去年讀書筆記。
古語言:一日不讀書,胸臆無佳想。讀書有助于我們成長,而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。而當不同的人在看完作品后,相信也會有對于它的專屬心得體會,那么,就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧!你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢?經(jīng)過搜索整理,編輯為你呈現(xiàn)“去年樹讀書筆記”,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!
童話,告訴我們一個又一個完美純真的故事。
童話,豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力。
童話,還為我們打開了一扇又一扇通往心靈的窗戶。去年的樹讀后感在我心中有一本最完美的童話——《去年的樹》。
假期里,當我首次看到這本書的序言時,心里覺得這則序言可真普通,沒有異常之處。但當我看完這本書后,再翻到這則序言時,看到的卻是一篇感人肺腹的序言。重讀序言我最終讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦,只是他并不會把這份痛苦告訴別人,僅有在寫作中才會把痛苦釋放出來,巧妙地運用童話來渲瀉自已心中的那份傷痛。所以在《去年的樹》中也不難體會到以喪失和離散為主題的故事。
《去年的樹》這本書中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權》。阿權是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚,之后才明白那條鰻魚是給兵十奄奄一息的母親吃的。沒幾天兵十的母親死子,阿權以為是因為沒吃鰻魚而死的,所以它為了彌補錯誤碼,每一天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權又來偷東西,一槍把阿權打死了,之后才發(fā)現(xiàn)是阿權在一向給自已送食物。再看阿權時,它雖然已經(jīng)死了,但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當我讀完這則故事時,臉上的淚水已情不自禁滑落。阿權死得好慘呀,為了彌補內(nèi)心的欠疚而送了命,從中能夠看到,阿權打心底并不壞,反而還是一只最純真無瑕的小狐貍。
這則故事告訴我一個道理:人與動物之間其實完全能夠是親密無間、互相信任、和諧相處的,猜疑和誤會正是扼殺人和動物之間完美情感的劊子手。童話雖然沒有寓言那么深奧,沒有小說那樣情節(jié)跌蕩起伏,正是因為這樣,所以童年才是真正能夠讓人打開心房的,讓心隨故事流淌,最終到達那個最夢幻、最完美的地方。
放假了,爸爸給我買來一本書,那是一本童話故事書,里面的童話故事很多,但我最喜歡的是《去年的樹》。這則童話故事里寫了一只鳥和一棵樹的故事。
鳥兒和樹是好朋友,他們天天在一起快樂地玩耍。寒冷的冬天來了,鳥兒必須離開樹飛到南方過冬,他們約定明年的春天再相見。轉(zhuǎn)眼間春天來了,鳥兒興高采烈地飛回來找它的好朋友樹,但樹卻不見了,只剩下了樹根。經(jīng)過打聽,鳥兒得知樹已經(jīng)被伐木工人砍倒,運到村子里了。傷心的鳥兒在村子的上空飛來飛去,終于在造紙廠的車間里發(fā)現(xiàn)了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上,等待著被切割、加工。鳥兒永遠地失去了自己的好朋友,再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。
故事看完了,我的眼睛濕潤了。一個多么令人傷心的故事啊!
我們生活的地球就像我們的母親,地球上的一切對我們都很重要。因為人類對樹木無休止的砍伐,鳥兒和樹那原本快樂的生活被無情地破壞了。如果我們平時節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子,倒下的樹木就會越來越少,我們生活的環(huán)境也會越來越美。
今天,我們學習了第28課《淺水洼里的小魚》。課文主要講一個小男孩救困在水洼里的小魚的事情。
讀了課文,我感到非常慚愧,因為我想起了我有好多次到公園里釣魚,都把一網(wǎng)又一網(wǎng)的小魚全部帶回家養(yǎng),結(jié)果沒有天,小魚就全死了。我就在無意中殘害了它們的生命。再看看周圍的人們,甚至有些大人,他們捕鳥、打獵、砍樹,有意無意傷害了許多生命。與小男孩相比,真是大有差距。
如果人人都有一顆善良的愛心,流浪的小貓、小狗有人收養(yǎng)了,歪倒的小樹有人扶起來了,受傷的小鳥有人救治了,這個世界會變得更加美好!
去年的樹讀書筆記500字五
放假了,爸爸給我買來一本書,那是一本童話故事書,里面的童話故事很多,但我最喜歡的是《去年的樹》。這則童話故事里寫了一只鳥和一棵樹的故事。
鳥兒和樹是好朋友,他們天天在一起快樂地玩耍。寒冷的冬天來了,鳥兒必須離開樹飛到南方過冬,他們約定明年的春天再相見。轉(zhuǎn)眼間春天來了,鳥兒興高采烈地飛回來找它的好朋友樹,但樹卻不見了,只剩下了樹根。經(jīng)過打聽,鳥兒得知樹已經(jīng)被伐木工人砍倒,運到村子里了。傷心的鳥兒在村子的上空飛來飛去,終于在造紙廠的車間里發(fā)現(xiàn)了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上,等待著被切割、加工。鳥兒永遠地失去了自己的好朋友,再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。
故事看完了,我的眼睛濕潤了。一個多么令人傷心的故事啊!
我們生活的地球就像我們的母親,地球上的一切對我們都很重要。因為人類對樹木無休止的砍伐,鳥兒和樹那原本快樂的生活被無情地破壞了。如果我們平時節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子,倒下的樹木就會越來越少,我們生活的環(huán)境也會越來越美。
昨天我們學了一篇課文,名字叫《去年的樹》。它的內(nèi)容是:從前有一只小鳥整天站在樹上唱歌,冬天快來到了,小鳥要飛向南方了,于是他對樹說:“樹朋友,我要飛向南方了,明年春天回來我再給你唱歌,再見!”樹說:“好,明年春天歡迎你回來,再見!”
春天很快就來到了,樹林里的冰雪都融化了,鳥兒又來找它的好朋友了,可是它沒有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹根,于是鳥兒又問樹根:“我的好朋友樹去哪了呀?”樹根回答說:“伐木工人把它給據(jù)斷,運到那邊的工廠了?!庇谑区B兒向工廠飛去。鳥兒落在工廠的大門上,就問大門先生:“我的好朋友樹您知道在哪嗎?”“樹么?在廠子里切成細條條運到那邊的村子里賣掉了。”大門先生說。于是鳥兒又向村子里飛去了。他來到一盞路燈旁,房子里坐著個小姑娘,于是小鳥問小姑娘:“你知道火柴在哪里嗎?”小姑娘回答:“火柴已經(jīng)用光了,可是火柴點燃的燈光還在亮著?!兵B兒睜大眼睛,對著燈火看了一會,然后又唱起去年那首歌,唱完了歌,鳥兒又對燈火看了一會,就飛走了。
這個故事讓我知道了鳥兒費盡周折,終于找到了自己的好朋友,但它已經(jīng)由樹木變成了火柴,點燃了燈火,鳥兒依然沒有輕視它,兌現(xiàn)了自己的諾言。我以后要像鳥兒一樣做一個講信用的人,做一個珍惜友情的人。
友誼是人世間最美好的東西,珍惜身邊的每一份友誼,不要等到失去了才知道珍惜。一次偶然的機會,讓我看到了這個這個感人的故事——《去年的樹》。它講的是一只小鳥和一棵樹的真摯情誼。
這個故事是這樣的:有一只小鳥和一棵樹是好朋友。小鳥天天都站在樹枝上唱歌,大樹就靜靜地聽著。日子一天天過去,寒冷的冬天就要來臨了,小鳥必須離開樹,去遙遠的北方過冬。鳥兒和樹約定,第二年的春天再來唱歌給樹聽。第二年的春天來臨時,小鳥又飛回來了,它急切地尋找著它的好朋友樹,可是卻只看到一個樹樁,樹不見了。小鳥向樹樁詢問樹到什么地方去了,樹樁告訴小鳥:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?!毙▲B向山谷飛去。山谷里有一個大工廠,它聽到了鋸木頭的聲音“沙,沙——”。小鳥落在工廠的大門上,向門先生打聽樹的下落。門先生告訴小鳥,樹在工廠里被切成細條兒,做成火柴,運到那邊的村子里賣掉了。小鳥向村子飛去。在一盞煤油燈旁,坐著一個小女孩。小鳥問女孩:“小姑娘,你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答:“火柴已經(jīng)用光了,可是,點燃的火,還在這盞燈里亮著?!兵B兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒,接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。
這個故事真是催人淚下呀!我被小鳥和樹這段真摯的情誼深深感動了。友情真可貴呀!我要好好珍惜友情!不要到已經(jīng)失去時才后悔。
朋友,是一個在你孤獨時陪伴你的人;朋友,是一個在你難過時安慰你的人;朋友,是一個在你遇到難題時和你一起解決的人;朋友,是一個在你有困難時幫助你的人;朋友是一個在你犯錯誤時為你糾正的人;朋友,是一個在你饑餓時給你送面包的人;朋友,是當我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷、受到挫折時的伙伴、知己,朋友是一盞燈,為我們照亮前方的路。真誠的友誼來之不易,我們應該用心去珍惜、去體會。
春天很快就來到了,樹林里的冰雪都融化了,鳥兒又來找它的好朋友了,可是它沒有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹根,于是鳥兒又問樹根:“我的好朋友樹去哪了呀?”樹根回答說:“伐木工人把它給據(jù)斷,運到那邊的工廠了。”于是鳥兒向工廠飛去。鳥兒落在工廠的大門上,就問大門先生:“我的好朋友樹您知道在哪嗎?”“樹么?在廠子里切成細條條運到那邊的村子里賣掉了。”大門先生說。于是鳥兒又向村子里飛去了。他來到一盞路燈旁,房子里坐著個小姑娘,于是小鳥問小姑娘:“你知道火柴在哪里嗎?”小姑娘回答:“火柴已經(jīng)用光了,可是火柴點燃的燈光還在亮著?!兵B兒睜大眼睛,對著燈火看了一會,然后又唱起去年那首歌,唱完了歌,鳥兒又對燈火看了一會,就飛走了。
這個故事讓我知道了鳥兒費盡周折,終于找到了自己的好朋友,但它已經(jīng)由樹木變成了火柴,點燃了燈火,鳥兒依然沒有輕視它,兌現(xiàn)了自己的諾言。我以后要像鳥兒一樣做一個講信用的人,做一個珍惜友情的人。
《去年的樹》是一篇關于鳥兒和樹之間的故事。
《去年的樹》講的是一只鳥和一棵樹是好朋友。第二年春天鳥兒回來的時候找不到樹,于是它到處尋找,問過樹根、大門,最后到村子里,鳥兒又問小姑娘。小姑娘說“火柴用光了,點燃的火還在燈里?!兵B兒聽了,心里難過極了!但是鳥兒沒有忘記去年的約定,唱起了去年的歌。
鳥兒千辛萬苦終于找到了自己的好朋友,仿佛在說:“我終于找到了你,我來給你唱歌了。你犧牲了自己,卻給千家萬戶帶來了光明。”接著它就唱起了去年的歌給燈火聽。唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會,就戀戀不舍地飛走了。鳥兒遵守了自己對樹許下的諾言,很值得我們學習。
鳥兒,我想對你說:“鳥兒你雖然心里很難過,但是你一定要堅強,樹沒有了,你還可以再找一個好朋友。你很守信用,相信樹也會很高興的?!?/p>
我想對樹說:“樹,你好慘?。”蝗丝车?,失去了生命。但是你又是一個英雄,因為你被做成了一根根火柴,為人們服務,給人類帶來了光明和溫暖。你的好朋友鳥兒,苦苦追尋你,而得知你已經(jīng)被用光了,鳥兒哭的很傷心,你知道嗎?”
我想對伐木工人說:“伐木工人,你能少砍伐一些樹木嗎?你們要是把所有的樹木都砍伐掉,最后受害的是人類自己!到時你們后悔也來不及了。還不如從現(xiàn)在開始起,來愛護每棵樹每片綠地吧!”
《去年的樹》讀書筆記400字
信守諾言,珍惜友情,這是做朋友的基本道理?!度ツ甑臉洹愤@個故事向我們講述了一只鳥兒在尋找它的樹朋友時所經(jīng)歷的事情,我為他們真摯的友情深深地感動著,我們一起來欣賞這個動人的故事吧!
一只鳥和一棵樹是好朋友,當寒冬來臨時,鳥兒要飛往南方,它向樹許下諾言,明年春天還來給樹唱歌。當春天來臨時,鳥兒飛了回來,卻發(fā)現(xiàn)樹不見了,鳥兒向樹根、大門、小姑娘打聽樹的消息。最后,鳥兒才知道樹在煤油燈里,鳥兒對著煤油燈,唱起去年的歌,鳥兒遵守了它的諾言。
雖然樹被砍掉變成了火柴,火柴又被用來點火,樹已經(jīng)沒有了,它卻為人類留下了燃燒的火苗。雖然樹在煤油燈里,但鳥兒還是要給它唱歌。鳥兒相信,只要用真情,用友情去唱歌,盡管樹在別的地方,但它依然能夠聽見,這就是朋友與朋友之間深厚的友情。
從小媽媽就教育我要誠實守信,每次我和朋友有約定的時候,媽媽總是提醒我不但要按時到達,而且最好提前一點,信守諾言這是最起碼的做人準則。如果你交到一個好朋友,并向他許下諾言,但你要是不去完成,總說空話,那就不會交到任何一個好朋友,這也正是與朋友交,言而有信的道理。
《去年的樹》讀書筆記400字
放假了,爸爸給我買來一本書,那是一本童話故事書,里面的童話故事很多,但我最喜歡的是《去年的樹》。這則童話故事里寫了一只鳥和一棵樹的故事。
鳥兒和樹是好朋友,他們天天在一起快樂地玩耍。寒冷的冬天來了,鳥兒必須離開樹飛到南方過冬,他們約定明年的春天再相見。轉(zhuǎn)眼間春天來了,鳥兒興高采烈地飛回來找它的好朋友樹,但樹卻不見了,只剩下了樹根。經(jīng)過打聽,鳥兒得知樹已經(jīng)被伐木工人砍倒,運到村子里了。傷心的鳥兒在村子的上空飛來飛去,終于在造紙廠的車間里發(fā)現(xiàn)了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上,等待著被切割、加工。鳥兒永遠地失去了自己的好朋友,再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。
故事看完了,我的眼睛濕潤了。一個多么令人傷心的故事??!
我們生活的地球就像我們的母親,地球上的一切對我們都很重要。因為人類對樹木無休止的砍伐,鳥兒和樹那原本快樂的生活被無情地破壞了。如果我們平時節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子,倒下的樹木就會越來越少,我們生活的環(huán)境也會越來越美。
《去年的樹》讀書筆記400字
昨天我們學了一篇課文,名字叫《去年的樹》。它的內(nèi)容是:從前有一只小鳥整天站在樹上唱歌,冬天快來到了,小鳥要飛向南方了,于是他對樹說:樹朋友,我要飛向南方了,明年春天回來我再給你唱歌,再見!樹說:好,明年春天歡迎你回來,再見!
春天很快就來到了,樹林里的冰雪都融化了,鳥兒又來找它的好朋友了,可是它沒有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹根,于是鳥兒又問樹根:我的好朋友樹去哪了呀?樹根回答說:伐木工人把它給據(jù)斷,運到那邊的工廠了。于是鳥兒向工廠飛去。鳥兒落在工廠的大門上,就問大門先生:我的好朋友樹您知道在哪嗎?樹么?在廠子里切成細條條運到那邊的村子里賣掉了。大門先生說。于是鳥兒又向村子里飛去了。他來到一盞路燈旁,房子里坐著個小姑娘,于是小鳥問小姑娘:你知道火柴在哪里嗎?小姑娘回答:火柴已經(jīng)用光了,可是火柴點燃的燈光還在亮著。鳥兒睜大眼睛,對著燈火看了一會,然后又唱起去年那首歌,唱完了歌,鳥兒又對燈火看了一會,就飛走了。
這個故事讓我知道了鳥兒費盡周折,終于找到了自己的好朋友,但它已經(jīng)由樹木變成了火柴,點燃了燈火,鳥兒依然沒有輕視它,兌現(xiàn)了自己的諾言。我以后要像鳥兒一樣做一個講信用的人,做一個珍惜友情的人。
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梗概:去年,小鳥對樹承諾,要給樹唱一首歌;樹對小鳥承諾,要等小鳥回來。一場意外使約定破碎:樹倒下了,被做成了火柴。小鳥飛到工廠,又飛到村子一次又一次地尋找,而用火柴點燃的煤油燈的火苗在窗旁搖曳。小鳥為火苗唱起了去年的歌,然后不知飛向了那里……
分析品味:新美南吉的作品見解而又意味尤深,帶有寓言色彩。潛藏于文字間的溫暖感人至深,又彌漫著永恒的傷感,被稱為“純詩”、“淺語藝術”。本文的一大特點是以對話為主,因為對話最能反映人物的內(nèi)心。文中主要是小鳥與樹的對話、小鳥與小姑娘的對話,寫出了小鳥的執(zhí)著,又使情節(jié)在較短的篇幅中曲折起伏。
“小鳥飛到去年的樹那里?!毙▲B要回來了!這里給讀者一種喜悅。但它看到的只有樹根。這一情節(jié)又將讀者的喜悅抽走。小鳥的執(zhí)著給讀者以安慰,讀者期待著,只要有尋找,定會找到樹的。小鳥中途的尋找有牽動讀者的心弦。這是第二次情感起伏。小鳥找到的,是用火柴點燃的煤油燈的火焰,小鳥唱歌后離去,這是第三次情感起伏。這三次起伏使故事曲折動人。
“小鳥一動不動地盯著火苗,然后為火苗唱起了去年的歌。火苗輕輕地搖晃著,好像很開心的樣子。”
“唱完了歌,小鳥又一動不動地注視著火苗,然后就不知飛到哪里去了?!?/p>
這是新美南吉童話特有的結(jié)局,總是留給人無限的想象與悵惘:去尋找去年的樹嗎/可惜我們生活在三維世界,無法改變時間。現(xiàn)實是,樹已經(jīng)沒有了。作為樹的好朋友,小鳥的消失是理所當然的,因為,它要陪伴現(xiàn)在現(xiàn)在已經(jīng)消失,而去年依然存在的樹,留給人的是永遠的想念。
“去年”二字意味尤深——歲月的漫長使故事變得溫柔;時間的流逝使情誼變得永恒。林徽因曾問:“誰又大膽地愛過這不息的變幻?”這種變幻就是時間的流逝,是它讓這分感情越來越深厚。今年,樹已不再是樹,一切都在變,小鳥為了去年的承諾,執(zhí)著地尋找。它消失了,我們卻可以想象,也許它真的找到去年的“樹”了呢!
本文也是以細節(jié)動人的。小姑娘給小鳥溫馨的提示決不是偶然,是一種善意的關懷:“火柴已經(jīng)燒光了,不過用它點燃的煤油燈還亮著呢!”也許她知道真的有一段回憶藏在火柴中。雖然從量變與質(zhì)變的角度來看,火柴不是樹,火苗更不是去年的樹,小鳥的歌樹永遠也不可能聽到,但火苗畢竟是樹的化身呀!“火苗好像很開心的樣子?!币苍S我們可一這樣安慰自己:火苗聽到歌了吧?多么溫柔感人的`場面啊!小鳥盯著火苗看這一細節(jié)又讓我們哀嘆:“是不是小鳥在向樹傳達情誼呢?它飛走是不是因為火苗已經(jīng)不再是樹了呢?”
“去年”的一切已經(jīng)失去了,再也回不來了,而我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要等到它到了“去年”的世界。新美南吉的故事告訴我們:“有愛就有世界,我們要學會感恩
同學們,你們知道《去年的樹》這個故事嗎?這個故事可感人了。我讀了這個故事后,被小鳥珍視友情、遵守諾言的品質(zhì)所感動了。
故事中的一只鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友,一年冬天,小鳥要去南方過冬了,臨別之際,它們約定:來年春天再相見,小鳥再來為大樹唱歌。春天到了,小鳥為了這個約定,從南方飛回來了??晌锸侨朔?,樹已經(jīng)不見了,只留下一截樹根在無聲的哭泣。為了找到好友,履行承諾,它四處尋找,從森林找到鋸木廠,從鋸木廠找到村莊,再找到小姑娘家。當她歷經(jīng)艱辛找到小姑娘家時,卻眼睜睜地看著樹做的火柴已化為燈火,但小鳥還是沒有忘記諾言,它在燈火旁唱起了去年它唱給大樹聽的歌,一遍又一遍,久久不肯離去。
從小鳥身上,我想到了我們?nèi)祟悺H祟愂歉叩葎游?,可是許多時候,有些人的高等竟比不過一只鳥。薄情寡義的、虛情假意的、背信棄義的、見利忘義的?!度ツ甑臉洹愤@篇課文,讓我記住一直重情重義、一諾千金的小鳥。我想,有時候我們?nèi)祟惖拇_應該學習一下小鳥的這種品質(zhì)!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《去年樹讀書筆記(精選10篇)》一文,希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了去年讀書筆記專題,希望您能喜歡!
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