幼師工作計(jì)劃。
為了有質(zhì)有量的完成工作,我們要提前安排好一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃需要華麗優(yōu)雅的詞藻來(lái)修飾,但是不需要不切實(shí)際的思想藍(lán)天。如何寫(xiě)出一份全面的工作計(jì)劃呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地花時(shí)間為你收集并編輯了幼師工作計(jì)劃2023,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,由于本學(xué)期為二年級(jí)學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期,有著極為重要的意義。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,穩(wěn)定情緒,做好從學(xué)校到社會(huì)的心理過(guò)度期,適應(yīng)未來(lái)工作、生活的要求。我將按照學(xué)校的辦學(xué)理念,完善德育內(nèi)容,加強(qiáng)安全教育,針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn),因材施教,行使班主任職責(zé),使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
一、 班級(jí)情況分析
本班班風(fēng)總體積極健康,學(xué)生陽(yáng)光活潑,團(tuán)結(jié)向上。班干部有較強(qiáng)的工作能力及責(zé)任心,班級(jí)具有較強(qiáng)的凝聚力,大部分學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)學(xué)校生活及學(xué)習(xí)風(fēng)格。但仍有部分學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)方向不明確,認(rèn)為自己將來(lái)不會(huì)從事與本專業(yè)相關(guān)的工作,故學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng),懶散拖拉,得過(guò)且過(guò)。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,樹(shù)立職業(yè)方向,形成上進(jìn)、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、活潑、嚴(yán)肅的班級(jí)氛圍。
二、具體措施
(一)高度重視安全問(wèn)題,加強(qiáng)安全教育工作。
利用班會(huì)課加強(qiáng)安全主題教育,尤其是交通、宿舍、教室、外出等方面的安全事項(xiàng),從思想上提升學(xué)生對(duì)生命健康的重視程度。形成外出必須由家長(zhǎng)親自電話請(qǐng)假、到家到校短信報(bào)道的流程。
(二)明確職業(yè)方向,引導(dǎo)學(xué)生完成從學(xué)生角色向職業(yè)角色的過(guò)度。 通過(guò)班會(huì)課、實(shí)踐模擬課等課程,為學(xué)生提供相關(guān)職業(yè)信息,注意從精神和心理上給予學(xué)生指導(dǎo)和教育。鼓勵(lì)學(xué)生上講臺(tái)表達(dá)自我,展現(xiàn)職場(chǎng)人的風(fēng)采。讓學(xué)生明確職業(yè)方向,提升職業(yè)信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,能以積極、樂(lè)觀、努力、上進(jìn)的心態(tài)面對(duì)未來(lái)生活。
(三)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,
結(jié)合社會(huì)案例,說(shuō)明學(xué)無(wú)止境,
不進(jìn)則退,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),人們的學(xué)習(xí)過(guò)程伴隨一生。在校學(xué)生尤其要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以適應(yīng)未來(lái)復(fù)雜多變的社會(huì)。此外,也需要加強(qiáng)與科任老師的溝通,了解學(xué)生對(duì)不同科目上課情況的反饋,做好溝通協(xié)調(diào)工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(四)加強(qiáng)德育教育,引導(dǎo)學(xué)生注重道德建設(shè),提升個(gè)人素質(zhì)及內(nèi)涵。
德育教育貫穿教育的始終,學(xué)生即將進(jìn)入社會(huì),班主任需要注意提醒學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)道德感,注意個(gè)人形象達(dá)到內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一,注重人際交往的禮儀與分寸,提升個(gè)人的素質(zhì)及內(nèi)涵,做一個(gè)讓人尊敬、信任的職場(chǎng)人。
(五)構(gòu)建良好班風(fēng),凝聚班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
注重通過(guò)有影響力的班干部對(duì)學(xué)生形成正面榜樣作用,利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),進(jìn)一步提升班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
(六)與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)學(xué)生,在生活中關(guān)心學(xué)生,在工作中指導(dǎo)學(xué)生,與學(xué)生建立融洽友好的關(guān)系,
三、 善于總結(jié)和學(xué)習(xí)
“吾日三省吾身”,在做好本職工作之外,我還需要及時(shí)反思、總結(jié)工 作進(jìn)展效果及學(xué)生反饋情況,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。此外,“三人行,必有吾師”,我也需要加強(qiáng)與其他經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任的溝通與交流,學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)分析總結(jié),形成一條適合本班、本人的管理路線。
在新年的氣息下,回顧20xx,展望20xx,為新學(xué)期的順利開(kāi)展做好鋪墊,先將計(jì)劃制定如下:
一、三人合作:
上學(xué)期,我們?nèi)齻€(gè)人在工作中互幫互助,在活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,合作非常愉快,這學(xué)期,我們還將再接再厲,打造一個(gè)最佳搭檔。
二、個(gè)人學(xué)習(xí):
書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。雖然上學(xué)期看的書(shū)不多,但是,我從讀的這不多的幾本書(shū)中感到了自己的變化:看待孩子時(shí),多了幾分欣賞,少了幾分不足;多了幾分傾聽(tīng),少了幾分?jǐn)?shù)落;多了幾分了解,少了幾分盲目;多了幾分寬容,少了幾分苛刻;和家長(zhǎng)交流時(shí),多了幾分專業(yè)術(shù)語(yǔ)等等的變化,是我這學(xué)期繼續(xù)讀書(shū)的動(dòng)力,這學(xué)期的閱讀書(shū)目是:《愛(ài)和自由》、《多么狠心多么愛(ài)》,計(jì)劃是一個(gè)月讀一本。
三、博客的記錄及照片保存
在寫(xiě)上學(xué)期的總結(jié)時(shí),感覺(jué)該寫(xiě)的工作很多,但是,在做PPT時(shí),沒(méi)有了相應(yīng)的照片,有的是直接沒(méi)照,有的是被刪掉了,這學(xué)期要吸取教訓(xùn),隨時(shí)拍下每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)細(xì)節(jié),并建立一個(gè)文件夾專門(mén)存放這些照片,以備所需。同時(shí),及時(shí)地在博客中記錄每一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程、小結(jié),可以對(duì)以后的工作給予參照。
四、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)
在上學(xué)期的家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)中,雖然每個(gè)月都會(huì)不止兩位家長(zhǎng)到來(lái),但是和其他班級(jí)相比還有待與提高,發(fā)動(dòng)孩子,讓孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)的同時(shí),及時(shí)的對(duì)準(zhǔn)備充分的家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),以提高家長(zhǎng)志愿者的質(zhì)量。
五、圖書(shū)漂流
在開(kāi)學(xué)初將圖書(shū)漂流袋發(fā)給每一位孩子,并和兩位老師一起制定圖書(shū)漂流方案,發(fā)到博客中,請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)方案投放漂流袋中所需的物體。爭(zhēng)取在三月中旬開(kāi)始漂流。
六、物品使用
這學(xué)期,幼兒園給孩子配備了大量的材料,在材料的使用上,我們?nèi)焕蠋煏?huì)作出相應(yīng)的計(jì)劃,使之發(fā)揮最高的效能。
計(jì)劃細(xì)化到每個(gè)月中:
三月份:
1、閱讀《愛(ài)和自由》并寫(xiě)讀后感。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,及時(shí)的填寫(xiě)家長(zhǎng)志愿者計(jì)劃表。
3、制定圖書(shū)漂流方案,并發(fā)到博客中。
4、制定物品使用計(jì)劃。
5、更換主題墻面。
6、制定三、八活動(dòng)方案
7、慶元宵活動(dòng)
四月份:
1、閱讀《誰(shuí)拿走了孩子的幸?!凡?xiě)讀后感
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,及時(shí)填寫(xiě)家長(zhǎng)志愿者計(jì)劃表。
3、檢查圖書(shū)漂流帶中的內(nèi)容,開(kāi)始圖書(shū)漂流,并且對(duì)圖書(shū)漂流中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)作出相應(yīng)的措施。
4、制定清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
5、更換主題墻面。
6、對(duì)幼兒進(jìn)行五一假期安全教育。
五月份:
1、閱讀《改變孩子先改變自己》并寫(xiě)讀后感
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,及時(shí)填寫(xiě)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)計(jì)劃表。
3、更換主題墻面。
4、對(duì)圖書(shū)漂流活動(dòng)進(jìn)行階段性小結(jié)。
5、將平時(shí)過(guò)度環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的歌曲、律動(dòng)等進(jìn)行貫穿,為六一做準(zhǔn)備。
6、進(jìn)行幼兒手指印畫(huà)展
7、制定六一活動(dòng)方案
六月份:
1、閱讀《和孩子劃清界限》并寫(xiě)讀后感
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,及時(shí)填寫(xiě)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)計(jì)劃表。
3、更換主題前面。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季全教育和健康教育。
5、進(jìn)行幼兒泥工展。
6、慶祝六一兒童節(jié)
7、制定端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,并對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)
8、進(jìn)行端午節(jié)假期安全教育。
七月份:
1、閱讀《捕捉兒童敏感期》,寫(xiě)讀后感。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,及時(shí)填寫(xiě)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)計(jì)劃表。
3、更換主圖墻面
4、更新博客
5、進(jìn)行幼兒折紙展
6、工作總結(jié)
7、假期安全教育
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立了強(qiáng)烈事業(yè)心和高度的責(zé)任感,努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,努力更新教育理念,進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的教育教學(xué)的組織和設(shè)計(jì)能力。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。
2、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。
3、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。
4、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心的幼兒教師
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平
認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍,并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)幼教論文和教育隨筆。
2、認(rèn)真實(shí)踐,提高教育教學(xué)水平。
認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃表,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織好每一節(jié)課。開(kāi)展課題研究,及時(shí)收集資料,撰寫(xiě)課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),做好上公開(kāi)課和聽(tīng)課工作,從細(xì)節(jié)出發(fā)寫(xiě)好每一篇說(shuō)課稿、聽(tīng)課稿和評(píng)課稿。
3、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)幼兒的管理和教學(xué)能力。
4、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì),在生活和教學(xué)過(guò)程中講普通話,加強(qiáng)師德修養(yǎng),培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,多看看修養(yǎng)性情方面的書(shū)籍。在教育教學(xué)過(guò)程中不體罰和變相體罰幼兒,從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒,努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。
以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。
作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以順應(yīng)時(shí)期的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃施行中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢(shì):
(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了肯定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)分少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
(2)伴著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了肯定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足:
因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥邪肽旯し?,工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。
二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):
1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更認(rèn)識(shí)小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3)連續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注意榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將連續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門(mén)技能,利用空閑工夫多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤(pán),在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。
我希望以后在主班的指導(dǎo)下,積極進(jìn)取,同心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好,有光陰說(shuō)不行,要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí),肯定要提醒自己,懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失利,只有真正付出的人才是最后的成功者!
不知不覺(jué),暑假結(jié)束了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。這學(xué)期我們的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的作息規(guī)律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中,貫穿著以孩子為主體的思想,運(yùn)用游戲充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,保持孩子對(duì)活動(dòng)的興趣。做好兒童保健工作,讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。學(xué)期初,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn),我們共同討論制定了這學(xué)期的教育工作計(jì)劃,具體如下:
一、班級(jí)管理:
1、樹(shù)立“安全第一”的思想,加強(qiáng)班級(jí)安全和管理,并認(rèn)真監(jiān)督安全工作的實(shí)施。
2.認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃,按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。兒童的日?;顒?dòng)要?jiǎng)屿o結(jié)合,科學(xué)管理。
3.管理好班級(jí)項(xiàng)目,通過(guò)各種方式培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。比如愛(ài)護(hù)公物,物歸原主,節(jié)約用水和紙,上廁所時(shí)正確洗手等。
4、做好角落的活動(dòng)和管理,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。
5.三位老師認(rèn)真做好本職工作,互相幫助,互相配合,完成班里的一切工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班會(huì),一起討論解決方案。
二、教育教學(xué):
1.本學(xué)期的中心任務(wù)是促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)孩子在日常生活中以各種方式認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,建立正確的規(guī)則意識(shí)。
2.根據(jù)該班兒童的年齡特點(diǎn),結(jié)合園內(nèi)建設(shè)性課程,兩位教師通過(guò)備課、說(shuō)課、教研等方式,認(rèn)真開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)孩子正確的坐姿和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)孩子尊重他人,在人際交往中禮貌待人,誠(chéng)實(shí)守信;培養(yǎng)孩子積極參加各種體育活動(dòng);培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力等等。
3.結(jié)合園林課程和傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。如:秋游、建筑游戲、元旦晚會(huì)、爸爸的助教等。
三.保健:
1.每天對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行清潔通風(fēng),防止傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行兒童日常生活和休息制度,合理安排兒童日常生活,整理室內(nèi)外環(huán)境布局,為兒童創(chuàng)造干凈舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.培養(yǎng)良好的健康習(xí)慣。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,防止疾病從嘴里進(jìn)入。加強(qiáng)孩子自理能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)量力而行。
3.在日常清潔工作中,一定要做到每天小掃,每周大掃,做好各種消毒工作,保持室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境和室內(nèi)空氣流通。
4.教給孩子一些自助能力和自我保護(hù)的常識(shí)。全班要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體需求進(jìn)行教學(xué),注意孩子的個(gè)體差異,對(duì)能力弱的孩子給予特殊幫助。
四、安全工作:
1、把安全放在第一位,從細(xì)節(jié)入手,確保孩子的健康和安全。
2.三位老師應(yīng)提高警惕,加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。在一天的活動(dòng)中,要提高責(zé)任心,時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子,保證孩子能在安全范圍內(nèi)活動(dòng)。前兩個(gè)月,每天要告訴孩子正確的上下樓梯方式,不要在走廊里追逐嬉戲,不要爬欄桿。
3.通過(guò)故事、情景表演、看動(dòng)畫(huà)片、安全演練等生動(dòng)形式提高孩子的安全意識(shí)。教孩子不要玩火,不要玩電,不要在水池或池塘里玩,教孩子一些基本的安全逃生方法和自救方法。
五、家庭教育:
1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹我校的情況和本學(xué)期的活動(dòng)安排,以獲得家長(zhǎng)的信任和支持,為以后工作的正常開(kāi)展做好鋪墊。
2.做好家庭聯(lián)系和家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在家和公園的情況,做好孩子的教育工作。
3.注意與家長(zhǎng)的日常溝通,耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。充分利用“家長(zhǎng)資源”,與孩子一起收集與主題相關(guān)的信息,利用廢舊材料制作教具進(jìn)行玩耍。
4.設(shè)立家庭聯(lián)系專欄,吸引內(nèi)容豐富的家長(zhǎng)觀看,讓家長(zhǎng)了解學(xué)前教育的新理論、新知識(shí),了解我們平時(shí)的教育情況,互相交流、交流教育經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步配合我們的工作,提高工作質(zhì)量和效率。
一、指點(diǎn)思想:
為全面提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育,增進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。貫徹落實(shí)上級(jí)教研工作會(huì)議精神,深化教學(xué)改革,全面推動(dòng)科學(xué)素質(zhì)教育,大練學(xué)科基本功,優(yōu)化保教質(zhì)量,辦特點(diǎn)加特長(zhǎng)教育,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)單位,全面提高保教質(zhì)量。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,多種情勢(shì)多種途徑,建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍。
二、主要目標(biāo):
1、為切實(shí)提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量,在教育教學(xué)方面,努力提高集體教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量,同時(shí),優(yōu)化幼兒1日活動(dòng)的組織,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒的各種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為其1生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。
2、以園本培訓(xùn)為基地,提高教職員工的整體素質(zhì)。在做好教師的各種常規(guī)培訓(xùn)工作的同時(shí),重點(diǎn)抓好教師的基本技能培訓(xùn),為我園的可延續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、改進(jìn)集體備課的方案,做到課前備課充分,在討論中優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織環(huán)節(jié),并要請(qǐng)教具準(zhǔn)備充分,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4、繼續(xù)展開(kāi)主題活動(dòng)和各班級(jí)活動(dòng),給幼兒搭建展現(xiàn)平臺(tái),以活動(dòng)促發(fā)展,逐漸探索1套科學(xué)有效的幼兒評(píng)價(jià)體系。
三、具體工作及措施:
(一)抓教學(xué),抓常規(guī),要質(zhì)量
1、建立科學(xué)的1日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)的管理,做到每一個(gè)環(huán)節(jié)要求明確。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。為其1生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ),增進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
2、豐富幼兒活動(dòng)。展開(kāi)主題活動(dòng),以活動(dòng)促發(fā)展,逐漸探索1套科學(xué)有效的幼兒評(píng)價(jià)體系。1是保證每天的戶外活動(dòng)的時(shí)間,制定各個(gè)年齡段的幼兒在大肌肉、精細(xì)動(dòng)作方面的發(fā)展目標(biāo),以各種游戲的情勢(shì)讓幼兒參與鍛煉,同時(shí)激起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。2是展開(kāi)豐富多樣的幼兒比賽評(píng)比活動(dòng)等,
(二)鉆教材,研教學(xué),保質(zhì)量
1重點(diǎn)抓好備課、上課與課后反思3個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、展開(kāi)8個(gè)1特點(diǎn)活動(dòng)等情況。
2、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動(dòng)的展開(kāi)。
(1)每位老師要充分利用教室內(nèi)現(xiàn)有的場(chǎng)地,保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間。主題墻裙要做到及時(shí)調(diào)劑,幼兒的作品應(yīng)及時(shí)更換。
(2)要嚴(yán)格幼兒園的1日活動(dòng),保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間,室內(nèi)的材料及時(shí)更新,以滿足幼兒的需要。
(3)要重視活動(dòng)的趣味性,操作材料根據(jù)實(shí)際情況做到補(bǔ)充與更換。
(三)抓培訓(xùn),弄好家園溝通
1、利用幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)議、開(kāi)放日、家園練習(xí)冊(cè),建起與家長(zhǎng)的溝通橋梁。通太短信的方式及家訪時(shí)間及時(shí)向家長(zhǎng)傳送幼兒園的新信息。
2、認(rèn)真做好幼兒成長(zhǎng)檔案手冊(cè)的記錄,本手冊(cè)每個(gè)月月末下發(fā)1次,讓家長(zhǎng)了解1個(gè)月來(lái)幼兒在園的各方面發(fā)展情況,與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道。
四、大練舞蹈、鍵盤(pán)基本功,提高專業(yè)技能:
舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉、組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段,表達(dá)人們思想感情和反應(yīng)社會(huì)生活的1種藝術(shù)情勢(shì)。它的基本要素是動(dòng)作、姿態(tài)、節(jié)奏、和感情。幼教工作的性質(zhì)決定,每一個(gè)教師必須是多面手。所有教師要適應(yīng)情勢(shì)要求,積極進(jìn)行通用基本功與學(xué)科基本功的訓(xùn)練與學(xué)習(xí),善于以他人為師,提高自己專業(yè)水平。對(duì)鍵盤(pán)的學(xué)習(xí),每一個(gè)教師對(duì)所給的曲子進(jìn)行練習(xí),直到彈熟為止。
五、加強(qiáng)樂(lè)理知識(shí)、視唱、聽(tīng)音記譜等音樂(lè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí):
音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),它以音樂(lè)形象來(lái)反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活,而音樂(lè)形象是通過(guò)旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、調(diào)式、調(diào)性等要素表現(xiàn)出來(lái)。我們利用周2對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),以提高教師樂(lè)理方面的知識(shí)。對(duì)視唱內(nèi)容,先統(tǒng)1練習(xí),老師教唱,逐步過(guò)度到自己視唱,按部就班提高教師的視唱水平。聽(tīng)音記譜練習(xí),由1個(gè)老師彈琴其他老師記譜,這樣反復(fù)練習(xí)。
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