小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)。
時間的腳步總是走得如此悄然,隨著歲月流逝。這一階段的工作又將過去。我們需要開始書寫工作總結(jié)了??偨Y(jié)可以有效的穩(wěn)步提高我的工作能力。什么樣的工作總結(jié)值得被借鑒呢?小編為大家呈上收集和整理的[最新]小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)模板1500字,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
今年3月5日,是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞XX周年紀(jì)念日,為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,我校以各中隊(duì)為主體,組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動,產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際,本次活動分三階段進(jìn)行:宣傳發(fā)動——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評比現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:
(1)營造氣氛,深入宣傳
學(xué)校大隊(duì)部就制訂了"學(xué)雷鋒,六個一"的行動方案,做到行動有計(jì)劃,安排有部署,3月1日學(xué)校少隊(duì)部利用國旗下演講,圍繞“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題隊(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳;3月4日早由學(xué)校政教處牽頭學(xué)校少隊(duì)部在校園張貼“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”倡議書;其次在數(shù)學(xué)組全體教師的合作下在校園內(nèi)刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報(bào);六一中隊(duì)的輔導(dǎo)員張娜老師和班上學(xué)生幫助少先大隊(duì)部出了一期“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的黑板報(bào);另外各中隊(duì)能利用中隊(duì)角,黑板報(bào)和主題班隊(duì)會,學(xué)校少隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站,升旗儀式,進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
(2)開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動
3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
3月10日全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生,同學(xué)們有的拿掃帚掃,有的拿筷子夾,有的那收拾,呈現(xiàn)出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。
(3)班全體學(xué)生走進(jìn)敬老院,進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,給孤寡老人帶去了溫暖。
各中隊(duì)成立了學(xué)雷鋒小隊(duì),在校園開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動。如:六一、六二中隊(duì)的全體女同學(xué),能在班主任老師的引導(dǎo)下隊(duì)全校教師的門簾進(jìn)行清洗,特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮,六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學(xué)表現(xiàn)比較突出,經(jīng)過這些小雷鋒的獻(xiàn)愛心活動,教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學(xué)也能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習(xí),真正做到“人人學(xué)雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動在校園撿拾垃圾,。拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。經(jīng)過一個月的學(xué)雷鋒活動,全體少先隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高,如:四二中隊(duì)的高紅柳同學(xué),在校園中經(jīng)常主動向老師問好,并且行為舉止文明,有禮貌,隊(duì)禮姿勢規(guī)范,處處體現(xiàn)了一個知榮辱,懂禮貌的小學(xué)生。經(jīng)過一月的“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)“活動,全校在本次活動中有幫小同學(xué)灑水的,有幫老爺爺推車的,有幫小同學(xué)辦黑板報(bào)的,有幫老師提水的,友幫鄰居哄小孩的等等,從大到小,從班級內(nèi)到班級外,從校園內(nèi)到走出校園,涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達(dá)670件,參與做好事的學(xué)生達(dá)96%以上其中表現(xiàn)最為突出的是六一班共142件,其次是三二班98件。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
另外,在“三·八”婦女節(jié),學(xué)校大隊(duì)部還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動,為使活動不流于形式,高年級要求學(xué)生用習(xí)作的形式將活動記錄了下來,低年級利用班會課組織學(xué)生開展口頭講座等。各中隊(duì)都活動開展的有聲有色。
三月里,春風(fēng)暖人,萬物復(fù)蘇,大地地處是春意盎然的美麗景象。今年3月5日更是我們?nèi)珖?0個學(xué)雷鋒活動日,在這一天我們學(xué)校組織了同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显何繂柣顒?,大家在熱情參與的同時還收到了良好的教育效果。
三月四日,溫嶠小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員李海紅老師在全校同學(xué)面前宣讀了學(xué)雷鋒活動的倡議書。 “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言感染了很多同學(xué)。在倡議書中,李老師建議全校同學(xué)在周六都用心地做一件好事,并讓這一種雷鋒精神與自己相伴一生。很多少先隊(duì)員深受啟發(fā),在日記中記錄了自己學(xué)雷鋒的活動,記錄了自己思想的成長。
同時,溫嶠小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部還組織了部分隊(duì)員來到溫嶠鎮(zhèn)石景山莊看望了那里的老人們。孩子們精心挑選了老人們愛吃的食品,一路期待,興匆匆地來到了石景山腳下。帶來的幾箱蘋果比較笨重,孩子們卻毫不猶豫地搬著它們上了山。
活動中在溫暖的陽光下進(jìn)行。孩子們給老人們送去了他們動聽的歌聲、整齊的詩朗誦、有趣的笑話等等。接著,孩子們還剝開了他們帶上來的小面包,喂?fàn)敔斈棠虃兂浴_@時,又一個孩子提議:老師,我要給他們削蘋果吃!他們用稚嫩的小手專注地削著蘋果,小心地分成一小塊一小塊,再次送到爺爺奶奶嘴邊。老人們樂得合不攏嘴。
接著,孩子們還饒有興致地陪老人們曬起了太陽嘮起了嗑。溫馨的場面讓敬老院的工作人員們不由地感慨:這敬老院里好久沒有這么熱鬧過了,孩子們太可愛了!
最后,孩子們還動手打掃起了敬老院小院子里的衛(wèi)生,那認(rèn)真勁跟小大人沒啥兩樣。
這一次的活動讓很多了孩子深有感觸。老人們的生活很孤單,也很不容易。誰都是從青春年少過來的,誰都會有年華逝去的日子,不僅僅是在學(xué)雷鋒日里,我們應(yīng)該把尊老愛老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
一、活動的目的:
學(xué)習(xí)雷鋒,爭做先進(jìn)個體,同學(xué)們迫不及待。緬懷革命先烈,讓雷鋒的先進(jìn)事跡感染每一個同學(xué),讓每一個同學(xué)都具有無堅(jiān)不摧的雷鋒精神,讓助人為樂的思想沉浸于每個同學(xué)的內(nèi)心。與此同時,我們正在積極的開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動。本次實(shí)踐活動主題是學(xué)雷鋒。
二、活動主題:學(xué)習(xí)雷鋒精神
三、活動時間:20__年3月
四、活動地點(diǎn):敬老院
五、活動人員:團(tuán)員、普通同學(xué)
六、活動內(nèi)容:
到敬老院看望老人,與老人們聊天,為老人們唱歌,到掃衛(wèi)生。
感想:
通過此次活動,我們走進(jìn)敬老院看望孤寡老人,充分發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神。在以后的生活中,也會充分發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我相信此次活動已經(jīng)被同學(xué)們永遠(yuǎn)記在了心中。
小學(xué)生學(xué)雷鋒精神活動總結(jié)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
園是青少年健康成長的搖籃,三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),在月初,我校作了學(xué)雷鋒活動總動員,所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng),從身邊的小事做起,從身邊做起,我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè),組織各項(xiàng)活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神
三月伊始,我班結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報(bào)、開主題班會、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動,發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個月中,我班共有41名學(xué)生者參加此次活動,累計(jì)做好事件數(shù)21件。
有人說小學(xué)生做不了什么事,但是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面:開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)主題班會,組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人,如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了,還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來,各我班好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在學(xué)雷鋒活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種雷鋒精神永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
在我們班,劉珍和劉孝康被評為學(xué)習(xí)雷鋒之星,他們在這個月中做了許多好人好事,如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地,而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員,在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒;劉孝康學(xué)習(xí)成績較好,在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師,班級的清潔水沒人提也常主動的提,還有在生活上也經(jīng)常幫助別人,因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中,我們將不斷的去弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!
小學(xué)生學(xué)雷鋒精神活動總結(jié)
3月是雷鋒月,我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮,大力弘揚(yáng)雷鋒事跡,踐行雷鋒精神,進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮(zhèn)職工的機(jī)身文明建設(shè),為構(gòu)建和諧社會增添了新的動力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織實(shí)施
鎮(zhèn)工會把學(xué)習(xí)雷鋒活動擺上重要的日程,多方纖細(xì),加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),周密安排部署,精心組織實(shí)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備事務(wù)。
二、依托載體,廣泛宣傳
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會在新華圖書館訂購了50冊《向雷鋒同志學(xué)習(xí)讀本》,把《讀本》作為開展雷鋒活動的重要內(nèi)容,向鎮(zhèn)各部門、7個村、社區(qū)各單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《讀本》,寫心得體會,讓廣大職工群眾更加真實(shí)地交接雷鋒,更加真切地領(lǐng)會雷鋒精神,讓雷鋒精神深入人心。
三、建立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)
鎮(zhèn)工會聯(lián)合學(xué)校,倡議學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,發(fā)動了60多名志愿者參與到活動中來。志愿者們在柳蔭敬老院里幫助孤寡老人打掃清潔,親情傾訴,溫暖服務(wù),營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒精神成為幫助未成年人樹立正確的人生觀、價值觀的重要指引。
通過這次學(xué)習(xí)雷鋒活動,進(jìn)一步促進(jìn)了廣大群眾對雷鋒精神的情感認(rèn)同、價值認(rèn)同,帶動社會人學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂的高尚品質(zhì),使之成為雷鋒傳人,文明重慶人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒精神活動總結(jié)
三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。
在月初,政教處作了學(xué)雷鋒活動總動員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,事不關(guān)己,高高掛起的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
我們初一(3)班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè),組織各項(xiàng)活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的:
一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實(shí)到實(shí)處,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起
不留于形式,把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作:
1召開班會討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此,由班長發(fā)起并組織了我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹主題班會,會上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為,長時間以來,學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù),而被幫助者只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期的到敬老院看望老人,不一定要做什么,也許只是和老人聊聊天,散散步,但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情,讓他們盡情的在夕陽中微笑。
2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣,真正的使學(xué)雷鋒活動收到實(shí)效我們班開展了向劉靖、武向弛、石東岳同學(xué)學(xué)習(xí)的活動。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的神的、高不可攀的面紗,正確的認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。
在此項(xiàng)活動中,我先請大家搜集這幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料,并召開班會進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論?;顒又校瑢W(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如,劉靖同學(xué)幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶,直到老奶奶的去世這是我以前一直都不知道的,這也是大多數(shù)同學(xué)以前一直都不知道的。這是什么精神?
我問他你呢?他說我早作完了于是他一遍一遍的教我,直到我會了。天已經(jīng)很晚了,我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問他你不是說你早做完了嗎他說我騙你呢!多么善意的謊言啊這是王磊對石東岳同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統(tǒng)計(jì)全班在學(xué)習(xí)方面接受過石東岳同學(xué)真誠幫助的同學(xué)在半數(shù)以上。)
武向弛發(fā)現(xiàn)二班同學(xué)韶華違反學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決制止并明確表態(tài)要向老師匯報(bào)。韶華當(dāng)時揚(yáng)言要報(bào)復(fù),但武向弛沒有畏懼與退縮,相反更是義正嚴(yán)詞對他進(jìn)行了批評。韶華把頭縮了回去,惡勢力最終要向正義低頭!她用實(shí)際行動證明了這一點(diǎn)。為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。
榜樣的力量是無窮的,通過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn),可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走,我說雷鋒時時處處有!
3、結(jié)合文明禮儀教育開展三要三不要活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動,改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了三要(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)三不要(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
4、積極開展批評與自我批評。我認(rèn)為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面,所以,我們班設(shè)立了知心信箱。完全由同學(xué)自己發(fā)起,信箱由同學(xué)自己動手制作?;顒右婚_始便贏得了大家的一致支持,同學(xué)們積極的為班級出謀劃策,并開展批評與自我批評。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力,有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫作水平,有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動,有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時間做好事
班長自習(xí)課說話,班長自習(xí)課說話念到不知第幾張紙條的時候我發(fā)現(xiàn)肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了,可是同學(xué)們的意見是那么誠懇,我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對話時,我讀到了這樣一張紙條班長不說話了,她還是我們的好班長。多么純潔的心,沒有一絲個人偏見。是它知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。
5、班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)。
6、實(shí)踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,我們班定期開展實(shí)踐活動每周三下午進(jìn)行學(xué)雷鋒活動實(shí)踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。
1植樹節(jié)重大節(jié)日時,組織了學(xué)生為校園綠化做維護(hù),徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。
2由班委組織全班同學(xué),為老師做椅墊,開展了為老師獻(xiàn)一絲溫暖活動并自己動手制作墩布捐獻(xiàn)給班集體。在這次活動中共捐獻(xiàn)椅墊58個,墩布8把。
3聽說圖書館兩萬多本圖書都要從新登記、整理分類,而且只有三位教師做工作量很大,并且影響同學(xué)們借閱圖書。我們班的同學(xué)自愿組織了一個小組幫助閱覽室老師整理圖書。既為老師分擔(dān)了部分工作,又為同學(xué)們早一天借閱圖書贏得了時間。
4積極組織義務(wù)勞動,清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀,我們班組織開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把水房后的垃圾,柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈;操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈
7、為了使活動真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,我班級對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載,并要求學(xué)生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。
三月,學(xué)雷鋒月已經(jīng)過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
三月是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒活動,和學(xué)雷鋒爭做美德少年的演講比賽。全校的師生們積極響應(yīng),從身邊的小事做起,從向身邊的同學(xué)伸出需要之手做起,在校園內(nèi)開展了學(xué)雷鋒活動。
現(xiàn)在校園里好人好事多了,我班的同學(xué)們也在悄悄地發(fā)生著變化:班上的紀(jì)律和衛(wèi)生和有了明顯的好轉(zhuǎn),同學(xué)們的言行文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;班里的衛(wèi)生也相較整潔多了,同學(xué)看到地上有垃圾都會自覺的撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。像陳偉濤、張錦鋒、李俊豪、孫賢岐四位同學(xué)在每天的午飯后都會自動的拿著拖把、掃把將班里和走廊的衛(wèi)生打掃干凈;在學(xué)習(xí)上,好同學(xué)起了帶頭作用,比如鈺晨、麗娜和翱翔等的好幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)他們會時不時的去幫助一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),提高了同學(xué)的積極性和成績。班上也涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,如、張麗娜、張錦鋒、牛鈺晨、李俊豪、孫賢岐、張藝萱、董翱翔等。
我們共同期盼的文明禮貌月即將走過,學(xué)雷鋒活動也已告一段落。不僅僅是3月,每個月都應(yīng)是雷鋒月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日。學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。
今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞xx周年紀(jì)念日。五十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在局團(tuán)委的號召下,我校少先隊(duì)組織全校師生積極開展“學(xué)雷鋒見行動”主題活動。隊(duì)員們根據(jù)我校的活動方案,開展中隊(duì)建設(shè),組織各項(xiàng)活動,把雷鋒精神落到實(shí)處,取得了可喜的成效:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神
三月伊始,我校少先隊(duì)積極響應(yīng)局團(tuán)委發(fā)出的號召,結(jié)合我校的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過紅領(lǐng)巾廣播、出黑板報(bào)、舉行少先隊(duì)活動、開主題隊(duì)會等形式多樣的活動,帶領(lǐng)隊(duì)員走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神
在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。
1.3月2日,我校召開了“手拉手共同追夢”開學(xué)典禮,韓佳融同學(xué)向全校少先隊(duì)員發(fā)出“學(xué)雷鋒雛鷹行”活動倡議,號召隊(duì)員們“維護(hù)校園環(huán)境,提倡零消費(fèi)感恩,幫助同學(xué),像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)……”校少先隊(duì)用隊(duì)員們捐獻(xiàn)的“愛心基金”為18名宏志生購買了新學(xué)期禮物,校領(lǐng)導(dǎo)祝愿他們能努力學(xué)習(xí),取得更好的成績。
2.3月5日開展“學(xué)雷鋒見行動”主題隊(duì)活動。
①各中隊(duì)召開了“學(xué)雷鋒見行動”主題中隊(duì)會。隊(duì)員們在隊(duì)會上唱雷鋒歌曲、讀雷鋒語錄、講雷鋒故事、為學(xué)校提建議,聯(lián)系實(shí)際談自己怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)。
②校部分少先隊(duì)員來到玫瑰園老年公寓,為老人們送去《奔跑》等歌曲和小提琴《梁祝》等器樂表演,優(yōu)美的旋律、甜美的歌聲,為老人們枯燥的生活帶去了一抹春日的暖陽。
③各中隊(duì)舉行“關(guān)愛留守兒童”活動,隊(duì)員們與中隊(duì)內(nèi)的留守兒童開展幫扶活動,為他們送新學(xué)期禮物,與他們談心解決心中的困惑,幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,送去中隊(duì)大家庭的溫暖。
④開展全校大掃除,隊(duì)員們共同進(jìn)行新學(xué)期全校大掃除,大家刷地面,擦桌椅,通過大家的勞動,校園環(huán)境煥然一新。
3.開展實(shí)踐體驗(yàn)活動。號召隊(duì)員們利用周末進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動,為媽媽做一件力所能及的事。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來,各中隊(duì)好人好事層出不窮,中隊(duì)的好人好事記錄薄上每日都在更新,月末根據(jù)隊(duì)員們的表現(xiàn)評選了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
熱情洋溢的3月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。今年的學(xué)雷鋒活動月主題是傳承雷鋒精神做一個有道德的人,為了把這一活動延伸、擴(kuò)展,使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力、內(nèi)容更充實(shí),根據(jù)區(qū)教體局通知精神,我校早計(jì)劃、早安排,積極開展各項(xiàng)活動?,F(xiàn)將有關(guān)活動開展情況總結(jié)如下:
一、組織實(shí)施
1、我校十分重視學(xué)雷鋒活動,專門成立了以徐寶念副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。利用各種宣傳手段積極發(fā)動,廣泛動員全體師生參與到學(xué)雷鋒活動月活動中來。
2、制定了詳細(xì)、切實(shí)可行的活動實(shí)施方案。在3月份初,我校根據(jù)區(qū)教體局通知精神,結(jié)合本校實(shí)際制定了傳承雷鋒精神做一個有道德的人活動實(shí)施方案。安排了具體的活動時間和活動安排。在不影響學(xué)習(xí),保證學(xué)生安全為前提下,策劃了適合學(xué)生、注重實(shí)效的實(shí)踐活動,以使學(xué)生在活動中受到了更深刻的思想教育。
二、活動具體內(nèi)容
活動一:在3月5日升旗儀式上,舉行一次以傳承雷鋒精神做一個有道德的人為主題的國旗下講話,積極宣傳發(fā)動全體同學(xué)參與到學(xué)雷鋒活動中來,做到從自我做起,從小事身邊做起,爭做雷鋒式的好學(xué)生。
活動二:看:以學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣為主題,各班級充分利用多媒體教學(xué)資源,下載和雷鋒事跡有關(guān)的有教育意義的影片,利用中午飯后的一節(jié)課播放給學(xué)生觀看,并組織學(xué)生寫觀后感。
活動三:議:以尋找身邊的雷鋒為主題,開展主題班隊(duì)會活動。收集整理新時期學(xué)雷鋒先進(jìn)典型的事跡,通過尋找身邊的雷鋒活動,號召學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力形成崇尚先進(jìn)、追求崇高的濃厚氛圍。
活動四:做:以學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個有道德的人為主題,開展清除街頭小廣告、美化家鄉(xiāng)等綜合實(shí)踐活動。以活動為載體,讓學(xué)生把學(xué)雷鋒貫穿到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去?;顒游澹褐v:以與雷鋒精神同行為主題,在全校范圍內(nèi)開展一次演講比賽。在學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神的基礎(chǔ)上,對學(xué)生開展文明禮儀教育、理想信念教育、民族精神教育、時代精神教育和社會主義榮辱觀教育,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
活動六:寫:開展以傳承雷鋒精神,做一個有道德的人為主題的征文活動和師生簽名活動。
活動七:唱:以傳承雷鋒精神,做一個有道德的人為主題,在全校范圍內(nèi)開展歌詠比賽活動。讓雷鋒精神在歌聲中傳唱,在實(shí)踐中見行動。
活動八:出版一期主題為雷鋒在我身邊的黑板報(bào)?;顒泳牛涸u選學(xué)雷鋒之星,總結(jié)表彰在學(xué)雷鋒活動月表現(xiàn)突出的班級和個人。
三、活動體會
1、準(zhǔn)備要充分?;顒忧翱紤]要全面,做好充分的調(diào)查研究,制定出可行方案。
2、紀(jì)律要求嚴(yán)格,保障安全。為了保證活動圓滿成功,活動前要求每位同學(xué)有嚴(yán)格的紀(jì)律,列隊(duì)步行和歸校,這樣便于管理、有利于安全。
3、總結(jié)教育及時?;顒咏Y(jié)束要及時進(jìn)行總結(jié),對表現(xiàn)出色的集體和個人要進(jìn)行表揚(yáng),對不足之處進(jìn)行溝通交流。
總之,學(xué)雷鋒活動月雖已接近尾聲,但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束,我校將繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒活動,并在活動過程中,不斷改進(jìn)、完善,爭取做到更好,塑造我校在社會上的良好形象。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,它鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進(jìn)步,茁壯成才。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成,營造學(xué)生健康成長的環(huán)境。我校把3月份作為學(xué)雷鋒活動月,開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動,收到了良好的效果。
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體會雷鋒精神
3月上旬,學(xué)校制定了學(xué)雷鋒活動方案,確定了“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做文明學(xué)生”的主題,召開了班主任、少先隊(duì)會議,具體部署了學(xué)雷鋒活動,少先隊(duì)大隊(duì)部通過升旗儀式,國旗下的講話,號召全體同學(xué)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),掀起學(xué)雷鋒的熱潮。與此同時,還利用廣播、黑板報(bào)、學(xué)唱雷鋒歌曲等多種形式來宣傳老一輩無產(chǎn)階級革命家的題詞,雷鋒的光輝事跡,雷鋒故事等。各班對學(xué)雷鋒活動都有具體安排,都辦了小報(bào),召開了主題班會,開展了主題實(shí)踐活動。通過活動營造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒、了解雷鋒的感人事跡,體會雷鋒精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動,體驗(yàn)雷鋒精神
學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動去體驗(yàn)雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)雷鋒精神。
三月十七日上午,三——六年級共有6個班深入雋水社區(qū)開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做文明學(xué)生”的主題活動,凈化了城市,清掃了所在社區(qū)的街道,清除了雋水大道兩旁花壇的垃圾,清除了衛(wèi)生死角,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛社會公益事業(yè)的良好道德品質(zhì),受到了干群的好評。
三月十七日中午,四年級學(xué)生在多媒體教室和遠(yuǎn)教室觀看《雷鋒》電影。
三月十七日下午,二年級同學(xué)到餐廳前花壇扯雜草。
三月十八日上午,學(xué)校組織部分學(xué)生帶著水果、食品到縣光榮院慰問孤寡老人,幫助老人打掃清潔衛(wèi)生,聽革命老軍人講戰(zhàn)斗英雄的故事。
三月十八日下午,一年級的小朋友到校園附近花壇扯雜草。
三月十九日上午,五(1)班到學(xué)生公寓擦衛(wèi)生墻、清潔樓道。
三月二十日上午,五(2)——五(6)班開展了講“雷鋒故事“的主題活動。
在整個活動中,部分班級積極主動,表現(xiàn)很好。如一(3)班利用雷鋒畫像向?qū)W生介紹雷鋒事跡;五(2)班組織學(xué)生分小組討論;六(2)班準(zhǔn)備大量雷鋒資料宣傳雷鋒事跡;四(1)班在觀看雷鋒電影后組織學(xué)生開展實(shí)踐活動;四(4)班觀看雷鋒電影后布置學(xué)生呢個寫讀后感。但也有少數(shù)班級不按時完成宣傳板報(bào),不及時開展主題活動。
三、通過學(xué)雷鋒實(shí)踐,體現(xiàn)雷鋒精神
通過這次活動,各個班的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,打架、罵人、說臟話的少了,環(huán)境衛(wèi)生也大有改觀,果皮紙屑不見了,學(xué)校面貌煥然一新,晨讀,早讀書聲瑯瑯,好同學(xué)起了帶頭作用。在這些活動中,各班涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。如四(3)班的金葛同學(xué),拾到一條金項(xiàng)鏈,主動交還失主。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個人利益,是為他人做好事、以助人為樂為榮的精神;正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的;我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,體會其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月雖然已告一段落,同學(xué)們參加活動的熱情、精神依然在我校每個角落綻放光芒,我們期盼每月都是學(xué)雷鋒活動月,每日都是學(xué)雷鋒活動日,每人都是小雷鋒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)揚(yáng)雷鋒的高尚風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒的可貴精神,把雷鋒精神這顆種子,深埋在各自心中,時刻以實(shí)際行動去哺育它,讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
更多信息請查看活動總結(jié)
雷鋒精神活動總結(jié)“踐行社會主義核心價值觀”弘揚(yáng)雷鋒精神活動總結(jié)傳承雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)“揚(yáng)雷鋒精神助春雨行動”活動總結(jié)
3月5日下午,我系團(tuán)總支順利完成了原定的北港敬老院活動,本次活動主要是以“關(guān)愛老人,奉獻(xiàn)愛心,學(xué)雷鋒,講文明”為首要內(nèi)容,同時也為了進(jìn)一步促進(jìn)新系部團(tuán)干之間的聯(lián)系,為了今后能夠共同協(xié)作提前做好準(zhǔn)備?,F(xiàn)就做本次總結(jié)如下:
一.雙方干部初次共同合作,磨合度有待加強(qiáng)yJs21.cOM
本次活動畢竟為雙方干部的第一次集體活動,所以在人員方面存在著生疏的問題,這就導(dǎo)致在人員安排上出現(xiàn)了矛盾,不能夠充分的將每個人分配到位;從活動的過程中來看,干部們還不能夠及時的適應(yīng)現(xiàn)存狀況,大部分仍是以原來團(tuán)隊(duì)為主,雙方在工作中的交流有所欠缺,磨合仍有待加強(qiáng)。
二.干部隊(duì)伍實(shí)力提升,活動成果得到肯定
雙方干部合二為一后,讓現(xiàn)有團(tuán)干隊(duì)伍的實(shí)力得到了提升,讓干部隊(duì)伍的整體實(shí)力得到了加強(qiáng),在活動的安排中,能夠有更多的人員來調(diào)配,從而提高了活動的效率,讓活動能夠辦的更成功。
本次活動在團(tuán)干的共同努力下取得了非常不錯的成果,老人們對我們的學(xué)生干部給予了充分的好評,敬老院的楊主任以及安院長也對此次活動作出了充分的肯定。
三.學(xué)生干部素質(zhì)建設(shè)一定要加強(qiáng)
在本次活動取得成功的同時,一些現(xiàn)存的問題也是不容忽視的:在活動中,出現(xiàn)了說臟話、打鬧、在與老人交談中吃檳榔等現(xiàn)象,這嚴(yán)重影響了我們干部隊(duì)伍以及系部的形象,所以加強(qiáng)學(xué)生干部的素質(zhì)建設(shè)問題是刻不容緩的。
雷鋒精神需要代代相傳,它是提升青少年思想道德素質(zhì)的內(nèi)在要求。根據(jù)團(tuán)縣委精神,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況及新時代對雷鋒精神內(nèi)涵解讀的思想,學(xué)校計(jì)劃舉行“向雷鋒同志學(xué)習(xí),樹立時代新風(fēng)”活動月,其中包括以下具體形式的活動:
1、營造學(xué)雷鋒的校園氛圍
在活動期間,各班級針對學(xué)雷鋒的主題制作黑板報(bào),學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。學(xué)校將學(xué)雷鋒的宣傳工作做得細(xì)致認(rèn)真,更在校園廣播中宣讀倡議書,提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí),還制作橫幅標(biāo)語貼在宣傳欄,讓學(xué)校充滿學(xué)雷鋒的學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神
雷鋒做過很多感人的故事,學(xué)校各班級紛紛通過講述雷鋒的故事感受雷鋒精神的利郎。一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。而在其他的課余時間,同學(xué)們針對學(xué)雷鋒活動進(jìn)行交流討論,在討論中,學(xué)生們彼此交流心得,教師也參與其中,進(jìn)行必要的點(diǎn)撥,讓學(xué)習(xí)活動真正深入學(xué)生的心靈。
3、開展多樣的社會實(shí)踐活動。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí),關(guān)注身邊人的需要,走到需要幫助人的身邊,是雷鋒留給我們的印象。作為當(dāng)代學(xué)生,也應(yīng)該把向雷鋒同志的學(xué)習(xí)從身邊做起,于是我們開展了各種實(shí)踐活動。通過實(shí)踐活動,學(xué)生更深刻的體會到了熱愛勞動、關(guān)心社會、助人為樂的傳統(tǒng)美德,也加深了對社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。要做一個對社會有用的人,就得服務(wù)于社會,而服務(wù)精神是做好服務(wù)工作的內(nèi)在要求,學(xué)生應(yīng)該樹立服務(wù)意識,隨時準(zhǔn)備為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
4、鼓勵學(xué)生創(chuàng)作學(xué)雷鋒手抄報(bào)。通過手抄報(bào)創(chuàng)作競賽,學(xué)生更好地領(lǐng)會了雷鋒精神,同學(xué)們積極參與學(xué)雷鋒手抄報(bào)競賽,他們的作品新穎獨(dú)特,反映著孩子們的內(nèi)心世界,讓我們看到具體生動的關(guān)于雷鋒精神的理解。
5、鼓勵學(xué)生自主組織學(xué)習(xí)雷鋒隊(duì)伍,讓學(xué)生們不僅在學(xué)校,而且在家庭、其他公共場合也能自覺進(jìn)行集體或個人的學(xué)雷鋒活動。
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本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)”、“學(xué)雷鋒活動總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。一場活動過后,我們需要好好地去寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),寫總結(jié)是培養(yǎng)和提升我們自身工作能力的有效途徑。一篇優(yōu)秀的活動總結(jié)怎么樣動筆呢?我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié),請閱讀,或許對你有所幫助!...
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