沒有白流，努力沒有白費。
苦，是軍訓(xùn)中不可避免的。軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，用軍人的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練我們，不吃苦是不可能的。只有受過累，受過苦才會更加珍惜美好的事物。人們往往會在失去之后才懂得珍惜。吃苦會讓人長大變得成熟?？嗍且晃读妓?，古人云：良藥苦口，如今說不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。小樹苗只有經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬之后才會長成健壯的大樹，溫室中的花朵在社會中難以立足。由此可見苦是個好東西，大多數(shù)的時候都是先苦后甜。
辣，可是最近的太陽給人的感覺，炙熱的太陽照耀著大地中的萬物。尤其是夏天正午的太陽，給人的感覺便是辣，甚至有過之而無不及。此辣非彼辣，口中的辣容易解決，而太陽的火辣又有誰能解決呢？答案是沒有。
酸甜苦辣是人生的味道，許多事都包含人生的味道，軍訓(xùn)只不過將這味道變得更加突出而已。品位軍訓(xùn)中的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)更多的歡樂。
一顆糖的甜，經(jīng)常會滋潤心田；一顆糖的甜，會讓人體會到甜的滋味；甜的感覺總是那末耐人尋味。不過，世界上最甜的不是各式各樣的食品，而是在經(jīng)過自己的努力后，那種心里蕩漾著歡樂與希望的感覺。
小時候每當(dāng)看到他人騎著自行車在大街上自由安閑地飛奔時，我就羨慕不得了。9歲那年暑假，我決定學(xué)自行車，媽媽來當(dāng)老師，媽媽在車右側(cè)幫我扶車，我扶穩(wěn)車把，雙手牢牢握住車頭。兩腳踩在踏板上。剛跨上車，車子像跟我作對似的，總是向左右向右拐，把握不住平衡。我身子一歪，摔了下來，痛死了，這樣二次、三次、四次都沒成功，但我不泄氣，吸取前面的教訓(xùn)，一次一次的練。
摔倒后，我又一次上了車。媽媽扶住車的尾巴，一晃一晃地騎著，慢悠慢悠的。媽媽還在后面不停地囑咐我：不要分神，看準(zhǔn)前方忽然，媽媽把手放開了，我并沒有發(fā)覺，媽媽在后面忍不住喝彩起來。我嚇了一跳，回頭望了一下，耶！我會騎自行車了。一興奮，差點又摔了一跤。
讀書的滋味苦又甜九年級作文
讀書，其實是用你敏感的心靈，去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的日瑩，落葉的飄零，還有生命的滄桑與美麗。
打開書的扉頁，讓我深深迷戀，它的魅力不僅僅只在于文字的`優(yōu)美和流暢，更加在于當(dāng)你閑暇時，你可以騎上馬致遠(yuǎn)的瘦馬，感受夕陽西下，老樹昏鴉的古典。當(dāng)你興奮時，你可以在金庸的筆下，來一場刀光劍影，行俠仗義的戰(zhàn)斗，讓你體會到除暴安良，正直的美。
當(dāng)你沮喪時，你可以把自己置身于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中，體會保爾堅強的美。
當(dāng)你失去信心時，李白會激勵你長風(fēng)破浪會時，直掛去云帆濟滄海，你會體驗到自信的美。
當(dāng)你……
所以，讀書是美的，是“甜”的。
古時即有“十年寒窗苦”之說，有頭懸梁，錐刺股，更有鑿壁偷光，映光以觀認(rèn)，盡管我們深信，苦盡之日，便是甘來之時，但認(rèn)為不費吹灰之力便能讀好書，也是不切實際的。
所以，讀書也是“苦”的。
讀書，是采頡生活的優(yōu)美音符，譜寫出一道漫長而多彩的歲之歌，唱出春花秋月，落英繽紛，感受讀書，既苦又有甜。
每個人的作文都有自己獨特的風(fēng)格和思想，寫作可以更好地激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力讓我們變得更加有創(chuàng)意。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，寫作文如何借鑒優(yōu)秀范文呢？感謝您選擇閱讀希望這篇文章能夠讓您獲得更加豐富的知識。
世界上不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
——題記
我一直在茫茫人海中尋找幸福，可現(xiàn)實太不公，我總認(rèn)為自己是被上帝遺忘的一個孩子……
“咳咳?！庇指忻傲?，我習(xí)慣地去盒子里拿藥，“糟糕，沒有了?！蔽也唤嘈Φ溃喝桃蝗贪?，應(yīng)該就過去了吧！可我心里總感到空空的，似乎少了點什么。
下晚自習(xí)后，我在路上慢慢的走著，最后一個才回到寢室。習(xí)慣了室友們的埋頭寫作業(yè)。我拿起自己的水杯，正準(zhǔn)備倒掉里面的冷水，可打開蓋子。卻發(fā)現(xiàn)里面彌漫著藥香。剛開始，我以為只是哪個同學(xué)拿錯了杯子，送給我一個錯誤的幸福。我拿著水杯，用沙啞的聲音：“請問是誰拿錯了水杯？”話還沒説完，室長便開口說話了：“你這個二貨，我們寢室就你一個人感冒了，你說這是給誰的呢！你平時總是丟三落四的，明明知道自己感冒了，卻不知道吃藥……”
不知何時，一些水珠從我臉上劃過，滴在手上?！扒颇隳屈c出息，不就是一包感冒沖劑嗎？至于感動成那樣？還有?。∷幘涂炖淞?，再不喝就不能喝了?！?/p>
我順從地喝完了這杯藥，頓時感到幸福從我身邊走過。哦！原來，幸福就在細(xì)節(jié)中。
仔細(xì)想想：媽媽帶病為我煮飯，老師辛苦為我講題，朋友之間的親切問候……這何嘗不是一種幸福呢？
以前，我總是認(rèn)為幸福存在于“驚天動地，泣鬼哭神”的大事中?？涩F(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)幸福一直就在我的身旁，它不加任何裝飾，它是那樣地親切動人……而上帝并沒有將我遺忘在角落，他一直在關(guān)注著我，他讓幸福天使一直陪伴著我，讓我不再孤單。
嗨！大家好，我是小水，我是一個負(fù)責(zé)任的小水杯，我來自小水杯家族，我還有一個愛護(hù)我，關(guān)心我的小主人。
我有著橢圓形的身子，身上穿著一件又大又漂亮的藍(lán)色外衣，衣服上印著一只可愛又機靈的小貓，它的眼睛是閉著的，還有兩個紅彤彤的小臉蛋，好可愛呀！
我的作用可大了！我的肚子里可以裝好多好多的水，每天早上我都會提醒小主人要帶上我，這樣，當(dāng)她在學(xué)?？诳实臅r候，我就可以幫小主人解解渴。
記得有一次，小主人早上起來晚了，急忙趕去上學(xué)，卻將我遺忘在家里。我心里特別著急，小主人沒有了我給他提供水源。他口渴了怎么辦呢？人一天要喝水達(dá)到8杯，我的小主人??！下午，我聽到一陣急匆匆的腳步聲，緊接著我被抱了起來，擰掉帽子，就聽到咕咚咕咚咕咚的聲音，一瞬間，我的肚子里的水變沒了。就聽到小主人說渴死我了，以后上學(xué)一定要記得拿上我的小水杯呀。從此，我和我的小主人便形影不離的在一塊兒了。
隨著小主人一天天長大，我的工作量也一天天增大，但我會更加努力為小主人服務(wù)。小主人也喜歡這樣可愛的小水杯！小朋友，我是不是一個稱職的小水杯呢？
現(xiàn)在看上去毫不起眼的水杯，是否讓你不屑一顧？你可知道它在未來有多受青睞？
在一世紀(jì)后，社會已經(jīng)進(jìn)入了高度發(fā)達(dá)的時代，而這小小的水杯，也有了大用處。
未來的水杯由各種各樣的材質(zhì)制成，不僅是不銹鋼、玻璃、塑料等常見材質(zhì)，還有一些軟質(zhì)電板，棉質(zhì)布料等令人耳目一新的可選材料。如可通電的石墨烯，在未來就充當(dāng)著多功能水杯的原材料。
石墨烯制成的咖啡杯整體透明，有一層透明的釉質(zhì)護(hù)體。杯柄不被握住的部分分別有藍(lán)，黃，紅，紫四個小按鈕，還有正對著人的一面杯壁上有一個手心大小的方形屏幕。別看這杯子模樣也普通，它的用處可大著呢！
杯柄的藍(lán)色按鈕是顏色變化的開關(guān)。按下藍(lán)色按鈕，方形屏幕上會立刻跳出：心情，天氣，水溫，自定義四個小選項。在你選擇好顏色變化的根據(jù)后，杯子會對應(yīng)的變化顏色與圖案。如你選擇的是天氣，當(dāng)天是雨天，杯子則會變成深藍(lán)色，還會有小傘的圖案點綴。這有一定的播報天氣與測量水溫的作用。
黃色的按鈕是用來控制水溫的開關(guān)，在倒入你要喝的東西后，能在0~100攝氏度中選擇水溫，三到五分鐘后就能達(dá)到你想要的溫度啦。能在也夜晚安睡前喝一杯香濃溫暖的牛奶，或在炎炎夏日來一杯冰鎮(zhèn)檸檬汁，也未嘗不是一件樂事。
紅色的按鍵是什么？哈哈，現(xiàn)在的你估計想不到，杯子也能有通話功能吧！按下紅色按鈕，方形屏幕上會出現(xiàn)十二個小按鍵，不僅有通話，還有音樂和短信等小功能呢！
不過你是否擔(dān)心拿杯子通話，又不方便又怪異？別擔(dān)心，它靈敏得很呢！只要在半徑為十米以內(nèi)的圈里，所有的聲音它都能接收，然后鑒別人聲，調(diào)成適當(dāng)分貝傳遞給對方。這樣不管你是在喝水，健身，打掃房間等，都能如同當(dāng)面對話般輕松自如。
最后的紫色按鍵最為簡單，它是充電的按鈕。你可別以為要插個電插頭還要按按鈕，它用的是太陽能電板；只要讓它吃兩個小時的陽光與灰塵，它又可以活力滿滿的工作啦！
最后值得一提的是，它在晚上會發(fā)光呢。在夜晚將它放在床頭，伴著月光和杯子溫和的柔光入睡，也應(yīng)該會做一個好夢吧？又或者還可以當(dāng)做藝術(shù)品攝影，應(yīng)該也是個不錯的畫面呢。對怕黑的人和攝影愛好者來說，也算是個小小的福音吧。
怎么樣？這樣的杯子是不是很討人喜歡？未來新奇的東西還多著呢！你是不是也是其中的設(shè)計者呢？
瞧！那個神奇的水杯是我媽媽給我買的。水杯的瓶蓋是綠色的，瓶蓋上還有一個U形標(biāo)志，像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最愛的藍(lán)色，水杯采用了環(huán)保無毒塑料。
只要按一下屏幕上的圓形按鍵，就會出現(xiàn)你在手機上選擇的寵物。我選擇的寵物名字叫——小忍，小忍的樣子非常像一條小章魚，他會做各樣各樣的表情。你不用水杯的時候，他在睡覺；你晃動下水杯，他會向你揮拳；你不停地轉(zhuǎn)動水杯，他會做出暈頭轉(zhuǎn)向的表情，真是特別得可愛！
你要在手機上選擇你的體重和年齡，水杯就會設(shè)定好你每天的喝水量。只好你達(dá)到一定的喝水量，就會開啟神秘的寶箱，寶箱里有寶石、碎片和其它的海洋生物。
只要你完成每天的喝水量，你還會升級。比如說，你現(xiàn)是一級，你完成了今天的喝水量，你就會變成二級了。
小朋友們，我想提醒你們要多喝白開水，少喝那些飲料，如果喝太多飲料，就會對健康造成危害。這樣，就不能每天開開心心，快快樂樂地去上學(xué)了。
自從我有了這個神奇的水杯，我就愛上了喝水，它每天還能給我無窮的快樂。
我最近發(fā)現(xiàn)，爸爸老是在“玩”水杯，真不知道他在干什么，于是，我就問爸爸“爸，水杯有什么好玩的，喝水也能玩出花樣嗎？”“哦，是這樣的?！卑职只卮鸬溃骸拔野l(fā)現(xiàn)了摩擦水杯的邊緣，水杯就會發(fā)出聲音，不信，我們做個實驗?！?/p>
我去拿那個水杯，爸爸在水杯里加了半杯水，說：“接下來就是見證奇跡的時刻！”說著，用手指蘸了一點水，在水杯的邊緣摩擦，“嗚、嗚、嗚，滋、滋、滋，”哇！竟然發(fā)出了美妙的聲音哩！“仔細(xì)看水?！卑职謬诟牢?，我一看，呀！不得了了！水杯里的水掀起了美麗的波紋。“為什么水
杯能發(fā)出聲音呢？”“為什么水能掀起波紋呢？”我就像是“十萬個為什么”追問著爸爸?！澳敲?，你知道為什么水杯能發(fā)出聲音嗎？”爸爸問：“嗯，我不知道？”我說。“告訴你，只要記住一句話，任何物體振動就會發(fā)出聲音?！卑职终f?！澳敲此y呢？”我又問。爸爸說：“是因為水杯能發(fā)出振動，這樣，水就能發(fā)出振動了。”爸爸又說：“你把杯子用手握住阻止振動，就看不見波紋，聽不到聲音了?！蔽以嚵嗽嚕?，是真的耶！
原來玩耍中也是可以有所發(fā)現(xiàn)的呀！我相信今后通過我更加仔細(xì)的觀察，會有更多更好的發(fā)現(xiàn)。
我是一個塑料水杯。一個夏天的午后，我在熱鬧非凡的超市一邊享受著空調(diào)的清涼，一邊等著與我有緣的顧客來把我?guī)Щ丶摇?/p>
“爸爸，你看！這個水杯真漂亮，我好喜歡！”突然，一陣清脆悅耳的童音傳入了我的耳朵。一個機靈可愛的小女孩指著我，滿心歡喜地對著她的爸爸叫道。
“嗯，看著確實不錯，那你喜歡它什么呢？”爸爸很認(rèn)真地對著小女孩問道。
“你看它的顏色粉粉的，比較適合女孩用；它的造型也很可愛，像一個胖嘟嘟的小娃娃；它是塑料做的，正好適合夏天用?！毙∨⒄０椭鵀趿锪锏难劬Π职忠槐菊?jīng)地說了一大堆理由。
聽到小女孩對我的評價，我自豪地在心里吹起了快樂的小喇叭。就這樣，我就跟著小女孩回到了她的家。
每天早上，小女孩的媽媽都會在我的肚子里裝滿清涼可口的飲品，有時候是涼白開，有時候是檸檬水，有時候是精心熬制的梨湯……小女孩每天都會帶著我去上學(xué)，白天我就坐在她書桌的左上角靜靜地陪她上課。放學(xué)回到家，她會一絲不茍地為我清洗身體，讓我干干凈凈地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我覺得跟小女孩在一起的每一分每一秒都非?？鞓?。
然而，天有不測風(fēng)云。有一天下課后，小女孩離開座位去了衛(wèi)生間，突然，我被班上調(diào)皮的男生不小心碰到了地上，蓋子被摔出了一條很長的裂口，我頭昏腦漲，全身酸疼。等小女孩回到教室時，發(fā)現(xiàn)我正躺在地板上汩汩地流淚，連忙將我從地上撿起來，認(rèn)真地為我檢查身體。從那以后，我再也沒辦法陪小女孩上學(xué)了，被放在櫥柜暗無天日的角落里，在無窮的寂寞中打發(fā)著時間。我期待著小女孩哪天心血來潮時，能想起我的存在，但希望越大失望越大，我的等待似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭。
“媽媽，勞技課老師今天布置了一項舊物改造的作業(yè)，咱家有啥舊東西可以廢物利用??？”正無聊地與櫥柜“相看兩相厭”的我聽到小女孩的話后，立馬心花怒放?！翱禳c想起我，快點想起我，我不就是一個適合再利用的絕佳物品嗎？”我在心里默默祈禱，希望小女孩能想起曾經(jīng)與她朝夕相伴的我來。
“??！想起來了！我可以用那個被摔壞的水杯做一個花瓶呀！”小女孩眼珠一轉(zhuǎn)計上心來，她為自己這個新穎奇妙的創(chuàng)意高興得一蹦三尺高。
“真是個好主意！我這就幫你把杯子拿出來?！眿寢寣@個點子連連稱贊。
母女倆的對話就像一道陽光瞬間照亮了我的心房，我的新生活即將開始了。
說干就干，小女孩找出五彩繽紛的貼紙和亮晶晶的閃光膠專心致志地裝扮起我來。不一會兒，我就被打扮成了一個精致實用的花瓶。媽媽從家里那盆生機盎然的綠蘿身上剪下幾簇枝條放到了我的肚子里，小女孩往里面倒上清澈的自來水后，小心翼翼地把我放到了整潔的書桌上。從此，我又成了小女孩的好朋友，每天都能安安靜靜地陪她寫作業(yè)。
唉，我這起起伏伏的杯生，可真是耐人尋味??！
下課時，我口渴了想喝水，就拿出了我的小水杯喝水。
同學(xué)們看見了，紛紛圍上來問道：“你的小水杯顏色真漂亮，可以給我們介紹一下嗎？”
“好。我的小水杯顏色是藍(lán)色的，像天空一樣藍(lán)，每次看到藍(lán)色我就感覺我在天空中飛。杯身是紅色的，像太陽一樣紅，看到紅色我心里感覺暖暖的。杯底是黃色的，像夜空中的星星一樣黃，好像會和我眨眼睛一樣。我喜歡我小水杯的顏色?！?/p>
小明跑過來一看，說：“不僅顏色美，圖案也美，你能和我們說說嗎？它的圖案到底是什么？”
“上面有個小姑娘，穿著彩色的短裙，扎著馬尾辮，正在快樂地跳著舞。小姑娘旁邊有一只小狗，那小狗是黑白相間的顏色，正在自由自在地散步。小狗旁邊有些草，綠綠的，有的才剛發(fā)出嫩芽呢！我喜歡我小水杯的圖案?！?/p>
小紅跑過來一看，說：“不僅顏色美，圖案美，大小也很特別呢，你能說說嗎？”
“我的小水杯我一只手就可以把它握住，喝水時不用兩只手，很方便。而且我的書包的側(cè)袋能把我的小水杯裝進(jìn)去，不大不小，剛剛好，這樣子我上學(xué)跑動的時候杯子就不會掉了。小水杯的容量也不大不小，裝的水剛好夠我一天喝完，不會浪費水。我喜歡它的大小?！?/p>
這就是我的小水杯，它顏色美麗，圖案漂亮，大小合適，我很喜歡我的小水杯。
我們從學(xué)生時代就開始寫作文，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇優(yōu)秀的作文會吸引許多人前來閱讀，你通常會借鑒哪些作文？考慮到你的需求，小編特意整理了“寫河水的作文7篇”，歡迎分享給你的朋友！
在城里讀書已有五年多了，但我總不免對故鄉(xiāng)產(chǎn)生幾縷思念，思念中回憶起那悠悠的鄉(xiāng)情，那樸實的農(nóng)家院落，那善良可親的鄉(xiāng)親們，尤其想起奶奶家門前的那條小河，總使我想馬上回到小河的身邊。在我的記憶中，小河是我兒時的朋友。每當(dāng)受了委屈，總愛到它身邊去掉幾粒西瓜籽訴說心中的煩惱;每當(dāng)受到表揚，總愛到它身邊去顯幾陣威風(fēng);每當(dāng)寂寞時，總愛到它身邊去談心，解除心中的憂愁清清河，彎彎繞這首兒歌是我小的時候奶奶教給我的。會讀這首兒歌后，我常常情不自禁地來到小河邊，一面學(xué)著古人那搖頭晃腦的樣子朗誦，一面欣賞這條小河的美景。
清澈的河水彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，也不知它流向何方，明亮的河水沿著大自然給它安排的道路一言不發(fā)地流著流著望著它們悄然而去，在我幼小的心靈中居然產(chǎn)生了一種戀戀不舍之情。你看那兩岸的美景:小河的兩岸栽滿了生命力旺盛的柳樹，它們千姿百態(tài)，各不相同，有的扭動細(xì)腰，有的翩翩起舞。長長的河岸上還有一座座高低起伏的山嶺實際是挖河機挖出來的泥土堆成的土堆。這些嶺沒有云橫秦嶺那種險峻，只是充分具備了大興安嶺的溫柔。小河，在我的想象中，它就像一頭任勞任怨的耕牛，一年四季默默無聞地為鄉(xiāng)親們做貢獻(xiàn)，把自己的青春年華毫無保留地獻(xiàn)給了這片黃土地。
生活在它身邊的父老鄉(xiāng)親們用它那甘甜清美的乳汁來喂牲口、洗衣、澆地它給我們這些淘氣的農(nóng)村娃也帶來了許多歡樂。在炎熱的夏日我們經(jīng)常在小河里打水架、打泥仗，弄得身上像個泥猴，回到家惹得大人在屁股上打幾巴掌，心里卻也甘心情愿。在這條清澈的小河里生活著許多魚的家族。每當(dāng)漲潮時，河水灌滿了整個小河，我們村那些愛好打魚的人便到這里來打魚，每次都是滿載而歸，雖說比不上大海邊的漁民那么富足，但心里總是熱乎乎的，因為這是從小河里獲得的勞動成果。故鄉(xiāng)的那條小河喲!你是那么的美，那么的可愛。你用那甜美的乳汁養(yǎng)育村里的幾代人，你用你那默默奉獻(xiàn)的精神教育了多少子孫。
一到寒暑假，我就會去外婆家，和小表哥玩。我最喜歡的是那里的井水和河水。河水清澈見底，井水十分清涼，可以直接飲用。
可惜，今年，我回到外婆家，發(fā)現(xiàn)井水和河水已經(jīng)完全變樣了：河面上飄著一大堆的垃圾，有透明的、有白色的、有紅色的；還有一些樹葉、鴨毛、雞毛也浮在河面上可涼地呻吟著；河底的垃圾更是讓我受不了：不知從哪里來的糞便，岸邊的小石頭上長滿了青苔。
小表哥閑著無事時，會拿把掃帚把一只雞趕到水里。于是，雞身上的灰塵全掉到水里。
晚上放煙花的時候，小表哥把放完后還在發(fā)燒的沖天泡扔到河里，這樣不知毒死了多少小魚，還給四周的環(huán)境帶來了很大的污染。
污染過的河水也會污染到干凈的井水。這樣，干凈的井水就變得惡心，不能再喝了。
我要去哪里尋找干凈的水源呢？
河岸對河水說：“我不能留住你的波浪，讓我保存你的足跡在我心里吧?！?/p>
——題記
我又來到這條河邊，河水依舊清澈，它的平靜將往事定格，以便我一一體會，一瞬間，我忘了自己所處的環(huán)境，只記得曾經(jīng)，那些不能忘記的往事。
那些夏天的黃昏，天邊有大片紅色的晚霞，一團(tuán)一團(tuán)的燃燒，我去找在河邊釣魚的爺爺回家，夏風(fēng)迎面吹來，有河水清涼的味道。爺爺熟練的收起漁具，然后抱起我回家。
可是那天，爺爺?shù)耐袄餂]有魚，我不解的問他：“爺，你把魚都放走了么？”爺爺點點頭，他安詳?shù)淖诎哆?，看著河水平靜的流淌，一直看到遠(yuǎn)處，天與水相接的地方，我也這樣看著，只是看不懂爺爺眼里蘊涵的哲理。許久，爺爺指著遠(yuǎn)方告訴我：“那里就是魚兒們追尋的方向?！?/p>
“為什么是那里，他們在追尋什么？”
“那里是河水流淌的方向，河水最終要流入大海，所以它們從一滴滴水組成時就有了向大海奔騰的方向，遇石則分，遇瀑則合，遇寒則冰，遇暖則融，但唯一不變的就是前進(jìn)的方向，即便途中有多少驚心動魄，有多少處好景色，都改變不了河水的方向?！?/p>
在那個安靜的河邊，只有微微的風(fēng)，涔涔的流水，金色的余暉，還有爺爺深沉堅定的語言。他打開了我狹隘的心扉，送給我一副心靈的船槳，讓我劃向夢的地方。
多少年過去了，爺爺也順著那條河走向了無歸的盡頭，但他卻留給我一條清澈的河流，一條勇往直前，向著夢想奔騰不息的河流，推動著我歌唱著希望與力量，走向一個又一個勝利！
這天天氣很好，風(fēng)輕輕地吹著，太陽暖洋洋地照著大地。小熊正坐在小河邊說：“糖，糖真甜?！?/p>
這時，一條小鯉魚從這里游過，它把腦袋伸出水面看見小熊?！靶⌒?，你好！你嘴巴一動一動，在吃什么嗎？”
小熊聽了嚇了一跳：可不能讓小鯉魚知道我在吃糖，要不，他會向我討的。他連忙閉緊嘴巴，一個勁的`又是搖頭，又是擺手?！斑怼怼?，我沒吃什么。”
小鯉魚從來不向人家討東西吃，他看見小熊不樂意跟他說話，就擺擺尾巴游走了。
這時候，小熊覺得難為情起來，好像覺聽見有人在他耳邊說：“人家又沒向你討糖吃，看把你嚇得……小氣鬼，小氣鬼！”他越想越難受，嘴里的糖也不甜了。
小鯉魚，小鯉魚，你快回來，我在吃糖呢?！毙⌒軓目诖统鰩最w糖來，“我請你吃糖，我請你吃糖！”
可他在沒有找到小鯉魚。這可怎么辦呢？小熊把糖一顆顆剝開來，又一顆顆扔到小河里去。小熊想，這一來，小河里的水就變成甜水了。不管小鯉魚游到哪里，都能喝到甜津津的河水啦！
我好像在夢中見到過那幅畫，但又想不起來畫的樣子，當(dāng)我站到那幅和畫面前時，我內(nèi)心深處的回憶被一只無形的鉤子給鉤了出來，我被這幅畫深深地吸引住了，仔細(xì)的端詳起來。
紅色的紙面上躍動著黑色的線條，線條組成了一條條活蹦亂跳的魚，說它們是魚，不如說它們是用線條和斑點組成的一條條魚不魚魔不魔的生命，它們的身上布滿了丑陋的斑紋，有的像棒棒糖；有的像干枯的樹皮；還有的像疤痕更讓人吃驚的是有的魚的魚鰭像枯樹葉一樣干枯而沒有活力，魚尾巴想失去控制的野草一樣，給人一種扭曲而又恐怖的感覺。讓任何人都無法對它們下出與美的事物有關(guān)的任何定義。
看著看著，我仿佛進(jìn)入到了畫中，自己也變成了一只微不足道的小魚，生活在周圍全部都是魔魚的環(huán)境中，我向它們喊話：你們要到哪里去，去干什么？沒有任何人回答我，只有一條很小很小，游得很慢很慢的小小魚跟我說：前方有食物，我們要到那里去吃個飽。那你的孩子呢？不管孩子了。說完，便走了。
僅僅是我想象出來的幾句對話，卻勾起了我對現(xiàn)代家庭的印象，父母沒完沒了的賺錢，等錢賺夠后，再去顧及自己的孩子，卻發(fā)現(xiàn)孩子早已輸在了起跑線上。在此，我要對那些父母說:請不要太看重于錢，多把點心思放在孩子上，就行了。
我四歲時去過祖祖家。到了那里，它家的東西似乎都比買的時候陳舊了許多，并且有著許多蜘蛛。那時，我還很小，因此總是把公雞、母雞叫成雞爸爸、雞媽媽。
祖祖家是靠河水邊的。河里面的水很清，時常有魚游出來，螃蟹也會爬出來。人們常常抓魚和螃蟹，用來煮了吃。一次，三姨拿起一個放在河邊的掃把。我看到掃把上有個東西，走近一看，把我嚇退了兩步。原來是只螃蟹！
還有一件事，我記得非常清楚。接近中午時，飯做好了，我準(zhǔn)備吃飯去時，突然看見一只貓在院子里散步。我的好奇心被勾起來，于是我開始慢慢地接近它。就在它身邊時，我用手抓捕，卻失敗了。它一驚，立刻跑了起來。我不甘示弱，馬上追了起來。它卻總想甩掉我，一會跑進(jìn)帶刺的植物叢里，一會跳到泥巴里，讓我差點分散注意力。雖然從泥巴里出來的它已不是小白貓了，但我還是努力地繼續(xù)追。突然沒注意腳下的一塊石子，一下子摔出幾米。我一下子哇哇大哭起來。媽媽聞聲而來，趕緊抱著我去清清的河水里去洗，這才讓我脫離了困境。
我非常慶幸。自己能想起這件事，但也許永遠(yuǎn)也見不到了?，F(xiàn)在，祖祖家的許多物我已模糊了，但，在我的印象中，那片河水總是那樣靜靜的。
龍?zhí)豆珗@里原來有條錦繡的湖。
不知從什么時候起，湖水變黃了水面上還浮著幾條死魚，開始發(fā)臭，污染了清澈的湖水。
有一些游客把痰或口水吐到水里，小魚在水里吐泡泡很氣憤，似乎在說：“人們真壞，把口水吐到湖里讓我們怎么活呀？”小鳥在天上看見了，在唧唧喳喳地叫著，似乎也很氣憤。
有一天，人們看見了一些死魚，才知道自己不應(yīng)該把口水吐到湖里，人們很傷心。
人們后來不再吐口水了，下了決心說要保護(hù)動物。小魚也糊口得很快樂，小鳥也很開心。人們還帶了一些食品去給小魚吃，那黃色的湖水也變的清澈了。我看見人們保護(hù)湖水讓我很開心。
小魚在湖水里吐泡泡，仿佛在向人們致謝。我覺得應(yīng)該保護(hù)大天然，讓我們的糊口變得更加夸姣。
每個學(xué)生都必須重視寫好作文的基本能力，寫作文可以記錄我們的生活。為了方便閱讀和使用幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了“寫水母的作文”。還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
今天，我讀了一篇民間故事——《見利忘義的水母》，這篇故事給我?guī)砹朔峭话愕母杏|。
這個民間故事內(nèi)容十分通俗易懂，卻隱藏著一個天大的道理。這個故事是這樣的：一只猴子與一只水母交了朋友，他們彼此信任著對方。但是，水母得知龍王的王妃生病需要猴膽救治時，為了榮華富貴，他毫不猶豫地背叛了自己的朋友。猴子利用自己的聰明才智逃走后，就再也沒有理睬水母了。這只見利忘義的水母，也得到了應(yīng)有的報應(yīng)。
這個故事告訴我們：交朋友一定要謹(jǐn)慎。俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友，確確實實是父母不在身邊時、遇到困難時的一個依靠。但并不是所有朋友都這樣，也許有某些所謂的朋友，會禁不住一些事物的利誘而去背叛你。
我的舅媽剛從威?；貋?，她回來的時候我就發(fā)現(xiàn)她的袋子里有兩瓶水母，然后，我就把另一瓶給了我的表弟。
然后，我就把我的一瓶水母小心翼翼的打開瓶蓋，把它放在桌子上，開始觀察水母了。它非常的透明，幾乎連腸子都沒有似的，它游起來的時候，就像一把把小傘，一張一合，一張一合的。我知道它是軟體動物，我也知道它最喜歡大海。我看著它們七八個水母擠來擠去的多難受呀！于是我就想把它們放到一個大魚缸里，然后我就把水接到魚缸里，拿來鹽，把鹽放到大魚缸里，把一個水母放了進(jìn)去，可是突然，一個意外發(fā)生了，水母一放進(jìn)缸里，就游不動了，我又把它放回了擁擠的家。后來，媽媽說：可能是水里的鹽份達(dá)不到海水的要求。這些水母可真可愛呀！我也好喜歡它啊！
在海底的深處有一種地方叫做水母田。那里生活著許多的生物，他們和人類一樣會說話。但他們非常懼怕人類，因為人類曾打敗過海底的王者鯊魚。
有一只名叫幽幽的小水母，她非常仰望青蛙，因為青蛙能在陸地上跳躍，而她不能。她如果離開水面就會窒息死亡。這可不是鬧著玩的。
幽幽非常想上陸地，雖然水母田也有鮮花、綠草及各種大海螺做成的漂亮小房子，但是幽幽她更希望生活在陸地上，和人類友好相處。
她千里迢迢拜訪青蛙。青蛙先生，我怎么才能像你一樣在陸地上跳躍呢？你叫我杰克吧。很簡單，只要你用力跳上水面，就能在陸地上呼吸。幽幽謝過杰克，朝陸地游去。
幽幽，幽幽。你怎么在這呢？媽媽找你找得好苦呀！快跟媽媽回家。幽幽的媽媽是一只很成熟、見識很多的藍(lán)色水母。噢，媽媽呀！我正要去岸上呢。媽媽用驚訝的眼神看著幽幽：傻孩子，我們怎么能去岸上呢？可是媽媽，杰克說不行，以后不許你去找青蛙杰克。幽幽低下頭，小心地問道：媽媽，你怎么知道杰克是那只青蛙？這你別問，你媽是誰？我還能不知道？媽媽把幽幽帶走后，杰克身后出現(xiàn)了一個黑衣人。杰克恭敬地說：大人，幽幽被她媽媽給帶走了。嗯，我已經(jīng)知道了。放心，她還會再來的。說完黑衣人就消失了。
媽媽把幽幽關(guān)在房間里，心里暗暗想道：唉，真是造孽啊！但愿幽幽不要走上我這條路。
深幽的夜晚到了，幽幽趁媽媽熟睡時，偷偷溜了出來。幽幽雖然很怕黑，但是為了上岸，她不管怎么樣也要去找杰克，問杰克是不是騙她的。
幽幽游啊游，突然看見眼前一道黑影閃過，接著她就什么也不知道了。
幽幽醒來發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院的床上，床旁邊坐著一只焦急的藍(lán)色水母。咦，這不是媽媽嗎？媽媽，我怎么會在這里？滿臉疲憊的藍(lán)色水母轉(zhuǎn)過頭來關(guān)心的問：幽幽，現(xiàn)在還有那里不舒服嗎？不，我很舒服，沒有事情。媽媽，我怎么會在這里？媽媽聽到幽幽沒事就松了一口氣。媽媽生氣地對幽幽說：你怎么獨自跑出來的呢？你不知道夜晚一個人是很危險的嗎？還好你沒事，不然媽媽怎么辦啊？幽幽慚愧的低下了頭。
其實，是媽媽不好。如果不是媽媽，你也不會受傷。唉~媽媽望著窗外憂傷地說，這都得從二十年前說起。二十年前，當(dāng)媽媽還是一個無知的孩子時，媽媽也曾妄想過上岸。媽媽也去找了杰克結(jié)果，就走上了魔法的道路。也就是說，你現(xiàn)在在走媽媽以前的道路。幽幽萬萬沒有想到，媽媽居然居然會魔法！那媽媽，我為什么會在這呢？都是那個魯斯特，他是大魔王的手下。大魔王非常強大，你是斗不過的。不過，既然命運已經(jīng)決定了，就不能改變。幽幽，你要跟著媽媽學(xué)魔法嗎？幽幽又驚又喜，連忙回答：要要要，我做夢都想學(xué)呢！媽媽好像又反悔了：可是，學(xué)了后你說不定會惹來殺身之禍的。這樣你也不怕？嗯，我不怕！幽幽堅定的說。那好吧。等你出院后媽媽就教你。說完媽媽就離開了，留下幽幽一人。
幽幽很高興，但又很擔(dān)憂：是否像媽媽說的那樣，會惹來殺身之禍幽幽打了一個冷顫，她不敢在往下想了。
過了兩天，幽幽已經(jīng)好很多了。她準(zhǔn)備向媽媽學(xué)習(xí)魔法。媽媽來了！咳咳，從今天開始，你就是魔法使了，而我就是你的老師。要小心使用魔法，否則會把水母田給毀了。所以，我們要到珊瑚地上去。珊瑚地很寬闊，人也很稀少，很適合練習(xí)魔法。（因為那里有種森林叫做怪獸森林，里面有吃肉的怪獸。住在那里的，不是搬走了，就是被吃了。）但是很遠(yuǎn)，要走一個月才到。突然刮起一陣大風(fēng)，將媽媽和幽幽都圍住了。風(fēng)停后，幽幽發(fā)現(xiàn)她們正在珊瑚地的中心地區(qū)。
幽幽驚呆了：媽媽媽，這是魔法嗎？是的。媽媽嚴(yán)肅地說。哇！~媽媽，我要學(xué)，這么方便，學(xué)了能省好多時間呢！嗯，不過要重視魔法，不能把魔法當(dāng)成兒戲。還有，以后叫我藍(lán)老師。是，媽媽。不對，是藍(lán)老師。
嗯。首先我們先學(xué)習(xí)攻擊的魔法。沒有咒語，只要想做想做的事，默念三下，魔法就會產(chǎn)生了。我們現(xiàn)在來攻擊前面那幾顆珊瑚樹，要把它打碎。媽媽指著珊瑚樹說。啪的一聲，前面那幾顆珊瑚樹碎了！嗯，我會成功的。幽幽默念：擊碎珊瑚樹，擊碎珊瑚樹，擊碎珊瑚樹。啪的一聲，前面的珊瑚樹全碎了，一顆也不剩。幽幽，干的不錯。媽媽夸獎幽幽，幽幽卻一點也不驕傲，媽媽很滿意。
幽幽，既然這個你已經(jīng)學(xué)的不錯了，那我們現(xiàn)在就學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移魔法。就是能一瞬間傳送到很遠(yuǎn)的地方。方法和剛剛一樣，懂了嗎？媽媽問。我知道了，藍(lán)老師。幽幽自信地說道。好。那我們先轉(zhuǎn)移到我們的家里。我在家等你。媽媽說完就嗖的一聲不見了。接著也嗖的一聲，幽幽也不見了。她們在哪呢？沒錯，她們就在家里。
嗯，滿迅速的嘛！學(xué)習(xí)的蠻快的，今天就先學(xué)怎么幾個。你快去練習(xí)練習(xí)，明天帶你去怪獸森林。我先去休息了。
怪獸森林，怎么聽著這么耳熟？啊，就是那個里面有許多怪獸的森林，就是那個里面有很多吃肉的怪獸的森林！不過沒關(guān)系，因為幽幽會攻擊魔法。
但是她不敢大意，就爭分奪秒地練習(xí)。直到非常熟練為止。然后就去休息了，因為她要有充分的精神，才能充分的發(fā)揮好魔法。
第二天，幽幽她早早就起了床，她太興奮了，所以睡不著。但她很有精神。不久，媽媽也起床了。媽媽問幽幽：幽幽，準(zhǔn)備好了嗎？我們要出發(fā)了。老師，幽幽準(zhǔn)備好了。好，出發(fā)。嗖，兩人都不見了。她們出發(fā)的地點是：怪獸森林。
老師，老師，你在哪??？幽幽急切的問道，她和媽媽走散了。幽幽，我在這！媽媽向幽幽揮手。幽幽看到媽媽很高興，激動地喊道：媽媽，媽媽。我好怕！，幽幽忽然看到媽媽身后有一個身體龐大的身軀向媽媽挪去，媽媽，小心！??！突然什么動物痛苦的大叫一聲。媽媽轉(zhuǎn)過身看，原來是一頭吃肉的怪獸。
謝謝，幽幽。記住，隨時隨地都要防備。好了，我們開始吧。說完媽媽就不見了。幽幽只好一人往前走，她聽到了一個老奶奶的痛苦呻吟聲，連忙跑了過去。
啊，救命，好痛?。∫粋€大約有九十多歲的水母奶奶在嚎啕道。幽幽還看到一條似魚似人的淺藍(lán)色生物往遠(yuǎn)處游去，動作非常迅速。好像是？啊！傳說怪獸森林里有一條人魚，專門吸人血。人被吸了后，沒過幾分鐘就會休克而死。
難道人魚吸了老奶奶的血？眼看老奶奶堅持不下去了，幽幽像熱鍋上的螞蟻。救，怎么救？不救，良心過不去。幽幽進(jìn)退兩難。
就在老奶奶快倒下時，一個頭戴魔法帽，身穿魔法袍的長著白色胡子的年長魚坐著掃帚飛了過來。你是誰？幽幽問。你好。我叫魚里波特，是海洋里的魔法師。我能夠救她。魚里波特有禮貌的回答。魚里波特一揮手，老奶奶就起來了，沒有一點難受的樣子。
噢，魚里波特，我叫幽幽，正在學(xué)習(xí)魔法。
老奶奶驚叫道：天吶！一只粉色水母瘋了！她自言自語，還說她會魔法！噢，這人準(zhǔn)是瘋了。老奶奶說完就跑了。
幽幽很生氣，問魚里波特：嘿，那個老奶奶怎么回事？說我自言自語，還說我是瘋子！好了，幽幽，別生氣了。只有會魔法的魚才會看到我。好了，我還有事該走了。后會有期。（坐著掃帚又飛走了）
過了一個小時，又過了一個小時天都黑了。她發(fā)現(xiàn)媽媽正在前面不遠(yuǎn)處，連忙奔過去。
媽媽，親愛的媽媽，我們能回家了嗎？叫我老師！媽媽嚴(yán)肅的說。是！老師，能回家了嗎？我也累了，回去休息吧。
幽幽今天的收獲可真大??！熟練了魔法，還認(rèn)識了魚里波特。
很快就到了第二天。媽媽對幽幽說：幽幽，今天我們學(xué)習(xí)防御魔法。當(dāng)然，方法是一樣的。幽幽膽怯地問：既然如此，那是不是所有的魔法都是這樣使用的呢？嗯，從某種角度上，可以這么說。那么老師，是不是說我很快就能畢業(yè)了呢？媽媽試探道：哦？你很想畢業(yè)嗎？幽幽急切地解釋：不不是！我是想早點學(xué)好魔法，幫助大家?？墒?，總是學(xué)一些打架的魔法。老師，你不覺得這樣不好嗎？學(xué)校里的老師說過，不能打架。
嗯，你老師說的對，打架是不對的。但是，我也不想你打架?。∥胰绻唤棠?，你會被人襲擊的。媽媽平靜的說。幽幽慚愧的低下了頭。
從此以后，幽幽勤奮學(xué)習(xí)魔法，用魔法幫助大家。
上部完
錢庫四小六年級
燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴。生物的行為與天氣的變化有一定關(guān)系的。沿海漁民肯定都會知道，生活在沿岸的魚和水母三五成群地游向碧藍(lán)的大海，就是在向人們預(yù)示著一場風(fēng)暴即將來臨。那么，水母是怎么預(yù)知風(fēng)暴的呢？
水母，它的另一個名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的能力。每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就會游向大海深處，避難去了。
原來，在碧藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次生波，這種次聲波每秒會發(fā)出八到十三次，這是風(fēng)暴來臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無法聽到的，而小小的水母卻很敏感，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長著一個細(xì)柄，柄上有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，這樣，水母就聽到了即將來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
于是，科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，相當(dāng)精準(zhǔn)地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強度。這種預(yù)測儀能提前15小時對風(fēng)暴做出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都起到一定的保障作用。
在藍(lán)藍(lán)的海洋深處，各種奇特的小魚在海底游來游去，兇猛的鯊魚和白鯨在海底覓食。一艘艘艦船再海面上漂泊，可是風(fēng)暴總是不時地出現(xiàn)在海洋上，其實艦船早就在15個小時前就已經(jīng)知道了。艦艇是怎么知道地呢？原來人們是從水母身上得到了啟示。
水母是一種古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在了海洋中。這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就會游進(jìn)大海深處避難。在藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為每秒8—13次），總是風(fēng)暴來臨前的奏曲。這種次聲波人的耳朵是聽不見的，而小小的水母卻很敏感，這又是為什么呢？
原來，水母的共振腔里長著億個細(xì)柄，柄里有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴來臨前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了即將來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
根據(jù)水母這一特性，人們就發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀。這種儀器仿照了水母耳朵里的功能與結(jié)構(gòu)，相當(dāng)精準(zhǔn)的模擬了水母感受到的.次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接收到了風(fēng)暴的次聲波時，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴所前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強度。這種預(yù)測儀還能提前15個小時對風(fēng)暴做出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。
人家家里都養(yǎng)狗呀，貓呀之類的，可我偏偏與眾不同。在水母萌吉來到我家的那一天我其實并不知道這個消息。事情還得從八月七日那天說起。那天晚上媽媽說要給我一個驚喜。我也沒有當(dāng)回事，就沒有理她。第二天，媽媽回來時滿面春光，一進(jìn)門就朝我喊到：寶貝兒，媽媽給你帶什么回來啦！我興沖沖的跑了過來，一看是條水母，嚇了一跳。我把這水母放在桌子上，細(xì)細(xì)端詳著：這只水母全身雪白，中間還帶著幾分透明，遠(yuǎn)看它的形狀就像只蘑菇，只是只有我的小拇指甲那么大小。蘑菇頂下面有大約八九根觸手，觸手的末尾，長著紅色的點點。在觸須的包圍圈中，還長著一簇小菊花呢！
萌吉不僅外形獨特，還很活潑好動呢！
萌吉來到我家后，我爸爸媽媽給它安排了一個寬敞舒適的住所嬰兒的洗澡盆。我們在盆外給它打了把傘，這樣它就可以一會兒享受陽光的沐浴，一會兒在陰涼處休息了。在陽光明媚的早晨，它醒來后總要頑皮的轉(zhuǎn)個圈，跳個舞，在水中自由自在的嬉戲玩耍。它時而跳出水面，在空中轉(zhuǎn)個圈，時而潛入水中，而后又突然冒出來，仿佛在和我做鬼臉；時而又在水中打轉(zhuǎn)，制作出一個又一個漩渦。然后吃他的營養(yǎng)早餐。在驕陽似火的中午，萌吉就在水中慢慢移動，度過整個下午。在夕陽西下的傍晚，我背著書包回家，跟它打招呼，萌吉就興奮的手舞足蹈，用貪婪的眼神看我，到了夜深人靜的夜晚，我和萌吉雙雙入睡，當(dāng)?shù)诙斓牡谝豢|陽光照耀大地時，一切又將重新開始。
在我的悉心照料下，它現(xiàn)在已經(jīng)有剛出生的嬰兒拳頭那么大小了。我愛我的水母萌吉。
班里組織去長島玩，我們在那里度過了三天難忘的好時光，回來的時候，付文琦送給我一只水母。水母就是我們平時吃的海蜇，全身透明，就像一個降落傘一樣，在水里浮上浮下，不仔細(xì)看還真看不大出來呢！水母是軟體動物，生活在大海里，有毒。
但是經(jīng)過加工后的海蜇是沒有毒的，所以大家可以放心地吃。開始水母一刻不停地游來游去，過了兩天，水母已經(jīng)有些歪歪斜斜了，好像沒有勁了，它是不是餓了呢？餓了又該給它吃什么呢？我趕緊上網(wǎng)查查，才知道水母最喜歡吃水中的微生物、藻類、貝類幼體、魚蝦卵等等，我趕緊拿來一些魚蟲給它吃，可是怎么也看不出它在吃東西。一天天過去了，水母已經(jīng)開始游不動了，歪著身體，無力地在水中飄著，看來了它快要餓死了，我很傷心，不知道該怎么辦了。
最后，我的水母還是死掉了，我把它埋在花盆里，下一次如果我再有一只水母，我一定把它放回大海，讓它回到自己的家，自由自在地生活。
編輯為大家整理了這篇有關(guān)“寫春水的作文”的研究報告。作文是傳播思想促進(jìn)交流的有效方式和手段，通過寫作我們可以更好地總結(jié)歸納讓我們更具有睿智。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。希望這些信息能夠讓你更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作中的問題！
婉約的，是你的詩，憂愁的，是你的情。
你的詩詞沒有欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處中晏殊的悵惘，沒有今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月中柳永的多情；沒有尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚中李清照的凄慘；你有的，是剪不斷，理還亂的愁緒，是多少恨，昨夜夢魂中的痛苦。
四十年來家國，三千里地山河，你曾貴為九五至尊，卻絲毫不理朝政，詩畫是你情意的寄托，生來的多愁善感鑄就了你的一顆不一般的帝王詩心。
若論做帝皇，你玉樹瓊枝作煙蘿，幾曾識干戈？所以你決不是一個好皇帝；但論做詩人，你定是一顆明珠，《破陣子》《望江南》《相見歡》《虞美人》，多少詞句是你揮毫之間成就的，多少佳句在你的筆下躍然紙上。
本高居皇位，俯視天下蒼生，乃普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣，可卻江南江北舊家鄉(xiāng)，三十年來夢一場，吳苑宮闈今冷落。一朝成為階下囚，是多么的落寞和凄苦。七夕夜，你的生辰，原本可普天同慶，現(xiàn)只能獨坐庭院，邀孤月，飲苦酒，寫下千古詩詞，以抒愁懷?？伤翁谝娫~后甚為不快，賜牽機毒酒一杯亡國之君，一代詞人隕落詞壇，留下千古遺憾。
那晚所做絕名詞乃《虞美人》：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悠綿情絲，不絕愁緒；融于一江春水，隨波起伏，別具一番意蘊，在歷史長河之中留下一段意味深長的千古絕響。
天上的星星和溫柔的泉水，守護(hù)著我們最美麗的純真和最甜蜜的夢想。
“星星在閃耀——藍(lán)天，我怎么聽他們說話？在寂靜中，在昏暗的燈光下，他們深深地贊美著彼此?！蔽矣X得很深奧，難以捉摸，但讀了幾遍，讀起來的味道就會不一樣了。
《星辰與泉水》是我最喜歡的一本書。是冰心早期所寫的兩部詩集，共三百多首短詩。這些小詩都是對生活、感情和思想的記錄和表達(dá)。它們結(jié)合了對母愛的贊美，對童心的呼喚和對自然的贊美，形成了這本著名的詩集。
“童年！是現(xiàn)實中的夢，現(xiàn)實中的夢，記憶中含淚的微笑?！泵看巫x到這首小詩，我都覺得有些傷感。童年是我們最快樂的時光，也是最珍貴的時光。童年可能成為你生命中一顆璀璨的明珠，也可能成為你生命中的陰影。今天有多少孩子感受不到最純潔的童年，沒有父母的陪伴，是多么的凄涼。他們的父母離開家鄉(xiāng)謀生，外出打工，把他們留在農(nóng)村的家里，和年邁的祖父祖母在一起，與父母在一起的時間很少。當(dāng)他們年輕時，他們不得不幫助家人做家務(wù)和農(nóng)活。同時，還要照顧年邁的爺爺奶奶。家庭的重任很早就落在了他年輕的肩上。
人生的路上，少不了一件事，那就是母愛。 “母愛”這個詞在生活中用得非常頻繁，但一句話：母愛是滋潤我心的清泉，母愛是滋潤世間萬物的春雨，母愛是一種告誡，激發(fā)進(jìn)步的動力。正如冰心所寫：“媽媽！除了你的煩惱，讓我沉入你的懷抱，只有你是我靈魂安息的地方?！币粋€擁抱，就是對冰心的愛?，F(xiàn)實生活中，媽媽對我們的愛是否僅限于一個擁抱？
花草樹木是大自然給予我們最好的禮物。可以說，沒有他們，世界將是一片死寂，也不會有那么多優(yōu)美的詩篇。出現(xiàn)在我們的生活中。但景是冰心在《泉水》詩中寫得最多的東西。 “冰天雪地里的梅花！春天你帶頭了，你看遍地的小花，零星地陪著你開?！边@首小詩不僅寫了冬天的景象，也寫了梅花傲然站在雪地里的毅力。
在同一首詩里，我合上手中的書，在星星和泉水的空氣中遨游……
春風(fēng)是溫柔的，春天的陽光是和煦的，春天的水是怎樣的呢？
春天的水調(diào)皮的，當(dāng)春水跟隨著烏云伯伯來到人間，你就會看到，喏，小雨珠都迫不急待地從烏云伯伯背上跳下，灑向世界各地。瞧它們?yōu)⑾蛐〔莺托』ǖ募伊?，小草和小花都伸出雙手與它們一起舞蹈，它們?yōu)⑾蚝寢尩纳砩狭?，湖媽媽張開雙臂，把它們摟在懷里，親昵的'說著悄悄話，不信，你聽，“嘩嘩嘩”
春天的水美麗的。看，公園里的小溪姑娘正在梳理自己那波光粼粼、楚楚動人的長裙。惹得柳先生情不自禁地看著她，都把頭發(fā)浸濕了。海媽媽也不甘示弱，穿上了蔚藍(lán)色的魚尾裙，藍(lán)里透亮，猶如藍(lán)寶石。
春天的水是溫柔的。當(dāng)你來到湖邊、溪邊、海邊你就會看到孩子們把腳丫伸進(jìn)水中，清涼的水輕輕地、溫柔地搓著你的小腳丫，可舒服了。小草小花也被她的溫柔喚醒，睜開了眼。
春天的水，每一滴，都是暖人的美酒。那潺潺的溪水是小朋友們的歌聲，那拍打岸邊的浪花，是和人們的對話。
哦，春水你是調(diào)皮的，美麗的、溫柔的，是令人愛不釋手的。
他實際是一本把零星的思想收聚起來的的詩集。
冰心二十二歲的時候，寫的《繁星春水》詩集。它既沒有花季少女隱藏的躁動與不安。二十二歲的青春是多么美麗！磨去了堅硬的棱角，在青春如火的歲月中，增添了幾分憂愁與溫柔。
小草，鮮花，溪流，流星。多么美麗的畫??！
我讀著讀著
起初讀《繁星春水》，我只能膚淺地讀著溪流，讀著花草，讀著流星，懂得它在歌頌?zāi)笎郏瑢⑼媾c自然雜糅在一起。我甚至不知道這是誰寫的。
后來，我覺得也許冰心喜歡撫摸著輕薄柔軟的花瓣，喜歡輕觸花朵的沁香，喜歡聆聽花仙子的交響樂吧！她喜歡細(xì)數(shù)著精致的紋理，輕撫著細(xì)膩的花蕊，所以她的文章才如此細(xì)膩精致，溫婉清香。
也許，冰心常偷巧小草的倔強與堅韌，她對信念的追求，執(zhí)著渴望。她的詩篇沸騰著一股青春熱血，還有少女天華中單純的向往。
也許，冰心常淺淌溪流，少女百褶的裙擺沾滿了那神圣而純潔的清水。所以冰心的筆法是如此的清亮。
也許，冰心常在露臺上凝視燦爛的星辰，看流星劃過天際。她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒。
六年啊，六種感悟！
我喜歡她的詩篇，玲瓏小巧；我喜歡她的人，恬靜溫柔；我喜歡她的文筆，清亮細(xì)膩；我喜歡《繁星春水》，清新淡雅。
繁星閃爍著深藍(lán)的天空中何曾聽得見他們的對話？
不知從何時起心中有了一份對詩歌的神往于是帶著一份少年特有的懵懂與癡狂隨風(fēng)讀起了這零碎的思想。繁星春水這本書是我頭一次接觸看慣了白話文的我一下此文來源于公務(wù)員測試網(wǎng)--文秘頻道來看詩集就覺得有點不適應(yīng)不過也別有一番滋味。
翻開書首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集從小到長大充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母此文來源于公務(wù)員測試網(wǎng)--文秘頻道童真自然著稱。從《繁星》中“童年呵是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎恰`魂深處的孩此文來源于公務(wù)員測試網(wǎng)--文秘頻道呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
繁星春水是冰心著名散文，主要以母愛、童真以及自然著稱。語言雖然樸實無華，但是意義深刻。下面是小編為你準(zhǔn)備的繁星春水的讀后感600字作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！
繁星春水的讀后感600字作文篇1讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。德國詩人歌德說：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”而這個寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》冰心奶奶受泰戈爾的《飛鳥集》影響，而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩篇，令我感動的是冰心奶奶用一首首小詩表達(dá)了完美的童年，無私的母愛，熱愛的大自然，在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無邪的童心。在《繁星》第83首小詩是這樣描繪的：“小弟弟!你惱我么?燈影下，我只管以無稽的故事，來騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸?！北哪棠逃脤和牧私猓瑢懗隽撕⒆觽兊男睦?，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無邪，那樣的天真童趣。是啊!每個兒童都是那樣無邪，純潔，樸實，在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時找到了僅剩下的一顆糖果，我看機會難得以迅雷不及掩耳之勢把糖搶了過來，這時弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了，明明是搶來的，怎樣就變成他的了，媽媽也沒問清楚狀況就說道：“姐姐把糖還給弟弟?！蔽乙矝]法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來的弟弟淘氣的向我做了個鬼臉?？吹剿@個樣貌，我真是又好笑又好氣。冰心奶奶用小詩向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場景，讓我們一齊去體會人間的暖吧。繁星春水的讀后感600字作文篇2這本書，歌頌了大自然，歌頌了童心，歌頌了母愛，它是新詩發(fā)展史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。沒錯，這本書正是我國著名詩人冰心所寫的《繁星》、《春水》。一本引起社會和文壇強烈反響的詩歌集?！斗毙恰?、《春水》共由346首無單獨標(biāo)題的小詩組成。這些短詩雖然是冰心隨手記下的，但每一首都蘊藏著一個獨立的思想。幾句簡短的話語，沒有大量的華麗描寫，卻恰恰體現(xiàn)出這些短詩真正的美。初讀《繁星》、《春水》，我便被這本書深深吸引住了，仿佛一只無形的手正把我拉入書中。我既想趕緊看下去，又不忍過早看到結(jié)尾，我的手在每一頁紙上反復(fù)摩挲著，一遍又一遍地讀著每一首詩。淡淡的油墨味環(huán)繞著我，優(yōu)美的詩歌占滿了我的大腦。合上書，依舊回味無窮。再讀《繁星》、《春水》，我比第一次讀時懂得了更多，也思考了許多?！拔覀兌际亲匀坏膵雰海P在宇宙的搖籃里。”大自然創(chuàng)造了我們，哺育了我們，給我們一切她所能給的。但人類呢?人類卻不停地傷害著大自然，并且越來越貪婪，他們砍伐樹木，挖取石油，弄得大自然滿身創(chuàng)傷。大自然在哭泣，而人類卻被金錢和利益遮住了眼睛?！叭跣〉牟莅?驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。”草雖弱小，雖卑微，但大自然卻離不開它們的裝點，食草動物離不開它們的奉獻(xiàn)。而在我們的生活中，有多少人向草一樣默默地為大家奉獻(xiàn)著，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人……他們用汗水換來了我們的美麗家園，自己卻生活在社會的底層，被人們所看不起。《繁星》、《春水》。一個夢幻的名字，每次讀它，我總能有不一樣的體會，清新的文字，卻暗藏著不同的深意。繁星春水的讀后感600字作文篇3期中考試之后的日子里，倒也清閑，我靜下心來，閱讀了“世紀(jì)老人”冰心的詩集著作《繁星·春水》。在冰心的“隨時隨地的感想和回憶”中，就在這一首首簡短而又富有哲理的小詩中，讓人感到新奇，含蓄雋永、感慨萬分。《繁星·春水》主要分為《繁星》和《春水》兩部詩集，崇尚“愛的哲學(xué)”，母愛、童真、自然是其作品中的主旋律。在《繁星》中，冰心認(rèn)為“有了愛，便有了一切”，她不斷唱出愛的贊歌，她贊頌?zāi)笎?、贊頌人類之愛、贊頌童心、贊頌大自然、贊頌自己童年時代中熟悉的大海。在《春水》中，冰心仍然在宣傳“愛的哲學(xué)”，但她卻用了更多的篇幅，含蓄地表達(dá)了她本人和她那一代青年知識分子的煩悶和苦惱。她用微笑帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，探索著生命的意義，表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望，揭露了社會動蕩時期的華而不實、自私自利的社會現(xiàn)象。“萬千的天使，要起來歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！痹谶@首詩小詩中，冰心認(rèn)為孩子擁有世界上最純潔的心靈，她懷著對孩子的喜愛與尊敬，表達(dá)出自己的真情實感?！澳劬G的芽兒，和青年說：‘發(fā)展你自己!’淡白的花兒，和青年說：‘貢獻(xiàn)你自己!’深紅的果兒，和青年說：‘犧牲你自己!’”在這首小詩中，冰心激勵人們奮發(fā)向上，勸慰人們珍惜時光、對光明要有向往與追求?！靶〉艿芎?我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子呵!”在這首小詩中，冰心把自己的三個弟弟比喻成三顆明亮的星星，她贊美、歌頌童心，非常珍重手足之情?！斗毙恰ご核?，這是一部非常富有哲理的詩集，閱讀完后，便會感覺神清氣爽，令人受益無窮。繁星春水的讀后感600字作文篇4夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》?！斗毙恰ご核肥潜钠綍r隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問，問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎?在做作業(yè)時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢!常?；谥硪印！澳劬G的芽兒，發(fā)展你自己!”“淡的花兒，貢獻(xiàn)你自己!”“深紅的果兒，犧牲你自己!”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時間。繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……繁星春水的讀后感600字作文篇5不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，??靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
閱讀名著，如同與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養(yǎng)。而冰心的《繁星》《春水》就是我最喜歡的名著，它以詩詞的形式表達(dá)了母愛、童真和自然，使我受益匪淺。
母愛伴隨著我成長。
冰心認(rèn)為母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》《舂水》中，她把母愛視為最崇高最美好的事物，她以生動形象的比喻把母愛之情傳達(dá)出來，寫得情真意切，感人肺腑。而我幼年時卻不知母愛的偉大，認(rèn)為母親照顧我、愛我是天經(jīng)地義、理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹５S著我的成長，我讀了《繁星》《春水》等許多名著時，我不禁熱淚盈眶，原來母愛是這么的偉大。她無怨無悔的給了我生命，無論多苦，她總是盡其所能來哺育我、教育我，她不會表達(dá)對我的愛，或者說她根本不知該如何表達(dá)，她只想著我的吃穿住行，喜怒哀樂。
是《繁星》《春水》讓我知道我應(yīng)珍惜母愛，珍惜現(xiàn)在。
童真伴隨著我成長。
在詩人冰心的眼里，充滿童真的世界才是人間最美的世界。幼時，我與小伙伴盡情玩耍，那時天真的笑臉、爽朗的笑聲……太多太多了?；貞浧鹦r候總是美好的，快樂的、無憂無慮的，而現(xiàn)在，伴隨著我的成長，不再盡情玩樂，但那份童真依然在我心里，永遠(yuǎn)的伴隨著我。
是《繁星》《春水》讓我懂得珍惜童真、品味童真。
自然伴隨著我成長。
《繁星》《春水》表現(xiàn)了對大自然的崇拜和贊頌。在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。幼時，我因無知而隨地亂扔垃圾。如今，我了解了自然的美，自然的重要。所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。
是《繁星》《春水》讓我了解自然對我們有多么重要，讓我懂得保護(hù)自然對我們又有多么重要。
路向遠(yuǎn)方，其路途漫長。一路上，《繁星》《春水》伴隨著我成長。
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