幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

[推薦]短歌行讀后感精選5篇

發(fā)布時間:2023-02-23

短歌行讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“短歌行讀后感”,歡迎閱讀。

短歌行讀后感 篇1

“對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多???dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談讌,心念舊恩。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。”

曹操的一首《短歌行》道出了多少中國人的詩酒情懷。中國人,在其一生終是離不開酒。歡慶的時刻我們把酒言歡;憂愁的時候我們借酒消愁。在酒里我們酣暢淋漓,在酒里我們詩意縱橫。一杯酒喝歡暢,喝憂愁,喝清淡,喝安寧,喝出這人生里的趣味。

一首《短歌行》將曹操苦苦思念人才和完成天下統(tǒng)一大業(yè)的心情表達(dá)得淋漓盡致。當(dāng)面對時光的流逝,功業(yè)未就曹操并沒有選擇消沉頹廢,而是“對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多”的積極奮進(jìn)。生逢亂世的曹操,他目睹百姓顛沛流離,渴望建功立業(yè),體現(xiàn)他求賢若渴的態(tài)度。“青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。”君子生非異也,善假于物也,曹操懂得成就霸業(yè)需要人才輔佐。在詩中他借用戀愛中女子對情人的愛怨和期盼的心情用來比喻自己對賢士的渴求?!懊髅魅缭?,何時可掇?憂從中來,不可斷絕?!痹娙笋Y騁想象,神思飛揚(yáng)。舉頭望月,光華如練,正如詩人心中思念著那些曠世奇才,他們才華橫溢,光芒四射,但卻遺世獨(dú)立,可望而不可及。陡然間平添了無限的憂愁,不禁令人神傷。“月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?”詩人回歸現(xiàn)實(shí),在空曠的天宇間一輪明月,喳喳叫設(shè)問烏鵲向南飛去,繞著樹木啼叫,不知哪棵樹可以棲息。曹操不斷呼喚,呼喚天下賢才的歸順,更進(jìn)一步的著曹操渴求人才,禮賢下士的心情。

中國的詩與酒總是分不開的。竹林七賢劉伶醉酒寫出《酒德頌》;歐陽修自稱“醉翁”寫下散文名篇《醉翁亭記》;詩仙李白斗酒百篇,自稱臣是酒中仙留下多少酒有關(guān)的詩歌。

李白詠酒的詩篇極能表現(xiàn)他的個性,酒對于李白幾乎成為了他的信仰,他的滿腔情懷借酒興詩情?!熬灰婞S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!眱山M排比長句,如挾天風(fēng)海雨撲面而來。以河水一去不返喻人生易逝,又以黃河的偉大永恒反襯生命的渺小脆弱。在波瀾壯闊間生命的容顏急速變化。唯有“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”人生苦短何必望洋興嘆,不如大醉一場來得痛快。李白筆酣墨飽,情極悲憤而作狂放。全篇大起大落如大河奔流,有氣勢,有曲折,酣暢淋漓。

在這個世界每個人的信仰都包含著自己的身世和經(jīng)歷。曹操生逢亂世,他目睹百姓顛沛流離,渴望建功立業(yè)。李白以酒解憂,酒是李白之所以成為李白的理由,沒了酒李白會被憂思困頓,他要解脫要飛揚(yáng),酒是他的一條出路。

由一首詩為引子感受著中國博大的詩酒情懷。歡慶的時刻我們把酒言歡;憂愁的時候我們借酒消愁。從古至今,酒一路伴著詩,對著酒讀著詩,在酒與詩之間感受這人生的百味。酒若是用來消愁,傷心傷身,愁會轉(zhuǎn)的更深;酒若是用來狂喜,就會有很多放誕。不帶那么多的功利去飲酒,喝一點(diǎn)不帶那么多情緒的酒,我們也不妨用清淺的酒意醞釀新鮮的詩情,給自己多一些詩酒流連的好年華。

帶著朦朧酒意去看,中國詩詞中的一切意象將化作一杯酒,在酣暢淋漓的酒意下用生命醞釀著萬古詩情。當(dāng)生命成為一首詩,我們的生活將充滿詩意。

短歌行讀后感 篇2

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。一曲《短歌行》,悠揚(yáng)跌宕,氣勢恢宏。

讀《短歌行》,讓我走進(jìn)曹操的“一統(tǒng)天下夢”。對酒當(dāng)歌,他感慨人生幾何!繞樹三匝,他憂思何枝可依?字字句句,讓我感受到曹操在追逐自己夢想的征途中付出的努力與艱辛。東漢末年,烽火連天戰(zhàn)不休,曹操“挾天子以令諸侯”,擊敗強(qiáng)敵,實(shí)現(xiàn)北方統(tǒng)一。他并未因此止步,而是心中滿是宏圖,打算一統(tǒng)天下,振興國家。

我也有夢,我的“中國夢”,我們14億中國人民共同的夢。我們的夢是強(qiáng)國強(qiáng)軍,民族振興,社會和諧,人民幸福。為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢,需要每一個中華兒女奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血。毛主席說:“你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上?!蔽覀兦嗄陮W(xué)生要銘記主席的囑托,趁青春年少,為中華之崛起而讀書;珍惜時間,不負(fù)韶華;腳踏實(shí)地,刻苦鉆研;堅(jiān)定信念,增強(qiáng)本領(lǐng);敢于擔(dān)當(dāng),勇往直前。記得剛到一中時,我經(jīng)常無助、彷徨,無數(shù)次否定與自我否定,心中的情緒難以形容,傷感且凄苦。在我要放棄夢想的時候,我與《短歌行》邂逅。它告訴我,孩子,堅(jiān)定你的信念,踏上征程,風(fēng)雨之后,定會見彩虹?,F(xiàn)在就出發(fā),星星點(diǎn)燈,為你照亮前程;三年備戰(zhàn),完成漂亮的沖刺,實(shí)現(xiàn)完美的蝶變,心中再無遺憾。

讀《短歌行》,讓我真切感受到曹操愛才惜才。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。越陌度阡,枉用相存。曹操順應(yīng)歷史潮流,“唯才是舉”,重視人才,選賢任能,成就一番霸業(yè)。我們國家也亟需人才,時代呼喚人才。作文世界的競爭歸根到底是人才的競爭。自古以來,人才對國家的發(fā)展起著積極的推動作用。孫中山先生說:“治國經(jīng)邦,人才為急?!蔽覀兦嗄陮W(xué)生佇立在人生的十字路口,不忘初心,砥礪前行,將成為國家的棟梁之才;自暴自棄,不思進(jìn)取,將一事無成。何為棟梁之才,棟梁之才應(yīng)德才兼?zhèn)洹A?xí)近平總書記說:“國無德不興,人無德不立?!蔽覀兦嗄陮W(xué)生欲成才,必應(yīng)先成人,“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,愛祖國,愛人民,誠實(shí)守信,努力學(xué)習(xí),做社會主義合格的建設(shè)者和接班人。

讀《短歌行》,讓我感受到曹操建功立業(yè),積極進(jìn)取的拼搏精神。山不厭高,海不厭深。他發(fā)出吶喊,周公吐哺,天下歸心。

我們祖國已開啟新時代,我們青年學(xué)生要勇立潮頭,創(chuàng)造未來。道路必定曲折,前途必將光明。我們一路即使走的搖搖晃晃,但依然堅(jiān)持站起來,抖抖身上的塵土,眼前充滿堅(jiān)定。

夢回三國,聆聽曹孟德吟唱一曲《短歌行》;暢想未來,為祖國高唱一曲中華民族偉大復(fù)興的新時代贊歌。

短歌行讀后感 篇3

自古以來嘆時光易逝、人生易老者,大有人在。有的是因歲月蹉跎、“不知老之將至”而嗟嘆;有的是因富貴榮華未及盡享而嘆惋;也有的是因貪生畏死而惆悵。曹操的《短歌行》開頭也發(fā)出了時光短促、人生幾何的慨嘆。但我們讀過全傳,就會感到,作者發(fā)此感慨,是正因他感到年事漸高(時年五十四歲),時日見淺,而眼下大業(yè)未成,匡扶濟(jì)世之才又極為難得,是緊迫感、焦灼感使然。

正是正因有這種思想,對于已經(jīng)“越陌度阡”屈尊任用的,“契闊談宴”,熱誠相待;對那些尚在“繞樹三匝”、徘徊不定的賢士,發(fā)出“山不厭高,海不厭深”的呼喚,坦露自己求賢若渴的'心跡。這首詩使我們從另一個側(cè)面看到曹操作為一代政治家的英雄本色:他有愛才、禮賢的政治家的胸襟;他有統(tǒng)一天下的宏大志愿;他有開創(chuàng)新局面的進(jìn)取精神。

曹操的這首詩氣魄宏偉,感情充沛。讀著“青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今?!薄懊髅魅缭?,何時可掇。憂從中來,不可斷絕?!边@樣的詩句,你會強(qiáng)烈地感受到作者渴求賢才的殷切情緒;讀著“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心?!蹦銜械皆娙瞬┐筇故幍男貞?。而這種詩句,也只有像曹操這樣一位有雄才大略、感情豪放的人才能吟得出來。

短歌行讀后感 篇4

當(dāng)這位一世之雄“對酒當(dāng)歌”,敢問“人生幾何”之時,他感到時光飛逝,日月如梭,而自己卻霸業(yè)未成!舉酒問月,唱一曲悲歌慷慨,總覺“憂思難忘”。因?yàn)槟?,因?yàn)槟氵@位曠世奇才的故去,使我“沉吟至今”!呦呦的鹿鳴啊更引起了我對你的思念——那時,“我有嘉賓,鼓瑟吹笙?!?/p>

皎潔的圓月啊何時才能摘取?宏大的目標(biāo)啊何時才能實(shí)現(xiàn)?面對這些問號,我越發(fā)“憂從中來,不可斷絕?!蓖菑V漠的蒼穹,我忽然看到一個熟悉的身影——那不是奉孝嗎!你“越陌度阡”,屈駕來看望我,真令我喜出望外呀!我們久別重逢,歡飲暢談,徹夜不眠!我的心中還時時念著往日的恩情呀!

突然,一陣蕭瑟的西風(fēng)刮過,天空變暗了,奉孝不見了,眼前只有那茫茫的江面和滔滔的江水,奔流到海不復(fù)回!啊——“月明星稀”的夜晚呵,只見一只北國的烏鵲南飛到這大江之上,“繞樹三匝,何枝可依?”啊——“山不厭高,海不厭深?!蔽铱梢远Y賢下士,“周公吐哺”,不知何時才能“天下歸心”?

此詩中,“憂”字貫穿全篇,甚至到了“不可斷絕”的地步。如果僅僅是對“去日苦多”的慨嘆,曹操的思想感情又怎么可能由“憂”到“傷”呢?可見,他首先憂的是郭嘉,進(jìn)而憂天下的賢才不能全部為己所用,表現(xiàn)了曹操求賢若渴的心情。如果不是曹操懷念郭嘉,那么又哪兒來的“心念舊恩”呢?

對于“越陌度阡,枉用相存。”這兩句,我則理解為是曹操的想像——他望著明月,望著蒼穹,想像著郭嘉來探望他。對此,可能很多人會提出疑問——若是郭嘉來探望曹操,怎么能說是屈駕來訪呢?問得很好,但我的解釋是,由于郭嘉曾對曹操太重要了,他為曹操立下了汗馬功勞,直至生命的最后一刻!曹操對郭嘉永世不忘,想像著他的靈魂化作神靈,屈駕來訪。從這里,也顯示出曹操對賢才的尊重呀——合情合理,并不離奇!

而“月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?”則是曹操自比,顯示出痛失郭嘉后的孤獨(dú)與無助,進(jìn)而表現(xiàn)出對新的賢能之士的渴望。

斗膽對曹操的名篇《短歌行》作了如此看似“荒誕”但又并不荒誕的解讀,心里很是有著幾分欣喜,因?yàn)槲遗e的史料毋庸置疑,我的分析更是合情合理;但隨之而來的是一絲擔(dān)憂,因?yàn)楸扇瞬攀鑼W(xué)淺,怕誤讀了曹操的千古名作。但是,轉(zhuǎn)念一想呢,如果沒有創(chuàng)新的思維,一切都拘泥于前人的觀點(diǎn),那么人類是不會有今天的!

短歌行讀后感 篇5

觥籌交錯,滿座繁華,一片燈火通明;月明星稀,烏鵲南飛,僅一人長嗟。只見那人立于高堂,舉酒高唱,一首《短歌行》便流傳至今。那人是誰?便是那既能征戰(zhàn)沙場又善音律詩歌的一代梟雄——曹操。

輕撫詩篇,默讀著,總覺得夢回三國,見其振臂高唱。

高唱著:“對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?!甭犉湟鞒?,我深切感受到了其對時間的如水東流、一去不還的慨嘆,對天下還未一定的焦慮。我也不禁感慨,感慨我自己。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張,內(nèi)心焦灼。人生歲月有多少?如同朝露,不多留。然而未曾想到,易逝的時光,并未促成曹操的兒女情長,反而激蕩起他的英雄之氣!

于是,他擺宴席、訴心聲,招天下賢士。高唱“青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙?!蔽衣犞歉甙旱那{(diào),看著他那真誠的目光,感受到其求賢若渴、虛心納諫、急不可耐的心情。當(dāng)日事當(dāng)日畢,人生何其短暫,一天都無法蹉跎。他在推著時間往前走,而我們正相反。誓言立下是為感動自己片刻而用的,自己總會優(yōu)秀的,我相信大多數(shù)人都這樣想過或做過。今天拖明天,明天拖后天,殊不知,日復(fù)一日,年復(fù)一年,時光被蟲蛀蝕了五分之一,而你卻停留在原地,一遍又一遍的質(zhì)問你自己,為什么你自己無法優(yōu)秀?親愛的,把心落回現(xiàn)實(shí)吧,落回塵埃里吧,花的種子只有在土里才能發(fā)芽。所謂詩和遠(yuǎn)方,不過是要先把眼前的茍且度過。

當(dāng)然,我們不僅要腳踏大地,也要仰望星空。

孟德高唱“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心?!彼Mt才歸附,共同完成統(tǒng)一大業(yè)。我驚訝于歌聲的壯闊雄渾,我感動于詩人的一腔抱負(fù)。如今,“喪”文化流行。網(wǎng)絡(luò)上,“我們這么努力竟只為成為一個普通人”的話語更是深入許多青少年的心中。我承認(rèn),我不是陶淵明,不是黃藥師,從不自居一端;我也不是曹孟德,征戰(zhàn)沙場。我很有可能就是一名普通人“碌碌無為”下去,但咸魚要有夢想,在沒有腌入味之前也得再蹦一蹦。

生如螻蟻要立鴻鵠之志。曹操難道不是蕓蕓眾生之一嗎?那么,他可立下拯救蒼生之志,今天,我們也可以立志呀。你可能會說“時代不同,思想不同”,作文那今天的我們不也能立一些與時代相符的志向嗎?疫情肆虐之時,多少逆行者迎難而上?醫(yī)生、護(hù)士、警察、社區(qū)工作人員。這些人不都值得我們敬佩,效仿,學(xué)習(xí)嗎?我們也可以立志成為這樣的人,為國家為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

平凡的職業(yè)也可作為人生的追求,平凡當(dāng)中也可產(chǎn)生詩意。生活不止有柴米油鹽醬醋茶,也有琴棋書畫詩酒花。用心做好每一件事,生活不會辜負(fù)我們。

人,總是在追逐遠(yuǎn)方中度過一生。至今,我仍會在腦海中浮現(xiàn)那月光之下,舉酒屬客,立于蒼茫大地,高聲吟唱著,不停向前走的他。

相關(guān)推薦

  • [精品]短歌行優(yōu)秀教案3篇 老師是校園里辛勤的園丁,教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)一定要在教案中體現(xiàn)出來。教案有利于教學(xué)思路清晰,過程流暢。那老師應(yīng)該從什么方面去寫教案課件?經(jīng)過收集并整理,幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上短歌行優(yōu)秀教案,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。...
    2022-12-25 閱讀全文
  • 關(guān)于短歌行教案2000字精選8篇 以德感人,為人師表。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案是缺一不可的。撰寫教案有利于提高教學(xué)工作的科學(xué)性,一份好的教案需要具備哪些條件呢?有請駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦關(guān)于短歌行教案,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。...
    2023-01-18 閱讀全文
  • 《原野》讀后感(精選5篇) 作文分?jǐn)?shù)在語文卷面分中所占比重最高,通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng),要想寫好一篇作文是非?;ㄙM(fèi)腦力和精力的,你會經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬??你不妨看看《原野》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。我剛剛看完《原野》這部電影,電影中的種種畫面在我腦海里不斷地重復(fù)上演,給我留下了很深的印象。電影的序幕由仇虎拉...
    2023-02-10 閱讀全文
  • [推薦]羚羊木雕讀后感精選 你會不會尋找一些作品的讀后感來寫作呢?在閱讀作者寫的作品中,我們沉醉其中。讓我們好好寫份讀后感,把收獲和感想記錄下來吧,以下主題為羚羊木雕讀后感,為幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意向您推薦的,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...
    2023-02-13 閱讀全文
  • 最新《鄰居》讀后感(精選5篇) 幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“《鄰居》讀后感”。以下是編輯為大家整理的“最新《鄰居》讀后感 ”,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新。閱讀給予人們前進(jìn)的方向,如同大海里的指明燈,當(dāng)作者寫的作品讓我們心里有了一些心得之后。我們要做的是認(rèn)真讀好原作的前提下,將自身的見解一起寫進(jìn)讀后感里。...
    2023-02-04 閱讀全文

老師是校園里辛勤的園丁,教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)一定要在教案中體現(xiàn)出來。教案有利于教學(xué)思路清晰,過程流暢。那老師應(yīng)該從什么方面去寫教案課件?經(jīng)過收集并整理,幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上短歌行優(yōu)秀教案,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。...

2022-12-25 閱讀全文

以德感人,為人師表。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案是缺一不可的。撰寫教案有利于提高教學(xué)工作的科學(xué)性,一份好的教案需要具備哪些條件呢?有請駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦關(guān)于短歌行教案,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。...

2023-01-18 閱讀全文

作文分?jǐn)?shù)在語文卷面分中所占比重最高,通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng),要想寫好一篇作文是非?;ㄙM(fèi)腦力和精力的,你會經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬??你不妨看看《原野》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。我剛剛看完《原野》這部電影,電影中的種種畫面在我腦海里不斷地重復(fù)上演,給我留下了很深的印象。電影的序幕由仇虎拉...

2023-02-10 閱讀全文

你會不會尋找一些作品的讀后感來寫作呢?在閱讀作者寫的作品中,我們沉醉其中。讓我們好好寫份讀后感,把收獲和感想記錄下來吧,以下主題為羚羊木雕讀后感,為幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意向您推薦的,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...

2023-02-13 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“《鄰居》讀后感”。以下是編輯為大家整理的“最新《鄰居》讀后感 ”,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新。閱讀給予人們前進(jìn)的方向,如同大海里的指明燈,當(dāng)作者寫的作品讓我們心里有了一些心得之后。我們要做的是認(rèn)真讀好原作的前提下,將自身的見解一起寫進(jìn)讀后感里。...

2023-02-04 閱讀全文