顯微鏡下的大明觀后感

顯微鏡下的大明是由馬伯庸小說(shuō)改編成為的電視劇，最近有小伙伴在看完之后，留下一些觀后心得，對(duì)此小編整理了顯微鏡下的大明觀后感的范文，以供大家參考！

顯微鏡下的大明觀后感【一】

馬伯庸擅長(zhǎng)從史書(shū)的縫隙中挖掘線索，將一個(gè)個(gè)小珠子串成故事鏈，再用文學(xué)的手法表現(xiàn)出來(lái)?！讹@微鏡下的大明》是他的又一部重要作品，對(duì)劇情做個(gè)簡(jiǎn)要介紹?！讹@微鏡下的大明》中一共講了6個(gè)案子，這次改編成劇的絲絹案只是其中一個(gè)。劇情是這樣的，張若昀飾演的帥家默是個(gè)算學(xué)天才，對(duì)數(shù)字極其敏感，一目十行過(guò)目不忘。他生活在仁華縣，隸屬金安府。知府黃凝道（高亞麟飾）是從京城下來(lái)的，明升暗降。知縣方懋珍外號(hào)“方石像”，信奉無(wú)為而治，說(shuō)白了就是不愛(ài)管事。算呆子帥家默從縣衙稅簿中意外發(fā)現(xiàn)仁華縣承擔(dān)了周?chē)呖h此前百余年的絲絹稅負(fù)，由此開(kāi)啟后續(xù)的故事。

再說(shuō)說(shuō)演員。張若昀的演技有進(jìn)步，帥家默被稱(chēng)作“算呆子”，這個(gè)角色的定位比《慶余年》里的范閑以及《雪中悍刀行》中的徐鳳年那樣的世子形象，更難把握。張若昀目前的表現(xiàn)還不錯(cuò)。除了張若昀，還有王陽(yáng)（慶余年里的滕梓荊），吳剛（慶余年里的陳萍萍），不知道的還以為是《慶余年2》呢。

吳剛飾演的范淵，大概率是個(gè)壞人了，演過(guò)了銳意改革的達(dá)康書(shū)記（《人民的名義》）和剛正不阿的徐忠組長(zhǎng)（《狂飆》），吳剛又開(kāi)始演壞人了，還記得《潛伏》里的陸橋山嗎？

高亞麟穿上官服，也還是逃不掉夏東海的影子，只不過(guò)夏爸爸真的老了，腰圍增加了好幾圈。女主角戚薇飾演的豐碧玉，是個(gè)膽大心細(xì)的女漢子，有點(diǎn)好奇她的角色后續(xù)會(huì)發(fā)展成啥樣，因?yàn)樗缇桶l(fā)現(xiàn)了算呆子不呆，是裝的。

《大明》畢竟是個(gè)歷史劇，不像《狂飆》《縣委大院》那樣，講的就是我們身邊的現(xiàn)實(shí)，所以背景介紹的多了一點(diǎn)。不過(guò)還好，由于當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》太火，很多人都對(duì)明朝的歷史有些了解。

說(shuō)起明朝，有些情況還真有趣。比如，黃知府到任，下轄的七個(gè)縣，只有府衙所在地的仁華縣方知縣到場(chǎng)迎接，其他6人可以公務(wù)之名拒絕迎接頂頭上司。再如，還是黃知府，竟不敢公然到仁華縣里走動(dòng)，因?yàn)榕卤挥犯鏍睢Ｓ秩?，方知縣斷案，一群百姓在縣衙門(mén)口旁聽(tīng)，無(wú)論是能黑的說(shuō)成白的的訟師程子清，還是火腿店老板豐碧玉，都懂得煽動(dòng)并利用圍觀群眾，方知縣更是熟練地利用民意，讓程子清代理的賭場(chǎng)老板多出了不少銀兩。

只不過(guò)，下級(jí)對(duì)自己不尊，雖然理由充分，但黃知府肯定是在內(nèi)心里給他們先打了差評(píng)。所以，當(dāng)帥家默提出問(wèn)題后，黃知府立刻明白這是他開(kāi)展工作的突破口，大力支持他查檔案，查7個(gè)縣的檔案。

很懶又很聰明的方知縣，自然懂得其中的利害。本縣每年多交了3500銀子，要讓其他兄弟縣分擔(dān)，對(duì)方的反對(duì)一定很強(qiáng)烈。再說(shuō)，百年來(lái)都這樣做的，沒(méi)必要在自己任上戳破這張紙。于是，在黃知府跟他一起審案的前夕，方知縣暗自通知了周邊三個(gè)縣的同僚，目的就是聯(lián)合同級(jí)，讓上級(jí)黃知府知難而退。但在堂上，方知縣還要裝出不知情，甚至與對(duì)方三人意見(jiàn)不合的樣子。

黃知府當(dāng)然也不傻，他支持帥家默跟豐寶玉查7個(gè)縣的檔案，但公堂之上他不能明說(shuō)。只能在午飯時(shí)間，假裝偶遇，暗示兩個(gè)年輕人在公堂上提出訴求，他順手推舟。

就在黃知府要成功的時(shí)刻，深知絲絹稅水深的任主簿假裝暈倒，為己方贏得了喘息之機(jī)。于是，幾位知縣深夜迎來(lái)了范淵派來(lái)的知名訟師程子清，提供了解決方案，并在第二天的公堂上打了黃知府措手不及，將帥家默送進(jìn)了大牢。

其實(shí)，就連豐寶玉幫帥家默一起向知縣提出訴訟，也不僅僅是因?yàn)槎说男值芮檎x。更主要是因?yàn)榻憬阖S碧玉看到這個(gè)弟弟博取功名的一個(gè)好機(jī)會(huì)，力推弟弟上堂。而帥家默也知道要成全兄弟，寶玉不到他不發(fā)言，既是為了兄弟前程，也是為了自己的程序正義。

黃知府與幾位知縣公堂審案那一段，著實(shí)精彩。堂上的所說(shuō)所做，不過(guò)都是表象。幾方人物各懷鬼胎，各有打算。正是應(yīng)了那句話，你看到的未必就是就是你看到的啊。

眼見(jiàn)未必為實(shí)，切記切記啊。

顯微鏡下的大明觀后感【二】

一口氣刷完了《顯微鏡下的大明》更新，我要先說(shuō)一句這次張若昀演的帥家默和他以往任何一個(gè)角色都不一樣。

有人說(shuō)他呆，執(zhí)拗，不通人情。我不同意，從劇情來(lái)看，帥家默大概是個(gè)數(shù)學(xué)天才，有點(diǎn)天才自閉癥和社交障礙——但這是劇中其他人的視角，從我的觀眾視角來(lái)看，帥家默可以用一個(gè)“癡”字來(lái)形容，他是算數(shù)天才，但算數(shù)對(duì)于他來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)不止是一種才能，而是精神世界依托的一切，數(shù)學(xué)思維是他看待世界的方式，在他看來(lái)，數(shù)學(xué)猶如恒星一般的客觀和永不改變，給了他樂(lè)趣，也讓他擁有了自己的“道”。

如果讓我形容帥家默，我會(huì)形容他就是數(shù)學(xué)本身，嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)樸無(wú)華，邏輯清晰，結(jié)果完美。

也是這樣的思維，讓帥家默看待任何問(wèn)題都能直接戳到本質(zhì)，從不矯飾，也不會(huì)在錯(cuò)誤的結(jié)果面前退讓。他不是不知道人心叵測(cè)難以捉摸，不是不知道利益驅(qū)使人們顛倒是非，不愿面對(duì)真相。但他在他的世界，他堅(jiān)持算數(shù)的本質(zhì)，也就堅(jiān)持著“對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)”。整個(gè)故事，也就由這樣一個(gè)人物成立了。

非常喜歡第四集里他在獄中的自白，那個(gè)平常看來(lái)有點(diǎn)傻氣犯軸的算呆子，此時(shí)仿若渾身都散發(fā)著光芒，這一刻也無(wú)法避免的會(huì)想到范閑醉酒背詩(shī)那段。張若昀是懂賦予角色說(shuō)服力的，狂放不羈的范閑，和掌握了真理本身無(wú)所畏懼的帥家默，都有著極高的魅力，也都撐住了整個(gè)故事的立意！

顯微鏡下的大明觀后感【三】

《顯微鏡下的大明之絲絹案》中，儀表堂堂的王陽(yáng)，飾演了一個(gè)要錢(qián)不要臉的訟師。雖然號(hào)稱(chēng)“浩然正氣程鐵嘴”，但正如方知縣所評(píng)價(jià)，實(shí)在是一個(gè)“油嘴滑舌、巧言令色、無(wú)事都能掀起三尺浪來(lái)”的訟棍。

第一集中，在仁華縣的公堂之上，拿了范淵銀子的程子清，顛倒黑白，是非不分，把打人行兇、逼人賣(mài)女的鹿飛龍說(shuō)成了好人，逼著可憐的陳老漢答應(yīng)賣(mài)地賠錢(qián)。程子清那副胡攪蠻纏的嘴臉，讓二北想起了周星馳電影《九品芝麻官》的訟棍方堂鏡，以及他的那句名言“你打我呀”，恨不得也將這個(gè)程子清痛打一頓。

程子清有句口頭禪，“你給我多少銀子，我就還你多少公道”，很自信，也很卑鄙。公道豈能用銀子衡量？

不過(guò)，程子清也確實(shí)好使，范淵派他出場(chǎng)，全部得手。在金安府的公堂上，傾向于讓帥家默查賬的黃知府，本來(lái)已成勝局。但程子清橫插一杠子，利用帥家默的身世扭曲他的動(dòng)機(jī)，讓反對(duì)知府的幾名知縣反敗為勝，帥家默也被打進(jìn)了大牢。

后來(lái)，在黃知府的暗示之下，帥家默和豐寶玉到省城告狀。得到消息后范淵再次派出程子清，一頓打點(diǎn)之后把帥豐二人的狀紙直接批了無(wú)理取鬧，斷了他們的告狀之路，也讓豐寶玉此前的一頓打點(diǎn)打了水漂。

再后來(lái)，帥家默在巡按劉大人的支持下到攬溪縣閣房查賬。程子清先是誘騙豐寶玉打牌，套出了他們與巡按大人的真實(shí)關(guān)系。接著又綁架豐寶玉，逼迫帥家默不敢說(shuō)出實(shí)情。

以上種種，說(shuō)明了程子清的辦事能力的確挺強(qiáng)。那么，他的制勝秘訣是什么呢？第五集開(kāi)始，導(dǎo)演讓他自己說(shuō)出了答案。

圖片

當(dāng)時(shí)，身著粉袍、頭扎紅花的程子清，在房間里跟兩名歌姬吟曲作樂(lè)。興致勃勃的程子清，拿投壺作比喻。他說(shuō)，人也有壺口，你要琢磨明白他的壺口在哪，然后拿箭矢對(duì)著他的心一插，正中他的心，你就算贏了。

別說(shuō)，還真是挺有道理的。每個(gè)人都有壺口，透過(guò)壺口可扎中他的心。心都被你扎到了，你能不贏他嗎？壺口，換句話說(shuō)就是弱點(diǎn)，找到了對(duì)手的弱點(diǎn)，你就成功了一大半。

再厲害的人都有弱點(diǎn)?！犊耧j》里的高啟強(qiáng)，弱點(diǎn)就是他的家人。弟弟高啟盛涉毒讓他很失望，但當(dāng)小盛因殺人逃亡的時(shí)候，高啟強(qiáng)仍要使出渾身解數(shù)營(yíng)救弟弟。面對(duì)王秘書(shū)的拉攏，高傲的高啟強(qiáng)選擇卑躬屈膝，接過(guò)了對(duì)方提出的高難度投名狀。安欣的弱點(diǎn)，則是心愛(ài)的孟玨。孟玨被綁架那次，安欣嚇壞了。所以后來(lái)，他違心地拒絕了要跟他結(jié)婚的孟玨，選擇做一名孤勇者。

無(wú)疑，程子清是個(gè)善于琢磨別人弱點(diǎn)的人，而且是善于從一團(tuán)亂麻中找到蛛絲馬跡。搞清楚帥家默的身世之前，他先跟豐寶玉的姐姐豐碧玉有過(guò)一段“閑談”。綁架豐寶玉，他利用了對(duì)方愛(ài)賭好玩的紈绔本性。要挾帥家默，他利用了對(duì)方跟豐寶玉的兄弟感情。

程子清的秘訣，人人都可借鑒。你也大可不必因?yàn)樗莻€(gè)訟棍，就覺(jué)得不好意思。且不說(shuō)壞人也可能有優(yōu)點(diǎn)，從導(dǎo)演安排的幾處細(xì)節(jié)來(lái)看，二北推測(cè)，后面劇集里程子清可能會(huì)浪子回頭，甚至成為帥家默告狀的有力支持者。幾點(diǎn)理由如下：

1.王陽(yáng)長(zhǎng)得濃眉大眼，不像是個(gè)演反派的角色（嘿嘿，這條確實(shí)有些武斷，請(qǐng)往后看）

2.程子清當(dāng)年也是個(gè)學(xué)霸，受人排擠遭人誣陷之后，無(wú)奈退出科場(chǎng)。這說(shuō)明他曾經(jīng)也是個(gè)有理想的人，受過(guò)教育，懂得善惡。

3.帥家默被打入大牢，豐寶玉拿出自己的寶玉來(lái)請(qǐng)程子清幫忙搭救。程子清把玉退回，并給豐寶玉指出了關(guān)鍵在于黃知府。帥豐二人省城告狀無(wú)果，程子清勸二人不要回仁華。不信他的二人在半夜遭遇歹人行兇，程子清蒙面搭救。這說(shuō)明他還有良知，也不是愛(ài)財(cái)如命。

3.范淵內(nèi)心里只把程子清看過(guò)一個(gè)工具，在宴請(qǐng)巡按大人的酒席上，壓根沒(méi)有讓程子清上桌的打算。程子清對(duì)此挺在意，心里對(duì)范老一定有點(diǎn)小火。而鹿飛龍那句“當(dāng)然沒(méi)有你”，就好比是給小火星加了一把油。這說(shuō)明程子清有自尊，被壓迫得狠了，說(shuō)不定就會(huì)反抗。

或許，有理想、有良知、有自尊，還有能力的程子清，真的不是方堂鏡，而是包龍興呢。

知識(shí)拓展：顯微鏡下的大明書(shū)評(píng)3000字

? ? ? ?紙質(zhì)書(shū)籍《顯微鏡下的大明》，此書(shū)算是“歷史鬼才”馬伯庸的新作，全書(shū)查閱真實(shí)史料，訴說(shuō)了發(fā)生在大明民間的5個(gè)法律案件，1個(gè)檔案館史料，下面讓我一一道來(lái)。

第一起案件叫《歙縣絲絹案》，隆慶三年，徽州府歙縣管錢(qián)糧的小吏帥嘉謨發(fā)現(xiàn)徽州府稅賦中有一筆“人丁絲絹”，每年要繳8780匹生絹，單獨(dú)由徽州府下轄的歙縣繳納，徽州府其他5縣不用管。仔細(xì)計(jì)算后他認(rèn)為有問(wèn)題，應(yīng)該由6縣分?jǐn)傔@筆稅賦。

帥嘉謨?cè)郊?jí)上訪，官司幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，最嚴(yán)重的時(shí)候徽州府幾乎人人不得安寧，休寧縣甚至鬧起了自治。最終徽州府官員商議了一個(gè)妥協(xié)方案：歙縣少交一些絲絹稅，少交的部分用兵備道的一個(gè)不合理稅收來(lái)沖抵。

這個(gè)方案，可以說(shuō)是集妥協(xié)、折衷之大成，把負(fù)擔(dān)壓力分散到歙縣、徽州府、兵道、金衢道等諸多方面。這樣一來(lái)，歙縣少交了兩千多銀子，心滿意足；五縣一點(diǎn)負(fù)擔(dān)不用加，也心滿意足；徽州府和兵道略吃了點(diǎn)虧，但消弭了一場(chǎng)大亂，杜絕隱患，也合算。

第二起案件叫《婺源龍脈案》，關(guān)系到小地方的仕途命運(yùn)。

萬(wàn)歷年間，孕育出朱熹這樣大圣人的婺源縣，卻出現(xiàn)了科舉考試無(wú)人中榜或只有幾人上榜的怪事，尋找源頭，婺源人認(rèn)為他們近年科舉考取人數(shù)太少，是因?yàn)橛修r(nóng)民在婺源龍脈上采石灰，因此要求政府劃出保護(hù)區(qū)，禁止破壞龍脈。

在風(fēng)水理論里，龍脈以山石為骨，以土為肉，以水為脈，以草木為皮毛。如今這些灰戶在船槽嶺天天鑿石挖土，伐木焚林，等于是在龍身上一塊塊地剜肉下來(lái)。本縣龍脈天天被灰戶凌遲，這婺源士子在科場(chǎng)上不吃癟才怪呢。

結(jié)果落榜考生就召集各類(lèi)鄉(xiāng)紳鄉(xiāng)宦去官府討要說(shuō)法，但最后只有頭腦清楚執(zhí)行力極強(qiáng)的知縣可以真的保護(hù)龍脈，執(zhí)行力稍差則很快有人因?yàn)槔骝?qū)使繼續(xù)到龍脈采石灰，雙方一直爭(zhēng)斗到清末。

第三起案件叫《歙縣呈坎鎮(zhèn)羅氏祖墳的廟產(chǎn)爭(zhēng)奪案》，利益驅(qū)使的正統(tǒng)思想。

羅氏先祖在唐末遷到本地，后人在本地聚居，并在祖墳旁建了寺廟供奉祖先，把一些宗族田產(chǎn)劃撥給寺廟，羅氏后代也會(huì)每逢祭祀，金榜題名都會(huì)去拜見(jiàn)祖上，祖墳和寺廟相處的其樂(lè)融融。

然而到嘉靖年間，這種平衡被無(wú)情的打破，寺廟的主持法椿竟然想把羅氏祖墳趕走，霸占田產(chǎn)，不惜動(dòng)用所有的官場(chǎng)手段，又是經(jīng)過(guò)多次訴訟上訪，經(jīng)過(guò)嘉靖皇帝的批示，最終羅氏沉冤昭雪，法椿交代了罪行。

無(wú)論如何，折騰了一大圈，局勢(shì)回到了嘉靖六年的原點(diǎn)。楊干院的僧人們，照舊在寺內(nèi)，吃齋念佛，誦經(jīng)禮佛；羅氏一族，照舊每年來(lái)墳前祭拜，感恩祖上。孤墳與古寺終究沒(méi)有分開(kāi)，一如從前。

第四起案件叫《胥吏的盛宴》，兩個(gè)胥吏吃拿卡要的小案子，他們?yōu)榱艘患核嚼才抛约喝烁晒业氖?，從中作梗，坐收漁利，在有人把事情上報(bào)上級(jí)官府的時(shí)候，他們還在胡攪蠻纏，搬弄是非。

等到了這樁案子審結(jié)之時(shí)，一共有十八個(gè)人被判刑。除了陶、陳、劉、王四名主犯之外，還有那四個(gè)未完解糧的解戶，那三個(gè)自愿替杜山贖買(mǎi)的百姓，彭縣主簿手下的幾個(gè)小吏，成都府先后派去彭縣提人的幾個(gè)防夫、快手、水夫，包括陪劉景高睡覺(jué)的趙氏八兒、受賄栽贓的鄢乾、被劉景高連累的歇家張萬(wàn)益，連苦主杜山與王廷美，都被關(guān)起來(lái)了。

第五起案件叫《正統(tǒng)年間的四條冤魂》，“大明西門(mén)慶”看上了“大明武大郎”的漂亮媳婦，但多次求之不得，于是就誣陷此人和別的男人有通奸之罪，一個(gè)誣告案，幾經(jīng)反轉(zhuǎn)，4個(gè)涉案小人物喊冤被殺，一些高官受到牽連。

整個(gè)朝廷，都被薛瑄的遭遇震動(dòng)了。馬、王二人的作為，這實(shí)在已過(guò)了官場(chǎng)的底線。原本觀望的官員們，紛紛設(shè)法營(yíng)救。在臨近行刑之時(shí)，王振家的老仆人，做著做著飯忽然哭了，王振問(wèn)他為啥，老仆人說(shuō)：“聞今日薛夫子將刑也?！?/p>

第六件事不是案件，而是《大明戶籍檔案庫(kù)始末》。

明朝的戶口檔案庫(kù)叫黃冊(cè)庫(kù)，在南京玄武湖。明初朱元璋推行戶籍制度后就開(kāi)始興建，他規(guī)定每10年全國(guó)清查一次戶口，清查后的戶口檔案存放到黃冊(cè)庫(kù)，于是玄武湖上建起來(lái)大大小小幾十間存放黃冊(cè)的倉(cāng)庫(kù)。

結(jié)果執(zhí)行到大明后期黃冊(cè)質(zhì)量越來(lái)越差，還給人民帶來(lái)許多額外負(fù)擔(dān)，駁查監(jiān)生苦不堪言，最后有一部分成了南明政府做軟甲的材料，大部分被清政府當(dāng)廢紙賣(mài)掉，剩下的成為故宮八千麻袋檔案的一部分。

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《3D鏡面繪本：鏡子里的馬戲團(tuán)》讀后感1500字！

很多媽媽都和寶寶玩過(guò)一個(gè)游戲：照鏡子，徹寶小的時(shí)候，我也經(jīng)常抱著他看鏡子，本以為就是是懶人帶娃，后來(lái)發(fā)現(xiàn)許多早教機(jī)構(gòu)都有類(lèi)似的親子游戲，其背后的理論是寶寶在照鏡子中認(rèn)識(shí)自己,以感官體驗(yàn)建立與周?chē)挛锫?lián)系的訓(xùn)練方法。

孩子出生后6個(gè)月起，會(huì)對(duì)鏡子以及鏡中的自己產(chǎn)生極大興趣。當(dāng)然，一開(kāi)始對(duì)鏡中的人臉沒(méi)有辨別能力，但是隨著寶貝的成長(zhǎng)，整個(gè)照鏡子的過(guò)程就成了一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。

今天要推薦一本和鏡子相關(guān)的繪本《3D鏡面繪本：鏡子里的馬戲團(tuán)》，我下單完全是被內(nèi)頁(yè)的精美震撼了，還有就是對(duì)鏡面繪本的好奇。

《鏡子里的馬戲團(tuán)》講述的是小男孩觀看馬戲表演，在看了雙胞胎扔帽子和猴子表演的平衡雜技后，小男孩坐不住了，也參與到馬戲表演中，在大象鼻子上玩了滑梯，就連高難度的馬上射擊和空中飛人也挑戰(zhàn)了一下。設(shè)計(jì)精巧的鏡面效果，生動(dòng)地呈現(xiàn)出了熱鬧、驚險(xiǎn)的表演氛圍。小朋友可以體驗(yàn)到與平面圖書(shū)完全不同的視覺(jué)效果，有一種身臨其境的感覺(jué)！

《鏡子里的馬戲團(tuán)》繪本的內(nèi)頁(yè)，除了彩色有圖案的地方，都是“鏡子”的視覺(jué)底色，如果平鋪打開(kāi)繪本的時(shí)候，我們看到的是自己，和看鏡子沒(méi)有什么區(qū)別。如果繪本打開(kāi)90°，由于鏡面的反射，傳統(tǒng)的平面閱讀就變成3D立體式閱讀，讓孩子對(duì)空間概念產(chǎn)生直觀的感知。

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靈魂的探索之路——托爾斯泰的鏡子讀后感800字：

托爾斯泰的一生都在名利場(chǎng)內(nèi)外掙扎，不知所從。他是時(shí)代的鏡子，也是那個(gè)時(shí)代獨(dú)一無(wú)二的為底層人民吶喊的貴族，更是一個(gè)勇敢毅然的凡人。他次次在離與留之間徒然的徘徊，讓自己的靈魂長(zhǎng)辭在一個(gè)小小的方形土堆。但他的靈魂是復(fù)活了的，因?yàn)槿藗円恢本囱鲋麄ゴ髲V博的胸懷。

一直認(rèn)為托爾斯泰做出離開(kāi)的決策是偉大的，這是他靈魂的覺(jué)醒。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，他跨越了一次次心靈的障礙，終于奔向了更廣闊的幅原。他安息時(shí)，內(nèi)心一定是幸福的，他的夢(mèng)想、他的人生和他的精神是圓滿的，此生無(wú)愧也。

托爾斯泰能被如此高度的評(píng)價(jià)，和他所用的鏡子是分不開(kāi)的。鏡子測(cè)量人的良心，是最鐵面無(wú)私的，它其實(shí)就是人的道德，人的反省工具，人的行為準(zhǔn)則，可以讓人“行己有恥”，“止于至善”。它反映了人的內(nèi)心：欲望和渴求在它面前無(wú)所遁形，讓人得以修補(bǔ)自己的瑕疵。孟子用其“日三省吾身”，太宗用其“正衣冠，知興替，明得失”。你可從中看出自己的渺小，于是努力著，期待著在鏡中看到更美好的明天。鏡呵，是人生的寫(xiě)照啊：你給人生一個(gè)微笑，于是鏡也回之以笑。生活的態(tài)度，鏡給予你的態(tài)度，未來(lái)你面對(duì)人生的態(tài)度。

當(dāng)托爾斯泰看向鏡子時(shí)，他看到了自己迷茫，痛苦，在暴風(fēng)驟雨里尋著自己的靈魂，暈頭轉(zhuǎn)向，猶豫不決，有兩條路等著他選擇：一條陽(yáng)光燦爛，春暖花開(kāi)；一條荊棘叢生，狹窄幽暗。他用前半生抉擇著，卻一無(wú)所獲。在后半生，他用鏡子照了照，發(fā)現(xiàn)春暖花開(kāi)背后是一條無(wú)所去從的死胡同；荊棘叢生背后有良田、美池、桑竹……在鏡中，他看到了兩種舉止的自己。鏡子還是無(wú)言，他卻下定了決心。

假如/生活/欺騙了你,不要/悲傷，不要/心急，快樂(lè)的/日子/終會(huì)來(lái)臨。我們都在夢(mèng)想的角逐臺(tái)上奮斗，踏著荊棘向前行走，前方是無(wú)盡的荊棘，那或許是我們?nèi)松闹涟禃r(shí)刻。拿出鏡子照吧，照著廣闊的藍(lán)天，照照悠閑的白云，永遠(yuǎn)以“天降斯人”自勉，再繼續(xù)前行，懷著追夢(mèng)人的心境，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海；因?yàn)椤靶械剿F處，坐看云起時(shí)”，一切都會(huì)好起來(lái)的：鏡子在，靈魂在，生命在，生活在。

鏡子的觀后感【篇3】

在封建社會(huì)，皇帝可以說(shuō)是一手遮天，沒(méi)人能干涉到他，可是面對(duì)魏征，能干的李世民卻不能隨興所欲，有時(shí)還怕他幾分！“有一次，魏征看到街上戒備森嚴(yán)，不知到是什么事，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是李世民決定去游覽南山，為了給皇帝開(kāi)路，才把街上弄成這樣?？墒沁^(guò)了好久，當(dāng)魏征回宮的時(shí)候發(fā)現(xiàn)李世民還在宮內(nèi)，他奇怪地問(wèn)李世民都準(zhǔn)備好了你怎么還不出發(fā)啊。李世民怕魏征說(shuō)他勞民傷財(cái)所以就沒(méi)去?！弊x到這里我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，李世民還算是一個(gè)明君。他也知道勞民傷財(cái)是不對(duì)的，就沒(méi)去。

“還有一次，有人送給喜歡玩鳥(niǎo)的李世民一只鳥(niǎo)，正當(dāng)他玩的高興的時(shí)候，魏征突然來(lái)了，李世民只好把他放進(jìn)自己的衣袖里，由于魏征要說(shuō)的事情比較重要，就說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間。等魏征說(shuō)完，李世民好不容易把他打發(fā)走，剛把鳥(niǎo)拿出來(lái)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)早已悶死了。”由此看來(lái)李世民怕魏征說(shuō)他身為一國(guó)之主，竟然在這里玩鳥(niǎo)，如果把這些時(shí)間都放在國(guó)家大事上，或許國(guó)家會(huì)更富強(qiáng)。

魏征也有讓李世民生氣的時(shí)候，有一天李世民氣沖沖的回來(lái)對(duì)皇后說(shuō)遲早有一天我要?dú)⒘宋赫鬟@個(gè)鄉(xiāng)下佬，皇后聽(tīng)了勸說(shuō)道：君主英明大臣才敢直言，皇上有魏征這個(gè)直言之臣，算是皇上的福氣。李世民這才醒悟過(guò)來(lái)，怒氣全消。

公元643年，魏征因病逝世。李世民說(shuō)魏征去世等于他少了一面鏡子。

綜上所述，魏征與李世民名義上是君與臣的關(guān)系，實(shí)質(zhì)上是朋友，魏征就是幫唐太宗改正錯(cuò)誤的朋友，也是一面判別正誤的鏡子。朋友之間需要相互幫助，但更需要的是相互批評(píng)。朋友之間能互相幫助走出困境固然好，但能時(shí)時(shí)指出朋友的缺點(diǎn)幫助朋友改正錯(cuò)誤更可貴。只有改正錯(cuò)誤才能進(jìn)步，也只有敢于幫助朋友改正錯(cuò)誤的朋友才是真正的好朋友。

學(xué)習(xí)上，老師也是我們的一面鏡子，如果沒(méi)了這面鏡子，我們就找不到自己的錯(cuò)誤，也不能提高自己。

鏡子的觀后感【篇4】

《鏡子》是中國(guó)首部深度探討家庭情感教育的真實(shí)電影。由導(dǎo)演盧釗凱、范永東拍攝。

影片講述了一個(gè)關(guān)于心靈回家的故事。三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o(wú)奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。

父母對(duì)孩子滿滿的愛(ài)有時(shí)卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什么?“問(wèn)題孩子”的背后往往有一個(gè)問(wèn)題家庭教育模式的存在。影片以代際情感問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國(guó)家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問(wèn)題。

孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子。紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會(huì)生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家!讓愛(ài)不再變成傷害。

鏡子的觀后感【篇5】

星期五上午，我讀了一篇文章，文章的題目叫做《愛(ài)因斯坦的鏡子》。

這篇文章主要寫(xiě)了愛(ài)因斯坦小時(shí)侯十分貪玩，讓母親憂心忡忡，但一次父親講了一個(gè)自己與捷克大叔的事，使愛(ài)因斯坦明白了一個(gè)道理：只有把自己當(dāng)作鏡子才能認(rèn)識(shí)自己。

讀了這篇文章，使我受益匪淺。一個(gè)人，如果把別人當(dāng)成自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，就不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足；事事都用別人的方法去做，又何談本我呢？

我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，如果用別人做鏡子，就不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，也就不能改正自己的缺點(diǎn)。我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)不要管別人怎么做，把你自己的事盡最大努力做好，你就是最出色的！沒(méi)錯(cuò)，如果把自己的事做好了，也就不需要把別人當(dāng)作鏡子了。

這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分殘酷，在工作上，只有靠自己把事情做到最認(rèn)真，才會(huì)出人頭地。如果按別人的方法做呢？也許自己的天賦也消失了吧！

我們每個(gè)人都要相信自己，相信自己能把事情做到最好。一個(gè)人有了自信就用不著看別人了。當(dāng)你做完一件事時(shí)，問(wèn)問(wèn)你自己你用了十二分努力了嗎？你在用心去做這件事嗎？你滿意了嗎？如果你做到了，我敢肯定，你一定有了充分的信心，也自然而然地不去看別人了/

用自己做鏡子，來(lái)審視和映照自己，把優(yōu)點(diǎn)保持，把缺點(diǎn)改正，虛心聽(tīng)人教誨，常常反省自己，同時(shí)也要做到善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短可以說(shuō)你已經(jīng)做到完美了。

用自己做鏡子，你就能做到最好。

鏡子的觀后感【篇6】

我們的生活是豐富多彩的，好文章可以給我們的生活帶來(lái)很多樂(lè)趣。好文章可以帶來(lái)不斷的歡笑；好文章可以帶來(lái)無(wú)限的感動(dòng)；好文章可以帶來(lái)深刻的沉思；好文章更可以帶來(lái)許多有道理的啟示。今天我就看到了一篇好文章《照鏡子的啟示》

這篇文章講述的是一對(duì)巴黎的兄弟倆在一個(gè)人口集中、上班族比較多的黃金地段開(kāi)了一家早點(diǎn)店，但是生意并沒(méi)有他們所想的那般理想所以弟弟就放棄了，但是哥哥沒(méi)有放棄，選擇了繼續(xù)堅(jiān)持，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，哥哥去街頭修鞋，發(fā)現(xiàn)很多人都去同一家修鞋攤修鞋，其中不乏一些衣著光鮮的人。有的人甚至跨過(guò)好幾個(gè)修鞋攤?cè)ツ且患?。?jīng)過(guò)細(xì)心觀察，哥哥發(fā)現(xiàn)修鞋攤旁擺放了一面鏡子，于是大受啟發(fā)，也在自己的店里裝了許多各式各樣的鏡子，讓這家沒(méi)有名氣的早點(diǎn)店變成被人擠得水泄不通的大餐館?？赐炅诉@篇文章，在工作和學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該經(jīng)常照鏡子堅(jiān)持開(kāi)展自我批評(píng)，力求不斷上進(jìn)。照鏡子首先要選擇一面合適的鏡子；二是說(shuō)要懂得照的方法；三是說(shuō)照了鏡子之后，看到有不干凈之處要及時(shí)洗刷掉，做一番細(xì)致的整理工作。

這篇文章每個(gè)角落都有閃光點(diǎn)，文章中展現(xiàn)了文字美與人格美。這篇文章讓我獲得了許多的啟示，也讓我明白了許多發(fā)人深省的道理。文章中蘊(yùn)含了許多值得我們學(xué)習(xí)的東西?？梢哉f(shuō)，這是一篇非常好的文章，可以教會(huì)我們?cè)S多。

鏡子的觀后感【篇7】

國(guó)內(nèi)知名實(shí)戰(zhàn)派心理咨詢專(zhuān)家張久祥在《鏡子》走進(jìn)石家莊第二中學(xué)活動(dòng)中表示，"這是我看到央視拍的、與心理有關(guān)的節(jié)目當(dāng)中最接地氣的，直入父母、還有成長(zhǎng)中的青春期孩子心靈深處的穴位點(diǎn)，接觸得最近的。"以下是我個(gè)人對(duì)于《鏡子》的一些心得：

一、家長(zhǎng)要重視家庭教育

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)。可是周末的兩天，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛(ài)，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。

二、父母要以身作則

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說(shuō)的做嗎?不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺(jué)到平衡呢?所以，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫(xiě)作業(yè)，或者孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看看書(shū)，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺(jué)到他(她)寫(xiě)作業(yè)時(shí)父母也沒(méi)有清閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也愿意寫(xiě)作業(yè)了。

三、加強(qiáng)與孩子的溝通

家長(zhǎng)要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長(zhǎng)也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，給孩子講講故事。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂(lè)意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

鏡子的觀后感【篇8】

看完了《鏡子》這部紀(jì)錄片，引發(fā)的是更長(zhǎng)時(shí)間的思考，沒(méi)有思考的片子，不是好片子。片子更適合父母觀看看，討論的就是家庭教育問(wèn)題。一些平時(shí)生活里的非常常見(jiàn)的家教觀念、方法、習(xí)慣，在一些孩子身上發(fā)生了那么嚴(yán)重的后果，日積月累，最后成了父母和孩子的互相絕望。鏡頭記錄了這一個(gè)個(gè)就在我們身邊，活生生的家庭樣本。那種郁悶、迷茫、掙扎、絕望，讓觀看片子的也身為父母的人，產(chǎn)生內(nèi)心共鳴，去思考。

把片子作為我們自己的一面“鏡子”，面對(duì)這面“鏡子”，自問(wèn)“我身為父母，也有這樣的問(wèn)題嗎?”

思考1：“最該進(jìn)培訓(xùn)營(yíng)的是我爸媽?zhuān)皇俏?”

思考2：“孩子要去做背包客，換了你，你說(shuō)你可能同意嗎?”

思考3：“我們家孩子是留守兒童，出了問(wèn)題，沒(méi)啥說(shuō)的;可他們家可不是啊，都是天天能陪著孩子的家庭，父母都有文化，居然也出這么嚴(yán)重的問(wèn)題，這怎么說(shuō)?”

思考4：“我小時(shí)候家里窮，我?jiàn)^斗打拼，我有今天不容易，我一時(shí)一刻不敢懈怠，我希望孩子和我一樣，我錯(cuò)了嗎?”

思考5：都說(shuō)父母對(duì)孩子的愛(ài)，是最無(wú)私的，連石頭都能被打動(dòng)，為什么不被孩子理解接受?

思考6：孩子究竟是一個(gè)人，還是一件物品?若是人的話，應(yīng)該是一個(gè)獨(dú)立的人還是父母的附庸?

思考7：教育有幾千年的歷史，教育理論和名言，真是多如牛毛;對(duì)于教育的研究，幾千年的探討，不可謂不深入;那為什么還是爭(zhēng)論不減?教育問(wèn)題有答案嗎?為什么今天還是有問(wèn)題少年?問(wèn)題出在哪里?

思考8：孩子和父母的想法，父母對(duì)孩子的管教，對(duì)孩子的引導(dǎo)，當(dāng)和孩子的發(fā)生沖突時(shí)，怎么辦?都知道要多傾聽(tīng)和溝通。那當(dāng)溝通不成時(shí)，又該怎么辦?

思考9：“他們是未成年人，教育他們是父母的權(quán)利和責(zé)任，錯(cuò)了嗎?我給孩子指出正確的路，錯(cuò)了嗎?我都是教他學(xué)好，他偏偏不學(xué)好，是我的錯(cuò)嗎?”

鏡子的觀后感【篇9】

我喜歡鏡子。每天清晨，當(dāng)我刷了牙，洗了臉，總是習(xí)慣地 走到鏡子前面，梳梳頭、整整衣服、戴好紅領(lǐng)巾。可是，有關(guān)鏡子的“履歷”，我卻是一無(wú)所知。我翻開(kāi)《中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)小品選》，一下子被葉永烈伯伯寫(xiě)的《鏡子小史》吸引住了。想不到， 鏡子還有那么一段漫長(zhǎng)而有趣的歷史。

葉永烈伯伯告訴我們：最早的鏡子，自然就是水面了。在 古代，人們常常趴在河邊，對(duì)著水面，照照自己的臉究竟是什 么樣子。人類(lèi)制造的鏡子，最早的要數(shù)青銅鏡，在我們中國(guó)， 已有1800多年的歷史了。以后，人們又制造了昂貴的銀鏡，結(jié)實(shí)的銅鏡，時(shí)髦的水銀玻璃鏡。直到100多年前，才發(fā)明了現(xiàn) 在用的鏡子—鍍銀的玻璃鏡。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，鏡子的使用也越來(lái)越廣泛。理發(fā)店里，裝著的那一面面寬大的鏡子，讓人們欣賞自己滿意的發(fā)型；汽車(chē)上有反光境，告訴司機(jī)車(chē)后的情況，注意安全行車(chē)； 舞蹈排練廳里冇大壁鏡，使舞蹈演員能看到自己優(yōu)美的舞姿

然而，在《鏡子小史》這篇文章中，我感受最深的還是這段 話：“鏡子永遠(yuǎn)是那樣忠實(shí)，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒(méi)有污斑。”在生活當(dāng)中，人們不能沒(méi)有鏡子，我覺(jué)得，更不能沒(méi) 有共產(chǎn)主義道德這面鏡子。沒(méi)有這面鏡子，我們的一言一行 就沒(méi)有衡量的標(biāo)準(zhǔn)。葉永烈伯伯告訴我們：古代一位帝王李世民說(shuō)過(guò)：人以銅為鏡，可以正衣冠！以古為鏡，可以見(jiàn)興替； 以人為鏡，可以知得失。我覺(jué)得，雷鋒叔叔，海迪姐姐，一切品 德髙尚的人，都是我們的“鏡子”。我們經(jīng)常照一照這些忠實(shí) 的“鏡子”，就會(huì)知道應(yīng)該怎樣做人。

《鏡子小史》告訴我們，生活中也有不忠實(shí)的鏡子，你看， 鏡面不平的“哈哈鏡”，你對(duì)著它一照，臉就至歪扭扭的一副怪模樣。這使我想起俄國(guó)文學(xué)家契訶夫的諷剌小說(shuō)《不平的鏡子》，它說(shuō)的是有位五官不正的夫人，偶然得到一面不平的鏡子。這面鏡子照著英俊的人，卻把臉相往四下里扯歪；而照著這位丑陋的夫人，反而使她變得嫵媚迷人。于是，這位夫人認(rèn)為人們對(duì)她的容貌的如實(shí)評(píng)價(jià)是說(shuō)謊。他哪里知道，是這面不平的鏡子調(diào)整了她不端正的五官。她將這面欺蹁了她的鏡子視為忠實(shí)的朋友，如醉如癡地抱往不放，這是多么可悲！

讀了(鏡子小史》，我明白了 一個(gè)道理：我們應(yīng)該與忠實(shí)的鏡子交朋友，用它照著我們的一言一行，那些恭維我們、欺騙 我們的鏡子，絕對(duì)不是我們的朋友。在我們的生活當(dāng)中，是多 么需要一面忠實(shí)地反映我們真實(shí)面貌的鏡子??！

鏡子的觀后感【篇10】

“我是一面鏡子，我的面孔，能照出我是如何忠實(shí)于父母，無(wú)論是外表還是內(nèi)心，與他們是多么相似?！?/p>

“我告訴你們，最好不要抓著我，你們抓著我是控制不了我的?！?/p>

“你讓他跳，你看他敢嗎，他每次說(shuō)完這句話，我就想我要是再回家我就是孫子!”

“親，你有多久沒(méi)有叫我媽媽了?”

4月19日晚，央視紀(jì)錄片《鏡子》首播，這部紀(jì)錄片讓問(wèn)題少年說(shuō)出心聲：父母更需要改造。

這是一個(gè)關(guān)于心靈回家的故事。

紀(jì)錄片只有三集，一共90分鐘，央視社會(huì)與法頻道花了xx年策劃、兩年攝制。內(nèi)容很簡(jiǎn)單：三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o(wú)奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。

父母對(duì)孩子滿滿的愛(ài)有時(shí)卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什么?“問(wèn)題孩子”的背后往往有一個(gè)問(wèn)題家庭教育模式的存在。

影片以代際情感問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的.社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國(guó)家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問(wèn)題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子。紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會(huì)生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家!讓愛(ài)不再變成傷害。

孩子是家庭的鏡子。

每個(gè)孩子都有各自的“問(wèn)題”，有輟學(xué)的，有早戀的，有網(wǎng)癮的，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是在家庭教育模式上都存在問(wèn)題。

當(dāng)孩子出現(xiàn)迷失的行為，例如不想學(xué)習(xí)、情緒不穩(wěn)定、有抵觸性情緒時(shí)，他反映的很可能是父母間夫妻關(guān)系的失衡或模糊。

當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力分散、依賴、易結(jié)交壞朋友時(shí)，他所反映的往往是父母雙重標(biāo)準(zhǔn)、夫妻關(guān)系分裂、在家中缺乏歸屬感。

當(dāng)母親的位置缺席時(shí)，孩子容易空虛憂郁、焦慮緊張、較優(yōu)柔寡斷，也比較容易發(fā)生人際關(guān)系問(wèn)題，難以表達(dá)自己，也難與人連接。

當(dāng)父親的位置缺席時(shí)，兒子很容易發(fā)生成癮行為，例如沉迷于電玩、抽煙、喝酒、吸毒;女兒則很容易發(fā)生早熟、暴食或厭食癥、對(duì)成年男子有興趣、期待有人保護(hù)。

當(dāng)父母一方或雙方想離開(kāi)家或死去時(shí)，孩子在潛意識(shí)里會(huì)接收到這個(gè)信息，并以逃家、重病、發(fā)生意外危險(xiǎn)等方式反映，嚴(yán)重者甚至?xí)劳?，因?yàn)樗麄冃⌒〉男撵`里幻想著：“我代替你走，這樣你就可以留下來(lái)”或是“我會(huì)跟著你一起走，這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)”。

改變孩子，父母就要改變自己。

一位媽媽跟我談起她的小女兒。小姑娘已經(jīng)上小學(xué)了，平時(shí)聽(tīng)老師和同學(xué)反應(yīng)孩子很聰明，大家還是很喜歡她的。但是最近一次春游中，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子總是“教訓(xùn)”同學(xué)，而且有些刻薄，尤其對(duì)班里比她成績(jī)差的學(xué)生表現(xiàn)出蔑視。

春游中，老師表?yè)P(yáng)一位同學(xué)：“某某今天表現(xiàn)很好，一直幫助同學(xué)，還幫家長(zhǎng)拿東西?！?/p>

女兒就說(shuō)：“什么呀!我也會(huì)，有什么好表?yè)P(yáng)的!”孩子表現(xiàn)出生氣而且否認(rèn)了同學(xué)的做法，還不承認(rèn)自己沒(méi)有做到。

女兒這樣的表現(xiàn)，讓媽媽非常擔(dān)心。

我由于對(duì)媽媽比較了解，就說(shuō)：“要知道孩子為什么這樣，看看自己平時(shí)的言行舉止，你平時(shí)對(duì)孩子是不是要求嚴(yán)格?你對(duì)老公的歇斯底里是不是造成了家庭氛圍的緊張?”

媽媽喟然而嘆，說(shuō)最近由于大女兒學(xué)習(xí)問(wèn)題以及自己的工作有點(diǎn)脾氣不好，確實(shí)對(duì)小女兒嚴(yán)厲了些，也經(jīng)常訓(xùn)斥老公。

無(wú)論這是我們平時(shí)所說(shuō)的“模仿學(xué)習(xí)”還是心理學(xué)對(duì)應(yīng)的“鏡子效應(yīng)”，孩子的言行常?？梢苑从吵龈改傅难孕?。這位媽媽有所醒悟改變了自己待人刻薄和愛(ài)教訓(xùn)別人的毛病，還跟孩子進(jìn)行了溝通，經(jīng)常跟孩子聊聊學(xué)校、學(xué)習(xí)的事，漸漸地小女兒也發(fā)生了變化。

父母作為孩子的第一任，也是終身的老師。家長(zhǎng)的改變也使得孩子發(fā)生了變化，教育就在無(wú)形中產(chǎn)生了效果。

欣賞孩子內(nèi)在的純真。

作為家長(zhǎng)，我們并不是一定要在所有方面懂得比孩子多，也不是要永遠(yuǎn)正確，其實(shí)我們需要學(xué)習(xí)謙卑，對(duì)人生、對(duì)生活，對(duì)孩子，我們可以做一個(gè)學(xué)習(xí)者，在自我的成長(zhǎng)中帶動(dòng)孩子的發(fā)展。和孩子做朋友，尊重孩子對(duì)事物、對(duì)世界的理解和思考、想象與表達(dá)。

相信孩子成長(zhǎng)的潛力。

沒(méi)有必要過(guò)度擔(dān)心孩子的未來(lái)，更不應(yīng)該去剝奪和干預(yù)孩子自主的選擇權(quán)力。我們可以和孩子一起探討問(wèn)題，重視和鼓勵(lì)孩子的獨(dú)立判斷和選擇，在他們無(wú)力的時(shí)候推一把，在他們跌倒的時(shí)候給予鼓勵(lì)，相信他們自己成長(zhǎng)的潛力，給它們足夠的空間和自由去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

感悟生命存在的意義。

我們應(yīng)該努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意義和存在價(jià)值。父母是孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)榜樣，只有我們做好了自己，孩子自然會(huì)受益。事實(shí)上，很多的家長(zhǎng)不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心靈上承受了太多的期待、太多的要求、太多的擔(dān)憂和太多的恐懼，這份厚重的“愛(ài)”壓得他們透不過(guò)氣，其實(shí)這都是家長(zhǎng)缺乏自我價(jià)值的表現(xiàn)。

知子花為您提供一對(duì)一心智輔導(dǎo)，幫您自我提升，解決婚姻關(guān)系，為您困惑、焦慮、憤怒等情緒提供支持和疏導(dǎo)，改善家庭模式，緩解教育壓力。讓您和孩子良好的親子關(guān)系和愛(ài)的連接滋養(yǎng)彼此的生命。

生活的過(guò)程，就是孩子受教育的過(guò)程，我們隨時(shí)隨地都在以自己的表現(xiàn)，為孩子示范我們希望在他們身上看到的品質(zhì)和言行。如果說(shuō)父母是原件，那么孩子就是復(fù)印件，家長(zhǎng)朋友們只有活出自己的精彩，才能成就孩子真實(shí)的幸福。

鏡子的觀后感【篇11】

日常生活中，鏡子是個(gè)即渺小，而又強(qiáng)大的事物，為什么這么說(shuō)呢？說(shuō)它渺小是因?yàn)殓R子在日常生活中很常見(jiàn)，說(shuō)它強(qiáng)大是因?yàn)槲易罱x了一個(gè)故事《照鏡子的啟示》，幾面大大小小的鏡子就能使一家早餐店起死回生，真是不可思議！下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這篇小短文吧：

這個(gè)故事發(fā)生在巴黎，一對(duì)兄弟倆學(xué)了手藝在黃金地段開(kāi)了一家早餐店，由于附近早餐店比比皆是，生意沒(méi)有想象中那么好，總是平平淡淡。面對(duì)這一切，弟弟打起了退堂鼓，這個(gè)早餐店哥哥只好獨(dú)自一人經(jīng)營(yíng)。偶然的一天，他看見(jiàn)街上有許多修鞋的攤子，但唯獨(dú)有一個(gè)攤子，讓他眼前一亮，人們總是都往一個(gè)攤子跑。哥哥很納悶，于是上前瞧了瞧，起先沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有什么特別，但是仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)修鞋攤子的旁邊放了一面鏡子，這樣，顧客修完鞋后就會(huì)在鏡子前走幾步，然后，滿意地離去?？吹竭@面不大的鏡子，哥哥大受啟發(fā)。于是，哥哥在自己店里裝上了各式各樣的鏡子，還在店里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)化妝間，并附帶水龍頭。誰(shuí)也沒(méi)想到，這居然讓哥哥的早餐店起死回生！

有時(shí)候，你給別人一面鏡子，也就給了自己一次成功的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在生活節(jié)奏加快，人們往往需要快速、簡(jiǎn)單地打扮自己，這就是哥哥能成功的原因，因此，鏡子的需求就成了必然?？赡芙o別人一面鏡子，就是做事情多考慮別人的需要，滿足別人的需要，這樣你自己也能夠體會(huì)到快樂(lè)，并能有所收獲！

鏡子的觀后感【篇12】

《鏡子》第一集開(kāi)場(chǎng)“教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的出現(xiàn)，讓我想起了幾年前看的一個(gè)節(jié)目：對(duì)“臨沂四院楊永信”的“電擊療法”治療學(xué)生網(wǎng)癮、早戀、輟學(xué)等。當(dāng)時(shí)一起看節(jié)目的兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻乙才涯媪?，有了各種問(wèn)題，你會(huì)把我送去嗎?”我含著眼淚堅(jiān)定地說(shuō)：“兒子，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)這樣、那樣的問(wèn)題都是很正常的，媽媽會(huì)陪你一起成長(zhǎng)!放心，媽媽是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。我相信你是個(gè)好孩子，媽媽也努力做一個(gè)好媽媽!”記得很清楚，我和兒子抱在一起哭了一會(huì)兒，為了電視中哭訴自己被父母送去“四院”遭受了“慘絕人寰”的孩子們而哭，也為了那些打著“愛(ài)”的名義控制折磨孩子的無(wú)知的家長(zhǎng)們而哭!!

很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，想起節(jié)目中孩子們哭訴自己惡魔般的經(jīng)歷，我都會(huì)心痛到淚流滿面，不能自已?！剁R子》中18歲的宴恒在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的一段話直擊人的心靈，捫心自問(wèn)，我們家長(zhǎng)—所謂孩子們眼中的“主人”，到底都做了些什么?宴恒說(shuō)：“我是一個(gè)聽(tīng)話的機(jī)器人，18年來(lái)，我一直很聽(tīng)話，什么事情都照主人的吩咐乖乖去做。直到有一天，我感染了病毒(叛逆，機(jī)器人長(zhǎng)大了!)，主人手足無(wú)措了，將我所有好的、壞的程序全部刪除。于是，機(jī)器人慢慢地走向滅亡”。孩子是我們終將要培養(yǎng)成才的“機(jī)器人”嗎?只要乖乖聽(tīng)話，一切OK;只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，一切OK;只要順著家長(zhǎng)的指路前行，一切OK!可是“主人們”，“機(jī)器人”是會(huì)長(zhǎng)大的，他們有了自己的思想，他們有了自己的夢(mèng)想，他們有權(quán)選擇屬于自己的理想之路。在這條“天生我材必有用”的成才之路上，家長(zhǎng)和學(xué)生如何攜手快樂(lè)前行，值得我們深刻反思……

《鏡子》中的三個(gè)主人公：14歲的澤清，16歲的家明，17歲的張釗。本是風(fēng)華正茂的年齡，本是為理想奮斗的年齡?？墒牵麄儏s走進(jìn)了一片荒野，這里沒(méi)有關(guān)愛(ài)，沒(méi)有春天，這里只有四面楚歌，這里只有帶著“愛(ài)的枷鎖”等你出現(xiàn)的父母?！剁R子》中的“教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”或許有幾分可信，可是，其它任何打著“管教”、“教育”幌子的機(jī)構(gòu)都是一群惡狼般的幫兇!

家明父親(大學(xué)本科，教育文盲)說(shuō)：兒子要唱歌、畫(huà)畫(huà)、做一個(gè)自由的人，那怎么行呢?教育機(jī)構(gòu)去接(抓)孩子時(shí)，父母在室外哭泣，房間里傳出聲嘶力竭地喊聲：“放開(kāi)我!放開(kāi)我……”(寫(xiě)作一度停止，不能控制的哽咽，很想對(duì)家明的父母說(shuō)，就在“放開(kāi)我”的撕裂聲傳來(lái)時(shí)，你們本應(yīng)該沖進(jìn)房間，沖進(jìn)“荒野”擁抱自己的孩子……)

心理輔導(dǎo)老師對(duì)家明父親的評(píng)價(jià)是“死不悔改”，說(shuō)父親是一頭一直在拉磨(磨指孩子)的驢。老師問(wèn)父親累嗎?父親說(shuō)：“不累，很充實(shí)!”但是有一天磨累了，不轉(zhuǎn)了，于是，驢就徹底瘋狂了。(評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)不要做“死不悔改”、一直低頭拉磨的倔驢!“磨”也是有生命的!)

《鏡子》中折射出孩子們共同認(rèn)為的三條不能碰的高壓線是：1.網(wǎng)癮 2.早戀3.輟學(xué)。可是，高強(qiáng)度極端家庭環(huán)境下，這三條高壓線變成了孩子回?fù)艏议L(zhǎng)最有力的武器，可悲可嘆啊!片中家長(zhǎng)說(shuō)：要讓家長(zhǎng)改變，難道永遠(yuǎn)不讓孩子上學(xué)嗎?這永遠(yuǎn)做不到。腦中浮現(xiàn)某視頻中因父親把兒子手機(jī)扔到樓下，兒子隨即跳樓而亡，頓時(shí)陰陽(yáng)兩隔，父親與兒子永遠(yuǎn)也不能再做“父子”了。孩子健康地來(lái)到我們身邊，本是一件多么感恩的事情。為什么在成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)反而變成了使“健康”不再的“劊子手”。

引用俞敏洪的一句話點(diǎn)評(píng)結(jié)尾：孩子都是好孩子，就看家長(zhǎng)是不是好家長(zhǎng)。文中觀點(diǎn)僅代表自己，一個(gè)身為媽媽和老師雙重身份的自己。與大家共勉，我思故我在!

微觀世界觀后感

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦一個(gè)思維深刻有價(jià)值的“微觀世界觀后感”文章，觀看電視劇和電影是讓我們放松大腦的非常好的途徑，觀看后，我們內(nèi)心久久不能平靜。寫(xiě)觀后感是一種重要的寫(xiě)作技巧，寫(xiě)觀后感時(shí)，我們要多看、多寫(xiě)、多改正，不斷完善自己的文章。您知道哪些寫(xiě)好作品名的觀后感的好方法呢？

微觀世界觀后感【篇1】

大自然里，有許多許多的小昆蟲(chóng)，它們都很小，所以需要我們仔細(xì)觀察，今天我們就走進(jìn)了昆蟲(chóng)們的世界——微觀世界來(lái)了解這些可愛(ài)的蝎西。

哇！原來(lái)這些蝎西比世界上的居民要多得多哦！你看！那蜘蛛真好笑！它在織網(wǎng)，卻被一根線給纏住了，奮力了好久，也沒(méi)爬上來(lái)，這是他“家”嗎？

還有那些小松毛蟲(chóng)們，他們的身體上，花花綠綠的，一堆，就像一叢叢花草。成年的松毛蟲(chóng)一面走一面吐絲，還把一些松針摻雜進(jìn)去。所以它們的巢總越織越大，越織越牢固。松毛蟲(chóng)一般都是天黑之后才出去啃食松樹(shù)針葉。一根枝丫啃完光以后，再下到另一根枝丫上，這樣它們吃東西的位置越來(lái)越下移。夜色漸深了，松毛蟲(chóng)也要回家了，它們重新排好隊(duì)，依照來(lái)的順序往回走，它們從葉子爬到枝上，從一根枝丫爬到另一根枝丫。最后，順著主干那嶙峋凹凸的小路回到巢里。

最有趣的，是一種我無(wú)法說(shuō)出名字的小蟲(chóng)，它正“嘿喲嘿喲”地推著一團(tuán)東西，經(jīng)過(guò)一個(gè)上坡路段時(shí)，它費(fèi)了九牛二虎之力，但卻和那團(tuán)東西，一起滾了下來(lái)，它沒(méi)有放棄，1次！2次！3次！終于把那團(tuán)東西給退了上去。

還有蜜蜂，蜻蜓，青蛙，許多許多可愛(ài)的、有趣的小昆蟲(chóng)們，正期待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

微觀世界觀后感【篇2】

我很喜歡老師推薦的這部電影《微觀世界》。首先演出的是一層層的云彩。慢慢的來(lái)到了大森林里面。在森林里面有許許多多的昆蟲(chóng)，每一種昆蟲(chóng)都有自己的生活習(xí)性和特點(diǎn)、天敵。這部影片都用視頻演示了幾種昆蟲(chóng)的天敵和生活習(xí)性，介紹的非常詳細(xì)。

讓我感到非常搞笑和有趣的地方就是那兩只大的布甲，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)之前就像人類(lèi)的勇士一樣，需要相互敬一個(gè)禮，看到這里我就愣住了，實(shí)在沒(méi)有想到布甲也懂人類(lèi)的禮貌，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始哈哈大笑的旅行。這兩只布甲便開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)，我給這兩只布甲每蟲(chóng)起了一個(gè)名字，一只叫沸蟲(chóng)蟲(chóng)，一只叫懶蟲(chóng)蟲(chóng)，他們經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)斗，之間沸蟲(chóng)蟲(chóng)都是用它有力的角一次一次把懶蟲(chóng)蟲(chóng)給打敗，但是懶蟲(chóng)蟲(chóng)不逃跑，而是上去繼續(xù)迎戰(zhàn)，我最喜歡懶蟲(chóng)蟲(chóng)，因?yàn)閼邢x(chóng)蟲(chóng)是不強(qiáng)壯，但是他有勇氣，知道他打不過(guò)沸蟲(chóng)蟲(chóng)，但是他也是一次一次的上去試一試。

這部電影告訴了我們世界上是有許許多多的世界是我們不仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)不了，一定要學(xué)會(huì)觀察。這一個(gè)微觀世界里竟然有這么有趣的事情，這個(gè)世界的主人是那么的有趣，比如：一只蚱蜢和一只蜘蛛，他們倆也會(huì)斗一斗，分出勝負(fù)來(lái)。和人類(lèi)一樣有戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么不能和平共處呢?

微觀世界觀后感【篇3】

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：《微觀世界》觀后感

微觀的，世界的

這部電影用了20多年的時(shí)間拍攝，但情節(jié)很簡(jiǎn)單，卻展現(xiàn)了演員們的日常生活；影片演員眾多，耗資巨大，但所有的演員卻都沒(méi)有**的道具，甚至沒(méi)有服裝，準(zhǔn)確的說(shuō)是都光著身子。

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：《微觀世界》觀后感

微觀的，世界的

這部電影用了20多年的時(shí)間拍攝，但情節(jié)很簡(jiǎn)單，卻展現(xiàn)了演員們的日常生活；影片演員眾多，耗資巨大，但所有的演員卻都沒(méi)有**的道具，甚至沒(méi)有服裝，準(zhǔn)確的說(shuō)是都光著身子。

但這部影片卻比我們看過(guò)的任何影片都要引人入勝、干凈透明，電影審查機(jī)構(gòu)的剪子對(duì)這部影片而言不過(guò)是不需要考慮的擺設(shè)，真正手辣的是導(dǎo)演雅克·貝漢的剪子——膠片記錄了20年，最終剪成了73分鐘。

影片從頭到尾沒(méi)有字幕和解說(shuō)，完全由畫(huà)面本身來(lái)詮釋。導(dǎo)演給我們展示的只是一個(gè)真實(shí)的世界，一個(gè)不完全屬于我們的微觀世界。

雅克·貝漢是典型的法國(guó)人。電影的每一個(gè)情節(jié)都滲透著浪漫的氣氛。當(dāng)你看到兩只背著笨重的大殼在磅礴大氣的交響樂(lè)背景下相互擁抱、沉浸在愛(ài)河里的蝸牛，你不得不將“繁殖”和“交配”這樣硬邦邦、冷冰冰的學(xué)科名詞拋諸腦后，與它們一起享受戀愛(ài)的甜蜜與幸福，并且感慨浪漫的法國(guó)人怎么忍心將它們送上餐桌。而對(duì)于如今正處在買(mǎi)房高壓力下的國(guó)人而言，有所自己的房子，有個(gè)自己愛(ài)也愛(ài)自己的另一半，無(wú)論是“蝸居”還是“蟻居”，都足以讓我們絕望的企羨了。

在這個(gè)微觀世界里，沒(méi)有爾虞我詐、爭(zhēng)名奪利，沒(méi)有物欲橫流、人工造物，即便是對(duì)峙陣上，兩只鐵牛也會(huì)在開(kāi)始時(shí)紳士地鞠躬，保持傳統(tǒng)和風(fēng)度。在這個(gè)微觀世界里，社會(huì)的每一個(gè)成員都遵守自然規(guī)律，傾聽(tīng)自己的牽引，日出時(shí)工作，日落時(shí)休息。笨拙的屎殼郎辛勤地滾著屎球，當(dāng)我們看到它途經(jīng)障礙無(wú)法前進(jìn)時(shí)都會(huì)暗地里為它著急，而看到它自己解救屎球于樹(shù)杈上就都放下心來(lái)。

它的丑陋和骯臟都抵不過(guò)它的辛勞和堅(jiān)持。

在這個(gè)微觀世界里，一束草葉已變成濃密壯觀的叢林，嫩草葉也如同伸天大樹(shù)，蜻蜒變得像***一樣龐大??輕柔的毛毛細(xì)雨像暴風(fēng)驟雨般，微小的雨珠尤如飛機(jī)導(dǎo)彈，小小的一場(chǎng)雨對(duì)這些微觀世界的動(dòng)物們而言都將帶來(lái)滅頂之災(zāi)。但它們總能迅速重建家園，在風(fēng)暴過(guò)后重新開(kāi)始。

即便如此，對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，我們這些地球上最先進(jìn)的生物呢？

在這個(gè)微觀的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)生命都是來(lái)之不易的。不論你在鏡頭里看到的是美麗的蝴蝶破繭，還是蜘蛛裹食昆蟲(chóng)，它們都?xì)v經(jīng)了生命的磨練，都是生命在不同階段的體現(xiàn)。甚至連平日里看到了就覺(jué)得毛骨悚然的毛毛蟲(chóng)，在陽(yáng)光的投射下看到了它們透亮的身體，在葉尖蠕動(dòng)，泛著晶瑩的光芒，你都會(huì)感嘆大自然造物的力量，對(duì)它們?nèi)粵](méi)有了害怕。

生命本身就是一場(chǎng)盛會(huì)。在影片的最后，導(dǎo)演用極為濃重的筆墨向我們展示了一只蚊蟲(chóng)的出世。在靜水中，它試圖沖破蛋殼，伸出長(zhǎng)腿，搖動(dòng)背上的翅膀，最后展開(kāi)翅膀起飛。

金黃的身軀，修長(zhǎng)的雙腿，它的誕生就像一場(chǎng)舞蹈，華麗動(dòng)人。這個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)如此細(xì)致的觀察一只蚊蟲(chóng)的長(zhǎng)相，藍(lán)色的背景下，它竟美麗得讓人無(wú)法相信。

在音效方面，昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音也被放大，發(fā)出如此奇特的聲音。個(gè)別段落經(jīng)過(guò)配樂(lè)，時(shí)而與昆蟲(chóng)的動(dòng)作同步相伴，如千腳蟲(chóng)的爬行，使用了打擊樂(lè)，聽(tīng)來(lái)非常逗趣；時(shí)而與情節(jié)配合，營(yíng)造出緊張感，如鳥(niǎo)兒啄食小蟲(chóng)和甲蟲(chóng)大戰(zhàn)便動(dòng)用了樂(lè)隊(duì)，不但有節(jié)奏而且還產(chǎn)生出厚重的震撼力。

在記憶中，視覺(jué)會(huì)褪色，聽(tīng)覺(jué)會(huì)模糊，但感覺(jué)并不是欺騙。當(dāng)你忘記了影片里的具體畫(huà)面，忘記了聲勢(shì)浩大的音效，當(dāng)你想起這部影片，心中必然會(huì)油然升起一股沁人心脾般的舒適感，正如影片里葉片上往下滲透的露珠，晶瑩透亮、光彩奪目。大自然真的是個(gè)慷慨的施舍者，給我們創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)別樣的世界，以至于當(dāng)我們遠(yuǎn)離建筑，遠(yuǎn)離人群，還能遠(yuǎn)離孤獨(dú)。

下次，當(dāng)我再踏過(guò)一片看似寧?kù)o而空曠的草地，我會(huì)想起：呵，其實(shí)我是置身于一個(gè)多么熱鬧，多么豐富美麗的世界啊！而這個(gè)美麗的微觀世界，原本充滿了我們，遍布全世界。

表07劉笑霓20072120110

2010-1-10

篇二：微觀世界觀后感

《微觀世界》觀后感

不知不覺(jué)已經(jīng)到了地十二周了，我的影視作品賞析課程也接近了尾聲，通過(guò)高老師的講解，了解到了許多電影的知識(shí)，國(guó)內(nèi)外電影的區(qū)別，今天，我想發(fā)表一下在課上**的電影『天·地·人』三部曲之中的《微觀世界》的感受。 《微觀世界》，原名microco**os，它是用膠片記錄生命的國(guó)際著名電影制片人雅克·貝漢的作品，作品著力體現(xiàn)自然界微生物的各種情況，把微生物界的情況放大了放在人們的面前，給人不同角度的感官體驗(yàn)，揭示了生命的奧秘和意義。這部電影耗資巨大，耗時(shí)4年，完成了無(wú)數(shù)不可思議的拍攝，在業(yè)界獨(dú)樹(shù)一幟！

1996年獲戛納專(zhuān)題片大獎(jiǎng)，法國(guó)上映期間，1600萬(wàn)人為一飽眼福而走進(jìn)電影院，使該紀(jì)錄片創(chuàng)下票房奇跡。 全片多采用自然的聲音，聲音的快慢、輕重節(jié)奏和畫(huà)面緊密結(jié)合，不同節(jié)奏的變化更加突顯自然界的生存狀態(tài)和斗爭(zhēng)場(chǎng)景，把微觀世界中各種生物生存情況表現(xiàn)得淋漓盡致，而部分“美聲”（女聲）的切入使畫(huà)面的效果更加柔美、生動(dòng)，從更高層次將，這樣的表現(xiàn)能夠是影片的內(nèi)容和韻味更具人性化，更夠使人和自然的關(guān)系表現(xiàn)得更為緊密。它升華了人與自然的關(guān)系——和諧。

本片無(wú)以倫比的攝影技術(shù)，獨(dú)具匠心的拍攝角度，將森林下、草叢下的世界無(wú)數(shù)倍放大到你的面前，昆蟲(chóng)、草葉、水滴無(wú)不纖毫畢現(xiàn)。竟成為壯麗的奇觀。這部影片獲得了第22屆凱撒電影節(jié)的最佳攝影和最佳剪輯獎(jiǎng)。

你會(huì)驚訝于在我們腳下存在這樣一個(gè)世界。這是黎明時(shí)分，在地球的某一處隱藏著星球般巨大的世界。茂草變成了森林。

小石頭變像高山。小水滴形同汪洋大海。時(shí)間以不同的方式流逝。

一小時(shí)如一天，一天如一季，一季如一生。想要**這個(gè)世界。我們須先保持靜默。

傾聽(tīng)和觀賞這奇跡。

影片講述了在自然中深處的一天，請(qǐng)問(wèn)你見(jiàn)過(guò)“親吻”的蝸牛嗎？在影片中，制作團(tuán)隊(duì)可以說(shuō)是千里迢迢找到了兩個(gè)蝸牛的愛(ài)情故事。當(dāng)提到蚊子的時(shí)候，你肯定會(huì)是一副厭惡的表情，但是蚊子的誕生過(guò)程在攝影師的拍攝下卻是那么的美麗，一只蚊子的初生，掙扎著破殼而出，那份虔誠(chéng)、那份圣潔，當(dāng)你見(jiàn)證一個(gè)生命的誕生的時(shí)候你不得不贊嘆大自然的神奇。

當(dāng)兩只甲蟲(chóng)“偶遇”之后，揮舞著他們那巨大的鉗子進(jìn)行決斗，為了突出這震撼的效果，制片組動(dòng)用了一個(gè)樂(lè)隊(duì)為他們的戰(zhàn)斗配音，給人的震撼可想而知。電影里也有這樣一個(gè)生物，很像毛毛蟲(chóng)。他們只會(huì)跟著前面的同類(lèi)走，永遠(yuǎn)不會(huì)自己開(kāi)辟新的路線。以至于當(dāng)隊(duì)列中能夠第一位的成員跟上最后一位的尾巴以后，整個(gè)隊(duì)列就變成了一個(gè)環(huán)形，一直轉(zhuǎn)圈行走下去，停滯前進(jìn)，當(dāng)有那么幾只打亂了隊(duì)形，后果就是亂成一堆了，看來(lái)自然界與人類(lèi)世界也有相似的規(guī)則。

這部影片中最有意思的就是一只屎殼郎的故事了，話說(shuō)一只屎殼郎風(fēng)塵仆仆的運(yùn)送著他那巨大的’果實(shí)’，走著走著，卻不知天有不測(cè)風(fēng)云，他的’果實(shí)’被地上一根怪異的地刺扎了進(jìn)去，開(kāi)始他還不清楚是什么情況，費(fèi)力的推動(dòng)著，刺也只能越扎越深，過(guò)了一會(huì)，他貌似知道出了什么狀況，只見(jiàn)他先在糞球下面挖了一個(gè)小坑，慢慢的將糞球推了出來(lái)，繼續(xù)快快樂(lè)樂(lè)的向遠(yuǎn)方推去，如果非要給他加上一個(gè)結(jié)局的話，那肯定是他找到了生命中的另一半過(guò)上了幸福的生活。在影片中，我們不得不贊嘆導(dǎo)演手法的細(xì)膩，一場(chǎng)雨，給自然界帶來(lái)的肯定是生機(jī)與活力，當(dāng)大雨濕潤(rùn)了干澀的大地，雨珠掉進(jìn)了池塘，小小的蟲(chóng)子在雨中嬉戲，躲避著碩大的雨珠，但總有幾個(gè)倒霉的被砸的暈頭轉(zhuǎn)向。雨后，自然界的萬(wàn)物受到雨露的滋潤(rùn)，煥發(fā)出了更大的生機(jī)，當(dāng)鏡頭移動(dòng)到一片葉子上的小露珠上面的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那么普通的露珠也是那么的可愛(ài)，他就像是一個(gè)小鏡子，將周?chē)娜f(wàn)物都盛在了他那晶瑩的小肚子中了。

這種細(xì)膩的鏡頭在片中數(shù)不勝數(shù)，給人一種寧?kù)o溫馨的感覺(jué)。

看完這部電影，我真的覺(jué)得我們的世界真的很美，但是隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，

人們每天都能不能停下那匆忙的腳步，去仔細(xì)觀察周?chē)氖澜纾浀糜幸痪湓?，其?shí)生活中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們不得不欣賞大自然不可思議的工藝。沒(méi)有這些精靈的存在，我們的世界將變得如此空虛。

這個(gè)時(shí)候忽然想起一句話，“一花一世界，一樹(shù)一菩提”，可能不太確切，但是確實(shí)給我這么一種感覺(jué)。螞蟻搬家，蜜蜂采蜜，蜘蛛織網(wǎng)，星天牛打架，蚯蚓松土??這些平常得不能再平常的“蟲(chóng)蟲(chóng)小事”，或許我們從未去注意過(guò)，觀察過(guò)，但它們的世界、它們的生活是多么自然而美好，它們的心靈、它們的工作是多么讓人起敬。

而我們?nèi)祟?lèi)呢？卻只重視自己的存在，自己的舒適，不顧后果地破壞自然環(huán)境，使多少可愛(ài)的動(dòng)物失去了家園??這是一部無(wú)聲的電影，除了自然界的風(fēng)聲、雨聲、蟲(chóng)鳴聲，沒(méi)有一句臺(tái)詞，沒(méi)有一句解說(shuō)，但誰(shuí)看了都會(huì)陷入深思。

它是無(wú)聲的護(hù)環(huán)：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們有一個(gè)美麗的家！

篇三：《微觀世界》觀后感

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

工業(yè)設(shè)計(jì)

李成勇《微觀世界》（microco**os: le peuple de l'herbe），雖然沒(méi)有提綱挈領(lǐng)的詩(shī)性主題，沒(méi)有擺脫人的視界所能承載的內(nèi)涵，精致如手工雕琢的視窗展示，精確至毫厘不爽的場(chǎng)景切換，如果再包含饒有趣味的音響配合，已經(jīng)盡顯貝漢小組的鬼斧神工，天籟傳承。

他帶給我們的不僅是審美享受，還有精神教育意義。

一、審美上的享受。

影片開(kāi)頭卻不是小的世界，人們看到的是猶如一枚搖曳在天際的蒲公英籽的視角，法語(yǔ)童聲班合唱清澈圣潔，伴隨人們穿行云端。字幕過(guò)去，鏡頭突降，撥開(kāi)云霧是生意盎然的原始草原，再快，再快，嗖忽間我們的世界降臨地面，抬頭再看時(shí)，原本高亢遼遠(yuǎn)的天空已經(jīng)被草莖四分五裂，童聲嘎然而止——我們終于來(lái)到了微觀世界。

接著是迅速切換的短鏡頭，半靜態(tài)的，對(duì)象是各個(gè)小世界的臣民，透明的，辛勞的，給人最為生意盎然的一瞥。

微觀世界觀后感【篇4】

或許你沒(méi)留意，或許你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在我們的世界中，還存在著一個(gè)小人國(guó)，它們就是地球上最古老的天之驕子昆蟲(chóng)。統(tǒng)治石炭紀(jì)的昆蟲(chóng)，被放大了幾千倍： 90 厘米大小的蜻蜓，振翅聲響直沖天。公共汽車(chē)大小的巨型馬陸千足蟲(chóng)，一種蜈蚣，經(jīng)過(guò)森林草折樹(shù)倒。人頭大小的蜘蛛，捕捉貓一樣大小的獵物現(xiàn)在，這些巨人早已不存在了。但是，還留下了一批小人，全身長(zhǎng)刺的毛蟲(chóng)，力大無(wú)窮的獨(dú)角仙，還有那些平時(shí)不起眼的螞蟻《微觀世界》中的主角，當(dāng)然是惡渾渾的毛蟲(chóng)啦。最震撼人心的，還是要算大旱時(shí)期，一大堆一大堆的松毛蟲(chóng)排在一起，進(jìn)行大遷徙。一列列松毛蟲(chóng)排成一路縱隊(duì)向前進(jìn)發(fā)，就像一條渾身長(zhǎng)長(zhǎng)刺的大蛇一樣，身子一拱一拱的，就想沙漠中的沙丘在移動(dòng)。這里面還有一個(gè)小插曲：這邊一隊(duì)松毛蟲(chóng)正向前爬著，忽然，半路殺出個(gè)程咬金又有一隊(duì)松毛蟲(chóng)慢騰騰地從側(cè)面爬了過(guò)來(lái)，并且它們搶先一步，奪下了前進(jìn)的道路。另一隊(duì)只好等待著，看似傻傻的樣子，卻在不經(jīng)意見(jiàn)瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，乘著對(duì)方一個(gè)空當(dāng)，迅速地插隊(duì)跟了上去。

鏡頭跳過(guò)，我們來(lái)到了小湖泊，水蠅演員閃亮登場(chǎng)。這個(gè)輕功高手正坐在水面上悠閑地抹著水珠。這是，一只倒霉的食蠅從空中咕嚕咕嚕地掉了下來(lái)，被水蠅發(fā)現(xiàn)了。水蠅弓起背，蛇一樣的眼睛閃著一絲冷漠，修長(zhǎng)的四肢繃緊了，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。突然，水蠅惡虎群狼一樣撲向?qū)嵪?，并用修長(zhǎng)的四肢按住實(shí)蠅，不讓它垂死前猛烈的掙扎，之后，它不緊不慢的把吸食器插入食蠅體內(nèi)，不一會(huì)兒，實(shí)蠅就不在動(dòng)彈。食蠅壯烈的犧牲，水蠅漠不關(guān)心，只是不緊不漫地享用起豐盛的大餐。誰(shuí)知螳螂捕蟬、黃雀在后，早在一旁窺視的綠蠑螈沖出來(lái)，大開(kāi)殺戒，無(wú)奈這只水蠅一下子從捕獵者變成獵物，一下子就葬身虎口。這下可驚動(dòng)了旁邊的水蠅，水蠅大軍邁開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的步子，沒(méi)命地四散而開(kāi)，不愧為輕功高手，不一會(huì)兒水面上便沒(méi)了蹤影。其它還有水老虎水蜘蛛，小型惡魔行軍蟻，它們都向大家展示了各自的絕技，更有能為保護(hù)家園而付出生命的黃蜂。

微觀的世界真是奇妙，因此我們要在生活中多看，多聽(tīng)，多觀察，才能不斷發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘，探索更多未知的東西。

微觀世界觀后感【篇5】

他是法國(guó)一位微不足道的導(dǎo)演，他花了二十年的時(shí)間拍攝了“天地人”三部曲，既《微觀世界》、《鳥(niǎo)的遷途》和《》。他就是雅克.貝漢，《微觀世界》告訴我們，生命的渺小與偉大，昆蟲(chóng)是最好的詮釋。

在豐富多姿的自然界中，人類(lèi)、和一起生存，中有很多昆蟲(chóng)，這些昆蟲(chóng)在我們?nèi)祟?lèi)的眼里氣若游絲。有時(shí)，就算是被自己“謀殺”了幾只昆蟲(chóng)，你也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，若無(wú)其事地做著生靈涂炭的事自己也不知道。因?yàn)樗鼈儗?shí)在太小了，小得可以與一粒塵土相比，讓人根本分不清楚。有一種昆蟲(chóng)叫屎殼郎，它體型略扁，體長(zhǎng)5一30毫米，頭扁平，前肢矯健，是一種完全變態(tài)昆蟲(chóng)。屎殼郎的專(zhuān)職就是滾糞球，它們會(huì)把自己的卵放在糞球里，讓孩子們平平安安地出生。

《微觀世界》里的屎殼郎，是堅(jiān)持不懈，不怕困難的動(dòng)物。它滾著糞球出現(xiàn)在鏡頭前，頭朝地腳朝天地倒退著，圓滾滾的糞球比它高出很多倍，遍地的糞塊，使路變得坎坎坷坷，它依然堅(jiān)持著。忽然，意想不到的事情發(fā)生了，屎殼郎跟糞球骨碌碌地滾下一個(gè)小斜坡。但它并沒(méi)有因此而放棄，變成一只半途而廢的懶蟲(chóng)，而是站起來(lái)，將糞球又一次往上推。天不如蟲(chóng)意，它又一次掉了下來(lái)，但還沒(méi)有結(jié)束，它沒(méi)有被失敗打倒，而是又一次站起來(lái)，推著糞球……終于，它戰(zhàn)勝了重重困難。

可是生存真的很不容易，又一次，它陷入困境，推了一會(huì)兒，糞球被一根光禿禿的樹(shù)枝“絆住”了，不管屎殼郎再怎么推，都推不動(dòng)，它開(kāi)始絞盡腦汁地想辦法，想不出來(lái)就只好硬碰硬了。它使出了吃奶的勁去推糞球，功夫不負(fù)有心蟲(chóng)，糞球終于脫離了魔爪。

屎殼郎堅(jiān)持不懈的精神，跟我的同桌有幾分相似。同桌是一個(gè)白白胖胖的女生，她立志要減肥，于是每天都讓我陪她去跑步。剛開(kāi)始，我尋思著，過(guò)不了多久她就會(huì)知難而退的。日子一天天溜走了，陪她跑步已經(jīng)將近一個(gè)月，我不免有些驚詫?zhuān)尤荒軋?jiān)持這么久，也許，這就是決心吧！

這部影片的每一個(gè)片段都會(huì)配上不同時(shí)音樂(lè)，有激烈的，有浪漫的，有歡樂(lè)的，也有緊張的……雅克.貝漢從不同的角度拍攝不同的昆蟲(chóng)，體現(xiàn)它們獨(dú)一無(wú)二的魅力。二十年的努力，只為這一現(xiàn)的片刻，他真的很值得欽佩。

這個(gè)童話世界里的每一個(gè)“子民”都是有靈魂、會(huì)說(shuō)話的。我們每個(gè)人都該靜下心來(lái)，安靜地去聆聽(tīng)，去熱愛(ài)。讓我們一起走進(jìn)昆蟲(chóng)，讀懂昆蟲(chóng)，關(guān)心昆蟲(chóng)，愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，愛(ài)護(hù)，使我們的綠水青山更有靈性，讓大自然更加美麗和諧。

延伸推薦： 1、當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)觀后感（通用），2、建國(guó)大業(yè)觀后感（最新），3、建軍大業(yè)觀后感（通用），4、巴黎圣母院觀后感（精選），5、少年閔子騫觀后感（優(yōu)秀） ，供您查閱，希望能幫到您！

微觀世界觀后感【篇6】

《微觀世界》讓我近距離的觀察了昆蟲(chóng)。

其中，我看到糞龜把糞球往山坡上推，卻一次又一次地滾下來(lái)。最后它一努力，終于爬上來(lái)了。

我還看到一只脊椎動(dòng)物螳螂舔著鐮刀，好像在洗手。另一只瓢蟲(chóng)正在吃樹(shù)上的蚜蟲(chóng)，被一只螞蟻打到在地。那只螞蟻可真壞！

在下雨的時(shí)候最壯觀了。雨滴打在池塘上，池塘上有許多大洞，一些水滴打在草地上，躺在草地上的瓢蟲(chóng)被射向空中。

另一只蜜蜂突然落在一種植物上，好像被膠水粘住了似的。它沒(méi)動(dòng)。突然間，植物好像把它吃掉了。原來(lái)這種植物吃昆蟲(chóng)。

在水面上，有一只昆蟲(chóng)從水里出來(lái)。我媽媽和我在猜這是什么昆蟲(chóng)。我們是蝴蝶、蜻蜓、蒼蠅、飛蛾，媽媽終于看到了它頭上有一根稻草似的東西。是用來(lái)吸血的。

媽媽說(shuō)道。我們異口同聲的說(shuō)：是蒼蠅！

《微觀世界》真好看！

微觀世界觀后感（二）

《微觀世界》的開(kāi)頭是湛藍(lán)的天空與輕紗似的白云，攝像機(jī)如同飛鳥(niǎo)一般，掠過(guò)天空。慢慢地，有一片森林，在這里，我欣賞著美麗的畫(huà)面。

也許，只有在童年時(shí)，才有機(jī)會(huì)與昆蟲(chóng)近距離接觸，那搬運(yùn)食物的螞蟻，采蜜的蜜蜂，正在破繭的蝴蝶，討厭的蚊子，當(dāng)這一切出現(xiàn)在一部電影中時(shí)，留給我們的只有欣慰與感動(dòng)。

普通的蒲公英，瑰麗的牡丹，所有人只有在盛開(kāi)的時(shí)候才能看到花朵的美麗，然而，誰(shuí)會(huì)注意到花朵的凋謝呢？本片讓我們換了一個(gè)角度，看到花兒怎樣長(zhǎng)出花骨朵、開(kāi)放、凋謝的。暮色中，一枝正在凋謝的花朵，它的花瓣緩緩的墜向大地……

在這部影片中，我們通?？床坏降奈浵仭⑽伵?、蜻蜓和糞甲蟲(chóng)離我們不遠(yuǎn)。它們就在我們身邊?？赐赀@部電影，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界在我們身邊。每個(gè)生命都有自己的命運(yùn)，值得我們尊重。

微觀世界觀后感（三）

今天我看了一部電影，名叫《微觀世界》。其中講述的都是我們身邊不留意的一些小動(dòng)物。于是我定下心來(lái)仔細(xì)**。

原來(lái)微觀世界指的是袖珍動(dòng)物世界，平時(shí)不經(jīng)意的墻角也可能是個(gè)弱肉強(qiáng)食的小世界，一樣遵從著物競(jìng)天擇的自然法則，各類(lèi)蜘蛛利用自己編制的網(wǎng)捕捉著獵物，不同蜘蛛不同的網(wǎng)，捕捉不同的獵物，有常見(jiàn)的守株待兔，也有共同編制集體捕獵以數(shù)量取勝可以捕捉比自己大幾倍的獵物。一些無(wú)網(wǎng)蜘蛛擺脫了網(wǎng)的束縛，捕獵范圍更廣。為了吃更多的食物，放棄織網(wǎng)的本能，它們進(jìn)化出了大身體和大尖牙，這類(lèi)似于豹子為了速度犧牲力量的進(jìn)化方法。螞蟻能不小心踩死的小蟲(chóng)子的團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)到了及限。蟻群的遷徙和捕食不是蟻后或其他個(gè)體的指示，而是集體行動(dòng)的結(jié)果。

這些是常見(jiàn)的動(dòng)物。我不會(huì)列出那些不熟悉的。

人具有自然屬性和社會(huì)屬性。長(zhǎng)期的進(jìn)化已經(jīng)將人類(lèi)的自然屬性降低到只有呼吸、進(jìn)食和繁殖的本能行為。在人類(lèi)高度文明的高樓大廈社會(huì)里，沒(méi)有自然規(guī)律，自然高于人。在人類(lèi)社會(huì)，還有一套生存法則。自私代替了大多數(shù)事情，掠奪行為變成了賺錢(qián)行為。偽裝變成了虛偽，取舍和合作在人類(lèi)社會(huì)顯得有點(diǎn)不得力了。

唯一不變的是生存的本能。宏觀上人類(lèi)高于其他動(dòng)物，可是在這渺小的微觀世界中那些為生存發(fā)展出的技能和本能又有哪點(diǎn)是人類(lèi)可以控制或是超越的呢？

天才眼鏡觀后感模板

看自己喜歡的電影更是可以讓我們思緒萬(wàn)千。觀后感就是把具體的感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章，觀后感是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，寫(xiě)好有關(guān)作品名的觀后感有什么秘訣呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《天才眼鏡觀后感》，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀！

天才眼鏡觀后感 篇1

就在今天，老師給我們看了一個(gè)電影，名叫《天才眼鏡狗》。

電影主要講了一只聰明的狗狗皮博迪在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，他撐著傘來(lái)到了后院，聽(tīng)見(jiàn)了哇哇的哭聲，走近一看，原來(lái)有一個(gè)小孩躺在紙箱里哇哇大哭。皮博迪把孩子送到法官那兒，而且還申請(qǐng)要收養(yǎng)這個(gè)孩子。法官問(wèn)他為什么要收留他，我以為皮博迪會(huì)說(shuō)不出來(lái)話，誰(shuí)知他說(shuō)：“因?yàn)槲倚r(shí)候沒(méi)有一個(gè)幸福的家，所以我想讓他有一個(gè)幸福的家?！毖坨R狗的善良讓我感動(dòng)，人類(lèi)都傷害動(dòng)物，而動(dòng)物還信賴人類(lèi)，人類(lèi)真應(yīng)該好好反思。

他們父子兩讓我了解了許多知識(shí)。原來(lái)有壓迫就有反抗；搜索了埃及法老的秘密，神圣不可侵犯；達(dá)芬奇油畫(huà)《蒙娜麗莎》的微笑是如何得來(lái)的，達(dá)芬奇原來(lái)還是一個(gè)發(fā)明家······

看完這部電影以后，我暗暗下定決心：要像皮博迪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那一顆善良和他永不放棄的精神。

天才眼鏡觀后感 篇2

開(kāi)頭總讓我想到關(guān)于種族歧視的事兒：不管你的學(xué)識(shí)、知識(shí)、地位有多顯赫，如果不是他們眼中所謂的“高貴人種”，他們便會(huì)對(duì)你心存芥蒂；偏見(jiàn)、惡意總是因?yàn)橐恍┬∈卤缓翢o(wú)節(jié)制地釋放。

因?yàn)镻eabody的狗狗身份讓人對(duì)他產(chǎn)生偏見(jiàn)，以至于之后Sherman也因?yàn)樗枪范袀怂?/p>

其實(shí)將那些富有學(xué)識(shí)又彬彬有禮的人與那些心存偏見(jiàn)、蓄意中傷者相比，高下立見(jiàn)。再次體會(huì)到有文化有涵養(yǎng)是多么重要。

還有愛(ài)。Peabody對(duì)孩子不顧一切的愛(ài)，總讓我羨慕又敬佩。這種愛(ài)不僅僅是嘴上的I love you，是隨時(shí)隨地的關(guān)懷。

能不能領(lǐng)養(yǎng)孩子輪不到某些人以“物種”為依據(jù)來(lái)評(píng)判，用實(shí)力說(shuō)話。

后來(lái)的主題看不太清，零零總總地在不同歷史時(shí)期讓孩子學(xué)會(huì)了一些美好品質(zhì)。如特洛伊?xí)r期做一個(gè)男子漢等等

這部電影讓孩子學(xué)到很多歷史知識(shí)，也分分鐘展示了各種科學(xué)原理。

- I love you.

- I also have a deep regard for you.

天才眼鏡觀后感 篇3

今天我到電影院去看《天才眼鏡狗》到電影院時(shí)，剛好開(kāi)始放。

原來(lái)眼鏡狗皮博迪是一只小時(shí)候被遺棄的狗，但他沒(méi)有放棄，努力學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，最后成為了一位成功的博士，并且收養(yǎng)了和他一樣遭遇的小男孩舍曼。當(dāng)眼鏡狗說(shuō)出收養(yǎng)理由時(shí)，眼鏡狗的善良讓我感動(dòng)，人類(lèi)隨意遺棄和傷害動(dòng)物，而動(dòng)物還在信賴著人類(lèi)，人類(lèi)真要深刻反省。眼鏡狗和舍曼憑著自己的聰明才智發(fā)明了時(shí)光機(jī)，帶著我們穿越到各地，我了解了法國(guó)的大革命時(shí)期爆發(fā)的農(nóng)民起義，原來(lái)有壓迫就有反抗;探索了埃及法老的秘密，神圣不可侵犯;領(lǐng)略了意大利建筑的輝煌，油畫(huà)《蒙娜麗莎》迷人的微笑;看到了希臘歷史上有名的《特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)》，戰(zhàn)斗非常殘酷。

為了讓舍曼閱歷更豐富，見(jiàn)識(shí)更寬廣，將自己一生的心血都放到了舍曼身上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)明創(chuàng)造，眼鏡狗領(lǐng)著舍曼游歷了各種地方，經(jīng)歷了千奇百怪的事情，或者一帆風(fēng)順，或者危險(xiǎn)叢生，最后父子倆一起戰(zhàn)勝困難，眼鏡狗為孩子愿意付出所有，這樣的父親真?zhèn)ゴ蟆？吹阶詈笪叶伎炜蘖恕?/p>

天才眼鏡觀后感 篇4

早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《天才眼鏡狗》這部電影很好看。我早就想去看了，可是媽媽一直沒(méi)有時(shí)間陪我。今天，李老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到藍(lán)灣電影院去看它，我的心情又激動(dòng)又興奮。一到電影院，大家急忙找到自己的位子，等待電影的播放。

電影的主要內(nèi)容是這樣的：一只世界上“最聰明的狗狗”皮博迪先生收養(yǎng)了一個(gè)人類(lèi)小男孩舍曼而展開(kāi)了一段長(zhǎng)途旅行。為了讓自己的養(yǎng)子舍曼能更好的見(jiàn)證世界的奇妙，他自己發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。從皮博迪先生嘴中可知，原來(lái)眼鏡狗皮博迪是一只從小被別人遺棄的狗狗，但他沒(méi)有放棄，而努力學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，最終成為成功的博士，為人類(lèi)生活帶來(lái)了許多方便。

有一天，一個(gè)下雨天，他撐著雨傘聽(tīng)見(jiàn)了“哇！哇——”的哭聲，走近一看，原來(lái)有一個(gè)小孩躺在一個(gè)紙箱里哇哇大哭。皮博迪先生把孩子送到法官那兒，并且說(shuō)要收留他。法官問(wèn)他為什么要收留他，我以為皮博迪會(huì)說(shuō)不出話來(lái)，誰(shuí)知他說(shuō)：“因?yàn)槲倚r(shí)候沒(méi)有一個(gè)幸福的家，所以我想讓他有一個(gè)幸福的家。”眼鏡狗的善良讓我感動(dòng)，人類(lèi)都傷害動(dòng)物，而動(dòng)物還信賴人類(lèi)，人類(lèi)真應(yīng)該好好反思。

他們父子倆用時(shí)空穿越梭機(jī)帶我們穿越了各種地方，讓我了解了更多知識(shí)。讓我知道了法國(guó)的大革命時(shí)期爆發(fā)的農(nóng)民起義。原來(lái)有壓迫就有反抗；探索了埃及法老的秘密，神圣？可侵犯；領(lǐng)略了意大利建筑巢的輝煌，油畫(huà)《蒙娜麗莎》的迷小孩的微笑，看到希臘歷史有名的《特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)》，戰(zhàn)爭(zhēng)十分殘酷。為了讓舍曼閱歷更豐富，見(jiàn)識(shí)更寬廣，他將自己一生的心血放在孩子身上，紀(jì)歷了千奇百事。有的一路順風(fēng)，有的危險(xiǎn)叢生。最后父子倆一起戰(zhàn)勝了困難，舍曼那勇敢、不怕困難的精神贏取可愛(ài)女同學(xué)佩妮的芳心。

眼鏡狗愿為孩子付出一切，他真是一個(gè)偉大的父親呀！

看了這部電影以后，我暗暗下定決心：我要向皮博迪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那一顆善良的心和他那永不放棄的精神。