幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

[薦]《弗朗茲的故事》讀后感9篇

發(fā)布時間:2023-02-14

《弗朗茲的故事》讀后感。

也許你正在尋找相關(guān)優(yōu)秀范文吧?寫文章之前,我們可以先找一些優(yōu)秀的范文來借鑒。范文為我們提供了很多寫作的著手點(diǎn)和切入點(diǎn),以下“《弗朗茲的故事》讀后感”相關(guān)主題內(nèi)容,為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理,本文供你參考,希望能幫到你!

《弗朗茲的故事》讀后感【篇1】

最近我讀了一本叫《弗朗茲的故事》這本書。

這個故事講了:一頭金黃色的頭發(fā)卷兒,天藍(lán)色的眼睛,櫻桃似的嘴巴,還有那玫瑰紅的雙頰。這就是弗朗茲,他長得像一個小女孩。他用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的的羚羊毛為媽媽做了一頂帽子。媽媽當(dāng)然非常高興,可她在散步時別人卻用奇怪的眼光看著她的這頂帽子。他還用奇特的方法讓“乞克察克”老師變得和藹了。

弗朗茲這個小男孩我非常的羨慕他。他有一個智慧的腦子,弗朗茲在母親節(jié)是送母親一頂帽子。他用他獨(dú)一無二的方法讓老師第一次笑了讓同學(xué)們羨慕的眼睛看著他。那是多么幸福呀!如果我是弗朗茲該多好呀!

弗朗茲在母親節(jié)是送母親一頂帽子,而我卻只能花錢買花送給媽媽,我也不會給大家?guī)砜鞓?。不過我們班的一位同學(xué)給我們帶來快樂可不少。上英語課時經(jīng)常能聽見他的聲音。這個聲音經(jīng)常弄得我們大笑只不過這是一個不好的聲音。我們班還有一位同學(xué)手非常巧,在教師節(jié)那天她送老師一朵非常漂亮的花。我們班的兩位同學(xué)都比不過一個弗朗茲。真想當(dāng)他呀?。?

假如我是弗朗茲該多好呀!在母親節(jié)是送母親一頂帽子,給大家?guī)砜鞓罚?/p>

《弗朗茲的故事》讀后感【篇2】

我一口氣就讀完了《弗朗茲的故事》,因?yàn)槔锩娴闹魅斯ダ势澋墓适?,?shí)在是太吸引人了!

書里的主人公弗朗茲,長著一頭金黃色的頭發(fā),天藍(lán)色的眼睛,櫻桃似的嘴巴,還有那玫瑰紅的雙頰。正因?yàn)檫@個特殊的長相,所以別人說他長得像小女孩。其實(shí)弗朗茲很不喜歡別人說他長得像女孩,因?yàn)樗X得自己是個小男子漢呢!

書本里弗朗茲是個開心快樂的人,他經(jīng)常給別人快樂。比如他用禮品盒的絲帶、裙子的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等給媽媽做了一頂最時尚的帽子,盡管***媽帶著它有點(diǎn)怪怪的。當(dāng)然還有弗朗茲用他獨(dú)特的方式讓他不喜歡的乞克察克老師變得和藹可親;弗朗茲也是個勇敢的人,比如說碧佳最喜歡鬼的電視了,可是碧佳很怕里面的鬼,正好她的爸爸媽媽也去看電影了,碧佳就給弗朗茲打了個電話,弗朗茲嗖的一下就去陪碧佳了;不過除了這些,弗朗茲還是個調(diào)皮的小孩子,他也有讓人哭笑不得的時候,比如找奶奶,還有那個子虛烏有的六頻道

讀了這本書,讓我明白了許多道理,做人要勇敢、誠實(shí),也要有愛心,愛自己的爸爸媽媽。我也希望小朋友們一起來讀!

《弗朗茲的故事》讀后感【篇3】

最近我看了《弗朗茲的故事》一套繪本,一共18本:講的是一個六歲的小男孩,弗朗茲的故事。

我先介紹一下弗朗茲的家庭和朋友吧,弗朗茲和他的爸爸媽媽,還有哥哥約瑟夫住在一起。在弗朗子的隔壁,有一個小女孩,和弗朗茲一樣大,叫佳碧,也是六歲了。雖然她是個小女孩,有時候脾氣很好,有時候又讓人討厭,有時候又讓弗朗子為難,有時候又讓弗朗茲喜歡。佳碧的家和弗朗茲的家只相隔一座橋,如果佳碧在自己家里大聲說話,弗朗茲在自己家是聽得見的。

他們在同一所學(xué)校,同一個年級,弗朗茲在一(1)班,佳碧在一(2)班。弗朗茲還有一個好朋友,和弗朗茲是同班同學(xué),他叫艾哈曼德,也是個小男孩,有點(diǎn)胖胖的,很體貼弗朗茲,弗朗茲偶爾也會去他家里做客。

在每個周末,爸爸會開車帶著他和媽媽一起去老人院看望奶奶。弗朗茲很喜歡他的奶奶,也喜歡老人院中的每一位老人,可能是弗朗茲真的很討人喜歡吧,也可能是老人院里的老人,整天都是沒事做,喝茶打牌,突然來了個小朋友,感覺有趣,都對弗朗茲特別好,弗朗茲也很喜歡他們,所以他經(jīng)常去老人院串門。

弗朗茲大體的生活就是:星期一上午去學(xué)校上課,中午跟嘉碧一起回家,一起吃午飯。有時候在他們家度過中午和下午。放學(xué)回家,如果媽媽沒回家,就跟佳碧一起吃晚飯,如果她媽媽回到家了,就回自己的家。每天都是如此,星期六和星期日弗朗茲完成作業(yè)后,會到處去串串門,逛逛街,大部分時間他喜歡呆在老人院里。

在弗朗茲八歲時,別人還會把他當(dāng)成六歲的小朋友,因?yàn)樗L得比較矮,而且比較像女孩,櫻桃般的小嘴,藍(lán)色的水靈靈的眼睛,還有一頭金色的卷卷的頭發(fā),別人都感覺他是個女孩子。而且當(dāng)他非常激動,或者生氣時,嗓子會變得非常尖銳,像鸚鵡叫,有時候甚至完全發(fā)不出聲音。這幾個特點(diǎn)給他帶來了很多的麻煩,為他生活帶來了煩惱,他在盡量克制這些。

《弗朗茲的故事》就是講了佛朗茲、佳碧、阿曼德,還有爸爸媽媽等到發(fā)生的一些趣事。書上有文有圖,而且都很薄,共18本,是繪本的形式,文字比較少,小朋友都會喜歡看的,確實(shí)是一套很好看的書。這套書大概講的就是這些,大家可以看看哦。

《弗朗茲的故事》讀后感【篇4】

我最近看了《弗朗茲的故事》,讓我印象最深刻的是,第1章和第10章。

弗朗茲已經(jīng)6歲了,但是別人都說他是女孩,因?yàn)樗念^發(fā)是金色的,還有他的頭發(fā)是卷卷的,所以很他像小女孩。爸爸安慰弗朗茲說:“他小時候,也像他那么大,別人也是說他是小姑娘,但是后來爸爸像男子漢的樣子,就再也沒有人說他是女孩子了”。這是第1章讓我印象最深刻的。

有一次,佳碧的爸爸媽媽和弗朗茲的爸爸媽媽要出去,他們走了以后,佳碧到弗朗茲家里玩。他們在一起看電視,他們看電視,但是,這個節(jié)目是讓弗朗茲渾身雞皮疙瘩的節(jié)目。有一個很多霧很多霧的一個古堡,里面有一個人,在火爐的旁邊,一個忍者打開窗花往里面看。佳碧覺得在弗朗茲家太沒意思了,就回家了。弗朗茲去冰箱里拿了餅干和一杯檸檬汽水,回到自己的房間里,拿了一本漫畫就看了起來,弗朗茲看了半本,就聽見電話聲,是佳碧打過來的,她說:“我們家的廁所里有人,弗朗茲你快過來?!备ダ势澋搅思驯碳依镞M(jìn)了佳碧家的廁所,弗朗茲一看,只是窗簾刮動著,沒什么可怕的。佳碧這才從桌子底下爬出來,手里還有電話,弗朗茲一直保護(hù)著佳碧,直到爸爸媽媽回來。這是第10章讓我印象最深刻的。

我覺得弗朗茲很勇敢,我也要跟弗朗茲一樣勇敢、不怕黑暗。讀后感》

《弗朗茲的故事》讀后感【篇5】

我讀了一本書,叫做《弗朗茲的故事》。這本書講一個叫弗朗茲地小男孩的故事,故事內(nèi)容是這樣的:弗郎茲已經(jīng)六歲了,可是他的個子只有五歲那么高,再加上他有一頭金黃色的卷發(fā),不認(rèn)識的人一定會把他當(dāng)成小姑娘。有一次他想和一個不認(rèn)識的男孩玩,可是那個男孩把他當(dāng)成女孩子了!后來弗朗茲的朋友佳碧來了,佳碧是女的,可是昨天佳碧和他吵了架,佳碧決定要報復(fù),于是她騙那個男孩說弗朗茲是女的!后來弗朗茲沒辦法,只好把小雞雞漏了出來,后來給那個男孩的媽媽知道后,他再也沒有見過那個男孩了。

弗朗茲上了小學(xué),認(rèn)識了很多朋友,還讓乞克查克老師變得溫柔。最后弗朗茲和佳碧成了最好的朋友。

我覺得弗朗茲是一個不錯的男孩,可是倒霉事太多了,可他仍然快樂地生活著。我覺得弗朗茲自控能力很強(qiáng),生一會氣就又開心了。不過他朋友太少了,只有兩個,如果他朋友多一點(diǎn)就更好了。這本書是一個奧地利女作家寫的。這本書很精彩,有一些地方很好笑,我非常喜歡這本書。

雖然他有煩惱,但是他大多數(shù)是快樂的,他也給別人帶來很多的快樂。比如:他用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一上好的羚羊毛等給媽媽做了一頂最最時尚的帽子。

一個個有趣的故事,一個個有愛心的故事,讓我看見這個世界的美麗和純真,我也要做一個快樂的人,也給別人帶快樂的人!

《弗朗茲的故事》讀后感【篇6】

“一頭金黃色的頭發(fā)卷兒,天藍(lán)色的眼睛,櫻桃似的小嘴,還有那玫瑰紅的雙頰。”沒錯,他就是這本書的主人公——弗朗茲。你聽后,肯定覺得有點(diǎn)兒奇怪,因?yàn)楦ダ势澾@個名字是男孩用的,而他的外貌長得確像一個小姑娘。他正因?yàn)檫@個而煩惱呢!

弗朗茲長得像一個小姑娘,如果碰到不認(rèn)識的人百分之一百把他看成小姑娘,他就會十分生氣,發(fā)出尖細(xì)的聲音,跟別人辯論自己是男孩子,別人還是始終不相信。但是,弗朗茲一直都覺得自己是一個男子漢。yjS21.com

不過,弗朗茲大多數(shù)時候是快樂的,他也會給別人帶來快樂。比如:他花了三天三夜,用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等為媽媽做了一頂最最時尚的帽子,在母親節(jié)那天送給了媽媽。佳碧喜歡看恐怖片但是又十分害怕,以為廁所里發(fā)出“呲呲撲撲”的響聲,以為廁所里有鬼,就立即打電話給弗朗茲,弗朗茲鼓起勇氣用最快的速度摸索著黑爬上了佳碧家的樓道里,去保護(hù)佳碧。

我覺得弗朗茲是一個不錯的男孩子,他樂觀、開朗、善良、有勇氣、還經(jīng)常去養(yǎng)老院陪伴哪些孤獨(dú)的老人。

一個個有趣的故事,一個個有愛心的故事,讓我看見這個世界的美麗和純真,我也要做一個像弗朗茲一樣快樂的人,也給別人帶快樂的人!

《弗朗茲的故事》讀后感【篇7】

我最喜歡的一本書是《弗朗茲的故事》,這本書講的是弗朗茲一些有趣而又難忘的故事,其中我最喜歡的一篇是《母親節(jié)的帽子》。

這篇文章講的是母親節(jié)來臨之際,弗朗茲為媽媽精心準(zhǔn)備了一頂漂亮的帽子作為節(jié)日禮物的故事。文章中,弗朗茲為了給母親一個精美的節(jié)日禮物,絞盡腦汁的想到了用一個禮品果盒、一條絲帶襯裙的花邊,一大塊絲網(wǎng)和一束上好的羚羊毛等等這些東西做成了一頂最時尚的帽子。

可是當(dāng)媽媽戴著帽子出去的時候爸爸和外面的人都用懷疑的眼光看著這頂精美的帽子,我不明白這是怎么回事,我覺得這頂帽子代表弗朗茲對媽媽的愛。

讀完這篇文章讓我明白了弗朗茲和媽媽之間那種愛是最偉大的愛,而這種愛就深深藏在這頂帽子里面,只有懂得人才能去珍惜它和擁有它,而那些用異樣的眼光去質(zhì)疑那頂帽子的人肯定沒有感受過這種愛的幸福。

《弗朗茲的故事》讀后感【篇8】

寒假里,我認(rèn)識了一位新朋友。他長著一頭金黃色的頭發(fā)卷兒,天藍(lán)色的眼睛,櫻桃似的小嘴,還有玫瑰紅的雙頰。他就是弗朗茲,是《弗朗茲的故事》中的主人公,一個可愛的奧地利小男孩。

弗朗茲在成長的過程中遇到了很多煩惱:因?yàn)殚L著金黃色的卷發(fā),經(jīng)常有人把他當(dāng)做小女孩;算數(shù)本掉到了浴缸里,所有的作業(yè)都“消失”了;個子矮小,總是受到大個子同學(xué)艾伯哈德的欺負(fù);爸爸媽媽不安裝有線電視,也不肯買碟形天線,讓自己成為電視方面的可憐蟲……

雖然弗朗茲遇到了各種各樣的麻煩,但是他善良、樂觀,再加上朋友的幫助,問題一個個都迎刃而解,我真為弗朗茲感到高興。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到過許多和弗朗茲類似的煩惱。比如,我的后面坐著一個叫孫德華的同學(xué)上課經(jīng)常違反紀(jì)律,影響大家學(xué)習(xí),還常常無緣無故打我們,老師教育也無濟(jì)于事,讓我們苦不堪言。怎樣才能讓孫德華改掉缺點(diǎn)呢?我們冥思苦想,終于想到了一個好主意。

新年到了,我和同學(xué)們一起為孫德華做了一張精美的賀卡。賀卡上面畫著一群同學(xué)手拉手在碧綠的草地上歡快地游戲,我們又在賀卡里面寫上:“友誼是人生最大的快樂,讓我們大家做永遠(yuǎn)的好朋友吧!”我們把賀卡悄悄放進(jìn)孫德華的書包里??粗覀兙闹谱鞯馁R卡,孫德華很感動,從此改掉了自己身上的小毛病,成為大家的好朋友。

所有的孩子在成長的過程中都不會一帆風(fēng)順,都會遇到這樣或者那樣的煩惱,只要我們向弗朗茲一樣善良、樂觀,煩心事就會消失,我們也就一天天長大了。

《弗朗茲的故事》讀后感【篇9】

《弗朗茲的故事》是我最喜歡看的一本書,這是邱老師從班費(fèi)里買回來讓我們親子閱讀的一本書,里面的故事雖然比不上童話那樣情節(jié)曲折,但它所講的趣事卻耐人尋味,引入深思。

自從讀了它,我明白了許多道理,例如《母親節(jié)的帽子》,弗朗茲讓我懂得了如何表達(dá)對媽媽的愛,世上很多東西不是用金錢能買到的,要用心靈,用行動去感受,再如《乞克察克老師》這一篇,弗朗茲能讓一個粗魯、直筒子、不講究方式的“乞克察克”老師變得溫柔而隨和,表現(xiàn)了弗朗茲內(nèi)心童真與真實(shí)的一面,他運(yùn)用自己的想法,感悟了老師,我覺得很有意思。還有《笑死不償命》這一篇,弗朗茲因?yàn)橥浲瓿杉彝プ鳂I(yè),而在睡前才想起時草草地完成,發(fā)現(xiàn)有很多錯誤,而后發(fā)生的一連串倒霉的事,最后把本子都掉進(jìn)浴缸了,他把自己的錯誤錄下來給“乞克察克”解釋自己的過錯,逗得一向沒笑過的“乞克察克”老師笑壞肚子這里,我覺得弗朗茲不僅誠實(shí)而且對待學(xué)習(xí)很有責(zé)任心。還有像《莉莉的奇謀秘計》、《找奶奶》、《子虛烏有的六頻道》等等這些有趣的事,雖然弗朗茲一直很倒霉,但他總是很樂觀的心態(tài)去面對這些事情,總能想出一些好辦法去解決問題,他不但快樂,而且還把快樂帶給了大家。

我覺得這本書不僅讓我懂得了很多做人的道理,還讓我懂得了如何與大家一起分享快樂!

相關(guān)推薦

  • 最新歐也妮葛朗臺讀后感(通用9篇) 讀書是運(yùn)用語言文字來獲取更多的知識,找到更好的思維模式。在閱讀作品時,相信很多讀者都沉浸在他的故事情節(jié)當(dāng)中。寫讀后感不能脫離原件,要緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)。那么寫好作品的讀后感有哪些要注意的呢?經(jīng)過收集,小編整理了最新歐也妮葛朗臺讀后感,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
    2023-01-30 閱讀全文
  • 讀后感弗列格游記精選 怎樣讓寫一篇讓人印象深刻的讀后感呢?當(dāng)不同的人看完作者的作品,他們都會有不同的心得體會。寫觀后感是梳理自己的思路,可以向給潛在讀者一些參考,推薦你看看以下的讀后感弗列格游記,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!...
    2023-01-04 閱讀全文
  • 魯迅的故事的讀后感(匯總9篇) 在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會,我們經(jīng)常寫作,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么樣才能寫出來好文章呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《魯迅的故事的讀后感》,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!很小的時候,耳熟能詳?shù)哪贿^于女媧補(bǔ)天,嫦娥奔月,大禹治水等諸...
    2023-02-06 閱讀全文
  • 雷鋒的故事的讀后感(模板9篇) 溝通需要用文字來表達(dá)思路,寫作時不能光憑自己的感覺,要先看范文怎么寫。沒有范文的借鑒,可能無法掌握寫作規(guī)律。感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦雷鋒的故事的讀后感,請收藏本文并分享給你的朋友們吧!...
    2023-02-04 閱讀全文
  • 中國成語故事讀后感9篇 當(dāng)我們閱讀完一本書籍,寫下腦海中的簡短感悟叫做讀后感。在讀崔鐘雷寫的成語故事時,我們會感到愉悅。寫讀后感能幫助我們提高寫作水平。哪些成語故事讀后感值得我們借鑒呢?經(jīng)過搜索整理,編輯為你呈現(xiàn)“中國成語故事讀后感”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!...
    2022-11-23 閱讀全文

讀書是運(yùn)用語言文字來獲取更多的知識,找到更好的思維模式。在閱讀作品時,相信很多讀者都沉浸在他的故事情節(jié)當(dāng)中。寫讀后感不能脫離原件,要緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)。那么寫好作品的讀后感有哪些要注意的呢?經(jīng)過收集,小編整理了最新歐也妮葛朗臺讀后感,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

2023-01-30 閱讀全文

怎樣讓寫一篇讓人印象深刻的讀后感呢?當(dāng)不同的人看完作者的作品,他們都會有不同的心得體會。寫觀后感是梳理自己的思路,可以向給潛在讀者一些參考,推薦你看看以下的讀后感弗列格游記,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!...

2023-01-04 閱讀全文

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會,我們經(jīng)常寫作,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么樣才能寫出來好文章呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《魯迅的故事的讀后感》,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!很小的時候,耳熟能詳?shù)哪贿^于女媧補(bǔ)天,嫦娥奔月,大禹治水等諸...

2023-02-06 閱讀全文

溝通需要用文字來表達(dá)思路,寫作時不能光憑自己的感覺,要先看范文怎么寫。沒有范文的借鑒,可能無法掌握寫作規(guī)律。感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦雷鋒的故事的讀后感,請收藏本文并分享給你的朋友們吧!...

2023-02-04 閱讀全文

當(dāng)我們閱讀完一本書籍,寫下腦海中的簡短感悟叫做讀后感。在讀崔鐘雷寫的成語故事時,我們會感到愉悅。寫讀后感能幫助我們提高寫作水平。哪些成語故事讀后感值得我們借鑒呢?經(jīng)過搜索整理,編輯為你呈現(xiàn)“中國成語故事讀后感”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!...

2022-11-23 閱讀全文