杞人憂天寓言故事。
生活中我們是不是就需要進(jìn)行寫(xiě)作文書(shū)，正式寫(xiě)作前，會(huì)參閱不少范文。值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的是范文的整體架構(gòu)。編輯特別編輯了“杞人憂天寓言故事”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！
古時(shí)候，杞國(guó)有一個(gè)人，常常看著天空發(fā)愣，吃飯不香，睡覺(jué)不著，站著不是，坐著也不是，不知不覺(jué)就消瘦了許多。朋友問(wèn)他怎么啦，他說(shuō)：要是天掉下來(lái)怎么辦？朋友開(kāi)導(dǎo)他，天是空的，掉不下來(lái)。他又擔(dān)心太陽(yáng)、月亮和星星會(huì)不會(huì)要掉下來(lái)。
[注釋]杞：地名。
[提示]比喻不必要或無(wú)根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。
《杞人憂天》是一則寓言故事，想必大家都不陌生。有人說(shuō)，這則故事告訴我們，不要擔(dān)心一切不切實(shí)際的事情，也有人說(shuō)，這則故事告訴我們要有憂患意識(shí)。
那么，同學(xué)們，你支持哪一種說(shuō)法呢?這是老師在課上讓我們思考的一個(gè)小問(wèn)題。
毫無(wú)疑問(wèn)，我自然是支持第一種觀點(diǎn)的。杞人憂天，擔(dān)心天塌下來(lái)，地塌陷掉，豈不是太不切實(shí)際了?生活中處處充滿著種種可能發(fā)生的意外，難道要一個(gè)個(gè)都擔(dān)心一遍?更何況是廢寢食者。
經(jīng)過(guò)一輪精彩的討論后，老師拍手讓我們停了下來(lái)。
在我還堅(jiān)持自己觀點(diǎn)時(shí)，老師給我們講了這樣一則故事：有一位作家在自己的文中寫(xiě)道，當(dāng)出去旅游發(fā)生地震時(shí)，人們都跑到空曠的樓底下，其中有人拿著筆記本電腦，有人拿著錢(qián)包，但其中有一個(gè)人卻提著一個(gè)大包，里面裝著各種必用品，而那個(gè)包，是他時(shí)刻放在門(mén)旁邊的。
也許生活中多擔(dān)憂一些事情并不是壞事?
我記得曾經(jīng)在一篇文章上看到過(guò)，有一群剛?cè)胱?dòng)物園的藏羚羊，不到六個(gè)月便消瘦了許多，甚至有一只死亡了。動(dòng)物園的專家查明了原因，原來(lái)是因?yàn)樗鼈兊木幼〉仉x獅虎山太近，便立刻把它們的居住地移到了一片竹林的旁邊。一年過(guò)去了，這群藏羚羊越來(lái)越肥胖、懶惰，并停止繁育。查明原因，原來(lái)是因?yàn)檫@里一點(diǎn)也聽(tīng)不到獅虎的叫聲，聞不到獅虎的氣味，從而使這群藏羚羊放松警惕，彼此之間漠不關(guān)心。最后，它們的居住地定在了一個(gè)離獅虎山有一定距離、卻又偶爾可以聽(tīng)到獅虎叫聲的地方，這群藏羚羊慢慢地又恢復(fù)了活力和生機(jī)。
同學(xué)們，我想說(shuō)的是，我們既要有一定的憂患意識(shí)，但也不能想的太不切實(shí)際。正思考著，老師的話把我拉了回來(lái)。
是的，正是這樣，我們既不能太過(guò)憂慮，但也不能死于安樂(lè)，對(duì)許多人來(lái)講，或許難以把握的便是在憂與安之間的中點(diǎn)。
這大概就是這則故事想要告訴我們的吧。
在我國(guó)歷史上的春秋時(shí)代，有一個(gè)杞國(guó)人，總是擔(dān)心有一天會(huì)突然天塌地陷，自己無(wú)處安身。他為此事而愁得成天吃飯不香，睡覺(jué)不寧。
后來(lái)，他的一個(gè)朋友得知他的憂慮之后，擔(dān)心這樣下去會(huì)損害他的健康，于是特意去開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“天，不過(guò)是一些積聚的氣體而已。而氣體是無(wú)處不在的，比如你抬腿彎腰，說(shuō)話呼吸，都是在天際間活動(dòng)，為什么你還要擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)呢？”
那個(gè)杞國(guó)人聽(tīng)了，仍然心有余悸地問(wèn)：“如果天是一些積聚的氣體，那么天上的太陽(yáng)、月亮、星星，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？”
開(kāi)導(dǎo)他的朋友繼續(xù)解釋：“太陽(yáng)、月亮、星星，也都只是一些會(huì)發(fā)光的氣團(tuán)，即使掉下來(lái)了，也不會(huì)傷人的?！?/p>
可是杞國(guó)人的憂慮還沒(méi)有完，他接著問(wèn)：“那要是地陷下去了呢？又該怎么辦？”
他的朋友又說(shuō)：“地，不過(guò)是些堆積的石塊而已，它填塞在東南西北四方，沒(méi)有什么地方?jīng)]有石塊。比如，你站著踩著，都是在地上行走，為什么要擔(dān)心它會(huì)陷下去呢？”
杞國(guó)人聽(tīng)了朋友的這一番開(kāi)導(dǎo)之后，終于放下心來(lái)，十分高興。他的朋友也為他不再因無(wú)端的憂愁而傷身體，感到了欣慰。
其時(shí)，有位楚國(guó)的思想家名叫長(zhǎng)盧子的，在聽(tīng)說(shuō)了杞國(guó)人和朋友的對(duì)話之后，不以為然，他笑著評(píng)論道：“那些彩虹呀，云霧呀，風(fēng)雨呀，一年四季的變化呀，所有這些積聚的氣體共同構(gòu)成了天；而那些山岳呀，河海呀，金木火石呀，所有這些堆積物共同構(gòu)成了地。既然你知道天就是積氣，地就是積塊，你怎么能斷定天與地不會(huì)發(fā)生變化呢？依我看，所謂天地，不過(guò)是宇宙間的一付小小物體，但它在有形之物中又是最大的一種，其本身并未終結(jié)，難以窮盡；因此人們對(duì)這件事也很難想像，不易認(rèn)識(shí)，這都是很自然的。杞國(guó)人擔(dān)心天會(huì)塌地會(huì)陷，這確實(shí)有點(diǎn)想得太遠(yuǎn)；然而他的朋友卻說(shuō)天塌地陷是根本不可能的，這也不對(duì)。天與地不可能不壞，而且終究是要壞的，有朝一日它真的要壞了，人們又怎么能不擔(dān)心呢？”
對(duì)于這場(chǎng)爭(zhēng)論，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的鄭人列御寇也有說(shuō)法。他認(rèn)為：“說(shuō)天與地會(huì)壞，是荒謬的；說(shuō)天與地不會(huì)壞，也是荒謬的。天地到底會(huì)不會(huì)壞，我們目前尚不知道。不過(guò)，說(shuō)天地會(huì)壞是一種見(jiàn)解，說(shuō)天地不會(huì)壞也是一種見(jiàn)解。這就好像活人不知道死者的滋味，死者也不知道活人的情形；未來(lái)不曉得過(guò)去，過(guò)去也不能預(yù)測(cè)未來(lái)。既然如此，天地究竟會(huì)不會(huì)壞，我又何必放在心上呢？”
毫無(wú)疑問(wèn)，如果用今天的科學(xué)常識(shí)來(lái)看待天和地，我們完全可以斷言，那個(gè)杞國(guó)人和他的朋友，以及古代思想家長(zhǎng)盧子和列御寇的觀點(diǎn)都有偏頗。但這則故事仍然說(shuō)明：對(duì)于一個(gè)時(shí)代所無(wú)法認(rèn)知和解決的問(wèn)題，人們不應(yīng)該陷入無(wú)休止的憂愁之中而無(wú)力自拔。人生還是要豁達(dá)些好。
杞人憂天：不必要的或荒謬的憂慮，往往會(huì)給人帶來(lái)很大的困擾。杞人憂天，漢語(yǔ)成語(yǔ)，讀音是qǐrényōutiān，意思是總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物。
杞人憂天的故事，告訴我們不要去憂慮那些不切實(shí)際的事物。
杞人憂天這是一則益智寓言，寫(xiě)了憂天者與憂人者兩種人。這則寓言辛辣地諷刺了那些胸?zé)o大志，患得患失的人?！疤煜卤緹o(wú)事，庸人自擾之?！蔽覀儧Q不做“現(xiàn)代的杞人”，而要胸懷大志，心境開(kāi)闊，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和工作中去。
杞人憂天原意是要提倡“順乎自然，無(wú)為而治”。這是道家的人生哲學(xué)的反映。后來(lái)，人們常用“杞人憂天”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容不必要的無(wú)根據(jù)的憂慮。
杞人憂天的故事
從前在杞國(guó)，有一個(gè)膽子很小的人。他很喜歡想一些稀奇古怪的問(wèn)題。有一天，他坐在門(mén)前乘涼，忽然很擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)。他說(shuō)：“要是天塌了下來(lái)，我們?cè)撛鯓愚k呢？”從此以后，他幾乎每一天都為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁、煩惱。朋友明白后，就跑來(lái)開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“天但是一堆氣體，你怎樣會(huì)擔(dān)心天塌下來(lái)呢？”杞人說(shuō)：“如果天真的是氣體，那么日月星辰掛在氣體的上面，難道不會(huì)墜落下來(lái)嗎？”朋友答：“日月星辰也是由氣體聚集而成的，即使掉下來(lái)，也絕不會(huì)砸傷人的！”經(jīng)過(guò)這么一番開(kāi)導(dǎo)，杞人最后放下心來(lái)。
yJs21.cOm擴(kuò)展閱讀
幼兒故事的講解需要父母與教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，父母與教師最需要的就是細(xì)心與耐性，以最好的狀態(tài)去教育孩子，這樣，孩子既有自己的想法，又懂得做人的道理！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編為大家整理的“關(guān)于懶人的寓言故事700字4篇”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
懶人學(xué)種田：寓言故事
從前，有個(gè)懶人學(xué)種田，就租了一塊地，后來(lái)田地里長(zhǎng)滿了草，有人告訴他要趕緊除草。
到了秋天，草枯萎后，還不是一把火的事懶人信心滿滿的說(shuō)道。
又過(guò)了些天，有人告訴他：你田里有牛
牛吃草，這不是很好嗎?省得到時(shí)候放火。懶人心里盤(pán)算道。
等到來(lái)年，鄉(xiāng)里人都趕著耕田準(zhǔn)備播種，懶人前去一看，田里草倒是沒(méi)有了，全是牛腳印，土壤結(jié)實(shí)得比生鐵還硬。
這不行，等來(lái)年灌些水就好了懶人自我安慰道。
懶人求神：寓言故事
有個(gè)男人，從小嬌生慣養(yǎng)，大事小事都由媽媽包辦代替，長(zhǎng)大了就成了不肯動(dòng)腦筋的懶人。
終于有一天，媽媽撒手西歸，懶人便六神無(wú)主了。同齡人都有了謀生立世的技藝，懶人什么本事也沒(méi)學(xué)會(huì)。眼看著家家戶戶都富裕起來(lái)了，唯有懶人坐吃山空，窮得快要揭不開(kāi)鍋了。
可媽媽走了，沒(méi)人替他作主，他只好去向神求助：神啊，我快要活不下去了，賜給我金錢(qián)吧！
懶人一連求了三天，神依然無(wú)動(dòng)于衷。懶人傷心欲絕，第四天進(jìn)寺廟時(shí)，惡狠狠地對(duì)神說(shuō)：神啊，連你都如此絕情，哪還有我的活路，好，我死給你看吧！說(shuō)著，一頭撞在柱子上。不料柱子里嘩嘩地流出許多金幣。
原來(lái)這根柱子被江洋大盜悄悄挖空，作為臨時(shí)藏寶用。后來(lái)大盜作案時(shí)被追殺，再也無(wú)人知道這個(gè)秘密了。這回懶人歪打正著，白白得到許多飛來(lái)橫財(cái)。
只要不出意外，這么多金幣會(huì)讓他一輩子衣食無(wú)憂了。怕只怕有人來(lái)?yè)尳?，懶人每天提心吊膽過(guò)日子，活得很不舒心。于是他又去向神求助：神啊，雖說(shuō)我現(xiàn)在不愁吃不愁穿，但我還是愁被搶劫，你幫我想個(gè)辦法吧！
神開(kāi)口了：辦法你自己想吧，不是說(shuō)有錢(qián)能使鬼推磨嗎？
對(duì)?。」韥?lái)推磨，竊賊還敢上門(mén)嗎？懶人一拍腦門(mén)，便去買(mǎi)了許多紙錢(qián)燒給四方野鬼，讓他們夜夜來(lái)推磨。吚呀呀，吚呀呀，吵得左鄰右舍不得安寧。鄰居打趣地問(wèn)：你家夜夜吚呀呀，吚呀呀，簡(jiǎn)直像鬼推磨，是不是錢(qián)很多??？
說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。懶人急急忙忙又去向神討教：神啊，鬼推磨會(huì)驚動(dòng)鄰居，有沒(méi)有別的辦法？
誰(shuí)讓你鬼推磨啦？神生氣了，有了錢(qián)你不可以雇保鏢嗎？
于是懶人雇了一個(gè)保鏢，日夜相伴，覺(jué)得安全多了。不料報(bào)上登了則新聞，說(shuō)一個(gè)保鏢殺了雇主攜款潛逃。懶人看了不寒而栗，立即解雇了保鏢，改作養(yǎng)狼犬。
懶人想讓狼犬陪伴終身，他下決心一輩子獨(dú)身，這樣可以省去許多麻煩。
可畜牲哪知道主人的良苦用心，它正在發(fā)情，眼睛骨碌碌搜尋合適的異性。這時(shí)，一個(gè)嬌艷的女人牽著一條母獅子狗走過(guò)，那狼犬極度興奮地?fù)渖先?，懶人怕它惹事生非，將它死死拉住，狼犬?jiàn)色忘義，將懶人活活咬死了。
懶人去問(wèn)神：神啊，我被狼犬咬死了，我該怎么辦哪？
死了好啊，神說(shuō)，死了就不用動(dòng)腦筋了！
寓言故事：懶人求神
有個(gè)男人，從小嬌生慣養(yǎng)，大事小事都由媽媽包辦代替，長(zhǎng)大了就成了不肯動(dòng)腦筋的懶人。
終于有一天，媽媽撒手西歸，懶人便六神無(wú)主了。同齡人都有了謀生立世的技藝，懶人什么本事也沒(méi)學(xué)會(huì)。眼看著家家戶戶都富裕起來(lái)了，唯有懶人坐吃山空，窮得快要揭不開(kāi)鍋了。
可媽媽走了，沒(méi)人替他作主，他只好去向神求助：神啊，我快要活不下去了，賜給我金錢(qián)吧！
懶人一連求了三天，神依然無(wú)動(dòng)于衷。懶人傷心欲絕，第四天進(jìn)寺廟時(shí)，惡狠狠地對(duì)神說(shuō)：神啊，連你都如此絕情，哪還有我的活路，好，我死給你看吧！說(shuō)著，一頭撞在柱子上。不料柱子里嘩嘩地流出許多金幣。
原來(lái)這根柱子被江洋大盜悄悄挖空，作為臨時(shí)藏寶用。后來(lái)大盜作案時(shí)被追殺，再也無(wú)人知道這個(gè)秘密了。這回懶人歪打正著，白白得到許多飛來(lái)橫財(cái)。
只要不出意外，這么多金幣會(huì)讓他一輩子衣食無(wú)憂了。怕只怕有人來(lái)?yè)尳?，懶人每天提心吊膽過(guò)日子，活得很不舒心。于是他又去向神求助：神啊，雖說(shuō)我現(xiàn)在不愁吃不愁穿，但我還是愁被搶劫，你幫我想個(gè)辦法吧！
神開(kāi)口了：辦法你自己想吧，不是說(shuō)有錢(qián)能使鬼推磨嗎？
對(duì)??！鬼來(lái)推磨，竊賊還敢上門(mén)嗎？懶人一拍腦門(mén)，便去買(mǎi)了許多紙錢(qián)燒給四方野鬼，讓他們夜夜來(lái)推磨。呀呀，呀呀，吵得左鄰右舍不得安寧。鄰居打趣地問(wèn)：你家夜夜呀呀，呀呀，簡(jiǎn)直像鬼推磨，是不是錢(qián)很多啊？
說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。懶人急急忙忙又去向神討教：神啊，鬼推磨會(huì)驚動(dòng)鄰居，有沒(méi)有別的辦法？
誰(shuí)讓你鬼推磨啦？神生氣了，有了錢(qián)你不可以雇保鏢嗎？
于是懶人雇了一個(gè)保鏢，日夜相伴，覺(jué)得安全多了。不料報(bào)上登了則新聞，說(shuō)一個(gè)保鏢殺了雇主攜款潛逃。懶人看了不寒而栗，立即解雇了保鏢，改作養(yǎng)狼犬。
懶人想讓狼犬陪伴終身，他下決心一輩子獨(dú)身，這樣可以省去許多麻煩。
可畜牲哪知道主人的良苦用心，它正在發(fā)情，眼睛骨碌碌搜尋合適的異性。這時(shí)，一個(gè)嬌艷的女人牽著一條母獅子狗走過(guò)，那狼犬極度興奮地?fù)渖先ィ瑧腥伺滤鞘律?，將它死死拉住，狼犬?jiàn)色忘義，將懶人活活咬死了。
懶人去問(wèn)神：神啊，我被狼犬咬死了，我該怎么辦哪？
死了好啊，神說(shuō)，死了就不用動(dòng)腦筋了！
三個(gè)懶人的愿望：寓言故事
三個(gè)游手好閑的懶人碰到一起，漫無(wú)邊際地談?wù)撈鹱砸训脑竿麃?lái)。
其中一個(gè)說(shuō)：但愿我有朝一日交好運(yùn)發(fā)橫財(cái)，一夜成為百萬(wàn)富翁，牛馬成群金銀如山，吃飽睡足享清福，那樣的日子過(guò)得才快活。
另一個(gè)說(shuō)：但愿我官運(yùn)亨通飛黃騰達(dá)，居萬(wàn)人之尊有權(quán)有勢(shì)，誰(shuí)都對(duì)我俯首貼耳畢恭畢敬，那才叫氣派十足。
你們?cè)竿倘徊诲e(cuò)，畢竟美中不足，第三人不以為然：但愿我有幸得遇活神仙，求得長(zhǎng)生不老藥學(xué)到飛升術(shù)，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)牽掛，上天入地隨我便，這樣的好日子過(guò)得才愜意呢!
三個(gè)人正談得津津有味，一個(gè)老農(nóng)肩扛鋤頭收工回家，聽(tīng)了微微發(fā)笑。
你笑什么呢?三個(gè)人大不服氣：難道你有比我們更好的愿望?
我哪能比得上各位呢，老農(nóng)慢斯條理地回答：要說(shuō)有的話，但愿世上少些平日不干活、只知想入非非做白日夢(mèng)的聰明人，不然的話，你們恐怕都要餓死了。
相信大家都讀到過(guò)寓言故事，譬如在茂密的大森林里，一只威風(fēng)凜凜的老虎正津津有味地吃東西......有趣的寓言故事可以讓孩子在故事中了解一些做人做事的道理，你點(diǎn)贊收藏的寓言故事有哪些呢？在此，你不妨閱讀一下最新古代寓言故事，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。
從前，有個(gè)鄭國(guó)人，打算到集市上買(mǎi)雙鞋穿。他先把自己腳的長(zhǎng)短量了一下，做了一個(gè)尺子?？墒桥R走時(shí)粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。
他走到集市上，找到賣(mài)鞋的地方。正要買(mǎi)鞋，卻發(fā)現(xiàn)尺子忘在家里了，就對(duì)賣(mài)鞋的人說(shuō)：我把鞋的尺碼忘在家里了，等我回家把尺子拿來(lái)再買(mǎi)。說(shuō)完，就急急忙忙地往家里跑。
他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌張張地跑到集市。這時(shí)，天色已晚，集市已經(jīng)散了。他白白地跑了兩趟，卻沒(méi)有買(mǎi)到鞋子。
別人知道了這件事，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)他;你為什么不用自己的腳去試試鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢?
這個(gè)買(mǎi)鞋的鄭國(guó)人卻說(shuō)：我寧愿相信量好的尺子，也不相信我的腳。
寓意：不顧客觀實(shí)際而墨守成規(guī)的人，常常會(huì)做出荒唐可笑的事來(lái)。
原文：
鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日：吾忘持度。反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人日：何不試之以足?曰：寧信度，無(wú)自信也。
楚國(guó)有個(gè)人到大街上去賣(mài)長(zhǎng)矛和盾牌。為了招徠顧客，他舉起盾牌夸耀說(shuō)：我的盾牌非常堅(jiān)固，無(wú)論什么武器都剌不穿它!
他放下盾牌，又舉起長(zhǎng)矛吹噓說(shuō)：我的長(zhǎng)矛鋒利無(wú)比，無(wú)論什么東西一剌就穿!
這時(shí)，有個(gè)人問(wèn)他說(shuō)：如果用你的長(zhǎng)矛來(lái)剌你的盾牌，那結(jié)果是一個(gè)什么樣呢?
那個(gè)楚國(guó)人一句話也答上來(lái)。
寓意：脫離實(shí)際地夸大某種東西的長(zhǎng)處，往往會(huì)鬧出自相矛盾的笑話。
原文：
楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。又譽(yù)其矛曰：吾矛之利，于物無(wú)不陷也?；蛟唬阂宰又?，陷子之盾，何如?其人弗能應(yīng)也。
韓非《韓非子難勢(shì)》
韓非子(公元前280-前233)，戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)人，是荀子的學(xué)生，當(dāng)時(shí)著名的法家代表人物。著有《韓非子》55篇，其中引述了很多寓言故事，富有較高的思想性和藝術(shù)性，是先秦寓言發(fā)展的高峰，反映出我國(guó)寓言在戰(zhàn)國(guó)末期已發(fā)展到成熟階段。
杞國(guó)有一個(gè)人，整天擔(dān)心天塌地陷，自己沒(méi)有地方容身，因此愁得睡不著覺(jué)，吃不下飯。
有個(gè)人看他這樣憂愁，很為他擔(dān)心，就去開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：天但是是很厚很厚的氣積聚在一齊罷了，沒(méi)有一個(gè)地方?jīng)]有氣。你一舉一動(dòng)，一呼一吸，從早到晚都生活在天的中間，怎樣會(huì)擔(dān)心天塌下來(lái)呢
那人憂天的人聽(tīng)了，又說(shuō);如果天是很厚的氣，那么太陽(yáng)、月亮和星星不會(huì)掉下來(lái)嗎。
前來(lái)開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō)：太陽(yáng)、月亮和星星，也都是會(huì)發(fā)光的氣積聚而成的，即使掉下來(lái)，也不可能把人打傷。
那個(gè)憂天的人又問(wèn)：如果地陷塌了怎樣辦呢
開(kāi)導(dǎo)他的人回答說(shuō)：大地是土塊積聚而成，它充塞四野，無(wú)處不有，你在它上面隨便行走、跳躍，整天在它的上面生活，怎樣擔(dān)心它會(huì)陷塌呢
那人聽(tīng)了朋友的話，如釋重負(fù)，十分高興;那個(gè)前來(lái)勸他的人放下心來(lái)，也很高興。
古時(shí)候宋國(guó)有個(gè)人，看到自己田里的禾苗長(zhǎng)得太慢，心里很著急。
這天，他干脆下田動(dòng)手把禾苗一株株地往上拔高一節(jié)。他疲憊不堪地回到家里，對(duì)家里的人說(shuō)：今天可把我累壞了!我一下子讓禾苗長(zhǎng)高了許多!
他的兒子聽(tīng)了，連忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。
寓意：任何事物都有自己的規(guī)律;誰(shuí)如果違背規(guī)律蠻干，就必然受到懲罰。
原文：
宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣!予助苗長(zhǎng)矣!其子趨而往視之，苗則稿矣。
孟子《孟子公孫丑上》
孟子(約公元前390-前305)，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)鄒(今山東鄒縣東南)人，是當(dāng)時(shí)儒家的主要代表人物，曾一度為齊宣王客卿。他死后，門(mén)徒把他的著述編輯為《孟子》。《孟子》和論語(yǔ)一樣，是問(wèn)答語(yǔ)錄體，但篇幅略長(zhǎng)。書(shū)中引用的寓言故事，精粹深刻，風(fēng)趣幽默，標(biāo)志著中國(guó)寓言的成熟。
在春秋時(shí)的魯國(guó)，有個(gè)地方叫蒙。住在蒙地的人，人們稱他們?yōu)槊扇?。有一個(gè)蒙人，祖上是個(gè)獵戶，但他卻游手好閑，從未去打過(guò)獵。
一天，他在家中翻到一張獅皮和一件狐貍皮襖，不禁十分高興。
他披上獅衣，感到自己像獅子一樣威風(fēng)，不由滿心得意。
他在村中炫耀了一番，就向村外走去。
走了沒(méi)有多少路，突然，迎面來(lái)了一只老虎，他嚇了一跳，轉(zhuǎn)身想逃。但是，老虎朝他看了一眼，逃得比他還快。
這個(gè)蒙人看到老虎逃走了。不由哈哈大笑。他認(rèn)為自己很了不起，連老虎看了自己都感到害怕，回到家里以后，便驕傲起來(lái)，什么人都不在他的眼里。
第二天，他披著狐貍皮襖走出村外，迎面又來(lái)了一只老虎。他站住盯住老虎看，以為老虎會(huì)像昨天一樣得逃走，可是老虎站著不動(dòng)，也死死地盯住他看。
蒙人看到老虎見(jiàn)了他竟然沒(méi)有逃走，非常惱怒，便大聲斥責(zé)：
大膽老虎，見(jiàn)了我還不逃走嗎？
可是，老虎根本不睬他，吼叫著，撲上來(lái)，撕破他的'狐貍皮襖，把他吃掉了。
蒙人所以被老虎吃掉，是因?yàn)樗欢茫匣⒑ε碌氖仟{子，而不是他。蒙人靠偽裝去嚇人，終究落得了一個(gè)可悲的下場(chǎng)。
有一天，一只老虎正在深山老林里轉(zhuǎn)悠，突然發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，便迅速抓住了它，心想這天的午餐又能夠美美地享受一頓了。
狐貍生性狡猾，它明白這天被老虎逮住以后，前景必須不妙，于是就編出一個(gè)謊言，對(duì)老虎說(shuō)：“我是天帝派到山林中來(lái)當(dāng)百獸之王的，你要是吃了我，天帝是不會(huì)饒恕你的?！?/p>
老虎對(duì)狐貍的話將信將疑，便問(wèn)：“你當(dāng)百獸之王，有何證據(jù)?”狐貍趕緊說(shuō)：“你如果不相信我的話，能夠隨我到山林中去走一走，我讓你親眼看看百獸對(duì)我望而生畏的樣貌?！?/p>
老虎想這倒也是個(gè)辦法，于是就讓狐貍在前面帶路，自己尾隨其后，一道向山林的深處走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)老虎來(lái)了，一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散，紛紛奪路逃命。
轉(zhuǎn)了一圈之后，狐貍洋洋得意地對(duì)老虎說(shuō)道：“此刻你該看到了吧?森林中的百獸，有誰(shuí)敢不怕我?”
老虎并不明白百獸害怕的正是它自己，反而因此相信了狐貍的謊言。狐貍不僅僅躲過(guò)了被吃的厄運(yùn)，而且還在百獸面前大抖了一回威風(fēng)。對(duì)于那些像狐貍一樣仗勢(shì)欺人的人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)識(shí)破他們的伎倆。
一次，蔡京請(qǐng)張進(jìn)士教孫子讀書(shū)。張進(jìn)士布館后，既不教讀書(shū)，又不教寫(xiě)文章，只是教孩子們學(xué)跑步。
起初孩子們貪玩還照著去做，可幾天下來(lái)就不耐煩了，便向老師請(qǐng)求學(xué)功課。
張進(jìn)士搖頭說(shuō)：不必了，還是繼續(xù)練跑步吧!
孩子們問(wèn)：為什么?
張進(jìn)士說(shuō)：你的祖父、父親都是又奸詐，又驕奢，把老百姓害苦了，百姓總有一天要找他們來(lái)算賬。你們是孩子，沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，要是跑得快，也許還能保住性命。此外，可沒(méi)有別的辦法了。
庖丁為梁惠王宰牛。手到的時(shí)候，肩倚的時(shí)候，腳踩的時(shí)候，膝頂?shù)臅r(shí)候，那聲音十分和諧，就跟美妙的音樂(lè)一樣，合于堯時(shí)的《經(jīng)首》旋律;那動(dòng)作也很有節(jié)奏，就像優(yōu)美的《桑林》舞蹈。
梁惠王看得出了神，稱贊說(shuō)：哈，好啊!你的技術(shù)是怎么達(dá)到這樣高超的地步的呢?
庖丁放下刀對(duì)梁惠王說(shuō)：我喜歡探求的是道，比一般的技術(shù)又進(jìn)了一步。我開(kāi)始解剖牛的時(shí)候，看到的無(wú)非是一頭整牛，不知道牛身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不知道從什么地方下手。三年以后，我眼前出現(xiàn)的是牛的骨縫空隙，就不再是一頭整牛。到了今天，我宰牛就全憑感覺(jué)了，不需要再用眼睛看來(lái)看去，就能知道刀應(yīng)該怎么運(yùn)作。牛的肌體組織結(jié)構(gòu)都是有一定規(guī)律的，我進(jìn)刀的地方都是肌肉和筋骨的縫隙，從不碰牛的骨頭，更不消說(shuō)碰大骨頭了。技術(shù)高明的廚師，一年換一把刀，因?yàn)樗怯玫陡?。一般的廚師，一個(gè)月就更換一把刀，因?yàn)樗怯玫犊?。而我宰牛的這把刀，已經(jīng)用了十九年;所宰的牛，又經(jīng)有幾千頭，然而刀口鋒利得仍然像剛在磨石上磨過(guò)的一樣。這是為什么呢?就因?yàn)榕５募◇w組織結(jié)構(gòu)之間有空隙，而刀口與這些空隙比起來(lái)，薄得好像一點(diǎn)厚度也沒(méi)有。用沒(méi)有厚度的刀在有空隙的肌體組織間運(yùn)行，當(dāng)然綽綽有余羅!所以十九年過(guò)去，我的刀還跟新的一樣。雖然我的技術(shù)已達(dá)到了這種程度，但我在解剖牛的時(shí)候，還是絲毫不敢馬虎，總是小心翼翼，心神專注，進(jìn)刀時(shí)不匆忙，用力時(shí)不過(guò)猛，牛體迎刃而解，牛肉就像一攤泥土一樣從骨架上滑落到地上。這時(shí)，我才松下一口氣來(lái)，提刀站立，顧視一下四周，心滿意足地把刀揩拭干凈，收藏起來(lái)。
梁惠王聽(tīng)了，高興地說(shuō)：好極了，聽(tīng)了你的這一席話，我從中悟到了修身養(yǎng)性的道理。
寓意：世間一切事物，都有它自身的規(guī)律，掌握了事物的規(guī)律，辦事就可以得手應(yīng)心。
原文：庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所()，砉然響然，奏刀()然，莫不中音，合于桑林之舞，乃中經(jīng)首之會(huì)。文惠君曰：嘻，善哉!技蓋至此乎?庖丁釋刀對(duì)曰：臣之所好者，道也;進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見(jiàn)無(wú)非牛者;三年之后，未嘗見(jiàn)全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大谷阝，導(dǎo)大()，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大車瓜乎?良庖歲更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無(wú)厚;以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年，而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見(jiàn)其難為，怵然為戒，視為止，行為遲，動(dòng)刀甚微，讠桀然已解，如土委地，提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志。善刀而藏之。文惠君曰：善哉!吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉。
莊子《莊子養(yǎng)生主》
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“亡羊補(bǔ)牢寓言故事”。
在如今的信息化時(shí)代里，文檔撰寫(xiě)簡(jiǎn)直無(wú)處不在，有許多范文值得參考，范文在借鑒的同時(shí)更多要表達(dá)清楚自己立意，怎樣才能寫(xiě)出范文？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“關(guān)于亡羊補(bǔ)牢寓言故事”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。
亡羊補(bǔ)牢：寓言故事
從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來(lái)的羊圈內(nèi)。
一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來(lái)，把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”
他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？”沒(méi)有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。
這位牧民很后悔沒(méi)有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。
從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒(méi)有被野狼叼走過(guò)了。
牧民的故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。
亡羊補(bǔ)牢：寓言故事
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對(duì)楚襄王說(shuō)：你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨著你。你和這四個(gè)人專門(mén)講究奢侈淫樂(lè)，不管國(guó)家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵縣北)一定有危險(xiǎn)啦!
襄王聽(tīng)了，很不高興，氣罵道：你老糊涂了嗎?故意說(shuō)這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎?
莊辛不慌不忙的回答說(shuō)：我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國(guó)有什么不幸。如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要滅亡的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣。莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽(yáng)城(今河南息縣西北)。這才覺(jué)得莊辛的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛找回來(lái)，問(wèn)他有什么辦法;莊辛很誠(chéng)懇地說(shuō)：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兔子才想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲。
這是一則很有意義的故事，只知道享樂(lè)，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無(wú)疑。亡羊補(bǔ)牢這句成語(yǔ)，便是根據(jù)上面這兩句話而來(lái)的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個(gè)事業(yè)家，因估計(jì)事情的發(fā)展犯了錯(cuò)誤，輕舉冒進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)為亡羊補(bǔ)牢，從頭做起，還不算晚呢!
那位農(nóng)夫吸取了以前的教訓(xùn)，每天都點(diǎn)點(diǎn)羊的數(shù)量：29、30農(nóng)夫的羊也一直沒(méi)有丟過(guò)。
有一天，農(nóng)夫又點(diǎn)數(shù)他的羊，突然發(fā)現(xiàn)羊少了一只。農(nóng)夫大驚失色，仔細(xì)尋找狼鉆的窟窿，他左看右看，果真找到一個(gè)洞。他可不像上次那樣懶惰了，立馬人認(rèn)真地補(bǔ)起窟窿，洞口被封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這下可好了農(nóng)夫欣慰的笑了。第二天，天還沒(méi)有亮，他就急忙起了床，點(diǎn)數(shù)他的羊?？墒橇钏f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是有少了一只。農(nóng)夫困惑起來(lái)，難道是自己的幻覺(jué)嗎?他眨了眨眼睛，哼了哼鼻子，又點(diǎn)數(shù)起來(lái)，可是無(wú)論怎樣數(shù)，都是少了一只。
農(nóng)夫疑惑地想到：這時(shí)怎么回事呀!當(dāng)天晚上，他在床上翻來(lái)覆去的睡不著，一直折磨到天亮。他的鄰居勸告他說(shuō)：可能是你的羊圈出了問(wèn)題?不可能!我那天才剛剛補(bǔ)過(guò)!農(nóng)夫不高興地嘟囔道。
因此，農(nóng)夫困惑了很久。他從來(lái)不想在羊圈上找問(wèn)題，光在自己身上找毛病，他的羊越來(lái)越少，后來(lái)他的羊就剩幾只了。
農(nóng)夫陷入了巨大的悲痛，恰好有一天，他從后院出去買(mǎi)東西，他平時(shí)很少走后門(mén)，他路過(guò)自己的羊圈仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不起眼的小洞，農(nóng)夫恍然大悟。
后來(lái)他把這個(gè)小洞補(bǔ)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，因此再也沒(méi)有丟過(guò)羊了。
這件事使農(nóng)夫明白，做什么事都要完全分析，從各個(gè)方面尋找，不是說(shuō)這面有問(wèn)題，那面就一定沒(méi)有問(wèn)題了。
農(nóng)夫又恢復(fù)原來(lái)平靜的生活。
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“寓言故事讀書(shū)筆記”，敬請(qǐng)瀏覽。
今天，我讀了一本寓言故事的書(shū)，里面有很多故事。比如有：“笨小鳥(niǎo)”、“聰明雞”、“可憐的狼”、“美麗的蝴蝶”，還有很多很多，我最喜歡的是“小鴨子學(xué)游泳”。我來(lái)講講吧。
有幾只小鴨出生后不到一個(gè)星期，就學(xué)會(huì)走路了，但鴨媽媽一定要小鴨子學(xué)會(huì)游泳。
小鴨子跟著鴨媽媽來(lái)到河邊心里十分害怕，都不敢下水。媽媽跳下水里，朝小鴨大聲喊道：“孩子們，別害怕，到河里來(lái)，媽媽教你們學(xué)游泳?！毙▲喿游肺房s縮地走到河邊，但還是望著河面發(fā)抖。媽媽游回岸邊，把小鴨子放在背上，游到了水中央。小鴨子覺(jué)得這樣很好玩，十分高興，瞧，它們還“呷呷呷”地唱歌呢！忽然間媽媽帶著小鴨子沉到了水里，把這幾只小鴨子嚇得半死，它們還喝了幾口河水。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看著被嚇壞的鴨子說(shuō)：“孩子們，學(xué)游泳和做其它事情一樣，剛開(kāi)始時(shí)，因?yàn)槟銈儾粫?huì)，所以很害怕。但如果你們堅(jiān)信自己一定能學(xué)會(huì)游泳，就會(huì)勇敢地戰(zhàn)勝困難，經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折后，不用多久，你們一定能夠?qū)W會(huì)游泳的！”小鴨子聽(tīng)了媽媽的話，好像增添了不少信心，變得非常勇敢了。它們一時(shí)沉到水里，一時(shí)浮到水上，不停地刻苦練習(xí)。
一個(gè)星期，小鴨子們都成了“游泳健將”了。
讀了這篇寓言故事后，我要學(xué)小鴨子們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神，不論做什么時(shí)，都要對(duì)自己有信心，要刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，只有這樣，才能不斷進(jìn)步，朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
《寓言故事》這本書(shū)深深地啟發(fā)了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，我是多么需要這些道理??！
記得那是一次，黃老師發(fā)下了一張?jiān)嚲?。啊，我得了第一名！我心想：啊，原?lái)我這么聰明，拿了第一名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧；回家后隨隨便便寫(xiě)一下作業(yè)就出去玩了。
幾天后，我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)。幾天后，黃老師發(fā)下了這張測(cè)驗(yàn)試卷。沒(méi)想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我傷心極了，淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后終于流了下來(lái)。但是我不想被同學(xué)看見(jiàn)，就急忙擦去淚水。終于，一節(jié)課過(guò)去了。
《寓言故事》這本書(shū)像一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)；幫我開(kāi)啟了心靈的大門(mén)；幫我開(kāi)啟了光明的大門(mén)；使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣。
《寓言故事》這本書(shū)像一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)；幫我開(kāi)啟了寓言故事》對(duì)我的幫助真大啊！
《寓言故事》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來(lái)以其特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。寓言是人們智慧的結(jié)晶，而這本書(shū)，正給了人們?cè)S許多多的啟示和教訓(xùn)。本書(shū)的作者伊索，是一位古希臘寓言作家，他生活在公元前6世紀(jì)小亞細(xì)亞，就是他，編著了這本聞名于世的著作。
這本書(shū)里每個(gè)故事都是簡(jiǎn)潔明了的，但是這更容易使我們領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)涵的道理，這，便是寓言的魅力。例如，在故事《驢和青蛙》中，因?yàn)樵谡訚傻鼗苟薜捏H，受到了居住在沼澤地的青蛙的嘲諷，這匹驢正是生活中庸庸碌碌的人的代表，這種人可以忍耐大的困難，卻在小的挫折面前望而卻步，最終只會(huì)一事無(wú)成，一無(wú)所獲。又例如《孔雀和白鶴》：從前有一只很愛(ài)虛榮的孔雀，總是炫耀他美麗的羽毛。有一天，一只白鶴走過(guò)?？兹盖撇黄鸢Q的嘴和灰色的羽毛。“你太樸素，又很呆笨，”他無(wú)禮地說(shuō)，“你難道不會(huì)想辦法使自己精神點(diǎn)嗎？”“我不能否認(rèn)，你的羽毛比我的美，”仙鶴說(shuō)，同時(shí)展開(kāi)翅膀?！暗俏易⒁獾剑悴粫?huì)飛。由于你的羽毛美麗，你的羽毛就不能帶著你從地上飛起來(lái)，而我的羽毛，雖然樸素，卻能使我飛上天空?！边@個(gè)故事告訴我們：華而不實(shí)的東西是沒(méi)有用處的，我們不應(yīng)追求光鮮亮麗的外表，而要了解事物的本質(zhì)。又如《人和獅子同行》里……
總之，這本書(shū)是簡(jiǎn)明易懂的，是意味深長(zhǎng)的，它反映的生活經(jīng)驗(yàn)非常豐富多彩，這些經(jīng)驗(yàn)源于生活，指導(dǎo)生活，常常令人流連忘返，沉醉于書(shū)的海洋中，不能自已，用心去閱讀這本書(shū)吧，你能找到更多的精彩！
內(nèi)容大意：
一、窮光蛋狂想曲：陳大家里很窮，靠撿破爛為生。有一天，陳大撿到一顆雞蛋，他說(shuō)：我們有財(cái)產(chǎn)了！太太問(wèn)：為什么？陳大回答：因?yàn)樵僬?qǐng)幾個(gè)傭人。太太越聽(tīng)越入迷。陳大又說(shuō)：我呢，就可以討幾個(gè)小老婆了。太太一聽(tīng)先生要討小老婆，氣得把雞蛋猛力一摔，陳大一看，美夢(mèng)全泡湯了。
二、不要金子要指頭：據(jù)說(shuō)，神仙能用指頭把石子點(diǎn)成金子。一天，神仙來(lái)到人間試試碰到的人，誰(shuí)是不愛(ài)錢(qián)的。第一個(gè)人，一看到金子，伸手就想抓。第二個(gè)人，看到金子，拿起金子就要跑。第三個(gè)人，小和大的金子都不要，他想要會(huì)把石子點(diǎn)成金子的指頭。神仙一聽(tīng)，趕緊逃回天上，從此再也敢到人間來(lái)了。
心得感想：中國(guó)寓言故事這本書(shū)是在說(shuō)有關(guān)中國(guó)的寓言，其中，我最喜歡的一篇就是窮光蛋狂想曲。陳大撿到一顆雞蛋就妄想家當(dāng)，而不直接去花時(shí)間、心血去努力。類似這篇寓言，在東漢時(shí)，劉秀寫(xiě)信他的大將岑彭說(shuō)人若不知足，卽平籠（今甘肅地區(qū)），復(fù)望屬（今四川地區(qū)）。因?yàn)檫@個(gè)源顧，所以后人便把這句話簡(jiǎn)略成得隴望蜀，形容像故事中的陳大，貪得無(wú)厭、不知滿足的人。
記得有一次，媽媽做了三種口味的布丁，我趁著弟弟妹妹在玩時(shí)，吃了一口牛奶布丁，因?yàn)樘贸粤耍疫€想在吃巧克力口味的，還好，我沒(méi)有去做這件得隴望蜀的事，不然，弟弟妹妹都沒(méi)得吃了。從這里，我學(xué)到，有時(shí)可以讓一讓別人，也會(huì)比較開(kāi)心。
這個(gè)寒假我和家人一起閱讀了《寓言故事》這一本好書(shū)。其中能體會(huì)到許多人生哲理，學(xué)到了更多的知識(shí)。
“老獵狗”一條老獵狗年輕力壯時(shí)從未向森林中任何野獸屈服過(guò)，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地?fù)渖先ヒё∫柏i的耳朵。由于他的牙齒老化無(wú)力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過(guò)來(lái)后大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來(lái)說(shuō)：“主人??！這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時(shí)是一樣的我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的稱贊，現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責(zé)備?！边@是說(shuō)，生老病死是不可抗拒的規(guī)律。“螞蟻與屎殼郎”夏天，別的動(dòng)物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來(lái)跑去，搜集小麥和大麥，自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問(wèn)他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)。冬天來(lái)了，大雨沖掉了牛糞饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對(duì)他說(shuō)：“喂，伙計(jì)，如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)時(shí)，你不是批評(píng)我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了?！边@是說(shuō)，盡管風(fēng)云變化萬(wàn)千，未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
家長(zhǎng)心得：個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
書(shū)能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路讀書(shū)開(kāi)闊人的視野。
書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀。
人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書(shū)本就是這樣的一位。
《伊索寓言》這本書(shū)，我很小時(shí)就看過(guò)了，一點(diǎn)都不深，僅有短短幾百個(gè)字，此刻拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來(lái)了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我明白了對(duì)于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì)，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。明白這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準(zhǔn)備起來(lái)，烏鴉也不例外?？墒牵晕乙裁靼祝@丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自我的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，可是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，必須會(huì)遭到別人的`唾棄。我最終明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)叫《中國(guó)寓言故事》。其中有三篇故事讓我印象深刻：《狐假虎威》、《畫(huà)龍點(diǎn)睛》和《此地?zé)o銀》。
《狐假虎威》說(shuō)的是狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑。這個(gè)故事告訴了我生活中有些人就像狐貍一樣，假借別人的威風(fēng)，恐嚇別人，其實(shí)自己沒(méi)有什么本事。讓我明白了不能像狐貍那樣，借助別人的勢(shì)力來(lái)欺負(fù)弱小，實(shí)際上自己非常弱小。
《畫(huà)龍點(diǎn)睛》說(shuō)的是梁代有一位擅長(zhǎng)畫(huà)龍的畫(huà)家，名字叫張僧繇，龍畫(huà)的栩栩如生，可是都沒(méi)有眼睛。大家覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)：“為什么不給龍畫(huà)眼睛？”張僧繇說(shuō)：“不能畫(huà)，一旦畫(huà)了，龍就會(huì)飛走?！贝蠹叶疾幌嘈?，一直催他畫(huà)上眼睛。張僧繇只好拿起筆，給其中兩只龍畫(huà)上眼睛。結(jié)果畫(huà)上之后，雷聲大作，兩條龍沖天而去，墻上只剩下沒(méi)有眼睛的另外兩條龍。這個(gè)成語(yǔ)常被用來(lái)比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵的地方加上一兩句重要的話，好比給龍“點(diǎn)睛”，使文章變得生動(dòng)，并且點(diǎn)中要害，或變得深刻有力。
《此地?zé)o銀》這個(gè)故事講了古時(shí)候有叫張三的人，他有三百兩銀子。他把銀子藏了起來(lái)，在藏銀子的地方貼了一張紙條“此地?zé)o銀三百兩”。但是這一切都被阿二看到了，阿二把銀子偷走之后怕被懷疑，就在旁邊又貼了一張紙條“隔壁阿二不曾偷”。這個(gè)故事告訴我們：想隱瞞某件壞事，結(jié)果反而更加暴露。
在這本書(shū)里我學(xué)習(xí)到了很多有趣的知識(shí)，我要多讀書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)。
《刻舟求劍》這則故事講了楚國(guó)有人坐船渡河時(shí)，不慎把劍掉入江中，他在舟上刻下記號(hào)，說(shuō)：“這是我把劍掉下的地方。”當(dāng)舟停駛時(shí)，他才沿著記號(hào)跳入河中找劍，結(jié)果撈了半天也沒(méi)有找到。讀完這個(gè)故事大家都會(huì)覺(jué)得故事中的這個(gè)人十分的愚蠢。那這則故事到底向我們講述了什么道理呢，不只是諷刺哪些愚蠢而又拘泥的固執(zhí)，不知變化發(fā)展的人。小故事，也是可以悟出人生大道理的。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，這則故事又有不同的理解。
對(duì)于國(guó)家棟梁來(lái)說(shuō)，這則故事告訴他們要明白世事在變，若不知改革，就無(wú)法治國(guó)。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就相當(dāng)于死讀書(shū)，只記固定的問(wèn)題和答案，卻不知變通，不明白其中的含義。這種行為是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。
這個(gè)故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問(wèn)題的方法、手段也要隨之變化，否則就會(huì)失敗。
告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問(wèn)題。在做事之前一定要認(rèn)真思考，仔細(xì)分析，想好了再去做。
幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，父母與老師更是要以身作則，幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自我，現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？小編花時(shí)間特意編輯了韓非子寓言故事900字，歡迎大家參考閱讀。
一：諱疾忌醫(yī)
原文：扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理(讀音còu，皮膚表面的紋理)，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠(còu)理，湯熨(中醫(yī)用布包熱藥敷患處)之所及也;在肌膚，針石(中醫(yī)用針或石針刺穴位)之所及也;在腸胃，火齊(中醫(yī)湯藥名，火齊湯)之所及也;在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！本游迦眨腹w痛，使人索扁鵲，已逃秦矣，桓侯遂死。故良醫(yī)之治病也，攻之于腠理，此皆爭(zhēng)之于小者也。夫事之禍福亦有腠理之地，故曰：“圣人早從事焉?！?節(jié)選自《韓非子·喻老》)
譯文：名醫(yī)扁鵲，有一次去見(jiàn)齊桓公。他在旁邊立了一會(huì)兒對(duì)桓公說(shuō)：“你有病了，現(xiàn)在病還在皮膚的紋理之間，若不趕快醫(yī)治，病情將會(huì)加重!”桓公聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我沒(méi)有病?！贝怡o走了以后，桓公對(duì)人說(shuō)：“這些醫(yī)生就喜歡醫(yī)治沒(méi)有病的人把這個(gè)當(dāng)做自己的功勞”
十天以后，扁鵲又去見(jiàn)桓公，說(shuō)他的病已經(jīng)發(fā)展到肌肉里，如果不治，還會(huì)加重?；腹焕聿撬?。扁鵲走了以后，桓公很不高興。
再過(guò)了十天，扁鵲又去見(jiàn)桓公，說(shuō)他的病已經(jīng)轉(zhuǎn)到腸胃里去了，再不從速醫(yī)治，就會(huì)更加嚴(yán)重了?；腹耘f不理睬他。
又過(guò)了十天，扁鵲去見(jiàn)桓公時(shí)，對(duì)他望了一望，回身就走?；腹X(jué)得很奇怪，于是派使者去問(wèn)扁鵲。扁鵲對(duì)使者說(shuō)：“病在皮膚的紋理間是燙熨的力量所能達(dá)到的;病在肌膚是針石可以治療的;在腸胃是火劑可以治愈的;病若是到了骨髓里，那是司命所掌管的事了，我也沒(méi)有辦法了。而今在骨髓，我不再請(qǐng)求了。
五天以后，桓公渾身疼痛，趕忙派人去請(qǐng)扁鵲，扁鵲卻早已經(jīng)逃到秦國(guó)了?；腹痪镁退赖袅?。良醫(yī)治病，病在表皮時(shí)就及時(shí)醫(yī)治。這是為了在剛顯露苗頭時(shí)及時(shí)處理。事情的禍福也有開(kāi)端，所以圣人總是盡可能早地予以處理。
二：濫竽充數(shù)
原文：齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽(tīng)之，處士逃。(節(jié)選自《韓非子··內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》)
譯文：齊宣王讓人吹竽，一定要三百人一起吹奏。南郭處士請(qǐng)求給齊宣王吹竽，齊宣王對(duì)此感到很高興，用數(shù)百人的糧食來(lái)供養(yǎng)他。齊宣王死后，齊湣王繼承王位，他喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)地演奏，南郭處士聽(tīng)后便逃走了。
寓意：弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會(huì)露出馬腳的，一個(gè)人如果像不會(huì)吹竽的南郭先生那樣，沒(méi)有真本事，只靠裝樣子嚇喝人，在別人還不了解真相的時(shí)候，能夠蒙混一陣子，但是總有真相大白的一天。
三：鄭人買(mǎi)履
原文：鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度(duó)其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度(dù)!”反歸取之。及反，市罷，遂(suì)不得履。
人曰：“何不試之以足? ”
曰：“寧(nìng)信度，無(wú)自信也。”(節(jié)選自《韓非子外儲(chǔ)說(shuō)左上》)
譯文：有一個(gè)鄭國(guó)人想去買(mǎi)鞋子，事先量了自己的腳的尺碼，然后把量好的尺碼放在自己的座位上。到了集市，卻忘了帶上尺碼。已經(jīng)拿到了鞋子，才說(shuō)：“我忘了帶尺碼?！本头祷丶抑心贸叽a。等到他返回集市的時(shí)候，集市已經(jīng)散了，最終沒(méi)有買(mǎi)到鞋子。
有人問(wèn)：“你為什么不用自己的腳去試試鞋子?”
他回答說(shuō)：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。”
寓意：對(duì)待事物要會(huì)靈活變通、隨機(jī)應(yīng)變，不能墨守成規(guī)，死守教條。
四：買(mǎi)櫝還珠
原文：楚人有賣(mài)其珠于鄭者，為木蘭之柜，薰以桂、椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，輯以羽翠。鄭人買(mǎi)其櫝而還其珠。此可謂善賣(mài)櫝矣，未可謂善鬻珠也。(節(jié)選自《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》)
譯文：楚國(guó)有個(gè)商人，在鄭國(guó)賣(mài)珠寶。他用名貴的木蘭雕了一只裝珠的匣子，將盒子用桂椒調(diào)制的香料熏制，用珠寶和寶玉點(diǎn)綴，用美玉裝飾，用翡翠連綴。有個(gè)鄭國(guó)人把匣子買(mǎi)了去，卻把匣子里面的珠子還給了他，這可以說(shuō)，這個(gè)珠寶商人很善于賣(mài)盒子，而不善于賣(mài)珠寶吧。
寓意：不要太注重外表,本質(zhì)才是最重要的。
五：守株待兔
原文：宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。今欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類也。(節(jié)選自《韓非子·五蠹》)
譯文：宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，他的田地中有一截樹(shù)樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹(shù)樁上，扭斷了脖子死了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹(shù)樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國(guó)人恥笑。而今居然想用過(guò)去的治國(guó)方略來(lái)治理當(dāng)今的百姓，這都是在犯守株待兔一樣的錯(cuò)誤呀!
寓意：不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無(wú)成，不能死守狹隘經(jīng)驗(yàn)、墨守成規(guī)。
《韓非子》為韓非所著。韓非是法家學(xué)派的代表人物，他繼承了老子的思想，被世人稱為是“集大成者”?！俄n非子》是一本講治國(guó)之道的書(shū)，里面有許多大道理，也有許多小故事。讓我印象較深的是《濫竽充數(shù)》的故事。這個(gè)故事的大意是：齊宣王讓人演奏樂(lè)器，一定要有三百個(gè)人。一讀書(shū)人請(qǐng)求參與吹奏，齊宣王很高興，并用許多糧食來(lái)供養(yǎng)他。齊宣王死后，湣王即位。湣王喜歡聽(tīng)一個(gè)人一個(gè)人的演奏，先前的那個(gè)讀書(shū)人因不會(huì)吹奏，就只好逃走了。這個(gè)故事諷刺了那些沒(méi)有真才實(shí)學(xué)、渾水摸魚(yú)的人；也從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明如果君王好大喜功，就會(huì)讓一些無(wú)才德之人鉆了空子。
韓非的許多政治思想，都不被韓國(guó)的君王所采納，但他的理論卻在秦國(guó)獲得了豐收。他的思想深受秦王的親瞇。秦王曾說(shuō)過(guò)：“寡人得見(jiàn)此人與之游，死不恨矣。”可由于秦王先前的猶豫，使韓非中毒身亡，讓秦王感到十分遺憾。但韓非的主張見(jiàn)解，為秦王統(tǒng)一六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
韓非從君王的角度寫(xiě)下了《韓非子》一書(shū)，里面有許多管理國(guó)家的深明遠(yuǎn)見(jiàn)。他的主張可用十個(gè)字概括：有功則厚賞，有過(guò)則重罰。在這中間就充分體現(xiàn)出了了中央集權(quán)思想，君王需要通過(guò)“法、術(shù)、勢(shì)”三個(gè)渠道來(lái)治理國(guó)家，將他們運(yùn)用自如。法，是指君王對(duì)臣下以及百姓所定的法律；術(shù)，就是指君王用人的辦法，即所謂要“深藏不露”；勢(shì)，也就是君王在整個(gè)官僚體系中自己的力量。韓非認(rèn)為只要君王掌握了這三點(diǎn)，就可以把國(guó)家管理的井井有條。
如果君王不從實(shí)際出發(fā)，好大喜功，那就必定會(huì)被一些無(wú)才德之人鉆空子。而韓非寫(xiě)這本書(shū)的意義就是教導(dǎo)君王怎樣防范“濫竽充數(shù)”之類的小人，使用一些有真才實(shí)學(xué)、能為國(guó)家?guī)?lái)利益的人。
狗猛酒酸
宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹(jǐn)，為酒甚美，懸?guī)蒙醺撸徊皇?，酒酸怪其故。?wèn)其所知閭長(zhǎng)者楊倩，倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛，則酒何故不售？”曰：“人畏焉?；蛄钊孀討彦X(qián)，挈壺甕而往酤，而狗迓而龁之，此酒所以酸而不售也?！?/p>
夫國(guó)亦有狗，有道之士，懷其術(shù)而欲以明萬(wàn)乘之主，大臣為猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽脅，而有道之士，所以不用也。
【意譯】
宋國(guó)有個(gè)釀酒的生意人，他開(kāi)的酒家，量器精準(zhǔn)公平，對(duì)客人服務(wù)周到恭謹(jǐn)，而且酒香味美，店外懸掛的酒旗高揚(yáng)醒目。
他以為一定會(huì)生意興隆，可他家的酒常常發(fā)酸變質(zhì)卻賣(mài)不出去。
店主冥思苦想找不出原因，只好去向鄰里中有學(xué)問(wèn)的楊倩老人請(qǐng)教。楊倩老人問(wèn)他：“您家店鋪里的看門(mén)狗很兇嗎？”店老板迷惑不解地說(shuō)：“狗的確很兇，但如此好酒為什么賣(mài)不掉呢？”楊倩老人笑道：“人家怕你的惡狗呀！有的人叫自己的小孩拿著錢(qián)和容器到你家去打酒，而你的惡狗卻沖著顧客狂吠咬人，多可怕呀！沒(méi)人敢來(lái)，所以，你的酒直到發(fā)酸也賣(mài)不出去。
國(guó)家也有惡狗。身懷治國(guó)之術(shù)的賢人，想讓統(tǒng)治萬(wàn)人的大國(guó)君主了解他們的高技良策，而奸邪的大臣卻像惡狗一樣撲上去咬他們，這就是君王被蒙蔽挾持，而有治國(guó)之術(shù)的賢人不被任用的原因?。?/p>
魯相嗜魚(yú)
公孫儀相魯而嗜魚(yú)，一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之，公孫子不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚(yú)而不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚(yú)，故不受也。夫即受魚(yú)，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相。雖嗜魚(yú)，此不必致我魚(yú)，我又不能自給魚(yú)。即無(wú)受魚(yú)而不免于相，雖嗜魚(yú)，我能長(zhǎng)自給魚(yú)?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?，明于人之為己者不如己之自為也。
【意譯】
戰(zhàn)國(guó)魯穆公時(shí)，公孫儀是魯國(guó)丞相。他特別喜歡吃魚(yú)，于是能夠接近他的人，都爭(zhēng)相買(mǎi)來(lái)應(yīng)時(shí)鮮魚(yú)進(jìn)獻(xiàn)給他。但是，公孫先生一概拒收。他的門(mén)徒有些不解，說(shuō)：“先生特別喜歡吃魚(yú)，又不肯接受別人的饋贈(zèng)，這是為什么呢？”
公孫儀告誡弟子說(shuō)：“正是因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)，才明確拒絕別人送魚(yú)。假如接受別人的魚(yú)，難免要看別人的臉色?？磩e人的臉色辦事，將會(huì)走上違法的道路，違法就會(huì)被罷免相位甚至入獄蹲監(jiān)。因此，那時(shí)我雖愛(ài)吃魚(yú)，卻不會(huì)有人送魚(yú)給我了，我又失去了俸祿，吃魚(yú)的機(jī)會(huì)就沒(méi)有了。如果我不接受別人送的魚(yú)，清清白白做人，堂堂正正為官，就不致于違法而失掉相位，這樣我雖然愛(ài)吃魚(yú)，還有足夠的俸祿，能夠長(zhǎng)期供給自己吃上多種多樣美味可口的魚(yú)?！边@是明白了依靠別人不如依靠自己的道理啊！那是告訴人們，依靠為自己辦事的人不如自己去辦事。
關(guān)于韓非子的寓言故事：酒酸與惡狗
宋國(guó)有位小生意人開(kāi)了一爿酒家，專門(mén)出售陳年佳釀。這爿酒家窗明桌凈，買(mǎi)賣(mài)公道，還在門(mén)前高高豎起一桿青旗，行人在幾里地外都能看見(jiàn)酒旗招展。顧客一進(jìn)門(mén)檻，店小二就笑臉相迎，殷勤接待。
按理說(shuō)，這爿酒家應(yīng)該是生意興隆的；可是偏偏相反，常常整天不見(jiàn)一個(gè)顧客，十分冷落。一壇壇老酒開(kāi)了封，賣(mài)不出去，都發(fā)酸變質(zhì)了。
店主苦思冥想找不出原因，只好去請(qǐng)教附近一個(gè)老頭兒。老頭兒沉吟了一番，問(wèn)他：你的看門(mén)狗兇不兇?店老板挺納悶地說(shuō)：兇啊，可這跟賣(mài)酒有什么關(guān)系呢?老頭兒拈著胡須笑道：人家怕你的惡狗。惡狗守在門(mén)口，見(jiàn)人就咬；酒再好，還有誰(shuí)敢來(lái)買(mǎi)呢?
《韓非子》，這絕對(duì)是一部巨作，雖然是在幾千年前，但是，其中許許多多的思想至今受用。
從小便聽(tīng)過(guò)《濫竽充數(shù)》《畫(huà)蛇添足》等等，直到有幸看了這本書(shū)才知道，這竟均出自《韓非子》。
這次，我看的是《外儲(chǔ)說(shuō)左上》，主要講的是“君之外謀”，其中“說(shuō)一”的第二段尤其令我感悟頗深。
這段主要講的是墨子做木鳶與葵與射稽唱歌的故事，就拿第二個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧，葵唱歌時(shí)，大家都輕松又愉快，而射稽唱時(shí)，大家又吃力又疲憊，但有人注意到嗎？事實(shí)上，射稽唱時(shí)的效率比葵唱時(shí)的效率高出了許多。
這是為什么呢？這便是良藥苦口，不要對(duì)苦澀的事物產(chǎn)生厭倦，事實(shí)上，這往往是最妙的靈藥，葵所唱的歌是一顆甜味的糖，讓人感到舒坦，射稽的歌是苦味的藥，雖苦，但功效甚好，這便是甜苦之分。
那到底該如何抉擇呢？忠言逆耳，聰明的人會(huì)去鼓勵(lì)別人，因?yàn)樗肋@是最好的方法，英明的人會(huì)去聆聽(tīng)它，因?yàn)樗?，這能創(chuàng)造出最好的功效。
墨子，連他也會(huì)做過(guò)愚蠢的事，但他，就是聰明人，他知道做木鳶是件傻事，而那些看似平常的事后，卻隱藏著良方。
生活中，社會(huì)上也是如此，那些最誠(chéng)懇的`勸告，總是不那么順耳。家中，父母隨時(shí)的關(guān)照與提醒，總是對(duì)你最好的話，但在我們耳中，總是那么嘮叨，平日，老師的循循善誘，潺潺教誨，是枯燥和無(wú)味的，但這又是最富哲理的話語(yǔ)。
夫良藥苦于口，而智者勸而飲之，知其人而已疾也。忠言拂于耳，而明主聽(tīng)之，知其可以致功也。讓我們記住這兩句話吧，這是我所理解的，但這將永遠(yuǎn)伴隨你左右。
隨著時(shí)代發(fā)展，撰寫(xiě)文檔已經(jīng)是基本技能了，不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候就不要“死磕”可以借鑒一下范文。很多優(yōu)秀范文為我們指明了寫(xiě)作的路徑。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“有對(duì)話的寓言故事”，希望本文能為您的工作和生活提供助力！
小老虎、小獅子和小豹子三個(gè)是非常要好的朋友，別的小動(dòng)物平時(shí)都能看見(jiàn)它們?cè)谝黄鸬纳碛埃瑒?dòng)物們都說(shuō)它們形影不離。
那天，學(xué)校又放假了，它們?nèi)齻€(gè)正在討論雙休日玩些什么!小老虎說(shuō)：要不咱們踢足球吧!小豹子說(shuō)：咱們應(yīng)該到陰森的大森林里去踢，這樣才能顯示出我們猛獸族的威猛。小老虎和小獅子不約而同地答應(yīng)下來(lái)。第二天陽(yáng)光明媚，小老虎它們拿好了足球就興致勃勃地來(lái)到了森林深處。到了終點(diǎn)它們就瘋狂地踢了起來(lái)，把所有的煩惱都忘記了，突然小老虎把球踢到了很遠(yuǎn)的地方,正好砸到了一只正在尋找食物的野狼身上。
野狼看見(jiàn)了小老虎它們，真是老天開(kāi)眼啊，給我這么多的肉，真夠我吃大半年了三個(gè)小動(dòng)物有點(diǎn)輕敵了，只聽(tīng)小豹子驕傲地說(shuō)：看我一個(gè)人就能把它打倒。可是過(guò)了一會(huì)兒，小豹子傷痕累累地走了回來(lái)。小老虎也驕傲地說(shuō)：看我的，對(duì)付一頭狼小菜一碟。可是不一會(huì)兒小老虎拄著樹(shù)根一瘸一拐地走了回來(lái)。就在這時(shí)野狼輕松地說(shuō)了一句，下一位看小獅子。小獅子嚇得逃到了大樹(shù)后面。小豹子和小老虎再加上小獅子看到野狼得意妄形的樣子非常生氣。最后，它們?nèi)齻€(gè)一起沖上去把野狼打得落花流水，滿地找牙。野狼說(shuō)：我再也不敢欺負(fù)小動(dòng)物了。最后野狼夾著尾巴逃走了。
小朋友們，你瞧瞧，最開(kāi)始它們是單打獨(dú)斗，所以只能傷痕累累的失敗，但是當(dāng)它們?nèi)齻€(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，野狼就只能夾著尾巴逃走了。這個(gè)故事告訴我們，一定要團(tuán)結(jié)呦!朋友之間和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助是多么重要呀!
很久很久以前，天上的神仙玉帝說(shuō)：我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖，一年一種動(dòng)物。天下的動(dòng)物有多少呀?怎么個(gè)選法呢?這樣吧，定好一個(gè)日子，這一天，動(dòng)物們來(lái)報(bào)名，就選先到的十二種動(dòng)物為十二生肖。
貓和老鼠是鄰居，又是好朋友，它們都想去報(bào)名。貓說(shuō)：咱們得一早起來(lái)去報(bào)名，可是我愛(ài)睡懶覺(jué)，怎么辦呢?老鼠說(shuō)：別著急，別著急，你盡管睡你的大覺(jué)，我一醒來(lái)，就去叫你，咱們一塊兒去。貓聽(tīng)了很高興，說(shuō)：你真是我的好朋友，謝謝你了。
到了報(bào)名那天早晨，老鼠早就醒來(lái)了，可是它光想到自己的事，把好朋友貓的事給忘了。就自己去報(bào)名了。
結(jié)果，老鼠被選上了。貓呢?貓因?yàn)樗瘧杏X(jué)，起床太遲了，等它趕到時(shí)，十二種動(dòng)物已被選定了。
貓沒(méi)有被選上，就生老鼠的氣，怪老鼠沒(méi)有叫它，從這以后，貓見(jiàn)了老鼠就要吃它，老鼠就只好拼命地逃?，F(xiàn)在還是這樣。
你知道哪十二生肖嗎?
它們是：老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
怎么讓小小的老鼠排在第一名呢?
報(bào)名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它們?cè)诼飞吓龅搅恕?/p>
牛個(gè)頭大，邁的步子也大，老鼠個(gè)頭小，邁得步子也小，老鼠跑得上氣不接下氣，才剛剛跟上牛。
老鼠心里想：路還遠(yuǎn)著呢，我快跑不動(dòng)了，這可怎么辦?它腦子一動(dòng)，想出個(gè)主意來(lái)，就對(duì)牛說(shuō)：牛哥哥，牛哥哥，我來(lái)給你唱個(gè)歌。牛說(shuō)：好啊，你唱吧---咦，你怎么不唱呀?老鼠說(shuō)：我在唱哩，你怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?哦，我的嗓們太細(xì)了，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這樣吧，讓我騎在你的脖子上，唱起歌來(lái)，你就聽(tīng)見(jiàn)了。牛說(shuō)：行羅，行羅!老鼠就沿著牛腿子一直爬上了牛脖子，讓牛馱著它走，可舒服了。它搖頭晃腦的，真的唱起歌來(lái)：
牛哥哥，牛哥哥，過(guò)小河，爬山坡，駕，駕，快點(diǎn)兒羅!
牛一聽(tīng)，樂(lè)了，撒開(kāi)四條腿使勁跑，跑到報(bào)名的地方一看，誰(shuí)也沒(méi)來(lái)，高興得昂昂地叫起來(lái)：我是第一名，我是第一名!牛還沒(méi)吧話說(shuō)完，老鼠從牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一躥，躥到牛前面去了。
結(jié)果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠給排在最前面了。
每個(gè)人都有自己的生肖年，十二生肖由此而來(lái)。小朋友們看完之后會(huì)不會(huì)覺(jué)得是因?yàn)槔鲜筇苹艑?dǎo)致貓沒(méi)有選上嗎，其實(shí)不是的，因?yàn)樨執(zhí)珣凶约翰磺诳觳荒苋掷鲜螅∨笥褌冋f(shuō)對(duì)嗎?只要是比賽就存在競(jìng)爭(zhēng)，輸了比賽就應(yīng)該反省自己，而不是責(zé)怪他人。
寓言故事：鹿的對(duì)話
森林里，有三只鹿。他們佇立在水塘邊，一邊吃著嫩葉子，一邊聊著天。他們都把耳朵豎起，監(jiān)聽(tīng)著四周的動(dòng)靜。
一只最小的梅花鹿說(shuō)：我最痛恨老虎，是他把我們弄得時(shí)時(shí)都提心吊膽。
一只稍大一點(diǎn)兒的鹿說(shuō)：老虎的存在，對(duì)我們沒(méi)有絲毫好處。
那只最大的鹿說(shuō)：我也痛恨老虎，但不同意說(shuō)老虎的存在對(duì)我們沒(méi)有絲毫好處。
為什么呢？另外兩只鹿驚奇地問(wèn)。我想，我們所以能這樣機(jī)靈，這樣善跑，有這樣強(qiáng)健的體魄，也有老虎的一份功勞！
另外兩只梅花鹿想了一下，說(shuō)：對(duì)的，因?yàn)槔匣⒌拇嬖冢覀儧](méi)有長(zhǎng)成一頭豬。
藤和大樹(shù)的對(duì)話：寓言故事
一棵樹(shù)孤獨(dú)地站立在懸崖頂上，蒼勁的虬枝向人們展示著強(qiáng)大的生命力，縱橫交錯(cuò)的皺紋訴說(shuō)著歲月的滄桑。
一叢嫩綠的藤?gòu)膽已碌目p隙中長(zhǎng)出來(lái)，纏著樹(shù)，慢慢地向上爬。
樹(shù)驕傲地站在崖頂上，挺直了身子，高高地昂著頭，對(duì)藤不理不睬。
藤有一個(gè)愿望——爬上樹(shù)，望盡遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，它不顧云的嘲笑，不怕雨淋，不管風(fēng)吹，默默地向上攀登。
藤繞著樹(shù)，不斷地向上爬。驕傲的樹(shù)對(duì)藤不屑一顧，傲慢地說(shuō)：“你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)，你干嗎纏著我不放呢?你就不能靠自己的力量站起來(lái)嗎?我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這么無(wú)恥的人!”
藤不好意思地回答：“借助別人的力量往上攀，這是我們這個(gè)家族成員的天性。我們和樹(shù)結(jié)下了不解之緣，請(qǐng)不要嫌棄我?！?/p>
樹(shù)輕蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。樹(shù)用茂密的枝葉遮擋住陽(yáng)光，還用龐大的根系將巖石中少得可憐的水和養(yǎng)分吸收了。
藤輕輕地擦掉臉上的唾沫，默默地承受著這一切，頑強(qiáng)地生活著。
有一天，狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴。
突然，一道閃電擊中了樹(shù)干。伴隨著“咔嚓”一聲巨響，這棵高傲的樹(shù)被雷電攔腰劈成兩半。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，藤不計(jì)前嫌，緊緊地纏繞住樹(shù)的上半截。如果沒(méi)有藤的纏繞，這棵樹(shù)被劈斷的上半截就會(huì)掉下懸崖，摔得粉身碎骨。
樹(shù)的上半截望著藤，流下了悔恨的淚水，它不好意思地說(shuō)：“現(xiàn)在我成了你的負(fù)擔(dān)?！?/p>
藤緊緊地握住樹(shù)的手，安慰道：“別這么說(shuō)啊，我都不好意思了，我會(huì)盡我最大的力量幫助你的。”
在藤的幫助下，樹(shù)的上半截和騰緊緊地貼在一起，藤將水分和養(yǎng)料無(wú)私地輸送給樹(shù)。有了藤的細(xì)心照料，樹(shù)的上半截得以生存下來(lái)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，樹(shù)獲得了新生。它的下半截長(zhǎng)出了新的枝葉，恢復(fù)了昔日的樣子。它的上半截長(zhǎng)出了根，扎進(jìn)了懸崖，長(zhǎng)得很茂盛。
望著這兩棵樹(shù)，藤露出了微笑。
藤是弱小的，它要借助別人的力量，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望——攀上高處，展望世界。藤又是強(qiáng)大的，它不計(jì)前嫌，以自己的力量讓樹(shù)獲得了新生。同學(xué)們，藤的精神值得我們學(xué)習(xí)。
寓言故事：彩虹和風(fēng)雨的對(duì)話
有一天彩虹妹妹和風(fēng)雨哥哥去上班。
彩虹在那呆得無(wú)聊，就想去和地面上的人們玩，它在天空臺(tái)階上被云朵保安攔住了：彩虹妹妹你不能出去。彩虹生氣地問(wèn)：為什么?保安說(shuō)：沒(méi)有風(fēng)雨的命令你不能出去。
彩虹妹妹去問(wèn)風(fēng)雨：為什么不讓我出去風(fēng)雨沒(méi)回答。彩虹又接著說(shuō)：我要和你們PK，看誰(shuí)能對(duì)人們有益。為了不讓彩虹妹妹傷心，風(fēng)雨只好答應(yīng)了。
彩虹選了一個(gè)干旱的地區(qū)讓風(fēng)雨先來(lái)，風(fēng)雨配合著下了一場(chǎng)面，人們開(kāi)心地說(shuō)：下雨嘍!彩虹等風(fēng)雨表演完就跳了出來(lái)，人們驚訝地著著彩虹。
彩虹心想：他們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)像我一樣美的彩虹吧!
不料它聽(tīng)見(jiàn)人們說(shuō)：怎么不下雨了?
彩虹失望的走了，風(fēng)雨見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)去說(shuō)：彩虹妹妹你怎么了?
彩虹說(shuō)：他們只喜歡風(fēng)雨，不喜歡彩虹
風(fēng)雨連忙說(shuō)：你不能走，因?yàn)椴荒茱L(fēng)雨后沒(méi)有彩虹啊!
彩虹說(shuō)：你們能原諒我以前對(duì)你們說(shuō)過(guò)的話嗎?
風(fēng)雨說(shuō)：我們?cè)缇驮從憷?
從此，風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)到彩虹，應(yīng)該是這個(gè)緣故吧!
有關(guān)蚊子的對(duì)話寓言故事
酷熱的夏天，地上像下了火。村里的人們都躲到屋子里去避暑了，路上看起來(lái)挺安靜的。其實(shí)，你要是仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到一陣嗡嗡聲，這不，三只蚊子正聚在污水溝旁聊天呢！
“唉……”一只短腳蚊子直嘆氣，“我們家的那只死鬼死得可真冤啊！”
“發(fā)生了什么事？”寬翅蚊子問(wèn)。
“唉！”短腳蚊子又嘆了一聲?！白蛲?，他說(shuō)出去找點(diǎn)東西吃，可剛飛到樹(shù)下，就被坐在那織毛衣的女人給打死了。那女人還喊：‘想叮我，沒(méi)門(mén)！’”
“哎呀呀，那個(gè)女人可真蠢?！睂挸嵛米舆汉戎半y道她不知道公蚊子們只吸植物的汁液，只有我們母蚊子才吸血嗎？”
“所以我才說(shuō)他死得冤?。 倍棠_蚊子抹抹眼淚道。
“哎呀，短腳大姐，你真是個(gè)死心眼兒！”一直沒(méi)開(kāi)腔的年輕漂亮的花斑蚊子瞥了一眼短腳蚊子?！爸皇刂恢还米佑惺裁春?？你沒(méi)聽(tīng)人類都說(shuō)‘天涯何處無(wú)芳草’，再找一個(gè)又何難？瞧瞧我，追我的公蚊子一大群，整日地在我身邊嗡嗡，還努力討好我，幫我參謀哪個(gè)人的血好喝，幫我出主意怎么才能容易地喝到血，還幫我混淆人類的視聽(tīng)，讓我有機(jī)會(huì)下嘴喝血呢！”
“是啊，是??！”寬翅翅蚊子羨慕地說(shuō)：“花斑妹子，你長(zhǎng)得漂亮，飛舞的姿態(tài)又優(yōu)雅，咱們這么好多公蚊子都很喜歡你呢！你偷偷告訴你寬翅姐姐，你看上哪一只了??？”
“我能看得上他們才有鬼呢，”花斑蚊子不屑道，“你瞧瞧他們幾個(gè)，長(zhǎng)得丑的長(zhǎng)得丑，不貼心的不貼心，又一個(gè)個(gè)土的掉渣，我才不想在這些沒(méi)品級(jí)的公蚊子身上浪費(fèi)青春呢！”
“那你看上誰(shuí)了呢？”短腳蚊子忍不住插嘴。
“我呀，我看上了上次到大頭蚊子家作客的長(zhǎng)腿蚊子哥哥。他是從城里來(lái)的，英俊又有紳士風(fēng)度，又對(duì)我一見(jiàn)鐘情，他還說(shuō)明天接我到城里住幾日呢，順便請(qǐng)我嘗嘗城里人的血?！闭f(shuō)到這里，花斑蚊子眼里閃爍出了亮光。
“花斑妹妹，你可真是好福氣?。“l(fā)達(dá)了可別忘了姐姐我，有空也接我到城里坐坐！”寬翅蚊子巴結(jié)地說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題！”
“可是，我聽(tīng)說(shuō)城里人防咱們的手段可高了，有蚊香，殺蚊劑，還有靜電儀呢，你不怕嗎？”短腳蚊子擔(dān)心地說(shuō)。
“哼，這更說(shuō)明城里的高級(jí)，哪像這里的人，只會(huì)用又落后又費(fèi)力的蒼蠅拍?！被ò呶米佑行┑靡猓案嬖V你們吧，長(zhǎng)腿蚊子哥哥把怎么躲避蚊香、殺蚊劑，怎么防靜電儀的方法都告訴我了，萬(wàn)無(wú)一失的。你們慢慢聊吧，我要回去收拾東西了，等過(guò)幾天我從城里回來(lái)，再找你們說(shuō)話兒，讓你們也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！闭f(shuō)完，扇動(dòng)翅膀飛走了。短腳蚊子和寬翅蚊子沒(méi)說(shuō)幾句，也各自散了。
又過(guò)了十幾天，天氣還是很炎熱，寬翅蚊子又和短腳蚊子在污水溝旁碰面了。
“寬翅妹子，都好幾天了，我怎么沒(méi)看見(jiàn)花斑妹妹啊”短腳蚊子問(wèn)。
屎殼郎和癩蛤蟆的對(duì)話：寓言故事
一日，屎殼郎夫婦在戶外忙著滾糞球。這時(shí)，一匹快馬跑了過(guò)來(lái)，夫妻二人來(lái)不及躲閃，眼見(jiàn)就要雙雙葬身馬蹄之下。關(guān)鍵時(shí)刻，丈夫舍生忘死，不顧一切地將身邊的妻子推開(kāi)。妻子的性命是保住了，而丈夫卻不幸遇難，命傷黃泉。本來(lái)出雙入對(duì)恩愛(ài)有加的夫婦，如今只剩下妻子一人孤苦伶仃，形影相吊，真的好生凄惶。想想丈夫生前的美德和冒死救自己的情分，屎殼郎大嫂悲痛交加，嚎啕不已。
這時(shí)路過(guò)此地的一只癩蛤蟆，見(jiàn)屎殼郎大嫂痛不欲生，哭得就像個(gè)淚人似的，就動(dòng)了惻隱之心。它停住腳步，走上前去詢問(wèn)：“屎殼郎大嫂，不知何故讓你如此悲傷，能否將其中緣故告知小生，讓小生也替你分擔(dān)一二?”
屎殼郎大嫂一向以假斯文著稱，這會(huì)兒見(jiàn)癩蛤蟆先生在問(wèn)話，就有心對(duì)他賣(mài)弄一下，于是，隨口作詩(shī)一首：
我夫妻二人滾香車，從南邊來(lái)匹馬如飛。馬蹄踏死了奴家的夫，撇下俺這國(guó)色天香的美婦楊貴妃。
蛤蟆先生聽(tīng)明白了，原來(lái)是屎殼郎大哥被踩死了，大嫂正在哭他呢?？伤懿涣耸簹だ纱笊┑乃釀牛南?，滾糞球就是滾糞球，干么還說(shuō)成滾香車。最要命的是還恬不知恥地將自己比作楊貴妃。不要說(shuō)，那死鬼就是唐明皇了。去你的吧!你跩我也跩，否則讓你看輕了俺。于是略加思考，也作詩(shī)一首：
小生我名叫金不換。俺風(fēng)流倜儻好身段。今天莫說(shuō)你是楊貴妃，就是崔鶯鶯俺也不跳你的西廂院。
屎殼郎大嫂聽(tīng)后，勃然大怒。真不知天高地厚的東西。竟然敢這般戲弄本夫人。今天不給你點(diǎn)厲害的看看，你就不知馬王爺有三只眼。于是唇槍利劍地說(shuō)：“你不是不想跳西廂院，而是癩蛤蟆想吃天鵝肉，想的好，撈不著?！?/p>
蛤蟆先生見(jiàn)屎殼郎大嫂出言不遜，心想，好你個(gè)屎殼郎母夜叉，越說(shuō)你胖，你還越喘上了。今天要不讓你知道知道我的厲害，俺就不姓癩!于是它就針?shù)h相對(duì)地說(shuō)：“我是癩蛤蟆，你是什么，你是屎殼郎帶花，臭美。屎殼郎坐飛機(jī)，臭滿天下。屎殼郎打噴嚏，滿嘴噴糞。屎殼郎趴在鮮果攤上，盡充大荸薺，屎殼郎……”蛤蟆先生像打機(jī)關(guān)槍一樣，一出一串。
屎殼郎大嫂氣得淚眼汪汪，嘴里不停地回罵著：“死癩蛤蟆，死癩蛤蟆!”
蛤蟆先生也不示弱：“臭屎殼郎，臭屎殼郎!”
兩個(gè)正在鬧的不可開(kāi)交之際，從東面走來(lái)了螳螂先生。倆貨就想找螳螂先生評(píng)理。螳螂聽(tīng)完他們的各自陳述。私下想，兩個(gè)家伙都是老鴰落在了豬身上，只看人家黑，不見(jiàn)自己黑。還是一對(duì)屬黃瓜的，欠拍。看來(lái)今天我要不好好地扁扁他們，這倆玩意兒永遠(yuǎn)都不會(huì)有自知之明。螳螂先生稍作沉思，然后對(duì)屎殼郎大嫂吟詩(shī)一首：
大郎田間捉蟲(chóng)忙，不幸遇到屎殼郎。熏得我三天沒(méi)吃飯，差點(diǎn)餓穿了俺的腸。
屎殼郎大嫂聽(tīng)后，就差沒(méi)氣昏過(guò)去。接著，螳螂先生又轉(zhuǎn)向蛤蟆先生，也對(duì)它吟詩(shī)一首：
大郎身披黃袈裟，路上碰到癩蛤蟆，遍體的荼毒好嚇人，瘆得俺渾身起疙瘩。
吟完詩(shī)。也不管蛤蟆先生作何反映，螳螂先生只管轉(zhuǎn)身而去。此時(shí)，屎殼郎大嫂和蛤蟆先生面面相覷，倆貨大眼瞪小眼，半天說(shuō)不出話來(lái)。等醒過(guò)神來(lái)，屎殼郎大嫂說(shuō)：“物以類聚，人以群分。你還是做你的天鵝夢(mèng)去吧!”蛤蟆先生接著說(shuō)：“你輩非我輩，不是同類難聚首。好自為之，你還是改嫁個(gè)會(huì)滾香車的屎殼郎大哥吧!”
說(shuō)完，只見(jiàn)二人一個(gè)轉(zhuǎn)身向南，一個(gè)轉(zhuǎn)身向北，沿著路上的車轍悻悻而去……
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《杞人憂天寓言故事700字》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了杞人憂天寓言故事專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
幼兒故事的講解需要父母與教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，父母與教師最需要的就是細(xì)心與耐性，以最好的狀態(tài)去教育孩子，這樣，孩子既有自己的想法，又懂得做人的道理！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編為大家整理的“關(guān)于懶人的寓言故事700字4篇”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。 懶人學(xué)種田：寓言...
相信大家都讀到過(guò)寓言故事，譬如在茂密的大森林里，一只威風(fēng)凜凜的老虎正津津有味地吃東西......有趣的寓言故事可以讓孩子在故事中了解一些做人做事的道理，你點(diǎn)贊收藏的寓言故事有哪些呢？在此，你不妨閱讀一下最新古代寓言故事，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。...
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“亡羊補(bǔ)牢寓言故事”。在如今的信息化時(shí)代里，文檔撰寫(xiě)簡(jiǎn)直無(wú)處不在，有許多范文值得參考，范文在借鑒的同時(shí)更多要表達(dá)清楚自己立意，怎樣才能寫(xiě)出范文？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“關(guān)于亡羊補(bǔ)牢寓言故事”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。...
一、說(shuō)活動(dòng)教材 我國(guó)寓言文學(xué)歷史悠久，自先秦以來(lái)名家輩出，膾炙人口的寓言精品佳作燦若繁星。先秦文學(xué)史中的許多寓言如“拔苗助長(zhǎng)、守株待兔等，世代流傳，早已變成了成語(yǔ)，為人們廣泛應(yīng)用?！叭松嗌僬芾?...
最新更新
