[參考]我想對你說觀后感精選

我想對你說觀后感。

不同的人會觀看電影的角度不同，每當(dāng)影片結(jié)束時，心里總是充滿著不一樣的情緒。有時我們就需要記錄這些想法，寫進(jìn)觀后感里去，寫觀后感可以鍛煉自己的寫作水平。幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦我想對你說觀后感，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容！

我想對你說觀后感【篇1】

讀了《小板栗上學(xué)了》，我想和小板栗成為好朋友，因為她是我的榜樣姐姐，她做的事說的話都值得我學(xué)習(xí)。

我很羨慕小板栗豐富的想象力。一天晚上，她去學(xué)校拿本子，走進(jìn)黑洞洞的走廊有些害怕。她的想象力來了：覺得走廊像一張黑黑的大大的嘴巴，要吃人似的。還有一次，她想出了一個奇特的玩法：把葡萄曬成葡萄干，葡萄干穿在長短不一的鏈子上，鏈子掛在一棵小樹枝干上，就這樣，一串串普通的葡萄干變成了一棵小小的、美麗的圣誕樹。想想我自己，太缺乏想象力了。有一次，我在完成看圖寫話，一會兒就幾句話寫完了，媽媽說我寫得太不好了，圖上的人物根據(jù)圖意可以展開想象，可能說的話，做的動作，心里想的都可以寫出來，我明白看圖寫話也要有想象，才能寫好。還有一次，我跟老師學(xué)畫畫，畫的是沙灘，老師讓我畫上添加點景物。我只在畫上添加了簡單的貝殼，所以畫畫老師很生氣，讓我想象下，海邊有什么呢？然后再畫個小朋友，海蟹，海魚，海參，海螺，龍蝦讓我明白畫畫沒有豐富的想象力是畫不出有意義的作品的。

我很羨慕小板栗超好的耐心。有一次，她面對太多的作業(yè)卻毫不著急，認(rèn)真地寫完每一項作業(yè)，然后仔仔細(xì)細(xì)檢查完才出去玩。再看看我吧，一次學(xué)練字，第一個字端莊美觀，沒寫幾個，后面就略差些了，最后一個字本來再寫幾筆就寫好了，但是我不耐煩了，就胡亂寫完了這幾筆，整頁字都被糟蹋了。還有一次，我練跳舞，跳著跳著，感到越來越?jīng)]有耐心，甚至因為焦急而跳錯了動作，后來就一直跳錯，直到最后幾乎全跳錯了。我感悟到：有的事沒有足夠的耐心是做不好的。

我還有很多羨慕的話要對小板栗說呢，小板栗，我羨慕你的聰明也羨慕你的活潑，更羨慕你的勇敢！

我想對你說觀后感【篇2】

來日誥日我學(xué)了關(guān)于殘疾青年的一篇課文。課文的題目叫《別餓壞了那匹馬》，我被書中的殘疾青年深深打動。以是我有很多話想對你說。

起首，我想對你說，你身材下肢殘廢，但你的志氣仍那么固執(zhí)，想讓本身成為一個對別人有效的人，支出了比凡人百倍的盡力，擺了個書攤。不像社會上的人沒病裝病，絞盡腦汁尋求社會布施。有的鬼鬼祟祟。另有的報酬了小我的一些好處，拐賣婦女兒童。

我想對你說，你與文章中的阿誰小孩不沾親，不帶故，并且素昧平生，明知他看書不給錢，卻為他供應(yīng)統(tǒng)統(tǒng)便利。給他供應(yīng)凳子。見他顛末就對他刻薄的一笑。在父親因他看書打他時還為他討情，這申明你心腸仁慈，到處為別人著想，你的所作所為讓我感到你高大非常。

最后，我想對你說，你聰明聰明，讓我佩服的心悅誠服。你為了讓阿誰孩子問心無愧看書，假造了美意的謊話，免除了小男孩尋覓馬草賣主的辛苦，把時候都花在看書上。還能讓小男孩問心無愧的看書。在小男孩把馬草送進(jìn)馬房時，眼看謊話就要戳穿了，你又一次假造謊話說馬會踢你，來禁止小男孩。從而證明你買馬草的實在性。

千言萬語也寫不盡我對你的佩服之情，讓我用實際施意向你學(xué)習(xí)向你致敬。

我想對你說觀后感【篇3】

近日，借著假期的閑暇，我閱讀了德國作家歌德的著作《少年維特之煩惱》。閉上眼，主人公維特的形象立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。想著維特的故事，不禁使我思緒萬千，心中有太多的話兒想告訴這位悲情少年。

維特，首先我想告訴你什么是真正的愛。我不是不承認(rèn)你對綠蒂的愛，你對她熾熱的愛，我明白，我也了解。但是你想過讓綠蒂幸福快樂嗎？你以為你的死會帶給綠蒂和阿爾貝特快樂嗎？眾所周知，不會。因為你是他們二人最好的朋友。你愛她，就不應(yīng)該去糾纏她，阿爾貝特是她的丈夫，阿爾貝特會怎么想，綠蒂夾在中間也很為難。不錯，雨果說過：人生是花，而愛是花蜜。愛確實是美好的東西。但事情到了這一步，你對綠蒂的愛毫無意義，你唯一能做的，就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地祝福他們。

維特，其次我想對你說，如果你改變不了社會，那么就只能適應(yīng)社會。當(dāng)然，我這樣說，不是慫恿你向那些貴族一樣，成為迂腐古板、勢利虛榮的人。你了解荷花嗎？荷花素以出淤泥而不染聞名遐邇。我希望你成為那個社會中一朵圣潔的荷花，用自己的努力，闖出一片天地，然后去幫助那些需要幫助的人。有些窮人們生活在社會底層，他們不是沒有努力，而是沒有機(jī)會，他們受貴族壓迫，出人頭地談何容易。而你，維特，出身貴族，有條件去幫助他們。所以，你應(yīng)該多關(guān)注慈善事業(yè)，不要留戀兒女情長。

維特，我還想和你說，你最后的決定死，是不重視生命的表現(xiàn)！有的人可能會說你勇敢、膽大，但是我卻認(rèn)為你是一個不折不扣的懦夫。你是為了綠蒂而死嗎？你的本意是想讓她幸福，但是你有認(rèn)真考慮嗎？你的死給她以后的生活戴上了一道思想枷鎖，她還會幸福嗎？再說說你父母，可憐天下父母心??！維特啊維特，養(yǎng)育你十幾年，你居然就以死來回報他們。我還想問你，你不是想解脫嗎？那為什么臨死還穿上那套青色燕尾服呢？你難道不想在天國忘掉這一切悲痛嗎？

據(jù)說，這本書問世后，震撼了不少青少年，青少年們學(xué)維特對月傷情，看花落淚，竟然把維特當(dāng)成了崇拜的偶像。我想，歌德創(chuàng)作此書不是讓后代向維特學(xué)習(xí)吧。尤其是我們21世紀(jì)的青少年，更要以國家、社會為重，不能太重感情。最后，維特，祝你在天國好運(yùn)吧！

我想對你說觀后感【篇4】

狗，我想對你說，我覺得你非常的忠誠，你一直陪在狄狄的身邊，在呵護(hù)他，保護(hù)他，我記得你曾經(jīng)說過這樣一句話：人類就是上帝，我死也要保護(hù)人類。（呵呵！大體上是這個意思，我有一點兒忘記了）而且你在主人最危險的時候，是你，是你沖上去保護(hù)了你向上帝一樣的主人，你同時也在你的主人最傷心，最害怕的時候，保護(hù)了他，不管是在打開夜殿里最后的那一道門（其他的人都不敢上前）的時候，還是在小樹林里的時候，還是去墳地的時候，你都不忘養(yǎng)育你的小主人，你不像貓，貓是遇到比自己還厲害的東西就像叛逆了似的，立即投降了，而你呢？你不管是遇到多恐怖的事情你也一定要守在你小主人的身邊。

貓，我想對你說，我覺得你也太不夠朋友了吧，遇到一些讓你很害怕的人，你就投靠了他，你也真的是不知羞恥，你也不想想養(yǎng)育你多年的小主人，雖然你和夜想，只要找到了青鳥你們的靈魂就會回到你自己的身體里，但是，狗為什么沒有這么想呢？因為他有一顆忠誠的心，你就像蝙蝠一樣，做投靠一下，有投靠一下，最后沒有人要它了，它就只能在黃昏的時候才能出現(xiàn)，唉！我估計你再這樣子下去的話，你遲早會變成和蝙蝠一樣的貓，你想想呀！你的小小主人，美狄，她對你不也很好嗎？可是你卻為什么要那樣對她呢？欺騙是一種很不好的行為哦！知道嗎？

我想對你說觀后感【篇5】

小鳥，我想對你說，我非常敬佩你，因為你是一只守信用，重感情的小鳥。

在寒冷的冬天就要來臨的時候，你和樹約定，明年春暖花開時還要在一起。春天又來了，森林里的冰雪都融化了，可當(dāng)你千里迢迢從遙遠(yuǎn)的南方飛到這里的時候，樹已不見，只剩下了樹根，當(dāng)樹根告訴你，樹被伐木工人用斧頭砍倒運(yùn)到山谷里去的時候，你十分著急的向山谷里飛去，開始了尋找你的朋友——樹的旅行。當(dāng)你不顧千辛萬苦，終于飛到山谷里的時候，人們卻告訴你，樹已被切成了細(xì)條，做成了火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了，你焦急萬分的向那邊的村子飛去。你暗自下定決心，不管路途多么遙遠(yuǎn)，不管遇到多少困難和挫折，一定要找到自己的朋友。你找遍了千家萬戶，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，你看到一盞煤油燈旁坐著一個小女孩。小女孩告訴你，火柴已經(jīng)用完，火柴點燃的火還在這盞燈里亮著時，你滿眼含淚。小鳥，我想對你說，請你不要傷心了，雖然你的朋友不能與你重逢了，但他并沒有離開你。你看，那千家萬戶內(nèi)閃耀的燈火是它；那天地里辛勤耕作的鋤具是它；那溫暖的家里光華閃耀的家居是它；那教室了潔凈的桌椅是它······在許許多多的地方都有你朋友的影子。它是為了方便人類的美好生活犧牲自己的。

小鳥，告訴你一個好消息，現(xiàn)在人類已經(jīng)醒悟了，他們不但特別注意保護(hù)環(huán)境，制止濫砍濫伐，而且還有計劃地植樹造林。小鳥，相信你以后一定還會有許多好朋友的，我想，有了他們與你朝夕相處，你也同樣會獲得許多的幸福和快樂。

我想對你說觀后感【篇6】

老師的恩情是偉大的，讀完了《師恩難忘》這篇文章，我不禁為田老師那獨特的教學(xué)方式而拍手叫好，更為田老師的用心良苦而感嘆！

這篇文章寫了田老師17歲就開始教書。他教書的方法很奇特，每學(xué)一篇課文，他總是娓娓動聽地講一篇引人入勝的故事，而作者常常聽的入迷，久久不能忘記。

當(dāng)我讀到有一年我到家鄉(xiāng)去，在村邊……我原本以為作者只會向年邁的田老師問個好。但我錯了，作者不僅問了個好，還敬了禮，這使我想起了老師對我的點點滴滴，一個嚴(yán)厲的眼神，一句批評的話語，都使我的“金豆豆”一串接一串的流下來。當(dāng)時，我是多么的恨老師。但仔細(xì)想一想，老師也是為我好，是在激勵我專心的學(xué)習(xí)，但我卻將一句簡簡單單的“老師好”喊得毫無表情，一看見過往的老師就喊，喊得無精打采，一點兒也不是出自內(nèi)心的尊重。老師是人類靈魂的工程師，是他們?yōu)槲覀冮_辟出成功的道路，是他們不顧辛苦，堅持在烈日炎炎、寒風(fēng)刺骨時，為我們準(zhǔn)備完美無缺的教材，是他們在我們幼小的心田里播下文學(xué)的種子，我要從內(nèi)心敬重我的老師。

最使我感動的還是那一段，“有一年我回到家鄉(xiāng)去，遇到了年邁拄著拐杖的田老師，竟然還象以前那個小學(xué)生一樣向他恭恭敬敬的敬了禮，直到現(xiàn)在，依然把年邁的田老師當(dāng)、當(dāng)作自己心目中的老師?！庇纱丝梢?，作者對老師是多么的敬重，多么的敬佩，讓作者一生都不忘記這位好老師，感謝這位好老師。

《師恩難忘》這篇文章，不僅讓我明白了老師對我們的用心良苦，更增加了我對老師的敬重，我想，以后我也會記住老師的恩情，誨人不倦的教誨，和對我們無微不至的關(guān)愛。

老師，永遠(yuǎn)都是一顆高大挺拔的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，而我們，是一朵朵美麗嬌艷的花朵，在大樹的保護(hù)下，散發(fā)出如癡如醉的清香。