道德講堂觀后感怎么寫700字(模板6篇)。
有時(shí)看似普通的影視作品,可能會(huì)在其中領(lǐng)悟到許多感悟,在觀影后心里產(chǎn)生的想法同樣也是珍貴的,觀后感,顧名思義是用眼睛看完某些事物后,根據(jù)內(nèi)心的具體感受和看法寫下來的文章。觀后感就是自己回憶所看內(nèi)容的重要筆記。如何正確的將感情帶入作品的觀后感里呢?有請駐留一會(huì),閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的道德講堂觀后感怎么寫,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
前兩天看到《道德講堂》中關(guān)于誠實(shí)守信的一個(gè)真實(shí)故事。這件事發(fā)生在不久前,地點(diǎn)就是離我們不遠(yuǎn)的鹽城,故事的主人公是兩個(gè)再平凡不過的環(huán)衛(wèi)女工。她們在一座橋上撿到了抵得上兩人一年[增]??資的現(xiàn)金后,在風(fēng)雪中苦苦守候了三個(gè)多小時(shí)才得以將錢歸還主人。事后,兩人更將央視特發(fā)的20xx元獎(jiǎng)金也捐給了19歲患重病女孩王晶晶。
這兩個(gè)環(huán)衛(wèi)女工大概之前誰也沒聽說過,一個(gè)叫韋青,一個(gè)叫陳紅,她們月工資僅800元,兒女都已上高中、大學(xué),一家人卻住在十七八平方米的小屋子里,靠她們掃地維持生計(jì)。
無疑,那價(jià)值上萬元的鈔票能讓她們富裕一段時(shí)間,甚至可以不再做環(huán)衛(wèi)女工這個(gè)苦職業(yè),但這兩個(gè)善良的女工仍選擇了誠實(shí)守信。
孔夫子說過,“言必信,行必果”,巴金一生尊崇“人要忠心,火要空心”,古人說得最多的便是“君子一言,駟馬難追”,哈佛大學(xué)招生不但注重成績,而且更加注重誠信……一切的一切都表明誠實(shí)的重要性,概括成一句話就是“人無信則不立”。的確,人無信不立,誠實(shí)是生活社會(huì)中最好的“通行證”。公司老板如果欺騙員工,員工也會(huì)受他影響或紛紛跳槽,導(dǎo)致公司破產(chǎn);同樣,古代君王如果欺瞞臣民,就會(huì)眾叛親離,國破人亡。故而,誠實(shí)也是促進(jìn)人與人之間友好信任的橋梁。
然而當(dāng)今社會(huì)中卻存在著許多的爾虞我詐, 毒牛奶、毒奶粉、瘦肉精事件,一直存在的.商場逃稅現(xiàn)象,中高考、考研的作弊現(xiàn)象……諸如此類,不計(jì)其數(shù)。更有甚者,打著“保健”的旗號(hào)賺取一些老人的血汗錢!我們中國從古時(shí)的禮儀之邦到當(dāng)今的被外國譴責(zé)沒素養(yǎng),絕對算是一個(gè)悲劇。
如果世上多一些“韋青”、“陳紅”,那么生活就會(huì)多一些真實(shí)、多一些美好、多一些光明。
人無信不立,“信”往往能評定一個(gè)人是“真善美”,還是“假惡丑”。只有“誠”,才會(huì)“信”。
在學(xué)校,我觀看了《道德講堂》這個(gè)欄目,有一個(gè)故事讓我既感慨又感動(dòng)。
1999年家住新北區(qū)的周伯伯全不幸患了腎功能衰竭,59歲的他只能每周到醫(yī)院做兩三次血液透析維持生命。兩個(gè)孝順女兒為救父親生命,爭相提出要為父親捐腎,大女兒周阿姨與周伯伯血型相同,配對項(xiàng)目檢驗(yàn)完全吻合,所以周阿姨毅然決定獻(xiàn)腎救父。常州市第一人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員被這對父女的親情感動(dòng)。成功地為父女倆進(jìn)行了腎移植手術(shù)。獻(xiàn)腎救父,孝女周阿姨的故事在龍城廣為流傳。
看完后,我不禁想到了現(xiàn)在不少伙伴們一切以自己為中心,傳統(tǒng)的孝道觀念開始淡化。歧視、虐待老爺爺老奶奶的事件時(shí)有發(fā)生。成了家中的“小皇帝”、“小公主”,自私自利、哪還知道孝敬父母長輩?而周阿姨卻與他們不同,關(guān)心父親,愿意為他做出任何奉獻(xiàn),可能對阿姨來說,捐腎都是微不足道的吧。生命與生命的攙扶,可歌可泣;生命與生命的接力,轟轟烈烈。周阿姨的無私與孝心,值得我們少先隊(duì)員不斷學(xué)習(xí)。
而我在生活中,父母對我的關(guān)心我卻視而不見,有時(shí)還會(huì)嫌他們啰嗦,無聊,他們批評我我都不耐煩。而看了周阿姨的事跡就讓我突然明白;我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)第一,是他們教會(huì)了我們走第一步,是他們教會(huì)了我們說第一句話,是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒有我們親愛的父母,就沒有我們。所以我們要感恩,長大要奉獻(xiàn)與父母,報(bào)答與父母 ,學(xué)習(xí)周阿姨的所作所為。
感恩父母,真心報(bào)答他們。一起行動(dòng)吧!
上周,我參加了承大唐新?lián)?dāng),做大唐頂梁柱道德講堂活動(dòng),本次活動(dòng)進(jìn)行了唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、聽故事、談體會(huì)、送祝福六個(gè)環(huán)節(jié),其中看短片給我的感觸最深?!洞髧そ场分苡篮蛥⑴c世界最大天眼FAST望遠(yuǎn)鏡的拼接,用40多萬塊反射面板,在離地一百多米的高空中拼接而成。周永和團(tuán)隊(duì)克服種種困難,最終順利完成了這項(xiàng)工程。這些人雖然參與的具體工作內(nèi)容不一樣,但是他們都有個(gè)共同的稱呼技術(shù)工人,也有著共同的特點(diǎn):勤奮、鉆研、敬業(yè),每一個(gè)在不同崗位上的技術(shù)工人,用他們的刻苦鉆研,辛勤付出,不懈努力,創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)不可能卻又可而為之的奇跡。
我們工作在平凡的崗位,我們的身邊有很多平凡的人堅(jiān)守在自己平凡的崗位上,靠著執(zhí)著、愛崗敬業(yè)和精益求精的精神,他們數(shù)十年如一日以廠為家,不管嚴(yán)寒酷暑,始終堅(jiān)持在崗位一線,在機(jī)器轟鳴聲中來回穿梭,有時(shí)為了查找缺陷廢寢忘食;他們在公司的大家庭中扮演者不可或缺的角色,他們在公司企業(yè)文化的帶領(lǐng)下通過比武技能大賽,提高技術(shù)水平,他們在平凡的崗位上,追求職業(yè)技能的完美和極致。現(xiàn)在的我們要學(xué)習(xí)他們這種不懈的精神,和他們奮斗的目標(biāo),努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷充實(shí)自己,扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步,爭做企業(yè)的工匠。
30秒整理是一種好的習(xí)慣。開學(xué)兩個(gè)月,我班很榮幸榮獲兩次30秒整理示范班級(jí)的榮譽(yù)。
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,我有義務(wù)更有責(zé)任指導(dǎo)并督促同學(xué)們做好30秒整理。在30秒整理中,首先,同學(xué)們要自己養(yǎng)成下課就做好30秒整理的這個(gè)習(xí)慣。而這個(gè)30秒整理在我們學(xué)校也實(shí)行了三年左右。就比如說,我們同學(xué)每次在下課后,和上完實(shí)訓(xùn)課后都會(huì)自覺的去把30秒整理做好,把課桌及實(shí)訓(xùn)臺(tái)整理干凈。這樣我們一眼望去,感覺特別的干凈、整潔,也會(huì)讓人感覺特別的舒服。而作為學(xué)習(xí)部的干部,我也經(jīng)常去檢查其他班級(jí)的30秒整理,他們也是做的比較好的,而養(yǎng)成30秒整理的這個(gè)好習(xí)慣,不僅在學(xué)習(xí)上對于我們有好處,對于將來的工作了也有很大的幫助。因?yàn)樵谖覀兊墓ぷ鞣矫嬉残枰袟l,所以30秒整理這個(gè)習(xí)慣對我們來說是非常有益的,我們應(yīng)一直堅(jiān)持下去。
良好的習(xí)慣能夠助人成功。種一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。正如一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極和主動(dòng)性,有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)能力。在成功的路上,充滿了荊棘和困難,而好的習(xí)慣就像你手中的一把鐮刀,能幫你沖破障礙,走向成功的殿堂。今天的道德講堂我覺得很有意義。
在三八婦女節(jié)這天,我們作為子女,我們該如何回報(bào)父母的愛?
一首歌打動(dòng)了我的心。在一輛纜車上,在那美麗風(fēng)景相伴的的地方,纜車出了故障,并直線下滑到一個(gè)深不見底的山谷。一對夫婦在這生死關(guān)頭緊緊地抱緊自己的孩子,心里想:孩子不能死……“砰”的一聲巨響響徹山谷。那個(gè)孩子是唯一的幸存者……
聽完這個(gè)故事,我不禁熱淚盈眶。是啊,每個(gè)人的父母都是這樣,在生死關(guān)頭,第一個(gè)想到的不是自己,而是自己的孩子。能用自己的生命來保護(hù)孩子的父母是偉大的。
我回到家后一遍又一遍地聽著《天亮了》這首曲子。每聽一遍我都能想像出當(dāng)時(shí)的情景。就是在那個(gè)秋天,那一個(gè)可憐的孩子失去了自己的父母親。
我們現(xiàn)在是多么幸福??!我們的爸爸媽媽的身體健康,又有足夠的能力養(yǎng)活我們。難道就因?yàn)檫@樣我們就可以不懂得感恩父母嗎?不,不是這樣的。他們把我們帶到這個(gè)世上,又含辛茹苦地養(yǎng)活我們,還給我們?nèi)绱烁叩奈镔|(zhì)待遇。你難道能說這是他們應(yīng)該做的嗎?不。父母養(yǎng)活我們雖然是他們的他們的責(zé)任,可是如果有一天我們的父母有事情要與我們分擔(dān),我們會(huì)怎么做?我們會(huì)向孝女彭彩金一樣把家里的家務(wù)都包了嗎?我們會(huì)向那一位上中學(xué)的姐姐一樣為了給母親籌集醫(yī)藥費(fèi)而上網(wǎng)發(fā)帖子愿意給那個(gè)好心人當(dāng)女兒好好地孝順?biāo)兀?/p>
作為子女,我們應(yīng)該回報(bào)父母對我們的愛。
通過電視,我觀看了《道德講堂》,它全片通過“梅、蘭、竹、菊、松”來演繹“孝老愛親”、“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實(shí)守信”、 “敬業(yè)奉獻(xiàn)”五大主題。表彰了具有以上主題精神的身邊好人,呼吁社會(huì)各界爭當(dāng)身邊好人。
“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專題片,整部影片讓我看了流淚。有一集講了一位老爺爺十年來一直為人們指路,當(dāng)他病倒時(shí),他看見被他幫助過的人都來為其他人指路了,這讓我懂得了助人為樂的精神是可以相互傳遞的;還有一集講的是一位大姐姐怎樣幫助自己腦子有問題的姐姐恢復(fù)了健康故事,這集是教育人們要孝順父母;另一集是說一個(gè)賣彩票的人代別人買的彩票中了大獎(jiǎng)后,把彩票還給別人故事,告訴我們做人一定要誠信;最后影片還講了一個(gè)人跳到水里勇救落水孩子的故事,告訴我們要敢于見義為勇!
看罷,我們不得不折服于好人纖纖君子的無私無畏,他們以一己身軀之力給社會(huì)一股暖流,給文明風(fēng)尚帶來一陣新風(fēng)。道德是一塊閃亮的金磚,奪人眼目數(shù)千年,如果沒有道德,萬古長如夜。斗轉(zhuǎn)星移,物是人非,流光磨去了它固有的。經(jīng)過流光洗滌的金磚,汲取了民族傳統(tǒng)的思想精萃,在廣袤的心靈沙漠建造起神秘的金字塔。德馨,未必有驚人壯舉,平素里匯集的善行細(xì)流。也終將成海。相信德韻終會(huì)流溢出芬芳,終會(huì)遍及人間。
讓生命為別人綻放,讓生命為別人奏響。是愛,讓我們懂得了擔(dān)當(dāng);讓我們懂得了奉獻(xiàn);讓我們懂得了感恩;讓我們懂得了回報(bào)。那么,讓我們傳遞愛與善的火炬,以星星之火之力,綿延千里,志在燎原。
從細(xì)微做起,從點(diǎn)滴做起。也許,我們的一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,都是點(diǎn)亮他人心中的太陽。當(dāng)你點(diǎn)亮了別人心中的太陽,也許,太陽也在對你微笑。德馨之風(fēng),是世間的春天,是和暢的惠風(fēng)。如果每人都以真。
延伸閱讀
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“地道戰(zhàn)的觀后感”,敬請?jiān)L問。
在國慶前的幾天,我們學(xué)了一篇課文叫做冀中的地道戰(zhàn),我非常希望可以看見地道的樣子,于是我在家里就觀看了一次《地道戰(zhàn)》。
1942——1944年間,一群喪盡天良的日本鬼子在冀中平原上頻繁進(jìn)行大規(guī)模的掃蕩,冀中人民團(tuán)結(jié)一心,利用地道戰(zhàn)一次又一次擊退日寇,面對敵人“殺光、燒光、搶光”的三光政策。冀中人民沒有絲毫的畏懼,他們利用智慧勇氣和力量建立了蜿蜒曲折,機(jī)關(guān)重重機(jī)關(guān)地下長城,把鬼子打的聞風(fēng)喪膽。落花流水。
《地道戰(zhàn)》的故事告訴我們:正義必將戰(zhàn)勝邪惡,任何想侵略別人的圖謀注定是要失敗的,只有團(tuán)結(jié)起來,才能形成戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大力量,一定要從實(shí)際出發(fā),利用我們的優(yōu)勢。發(fā)揮我們的聰明才智。想方設(shè)法戰(zhàn)勝敵人,保護(hù)自己,我們學(xué)生應(yīng)該從小樹立正義感,敢于與壞人壞事作斗爭,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)會(huì)合作,發(fā)揮集體的力量,刻苦學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和技能,將來為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
影評中,村長得知鬼子來了,情愿犧牲自己的生命,毫不退縮。他們用雙手建造出了一條條家家相連,村村相通的地道,并且非常隱蔽,這點(diǎn)充分體現(xiàn)了中國人的智慧,這是一條條讓鬼子摸不著頭腦的地方,一條可能數(shù)十個(gè)出口,鬼子們反應(yīng)過來,也已經(jīng)上西天了。戰(zhàn)爭中,一些人埋伏在屋頂上,還有的埋伏在地道中,隨時(shí)準(zhǔn)備開火,一等到鬼子進(jìn)村子了,連續(xù)的槍聲、手榴彈、爆炸聲,打不死的敵人,也能將敵人嚇個(gè)半死。人們把地道挖到了黑風(fēng)口,干脆將敵人的老巢給一鍋端掉了。
這部《地道戰(zhàn)》讓我知道了,現(xiàn)在美好的生活,來之不易,離不開當(dāng)時(shí)勇敢和無私的英雄先烈們,也讓我們知道了,生活要靠自己爭取,沒有苦,怎能有甜?我們要珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),長大回報(bào)祖國。
現(xiàn)在生活很幸福,可是它是哪來的呢?是先烈用生命換來的。國慶到了,老師讓我們看兩部關(guān)于革命的電影。我看的是《地道戰(zhàn)》和《地雷戰(zhàn)》這兩部電影。其中,我最喜歡《地道戰(zhàn)》,至于為什么,先聽我講講《地道戰(zhàn)》里的內(nèi)容吧。
冀中平原有一個(gè)村莊,叫高家莊,那里的人聰明又勤勞??墒?,可惡的侵略者日本鬼子找上這個(gè)村莊,實(shí)行三光”政策,想搶光糧食,殺光村民,燒光村莊,然后占領(lǐng)這個(gè)地方。民兵和村民們肯定不同意,他們想方設(shè)法對抗鬼子。面對敵人不定時(shí)地來襲擊掃蕩,當(dāng)時(shí)的游擊隊(duì)隊(duì)長高傳寶想:這樣和鬼子抗戰(zhàn)也不是好辦法,我們?nèi)松伲瑒偎悴淮?。那就和鬼子來個(gè)地道戰(zhàn)。于是各村村民聯(lián)合起來,開始挖地道。
地道挖好后,人們的生活方便多了,敵人來了,大家就躲到地道里,敵人走來,我們又出來正常生活。后來,狡猾的敵人知道村民躲到了地道,就往地道里放水又放煙。聰明的冀中人民就把水引到枯井里,用吊板擋住煙和毒氣。有了地道,游擊隊(duì)員和村民能守能攻。鬼子一進(jìn)村,游擊隊(duì)員就開槍了。鬼子不知道往哪開槍,又沒地方躲,只能抱頭鼠竄。即使敵人發(fā)現(xiàn)了地道口,想往里鉆,但游擊隊(duì)員已設(shè)下陷進(jìn),鬼子進(jìn)了地道,不是踩了地雷,就是中了伏擊,被游擊隊(duì)打死了。我喜歡看《地道戰(zhàn)》,因?yàn)樗憩F(xiàn)了我國勞動(dòng)人民的智慧和頑強(qiáng)。
1942—1944年間,一群喪盡天良的日本鬼子在冀中平原上頻繁進(jìn)行大規(guī)模的掃蕩,冀中人民團(tuán)結(jié)一心,利用地道戰(zhàn)一次又一次擊退日寇。面對敵人“殺光、燒光、搶光”的“三光”政策,冀中人民沒有絲毫的畏懼,他們利用智慧、勇氣和力量,建立了蜿蜒曲折、機(jī)關(guān)重重的地下長城,把鬼子打得聞風(fēng)喪膽、落花流水。
條條地道,場場戰(zhàn)斗,時(shí)而讓人緊張萬分,時(shí)而讓人拍手叫快。印象最深刻的是戰(zhàn)士們用墻上的小眼兒左打一槍,右放一炮,讓鬼子們摸不著頭腦,在村子里東奔西跑,抱頭鼠竄。神秘的地道里埋伏著神出鬼沒的游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士,他們雖然沒有先進(jìn)的武器,但有最聰明的“土”辦法——地道戰(zhàn),有最強(qiáng)大的后備軍——老百姓。他們之所以能贏得勝利,靠的是中國正義的力量,靠的是他們機(jī)智的頭腦,靠的是人民堅(jiān)定的支持。
地道戰(zhàn)的故事告訴我們:正義必將戰(zhàn)勝邪惡,任何想侵略別人的圖謀注定是要失敗的;只有團(tuán)結(jié)起來,才能形成戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大力量;一定要從實(shí)際出發(fā),利用我們的優(yōu)勢,發(fā)揮我們的聰明才智,想方設(shè)法戰(zhàn)勝敵人,保護(hù)自己。我們學(xué)生應(yīng)該從小樹立正義感,敢于與壞人壞事作斗爭;團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)會(huì)合作,發(fā)揮集體的力量;刻苦學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和技能,將來為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
今天,我看了一片電影,名叫《地道戰(zhàn)》,相信很多人都聽過,看過。那我們就來說一說吧。
電影主要講了在1942年,也就是抗日戰(zhàn)爭的第5個(gè)年頭,在冀中平原上日軍企圖用:搶光,殺光,燒光的三光政策恐嚇共產(chǎn)黨,在冀中建起一個(gè)戰(zhàn)爭基地大量搶奪人力,物力。以十里一碉,八里一堡的大規(guī)?!皰呤帲毕胂麥绻伯a(chǎn)黨。但冀中人民不但沒有被擊敗,反而在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下創(chuàng)造了新的斗爭方式,那就是:地道戰(zhàn)。地道戰(zhàn)很厲害,但是是革命戰(zhàn)士用鮮血以及智慧換來的。在電影中令我印象最深的就是那段:他快速的跑向大鐘,后面的鬼子緊追不舍,“太棒了”他先上了樹,就在他解開繩子,晃動(dòng)大鐘的那一刻,他胸脯上中了一槍,全村的人民也聽到鐘聲,他并沒有這樣犧牲,而是用最后一口氣,站了起來,最后晃動(dòng)了大鐘,拿起手榴彈與敵人同歸于盡。這讓我知道那時(shí)社會(huì)的殘酷,但最后沒有犧牲的斗士們,還是用生命換來了和平。
在那個(gè)片段中,抗日民兵在失利的情況下,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),他們從毛主席的《論持久戰(zhàn)》“消滅較多的敵人,才是保護(hù)自己最有效的手段”中,真正領(lǐng)悟到能夠爭取勝利的重點(diǎn)。從此,抗日民兵就開始在更多的地方挖地道,并在地道中布置了很多機(jī)關(guān)、陷阱,布下了打擊敵人的天羅地網(wǎng)。使得進(jìn)村的日本鬼子被打得暈頭轉(zhuǎn)向、無所適從。關(guān)鍵時(shí)刻,八路軍武工隊(duì)又及時(shí)趕到,武工隊(duì)和抗日民兵并肩作戰(zhàn),先炸了日本鬼子的重要據(jù)點(diǎn):黑風(fēng)口。又合力將日本鬼子消滅在荒郊野外。最后,活捉了日本鬼子小隊(duì)長,高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說:“你抬起頭來看一看,這是什么?這是人民!只有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡,中國人民是不可戰(zhàn)勝的!”
親愛的戰(zhàn)士們,謝謝你們用生命換來了我們的幸福。
今天,我看了一部電影《地道戰(zhàn)》。
電影講述了1942——1944年,日本鬼子在冀中平原上“大掃蕩”的故事。日本鬼子有精良的武器,對我們進(jìn)行了“燒光”、“殺光”、“搶光”的“三光政策”。我們沒有精良的武器裝備,為了不被鬼子趕盡殺絕,我們動(dòng)腦筋,想辦法,男女老少都出力,挖出了戶戶通、村村通的地道,只要鬼子一進(jìn)村,大家就躲進(jìn)地道中,唱出“空城計(jì)”;后來又進(jìn)行了改造,普通地道的功能增強(qiáng)了——不止能藏身還能進(jìn)行攻擊。利用四通八達(dá)的地道,我們左打一槍、右放一炮,將鬼子打得暈頭轉(zhuǎn)向、片甲不留。
雖然他們沒有高科技的武器,但是他們有最聰明的"土"方法-地道,他們有共同的民族魂-愛國情,一個(gè)偉大的民族一定會(huì)為自己的尊嚴(yán)而不屈奮斗,不管敵人多強(qiáng)大和殘忍,只要團(tuán)結(jié)丶堅(jiān)持就一定能取得勝利!
我們今天的幸福生活,是革命先輩用鮮血和生命換來的,我們既要學(xué)習(xí)革命前輩的不怕敵人、勇于反抗的精神,還要好好上學(xué),聽爸爸媽媽的話,做個(gè)懂事的好孩子。
今天,是9月1號(hào),也就是開學(xué)第一天。
早上,我們西校區(qū)的同學(xué)去東校區(qū)參加開學(xué)典禮,先是讓一年級(jí)新生走紅地毯,證明他們來過我們的學(xué)校,然后讓新老師自我介紹。自我介紹完畢后,張主任便開始講起了有關(guān)抗日戰(zhàn)爭勝利的事情...二戰(zhàn)時(shí)期,侵華士兵占領(lǐng)了中國的東北,燒殺搶掠,一次不夠,第二次,直到把所有地方的人都?xì)⒐?..但是,一根筷子容易折斷,一捆筷子難折斷,老百姓都團(tuán)結(jié)起來,加入抗日戰(zhàn)爭,也依靠自己的智慧,想出各種點(diǎn)子打敗侵華士兵,地道戰(zhàn)就是打敗侵華士兵的妙計(jì)之一....回去后,全校師生都在觀看《地道戰(zhàn)》...
1942年,日寇對我冀中根據(jù)地進(jìn)行“大掃蕩”,高家莊英勇的男女民兵,從四面八方齊集村口,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。老百姓們?yōu)榱吮Wo(hù)自己、消滅敵人,采用了不少巧妙的戰(zhàn)法,地道戰(zhàn)就是其中之一。冀中根據(jù)地人民民兵隊(duì)長高老忠和民兵隬長高傳寶的帶領(lǐng)下,把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次,小鬼子山田隊(duì)長率日軍在天黑之際偷襲高家莊,這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了,老鐘叔意識(shí)到鬼子進(jìn)村將是老百姓的一場災(zāi)難。面對兇惡的日本鬼子,他一路小跑,來到了村中的老槐樹下,解開繩索,拉響了那口報(bào)警的大鐘,就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時(shí),山田的槍聲也響了,老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了,他們望著老鐘叔的遺體,立下了錚錚誓言,他們要為老鐘叔報(bào)仇!經(jīng)過他們的努力修改,這地道從單一的躲藏成為了能打能躲、防水防火防毒的地下工事,并逐漸形成了房連房、街連街、村連村的地道網(wǎng),形成了內(nèi)外聯(lián)防,互相配合,打擊敵人。后來,武工隊(duì)趕來支援他們了,就這樣堅(jiān)持著,消滅了大部分偽軍,日軍...他們不敢再來高家莊了。
故事里,最令我印象深刻的人物是老鐘叔,他為了大家和村子,犧牲了自己,最后一口氣也要拉響大鐘,讓他們逃跑..還有一個(gè)令我印象深刻的人物——高傳寶,他智勇雙全,帶領(lǐng)大家打敗偽軍和日軍。
在那時(shí)候,戰(zhàn)爭的煙火難以熄滅,老百姓還要自己跟侵華士兵戰(zhàn)斗,只有槍,地雷,手榴彈...可就是這么堅(jiān)持下去,我們勝利了,中國人民勝利了,我們現(xiàn)在生活能過的那么好,都是抗日人民在艱辛的作戰(zhàn),我們才有這樣的生活,我真為我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。
那天,在老師的帶領(lǐng)下我們觀看了抗日戰(zhàn)爭影片《地道戰(zhàn)》。
當(dāng)那“地道戰(zhàn),嘿!地道戰(zhàn)……”這首結(jié)束曲響起的時(shí)候,我不禁再一次回蕩在那戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代??
在冀中平原上活躍著一支毛主席領(lǐng)導(dǎo)的敵后游擊隊(duì),他們在根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)著廣大農(nóng)民群眾,在敵眾我寡、敵強(qiáng)我弱的形勢下利用地下巷道巧妙地利用有限而又低劣的戰(zhàn)斗武器??紅纓槍、鐵鍬、鋤頭、火銃把用大炮、機(jī)搶武裝著的日本鬼子打得落花流水、屁滾尿流。那些地下巷道真是神通廣大、神出鬼沒,你看這頭連著東家,那頭連著西家;那一個(gè)個(gè)的“煙蓋”的'作用更大了,當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人往地道里放毒煙時(shí),地道蓋子一下子全都蓋上了,敵人放了煙也是白放的,絲毫傷不到里面的群眾,而且那些煙還會(huì)自動(dòng)往回倒流,從而讓敵人自討苦吃。地道的作用并不只有這一些,它還具有戰(zhàn)斗力呢?你睢,若是哪個(gè)地道被敵人發(fā)現(xiàn)了,那它就變成了敵人的墳?zāi)??敵人一進(jìn)入地道,不是掉到深深的水坑被淹死,就是摔落到插滿鋒利竹簽的土坑被刺死,或是被埋伏在旁洞的游擊隊(duì)員殺死,那個(gè)場面真是讓人好開心。
如果說萬里長城是古代人民留給后人的琦麗的瑰寶,那么我們可以說冀中平原下那一條條四通八達(dá)的地下巷道就是我們抗日戰(zhàn)爭時(shí)期以少勝多,以弱制強(qiáng)的最有力的見證。它們是廣大勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶,是敵后根據(jù)地人民群眾的辛勞的結(jié)果。他們憑借自己的雙手,一鍬一鍬地挖,一擔(dān)擔(dān)地挑,一寸一寸地推進(jìn),硬是在地下創(chuàng)下了如此宏偉的抗敵工程,這不得不讓我們肅然起敬??他們明知強(qiáng)敵當(dāng)?shù)?,明白敵人裝備精良,但他們卻巧妙地利用自己的力量給敵人予以迎頭痛擊。
閉目反思,在當(dāng)今各種物資充沛、設(shè)備齊全的飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時(shí)代里,我們的國家面對周邊紛繁復(fù)雜的國際社會(huì),我們的民族又該怎樣面對著世界烈強(qiáng)的窺覷?鉤魚島的紛爭、臺(tái)海的風(fēng)云無一不在警示著我們的國人絕不能安于現(xiàn)狀,而要像冀中平原根據(jù)地的群眾們那樣居安思危,要不斷增強(qiáng)國力,加強(qiáng)國防力量,絕不能讓歷史重演,要讓我們的祖國矗立在世界之巔。
我們作為新一代的少年兒童,生活在這和平的時(shí)代,沐浴著美好的時(shí)光,但我們也同樣不能忘記歷史,不能忘記恥辱,我們要以光烈為榜樣,增強(qiáng)知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),才能真真正正地挑起建設(shè)祖國的大梁,才能把我們的中華民族那不屈不撓的勤勞的民族精神再次發(fā)揚(yáng)光大,才能讓我們的祖國更加昌盛強(qiáng)大。
回想起《地道戰(zhàn)》中的一幕幕,再聯(lián)想現(xiàn)在的國際風(fēng)云,我覺得自己的擔(dān)子好重好重……
每一部抗日電影都充滿了人民智慧的結(jié)晶,因?yàn)樗敿?xì)地記錄了我們英勇無比的戰(zhàn)士們勇斗日寇的光輝歷史,而這一部《地道戰(zhàn)》就是一部非常經(jīng)典的抗日老電影。就讓我們一起致敬我們偉大祖國71周年生日,一起緬懷我們的抗日英雄!
這部電影講述了一九四二年,日寇對冀中根據(jù)地進(jìn)行大掃蕩,冀中地區(qū)的高家莊就是一個(gè)日軍經(jīng)常攻擊的一個(gè)目標(biāo),勇敢智慧的高家莊村民為了打擊并躲避日軍的侵襲,利用了當(dāng)?shù)氐匦蔚膬?yōu)勢,用地道戰(zhàn)的這種打法與當(dāng)時(shí)裝備精良的日寇進(jìn)行頑強(qiáng)的對抗。不過一開始的地道并沒有像后期的地道那樣能打能防,因此,在一個(gè)夜晚高家莊遭到了日寇的突襲,部長高老忠為了敲擊警鐘被日寇首領(lǐng)開槍打死壯烈犧牲,接著地道也被日寇破壞了經(jīng)歷了種種磨難和考驗(yàn),在日寇設(shè)計(jì)的各種陰謀詭計(jì)的情況下,果敢的高老莊村民不斷優(yōu)化地道進(jìn)行改造,不僅能藏,能躲,設(shè)計(jì)陷阱,還可以悄無聲息的攻擊敵人,最終,在黑風(fēng)口消滅了敵人,取得了最后的勝利!
看完這部電影,我不禁感慨萬千,我們現(xiàn)在的幸福生活是多么得來不易啊,但是,我也為我們智慧的老一輩而感到無比自豪!世上無難事,只怕有心人。我要向老一輩革命戰(zhàn)士學(xué)習(xí),利用智慧努力學(xué)習(xí),以報(bào)效我們偉大的祖國母親!
怎么書寫好自己的作文呢?從小到大作文一直在我們身邊,寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯(cuò)的,下面是小編精心收集整理,為你帶來的道德觀后感作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
今天下午我觀看了《學(xué)道德模范,誦中華經(jīng)典,做有德之人》的專題片,一件件事跡感人肺腑,一位位模范光芒四射,一段段講述令人動(dòng)容。這是一片愛的海洋,一場心靈的洗禮!原來,道德模范溫暖了人間,美好道德美化了世界。
他們,是一群平凡的人,來自祖國的五湖四海,來自社會(huì)的各行各業(yè),因?yàn)樾闹杏袗?,讓他們平凡的人生有了不平凡的?jīng)歷,這讓人肅然起敬。有誠實(shí)守信的趙書兵,在500多萬的金錢面前毫不動(dòng)搖;有敬業(yè)奉獻(xiàn)的于凱,開出租車出色的幫助別人;有助人為樂、快樂自己的謝亮爺爺,十年如一日為人們義務(wù)指路……是他們,一天又天,一年又一年,服務(wù)人民,安貧樂道,成就閃光人生。他們,是大愛天下的英雄,他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我們做人的準(zhǔn)則:誠實(shí)守信、樂于助人、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親……
我們要向道德模范敬禮,向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們看似普通,內(nèi)心卻像金子一樣的高尚,學(xué)習(xí)他們不索取,只求奉獻(xiàn)愛心的精神。
所以,我們從現(xiàn)在開始,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始,在公交車上主動(dòng)給老人、孕婦和小孩讓座;嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;隨手撿起地上的果皮紙屑…。。用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì),做一個(gè)有道德的好少年,讓道德的旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在我們心靈的上空。
道德像石頭,為我們鋪好堅(jiān)硬的道路;道德像基石,為我們筑起萬丈高樓;道德像燈火,為我們照亮前行的道路。讓我們一起做有德之人吧!
1.一切事物都在變化。用發(fā)展的眼光看問題,生活中我們有時(shí)會(huì)為一些小事爭吵,跳出自己看問題,你會(huì)覺得自己好可笑。看不到山的高,是因?yàn)樵谏角埃x得太近,離得遠(yuǎn)才能看到山的高,是因?yàn)樵谏角?,離得太近,離的遠(yuǎn)才能看到山的高,人也一樣,你的他不是很小,是因?yàn)榇?,所以你才看不到?/p>
2.有丑才有美,有惡才有善。因?yàn)閯e人的丑才有你的美,對不如自己的人好一點(diǎn),因?yàn)橛辛怂悴藕?,要大家都特好,你就是最差的那一個(gè)。有得才有失,無得無失,記好了,記住了先有得才有的失,一切失去,都只是讓你回到得到之前,我們的一生不存在失去,我們每天都在得到。
3。自古至今,人們都在追求平等,算是共產(chǎn)主義的追求者吧,平等的新在于得到而平等,不是給予而平等,所以這個(gè)世界沒有平等,只有戰(zhàn)爭,只有每個(gè)人都去分享,這個(gè)世界才會(huì)平等,你愿意為平等出一份力嗎?
4。相由心生,心中有則有,心中無則無,用心去觀心,看到的是自己的心,用無去觀心,才能見真心,一切無能產(chǎn)生一切有。人的心像一倍水,憤怒使它沸騰,煩躁使它蒸發(fā),保持內(nèi)心平靜,才能不失去內(nèi)心。
5。天長,地久,以其不自生,故能長生。惟有給才能得,助人等于助己。圣人能長生雷鋒乃真圣人。置身度外,才能保全自身,為人應(yīng)低調(diào),而不是叫人嗎推卸責(zé)任,大才能承載。
全國道德模范是一項(xiàng)非常崇高的榮譽(yù),每一位得此殊榮的市民代表,都有著令人敬佩的感人事跡。這些模范的故事過得硬,叫得響,立得住,推得開,如此鮮活生動(dòng),時(shí)刻提醒著我們每一個(gè)人見賢思齊、崇德向善。讓道德模范的榜樣力量帶給我們的靈魂洗滌,成為可以傳遞的文明力量。收看的目地就是要讓更多的善意在感動(dòng)中傳遞,匯聚成更強(qiáng)的進(jìn)取之心,凝聚起更強(qiáng)大的善良力量,推動(dòng)社會(huì)更加風(fēng)清氣正、充滿溫暖。
觀看頒獎(jiǎng)儀式時(shí),道德模范們或其親人依次上臺(tái),接受鮮花和掌聲,接受國家授予的榮譽(yù)和廣大群眾的致敬?!熬人遣换诘倪x擇”這句話在我的腦海中回蕩,我也深有體會(huì),自己曾經(jīng)的一個(gè)小小舉動(dòng)也拯救了一個(gè)家庭。所以在今后的生活中,我們更應(yīng)該為美好社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦。
全國道德模范值得我們學(xué)習(xí),我自己也是一名退休老兵。馬旭的事跡讓我感觸最深,她感恩家鄉(xiāng)的栽培,一生發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)樸素勤儉的作風(fēng),15元的鞋子也不舍得穿。無私奉獻(xiàn),捐出自己的所有積蓄回報(bào)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我感恩祖國給我們這么一個(gè)身份,我們要用自己的精力為社會(huì)多做貢獻(xiàn)!
記得我之前看過這些道德模范的感人事跡,當(dāng)時(shí)的我還不敢相信,這次集體組織觀看也是一次感知教育,我們要懂得知足感恩,我今后也要組織我們支部的黨員多加學(xué)習(xí)道德模范的事例!
幾個(gè)月前,當(dāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)說要評選鎮(zhèn)道德模范時(shí),我覺著好迂闊,認(rèn)為在現(xiàn)在社會(huì)里,這很可笑?,F(xiàn)在,我卻改變這一想法。
現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),人們忙于追求自己的物質(zhì)生活,往往忽視一些更寶貴的東西,或者說被光怪陸離的社會(huì)生活蒙蔽了雙眼,扭曲了人生觀、價(jià)值觀。
可是,對和諧美好的社會(huì)的向往是人類恒久的夢想!而再豐富的物質(zhì)社會(huì)如果沒有美好道德的流動(dòng),那社會(huì)就是一座冰冷的孤城!有時(shí)我想,讓整個(gè)城市的人都消失,只
留我一人,那會(huì)是什么樣子?讓滿城的人都對你冷臉相對,一言不發(fā),又會(huì)如何?想一想簡直不可思議!所以,世界需要溫情、親情、友情、愛情,需要各種各樣的感情,需要責(zé)任和擔(dān)當(dāng),需要規(guī)范和約束,需要自律和反省。
道德人物的背后故事是他們用自己的人生書寫的。也許他們很平凡,但是任何有生活經(jīng)歷的人都能理解他們的偉大所在。有一些很小的事我們從沒做過、從沒想過、從不屑做,這折射出了我們的勢力、市儈、浮躁。
我想偉大的人是不是也應(yīng)該有一顆樸實(shí)的心、平凡的心?在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)!這樣的名人軼事我可是見了聽了不少,都可算是美談了。作為讀過幾年書的人,教育他人的人,不更應(yīng)該把人做的更樸實(shí)、真誠一些嗎?
葉鵬教授在任校長時(shí)圖書館草地圖案是:要把人字寫端正。后來他退了新領(lǐng)導(dǎo)上任,草地圖案是:發(fā)展才是硬道理!聽起來意味深長,但都不錯(cuò)!不過根據(jù)現(xiàn)在的時(shí)政來看,“做人”追求的是精神文明,“發(fā)展”好像更物質(zhì)化一些。
我很崇敬那些具有批判精神的,不隨波逐流媚俗的人!比如屈原、魯迅等。
今天,陸老師給我們看了道德模范事跡介紹,大家都很有深的感觸,其中里面最令我感動(dòng)是何玥.
何玥是一個(gè)很好的女孩,不幸的是病魔每一天都在折磨她.她的腦袋里邊有一個(gè)惡性腫瘤,一直威脅著她的生命,學(xué)校里的老師同學(xué)捐給了她兩千元的愛心錢給她冶病,她卻用這些救命錢捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū).她說“因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人們比她更需要這些錢和東西?!彼牟∏橐惶煲惶煸趷夯詈笏嬖V自已的父母,她死去以后,要把自已的器官無償捐獻(xiàn)其他的病人。她的父母開始不答應(yīng),可最后還是在何玥臨死前的一天答應(yīng)了何玥遺愿。
看完這個(gè)故事,我熱淚盈眶,捐獻(xiàn)器官這個(gè)能有幾個(gè)人能做到。我真正是被何玥那助人為樂,善良等美好的品質(zhì)所感動(dòng)。面對死亡,誰能像何玥那樣平靜而倘然地對自已的親人說:“等我死后,要把器官捐獻(xiàn)給其他需要幫助的人們?!边@樣的話許多成年人都說不出口,何玥這個(gè)平凡的小女孩卻說出了口。這足以證明何玥這個(gè)行為有多么偉大。那一些接受何玥器官的人又曾認(rèn)識(shí)何玥呢?相助為必曾相識(shí)?
何玥她并沒有死去,她死去的只是軀殼而已,她的精神永遠(yuǎn)留在人們的心中。
珊是一個(gè)小女孩,她們家十分貧窮。珊馬上就要過生日了,她想買一條新裙子,珊的爸爸知道了,眉頭緊鎖,一聲不吭。
一天,爸爸下班回來,急匆匆地拉著媽媽進(jìn)了房間,關(guān)上了門,小聲嘀咕著什么。珊好奇地豎起耳朵想聽,可他們壓低了聲音,什么也聽不見。
過了一會(huì)兒,門打開了,珊連忙跑過去問爸爸:“怎么了?你們在說什么?”珊的爸爸欲言又止,珊的媽媽想了想,對珊說:“你爸爸撿了一千元錢,我們準(zhǔn)備把錢還給失主?!?/p>
“為什么?我想買一條新裙子?!鄙核坪跻蕹鰜砹?。
“珊,如果失主要用這一千元錢,那么她(他)肯定會(huì)很著急的,我們要把錢還給失主。”
“我不管,我不管,我就要新裙子?!鄙河行┥鷼饬?。
珊的爸爸和媽媽對看了一眼,珊的媽媽把那一千元錢遞給了珊,珊接過來,還順便問了一句:“怎么啦?”
珊接過來之后,才發(fā)現(xiàn)錢上面用紙包著,寫有姓名和電話?!皨寢屢欢ㄊ窍胱屛铱吹藉X上的姓名和電話,不過,既然有失主的聯(lián)系方式,那我還是還給別人吧”珊想著。
“好吧,還是還給別人吧”珊說。
爸爸媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,爸爸打通了電話,失主領(lǐng)回了她掉的那一千元錢。
雖然珊沒有得到她想要的裙子,但她得到了更加寶貴的東西——道德。
道德才是最重要的東西。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范之后,發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們平常的生活中,他們都是一些平凡的人,和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中,卻讓人十分感動(dòng)!
這些道德模范都是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他們用不悔的付出和不懈的追求,演繹著人生不朽的篇章;他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的,深深地打動(dòng)了我,讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮,也讓我深深懂得了“道德”二字的份量,留存于心中的除了感動(dòng),還有震撼,敬佩,更多的是,是領(lǐng)悟,是鞭策。
這些道德模范,有助人為樂的、有見義勇為的,有誠實(shí)守信的,有兢兢業(yè)業(yè),長期與病魔抗?fàn)?,刻苦鉆研,敬業(yè)奉獻(xiàn)的,有孝敬老人,教子有方,默默無聞,無私奉獻(xiàn),數(shù)十年如一日,照顧孤殘老人的,他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事,給我留下了深刻的印象。事跡感人,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈,引領(lǐng)著我們在道德之路上不斷前行。
學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后,我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此,我們要樹立正確的職業(yè)道德信念,不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),更加熱愛自己從事的`本職工作。要不斷學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格要求自己,以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余,我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng),社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此,我深深的體會(huì)到:從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德,真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人,關(guān)注公益,致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范、無私奉獻(xiàn)的美德,懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠之心,在各自的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,積極創(chuàng)業(yè),致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德,孝敬父母、敬重長輩,夫妻和睦、互敬互愛,親子愛子、為國教子,以愛律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟(jì),致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長的過程,我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地,但我想起一首歌中的歌詞:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天?!?/p>
學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過寫作文的困難,寫作文可以發(fā)揮自己的長處,增強(qiáng)自信心。我們要解決作文“沒東西寫”的難題,首先要學(xué)會(huì)觀察生活。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“錢學(xué)森觀后感怎么寫模板”,希望能幫助到你,請收藏。
錢學(xué)森博士是小國火箭、導(dǎo)彈、航天事業(yè)的拓荒者和奠基人。本書深層次解密了錢學(xué)森的傳奇人生:小生華麗家族,家學(xué)淵遠(yuǎn),赴美求學(xué),科學(xué)巨星,嶄露頭角,回國受阻,被捕入獄,五年抗?fàn)?,終回祖國,運(yùn)籌帷幄。兩彈一星,功勛卓著,載人航天,歷史巨獻(xiàn)。本書首次公布廠諸多鮮為人知的史料和照片。從某種意義卜講,本書不僅僅是錢學(xué)森個(gè)人的傳記,也是中國“兩彈一星”和載人航天的發(fā)展史……
作者被譽(yù)為“中國第一傳記作家”。在本書中,其對歷史事件、評論近于苛刻的真?zhèn)闻袛嘧屵@本書可信度不可懷疑,呈現(xiàn)在我們面前的是經(jīng)過了最大努力去還原的歷史。不過另一方面,書中文筆,即語言的流暢度、文學(xué)性因此有所損失——或許“魚和熊掌不可兼得”吧!總之,這是一部實(shí)事求是的出色傳記,值得一讀……
看到一半,忍不住寫幾句,這本書語言洗練,讀起來暢快得很。同時(shí)對錢學(xué)森博士的愛國情懷異常感動(dòng)!他本來可以在美國過著舒適的生活,已漸漸融入了美國的上流社會(huì),而且在他的研究領(lǐng)域內(nèi)已是世界聞名了,但他為了一個(gè)心中的目標(biāo)毅然回到祖國,其間為了回國甚至歷盡艱苦,讓我欽佩萬分。同時(shí),從他受到的教育過程中,我也是感慨頗多,只有開放的、自主的教育模式才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造能力的優(yōu)秀人才!同時(shí)我也為那個(gè)時(shí)代能回國參加祖國建設(shè)的所有華人感動(dòng),他們是我們民族強(qiáng)大的功臣,是當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的楷?!?/p>
錢學(xué)森,一個(gè)響亮的名字,一個(gè)令全中國驕傲的名字,一個(gè)讓世界震撼的名字,更是一個(gè)令我們一輩子難忘的名字!
錢學(xué)森是世界力學(xué)大師馮·卡門的學(xué)生,他寫出了一本堪稱經(jīng)典的《工程控制論》,他的老師稱錢學(xué)森在學(xué)術(shù)上已經(jīng)超過了他。這本《工程控制論》迄今為止,依然享有盛名。不僅如此,錢學(xué)森還成就了我國的航天事業(yè)和導(dǎo)彈事業(yè),被光榮地稱為“導(dǎo)彈之父”。
錢學(xué)森的成功,并不是偶然的,相反,經(jīng)歷過許多磨難,其間,他曾被美國政府軟禁過五年,五年啊,多少個(gè)春秋?多少個(gè)日日夜夜?多少個(gè)分分秒秒?在這五年里,錢學(xué)森不但沒有向美國政府投降,相反,在他的心里,始終只有一句說:我要回祖國去!當(dāng)時(shí)美國政府授予錢學(xué)森終身教授的稱號(hào),還聲稱只要他留下,無論什么都可以滿足他,這是一個(gè)多么大的糖衣炮彈啊!但是錢學(xué)森毫不動(dòng)搖。最后,在多方努力下,錢學(xué)森終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,回到了自己的祖國。
錢學(xué)森的事跡讓我十分感動(dòng),他不惜冒著生命危險(xiǎn),也要回到自己祖國的懷抱,一個(gè)人愛國竟到了如此地步。他回國以后,為我國的科技作出了巨大的貢獻(xiàn):第一枚原子彈研制成功,第一顆人造衛(wèi)星勝利升空……他還拒絕采訪,拒絕寫傳記,心中掛念的是祖國的科技以及祖國人民的水平。在他的身上,我終于明白什么是“以國為重”!
錢學(xué)森爺爺雖然去世了,但我一定要向錢學(xué)森爺爺學(xué)習(xí),繼承并發(fā)揚(yáng)他的愛國精神!“錢學(xué)森”,這個(gè)名字我一輩子銘記在心,因?yàn)殚L大后,我也要像錢學(xué)森爺爺一樣,成為祖國的棟梁,為國爭光!
看過《錢學(xué)森》之后,感到一股正氣凜然在胸,同時(shí)也問自己,如果我是錢,能否像他那樣為了redChina放棄在美國優(yōu)質(zhì)的生活和研究條件,回來過清苦日子,并且在中國核領(lǐng)域一窮二白的情況下造出兩彈?尤其是后者,錢學(xué)森徒有高級(jí)的大腦,但是雙手被中國核背景缺乏的現(xiàn)狀束住,他在面對慘淡現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,應(yīng)該是何等的無力與無奈?就像影片中,他面對聽不懂他講課的中國技術(shù)人員,臉上顯出的表情是受到?jīng)_擊、是無比失望,不過,他沒有像對外國學(xué)生那樣,高傲地不予理睬,而是打起精神,重新再講一遍。
對于錢學(xué)森的毅然回國和回國后的廢寢忘食,我感到一股強(qiáng)烈的愛國情懷和理想主義精神,以致走出電影院后,重新面對外面紛雜的世界,看到現(xiàn)代社會(huì)上最多的“謀衣食求利祿的自了漢”(梁漱溟語),也生出了無力與無奈,同時(shí)思考:現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)如錢學(xué)森般擁有高尚情懷和強(qiáng)烈愛國責(zé)任感的奉獻(xiàn)者?
在和平與發(fā)展為主題的當(dāng)今,人們對國家的責(zé)任感漸微,或許只能在面臨重大災(zāi)害后顯現(xiàn)出來;同時(shí)由于不再有“巢傾卵破”“唇亡齒寒”的情況出現(xiàn),人們對自身的定位往往不再與國家命運(yùn)相連。作為青年人,我想:如果我們就向這樣的人生目標(biāo)走下去,如果受過教育的年輕人不再向往報(bào)效國家或回饋社會(huì),而是看到國家和社會(huì)的不足后不思改變或無力改變,反去崇敬外界更加發(fā)達(dá)的環(huán)境和美好的生活,爭先涌出國門,那么我們的國家不僅是用資源為外國培養(yǎng)半成品,而且也將會(huì)處于非常危險(xiǎn)的境地。我想,每個(gè)看過這個(gè)片子的年輕人都應(yīng)該反思,自己是否抱著自私自利的想法在生活,盡管它可以用“每個(gè)人好國家就好”來大義化,另外還要思考是否可以把自身的發(fā)展與國家的發(fā)展融合,哪怕只是一點(diǎn),但也是對我們成長的這片土地的一種回報(bào)和推動(dòng)。
想到龍應(yīng)臺(tái)的一句話:“孩子,你是否想過,你今天有自由和幸福,是因?yàn)樵谀阒?,有人抗議過、奮斗過、爭取過、犧牲過?!比绻覀円庾R(shí)到現(xiàn)在還算美好和安穩(wěn)的生活是因前人的嘔心瀝血甚至捐軀為國,也許我們就能少點(diǎn)自己,多點(diǎn)大我,為這個(gè)國家做點(diǎn)不算驚天動(dòng)地但也能推動(dòng)改善的事情。
之所以讀錢學(xué)森的傳記,首先是因?yàn)槲覑圩x傳記,它可以盡可能全面真實(shí)地還原歷史人物,可以從中感受到學(xué)習(xí)到很多的東西;其次是他是物理學(xué)家,還是研究導(dǎo)彈、原子彈與衛(wèi)星那種的,這無疑是我物理學(xué)科知識(shí)、學(xué)科精神的學(xué)習(xí)與感悟。
這本書給我的感受,一是文字簡潔優(yōu)美,描述地栩栩如生,讓人親臨其境的感覺;二是非常的真誠,它通過詳實(shí)的資料來說明,沒有夸大其詞,而是客觀中肯,以誠動(dòng)人。總之,我都是非常認(rèn)真地讀完、感受完的。
從這本書,我受到了以下啟發(fā):
一是更全面真實(shí)地了解了錢學(xué)森的時(shí)代背景、所做科學(xué)研究的內(nèi)容;同時(shí)了解科學(xué)史實(shí)與人文情況,對錢學(xué)森等時(shí)代偉人有了真切的感受,產(chǎn)生了崇敬的情感。
二是認(rèn)識(shí)到科學(xué)的探究精神,那就是“嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是”。從中我明白科學(xué)與真理的區(qū)別,科學(xué)是一種研究的方法,真理才是要追求的東西;也明白了科學(xué)是沒有國界的,而科學(xué)家是有的,正如錢學(xué)森對祖國的熱愛才冒險(xiǎn)回國,一輩子奉獻(xiàn)自己。
三是認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)的科學(xué)觀念,這也是錢學(xué)森晚年對世界的貢獻(xiàn)。他認(rèn)為要從整體上把握一件東西,技術(shù)是這樣,其他事物也是這樣。即便一個(gè)局部再先進(jìn),沒有整體的和諧都是沒有價(jià)值的。這讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到,生命是一個(gè)系統(tǒng)的過程,教育也是,他們需要整體觀地來看待與研究。這對我們做事從大局出發(fā)、從長遠(yuǎn)出發(fā)、把握方向性是很有作用的。以下這個(gè)表格就是錢學(xué)森整體觀的最好體現(xiàn),可以長期保存,時(shí)常提醒自己。
四是家風(fēng)的傳承與影響。錢學(xué)森的父親是著名的教育家、母親是著名的歌唱家,叔叔等都是有大才華的人物。與錢學(xué)森同輩的親屬都是留學(xué)、大學(xué)教授的人物。這就是家風(fēng)的傳承與影響,當(dāng)然影響最大的就是父母了。他們通過言行舉止?jié)撘颇绊懼X學(xué)森,使他熱愛學(xué)習(xí)、追求真知。
在觀看電影的過程中,我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考。直擊人心的作品,為我們帶來了新的啟發(fā),我們可以將觀看所得到的啟示具現(xiàn)成的一篇還算不錯(cuò)的觀后感,寫觀后感可以提高對你所看到的事情的認(rèn)知。應(yīng)該怎么寫好一篇的作品觀后感呢?你可以讀一下編輯整理的中國通史觀后感怎么寫,歡迎你的品鑒!
中國的興衰成敗,五千年滄桑流變。自中華文明在黃河流域。長江流域勃興,仡今已有五千年。我們有過沉默,也有過輝煌;當(dāng)然,也有過上百年的屈辱,沉默使我們奮進(jìn),輝煌使我們自信,屈辱使我們清醒。
在我們古中國,有著無數(shù)的英雄。
說到秦始皇,無人不說他是一個(gè)暴君,但誰又能否認(rèn)他不是一位英雄呢!是他,統(tǒng)一了我們中國,是他修筑了世界八大奇跡之一的雄偉的萬里長城,是他,建筑了呀是世界八大奇之一的兵馬俑,也是他建筑了規(guī)模宏大的阿房宮。
這些事,在當(dāng)時(shí)的百姓眼里,是一個(gè)苦不堪言的結(jié)果,都認(rèn)為他是暴君,而在我們21世紀(jì)人的眼里,則是一個(gè)偉大的英雄。
遠(yuǎn)古雖然已經(jīng)逝去已久,而他們所創(chuàng)造的奇跡卻留了下來,他們的事跡都記在了人們的心里。雖然他們可能當(dāng)初并未意識(shí)到。
我還未曾將中國通史看完,而且暫時(shí)看得不多,因?yàn)槲矣X得這要細(xì)看才能有所收獲。一直讀下來,我印象最深的,是第九章“秦漢時(shí)期的中國在世界上的地位。"老師說,歷史是有聯(lián)系的。學(xué)好歷史最好的辦法就是學(xué)會(huì)聯(lián)系。所以,在我們正著迷于秦漢時(shí)期的中國發(fā)展時(shí),也要看看,此時(shí)此刻世界是怎樣發(fā)展的。
我們都知道,經(jīng)過多年復(fù)雜的斗爭,到戰(zhàn)國晚期,秦始皇統(tǒng)一六國。然而,秦以殘暴的手段對待人民,在人民中播下了反秦的火種。秦朝就因?yàn)橘谋┱杆僮呦驕缤?。與秦的`興起大體同時(shí),在南亞次大陸曾出現(xiàn)了孔雀帝國。相傳,阿育王原來也是一個(gè)十分殘暴的君主。但好在他之后學(xué)會(huì)了懺悔,派人四出宣揚(yáng)佛教,并建筑了大量的佛塔。但由于其內(nèi)部名族糾紛多,最終也走向滅亡??兹傅蹏颓氐蹏荚鹨粫r(shí),也都曇花一現(xiàn)便瓦解了。我們是不是可以從這種整體的世界發(fā)展中看出些什么呢?
秦亡后,漢朝迅起。秦在客觀上為漢的統(tǒng)一掃清了道路。漢朝對于秦留下的東西是批判的傳承的。例如秦是焚書坑儒,而漢則是罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。當(dāng)西漢屹立于東亞的時(shí)期,雄霸于西地中海的羅馬共和國的骎骎東來。公元前27年,屋大維實(shí)際成為擁有一切大權(quán)的羅馬君主。羅馬的歷史由共和時(shí)代轉(zhuǎn)入帝國時(shí)代。在屋大維統(tǒng)治羅馬帝國的時(shí)期,西漢的政權(quán)逐漸落入外戚王氏手中,公元25年,劉秀即位稱帝。劉秀出身漢的宗室,所建皇朝仍然稱漢,建都洛陽。史稱東漢或后漢。然而,歷史總是這樣,分久必合,合久必分。公元221年后,統(tǒng)一的東漢帝國被三國鼎立的局面所代替。同時(shí),世界的另一端羅馬帝國已由極盛點(diǎn)逐漸下落。公元一至二世紀(jì)是四大帝國并存時(shí)期。此后它們延續(xù)的時(shí)間雖然不同,但都失去了在世界歷史發(fā)展中的地位和作用。
愕然發(fā)現(xiàn),歷史的發(fā)展有多么的相似啊!
我覺得中國通史真的很好,他并不是粗略的講真?zhèn)€歷史故事講下來,而是從政治,經(jīng)濟(jì),文化,軍事等不同角度來闡述,讓讀者看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以以此延伸到各領(lǐng)域。我會(huì)堅(jiān)持讀下去的!
中國――世界五大文明古國之一。它擁有五千年源遠(yuǎn)流長的歷史。讀了《中國通史》,我深深感受到我美麗的祖國――中國歷史的悠久文化的深遠(yuǎn)與美麗,它讓我感到無比的驕傲和自豪。身為炎黃子孫、華夏兒女的你們,是否也為自己美麗的祖國的深遠(yuǎn)的歷史感到驕傲與自豪呢?
從傳說中的“人文始祖”――黃帝、堯、舜、禹的傳說到最后的帝國,經(jīng)歷了何等漫長的年代!還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)學(xué)過的那首朝代歌:"唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國亂悠悠秦漢三國晉統(tǒng)一,南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國,宋元明清帝王休。”沒錯(cuò)!這件簡單單的四十二個(gè)字就說了我們偉大的祖國經(jīng)歷的源遠(yuǎn)流長的歷史年代。
《中國通史》的前言一開始就說到:“悠悠歲月,淵源流長;華夏文明,萬古相傳。古今風(fēng)云,變化莫測;葷葷學(xué)子,筆耕不輳風(fēng)雨歷程,驚濤駭浪;思接千載,浪里淘沙。茫茫史海,以古鑒今;昭示未來,留芳百世?!眱H此六十四字,卻意味深長,細(xì)細(xì)品味,這正是悠悠華夏文明的漫漫歷程,這正是泱泱中華歷史的這是寫照,不是嗎?
由古至今,有多少文人墨客寫過史書,有多少人用筆墨來贊美歷史!歷史的每一瞬間都那么的激動(dòng)人心,讓人震撼!歷史將會(huì)讓我們明白許多……
難道身為炎黃子孫、華夏兒女的我們不應(yīng)該將歷史牢記在心,放眼未來嗎?身為青少年的我們,身為祖國花朵的我們不更應(yīng)這樣嗎?
來吧!大家一起來為我們偉大的祖國喝彩吧!炎黃子孫們!華夏兒女們!
中國,是世界上唯一一個(gè)歷史文明沒有中斷的古國,擁有著五千多年悠久的歷史。我為了進(jìn)一步探求、了解中國的歷史文化,便翻開了《中國通史》這本書,使我受益匪淺,感慨萬千。
這本書詳細(xì)記錄了中國五千年歷程的風(fēng)風(fēng)雨雨,上迄三皇五帝的荒古時(shí)期,下至偉大的中華人民共和國的成立,歷史皆有史,一以貫之,詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前,讓讀者明白,中華民族這五千多年,是如何走過來的。這本書與我國另外一本偉大的史書——《二十五史》不同的是,《二十五史》是以宗史著舊式的觀念、晦澀的文字以及浩繁的卷帙,對我們來說無疑是一道與歷史隔絕的鴻溝。說句實(shí)在的,要想全看懂就要邊看文字注解,邊看《二十五史》。
而《中國通史》則突破了古典模式,敘述內(nèi)容的重點(diǎn)已由王朝轉(zhuǎn)向國家,在書中講述的不僅僅是政治、制度,而且擴(kuò)展至文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、宗教、美術(shù)。《中國通史》敘述內(nèi)容不再是單純的褒貶人物、列舉事狀,而是逐級(jí)分編、分章、分節(jié),有利于敘述內(nèi)容自由剪裁、有機(jī)編織的靈活優(yōu)勢,較之傳統(tǒng)分卷更容易表述作者的意向和內(nèi)容敘述的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。
在它的故事里我想起了那首朝代歌:“唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國亂悠悠秦漢三國晉統(tǒng)一,南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國,宋元明清帝王休。”懂得中國的歷史,才能使我們無愧為中國人,正所謂讀史明智,其義同上。說到秦始皇,無人不說他是一個(gè)暴君,但誰又能否認(rèn)他不是一位英雄呢!是他,統(tǒng)一了我們中國,是他修筑了世界八大奇跡之一的雄偉的萬里長城,是他,建筑了呀是世界八大奇之一的兵馬俑,也是他建筑了規(guī)模宏大的阿房宮。但部分史書卻未見其功,全間其過。這些對他的評價(jià)正對應(yīng)了明朝三大才子之一楊慎的那首詞《臨江仙·滾滾長江東逝水》:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……
在《中國通史》我感悟了:銳氣藏于胸,和氣浮于臉,才氣見于事,義氣見于人。才是明智的選擇。低調(diào)做人,你會(huì)一次比一次穩(wěn)健;高調(diào)做事,你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。則是不變的法則!
假期里,我讀一套書名字叫《中國通史》,深深吸引著我,感受很深!下面讓我給大家講講吧!
這是一套以繪畫為主按照中國歷史朝代變遷的順序,以圖畫佩帶文字講述幾千年的歷史,按時(shí)代先后的順序有圖畫表示出來,讓我每天倒要讀上三個(gè)小時(shí)愛不釋手。我知道了人類的起源,有母系氏族的形成及繁榮,父系氏族的形成,知道了早期人類使用石器從打磨石器到磨制石器一步發(fā)展,這樣的時(shí)期叫做“石器時(shí)代”。知道了夏代是奴隸社會(huì)的開始還有大禹治水三次路過家門而不入的故事,奴隸制度是一種殘酷的剝削制度。知道商代的建立發(fā)展西周的興盛與衰落文化,社會(huì)生活,
知道春秋戰(zhàn)國認(rèn)識(shí)屈原墨子。莊子。孟子道學(xué)派。知道了秦漢的建立,秦始皇統(tǒng)一六國統(tǒng)一文字。度量衡還有殘忍的焚書坑儒,還有中國的驕傲:萬里長城,秦始皇兵馬俑。還有魏晉南北朝等等好多的歷史故事讓我受益匪淺。
要多讀好書,知道歷史故事讓我們受益很大讓我知道自己的國家是多么偉大,我們的民族多么自豪,我會(huì)繼續(xù)讀下去繼續(xù)回味。
中華民族上下五千年,古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!敝腥A民族源遠(yuǎn)流長的歷史,無論是古代還是近現(xiàn)代,都有許多值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的東西。我有幸讀過《中國通史》這本書的其中一個(gè)部分——唐史。
唐朝的開國皇帝是李世民,他不但善于打仗,而且善于用人。他勇猛殺敵,武藝高強(qiáng),有一次他帶著500騎兵在陣地上巡視,被王世充帶的一萬多步兵騎兵突圍上來,李世民殺了王世充的大將,李世民和自己的一位將領(lǐng)又帶著騎兵,轉(zhuǎn)過身在敵人陣地來回沖殺,嚇得敵人不敢阻擋。李世民通過玄武之變,奪得帝位,就是歷史上著名的唐太宗。
在唐代建國之初,全國民戶少之又少,在幾千里的土地上,人煙稀少,滿目荒涼。再加上災(zāi)荒不斷,社會(huì)經(jīng)濟(jì)十分蕭條。李世民既親身經(jīng)歷了打江山的殘酷斗爭,深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難,又從隋朝時(shí)期悟出了守業(yè)更難的道理,這使他時(shí)刻保持清醒。唐太宗充滿了干勁,充滿了力量,這種力量使他兢兢業(yè)業(yè)的治理朝政,居安思危,勵(lì)精圖治。唐朝鼎盛時(shí)期,非常的繁華,在世界是最繁華的國家。中國的貿(mào)易也漸漸的`發(fā)展起來,許多商品流入中國。外國人也紛紛來到中國,有的是來經(jīng)商,有的則是來觀賞中國這片神奇土地的風(fēng)采。在國外,也有部門專門為中國人設(shè)立一條街道——唐人街。
一位偉大的詩人李白,就生活在盛唐時(shí)期。李白寫過許多詩,他游經(jīng)各地,李白通過自己的詩句,記錄了自己的所見所聞。他的那些詩句千古流傳,成為了不朽佳句的一部分。
看到這些,我心里不禁的感到驕傲與自豪。頭腦里聯(lián)想到了當(dāng)時(shí)那街道上的繁華景象,聯(lián)想到了當(dāng)時(shí)洛陽城樓屋一幢接一幢,一片連一片的情景,一切又是那樣的美好。
中華民族那五千年的歷史博大精深,既有王道霸業(yè)和文治武功的榮華記錄,又有血雨腥風(fēng)、悲涼殺戮的殘酷烙印,其間的強(qiáng)盛輝煌令人驕傲振奮,其間的敗落同樣使人汗顏痛惜。我們現(xiàn)在的生活是建立在歷史的基礎(chǔ)上的,興衰起落只有通過歷史的比較才能有正確的認(rèn)識(shí)。
中國是一個(gè)歷史悠久的國家,《中國通史》這本書就詳細(xì)地記載了中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的歷史。
公元前23世紀(jì),中原地區(qū)發(fā)生了水災(zāi),帝堯派鯀去治水。鯀死后,他的兒子禹即大禹成功地治好了水,還教會(huì)了百姓種植莊稼,深得民心。后來,禹又和其他幾個(gè)夏后氏的族人建立了中國歷史上第一個(gè)真正意義上的朝代夏朝。由此可以發(fā)現(xiàn),中華人民在很早的時(shí)候就會(huì)抗洪救災(zāi),種植莊稼,還有了統(tǒng)一中國的野心。這一點(diǎn),我引以為傲!
中國的歷史就這樣浩浩蕩蕩的開始了,皇帝換了一個(gè)又一個(gè),大臣換了一批又一批。中國歷史就在這腥風(fēng)血雨,強(qiáng)盛輝煌中不斷成長:夏朝商朝,東周西周,春秋戰(zhàn)國,楚漢秦朝,三國兩晉南北朝,隋唐五代,宋遼金西夏,元明清民國。其中,王道霸業(yè)和文治武功等榮華記錄令我驕傲振奮;陰霾敗落和悲涼殺戮等殘酷烙印讓我汗顏痛惜。就這樣中國王朝在歷史的檢驗(yàn)下變得更加繁榮昌盛!到了民國晚期,中國人民終于忍受不了其他國家的壓迫和羞辱,總算停止了內(nèi)斗,開始一致對外。功夫不負(fù)有心人,中國先是在1949年勢如破竹,打得國民黨節(jié)節(jié)敗退,百萬雄師過江,南京解放,昔日的國民黨已不復(fù)存在,蔣氏王朝就這樣落敗了;時(shí)間到了1949年10月1日這一天,是個(gè)偉大的日子,在天安門廣場上,毛主席莊嚴(yán)地宣布:新中國成立了!
《中國通史》這本書詳細(xì)的解讀了中國歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作為一個(gè)中國人,我們必須看這本書,勿忘國恥,振興中華!看完《中國通史》,我認(rèn)識(shí)了三過家門而不入的大禹,治水有功,拯救黎民,開創(chuàng)夏朝,統(tǒng)一中國,是夏后氏族人的驕傲;戰(zhàn)功赫赫的驃騎將軍霍去病,英勇善戰(zhàn),以一抵百,殺敵無數(shù),立下赫赫戰(zhàn)功,打得匈奴聞風(fēng)喪膽,解除了北部邊境的威脅;直言敢諫的魏征,他不畏強(qiáng)權(quán),敢于當(dāng)眾挑戰(zhàn)權(quán)威,是唐朝貞觀年間難能可貴的一個(gè)好官這些英雄是中華人民的驕傲!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不畏強(qiáng)權(quán),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,為國犧牲,報(bào)效國家,為民造福,做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。讓中國變得更加繁榮昌盛!
《中國通史》這本書是由歷史上最精彩的故事編成的,雖然不是面面俱到,但也詳細(xì)的記錄了中國的歷史,值得中國人一看!
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“聽見天堂讀后感”。
讀完作者寫的作品,我們也汲取到了更多的知識(shí),這時(shí)我們可以用讀后感的方式回味這個(gè)作品,提升自己哪些方面的能力可以幫助我們寫好作品讀后感呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了聽見天堂讀后感怎么寫,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
靜靜地觀看了這部意大利的影片《聽見天堂》,雖然全是意大利文,但從屏幕上的中文字幕絲毫不影響我對故事情節(jié)的理解。
影片大意是:一個(gè)意大利小鎮(zhèn)的男孩米可,因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩和好奇,被獵槍射傷了眼睛,只能夠看見朦朦朧朧的影子,從此他的世界從天堂掉落到地獄。更悲慘的是,根據(jù)當(dāng)時(shí)的政府規(guī)定,年僅十歲的他被迫離開了父母的身邊,來到了一個(gè)陌生的教會(huì)制盲人學(xué)校里住讀,在那里認(rèn)識(shí)了許多與他相同的盲人小孩,以及頑固保守的校長,善良的引路人唐老師,可愛的法蘭絲(米可的女朋友),煉鋼廠的盲人青年艾特瑞等各式各樣的人物。
影片中唯一的反派校長先生,雖然同為盲人,但他卻早已經(jīng)被眼前的黑暗給徹底吞沒了,也許他根本沒有去努力,去奮爭過,早早就向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),他無法理解孩子們對光明和顏色的渴望,在他的眼中,孩子們就該好好地去做個(gè)紡織工或是接線生,走大人們已經(jīng)規(guī)定好了的路,而不是突發(fā)奇想搞一些稀奇古怪的東西。當(dāng)他無法制伏和改變米可的時(shí)候,他唯一的方法就是想把米可趕出學(xué)校,不要讓他帶壞了別的盲人孩子。
看這部影片的時(shí)候我是真有一種靈魂深處的某種東西被喚醒的感覺良知被所謂的傳統(tǒng)壓制,自由被所規(guī)定條條框框。如果說應(yīng)試教育是一間鐵屋子的話,對于這些昏睡的孩子,你怎么辦?
有百年歷史的這所意大利盲人學(xué)校的教學(xué)方法很簡單,就是讓盲童學(xué)會(huì)簡單的識(shí)字,然后重點(diǎn)學(xué)習(xí)紡織和接線一類的工作,將來做紡織工人或者接線員,有一個(gè)可以糊口的一技之長。因此,在這里只有訓(xùn)誡,并無真正的自由可言。唯有極具天賦的盲童米可,借一個(gè)錄音機(jī)來捕捉和表達(dá)自己對世界的感受,最終影響了一批盲童,他們錄制了自己制作的故事,在優(yōu)秀的唐老師的協(xié)助下,感動(dòng)了所有家長,改變了這所學(xué)校。
感動(dòng)我的,不是這群孩子特別是米可的天賦,而是他在黑暗世界中始終存在的對生活,對自由的渴望。在我看來,米可的意義不在于
天賦,而在于始終保持著的這種渴望,這種對于世界的敏感,這種從骨子里散發(fā)出來的不屈的探究精神。而對于我們這些健全的人來說,或許真的是五色令人目盲,五音令人耳聾,在日復(fù)一日的瑣碎的生活中消磨掉了生活勇氣以及對生活的新鮮感覺,也因之失掉了創(chuàng)造力,離天堂越來越遠(yuǎn)。
人有無限可能,沒有人有權(quán)限制了任何人的發(fā)展,但有些人往往都被理所當(dāng)然的偏見,而限制了自己及別人。眼盲心不盲,人的世界還是可以很豐富,而現(xiàn)實(shí)生活中又有多少像巨龍校長先生那樣心盲的人?
缺陷雖然使人無法很方便,一樣還有前進(jìn)的能力,只是不在那條主流的路線,但同樣可以做到成功。所以前進(jìn)不了,不該怪環(huán)境,也不是沒能力,只是沒有去找路或沒有走對路。
貝多芬同樣是殘疾人,走的路比很多人都成功,不是因?yàn)樘熨x,也不是沒能力,而在于始終保持著的一種種渴望,而不是理所當(dāng)然。
痛苦能夠毀滅人,受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難,苦難是上帝的禮物。在不利與艱難的遭遇里百折不撓。生活之路從來都是曲折的,愿我們每個(gè)人都懷揣夢想,像米可一樣不折不撓地把夢想變成現(xiàn)實(shí)。
前些天看了一直想看的電影《聽見天堂》,這是一部意大利的影片,雖然我不懂意大利語,但絲毫不影響我看原語言版本,我可以從屏幕上的中文字幕去理解故事情節(jié)。以前一直覺得天堂是用眼睛看到的,看完電影才知道原來天堂也可以用耳朵來“聽”。
故事主要講的是主人公米克在他十歲那一年,趁家里大人不在家,在好奇心的驅(qū)使下玩起了家中的獵,但是卻不小心摔倒,誤扣了扳機(jī)而導(dǎo)致獵走火造成了終生遺憾。從那以后,米克陷入了巨大的黑暗中,這一度讓米克失去了生活的動(dòng)力,因?yàn)槊卓艘恢庇袀€(gè)當(dāng)電影大師的夢想。
“告訴你一個(gè)秘密,我注意到音樂家在彈奏時(shí),他們會(huì)把眼睛閉上,為什么?這樣可以感受更強(qiáng)烈的音樂,音符會(huì)蛻變,變得更有力量,音樂仿佛變成具體的觸感。你有五個(gè)感官,為什么只用一個(gè)呢?”這是影片中對米克影響最大的一段話。也正是聽了這些話以后,米克開始正視自己已經(jīng)是一個(gè)盲人的事實(shí),然后開始去改變,努力開始新的生活。感動(dòng)我的是米克哪怕失去了光明卻始終存在對自由的渴望、對生活的向往。他的眼睛是盲了,但是他無時(shí)無刻不充滿了活力,充滿了想象力與創(chuàng)造力,誰都沒有權(quán)利剝奪他表達(dá)自我的自由。在我看來,這種改變與適應(yīng)是從骨子里散發(fā)出來的,是一種與生俱來的對抗精神,也是一種對未來無限可能的探究精神。而對于我們這些健全的人來說,大部分人在日復(fù)一日的瑣碎的生活中消磨掉了對生活的勇氣,碌碌無為,也因此丟掉了創(chuàng)造的能力。
西方人常說,上帝在關(guān)上你一扇門的同時(shí)也會(huì)為你打開另一扇門。是的,缺陷也是另一種美。早晨迎著朝陽開始新的一天,耀眼的陽光、藍(lán)色的天空、黑色的柏油路,我能清晰的看到這么多東西,但是我似乎從來沒想過這是一件多么幸運(yùn)的事,因?yàn)楫?dāng)我們擁有時(shí),往往忘記了珍惜跟感動(dòng)。
人無完人,總有這樣或那樣的不足和缺陷,既有先天性的,也有后天某種原因造成的。有缺陷的人都比較自卑,事實(shí)上,只要你有勇氣與毅力,正視自己,努力拼搏,還是可以獲得成功的。斷臂的維也納依然楚楚動(dòng)人,折翼的天使更加美麗。缺陷是一筆財(cái)富,既然無法改變,我們就換個(gè)角度去欣賞它,用積極樂觀的心態(tài)去包容它,接納它。缺陷也是生命的另一種賜予,肯定它,相信它,用缺陷來造就自我的另一種完美。有時(shí)候失去一樣?xùn)|西未必就是一件壞事,好與壞的界定只是我們對待事情的態(tài)度。就像殘疾與否沒有區(qū)別,只有有夢想的人跟沒有夢想的人。
輕輕的閉上雙眼,打開耳朵,用心聆聽,你會(huì)聽到來自天堂的聲音,溫暖而有力。
《聽見天堂》講的是一個(gè)小男孩在一次意外事故中雙目失明,他沒有就此沉倫下去,而是充分利用自己的聽覺,成為一名著名的配音員的故事。
得到了再失去還不如從來沒有得到。米可本來生活在一個(gè)有色彩的世界,但在一次意外事故中,他的眼睛受傷,只能模糊的看到一點(diǎn)兒,他很傷心,不愿意接受這個(gè)事實(shí)。由于政府的規(guī)定,盲人只能在盲人的學(xué)校就讀,米可便被送進(jìn)了盲人學(xué)校。
在學(xué)校的地理課上,老師教米可學(xué)習(xí)使用寫字板,可米可卻把寫字板一把拋開,老師問他愿不愿加入盲人,米可回答說“不用!我可以看得見!”老師便啟發(fā)他說:“你有五位感官,為什么只用一位呢?”受啟發(fā)的米可漸漸地從陰影里走了出來,他幸運(yùn)地找到了一臺(tái)古老的錄音機(jī),他還遇到了一個(gè)小女孩,他和小女孩一起逃了出去,去了電影院,米可充分利用了他的聽覺,在小女孩和他的同學(xué)的幫助下,他們制成了一個(gè)童話劇。
但是,米可他們在中途被校長發(fā)現(xiàn)了,他要讓米可退學(xué),這時(shí)在米可去電影院的途中遇到的一個(gè)叔叔,發(fā)起了群眾,讓這個(gè)一直活在陰影里又自私的校長下臺(tái),而米可的老師把米可他們編成了童話劇,贏得了眾的人喝彩。米可和其它的盲人終于受到了正常人的對待。
看完這部影片后,我明白了一個(gè)道理:當(dāng)上帝奪去你的一樣?xùn)|西后,必定還你另一樣?xùn)|西,就看你會(huì)不會(huì)使用。
這個(gè)暑假我看看了一部名為《聽見天堂》的電影??赐赀^后,深受電影的啟發(fā),明白了許多珍貴的人生哲理。
一個(gè)失明的孩子,如何成為一名聲音剪接師?相信很多人都會(huì)認(rèn)為這是不可能完成的事。但,本片中的主人公米可曼卡西(mirco mencacci)他就做到了,并且成為了意大利聞名盲眼電影音效大師。電影主要講的是一個(gè)意大利小鎮(zhèn)的男孩米可曼卡西,因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩和好奇,被獵槍射傷了眼睛。從此以后,他就只能和黑暗做朋友了當(dāng)時(shí)的意大利政府規(guī)定10歲的他只能到規(guī)定的盲人學(xué)校就讀,然而盲人學(xué)校的教育,就是學(xué)習(xí)作接線生等的工作。唐老師的一番話讓米可頓時(shí)醒悟,問米克:為什么音樂家在演奏時(shí)會(huì)閉上眼睛,因?yàn)槟菢右舴麜?huì)蛻變,變的更有力量。這讓米可并沒有輕易的放棄他的夢想,直到他發(fā)現(xiàn)了那臺(tái)改變了他一生的老舊錄音機(jī)盲人學(xué)校的一群孩子在米可的指導(dǎo)下,開始錄制了一部十五個(gè)少年勇救公主的廣播故事。最后他們演話劇時(shí),他們叫上了所有的家長并叫他們蒙住眼睛,用心來感受這個(gè)話劇。表演完后,家長們無一不感動(dòng)。
影片中唯一的反派是校長先生,雖然同為盲人,但他也許他根本沒有去努力在他的眼中,孩子們就該好好地去做個(gè)接線生,走大人們已經(jīng)規(guī)定好了的路,而不是突發(fā)奇想的成
為一名剪接師。當(dāng)他無法改變米可的時(shí)候,他唯一的方法就是想把米可開除出學(xué)校,這樣的方法在他看來是最好的辦法了
看完這個(gè)片子,我深被其中米可的不斷與命運(yùn)斗爭的精神所感動(dòng)。這個(gè)故事讓我明白了:當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),他必定會(huì)為你打開一扇窗
透過電影回到現(xiàn)實(shí),在我們周圍每位小朋友之間有著不同的天賦差異,這是不可避免的,作為教師我們應(yīng)該平等公正對待每位學(xué)生,真正的走進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈、看到他們內(nèi)心深處的渴望到底是什么? 每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦,作為教師我們要懂得發(fā)現(xiàn)并且適當(dāng)鼓勵(lì),也許會(huì)因?yàn)槲覀儾唤?jīng)意間的鼓勵(lì)而創(chuàng)造出一位天才。米可是不幸的,但也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗袀€(gè)好老師一直幫助他。而今天的我們雖然沒
有米可這樣的學(xué)生,但是我希望我可以成為米可的那位唐老師,讓每位幼兒聆聽到自己心靈深處最真的夢想,看見天堂。
如果說,母愛是耀眼的太陽,帶給我們生命最熾熱的光芒,那父愛就是浩瀚的天空,將世間的一切都包容在內(nèi),深邃、寬廣,默默的賜予我們無窮的力量。
假如在產(chǎn)房外,你正焦急的等著孩子的出生,但隨之而來的事,卻迎著你的面潑來了一盆冰冷的水,出生的男孩是智障,孩子的母親也是因?yàn)殡y產(chǎn)而去了天堂,當(dāng)時(shí)的你一定覺的命運(yùn)不公,隨之頹廢。但有一位父親,卻忍受著喪偶之痛,用妻子的死作為動(dòng)力,將孩子撫養(yǎng)長大。
這位父親就是影片《海洋天堂》中的父親。他從事于一家海洋館,喜歡游泳,卻因自己的四肢不便而放棄。但一直留在海洋館工作。不知是不是遺傳他的基因,兒子也喜歡游泳,所以經(jīng)常帶她的兒子來海洋館游泳,兒子的智障也為自己和海洋館帶來了歡樂。
兒子不能生活自理,成為了他的心頭痛,心想:“自己走后,留下這個(gè)孩子該怎么辦?”在多次思考之下,他覺得應(yīng)該教孩子做最基本的事情。從最先的如何穿衣服,到最后為自己煮雞蛋,他在兒子的表現(xiàn)中得到這個(gè)決定是正確的。
偶爾從兒子的口中得知,兒子很想變成一只海龜,和父親一起到大海里去游泳。他就瞞著兒子做了兩個(gè)海龜殼,直到兒子生日時(shí)一起去海洋館游泳。明知自己已不能在下水游泳,但為了兒子,他盡力舒展自己的四肢,在水中遨游。不久之后,他離開了自己最愛的傻兒子
父親生前為兒子做的任何事,溫暖著兒子的心靈,成為兒子一輩子最好的導(dǎo)師、良藥。影片的最后一幕,兒子坐在海洋館的游泳池旁邊,用深邃的眼神望著游泳游泳池里的水,仿佛看到父親為他戴上龜殼,滑稽的游泳動(dòng)作,看到父親對他那“信任”,你一定能活的很好的微笑。傻兒子的臉上泛起了笑容。
也許上天會(huì)給你一個(gè)不完美的孩子,但只要你用愛心、用真誠、用責(zé)任心,那這孩子一定會(huì)成為你的幸福,你的驕傲。要記住,雖然這個(gè)孩子不能與正常孩子相提并論,但總有一天,他會(huì)做出普通人做不出的成就!
盲童學(xué)校的一群孩子在米可的導(dǎo)演下,開始錄制一出絕妙的15個(gè)王子從噴火龍手中解救公主的廣播故事,甚至還一起手牽手偷溜出去看電影。盲人怎么能夠擁有夢想?在校長的壓制下米可幾乎被迫退學(xué),而卻在老師暗暗的鼓勵(lì)下,米可用耳朵當(dāng)成另一扇靈魂的窗戶,于是一個(gè)嶄新的世界為他而展。
導(dǎo)演克里斯汀諾。波東尼根據(jù)意大利國寶級(jí)音效大師米可曼卡西真實(shí)故事改編而成,真摯動(dòng)人的溫暖敘事,娓娓道出這則充滿夢想與勇氣的感人故事。
電影中其實(shí)還有片中另一主人公唐老師,一個(gè)懂得去引導(dǎo)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生的老師。他沒有按照傳統(tǒng)的想法把這些孩子塑造成紡織工或接線工,而是試著讓孩子們用另一種方式去體驗(yàn)、感受自然。
影片發(fā)生一個(gè)小男孩身上,他叫米可。米可因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,動(dòng)了父親的獵槍,把自己最珍貴的眼睛弄傷了,從此只能看見一片模模糊糊的場景??蓱z的是根據(jù)當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定,十歲的米可只能到陌生盲人學(xué)院讀書。一開始,他對所有人都很冷漠,后來又結(jié)交了許多的朋友。這所學(xué)校會(huì)教盲人識(shí)字,主要做一些紡織類的工作。因此,在這所學(xué)院一點(diǎn)都不自由。米可,一點(diǎn)都不快樂,他想到了許多的辦法。
米可帶著他們的盲人同學(xué),一起在半夜到街上看電影,雖然盲人看不到,但憑著對話及音效,他們也同樣在享受電影的快樂。但也因?yàn)榭床坏?,有時(shí)不能完全了解整部電影的情況,但是,他們卻跟著影片的快樂而快樂。
后來,他們又看到學(xué)校里要表演舞臺(tái)劇。米可和他的朋友也想?yún)⒓游枧_(tái)劇,可是他們沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。他們很不甘心,又想到一個(gè)辦法,通過錄音機(jī),來編造一個(gè)神奇的童話故事,他們收集了許多聲音,都很逼真。比如說,巨龍的聲音,惟妙惟肖。最后校長,發(fā)現(xiàn)米可他們偷了他的錄音機(jī),校長很生氣,說要讓米可付出代價(jià)。他要讓米可退出學(xué)校,后來米可的老師,聽到了錄音機(jī)中的內(nèi)容。老師很感動(dòng),他認(rèn)為孩子們的想象是美好的,純真的,同時(shí)也是精彩的。他暗暗的下定決心,覺得要幫孩子們一把。他懇求校長把米可留下,并把他們編想的故事給校長們,可校長并不認(rèn)可,還是堅(jiān)決他的想法。后面的內(nèi)容我雖然沒看,但是我已經(jīng)明白了大致內(nèi)容。
這個(gè)故事告訴我們,雖然米可是盲人,但他不自卑,演出了一場場精彩的童話劇,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。就像老師說的一樣,上帝給米可關(guān)掉了一道門,卻給他打開了一扇窗。孩子們的想象是不可毀滅的,無論他們失去了什么,永遠(yuǎn)都有最純真的一面。
這個(gè)電影是根據(jù)有名的聲音剪接師米可真實(shí)的故事改編的,我很佩服他不怕困難的精神,值得我們學(xué)習(xí)。窗的。
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