大國(guó)崛起讀后感。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫作就是寫我所寫,把腦袋的想法寫出來,寫清楚。一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見解,你平常有寫作文的習(xí)慣嗎?考慮到你的需要,小編特地編輯了“大國(guó)崛起讀后感精選”,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!
大國(guó)崛起中國(guó)觀后感精選
最近,中央電視臺(tái)播出了紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》,引起廣泛評(píng)議,有的人稱其“有深度、有廣度、大視角、大視野”,“具有非常高的現(xiàn)實(shí)意義”。筆者觀看了《大國(guó)崛起》光盤,品讀了解說詞,產(chǎn)生的卻是難以排除的憂慮。片名為《大國(guó)崛起》,但何為“大國(guó)”,何為“崛起”,理不出清晰答案。在所選九“大國(guó)”中,其中一些與18世紀(jì)的中國(guó)相比,不管從面積還是人口還是生產(chǎn)總值上講,都可以說是蕞爾小國(guó)。但葡、西、荷、英、法、德、日、俄、美九“大國(guó)”在世界近現(xiàn)代有一個(gè)共同特點(diǎn),就是曾經(jīng)進(jìn)行過殖民擴(kuò)張,并建立過某種程度的霸權(quán)。是不是擁有殖民地和霸權(quán)就可視為大國(guó)呢?至于有的大國(guó)究竟何時(shí)崛起,崛起的條件是什么,紀(jì)錄片也讓人如墜云霧。然而,更讓人憂慮的是《大國(guó)崛起》在歷史認(rèn)識(shí)上存在著嚴(yán)重偏差。這里簡(jiǎn)要地談幾點(diǎn)體會(huì)。
1.流溢著對(duì)霸權(quán)的欣賞
《大國(guó)崛起》講述九國(guó)歷史,字里行間流露出對(duì)霸權(quán)的欣賞。例如,第1集談到葡西遠(yuǎn)航探險(xiǎn)時(shí)講道:“不可思議的是,開啟人類這一歷史大幕的,并不是當(dāng)時(shí)歐洲的經(jīng)濟(jì)和文化中心,而是偏居歐洲大陸西南角上兩個(gè)面積不大的國(guó)家——葡萄牙和西班牙。五百年前,他們相繼成為稱雄全球的霸主,勢(shì)力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲?!奔o(jì)錄片稱頌:西班牙伊莎貝爾女王為了資助哥倫布的遠(yuǎn)航,“甚至賣掉了自己王冠上的珠寶。但是,她由此贏回了更加輝煌的王冠,那是世界霸主的桂冠。”(第12集)第7集不無(wú)贊賞地強(qiáng)調(diào):日本“成為唯一一個(gè)擠入帝國(guó)列強(qiáng)行列,靠侵略擴(kuò)張?jiān)谧约旱膰?guó)土外建立過殖民地的亞洲國(guó)家”。畢竟亞洲出了一個(gè)有能力建立殖民地的國(guó)家!第12集講道:“有歷史學(xué)家認(rèn)為,近五百年來,真正意義上擁有過世界霸權(quán)的只有三個(gè)國(guó)家:荷蘭、英國(guó)和美國(guó)。這三個(gè)國(guó)家對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了接力棒式的創(chuàng)新和發(fā)展?!闭?qǐng)看,霸權(quán)國(guó)家的功勞多么大!
《大國(guó)崛起》不厭其煩地向觀眾展示:大國(guó)“擁有讓世界刮目相看的榮耀”和“豐富多彩”的稱霸故事。
2.美化殖民主義
《大國(guó)崛起》充斥著美化殖民主義的言辭,對(duì)殖民人物往往贊賞有加。哥倫布被譽(yù)為“英雄”,麥哲倫被冠以“勇士”。麥哲倫的確是“勇士”,在入侵菲律賓時(shí),狂妄自恃,率領(lǐng)一小股“遠(yuǎn)征隊(duì)員”向目坦島上的居民發(fā)起進(jìn)攻,結(jié)果被憤怒的人群所殺。至于哥倫布顯示了什么樣的“英雄”本色,讓我們僅僅引述一段歷史記載加以說明?!暗搅?496年,即在哥倫布初次來到海地后的第四個(gè)年頭,海地泰諾人餓死、累死、病死、自殺而死和被西班牙殖民主義強(qiáng)盜砍殺而死的泰諾人,就達(dá)全島人口的三分之一,即三十萬(wàn)人中的十萬(wàn)人?!?/p>
又如,《大國(guó)崛起》在談到英國(guó)維多利亞女王形象時(shí),可謂激情飛揚(yáng)。女王在萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)上興奮得反復(fù)講:“光榮、光榮、無(wú)盡的光榮”?!八暾匾娮C和享有英國(guó)的榮光”;“恰恰是這位看起來什么都不做的女王,讓那只看不見的手發(fā)揮了力量,開啟了至今都讓英國(guó)人津津樂道的維多利亞時(shí)代?!保ǖ?集)但是,紀(jì)錄片卻只字不提正是在這個(gè)維多利亞時(shí)代,英國(guó)先后發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),將屈辱強(qiáng)加給中國(guó)人民,把中華民族推入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。也恰恰是這個(gè)“什么都不做的女王”,于1877年兼任印度女皇,把所有印度土邦王公都變成了她的臣屬,確立了英王的最高權(quán)力地位。
《大國(guó)崛起》在談到美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因時(shí),提了這樣一個(gè)問題:“新大陸上的生活,為什么沒有在這種田園牧歌式的氛圍中延續(xù)下去?”(第10集)請(qǐng)看這里的措辭:“田園牧歌式的氛圍”!讓我們引述一段史實(shí),看看新大陸的生活怎樣地“田園牧歌式”?!澳切┲?jǐn)嚴(yán)的新教大師,新英格蘭的清教徒,1703年在他們的立法會(huì)議上決定,每剝一張印第安人的頭蓋皮和每俘獲一個(gè)紅種人都給賞金40鎊;1720年,每張頭蓋皮的賞金提高到100鎊;1744年馬薩諸塞灣的一個(gè)部落被宣布為叛匪以后,規(guī)定了這樣的賞格:每剝一個(gè)12歲以上男子的頭蓋皮得新幣100鎊,每俘獲一個(gè)男子得105鎊,每俘獲一個(gè)婦女或兒童得50鎊,每剝一個(gè)婦女或兒童的頭蓋皮得50鎊!”
這就是《大國(guó)崛起》艷羨不已的“田園牧歌式的氛圍”。
《大國(guó)崛起》對(duì)美國(guó)的“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)”也是極度贊賞?!澳鞘且欢螝v時(shí)近一個(gè)世紀(jì)、漫長(zhǎng)而艱險(xiǎn)的歷程。到達(dá)西部的人們面對(duì)的是一無(wú)所有的荒漠。他們必須在這里學(xué)會(huì)生存,而且要一代代地生存下去。”“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)毫無(wú)疑問是美國(guó)歷史上充滿開拓、勇氣與冒險(xiǎn)精神的一頁(yè),很多歷史學(xué)家認(rèn)為,正是它,塑造了通過自我奮斗、實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的美國(guó)精神?!薄?9世紀(jì)末,經(jīng)過開墾和耕種的大草原變成了沃土桑田,曾經(jīng)荒無(wú)人煙的西部成為美國(guó)乃至世界的重要糧倉(cāng)?!保ǖ?0集)這里提請(qǐng)讀者注意《大國(guó)崛起》反復(fù)強(qiáng)調(diào)美國(guó)西部曾經(jīng)是無(wú)人的荒漠。這樣的話,老實(shí)說,連嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿绹?guó)資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者都不會(huì)講。
讓我們看一看尊重史實(shí)的學(xué)者們是怎樣寫的。“西部的開拓是在剝奪印第安人土地的過程中實(shí)現(xiàn)的。對(duì)特庫(kù)姆塞領(lǐng)導(dǎo)的泛印第安人運(yùn)動(dòng)的鎮(zhèn)壓,結(jié)束了東部印第安人聯(lián)合抵抗白人侵犯的歷史。在1830年代,杰克遜總統(tǒng)實(shí)行強(qiáng)迫印第安人西遷的政策。中西部農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)和南部棉花種植園經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)大使白人擴(kuò)張主義者急切地奪取印第安人的土地。1830年國(guó)會(huì)通過了《遷移法》(Removal Act)。這是強(qiáng)迫印第安人西遷的法律依據(jù)。印第安人部族如索克斯(Saux)和福克斯(Fox)人在酋長(zhǎng)黑鷹領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了反抗斗爭(zhēng),于1832年試圖返回伊諾斯西北部的家園,遭到伊利諾斯州長(zhǎng)派出的民兵的殺戮。住在佐治亞西部至密西西比河和向北到北卡羅來納西部和田納西東部的四大印第安人部族奇卡索人(Chickasaws)、克里克人、喬克托人(Chocktaws)和切羅基人進(jìn)行了抵抗。佛羅里達(dá)的塞米諾爾人也一直頑強(qiáng)抵抗,但都遭遇到失敗。1844年,美國(guó)東部的3/4的印第安人被迫遷往密西西比河以西,而未遷走的30000印第安人大多留在蘇必利爾湖的偏遠(yuǎn)地區(qū)。印第安人在遷徙中約減少了1/3的人口。美國(guó)的大陸擴(kuò)張是建立在印第安人的墳場(chǎng)上。”
這段文字摘自楊生茂、陸鏡生著《美國(guó)史新編》的第160-161頁(yè)。這本書是高等學(xué)校文科教材,以上史實(shí)大學(xué)文科生是應(yīng)該知道的。為什么《大國(guó)崛起》的制作者們就不知道呢?《大國(guó)崛起》這種無(wú)視歷史事實(shí)、美化殖民主義的地方不勝枚舉。
3.推崇資本主義政治制度
《大國(guó)崛起》飽含對(duì)資本主義政治制度的推崇,這里僅舉兩例。第12集講:“英國(guó)最早地確立了現(xiàn)代的國(guó)家制度。比如說我們現(xiàn)在熟悉的內(nèi)閣制、君主立憲制、兩黨制、政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)等等這樣的一套政治制度,在英國(guó)都是最早地確立,這樣的政治制度能夠使得這個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安,長(zhǎng)久地保持一種穩(wěn)定的狀態(tài),所以對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有利的?!闭劦矫绹?guó)時(shí)講道:“這樣的一個(gè)國(guó)家,它有一個(gè)至高無(wú)上的'《憲法》,在《憲法》下面有一套很完整的法制體系,通過這個(gè)權(quán)力制衡,相對(duì)來說呢,就推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展?!睂?duì)資本主義政治制度的局限性和腐朽性,《大國(guó)崛起》則刻意掩飾,在這里階級(jí)分析法不見了。
4.迷戀資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
《大國(guó)崛起》始終貫穿著對(duì)資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的褒揚(yáng),可以說達(dá)到了迷戀程度。這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在對(duì)亞當(dāng)·斯密《國(guó)富論》的盛贊之中?!洞髧?guó)崛起》給了《國(guó)富論》異常高的地位,著墨極為厚重,不僅大量引用亞當(dāng)·斯密的原話,而且排出強(qiáng)大的專家陣容疊加贊賞。讓我們摘取幾段精辟文字?!啊杂筛?jìng)爭(zhēng)’這個(gè)今天已經(jīng)被人熟知的概念,成為貫穿亞當(dāng)·斯密經(jīng)濟(jì)學(xué)說的基石?!薄皝啴?dāng)·斯密則是揮動(dòng)一只看不見的手,為工業(yè)革命的推進(jìn)締造了一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)秩序?!薄?815年,英國(guó)人打贏了一場(chǎng)震動(dòng)世界的戰(zhàn)爭(zhēng),這使他們更加深刻地理解了亞當(dāng)·斯密對(duì)英國(guó)的貢獻(xiàn)。這一年,英國(guó)威靈頓公爵在滑鐵盧擊敗了拿破侖,對(duì)于這一輪新的英法較量,有人這樣評(píng)價(jià):‘戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利不僅是不列顛軍隊(duì)的勝利,也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勝利?!保ǖ?集)
對(duì)《國(guó)富論》是如此熱情,而對(duì)《資本論》卻是那般冷漠,只字不提。不錯(cuò),《大國(guó)崛起》也講過市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的弊病,但卻強(qiáng)調(diào)其弊病已被美國(guó)總統(tǒng)羅斯福治好了?!案惶m克林·羅斯福的‘新政’開創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形式。在這種模式中,市場(chǎng)規(guī)律這只‘看不見的手’和政府干預(yù)這只‘看得見的手’聯(lián)合起來,共同影響經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)的作用和政府的作用同時(shí)得以發(fā)揮?!保ǖ?1集)
5.盛贊資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀
《大國(guó)崛起》浸透著對(duì)資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀的贊揚(yáng)。這一點(diǎn)尤其表現(xiàn)在對(duì)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命口號(hào)的推崇上,達(dá)到了無(wú)以復(fù)加的地步?!白杂?、平等、博愛,這是人類社會(huì)的美好理想。也許這是永遠(yuǎn)無(wú)法完全實(shí)現(xiàn)的愿望,但是人們可以在無(wú)盡的歲月中無(wú)限地接近它?!保ǖ?集)《大國(guó)崛起》的制作者們向觀眾指明:人類社會(huì)永遠(yuǎn)追求的美好理想就是“自由、平等、博愛”。在這里,共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀顯得多么黯然失色。
沿地球上最深的馬里亞納海溝北上,在浩瀚無(wú)際的太平洋西北角處,自東北至西南分布著一列弧形的島嶼,與亞洲大陸隔海相望。這就是日本——“太陽(yáng)最先升起的地方”。
我要談?wù)摰木褪恰洞髧?guó)崛起》的日本。
大家都知道,日本的地理位置并不優(yōu)越,國(guó)土面積僅37萬(wàn)多平方公里,不僅礦產(chǎn)貧乏,而且經(jīng)常遭受地震、火山和臺(tái)風(fēng)的襲擊。但是,它又是一個(gè)封建色彩濃重的典型東方國(guó)家。因此,日本能在西方列強(qiáng)的沖擊下,在很短的時(shí)間內(nèi)脫穎而出、后來居上,迅速具備足以同世界強(qiáng)國(guó)抗衡的實(shí)力,成為成功實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的唯一一個(gè)東方國(guó)家,確實(shí)令世界為之震驚,也著實(shí)值得世人認(rèn)真思考和深入研究。
一,日本的文化
至日本平安時(shí)代(794年1185年),日本文化開始擺脫對(duì)中國(guó)文化的簡(jiǎn)單模仿,由所謂“唐風(fēng)文化”轉(zhuǎn)化為具有日本自身特色的“國(guó)風(fēng)文化”。正如日本學(xué)者木宮泰彥在總結(jié)7至10世紀(jì)唐朝文化對(duì)日本文化發(fā)展的影響時(shí)所說:唐朝三百年間,由于學(xué)生、學(xué)問僧學(xué)來和帶回的中國(guó)文化產(chǎn)物,不斷給予日本新的啟迪,中國(guó)前進(jìn),日本也前進(jìn)。因此,日本的文化一刻也沒有停滯,不斷吸收中國(guó)的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)過整理提煉,咀嚼消化,終于在平安朝中期以后,在各個(gè)方面都逐漸擺脫了唐風(fēng),產(chǎn)生了優(yōu)美、典雅的日本文化。
宋、元時(shí)代,中國(guó)曾出現(xiàn)銅錢大量外流的現(xiàn)象。而在當(dāng)時(shí)的日本,中國(guó)錢幣的流傳是非常廣泛的。這在一定程度上反映了那一時(shí)期中日兩國(guó)貿(mào)易聯(lián)系和民間往來的密切程度。即使是元代,在蒙古大軍發(fā)動(dòng)了兩次侵日戰(zhàn)爭(zhēng)(1247年、1281年),導(dǎo)致兩國(guó)官方斷絕往來的情況下,民間的商貿(mào)聯(lián)系依然相當(dāng)頻繁,甚至超過了宋朝。
二,日本的經(jīng)濟(jì)
在明治維新時(shí)期,明治政府還統(tǒng)一了全國(guó)的貨幣,廢除了各藩之間設(shè)立的關(guān)卡。這些措施無(wú)疑為日本國(guó)內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)的繁榮和資本主義的發(fā)展提供了巨大的幫助。
日本的各種文化,經(jīng)濟(jì)使人深思,為什么一個(gè)曾經(jīng)落后的國(guó)家如今是世界上的強(qiáng)國(guó)之列。
曾記得小冰和我說過,她們的老師和她們說:如果世界讓美國(guó)人來統(tǒng)治還好,如果讓中國(guó)人來統(tǒng)治,那將會(huì)是一種災(zāi)難。因?yàn)槊绹?guó)人大多有著堅(jiān)定的信仰,而中國(guó)人沒有。一開始,我并不是很理解她的這些話,但是看了幾集《大國(guó)崛起》,看到法國(guó)的時(shí)候,我慢慢開始明白了!在一定程度上來說,有了信仰就會(huì)心存畏懼,就會(huì)有所顧慮,就不會(huì)恣意妄為。
我們可以問一下自己,中國(guó)人的精神寄托是什么?我們中國(guó)人一直引以為傲的東西是什么?如果真的問得徹底一點(diǎn),恐怕會(huì)沒有答案。法國(guó),有他們引以為傲的巴黎鐵塔,有他們引以為傲的革命思想,世界的啟蒙運(yùn)動(dòng),就是法國(guó)產(chǎn)生的,《人權(quán)宣言》就是出自法國(guó)人之手,自由,平等,博愛的思想來自法國(guó),他們有自己自豪的歷史文化遺跡,有著多少宏偉的建筑?有著多少激勵(lì)他們勇往直前的歷史人物?他們榜樣,并不遠(yuǎn),就在近代。不知道你們是否還記得建造巴黎鐵塔的故事沒有?他們有著一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力在刺激著他們前進(jìn),有著清晰的偉人榜樣讓他們?nèi)バХ?,讓他們?nèi)プ非蟆T倏纯吹聡?guó),德國(guó)是一個(gè)飽受古典音樂的浸潤(rùn)滋養(yǎng),散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光芒的國(guó)家,那里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地,以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世。德國(guó)人有著自己優(yōu)雅的精神寄托,因?yàn)槟抢镌?jīng)是古典哲學(xué)的圣地,康德(德國(guó)古典唯心主義的創(chuàng)始人),馬克思,尼采,黑格爾,叔本華等這些現(xiàn)在為我們所熟悉的哲學(xué)家都出自德國(guó),那里也曾經(jīng)是古典音樂的天堂,巴赫、貝多芬、勃拉姆斯等享譽(yù)世界的音樂家都來自德國(guó)。德國(guó)人注重教育,他們高度地重視對(duì)國(guó)民素質(zhì)的培養(yǎng),并以此作為它國(guó)家振興的基礎(chǔ)。戰(zhàn)勝法國(guó)并俘虜法國(guó)皇帝的元帥毛奇就曾經(jīng)說過:“普魯士的勝利早就在小學(xué)教師的講臺(tái)上決定了。” 在德國(guó),孩子們上課時(shí)免費(fèi)的,反而不上課卻要受到懲罰。正是因?yàn)閲?guó)家對(duì)教育的重視,國(guó)家會(huì)大力支持和贊助教育事業(yè)的發(fā)展,他們就是依靠著高素質(zhì)的國(guó)民走到了世界強(qiáng)國(guó)的位置,就現(xiàn)在我們知道的,德國(guó)已有29位諾貝爾獲得者。
反視我們中國(guó),我們的精神寄托是什么?我們的信仰是什么?我們的榜樣又是誰(shuí)?是什么激勵(lì)我們前進(jìn)?在一定程度上,落后就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,但是,當(dāng)一個(gè)民族的前進(jìn),僅僅是因?yàn)槲窇致浜螅蔷惋@得有點(diǎn)可悲了!我們的這一代,在一定的程度上,是空虛的!我們的國(guó)民,在一定程度上,也是空虛的!正如美國(guó)蘭德公司亞太政策中心的一份對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀分析報(bào)告中所說的那樣:隨著傳統(tǒng)文化價(jià)值觀的破壞和逐步衰弱,大多數(shù)的中國(guó)人,包括受過高等教育的人都徘徊在精神和內(nèi)心世界的路口不知何去何從!報(bào)告還指出,中國(guó)人缺乏誠(chéng)信和社會(huì)責(zé)任感。他們不了解自己作為社會(huì)個(gè)體應(yīng)該對(duì)國(guó)家和社會(huì)所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù);中國(guó)沒有成為一個(gè)法制社會(huì),因?yàn)橹袊?guó)人的思維方式與守法行為格格不入,他們老想走捷徑;大多數(shù)中國(guó)人沒有學(xué)到過什么是體面和尊敬的生活意義,潛意識(shí)里,中國(guó)人視他們的生活目的就是抬高自己從而獲得別人的認(rèn)知;中國(guó)人沒有勇氣追求他們認(rèn)為正確的事情。
這個(gè)暑假,我觀看了一部?jī)?yōu)秀的歷史題材的電視紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》,頗有感觸。
它記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)九個(gè)國(guó)家相繼崛起的過程,并總結(jié)了國(guó)家崛起的歷史規(guī)律。
其中使我印象深的是英國(guó)的君主立憲制。
在17世紀(jì)初,英國(guó)的資本主義已經(jīng)有了較大發(fā)展,出現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)和按照資本主義方式從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的新貴族,在議會(huì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。當(dāng)時(shí)英國(guó)國(guó)王信奉君權(quán)神授,厲行專制。資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的利益受到侵犯,他們要求限制主權(quán),同國(guó)王展開斗爭(zhēng)。1688年,英國(guó)發(fā)生了一次不流血的政變,史稱光榮革命。光榮革命后,議會(huì)權(quán)力大增。1689年,在《權(quán)利法案》的頒布后,議會(huì)的權(quán)力日益超過國(guó)王的權(quán)力,國(guó)王開始逐漸處于統(tǒng)而不治的地位,英國(guó)的君主立憲制確立起來。1832年,英國(guó)議會(huì)進(jìn)行了選舉改革,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的議席,大大加強(qiáng)了在議會(huì)中的作用,為工業(yè)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展提供了保障。
這使我不禁想起了,1895年,《馬關(guān)條約》簽訂后,中華民族面臨空前嚴(yán)重的危機(jī)。同年4月,康有為、梁?jiǎn)⒊?300多名舉人公車上書,康有為等人還創(chuàng)辦《中外紀(jì)聞》,宣傳變法主張。1898年,光緒帝頒布《定國(guó)是詔》,并宣布變法,史稱百日維新。它在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面都有一些變革。但是,雖然康有為和梁?jiǎn)⒊谛麄髯兎ㄖ鲝埖臅r(shí)候提出了實(shí)行君主立憲制,但在他們真正實(shí)施變法的時(shí)候,為了爭(zhēng)取光緒帝的支持,所以沒有提出君主立憲制。我想如果不是光緒帝的反對(duì)君主立憲制以及慈禧太后頑固派的阻撓,戊戌變法有可能成功,根據(jù)蝴蝶效應(yīng),中國(guó)在21世紀(jì)初有可能會(huì)成為一個(gè)developed country、
英國(guó)君主立憲制,是王權(quán)在法律之下,它的本質(zhì),其實(shí)是依法治國(guó)。
第一集 學(xué)到了要有探險(xiǎn)精神,西班牙和葡萄牙人喜歡探險(xiǎn),在大理這邊經(jīng)常會(huì)看到西班牙一家人騎車旅行。很多事情要敢于去做,敢于嘗試。西班牙個(gè)葡萄牙人敢于探險(xiǎn),敢于挑戰(zhàn)海洋,發(fā)現(xiàn)樂新大陸,獲得全校海洋霸主。
還有一點(diǎn)就是機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)了一定要抓住。葡萄牙王室沒有接納哥倫布的請(qǐng)求,西班牙王室接受了,于是獲得全校發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。
第二集學(xué)到了投資理念和借力。投資自己的時(shí)間,精力,財(cái)力,充實(shí)自己。學(xué)會(huì)借力,達(dá)到資源的優(yōu)化配置,借用別人的力量,來完成自己的目標(biāo)。荷蘭是個(gè)小國(guó),資源匱乏,但是荷蘭會(huì)利用外力,利用別國(guó)的資源發(fā)展自己。荷蘭人還會(huì)投資,他們懂得投資,投資一些資源,讓別人為自己勞動(dòng),創(chuàng)造更多的財(cái)富。
第三集學(xué)到了物極必反,世界上任何東西都是守恒的,就像我最近看的道家思想,否極泰來,陰陽(yáng)互轉(zhuǎn)。查理一世過分要求王權(quán),結(jié)果被送上了斷頭臺(tái)。當(dāng)一方力量過強(qiáng),到一定程度會(huì)轉(zhuǎn)向另一方。
第四集學(xué)到了市場(chǎng),市場(chǎng)無(wú)疆,做一些事要有遠(yuǎn)見,高瞻遠(yuǎn)矚。英國(guó)看準(zhǔn)全球市場(chǎng),進(jìn)行全球貿(mào)易,全世界都是他的殖民地,非洲為他提供勞動(dòng)力,美洲為他提供土地資源,亞洲為他提供市場(chǎng)。
第五集學(xué)習(xí)到了,獨(dú)立自主,一個(gè)國(guó)家要有自己的民族文化,民族精神,才會(huì)屹立于世界。一個(gè)人首先要有自己獨(dú)立的思想,之后經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,做一個(gè)正真的自己。德意志一直處于分裂時(shí)期,各個(gè)邦國(guó)不團(tuán)結(jié),所以德意志發(fā)展不起來。最近看的哲學(xué)思想,唯物辯證法中個(gè)性和共性的關(guān)系。一個(gè)人偉人的偉大之處在于他的思想之偉大。
第六集學(xué)到了和為貴,這是中國(guó)的儒家思想,以和為貴,大道之行,結(jié)合唯物辯證法中的事物發(fā)展的內(nèi)因和外因之間的關(guān)系。
教育的重要性,看一個(gè)發(fā)展前景,就要看這個(gè)國(guó)家對(duì)教育的態(tài)度,看一個(gè)人的發(fā)展,就要看這個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。德國(guó)注重教育,發(fā)展教育,重視人才,德國(guó)才會(huì)得以發(fā)展。
第七集學(xué)到了學(xué)以致用,別人的東西要學(xué)習(xí),不能按部就班,要結(jié)合別人的東西,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不能因?yàn)閯e人的好全盤否定自己。一個(gè)國(guó)家的文化也是,要取其精華去其糟粕。精髓得東西要保留。日本效仿西方,按部就班,沒有符合本國(guó)國(guó)情,發(fā)展受阻。
第八集學(xué)到了臥薪嘗膽,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),非淡泊無(wú)以明志。痛定思痛。彼得一世隱姓埋名向美英學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到了正真的技術(shù),建設(shè)自己祖國(guó)。
第九集學(xué)到了規(guī)劃的重要性,也就是目標(biāo),計(jì)劃。一個(gè)國(guó)家要有宏觀的五年規(guī)劃,一個(gè)人要給自己一個(gè)人生規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃,每年,每個(gè)月,每個(gè)星期,甚至每天都要有規(guī)劃。有了目標(biāo),朝著制定的目標(biāo)奮斗。管理好自己的目標(biāo)。蘇聯(lián)的五年計(jì)劃,國(guó)家有序的發(fā)展自己經(jīng)濟(jì)。
第十集學(xué)到了功遂身退和專利。功遂身退,天之道也,這是道德經(jīng)里第九章的內(nèi)容,華盛頓就是這樣做的。
我們要保護(hù)好自己的產(chǎn)品,包括自己創(chuàng)造的物質(zhì)和精神產(chǎn)品。
第十一集學(xué)到了宏觀調(diào)控,國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì),貧富差距。美國(guó)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)危機(jī),經(jīng)濟(jì)大蕭條,就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自我發(fā)展的不利,國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì),有效調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)。
第十二集學(xué)到了文化在國(guó)家發(fā)展中很重要,一個(gè)民族要有自己的文化。經(jīng)濟(jì)全球化。
之前說過了,大國(guó)崛起講了九個(gè)國(guó)家,上次講的'是英國(guó),這次講的是大家很熟悉的一個(gè)亞洲國(guó)家日本。說到日本,大家都很痛恨曾經(jīng)抗戰(zhàn)時(shí)期日本人給我們帶來的災(zāi)難,可是日本曾經(jīng)也崛起過,就是老師跟我們講的百年維新的事情。
有一個(gè)著名的碼頭,叫做橫須賀,1853年,美國(guó)的將軍佩里帶著戰(zhàn)船來到這里,強(qiáng)制日本打開通商口岸。當(dāng)時(shí)日本政府商議是同意還是與其交戰(zhàn),后來想到強(qiáng)大的中國(guó)剛剛敗給他們,所以用了近似歡迎的方式讓佩里登岸,并演示了西方工業(yè)革命的成果。愛學(xué)習(xí)的日本人被其深深吸引,決定了派使團(tuán)出使各國(guó)去學(xué)習(xí)。
歷史學(xué)家用了始驚、次醉、終狂來描述這次出訪的情形。最后決定學(xué)習(xí)德國(guó)的制度,開始實(shí)行了維新變法。但維新之路也不是一帆風(fēng)順的,保守派也從中阻礙著進(jìn)程。大久保利通被刺殺,就是一個(gè)標(biāo)志性的事件。不過最終還是取得了成功,日本一躍成為了世界強(qiáng)國(guó)。
大久保的繼任者伊藤博文則順應(yīng)國(guó)內(nèi)自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)的呼聲,制定了鞏固維新成果的日本第一部憲法。但是,同時(shí)原子彈的爆炸結(jié)束了日本的夢(mèng)。
明治維新百年之時(shí),日本成為當(dāng)時(shí)僅次于美國(guó)和蘇聯(lián)的世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)?,F(xiàn)在,日本已經(jīng)超過德國(guó),成為了世界上經(jīng)濟(jì)第三名的國(guó)家。
荷蘭,在海潮出沒的濕地和湖泊上,以捕撈鯡魚起家從事轉(zhuǎn)口貿(mào)易,他們?cè)O(shè)計(jì)了造價(jià)更為低廉的船只,依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù),逐漸從中間商變成遠(yuǎn)洋航行的斗士,荷蘭人的這些創(chuàng)造性地做法使得他們成為了當(dāng)時(shí)的商品集散地。他們堅(jiān)守信譽(yù),開發(fā)了很多新航線,壟斷了當(dāng)時(shí)的歐洲的海上貿(mào)易,想比較于當(dāng)時(shí)處于君主集權(quán)下的其他歐洲國(guó)家,荷蘭的統(tǒng)治很分散,起初是被西班牙國(guó)王統(tǒng)治,后來又得到了英國(guó)女王的統(tǒng)治,但是自信的荷蘭人發(fā)現(xiàn)這些國(guó)家的統(tǒng)治著貪得無(wú)厭,當(dāng)時(shí)的七個(gè)省份便聯(lián)合起來,建立了一個(gè)分散的共和國(guó),一個(gè)商人和知識(shí)精英為代表的共和國(guó)。
還有一些國(guó)家和地區(qū)充當(dāng)高級(jí)搶劫者的幫兇,所以雖然起步階段不夠民主,但是也能“在外分點(diǎn)湯,對(duì)內(nèi)搶一點(diǎn)”,發(fā)展起來,然后可能實(shí)現(xiàn)民主轉(zhuǎn)型,唯一的不好就是靠著別人崛起,也要看別人臉色吃飯,偶爾也得被老大搶一回(比如歐洲的中等發(fā)達(dá)國(guó)家、過去的四小龍等)。這是搶劫的分支階段。
個(gè)強(qiáng)國(guó)要崛起必須先喚醒整體國(guó)民的整體愿望??偠灾?,任何一個(gè)國(guó)家想要崛起不僅僅是休生養(yǎng)息,更學(xué)要高層決策者的思想一定不能落后。德國(guó)與日本雖然是戰(zhàn)敗國(guó),也受到了毀滅性的打擊,但是他們?cè)缫延辛讼冗M(jìn)的社會(huì)體制,所以在戰(zhàn)后幾十年又可以迅速恢復(fù),依舊是世界強(qiáng)國(guó)。讀大國(guó)崛起有感大國(guó)崛起英國(guó)觀后感800字
1789-1794年法國(guó)革命是繼17世紀(jì)英國(guó)革命和18世紀(jì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的一次更徹底、更深刻的資產(chǎn)階級(jí)革命。在教育方面,資產(chǎn)階級(jí)執(zhí)政的各派力量都擬訂過方案,其中著名者有康多塞、雷佩爾提和拉瓦錫等人所擬的教育方案。這些方案雖然在當(dāng)時(shí)都未來得及付諸實(shí)行,但對(duì)法國(guó)教育產(chǎn)生了影響。尤其是康多塞1792年向立法大會(huì)提出的方案,不僅給法國(guó)而且也給其他國(guó)家提供了討論19世紀(jì)教育發(fā)展的基礎(chǔ)。
由此可見,法國(guó)曾在19世紀(jì)初有拿破侖這樣的人物并產(chǎn)生過巨大的能量決非偶然,是整個(gè)民族素質(zhì)急速提高后的能量的一次爆發(fā)式發(fā)泄。但法國(guó)的教育在拿破侖期間和之后屈服于宗教勢(shì)力變得越來越保守,宗教勢(shì)力重新掌握了教育大權(quán)。直到進(jìn)入20世紀(jì)后,宗教思想和教會(huì)對(duì)教育的影響進(jìn)一步有所削弱,50多個(gè)從事教育等方面活動(dòng)的教會(huì)組織被解散,3000多所教會(huì)學(xué)校被封閉,1905年法國(guó)政府明確宣布廢止"法盧法案"。但此時(shí)的法國(guó)已經(jīng)喪失了在國(guó)民素質(zhì)上的優(yōu)勢(shì),尤其是與宗教沖突較大的科學(xué)被毀于一旦,終于沒有能再次平地而起。
功虧一簣,令人惋惜!
大國(guó)的崛起靠的是科技,國(guó)與國(guó)之間的較量說到底就是國(guó)民素質(zhì)的較量,是人才的較量。英國(guó)歷史學(xué)家湯因比研究過21種在歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過,后來相繼消亡的文明。結(jié)論是這些文明死亡的原因,無(wú)一例外,都不是他殺,而是自殺。他們失去了創(chuàng)新的活力,被歷史淘汰出局。endrikfelipe.com
1876年,美國(guó)慶祝獨(dú)立100周年的時(shí)候,在費(fèi)城舉辦國(guó)際博覽會(huì),有37個(gè)國(guó)家參展,當(dāng)時(shí)清政府也派出了展覽團(tuán)。在這次博覽會(huì)上,英國(guó)展出最新的蒸汽機(jī)車,美國(guó)展出大功率電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī),德國(guó)展出加工槍炮的精密機(jī)床,中國(guó)展出的是純銀打制的27套件耳挖勺和小腳繡花鞋。
這是就是時(shí)代的差距!
一個(gè)居安思危的國(guó)家才有資格談?wù)撜l(shuí)是第一!
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