《遇見(jiàn)未知的自己》讀后感。
你有沒(méi)有搜過(guò)有參考價(jià)值的作品讀后感呢?當(dāng)細(xì)細(xì)品完作者寫的作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這個(gè)時(shí)候我們要寫一篇讀后感來(lái)記錄自己的感悟,加強(qiáng)對(duì)文章的理解。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你收集的“最新《遇見(jiàn)未知的自己》讀后感”,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
不愧是一本出版好多年依然在暢銷榜前幾名的經(jīng)典,開(kāi)頭作者在序里寫到建議讀者看完一章細(xì)細(xì)咀嚼感悟其中,再進(jìn)行下一段,剛開(kāi)始的幾章讀起來(lái)還算上手,但也有點(diǎn)不太適應(yīng)稍微虛構(gòu)的情節(jié),并不是那種吸引人想不停讀下去的書,后來(lái)就如作者所說(shuō),我必須得看一段就停下來(lái)仔細(xì)思考情節(jié)中蘊(yùn)含的道理,其中太多的語(yǔ)句都想Mark下來(lái)反復(fù)看,但我想我一定會(huì)再讀一遍整本書。
書中蘊(yùn)含的道理太多讓我深有感觸的是我們應(yīng)該把注意力轉(zhuǎn)移到自己的內(nèi)在不要和自己的負(fù)面情緒抗衡不要把太多的精力浪費(fèi)在已經(jīng)發(fā)生的事情上唉聲嘆氣要學(xué)會(huì)接納它臣服于它再來(lái)找到內(nèi)心的平靜找到能讓自己發(fā)自內(nèi)心喜悅的事情用更好的方式去化解他就如同用光明來(lái)驅(qū)趕黑暗而不是外在快樂(lè)一但外在的金錢名利身份消失了快樂(lè)也就沒(méi)有了。
我們要注重自己的身體學(xué)會(huì)傾聽(tīng)身體和我們的對(duì)話一切都會(huì)離你而去生活充滿著太多的變數(shù)只有你得身體和思想才能一直陪伴著你。
這是一本心理小說(shuō),小說(shuō)的故事很俗套,但卻引人入讀??粗@本書的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多自己與主人公同樣的問(wèn)題,甚至有些是你正在遇到的問(wèn)題,所以往往讀到這時(shí)候,自己反而比主人公還要急切的想知道求解的方法,于是恨不得趕緊讀到重點(diǎn)的地方,一解心頭之憂。
在里面有這一句“親愛(ài)的,外面沒(méi)有別人,只有你自己”。最初看到這句話的時(shí)候,我淺顯的把它理解為兩個(gè)意思。
(1)外面只有你一個(gè)人,所有的事情都要靠你一個(gè)來(lái)完成。
(2)不要在意別人的眼光,就好像世上只有你一個(gè)一樣,勇敢一點(diǎn),做更好的自己。
看完《遇見(jiàn)未知的自己》,才知道這話的意思是:外面沒(méi)有別人,所有的外在事物都是你內(nèi)在投身出來(lái)的結(jié)果?;蛟S每個(gè)人都希望像若菱一樣,擁有一個(gè)可以指導(dǎo)人生,排憂解難的老人;或許每個(gè)人都想像若菱一樣,能一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)清自己變得強(qiáng)大起來(lái);或許每個(gè)人都愿像若菱一樣,可以有一個(gè)特殊而寶貴的經(jīng)歷。這本書我看的既艱難又容易。容易的是,它是一個(gè)銜接很順暢的故事,所以很好看下去。艱難的是,里面有好多“專業(yè)的術(shù)語(yǔ)”甚至到現(xiàn)在我也理解不了;更艱難的是,看的時(shí)候有點(diǎn)點(diǎn)震動(dòng):原來(lái),了解自己是如此痛苦的一個(gè)過(guò)程。有些時(shí)候,我好像感覺(jué)到自己所有的過(guò)去和思想都被顛覆了。從書中我明白了接受自己,努力改變可以改變的事情。從我們出生的那天起,就注定了我們的先天條件,人人生來(lái)就是不平等的,那么我們可以通過(guò)后天努力,打造尋找屬于自己的一片天地。其他人的事情,我無(wú)法改變,我接納,而我能改變的,就是我自己,就是當(dāng)下我能做的事情,這,才是解決問(wèn)題的最有效的方法。
人生一輩子,每個(gè)人都在追求,金錢,權(quán)力,健康,快樂(lè)……總結(jié)起來(lái)不外乎是愛(ài),喜悅,和平。有所追求就有所受桎梏,可能是別人追加的,也可能是自己加置的,說(shuō)到底關(guān)鍵在于自己的心態(tài)。在失落中找回真我,找回真正的自己,走出迷霧,才能在谷底驚見(jiàn)陽(yáng)光。
生活中許多事情會(huì)讓我們憤懣,痛苦,傷心,不能自已。高中三年拼搏沒(méi)考上大學(xué),好朋友在背后戳了自己一刀,自己的親人離世而走等等,這些事發(fā)生了就是發(fā)生了,自己心里多么心如刀絞別人不會(huì)知道,就是知道了承受得還只有自己。
“臣服”。破解情緒障礙之道,最重要的就是臣服。對(duì)已發(fā)生的事臣服,事實(shí)就是最大,因?yàn)橐寻l(fā)生的事情是不會(huì)改變的。如果你不去接受它,就好像拿頭在撞一面墻,而希望把他撞開(kāi)。因此在這種時(shí)候自己能做的就是只有臣服,從心底接受他,并想著去解決它,不要讓情緒蒙蔽自己。臣服的好處就是,當(dāng)你接納了當(dāng)下,不徒然浪費(fèi)力氣去抗?fàn)幍臅r(shí)候,事情往往會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn),你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的掙扎真的是白費(fèi)力氣。正所謂期望越小失望越少,而驚喜反而會(huì)更多。而且,正因?yàn)槟惆炎⒁饬Τ浞株P(guān)注于眼前的事物上,有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的解決之道,幫助你脫離眼前的困境,而不至于讓情緒左右自己。
臣服已發(fā)生的事,找回失落的自己。人往往是在外物的誘惑下,蒙蔽了自己的內(nèi)心,迷失自我。()撥開(kāi)情緒的迷霧,才能找到事情的根本,情緒只是一種發(fā)泄,真正需要我們做的是找回自己,重新走上正確的路。成功者之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄儚淖晕仪榫w中走了出來(lái),找到了前進(jìn)的路,失敗者之所以失敗,是因?yàn)樗麄円恢痹谇榫w的蒙蔽下徘徊不前。
管是人生的大挫折,還是日常的小事情,懂得接受,懂得臣服,懂得找到真我,才能盡快走回“正道”。人生一輩子,最大的成功不在于獲得了多少金錢、名譽(yù),而是心靈的滿足、寧?kù)o,不管是去追求,還是滿足當(dāng)下,問(wèn)問(wèn)自己的心,是不是自己想要的,不被現(xiàn)實(shí)蒙蔽,找回失落的真我,找到人生的平靜,即使波瀾壯闊也會(huì)倍感平穩(wěn)。
學(xué)校組織的心理講座老師推薦我們讀一讀張德芬的《遇見(jiàn)未知的自己》,很快從網(wǎng)上下載了下來(lái),但拖了很長(zhǎng)時(shí)間總是不能靜下心來(lái)去讀一讀。最近總是被一些事情困擾,便想起了這本書,一看便不忍放下,用了兩個(gè)晚上讀完了,雖然有些地方自己不是很明白,但還是覺(jué)得收獲頗多。。
在這本書中我看到很多熟悉的觀點(diǎn),也看到很多耳目一新的觀點(diǎn),我挺喜歡這本書的,應(yīng)該說(shuō)我喜歡這類書——“心靈雞湯”類的勵(lì)志書籍,以前也讀過(guò)幾本,這類書總給人帶來(lái)一場(chǎng)心靈之旅,讀的時(shí)候總有一種熱情澎湃的感覺(jué)。我總是說(shuō)自己的心態(tài)很好,其實(shí)不然,我的心態(tài)沒(méi)有自己想的那么好,我會(huì)為外界的事或喜或悲,而且有些事情我沒(méi)有真正的看開(kāi),也沒(méi)有學(xué)會(huì)放下,對(duì)思想方面,更是不會(huì)考慮,對(duì)于已發(fā)生的事情不會(huì)學(xué)著接受,我要試著看開(kāi)看淡一切,,學(xué)著清心,靜心,修心,做個(gè)小小的真我!
其實(shí)我知道就算我不能像女主人公那樣真正地從思想、情緒和身體的桎梏中解脫出來(lái),但讀完后還是有一種如浴春風(fēng)的感覺(jué),思緒不再是剪不斷,理還亂。人人都會(huì)遇到悲歡離合喜怒哀樂(lè),但卻從來(lái)沒(méi)有去深究人為什么會(huì)有那些情緒,那就好比是知道了機(jī)器是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)卻不知道原理,讀了這本后,知道了人喜怒哀樂(lè)的源頭,知道了我們要什么,我覺(jué)得書里說(shuō)的很正確,人類所追求的東西,像權(quán)利啦,財(cái)富啦,健康啦,最終的目的還是追求喜悅和內(nèi)心的和平。
心境決定人生,我們每個(gè)人的生活中有太多的盲點(diǎn)無(wú)法透析,有太多的情緒無(wú)法調(diào)節(jié),我們蜂擁著學(xué)最熱門的技能、找最賺錢的工作、報(bào)考最時(shí)髦的學(xué)科……我們總是希望以最快捷的手段實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。但生活永遠(yuǎn)不會(huì)和我們想象的一樣,所以我們要有自己的一套方法來(lái)舒緩殘酷的現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的壞情緒,從現(xiàn)在做起,從小事做起,改掉惰性與私心,珍惜時(shí)間和理想,告別庸俗、浮躁,堅(jiān)持信念,永遠(yuǎn)追求,不達(dá)目的誓不罷休。經(jīng)常審視自己,自己給自己上課,自己給自己打分,尋求真我,解放自我。有時(shí)間休閑時(shí)不妨靜下心來(lái)認(rèn)真讀書,讀一些關(guān)乎身心靈成長(zhǎng)的書,修心,養(yǎng)心,正心。
這本書,值得我們細(xì)細(xì)品味。
“為什么我不能擁有想要的生活為什么我不歡樂(lè)我該如何當(dāng)自我生命的主人”想必很多人都這樣問(wèn)過(guò)自我,在都市生活中的我們常會(huì)感到迷失和疲倦,不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活,而這本書則掀起了對(duì)心靈探索的高潮,書中涉及很多對(duì)心、追求的探索,對(duì)幸福的定義,對(duì)生活的態(tài)度。
書中描述女主人公與一位老人的談話,中間穿插些結(jié)合生活的小故事,有的涉及工作、情感、性格、人際關(guān)系,這是一本“現(xiàn)代修心書”,作者用身體、情緒、思想、身份認(rèn)同這四個(gè)層次,供給者在生活中身體力行書中的種種提議,讓讀者獲得身心的療愈,作者用心良苦,在字里行間,用心與煩惱的人們耐心交流。書中的老者是智慧的象征,意在告訴讀者要善于和自我內(nèi)心深處的智慧老者交流,拋開(kāi)世俗現(xiàn)實(shí)世界的困擾和面具,發(fā)現(xiàn)潛意識(shí)里真正的自我。
你可能在忙碌中漸漸忘了自我追求生活的最初動(dòng)機(jī);你可能帶著面具游走在形形色色的人群里,在遇到挫折失敗后不愿應(yīng)對(duì)自我和周圍的環(huán)境;你窮盡一生追求的可能并不是你真正想要的;你費(fèi)盡心思爭(zhēng)取的可能最終使你失去了歡樂(lè),此刻社會(huì)快節(jié)奏的生活讓每一個(gè)人都無(wú)所適從,而這本書恰恰指明了方向,要看得清內(nèi)心深處的自我,我們所追求的“愛(ài)、和平、幸?!辈庞幸饬x。
“每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物,只是有的禮物包得很難看,讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以,它能夠是一個(gè)災(zāi)難,也能夠是一個(gè)禮物。如果你能帶著信心,給它一點(diǎn)時(shí)間,耐心,細(xì)心地拆開(kāi)這個(gè)慘不忍睹的外殼包裝,你會(huì)享受到它內(nèi)在蘊(yùn)含著豐盛完美,并且是精心為你量身打造的禮物”。在書的最終,老人這樣鼓勵(lì)著主人公,如果我們耐心剝開(kāi)它們一層層的外殼并且將這些禮物細(xì)細(xì)品味,那么生活將會(huì)是另外一番風(fēng)景。
經(jīng)一個(gè)李姓朋友的介紹,我用了一下午及半個(gè)晚上讀了一本書《遇見(jiàn)未知的自我》,她告訴我想要學(xué)會(huì)感性的認(rèn)知周邊,這本書或許能幫我找到答案。于是我采納了她的推薦,試著在書里找尋答案。這本書教我們?nèi)绾螌⒆晕遗c內(nèi)在的真我連結(jié),同時(shí)闡明了一個(gè)道理:“我們是在用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)言語(yǔ)不能表達(dá)的東西,亦老子說(shuō)的道可道,十分道,外面沒(méi)有別人,所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來(lái)的結(jié)果。”原本按作者的要求,每一天只看幾章節(jié),然后靜靜回想或者與朋友來(lái)探討彼此對(duì)于潛意識(shí)中的真我的理解??上П扇藭r(shí)光有限,只能匆匆一覽。其中的真諦恐怕是不得要領(lǐng)。在那里我就把我的讀后感與大家一齊分享。
書中提到的另外一個(gè)觀點(diǎn):“愛(ài),罪惡假汝之名!”“為親人擔(dān)心,其實(shí)是一種不負(fù)職責(zé)的加害行為!”乍讀不能理解,然則細(xì)想后覺(jué)得道理很簡(jiǎn)單,只是我們不想承認(rèn)而已?!睍信e例說(shuō)明了有些事出發(fā)點(diǎn)一切因?yàn)椤皭?ài)”,實(shí)則就是擔(dān)心自我受牽連。對(duì)沒(méi)看過(guò)這書的人,或許還沒(méi)明白我在說(shuō)什么!好,舉個(gè)例子吧!書中提到對(duì)有小孩的家庭來(lái)說(shuō),小孩的調(diào)皮是天性,但是大人就要求小孩務(wù)必按他們的意愿去做事,一旦違反甚至就施以“酷刑”,口口聲聲的說(shuō)為了他們好,實(shí)際就是擔(dān)心小孩貪玩造成的后果會(huì)給大人自我?guī)?lái)麻煩。小孩受傷了,大人要抽時(shí)光去照顧,耽誤自我的事情。小孩惹禍了,大人還得去善后。就是說(shuō)大人們怕這些事情給自我?guī)?lái)麻煩,故要求小孩時(shí)都是說(shuō)“我是為你好!”說(shuō)到這點(diǎn),為小孩還是為自我?各人去想吧!
我們產(chǎn)生了很多的信念、價(jià)值觀、態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn),來(lái)約束自我,也來(lái)衡量、批判他人。這些就是我們每日思想的基礎(chǔ),但是我們從來(lái)不去檢測(cè)我們思想的正確性。當(dāng)你對(duì)某一類的人或是他們的行為,待別有意見(jiàn)、個(gè)性看不順眼的時(shí)候,就是一種自我的投射行為,也是一種逃避策略,所以又一個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生了:“外面沒(méi)有別人,所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來(lái)的結(jié)果?!睕](méi)有任何的事情能夠造成心理上的痛苦。痛苦是來(lái)自于你對(duì)事情的解釋。痛苦是你創(chuàng)造出來(lái)的,因?yàn)槟莻€(gè)是你對(duì)事情的解釋。來(lái)看看一個(gè)邏輯推理的公式吧:A(事件)→B(信念、想法)→C(結(jié)果),A永遠(yuǎn)是中立的,因?yàn)橥瑯拥腁,發(fā)生在不一樣人的身上會(huì)有不一樣的C出現(xiàn)。所以讓我們心理上受苦的,不是事情本身,而是我們對(duì)事件的想法,和圍繞著這個(gè)事件所編造的故事而已。
我也是粗枝大葉般爵嚼了這本書,但是讀了之后讓我受益頗多,以前我總是說(shuō)自我的心態(tài)有多么的好,其不然,我的心態(tài)沒(méi)有自我想的那么好,我會(huì)為外界的事或喜或悲的,而且有些事情我沒(méi)有真正的看開(kāi),也沒(méi)有學(xué)會(huì)放下,對(duì)思想方面,更是不會(huì)思考,對(duì)于已發(fā)生的事情不會(huì)學(xué)著理解,更別得談身心合一!在昨晚看完這本書時(shí)意猶未盡,本想趁夜寫寫感悟。無(wú)奈“拿人錢財(cái)替人消災(zāi)”,還得起早上班。但是這天上午也算好,忙里偷閑的完成了自我的這篇讀后感。藉此機(jī)會(huì),感謝推薦這本書給我的好朋友,感謝這些年一向在我身邊支持我的人。也請(qǐng)?jiān)徫乙郧暗睦硇越o大家造成了傷害。我的理性讓你們覺(jué)得像“刺猬”,越是親近的人越被我傷害的深。在此說(shuō)聲對(duì)不起!
我也很想遇見(jiàn)老人,讓他來(lái)解答我的問(wèn)題,讓他來(lái)引導(dǎo)我走出苦惱。
看完這本書,我有點(diǎn)走火入魔了。我知道了現(xiàn)在的我不是真的我,現(xiàn)在這個(gè)意識(shí),思想,情緒,經(jīng)驗(yàn)的集合體只是小我。他不斷從別人身上汲取養(yǎng)分,求可憐,求關(guān)注,求安慰,求認(rèn)同……離開(kāi)了別人認(rèn)同,這個(gè)小我是活不下去的。我以為我明白了,我以為我從此就能掌控自己的人生。但其實(shí)不能,我的小我假裝放棄了抵抗,但其實(shí)他一直都在。我以為我得到了真理,所以我用它來(lái)審視世界,用它來(lái)要求別人,這種眾人皆醉我獨(dú)醒的自負(fù),不也成為了哺育小我的養(yǎng)分嗎?
就算是我明白了,我也不能以之要求每一個(gè)人?,F(xiàn)在的我不是真的我,我知道了,我努力去尋找真我。現(xiàn)在的她不是她,我也知道了,但我有什么權(quán)力以一種粗暴的手段去替別人做出選擇呢?有的人可能一輩子臣服于小我,也能過(guò)得很幸福,有的人就算找到了真我,可能看起來(lái)也會(huì)過(guò)得很悲催。一種是求諸于己,一種是求諸于人,都是人生的一種選擇罷了,哪有對(duì)錯(cuò)呢?好的想法可以分享,但不能替別人選擇。我錯(cuò)了,錯(cuò)得很離譜。但我能做什么呢?
讀完這本書后兩個(gè)月,與其說(shuō)是點(diǎn)評(píng),不如說(shuō)是聊一聊最近自己的心路歷程。
在讀此書前,先是用了很久把武志紅先生的《身體知道答案》看完,因?yàn)槲湎壬淖髌芬?,得知此書。后?lái)讀完此書,又看了《一個(gè)人的好天氣》和《失樂(lè)園》,可謂是恰巧將自己的心理變化串在一起。
春末,心情還是不錯(cuò)的,雖然生活一成不變,但源于對(duì)自己更深入的認(rèn)知,發(fā)現(xiàn)了很多可以讓自己開(kāi)心的事情。某一刻突然意識(shí)到,原來(lái)真正的喜悅是不需要任何外力的,只需動(dòng)動(dòng)心力,也能不自覺(jué)笑出聲來(lái)。當(dāng)然,這其中經(jīng)歷了很多思考,我的習(xí)慣是每天給自己一些獨(dú)處的時(shí)間,戴上耳機(jī),或是走在下班路上,或是去湖邊散散步,抑或躺下閉目沉思,抑或放空自己,總歸是按自己舒服的方式來(lái),非常有利于進(jìn)入探索自我的模式。
五月天,好似時(shí)光從06年重來(lái)了一次,12年,整一個(gè)輪回。張愛(ài)玲說(shuō):我這輩子最遺憾的事,就是推我入地獄的人,也曾帶我上天堂。遺憾嗎,先不說(shuō)。先來(lái)回答自己在書中提的一個(gè)問(wèn)題:真我有對(duì)錯(cuò)嗎?若能拋開(kāi)一切道德束縛,是沒(méi)有的,可現(xiàn)實(shí)呢,牽扯太多問(wèn)題,說(shuō)不清楚。當(dāng)局者痛苦、困惑、執(zhí)著,苦苦追尋一個(gè)結(jié)果,終有一天,俯身抽離看當(dāng)時(shí)的自己,還有遺憾嗎,還計(jì)較對(duì)錯(cuò)嗎,釋然一笑,早已是過(guò)眼云煙了。
夏至,或許是新征程的開(kāi)始。才知道,自己默默承受苦痛的同時(shí),背后還有默默心疼你的可愛(ài)朋友們。那一刻,幸福感是爆棚的,也就明白了生活不只愛(ài)情,還有朋友和家人,還要吃飯睡覺(jué),還要工作,還不如真真實(shí)實(shí)的做自己,接受人生的不完美,懷抱初心,勇于熱愛(ài)。
以上皆為個(gè)人感慨,算不上書評(píng),但卻真心感謝這些作者,或讓我置身其中或讓我以旁觀者駐足,引導(dǎo)我反思感悟成長(zhǎng),也將這本書推薦給了朋友,希望助她改變。還會(huì)再回看的,希望會(huì)有新的感悟。
以前沒(méi)讀過(guò)類似的書,但是讀過(guò)心靈雞湯之類的書,摘抄過(guò)一些名言警句,回想起來(lái),在看這些書和摘抄句子的時(shí)候,心情是非常激動(dòng)的,但是過(guò)不了多久,還是會(huì)回歸到當(dāng)初的自己,沒(méi)有什么明顯的改變。說(shuō)沒(méi)有改變似乎還是不太精確,人人都會(huì)變的,很多人的改變從某種程度上更多是受環(huán)境影響,“近朱者赤,近墨者黑”。幾乎人人都期望與眾不同,變成理想的自己,可是能夠?qū)崿F(xiàn)的少之又少。究其原因,可能是我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世事面前,很少有機(jī)會(huì)關(guān)照自己內(nèi)心,冷靜思考自己究竟需要什么?而是盲目地沉湎在世俗的漩渦中不能自拔,過(guò)分在乎他人的看法,追求閑散舒適,不愿直面慘淡的人生,面對(duì)困境束手無(wú)策,或者采取鴕鳥(niǎo)式的方法躲避,不能勇敢迎接挑戰(zhàn),超越自我,任由環(huán)境將自己變得面目全非,卻又不愿意接受現(xiàn)實(shí),陷入自我否定的泥潭中不能自拔,甚至出現(xiàn)抑郁。其實(shí),人真的不需要太多,“廣廈千間,夜眠一榻,良田萬(wàn)畝,日食三餐”。內(nèi)心的滿足,才可以帶來(lái)平安喜樂(lè)。正如本書所講,人生也就三件事,自己的事,別人的事,老天的事。人要做的,就是管好自己的事,不要企圖左右別人的事,更不要奢望改變老天的事?;钤诋?dāng)下,不要為過(guò)去悔恨,不要為未來(lái)?yè)?dān)憂。把人生當(dāng)成一場(chǎng)修行,遵從自己的內(nèi)心,多行好事,莫問(wèn)前程,也許會(huì)遇見(jiàn)未知的自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
親愛(ài)的孩子:
該是你展翅高飛的時(shí)刻了。我看到你的成長(zhǎng)、茁壯,心中有無(wú)比的喜悅。記得,要把你的祝福跟所有的人分享,因?yàn)榉窒砭透卸饕粯?,分享出去的越多,你回收的就越多。又到我云游四方的時(shí)候了,臨走前我送你一句話,記住——親愛(ài)的,外面沒(méi)有別人,只有你自己。
所有的人、事、物都是你內(nèi)在的投射,就像鏡子一樣反映你的內(nèi)在。當(dāng)外境有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候,記得,要往內(nèi)看。看看自己哪個(gè)地方的舊傷又被碰觸了,看看自己有哪些陰影還沒(méi)有整理好。不要浪費(fèi)能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個(gè)調(diào)和整理,然后再集中精力去應(yīng)付外在可以改變的部分。
記得,每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物,只是有的禮物包裝得很難看,讓我們心懷怨懟或是心存恐懼。所以,它可以是一個(gè)災(zāi)難,也可以是一個(gè)禮物。如果你能帶著信心,給它一點(diǎn)兒時(shí)間,耐心、細(xì)心地拆開(kāi)這個(gè)慘不忍睹的包裝外殼,你會(huì)享受到它內(nèi)在蘊(yùn)含著的豐盛、美好,而且是精心為你量身打造的禮物。
祝福你,孩子。
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“《遇見(jiàn)未知自己》讀后感”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。如何避免自己的讀后感枯燥無(wú)味呢?在讀了作者的作品后,我有了知識(shí)和感悟的雙重收獲。寫讀后感可以鍛煉我們的思維能力。我們特地為大家精心收集和整理了“最新《遇見(jiàn)未知自己》讀后感”,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!...
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“《遇見(jiàn)未知的自己》讀后感”。作品正是一部讓人愛(ài)不釋手的好書,讓我們好好寫份讀書心得,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。如何在作品讀后感中體現(xiàn)自己的真實(shí)情感呢?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的最新《遇見(jiàn)未知的自己》讀后感,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都經(jīng)歷過(guò)寫作文寫不出來(lái)的情況。多寫作文可以讓我們的思維更細(xì)膩,邏輯更清晰。寫作文要從小事入手,并細(xì)致地描寫。那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫嗎?你不妨看看有關(guān)遇見(jiàn)未知自己讀后感怎么寫,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。我們窮盡一生追求內(nèi)心的喜悅,卻往往把快樂(lè)誤認(rèn)為喜悅。忙于奔波,忙于勞碌...
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?或許你需要"遇見(jiàn)未知自己心得通用"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助?!队鲆?jiàn)未知...
古人云,工欲善其事,必先利其器。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?小編花時(shí)間特意編輯了遇見(jiàn)孩子遇見(jiàn)更好的自己讀后感1000字精選,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!這本...
最新更新