手指讀后感作文800字精選

手指讀后感作文。

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，寫作文可以促進主動看書學習，提高我們的學習能力，因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，什么樣的作文才是最適合我們的？也許"手指讀后感作文"就是你要找的，相信能對大家有所幫助。

手指讀后感作文【篇1】

“紅手指”是日本作家東野圭吾的一本推理小說，主要講述了一個兒子殺人，父母為掩飾其罪行而讓癡呆的老母親頂罪的故事。

丈夫昭夫作為一家之主，本應調(diào)解家庭中的矛盾，但作為一時舒坦，不斷地逃避：為了不使婆媳間的“戰(zhàn)火”燒到自己，不帶老婆兒子回家，讓媽媽七年見不到孫子；為了不受到妻子的炮轟，對患有癡呆的父親不管不問，把照顧父親的重擔推給母親和妹妹；把教育孩子的重任放在妻子身上，兒子在校被欺負，沉迷游戲甚至有戀童癖，他一概不知。他是個失敗的父親，也是個懦夫。昭夫的逃避讓這個家變得四分五裂。

妻子八重子是個自私自利，冷漠無情的人。她常抱怨公婆，對婆婆關于育兒的建議十分反感，不肯和兒子去婆家，多次暗示她不愿意照顧老人，冷漠得不像一家人。她也經(jīng)常抱怨丈夫，昭夫只能閉嘴聽著，絕不開口反駁。同時她還寵溺兒子，一直向兒子灌輸“無論做了什么，媽媽都會為你撐腰”的思想，在丈夫提出報警時，她以死相挾，說：“無論他做了什么，我始終站在他這邊”“求你放過他”這樣的話。我認為八重子不是一個好妻子，甚至不是一個好媽媽，沒有好好管教孩子，把這個家搞得烏煙瘴氣。

兒子直已是一個處于青春期的少年。他自私冷漠，偏激，同是也很可憐，他童年時沒有受到父親的關愛，在學校被孤立，那句“但凡有一個可以推心置腹的朋友，也不會有現(xiàn)在的事了”讓我深切地感受到直已的孤獨無助。但這也不能成為他殘殺幼女的理由！在殺人后，他把尸體放在客廳，便回房間玩游戲了，等著父母回來收拾殘局，半點愧疚都沒有。在警察的盤問下，他只是說：“都是父母的不好”不知責任為何物。為此，我十分憤怒，這樣的人渣，簡直沒救了。

母親政惠假裝癡呆只是為了逃避孤獨的現(xiàn)實。發(fā)現(xiàn)兒子的錯誤后，她多次暗示兒子，但兒子都沒明白母親的苦心，一錯再錯，多么令人心寒！

在老齡化社會中，老人成了最需要關愛卻最容易被忽視的群體；溺愛獨生子也成了一大問題?！都t手指》其實是社會的一個縮影，反映出的家庭問題值得我們每個人反思。

手指讀后感作文【篇2】

這是最近讀過的最好的東野圭吾的小說，他的偵探小說里面加賀探長系列都是精品，非常耐心尋味。

這本書講述了一個看似普通的家庭如何因為千瘡百孔的內(nèi)部問題而走向絕路的過程。

“這個世上沒有什么很普通的家庭，即使外表看似普通，家家也都有一本難念的經(jīng)?！?/p>

男主人昭夫是一個十足的懦夫，逃避型人格。他對家庭沒有盡到父親丈夫的責任，對父母也沒有盡到侍奉贍養(yǎng)的義務。其實從后面兒子殺人之后的處理來看，他的妻子八重子是可以依賴他的，并不總是頑固而不肯妥協(xié)。而他因為暫時全權(quán)負責了這件事情的“善后”，婚后第一次確信妻子把一切都交給自己處理了，也是第一次擔起了作為丈夫的家庭責任，使妻子感覺他值得依靠。在這里不得不說東野圭吾很會刻畫人性的微妙復雜之處，這也是昭夫婚后第一次態(tài)度不好以及生硬的回答妻子的問話，是因為他做了事兒，頓覺有了底氣。這反映出他平時完全知道自己沒有做到位，讓妻子處于喪偶育兒的狀態(tài)而心懷愧疚，卻因為怕麻煩而不做一點改變。他的偷懶以及自欺欺人的逃避影響到了家庭的方方面面，在這種環(huán)境下成長的兒子怎么能受到良好的教育呢？

事發(fā)之前，直已已經(jīng)表現(xiàn)出了戀童癖，而且有嘗試過把腦中骯臟的幻想付諸實施，就算昭夫自己上班忙沒有注意兒子的動向，八重子也已經(jīng)明確告知了自己的擔憂。他卻繼續(xù)采取鴕鳥政策，消極的希望兒子可以不給他添麻煩的長大，就算出了問題也不要讓他發(fā)覺的繼續(xù)過。這樣的父親太不負責了，自食惡果，作為未成年人的兒子確實能夠說一句：都是我父母的錯。

這是一個悲傷的故事，但這樣的家庭不僅只出現(xiàn)在小說里，它也在世界上各地上演著不同的家庭故事。絕大部分的家庭結(jié)局沒有這么極端，但如果他們讀了這個故事，應該也會有所觸動，而做些什么。如果有些人在故事的人物身上看到了自己的影子，而積極做出改變的話，那才是這個偵探故事的真正意義所在。

家庭成員之間如果毫無心靈的聯(lián)系，毫無家人之間的溫情，任何一個困難和變故都會讓家庭箭弩拔張，分崩離析。。而每一個家庭成員也會受到折磨，活的像一座孤島。

養(yǎng)育孩子不僅僅是家庭的事兒，也是對社會盡自己的責任。無數(shù)個幸福的家庭構(gòu)建了世界的安定與和諧，讓一切的精神緊張得到緩解，因為美滿的家庭是每個人的依托和港灣，這是構(gòu)建良好社會秩序的基石。

手指讀后感作文【篇3】

在這個赤日炎炎的夏天，我坐在屋里吹著空調(diào)津津有味的讀著我剛剛借來的一本書《魔法手指》，一下子就被書中的故事情節(jié)給吸引了。

這本書的主要講的是一個小女孩，她的手指有魔法，但她特別善良，她去討厭的就是別人去打鳥?？蓵杏兴膫€人特別喜歡打鳥，小女孩實在忍無可忍，但用魔法把他們變成鳥。后來，他們自己住鳥巢，找吃的，終于體會到了動物的生活。最后，一陣龍卷風把他們刮上了天，落地后，他們發(fā)現(xiàn)自己變回了人類。從此，他們再也不再打鳥，還會經(jīng)常買些食物給小鳥吃。

讀完這篇文章我十分感動，為小女孩的善良，也為他們四個人知錯就改的精神。在我們的生活中，雖然沒有文中的槍，但卻有許多人買來彈弓去打鳥兒。讀完這本書，我呼吁大家不要再去打鳥兒了，鳥也是有生命的。雖然我們聽不懂它們的語言，但是我知道渴望生命的心情動物和人類是相同的。

現(xiàn)在不愛鳥的人有很多，所以我時時刻刻都會感到它們隨時會向我們發(fā)動進攻，我相信只要它們齊心合力一起作戰(zhàn)也是無敵的。

同學們，讓我們一起來愛護鳥吧，這樣鳥兒會把我們當成好朋友，它們會落到我們的肩上、頭上，它們還會站在枝頭給我們唱一首歡快的歌。到那時，我們的心里也會是快樂的，對嗎？

鳥是人類的好朋友，讓我們行動起來吧，保護鳥兒從此刻做起！

手指讀后感作文【篇4】

《紅手指》是我在辦公室無聊的時候，在閱覽室翻出來的一本書。不厚不薄，書里面的排版也是我喜歡的樣子，不擁擠也不松散。作者東野圭吾雖是耳熟能詳?shù)拇笞骷?，但是我看書的量確實是寥寥無幾，少得可憐，因此也只是聽說過而已。

《紅手指》的故事內(nèi)容很簡單，講的是一個日本普通男人前原昭夫的故事，一天下班后，接到妻子八重子的電話，回家發(fā)現(xiàn)上初中兒子在家里殺死了一個小女孩，自己為了替兒子隱瞞，“保護”兒子，撒了一個彌天大謊，甚至誣陷了自己的母親，幸而在最后，昭夫良心發(fā)現(xiàn)而坦白了事實真相。

《紅手指》的核心講述的是一個三世同堂的家庭矛盾。作為男人，昭夫一味順從妻子的表現(xiàn)讓我覺得懦弱；作為女人，八重子無限溺愛兒子的行為又讓我覺得可憐；作為兒子，已經(jīng)上初中的小大人了，卻十分的不懂事，讓我覺得憤怒；作為母親，在這個家里已經(jīng)無能為力卻還要小心翼翼的活著，讓我感到同情。但就是現(xiàn)實啊，現(xiàn)實就是這樣，因為每個人的不完美，家家都有本難念的經(jīng)，我也只能從故事中吸取教訓，沉淀自己。

書看到一半的時候，我就已經(jīng)大致猜出了故事的.結(jié)尾，似乎所有的小說或是電視劇當某一樣東西或者某一個鏡頭重復出現(xiàn)的時候，我們敏銳的嗅覺總會告訴我們，此處必有蹊蹺。但是，如果讓我寫這樣的文章，目前確也是真的寫不出來，作者腦洞確實太大，而我自己慣性思維也太根深蒂固了。

最讓我覺得深有體會的不是昭夫一家的故事，而是刑警加賀恭一郎的故事。故事開頭介紹的是加賀恭一郎的父親生病后一直躺在醫(yī)院里，而加賀恭一郎卻從來沒有到醫(yī)院看望過他，直到父親去世。

我一直不解，作為刑警，加賀恭一郎是優(yōu)秀的、敏銳的、正直的，卻為什么一直都不去看望自己生病的父親。直到故事的最后才給出答案。

加賀恭一郎的父親因為他母親的離世而深感自責，因為他母親離世的時候沒有家人的陪伴，一個人渡過了最后的日子。所以，加賀恭一郎的父親也想要體會一下他妻子孤獨離世的感受。我想，加賀恭一郎應該生活在一個很幸福的家庭吧。對一個人最深沉的愛，莫過于我將自己活成了你的樣子。

手指讀后感作文【篇5】

手指長在每全人的手上，時時看到，常常用到，不過也許很少有人仔細想他們吧?!但豐子愷卻寫了一篇關于《手指》的文章。

五根手指各有所長，各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻;食指勤奮賣力、敢于探險不怕犧牲;中指有無名指和食指的保護，姿態(tài)優(yōu)美、養(yǎng)尊處優(yōu);無名指和小指體態(tài)秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點，但只要團結(jié)起來，就合成一個拳頭。那就根根有用，根根有力量，沒有強弱、美丑之分了。

我們的群體也是一樣，盡管每個人的性格、愛好都各不相同，但只要我們團結(jié)一致，取長補短，就能取得成功。因為團結(jié)就是力量!

讀了《手指》我懂得的人生道理：第一，它讓我知道每個人都有自己的特長，不能自暴自棄;第二，它讓我懂得了朋友之間要團結(jié)，團結(jié)就是力量;第三，它讓我明白了無論在什么情況下不可以小看別人!

有一次，學校里舉行了一次跳長繩比賽，我們都興致勃勃地跳著。沒想到，過了幾天，我們班里要選出十名有團隊精神的同學進行訓練，還將代表班級參加比賽。我也被榮幸地選上了。在見天天艱苦的訓練中，我逐漸地發(fā)現(xiàn)，跳長繩一定要互相團結(jié)，只要一個人的步伐與眾不同，整個比賽將功虧一簣，所以我們一定要團結(jié)友愛!

有些同學會覺得別人在某些方面比自己強而氣孌。我覺得，其實大家不應該找別人的優(yōu)點和自己比，偶爾也要鼓勵自己的優(yōu)點，在某方面也比別人強。

這篇文章給了我那么多的啟示，希望也可以讓大家懂得許多道理。

手指讀后感作文【篇6】

我讀了《魔法手指》這本書，我印象深刻。這本書的作者是英國羅爾德達爾奇幻小說系列中又一篇有趣的作品。作者賦予主人公奇特的魔法手指，讓那些傷害了動物的人變成動物形狀，體驗動物的生存狀態(tài)，在人與動物在變換之間換位思考。

《魔法手指》讀完后收獲最大是：不能傷害動物。這個故事主要講從前有個小女孩她有個魔法手指。每到星期六她的鄰居會帶她的大兒子和小兒子每人拿一把槍去打獵，小女孩知道后氣憤極了，就用神奇魔法。有一天，他們又去打獵的時候，打下來了天上十二只野鴨，還有四只野鴨跟著打獵的人，獵人回家后睡了一覺，起來后卻發(fā)現(xiàn)全家人都變得很小，在手臂的地方長了一對翅膀，打開門，發(fā)現(xiàn)外面有四只野鴨，他們發(fā)現(xiàn)野鴨的翅膀那里長了一雙人手。野鴨占領了打獵的家，獵人沒辦法只好到樹上建了一個鳥巢，第二天，他們發(fā)現(xiàn)鴨子們竟然舉著槍對著他們，他們痛苦的乞求，不要殺死他們并保證以后再也不打獵，接著，他們恢復了原樣。最后，他們把獵槍用錘子敲得粉碎。又把12只野鴨進行了埋葬，上面還種了花。他們還去給鳥喂食。

這本書讓我明白了，雖然自己犯了錯，但是只要好好反省，認識到自己的錯誤，改過自新，仍然是個好人。

動物是人類的朋友，是我們生態(tài)環(huán)境大家族的成員。我們?nèi)祟惒荒転榱俗约贺澙返氖秤蜆啡とσ吧鷦游?，我們必須保護動物，要創(chuàng)造一個人與動物友好共處的境界。

手指讀后感作文【篇7】

今天，我們學了豐子愷的文章《手指》，這篇文章以五指為主題，告訴了我們，團結(jié)就是力量的道理。

這篇文章主要寫了：五指各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，既有缺點，又有優(yōu)點。雖然這樣，他們互相幫助，團結(jié)一致，就能夠綻放出最美麗的花朵!

讀了這篇文章，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量，在我們的生活中，有許許多多感人至深的例子：在運動賽場上，大家一起努力，摘取勝利的桂冠;在抗洪一線，軍民同心協(xié)力，戰(zhàn)勝了惡毒的洪魔;在地震災區(qū)，全國人民團結(jié)協(xié)作，重建美好家園……

有一則小小的故事講得好：牧師請教上帝，地獄和天堂有什么不同?

上帝帶著牧師來到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手里都拿著一把長長的湯勺，因為手柄太長，誰也無法把肉湯送到自己嘴里。每個人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說，這里就是地獄。

上帝又帶著牧師來到另一間房子里。這里的.擺設與剛才那間沒有什么兩樣，唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說，這里就是天堂。

同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂?原因很簡單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。

簡單的故事，簡單的原因，它帶給我們感悟卻是深刻的。在一個集體中，大家密切配合，團結(jié)協(xié)作，就夠創(chuàng)造出別人想象不到的成績和奇跡。

五個手指長短不一，分工不同，但在手掌的領導下，同心協(xié)力，配合默契，每天忙忙碌碌：握筆寫文章，靈巧繡錦緞，翹指婉轉(zhuǎn)演節(jié)目，堅定有力指揮工程……不停地演繹著一場場團結(jié)協(xié)作的精彩劇目，這些，都凝聚了手指們共同的心血，共同的努力。

有一首歌唱得好：一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團;一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天……是啊，小到一個家庭，一個班級;大到一個國家，一個地球，讓我們的心團結(jié)在一起，讓我們的未來更加精彩!

手指讀后感作文【篇8】

讀完《手指》這一課，我受益匪淺。看著自己的手指，真是被他們的精神所感動了。

五根手指，外形不同，高矮肥瘦，特點也不同。大拇指雖外形不美，但最能吃苦;食指雖然沒其他手指俊俏，但工作比大拇指的還復雜;中指相貌最堂皇，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)，但做每件事時總是不出力;無名指和小指相貌體形最優(yōu)美，就是能力薄弱罷了，但在很多地方他們還是很有用的。五指各有各的優(yōu)點，各有各的缺點，但是五根手指團結(jié)在一起，就是最強大的。我們生活也一樣，團結(jié)一致，才有力量!

春節(jié)包餃子，我們五個人分工合作，五姨和面的技術很高，三下兩下就和好了一大塊餃子面，爸爸搟餃子皮，搟的又快又圓;媽媽包餃子的技術堪稱一絕，包的又快又好看，一個個餃子就像一個個元寶;熙熙姐幫助搟皮;我負責運餃子皮。就這樣，在我們五人的分工合作下，又白又漂亮的餃子很快包成了，這包餃子和五個手指的道理有什么不同呢?這個過程就是團結(jié)互助、精誠合作精神，雖然各自起的作用不同，但離了任意一方都不能到達成功的彼岸。所以我們要學會團結(jié)互助，學會取人之長，補己之短。

拔河比賽，是團結(jié)的力量使我們?nèi)〉脛倮?我們班參加的這一次校訊通作文比賽中，取得了全省第八名的好成績，是我們老師和全班同學共同組成了"五個手指"的結(jié)果，沒有老師的號召作用，沒有每個參賽選手的熱情參與是不會有這次成績，這也是團結(jié)的力量。團結(jié)的力量是偉大的!

拉小提琴，更是團結(jié)合作的工作，拇指起支撐作用，其余四指負責撥弦或按弦，它們四個又各有分工，只有五指協(xié)調(diào)一致才能奏出美麗的樂章。生活中許許多多"手指"的道理告訴我們，要學會團結(jié)友愛，團結(jié)就是力量，所謂人心齊泰山移。

團結(jié)的力量是偉大的!只有團結(jié)才能成功!

手指讀后感作文【篇9】

在本學期，我們學習了一篇豐子愷寫的文章，名叫《手指》，我讀了之后，我受到了，很大的啟發(fā)，同時讓我對"團結(jié)就是力量"有了根深的了解。

我們每個人都隨時隨地隨身帶著十根手指，這十根手指手指都各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短，但如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量了，不再有強弱，美丑之分了。在生活中有許多事都說明了"團結(jié)就是力量"這個道理。例如：在拔河比賽中，只有大家齊心協(xié)力，把繩子向自己這邊拉，才會贏得比賽，如果，大家不齊心合力，一點都不團結(jié)，那我們必敗無疑。足球比賽和籃球比賽也是一樣的，贏得比賽的主要原因，不是誰的得分高，就是誰的功勞，如果沒有隊員們和教練的幫助，怎么會贏呢?所以，大家只要團結(jié)起來，我們的力量就會從薄弱到強大了!

人多力量大，這句俗話一直記在我的心里，是啊，只要大家齊心合力，無論再大的困難，也能克服。就像小螞蟻一樣，雖然他們看起來很小，微不足道，別以為，它們小，就力量小，這樣認為是錯誤的，你們聽過這樣一篇故事嗎?在一場大火中，螞蟻們?yōu)榱吮Ｗo家族，一些螞蟻為此而犧牲了，有的幾個螞蟻，抱在一團，成為圓球，飛速滾動逃離了火海，如果他們不齊心合力，它們還能存活嗎?我們不要連小小的螞蟻也比不過，要記住：團結(jié)就是力量。

"人多力量大，團結(jié)就是力量。"我們要記住這鐵一般的事實。