初二感想作文。
相信在平時生活中應(yīng)該接觸過不少的感言,當(dāng)我們因為某些難忘的事情而心靈受到震撼時,我們都會產(chǎn)生一些難忘的心得將其表達(dá)出來的話語就是感言。所以平時生活中我們要掌握學(xué)會寫感言的方法。有哪些感言是你印象深刻的呢?我們的我們特意搜集并整理了初二感想作文怎么寫,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
別人在寫作文時,都會贊揚,爸爸媽媽或者爺爺奶奶,還有解放軍叔叔,還有歷代名人,不過我要贊揚我的姨奶,什么媽媽受過懷胎之苦,爸爸受過賺錢之痛,但是,他們并沒有一手把我撫養(yǎng)長大,而是交個了姨奶。從我五歲記事起,記憶里都是姨奶照顧我。我今年十三歲了,姨奶照顧了我九年,整整九年的酸甜苦辣,整整九年的人生百態(tài),我成熟了!我不再是那個年少無知的小孩了,我成為了青年,是姨奶和我度過了一個重要的人生階段。我成熟了。她蒼老了,她用她那年輕的時光,給我筑起了一座座生命的橋梁。
當(dāng)我從木制的抽屜里拿出一疊疊作文本時,我的臉上不禁會流露出會心的微笑,因為這是我曾經(jīng)的作品。我甚至有時會因為我以前寫的作文太好而大吃一驚,不敢相信自己的水平其實在小時候就已經(jīng)很高很高。作文本上畫滿了充滿贊嘆的波浪線,也畫著帶著提示的圓圈,最重要的是作文結(jié)尾的兩個大大的雙優(yōu)。班主任嘔心瀝血在我的作文下寫下一串串評語,有的是提示,有的是贊嘆,有的是批評。但是每當(dāng)我看見以前的作文時,現(xiàn)在卻又會羞愧,因為自己的作文本上現(xiàn)在只有了優(yōu),雙優(yōu)好像離我遠(yuǎn)去,去了別的同學(xué)的作文本上。
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[寫作提示]這是一道頗具特色的話題作文試題。考生寫作此文要注意以下兩個方面:第一,根據(jù)作文材料的行文特色,特別是寫作要求,要寫好這篇作文,最好選用托物言志的散文體裁;第二,認(rèn)真審讀作文材料,仔細(xì)揣摩寫作要求,從作文審題方面,切實把握好從大自然中得到的人生啟迪的話題導(dǎo)向,并以此作為立意的基點。
山東省濱州市山東省濱州市博興縣寨郝中心小學(xué)一年級二班李涵羽今天傍晚,下過雨,我和媽媽,還有妹妹去我家住的學(xué)校操場上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上,看到冬青上,有一只腳,她就拔呀拔,一下子拔出了一只蟬!到了操場,那里有很多樹,我就在樹下找蟬。找到了一個蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個小洞洞,像螞蟻洞差不多,但是比螞蟻洞薄,上面沒有螞蟻爬。我就挖,越挖越大,一下子看見一個小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾,夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿,兩只眼睛,屁股上有許多紋紋。我告訴你們,它還有小翅膀呢。變成知了以后,小翅膀就會變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢,我覺得脫皮很慢。從我找到蟬以后,一直等到晚上還沒有脫皮。告訴你們一個秘密:我小時候在奶奶家,奶奶正要送我上學(xué)的時候,我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了,我就把它帶到學(xué)校去。上課了,我還拿著。知了叫得非常非常高,吵的別人都快聽不下課了。好不容易下課了,我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲,我覺得拿著知了也沒什么好玩的,就把知了給放了。今天,我和妹妹都找到了蟬,只有媽媽還沒找到。媽媽就帶著我們回去了。我覺得找蟬的日子非常快樂。指導(dǎo)教師:郝素潔豆豆找蟬觀察的真仔細(xì),作文寫得也很生動。加油??!
在我們的現(xiàn)實生活中,很多平凡的事物,如果我們仔細(xì)揣摩、玩味、考究,就能悟出做人做事的哲理。如看見惡心的蜘蛛,我們可以這樣思考:蜘蛛結(jié)網(wǎng)可能逮不到昆蟲,但不結(jié)網(wǎng)就永遠(yuǎn)逮不到昆蟲,推而遠(yuǎn)之一點想:努力可能沒有回報,但不努力一定沒有回報。面對有缺陷的人,我們可以告訴他:缺陷也會轉(zhuǎn)化成為一種優(yōu)勢,世界上的事物不一定都是完美的,而這些不完美往往能塑造震撼人心的不朽,像殘疾人邰麗華領(lǐng)舞的由21位聾啞演員演繹的《千手觀音》就是最好的例證。作為初中生,我們要培養(yǎng)透過現(xiàn)實看本質(zhì)的能力,對事物要敢于且善于深入思考,認(rèn)真分析,品悟其中蘊含的哲理,從而讓我們充滿智慧。因此,中考作文中出現(xiàn)哲理思考類試題就不足為怪了。
在我的腦海中,許許多多的夢想象天上的星星。不過,我還是很喜歡當(dāng)老師。因為當(dāng)老師可以教我的學(xué)生許許多多的知識。就像許多老師一樣,到了夜深人靜的時候,我們都睡了。而老師們卻還在給我們批改作文,此時此刻,我真想對老師說一聲老師您辛苦了!以后,我就是你們的接班人!
20xx年8月14日星期三晴
今天中午睡完覺后,我們下來吃了頓飽飯,晚飯吃的是土豆和玉米,然后我們整個下午都抱著氣球看視頻。
石老師給我們主要放映的是動物世界里的愛,我看到在純潔的動物世界里,在沒有人類屠殺的地方,動物們跨越語言、跨越種類,搭起了一座又一座大愛的橋,它們互相幫助、互相依存……我還看到在動物們的親人被宰殺時,它們奮力與強大的人類頑強抵抗,動物們也有感情,他們和人類一樣哭、一樣小,一樣有血有肉,它們也會痛。
俗話說得好:沒有對比就沒有傷害,石老師又給我們看了在人類的世界里,他們殘忍的掠殺,互相猜疑,吃動物門的肉,他們冷酷、麻木,面對動物們的哀嚎無動于衷,只有在面對一次又一次的奇跡時,他們才會震撼心靈……
接著老師又放了兩位孝子的故事,我看到一位女孩在八歲開始就照顧自己的后母,頭頂掠過一只烏鴉,我不禁想到那個年齡的我們都在做什么。還有一位孝子,他把妻子的乳汁分別密封在三只瓶子里,他自己留的一瓶居然在很多年后變成血液,我一定要杜絕殺生,不再吃肉,并且孝養(yǎng)父母,努力讓父母看到一個全新的自我。
我去年和我的同桌——樂樂發(fā)生了一件事,使我感到羞愧。
那時,樂樂沒帶蠟筆,非常著急,我借她了,我對她說:“千萬別弄丟呀。”她一直點頭,下課了,我讓她還給我,她卻低頭,很傷心,“筆,筆,筆不知道……道到哪去了,真的,我……我忘了……”我很生氣“你不是向我發(fā)誓嗎?說不弄丟的,現(xiàn)在呢?筆呢?你一定要賠?!蹦菚r,她也很生氣“我不是還你了嗎?你自己說‘先放這’你也不是管不好嗎?”我們就這樣鬧了一個小矛盾,于是,我不再和她做同桌了,我一句話也不和她說,我們絕交了。
時間慢慢地過去了,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)一年了,我還是記恨她、不理她,我收到一封信,信上還有個禮物盒,我打開,啊!這不是我一直以來,很想要的最新款芭比娃娃,我很高興,再看信,信上寫著:
繆芝琪同學(xué),我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我花了30塊買了你喜歡的東西,希望你原諒我。
——樂樂
我那時覺得很慚愧、很羞愧,“樂樂,你永遠(yuǎn)是我的朋友。”
我開始學(xué)習(xí)國畫是在一個暑假,走進(jìn)國畫,我便被它迷住了:當(dāng)我的毛筆輕觸到宣紙的剎那,恬靜一下子將我包圍,夏日炎熱與煩躁統(tǒng)統(tǒng)離我而去,那種感覺,真是如同一個無比饑餓的人撲在了面包上,我愛上了國畫。一個暑假,我一節(jié)課也沒落下過,我的畫技飛速提高,我學(xué)會了用無聲的畫筆表達(dá)自己的想法:當(dāng)我煩躁不安時,我便濃墨重彩;當(dāng)我想抒發(fā)感情時,我就工筆細(xì)描;我用畫筆傾述我內(nèi)心的想法,用畫寄托我內(nèi)心的感受;在國畫的世界里,我自由翱翔。
風(fēng),是微妙的,它可以存在于任意一個角落;風(fēng),是變幻無窮的,勾起你不一樣的聯(lián)想。讓我們走進(jìn)生活,一起感受清風(fēng)撲面。
我讀了這篇課文,知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人,是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然,奮發(fā)向上的感情,從它的光芒給黑云鑲了把一片片云染成了紫色和紅色這段話中,鑲、透、染三個字中,我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機(jī),同時也感受到作者堅定的信念:光明定會驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽負(fù)著什么重?fù)?dān)顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅強,也感受到作者積極向上,見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然,熱愛祖國的大好河山。仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出,親身感受一下日出的壯觀迷人。
放了暑假,媽媽帶我去舅舅家玩.剛到舅舅家,只見舅舅家小孩一大堆.原來,他們倆在等我跟他們玩.我問他們:你們這么想跟姐姐玩呀他們異口同聲地說:是,我們要跟姐姐玩游戲.你們想玩些什么呀.我問他們.
我要玩丟沙包、我要玩過家家、我要玩老師和小朋友的游戲,他們七嘴八舌搶著回答我.我對他們:我們來玩老師和小朋友的游戲吧,你們做小朋友,我做老師,好嗎原本一些不答應(yīng)的小朋友,只好答應(yīng),因為我答應(yīng)給他們每人獎勵一支蠟筆,讓他們畫畫.
開始上課了,舅舅家的客廳就是我們的教室.舅舅,舅媽和媽媽看著我給他們上課.我對他們說:開始上課了,我先給大家講個故事,你們可要仔細(xì)聽哦
鄉(xiāng)下真是非常美麗。這正是夏天!小麥?zhǔn)墙瘘S的,燕麥?zhǔn)蔷G油油的。干草在綠色的牧場上堆成垛,鸛鳥用它又長又紅的腿子在散著步.這兒有一只母鴨坐在窠里,她得把她的幾個小鴨都孵出來。不過這時她已經(jīng)累壞了,很少有客人來看她。別的鴨子都愿意在溪流里游來游去,而不愿意跑到牛蒡下面來和她聊天.最后,那些鴨蛋一個接著一個地崩開了。。“噼!噼!”蛋殼響起來。所有的蛋黃現(xiàn)在都變成了小動物。他們把小頭都伸出來。可最后一個蛋里孵出的鴨子長得非常的丑
等我講完,袁圓說;是不是丑小鴨真的變成美麗的白天鵝了我點點頭.
接著我對他們說;聽完了故事,就要開始寫字了.我先教他們拿筆的姿勢,有對他們說:寫字的時候要雙腳并攏,坐端正,筆尖要我們先寫1字,1像竹竿,筆直的豎著,2呢,像只鴨子,3又像將到8時,丁小怡站起來說:我今年8歲了.大家哈哈大笑,我也跟著笑了.
時間像飛箭,已經(jīng)過去3個多小時了.下課.我用響亮的聲音對他們說.老師,再見.老師,我成老師了,我十分高興.舅舅,舅媽和媽媽豎起大拇指表揚我,說我真厲害.
后來想想,當(dāng)一名老師真不容易,不光要有豐富的知識,還要付出艱辛的勞動.而作為一名學(xué)生,只有好好學(xué)習(xí),才是對老師最好的回報。
學(xué)習(xí)也許不是一種苦難,卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛?cè)雽W(xué)時的哭鬧,升初中時的興奮,如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍(lán),我卻早已經(jīng)不是那個幼稚的小孩。
幾年來,不知不覺中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠(yuǎn)沒有當(dāng)初想象的美好,過去的一年里,除了認(rèn)識了更多的朋友外,幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了,我還沒有意識到自己已經(jīng)要承擔(dān)的更多。
我喜歡坐在教室靠窗的位置,一抬頭就能看到天空,看到天空一片蔚藍(lán),云朵飄動,偶爾會有幾只鳥飛過,就會想到生活的幸福,然后又會卸下沉重的思想,為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的學(xué)習(xí)生活,讓我喜歡上了這片干凈的天。已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天到學(xué)校,就會看看天空,自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經(jīng)是我的了。
“初中的關(guān)鍵是初二,中考的成敗與初二的努力關(guān)系甚大?!本褪且驗檫@些話,讓本應(yīng)該充滿活力的初二學(xué)生背上多了一個包袱,相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應(yīng)試教育的重壓下,同學(xué)之間的競爭讓人喘不過氣來。但是我應(yīng)該學(xué)會適應(yīng),學(xué)會享受這種競爭,也許這就是“苦難”,我也要學(xué)會渴望苦難。
我討厭下雨,卻因為喜歡雨水打在傘上的聲音而接受了下雨;我討厭學(xué)習(xí),卻因為喜歡成功后的喜悅而容納了學(xué)習(xí)。這一切看似矛盾,我卻樂在其中……
新的一學(xué)期又開始了,這正意味著知識的大門又再次敞開了,等著我去采集。雖然在這途中會有很多坷坷絆絆,但這只能說明成功在考驗?zāi)悖捘?。是??!沒有挫折哪來的成功;沒有付出努力,怎么會有收獲呢?
新的學(xué)期,新的開端,這又是一個新的開始。開學(xué)第一天,我仿佛穿越了,因為我看到了那個剛踏入初中大門的我;那個剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我?,F(xiàn)在我看到了那么多我的倒影,現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時有多么幼稚,無知,至今回想起來都覺得非常可笑。是??!一年前的我就是那么無知,那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來到了一個新的教室,可惜的是比原來的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的,但我們的歡樂天地卻是無限的。來到新的教室,看舊的同學(xué),心里別提有多開心了。教室雖然那么陳舊,但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情,活潑,爽朗這一點也沒有變,只是有些變得特別帥,有些變得特別漂亮,大家都很魅力十足。
現(xiàn)在,我踏進(jìn)了我人生的第一個中高期,我應(yīng)該更努力,更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備,去迎接挑戰(zhàn)。
雖然,我現(xiàn)在的知識并不是很豐富,但,知識的海洋是廣闊的,無際的。我想我會慢慢親近它的。加油!
其實我真的想反駁他——“懼不懼怕考試,當(dāng)然要根據(jù)情況來定?!奔偃缥覐?fù)習(xí)好了,我會認(rèn)為是表現(xiàn)我的時候了,說實話,確實還沒有我打針時緊張。假如我什么都沒復(fù)習(xí)好,作為一名當(dāng)代應(yīng)試教育的犧牲者,想到將要面對的輕視的眼神和不滿的責(zé)罵,能不緊張嗎?
媽媽總說我是一個沒有主見且做事拖泥帶水的人。我沒意見,舉雙手贊成——雖然是說我的缺點。會的、不會的,統(tǒng)統(tǒng)都要看一遍,結(jié)果啊——看著看著就被電視給吸走了魂兒,裝模作樣的“辛苦”了大半天沒點成效。想復(fù)習(xí)這一科,還非得拖拖拉拉把目錄看上一遍,就連“編者的話”也畫上幾個紅圈圈藍(lán)杠杠,搞不好連第一課都沒看完就又跑出去了。哎…為此我可真是苦惱??!
就是這樣,絕好的一個復(fù)習(xí)機(jī)會就這樣在不知不覺間從指縫溜走……想復(fù)習(xí)這個,看了有15分鐘嗎?立即作厭惡狀,于是又拿起另外一本……像我這樣什么時候能復(fù)習(xí)好呀?不錯,拿回家的英語、政治連翻都沒翻一眼!你說我倒是怎么啦???
“明天就考試了”。這句話我不知道重復(fù)了多少遍!我真的懷疑自己是不是有什么心理疾病。可媽媽卻總是笑著說什么“人之常情”…
我想真是到了改正的時候了。再這樣下去,有多少光陰回被我這樣白白浪費了?。∮钟卸嗌偃藭f我“嘮叨”呢……
敬愛的圣誕老人:
您好!
今天是12月25日,也是一年一度的西方節(jié)日——圣誕節(jié)!我雖然是個中國孩子,可對圣誕節(jié)也有一樣的期待!很高興在圣誕節(jié)里親手寫下這封信給您!
我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié)和春節(jié)!忘了告訴您,春節(jié)是我們中國最熱鬧的節(jié)日,也叫元旦。它意味著我們新一年的到來!我喜歡圣誕節(jié),因為圣誕節(jié)很漂亮:有高大的圣誕樹,還有美麗的馴鹿、有快樂的鈴鐺和可愛的餅干小人。大家都知道,圣誕節(jié)的主角肯定是您——圣誕老人啦!雖然我不是很了解圣誕節(jié),可我知道,只要圣誕節(jié)晚上在床頭掛個大圣誕襪,您半夜就會把禮物放在里邊對不對?
還有,最近學(xué)習(xí)特別緊張,因為要接近期末考試的。所以沒有太多的`心思準(zhǔn)備圣誕節(jié),不過我還是在家里掛起了花環(huán)、圣誕老人和鈴鐺,整個屋子里立刻有了圣誕節(jié)的氣氛!
圣誕老人,我最近把心思統(tǒng)統(tǒng)放在了學(xué)習(xí)上,考試、學(xué)習(xí),接近期末總是要這樣的。所以我希望跟您分享一下我的煩惱、快樂。我只希望在圣誕夜里收到一些漂亮的、實用的文具就可以了,怎么樣,我的要求不過分吧?
圣誕節(jié)到了,寒氣隨著東風(fēng)來了。您處于哪里我不太清楚,可是我知道,你們那里一定下著漂亮的雪吧?對了,我很羨慕你們那里會下雪,我根本就沒有看過雪呢!您今晚出來送禮物的時候,要多穿點棉衣,別感冒了!
(還有,給我們送禮物的時候,煙囪可能會太高,別摔傷了呵呵)
其實我真的想反駁他——“懼不懼怕考試,當(dāng)然要根據(jù)情況來定?!奔偃缥覐?fù)習(xí)好,我會認(rèn)為是表現(xiàn)我的時候,說實話,確實還沒有我打針時緊張。假如我什么都沒復(fù)習(xí)好,作為一名當(dāng)代應(yīng)試教育的犧牲者,想到將要面對的輕視的眼神和不滿的責(zé)罵,能不緊張嗎?
媽媽總說我是一個沒有主見且做事拖泥帶水的人。我沒意見,舉雙手贊成——雖然是說我的缺點。會的、不會的,統(tǒng)統(tǒng)都要看一遍,結(jié)果啊——看著看著就被電視給吸走魂兒,裝模作樣的“辛苦”大半天沒點成效。想復(fù)習(xí)這一科,還非得拖拖拉拉把目錄看上一遍,就連“編者的話”也畫上幾個紅圈圈藍(lán)杠杠,搞不好連第一課都沒看完就又跑出去。哎…為此我可真是苦惱??!
就是這樣,絕好的一個復(fù)習(xí)機(jī)會就這樣在不知不覺間從指縫溜走……想復(fù)習(xí)這個,看有15分鐘嗎?立即作厭惡狀,于是又拿起另外一本……像我這樣什么時候能復(fù)習(xí)好呀?不錯,拿回家的英語、政治連翻都沒翻一眼!你說我倒是怎么啦???
“明天就考試”。這句話我不知道重復(fù)多少遍!我真的懷疑自己是不是有什么心理疾病??蓩寢寘s總是笑著說什么“人之常情”…
我想真是到改正的時候。再這樣下去,有多少光陰回被我這樣白白浪費啊!又有多少人會說我“嘮叨”呢……
沒想到中秋就這樣過去了,月圓還沒觀賞到,就悄悄逃離了。
——題記
總是有一種感嘆:長大了,好多小時候喜歡的節(jié)日都淡忘了,甚至不期待它的到來,因為無論是什么節(jié)日,都是一樣地?zé)o聊,無謂是節(jié)日還是平常日。也許這就是長大后的第一個缺點吧!再也無法像小時候一樣期待一個節(jié)日到來的歡快心情,只是默默地過著屬于自己的生活而已?,F(xiàn)在的我,只希望中考快點到來,快點過去,這樣才有一種解脫的感覺,我才可以嘗試第一次去打暑假工,去適應(yīng)適應(yīng)別地的水土,看我是否能在長高,能否再長白點,當(dāng)然這只是期望,我更渴望我能考上我理想中的中學(xué),這樣我也可以嘗試獨立的生活。呵,獨立似乎已成為我的唯一追求目標(biāo)。
時間過的還是很快,與其每天許下一個愿望,不如來點實際行動,為自己的愿望開條道路?,F(xiàn)在已經(jīng)開始意識到時間是不可能浪費的,也是不許浪費的??傉f時間像是水綿,只要愿意擠總會有的,可是時間真的是愿意擠就有了嗎?不,時間在中考來臨前總是不夠用,擠也擠不出,只有好好把握那每分每秒鐘。
在中考未來臨前,給自己一個定義,給自己大好基礎(chǔ),讓中考來的更猛烈些吧!中考的朋友們,加油!
月圓圓,希望我們的夢想也能圓。
體育界的運動會是多形的,大規(guī)模的是國際性的,差不多的是全國性的,小規(guī)模的就是市里、縣里、鄉(xiāng)里、學(xué)校里舉辦的一年一度的秋季田徑運動會了。
可是,美中不足的是,盡管是再小的運動會,像我這樣弱不禁風(fēng)的人想?yún)⒓右仓皇前兹兆鲏?。不是我們不愿意去參加,而是我們?yōu)榱耸欣?、縣里、鄉(xiāng)里、學(xué)校里、班級里的榮譽,只有把想?yún)⒓拥挠裨谛睦锏淖钌钐?,把機(jī)會拱手讓給那些高大威猛的體育份子,可,不是說:“重在參加嗎?”
人們都說運動會是公平的,雖然說它是公平的,可那只是對于賽場上的參賽者。如果在運動會中對我們這些弱小者來談公平,你不是你,都會認(rèn)為是滑天下之大稽,所以我們這些弱小都只有乖乖的靠邊站。所以說我們跟參賽者對比是根不公平,為什么他們能參加我們卻為集體榮譽而被排擠在一邊,不是說:“重在參與嗎?”
人們都說運動會不是節(jié)目,卻勝似節(jié)目,因為那時的氛圍比節(jié)目的氣氛更是熱鬧的多。可是在你的眼睛百忙之中,你有沒有看到被拒絕在運動場外的觀看者,他們看見場內(nèi)的運動員,他們期盼著、希望著,他們是多么想去試一試呀!有的學(xué)生為運動員端茶送水,表面上雖然表現(xiàn)得很熱情,開開心心,其實風(fēng)心末免有一些遺憾,猶如尉藍(lán)的天空中的一朵烏云、亮麗的白紙上的一滴墨水,成了心靈中的陰影,抹也抹不掉,無可奈何,只有這樣墮著。
如果有一種運動會,專門為我們這些弱小者創(chuàng)辦,那么我必定會毫不猶豫的去報名參加,抹平心中的折皺,洗凈我心中的陰影,填補我心中的空缺。那該是多么的完美,多么的美好啊!
我們?yōu)槭裁床荒軇?chuàng)辦一個這樣的運動會呢?
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感言是指我們發(fā)表感慨或者心里面的一些想法的文章。當(dāng)我們參加生日聚會或者公司年會的時候,心中想必有不少感想和見解,就可以將其記錄在感言中。感言也可以幫助我們記錄這難忘的一刻。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的感言呢?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《開學(xué)感想作文初二》,請收藏并分享給你的朋友們吧!...
根據(jù)老師的要求,常常會寫好各種作文,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法,關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?有請駐留片刻,編輯為你推薦寫春節(jié)的初二作文,請收藏并分享給你的朋友們吧!...
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