開學(xué)感想作文初二。
感言是指對(duì)一些活動(dòng)或者事情有感而發(fā)表的文章。每當(dāng)我們面臨一些場(chǎng)合或者重要時(shí)刻,都會(huì)上臺(tái)發(fā)表一些激動(dòng)的感言。感言也是幫助我們表達(dá)最真實(shí)的情感的一種工具。怎么寫出一篇優(yōu)秀的感言呢?我們收集并整理了“開學(xué)感想作文初二”,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
開學(xué)四味湯唉!開學(xué)啦,酸、甜、苦、辣四種滋味,我是全部嘗過(guò)了。正是這思四味湊成了我這到特色菜_開學(xué)四味湯。我還是先揭開這第一味吧――酸:考試之后的沮喪開學(xué)之后,班級(jí)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上沖出了幾匹強(qiáng)用力的‘黑馬’,一個(gè)個(gè)實(shí)力雄厚,把從前的幾員大將都打敗了,我也在前兩次數(shù)學(xué)測(cè)試中敗下陣來(lái)。
我真的好心酸。我深深地體會(huì)到:別人在玩的時(shí)候,我在玩,別人在學(xué)的時(shí)候,我還在玩,這怎么能考好呢看見人家一展頭角,我心里不僅一陣心酸,同時(shí)還有另一味――辣:堅(jiān)定不屈的決心心酸過(guò)后,當(dāng)然要重整旗鼓,東山再起。光說(shuō)不練,不行,還要有堅(jiān)定的決心和火辣辣的學(xué)習(xí)熱情。首先,上學(xué)期沒(méi)超過(guò)的幾個(gè)人還得追趕,其次要注意幾匹實(shí)力雄厚的‘黑馬’。
所以光有第二味是不行的,還必須要有第三味――苦:刻苦學(xué)習(xí)的行動(dòng)有決心,有熱情,這是成功的基礎(chǔ),但最重要的是付諸行動(dòng)。那怎么作呢?課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不恥下問(wèn),我相信這樣做,自然會(huì)苦盡甘來(lái),體會(huì)到學(xué)習(xí)的第四味――甜:努力拼搏的碩果老虎不發(fā)威,還當(dāng)我是病貓呢!終于,在月末測(cè)試中,我大獲全勝,重新找回了自信,同學(xué)們也把我當(dāng)成了追趕的目標(biāo)。
我知道,這開學(xué)四味湯還得繼續(xù)熬下去,不過(guò)熬這湯我已經(jīng)有了妙方,不行你再重頭看看這篇文章!
匆匆之間,兩月愉快的假期生活已經(jīng)悄然逝去,沉浸于那美好幻夢(mèng)中的我卻還依舊不愿醒來(lái)。怎奈父命難為,我還是在九。一這一天來(lái)到了那個(gè)熟悉的校園。
到了教室以后,老師依舊給我們放了《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》依舊如前,制作精良,畫風(fēng)感人,收獲還不止一點(diǎn)點(diǎn)。
記得剛開始時(shí)撒貝寧老師那段話:今天是中國(guó)改革政策四十周年,這四十年里中國(guó)不僅創(chuàng)造了奇跡,其實(shí)也是中國(guó)和世界建交的過(guò)程。我們現(xiàn)在的生活,抬頭有神舟,深海有蛟龍,出門有高鐵。這一切無(wú)一不是我們偉大的祖國(guó)給予我們的。作為祖國(guó)的一份子,在我們享受祖國(guó)帶給我們便利的同時(shí),也要給祖國(guó)一份回報(bào)。作為一個(gè)微不足道的初中學(xué)子,我只能用好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。這一次,我收獲了感恩之心。
記得我最喜歡的功夫巨星成龍被撒貝寧老師問(wèn)道現(xiàn)在面對(duì)一些危險(xiǎn)的打戲是否還是自己上場(chǎng)時(shí),他坦然地答道:當(dāng)然,自己喜歡自己熱心工作的時(shí)候,你必須要親自完成,對(duì)得起觀眾,任何一個(gè)動(dòng)作都不能馬虎。聽到這里的時(shí)候,我內(nèi)心有些羞愧,成龍今年已經(jīng)有六十多歲的年齡了,仍然堅(jiān)持不用替身,無(wú)論多危險(xiǎn)的動(dòng)作都自己做。而我自己面對(duì)一些微不足道的作業(yè)時(shí),卻有著放棄、退縮之心??勺詮目戳诉@期以后,我下定決心以后一定認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)。這一次我收獲了責(zé)任之心。
這一次,我還收獲了很多很多……
不知不覺(jué)間時(shí)間悄悄地流逝了,《開學(xué)第一課》也臨近尾聲。但這一期我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的,將永遠(yuǎn)駐扎我心靈之中,永遠(yuǎn)不會(huì)褪去!
自由自在的假期很快就要過(guò)去了,想想這個(gè)雖然短暫但是格外開心的寒假,我就忍不住嘴角上揚(yáng)。但是這些都變成回憶了,我們現(xiàn)在要做的就是趕緊收心回到緊張的學(xué)習(xí)中去。
再一次步入我們的學(xué)堂,有點(diǎn)熟悉又帶點(diǎn)陌生。一進(jìn)大門我就看到了我們班一窩蜂的同學(xué),很是慶幸,想必他們已經(jīng)把全校走過(guò)來(lái)了,而我,幸運(yùn)地少跑了幾步。我們班一切都好,包括地理位置,我很喜歡一樓的教室,而且是離大門非常近的教室。這個(gè)五年級(jí)十班,正好是在一樓,而且正好離門不到3米。這樣的話我可以隨心所欲的玩耍,不用天天擔(dān)心地震或是其它的意外事件。這樣說(shuō)來(lái),我們五年級(jí)十班還真是十全十美。只是我們的老師又變了,同學(xué)們也沒(méi)有了往日的激情,只是扭扭頭,似乎對(duì)新來(lái)的老師有些不滿。
這位新來(lái)的語(yǔ)文老師姓鄭,是從鄉(xiāng)下剛考到城里來(lái)當(dāng)教師。而她的脾氣不太像我們想像的那么好,可能因?yàn)樗募依锏那闆r也很麻煩吧。對(duì)于一個(gè)在鄉(xiāng)下教了12年書的老師,轉(zhuǎn)到城里來(lái)實(shí)在不容易,畢竟除了年紀(jì)大點(diǎn)不占多大點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。用老師自己的話說(shuō)就是一只瞎貓?jiān)囋嚺鰝€(gè)死老鼠吧,(.)她自己也沒(méi)有想到能考上,這對(duì)于她說(shuō)莫非一定是上天的禮物。她的普通話不太很標(biāo)準(zhǔn),可是鄉(xiāng)下人總是不能逼著人家學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的北京普通話吧!想必以后的日子還要一起走過(guò),何苦要鬧不愉快呢!而我們也是在農(nóng)家看過(guò)里里外外的人了,知道人家也實(shí)在很辛苦,也不要故意刁難人家啊。因?yàn)槟悴荒芨淖?,就去適應(yīng)吧!既然你們相遇,就證明了你們之間的緣分,既然你們相處,就證明了你們要友好相處。因?yàn)槟銈冊(cè)谝黄?,就說(shuō)明你們的心是相聚的!
再一個(gè)就是令我們害怕的數(shù)學(xué)老師沒(méi)有變換,也許這也是有利有弊吧!這可以說(shuō)是我們之間的友好還沒(méi)有破碎,因?yàn)樗€是我們最最親愛的老師。因?yàn)樵谝黄鸲嗔耍簿褪煜ち?。因?yàn)樵谝黄鸲嗔?,也就隨便了。因?yàn)樵谝黄鸲嗔?,也就快?lè)了!因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?,所以我們的感情在不斷的延伸延伸。雖然她也是鄉(xiāng)下人中的鄉(xiāng)下人,可畢竟我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了兩年,讓我們彼此了解,讓我們之間的溝通感到親切。因?yàn)樗龥](méi)有調(diào)換,所以我們也可以自由地跟她一起說(shuō)話,談?wù)勛约旱牧私狻6胰绻行募敝?,老師也立刻就明白你什么意思。這就是所謂的有利有弊吧!
新學(xué)期開始了,盡管不想開學(xué),但是也已經(jīng)開學(xué)了,讓我們收起所有的放假情緒,趕緊回到學(xué)習(xí)上吧,為我們的未來(lái)去努力,去打拼!
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我期盼已久的開學(xué)終于來(lái)了,放假兩個(gè)月,在家真是無(wú)聊死了,我不知不覺(jué),想起了我們班的同學(xué)們和老師們,兩個(gè)月沒(méi)有見,但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想:同學(xué)們假期都去哪里玩了?玩得開不開心?在開學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,想到明天就又要見到同學(xué)們和老師們了,又要和大家度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái),一下跳下了床,準(zhǔn)備新一天的開始。
開學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開花結(jié)果了,學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳,專門給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有許多變化。我來(lái)到教室里,發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái)了,可能是也想老師和同學(xué)們的吧。許多同學(xué)也發(fā)生了變化,有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了,有的同學(xué)變胖了,有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……
過(guò)了一會(huì)兒,老師便從教室進(jìn)來(lái)了,等同學(xué)們都到齊了以后,他對(duì)我們說(shuō)了許多意義深刻的話:“假期過(guò)完了,我們的心也應(yīng)該收回來(lái)了,我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了,我們已經(jīng)五年級(jí)了,馬上就快升六年級(jí)了,對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō),五年級(jí)是個(gè)非常重要的階段,只有這個(gè)階段學(xué)好了,將來(lái)才能夠上個(gè)好學(xué)校。”老師的話對(duì)我的啟發(fā)很大,我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到了以后,我們排著路隊(duì)回家,等我走出我們那棟樓的大門口時(shí),我回頭看了一眼,再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班,我想:我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的.樓,證明我們又長(zhǎng)大了一歲,我們要好好學(xué)習(xí),要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣,更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!
為了做好班級(jí)家長(zhǎng)工作,早在開學(xué)初,我們就通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家訪、校訪等途徑了解具體情況,作為本學(xué)期家長(zhǎng)工作的有力依據(jù),力求家長(zhǎng)工作細(xì)致化,實(shí)效化。通過(guò)調(diào)查得知,我班有近90%的幼兒是與祖輩居住在一起,很多父母忙于工作,日常的接送任務(wù)都由祖輩擔(dān)任。而祖父、母往往文化水平不高,育兒觀念陳舊,較難溝通,使家園共育難達(dá)成同步。
那是一個(gè)中午,我在電腦上寫作文。我昏沉沉的,突然,我不小心手動(dòng)了一下,鼠標(biāo)也不知道按到了哪里,我的作文突然無(wú)影無(wú)蹤了。我先是一愣,隨后著急的哭了起來(lái),因?yàn)檫@篇作文是我辛辛苦苦寫出來(lái)的,現(xiàn)在不見了,我付出的心血不就白費(fèi)了嗎?聽到我的哭泣聲,正在做飯的爸爸從廚房里跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“清兒,怎么了?難道你遇到了什么困難了?”“我……我……我的作文稿丟了,”我嗚咽著說(shuō),“那可花了我不少的精力和時(shí)間呀!”“你為何不把它當(dāng)做一件好事呢?塞翁失馬的故事你聽過(guò)嗎?他家丟了馬也沒(méi)像你這樣悲傷,并且還把它當(dāng)作一件好事呢!”爸爸趁機(jī)說(shuō),“你想想,這可是一次機(jī)會(huì)呀,你可以重新寫呀!說(shuō)不定比這篇寫得更好呢!”我停止了哭泣,想了一想:“也對(duì),那只是一篇還未完成初稿,不值得我這樣傷心。如果我再寫一篇,說(shuō)不定比丟失那篇更好呢!”于是我打起精神重寫起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力,這次寫的文章更能體現(xiàn)我的真實(shí)情感。當(dāng)我讀著重新寫好的文章時(shí),我欣慰地笑了:“原來(lái)只要勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí),就能戰(zhàn)勝各種的困難?!?/p>
正當(dāng)我愁眉不展時(shí),耳邊突然響起了媽媽的聲音:“快起床啦!你作文知道怎么寫了嗎?”我醒過(guò)來(lái)了,興奮地說(shuō):“知道了,我這就去寫!”
當(dāng)考試不如意時(shí),我不會(huì)沮喪,我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方,我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯(cuò);當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí),我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí);但我有不懂的問(wèn)題時(shí),我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn),也會(huì)向他人請(qǐng)教,我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我,積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問(wèn)底的我。我是一個(gè)鐵桿書蟲我喜歡讀各個(gè)方面的書,經(jīng)常一讀書就忘記了一切,給我?guī)?lái)了一些麻煩,不過(guò)讀書也使我受益匪淺,讀書使我拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí)面,懂得許多人生哲理。這就是我,一個(gè)熱愛讀書的初二少年!
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
醉心閱讀是我得到了報(bào)償。一次,作文的題目是《二十年回故鄉(xiāng)》。當(dāng)同學(xué)們正急得抓耳撓腮,冥思苦想時(shí),我已經(jīng)開始動(dòng)筆了。平時(shí)積累的描寫美麗景色的好詞佳句,親友重逢的佳段源源不斷地從我筆尖流出。小河像一條玉帶環(huán)繞著村莊緩緩地流淌,河面在陽(yáng)光的照耀下泛著亮光,小魚、小蝦在水中嬉戲。河邊的草地猶如一塊綠地毯。草地上五顏六色的野花你不讓我,我不讓你,競(jìng)相開放。一群群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中穿梭,翩翩起舞在大家還在冥思苦想,奮筆疾書的時(shí)候,我已經(jīng)完成了自己的寫作,我的文章還被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。這樣的經(jīng)歷不止一次。每次老師把我的文章念給大家聽,我都會(huì)感到無(wú)比的欣喜和自豪。這是讀書給予我的饋贈(zèng)。
以愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)為主題的《開學(xué)第一課》,是振奮人心、催人上進(jìn)的一堂課,讓我深深懂得和平的不易和對(duì)幸福的珍惜。
1931年的9月18日,一場(chǎng)突如其來(lái)的侵占打破了我國(guó)東北人民原本寧?kù)o的生活。日軍不但搶占了我國(guó)東北三省,還在東北建立了偽滿洲國(guó)傀儡政權(quán),開始了對(duì)東北人民長(zhǎng)達(dá)xx年之久的奴役和殖民統(tǒng)治。我體會(huì)不到那種不安與痛苦,但是我能想象到,那是多么恐怖的事情?;蛟S就在前幾天,人們還興高采烈地看著東升的太陽(yáng),規(guī)劃著未來(lái)的生活,而這一切,只在眨眼之間都不復(fù)存在了。從那天起,中國(guó)人民再也看不到陽(yáng)光了,等待著他們只有漫長(zhǎng)的黑暗。
董卿老師告訴我們,在東北抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有一位女英雄,她本是四川省宜賓縣北部白楊嘴村的人,但在聽到東北人民的悲慘遭遇后,她丟下了自己不滿2歲的兒子,義無(wú)反顧地來(lái)到了東北,參加了當(dāng)時(shí)的東北抗聯(lián),她就是趙一曼。1935年11月,在與日軍一場(chǎng)戰(zhàn)斗中,趙一曼為掩護(hù)部隊(duì)撤離,腿部負(fù)傷被俘。日軍為了從趙一曼口中獲取有價(jià)值的情報(bào),找了一名軍醫(yī)對(duì)其腿傷進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后,連夜對(duì)其進(jìn)行了審訊,但趙一曼卻什么也沒(méi)有說(shuō)。從那之后,日軍便對(duì)趙一曼實(shí)施了各種各樣的酷刑,可趙一曼始終堅(jiān)貞不屈,沒(méi)有透露半點(diǎn)消息。最終,趙一曼被日本鬼子殘忍殺害,年僅31歲,那一年,她的兒子才七歲。趙一曼在慷慨就義之時(shí),留下了對(duì)兒子的期盼:母親對(duì)于你沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任,實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng),今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。希望你,寧兒??!趕快成人,來(lái)安慰你地下的母親!在你長(zhǎng)大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!這讓我深深的感受到了一位女性的偉大,一位母親的偉大!
在錄制現(xiàn)場(chǎng),節(jié)目組還請(qǐng)來(lái)了左權(quán)將軍的女兒左太北奶奶,左權(quán)將軍是在掩護(hù)大部隊(duì)撤退的時(shí)候被炮彈炸死的,他也是我軍在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的最高級(jí)別的將領(lǐng),而他犧牲后幾天正好是左太北奶奶1周歲生日。節(jié)目組也特地做了一尊左權(quán)將軍的雕像送給左太北奶奶,奶奶當(dāng)場(chǎng)就哭了。血永遠(yuǎn)是濃于水的,左太北奶奶從小到大都沒(méi)有見過(guò)她的父親,但她堅(jiān)信,父親是愛她的,更是愛國(guó)的。正是有了這份對(duì)小家、大家的愛,才有了像左權(quán)將軍、趙一曼這樣的革命先烈,才有了我們今天的幸福生活!
主持人還給我們介紹了國(guó)歌的來(lái)歷,并由當(dāng)紅少年組合TFBOYS領(lǐng)唱國(guó)歌。全場(chǎng)氣氛高昂,熱血澎湃,仿佛每一個(gè)人都時(shí)刻準(zhǔn)備著,在祖國(guó)面臨險(xiǎn)境時(shí),用我們的勇敢和頑強(qiáng),與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
一首《歌唱二小放牛郎》,牽引出了我們對(duì)少年小英雄王二小的回憶,他是我們家喻戶曉的人物,他的智慧和勇敢永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的方向,我們應(yīng)以二小為榜樣!我們還要感謝許多在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幫助過(guò)我們的外國(guó)友人們,是他們?cè)谖覈?guó)國(guó)難之際,伸出了援助之手,不怕困難、不怕犧牲,以他們的國(guó)際共產(chǎn)主義精神,譜寫了一篇篇壯烈戰(zhàn)歌。正是因?yàn)槿珖?guó)人民的團(tuán)結(jié)、全世界人民的團(tuán)結(jié),最終取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
課堂的最后,由撒貝寧老師給我們闡述了自強(qiáng)的真諦。xx年的抗戰(zhàn)生活是艱苦的,也是值得的,因?yàn)樗屩袊?guó)人民在戰(zhàn)火中得到洗禮,生生不息,自強(qiáng)傲立!我們是英雄的后代,未來(lái)是屬于我們的時(shí)代,要繼承和發(fā)揚(yáng)英雄的精神,接過(guò)英雄前輩的旗幟,從現(xiàn)在起,堅(jiān)定立志,把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想,從而實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)!
讓我們銘記歷史,一起為祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力拼搏!用實(shí)際行動(dòng)向全世界證明:中國(guó)人是最棒的!
二年級(jí)寫人作文題目:我的爸爸。關(guān)于爸爸的寫人作文怎么寫?這篇二年級(jí)寫人作文400字的我的爸爸小練筆希望能夠幫到你。
4月30日星期一晴養(yǎng)蠶日記開學(xué)的時(shí)候,科學(xué)老師發(fā)下了科學(xué)學(xué)具袋,里面有包蠶卵。過(guò)了幾天,小蠶卵由黃到黑,如同小芝麻。慢慢的從里面鉆出來(lái)一條條黑不溜秋的小蠶。媽媽告訴我:以后小蠶會(huì)經(jīng)過(guò)四次褪皮,顏色也會(huì)慢慢變白。果真,過(guò)不了幾天,它們那黑黑的皮果真變成了潔白泛黑的皮膚,變漂亮了。他們時(shí)而抬頭張望,時(shí)而大口大口地吃著桑葉,時(shí)而抬起頭一動(dòng)也不動(dòng),還不吃不喝的。我覺(jué)得:有可能他們又要褪下舊皮,穿上新衣咯!果真是不出我所料,它們還真的褪下了一圈一圈的舊皮,又穿上了潔白泛棕的皮膚,蠶蠶有大有小,花紋各不相同??炜囱娇炜囱?,特別是這只比較大的蠶,我特別喜歡拍它,它也抬起頭看著我,真可笑也好好玩呢!我的蠶寶寶還沒(méi)有長(zhǎng)大,等再長(zhǎng)大些再告訴你們更有趣的吧!欲知后事如何,請(qǐng)聽下回分解!
親愛的爸爸媽媽,這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的,因?yàn)槲椅牟刹缓?,又不?huì)運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言,寫作業(yè)卻是我最愛,所以我只會(huì)用純樸的文字來(lái)訴說(shuō)了。
是的,要不是小學(xué)生網(wǎng)上作文牽線搭橋,我怎么會(huì)結(jié)識(shí)那個(gè)可愛的聰敏的機(jī)靈的胖乎乎的小網(wǎng)友yumei呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)
狀物作文題目:城市名片玉蘭花。這些紅玉蘭花,沒(méi)有牡丹那么雍容華貴,沒(méi)有月季那么四季常開,也沒(méi)有她的近親白玉蘭那么奔放。但她一排排,一行行,在雨中的樣子,好像一群結(jié)伴而來(lái)的少女,身著紫衣,為我們這座古老又年輕的城市帶來(lái)了春的氣息。她就是我們城市的胸飾,她點(diǎn)綴著城市,點(diǎn)綴著春天。
開學(xué)的第二天,老師就挑背數(shù)學(xué)定義。老師把手背在身后,圍著班級(jí)繞圈,挑同學(xué)起來(lái)背,同學(xué)們背得都不錯(cuò),可是老師面無(wú)表情,只說(shuō)了一句:“非常棒,好,下一位?!边@時(shí),一位同學(xué)起來(lái),可能是因?yàn)樘o張了,剛說(shuō)了一句,后面的就忘了。過(guò)了幾秒,老師用嚴(yán)厲的眼神看著他并說(shuō):“第二節(jié)下課,拿著筆本到我辦公室,把這三句話抄十遍?!?/p>
剛開學(xué)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好卻活潑可愛的小丫頭,坐在她旁邊一沒(méi)壓力、二沒(méi)煩惱,日子過(guò)得還算舒暢。可是好景不長(zhǎng),這把安樂(lè)椅才坐了半學(xué)期就出現(xiàn)了問(wèn)題由于班長(zhǎng)右手骨折,老班讓她坐在我旁邊,讓我?guī)蛶退?/p>
與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
黃金時(shí)間來(lái)記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。
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