幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

《笑貓日記》讀書筆記摘抄

發(fā)布時(shí)間:2023-02-16

《笑貓日記》讀書筆記摘抄通用。

讀書筆記摘抄。

書是一座知識(shí)的殿堂,是人類最好的精神食糧,在熟讀了作者寫的作品以后,在身心上,都令人收獲頗豐。讀書的心得限于自己主觀的一些看法,可以通過寫讀后感把這些看法記錄下來。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“《笑貓日記》讀書筆記摘抄”,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏!

《笑貓日記》讀書筆記摘抄(篇1)

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?

——微博語錄

小學(xué)生雷鋒日記摘抄:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣——“雷鋒展”觀后感

雷鋒,這個(gè)平凡而又偉大的名字,做過的好事不計(jì)其數(shù)。今天上午,老師接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知,讓我們下午去觀看“雷鋒展”。聽到這個(gè)消息,我們高興得歡呼雀躍。

下午,陽光明媚,萬里無云。我們懷著激動(dòng)的心情到操場(chǎng)上觀看了雷鋒展。講解員阿姨告訴我們:“雷鋒小時(shí)候家境貧窮,破例當(dāng)上了解放軍,由于他樂于助人,勤學(xué)好問,成了同志們心中的榜樣……”聽著聽著,我對(duì)雷鋒產(chǎn)生了一種欽佩之情。

雷鋒非常體貼戰(zhàn)友。一次,他的戰(zhàn)友沒有吃飽,雷鋒為了把自己的那份讓給戰(zhàn)友吃,就謊稱自己肚子疼。看,雷鋒是多么體貼戰(zhàn)友啊!

雷鋒不僅體貼他人,還具有“釘子精神”。雷鋒愛一行,鉆一行,不懂就問,勤奮好學(xué)。雷鋒樂于做一個(gè)永不生銹的“釘子”。

除此之外,雷鋒還關(guān)心老百姓。他把每個(gè)月三分之二的工錢給一位互不相識(shí)的老奶奶。有一次,雷鋒把自己攢的貳佰元全部捐給了“希望工程”。

不幸的是,雷鋒在一次駕駛員倒車時(shí),汽車因不慎撞到電線桿,而逝世了。MAO為了紀(jì)念他,在追悼會(huì)上親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。這句話仿佛印到了我們的心里,印在了全國人民的心里!對(duì),雷鋒并沒有死,他的精神永垂不朽!現(xiàn)在,許多人開始爭(zhēng)做“小雷鋒”。如“最美奶奶”、“最美山區(qū)醫(yī)生”等。

“我的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”我以后要多做好事,以雷鋒叔叔為榜樣,爭(zhēng)當(dāng)文明好市民。

《笑貓日記》讀書筆記摘抄(篇2)

讀書筆記摘抄300字

《目送》讀書筆記摘抄

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不用追。

點(diǎn)評(píng):剛讀到這句話,一種寂寞惆悵就涌上心頭,這句話正好說到了心酸處?,F(xiàn)在,我們追求自由、名利的腳步越來越頻繁,有時(shí)甚至不會(huì)注意到,你的身后一直有愛的目光凝聚在你的身上,愛的目光籠罩著你。但是你卻不回頭,這令它們多么無奈與落寞。它們就是你的父母。你埋頭趕路,然而有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們已經(jīng)老去了,也許他們即將要離開你了,如果那時(shí)你才醒悟,那為時(shí)已晚。所以,不要再讓父母等你了,去陪陪他們吧。他們是你的安慰、依靠,就算你什么都沒有了,他們也會(huì)在那里默默地等著你。不要疏忽了他們,那兩位永遠(yuǎn)都是最慈祥的最愛你的人,還有那份堅(jiān)定不移的愛。不要讓父母寂寞了,不要再讓他們爬著歲月痕跡的臉上增加憂愁,多陪伴自己的爸媽,不要再親情上留有遺憾!

《笑貓日記》讀書筆記摘抄(篇3)

讀書筆記摘抄:尋找月桂樹

好詞好句

大沙暴像不受歡迎的瘋子,整一天多喝了酒,到處撒野,我作為治沙小組的頭,我跪倒在漫溫黃沙之上,在呼嘯的冷風(fēng)中,讓風(fēng)沙撲面,流不出淚來。

我們來不及跟美麗的月球說拜拜,迅速趕回依亡大沙漠。我們采用被廣泛應(yīng)用的克隆技能,比幾何級(jí)增長(zhǎng)的速度復(fù)制被我們視為生命的月桂樹種。

我寄愁心與明白,隨君直到夜郎西。思群如滿月,夜夜減清輝。江畔何人初見月,江月何日初照人。

讀后感

《尋找月桂樹》一文講了人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境用了一生的時(shí)間尋找傳說中的月桂樹來保護(hù)環(huán)境,后來成功了,環(huán)境得到了改善。

讀了這篇文章后我感觸很大,后來的人都意識(shí)到了大自然的重要性??蔀槭裁船F(xiàn)在的人還不保護(hù)環(huán)境,還在破壞環(huán)境呢?這些事例有:偷獵、亂砍樹木我在這里提醒大家,保護(hù)環(huán)境不是小事,而是關(guān)系到人類生存環(huán)境的大事,只要人們?cè)俨蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境的話,總有一天,我們的生存條件就會(huì)一天比一天的差。直到讓我們?nèi)祟悳缃^為止。

為此,保護(hù)環(huán)境比經(jīng)濟(jì)發(fā)展更重要,也更有價(jià)值。

《笑貓日記》讀書筆記摘抄(篇4)

讀書筆記摘抄:《草房子》讀書筆記

書名:《草房子》

好詞:

接二連三抖抖索索五顏六色異想天開出人意料

一絲不茍全神貫注心驚肉跳七上八下隱隱約約

無憂無慮一貧如洗荒無人煙結(jié)結(jié)巴巴不問尋常

無能為力心不在焉小心翼翼

好段:

(1)桑桑跟著父親在大街上走著。已是秋天,風(fēng)在街上吹著時(shí),很有了點(diǎn)涼意。街兩旁的梧桐樹,雖然還沒有落葉,但已讓人感覺到,再刮幾起秋風(fēng),枯葉就會(huì)在這夜晚的燈光里飄落。父子倆就這樣走在梧桐樹下的斑駁的影子里。秋天夜晚的大街,反倒讓人覺得比鄉(xiāng)村的夜晚還要寂寞。

點(diǎn)評(píng):

秋風(fēng)枯葉,都給人以凄涼的感覺,襯托出父親當(dāng)時(shí)的心情多么沉痛、悲傷,樹下斑駁的身影,寂寞的感覺,讓讀者感覺到父親此時(shí)是多么的無助和心神不定。這段話寫出了父親得知兒子的病況后的心情。

好段:

(2)過不一會(huì),就下起晚雨來。窗外就是河。桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。

點(diǎn)評(píng):

《笑貓日記》讀書筆記摘抄(篇5)

讀書筆記摘抄:孩子是成人的老師

在尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》一書中,曾讀到過這樣一句話:孩子是成人的老師。這話,讓我感受頗深。

一日,我正吃著晚飯,兒子已提前吃完在一旁看電視。這時(shí),少兒頻道播出了一則公益廣告:兩個(gè)小娃娃拉著一只小企鵝來到街上,小企鵝要吐痰,小娃娃教它要先吐在衛(wèi)生紙里,再扔到垃圾桶里。

最后出現(xiàn)了一句話:城市衛(wèi)生靠大家,街上吐痰講方法。

廣告一結(jié)束,兒子立即說:媽媽,看見了沒有?不能隨地吐痰,要吐到衛(wèi)生紙里面,再把它扔到垃圾桶里。下次可別讓我再提醒你了!

說來慚愧,我這人天生嗓子不好,再加上后天的用嗓過度,喉嚨里總像是有什么東西堵在那里,不得不常清清嗓子。因此,在我努力克制自己的情況下,也偶有出現(xiàn)過不太文明的行為(有時(shí)沒吐在衛(wèi)生紙里)。

眼下被兒子這么一說,我心里真是慚愧極了。當(dāng)即向兒子表態(tài)一定努力改正。幸虧此時(shí)屋里就我們倆,否則我非找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去不可。

在幾天后的一個(gè)下午,我騎車帶兒子出來轉(zhuǎn)悠。我們來到了東二環(huán)路,這里有兩三座大公園,其中一座還在修建之中,尚未竣工。徜徉在大自然中,盡情地享受著清新的空氣、美麗的風(fēng)景帶來的愉悅與愜意。

不知不覺中,暮色降臨。為了節(jié)省時(shí)間,我決定抄小道回家。這里與先前在公園見到的景象截然不同。因?yàn)橐晦D(zhuǎn)進(jìn)這條小道,便看見小路兩旁雜草叢生,附近的兩三座豬舍排放的污水橫流,臭氣沖天。還有那不計(jì)其數(shù)的小飛蟲成團(tuán)地飛在一人多高的空中。這刺鼻難聞的氣味,惹得兒子禁不住直說:媽媽,稍快一點(diǎn)兒,太難聞了,我都快喘不過氣來了。

我贊同兒子的說法,不由自主地加快了速度。

哎呀,不好。我一邊說著,一邊剎車靠邊站。

媽媽,你怎么停下來了??jī)鹤硬唤獾貑栁摇?/p>

一只小飛蟲飛進(jìn)我的右邊眼睛里了,你坐著別動(dòng),讓我把它弄出來。我沒下車,也生怕兒子亂動(dòng)將車子弄倒了。不過這會(huì)兒,兒子倒是很聽話。

《笑貓日記》讀書筆記摘抄(篇6)

今天,我讀了沈石溪的一篇小說《第七條獵狗》,這雖是短篇小說,但書中的情節(jié)使我感動(dòng)。

書中講述的是召盤巴養(yǎng)的第七條獵狗,召盤巴給它起名叫“赤利”,因?yàn)槌嗬拖駛髡f中會(huì)飛的刀,攆山快如風(fēng)。

有一次,召盤巴帶赤利去打獵。召盤巴沒有打中野豬,野豬沖了過來。召盤巴以為赤利會(huì)沖上去咬住野豬,這樣等他裝上火藥槍就可以打死野豬。但是赤利卻不見了,召盤巴只好躲避野豬。

雖然最后召盤巴沒有受傷,但是召盤巴想把赤利打死。當(dāng)時(shí)召盤巴拿著木棍,要打赤利,是他的孫子艾蘇蘇把赤利放了。召盤巴不知道,他的背后有一條眼鏡蛇,是赤利把蛇頭咬了下去,否則召盤巴就沒命了。

幾年后,召盤巴從森林里回來時(shí),被豺狗堵住了。赤利雖然把那些豺狗都咬死了,但是赤利已經(jīng)奄奄一息了。

這篇文章讓我感受到了狗也是有情義的,他會(huì)為了主人拼盡全力,何況我們?nèi)祟?。狗其?shí)是善良的,可往往總被人認(rèn)為狗是很壞的。

狗是人類的知音,請(qǐng)不要拋棄它們,要好好珍惜它們、愛護(hù)它們。

《笑貓日記》讀書筆記摘抄(篇7)

讀書筆記摘抄_讀書筆記格式_讀書筆記大全

《紅鞋子》讀書筆記:[檢討書大全 Jt56w.com]

好詞好句

一只小老鼠最先在草地上發(fā)現(xiàn)了紅鞋子。小老鼠平時(shí)看慣了在草地上走來走去的鞋子,它就以為這鞋子也會(huì)走動(dòng)。它耐心地待在鞋子旁邊,等待著鞋子走開,好讓它去取壓在鞋下面的半塊餅干。

夜深了,彎彎的月亮在天上停停走走,星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲兒也在草叢中打起瞌睡來。紅鞋子睡不著,在想念另外一只紅鞋子。

它的心里有了一點(diǎn)兒空空的感覺,這感覺和餓了還真不是一回事兒,它頭一次發(fā)覺獨(dú)自走在路上原來這么安靜。

讀后感

《紅鞋子》一文講了迷路后遇到一只小老鼠,在紅鞋子的請(qǐng)求下,小老鼠將紅鞋子送到了家,并體會(huì)到了孤獨(dú)是怎樣的感受。

助人是很簡(jiǎn)單的事,一些小事也可以算是助人。一些在生活中的助人,可以體現(xiàn)在幫助陌生人指路,扶老爺爺老奶奶過馬路,在擁擠的公車上為一位老人、孕婦和抱小孩的人讓一下坐,這就是生活中的助人。助人可以從身邊的小事做起,然后養(yǎng)成隨時(shí)隨地助人為樂。這樣才是二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員。

助人是一種好習(xí)慣,只有把助人當(dāng)做家常便飯的人才能受到別人同樣的回報(bào)。

《笑貓日記》讀書筆記摘抄(篇8)

讀書筆記摘抄

寒假,我讀了《夏洛的網(wǎng)》和一本非常好的勵(lì)志書《假如給我三天光明》。《假如給我三天光明》這本書是19世紀(jì)美國盲聾女性作家海倫的自傳作品,爸爸說這本書讓我長(zhǎng)大了不少。

書里的主人公是個(gè)女孩,因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了視力和聽力,黑暗和寂寞讓她抓狂??珊悰]有向命運(yùn)屈服,面對(duì)困難她沒有悲傷、沒有憂郁、沒有退縮。她熱愛生活,對(duì)知識(shí)充滿了渴望。在莎莉文老師的幫助下海倫克服了聽力障礙,學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話,而且她以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),成為了一個(gè)知識(shí)淵博,并且掌握了五種語言的作家和教育家。

好詞:百讀不厭、煩躁不安、絞盡腦汁、手忙腳亂、爭(zhēng)論不休、難以言喻、蒙昧無知、竭盡所能、性格溫和、歷歷在目、勃然大怒、憂心如焚、層出不窮、孜孜不倦、枯燥無味、生動(dòng)逼真、循序漸進(jìn)。

好句:1.那嗡嗡作響、低聲鳴叫、婉轉(zhuǎn)歌唱或開花吐香的萬物都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象。

2.一旦找到一個(gè)認(rèn)識(shí)的字,就像玩捉迷藏時(shí)逮找一個(gè)人一樣興奮不已。

3.她認(rèn)識(shí)到孩子的心靈就像溪水,沿著河床千回百轉(zhuǎn),一會(huì)兒映出花朵、一會(huì)兒映出灌木,一會(huì)兒映出朵朵青云。

4.我仰著臉,一邊享受著這滿陽臺(tái)的金銀花葉子間射過來的下午陽光。

5.現(xiàn)在人們沐浴著陽光,觀賞著爭(zhēng)奇斗艷的百花,聆聽回蕩在田野中的我那匹小馬的悅耳蹄聲,生活是多么美好??!

6.知識(shí)給人以愛、給人以光明、給人以智慧。

海倫樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我感到震撼,當(dāng)我讀到她五歲時(shí)在完全看不到的情況下主動(dòng)把媽媽收來的衣服分類疊好,看到這里我不禁臉紅了起來,身體健康的我有什么理由繼續(xù)懶惰,繼續(xù)依賴父母呢。越是艱難、越是堅(jiān)韌、越是不屈,我喜歡海倫凱勒這種不屈不撓、自強(qiáng)不息的性格。我決心要做一個(gè)獨(dú)立、樂觀積極、熱愛生活的人。

相關(guān)推薦

  • 有關(guān)拿破侖讀書筆記摘抄賞析通用 能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂的事。閱讀拿破侖傳后,我被作者埃米爾·路德維希描繪書寫的情景吸引,印象深刻,最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感!應(yīng)該怎么寫好一篇拿破侖傳的讀后感呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“有關(guān)拿破侖讀書筆記摘抄賞析”,相信您能找到對(duì)自...
    2022-09-22 閱讀全文
  • 水滸傳讀書筆記摘抄通用 毋庸置疑,作為新入職的教師,我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式,而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識(shí)。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢?小編現(xiàn)在向你推薦水滸傳讀書筆記摘抄通用,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!1. 林沖望后一退,洪教頭趕入一步,提起棒,又復(fù)一棒下來。林沖看他腳步已亂了,便把棒從...
    2023-02-11 閱讀全文
  • 《朝花夕拾》讀書筆記摘抄通用10篇 欄目小編收集并整理了“《朝花夕拾》讀書筆記摘抄”。讀書對(duì)我們來說,是不能夠舍棄的事情,讀完作者寫的作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少。我們記錄心得感悟的最好方式就是可以嘗試產(chǎn)出一篇讀后感。僅供參考,大家一起來看看吧!...
    2023-02-11 閱讀全文
  • 高中優(yōu)秀讀書筆記摘抄 書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,在閱讀的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的高中優(yōu)秀讀書筆記摘抄,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。...
    2022-11-29 閱讀全文
  • 有關(guān)狗貓鼠讀書筆記集錦 怎樣才能完好地將讀完讀書感書名的感想寫下來呢?作品是一本令人受益匪淺的好書。我們可以針對(duì)自己感觸最深的內(nèi)容來將其撰寫進(jìn)我們的讀后感中,以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“狗貓鼠讀書筆記”。...
    2023-02-03 閱讀全文

能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂的事。閱讀拿破侖傳后,我被作者埃米爾·路德維希描繪書寫的情景吸引,印象深刻,最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感!應(yīng)該怎么寫好一篇拿破侖傳的讀后感呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“有關(guān)拿破侖讀書筆記摘抄賞析”,相信您能找到對(duì)自...

2022-09-22 閱讀全文

毋庸置疑,作為新入職的教師,我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式,而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識(shí)。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢?小編現(xiàn)在向你推薦水滸傳讀書筆記摘抄通用,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!1. 林沖望后一退,洪教頭趕入一步,提起棒,又復(fù)一棒下來。林沖看他腳步已亂了,便把棒從...

2023-02-11 閱讀全文

欄目小編收集并整理了“《朝花夕拾》讀書筆記摘抄”。讀書對(duì)我們來說,是不能夠舍棄的事情,讀完作者寫的作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少。我們記錄心得感悟的最好方式就是可以嘗試產(chǎn)出一篇讀后感。僅供參考,大家一起來看看吧!...

2023-02-11 閱讀全文

書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,在閱讀的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的高中優(yōu)秀讀書筆記摘抄,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。...

2022-11-29 閱讀全文

怎樣才能完好地將讀完讀書感書名的感想寫下來呢?作品是一本令人受益匪淺的好書。我們可以針對(duì)自己感觸最深的內(nèi)容來將其撰寫進(jìn)我們的讀后感中,以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“狗貓鼠讀書筆記”。...

2023-02-03 閱讀全文