《麥琪的禮物》的讀書(shū)筆記精選

麥琪禮物讀書(shū)筆記。

眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們需要對(duì)自己的教學(xué)方式進(jìn)行交流與討論，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫(xiě)呢？下面是小編為你精心整理的“《麥琪的禮物》的讀書(shū)筆記精選”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

《麥琪的禮物》的讀書(shū)筆記 篇1

《麥琪的禮物》就是因?yàn)榻疱X(qián)而引發(fā)的一系列故事。一對(duì)夫妻因?yàn)橄虢o對(duì)方買(mǎi)一件圣誕禮物而舍棄了自己的心愛(ài)之物?？上ё詈蟊舜说亩Y物卻都失去了使用價(jià)值，但他們都得到了人世間最寶貴的禮物———彼此的真情。我認(rèn)為他們是幸福的，雖然他們很窮，生活拮據(jù)，但在他們心中，金錢(qián)并不重要，重要的是對(duì)方的真情，只要擁有它，他們感到比有錢(qián)的富翁幸福百倍。

換一個(gè)角度來(lái)看，假如小說(shuō)中女主人公德拉家財(cái)萬(wàn)貫，即使她買(mǎi)了昂貴禮物也看不出真情所在，杰姆也就不會(huì)感到那么幸福了。德拉美麗的頭發(fā)，杰姆珍貴的金表，兩樣各自引以為自豪的東西都失去了。他們本來(lái)想讓對(duì)方更加美麗，卻使禮物失去了使用價(jià)值，然而他們更加感到幸福。正像作者所說(shuō)：“在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的?！拔蚁耄谝磺薪邮芏Y物的人當(dāng)中，他們也是最幸福的。許多人都會(huì)羨慕這對(duì)夫妻。

也許有人會(huì)認(rèn)為，吉姆和德拉都很“傻”，他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西，這個(gè)故事似乎顯得荒誕無(wú)意義。其實(shí)不然，故事里出現(xiàn)的有些夸張的偶然，讓兩位生活在困窘中的主人公顯得有些捉襟見(jiàn)肘，而通過(guò)這個(gè)帶著些悲劇情調(diào)的故事，我們從一個(gè)角度感受到歐亨利為我們傳達(dá)的從蒼涼中透出的溫暖——關(guān)于“禮物”的價(jià)值。吉姆和德拉，即使只是生活在社會(huì)底層的小人物，卻擁有著對(duì)生活的熱情和對(duì)對(duì)方的深?lèi)?ài)，在這些溫暖的感情面前，貧困可以變得微不足道。

在圣誕節(jié)前夕，兩個(gè)人還想著要為對(duì)方買(mǎi)一件禮物互贈(zèng)，多么浪漫多么溫馨。即使這一份禮物似乎失去了使用的價(jià)值，它們卻成了世間最珍貴的禮物，變成一份真摯的愛(ài)贈(zèng)給了對(duì)方．麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜耍捎谒麄兪锹斆魅?，毫無(wú)疑問(wèn)，他們的禮物也是聰明的禮物。而我們的吉姆和德拉，雖然極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西。

不過(guò)，讓我們對(duì)現(xiàn)今的聰明人說(shuō)最后一句話，在一切饋贈(zèng)禮品的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切饋贈(zèng)又接收禮品的人當(dāng)中，像他們兩個(gè)這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在任何地方，他們都是最聰明的人。他們用自己美麗的心靈贈(zèng)給對(duì)方的是一件無(wú)價(jià)之寶。而這件無(wú)價(jià)之寶，確實(shí)世間任何自認(rèn)聰明或富有的人永遠(yuǎn)不會(huì)，也不能給予的禮物。

也許，有些人會(huì)對(duì)此不屑一顧，無(wú)法理解他們的做法。假如萬(wàn)貫家財(cái)和一份真摯的感情同時(shí)放在你面前，你會(huì)選哪一樣呢？我會(huì)毫不猶豫地選擇那份感情，因?yàn)檎鎿吹母星槭菬o(wú)價(jià)的！我相信真心的付出終會(huì)有真誠(chéng)的回報(bào)，擁有真情才能擁有幸福。

《麥琪的禮物》的讀書(shū)筆記 篇2

讀了《麥琪的禮物》這篇短篇小說(shuō)，我很感動(dòng)，德拉和吉姆兩個(gè)主人公雖然并不富裕，但他們非常相愛(ài)，好像什么事情都不能讓他們分離。

這對(duì)夫婕各有一個(gè)認(rèn)為是最珍貴的東西，一是吉姆的金表，二是德拉的長(zhǎng)發(fā)。馬上就到圣誕節(jié)了，他們想給對(duì)方買(mǎi)一件特別的禮物，但是他們并沒(méi)有錢(qián)，于是他們經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，用自己最珍貴的東西給對(duì)方買(mǎi)了禮物，但是結(jié)果太驚人了。吉姆用自己的金表?yè)Q取了全套梳子，德拉用自己的長(zhǎng)發(fā)換取了用白金做的表鏈，雖然這兩件禮物都沒(méi)有用，但他們用自己最真誠(chéng)的心換取了更有價(jià)值，而且至高無(wú)上的東西——愛(ài)。

這篇短篇小說(shuō)讓我聯(lián)想到了我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《給予樹(shù)》，這篇課文的主題思想和《麥琪的.禮物》是一樣的，不同的地方是給予與交換的意義是不同的。懂得給予別人的愛(ài)才是最有意義的事，它能讓我們收獲生活中也要多一點(diǎn)理解和給予，只有懂得給予別人愛(ài)的人，才會(huì)獲得真正的幸福。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：小讀者能從文章中理解人與人之間相互給予對(duì)方真誠(chéng)的愛(ài)，清楚交換與給予的意義，希望以后能寫(xiě)的更深刻些。

《麥琪的禮物》的讀書(shū)筆記 篇3

只讀過(guò)課文里的那篇故事，是我讀過(guò)為數(shù)不多的小說(shuō)中的一篇，但對(duì)我影響?yīng)q深，可以說(shuō)我的整個(gè)愛(ài)情觀都是建立在它之上的。

初讀時(shí)，我滿腔悲憤，因?yàn)槟晟俚奈覐淖髡吣羌?xì)膩的筆觸下只讀懂了絕望，以為整篇小說(shuō)只是在講述一個(gè)貧賤夫妻百事哀的道理。我仿佛真真切切的看到了那對(duì)年輕的戀人，一個(gè)理想中的家庭：女孩子溫柔善良，男孩子成熟體貼。我仿佛看見(jiàn)了那女孩子，為了戀人剪去了自己珍愛(ài)的秀發(fā)后，因害怕自己的戀人沒(méi)有辦法接受短發(fā)的自己，而憂心忡忡，甚至回到家里，面對(duì)丈夫時(shí)的忐忑不安，手足無(wú)措。

我仿佛看到了那位年輕卻擁有責(zé)任感的丈夫，面對(duì)困窘的生活，不曾絕望放棄，依舊堅(jiān)強(qiáng)撐起整個(gè)家的丈夫，在他的世界之中沒(méi)有什么比讓自己心愛(ài)的人快樂(lè)更重要的事物了。就是這樣的一對(duì)完美的人兒，面對(duì)生活的困苦時(shí)，他們卻如此的脆弱，女孩最后在真相大白之后，那如“挨了燙的小貓”的哭泣聲。猶如一根刺，深深的扎入了我的心底，那時(shí)的我，認(rèn)為那是絕望的哭聲，是對(duì)命運(yùn)的哭訴。我開(kāi)始思考，是什么讓那對(duì)理應(yīng)得到全世界最華美的事物與祝福的年輕人經(jīng)歷著難以承受的心酸？一定是貧窮！我詫異的認(rèn)識(shí)到，原來(lái)物質(zhì)上的貧困盡然可以打敗精神上的完美，因此，從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始憎惡貧困，并執(zhí)著的堅(jiān)信財(cái)富才是幸福的守護(hù)神，沒(méi)有物質(zhì)的保證，愛(ài)情都會(huì)變得很可悲，談什么相濡以沫，不如相忘于江湖。

多年以后，在我也經(jīng)歷了一段絕望的愛(ài)情之后，重讀，剎那間，我淚流滿面，我讀懂了作者的真正用意，他并不是認(rèn)為愛(ài)在現(xiàn)實(shí)中是那么無(wú)助，從來(lái)都不是，他想說(shuō)的是，如果兩個(gè)人在絕望之中依然，緊緊的抓住對(duì)彼此的愛(ài)，那么愛(ài)就會(huì)為他們帶來(lái)希望，帶來(lái)力量，帶來(lái)安慰，帶來(lái)支持，帶來(lái)一切！那女孩最后的哭聲，也并不是感情的崩潰，而是一種只有因著愛(ài)，才能產(chǎn)生的感情的釋放，明白了這些，那女孩的哭聲，也由原來(lái)的一根心頭的刺，變成了眼中的一束光亮，我開(kāi)始羨慕這對(duì)年輕人，瘋狂的羨慕，這是怎樣的一種幸福啊，奇跡的產(chǎn)生，原來(lái)僅僅只需要兩個(gè)人傻瓜一般的相愛(ài)著。

不好意思，寫(xiě)的有點(diǎn)多了，有感而發(fā)而已，我其實(shí)想強(qiáng)調(diào)的是，一個(gè)好的語(yǔ)文老師非常重要，可惜我的老師那時(shí)沒(méi)和我講這么多，要不然我那時(shí)的愛(ài)情，就不會(huì)收尾的那么凄涼。

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麥琪的禮物讀書(shū)筆記通用10篇

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的麥琪的禮物讀書(shū)筆記，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

麥琪的禮物讀書(shū)筆記 篇1

【好句子】

1、德拉這樣作了，可精神上的感慨油然而生，生活就是哭泣、抽噎和微笑，尤以抽噎占統(tǒng)治地位。

2、吉姆還沒(méi)有瞧見(jiàn)他的美麗的禮物哩。她急不可耐地把手掌攤開(kāi)，伸到他面前，那沒(méi)有知覺(jué)的貴重金屬似乎閃現(xiàn)著她的歡快和熱忱。

3、他的兩眼固定在德拉身上，其神情使她無(wú)法理解，令她毛骨悚然。既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不是嫌惡，根本不是她所預(yù)料的任何一種神情。他僅僅是面帶這種神情死死地盯著德拉。

【內(nèi)容簡(jiǎn)介】

圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)驚喜，可是她只有一元八角七，她知道這點(diǎn)錢(qián)根本不夠買(mǎi)一件像樣的的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來(lái)，賣(mài)了，換來(lái)了20美元。找遍了大大小小的商店，她花去21美元，終于買(mǎi)到一條樸素的白金表鏈，這可以配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣(mài)掉了引以自豪的金表，買(mǎi)了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。

【讀后感】

讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì)愛(ài)我們。因?yàn)橛辛藧?ài)，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情；因?yàn)橛辛藧?ài)，動(dòng)物才會(huì)信任人類(lèi)，不傷害人類(lèi)，與人類(lèi)和平相處，成為朋友。愛(ài)的力量是很偉大的。在2008年的5．12大地震發(fā)生的時(shí)候，就有全國(guó)各地的人民伸出援助之手，捐款捐物幫助受難的災(zāi)民重建家園，使失散的親人團(tuán)聚，從這件事中，我感受到了各國(guó)人民之間的純潔友誼感受到了中華民族強(qiáng)大的凝聚力。我相信：只要我們心中充滿愛(ài)，我們的世界會(huì)更加美好！我們的未來(lái)會(huì)更加幸福！

麥琪的禮物讀書(shū)筆記 篇2

去年暑假我翻開(kāi)了我柜子里的《歐亨利100個(gè)短篇小說(shuō)精選》，其中的第一篇就是《麥琪的禮物》，這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)很多遍了，因?yàn)樗淖髡呤敲绹?guó)著名作家歐亨利，他被稱(chēng)為“短篇小說(shuō)之王”。

“一元八角七。全都在這兒了，其中六角是一分一分的銅板。這些分分錢(qián)是雜貨店老板、菜販子和肉店老板那兒軟硬兼施地一分兩分地扣下來(lái)，直弄得自己羞愧難當(dāng)，深感這種掂斤播兩的交易實(shí)在丟人現(xiàn)眼。德拉反復(fù)數(shù)了三次，還是一元八角七，而第二天就是圣誕節(jié)了?！?/p>

圣誕節(jié)之前，女主德拉想給男朋友吉姆買(mǎi)一份禮物，可是她已經(jīng)沒(méi)有多余的錢(qián)了，沒(méi)有辦法的情況下，她決定賣(mài)掉自己的金發(fā)。而他的男朋友吉姆同樣想買(mǎi)一份禮物給親愛(ài)的德拉，終于在這個(gè)時(shí)候德拉為了買(mǎi)表鏈，賣(mài)掉了自己的金發(fā)。而吉姆為了買(mǎi)發(fā)卡賣(mài)掉了自己的金表。

讀完這部短篇小說(shuō)，我體會(huì)到了作者對(duì)純真美好的愛(ài)情的贊揚(yáng)，雖然他們沒(méi)有錢(qián)，但是都愿意將自己認(rèn)為最好的禮物給對(duì)方，雖然結(jié)果很詫異，但體現(xiàn)了兩個(gè)人愛(ài)情的美好。

《麥琪的禮物》是一部非常優(yōu)秀的作品，我以前讀書(shū)的時(shí)候就知道，歐亨利的小說(shuō)風(fēng)格是既在意料之外，又在情理之中。作者無(wú)愧于”短篇小說(shuō)之王“。今天我們要更加努力，通過(guò)自己的雙手賺錢(qián)。

麥琪的禮物讀書(shū)筆記 篇3

今天讀了《歐·亨利短篇小說(shuō)選》中的《麥琪的禮物》，這個(gè)故事看上去很平凡，也許還會(huì)覺(jué)得兩個(gè)主人公很“傻”。但就是這么一個(gè)普普通通的故事，蘊(yùn)藏了一個(gè)......

在圣誕節(jié)的前一天，主人公德拉想給丈夫吉姆一個(gè)圣誕節(jié)驚喜，送給丈夫一個(gè)配金表的金鏈，可是自己只有一元五角七分，錢(qián)根本不夠，但德拉為了給吉姆買(mǎi)他夢(mèng)寐以求的金表表鏈，德拉把自己一頭美麗的瀑布般的秀發(fā)賣(mài)了，買(mǎi)了給吉姆的禮物。而吉姆也想在圣誕節(jié)給德拉一個(gè)驚喜，看中了一個(gè)可以配德拉美麗瀑布般的秀發(fā)的梳子，但他沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)這件禮物，他做出的決定和德拉一樣，犧牲自己賣(mài)掉自己珍貴的金表，去換那個(gè)梳子。但最后配梳子的頭發(fā)沒(méi)有了，陪金鏈的金表沒(méi)有了。他們都為對(duì)方舍棄了自己最寶貴的東西，而換來(lái)的禮物卻因此變得毫無(wú)作用了。

有人會(huì)認(rèn)為他們很傻，極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西。麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜耍捎谒锹斆魅?，他的禮物也是聰明的禮物。而故事的主人公吉姆和德拉，雖然極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西，但是他們無(wú)論在任何地方，他們都是最聰明的人。

世界需要愛(ài)，需要奉獻(xiàn)。愛(ài)是美麗的，每一個(gè)人心中都因該充滿了愛(ài)，對(duì)父母，對(duì)生活的愛(ài)，這種是來(lái)自人與人之間的真摯的愛(ài)!因?yàn)橛袗?ài)，人類(lèi)的生存才有了價(jià)值，有了光輝和溫暖!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間!

麥琪的禮物讀書(shū)筆記 篇4

我在小時(shí)候沒(méi)有讀過(guò)幾本書(shū)，很遺憾!此刻來(lái)讀也許不算晚吧。也許此刻讀是別有韻味哦。這是我老公給我推薦的。他特喜歡書(shū)，讀過(guò)很多很多書(shū)，他所讀的書(shū)也許是一個(gè)人幾輩子讀的書(shū)。

《麥琪的禮物》是歐·亨利寫(xiě)的一篇趣味的文章。主要講述了在圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)驚喜，可她僅有一元八角七，她明白這點(diǎn)錢(qián)根本不夠買(mǎi)什么好的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來(lái)，賣(mài)了，換來(lái)了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，最終買(mǎi)到一條樸素的白金表鏈，這能夠配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣(mài)掉了引以自豪的金表，買(mǎi)了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。

從這篇文章里，雖然表面上看他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們家各自最寶貴的東西，但我深深地感到，他們彼此深?lèi)?ài)著對(duì)方。他們能犧牲自我最貴重的物品，為的是給對(duì)方買(mǎi)來(lái)最好的禮物。，而他們做這些事的時(shí)候，都是為了對(duì)方著想，根本沒(méi)有研究自我。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲?ài)著，并且是深深地愛(ài)著對(duì)方，才會(huì)有這樣趣味的結(jié)局。

讀完這篇文章，使我懂得了我們要去關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì)愛(ài)我們，正是有了愛(ài)，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情。愛(ài)的力量是很偉大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。在去年汶川8.0級(jí)大地震發(fā)生的時(shí)候，就有全世界各國(guó)的人民伸出援助之手，捐款捐物幫忙受難的災(zāi)民重建家園，使失散的親人團(tuán)聚，從這件事中，我感受到了各國(guó)人民之間的純潔友誼。我相信：只要我們心中充滿愛(ài)，我們的世界會(huì)有更加完美的明天!

麥琪的禮物讀書(shū)筆記 篇5

《麥琪的禮物》是美國(guó)短篇小說(shuō)大師歐·亨利作品的作品。書(shū)中，社會(huì)上那些巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，的“得意之徒”們的丑惡行徑，被揭露無(wú)遺。通過(guò)他們的種種表現(xiàn)，不拘一格地向讀者展現(xiàn)了“文明社會(huì)”的黑暗與滑稽本質(zhì)，弱肉強(qiáng)食與喪盡天良的現(xiàn)實(shí)。

然而在眾多對(duì)丑惡人性的描寫(xiě)之中，留給我印象最深的是《麥琪的禮物》這篇文章，它讓我真正領(lǐng)略到了人性的魅力。

有些人認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的，有了錢(qián)就擁有了一切，但我一直堅(jiān)信真摯的感情是無(wú)價(jià)的。即使你有千百萬(wàn)，那也換不來(lái)真正的感情。

《麥琪的禮物》就是因?yàn)榻疱X(qián)而引發(fā)的故事。一對(duì)夫妻因?yàn)橄虢o對(duì)方買(mǎi)一件圣誕禮物而舍棄了自己的心愛(ài)之物?？上ё詈蟊舜说亩Y物卻都失去了使用價(jià)值，但他們都得到了人世間最寶貴的禮物———彼此的真情。我認(rèn)為他們是幸福的，雖然他們很窮，生活拮據(jù)，但在他們心中，金錢(qián)并不重要，重要的是對(duì)方的真情，只要擁有它，他們感到比有錢(qián)的富翁幸福百倍。

無(wú)價(jià)的！我相信真心的付出終會(huì)有真誠(chéng)的回報(bào)，擁有真情才能擁有幸福。

讀完之后，我深有感觸 ，孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！?，只有互相關(guān)心、互相關(guān)愛(ài)，為他人著想，世界才不會(huì)這么冷漠、無(wú)情了。

麥琪的禮物讀書(shū)筆記 篇6

作者歐·亨利是20世紀(jì)初期美國(guó)著名短篇小說(shuō)家，一生困頓，而他平時(shí)所接觸的又多屬社會(huì)底層的小人物。不言而知，他的筆調(diào)，關(guān)于小人物生活的便會(huì)濃墨重采，故事情節(jié)也是以引人入勝，扣人心弦的路子起筆走調(diào)。然而其本人又有崇高的民主主義思想。故然，在一個(gè)愛(ài)好作品的讀者來(lái)說(shuō)，必須先了解作者本人的生活經(jīng)歷年代。從其本人之處有感而發(fā)，回味歷史經(jīng)典，瞻望未來(lái)世界，在欣賞中去感想，有想法就寫(xiě)隨筆。一切都不拘泥，流露出真情實(shí)感既可。

生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。"愛(ài)情是一道亮麗的風(fēng)景線"這句話有些人認(rèn)為它是正確的，有些人認(rèn)為它是現(xiàn)實(shí)中不存在的。因?yàn)楫?dāng)今時(shí)代，真正的愛(ài)情漸漸淡去了，大多數(shù)愛(ài)情都與金錢(qián)利益掛鉤。利益蒙蔽了許多人的眼睛，使許多人在愛(ài)情方面丟失了平秤，本來(lái)純潔的感情被各方面的因素制約著。有時(shí)，因利益而產(chǎn)生的“愛(ài)情”也控制著個(gè)人的自由。

然而本文《麥琪的禮物》主要講一對(duì)年輕的夫婦生活拮據(jù)，為了互送圣誕禮物以表愛(ài)心，妻子賣(mài)掉引以自豪的一頭長(zhǎng)發(fā)，為丈夫買(mǎi)了一條表鏈，不料丈夫卻賣(mài)掉了祖?zhèn)鞯慕鸨?，買(mǎi)來(lái)一套精美的梳子來(lái)打扮妻子那已不復(fù)存在的美發(fā)。兩個(gè)人的`禮物都沒(méi)有派上用場(chǎng)，而這對(duì)貧賤夫妻的恩愛(ài)卻彌足珍貴。雖然生活在社會(huì)的底層，他們卻擁有著對(duì)生活的熱情和對(duì)對(duì)方的摯愛(ài)，在這些溫暖的感情面前，貧困變的微不足道，他們用自己美麗的心靈贈(zèng)給對(duì)方一件無(wú)價(jià)之寶。而這件無(wú)價(jià)之寶，卻是世間任何聰明或富有的人永遠(yuǎn)不會(huì)也不能給予的禮物。一件平常如舊的小事，卻給人出乎意料的結(jié)果，意念之外，情理之中。對(duì)于他們的遭遇，我只能深表惋惜，同情與理解，至于今天，我是覺(jué)得某些衣冠楚楚的人應(yīng)該蹲在某個(gè)不為人知的地方深思。小故事，大道理，故事無(wú)所謂真假，現(xiàn)實(shí)常與我們擦肩而過(guò)，靜思作者對(duì)周?chē)h(huán)境的細(xì)致刻畫(huà)及其家庭狀況的詳細(xì)描述，由感而發(fā)。仿佛這樣的事情就發(fā)生在我們身邊，很多時(shí)候，我都以為自己不自覺(jué)中就充當(dāng)了其人物雛形。

故事處處閃爍著人性的光輝，溫暖親情，至愛(ài)忠貞。那對(duì)年輕夫婦恰好生存在社會(huì)變更，發(fā)展帝國(guó)主義，資產(chǎn)階級(jí)狂亂的年代。在如此艱難困苦之環(huán)境下小夫妻能夠相親相愛(ài)，用自己最珍惜的東西去換取對(duì)方所心愛(ài)的禮物，悲劇性的結(jié)局讓真情浮出水面，建筑光輝的浮雕，患難時(shí)刻見(jiàn)真情?？v然金錢(qián)萬(wàn)能而在小夫妻面前也是無(wú)能的癡呆兒，而在今天物欲橫流，紙醉金迷的世界上，20世紀(jì)與21世紀(jì)，美國(guó)與中國(guó)有距離，可能大相徑庭，但是我斷定，感情不會(huì)迥然有異，在某些時(shí)刻定會(huì)如出以后一轍。雖然他們很窮，生活拮據(jù)但在他們心中，金錢(qián)并不重要，重要的是對(duì)方的真情，只要擁有它，他們依舊感到比有錢(qián)的富翁幸福百倍。

事不關(guān)己高高掛起，完全以利益為重。道德，親情，愛(ài)情被金錢(qián)沖散的支離破碎。這種現(xiàn)象確是隨處可見(jiàn)，為了利益與金錢(qián)同夫妻分道揚(yáng)鑣，兄弟反目，朋友相互猜疑，仿佛只有功利才是第一位的，儼然有一種樹(shù)倒猢猻散的意味。對(duì)于當(dāng)今社會(huì)上的人，以金錢(qián)論英雄，用金錢(qián)買(mǎi)兄弟的事例，無(wú)不讓人嗤之以鼻，恨不能寫(xiě)給某些人看。某些人也是情有可原，其實(shí)罪不容誅是他們拜倒在金錢(qián)的腳下，過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活，荒淫無(wú)度，寡廉鮮恥，寄人籬下，仰人鼻息，慫恿他人，作奸犯科，類(lèi)行尸走肉，縱斬草除根也會(huì)難解，社會(huì)上的敗類(lèi)，異像，給社會(huì)營(yíng)造一個(gè)和諧，給家庭一個(gè)溫馨的氛圍，讓人難解其中味呀！有些人認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的，有錢(qián)就擁有了一切，但我一直堅(jiān)信真摯的感情是無(wú)價(jià)的！

本文主寫(xiě)小人物的生活，詳略得當(dāng)，針針見(jiàn)血，淋漓盡致的寫(xiě)小人物怎么過(guò)生活，相反大人物不著一筆，卻是獨(dú)有辟解，啟迪我們自由聯(lián)想，寫(xiě)文章本不是給讀者灌輸某種思想，而是讓我們?cè)谄渲猩窠?jīng)騰云駕霧，思想翩翩起舞，另有見(jiàn)地，讀懂生活，反省社會(huì)，去努力推進(jìn)一個(gè)新的社會(huì)，適合更多的人居家安戶(hù)，舒享快樂(lè)幸福。在那個(gè)年代，美國(guó)社會(huì)，掛著“民主”的大旗，作為幌子，迎風(fēng)招展，招搖過(guò)世，扛著大槍?zhuān)_(kāi)著賊船，橫狂世界，專(zhuān)累及自己國(guó)家的巨大資本財(cái)富，充滿各個(gè)大人物的腰包，發(fā)展工業(yè)，資本輸出，對(duì)于小人物他們是不聞不問(wèn)，置之一旁。所謂的大人物，巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐。而我呢，以為那不過(guò)是得意之徒的丑陋行經(jīng)，更為重要的是向讀者暗示“文明社會(huì)”的黑暗與滑稽，其不強(qiáng)加于人，然其人自然游思千里，當(dāng)然了，本文卻讓我明白寫(xiě)作應(yīng)有此種功效，放能成文。

圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)格是西方人所獨(dú)有的，他們認(rèn)為圣誕禮物是最可珍貴的。因而希望自己圣誕時(shí)獲得愛(ài)的禮物是最有價(jià)值的。殊不知，既然彼此相愛(ài)，感情至深，相敬相賓，何必為了一個(gè)禮物而失去彼此的最?lèi)?ài)，換取無(wú)用的東西，徒勞無(wú)益，如果現(xiàn)實(shí)是為了通過(guò)此種手段讓彼此知道自己是有多么的珍愛(ài)感情，愛(ài)情無(wú)價(jià)，奉若神靈，只是委屈了他們，兩無(wú)用處，這是令人啼笑皆非的結(jié)局。風(fēng)俗僅是人為而定的，用來(lái)表達(dá)一種情意，在現(xiàn)實(shí)中，完全可以變通的，不是嗎？每當(dāng)詹姆士-迪林厄姆-揚(yáng)先生回家來(lái)到樓上的房間，黛拉一邊喊著吉姆一邊緊緊的摟住他，一切又都很美好。每次都是這樣，豈不美好，不足以值得珍惜，雖然貧窮，只要每天平淡而安逸就好。閑愁少有亦是難得，圣誕節(jié)的社會(huì)也應(yīng)當(dāng)依據(jù)生活的現(xiàn)實(shí)去量身定做。生活拮據(jù)，倒不可怕，可怕的是在艱難中依然過(guò)著“大人物”的生活，那是絕對(duì)不可取的，顧此失彼，焉不禍哉。

另外，我們從中可發(fā)現(xiàn)兩主人公缺少朋友，為什么呢，可能是作者巧意安排。但是在現(xiàn)實(shí)中我們得學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，精于交流，建立寬廣的人際局面，才能生活的游刃有余，困難時(shí)獲得幫助。俗話說(shuō)的好，朋友多了路好走，為什么呢，一方有難，八方支援?。《鄠€(gè)朋友總是多份力量。要想成為一個(gè)成功的人，良好的人際關(guān)系是不可缺少的！因此，每個(gè)人不管是現(xiàn)在處于什么樣的地位都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)交際處世，把握人情世俗，通用人力資源，為自己的成功之路做好準(zhǔn)備。

男女主人公對(duì)愛(ài)情的忠貞令人感動(dòng)，然而，愛(ài)情只能作為精神支柱，無(wú)法度過(guò)現(xiàn)實(shí)生活。做為窮人，該當(dāng)怎樣，有野心，有志氣，安守本分，做自己，過(guò)自己的生活？窮人不要瞎折騰，更不要尋找那種虛無(wú)的浪漫，因?yàn)閷?duì)你來(lái)說(shuō)，填飽肚子是最重要的，追求精神層次的享受必須建立在良好的物資基礎(chǔ)上。將賴(lài)以生存的錢(qián)換取兩件無(wú)用的禮物，可謂本末倒置。

男主人公太固守殘缺了，作為一個(gè)貧窮的小職員，在不能滿足生活之余，何必妄想上流社會(huì)的浪漫與精神生活，應(yīng)該把金表作為創(chuàng)業(yè)資金，未嘗不是一種明智之美。女主人公也仁慈溫柔過(guò)敏，完全可以幫助激勵(lì)丈夫創(chuàng)業(yè)，擺渡那一頭秀發(fā)，并不一定要換為圣誕禮物，將它作為生活費(fèi)或者是丈夫的創(chuàng)業(yè)資金，才是窮人應(yīng)該過(guò)的生活，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不枉人生。

麥琪的禮物讀書(shū)筆記 篇7

命運(yùn)總是這樣，你也許預(yù)料到了開(kāi)始，卻往往猜不到結(jié)局。

閑來(lái)無(wú)事，打算讀本書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，不喜歡長(zhǎng)篇小說(shuō)，因?yàn)殚L(zhǎng)篇小說(shuō)讀起來(lái)很花時(shí)間精力，讀完一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)需要許多天，要花費(fèi)許多精力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，短篇的小說(shuō)是放松心情最好的選擇，于是從書(shū)架上拿下了這本由歐？亨利寫(xiě)的短篇小說(shuō)集合而成的作品集《麥琪的禮物》。這本作品的名字并不陌生，歐？亨利的大名更是早有聽(tīng)聞。但是很多事情從別人那里聽(tīng)來(lái)就失了一份真，少了一份感覺(jué)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有自己去體會(huì)，去驗(yàn)證來(lái)的印象深刻。

于是整個(gè)下午，我暢游在歐？亨利創(chuàng)造的世界中，一不小心就陷入了那一個(gè)個(gè)溫馨歡樂(lè)又帶點(diǎn)諷刺哀傷的故事中去，猶如做了一場(chǎng)悵然若失的美夢(mèng)……

很意外！當(dāng)我讀完每一個(gè)故事我的第一個(gè)感覺(jué)就是：真是沒(méi)想到，原來(lái)是這樣啊……我覺(jué)得意外的結(jié)局是整部小說(shuō)的精髓，我不多說(shuō)，雖然這些意外都是因?yàn)榉N種巧合，又因?yàn)樾≌f(shuō)的戲劇化而造成的。也許你會(huì)認(rèn)為哪有那么巧的事??？這是小說(shuō)才會(huì)這樣，現(xiàn)實(shí)中這種事根本不會(huì)發(fā)生的。你認(rèn)為平平淡淡才是生活，但我覺(jué)得生活要遠(yuǎn)比你想的更精彩。生活到處充滿了意外，突如其來(lái)的災(zāi)難，莫名其妙的好運(yùn)，意想不到的逆轉(zhuǎn)……看完《麥琪的禮物》后，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我們把事情都看的太簡(jiǎn)單了，主觀的下結(jié)論，主觀的看世界，主觀地待人待物等。往往我們看到的只是一個(gè)片面，我們都以為自己猜到了結(jié)局，但可能我們都錯(cuò)了。有時(shí)錯(cuò)了是可以彌補(bǔ)，但更多的時(shí)候一旦你錯(cuò)了那就無(wú)法挽回了。由此可見(jiàn)我們都應(yīng)該耐心點(diǎn)，謹(jǐn)慎點(diǎn)，三思而后行，永遠(yuǎn)不要過(guò)早的下定論，因?yàn)槲覀儾皇巧?，我們只能看到不完整的過(guò)去，而撲朔迷離的結(jié)局卻永遠(yuǎn)都猜不到。

很感人又很悲傷！我喜歡看喜劇，但我卻不知道《麥琪的禮物》算不算喜劇，喜劇的定義是模糊的，每個(gè)人對(duì)喜劇的定義都不同。大多數(shù)故事都充滿了愛(ài)，人與人的感情，人心中的善良并沒(méi)有完全被殘酷的社會(huì)和貧窮所磨滅。有賣(mài)掉自己最珍貴的東西給對(duì)方買(mǎi)禮物的年輕夫婦，有善良的最后還請(qǐng)同病相憐的男主人喝酒的小偷，還有那一片為了使病友重鎮(zhèn)信心由身染肺炎的藝術(shù)家畫(huà)上去藤樹(shù)葉……這一切都向我們證明了這個(gè)世界上還有愛(ài)。但是那些故事都不是十全十美的，年輕夫婦的禮物都沒(méi)派上用場(chǎng)，小偷偶爾善良一次但小偷還是小偷，幫助病友的藝術(shù)家因?yàn)槊坝戤?huà)樹(shù)葉病情加重去世了……如同生活，有得就有失，看似完美卻總有或多或少的遺憾。淡淡的歡欣，淡淡的憂愁，悲與喜的交錯(cuò)，矛盾的心情，復(fù)雜的情感。這就是人生吧，有驚喜也有缺憾，也許我只是一個(gè)旁觀者，卻被這一個(gè)個(gè)短小精悍的故事所吸引，所左右……

一本很棒的小說(shuō)，如一杯好茶，細(xì)細(xì)品完后，回味無(wú)窮！

麥琪的禮物讀書(shū)筆記 篇8

剛開(kāi)始看到這本書(shū)，心里很好奇。這是一本怎么樣的書(shū)呢？好看還是不好看呢？我忐忑不安地打開(kāi)了第一篇文章，看了起來(lái)，很快，這種疑慮就煙消云散了。

《麥琪的禮物》是許多小故事組成的，作者是歐·亨利。本書(shū)非常有意思，文章都很幽默，并且有一個(gè)很突出的特點(diǎn)，那就是結(jié)局出人意料，《愛(ài)的犧牲》、《警察與贊美詩(shī)》、《二十年后》《高貴的小姐》等都是很突出的例子。作者這樣寫(xiě)，使讀者大為驚愕，同時(shí)也不得不承認(rèn)故事的合情合理，進(jìn)而對(duì)小說(shuō)的獨(dú)特構(gòu)思發(fā)出由衷的贊嘆。

看完這本書(shū)后，我與媽媽討論，媽媽說(shuō)：“歐·亨利的小說(shuō)很有特色，語(yǔ)言幽默，暗中諷刺了一些人，結(jié)尾也非常使人吃驚，我覺(jué)得很好看，很有意思。”我同意媽媽的觀點(diǎn)，這本書(shū)我看得津津有味，廢寢忘食。當(dāng)時(shí)沉浸在書(shū)海里的我不由自主的大聲感嘆：“這本書(shū)超好看?。?！”的確，就連媽媽也看得不亦樂(lè)乎。我們擠在一起，沐浴著陽(yáng)光，有滋有味的看著歐·亨利的《麥琪的禮物》，一會(huì)兒大聲地笑，一會(huì)兒小聲的討論，其樂(lè)融融。

《麥琪的禮物》是我們成長(zhǎng)道路上最開(kāi)心、最美麗、最充實(shí)的禮物，我們不妨打開(kāi)它，去用心品味《麥琪的禮物》給我們帶來(lái)的那一份甜蜜、憂傷、智慧與思考吧！

麥琪的禮物讀書(shū)筆記 篇9

最近，我讀了一本書(shū)，叫《麥琪的禮物》。作者是歐·亨利。剛讀這個(gè)題目時(shí)，我認(rèn)為這是一本關(guān)于女孩經(jīng)過(guò)各種磨練，最后自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的故事。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這是一本由許多有趣的小故事組成的。

這本書(shū)中，我印象最深的是《感恩節(jié)的故事》。一年中十一月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，斯塔弗·皮特他正在廣場(chǎng)對(duì)面的長(zhǎng)凳上等候一位老先生，因?yàn)檫@位老先生每年感恩節(jié)都要請(qǐng)這位流浪漢吃頓飯，可今天斯塔弗·皮特已經(jīng)在兩位老太太的家里已經(jīng)飽餐一頓了。當(dāng)他吃完老先生請(qǐng)他吃的飯時(shí)，已經(jīng)快站不穩(wěn)了，最后他帶著肚子里豐盛的飯菜上了天堂，醫(yī)院隨后也把老先生送來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)，他幾乎要餓死了，因?yàn)樗烊箾](méi)吃東西了。

那位老先生為了讓一個(gè)流浪漢吃飽飯，自己竟然三天三夜沒(méi)吃東西，這位老先生估計(jì)是為了讓流浪漢吃飽飯，把自己三天吃飯的錢(qián)都存了起來(lái)，他那舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。這篇文章 還 諷刺了斯塔弗·皮特的貪得無(wú)厭的丑惡嘴臉。

這本書(shū)描寫(xiě)的生動(dòng)有趣，又不失幽默， 還 諷 刺了一些沒(méi)有道德責(zé)任感的人。我不得不贊嘆：“ 這本書(shū)真好看！”

麥琪的禮物讀書(shū)筆記 篇10

《麥琪的禮物》是歐·亨利寫(xiě)的一篇感人的文章。它講述了圣誕節(jié)前夕，一對(duì)住在公寓里的貧窮夫婦德拉和吉姆的故事，德拉想送一件禮物給自己的丈夫吉姆，送他一個(gè)驚喜，可是她只有一元八角七分，她知道這點(diǎn)錢(qián)根本不夠買(mǎi)什么好的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來(lái)賣(mài)了，換來(lái)了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，終于買(mǎi)到一條樸素的白金表鏈，以配上吉姆的那塊金表。然而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣(mài)掉了引以為自豪的金表，為德拉買(mǎi)了她羨慕渴望已久的全套漂亮的玳瑁梳子作為圣誕禮物。

乍一看，這個(gè)故事里，兩個(gè)人在圣誕前夜都收到了各自無(wú)用的禮物，雖然表面上看他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們各自最寶貴的東西，但我深深地感到，他們彼此深?lèi)?ài)著對(duì)方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對(duì)方買(mǎi)來(lái)最好的禮物?？墒请p方賣(mài)掉了自己貴重的物品，那么送給對(duì)方的禮物已經(jīng)不再適合對(duì)方了，而他們做這些事的時(shí)候，都是為了對(duì)方著想，根本沒(méi)有考慮自己的得失。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲?ài)著，而且是深深地愛(ài)著對(duì)方，才犯了這樣一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，才有了這樣一個(gè)感人的結(jié)局。

第一遍讀完這篇文章，我笑這對(duì)夫婦的傻，覺(jué)得看了一篇冷笑話，是二個(gè)愚人在圣誕節(jié)前犯下的愚蠢的錯(cuò)誤；可是第二次讀完這篇文章時(shí)，我流下了感動(dòng)的淚，因?yàn)槲叶昧苏鎼?ài)，感受到了無(wú)悔的真愛(ài)。在這么凄涼、窘迫的生活中，這對(duì)天使般的夫婦卻有著天使般的愛(ài)，寧愿為自己深?lèi)?ài)的人付出自己最珍愛(ài)的東西。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì)關(guān)愛(ài)我們，正是有了愛(ài)，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才會(huì)有真正的溫情和友愛(ài)，人與人之間的距離才會(huì)變得如此得貼近。

一場(chǎng)大雨后，狹窄的街道上，因?yàn)榭涌油萃荻e成了不少大大小小的水坑。一輛小汽車(chē)與一位騎自行車(chē)的老者在同一個(gè)水坑處停下了，幾乎是“頭頂頭”的“車(chē)禍”。司機(jī)把頭伸出窗外，不解地問(wèn)那老者：“老伯，我特地把車(chē)開(kāi)在水坑里，把旁邊干的路面留給您，您為什么不走，偏偏要騎在水坑中呢？”那位老者卻抱著歉意地一笑：“我是想把干的路面留給你，免得你走在水里，濺起污水，弄臟別人的身呢?！焙靡粚?duì)差點(diǎn)釀成交通事故好心人，好一對(duì)始終為他人著想的好心人！

愛(ài)的力量是偉大的，正如一首歌中這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。每個(gè)人都愿意把內(nèi)心深處對(duì)家人、對(duì)親友、對(duì)社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)獻(xiàn)出來(lái)，這就是博愛(ài)。南京人的“博愛(ài)”精神，其實(shí)正是處處為他人著想的關(guān)心和呵護(hù)！

愿天下感人的錯(cuò)誤常犯，感人的愛(ài)常在！

精選《麥琪的禮物》讀書(shū)筆記600字匯總

眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來(lái)說(shuō)，我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？以下是由小編為大家整理的“精選《麥琪的禮物》讀書(shū)筆記600字匯總”，感謝您的參閱。

《麥琪的禮物》讀書(shū)筆記(篇1)

《麥琪的禮物》這篇享譽(yù)世界的小說(shuō)的作者是美國(guó)杰出的短篇小說(shuō)家歐?亨利。本篇小說(shuō)構(gòu)思獨(dú)特，情節(jié)曲折、語(yǔ)言詼諧，并且標(biāo)致性的“歐?亨利式的結(jié)尾”更是出人意料，給人無(wú)限的思考空間。

本文講述的是一個(gè)圣誕節(jié)的前夜，有一對(duì)夫婦德拉和杰姆，他們沒(méi)有多少錢(qián)，更別提買(mǎi)圣誕禮物了。為了買(mǎi)禮物，德拉賣(mài)掉了她最心愛(ài)的秀發(fā)，為丈夫換來(lái)了一條漂亮的白金手鏈。而丈夫杰姆為了讓妻子漂亮的頭發(fā)有美麗的玳瑁發(fā)梳，忍痛割?lèi)?ài)賣(mài)掉了自己祖?zhèn)鞯慕鸨?。到了晚上他們互相?zèng)送圣誕禮物的時(shí)候，德拉發(fā)現(xiàn)杰姆失去了祖?zhèn)鞯慕鸨?，而杰姆也發(fā)現(xiàn)妻子賣(mài)掉了漂亮的長(zhǎng)發(fā)，這使得雙方的禮物都失去了意義，但他們并未感到遺憾，因?yàn)樗麄儽舜丝吹搅藢?duì)方是愛(ài)著自己的。雖然他們都失去了自己最心愛(ài)的、最寶貴的東西，但他們的感情卻更加的深、更加的濃。我為他們的悲慘遭遇而嘆息，但又發(fā)自?xún)?nèi)心地為他們真摯純真的愛(ài)情而贊嘆。于是最后，德拉成了美的化身。

在二十世紀(jì)初的美國(guó)，德拉和杰姆都只是生活在社會(huì)底層的小人物，但他們卻擁有著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)對(duì)方的深?lèi)?ài)，在這溫暖的感情面前，貧窮可以變得微不足道，即使有一天，玳瑁梳子布滿灰塵，白金表鏈褪去了顏色，但真愛(ài)永不褪色，因?yàn)檎鎼?ài)永恒！

有人說(shuō)：有真愛(ài)的地方是家，有真愛(ài)的家是社會(huì)。是?。∩硖幵谌缃襁@樣有真愛(ài)的家和社會(huì)中，我們?cè)跄懿魂P(guān)心別人，為這世界獻(xiàn)出一份愛(ài)！

《麥琪的禮物》讀書(shū)筆記(篇2)

《麥琪的禮物》這篇文章主要講述了圣誕節(jié)的前一天，貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)驚喜，可是她只有一元八角七，她知道這點(diǎn)錢(qián)根本不夠買(mǎi)什么好禮物，于是她把自己珍貴的秀發(fā)剪下來(lái)賣(mài)了，換來(lái)了20美元，然后找遍了好多家商店，終于買(mǎi)到了一條樸素的白金表鏈，這可以配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給妻子一個(gè)驚喜，他同樣賣(mài)掉了自己的金表，買(mǎi)了德拉羨慕已久的全套梳子作為圣誕禮物。結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，兩人珍貴的禮物都變成了無(wú)用的東西，而他們卻得到了比任何事物都寶貴的東西——愛(ài)，告訴人們尊重他人的愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)他人，是人類(lèi)文明的一個(gè)重要表現(xiàn)。

在這篇文章里，雖然表面上看他們很不明智的為了對(duì)方犧牲了各自最寶貴的東西，但我能深深感到他們彼此深?lèi)?ài)著對(duì)方呢。他們能犧牲自己最珍貴的物品，為的是給對(duì)方買(mǎi)來(lái)最好的禮物?？墒请p方賣(mài)掉了自己最珍貴的物品，那么對(duì)方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時(shí)候都是為了對(duì)方著想，根本沒(méi)有考慮自己。

他們之間這種純潔真摯的愛(ài)是值得我們深思的，世界需要愛(ài)，也需要我們奉獻(xiàn)愛(ài)，每個(gè)人心中都應(yīng)該有愛(ài)，不僅對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)生活也應(yīng)該如此。

我相信：愛(ài)是相通的，但又是不可理喻的，只要互相諒解，互相支持，互相幫助，人世間將開(kāi)滿絢麗的花！

《麥琪的禮物》讀書(shū)筆記(篇3)

《麥琪的禮物》中所講述的故事，是一個(gè)圣誕節(jié)里發(fā)生在社會(huì)下層的小家庭中荒唐卻感人的故事。男主人公吉姆是一位薪金僅夠維持生活的小職員，女主人公德拉是一位賢惠善良的主婦。他們的生活貧窮，但吉姆和德拉各自擁有一樣極珍貴的寶物——吉姆祖?zhèn)鞯囊粔K金表就算“地下室堆滿金銀財(cái)寶、所羅門(mén)王又是守門(mén)人的話，每當(dāng)吉姆路過(guò)那兒，準(zhǔn)會(huì)摸出金表，好讓那所羅門(mén)王忌妒得吹胡子瞪眼睛”；德拉一頭美麗的瀑布般的秀發(fā)則可以“使那巴示女王的珍珠寶貝黔然失色”。為了能在圣誕節(jié)送給對(duì)方一件禮物，吉姆賣(mài)掉了他的金表為德拉買(mǎi)了一套“純玳瑁做的，邊上鑲著珠寶”的梳子；德拉賣(mài)掉了自己的長(zhǎng)發(fā)為吉姆買(mǎi)了一條白金表鏈。他們都為對(duì)方舍棄了自己最寶貴的東西，而換來(lái)的禮物卻因此變得毫無(wú)作用了。

讀完這個(gè)故事讓我知道，愛(ài)是相通的，但又是不可理喻的，只要互相諒解，互相支持，互相幫助。

《麥琪的禮物》讀書(shū)筆記(篇4)

《麥琪的禮物》是歐?亨利寫(xiě)的一篇感人的文章。它講述了圣誕節(jié)前夕，一對(duì)住在公寓里的貧窮夫婦德拉和吉姆的故事，德拉想送一件禮物給自己的丈夫吉姆，送他一個(gè)驚喜，但是她只有一元八角七分，她明白這點(diǎn)錢(qián)根本不夠買(mǎi)什么好的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來(lái)賣(mài)了，換來(lái)了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，最后買(mǎi)到一條樸素的白金表鏈，以配上吉姆的那塊金表。然而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣(mài)掉了引以為自豪的金表，為德拉買(mǎi)了她羨慕渴望已久的全套漂亮的玳瑁梳子作為圣誕禮物。

乍一看，這個(gè)故事里，兩個(gè)人在圣誕前夜都收到了各自無(wú)用的禮物，雖然表面上看他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們各自最寶貴的東西，但我深深地感到，他們彼此深?lèi)?ài)著對(duì)方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對(duì)方買(mǎi)來(lái)最好的禮物。但是雙方賣(mài)掉了自己貴重的物品，那么送給對(duì)方的禮物已經(jīng)不再適合對(duì)方了，而他們做這些事的時(shí)候，都是為了對(duì)方著想，根本沒(méi)有思考自己的得失。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲?ài)著，而且是深深地愛(ài)著對(duì)方，才犯了這樣一個(gè)秀麗的錯(cuò)誤，才有了這樣一個(gè)感人的結(jié)局。

第一遍讀完這篇文章，我笑這對(duì)夫婦的傻，覺(jué)得看了一篇冷笑話，是二個(gè)愚人在圣誕節(jié)前犯下的愚蠢的錯(cuò)誤；但是第二次讀完這篇文章時(shí)，我流下了感動(dòng)的淚，因?yàn)槲叶昧苏鎼?ài)，感受到了無(wú)悔的真愛(ài)。在這么凄涼、窘迫的生活中，這對(duì)天使般的夫婦卻有著天使般的愛(ài)，寧愿為自己深?lèi)?ài)的人付出自己最珍愛(ài)的東西。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì)關(guān)愛(ài)我們，正是有了愛(ài)，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才會(huì)有真正的溫情和友愛(ài)，人與人之間的距離才會(huì)變得如此得貼近。

一場(chǎng)大雨后，狹窄的街道上，因?yàn)榭涌油萃荻e成了不少大大小小的水坑。一輛小汽車(chē)與一位騎自行車(chē)的老者在同一個(gè)水坑處停下了，幾乎是“頭頂頭”的“車(chē)禍”。司機(jī)把頭伸出窗外，不解地問(wèn)那老者：“老伯，我特地把車(chē)開(kāi)在水坑里，把身旁干的路面留給您，您為什么不走，偏偏要騎在水坑中呢”那位老者卻抱著歉意地一笑：“我是想把干的路面留給你，免得你走在水里，濺起污水，弄臟別人的身呢?！焙靡粚?duì)差點(diǎn)釀成交通事故好心人，好一對(duì)始終為他人著想的好心人！

愛(ài)的力量是偉大的，正如一首歌中這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將轉(zhuǎn)成完美的人間。每個(gè)人都愿意把內(nèi)心深處對(duì)家人、對(duì)親友、對(duì)社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)獻(xiàn)出來(lái)，這就是博愛(ài)。南京人的“博愛(ài)”精神，其實(shí)正是處處為他人著想的關(guān)心和呵護(hù)！

愿天下感人的錯(cuò)誤常犯，感人的愛(ài)常在！

《麥琪的禮物》讀書(shū)筆記(篇5)

小說(shuō)家歐·亨利寫(xiě)的《麥琪的禮物》主要講圣誕節(jié)要到，雙方都要送給對(duì)方讓對(duì)方高興的禮物，丈夫給妻子的美發(fā)配上一套梳子，賣(mài)了自己的金表，妻子為了給丈夫的金表配上金鏈，賣(mài)了自己的美發(fā)，當(dāng)互贈(zèng)禮物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這已是對(duì)方所不需要的了。不過(guò)他們都已收到了對(duì)方的愛(ài)。

在小說(shuō)中，女主人公在圣誕前些日子多次抽噎，她并不是因?yàn)樯畹霓讚?jù)，而是因?yàn)闆](méi)錢(qián)去買(mǎi)象樣的禮物送給對(duì)方。

一元五角七分。她的錢(qián)全在這了，相比之下，與那條白金表鏈，只是一個(gè)零頭兒，為此她哭了，又把自己那能與希巴女皇的珠寶相媲美的頭發(fā)剪了，賣(mài)了。同時(shí)她的丈夫吉姆給她買(mǎi)一套發(fā)梳，把那只能使所羅門(mén)嫉妒的吹胡瞪眼的祖?zhèn)鹘鸨碣u(mài)了。有人在羨慕多么幸福，多么深情啊！有人在感慨：哎！多么可惜！

薩爾丹曾說(shuō)過(guò)：“什么是愛(ài)？愛(ài)就是無(wú)限的寬容，些許之事亦能帶來(lái)喜悅。愛(ài)就是無(wú)意識(shí)善意，自我徹底忘卻?！辈诲e(cuò)，妻子德拉忘了以后自己沒(méi)有頭發(fā)會(huì)是什么樣子，丈夫吉姆也望了以后還要用到表。德拉之記得吉姆的金表需要配一個(gè)金表鏈，吉姆也只記得德拉滿頭秀發(fā)需要一套好的發(fā)梳來(lái)梳理。

他們之間，雖然送的禮物他們自己已經(jīng)不需要了，但是他們之間真摯的愛(ài)，是值得發(fā)揚(yáng)的。因?yàn)樗麄兌甲龅搅藦氐椎耐涀晕?。他們之間的愛(ài)之所真摯。是因?yàn)樗麄兌脨?ài)的真諦。

世界需要愛(ài)，需要奉獻(xiàn)。愛(ài)是美麗的，每一個(gè)人心中都因該充滿了愛(ài)，對(duì)他人，對(duì)生活的愛(ài)，這種是來(lái)自人與人之間的真摯的愛(ài)。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。

《麥琪的禮物》讀書(shū)筆記(篇6)

最早看到這篇文章是在一部英文讀物里，當(dāng)時(shí)印象就頗為深刻。

它是美國(guó)作家歐·亨利的眾多短篇之一，他的作品構(gòu)思新穎、語(yǔ)言恢諧。結(jié)局常常出乎意料之外，又在情理之中。

小說(shuō)講的是在圣誕節(jié)前夜，女主人德拉為了送丈夫吉姆禮物為錢(qián)發(fā)愁的百般糾結(jié)。最后在萬(wàn)般無(wú)奈之際痛下決心把自己的最?lèi)?ài)：瀑布似的美麗秀發(fā)賣(mài)掉，才換來(lái)了丈夫最值得擁有的珍貴的白金表鏈。

而丈夫吉姆也如出一轍地賣(mài)掉了祖?zhèn)鞯膶毼铩鸨?、為妻子買(mǎi)了最貴重的玳瑁發(fā)梳，那是德拉平時(shí)想都不敢想的奢侈品。

在現(xiàn)實(shí)的窘迫和困頓面前，這對(duì)年輕的夫婦不忘初心、心懷感恩、放棄了自己的最?lèi)?ài)i、為對(duì)方付出了最寶貴的真心。

他們是貧窮的，一日三餐都要精打細(xì)算、過(guò)著食不裹腹的困頓日子；然而他們又是富有的，有兩個(gè)人堅(jiān)定的愛(ài)和相互的真心作為支撐。

愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)與給予、是時(shí)刻為對(duì)方著想的善意、是愿意為喜歡的人付出，是不求回報(bào)的甘心情愿。

圣經(jīng)上這樣定義：愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈；愛(ài)是不嫉妒；愛(ài)是不自夸；愛(ài)是不狂妄，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)算他人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事盼望，凡事忍耐；愛(ài)是永不止息。

然而，在現(xiàn)實(shí)的生活中，誰(shuí)能夠保證永不變心、一輩子永遠(yuǎn)選擇正確的生活方式呢？

理想很豐滿、現(xiàn)實(shí)很骨感。現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，復(fù)雜的人生。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記800字通用

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們應(yīng)該將自己的每階段教學(xué)效果變化記錄下來(lái)，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。如何動(dòng)筆寫(xiě)一篇教育筆記呢？以下是由小編為大家整理的“《麥琪禮物》讀書(shū)筆記800字通用”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記(篇1)

《麥琪的禮物》這篇享譽(yù)世界的名篇故事的作者是美國(guó)杰出的小說(shuō)家歐亨利的著名短篇小說(shuō)，這篇作品就反映的當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)初期的美國(guó)社會(huì)，也是一篇具有諷刺性的幽默小品，他還寫(xiě)過(guò)許多類(lèi)似的諷刺小說(shuō)，都令人讀完后去久久的韻味。

《麥琪的禮物》講的是某年的一個(gè)圣誕節(jié)，有一對(duì)夫婦德拉和杰姆，他們兩個(gè)人都沒(méi)有多少錢(qián)，可是都想送給對(duì)方最好，最實(shí)用，最喜歡的禮物，于是妻子德拉跑去一個(gè)假發(fā)店，把自己那心愛(ài)的，值得驕傲的長(zhǎng)頭發(fā)賣(mài)掉了，為丈夫換來(lái)了一條漂亮的金表鏈；而丈夫杰姆為了讓妻子漂亮的頭發(fā)有美麗的玳瑁發(fā)梳，忍痛割?lèi)?ài)賣(mài)掉了自己祖?zhèn)鞯慕鸨?。?dāng)他們互相送圣誕禮物的時(shí)候，德拉這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有了漂亮的長(zhǎng)發(fā)，而杰姆也才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有了祖?zhèn)鞯慕鸨砹耍@使雙方的禮物都失去了意義，但彼此看清楚了對(duì)方的'心是愛(ài)著自己讓他們的情感更加的深，更加的濃厚。他們也都失去了自己最最心愛(ài)的，最最寶貴的東西。就這樣，慢慢的開(kāi)始圣誕節(jié)送禮物了，而他們就被稱(chēng)為了“麥琪”。我們讀者為他們悲慘遭遇嘆息，同時(shí)又贊賞他們的愛(ài)情摯烈和純真。最后，德拉變成了“美”的化身……

這篇小短文反映了當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)初的美國(guó)社會(huì)不公平的現(xiàn)象，美國(guó)是一個(gè)富庶的國(guó)家，資本家可以一擲千金，紙醉金迷，窮困的小人物在艱難困苦中掙扎。社會(huì)的分配不均，人與人之間事實(shí)上的不平等，于此可見(jiàn)。作者歐亨利用《麥琪的禮物》諷刺了美國(guó)當(dāng)時(shí)的不良現(xiàn)象，美國(guó)的下層人民的生活艱難，艱苦和辛酸，上層的人人性善惡的對(duì)比原來(lái)是如此強(qiáng)烈，他們的性格特征和人物形象原來(lái)是如此突出，而現(xiàn)實(shí)世界原來(lái)又是如此的不公平、不合理。我們讀了這篇小說(shuō)，體味了其中的真諦，該有感而發(fā)，想起身邊的人，該善待我們身邊的人，不要留有遺憾，因?yàn)楫吘股o于我們的只有一次。

《麥琪的禮物》這篇享譽(yù)世界的名篇故事的作者是美國(guó)杰出的小說(shuō)家歐亨利的著名短篇小說(shuō)，這篇作品就反映的當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)初期的美國(guó)社會(huì)，也是一篇具有諷刺性的幽默小品，他還寫(xiě)過(guò)許多類(lèi)似的諷刺小說(shuō)，都令人讀完后去久久的韻味。

《麥琪的禮物》講的是某年的一個(gè)圣誕節(jié)，有一對(duì)夫婦德拉和杰姆，他們兩個(gè)人都沒(méi)有多少錢(qián)，可是都想送給對(duì)方最好，最實(shí)用，最喜歡的禮物，于是妻子德拉跑去一個(gè)假發(fā)店，把自己那心愛(ài)的，值得驕傲的長(zhǎng)頭發(fā)賣(mài)掉了，為丈夫換來(lái)了一條漂亮的金表鏈；而丈夫杰姆為了讓妻子漂亮的頭發(fā)有美麗的玳瑁發(fā)梳，忍痛割?lèi)?ài)賣(mài)掉了自己祖?zhèn)鞯慕鸨?。?dāng)他們互相送圣誕禮物的時(shí)候，德拉這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有了漂亮的長(zhǎng)發(fā)，而杰姆也才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有了祖?zhèn)鞯慕鸨砹耍@使雙方的禮物都失去了意義，但彼此看清楚了對(duì)方的心是愛(ài)著自己讓他們的情感更加的深，更加的濃厚。他們也都失去了自己最最心愛(ài)的，最最寶貴的東西。就這樣，慢慢的開(kāi)始圣誕節(jié)送禮物了，而他們就被稱(chēng)為了“麥琪”。我們讀者為他們悲慘遭遇嘆息，同時(shí)又贊賞他們的愛(ài)情摯烈和純真。最后，德拉變成了“美”的化身……

這篇小短文反映了當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)初的美國(guó)社會(huì)不公平的現(xiàn)象，美國(guó)是一個(gè)富庶的國(guó)家，資本家可以一擲千金，紙醉金迷，窮困的小人物在艱難困苦中掙扎。社會(huì)的分配不均，人與人之間事實(shí)上的不平等，于此可見(jiàn)。作者歐亨利用《麥琪的禮物》諷刺了美國(guó)當(dāng)時(shí)的不良現(xiàn)象，美國(guó)的下層人民的生活艱難，艱苦和辛酸，上層的人人性善惡的對(duì)比原來(lái)是如此強(qiáng)烈，他們的性格特征和人物形象原來(lái)是如此突出，而現(xiàn)實(shí)世界原來(lái)又是如此的不公平、不合理。我們讀了這篇小說(shuō)，體味了其中的真諦，該有感而發(fā)，想起身邊的人，該善待我們身邊的人，不要留有遺憾，因?yàn)楫吘股o于我們的只有一次。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記(篇2)

去年暑假我翻開(kāi)了我柜子里的《歐亨利100個(gè)短篇小說(shuō)精選》，其中的第一篇就是《麥琪的禮物》，這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)很多遍了，因?yàn)樗淖髡呤敲绹?guó)著名作家歐亨利，他被稱(chēng)為“短篇小說(shuō)之王”。

“一元八角七。全都在這兒了，其中六角是一分一分的銅板。這些分分錢(qián)是雜貨店老板、菜販子和肉店老板那兒軟硬兼施地一分兩分地扣下來(lái)，直弄得自己羞愧難當(dāng)，深感這種掂斤播兩的交易實(shí)在丟人現(xiàn)眼。德拉反復(fù)數(shù)了三次，還是一元八角七，而第二天就是圣誕節(jié)了?！?/p>

圣誕節(jié)之前，女主德拉想給男朋友吉姆買(mǎi)一份禮物，可是她已經(jīng)沒(méi)有多余的錢(qián)了，沒(méi)有辦法的情況下，她決定賣(mài)掉自己的金發(fā)。而他的男朋友吉姆同樣想買(mǎi)一份禮物給親愛(ài)的德拉，終于在這個(gè)時(shí)候德拉為了買(mǎi)表鏈，賣(mài)掉了自己的金發(fā)。而吉姆為了買(mǎi)發(fā)卡賣(mài)掉了自己的金表。

讀完這部短篇小說(shuō)，我體會(huì)到了作者對(duì)純真美好的愛(ài)情的贊揚(yáng)，雖然他們沒(méi)有錢(qián)，但是都愿意將自己認(rèn)為最好的禮物給對(duì)方，雖然結(jié)果很詫異，但體現(xiàn)了兩個(gè)人愛(ài)情的美好。

《麥琪的禮物》是一部非常優(yōu)秀的作品，我以前讀書(shū)的時(shí)候就知道，歐亨利的小說(shuō)風(fēng)格是既在意料之外，又在情理之中。作者無(wú)愧于”短篇小說(shuō)之王“。今天我們要更加努力，通過(guò)自己的雙手賺錢(qián)。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記(篇3)

近幾日，我讀了《麥琪的禮物》這本書(shū)，很是感動(dòng)，他們兩個(gè)都把自己最珍貴的東西給了對(duì)方。

故事大概是這樣的：在一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)里住著一戶(hù)貧窮的人家，女主人的名字叫德拉，男主人的名字叫吉姆，明天就是圣誕節(jié)了，他們都想為對(duì)方買(mǎi)些禮物，德拉剪掉了自己引以為豪的長(zhǎng)發(fā)給吉姆買(mǎi)了一個(gè)表帶，這個(gè)表帶非常適合吉姆的金表，可吉姆卻用了自己金表去換了一個(gè)德拉夢(mèng)寐以求人價(jià)格十分昂貴的多功能梳子。結(jié)果是梳子梳不到頭發(fā)，表帶里沒(méi)有了手表。

可他們卻是那么幸福，為了讓對(duì)方收到最想要的禮物，他們卻失去了自己最珍貴的東西。雖然現(xiàn)在的禮物派不上用場(chǎng)，可經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，他們總可以攢夠錢(qián)在買(mǎi)回來(lái)吉姆的金表，德拉也能再長(zhǎng)出長(zhǎng)發(fā)來(lái)用精美的梳子。

故事最后的一句話讓我記憶深刻：“我想對(duì)那些聰明的人說(shuō)，其實(shí)這兩個(gè)傻孩子是聰明的，他們把自己最珍貴的禮物送給了對(duì)方，在一切的贈(zèng)與和接受禮物的人當(dāng)中，他們才是最聰明的。無(wú)論在任何地方，他們都是最智慧的。他們就是圣賢，他們就是麥琪。

（英文magic，麥琪一詞源自《圣經(jīng)》里的一個(gè)故事代表圣潔尊貴的意思）。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記(篇4)

作者歐·亨利是20世紀(jì)初期美國(guó)著名短篇小說(shuō)家，一生困頓，而他平時(shí)所接觸的又多屬社會(huì)底層的小人物。不言而知，他的筆調(diào)，關(guān)于小人物生活的便會(huì)濃墨重采，故事情節(jié)也是以引人入勝，扣人心弦的路子起筆走調(diào)。然而其本人又有崇高的民主主義思想。故然，在一個(gè)愛(ài)好作品的讀者來(lái)說(shuō)，必須先了解作者本人的生活經(jīng)歷年代。從其本人之處有感而發(fā)，回味歷史經(jīng)典，瞻望未來(lái)世界，在欣賞中去感想，有想法就寫(xiě)隨筆。一切都不拘泥，流露出真情實(shí)感既可。

生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。"愛(ài)情是一道亮麗的風(fēng)景線"這句話有些人認(rèn)為它是正確的，有些人認(rèn)為它是現(xiàn)實(shí)中不存在的。因?yàn)楫?dāng)今時(shí)代，真正的愛(ài)情漸漸淡去了，大多數(shù)愛(ài)情都與金錢(qián)利益掛鉤。利益蒙蔽了許多人的眼睛，使許多人在愛(ài)情方面丟失了平秤，本來(lái)純潔的感情被各方面的因素制約著。有時(shí)，因利益而產(chǎn)生的“愛(ài)情”也控制著個(gè)人的自由。

然而本文《麥琪的禮物》主要講一對(duì)年輕的夫婦生活拮據(jù)，為了互送圣誕禮物以表愛(ài)心，妻子賣(mài)掉引以自豪的一頭長(zhǎng)發(fā)，為丈夫買(mǎi)了一條表鏈，不料丈夫卻賣(mài)掉了祖?zhèn)鞯慕鸨?，買(mǎi)來(lái)一套精美的梳子來(lái)打扮妻子那已不復(fù)存在的美發(fā)。兩個(gè)人的`禮物都沒(méi)有派上用場(chǎng)，而這對(duì)貧賤夫妻的恩愛(ài)卻彌足珍貴。雖然生活在社會(huì)的底層，他們卻擁有著對(duì)生活的熱情和對(duì)對(duì)方的摯愛(ài)，在這些溫暖的感情面前，貧困變的微不足道，他們用自己美麗的心靈贈(zèng)給對(duì)方一件無(wú)價(jià)之寶。而這件無(wú)價(jià)之寶，卻是世間任何聰明或富有的人永遠(yuǎn)不會(huì)也不能給予的禮物。一件平常如舊的小事，卻給人出乎意料的結(jié)果，意念之外，情理之中。對(duì)于他們的遭遇，我只能深表惋惜，同情與理解，至于今天，我是覺(jué)得某些衣冠楚楚的人應(yīng)該蹲在某個(gè)不為人知的地方深思。小故事，大道理，故事無(wú)所謂真假，現(xiàn)實(shí)常與我們擦肩而過(guò)，靜思作者對(duì)周?chē)h(huán)境的細(xì)致刻畫(huà)及其家庭狀況的詳細(xì)描述，由感而發(fā)。仿佛這樣的事情就發(fā)生在我們身邊，很多時(shí)候，我都以為自己不自覺(jué)中就充當(dāng)了其人物雛形。

故事處處閃爍著人性的光輝，溫暖親情，至愛(ài)忠貞。那對(duì)年輕夫婦恰好生存在社會(huì)變更，發(fā)展帝國(guó)主義，資產(chǎn)階級(jí)狂亂的年代。在如此艱難困苦之環(huán)境下小夫妻能夠相親相愛(ài)，用自己最珍惜的東西去換取對(duì)方所心愛(ài)的禮物，悲劇性的結(jié)局讓真情浮出水面，建筑光輝的浮雕，患難時(shí)刻見(jiàn)真情?？v然金錢(qián)萬(wàn)能而在小夫妻面前也是無(wú)能的癡呆兒，而在今天物欲橫流，紙醉金迷的世界上，20世紀(jì)與21世紀(jì)，美國(guó)與中國(guó)有距離，可能大相徑庭，但是我斷定，感情不會(huì)迥然有異，在某些時(shí)刻定會(huì)如出以后一轍。雖然他們很窮，生活拮據(jù)但在他們心中，金錢(qián)并不重要，重要的是對(duì)方的真情，只要擁有它，他們依舊感到比有錢(qián)的富翁幸福百倍。

事不關(guān)己高高掛起，完全以利益為重。道德，親情，愛(ài)情被金錢(qián)沖散的支離破碎。這種現(xiàn)象確是隨處可見(jiàn)，為了利益與金錢(qián)同夫妻分道揚(yáng)鑣，兄弟反目，朋友相互猜疑，仿佛只有功利才是第一位的，儼然有一種樹(shù)倒猢猻散的意味。對(duì)于當(dāng)今社會(huì)上的人，以金錢(qián)論英雄，用金錢(qián)買(mǎi)兄弟的事例，無(wú)不讓人嗤之以鼻，恨不能寫(xiě)給某些人看。某些人也是情有可原，其實(shí)罪不容誅是他們拜倒在金錢(qián)的腳下，過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活，荒淫無(wú)度，寡廉鮮恥，寄人籬下，仰人鼻息，慫恿他人，作奸犯科，類(lèi)行尸走肉，縱斬草除根也會(huì)難解，社會(huì)上的敗類(lèi)，異像，給社會(huì)營(yíng)造一個(gè)和諧，給家庭一個(gè)溫馨的氛圍，讓人難解其中味呀！有些人認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的，有錢(qián)就擁有了一切，但我一直堅(jiān)信真摯的感情是無(wú)價(jià)的！

本文主寫(xiě)小人物的生活，詳略得當(dāng)，針針見(jiàn)血，淋漓盡致的寫(xiě)小人物怎么過(guò)生活，相反大人物不著一筆，卻是獨(dú)有辟解，啟迪我們自由聯(lián)想，寫(xiě)文章本不是給讀者灌輸某種思想，而是讓我們?cè)谄渲猩窠?jīng)騰云駕霧，思想翩翩起舞，另有見(jiàn)地，讀懂生活，反省社會(huì)，去努力推進(jìn)一個(gè)新的社會(huì)，適合更多的人居家安戶(hù)，舒享快樂(lè)幸福。在那個(gè)年代，美國(guó)社會(huì)，掛著“民主”的大旗，作為幌子，迎風(fēng)招展，招搖過(guò)世，扛著大槍?zhuān)_(kāi)著賊船，橫狂世界，專(zhuān)累及自己國(guó)家的巨大資本財(cái)富，充滿各個(gè)大人物的腰包，發(fā)展工業(yè)，資本輸出，對(duì)于小人物他們是不聞不問(wèn)，置之一旁。所謂的大人物，巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐。而我呢，以為那不過(guò)是得意之徒的丑陋行經(jīng)，更為重要的是向讀者暗示“文明社會(huì)”的黑暗與滑稽，其不強(qiáng)加于人，然其人自然游思千里，當(dāng)然了，本文卻讓我明白寫(xiě)作應(yīng)有此種功效，放能成文。

圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)格是西方人所獨(dú)有的，他們認(rèn)為圣誕禮物是最可珍貴的。因而希望自己圣誕時(shí)獲得愛(ài)的禮物是最有價(jià)值的。殊不知，既然彼此相愛(ài)，感情至深，相敬相賓，何必為了一個(gè)禮物而失去彼此的最?lèi)?ài)，換取無(wú)用的東西，徒勞無(wú)益，如果現(xiàn)實(shí)是為了通過(guò)此種手段讓彼此知道自己是有多么的珍愛(ài)感情，愛(ài)情無(wú)價(jià)，奉若神靈，只是委屈了他們，兩無(wú)用處，這是令人啼笑皆非的結(jié)局。風(fēng)俗僅是人為而定的，用來(lái)表達(dá)一種情意，在現(xiàn)實(shí)中，完全可以變通的，不是嗎？每當(dāng)詹姆士-迪林厄姆-揚(yáng)先生回家來(lái)到樓上的房間，黛拉一邊喊著吉姆一邊緊緊的摟住他，一切又都很美好。每次都是這樣，豈不美好，不足以值得珍惜，雖然貧窮，只要每天平淡而安逸就好。閑愁少有亦是難得，圣誕節(jié)的社會(huì)也應(yīng)當(dāng)依據(jù)生活的現(xiàn)實(shí)去量身定做。生活拮據(jù)，倒不可怕，可怕的是在艱難中依然過(guò)著“大人物”的生活，那是絕對(duì)不可取的，顧此失彼，焉不禍哉。

另外，我們從中可發(fā)現(xiàn)兩主人公缺少朋友，為什么呢，可能是作者巧意安排。但是在現(xiàn)實(shí)中我們得學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，精于交流，建立寬廣的人際局面，才能生活的游刃有余，困難時(shí)獲得幫助。俗話說(shuō)的好，朋友多了路好走，為什么呢，一方有難，八方支援?。《鄠€(gè)朋友總是多份力量。要想成為一個(gè)成功的人，良好的人際關(guān)系是不可缺少的！因此，每個(gè)人不管是現(xiàn)在處于什么樣的地位都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)交際處世，把握人情世俗，通用人力資源，為自己的成功之路做好準(zhǔn)備。

男女主人公對(duì)愛(ài)情的忠貞令人感動(dòng)，然而，愛(ài)情只能作為精神支柱，無(wú)法度過(guò)現(xiàn)實(shí)生活。做為窮人，該當(dāng)怎樣，有野心，有志氣，安守本分，做自己，過(guò)自己的生活？窮人不要瞎折騰，更不要尋找那種虛無(wú)的浪漫，因?yàn)閷?duì)你來(lái)說(shuō)，填飽肚子是最重要的，追求精神層次的享受必須建立在良好的物資基礎(chǔ)上。將賴(lài)以生存的錢(qián)換取兩件無(wú)用的禮物，可謂本末倒置。

男主人公太固守殘缺了，作為一個(gè)貧窮的小職員，在不能滿足生活之余，何必妄想上流社會(huì)的浪漫與精神生活，應(yīng)該把金表作為創(chuàng)業(yè)資金，未嘗不是一種明智之美。女主人公也仁慈溫柔過(guò)敏，完全可以幫助激勵(lì)丈夫創(chuàng)業(yè)，擺渡那一頭秀發(fā)，并不一定要換為圣誕禮物，將它作為生活費(fèi)或者是丈夫的創(chuàng)業(yè)資金，才是窮人應(yīng)該過(guò)的生活，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不枉人生。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記(篇5)

《麥琪的禮物》是美國(guó)的短篇小說(shuō)家歐享利在監(jiān)獄中所寫(xiě)，他想給他的女兒買(mǎi)禮物，于是寫(xiě)了這篇小說(shuō)。

《麥琪的禮物》講了德拉和吉姆他們各自失去了一件引以為豪的東西，但是他們卻獲得了對(duì)方最真摯的愛(ài)。

假如當(dāng)你為某個(gè)人或某件事失去了一件東西的時(shí)候，你也一定會(huì)有意想不到的收獲;假如你的心里總會(huì)為別人著想，總把別人的利益放在第一位，你也會(huì)有意想不到的收獲。德拉和吉姆同時(shí)都是為了自己最?lèi)?ài)的人，失去了自身最寶貴的東西，他們就都成為了這樣的人。所在，在生活中，金錢(qián)、名利等不是最重要的。假若有人肯為你失去東西，也不說(shuō)是他身上最重要的東西，只要是你在危難中他肯幫助你，這才是你生命中的好朋友，那你才是最富有的。在生活中能為別人割舍的人，才是最值得敬佩的。

你看，在生活中清潔工比任何人起得早、睡得晚，只為給別人一個(gè)干凈的馬路，給別人一個(gè)舒適的心情，他們總是在默默無(wú)聞地打掃街道。雖然，他們干的事情微不足道，但正是這些微不足道的小事情，讓人們會(huì)對(duì)他們油然而生一種敬意，他們也是最值得人們敬佩的，人們也對(duì)他們充滿敬佩。

只要是從身邊的小事做起、只要你一直在奉獻(xiàn)、只要你一直在為別人著想，同樣，你也會(huì)成為人們心中最值得敬佩的人。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記(篇6)

《麥琪的禮物》是美國(guó)短篇小說(shuō)大師歐·亨利作品的作品。書(shū)中，社會(huì)上那些巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，的“得意之徒”們的丑惡行徑，被揭露無(wú)遺。通過(guò)他們的種種表現(xiàn)，不拘一格地向讀者展現(xiàn)了“文明社會(huì)”的黑暗與滑稽本質(zhì)，弱肉強(qiáng)食與喪盡天良的現(xiàn)實(shí)。

然而在眾多對(duì)丑惡人性的描寫(xiě)之中，留給我印象最深的是《麥琪的禮物》這篇文章，它讓我真正領(lǐng)略到了人性的魅力。

有些人認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的，有了錢(qián)就擁有了一切，但我一直堅(jiān)信真摯的感情是無(wú)價(jià)的。即使你有千百萬(wàn)，那也換不來(lái)真正的感情。

《麥琪的禮物》就是因?yàn)榻疱X(qián)而引發(fā)的故事。一對(duì)夫妻因?yàn)橄虢o對(duì)方買(mǎi)一件圣誕禮物而舍棄了自己的心愛(ài)之物?？上ё詈蟊舜说亩Y物卻都失去了使用價(jià)值，但他們都得到了人世間最寶貴的禮物———彼此的真情。我認(rèn)為他們是幸福的，雖然他們很窮，生活拮據(jù)，但在他們心中，金錢(qián)并不重要，重要的是對(duì)方的真情，只要擁有它，他們感到比有錢(qián)的富翁幸福百倍。

無(wú)價(jià)的！我相信真心的付出終會(huì)有真誠(chéng)的回報(bào)，擁有真情才能擁有幸福。

讀完之后，我深有感觸 ，孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！?，只有互相關(guān)心、互相關(guān)愛(ài)，為他人著想，世界才不會(huì)這么冷漠、無(wú)情了。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記(篇7)

也許會(huì)有人會(huì)認(rèn)為，吉姆和德拉都是很傻的人，他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西，歐亨利的小說(shuō)似乎顯得荒誕無(wú)意義。其實(shí)不然，故事里出現(xiàn)的有些夸張的偶然，讓兩位生活在困窘中的主人公顯得有些捉襟見(jiàn)肘，而通過(guò)這個(gè)帶著些悲劇情調(diào)的故事，我們從一個(gè)角度感受到歐亨利為我們傳達(dá)的從蒼涼中透出的溫暖——關(guān)于禮物的價(jià)值。

吉姆和德拉，即使只是生活在社會(huì)底層的小人物，卻擁有著對(duì)生活的熱情和對(duì)對(duì)方的深?lèi)?ài)，在這些溫暖的感情面前，貧困可以變得微不足道。在圣誕節(jié)前夕，兩個(gè)人還想著要為對(duì)方買(mǎi)一件禮物互贈(zèng)，多么浪漫多么溫馨。即使這一份禮物似乎失去了使用的價(jià)值，它們卻成了世間最珍貴的禮物，變成一份真摯的愛(ài)贈(zèng)給了對(duì)方。

麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜耍捎谒麄兪锹斆魅?，毫無(wú)疑問(wèn)，他們的禮物也是聰明的禮物。而我們的吉姆和德拉，雖然極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西。不過(guò)，讓我們對(duì)現(xiàn)今的聰明人說(shuō)最后一句話，在一切饋贈(zèng)禮品的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切饋贈(zèng)又接收禮品的人當(dāng)中，像他們兩個(gè)這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在任何地方，他們都是最聰明的人。他們用自己美麗的心靈贈(zèng)給對(duì)方的是一件無(wú)價(jià)之寶。而這件無(wú)價(jià)之寶，確實(shí)世間任何自認(rèn)聰明或富有的人永遠(yuǎn)不會(huì)，也不能給予的禮物。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記(篇8)

《麥琪的禮物》這故事的作者是美國(guó)杰出的小說(shuō)家歐亨利的著名短篇小說(shuō)，這篇作品就反映的當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)初期的美國(guó)社會(huì)。也是一篇具有諷刺性的幽默小說(shuō)。他的寫(xiě)作特點(diǎn)有許多，最有特點(diǎn)的是令人出乎意料的結(jié)局，這樣的結(jié)局讓人不得不感到驚顫，但是又沒(méi)人能找出它不符合常理的地方。

《麥琪的禮物》講的是某年的一個(gè)圣誕節(jié)，有一對(duì)夫婦德拉和吉姆，他們兩個(gè)人都沒(méi)有多少錢(qián)，可是都想送給對(duì)方最好，最實(shí)用，最喜歡的禮物，于是妻子德拉跑去一個(gè)假發(fā)店，把自己那心愛(ài)的，值得驕傲的長(zhǎng)頭發(fā)賣(mài)掉了，為丈夫換來(lái)了一條漂亮的白金表鏈。而且吉姆為了讓妻子漂亮的頭發(fā)有美麗的發(fā)梳，忍賣(mài)掉了自己祖?zhèn)鞯慕鸨怼．?dāng)他們互相送圣誕禮物的時(shí)候，德拉這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有了漂亮的長(zhǎng)發(fā)，而吉姆也才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有了祖?zhèn)鞯慕鸨砹?，這使雙方的禮物都失去了意義，但彼此看清楚了對(duì)方的心是愛(ài)著自己讓他們的情感更加的深，更加的濃厚。他們也都失去了自己最最心愛(ài)的，最最寶貴的東西。

這篇小短文反映了當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)初的美國(guó)社會(huì)不公平的現(xiàn)象，美國(guó)是一個(gè)富有的國(guó)家，窮困的人在艱難的生活中掙扎。社會(huì)的分配不均，人與人之間事實(shí)上的不平等，于此可見(jiàn)。作者歐亨利用《麥琪的禮物》諷刺了美國(guó)當(dāng)時(shí)的不良現(xiàn)象，美國(guó)的下層人民的生活艱難，艱苦和辛酸，上層的人人性善惡的對(duì)比原來(lái)是如此強(qiáng)烈，他們的性格特征和人物形象原來(lái)是如此突出，而現(xiàn)實(shí)世界原來(lái)又是如此的不公平、不合理。我們讀了這篇小說(shuō)，體味了其中的真諦，該有感而發(fā)，想起身邊的人，該善待我們身邊的人，不要留有遺憾。心理和感情出現(xiàn)畸變的社會(huì)中。吉姆夫婦的真摯深厚的愛(ài)充滿了作家的理想主義色彩。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記(篇9)

這是美國(guó)作家歐·享利的一部短篇小說(shuō)，寫(xiě)的是一對(duì)年輕、貧窮的夫婦在圣誕節(jié)時(shí)想方設(shè)法湊錢(qián)買(mǎi)一件好禮物送給對(duì)方的故事。杰姆和德拉一貧如洗，但家中有兩件十分珍貴的寶貝，一樣是杰姆的三代祖?zhèn)鞯慕鸨?，一樣是德拉瀑布般的美麗長(zhǎng)發(fā)。這兩樣寶貝根本無(wú)法估量它們的價(jià)值。然而圣誕節(jié)到了，他們卻根本沒(méi)錢(qián)給他們深?lèi)?ài)的對(duì)方買(mǎi)一件像樣的禮物，結(jié)果，為了得到錢(qián)，德拉橫下心賣(mài)掉了自己的頭發(fā)，買(mǎi)了一條正好配杰姆那塊金表的表鏈。等杰姆回家后，她才得知杰姆為了能買(mǎi)給她一套渴望已久的，配她的頭發(fā)再好不過(guò)的珠寶梳子，已經(jīng)把他那寶貴的金表賣(mài)掉了。

這只是一個(gè)很小的故事，不過(guò)著實(shí)令人感動(dòng)，可以說(shuō)，他們兩個(gè)的做法實(shí)在是笨得可以，將幾乎是無(wú)價(jià)之寶的東西賣(mài)掉來(lái)?yè)Q一把梳子和一條表鏈。要知道，那一塊金表，一頭秀發(fā)是他們各自擁有的全部?。】墒撬麄兌肌爸弧睘榱私o愛(ài)人一份圣誕禮物，而放棄了自己的所有的財(cái)產(chǎn)。望著那相比之下沒(méi)什么價(jià)值，也用不上的梳子和表鏈，真令人哭笑不得。

然而，當(dāng)他們得知對(duì)方的：“愚蠢行為”后，卻彼此都沒(méi)有生氣、沮喪、發(fā)火。他們難道那么糊涂，他們可是白白丟了那么一大筆財(cái)產(chǎn)呀！不過(guò)，他們似乎都挺滿意，挺滿意。

我想，他們一定都覺(jué)得自己收到的禮物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一把梳子和一條表鏈吧！設(shè)想一下，如果你摯愛(ài)的人可以為了自己而犧牲全部，一定都會(huì)感到欣慰的?？梢哉f(shuō)，他們得到的圣誕禮物，是看到的對(duì)方對(duì)自己赤誠(chéng)的心。

我想，在這次圣誕節(jié)交換過(guò)禮物后，杰姆和德拉的生活一定會(huì)改變不少。收到了不但對(duì)他們來(lái)說(shuō)十分昂貴、而且這么珍貴的禮物，他們之間的感情一定會(huì)更深吧？

可見(jiàn)，這次的圣誕禮物給他們兩人帶來(lái)了多大的快樂(lè)。用自己的那么一大筆財(cái)產(chǎn)換來(lái)無(wú)價(jià)的歡樂(lè)，也許，他們的做法并不笨。就像小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)的那樣：在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切接受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在什么地方，他們都是最聰明的。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記(篇10)

翻開(kāi)著名短篇小說(shuō)大家歐?亨利的《麥琪的禮物》，我不禁陷入了沉思……

美國(guó)一對(duì)貧寒的夫妻在過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，都想送對(duì)方一件禮物。但是他們很窮，生活得很拮據(jù)，根本拿不出買(mǎi)禮物的錢(qián)。于是，妻子剪掉自己視若珍寶的那一頭烏黑如綢緞般的長(zhǎng)發(fā)，賣(mài)了25美元。丈夫有一個(gè)祖?zhèn)鞯慕鸨恚墒菦](méi)有表鏈，于是，她用這筆錢(qián)去買(mǎi)了一個(gè)精美的表鏈！而丈夫呢，賣(mài)了他的金表，為妻子買(mǎi)了一把鑲滿珍寶的梳子，想給妻子一個(gè)驚喜。當(dāng)這對(duì)夫妻回家時(shí)，丈夫發(fā)現(xiàn)妻子的長(zhǎng)發(fā)不見(jiàn)了，而妻子發(fā)現(xiàn)丈夫的金表也沒(méi)了。

看了這篇小說(shuō)，我心中久久不能平靜。

在那個(gè)金錢(qián)至上，唯利是圖的年代，金錢(qián)的欲望困住了多少恩愛(ài)的夫妻，和睦的家庭，純真的友誼？而文中的這對(duì)夫妻，他們并沒(méi)有物質(zhì)上的富有，但卻有深?lèi)?ài)著對(duì)方的心；他們雖然不富有，卻舍得變賣(mài)自己最珍愛(ài)的東西換成錢(qián)買(mǎi)送給對(duì)方的禮物。盡管他們送的禮物不一定很昂貴，但他們給予對(duì)方的這份愛(ài)與真情是無(wú)價(jià)的。

文中的女主角是個(gè)勤勞善良的婦女，她沒(méi)有因?yàn)檎煞虻呢毢鴴仐壦?，而是選擇與丈夫同甘共苦！女主雖說(shuō)只是個(gè)小角色，卻做到了眾多富有女人做不到的忠誠(chéng)善良，她擁有人間最美好的心靈。同樣，丈夫?yàn)榱似拮?，甘愿賣(mài)掉自己祖?zhèn)鞯慕鸨?，送妻子一把梳子作為禮物，以感謝妻子為自己的家操持了半輩子。

雖然他們?yōu)榱私o對(duì)方買(mǎi)來(lái)最好的禮物而犧牲了自己最珍貴的物品，并且最后彼此的禮物也都失去了使用價(jià)值，但他們都得到了人世間最寶貴的禮物—彼此的真情。

正如作者所說(shuō)“在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的?！币?yàn)樵谒麄冃闹?，金錢(qián)并不重要，重要的是對(duì)方的真情。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，它買(mǎi)不來(lái)愛(ài)，只有真摯的感情是無(wú)價(jià)的。只要擁有了這份愛(ài)的禮物，再拮據(jù)，困頓的生活也會(huì)幸福無(wú)比，充滿希望。

《麥琪禮物》讀書(shū)筆記(篇11)

前幾周，我們讀了一本有趣而又幽默的故事集《麥琪的禮物》。這本書(shū)在我心里留下了難以磨滅的烙?。∽屛易钭钭钕矚g的當(dāng)然、肯定是那第一篇《麥琪的禮物》。

《麥琪的禮物》講了一個(gè)在節(jié)日前互贈(zèng)禮物的夫妻之間發(fā)生的有趣并有愛(ài)的小故事！讀完了它，我首先會(huì)為她（他）們夫妻之間而感到遺憾！但是，我也會(huì)為他（她）們感到高興！為他（她）們遺憾是因?yàn)樗ㄋ﹤冎g都為了對(duì)方獻(xiàn)出了自己最珍貴、熱愛(ài)的東西。高興是因?yàn)樗ㄋ﹤兌家虼双@得了比世界上所有金銀財(cái)寶、金山銀堆都寶貴一萬(wàn)倍，乃至于一億倍都不知的東西，那就是愛(ài)的真諦——相互熱愛(ài)、相互付出。

我從這對(duì)“偉大的夫妻”中學(xué)到了“愛(ài)”并不是一畏的索取死死地抓住并不意味者獲??！而是源源不斷的付出。就比如，我愛(ài)我的班集體。我就不能做出對(duì)她不利的事！就比如做出打架、罵人、損壞公物……等事情。這樣我就會(huì)離她越來(lái)越“遠(yuǎn)”，只有我去愛(ài)護(hù)她，給她爭(zhēng)光他才會(huì)包容我，收納我。

《麥琪的禮物》讓我從幽默中學(xué)習(xí)智慧；從快樂(lè)中體會(huì)道理是一本書(shū)。

2023《房思琪的初戀樂(lè)園》讀書(shū)筆記

眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來(lái)說(shuō)，我們需要把自己教育實(shí)踐中的見(jiàn)聞感受記下來(lái),而教育筆記可以促進(jìn)老師的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。我們可以從哪些方面寫(xiě)教育筆記呢？也許以下內(nèi)容“2023《房思琪的初戀樂(lè)園》讀書(shū)筆記”合你胃口！請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

2023《房思琪的初戀樂(lè)園》讀書(shū)筆記(篇1)

本書(shū)篇幅不長(zhǎng)，我卻耗費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)拜讀它，期間停下來(lái)好幾次，太氣憤，難受，以至于看不下去。剛跟朋友分享說(shuō)我看這本書(shū)的時(shí)候，我朋友說(shuō)你都老阿姨了，還看什么初戀樂(lè)園。如果不是知道這本書(shū)的背后故事，我也會(huì)認(rèn)為這是一本關(guān)于小女孩的初戀愛(ài)情故事書(shū)。

所有關(guān)于性的暴力，都是整個(gè)社會(huì)一起完成的。李國(guó)華發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)性的禁忌感太方便了，強(qiáng)暴了一個(gè)女生，全世界都會(huì)覺(jué)得是她自己的錯(cuò)，連她自己也覺(jué)得。為什么是“我不會(huì)”？為什么不是“我不要”？為什么不是“不可以”？簡(jiǎn)化后便成了一幕：他硬插進(jìn)來(lái)，而她為此道歉。于是施暴者成了理直氣壯，而受害者則背負(fù)上了道德的痛苦枷鎖。思琪也曾小心翼翼地向媽媽提起，母親的態(tài)度是思琪默默忍受的原因之一。父母家庭對(duì)于性教育的缺失，導(dǎo)致孩子對(duì)于事件本身的沉默和屈辱，社會(huì)對(duì)于性侵事件的扭曲理解，導(dǎo)致口水輿論歪曲站位，這些都在悄悄萌生著下一個(gè)

無(wú)數(shù)個(gè)“房思琪”，預(yù)謀著人類(lèi)歷史上最大規(guī)模的屠殺——房思琪式的強(qiáng)暴。

原本一直覺(jué)得世界很美好，但是近年來(lái)各種事件讓我看到了世界的背面。有些話無(wú)以言表，愿女生有善良也有鎧甲，愿大家都被世界溫柔以待。

2023《房思琪的初戀樂(lè)園》讀書(shū)筆記(篇2)

不知道給幾顆星……

胃里在翻騰，心里在滴血。

第一次讀這本書(shū)，讀不懂的文字，體會(huì)不了的心情，理解的僅僅是李國(guó)華是個(gè)混蛋。

嗯，在沒(méi)有其他了。

在我看來(lái)，悲劇的根源在于李國(guó)華，是他的錯(cuò)，一個(gè)禽獸不如的不能稱(chēng)之為人或者人民教師的東西。或者說(shuō)是李國(guó)華們，這群披著羊皮的狼，利用職務(wù)之便毀了花季女孩的一生。他們的性質(zhì)遠(yuǎn)比貪污受賄惡劣得多，職務(wù)并沒(méi)有貪污受賄之人高，污濁的行為卻甚過(guò)貪官。

自尊本是沒(méi)有錯(cuò)的不是嗎？還是說(shuō)是因?yàn)檫^(guò)猶不及？可是如果沒(méi)有李國(guó)華們的一己私欲，思琪們的自尊心也不會(huì)作祟，以至于最終毀了她們自己了，所以根源還是在李國(guó)華們的。

至于性教育，自然是必不可少的，必須要給孩子灌輸這樣的思想，盡早的。要讓他們知道這并不是一件骯臟的事情，甚至并不是一件見(jiàn)不得人的事情，所以有什么問(wèn)題都可以大膽講出來(lái)，不存在什么難為情不好意思，要在受到威脅之際勇敢站出來(lái)，保護(hù)自己。

最后，我以后想要一個(gè)男孩子，因?yàn)轲B(yǎng)一個(gè)女孩子太不容易了。我也理解了媽媽從小到大的“過(guò)度保護(hù)”，一切都是有原因的。

2023《房思琪的初戀樂(lè)園》讀書(shū)筆記(篇3)

不知道從什么時(shí)候起，就漸漸聽(tīng)說(shuō)性侵這件事兒，我所認(rèn)為的一直是違背意愿、違背道德、被強(qiáng)暴、被壓迫……是一個(gè)人人生色彩消亡的時(shí)刻，所有的人、所有的事兒，都將披著一層恐怖的薄紗……讀這本書(shū)之前，我對(duì)作者知之甚少，我以為的性侵可能只是某一刻的創(chuàng)傷，可是，李國(guó)華對(duì)思琪，長(zhǎng)達(dá)幾年，還有別的小女生，從餅干的淪陷到曉奇再到思琪，不言其他，她們內(nèi)心的創(chuàng)傷定是有的，且難以想象，可之前讓我不懂的是，為什么她們會(huì)慢慢的“愛(ài)”上老師，愛(ài)上這個(gè)道貌岸然喪失人性的禽獸，禽獸都不如。后來(lái)我明白了，當(dāng)美好被慘烈的撕破的時(shí)候，周?chē)囊磺腥耸露疾粫?huì)真正的看到她們，知情者也好，不知情者也罷，慢慢她們的情感就寄托在李國(guó)華身上，李是語(yǔ)文老師，對(duì)于文字的玩弄可謂是信手拈來(lái)，嘲諷的是每一個(gè)女生都是同樣的話語(yǔ)。只有在李這里，她的黑暗才是赤裸裸的展示著，或許就慢慢習(xí)慣了吧，習(xí)慣了黑暗，也或許是一種得以減輕痛苦的方式，如房所言。人都是情感動(dòng)物，而情感一般都有所寄托，常春藤的最后一片葉子，我們每一個(gè)人周遭的事物，我想或許在某種程度上都是有所寄托。想到這里，我的疑問(wèn)也就得以消逝了，可不知為何，打字的手指仍是止不住顫抖……

2023《房思琪的初戀樂(lè)園》讀書(shū)筆記(篇4)

思琪們，你的人生沒(méi)有被毀掉！

因?yàn)檎_、適宜的性教育缺失，因?yàn)樾膽褠阂獾娜税涯惝?dāng)目標(biāo)，因?yàn)橥饨绲陌l(fā)聲不給你支持……當(dāng)所有人都選擇冷眼旁觀，對(duì)性的禁忌感成為幫兇，將刀用力插回?zé)o辜少男少女的心口。從什么時(shí)候開(kāi)始，不要臉的加害者可以活得大方，“廉恥心”卻要逼受傷的一方在角落悄悄舔傷，甚至還要被毫無(wú)同理心的“長(zhǎng)舌”拉出來(lái)二次羞辱。

受到傷害，該被廉恥心懲罰的是戴了人面的獸，不要再把“被強(qiáng)暴”和“人生被毀掉”劃上等號(hào)。性很重要，也不重要。重要到，希望可以只和最相愛(ài)的人發(fā)生；不重要到，即使被迫強(qiáng)行發(fā)生，人生仍將繼續(xù)。

我們從出生開(kāi)始遭遇了大大小小的遺憾——新穿的漂亮裙子第一次穿就被鐵絲劃破，期盼已久的蛋糕沒(méi)吃一口就底朝天摔在地上，心儀的大學(xué)用盡全力卻差了兩分沒(méi)有考進(jìn)，心愛(ài)的異性撩到半熟卻被別人占了先機(jī)……相比之下，受到暴力性傷害確實(shí)更觸目驚心，但這不代表你完蛋了。

施害方當(dāng)然應(yīng)該得到最嚴(yán)厲的懲治！他傷害了你的身體，但并沒(méi)奪走你的靈魂，不用理會(huì)別人的聲音（我知道這很難很難很難），千萬(wàn)不要選擇自己放手！

你不是餿掉的橙汁，你是最飽滿鮮艷的一顆橙子，被蟲(chóng)叮咬被樹(shù)枝剮蹭，表皮結(jié)一顆疤，但依然干凈美麗、鮮嫩多汁！

2023《房思琪的初戀樂(lè)園》讀書(shū)筆記(篇5)

《房思琪的初戀樂(lè)園》讀后感2000字！

這幾天似乎心情平復(fù)了些，所以想說(shuō)一說(shuō)這本書(shū)，林奕含筆下的失樂(lè)園。以前我總覺(jué)得文學(xué)是純凈的，高尚的，卻不曾想這是用來(lái)捆住女孩的繩索，成為罪惡作案的工具。

第一次看到這本書(shū)是在暢銷(xiāo)書(shū)排行榜里，后來(lái)才得知這本書(shū)是作者的絕唱。說(shuō)來(lái)也諷刺，人們總是在作者死了才會(huì)才去關(guān)注她，看著暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上列著《房思琪的初戀樂(lè)園》我盡量努力不去想，這是作者以死換來(lái)的關(guān)注，太難過(guò)了。

越寫(xiě)越火大，之前斷斷續(xù)續(xù)硬著頭皮看完，心中的火無(wú)處發(fā)泄，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我什么也做不了，我?guī)筒涣怂肩?，我也幫不了作者林奕含。想著我就頹了，躺床上一天，什么也不想說(shuō)，什么也不想做，巨大的悲痛襲來(lái)，無(wú)法全盤(pán)接受只能細(xì)細(xì)咬碎慢慢消化，可我根本無(wú)法想象林奕含在寫(xiě)下這本書(shū)時(shí)所經(jīng)歷的。

房思琪愛(ài)文學(xué)，李國(guó)華也以此為契機(jī)，以文學(xué)之手靠近房思琪，當(dāng)了解到房思琪有很高的自尊心后他就知道自己志在必得了。

“當(dāng)一個(gè)女孩受到侵害時(shí)，全社會(huì)都是幫兇。”我非常同意這種說(shuō)法，確實(shí)，李國(guó)華以令人作嘔的畸形文學(xué)和思琪的自尊心將思琪攥在手中，可她身邊的所有人，無(wú)論是她的父母還是知心姐姐伊紋都和她最好的朋友怡婷都在縱容著這種罪惡，他們都是圍觀一場(chǎng)屠殺的旁觀者。

當(dāng)思琪以試探的口吻對(duì)媽媽說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里有一個(gè)同學(xué)和老師在談戀愛(ài)”“誰(shuí)？”“不知道”“小小年紀(jì)就這么騷”就這樣，思琪就不說(shuō)話了。絕大多數(shù)家長(zhǎng)總是忽視性的教育，總以為“性教育是給那些需要性的人，教育也是如此?！眳s不知道在性教育中他們將永遠(yuǎn)缺席，他們曠課了，卻還自以為是還沒(méi)開(kāi)學(xué)，所以才會(huì)在“老師”這個(gè)頭銜光環(huán)下看不到底下的丑惡，任由李國(guó)華隨意帶走思琪。

文中有一句話，說(shuō)伊紋就像長(zhǎng)大的房思琪。伊紋在外人看來(lái)有著完美的婚姻，嫁入了豪門(mén)，丈夫曾在國(guó)外留過(guò)學(xué)，不論是家庭背景，還是個(gè)人的談吐舉止，都那么優(yōu)秀?？芍挥幸良y知道，在外人看來(lái)如此完美無(wú)缺的人卻在每個(gè)應(yīng)酬回來(lái)的深夜不停的毆打她。所以伊紋在夏天一直穿長(zhǎng)袖來(lái)掩飾自己身上的傷，作為給思琪和怡婷讀文學(xué)的知心大姐姐，從夏天的長(zhǎng)袖和伊紋的眼淚中，思琪和怡婷心里是知道的。作為兩個(gè)小女孩的榜樣，她卻一昧忍受丈夫的暴力，在文學(xué)里尋求慰藉。她如果進(jìn)行反抗，給所有侵害給予回?fù)?，用行?dòng)告訴思琪“不用害怕，勇敢去斗爭(zhēng)”會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？

“老師”這個(gè)職業(yè)光環(huán)下好像讓人有與生俱來(lái)的信任。不止小孩會(huì)有，成年人也會(huì)有。怡婷就是這樣，對(duì)老師有莫名的好感，甚至?xí)小耙院笠藿o李老師”的念頭。曾很多次對(duì)思琪說(shuō)李國(guó)華有多么多么博學(xué)，多么溫柔。卻不知道說(shuō)的每個(gè)字都在思琪的心中割一刀。說(shuō)你不知情吧，還可以理解。可最終思琪都對(duì)你說(shuō)出真相了揭露了李國(guó)華丑惡嘴臉，你卻是這種讓人橫刀奪愛(ài)，覺(jué)得思琪背叛了朋友的反應(yīng)，讓我疑惑，讓我火大。正是這種反應(yīng)壓碎了思琪心中最后一根稻草，唉，不說(shuō)了。

最后伊紋對(duì)怡婷說(shuō)：“怡婷，你才十八歲，你有選擇，你可以假裝世界上沒(méi)有人以強(qiáng)暴小女孩為樂(lè)；假裝從沒(méi)有小女孩被強(qiáng)暴；假裝思琪從不存在；假裝你從未跟另一個(gè)人共享奶嘴、鋼琴，從未有另一個(gè)人與你有一模一樣的胃口和思緒，你可以過(guò)一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)和平安逸的日子；假裝世界上沒(méi)有精神上的癌；假裝世界上沒(méi)有一個(gè)地方有鐵欄桿，欄桿背后人人精神癌到了末期；你可以假裝世界上只有馬卡龍、手沖咖啡和進(jìn)口文具。但是你也可以選擇經(jīng)歷所有思琪曾經(jīng)感受過(guò)的痛楚，學(xué)習(xí)所有她為了抵御這些痛楚付出的努力，從你們出生相處的時(shí)光，到你從日記里讀來(lái)的時(shí)光。

你要替思琪上大學(xué)，念研究所，談戀愛(ài)，結(jié)婚，生小孩，也許會(huì)被退學(xué)，也許會(huì)離婚，也許會(huì)死胎。但是，思琪連那種最庸俗、呆鈍、刻板的人生都沒(méi)有辦法經(jīng)歷。你懂嗎？你要經(jīng)歷并牢牢記住她所有的思想、思緒、感情、感覺(jué)，記憶與幻想、她的愛(ài)、討厭、恐懼、失重、荒蕪、柔情和欲望，你要緊緊擁抱著思琪的痛苦，你可以變成思琪，然后，替她活下去，連思琪的份一起好好地活下去?！扁命c(diǎn)點(diǎn)頭。伊紋順順頭發(fā)，接著說(shuō)：“你可以把一切寫(xiě)下來(lái)，但是，寫(xiě)，不是為了救贖，不是升華，不是凈化。

雖然你才十八歲，雖然你有選擇，但是如果你永遠(yuǎn)感到憤怒，那不是你不夠仁慈，不夠善良，不富同理心，什么人都有點(diǎn)理由，連奸污別人的人都有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)上的理由，世界上只有被奸污是不需要理由的。你有選擇——像人們常常講的那些動(dòng)詞——你可以放下，跨出去，走出來(lái)，但是你也可以牢牢記著，不是你不寬容，而是世界上沒(méi)有人應(yīng)該被這樣對(duì)待。思琪是在不知道自己的結(jié)局的情況下寫(xiě)下這些，她不知道自己現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了，可是，她的日記又如此清醒，像是她已經(jīng)替所有不能接受的人——比如我——接受了這一切。

怡婷，我請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要否認(rèn)你是幸存者，你是雙胞胎里活下來(lái)的那一個(gè)。每次去找思琪，念書(shū)給她聽(tīng)，我不知道為什么總是想到家里的香氛蠟燭，白胖帶淚的蠟燭總是讓我想到那個(gè)詞——尿失禁，這時(shí)候我就會(huì)想，思琪，她真的愛(ài)過(guò)，她的愛(ài)只是失禁了。忍耐不是美德，把忍耐當(dāng)成美德是這個(gè)偽善的世界維持它扭曲的秩序的方式，生氣才是美德。怡婷，你可以寫(xiě)一本生氣的書(shū)，你想想，能看到你的書(shū)的人是多么幸運(yùn)，他們不用接觸，就可以看到世界的背面?！?/p>

可是林奕含并沒(méi)有說(shuō)服自己。

特別喜歡羅翔老師說(shuō)的“如果自由不被限制，一定會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)者對(duì)弱者的剝削?！笔澜缟嫌胁槐M其數(shù)的李國(guó)華，而你要如何救房思琪?社會(huì)中的法律是否完善，教育水平如何？是否能刨開(kāi)滋養(yǎng)罪惡的土壤，讓房思琪奔跑在陽(yáng)光盛開(kāi)的青草地，是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

2023《房思琪的初戀樂(lè)園》讀書(shū)筆記(篇6)

為什么是“我不會(huì)”？為什么不是“我不要”？為什么不是“我不可以”？簡(jiǎn)化后便成了悲劇的第一幕：他硬插進(jìn)來(lái)，而我為此道歉。于是施暴者成了理直氣壯，受害者反倒受道德的痛苦枷鎖，說(shuō)什么都會(huì)是她的錯(cuò)。一個(gè)女孩子，她的貞操不自愿地被人剝奪了，而這一定全部都是她的錯(cuò)。

用拳頭打一個(gè)人的臉跟用一根xx插入一個(gè)人的身體，其實(shí)都是一個(gè)暴力的過(guò)程。很奇怪的是，這個(gè)社會(huì)對(duì)用xx插入身體，會(huì)有不一樣的態(tài)度，是因?yàn)?，它是跟生殖器官?lián)系在了一起，就變成了一件應(yīng)該羞恥的事情。

看小說(shuō)的時(shí)候，身體本能會(huì)有惡心感與排斥感，極不舒服的閱讀體驗(yàn)，讓我把這本書(shū)拖了很久，每次閱讀時(shí)長(zhǎng)不會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。林奕含說(shuō)好多人告訴她小說(shuō)太苦了讀不下去，她只覺(jué)得羨慕，小說(shuō)可以說(shuō)不讀了就不讀了，她卻有整個(gè)人生要活下去。

然而去年四月，她為小說(shuō)殉情，自殺在家中，人生這荒唐劇本，她終究也還是讀不下去了。

“我恨透了自己只會(huì)寫(xiě)字。”

林的文字很特別，說(shuō)話是深刻老練的，思維卻是單純天真的，她本身就是一個(gè)深刻與單純的結(jié)合體，像是在泥淖里快樂(lè)地舞蹈，與房思琪一樣，與伊紋一樣，與千千萬(wàn)萬(wàn)少女無(wú)助的靈魂一樣。

我痛恨自己，無(wú)法拒絕，不能拯救。

很遺憾我也是她過(guò)去的同伙，但我要成為她未來(lái)的預(yù)謀。

2023《房思琪的初戀樂(lè)園》讀書(shū)筆記(篇7)

當(dāng)代女性在社會(huì)助紂為虐的大環(huán)境下，能做的到底是什么？有什么？

我們能不能憑借一己之力去反抗，去不顧一切鮮血淋漓的復(fù)仇？

或者能不能假裝一切傷害還沒(méi)有登臺(tái)，作為一張用修正液涂滿痕跡的白紙活著？

或者能不能認(rèn)命，然后默默在心里期待這個(gè)世界會(huì)變好的。

或者彼此相依相偎彼此扶持鼓勵(lì)，一起面對(duì)時(shí)代的永恒虐待？

這些都太遠(yuǎn)太難，我想要的都不是這些出路。天使的妹妹有個(gè)傷痕累累的姐姐，妹妹又怎么愿意降臨人間，拯救世界？

我要的是性暴力乃至性枷鎖的徹底消除，無(wú)論我愿意怎么樣，都理所應(yīng)當(dāng)，而不是被指指點(diǎn)點(diǎn)，惡意攻擊。我要的是理解，是同理心，是實(shí)質(zhì)性的幫助舉措。

不過(guò)，這些都太遠(yuǎn)了，選到我覺(jué)得有生之年的九十年代，零零年代，一零年代，甚至往后的幾代，都無(wú)緣證見(jiàn)這奇跡般利潤(rùn)行帶補(bǔ)償虧欠的改變。也許還要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間的幸存者與施暴者與天使的姐姐較量的階段，我希望我們可以早點(diǎn)贏下這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。哪怕有流血有犧牲有痛不欲生。

2023《房思琪的初戀樂(lè)園》讀書(shū)筆記(篇8)

《房思琪的初戀樂(lè)園》一書(shū)，其主要可以概括為：青少年時(shí)期的一名女性被她的男老師性侵。之后，她不能接受被性侵的這個(gè)事實(shí)，從而她欺騙自己“是愛(ài)男老師的”?！凹热皇菒?ài)，那么性侵就是做愛(ài)了，她就能接受了”。最后她瘋掉了。說(shuō)的大概是這么個(gè)事情。

但是有什么問(wèn)題呢？

我是十年也不讀言情小說(shuō)的，她這個(gè)東西我讀的心理很難受，并不主要是因?yàn)樾郧诌@個(gè)事情，我首先想到的是大概因?yàn)樗奈娘L(fēng)，好像有點(diǎn)像安妮寶貝或者黃碧云那類(lèi)，但是這兩個(gè)人寫(xiě)愛(ài)情的，也沒(méi)把性侵給寫(xiě)成這個(gè)樣子啊。這么說(shuō)不具體，還是想找到問(wèn)題的根本，究竟具體是哪里有問(wèn)題呢？

然后我想到了一個(gè)辦法：后又找到了這本書(shū)的TXT版本。之后我用批量替換功能，把里面的人名全都替換掉了。

替換之后，我又重新讀了一遍，感覺(jué)好多了。

但事情并沒(méi)有結(jié)束。讀過(guò)之后，我又用《河南話朗誦》了一遍。周末我在臥室雙手端起手機(jī)，用我所不熟悉的怪腔怪調(diào)的語(yǔ)言——河南方言，一字一句的朗誦了一遍這本書(shū)。

對(duì)于一個(gè)母語(yǔ)是漢語(yǔ)普通話的人來(lái)說(shuō)，要用河南話朗讀一本書(shū)……，那是什么感受，你可以自己去試一試。

我這么做，是在糾正我的心情。這就像你在嗶哩嗶哩看鬼片兒，然后有人突然在彈幕中發(fā)送了一篇社會(huì)主義核心價(jià)值觀一樣，糾正了你的心情，把你從錯(cuò)誤的境界中拉了回來(lái)。

為什么去糾正心情呢？

問(wèn)題的本質(zhì)，是我們被這本書(shū)給欺騙了，事情根本就不像她說(shuō)的那樣，她的修辭方法，扭曲了事情的本質(zhì)。她用華麗的詞藻美化了整個(gè)事件。

語(yǔ)言本身具有欺騙性，這個(gè)作者或許并沒(méi)有篡改事實(shí)，可是她的修辭方法，美化了事實(shí)。她寫(xiě)的東西，寫(xiě)成了《雖然凄慘，但是自己可以接受的東西》。

她欺騙了自己，同時(shí)也試圖欺騙他人，她在自欺欺人。

她捧出了一個(gè)事實(shí)，可實(shí)際上她用華麗的詞藻給事實(shí)做了一些點(diǎn)綴，精心打扮了一番。

我認(rèn)為真正的赤裸裸的事實(shí)，是她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能接受的。

她的作品與事實(shí)間的距離，就相當(dāng)于化了妝與素顏照的區(qū)別。

如果你讀這本書(shū)也和我一樣莫名其妙的難受但一時(shí)說(shuō)不出為什么，你應(yīng)該知道，你不是主要地因?yàn)榕员恍郧诌@個(gè)事實(shí)而莫名其妙的難受，而你被她所構(gòu)建的空中樓閣給迷惑了。

不信你也用河南方言去朗誦一遍，倒是要看一看，那鑲著金邊兒的蕾絲內(nèi)褲里面包著的，究竟是個(gè)什么玩意兒！

2023《房思琪的初戀樂(lè)園》讀書(shū)筆記(篇9)

我感到思想的風(fēng)暴，不知道該怎樣讀這本書(shū)，如果不知道該怎么想，就不要多想，只去感知林奕含的痛苦吧，乞求她在天堂的痛苦能夠少一分。

她太喜歡用譬喻了，甚至是“自動(dòng)生產(chǎn)”，書(shū)中幾乎找不到一個(gè)沒(méi)有比喻的句子。我覺(jué)得有些危險(xiǎn)，這和我真的有點(diǎn)像，我的腦子時(shí)常也會(huì)自動(dòng)生產(chǎn)出各種各樣的比喻，我自己覺(jué)得精妙，別人或許覺(jué)得無(wú)關(guān)痛癢。我還極愛(ài)胡思亂想，我所有的胡思亂想可以構(gòu)筑起一棟虛幻的大廈，我會(huì)分不清夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)，我的記憶有些混亂還偶爾會(huì)錯(cuò)亂，這些都和房思琪很像。我覺(jué)得危險(xiǎn)，覺(jué)得一個(gè)人的思想本身就可以構(gòu)成陷阱，也慶幸自己腦中幻想的海市蜃樓，沒(méi)有和什么痛苦的經(jīng)歷纏繞在一起，但對(duì)于房思琪或者對(duì)于林奕含來(lái)說(shuō)便是一場(chǎng)災(zāi)難。

陷阱對(duì)面的答案，是真善美和愛(ài)。把虛幻的東西剝離掉，假丑惡真善美都是真實(shí)的。真實(shí)自有真實(shí)的力量。

我覺(jué)得李老師惡心，覺(jué)得毛骨悚然。李國(guó)華不僅善于欺騙和表演，而且善于用自己的文學(xué)知識(shí)，構(gòu)建虛假又美麗的語(yǔ)境。惡心至極，污濁不堪。

思琪從一開(kāi)始的無(wú)知和不反抗就意味著淪陷。

然后又一步步淪陷更深。一是聯(lián)想，二是自尊，三是無(wú)助。她的聯(lián)想太豐富，干擾了她冷靜理智地尋找正確答案，在她豐富的聯(lián)想里，她只要給自己一個(gè)說(shuō)得通的答案就可以了，而不是正確答案。這全過(guò)程的掙扎都是她一個(gè)人完成的，如果有另一個(gè)人拉她一把，她可能就會(huì)意識(shí)到自己的偏軌，然而沒(méi)有，她求助時(shí)無(wú)人應(yīng)答。一個(gè)人的思想或者說(shuō)幻想或者用作者的話說(shuō)的聯(lián)想，真的，極其容易變成陷阱。無(wú)人應(yīng)答，太可怕！

思想上的痛苦是可以無(wú)限生長(zhǎng)的，特別是對(duì)于那些善于聯(lián)想的人。過(guò)去的經(jīng)歷無(wú)法被抹去。

除了思想，性也是一個(gè)巨大的陷阱。我妄自推斷，性的`快樂(lè)可能能夠殺死靈魂而只留下軀體，讓思琪有一種已經(jīng)死去的感覺(jué)，已經(jīng)死去，卻還沉溺在性的快樂(lè)里無(wú)法自拔?？鞓?lè)不已，痛苦不堪，她注定被撕裂，注定掙扎至死。思琪發(fā)瘋的前一晚，用思琪自己的話說(shuō)，她覺(jué)得自己的靈魂離開(kāi)了身體，她以為它會(huì)回來(lái)的，但她再也沒(méi)有回來(lái)。

幸福是無(wú)法從痛苦中生長(zhǎng)出來(lái)的，痛苦只有用幸福去稀釋?zhuān)宰８Ｃ恳粋€(gè)人要幸福多，要快樂(lè)多。

房思琪的初戀樂(lè)園的讀書(shū)筆記模板

怎樣才能完好地將讀完讀書(shū)感書(shū)名的感想寫(xiě)下來(lái)呢？在認(rèn)真閱讀和品味了作品這部作品后，不禁被他的主人公所感動(dòng)。當(dāng)我們和作品當(dāng)中的一些描寫(xiě)產(chǎn)生情感共鳴時(shí)，不妨記錄下來(lái)你的情感思想，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的房思琪的初戀樂(lè)園的讀書(shū)筆記。

房思琪的初戀樂(lè)園的讀書(shū)筆記【篇1】

對(duì)老師有一種天然的敬重，可能與一直以來(lái)遇到不少好老師有關(guān)。三歲半父母趁我和哥哥睡著去看電影，在漆黑的夜里醒來(lái)，可能出于本能，光著腳跑到幼兒園老師家喊門(mén)。老師給我穿了雙他兒子的鞋帶著我到村委會(huì)在喇叭上失物招領(lǐng)。

一直以來(lái)，對(duì)老師的印象就是人生的啟蒙者，人類(lèi)靈魂的工程師，這是一群能像父母般完全信任的人。但隨著年齡的增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)身邊一些同學(xué)的事，原來(lái)蠟燭里真的有次品。

蠟炬成灰淚始干，后來(lái)我不再這樣的標(biāo)準(zhǔn)看老師，尤其在高等教育中，多少學(xué)術(shù)能力強(qiáng)但無(wú)品的人被招進(jìn)象牙塔?其實(shí)一個(gè)老師勤勤懇懇完成自己的工作，能再對(duì)學(xué)生有一些人生道路的指導(dǎo)就非常難得。

書(shū)中所說(shuō)的性教育在當(dāng)下已經(jīng)進(jìn)步了很多，但在某種權(quán)威下，讓孩子們勇敢說(shuō)出來(lái)自己受到的傷害，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，仍需路漫漫其修遠(yuǎn)兮。

房思琪的初戀樂(lè)園的讀書(shū)筆記【篇2】

如果沒(méi)有老師的誘導(dǎo)，房思琪可以在陽(yáng)光下開(kāi)心大笑，驕傲地結(jié)果男生遞過(guò)來(lái)的情書(shū)，偷偷喜歡頭發(fā)和襯衫干凈的男生，可是從那一句“不行，我不會(huì)”開(kāi)始，她的愛(ài)情，就變成了小旅館，變成了老師籠罩下的陰霾。

能大大方方的愛(ài)，是一件多么奢侈的事情。

房思琪瘋了，可是她的理想體——許伊紋終于逃離了悲劇的漩渦。

伊紋漂亮，有文化，有氣質(zhì)，跟房思琪很像。

不光有相似的外表，也有相似的痛苦。他們生長(zhǎng)在這個(gè)繁華熱鬧的地方，卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔離在生活之外。

伊紋一直生活在家暴的陰影下，他喜歡不喝酒的一維，因?yàn)橐痪S喝了酒總是要狠狠地打她一頓的，最嚴(yán)重的一次甚至把孩子踢掉了，伊紋終于提出了離婚，搬離了這個(gè)禁錮她、傷害她的家。

伊紋是房思琪來(lái)不及長(zhǎng)大的樣子。

她總喜歡跟房思琪她們讀名著，講哲學(xué)，可是始終無(wú)法解讀自己的人生哲學(xué)。

房思琪的初戀樂(lè)園的讀書(shū)筆記【篇3】

我感到思想的風(fēng)暴，不知道該怎樣讀這本書(shū)，如果不知道該怎么想，就不要多想，只去感知林奕含的痛苦吧，乞求她在天堂的痛苦能夠少一分。

她太喜歡用譬喻了，甚至是“自動(dòng)生產(chǎn)”，書(shū)中幾乎找不到一個(gè)沒(méi)有比喻的句子。我覺(jué)得有些危險(xiǎn)，這和我真的有點(diǎn)像，我的腦子時(shí)常也會(huì)自動(dòng)生產(chǎn)出各種各樣的比喻，我自己覺(jué)得精妙，別人或許覺(jué)得無(wú)關(guān)痛癢。我還極愛(ài)胡思亂想，我所有的胡思亂想可以構(gòu)筑起一棟虛幻的大廈，我會(huì)分不清夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)，我的記憶有些混亂還偶爾會(huì)錯(cuò)亂，這些都和房思琪很像。我覺(jué)得危險(xiǎn)，覺(jué)得一個(gè)人的思想本身就可以構(gòu)成陷阱，也慶幸自己腦中幻想的海市蜃樓，沒(méi)有和什么痛苦的經(jīng)歷纏繞在一起，但對(duì)于房思琪或者對(duì)于林奕含來(lái)說(shuō)便是一場(chǎng)災(zāi)難。

陷阱對(duì)面的答案，是真善美和愛(ài)。把虛幻的東西剝離掉，假丑惡真善美都是真實(shí)的。真實(shí)自有真實(shí)的力量。

我覺(jué)得李老師惡心，覺(jué)得毛骨悚然。李國(guó)華不僅善于欺騙和表演，而且善于用自己的文學(xué)知識(shí)，構(gòu)建虛假又美麗的語(yǔ)境。惡心至極，污濁不堪。

思琪從一開(kāi)始的無(wú)知和不反抗就意味著淪陷。

然后又一步步淪陷更深。一是聯(lián)想，二是自尊，三是無(wú)助。她的聯(lián)想太豐富，干擾了她冷靜理智地尋找正確答案，在她豐富的聯(lián)想里，她只要給自己一個(gè)說(shuō)得通的答案就可以了，而不是正確答案。這全過(guò)程的掙扎都是她一個(gè)人完成的，如果有另一個(gè)人拉她一把，她可能就會(huì)意識(shí)到自己的偏軌，然而沒(méi)有，她求助時(shí)無(wú)人應(yīng)答。一個(gè)人的思想或者說(shuō)幻想或者用作者的話說(shuō)的聯(lián)想，真的，極其容易變成陷阱。無(wú)人應(yīng)答，太可怕！

思想上的痛苦是可以無(wú)限生長(zhǎng)的，特別是對(duì)于那些善于聯(lián)想的人。過(guò)去的經(jīng)歷無(wú)法被抹去。

除了思想，性也是一個(gè)巨大的陷阱。我妄自推斷，性的`快樂(lè)可能能夠殺死靈魂而只留下軀體，讓思琪有一種已經(jīng)死去的感覺(jué)，已經(jīng)死去，卻還沉溺在性的快樂(lè)里無(wú)法自拔?？鞓?lè)不已，痛苦不堪，她注定被撕裂，注定掙扎至死。思琪發(fā)瘋的前一晚，用思琪自己的話說(shuō)，她覺(jué)得自己的靈魂離開(kāi)了身體，她以為它會(huì)回來(lái)的，但她再也沒(méi)有回來(lái)。

幸福是無(wú)法從痛苦中生長(zhǎng)出來(lái)的，痛苦只有用幸福去稀釋?zhuān)宰８Ｃ恳粋€(gè)人要幸福多，要快樂(lè)多。

房思琪的初戀樂(lè)園的讀書(shū)筆記【篇4】

為什么是“我不會(huì)”？為什么不是“我不要”？為什么不是“我不可以”？簡(jiǎn)化后便成了悲劇的第一幕：他硬插進(jìn)來(lái)，而我為此道歉。于是施暴者成了理直氣壯，受害者反倒受道德的痛苦枷鎖，說(shuō)什么都會(huì)是她的錯(cuò)。一個(gè)女孩子，她的貞操不自愿地被人剝奪了，而這一定全部都是她的錯(cuò)。

用拳頭打一個(gè)人的臉跟用一根xx插入一個(gè)人的身體，其實(shí)都是一個(gè)暴力的過(guò)程。很奇怪的是，這個(gè)社會(huì)對(duì)用xx插入身體，會(huì)有不一樣的態(tài)度，是因?yàn)椋歉称鞴俾?lián)系在了一起，就變成了一件應(yīng)該羞恥的事情。

看小說(shuō)的時(shí)候，身體本能會(huì)有惡心感與排斥感，極不舒服的閱讀體驗(yàn)，讓我把這本書(shū)拖了很久，每次閱讀時(shí)長(zhǎng)不會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。林奕含說(shuō)好多人告訴她小說(shuō)太苦了讀不下去，她只覺(jué)得羨慕，小說(shuō)可以說(shuō)不讀了就不讀了，她卻有整個(gè)人生要活下去。

然而去年四月，她為小說(shuō)殉情，自殺在家中，人生這荒唐劇本，她終究也還是讀不下去了。

“我恨透了自己只會(huì)寫(xiě)字?！?/p>

林的文字很特別，說(shuō)話是深刻老練的，思維卻是單純天真的，她本身就是一個(gè)深刻與單純的結(jié)合體，像是在泥淖里快樂(lè)地舞蹈，與房思琪一樣，與伊紋一樣，與千千萬(wàn)萬(wàn)少女無(wú)助的靈魂一樣。

我痛恨自己，無(wú)法拒絕，不能拯救。

很遺憾我也是她過(guò)去的同伙，但我要成為她未來(lái)的預(yù)謀。

獾的禮物讀書(shū)筆記900字

眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識(shí)。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了獾的禮物讀書(shū)筆記900字，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

獾的禮物讀書(shū)筆記【篇1】

【好句子】

1、德拉這樣作了，可精神上的感慨油然而生，生活就是哭泣、抽噎和微笑，尤以抽噎占統(tǒng)治地位。

2、吉姆還沒(méi)有瞧見(jiàn)他的美麗的禮物哩。她急不可耐地把手掌攤開(kāi)，伸到他面前，那沒(méi)有知覺(jué)的貴重金屬似乎閃現(xiàn)著她的歡快和熱忱。

3、他的兩眼固定在德拉身上，其神情使她無(wú)法理解，令她毛骨悚然。既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不是嫌惡，根本不是她所預(yù)料的任何一種神情。他僅僅是面帶這種神情死死地盯著德拉。

【內(nèi)容簡(jiǎn)介】

圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)驚喜，可是她只有一元八角七，她知道這點(diǎn)錢(qián)根本不夠買(mǎi)一件像樣的的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來(lái)，賣(mài)了，換來(lái)了20美元。找遍了大大小小的商店，她花去21美元，終于買(mǎi)到一條樸素的白金表鏈，這可以配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣(mài)掉了引以自豪的金表，買(mǎi)了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。

【讀后感】

讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì)愛(ài)我們。因?yàn)橛辛藧?ài)，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情；因?yàn)橛辛藧?ài)，動(dòng)物才會(huì)信任人類(lèi)，不傷害人類(lèi)，與人類(lèi)和平相處，成為朋友。愛(ài)的力量是很偉大的。在2008年的5．12大地震發(fā)生的時(shí)候，就有全國(guó)各地的人民伸出援助之手，捐款捐物幫助受難的災(zāi)民重建家園，使失散的親人團(tuán)聚，從這件事中，我感受到了各國(guó)人民之間的純潔友誼感受到了中華民族強(qiáng)大的凝聚力。我相信：只要我們心中充滿愛(ài)，我們的世界會(huì)更加美好！我們的未來(lái)會(huì)更加幸福！

獾的禮物讀書(shū)筆記【篇2】

今天讀了《歐·亨利短篇小說(shuō)選》中的《麥琪的禮物》，這個(gè)故事看上去很平凡，也許還會(huì)覺(jué)得兩個(gè)主人公很“傻”。但就是這么一個(gè)普普通通的故事，蘊(yùn)藏了一個(gè)......

在圣誕節(jié)的前一天，主人公德拉想給丈夫吉姆一個(gè)圣誕節(jié)驚喜，送給丈夫一個(gè)配金表的金鏈，可是自己只有一元五角七分，錢(qián)根本不夠，但德拉為了給吉姆買(mǎi)他夢(mèng)寐以求的金表表鏈，德拉把自己一頭美麗的瀑布般的秀發(fā)賣(mài)了，買(mǎi)了給吉姆的禮物。而吉姆也想在圣誕節(jié)給德拉一個(gè)驚喜，看中了一個(gè)可以配德拉美麗瀑布般的秀發(fā)的梳子，但他沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)這件禮物，他做出的決定和德拉一樣，犧牲自己賣(mài)掉自己珍貴的金表，去換那個(gè)梳子。但最后配梳子的頭發(fā)沒(méi)有了，陪金鏈的金表沒(méi)有了。他們都為對(duì)方舍棄了自己最寶貴的東西，而換來(lái)的禮物卻因此變得毫無(wú)作用了。

有人會(huì)認(rèn)為他們很傻，極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西。麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜?，由于他是聰明人，他的禮物也是聰明的禮物。而故事的主人公吉姆和德拉，雖然極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西，但是他們無(wú)論在任何地方，他們都是最聰明的人。

世界需要愛(ài)，需要奉獻(xiàn)。愛(ài)是美麗的，每一個(gè)人心中都因該充滿了愛(ài)，對(duì)父母，對(duì)生活的愛(ài)，這種是來(lái)自人與人之間的真摯的愛(ài)!因?yàn)橛袗?ài)，人類(lèi)的生存才有了價(jià)值，有了光輝和溫暖!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間!

獾的禮物讀書(shū)筆記【篇3】

《麥琪的禮物》是歐·亨利寫(xiě)的一篇感人的文章。它講述了圣誕節(jié)前夕，一對(duì)住在公寓里的貧窮夫婦德拉和吉姆的故事，德拉想送一件禮物給自己的丈夫吉姆，送他一個(gè)驚喜，可是她只有一元八角七分，她知道這點(diǎn)錢(qián)根本不夠買(mǎi)什么好的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來(lái)賣(mài)了，換來(lái)了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，終于買(mǎi)到一條樸素的白金表鏈，以配上吉姆的那塊金表。然而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣(mài)掉了引以為自豪的金表，為德拉買(mǎi)了她羨慕渴望已久的全套漂亮的玳瑁梳子作為圣誕禮物。

乍一看，這個(gè)故事里，兩個(gè)人在圣誕前夜都收到了各自無(wú)用的禮物，雖然表面上看他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們各自最寶貴的東西，但我深深地感到，他們彼此深?lèi)?ài)著對(duì)方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對(duì)方買(mǎi)來(lái)最好的禮物?？墒请p方賣(mài)掉了自己貴重的物品，那么送給對(duì)方的禮物已經(jīng)不再適合對(duì)方了，而他們做這些事的時(shí)候，都是為了對(duì)方著想，根本沒(méi)有考慮自己的得失。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲?ài)著，而且是深深地愛(ài)著對(duì)方，才犯了這樣一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，才有了這樣一個(gè)感人的結(jié)局。

第一遍讀完這篇文章，我笑這對(duì)夫婦的傻，覺(jué)得看了一篇冷笑話，是二個(gè)愚人在圣誕節(jié)前犯下的愚蠢的錯(cuò)誤；可是第二次讀完這篇文章時(shí)，我流下了感動(dòng)的淚，因?yàn)槲叶昧苏鎼?ài)，感受到了無(wú)悔的真愛(ài)。在這么凄涼、窘迫的生活中，這對(duì)天使般的夫婦卻有著天使般的愛(ài)，寧愿為自己深?lèi)?ài)的人付出自己最珍愛(ài)的東西。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì)關(guān)愛(ài)我們，正是有了愛(ài)，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才會(huì)有真正的溫情和友愛(ài)，人與人之間的距離才會(huì)變得如此得貼近。

一場(chǎng)大雨后，狹窄的街道上，因?yàn)榭涌油萃荻e成了不少大大小小的水坑。一輛小汽車(chē)與一位騎自行車(chē)的老者在同一個(gè)水坑處停下了，幾乎是“頭頂頭”的“車(chē)禍”。司機(jī)把頭伸出窗外，不解地問(wèn)那老者：“老伯，我特地把車(chē)開(kāi)在水坑里，把旁邊干的路面留給您，您為什么不走，偏偏要騎在水坑中呢？”那位老者卻抱著歉意地一笑：“我是想把干的路面留給你，免得你走在水里，濺起污水，弄臟別人的身呢?！焙靡粚?duì)差點(diǎn)釀成交通事故好心人，好一對(duì)始終為他人著想的好心人！

愛(ài)的力量是偉大的，正如一首歌中這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。每個(gè)人都愿意把內(nèi)心深處對(duì)家人、對(duì)親友、對(duì)社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)獻(xiàn)出來(lái)，這就是博愛(ài)。南京人的“博愛(ài)”精神，其實(shí)正是處處為他人著想的關(guān)心和呵護(hù)！

愿天下感人的錯(cuò)誤常犯，感人的愛(ài)常在！

獾的禮物讀書(shū)筆記【篇4】

翻開(kāi)著名短篇小說(shuō)大家歐?亨利的《麥琪的禮物》，我不禁陷入了沉思……

美國(guó)一對(duì)貧寒的夫妻在過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，都想送對(duì)方一件禮物。但是他們很窮，生活得很拮據(jù)，根本拿不出買(mǎi)禮物的錢(qián)。于是，妻子剪掉自己視若珍寶的那一頭烏黑如綢緞般的長(zhǎng)發(fā)，賣(mài)了25美元。丈夫有一個(gè)祖?zhèn)鞯慕鸨?，可是沒(méi)有表鏈，于是，她用這筆錢(qián)去買(mǎi)了一個(gè)精美的表鏈！而丈夫呢，賣(mài)了他的金表，為妻子買(mǎi)了一把鑲滿珍寶的梳子，想給妻子一個(gè)驚喜。當(dāng)這對(duì)夫妻回家時(shí)，丈夫發(fā)現(xiàn)妻子的長(zhǎng)發(fā)不見(jiàn)了，而妻子發(fā)現(xiàn)丈夫的金表也沒(méi)了。

看了這篇小說(shuō)，我心中久久不能平靜。

在那個(gè)金錢(qián)至上，唯利是圖的年代，金錢(qián)的欲望困住了多少恩愛(ài)的夫妻，和睦的家庭，純真的友誼？而文中的這對(duì)夫妻，他們并沒(méi)有物質(zhì)上的富有，但卻有深?lèi)?ài)著對(duì)方的心；他們雖然不富有，卻舍得變賣(mài)自己最珍愛(ài)的東西換成錢(qián)買(mǎi)送給對(duì)方的禮物。盡管他們送的禮物不一定很昂貴，但他們給予對(duì)方的這份愛(ài)與真情是無(wú)價(jià)的。

文中的女主角是個(gè)勤勞善良的婦女，她沒(méi)有因?yàn)檎煞虻呢毢鴴仐壦?，而是選擇與丈夫同甘共苦！女主雖說(shuō)只是個(gè)小角色，卻做到了眾多富有女人做不到的忠誠(chéng)善良，她擁有人間最美好的心靈。同樣，丈夫?yàn)榱似拮樱试纲u(mài)掉自己祖?zhèn)鞯慕鸨?，送妻子一把梳子作為禮物，以感謝妻子為自己的家操持了半輩子。

雖然他們?yōu)榱私o對(duì)方買(mǎi)來(lái)最好的禮物而犧牲了自己最珍貴的物品，并且最后彼此的禮物也都失去了使用價(jià)值，但他們都得到了人世間最寶貴的禮物—彼此的真情。

正如作者所說(shuō)“在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的?！币?yàn)樵谒麄冃闹?，金錢(qián)并不重要，重要的是對(duì)方的真情。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，它買(mǎi)不來(lái)愛(ài)，只有真摯的感情是無(wú)價(jià)的。只要擁有了這份愛(ài)的禮物，再拮據(jù)，困頓的生活也會(huì)幸福無(wú)比，充滿希望。

獾的禮物讀書(shū)筆記【篇5】

《麥琪的禮物》這篇享譽(yù)世界的名篇故事的作者是美國(guó)杰出的小說(shuō)家歐亨利的著名短篇小說(shuō)，這篇作品就反映的當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)初期的美國(guó)社會(huì)，也是一篇具有諷刺性的幽默小品，他還寫(xiě)過(guò)許多類(lèi)似的諷刺小說(shuō)，都令人讀完后去久久的韻味。

《麥琪的禮物》講的是某年的一個(gè)圣誕節(jié)，有一對(duì)夫婦德拉和杰姆，他們兩個(gè)人都沒(méi)有多少錢(qián)，可是都想送給對(duì)方最好，最實(shí)用，最喜歡的禮物，于是妻子德拉跑去一個(gè)假發(fā)店，把自己那心愛(ài)的，值得驕傲的長(zhǎng)頭發(fā)賣(mài)掉了，為丈夫換來(lái)了一條漂亮的金表鏈；而丈夫杰姆為了讓妻子漂亮的頭發(fā)有美麗的玳瑁發(fā)梳，忍痛割?lèi)?ài)賣(mài)掉了自己祖?zhèn)鞯慕鸨怼．?dāng)他們互相送圣誕禮物的時(shí)候，德拉這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有了漂亮的長(zhǎng)發(fā)，而杰姆也才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有了祖?zhèn)鞯慕鸨砹?，這使雙方的禮物都失去了意義，但彼此看清楚了對(duì)方的'心是愛(ài)著自己讓他們的情感更加的深，更加的濃厚。他們也都失去了自己最最心愛(ài)的，最最寶貴的東西。就這樣，慢慢的開(kāi)始圣誕節(jié)送禮物了，而他們就被稱(chēng)為了“麥琪”。我們讀者為他們悲慘遭遇嘆息，同時(shí)又贊賞他們的愛(ài)情摯烈和純真。最后，德拉變成了“美”的化身……

這篇小短文反映了當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)初的美國(guó)社會(huì)不公平的現(xiàn)象，美國(guó)是一個(gè)富庶的國(guó)家，資本家可以一擲千金，紙醉金迷，窮困的小人物在艱難困苦中掙扎。社會(huì)的分配不均，人與人之間事實(shí)上的不平等，于此可見(jiàn)。作者歐亨利用《麥琪的禮物》諷刺了美國(guó)當(dāng)時(shí)的不良現(xiàn)象，美國(guó)的下層人民的生活艱難，艱苦和辛酸，上層的人人性善惡的對(duì)比原來(lái)是如此強(qiáng)烈，他們的性格特征和人物形象原來(lái)是如此突出，而現(xiàn)實(shí)世界原來(lái)又是如此的不公平、不合理。我們讀了這篇小說(shuō)，體味了其中的真諦，該有感而發(fā)，想起身邊的人，該善待我們身邊的人，不要留有遺憾，因?yàn)楫吘股o于我們的只有一次。

《麥琪的禮物》這篇享譽(yù)世界的名篇故事的作者是美國(guó)杰出的小說(shuō)家歐亨利的著名短篇小說(shuō)，這篇作品就反映的當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)初期的美國(guó)社會(huì)，也是一篇具有諷刺性的幽默小品，他還寫(xiě)過(guò)許多類(lèi)似的諷刺小說(shuō)，都令人讀完后去久久的韻味。

《麥琪的禮物》講的是某年的一個(gè)圣誕節(jié)，有一對(duì)夫婦德拉和杰姆，他們兩個(gè)人都沒(méi)有多少錢(qián)，可是都想送給對(duì)方最好，最實(shí)用，最喜歡的禮物，于是妻子德拉跑去一個(gè)假發(fā)店，把自己那心愛(ài)的，值得驕傲的長(zhǎng)頭發(fā)賣(mài)掉了，為丈夫換來(lái)了一條漂亮的金表鏈；而丈夫杰姆為了讓妻子漂亮的頭發(fā)有美麗的玳瑁發(fā)梳，忍痛割?lèi)?ài)賣(mài)掉了自己祖?zhèn)鞯慕鸨怼．?dāng)他們互相送圣誕禮物的時(shí)候，德拉這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有了漂亮的長(zhǎng)發(fā)，而杰姆也才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有了祖?zhèn)鞯慕鸨砹耍@使雙方的禮物都失去了意義，但彼此看清楚了對(duì)方的心是愛(ài)著自己讓他們的情感更加的深，更加的濃厚。他們也都失去了自己最最心愛(ài)的，最最寶貴的東西。就這樣，慢慢的開(kāi)始圣誕節(jié)送禮物了，而他們就被稱(chēng)為了“麥琪”。我們讀者為他們悲慘遭遇嘆息，同時(shí)又贊賞他們的愛(ài)情摯烈和純真。最后，德拉變成了“美”的化身……

這篇小短文反映了當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)初的美國(guó)社會(huì)不公平的現(xiàn)象，美國(guó)是一個(gè)富庶的國(guó)家，資本家可以一擲千金，紙醉金迷，窮困的小人物在艱難困苦中掙扎。社會(huì)的分配不均，人與人之間事實(shí)上的不平等，于此可見(jiàn)。作者歐亨利用《麥琪的禮物》諷刺了美國(guó)當(dāng)時(shí)的不良現(xiàn)象，美國(guó)的下層人民的生活艱難，艱苦和辛酸，上層的人人性善惡的對(duì)比原來(lái)是如此強(qiáng)烈，他們的性格特征和人物形象原來(lái)是如此突出，而現(xiàn)實(shí)世界原來(lái)又是如此的不公平、不合理。我們讀了這篇小說(shuō)，體味了其中的真諦，該有感而發(fā)，想起身邊的人，該善待我們身邊的人，不要留有遺憾，因?yàn)楫吘股o于我們的只有一次。

獾的禮物讀書(shū)筆記【篇6】

《麥琪的禮物》是美國(guó)的短篇小說(shuō)家歐享利在監(jiān)獄中所寫(xiě)，他想給他的女兒買(mǎi)禮物，于是寫(xiě)了這篇小說(shuō)。

《麥琪的禮物》講了德拉和吉姆他們各自失去了一件引以為豪的東西，但是他們卻獲得了對(duì)方最真摯的愛(ài)。

假如當(dāng)你為某個(gè)人或某件事失去了一件東西的時(shí)候，你也一定會(huì)有意想不到的收獲;假如你的心里總會(huì)為別人著想，總把別人的利益放在第一位，你也會(huì)有意想不到的收獲。德拉和吉姆同時(shí)都是為了自己最?lèi)?ài)的人，失去了自身最寶貴的東西，他們就都成為了這樣的人。所在，在生活中，金錢(qián)、名利等不是最重要的。假若有人肯為你失去東西，也不說(shuō)是他身上最重要的東西，只要是你在危難中他肯幫助你，這才是你生命中的好朋友，那你才是最富有的。在生活中能為別人割舍的人，才是最值得敬佩的。

你看，在生活中清潔工比任何人起得早、睡得晚，只為給別人一個(gè)干凈的馬路，給別人一個(gè)舒適的心情，他們總是在默默無(wú)聞地打掃街道。雖然，他們干的事情微不足道，但正是這些微不足道的小事情，讓人們會(huì)對(duì)他們油然而生一種敬意，他們也是最值得人們敬佩的，人們也對(duì)他們充滿敬佩。

只要是從身邊的小事做起、只要你一直在奉獻(xiàn)、只要你一直在為別人著想，同樣，你也會(huì)成為人們心中最值得敬佩的人。

獾的禮物讀書(shū)筆記【篇7】

書(shū)名：禮物

作者：史賓賽強(qiáng)森

每個(gè)人生下來(lái)都有屬于自己的禮物，那是世上最獨(dú)一無(wú)二的。但是這份禮物，要靠你自己去尋找......

佳句：

1.重點(diǎn)不是這個(gè)故事說(shuō)了什么，而是你從故事里學(xué)到什么，這便是故事的價(jià)值所在。

2.成功的定義，也許會(huì)隨著我們?nèi)松鱾€(gè)不同的階段而有所改變。

3.禮物不是過(guò)去也不是未來(lái)。禮物就是現(xiàn)在這一刻！

4.不去想過(guò)去發(fā)生的事，也不去憂慮那些未來(lái)可能發(fā)生的事，整個(gè)人就快樂(lè)多了。

5.只有同時(shí)把握現(xiàn)在，從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，好好地計(jì)劃未來(lái)，你的人生才會(huì)更棒！。

心得：

我覺(jué)得我學(xué)到了很多，因?yàn)槲乙渤３檫^(guò)去煩惱，也常常為未來(lái)?yè)?dān)憂，不過(guò)一看到他說(shuō)禮物就是現(xiàn)在時(shí)，我突然想到珍惜這一刻，把過(guò)去和未來(lái)都放下，好好把握現(xiàn)在，更努力用功讀書(shū)，做個(gè)乖小孩，讓老師和家人都很高興，真是看了一本有意義的書(shū)，我也真的得到了很多禮物，禮物就是好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。

獾的禮物讀書(shū)筆記【篇8】

作者歐·亨利是20世紀(jì)初期美國(guó)著名短篇小說(shuō)家，一生困頓，而他平時(shí)所接觸的又多屬社會(huì)底層的小人物。不言而知，他的筆調(diào)，關(guān)于小人物生活的便會(huì)濃墨重采，故事情節(jié)也是以引人入勝，扣人心弦的路子起筆走調(diào)。然而其本人又有崇高的民主主義思想。故然，在一個(gè)愛(ài)好作品的讀者來(lái)說(shuō)，必須先了解作者本人的生活經(jīng)歷年代。從其本人之處有感而發(fā)，回味歷史經(jīng)典，瞻望未來(lái)世界，在欣賞中去感想，有想法就寫(xiě)隨筆。一切都不拘泥，流露出真情實(shí)感既可。

生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。"愛(ài)情是一道亮麗的風(fēng)景線"這句話有些人認(rèn)為它是正確的，有些人認(rèn)為它是現(xiàn)實(shí)中不存在的。因?yàn)楫?dāng)今時(shí)代，真正的愛(ài)情漸漸淡去了，大多數(shù)愛(ài)情都與金錢(qián)利益掛鉤。利益蒙蔽了許多人的眼睛，使許多人在愛(ài)情方面丟失了平秤，本來(lái)純潔的感情被各方面的因素制約著。有時(shí)，因利益而產(chǎn)生的“愛(ài)情”也控制著個(gè)人的自由。

然而本文《麥琪的禮物》主要講一對(duì)年輕的夫婦生活拮據(jù)，為了互送圣誕禮物以表愛(ài)心，妻子賣(mài)掉引以自豪的一頭長(zhǎng)發(fā)，為丈夫買(mǎi)了一條表鏈，不料丈夫卻賣(mài)掉了祖?zhèn)鞯慕鸨?，買(mǎi)來(lái)一套精美的梳子來(lái)打扮妻子那已不復(fù)存在的美發(fā)。兩個(gè)人的`禮物都沒(méi)有派上用場(chǎng)，而這對(duì)貧賤夫妻的恩愛(ài)卻彌足珍貴。雖然生活在社會(huì)的底層，他們卻擁有著對(duì)生活的熱情和對(duì)對(duì)方的摯愛(ài)，在這些溫暖的感情面前，貧困變的微不足道，他們用自己美麗的心靈贈(zèng)給對(duì)方一件無(wú)價(jià)之寶。而這件無(wú)價(jià)之寶，卻是世間任何聰明或富有的人永遠(yuǎn)不會(huì)也不能給予的禮物。一件平常如舊的小事，卻給人出乎意料的結(jié)果，意念之外，情理之中。對(duì)于他們的遭遇，我只能深表惋惜，同情與理解，至于今天，我是覺(jué)得某些衣冠楚楚的人應(yīng)該蹲在某個(gè)不為人知的地方深思。小故事，大道理，故事無(wú)所謂真假，現(xiàn)實(shí)常與我們擦肩而過(guò)，靜思作者對(duì)周?chē)h(huán)境的細(xì)致刻畫(huà)及其家庭狀況的詳細(xì)描述，由感而發(fā)。仿佛這樣的事情就發(fā)生在我們身邊，很多時(shí)候，我都以為自己不自覺(jué)中就充當(dāng)了其人物雛形。

故事處處閃爍著人性的光輝，溫暖親情，至愛(ài)忠貞。那對(duì)年輕夫婦恰好生存在社會(huì)變更，發(fā)展帝國(guó)主義，資產(chǎn)階級(jí)狂亂的年代。在如此艱難困苦之環(huán)境下小夫妻能夠相親相愛(ài)，用自己最珍惜的東西去換取對(duì)方所心愛(ài)的禮物，悲劇性的結(jié)局讓真情浮出水面，建筑光輝的浮雕，患難時(shí)刻見(jiàn)真情?？v然金錢(qián)萬(wàn)能而在小夫妻面前也是無(wú)能的癡呆兒，而在今天物欲橫流，紙醉金迷的世界上，20世紀(jì)與21世紀(jì)，美國(guó)與中國(guó)有距離，可能大相徑庭，但是我斷定，感情不會(huì)迥然有異，在某些時(shí)刻定會(huì)如出以后一轍。雖然他們很窮，生活拮據(jù)但在他們心中，金錢(qián)并不重要，重要的是對(duì)方的真情，只要擁有它，他們依舊感到比有錢(qián)的富翁幸福百倍。

事不關(guān)己高高掛起，完全以利益為重。道德，親情，愛(ài)情被金錢(qián)沖散的支離破碎。這種現(xiàn)象確是隨處可見(jiàn)，為了利益與金錢(qián)同夫妻分道揚(yáng)鑣，兄弟反目，朋友相互猜疑，仿佛只有功利才是第一位的，儼然有一種樹(shù)倒猢猻散的意味。對(duì)于當(dāng)今社會(huì)上的人，以金錢(qián)論英雄，用金錢(qián)買(mǎi)兄弟的事例，無(wú)不讓人嗤之以鼻，恨不能寫(xiě)給某些人看。某些人也是情有可原，其實(shí)罪不容誅是他們拜倒在金錢(qián)的腳下，過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活，荒淫無(wú)度，寡廉鮮恥，寄人籬下，仰人鼻息，慫恿他人，作奸犯科，類(lèi)行尸走肉，縱斬草除根也會(huì)難解，社會(huì)上的敗類(lèi)，異像，給社會(huì)營(yíng)造一個(gè)和諧，給家庭一個(gè)溫馨的氛圍，讓人難解其中味呀！有些人認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的，有錢(qián)就擁有了一切，但我一直堅(jiān)信真摯的感情是無(wú)價(jià)的！

本文主寫(xiě)小人物的生活，詳略得當(dāng)，針針見(jiàn)血，淋漓盡致的寫(xiě)小人物怎么過(guò)生活，相反大人物不著一筆，卻是獨(dú)有辟解，啟迪我們自由聯(lián)想，寫(xiě)文章本不是給讀者灌輸某種思想，而是讓我們?cè)谄渲猩窠?jīng)騰云駕霧，思想翩翩起舞，另有見(jiàn)地，讀懂生活，反省社會(huì)，去努力推進(jìn)一個(gè)新的社會(huì)，適合更多的人居家安戶(hù)，舒享快樂(lè)幸福。在那個(gè)年代，美國(guó)社會(huì)，掛著“民主”的大旗，作為幌子，迎風(fēng)招展，招搖過(guò)世，扛著大槍?zhuān)_(kāi)著賊船，橫狂世界，專(zhuān)累及自己國(guó)家的巨大資本財(cái)富，充滿各個(gè)大人物的腰包，發(fā)展工業(yè)，資本輸出，對(duì)于小人物他們是不聞不問(wèn)，置之一旁。所謂的大人物，巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐。而我呢，以為那不過(guò)是得意之徒的丑陋行經(jīng)，更為重要的是向讀者暗示“文明社會(huì)”的黑暗與滑稽，其不強(qiáng)加于人，然其人自然游思千里，當(dāng)然了，本文卻讓我明白寫(xiě)作應(yīng)有此種功效，放能成文。

圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)格是西方人所獨(dú)有的，他們認(rèn)為圣誕禮物是最可珍貴的。因而希望自己圣誕時(shí)獲得愛(ài)的禮物是最有價(jià)值的。殊不知，既然彼此相愛(ài)，感情至深，相敬相賓，何必為了一個(gè)禮物而失去彼此的最?lèi)?ài)，換取無(wú)用的東西，徒勞無(wú)益，如果現(xiàn)實(shí)是為了通過(guò)此種手段讓彼此知道自己是有多么的珍愛(ài)感情，愛(ài)情無(wú)價(jià)，奉若神靈，只是委屈了他們，兩無(wú)用處，這是令人啼笑皆非的結(jié)局。風(fēng)俗僅是人為而定的，用來(lái)表達(dá)一種情意，在現(xiàn)實(shí)中，完全可以變通的，不是嗎？每當(dāng)詹姆士-迪林厄姆-揚(yáng)先生回家來(lái)到樓上的房間，黛拉一邊喊著吉姆一邊緊緊的摟住他，一切又都很美好。每次都是這樣，豈不美好，不足以值得珍惜，雖然貧窮，只要每天平淡而安逸就好。閑愁少有亦是難得，圣誕節(jié)的社會(huì)也應(yīng)當(dāng)依據(jù)生活的現(xiàn)實(shí)去量身定做。生活拮據(jù)，倒不可怕，可怕的是在艱難中依然過(guò)著“大人物”的生活，那是絕對(duì)不可取的，顧此失彼，焉不禍哉。

另外，我們從中可發(fā)現(xiàn)兩主人公缺少朋友，為什么呢，可能是作者巧意安排。但是在現(xiàn)實(shí)中我們得學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，精于交流，建立寬廣的人際局面，才能生活的游刃有余，困難時(shí)獲得幫助。俗話說(shuō)的好，朋友多了路好走，為什么呢，一方有難，八方支援??！多個(gè)朋友總是多份力量。要想成為一個(gè)成功的人，良好的人際關(guān)系是不可缺少的！因此，每個(gè)人不管是現(xiàn)在處于什么樣的地位都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)交際處世，把握人情世俗，通用人力資源，為自己的成功之路做好準(zhǔn)備。

男女主人公對(duì)愛(ài)情的忠貞令人感動(dòng)，然而，愛(ài)情只能作為精神支柱，無(wú)法度過(guò)現(xiàn)實(shí)生活。做為窮人，該當(dāng)怎樣，有野心，有志氣，安守本分，做自己，過(guò)自己的生活？窮人不要瞎折騰，更不要尋找那種虛無(wú)的浪漫，因?yàn)閷?duì)你來(lái)說(shuō)，填飽肚子是最重要的，追求精神層次的享受必須建立在良好的物資基礎(chǔ)上。將賴(lài)以生存的錢(qián)換取兩件無(wú)用的禮物，可謂本末倒置。

男主人公太固守殘缺了，作為一個(gè)貧窮的小職員，在不能滿足生活之余，何必妄想上流社會(huì)的浪漫與精神生活，應(yīng)該把金表作為創(chuàng)業(yè)資金，未嘗不是一種明智之美。女主人公也仁慈溫柔過(guò)敏，完全可以幫助激勵(lì)丈夫創(chuàng)業(yè)，擺渡那一頭秀發(fā)，并不一定要換為圣誕禮物，將它作為生活費(fèi)或者是丈夫的創(chuàng)業(yè)資金，才是窮人應(yīng)該過(guò)的生活，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不枉人生。

獾的禮物讀書(shū)筆記【篇9】

最近，我讀了一本書(shū)，叫《麥琪的禮物》。作者是歐·亨利。剛讀這個(gè)題目時(shí)，我認(rèn)為這是一本關(guān)于女孩經(jīng)過(guò)各種磨練，最后自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的故事。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這是一本由許多有趣的小故事組成的。

這本書(shū)中，我印象最深的是《感恩節(jié)的故事》。一年中十一月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，斯塔弗·皮特他正在廣場(chǎng)對(duì)面的長(zhǎng)凳上等候一位老先生，因?yàn)檫@位老先生每年感恩節(jié)都要請(qǐng)這位流浪漢吃頓飯，可今天斯塔弗·皮特已經(jīng)在兩位老太太的家里已經(jīng)飽餐一頓了。當(dāng)他吃完老先生請(qǐng)他吃的飯時(shí)，已經(jīng)快站不穩(wěn)了，最后他帶著肚子里豐盛的飯菜上了天堂，醫(yī)院隨后也把老先生送來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)，他幾乎要餓死了，因?yàn)樗烊箾](méi)吃東西了。

那位老先生為了讓一個(gè)流浪漢吃飽飯，自己竟然三天三夜沒(méi)吃東西，這位老先生估計(jì)是為了讓流浪漢吃飽飯，把自己三天吃飯的錢(qián)都存了起來(lái)，他那舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。這篇文章 還 諷刺了斯塔弗·皮特的貪得無(wú)厭的丑惡嘴臉。

這本書(shū)描寫(xiě)的生動(dòng)有趣，又不失幽默， 還 諷 刺了一些沒(méi)有道德責(zé)任感的人。我不得不贊嘆：“ 這本書(shū)真好看！”

獾的禮物讀書(shū)筆記【篇10】

也許會(huì)有人會(huì)認(rèn)為，吉姆和德拉都是很傻的人，他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西，歐亨利的小說(shuō)似乎顯得荒誕無(wú)意義。其實(shí)不然，故事里出現(xiàn)的有些夸張的偶然，讓兩位生活在困窘中的主人公顯得有些捉襟見(jiàn)肘，而通過(guò)這個(gè)帶著些悲劇情調(diào)的故事，我們從一個(gè)角度感受到歐亨利為我們傳達(dá)的從蒼涼中透出的溫暖——關(guān)于禮物的價(jià)值。

吉姆和德拉，即使只是生活在社會(huì)底層的小人物，卻擁有著對(duì)生活的熱情和對(duì)對(duì)方的深?lèi)?ài)，在這些溫暖的感情面前，貧困可以變得微不足道。在圣誕節(jié)前夕，兩個(gè)人還想著要為對(duì)方買(mǎi)一件禮物互贈(zèng)，多么浪漫多么溫馨。即使這一份禮物似乎失去了使用的價(jià)值，它們卻成了世間最珍貴的禮物，變成一份真摯的愛(ài)贈(zèng)給了對(duì)方。

麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜耍捎谒麄兪锹斆魅?，毫無(wú)疑問(wèn)，他們的禮物也是聰明的禮物。而我們的吉姆和德拉，雖然極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西。不過(guò)，讓我們對(duì)現(xiàn)今的聰明人說(shuō)最后一句話，在一切饋贈(zèng)禮品的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切饋贈(zèng)又接收禮品的人當(dāng)中，像他們兩個(gè)這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在任何地方，他們都是最聰明的人。他們用自己美麗的心靈贈(zèng)給對(duì)方的是一件無(wú)價(jià)之寶。而這件無(wú)價(jià)之寶，確實(shí)世間任何自認(rèn)聰明或富有的人永遠(yuǎn)不會(huì)，也不能給予的禮物。

《出路》的讀書(shū)筆記精選

下面是欄目小編為大家整理的“《出路》的讀書(shū)筆記”。閱讀是我們與生俱來(lái)的本能，讀書(shū)是我們?nèi)松拿篮?，作品令許多人心中五味雜陳。寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

《出路》的讀書(shū)筆記【篇1】

愿上帝賜我平靜，去接受我不能改變的；賜我勇氣，去改變我能改變的；賜我智慧，去明白兩者的區(qū)別。這是出自世界臨終關(guān)懷第一人、美國(guó)精神科醫(yī)師伊莉莎白庫(kù)伯勒羅斯的筆下，她在自傳中言之為座右銘?！缎牡某雎贰愤@本書(shū)是由伊莉莎白與戴維合著，書(shū)中的個(gè)案與個(gè)的 經(jīng)驗(yàn)取材自?xún)蓚€(gè)的演講、心靈課程、與病人及家屬的談話。

伊莉莎白庫(kù)伯勒羅斯1926年出生于瑞士，長(zhǎng)大以后成為一名精神科醫(yī)師，并在精神 醫(yī)學(xué)領(lǐng)域前無(wú)古人地選擇了生死學(xué)。她一直關(guān)懷臨終病人，改變了數(shù)百萬(wàn)人處理死亡、面對(duì)臨終病患的方式。在長(zhǎng)期陪伴臨終者的經(jīng)歷中，她發(fā)現(xiàn)很多人死時(shí)心里有很多未了的事，極少人是了無(wú)遺憾的。人生要學(xué)習(xí)的課題太多了，一輩子是不夠的。人在將死之時(shí)總能有很多 體會(huì)，只是往往已來(lái)不及 實(shí)踐。在伊莉莎白庫(kù)伯勒羅斯眼里，很多人只是存在，從來(lái)沒(méi)有真正活過(guò)，而且耗費(fèi)極大的精力去為這些未完成的事而壓抑。1995年，她本人中風(fēng)癱瘓，其后幾年一直在死亡面前徘徊，于是，她和另一位長(zhǎng)期共事的臨終關(guān)懷專(zhuān)家戴維凱思樂(lè)，聯(lián)手寫(xiě)成了這部充滿生命真理與智慧的著作《心的出路》。

該書(shū)從臨終病人的瀕死經(jīng)驗(yàn)中，精選了真誠(chéng)、關(guān)系、失去、力量、愧疚、憤怒等十五堂功課，告訴讀者怎樣才算真正地活過(guò)。就像作者戴維凱思樂(lè)所說(shuō)：臨終者身上展現(xiàn)出一種英雄的特質(zhì)，足以超脫任何困境，凸顯出人類(lèi)行為與思想的最大潛能。我說(shuō)的不只是活著，更要能感受生命的躍動(dòng)。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能一直幸福平安、一帆風(fēng)順，可是我們是否曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己：我們真的用心活過(guò)嗎？我們到底要怎么樣的生活？閱讀這本書(shū)，對(duì)于怎樣的生命才是豐盛的便會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。

隨意打開(kāi)書(shū)頁(yè)，那充滿智慧與哲思的語(yǔ)句瞬間抵達(dá)你的心靈，讓你跟隨作者的思緒而思考：因?yàn)樵谏膽已逻吘?，我們才能把人生看得清楚，在失落的時(shí)候，生命與愛(ài)才顯現(xiàn)出它的光華盈滿；你所追尋的完整與圓滿，就在你自己身上如果你自己的船浮不起來(lái)，沒(méi)有人會(huì)愿意陪你遠(yuǎn)渡重洋；你不必等到離開(kāi)時(shí)才知道自己是誰(shuí)

本書(shū)的最后一段話是：人一生只有一次，你再也不會(huì)扮演同樣的角色，擁有同樣的經(jīng)驗(yàn)。即使再來(lái)一次，你的世界也不完全一樣，你不會(huì)有同樣的父母、小孩、家人、朋友，地球也不會(huì)是同樣的面貌。千萬(wàn)不要等到最后一次的機(jī)會(huì)去看海洋、天空、星星、家人，現(xiàn)在就睜大眼睛看。

這本書(shū)因?yàn)槭莵?lái)自最前線的人與人面對(duì)死亡時(shí)心靈的對(duì)話，所以能給人一種親切感與真實(shí)感，正如筆者感受的一樣。這本書(shū)不僅省去了我很多的時(shí)間、精力去思考如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人面對(duì)和心靈的痛苦，同時(shí)我也找到我的盲區(qū)，比如憤怒的功課和屈服的功課等，其它的內(nèi)容也讓我重溫了那種深臨其境的感受，這十五個(gè)功課是人一生隨時(shí)都要面臨著的人生的難題，人一生的幸福與快樂(lè)正是受這些功課中的問(wèn)題的影響，認(rèn)識(shí)自己是人類(lèi)永恒命題，它在幫助現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己。

《出路》的讀書(shū)筆記【篇2】

作者/華文

xx年12月21日，在瑪雅歷法中被稱(chēng)為“世界末日”，可這一天地球總算平安無(wú)事，很多人不禁松了一口氣。“世界末日”的魔咒雖然淪為泡影，但是人類(lèi)依然面對(duì)不少的麻煩，如氣候變暖、能源短缺、人口激增直接威脅到人類(lèi)與地球的生存。加拿大資深記者、作家馬克·德·維利耶在《人類(lèi)的出路》一書(shū)中，以理性的憂患意識(shí)，勾畫(huà)了人類(lèi)與自然環(huán)境所面對(duì)的危機(jī)，并且對(duì)人類(lèi)破解發(fā)展中的困局提出了對(duì)策。

作者本書(shū)中文版序言中指出：中國(guó)作為全球最大的發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得驚人的成就，也是地球上污染最為嚴(yán)重的地區(qū)之一。這其實(shí)是在提示中國(guó)，環(huán)境污染不僅威脅人們的健康，在某種程度上也會(huì)成為國(guó)際政治關(guān)注的焦點(diǎn)。這里不得不說(shuō)，中國(guó)作為“世界工廠”，為全球輸出大量的日用品。中國(guó)這幾十年為發(fā)展經(jīng)濟(jì)而在生態(tài)環(huán)境方面付出的代價(jià)，到底是不是全歸中國(guó)買(mǎi)單？

工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)開(kāi)始大規(guī)模開(kāi)采自然資源，工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生出了大量的廢水、廢氣和廢物。伴隨著生產(chǎn)力的迅猛提升，人口也開(kāi)始劇增。目前，從聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字來(lái)看，地球上的人類(lèi)已經(jīng)接近60億，預(yù)計(jì)到xx年，全球人口數(shù)量將超過(guò)70億！并且這個(gè)數(shù)字還會(huì)不斷增長(zhǎng)。人口大爆炸給地球帶來(lái)前所未有的沉重壓力。

地球是一個(gè)封閉的生態(tài)圈，目前人類(lèi)還不能移居到其他星球，自然資源的獲取也只能來(lái)自地球自身。雖然人類(lèi)正在向太空進(jìn)軍，但是最后結(jié)果如何，現(xiàn)在還不得而知。聰明的人類(lèi)自以為足夠強(qiáng)大，但是在干旱、洪水、颶風(fēng)、海嘯、地震、暴雪等重大自然災(zāi)害面前，是那么的渺小和不堪一擊。電影《xx》假想了地球遭遇滅頂之災(zāi)的情景，其傳遞的生態(tài)信號(hào)值得人類(lèi)警醒。

當(dāng)今世界，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政治立場(chǎng)、領(lǐng)土疆域、宗教信仰、發(fā)展模式等方面存在各種分歧，有時(shí)還會(huì)發(fā)生武裝沖突，但是在全球生態(tài)立場(chǎng)方面，達(dá)成了一致的共識(shí)：人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園。每年召開(kāi)的世界氣候變化大會(huì)，也是最后一個(gè)能讓持不同政見(jiàn)者協(xié)商對(duì)話的平臺(tái)。很多人認(rèn)為排放的二氧化碳是溫室氣體的唯一“元兇”，其實(shí)不然。作者在書(shū)中認(rèn)為，除了二氧化碳以外，甲烷和氧化亞氮也同樣值得關(guān)注。減少溫室氣體排放、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、走可持續(xù)發(fā)展之路一直都是世界氣候變化大會(huì)上爭(zhēng)執(zhí)的焦點(diǎn)。越是發(fā)達(dá)國(guó)家，溫室氣體排放量就越多。美國(guó)是溫室氣體排放最多的國(guó)家，可是美國(guó)在氣候變化大會(huì)上總避重就輕，對(duì)發(fā)展中國(guó)家的節(jié)能減排指指點(diǎn)點(diǎn)。

對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性，既然人類(lèi)已經(jīng)十分清楚，但是也經(jīng)常會(huì)麻痹和松懈?！度祟?lèi)的出路》一書(shū)中，作者提供生態(tài)惡化的一組數(shù)據(jù)令人憂心：200年來(lái)，全世界一半的森林消失了，并且森林正在以每秒一公頃的速度消失；一半的濕地和三分之一的紅樹(shù)林消失了；全世界90%的掠食魚(yú)類(lèi)滅絕了；75%的海水漁場(chǎng)在減產(chǎn)；物種消失的速度比正常速度快了1000倍！這些數(shù)字并且在繼續(xù)增長(zhǎng)。地球生病了，這是事實(shí)。地球在超負(fù)荷地運(yùn)轉(zhuǎn)，這更是看得見(jiàn)的疼痛。

環(huán)境治理雖然近年來(lái)受到世界各國(guó)政府和各種組織的高度重視，諸多國(guó)家在環(huán)境治理中也采取了鐵腕政策?？上У氖牵澙返奶厥饫婕瘓F(tuán)，經(jīng)常編織花言巧語(yǔ)，以善的理由，繼續(xù)在自然界大肆掠奪，以此獲得更多的利潤(rùn)。這種畸形的發(fā)展局面至今也沒(méi)有改變，這也許是將來(lái)環(huán)境治理當(dāng)中最大的阻力。大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了提高人類(lèi)的福利，聽(tīng)起來(lái)可能是不錯(cuò)的借口，但是這樣的福利，可能會(huì)禍害人類(lèi)自身。

在世界高速發(fā)展的今天，生態(tài)環(huán)境不斷遭到破壞，人類(lèi)到底有沒(méi)有出路？答案是肯定的。首先是大力發(fā)展新能源技術(shù)。目前作為化石能源的石油，其使用達(dá)到了前所未有的高峰，據(jù)地質(zhì)學(xué)家提供的數(shù)據(jù)，按照目前石油使用的速度，全球石油最多只能使用70年。盡管石油深部探測(cè)技術(shù)不斷創(chuàng)新，可是石油終究是不可再生資源。不僅石油在枯竭，煤炭等礦石資源也面臨同樣的問(wèn)題。包括中國(guó)在內(nèi)的很多國(guó)家，在新能源技術(shù)研發(fā)方面積極行動(dòng)起來(lái)。氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能都是清潔能源，沒(méi)有污染，并且取之不盡。但是這些新能源技術(shù)研發(fā)還處于實(shí)驗(yàn)階段，其“威力”還不能和傳統(tǒng)資源相抗衡，加大新能源技術(shù)的創(chuàng)新成為全人類(lèi)迫在眉睫的大事。

其次是扼制人類(lèi)的貪婪和消費(fèi)欲望，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和力度。關(guān)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，很多人以為這是政府的行為。其實(shí)環(huán)境保護(hù)更是每一個(gè)人的事情。貪婪是人類(lèi)的本性，對(duì)欲望的節(jié)制是環(huán)境保護(hù)當(dāng)中最為隱性、又尤為關(guān)鍵的問(wèn)題。人類(lèi)為了過(guò)上便捷、高品質(zhì)的生活，大力使用煤、電、水。倡導(dǎo)資源節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立資源節(jié)約的理念，是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的前提。就個(gè)人而言，夏天空調(diào)的溫度調(diào)高一度、水少用一勺，冬天暖氣調(diào)低一點(diǎn)，在重大節(jié)日時(shí)，少放一點(diǎn)煙花，少一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)，都是為環(huán)境保護(hù)做出的努力。

《人類(lèi)的出路》這本書(shū)中，對(duì)全球大型跨國(guó)公司企業(yè)中資源擴(kuò)張、產(chǎn)能過(guò)剩、污染治理等現(xiàn)狀進(jìn)行了批判，也對(duì)政治勢(shì)力與商業(yè)資本之間的復(fù)雜關(guān)系進(jìn)行了生態(tài)學(xué)層面的分析。人類(lèi)所有的行為，都決定著地球的壽命，也決定人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展之路。善待地球、愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊重自然是人類(lèi)自救的靈丹妙藥。讀后感》

《出路》的讀書(shū)筆記【篇3】

《思路決定出路》一書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是將復(fù)雜而抽象的事物簡(jiǎn)單化、具體化，在這本書(shū)中你思考探尋人生觀、價(jià)值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學(xué)原理一樣費(fèi)勁吃力。此書(shū)將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記，引導(dǎo)讀者思考自省，可以說(shuō)是小故事中蘊(yùn)含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時(shí)已經(jīng)對(duì)一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒(méi)有出路就說(shuō)明死路一條，即面臨失敗，每個(gè)人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個(gè)成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身；以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。此書(shū)引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事思路，

《出路》的讀書(shū)筆記【篇4】

《魯濱孫飄流記》中，魯濱孫不幸遇到了海難而被海浪運(yùn)到了孤島，當(dāng)他醒來(lái)后也曾感到過(guò)絕望，但他明白，絕望解決不了任何問(wèn)題。于是，魯濱孫便給自己列了兩份清單，一份是它所面臨的問(wèn)題和失去的東西，另一份清單是他所擁有的。

第一份清單中，魯濱孫的第一個(gè)問(wèn)題是他沒(méi)有衣服了。然而它在另一份中寫(xiě)道：謝天謝地，島上并不寒冷，他不會(huì)被凍死。接著，他列出了他的第二個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有任何的食物與飲用水，他的補(bǔ)給早已消失，第二份清單中，他寫(xiě)道，島上有許多的水果和水，他不會(huì)餓死。然后，魯濱孫發(fā)現(xiàn)，所有看似十分棘手的問(wèn)題其實(shí)都有解決的辦法，他擁有維持生命所需的基本物質(zhì)條件，他便有了活下去的信心，并且一步步地創(chuàng)造和建立了自己的孤島王國(guó)。

看到魯濱孫在孤島也沒(méi)有放棄，我有些慚愧，想起在日常生活中，自己遇到困難時(shí)，可能只是一點(diǎn)小事情，常常就唉聲嘆氣，愁緒滿懷。以前有一次，我把一根我剛買(mǎi)的筆給弄折了，看到那根殘筆，我心里難過(guò)極了。其實(shí)用膠條粘粘也還能用，但我只是望著筆心疼和嘆氣，最后還是同學(xué)幫我把筆粘好。現(xiàn)在，我明白了，遇到困難并不能垂頭喪氣，要努力發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法，事情也許還沒(méi)那么糟。

沒(méi)有完全無(wú)法彌補(bǔ)的事情，任何事都可能有出路。每當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，最重要的是不能放棄信心，不能消極對(duì)待問(wèn)題。與魯濱孫被卷到孤島相比，我所遇到的事簡(jiǎn)直微不足道。讀完《魯濱孫飄流記》，我對(duì)自己說(shuō)：我的境狀難道比魯濱孫還慘嗎？

所以，當(dāng)你覺(jué)得失意、沮喪時(shí)，請(qǐng)想一想，那些被認(rèn)為是沒(méi)有出路的事情，是真的沒(méi)有出路了嗎？

《出路》的讀書(shū)筆記【篇5】

《心的出路》就是一本可以觸動(dòng)心靈的書(shū)，字里行間里，就有苦苦尋找的答案，到處可見(jiàn)讓人靈魂震顫、豁然開(kāi)朗的句子！作者從臨終病人的瀕死經(jīng)驗(yàn)中，精選了真誠(chéng)、愛(ài)、關(guān)系、失去等十五堂功課，告訴我們?cè)鯓硬潘阏嬲鼗钸^(guò)。感受著生命的躍動(dòng)，把頗有感受的幾堂課拿出來(lái)與大家分享：

愛(ài)的功課----每個(gè)人都懷有愛(ài)，生命與冒險(xiǎn)的夢(mèng)想，卻可悲地用各種理由告訴自己不要去追求。這些理由看似保護(hù)我們不受傷害，同時(shí)卻也是一種禁錮。

大家不表達(dá)出自己所有的感情，盡管有時(shí)真的非常需要。對(duì)他人表達(dá)友好，怕被勾心斗角和閑言碎語(yǔ)淹沒(méi)；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)關(guān)心，怕被同事說(shuō)自 己拍馬屁；想對(duì)對(duì)方表達(dá)自己的愛(ài)戀，怕被對(duì)方拒絕，怕丟面子；想告訴別人自己一個(gè)人的孤獨(dú)，怕被別人笑話，生活品質(zhì)不高；遇到難過(guò)的事情時(shí)，想痛哭來(lái)發(fā)泄，怕別人說(shuō)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)這是幾乎每個(gè)人都在做的事情，時(shí)?；钤谶@些可能降臨的恐懼中。自己也曾這樣矛盾的生活著，逃避孤獨(dú)、恐懼、痛苦，卻更加孤獨(dú)、恐懼、痛苦。

相信愛(ài)與恐懼創(chuàng)造了這個(gè)世界的說(shuō)法，愛(ài)越多，恐懼就減少。很多人在沒(méi)成熟時(shí)，是基于保護(hù)自己的想法，焉知恪守和自閉不是開(kāi)放前進(jìn)的心靈道路。一旦受到傷害，便已經(jīng)無(wú)法再保護(hù)那一刻的自己。但是如何不再遭受同樣的傷害，卻是思考和傷痛交織進(jìn)行的，直到用理解來(lái)化解掉疼痛，用接納來(lái)包容他人的行為，也就領(lǐng)悟了自我、它人等人性的精髓。

耐心的功課----有些事情是無(wú)法改變的，但不一定要解讀為不完美，請(qǐng)?jiān)囍嘈湃f(wàn)事萬(wàn)物都有它的道理。

有時(shí)無(wú)論如何努力，都得不到理想中的結(jié)果。為什么？為什么這樣？！我們痛苦、困惑

慢慢感悟到，生活本應(yīng)自在，聽(tīng)任自然也可以是積極的態(tài)度。放棄試圖控制工作、感情、別人，一切自然會(huì)有它的發(fā)展方式；不妨用中性角度看待世界，而不是非贏即輸?shù)亩址?，世界不是非黑即白的。心慢慢變得平靜，開(kāi)始享受過(guò)程，學(xué)會(huì)順其自然，世界不是來(lái)爭(zhēng)輸贏的，世界是要我們來(lái)愛(ài)的。人在自然面前很渺小的，萬(wàn)事萬(wàn)物皆有定數(shù)，改變外在環(huán)境并不能帶來(lái)心靈的平靜。順其自然的放松，沉靜的耐心，才帶來(lái)內(nèi)心的平靜，如果不能體會(huì)到愛(ài)、同情、責(zé)任等，不能感受到愛(ài)所帶來(lái)的美好與溫暖，那世界太可怕了。真正感受到了那種自然的力量，我們每個(gè)人都是自然的一部分，那面對(duì)任何結(jié)果就可以從容面對(duì)了。

力量的功課----每個(gè)人內(nèi)在都擁有驚人的力量，只是自己不自覺(jué)罷了。你沒(méi)有能力讓別人快樂(lè)，卻一定有能力讓自己快樂(lè)。

傷害，原來(lái)是成長(zhǎng)所必經(jīng)的痛苦之路，那么它的意義便不再是別人帶來(lái)的表面上的傷害背叛等行為了。從痛苦中成長(zhǎng)起來(lái)，再到醒悟，去挖掘自己內(nèi)心的愛(ài)的能量，再煥發(fā)出愛(ài)的作用這條路，要經(jīng)過(guò)辛苦，悟性，和心血。自己將不再視別人的傷害為傷害。終于明白：沒(méi)有人可以傷害自己。痛苦和快樂(lè)，都是自己選擇的。在自己內(nèi)心達(dá)到了豐盛，充實(shí)的時(shí)候，就會(huì)很自然的把這份愛(ài)和人分享，把更多的笑臉帶給其他人，然后帶動(dòng)他們，影響他們，從而使他們快樂(lè)！我想這就是生活的意義所在。

時(shí)間的功課----如果你抗拒改變，你一輩子都會(huì)處于抗拒狀態(tài)。

改變是自己最害怕的事情。大家買(mǎi)各種各樣的化妝品，買(mǎi)好多漂亮的服飾，每天花大量的時(shí)間站在鏡子前看自己是否有皺紋。害怕別人問(wèn)起自己的年齡，希望別人夸自己越來(lái)越年輕，盡管都知道那是不可能的。三十歲的時(shí)候就開(kāi)始感嘆，自己要只有十八歲該多好?？偸窃诿χw慕年輕的人，忙著回憶年少的時(shí)候有多么無(wú)憂無(wú)慮，有多么開(kāi)心快樂(lè)，一年又一年，一直活在羨慕和嫉妒里。其實(shí)只有真正用心過(guò)生命，享受每個(gè)人生階段，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人生階段都有它自己的美好，都有別的人生階段所無(wú)法比擬的幸福。

失去的功課----我們終將失去一切，但真正重要的東西卻永不回失去。房子、車(chē)、工作、金錢(qián)、青春，甚至是所愛(ài)的人都是暫借的。任何東西都不能永遠(yuǎn)保有，至親至愛(ài)也是一樣。然而這并不可悲，反而應(yīng)為短暫的人生中能擁有如許美好的事物而心懷感謝。

人生原來(lái)只是一段經(jīng)歷，緣聚緣散，潮起潮落，轉(zhuǎn)身間已隨風(fēng)而逝。失去是一件很自然的事，學(xué)會(huì)了怎樣接受失去，才能學(xué)會(huì)怎樣去生活。人生就在這得失間獲得豐富圓滿。美好因?yàn)槎虝海鸥档谜湎?；痛苦因?yàn)槎虝?，才更?yīng)該直面。失去會(huì)常伴左右，就看你如何對(duì)待，因?yàn)槭ザ粘蠲疾徽故遣恢档玫?，只有接受它，盡可能在擁有時(shí)候做好，不留遺憾就好。希望努力會(huì)得到想要的結(jié)果，但是努力過(guò)了，沒(méi)有得到，也就不會(huì)后悔了。失去的人或物其實(shí)不曾真正被所有，我們將以另一種形式永遠(yuǎn)保有。

《出路》的讀書(shū)筆記【篇6】

黃啟明

心態(tài)到底是什么?把這倆字拆開(kāi),心是人之內(nèi)心,態(tài)是主觀態(tài)度,心態(tài)就是人之內(nèi)心對(duì)某樣事務(wù)的主觀態(tài)度。這傳給我們兩點(diǎn),二心態(tài)是主觀性的東西;其二,心態(tài)是針對(duì)某一對(duì)象而言的。

好心態(tài)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有好心態(tài)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。說(shuō)它不是萬(wàn)能的,是因?yàn)樗衅渲饔^性,光有好心態(tài)不能直接解決問(wèn)題,說(shuō)心思一動(dòng)就能拯救地球了,那成變魔術(shù)啦;說(shuō)沒(méi)有它萬(wàn)萬(wàn)不能也一點(diǎn)不夸張,事情總是要由人來(lái)做,是人就要有想法、態(tài)度,心態(tài)時(shí)刻左右著人的行為,想做好任何事,都要有好心態(tài)。

每個(gè)人都有兩個(gè)“自我”：一個(gè)是應(yīng)然的自我一一我應(yīng)該是什么樣子,一個(gè)是實(shí)然的自我一我實(shí)際是什么樣子。當(dāng)實(shí)然的自我與應(yīng)然的自我完全吻合時(shí),我們會(huì)對(duì)自己十分滿意,可這樣的時(shí)刻是相當(dāng)少的,大部分時(shí)間我們都能感到現(xiàn)實(shí)和理想的差距。產(chǎn)生差距的原因與其說(shuō)是現(xiàn)實(shí),毋寧說(shuō)是心態(tài)，心態(tài)是連接兩個(gè)自我的橋梁，好的心態(tài)能讓二者沒(méi)有距離，塑造出完美的自我。

唐太宗說(shuō)自己有三面鏡子,以銅鏡正衣冠,以史為鏡明得失,以人為鏡正言行。除了這三面鏡子之外,還有一面鏡子,通過(guò)它我們可以看見(jiàn)別人眼中的自己,這面鏡子就是心態(tài)。你在別人眼中是怎樣的形象,和你為人處事的心態(tài)有莫大關(guān)聯(lián),想知道這個(gè)形象,只要審視一下自己的心態(tài)就夠了。心態(tài)這面鏡子不是平鏡,而是凹凸鏡,好心態(tài)就像凸鏡,會(huì)把你的形象照得高大無(wú)比。

我們?nèi)松袝?huì)遇到各種各樣的難題,產(chǎn)生不同層次的需求：想升官發(fā)對(duì),想事業(yè)有成,想身體健康,想生活幸福。美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為人生需求包括五個(gè)遞進(jìn)的層次

第一,生理需求一一衣食住行。

第二,心理需求—職位安全保障

第三,社會(huì)需求一人際關(guān)系(愛(ài)的需求)。

第四,自我需求—一被尊重,地位。

第五,自我實(shí)現(xiàn)—一個(gè)人成就。

事實(shí)上無(wú)論哪個(gè)層次需求的滿足,都離不開(kāi)心態(tài)的作用“滿足”身就是一種心理態(tài)。因此,如果你的人生遇到了問(wèn)題,你嘗該了種方法都無(wú)法解決,無(wú)法讓自己得到滿足,那么,你或許應(yīng)該嘗試一下改自己的心態(tài),或許問(wèn)題的癥結(jié)不在于客觀,而在于你的心態(tài)。

好心態(tài)能讓你豁然開(kāi)朗、柳暗花明,好心態(tài)能為你解決原本棘手的難題,好心態(tài)能決定好出路。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記精選

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！笨上攵x書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上《童年的秘密》讀書(shū)筆記，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇1)

上學(xué)這么多年來(lái)，尤其是中學(xué)階段，覺(jué)得所謂教育就是在學(xué)校學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，考個(gè)好大學(xué)就是最終的目標(biāo)，大學(xué)的教育一定是高深莫測(cè)，豐富多彩的，大學(xué)之前都是些小兒科。而且中學(xué)之前，更是覺(jué)得自己沒(méi)受過(guò)什么教育，一路就這么玩過(guò)來(lái)的。直到今天，讀了蒙臺(tái)梭利《童年的秘密》，才意識(shí)到，原來(lái)自己童年乃至剛剛來(lái)到世界的那一刻起，教育就無(wú)時(shí)不刻在影響著我的成長(zhǎng)，而且很大程度上塑造了現(xiàn)在的自己。其實(shí)童年時(shí)期的教育，相比與成年人的教育，更加是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。某種意義上說(shuō)，成年人接受教育更多的是知識(shí)上的增長(zhǎng)，科學(xué)知識(shí)的復(fù)雜并不代表教學(xué)過(guò)程的復(fù)雜；而童年時(shí)期的教育相比與成年時(shí)期，知識(shí)層面并不顯得那么重要，更重要的是對(duì)一個(gè)人性格的塑造、影響與思維上的開(kāi)發(fā)。

在“導(dǎo)論”中，蒙臺(tái)梭利指出：“兒童并不是一個(gè)只可以從外表觀察的陌生人。更確切地說(shuō)，童年構(gòu)成了人生中最重要的一部分，因?yàn)橐粋€(gè)人是在他的早期就形成的?！边@不禁讓我想起蝴蝶效應(yīng)的原理，也許在兒童時(shí)期的某種小的刺激，就完全改變了這個(gè)人的一生，最近甚至有研究表明，后天形成的精神病抑郁癥甚至最早會(huì)在兒童時(shí)期就埋下了禍根。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇2)

蒙臺(tái)梭利是意大利非常有名的教育專(zhuān)家，假期讀了她《童年的秘密》一書(shū)收獲頗多。兒童的生長(zhǎng)有其自然的規(guī)律，兒童的發(fā)展有其自然的進(jìn)程。這就好比孩子是一顆幼苗，幼苗是需要自己成長(zhǎng)的，而我們所做的工作只需靜待觀之，需澆水時(shí)澆水，須施肥時(shí)施肥，而不能拔苗助長(zhǎng)。教育兒童就應(yīng)該遵循這個(gè)自然規(guī)律，讓他們朝著該有的方向發(fā)展。成人應(yīng)該只是一個(gè)引導(dǎo)者，起著催化劑的作用，而不應(yīng)該幫他們畫(huà)好路線。

我們要認(rèn)識(shí)兒童。曾經(jīng)青春的我們是否有過(guò)叛逆，是否因?yàn)楹透改敢庖?jiàn)不同而產(chǎn)生沖突呢?成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，這便是大人和孩子產(chǎn)生沖突的原因。雖然孩子在年幼時(shí)對(duì)父母的這些強(qiáng)迫沒(méi)有反抗能力只能接受，但長(zhǎng)期如此對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有很大的影響。這種沖突所產(chǎn)生的后果幾乎會(huì)無(wú)限擴(kuò)展。成人如果想促進(jìn)兒童成長(zhǎng)，最重要的是給他們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的安全的豐富的環(huán)境，尊重并理解孩子的行為，對(duì)他們的行為盡量做最少的限制和指導(dǎo)。兒童自然會(huì)知道自己想做什么，該如何做。在一次又一次的探索中，他會(huì)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。

我們成人的失誤。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無(wú)用處的事物，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛?，他們認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個(gè)過(guò)程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這些探索是可喜、有趣的，他們從中得到了滿足感。成人的放手也是有前提的，首先得確認(rèn)孩子的探索過(guò)程是安全的，其次也得要有遠(yuǎn)見(jiàn)，可以準(zhǔn)確判斷出孩子當(dāng)前的探索是對(duì)孩子的發(fā)展是有幫助的，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出糾正幫助。

我們教師的準(zhǔn)備。對(duì)教師而言，觀察兒童的方法是極為重要的。所以，僅僅有教育理論知識(shí)是不夠的。教師首先必須系統(tǒng)地研究自我，使自己的內(nèi)心做好準(zhǔn)備。這樣，教師才能擺脫最根深蒂固的缺點(diǎn)。作為老師，首先要把孩子置身于一個(gè)愉快的環(huán)境，在那里幾乎所有的東西都是他們自己的，桌子、凳子、拖把等都是為他們所特別制的，這些對(duì)孩子很有吸引力。其次是教育者的沉靜。它是一種更深沉的平靜、一種空白，即我們所說(shuō)的客觀的心理。無(wú)需過(guò)多的語(yǔ)言和暗示。最后是要根據(jù)兒童的敏感期和發(fā)展規(guī)律準(zhǔn)備好豐富的學(xué)習(xí)材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和運(yùn)動(dòng)，從而促使他們健全地發(fā)展。

《童年的秘密》讓我更真實(shí)的了解兒童，讓我能根據(jù)兒童的生理與心理特征來(lái)施教和他們共同相處，對(duì)他們的成長(zhǎng)提供更多的幫助。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇3)

上學(xué)這么多年來(lái)，尤其是中學(xué)階段，覺(jué)得所謂教育就是在學(xué)校學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，考個(gè)好大學(xué)就是最終的目標(biāo)，大學(xué)的教育一定是高深莫測(cè)，豐富多彩的，大學(xué)之前都是些小兒科。而且中學(xué)之前，更是覺(jué)得自己沒(méi)受過(guò)什么教育，一路就這么玩過(guò)來(lái)的。 直到今天，讀了蒙臺(tái)梭利《童年的秘密》，才意識(shí)到，原來(lái)自己童年乃至剛剛來(lái)到世界的那一刻起，教育就無(wú)時(shí)不刻在影響著我的成長(zhǎng)，而且很大程度上塑造了現(xiàn)在的自己。其實(shí)童年時(shí)期的教育，相比與成年人的教育，更加是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。某種意義上說(shuō)，成年人接受教育更多的是知識(shí)上的增長(zhǎng)，科學(xué)知識(shí)的復(fù)雜并不代表教學(xué)過(guò)程的復(fù)雜；而童年時(shí)期的教育相比與成年時(shí)期，知識(shí)層面并不顯得那么重要，更重要的是對(duì)一個(gè)人性格的塑造、影響與思維上的開(kāi)發(fā)。

在“導(dǎo)論”中，蒙臺(tái)梭利指出：“兒童并不是一個(gè)只可以從外表觀察的陌生人。更確切地說(shuō)，童年構(gòu)成了人生中最重要的一部分，因?yàn)橐粋€(gè)人是在他的早期就形成的?！边@不禁讓我想起蝴蝶效應(yīng)的原理，也許在兒童時(shí)期的某種小的刺激，就完全改變了這個(gè)人的一生，最近甚至有研究表明，后天形成的精神病抑郁癥甚至最早會(huì)在兒童時(shí)期就埋下了禍根。

不得不說(shuō)兒童其實(shí)比我們想象的要復(fù)雜的多，怎樣才能對(duì)兒童做好早期教育，更是難上加難。因?yàn)橛捉趟鎸?duì)的是一個(gè)無(wú)論從生理還是心理都生機(jī)勃勃，充滿動(dòng)力的，卻又不善于以成年人的方式表達(dá)自己的個(gè)體。很多時(shí)候，我們對(duì)兒童的行為很難理解，甚至無(wú)法理解，也往往會(huì)對(duì)兒童的行為作出不合適的教育方法。

正如蒙臺(tái)梭利指出“兒童和成年人之間的工作還存在有一個(gè)明顯的差異。那就是兒童并不尋求獲利或是幫助”。在成年人眼中，往往意識(shí)不到這個(gè)層面，記得在我們小學(xué)的教育中，“自己的事情自己做”仍然記憶猶新，這樣的一句話就好像暗示了兒童是懶惰的，沒(méi)有主動(dòng)能力的一樣。我認(rèn)為這樣的教育是不對(duì)的，蒙臺(tái)梭利指出：兒童擁有一種趨動(dòng)力，它不同于成年人的趨動(dòng)力。成年人總是為了某些外在的目的而行動(dòng)，這種目的要求他奮發(fā)努力和艱苦犧牲。是的，兒童時(shí)期的活躍，或者說(shuō)“調(diào)皮”都是發(fā)源于內(nèi)心的，這是兒童“工作”的動(dòng)力，然而成年人并不了解，也沒(méi)有做到很好的對(duì)兒童進(jìn)行引導(dǎo)，

反而更加誤解了兒童。蒙臺(tái)梭利進(jìn)一步指出：如果成年人不理解這個(gè)秘密，他們對(duì)兒童的工作的理解就永遠(yuǎn)不可能比過(guò)去理解得更多一些。他們?cè)趦和ぷ鞯姆秶O(shè)置障礙，認(rèn)為休息將是他適宜的生長(zhǎng)的最大幫助。成年人為兒童做每件事，而不讓兒童按他所應(yīng)該遵循的規(guī)律活動(dòng)。成年人感興趣于花費(fèi)最少的精力和節(jié)省時(shí)間。由于成年人更有經(jīng)驗(yàn)和更敏捷，他們就試圖給小孩子洗手、穿衣，用手抱或用小推車(chē)帶著他們到處轉(zhuǎn)。重新整理兒童的房間而不讓兒童插手。

兒童的世界非常復(fù)雜，成年人對(duì)兒童有太多的誤解，但是，讀了蒙臺(tái)梭利的書(shū)，讓我收獲了很多，每天學(xué)習(xí)物理學(xué)的我，突然有一種想去研究?jī)和逃臎_動(dòng)，我相信，只要我們成年人多一點(diǎn)留心，認(rèn)真的揣摩兒童的成長(zhǎng)過(guò)程，總會(huì)探索出最好的兒童教育方式。這樣我們?nèi)祟?lèi)在兒童時(shí)期的成長(zhǎng)發(fā)育更加順利，不知不覺(jué)中，當(dāng)一個(gè)兒童成長(zhǎng)為一個(gè)成年人，就會(huì)變得更加健康更加貼近與自然文明，更加富有活力與創(chuàng)造力。社會(huì)的文明也會(huì)向著更加自然與和諧的方向發(fā)展。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇4)

《童年的秘密》是探索兒童成長(zhǎng)的書(shū)籍，從幼兒到兒童成長(zhǎng)過(guò)程的不同階段所呈現(xiàn)的特點(diǎn)，讓讀者從孩子的角度去觀察和了解，詳細(xì)地描繪了孩子的生理和心理特征，揭開(kāi)孩子成長(zhǎng)的奧秘。通過(guò)閱讀《童年的秘密》一書(shū)，我們可以明白孩子的智力是如何發(fā)展的，以及應(yīng)該如何用正確的方式對(duì)待孩子。以下就是我讀完這本書(shū)后的一些心得：

1、孩子的世界

隨著心理學(xué)家弗洛伊德發(fā)現(xiàn)了潛意識(shí)，人們開(kāi)始了解并越來(lái)越重視它對(duì)人們的影響。潛意識(shí)是被我們深深壓抑或隱藏起來(lái)的，卻支配著我們的行動(dòng)，影響我們性格的強(qiáng)大力量。

潛意識(shí)的形成很多都是源于一個(gè)人的童年時(shí)期，一些看似不經(jīng)意的創(chuàng)傷，也許我們都忘記了事件本身，但是不愉快感覺(jué)都被埋在意識(shí)的底層，歷久彌新，且很難愈合。這些心理創(chuàng)傷是造成成年人心理疾病的根源，而造成這種痛苦的人恰恰是與我們朝夕相處的親人。

兒童時(shí)期的生活模式?jīng)Q定著人一生的生活模式。很多人覺(jué)得自己已經(jīng)為整個(gè)家庭和孩子不計(jì)回報(bào)地付出了太多精力和物質(zhì)，甚至有些力不從心，但有沒(méi)什么想過(guò)，你為什么會(huì)那么痛苦？痛苦是因?yàn)槲覀兊慕逃绞接袉?wèn)題。大多數(shù)面對(duì)孩子的好奇、需求無(wú)所適從，運(yùn)用控制、恐嚇、束縛、甚至是暴利等不平等條約管束孩子，以愛(ài)為名義教育自己的子女，其實(shí)是在用不科學(xué)不理性不成熟的行為傷害著孩子、阻礙著孩子的發(fā)展，變向滿足自己的需求。所以，與其用錯(cuò)誤的方式讓我們的親子關(guān)系緊張，對(duì)孩子也無(wú)意，為什么不去學(xué)習(xí)科學(xué)的方法呢？

什么是正確的方法？首先是要用心觀察，孩子自己形成的對(duì)這個(gè)世界的看法是什么，走進(jìn)他們的內(nèi)心，最終達(dá)到了解孩子，而不是逼問(wèn)，打探他們的隱私。每個(gè)生命都是獨(dú)立的個(gè)體，不同的孩子擁有不同的內(nèi)心世界，所以不要一概而論，要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，因人而異。

2、照看新生兒的方式

新生兒從原本黑暗、寂靜、柔軟的溫室中，經(jīng)歷了掙扎、痛苦來(lái)到這個(gè)世界。一切的環(huán)境都與之前的不同，強(qiáng)烈的光線、噪音和陌生的場(chǎng)域令他們趕到恐懼，于是他們沒(méi)有安全感，大哭不止。

因此，他們需要的是安靜、舒適、溫暖的環(huán)境和足夠的安撫和溫柔對(duì)待，來(lái)幫助他們從身體和心理上適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境。醫(yī)院的護(hù)士雖然經(jīng)驗(yàn)豐富，但是卻是機(jī)械化的，缺乏細(xì)心和溫柔。孩子在出生后的一個(gè)月之內(nèi)是不需要穿衣服的，衣服的作用是保持人體原有的溫度，更好的是來(lái)自身體的溫暖庇護(hù)。

我們都有一種守財(cái)?shù)谋灸埽ε潞⒆优獕奈覀兊娜魏螙|西、害怕他們制造麻煩，我們一定想要看住孩子，不讓他們做任何的“破壞”，即使東西本身并不具有價(jià)值。

3、孩子的心理發(fā)展過(guò)程

嬰兒的本能中，有一種叫做創(chuàng)造，能夠在自己生存的環(huán)境中建立起一個(gè)屬于自己的精神世界。形成這個(gè)世界的過(guò)程，就是敏感期，敏感期非常重要，且隨著長(zhǎng)大就會(huì)消失，在敏感期他們會(huì)自我調(diào)節(jié)，產(chǎn)生強(qiáng)大的征服力，掌握一些從未接觸過(guò)的知識(shí)和本領(lǐng)。

在敏感期，孩子們可能會(huì)產(chǎn)生情緒，亂發(fā)脾氣，原因是他們的需要沒(méi)有得到滿足，產(chǎn)生了危險(xiǎn)、反感、焦慮等感覺(jué)，才會(huì)發(fā)脾氣。因此，我們要弄清楚他們哭鬧的真正原因，滿足他們的需要，知道他們?cè)谙胧裁?，他們才?huì)變得安靜，我們與孩子之間的關(guān)系也會(huì)更加融洽。如果我們沒(méi)有保護(hù)好孩子的本能，他們就會(huì)變得軟弱、缺乏活力。

嬰兒有一種觀察周?chē)h(huán)境的欲望，他們希望看到一些能夠滿足心靈需要的東西。好的辦法是，把嬰兒床稍微傾斜成一定角度，便于讓他們觀察周?chē)沫h(huán)境，或者離開(kāi)嬰兒床的局限，在花園等環(huán)境中享受鮮花的芬芳、小草的搖曳。不推薦在嬰兒床上方懸掛鈴鐺、玩具等。他們會(huì)用不自然的姿勢(shì)關(guān)注那些搖擺不定的東西，從而對(duì)身體有害。

4、孩子心中的秩序感

嬰兒會(huì)在出生后的第一個(gè)月出現(xiàn)對(duì)秩序的敏感，他們會(huì)對(duì)東西放在了不應(yīng)放的位置上或者衣服是應(yīng)該穿在身上而不是搭在胳膊上或是洗澡的姿勢(shì)發(fā)生了變化或是床沒(méi)有護(hù)欄等等而感到不適應(yīng)、哭鬧，這種對(duì)秩序的需要是發(fā)自?xún)?nèi)心的，并且非常強(qiáng)烈。

比如捉迷藏游戲，躲藏的意思就是能夠在同一個(gè)隱蔽的地方找到同樣的東西或人，他們知道東西就在那，即使閉著眼睛也可以找到。孩子是那么的單純，他們正在對(duì)外界印象產(chǎn)生著感知。

如果一個(gè)人的腦中只有一些雜亂無(wú)章的圖像，我們的生活在一個(gè)不按秩序擺放家具的屋子里，生活質(zhì)量必然會(huì)下降。我們的頭腦和生活也是一樣。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇5)

童年的秘密是什么？蒙臺(tái)梭利認(rèn)為體現(xiàn)在：兒童是一個(gè)“精神（心理）的胚胎”，只有通過(guò)人的教育，這種胚胎才能發(fā)育成一個(gè)健全降的“精神世界”；兒童心理的發(fā)展有各種“敏感期”，秩序的敏感期、細(xì)節(jié)的敏感期、行走的敏感期、手的敏感期、語(yǔ)言的敏感期；而導(dǎo)致兒童心理變異的表現(xiàn)，主要是心靈的神游、心理障礙、依附、占有欲、權(quán)力欲、自卑感、恐懼和說(shuō)謊。

童年的秘密是一本風(fēng)靡全球的幼兒教育名著，對(duì)幼兒之謎進(jìn)行了十分有益的探索和解答。通過(guò)蒙臺(tái)梭利對(duì)幼兒之謎的探索和解答，父母和教師可以清楚地意識(shí)到：兒童并不是一個(gè)只能從外表上進(jìn)行觀察的陌生人。實(shí)際上，一個(gè)人的個(gè)性正是在他的童年時(shí)期就形成的。正因?yàn)槿绱耍改负徒處煴仨毰θチ私馍形幢蛔约赫J(rèn)識(shí)的兒童，并把他從所有的障礙物中解放出來(lái)?？梢韵嘈牛械母改负徒處熌軓谋緯?shū)的許多具體事例和理論闡述中得到啟迪。更值得注意的是，蒙臺(tái)梭利在書(shū)中所列舉的許多例子，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也都可以看到。

童年的秘密是蒙臺(tái)梭利對(duì)幼兒之謎的探索和解答，記錄了她在學(xué)前兒童方面的研究和教育工作，闡述了幼兒教育的原則和方法。在“導(dǎo)論”中，蒙臺(tái)梭利指出：“兒童并不是一個(gè)只可以從外表觀察的陌生人。更確切地說(shuō)，童年構(gòu)成了人生中最重要的一部分，因?yàn)橐粋€(gè)人是在他的早期就形成的?！薄盀閮和睦嫠鞯淖巫尾痪牒驼嬲\(chéng)的努力將使我們能夠發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的秘密，正如科學(xué)的調(diào)查研究能使我們洞察眾多的自然秘密一樣。”

童年的秘密是一本了解兒童發(fā)育和成長(zhǎng)秘密的最生動(dòng)的著作。在書(shū)中，蒙臺(tái)梭利詳細(xì)而生動(dòng)地描繪了兒童的生理和心理特征，揭開(kāi)兒童成長(zhǎng)奧秘的***性觀念。它讓世人了解到，兒童具有豐富的潛能，但兒童只有在一個(gè)與他的年齡相適應(yīng)的環(huán)境中，他的心理生活才會(huì)自然地發(fā)展，并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密。而有些兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)槭艿匠赡耆说暮鲆暫蛪阂?。因此，我感受最深的是：幼兒教育的原則和方法應(yīng)是理解、尊重兒童，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，為兒童實(shí)現(xiàn)自身的潛能提供所需的幫助。

但蒙臺(tái)梭利教育方法也存在著一定的局限性，如過(guò)分強(qiáng)調(diào)工作對(duì)兒童身心發(fā)展的作用，而輕視游戲的作用，把游戲僅視為閑暇時(shí)的一種快樂(lè)的消遣；過(guò)分強(qiáng)調(diào)教具的價(jià)值，而貶低玩具的價(jià)值；具有神秘主義和宗教色彩等等。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和借鑒蒙臺(tái)梭利教育理論方法的過(guò)程中，應(yīng)本著一切為了孩子的宗旨，結(jié)合具體情況加以利用、改造和創(chuàng)新。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇6)

童年的秘密是一本風(fēng)靡全球的幼兒教育名著，對(duì)幼兒之謎進(jìn)行了十分有益的探索和解答。我分享書(shū)中幾個(gè)非常觸動(dòng)我的觀點(diǎn)：

1、當(dāng)一個(gè)兒童剛出生時(shí)，所有人關(guān)心的卻是他的母親，因?yàn)樗?jīng)受了很大的痛苦。兒童難道沒(méi)有受過(guò)痛苦嗎，那位母親需要專(zhuān)門(mén)的照顧，兒童難道不需要嗎？

我記得我家壯壯出生的前24小時(shí)是在觀察室里度過(guò)的，現(xiàn)在想來(lái)他將是多么痛苦，他剛剛通過(guò)自己的努力來(lái)到這個(gè)世界，我甚至連看他一眼都沒(méi)看，而家人只顧著給他拍照，跟親戚傳達(dá)這種喜悅，而完全沒(méi)有顧及到他的感受。下面這張就是他爸爸匆忙給拍的第一張圖片。

2、要讓母親保持絕對(duì)的安靜，為了不打擾她而把她的新生兒抱走，只有喂奶時(shí)才抱回來(lái)。給新生兒穿著漂亮的衣服并用花邊和絲帶打扮起來(lái)，這個(gè)過(guò)程頗使他心神不寧。所有這些，就相當(dāng)于要母親在分娩之后立刻起床穿衣參加一個(gè)宴會(huì)一樣。

我們大多數(shù)家庭現(xiàn)在都請(qǐng)?jiān)律┗蛉ピ伦又行?，?duì)媽媽來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好事情，但是我覺(jué)得我們還是要盡可能的跟寶寶同床，雖然當(dāng)時(shí)會(huì)累一些，當(dāng)你后來(lái)再回想時(shí)，我保證你會(huì)甜蜜的笑出聲來(lái)。我從壯壯出生只要我不出差只要在家肯定一起睡的，下面這張是坐月子的時(shí)候牽著手睡覺(jué)。

3、外部秩序：嬰兒不能生活在雜亂無(wú)序的環(huán)境中，雜亂無(wú)序干擾了他，并使他心煩意亂，他會(huì)通過(guò)絕望的叫喊來(lái)表達(dá)自己的痛苦，甚至?xí)扇∩〉男问奖磉_(dá)自己的焦慮。

讀到這的時(shí)候我就會(huì)想起一個(gè)畫(huà)面，每次我進(jìn)屋拖鞋，鞋如果不是整整齊齊的放在門(mén)口壯壯肯定就會(huì)重新來(lái)放，如果地上，桌子上甚至其他地方只要有他認(rèn)為的垃圾就會(huì)馬上全部丟到垃圾桶里?？撮T(mén)口的鞋壯壯擺的，還有他幫我收拾其他東西的圖片。

4、捉迷藏：一個(gè)兒童當(dāng)著其他兒童的面藏到鋪著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)布的桌子下面，然后其他兒童走出房間，等他們?cè)倩氐椒块g時(shí)馬上就去掀起桌布，當(dāng)他們看到藏在桌子下面的的同伴時(shí)就高興的大聲叫喊起來(lái)。這些兒童一遍又一遍的重復(fù)這種游戲，而且都是藏在同一個(gè)地方。

我想家長(zhǎng)們都有這樣的發(fā)現(xiàn)吧，我記得小豬佩奇第一輯捉迷藏當(dāng)中喬治就是這樣的，這也是孩子的秩序感，我家壯壯也是，跟爸爸玩捉迷藏只有一個(gè)固定的地方可以藏，如果爸爸換了地方他會(huì)很生氣，大聲喊：爸爸，快藏”爸爸每次都好無(wú)奈，我明明藏好了，哈哈。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇7)

這本書(shū)說(shuō)明成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因，通過(guò)對(duì)本書(shū)的閱讀，給我留下很深的印象。

蒙臺(tái)梭利講到的關(guān)于對(duì)幼兒的教育，無(wú)一不是以尊重幼兒為前提下，盡量讓幼兒在最自然的環(huán)境下，在自愿與自我選擇的條件下進(jìn)行的，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完成自我認(rèn)知的提升！我想，這時(shí)，孩子的心里肯定是最輕松愉快的，而我們知道快樂(lè)容易產(chǎn)生興趣，而興趣是最好的老師，只要孩子有興趣，還怕他不會(huì)學(xué)習(xí)嗎？所以，作為一個(gè)孩子的教育者，首先就要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣，會(huì)讓你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被動(dòng)接受教育，勢(shì)必會(huì)造成煩躁與抵觸的心理，即使是成人也不會(huì)有什么學(xué)習(xí)熱情，更不要說(shuō)是孩子了！

所以，作為一名幼兒教師，學(xué)習(xí)對(duì)幼兒進(jìn)行心理分析是非常有必要的，這樣我們教師對(duì)幼兒的引導(dǎo)將會(huì)游刃有余，還怕孩子調(diào)皮，會(huì)造成教育失敗嗎？長(zhǎng)我相信，教師的行為、教育方法及理念無(wú)疑會(huì)潛移默化的傳導(dǎo)給家長(zhǎng)，從而影響到一代人的一生。兒童內(nèi)心的真實(shí)景象，它與我們對(duì)兒童習(xí)以為常的理解是不同的，這就是“童年的秘密”。

《童年的秘密》這本書(shū)，對(duì)我的思想觸動(dòng)極大。以前我總是按照自己的想法去教育學(xué)生，根本不了解學(xué)生的感受和想法，常常是大人和孩子之間產(chǎn)生沖突。實(shí)際上，我們了解他們愛(ài)的方式嗎？我們了解孩子真的需要什么嗎？這就使我們要完全拋棄自己的想法。用最客觀的心去觀察孩子，看孩子需要什么，我們就給他們提供什么樣的環(huán)境，使幼兒更好的隨著其自身的規(guī)律發(fā)展壯大，生命更加充滿活力。那我們應(yīng)該如何去做呢？

首先要把孩子置身于一個(gè)愉快的環(huán)境，里面的所有東西都要對(duì)孩子很有吸引力的。作為教師要想把課上好，首先就要把課設(shè)計(jì)好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感興趣的！

其次是教育者的沉靜。它是一種更深沉的平靜、一種空白，即我們所說(shuō)的客觀的心理。不論做什么事都要先想好再做，多去看、去觀察，少去說(shuō)、去批評(píng)！孩子不喜歡一個(gè)愛(ài)嘮叨的教師。

最后是要給兒童特殊的作業(yè)材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和運(yùn)動(dòng)，從而使他們聚精會(huì)神，精力集中。兒童就會(huì)獲得一種滿足感和快樂(lè)感。這樣兒童就向正常化邁進(jìn)。即學(xué)會(huì)克制自我、平靜地生活及喜歡學(xué)習(xí)。

關(guān)于這本書(shū)，還有很多需要我們?nèi)チ私獾闹R(shí)與內(nèi)容，雖然這些方法運(yùn)用到實(shí)際的教育中未必實(shí)用，但卻提高了我對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí)，在今后的實(shí)踐中應(yīng)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求更好的教育方法，使孩子健康成長(zhǎng)。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇8)

《童年的秘密》是一本百年前風(fēng)靡歐美的有關(guān)兒童教育的書(shū)，對(duì)書(shū)中內(nèi)容欽佩的同時(shí)，不由得想到了那時(shí)的中國(guó)兒童。當(dāng)時(shí)已提出了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，但直到百年后的現(xiàn)今，這句話在更多人眼中還是做為口號(hào)的意義更大些。特別是對(duì)做為孩子第一老師的父母而言，在如今社會(huì)的浮躁中很難靜下心來(lái)，認(rèn)真思考如何及怎樣讓“少年強(qiáng)”以及更深層的源由，更不要說(shuō)從中反思其對(duì)成人世界潛意識(shí)層面深遠(yuǎn)影響。

而本書(shū)作者從實(shí)踐中總結(jié)與思索后，在百年前已指出了一條值得探索的路，并形成理論有效踐行，使其理念廣泛傳播延續(xù)至今。以蒙臺(tái)梭利命名的兒童之家、幼公園遍布世界。但書(shū)中有部分宗教類(lèi)講解，只能是仁智各有所見(jiàn)吧。

成人的世界碌碌匆匆茫茫然，兒童的世界充滿活力熱情和歡快，叫成人怎能不對(duì)其念念不忘?？擅總€(gè)成人都是兒童成長(zhǎng)起來(lái)的，為什么就變成兩個(gè)“世界”的人了？其實(shí)就像兒童的眼晴，那么清澈透亮，讓人看一眼都幾乎能忘了憂愁，多么美妙多么神奇?？呻S著成長(zhǎng)，如寶玉蒙塵，變得渾濁變得灰暗，早已不知初心，成了世界規(guī)則的傀儡，任其擺布。所以偶爾對(duì)童年的回憶懷念都是一次拂塵的機(jī)緣，可以讓你去尋覓人生的源頭，了解人生與自我的成長(zhǎng)秘碼。

曾經(jīng)對(duì)“三歲看一生”這句老話很不解不屑，但人好像就是不斷在推翻自己的觀念中成長(zhǎng)的，所以說(shuō)“打自己臉”是成長(zhǎng)。打得越深越狠成長(zhǎng)越多，不過(guò)必須適度因?yàn)槟槙?huì)腫的?；蛘哒f(shuō)就是因?yàn)榕履[就拒絕了成長(zhǎng)。

其實(shí)童年對(duì)人的影響雖緩慢但卻深刻持久，而成年人的性格在很小的時(shí)候就已成定局。但孩子長(zhǎng)大后已記不清兒童時(shí)期的性情，而長(zhǎng)輩也只說(shuō)些浪漫夸張的所謂趣事，所以個(gè)體很難自我驗(yàn)證這句老話的道理。不過(guò)自有一種模糊的意識(shí)在內(nèi)心深處告訴你這是非常正確的。雖仍不認(rèn)可“定局”二字，但這個(gè)模糊的意識(shí)讓我有一種明悟，懂得了很小的時(shí)候?qū)θ松鷷?huì)產(chǎn)生非常重大的影響，并且神秘而悠遠(yuǎn)。

所以回顧本書(shū)會(huì)有一種探索人生為何會(huì)如此的感受，拂去無(wú)數(shù)塵埃，揭開(kāi)一層層面紗，向著那清澈透亮追尋而行?；仡櫨蛷某扇藢?duì)兒童的不理解說(shuō)起。

每個(gè)人都是從兒童成長(zhǎng)而來(lái)，為什么卻不理解兒童呢？因?yàn)椴幌?！或者說(shuō)不值得！這是一種成人專(zhuān)有的傲慢。人們更困惑更無(wú)知的地方還有他們意識(shí)不到兒童同樣有自己的精神世界，并在自行慢慢完善，而這需要時(shí)間去完成?？蛇@期間，成年人就會(huì)喜歡憑借自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育兒童，他認(rèn)為自己是完美的，只有按照自己的意愿塑造出來(lái)的兒童才是完美的，完全忽略自己本身實(shí)際的現(xiàn)狀。只要兒童的行為偏離了成年人的方式，那么就會(huì)被認(rèn)為是錯(cuò)誤的、是不能原諒的，會(huì)被要求立即改正。這就是成年人教育兒童的方式?？v然他們說(shuō)自己為兒童付出了巨大的心血和努力，甚至犧牲了自己的幸福，實(shí)際上這種所謂的付出式教育只不過(guò)是壓抑了兒童的個(gè)性發(fā)展。

這種錯(cuò)誤的主要原因就是成人對(duì)兒童的輕視，這種不理解的輕視是因?yàn)閮和瘯?huì)有很多沒(méi)有明顯動(dòng)機(jī)的行為讓人覺(jué)得莫名其妙，但大人們卻從來(lái)不去深思兒童為什么會(huì)這樣。只是站在自己的角度上認(rèn)為兒童是內(nèi)心空白什么也不懂，需要被教育被填充的對(duì)象。

而不懂兒童心理的成年人，在與兒童交往時(shí)，更常會(huì)以自我為中心，而且還變得越來(lái)越自私，越來(lái)越霸道強(qiáng)制，并且都會(huì)以為孩子好為名義。孩子這時(shí)是弱勢(shì)的，即使不滿也只能妥協(xié)。這就為日后的叛逆埋下了伏筆。而將來(lái)孩子的叛逆有多嚴(yán)重，就知道父母曾經(jīng)有多么的自私霸道。

孩子在父母面前是個(gè)弱者，孩子要依據(jù)自己的內(nèi)心來(lái)發(fā)展，父母就要學(xué)會(huì)控制自己，尊重孩子的內(nèi)心想法，把理解孩子作為自己的責(zé)任，這也是教育的起點(diǎn)。

所以回顧探索童年的秘密，第一步是要去理解兒童，也是了解曾經(jīng)的自己與成人的關(guān)系，而這首先需要成人以平等的心態(tài)與兒童去形成溝通。理解只是開(kāi)始，之后是更深入的認(rèn)識(shí)那些成人失去了又懷念不已的兒童的神奇。

我們對(duì)兒童表現(xiàn)出的驚人的征服力早就習(xí)以為常，使得我們對(duì)兒童身上發(fā)生的“奇跡”都熟視無(wú)睹。我們都知道，一個(gè)成年人學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言是非常困難的，成年人去適應(yīng)一個(gè)新的.環(huán)境也是需要?jiǎng)e人的幫助才行。那么一無(wú)所知的兒童是如何適應(yīng)新的環(huán)境呢？如何自然而然地學(xué)會(huì)說(shuō)話，并且學(xué)會(huì)所有說(shuō)話的細(xì)節(jié)呢？r這就要說(shuō)到兒童的敏感期。兒童在這個(gè)時(shí)期不但會(huì)自學(xué)新的東西，而且會(huì)自我調(diào)節(jié)。就像自備能量源，能源源不斷地提供新的能量。

很多兒童的敏感期能從出生一直持續(xù)到五歲左右。這個(gè)時(shí)期是非常神奇的，兒童會(huì)用驚人的方式感知外界環(huán)境。在這個(gè)時(shí)期內(nèi)兒童會(huì)有充足的內(nèi)在活力。它能讓兒童輕松地征服事物，自然而然地掌握新的知識(shí)。但是如果這個(gè)時(shí)期里兒童的敏感性被阻礙，無(wú)法發(fā)揮出來(lái)，兒童的心理就不會(huì)正常發(fā)育。兒童的心理會(huì)發(fā)生紊亂甚至是扭曲，造成心理上的重大創(chuàng)傷。但人們對(duì)這種心理上的傷害卻了解很少。事實(shí)上，兒童心理的大多數(shù)傷痕是由于成年人的疏忽而不知不覺(jué)造成的。

其中秩序敏感相對(duì)最典型突出。秩序?qū)和统赡耆藖?lái)說(shuō)重要程度是不同的，秩序能帶給成年人一種外在的愉悅。但卻是兒童生活中非常重要的一部分，如同魚(yú)與水一樣。孩子不能語(yǔ)言表達(dá)時(shí)經(jīng)常莫名的哭鬧，往往是他心中的秩序被破壞了。如水瓶經(jīng)常放在那里，在孩子心中形成印象后，就不能換位置，否則就會(huì)不高興甚至哭鬧。

更典型的比如孩子總是將玩具玩完后弄得滿屋都是，有時(shí)還不讓收拾，只有等其睡覺(jué)了才可以收拾。這其中的原因是，在他心中對(duì)此形成一種秩序印象，就是孩子本身就是負(fù)責(zé)玩后面自會(huì)有大人收拾，第二天一切都會(huì)恢復(fù)好，這樣孩子繼續(xù)玩并繼續(xù)弄得滿屋都是，如此在他心中才算正常。

還有如小孩子愛(ài)玩的捉迷藏，特別是他們較小時(shí)，他們的玩法總讓我們感覺(jué)不理解感覺(jué)幼稚。因?yàn)樗麄儠?huì)看著其中一個(gè)藏到桌布下面，然后一起關(guān)門(mén)出去再進(jìn)來(lái)，之后掀起桌布后就找到了，這時(shí)他們就非常高興地一起蹦蹦跳跳，并且會(huì)持續(xù)玩下去玩得樂(lè)此不疲。這些讓大人很費(fèi)解，或者直接認(rèn)為孩子可能就是這樣幼稚的。

其實(shí)不然，東西被兒童找到的時(shí)候，并不是他最快樂(lè)的時(shí)候。也就是說(shuō)，真正吸引兒童的不是找到東西，而是在物品應(yīng)有的地方找到它。這就是孩子敏感的秩序性。

這樣就知道孩子的行為大多是其自我秩序的一部分，而秩序的形成是兒童對(duì)外界的觀察與模仿。成人將物品亂拿亂放全無(wú)定性，兒童自然會(huì)學(xué)到。而最可嘆的就是，成人的說(shuō)一套做一套，讓孩子如何如何，自己卻說(shuō)過(guò)即忘。其實(shí)孩子從家人身上學(xué)到的基本都不是用語(yǔ)言來(lái)傳導(dǎo)的，而是行為。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子答應(yīng)你一件事卻又不去做時(shí)，就一點(diǎn)都不需要驚訝了。

成人應(yīng)該要更多的了解與重視兒童對(duì)秩序的敏感，并且要明白秩序敏感只是敏感期的一小部分。這樣就能理解孩子很多莫名其妙的行為，也能讓孩子更自在更快樂(lè)。

探索的第二步，是要明白孩子的敏感期就是那個(gè)三歲看老的源頭。會(huì)決定一生??！如何重視都不過(guò)份。可惜有太多人的敏感期是被忽略甚至阻礙的。而且越了解敏感期的神奇，就會(huì)心存敬畏，所以與孩子的關(guān)系不是平等就可以的了。

性情在敏感期有所成型后，下面就是看其與外部的融合與對(duì)抗后的成效。

一個(gè)動(dòng)物所處的位置和性情，一出生就已經(jīng)決定了。例如：羊羔性情溫順，獅子性情暴虐。小螞蟻是勤勞者的象征。與動(dòng)物不一樣，兒童的心理本能是不會(huì)立即表現(xiàn)出來(lái)的。兒童不受既定本能支配，這個(gè)事實(shí)證明，他有更寬闊、更自由的發(fā)展空間。每個(gè)兒童以后的發(fā)展都不相同，這就跟其外部環(huán)境緊密相關(guān)，而成人是這外部環(huán)境的主導(dǎo)。當(dāng)成年人看見(jiàn)兒童在付出很多的努力后，仍然沒(méi)有取得什么成效的時(shí)候，自然有種想要幫助兒童的沖動(dòng)。r兒童對(duì)瑣碎又無(wú)聊的事情有極大的興趣，并且會(huì)付出自己大量的精力去做，最后也不會(huì)有什么意義，這在成年人看來(lái)實(shí)在是奇怪。一個(gè)兒童拿起衣服開(kāi)始往身上穿的時(shí)候，這種可貴的行為不但不會(huì)得到成年人的贊揚(yáng)，反而會(huì)招來(lái)一頓批評(píng)。因?yàn)槌赡耆擞X(jué)得孩子不可能快速把衣服穿好，而自己可以幫孩子快速穿好，于是就替孩子穿衣穿鞋。r可是穿衣這個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)只是兒童進(jìn)行的嘗試，是個(gè)體會(huì)快樂(lè)的過(guò)程，是自我成長(zhǎng)。而當(dāng)成年人走過(guò)來(lái)奪過(guò)衣服，替孩子做時(shí)，在孩子眼中，成年人如同巨人一般，讓孩子無(wú)法抗?fàn)帯?/p>

這種匆忙霸道讓兒童無(wú)所適從，當(dāng)然成人匆忙霸道的原因大多還會(huì)自以為是為了孩子，但卻實(shí)打?qū)嵉谋灸┑怪谩?/p>

第三步就是充分認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)兒童的影響，更多的讓孩子自然的接觸外部環(huán)境。并逐步了解孩子們?cè)跊](méi)有利益驅(qū)動(dòng)，并且也無(wú)明確目標(biāo)的情況下，他們學(xué)習(xí)努力的源動(dòng)力是什么。這個(gè)源動(dòng)力很可能是成人與孩子的差距所在。

總體來(lái)看對(duì)童年的秘密的回顧探索，首先要以平等的心態(tài)才能理解兒童，才能反思本身的成長(zhǎng)困惑；之后發(fā)現(xiàn)兒童敏感期的神奇并知曉了性情的產(chǎn)生根源，就要對(duì)孩子敏感期的發(fā)展心存敬畏，對(duì)自我性格有一個(gè)溯源認(rèn)知的同時(shí)也要反省督促自我治愈與成長(zhǎng)；再后就是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境并尊重孩子的自然性發(fā)展。經(jīng)過(guò)這些的探索回顧，對(duì)兒童成長(zhǎng)秘密有了一些領(lǐng)悟。

這之后可以明顯的看到兒童已越來(lái)越接近成人的世界。這時(shí)候人性的基本規(guī)律就會(huì)漸漸占據(jù)上風(fēng)。愛(ài)、依賴(lài)、占有、控制、抵觸、自卑等等人性的基本點(diǎn)都一一登場(chǎng)。這時(shí)成人又會(huì)想當(dāng)然地以為很明白這些并給予孩子指導(dǎo)，但千萬(wàn)不要忘了這些的根源忘了其發(fā)生成長(zhǎng)的過(guò)程。

父母家長(zhǎng)應(yīng)該牢牢記住，我們的孩子是多么愛(ài)我們，他們愛(ài)我們勝過(guò)一切。在孩子這樣對(duì)你最尊崇的愛(ài)的目光下，希望成人們都要明白孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，需要家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)盡量最少限制又充滿愛(ài)的環(huán)境，期間再盡可能少的加以有益引導(dǎo)。如孩子們能擁有美好的兒童時(shí)光，他們就會(huì)帶給我們驚喜，乃至再次延續(xù)他們敏感期的神奇。這將會(huì)讓孩子終生受益無(wú)窮。

最近看的一本書(shū)中備加推崇一種成長(zhǎng)型思維，并稱(chēng)之終身成長(zhǎng)，我本身也很認(rèn)同。但這種思維在孩子面前就幾乎是個(gè)笑話，因?yàn)楹⒆拥囊豢抟恍σ慌e一動(dòng)都是在自然性的成長(zhǎng)，根本不需思量更不用費(fèi)勁什么思維模式，孩子本身就是成長(zhǎng)。而之所以這種思維大行其道，是因?yàn)樘嗳说某砷L(zhǎng)早就止步于兒童期。所以與其說(shuō)是家長(zhǎng)成人造就了兒童，還不如說(shuō)兒童是成年人的老師，而且是最接近完美的那個(gè)。

最后雖然讀此書(shū)已百年后，但愿學(xué)無(wú)前后，達(dá)者為先。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇9)

最近，我拜讀了意大利著名教育學(xué)家、兒童心理學(xué)家蒙臺(tái)梭利的著作《童年的秘密》，使我收獲頗多，感悟頗多。記得剛看到書(shū)名時(shí)，便吸引了我，引起了我心靈的共鳴，童年的秘密是什么？

兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到眾多的困難，其中成人所設(shè)置的障礙是關(guān)鍵。我們成年人總是按照自己的想法去教育孩子，對(duì)設(shè)計(jì)孩子的人生越來(lái)越“熱心”、“積極”、“強(qiáng)勢(shì)”、“自我中心主義”，根本不管孩子的感受和想法，作為童年主人的孩子反而幾乎失去了選擇童年幸福的權(quán)利，常常是大人和孩子產(chǎn)生沖突的原因。

成人不應(yīng)該按自己的意愿讓孩子做什么不做什么，不應(yīng)該把兒童當(dāng)作沒(méi)有生命力的物體，不應(yīng)該在他小的時(shí)候隨便支配他，在他長(zhǎng)大以后又讓他惟命是從。應(yīng)該努力去理解兒童的需要，這樣就可以給他們提供一個(gè)適宜的生長(zhǎng)環(huán)境，使他們得到滿足。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：成人需要一個(gè)新人去喚醒他們，用他們?cè)缫咽サ哪欠N富有的活力的勃勃生機(jī)再次激發(fā)他們，成人需要一個(gè)以不同方式行事的人給他們以更好的生活啟發(fā)。

《童年的秘密》一書(shū)是不可多得的一本好書(shū)，它給我?guī)?lái)心靈的震撼和永恒的思考。作為一名教育者，我應(yīng)該仔細(xì)觀察和研究?jī)和私鈨和膬?nèi)心世界，去發(fā)現(xiàn)他們“童年的秘密”。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇10)

《童年的秘密》由意大利當(dāng)代教育史上最偉大的幼兒教育思想家和改革家之一瑪利亞所著，本書(shū)深刻揭示了兒童心理發(fā)展的秘密，并解釋成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是兒童心理發(fā)生偏差的根源。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深受啟發(fā)。

正確對(duì)待孩子，改變是不可避免的。改變家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師的觀念是必要的?？傊?，有必要改變成人的觀念，樹(shù)立以?xún)和癁橹行牡慕逃枷搿Ｔ谧髌分?，蒙臺(tái)梭利闡述了她對(duì)兒童教育的觀點(diǎn)，其中之一就是創(chuàng)造一個(gè)合適的兒童環(huán)境。

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，教育始于出生，滿足不成熟兒童的需要，放棄自己的要求，遵守他們的要求，這是成年人應(yīng)該做的。應(yīng)為‘解放兒童的思想’創(chuàng)造一個(gè)極為有利的環(huán)境，并應(yīng)消除他們行動(dòng)的一切障礙。

真正的新型教育是：首先發(fā)現(xiàn)兒童，實(shí)現(xiàn)兒童的解放。教育的目的應(yīng)該是保護(hù)和培養(yǎng)孩子，幫助他們成長(zhǎng)。教師應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，教師應(yīng)該從心底里摒棄憤怒和傲慢，應(yīng)該懂得謙遜和善良，這并不意味著教師應(yīng)該允許孩子的一切行為，完全放棄對(duì)孩子的判斷，忽視孩子的智力和情感的發(fā)展。相反，他們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們是老師，他們的任務(wù)是教育。

兒童代表未來(lái)，對(duì)社會(huì)、文明和人類(lèi)進(jìn)步至關(guān)重要。為兒童的成長(zhǎng)和教育而不懈努力，就是不斷探索和發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的秘密。蒙臺(tái)梭利發(fā)現(xiàn)了童年的秘密并告訴了全世界。也許，我們中間還有很多家長(zhǎng)和老師不知道這個(gè)秘密，這可能就是翻譯這本書(shū)的目的。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇11)

《童年的秘密》有一段是這么說(shuō)的：“人們對(duì)兒童心靈上的創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無(wú)意識(shí)地烙上去的”這些創(chuàng)傷，幾乎全部都是因?yàn)槲覀儾涣私鈨和男睦硭斐傻?，我們自以為是為了孩子好，?dāng)然我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，可是用錯(cuò)了方法。這造成了相反的后果，好心辦壞事的例子，太多了。而《童年的秘密》里蒙臺(tái)梭利或者指出常識(shí)性做法的謬誤，或者提出了一些我們未曾想到過(guò)的地方，因此這本書(shū)對(duì)我們教育工作者特別是學(xué)前教育工作者來(lái)說(shuō)非常值得一看。

這本書(shū)里的好的觀點(diǎn)是在太多，我現(xiàn)在就講幾個(gè)對(duì)我感觸比較深的片段吧。

敏感期，這是蒙臺(tái)梭利理論體系中的重要一點(diǎn)，我們知道，蜜蜂的幼蟲(chóng)都要經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，在這個(gè)階段里所有的雌幼蟲(chóng)都可能成為蜂皇。但這個(gè)蜂群只選擇一只雌幼蟲(chóng)作為蜂皇。工蜂為她準(zhǔn)備一種稱(chēng)為“蜜蜂食料”的特殊食品。被喂了這種極美的食物之后，這個(gè)被選中的雌幼蟲(chóng)就成為這個(gè)蜜蜂群體的蜂皇。如果工蜂挑選她時(shí)，她已經(jīng)年歲較大，就不可能成為一只蜂皇，因?yàn)樗呀?jīng)不再會(huì)有貪婪的食欲，她的身體不可能再發(fā)展成一只蜂皇。這些例子可以使我們意識(shí)到兒童發(fā)展中的一個(gè)關(guān)鍵因素。兒童內(nèi)含著生機(jī)勃勃的沖動(dòng)力，由此使他產(chǎn)生驚人的舉動(dòng)。不能跟隨這些沖動(dòng)力，意味著他們軟弱和無(wú)活力。

然而當(dāng)敏感期兒童的需要未得到滿足時(shí)，這是就會(huì)有一種外部表現(xiàn)，成人稱(chēng)之為“發(fā)脾氣”。然而這真的是兒童的一種無(wú)理取鬧嗎？當(dāng)然不是，是因?yàn)槲覀兂扇瞬恢啦涣私鈨和@種反應(yīng)背后的原因，便把它加上了“瞎想”、“任性”“發(fā)脾氣”的名稱(chēng)。我們把任何沒(méi)有明顯動(dòng)機(jī)的行為，任何固執(zhí)或無(wú)理性的行為當(dāng)做任性。我們也注意到某些發(fā)脾氣的方式會(huì)更加惡化。很多任性的行為只是人們過(guò)去錯(cuò)誤地對(duì)待兒童并由此惡化而導(dǎo)致不正常的結(jié)果。跟敏感期的內(nèi)部沖突有關(guān)的各種瞎想就像敏感期本身一樣是短暫易逝的。

因此，我們必須尋找兒童每種任性背后的原因，這完全是因?yàn)檫@些原因就是我們尚未知道的東西。一旦找到這些原因，就能使我們深入到兒童心靈的神秘幽深處，并為我們理解兒童及跟兒童和諧相處提供了基礎(chǔ)。

一直以來(lái)在成人的腦海中，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)使其免遭侵犯，這幾乎是成人的法則。所以，我們經(jīng)常會(huì)阻止孩子不讓他們做很多事情，怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來(lái)生活。同時(shí)，對(duì)成人來(lái)說(shuō)，有一條自然法則，即“最大效益法則”，這誘使他們運(yùn)用最直接的手段，在盡可能少的時(shí)間內(nèi)達(dá)到他的目的。于是，當(dāng)孩子想自己倒杯水喝的時(shí)候，他往往不能自己來(lái)完成，成人怕兒童打翻熱水，打翻杯子，于是，成人自己來(lái)代替孩子來(lái)快速地完成這些。他們可能會(huì)斥責(zé)兒童因?yàn)樗麄冃奶勰莻€(gè)被打碎的杯子，可是，如果是一位客人來(lái)他家做客不小打碎了這個(gè)杯子，成人馬上會(huì)對(duì)客人說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，一個(gè)杯子值不了幾個(gè)錢(qián)的”在這里，兒童的身份地位顯然被看輕了，沒(méi)有得到重視，同樣是人就是因?yàn)槲夷昙o(jì)小就可以有這么大的差別嗎。

請(qǐng)把兒童當(dāng)做人看，而不是成人的附屬品，兒童應(yīng)該是一個(gè)完整的個(gè)體，在社會(huì)在生活的意義上，要做到兒童與成人的平等。

蒙臺(tái)梭利的《童年的秘密》這本書(shū)讓我也意識(shí)到自己對(duì)待兒童那些錯(cuò)誤的態(tài)度。書(shū)本上的每一句話我都覺(jué)得富有哲理，意味深長(zhǎng)，但是，今天，在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，不會(huì)像蒙臺(tái)梭利那個(gè)時(shí)期那樣忽視兒童，而是有點(diǎn)溺愛(ài)兒童，但愛(ài)的方式還是不適用于兒童，用哪種方式才能真正了解兒童，才能使兒童更好地發(fā)展，還是我們要思考的話題。

《童年的秘密》讀書(shū)筆記(篇12)

幼兒在發(fā)展過(guò)程中，如果遇到了一個(gè)充滿敵意和不相容的環(huán)境，加上成人的盲目指導(dǎo)與壓制及不和幼兒心理發(fā)展的不正確的干涉，會(huì)引起兒童心理發(fā)展歧變。蒙臺(tái)梭利總結(jié)出幼兒心理歧變主要有八種表現(xiàn)：心靈的神游、心理障礙、依附、占有欲、權(quán)力欲、自卑感、恐懼、說(shuō)謊。在幼兒身上，這些心理歧變不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系的。

因此，一個(gè)幼兒有可能同時(shí)擁有幾種心理歧變。心理歧變作為一種功能性的失調(diào)，會(huì)使幼兒的心理處于紊亂的的狀態(tài)。由此，作為幼兒教育者務(wù)必及早的發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，同時(shí)要及時(shí)的運(yùn)用各種有針對(duì)性的手段和措施，較及時(shí)，較快速的解決存在的心理歧變的問(wèn)題。當(dāng)然了，對(duì)于這些心理歧變，由于復(fù)合的形式不一樣，也就要求教育者應(yīng)用不一樣的解決方案。因此要求教育者，要在實(shí)踐中充分的積累各個(gè)方面解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)與手段，以便豐富自己的理論知識(shí)和實(shí)踐潛質(zhì)。

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