最新開學(xué)一周的感受作文7篇

開學(xué)感受作文。

在學(xué)習(xí)中我們偶爾也會(huì)需要去寫文檔，當(dāng)遇到困難時(shí)，建議在網(wǎng)上搜索相關(guān)范文。范文展示了特定文體的寫作模式。相信你應(yīng)該喜歡小編整理的最新開學(xué)一周的感受作文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

最新開學(xué)一周的感受作文(篇1)

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!

最新開學(xué)一周的感受作文(篇2)

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)寒假，又過(guò)去了。讓我們帶著希望，帶著憧憬，他們走進(jìn)學(xué)校，迎來(lái)新的一學(xué)年。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，嶄新的心情張開翅膀，一任他們翱翔。

開學(xué)第一周，學(xué)校9月1 日開學(xué)儀式，校長(zhǎng)重點(diǎn)提出了“盡心”這個(gè)詞，校長(zhǎng)說(shuō)：“做什么事都要盡心，盡心了，才會(huì)真心去做，當(dāng)然，如果可以“盡心盡力”，那就更好，但最少也要“盡心”，否則做事很難成功?！绷昙?jí)的大姐姐也說(shuō)：讓我們努力學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師們的期望，讓我們一起努力吧”。

今年，我們的語(yǔ)文老師換了一個(gè)，以前的陳老師和藹可親，平時(shí)一般都是仰著一張笑臉，今年因?yàn)殛惱蠋熒艘粋€(gè)孩子，所以換了一個(gè)老師，黃老師，黃老師表面上看起來(lái)有點(diǎn)兇，但是其實(shí)很和諧，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是他很幽默，讓我們一下子就喜歡上了這個(gè)老師，希望以后可以指教，我也會(huì)多加努力，給黃老師爭(zhēng)光。

開學(xué)第一周，過(guò)的很快樂(lè)，駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的，所以我以后也要繼續(xù)努力，大家也要一起加加油！

最新開學(xué)一周的感受作文(篇3)

‘光陰似箭，日月如梭?！乙巡辉偈谴舐曌x‘床前明月光’的小學(xué)生了。我已迎來(lái)了我的初中糊口。

我來(lái)到了目生的校園，見到了目生的老師，目生的同學(xué)。我真不知道該如何是應(yīng)這樣的糊口，但當(dāng)我迷茫時(shí)。這個(gè)班級(jí)——205，它是友好的，里面的各位同學(xué)也很善良，友好。固然我們彼此都不熟悉，但每個(gè)人都把這個(gè)班級(jí)當(dāng)成了自己的家，把同學(xué)們當(dāng)成了‘家人’。

有事情我們都會(huì)互相幫助。例如；你的`書丟了，我可以和你看一本，假如假期有那本書的功課，那位同學(xué)也可以向我借，我先給你，你做完了我做。就在相互幫組的情況下。我們過(guò)完了開學(xué)后的第一周。

可當(dāng)我在收拾東西時(shí)，我看到了我從前的那個(gè)日記本，日記本里夾著我小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。看到那認(rèn)識(shí)的面孔，想起那我們一起渡過(guò)的每一天，每一分，每一秒，都是快樂(lè)。想起我們一起玩耍，一起過(guò)‘元旦’‘過(guò)六一’。我熱淚盈眶，那認(rèn)識(shí)的78張面孔，那每個(gè)人的快樂(lè)和歡笑充實(shí)了我過(guò)去的六年小學(xué)糊口。

但是從現(xiàn)在起，充實(shí)我初中糊口的將是半目生半認(rèn)識(shí)的個(gè)‘家人’，我要和他們一起渡過(guò)三個(gè)年齡。在以后的日子里，我也會(huì)和他們一起努力的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍。從現(xiàn)在起，我會(huì)和他們渡過(guò)每一天，每一分，每一秒，讓三年的初中糊口慢慢地走過(guò)。我不再和‘家人’一起奔跑的時(shí)光白叟走掉。從今天起，我會(huì)更加努力地，由于有他們?cè)?，?05班我的‘家人’在。我會(huì)和他們一起加油。讓205班變得更加錦繡。

最新開學(xué)一周的感受作文(篇4)

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我依然每天在起床鈴響起之前從床上坐起來(lái)，依然和同一群好朋友們?cè)谝黄鸪燥?。課上的是熟悉的課，老師也是熟悉的。正常的時(shí)間安排，正常的計(jì)劃，一切都是普普通通的。

分完科以后，物化生三科的名字雖然仍時(shí)常在我的耳邊出現(xiàn)，但在課表上了沒(méi)了蹤影，和我的生活也似乎沒(méi)了聯(lián)系。語(yǔ)數(shù)英政史地，一天三門，一科兩節(jié)連排課，不停循環(huán)。剛開始的時(shí)候感覺一如先前別人所說(shuō)，文科學(xué)習(xí)是要稍微輕松一點(diǎn)。上課的節(jié)奏不算特別快，作業(yè)也有時(shí)間在課堂上完成。但一兩天過(guò)完以后，我意識(shí)到這可能是從九科學(xué)習(xí)突然轉(zhuǎn)變?yōu)榱茖W(xué)習(xí)帶給我的錯(cuò)覺。我習(xí)慣快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，這種快節(jié)奏是浮于表面的，像理科的課程，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)明晰，進(jìn)度也非常快，一節(jié)課上下來(lái)需要高度集中。而文科相比更需要認(rèn)真思考，也更需要我去理解沉淀，過(guò)程會(huì)稍晚長(zhǎng)一些。其實(shí)文科學(xué)習(xí)還是很緊張的，就像一根被拉直的弦，表面上看雙手拉扯似乎毫不費(fèi)力，弦也沒(méi)有變形，實(shí)際上非常緊繃，沒(méi)有松懈的余地。

我至今還沒(méi)有尋找到適合自己的文科學(xué)習(xí)方法，這是我這周認(rèn)識(shí)到自己目前的最大問(wèn)題。以往我對(duì)文科學(xué)習(xí)并不太重視，也認(rèn)為這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法單一，但現(xiàn)在我認(rèn)為先前的想法錯(cuò)誤至極。這周上課的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己和身邊的同學(xué)同樣是坐在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，聽著同一個(gè)老師講課的人，我對(duì)知識(shí)的理解和反應(yīng)卻總是比其他人慢半拍。上課的時(shí)候老師經(jīng)常發(fā)問(wèn)，在我還在理解問(wèn)題的時(shí)候就已經(jīng)有同學(xué)將答案脫口而出。自習(xí)課和課間我也觀察到有的同學(xué)拿著習(xí)題奮筆疾書，在我還沒(méi)完成有些作業(yè)時(shí)他們就早已做起課外的習(xí)題。因?yàn)檫@些我意識(shí)到自己還有很大一部分漏洞需要彌補(bǔ)，有很多必備的能力需要提升，這讓我更重視以后的學(xué)習(xí)過(guò)程。

僅僅度過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，以后的時(shí)間還很長(zhǎng)，接下來(lái)面臨的還會(huì)有更多更多，希望我能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，加速進(jìn)步吧。

最新開學(xué)一周的感受作文(篇5)

開學(xué)已經(jīng)一周了，我有很多話想說(shuō)。

在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內(nèi)向的我卻久久不敢舉手，錯(cuò)失了許多良機(jī)，以至于現(xiàn)在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自己吧，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。

每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒(méi)有我想的那么輕松。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道初中三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈，因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢?

人總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的，總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏。我想我會(huì)挺過(guò)去的，前方的路不好走，可我也要到達(dá)目的地。

這就是我開學(xué)一周的感受!

最新開學(xué)一周的感受作文(篇6)

在這個(gè)秋高氣爽的的九月，我邁進(jìn)了自己心儀的初中，有了新的老師，新的知識(shí)、新的作息時(shí)間。

我們班主任梁老師是一個(gè)和藹可親的老師，教我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)上如何管理時(shí)間，如何做到“游刃有余”，一日又一日關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)與生活；語(yǔ)文老師在課余時(shí)間也不休息，坐在辦公室中，對(duì)著課本，幫我們提煉課文中的知識(shí)；數(shù)學(xué)老師將我們做過(guò)的每一道題都一步步地講出來(lái)，說(shuō)明里面的知識(shí)和技巧；英語(yǔ)老師借著“加分”制的游戲，激發(fā)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，每一節(jié)課我們都上的興高采烈……

還有很多老師，他們都“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教導(dǎo)著我們。在校中，見到老師要敬禮并且問(wèn)：“老師好！”自己要佩戴紅領(lǐng)巾，記號(hào)風(fēng)紀(jì)扣，儀容儀表得體。在課堂上，自己要聚精會(huì)神的專注聽講。不要因?yàn)楹?jiǎn)單而走神，因?yàn)椤皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。自己做操時(shí)要?jiǎng)幼饕?guī)范，動(dòng)作有力，不要軟綿綿的，就好像早上沒(méi)吃飯一樣。

對(duì)于初中的知識(shí)，我感到“亞歷山大”。語(yǔ)數(shù)英課本與卷子中的細(xì)節(jié)急劇增加，我覺得我們要記好筆記，一定要標(biāo)記清楚所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

因?yàn)槌踔械臅r(shí)間同小學(xué)不同，上學(xué)的時(shí)間更早，回家的時(shí)間更晚。面對(duì)緊張的初中生活，我正在努力的調(diào)整自己的生活節(jié)奏。在前一天晚上提前收拾好書包、第二天上學(xué)所需要的物品和衣服。早上提前起床，洗漱完畢后吃飯，一把揣起紅領(lǐng)巾，以“飛一般的速度”跑去趕校車。

踏入初中后，我十分期待接下來(lái)的生活，同時(shí)也期盼著接下來(lái)的知識(shí)與活動(dòng)。希望在接下來(lái)的初中三年中，我可以憑借自己的努力成就一個(gè)不一般的自己！

初中，我來(lái)了！

最新開學(xué)一周的感受作文(篇7)

不知不覺，假期消逝。已經(jīng)開學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了初一忙碌的節(jié)奏中了。良多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。

上初一了，校園依舊是那樣干凈整齊、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、令人著迷；同學(xué)們相處是那樣融洽、痛快；現(xiàn)代化的書樓、電教中央、網(wǎng)絡(luò)中央以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)儀式上，我們懷著激動(dòng)的心情把夸姣的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的但愿做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的但愿做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而贊嘆；有的但愿做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)步履才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相稱激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在步隊(duì)后面，所以涓滴不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新糊口中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一糊口。

我們將在這里繼承奮斗下去，開創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)！