趕緊收藏！考研成績(jī)各地查詢(xún)時(shí)間匯總來(lái)了！

考研成績(jī)時(shí)間。

考研成績(jī)查詢(xún)時(shí)間來(lái)了，愿大家都能“上岸”成功。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了考研成績(jī)各地查詢(xún)時(shí)間匯總，希望大家能在第一時(shí)間查到自己的好成績(jī)消息！

考研成績(jī)各地查詢(xún)時(shí)間匯總

天津：2月21日

遼寧：2月中下旬

黑龍江：2月下旬

浙江：2月下旬

安徽：2月21日后

福建：2月21日15:00

山東：2月21日上午12:00

河南：預(yù)計(jì)2月21日后

湖北：2月22日

四川：2月21日12:00

西藏：2月

青海：2月21日10:00

注意：各地成績(jī)陸續(xù)公布中。以上時(shí)間如有變動(dòng)，以各地招辦及招生單位的通知為準(zhǔn)。

考研成績(jī)查詢(xún)是看報(bào)考點(diǎn)還是報(bào)考學(xué)校

目前考研成績(jī)查詢(xún)是按照?qǐng)?bào)考學(xué)校所在地省份來(lái)的，因?yàn)榭佳惺怯筛鲗W(xué)校所在地教育考試院組織安排，而且公共課改卷也是由學(xué)校所在省教育考試院負(fù)責(zé)，專(zhuān)業(yè)課由報(bào)考學(xué)校負(fù)責(zé)，所以考研成績(jī)通常按照?qǐng)?bào)考學(xué)校所在地省市教育考試院安排時(shí)間公布。

每一個(gè)省市雖然有統(tǒng)一的出分日期，但也有個(gè)別學(xué)校提前或稍晚于這個(gè)日期公布。具體可以登錄報(bào)考學(xué)校的研究生招生網(wǎng)查詢(xún)。撥打聲訊電話(huà)，進(jìn)行付費(fèi)式查詢(xún)。各院校也都有開(kāi)通自己的查詢(xún)電話(huà)。endrikfelipe.com

2023年考研成績(jī)查詢(xún)相關(guān)事項(xiàng)

1、基本步驟

用戶(hù)登錄，以考生本人信息進(jìn)行登錄；登錄后，點(diǎn)擊考研初試信息的按鈕，進(jìn)行初試成績(jī)查詢(xún)。

2、準(zhǔn)考證遺忘怎么辦

到所報(bào)考點(diǎn)的網(wǎng)站，查看是否有提供考點(diǎn)查詢(xún)的服務(wù)，根據(jù)報(bào)考序號(hào)登錄，查詢(xún)準(zhǔn)考證號(hào)；到考試所在單位的研究生網(wǎng)站查詢(xún)考生名單；借助他人準(zhǔn)考證推出個(gè)人準(zhǔn)考證；撥打報(bào)考院校招生辦電話(huà)查詢(xún)或者撥打考點(diǎn)所在單位招生辦查準(zhǔn)考證號(hào)。

3、其他注意事項(xiàng)

一般來(lái)說(shuō)，各大院校不再另行寄發(fā)書(shū)面的考研成績(jī)單，以打印成績(jī)單為準(zhǔn)。成績(jī)-1表示缺考。成績(jī)-2表示違紀(jì)。對(duì)初試成績(jī)有異議的考生可在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。如要打印成績(jī)單，請(qǐng)用A4紙橫向打印。

考研過(guò)了國(guó)家線(xiàn)就能調(diào)劑嗎

過(guò)了國(guó)家線(xiàn)就能調(diào)劑。

研究生考生通過(guò)了國(guó)家線(xiàn)，符合院校調(diào)劑的條件就能申請(qǐng)調(diào)劑。但是，調(diào)劑不是任何專(zhuān)業(yè)都可以調(diào)劑到的。部分院校對(duì)于特定的考研專(zhuān)業(yè)是不能進(jìn)行調(diào)劑的，所以，考生在調(diào)劑時(shí)，可以先了解院校調(diào)劑的條件。

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2020各地幼兒園秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間匯總

最近幼兒園開(kāi)學(xué)想必成了很多家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題，許多地方的幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間基本都已經(jīng)確定了，9月1日是很多地方開(kāi)學(xué)時(shí)間。當(dāng)然有的地方開(kāi)學(xué)的晚就是9月7號(hào)左右，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間以當(dāng)?shù)鼐唧w通知為準(zhǔn)哦，下面就是小編給大家?guī)?lái)的2020各地幼兒園秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間匯總！

2020各地幼兒園秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間匯總

江山市2020秋季幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間

2020宜昌市幼兒園秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間

2020樊城幼兒園秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間

2020大連幼兒園秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間確定

天津市2020秋季幼兒園開(kāi)園時(shí)間

2020北京幼兒園秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間

上海幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)安排

石家莊市秋季學(xué)期幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間

河北保定市2020秋季幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案

大連2020秋季幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間

新冠感染的幾個(gè)階段癥狀！趕緊收藏！

在感染新冠后，每個(gè)階段都要我們格外注意好，但有人表示自己并不是很清楚，新冠感染會(huì)有哪些階段性的癥狀，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了新冠感染的幾個(gè)階段癥狀內(nèi)容，大家看完后趕緊收藏！

新冠感染的幾個(gè)階段癥狀

新冠指的是新型冠狀病毒，新型冠狀病毒感染的幾個(gè)階段包括潛伏期、發(fā)病期、恢復(fù)期。

1、潛伏期：新型冠狀病毒感染是一種傳染性疾病，是感染了新型冠狀病毒引起的。新型冠狀病毒侵入人體后，可在機(jī)體內(nèi)潛伏。基于目前的流行病學(xué)調(diào)查，新型冠狀病毒感染的潛伏期通常為1~14天，多數(shù)患者的潛伏期為3~7天。潛伏期內(nèi)多數(shù)患者通常沒(méi)有明顯的癥狀表現(xiàn)。

2、發(fā)病期：隨著病情的發(fā)展，新型冠狀病毒會(huì)對(duì)機(jī)體多器官造成一定的損害，部分患者會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)癥狀，常見(jiàn)癥狀主要包括：發(fā)熱、咳嗽、頭痛、肌肉酸痛、咽喉腫痛、腹瀉、結(jié)膜炎、打噴嚏、流鼻涕等。

3、恢復(fù)期：如果患者免疫力比較強(qiáng)，可有效抵御新型冠狀病毒侵襲，患者病情可逐漸緩解，進(jìn)入恢復(fù)期，患者的癥狀會(huì)逐漸減輕甚至消失。

小知識(shí)拓展：

感染新冠咳嗽出現(xiàn)這些癥狀要警惕"白肺"？

據(jù)中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)部主任醫(yī)師解立新介紹，“白肺”就是一些液體或者是一些體外的異物進(jìn)入肺泡腔，把肺泡腔充滿(mǎn)，然后我們通過(guò)X線(xiàn)或CT看到，肺呈一個(gè)白色的表現(xiàn)，叫做白肺。

醫(yī)生提醒，患者如果出現(xiàn)明顯的咳嗽、咳痰、發(fā)熱，并且病情在逐漸進(jìn)展，尤其是出現(xiàn)了胸悶氣短的表現(xiàn)，要及時(shí)到醫(yī)院就診。

排痰的正確姿勢(shì)？

在醫(yī)院、ICU,醫(yī)生一般會(huì)讓患者采用俯臥式排痰姿勢(shì),幫助排痰。俯臥式排痰姿勢(shì)能把氧氣送到肺底，并且促進(jìn)肺底痰液排出。

第一，先取床板與地面呈平行位置，腰背部與垂直的床頭呈45°夾角，可在腰背后方放置柔軟物品起到支撐填充以分散力量的作用，讓雙腿自然向胸部蜷起，膝蓋與肩部平行，腿部自然伸出，與腰背部平行。也就是說(shuō)，此時(shí)人體的形狀猶如一個(gè)向左旋轉(zhuǎn)90°的“S”。這個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持10-20分鐘，每天清晨和入睡前各一次。這個(gè)體位能幫助我們的右肺上葉進(jìn)行排痰引流。

第二，將床板的床尾支起，整個(gè)床板與地面呈30°夾角。將枕頭放置于低位的一方，人體取左側(cè)臥位，左腿伸直與床板緊貼，右腿自然蜷起如圖中所示，以腳掌為支撐。這個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持10-20分鐘，每天清晨和入睡前各一次。這個(gè)體位能幫助我們的右肺中葉進(jìn)行排痰引流。

第三，將床板的床尾支起，整個(gè)床板與地面呈30°夾角。去掉枕頭。人體取完全俯臥位，手臂可放置于雙側(cè)，肘部與床板垂直起支撐點(diǎn)作用，如圖中所示，要稍微使右半部身體包括腿離開(kāi)床面，重心向左側(cè)移，以左半側(cè)為支撐。這個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持10-20分鐘，每天清晨和入睡前各一次。這個(gè)體位能幫助我們的右肺下葉進(jìn)行排痰引流。

第四，坐在床沿，使雙腿自然垂直懸于空中，如圖中所示。懷抱一卷被褥，人體呈自然坐位姿態(tài)。這個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持10-20分鐘，每天清晨和入睡前各一次。這個(gè)體位能幫助我們的左肺上葉尖段進(jìn)行排痰引流。

第五，與第二種體位的方向相反。首先需要將床板的床尾支起，整個(gè)床板與地面呈30°夾角。將枕頭放置于低位的一方，人體取右側(cè)臥位，右腿伸直與床板緊貼，左腿自然蜷起如圖中所示，以腳掌為支撐。這個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持10-20分鐘，每天清晨和入睡前各一次。這個(gè)體位能幫助我們的左肺上葉前段進(jìn)行排痰引流。

第六，與第三種體位的側(cè)重點(diǎn)方向相反。首先需要將床板的床尾支起，整個(gè)床板與地面呈30°夾角。去掉枕頭。人體取完全俯臥位，手臂可放置于雙側(cè)，肘部與床板垂直起支撐點(diǎn)作用，如圖中所示，要稍微使左半部身體包括腿離開(kāi)床面，重心向右側(cè)移，以右半側(cè)為支撐。這個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持10-20分鐘，每天清晨和入睡前各一次。這個(gè)體位能幫助我們的左肺下葉進(jìn)行排痰引流。

時(shí)間簡(jiǎn)史的感悟匯總

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下由小編為大家精心整理的“時(shí)間簡(jiǎn)史的感悟匯總”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

時(shí)間簡(jiǎn)史的感悟(篇1)

其實(shí)時(shí)間作為一個(gè)坐標(biāo)軸早就存在于每個(gè)人的心里了。我們不論干什么事情，總會(huì)看看時(shí)間。關(guān)鍵在于，時(shí)間并非一個(gè)孤立的、自在的直線(xiàn)。時(shí)間和空間有同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，也有同一個(gè)終點(diǎn)。這就好比我們的地球，在引力場(chǎng)的作用下空間彎曲，并形成一個(gè)球面--沒(méi)有界限的球面。宇宙的無(wú)界也就是指我們生

活在一個(gè)四維的時(shí)間--空間里，這是一個(gè)四維的球體，球面是無(wú)界的?？蓱z我無(wú)法想象一個(gè)四維的球究竟是什么樣子的。按霍金的說(shuō)法，其實(shí)有十維。這讓我浮想聯(lián)翩。我想到古代神話(huà)：九重天+時(shí)間。另外，佛教說(shuō)：三十六重天，十八層地獄。似乎與九有關(guān)的倍數(shù)都有很大的魔力。

霍金，這樣一位終年坐在輪椅上的人，依靠一個(gè)電腦發(fā)聲合成器，以正常人十分之一的速度與人交談，但他卻同其他科學(xué)家一樣，用自己的經(jīng)歷告訴他人：執(zhí)著的探索精神是生命的最大動(dòng)力。在我心中，除了這本著作所帶來(lái)的洗滌與震撼外，剩下的只是對(duì)這顆偉大心靈的崇拜與敬仰!

時(shí)間簡(jiǎn)史的感悟(篇2)

近兩周讀了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。晚上“河南教師讀書(shū)會(huì)”安陽(yáng)的校長(zhǎng)進(jìn)行了領(lǐng)讀分享，轉(zhuǎn)發(fā)她的感言：

快樂(lè)的生存，時(shí)間給予的價(jià)值！

白馬過(guò)隙，百年瞬至。

天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗

圣人不仁，以蒼生為芻狗！

我當(dāng)塵蟻，飄落一世。上帝造我，我當(dāng)快樂(lè)虔誠(chéng)，自然法則，我當(dāng)珍視快樂(lè)。我無(wú)改天換地之能，那是上帝的事。我亦無(wú)洞悉自然法則之才，那是霍金之要?jiǎng)?wù)。

珍惜時(shí)間付與我思維之技能，在此人為之天地，活的好奇是本心，學(xué)會(huì)尊重為本分，快樂(lè)生存是唯一方向。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我永有好奇之心。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我深知自己的淺薄，讓我深知永保尊重之心以對(duì)待萬(wàn)物，乃是人之本分。

曾經(jīng)的自己，經(jīng)常凡事以自我為中心，徒增許多塵世煩惱；如今，總覺(jué)得自己很渺小，有些幽怨便煙消云散。不是我成熟了，不是我豁達(dá)了，而是跟隨《時(shí)間簡(jiǎn)史》，沒(méi)入了浩淼宇宙，觸摸恒星黑洞，感受光速光秒，便不見(jiàn)了自己。

學(xué)會(huì)尊重，好奇不失，快樂(lè)一生。

時(shí)間賦予我思維的能力，運(yùn)用思維讓我擁有好奇，在好奇中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中知己不足，在不足中學(xué)會(huì)謙卑，在謙卑時(shí)學(xué)習(xí)尊重，在尊重萬(wàn)物時(shí)得到自由，自由獲得心靈寧?kù)o，快樂(lè)，足矣！

如果人生注定是一場(chǎng)悲劇，笑著演完，便是我唯一的權(quán)力！

《時(shí)間簡(jiǎn)史》值得用一生去感悟！

時(shí)間簡(jiǎn)史的感悟(篇3)

多年以前看過(guò)時(shí)間簡(jiǎn)史，感覺(jué)非常好，時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)心得1。今天偶然又在網(wǎng)上看到了時(shí)間簡(jiǎn)史，決定再讀一遍。

第一個(gè)體會(huì)是，真正大師的作品都是深入淺出的，比如這本時(shí)間簡(jiǎn)史，講的是關(guān)于宇宙的理論，應(yīng)該是相當(dāng)枯燥和艱深的，但作者就是能夠抽絲剝繭一樣把復(fù)雜深?yuàn)W的理論講得我們這些普通人、物理學(xué)的外行都看得明白，不，更準(zhǔn)確地說(shuō)，看得津津有味。反觀我國(guó)的有些學(xué)者，在那種頂級(jí)刊物上發(fā)的文章，明明可以用很通俗的話(huà)來(lái)講清楚，卻偏偏要用晦澀難懂的話(huà)來(lái)講，典型的淺入深出，這其實(shí)是掩蓋文章思想、內(nèi)容的貧乏。

第二個(gè)體會(huì)是，古希臘人確實(shí)厲害，他們的理性思維、科學(xué)思維確實(shí)獨(dú)步全球。這一點(diǎn)從地球的形狀這個(gè)問(wèn)題上顯示出來(lái)。兩千多年前，亞里士多德已經(jīng)明確指出地球是圓的，他何以能得出這個(gè)結(jié)論？時(shí)間簡(jiǎn)史中是這樣講的：

早在公元前340年，希臘哲學(xué)家亞里士多德在他的《論天》一書(shū)中，就已經(jīng)能夠?qū)τ诘厍蚴且粋€(gè)圓球而不是一塊平板這一論點(diǎn)提出兩個(gè)很好的論據(jù)。第一，他認(rèn)為月食是由于地球運(yùn)行到太陽(yáng)與月亮之間而造成的。地球在月亮上的影子總是圓的，這只有在地球本身為球形的前提下才成立。如果地球是一塊平坦的'圓盤(pán)，除非月食總是發(fā)生在太陽(yáng)正好位于這個(gè)圓盤(pán)中心之下的時(shí)候，否則地球的影子就會(huì)被拉長(zhǎng)而成為橢圓。第二，希臘人從旅行中知道，在越往南的地區(qū)看星空，北極星則顯得越靠近地平線(xiàn)，心得體會(huì)因?yàn)楸睒O星位于北極的正上方，所以它出現(xiàn)在處于北極的觀察者的頭頂上，而對(duì)于赤道上的觀察者，北極星顯得剛好在地平線(xiàn)上。）根據(jù)北極星在埃及和在希臘呈現(xiàn)出來(lái)的位置的差別，亞里士多德甚至估計(jì)地球大圓長(zhǎng)度為4000000斯特迪亞?，F(xiàn)在不能準(zhǔn)確地知道，一個(gè)斯特迪亞的長(zhǎng)度究竟是多少，但也許是200碼左右，這樣就使得亞里士多德的估計(jì)為現(xiàn)在所接受數(shù)值的兩倍。希臘人甚至為地球是球形提供了第三個(gè)論據(jù)，否則何以從地平線(xiàn)外駛來(lái)的船總是先露出船帆，然后才是船身？

而反觀中國(guó)，即使到近代，地球是圓的這個(gè)觀點(diǎn)傳到中國(guó)來(lái)的時(shí)候，仍然受到了中國(guó)人的一致嘲笑——那地球下面的人豈不要掉下去了？荒謬！即使是我出生以后（1970年代），說(shuō)地球是圓的，我也不能理解，村里人也不能理解。再比如月食是地球擋住了光線(xiàn)，這在傳統(tǒng)的中國(guó)人看來(lái)也是天方夜譚，人們還是相信是天狗吃月亮，要趕快敲鑼打鼓，我小時(shí)候就有一次村里人全部跑出去敲鑼打鼓的親身經(jīng)歷。

其實(shí)回頭想一想，地球是平的和月食是天狗吃月亮的觀點(diǎn)破綻很多。比如地球是平的，那么太陽(yáng)西落以后是如何又跑到東邊去的呢？再比如天狗食月，你在地下敲鑼打鼓，天上能聽(tīng)得到嗎？也從來(lái)沒(méi)有人試驗(yàn)一下，如果不敲鑼打鼓，天狗會(huì)不會(huì)把月亮吐出來(lái)，如果不敲鑼打鼓天狗也會(huì)把月亮吐出來(lái)，那么為什么還要敲鑼打鼓呢？這兩個(gè)例子充分說(shuō)明了中國(guó)人的不思考和盲從。

其他地方的文明也沒(méi)有古希臘這種理性思維——當(dāng)然，尼羅河等地很早也有很高級(jí)的文明，甚至也有天文、測(cè)量等科技知識(shí)，但理性和科學(xué)的思維方式確實(shí)只在古希臘產(chǎn)生了。當(dāng)然，古希臘占據(jù)了天時(shí)地利人和，從《時(shí)間簡(jiǎn)史》中的那段話(huà)可以知道，亞里士多德之所以得出地球是圓的結(jié)論，兩條重要的依據(jù)一是北斗的位置，一是海里先看得帆后看得船身，這都和古希臘人的旅行有關(guān)，而古希臘人之所以經(jīng)常旅行和他們處在地中海中心位置是有很大關(guān)系的。當(dāng)時(shí)的希臘經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)和諧，而且地處亞非歐的接壤地帶，很好地繼承吸收了古埃及文明（非）、兩河流域文明（亞洲）。當(dāng)然當(dāng)然，即使這樣，我們還是得承認(rèn)古希臘人天賦異稟。

理性和科學(xué)確實(shí)是人類(lèi)獨(dú)有的，到今天，作為人類(lèi)，我還是驚嘆于人類(lèi)怎么能這么聰明，能夠堪破宇宙的秘密。人，真是萬(wàn)物之靈啊。特別是那些杰出的物理學(xué)家，簡(jiǎn)直是非人類(lèi)。

時(shí)間簡(jiǎn)史的感悟(篇4)

浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及那些目前為止人類(lèi)尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。無(wú)論是年少的還是年長(zhǎng)的，人們總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們周?chē)母鞣N事物。出于強(qiáng)烈的好奇心，利用空閑時(shí)間我認(rèn)真地讀了霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)，讀完之后掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。

對(duì)于霍金先生寫(xiě)的這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》由于自己認(rèn)知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然還是有不少地方弄不明白。也難怪就連霍金先生在某一場(chǎng)合也曾說(shuō)過(guò)，能夠讀懂全書(shū)的每一句話(huà)的人，就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學(xué)位了。雖說(shuō)只學(xué)到了點(diǎn)皮毛，但對(duì)自己的知識(shí)面還是個(gè)很大的擴(kuò)充并對(duì)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力也有了不小的提高，這讓我不覺(jué)得對(duì)霍金先生深厚的學(xué)術(shù)造詣敬佩不已。

首先，這本書(shū)是以普及科學(xué)知識(shí)為目的的著作，他教會(huì)了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周?chē)脑S許多多的奇異的事情，讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來(lái)看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類(lèi)的歪理邪說(shuō)。任何事情的存在都有其存在的意義。看待事物要用科學(xué)的眼光，同樣對(duì)待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法?？茖W(xué)史上的每一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)無(wú)不都是科學(xué)家們大膽假設(shè)小心論證而發(fā)現(xiàn)的，因此在學(xué)習(xí)生活工作方面我們也應(yīng)該貫徹這種思想方法。

其次， 就是讀完了全書(shū)之后，腦中一直縈繞著許許多多的問(wèn)題。宇宙到底有沒(méi)有過(guò)大爆炸？宇宙到底是否曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)限小的點(diǎn)？宇宙到底是不是在無(wú)限的膨脹還是最后會(huì)坍縮，還是最后趨于穩(wěn)定？宇宙到底在時(shí)間上要不要有個(gè)開(kāi)端？宇宙是無(wú)限的還是有盡頭？到底廣義相對(duì)論正不正確？人類(lèi)到底還能在創(chuàng)造出什么樣的理論去解決什么樣的難題？人類(lèi)能否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回到過(guò)去或是來(lái)到未來(lái)？2222年人類(lèi)的科技又將會(huì)達(dá)到什么樣的地步？人類(lèi)最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方？黑洞到底是什么樣的？難道光速真的就是速度的極限，以致于黑洞成為人類(lèi)無(wú)法逾越的鴻溝？物質(zhì)的最小部分又是什么？所有的問(wèn)題接踵而來(lái)，讓人應(yīng)接不暇。但是這種種的問(wèn)號(hào)又是那么的有趣，那么的吸引我們的目光，讓人浮想聯(lián)翩?？赡苓@一切一切的問(wèn)題，你或許現(xiàn)在就能給出一個(gè)“滿(mǎn)意”的答案，可是誰(shuí)又能知道，你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個(gè)不等重的鐵球不同時(shí)落地的“真理”呢？可能僅僅在當(dāng)時(shí)的情境下被人們所認(rèn)可，但是隨著科技的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步，將會(huì)有更多的伽利略站出來(lái)，告訴你不是這樣的；也會(huì)有更多的哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示，原來(lái)宇宙真的并不像你想象中的那樣，而是真真切切的正如你眼前所視，此時(shí)你可能會(huì)有所迷惑，到底什么才是真理？沒(méi)有人能給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案，正如沒(méi)有人能預(yù)測(cè)你的未來(lái)會(huì)怎么，一切都要交給時(shí)間?；蛟S在不久的將來(lái)，人類(lèi)就能進(jìn)行太空旅行，或許仍然在浩瀚的宇宙面前無(wú)所適從。

最后，從這本著作中，我深深的了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威，而是有自己的思想和見(jiàn)解，有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn)，提出自己的理論，這樣的事例不勝枚舉。

一本好書(shū)不僅能教給別人知識(shí)，更主要的是能讓讀者有所思有所感，《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書(shū)。而對(duì)于這本書(shū)的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類(lèi)的觀念有著深遠(yuǎn)的影響。然而他的貢獻(xiàn)竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來(lái)的，這才是真正空前的——他將不可能變成了可能。身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類(lèi)的天堂。不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸虧我選擇了理論物理學(xué)，因?yàn)檠芯克妙^腦足矣?！边@正證明了約翰彌樂(lè)頓的名言：“頭腦是他自己的住所，他在其中可制造地獄的天空，也可制造天堂的地獄?！?/p>

讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。

好書(shū)，好感!

時(shí)間簡(jiǎn)史的感悟(篇5)

宇宙的演化過(guò)程就像是一場(chǎng)游戲，玩家有兩個(gè)，上帝和自然。

現(xiàn)在的宇宙源于一次巨大的爆炸，這次爆炸如此之大，以至于推動(dòng)宇宙不斷膨脹了150億年，爆炸的輻射熱在150億年后的今天仍存在，大約是比絕對(duì)零度高了3攝氏度（-170℃）。爆炸產(chǎn)生了大量氣體塵埃。他們花了數(shù)十億年時(shí)間緩慢的聚合，質(zhì)量不斷增加，由于壓為與溫度的增加，這些天體內(nèi)部開(kāi)始形成持久而穩(wěn)定的核反應(yīng)，從而抵抗自身日益增加的質(zhì)量所所帶來(lái)的強(qiáng)大引力。這個(gè)過(guò)程往復(fù)不斷，恒星就是這么誕生的。

后來(lái)，一些恒星在耗盡了自己的全部核能后，走向衰亡。它們“嘭”地變?yōu)槌滦?。爆炸后，它們中較小的內(nèi)核不斷塌縮，變?yōu)橐粋€(gè)引力強(qiáng)大的白矮星，最終冷卻成為黑矮星。而個(gè)頭大的，在爆炸后會(huì)因自身引力無(wú)限地塌縮下去，變?yōu)橐粋€(gè)體積無(wú)限接近與0.密度無(wú)限大的具有極其強(qiáng)大引力的天體，這種引力會(huì)把靠近它的一切物體粉碎。光也不例外。所以偵測(cè)這種天體變得十分困難。只能通過(guò)伽馬射線(xiàn)來(lái)偵測(cè)它。所以科學(xué)家一直對(duì)這種天體沒(méi)有更加深入的了解。

我個(gè)人認(rèn)為，最美妙的天體就是星云。

星云是宇宙空間中聚集在一起的氣體與塵埃。構(gòu)成它們的眾多元素呈現(xiàn)出繽紛的色彩。它們是恒星的搖籃，一切的一切都從這里開(kāi)始。它是如此巨大，比我們的太陽(yáng)大上幾百萬(wàn)倍。這是怎樣的一種滅世的偉力創(chuàng)造了它呢？

在宇宙中，幾乎所有事物的誕生和毀滅，都是靠幾率的，星云中的一個(gè)分子有一天突然與另一個(gè)分子靠得太近，于是分子與分子間被聚集了。一顆恒星就慢慢地開(kāi)始形成。

生命誕生的概率更小，據(jù)公式推算，銀河系中只有幾百顆行星上有生命，這是個(gè)什么概念呢，大概是在地球上的海洋中放入一滴水銀，水銀代表有生命的星球，海水代表無(wú)生命的。

而最令人費(fèi)解的東西是暗物質(zhì)和暗能量，它們似乎違反了所有物理學(xué)定律。暗物質(zhì)與暗能量是什么？每人知道。而我們身邊就有它們，只不過(guò)我們看不見(jiàn)它們。

宇宙是一個(gè)上帝的游戲，幾率決定著一切，由不得你選擇，你所能做的，就是讓我們的地球更好些。

時(shí)間簡(jiǎn)史的感悟(篇6)

我選擇閱讀的書(shū)名是《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

另外霍金在書(shū)中寫(xiě)到，宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸，大爆炸大約發(fā)生在146億年前，此后便有了空間與時(shí)間，而且空間與時(shí)間是共生共滅的。大約在50億年前，太陽(yáng)誕生，為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前，地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類(lèi)，才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學(xué)家觀測(cè)，近地恒星正在遠(yuǎn)離我們的地球。這說(shuō)明什么?說(shuō)明宇宙正在不斷膨脹擴(kuò)大，終有一日宇宙或許還會(huì)縮小，逐漸變成一個(gè)點(diǎn)，時(shí)間與空間都將灰飛煙滅，化為烏有。當(dāng)然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測(cè)，或許會(huì)有些荒謬，但這是后話(huà)，暫且不談，就由時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)一切吧!眼下最重要的是把握時(shí)機(jī)，建設(shè)好世界這個(gè)大家庭，以抵御一—切可能突發(fā)的變故。

其次，我認(rèn)為世界上沒(méi)有一—件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了，但更多的還是未知的事物。世界到底有沒(méi)有絕對(duì)準(zhǔn)則還是僅僅是個(gè)巧合所有的問(wèn)題我們目前尚還不得而知。但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開(kāi)這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它給我們的啟發(fā)是，沒(méi)有，只有更好，。就像是學(xué)習(xí)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退你無(wú)法在學(xué)習(xí)上達(dá)到峰，因?yàn)闆](méi)有峰。你有的只能是不斷的去和別人競(jìng)爭(zhēng)，和自己較勁，唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。同樣，工作中也是如此，成功的企業(yè)者有著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，F(xiàn)在是適者生存，他們?yōu)榱瞬惶蕴?jìng)爭(zhēng)，這也會(huì)使社會(huì)的快速發(fā)展，一舉兩得。

最讓我欽佩的莫過(guò)于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥，導(dǎo)致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴(lài)輪椅生活，甚至只能靠計(jì)算機(jī)和語(yǔ)言合成器幫忙。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了，我還有—顆感恩的心?！边@是多么熱愛(ài)生活而發(fā)出的肺腑之言啊!他是物理學(xué)家中的巨人，更是千千萬(wàn)萬(wàn)的青年學(xué)習(xí)的榜樣!

步入大二初便計(jì)劃閱讀這本書(shū)，不同的年齡段去閱讀這本書(shū)其實(shí)是有不同心境和思維方式的，在以往我會(huì)覺(jué)得這樣的書(shū)會(huì)非常干澀，讓人難以讀懂。就如同我在閱讀《瓦爾登湖》時(shí)，其實(shí)是不太明白其中內(nèi)涵的。

但現(xiàn)在閱讀就會(huì)感慨原來(lái)如此。

時(shí)間簡(jiǎn)史的感悟(篇7)

小時(shí)候，夜晚看著滿(mǎn)天的星星總有一種向往，幻想著能有來(lái)自哪顆星星的神秘物種賜予我超能力；后來(lái)，當(dāng)我知道大部分的星星都是太陽(yáng)，更加堅(jiān)定有存在地外生命的星球。我們看到的星星是幾億或幾萬(wàn)年前的星星，也給宇宙涂上了神秘的色彩。正是由于童年對(duì)宇宙的好奇，所以我毫不猶豫地選擇了一本久仰其大名的宇宙科普讀物《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》是著名的英國(guó)理論物理學(xué)家、宇宙學(xué)家斯蒂芬威廉霍金所著。然而在20xx年3月14日的早晨，史蒂芬霍金教授卻在劍橋的家中平靜地離開(kāi)了這個(gè)世界。不得不說(shuō)霍金教授的離去是全人類(lèi)的損失，幾乎所有人都對(duì)這樣一位偉大的物理學(xué)家的離去致以自己最高的敬意與哀思，他就像是群星的斗士，先我們一步去往遼闊無(wú)垠的宇宙世界，成為我們仰望的星空。霍金教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，能夠讀懂這本書(shū)中每一句的人就夠資格攻讀引力物理博士了，這給了我一些安慰和繼續(xù)讀下去的勇氣。

這本書(shū)在開(kāi)頭部分講述了我們宇宙的圖像。早在公元前340年，人們就知道了我們的地球是圓球而不是平板。人們對(duì)真實(shí)世界逐漸地了解，從地心說(shuō)到日心說(shuō)；從靜止的宇宙到膨脹的宇宙。牛頓提出的萬(wàn)有引力定律解釋了為什么各個(gè)行星繞著其他星球轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)萬(wàn)有引力定律，所有物體都被另外的物體吸引，物體質(zhì)量越大，距離越近，相互吸引力也越大。但是如果空間有限，由于星體之間的相互作用，最終會(huì)使所有星球都被吸引而坍縮，而事實(shí)上宇宙并不如此，所以應(yīng)該有無(wú)限多星體均勻地分布在無(wú)限空間中使這種情形不至于發(fā)生。如果從另一方面考慮，一定區(qū)域的星體會(huì)坍縮在一起，再在其外面均勻地加上無(wú)限多的星體對(duì)原先的星體是沒(méi)有影響的，所以這些星體還是會(huì)坍縮在一起。牛頓引力理論必然會(huì)導(dǎo)致宇宙不可能靜止。

關(guān)于宇宙的產(chǎn)生，現(xiàn)在比較為大家接受的說(shuō)法是大爆炸，而在宇宙開(kāi)端之前，時(shí)間是沒(méi)有意義的。奧古斯丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間是上帝所創(chuàng)造的宇宙的一個(gè)性質(zhì)，在宇宙開(kāi)端之前不存在。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，這種說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)很荒謬，也很難理解。事實(shí)上，時(shí)間并不是像我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們必須改變對(duì)時(shí)間的理解。大部分人包括亞里士多德和牛頓都相信絕對(duì)時(shí)間。他們相信兩個(gè)事件之間的時(shí)間間隔是不可改變的，時(shí)間和空間之間是獨(dú)立的。愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論解釋了：對(duì)于所有觀察者而言，光速都是一樣的，而且當(dāng)物體以接近光速運(yùn)動(dòng)時(shí)質(zhì)量會(huì)變得很大，要加速將變得更困難，所以它永遠(yuǎn)達(dá)不到光速，因?yàn)槟菚r(shí)它的質(zhì)量就會(huì)無(wú)限大。然而這種理論和牛頓引力理論不是很協(xié)調(diào)。

于是愛(ài)因斯坦又提出了革命性的廣義相對(duì)論。他認(rèn)為引力不像其他種類(lèi)的力，它只不過(guò)是空間時(shí)間不是平坦的這一事實(shí)的后果。大質(zhì)量的物體會(huì)使空間時(shí)間彎曲，地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的時(shí)候雖然沿著彎曲的軌道做圓周運(yùn)動(dòng)，但是它事實(shí)上是沿著空間中最接近于直線(xiàn)的軌跡運(yùn)動(dòng)。這就像一架飛機(jī)在多山的地面上飛行，它在三維空間是沿著直線(xiàn)走的，但是在地面上的影子卻是彎曲的，因?yàn)榈孛娌黄教?。在太?yáng)周?chē)目臻g時(shí)間由于其質(zhì)量而彎曲，所以光線(xiàn)在太陽(yáng)周?chē)筒荒苎刂本€(xiàn)走。在正常情況下很難觀察到這個(gè)效應(yīng)，但是在日食時(shí)就可能觀察到，這正好驗(yàn)證了廣義相對(duì)論的正確性。大質(zhì)量的物體可以讓時(shí)間變得慢一些。因?yàn)楣獾哪芰亢皖l率相關(guān)：能量越大，頻率越高。當(dāng)光經(jīng)過(guò)大質(zhì)量的物體會(huì)失去能量而頻率下降，光速恒定，必然導(dǎo)致時(shí)間變慢。在1962年，驗(yàn)證到水塔頂上和底部的精確的鐘時(shí)間不同步，接近地球的鐘走得更慢。這種現(xiàn)象可能讓人大跌眼鏡了，以我們以前所知道的，時(shí)間是絕對(duì)的。如果時(shí)間可以不同步的話(huà)，那么我們想像的時(shí)空隧道就可能由于某種原因而真實(shí)存在了。

事實(shí)上，歷史上的確多次存在穿越時(shí)空事件。1954年，在一次熱氣球比賽中，哈里洛根和德里克諾頓乘做的熱氣球在魔鬼三角地帶神秘地失蹤，經(jīng)多方查找，仍無(wú)下落。在1990年春天古巴的春季熱氣球比賽中的那只失蹤了36年的熱氣球，在原來(lái)失蹤的地方又突然出現(xiàn)。洛根和諾頓仍然和當(dāng)年一樣年輕，在他們看來(lái)只有幾秒鐘的時(shí)間，對(duì)地球來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)有36年。這讓我想到了馬航MH370。馬航已經(jīng)失蹤半年了，至今仍然沒(méi)有找到，不排除進(jìn)入時(shí)空隧道的可能。也許過(guò)個(gè)幾年，十幾年，甚至幾十年后，飛機(jī)或許真的會(huì)再次出現(xiàn)，讓我們?yōu)轳R航MH370默默祈禱。

1924年，我們現(xiàn)代的宇宙圖象才被奠定。美國(guó)天文學(xué)家埃得溫哈勃證明了，我們的星系不是唯一的星系，并且他用絕對(duì)光度計(jì)算出了我們與其他星系的距離。那么那些星球離我們那么遠(yuǎn)，我們?cè)趺磪^(qū)分它們的種類(lèi)呢？不同恒星的光譜不同，而且某些顏色在光譜里找不到。因?yàn)槊恳环N化學(xué)元素都會(huì)吸收獨(dú)特的光譜線(xiàn)組，根據(jù)失去的譜線(xiàn)能確定恒星大氣中存在的元素。20年代天文學(xué)家觀察光譜時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種奇異的現(xiàn)象，所有星系的線(xiàn)光譜和銀河系一樣具有吸收的特征線(xiàn)組，但是這些線(xiàn)組都會(huì)出現(xiàn)紅移現(xiàn)象，即向光譜的紅端移動(dòng)。人的眼睛看不同頻率的光顏色不同，人眼睛能看到的頻率最低的光是紅色，頻率最高的光是藍(lán)色。如果星系離我們遠(yuǎn)去，由多普勒效應(yīng)我們可以知道眼睛看到的光的頻率會(huì)減小，即出現(xiàn)紅移現(xiàn)象；而如果星系靠近我們，眼睛看到的光的頻率會(huì)增大，則出現(xiàn)藍(lán)移現(xiàn)象。那么如果星系運(yùn)動(dòng)是紊亂的，紅移光譜和藍(lán)移光譜會(huì)一樣多，但是事實(shí)卻是大部分星系出現(xiàn)紅移現(xiàn)象，這意味著星系都在離我們遠(yuǎn)去，宇宙在膨脹！而我們?cè)谟钪嬷械奈恢貌⒉惶厥猓挥兴行窍刀枷嗷ルx開(kāi)才能出現(xiàn)我們所看到的現(xiàn)象。我們可以想象這樣一種情形：一個(gè)氣球上畫(huà)了很多斑點(diǎn)，當(dāng)氣球膨脹時(shí)任何兩點(diǎn)的距離都在增大。類(lèi)似的，這樣就可以任何兩個(gè)星系都在相互遠(yuǎn)離。

宇宙可能從大爆炸開(kāi)始，并且到目前為止一直在膨脹，那么宇宙有沒(méi)有邊界呢？如果有，宇宙外又可能是什么呢？我曾經(jīng)非常愚蠢地做了一個(gè)簡(jiǎn)單的推論。我先假設(shè)宇宙是有界的，如果有界，那邊界外必定存在，每個(gè)邊界都存在邊界外，這樣無(wú)限個(gè)邊界便是無(wú)限。而無(wú)限的宇宙意味著無(wú)限的物質(zhì)，這樣很難讓自己接受，于是我覺(jué)得可能是人對(duì)無(wú)限的理解有錯(cuò)誤?？墒呛髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)我把問(wèn)題引到死胡同，以人太低能無(wú)法理解結(jié)束了問(wèn)題，這顯然是不合理的。關(guān)于宇宙的邊界的一系列問(wèn)題，人們將廣義相對(duì)論和量子力學(xué)的測(cè)不準(zhǔn)原理結(jié)合在一起，就可能使空間和時(shí)間都是有限的，卻沒(méi)有任何邊界。這就類(lèi)似于地球的表面，雖然地球的面積是有限的，但它卻沒(méi)有任何邊緣，只不過(guò)地球表面是二維的。而空間是三維的，第四維時(shí)間也是有限的。

將宇宙的內(nèi)容分割成物質(zhì)和力的這種做法一直沿襲至今。亞里士多德認(rèn)為物質(zhì)是連續(xù)的，人們可以將物質(zhì)一直分割下去。我本來(lái)也一直這樣覺(jué)得，可當(dāng)我知道光速是所有物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的速度的極限時(shí)，我就不太相信物質(zhì)可以一直分割了。在狹義相對(duì)論發(fā)表時(shí)，人們還認(rèn)為原子不可分割，后來(lái)湯姆遜證明了電子的存在，人們逐漸了解了原子的結(jié)構(gòu)，質(zhì)子和中子被認(rèn)為是物質(zhì)的組成單位。事實(shí)上它們是由更小的粒子夸克組成的。當(dāng)然，現(xiàn)在還不能說(shuō)是否有比夸克還小的粒子。任何粒子都有和它相湮滅的反粒子，也可能存在由整個(gè)反粒子構(gòu)成的反世界和反人。如果你遇到了反你和你握手，你們將會(huì)在一個(gè)巨大的閃光中消失。

黑洞是時(shí)空的一個(gè)區(qū)域，它由恒星衰老坍縮而形成，其引力非常強(qiáng)，以至于任何東西甚至光都逃不出來(lái)。黑洞中存在時(shí)空曲率無(wú)窮大的奇點(diǎn)，在那里任何定律都失去作用，時(shí)間也將終止。根據(jù)廣義相對(duì)論，宇宙必須有個(gè)開(kāi)端，并且有個(gè)終結(jié)，空間時(shí)間在大爆炸奇點(diǎn)處開(kāi)始，并會(huì)在大擠壓奇點(diǎn)或黑洞奇點(diǎn)處結(jié)束。當(dāng)然，這只是基于一定科學(xué)理論的猜想，包括大爆炸也是，宇宙的開(kāi)始與結(jié)束是否真的如此，還是個(gè)未解的迷。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)讓我站在霍金的肩膀上，對(duì)宇宙稍微多了那么一點(diǎn)點(diǎn)的了解。相對(duì)于宇宙，人類(lèi)的力量是那樣的微不足道。如果宇宙注定要有終點(diǎn)，生命的存在就會(huì)那么沒(méi)有意義。無(wú)論是小到地上的螞蟻，還是大到人類(lèi)的文明都將會(huì)消失在茫茫世界中。而我自己的所遭受的苦與樂(lè)，成功與失敗都必然湮滅在時(shí)間里，想到這里，不免有一些傷感。

一切存在已經(jīng)是無(wú)法改變的事實(shí)，每個(gè)生命都要繼續(xù)走下去。前面的路依然看不到盡頭，生命仍然因?yàn)楸灸?，因?yàn)樾拍?，因?yàn)樾撵`的滿(mǎn)足而活著，而這也就是宇宙之所以存在的意義。

那種對(duì)未知世界的好奇，對(duì)知識(shí)的渴望會(huì)指引每一個(gè)人去探索和發(fā)現(xiàn)屬于自己的星空，而人類(lèi)就是這樣在仰望星空的過(guò)程中不斷前行。

寶寶的親子閱讀趕緊做起來(lái)吧

整理了寶寶的親子閱讀趕緊做起來(lái)吧，希望對(duì)父母了解孩子智力開(kāi)發(fā)有所幫助，僅供參考。

想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：什么時(shí)候是給寶寶看書(shū)的最好時(shí)機(jī)？答案是：從他一出生就開(kāi)始?？墒牵芏嗟陌职謰寢寱?huì)質(zhì)疑，這么小就給他讀書(shū)有意義嗎？孩子根本連話(huà)都聽(tīng)不懂。答案當(dāng)然是肯定的，這時(shí)候給孩子讀書(shū)是有意義的。

很多第一次當(dāng)媽媽的人都覺(jué)得，在寶寶出生以后，照顧寶寶的起居是最重要的事情，每天準(zhǔn)備好寶寶的飲食，準(zhǔn)備好寶寶要穿的衣服，準(zhǔn)備好寶寶的玩具……一件件事情都需要爸爸媽媽去做。

其實(shí)，爸爸媽媽忽略了最重要的一件事情，那就是要早一些讓寶寶開(kāi)始閱讀。大部分的爸爸媽媽對(duì)親子閱讀的要領(lǐng)還停留在寶寶認(rèn)字以后，如果爸爸媽媽現(xiàn)在腦袋里還是這種想法的話(huà)，那么就OUT了。

如今時(shí)代在變化，在孩子一出生后就可以開(kāi)始閱讀了，爸爸媽媽千萬(wàn)要抓緊時(shí)間呀。

1.零歲也能親子閱讀

要?jiǎng)倓偝錾鷽](méi)幾個(gè)月的寶寶開(kāi)始進(jìn)行親子閱讀想想的確是有些難的。不過(guò)與其說(shuō)是親子閱讀，其實(shí)這就是媽媽在寶寶的身邊給寶寶講故事罷了。那么，講故事和親子閱讀的區(qū)別是什么呢？

其實(shí)兩者是差不多的，都是爸爸媽媽給寶寶講一些書(shū)中的故事或是故事中的情節(jié)。相關(guān)專(zhuān)家提醒爸爸媽媽?zhuān)⒆娱喿x開(kāi)始的時(shí)間越早越好。早一點(diǎn)讓孩子接觸語(yǔ)言有助于孩子的聽(tīng)力發(fā)育，同時(shí)對(duì)孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展也是非常好的。

2.六個(gè)月寶寶要聽(tīng)書(shū)

寶寶在半歲以后，大部分的孩子都能夠聽(tīng)懂一些爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)了，但這個(gè)時(shí)候?qū)殞毚蠖家詢(xún)A聽(tīng)為主，所以，爸爸媽媽可以多在寶寶耳邊給他講一些故事。

另外，媽媽也可以給寶寶準(zhǔn)備一些電子書(shū)箱產(chǎn)品，其實(shí)，書(shū)店里面有很多為不同年齡段的寶寶設(shè)計(jì)的音頻書(shū)籍，孩子的小手觸摸一下書(shū)頁(yè)上的圖片或文字，就會(huì)有專(zhuān)門(mén)的軟件跟寶寶進(jìn)行對(duì)話(huà)。

六個(gè)月大的寶寶會(huì)特別喜歡動(dòng)物類(lèi)的電子書(shū)籍，所以，當(dāng)他聽(tīng)到動(dòng)物的聲音時(shí)，他會(huì)興奮的手舞足蹈，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有很多的好處。

3.讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

閱讀不是一蹴而就的，需要爸爸媽媽的堅(jiān)持。所以爸爸媽媽在給寶寶講故事的時(shí)候不要三天打漁兩天曬網(wǎng)，不能自己今天心情好就給寶寶說(shuō)故事，陪孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，不高興了就對(duì)寶寶不管不顧的。

爸爸媽媽最好是能夠每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間，然后在一個(gè)輕松溫馨的環(huán)境下陪孩子親子閱讀。親子閱讀能夠促進(jìn)寶寶的聽(tīng)力發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育、智力發(fā)育。另外，在爸爸媽媽給寶寶講故事的時(shí)候，還能夠促進(jìn)親子之間的感情。

所以，爸爸媽媽一旦開(kāi)始給寶寶講故事了就要堅(jiān)持下去，不能三分鐘熱度。

4.重復(fù)閱讀并沒(méi)有什么不好

有的爸爸媽媽會(huì)有疑問(wèn)，一個(gè)故事反復(fù)給寶寶講了很多遍，為什么寶寶還是想要再聽(tīng)。兒童成長(zhǎng)專(zhuān)家想跟大家說(shuō)的是，寶寶一直想要聽(tīng)同樣的一個(gè)故事，其實(shí)是好事。這說(shuō)明寶寶喜歡這個(gè)故事，他想通過(guò)一直聽(tīng)這個(gè)故事來(lái)更好地進(jìn)行理解，發(fā)揮他豐富的想象能力。

孩子總蹦話(huà) 趕緊教孩子說(shuō)話(huà)

整理了孩子總蹦話(huà) 趕緊教孩子說(shuō)話(huà)，希望對(duì)父母了解孩子智力開(kāi)發(fā)有所幫助，僅供參考。

對(duì)于很多的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻之一就是聽(tīng)到嬰兒說(shuō)出第一句話(huà)的時(shí)候。寶寶含糊不清的“媽媽”或“爸爸”會(huì)讓爸爸媽媽非常激動(dòng)，覺(jué)得不管付出了什么都是值得的。

通常情況下，寶寶在一歲左右就能夠說(shuō)簡(jiǎn)單的字詞，爸爸媽媽可以在平時(shí)的生活中通過(guò)一些小活動(dòng)來(lái)幫助寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言。接下來(lái)就告訴大家一些能夠幫助寶寶更好說(shuō)話(huà)的小妙招，希望能夠?qū)Υ蠹移鸬綆椭?/p>

一、跟寶寶對(duì)話(huà)

有事沒(méi)事的時(shí)候就和你的寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)吧，雖然看似簡(jiǎn)單，卻是非常好的育兒方式，事實(shí)上寶寶在子宮里的時(shí)候，聽(tīng)力就已經(jīng)發(fā)育了，寶寶能夠聽(tīng)到聲音。當(dāng)孩子出生了幾個(gè)月以后，慢慢的就可以辨別幾個(gè)詞匯和不同語(yǔ)調(diào)背后的情感意義，是不是覺(jué)得非常神奇呀。

因此我們可以在日常生活中和自己的孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，或許在剛剛和寶寶說(shuō)話(huà)的時(shí)候他不會(huì)有所回應(yīng)，可是隨著成長(zhǎng)發(fā)育，你在一段時(shí)間以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶開(kāi)始慢慢地回應(yīng)你所說(shuō)的話(huà)，然后在某個(gè)時(shí)刻你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它可以演變成非常有趣的對(duì)話(huà)哦。

如果到了寶寶已經(jīng)可以說(shuō)出幾個(gè)詞語(yǔ)的階段，當(dāng)他指向某一個(gè)想要的玩具時(shí)，你最好告訴寶寶他要的東西叫什么名字，接著鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出來(lái)，最后再讓他擁有玩具。

通過(guò)正確的方式，能夠非常有效的讓寶寶積累詞匯量，并且也可以讓寶寶學(xué)習(xí)怎么樣用語(yǔ)言來(lái)和他人溝通。

二、增加閱讀時(shí)間

當(dāng)寶寶已經(jīng)六個(gè)月大的時(shí)候，差不多就能夠開(kāi)始每天和寶寶的閱讀了。如果嬰兒在每天都聽(tīng)到較多的詞匯，那么寶寶就能夠擁有更好的語(yǔ)言發(fā)展。

家庭科學(xué)專(zhuān)家表示，在早期關(guān)鍵時(shí)期，與幼兒建立語(yǔ)言基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單，也是最有效的。雖然你的嬰兒是不能理解你現(xiàn)在所讀到的文字，但是聽(tīng)到的人類(lèi)語(yǔ)言模式是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵。平時(shí)有空的時(shí)候也可以多跟寶寶講講小故事，來(lái)幫助寶寶建立自己的語(yǔ)言模式。

三、進(jìn)行聲音復(fù)制

當(dāng)寶寶能夠說(shuō)出幾個(gè)詞匯的時(shí)候，他其實(shí)會(huì)覺(jué)得自己很棒，然后想和跟自己差不多的人進(jìn)行交流，語(yǔ)言重復(fù)可以非常棒地鼓勵(lì)孩子多說(shuō)一些話(huà)，可以給孩子玩一下最近大熱的“會(huì)說(shuō)話(huà)的湯姆貓”之類(lèi)的軟件，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的話(huà)被另外一個(gè)“人”同樣說(shuō)出來(lái)，他會(huì)有著非常大的成就感。

四、獲得專(zhuān)業(yè)幫助

在12月大的時(shí)候，嬰兒差不多已經(jīng)可以使用手勢(shì)交流，18個(gè)月的時(shí)候，嬰兒差不多就可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流，在24個(gè)月大的時(shí)候，嬰兒差不多就可以進(jìn)行一些語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和情感。

如果在某一個(gè)階段，寶寶的語(yǔ)言能力發(fā)展還不是太好的話(huà)，爸爸媽媽或許需要去尋求專(zhuān)業(yè)人士的幫助。

值得收藏！幼師工作時(shí)間(9篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《值得收藏！幼師工作時(shí)間(9篇)》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

幼師工作時(shí)間(篇一)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)。我已深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我為自己脫離崗位的行為感到了深深地愧疚和不安，為此，我做出深刻檢討：

我的錯(cuò)誤來(lái)源于對(duì)安全意識(shí)上的淡薄和思想上的麻痹，確切地說(shuō)還是自己工作不夠認(rèn)真，存在有僥幸心理，沒(méi)有處理好工作與家庭的關(guān)系才會(huì)導(dǎo)致這件事情的發(fā)生。作為駐村工作隊(duì)的一員，我沒(méi)有組織好值守工作，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)!

這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，更重要的是我的擅自脫崗辜負(fù)了組織對(duì)我的期望，給工作隊(duì)及單位造成了潛在的負(fù)面影響。通過(guò)這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足：紀(jì)律觀念淡薄，對(duì)自己要求不嚴(yán)，工作上還有懈怠的地方，態(tài)度上還有不端正的地方，思想認(rèn)識(shí)上還有不到位的地方。明白了因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到領(lǐng)導(dǎo)和單位，這是用任何方法都補(bǔ)償不來(lái)的。同時(shí)也讓我深刻的理解到“安全來(lái)自警惕、事故處于麻痹”、“小心駛得萬(wàn)年船”的含義。

在此，我深刻的檢討自己所犯下的錯(cuò)誤。我鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示深深地歉意和愧疚!我要以此為戒，舉一反三，我要嚴(yán)肅對(duì)待自己，在今后工作中時(shí)刻警示自己，勤向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想，多和同事們加強(qiáng)溝通，確保類(lèi)似的錯(cuò)誤不再發(fā)生。

此致：

非常愧疚!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

幼師工作時(shí)間(篇二)

上海***********有限公司：

茲證明_______，身份證號(hào)：______________。其連續(xù)工作時(shí)間是否滿(mǎn)12個(gè)月：□是□否；如否，連續(xù)工作時(shí)間為_(kāi)______個(gè)月。

其累計(jì)工作時(shí)間為年個(gè)月（按月累加，不足月的按四舍五入計(jì)算）。

特此證明

單位蓋章：

日期：

單位名稱(chēng)：

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話(huà)：

幼師工作時(shí)間(篇三)

茲有我公司職工XXX同志，性別：女，身份證號(hào)碼：4XXXXX，自XXXX年X月開(kāi)始在我公司從事建設(shè)工程施工管理工作至今，累計(jì)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)2年。經(jīng)查，該同志在工作期間，能遵紀(jì)守法，無(wú)違反職業(yè)操守的行為，我公司對(duì)本證明真實(shí)性負(fù)責(zé)。

特此證明。

單位（蓋章）：經(jīng)辦人（簽名）：

_______年_______月_______日

幼師工作時(shí)間(篇四)

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

作為一名武警執(zhí)勤哨位工作人員，我在執(zhí)勤時(shí)候玩手機(jī)犯了嚴(yán)重的工作違紀(jì)問(wèn)題。在此針對(duì)我的錯(cuò)誤做出反省與檢討，以最大程度的挖掘錯(cuò)誤根源，細(xì)究我個(gè)人錯(cuò)誤責(zé)任，爭(zhēng)取能夠有效改正錯(cuò)誤，重新恢復(fù)良好工作作風(fēng)。

首先，我要陳述一下錯(cuò)誤的具體情況：當(dāng)天下午，我剛上執(zhí)勤哨位兩小時(shí)左右以后，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有進(jìn)入大門(mén)的來(lái)客，于是便掏出手機(jī)就玩起了游戲，大致事情就是這樣子。

現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅批評(píng)，提高了我對(duì)于自身這個(gè)錯(cuò)誤的覺(jué)悟。我充分得意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一名武警部隊(duì)的執(zhí)勤哨兵，站在門(mén)崗上就是在某種層面上代表著武警部隊(duì)形象。武警部隊(duì)是怎么樣的一只部隊(duì)呢?那是一只保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全強(qiáng)而有力的力量，武警的形象應(yīng)該是堅(jiān)而有力、無(wú)堅(jiān)不摧、勇猛向前，作為武警部隊(duì)門(mén)前哨崗我就應(yīng)該在自身工作上體現(xiàn)出這一份形象。而我卻在執(zhí)勤期間玩手機(jī)，這手機(jī)是什么玩意呢?

這些個(gè)智能手機(jī)盡管是一些通信高科技產(chǎn)品，帶有一些趣味游戲，可是里面還充斥著大量無(wú)聊、無(wú)意義、無(wú)趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機(jī)可以在一定程度上被視為一種游戲機(jī)，那么我作為武警執(zhí)勤哨兵在崗位執(zhí)勤時(shí)候手持游戲機(jī)(完全可以想象一下，那副情景是多么令人不知所然)，這是一個(gè)什么樣的性質(zhì)呢?經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥，確實(shí)令我豁然開(kāi)朗，不禁意間我有了哭泣的沖動(dòng)，還是領(lǐng)導(dǎo)您說(shuō)的是。總而言之，一名武警哨兵倘若執(zhí)勤當(dāng)中出現(xiàn)玩手機(jī)的形象，那至少代表了這名哨兵多么薄弱的意志品質(zhì)呢?這是堅(jiān)決不可取的。

這次錯(cuò)誤以后，我深感懊悔與愧疚。我知道年紀(jì)輕、剛剛踏上工作崗位、思想覺(jué)悟素質(zhì)不高、意志品質(zhì)薄弱、趕時(shí)髦親時(shí)尚等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過(guò)這次錯(cuò)誤，我自己都無(wú)法輕易繞過(guò)自己。我應(yīng)該從錯(cuò)誤當(dāng)中牢牢吸取教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷著嚴(yán)肅的心情，認(rèn)真得寫(xiě)下了這篇檢討。而我很清楚，一篇檢討書(shū)僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書(shū)也只是文字，對(duì)于錯(cuò)誤的改正并沒(méi)有真正務(wù)實(shí)的督促?？墒俏疫€是要寫(xiě)，這是為什么呢?因?yàn)槲乙蝾I(lǐng)導(dǎo)坦實(shí)得表達(dá)我的思想改正狀況，只有我思想上真正改正端正了，今后才能強(qiáng)而有力的保證錯(cuò)誤的完善改正。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

幼師工作時(shí)間(篇五)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在這一次的反省中，我深刻認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，作為在工作工作了x年的老員工，我卻明知錯(cuò)還犯錯(cuò)，在上班工作的時(shí)間聽(tīng)歌，在此，我非常真誠(chéng)和愧疚地寫(xiě)下這一份檢討書(shū)。

我是xx部門(mén)的xx，負(fù)責(zé)公司日常工作中的xx，因?yàn)槲宜ぷ鞯牡胤教幱诠救肆髁孔畲蟮牡胤?，所以在這里我的一言一行，都起著舉足輕重的影響作用，更何況我還是這里的經(jīng)理。就在昨天上班的時(shí)候，看著今天公司里沒(méi)有什么人來(lái)人往，我便戴上了耳機(jī)，開(kāi)始聽(tīng)歌，因?yàn)槁?tīng)歌的原因，我沒(méi)能夠及時(shí)的接到xx打來(lái)的電話(huà)，錯(cuò)過(guò)了一次和xx公司進(jìn)行談判的`機(jī)會(huì)。

這可謂是一次重大失誤，但是我也為我的錯(cuò)誤承擔(dān)了后果，我為此付出了代價(jià)，在這段時(shí)間里，我反復(fù)的找到那家公司進(jìn)行電話(huà)溝通，甚至上門(mén)拜訪(fǎng)，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力，對(duì)方被我的真誠(chéng)所打動(dòng)，于是這一次的錯(cuò)誤得到了彌補(bǔ)，我也重重的松了一口氣，如果這次我沒(méi)能夠解決問(wèn)題，我想公司給我下達(dá)的處罰將會(huì)非常嚴(yán)重。

經(jīng)過(guò)這一次的深刻檢討，我可謂是有種“撿了芝麻丟了西瓜”，因小失大，后悔莫及。我因?yàn)橐粫r(shí)的放松，而錯(cuò)過(guò)了一次自己能主動(dòng)談判的機(jī)會(huì)。為此花費(fèi)巨大的代價(jià)，我在為自己感到生氣時(shí)，同時(shí)也感到后悔。

在公司工作這么多年了，也堅(jiān)持了這么久，怎么就偏偏在那一天堅(jiān)持不了了呢。

領(lǐng)導(dǎo)，我的業(yè)務(wù)能力您是非常清楚的，這次上班聽(tīng)歌我是頭一回，所造成的損失，我自己也進(jìn)行了挽回并成功了，我希望您看在我是初犯，并且挽回利益的面上，從輕處置。

在今后的工作中，我一定保持之前嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)，并且我將更加努力工作，讓自己上升更大一層臺(tái)階，在這段時(shí)間里，我不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且時(shí)時(shí)刻刻督促自己。

身為公司xx部經(jīng)理，我面向我部的全體員工，進(jìn)行一個(gè)道歉，身為經(jīng)理，沒(méi)有起到一個(gè)好的帶頭作用，還犯下了這樣的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)這一次的懲罰，給自己一個(gè)深刻的教訓(xùn)，還請(qǐng)我的各位同事們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈乙黄鹋Γ?duì)我進(jìn)行監(jiān)督。

領(lǐng)導(dǎo)，我下次一定不會(huì)再犯了，也不會(huì)讓您失望，我非常誠(chéng)懇地向您道歉！還請(qǐng)您可以原諒我我這一次的過(guò)失。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

幼師工作時(shí)間(篇六)

（崗位）

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，對(duì)本合同作一下變更：

甲方：（公章）乙方：（簽字或蓋章）

委托代理人：

年月日

延長(zhǎng)工作時(shí)間協(xié)議書(shū)

甲方因生產(chǎn)需要，經(jīng)乙方同意，在保證乙方身體健康的情況下，就延長(zhǎng)工作時(shí)間達(dá)成下列一致意見(jiàn)：

一、工作時(shí)間：

1、年月日時(shí)分至年月日時(shí)分；

2、合計(jì)：時(shí)分；

二、工作地、點(diǎn)內(nèi)容和人員：

1、（生產(chǎn)或包裝）車(chē)間；

2、工作內(nèi)容：

3、人員：班組；

三、甲乙雙方簽字后可作為支付工資憑證；

甲方代表：乙方：

年月日

幼師工作時(shí)間(篇七)

上班期間玩手機(jī)的檢討書(shū)尊敬的xxx:1、今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示對(duì)我上班期間玩手機(jī)的不良行為，深刻的認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)我真正意識(shí)到這件事的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。

2、工作期間玩手機(jī)，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是我長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己的放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思想的最直接表現(xiàn)就是自由渙散，通過(guò)這件事情我感到自己工作的責(zé)任心非常欠缺。

在自己的思想中仍存在得過(guò)且過(guò)的混日子的想法，現(xiàn)在我想這個(gè)事一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，如果放任繼續(xù)放縱個(gè)發(fā)展那么后果極其嚴(yán)重甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎么樣的工作失誤。

3、我對(duì)我個(gè)人所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到底痛心，感到無(wú)比的遺憾，感到非常的可恥。

感到無(wú)以復(fù)加的后悔和悲痛。

此為我也看到以上行為的惡劣影響，如果工作中大家都像我這樣，自由渙散、漫不經(jīng)心，就不能及時(shí)工作落實(shí)好。

同時(shí)如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織及違反觀念，不正風(fēng)氣，不文明表現(xiàn)，我們的工作效率的提高將是個(gè)大問(wèn)題，服務(wù)也是紙上談兵。

以為這件事得后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的，為了嚴(yán)肅紀(jì)律也為了讓告訴廣大成員不再走我的錯(cuò)誤路。

我衷心的希望公司成員以我為反面教材，拿我當(dāng)一面黑色的鏡子，每天對(duì)自己檢查，倘若如此，我想今后的類(lèi)似的悲劇不會(huì)在發(fā)生！我也會(huì)為此檢討做一面鏡子，時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。

要知道羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，化羞恥為動(dòng)力！4、我真誠(chéng)的接受批評(píng)，保證以后不犯錯(cuò)誤，懇請(qǐng)先生相信我，給我個(gè)機(jī)會(huì)，展現(xiàn)我的才華，還你一份滿(mǎn)意。

幼師工作時(shí)間(篇八)

一、規(guī)定：

1、嚴(yán)禁職工在班前或班中飲酒。

2、嚴(yán)禁管理人員在值班期間飲酒。

二、檢查

1、班組長(zhǎng)有責(zé)任在班前或班中對(duì)組員是否飲酒進(jìn)行檢查。

2、各作業(yè)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)要不定期對(duì)本作業(yè)區(qū)隊(duì)人員的班前、班中是否飲酒情況進(jìn)行抽查。

3、公司對(duì)各級(jí)管理人員值班期間是否飲酒進(jìn)行抽查。

三、處罰

按照《職工獎(jiǎng)懲管理規(guī)定懲處細(xì)則》，第一條、第八款：職工酒飲后上崗或崗上飲酒的處罰規(guī)定。

1、給予直接責(zé)任人留用察看處分，培訓(xùn)管理室學(xué)習(xí)36個(gè)月，學(xué)習(xí)期間執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

2、給予主要責(zé)任作業(yè)區(qū)隊(duì)班組長(zhǎng)記大過(guò)、作業(yè)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)記過(guò)處分。記過(guò)處分36個(gè)月，期間核發(fā)績(jī)效50％-70％；記大過(guò)處分36個(gè)月，期間核發(fā)績(jī)效的30％-50％。

3、各作業(yè)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、管理人員在上崗或崗上飲酒，一經(jīng)查實(shí)，就地免職并執(zhí)行上述處罰考核。

4、班組長(zhǎng)查出的懲處到職工，作業(yè)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)查出的懲處到班組長(zhǎng)。

承諾本人承諾班前、班中絕不飲酒，如違犯接受處罰。

簽名：年月日

幼師工作時(shí)間(篇九)

______全體家人 ：

隨著秋冬季的來(lái)臨，公司考慮到大家上下班的方便及安全，決定自20___年10月8日起執(zhí)行冬季作息時(shí)間，具體上下班時(shí)間調(diào)整如下：

非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的'這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。

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