最新學(xué)雷鋒的讀后感7篇

學(xué)雷鋒的讀后感。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“學(xué)雷鋒的讀后感”相關(guān)內(nèi)容。

欄目小編花時(shí)間整理了學(xué)雷鋒的讀后感，讀完作品，我們的三觀也許會(huì)有所改變。當(dāng)我們看完一本書后，都寫一篇讀后感來記錄一下吧，有關(guān)作品讀后感有哪些呢？歡迎你的品鑒本文！

學(xué)雷鋒的讀后感【篇1】

今天，我是含著淚，帶著感動(dòng)將《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀完的。掩卷長思，雷鋒，一個(gè)平凡的人，卻成就了不平凡的一生，做出了太多令人感動(dòng)的事，在他的一生中幫助了許許多多有困難的人，他的勤儉節(jié)約、他的樂于助人、他的集體榮譽(yù)感，他的種種精神，都讓我們知道，什么是品質(zhì)。他的這種精神感染著我們，也警醒著我們：我們應(yīng)該怎樣生活才更有意義呢？

有人說雷鋒太摳門，對(duì)自己太苛刻了，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，仍舍不得丟。但是他對(duì)那些生活困難需要幫助的人卻很大方。有一年雷鋒得知遼陽地區(qū)遭到百年不遇的洪災(zāi)，就立刻捐出了200元給災(zāi)區(qū)人民。而他的全部存款只有203元，這是他兩年來在工廠、部隊(duì)積攢下的。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻(xiàn)出自己的力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任?！?/p>

雷鋒從小就珍惜時(shí)間，一有空閑就要捧著書讀，就連看電影前幾分鐘的時(shí)間雷鋒都要看書。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書?。　崩卒h卻說：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三四頁了。時(shí)間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時(shí)間不行啊！時(shí)間似流水不能讓它白白流走?！崩卒h就是這樣一位愛學(xué)習(xí)，不放過一分一秒時(shí)間的人?？纯蠢卒h，難道我們不為自己虛度青春感到臉紅嗎？

有人說，學(xué)雷鋒已經(jīng)過時(shí)了，現(xiàn)在誰還學(xué)呀！但我說：學(xué)雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，在中國，像雷鋒這樣人不計(jì)其數(shù)。就在2012年一年中，全國就涌現(xiàn)了許許多多“活雷鋒”：最美教師——張麗麗、最美媽媽——吳菊萍、最美司機(jī)——吳斌、最美女孩——孟佩杰……他們不都是在自己平凡的人生中做出了感人的事跡嗎？

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。有一天鄰居一位老奶奶因崴了腳，坐在我家門口，我急忙走上前扶起她，并把她送回了家，老奶奶夸我是一位好姑娘，聽到老奶奶的夸獎(jiǎng)，我的內(nèi)心比吃蜜還要甜。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就覺得很自豪。幫助了別人，留住了快樂。但現(xiàn)在想想，不就做了一件微不足道的事嗎？跟雷鋒比差的還很遠(yuǎn)呢。做一件好事容易，難在一輩子做好事。那就讓我們行動(dòng)起來，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)一輩子都做好事的人吧！

學(xué)雷鋒的讀后感【篇2】

學(xué)雷鋒做有道德的人讀后感

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這是眾所周知的一句話。可你們可曾細(xì)心留意過，我們的身邊也有許多小雷鋒在默默的行動(dòng)著呢？

臨汾最美女孩孟佩杰就是一個(gè)小雷鋒。她在5歲時(shí)生父不幸車禍離世，生母便將孟佩杰轉(zhuǎn)送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)。8歲時(shí)，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮癥手術(shù)失敗而半身不遂，養(yǎng)父為逃避生活重?fù)?dān)離家出走，自此，小佩杰在努力完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，獨(dú)自照顧劉芳英的生活起居。后來，孟佩杰被離家鄉(xiāng)百公里之遠(yuǎn)的臨汾學(xué)院錄取，由于不放心劉芳英，便在學(xué)校附近租了房，帶著母親上大學(xué)，繼續(xù)悉心照料養(yǎng)母。孟佩杰十二年來都不曾拋棄過養(yǎng)母，雖然她與養(yǎng)母沒有任何血緣關(guān)系，但她無怨無悔的照顧著養(yǎng)母。這是多么高尚的道德??！

并不是說學(xué)雷鋒就一定要做什么大事，雷鋒叔叔不也是從一件件小好事積攢成好榜樣的嗎？

夏日炎炎，我走在放學(xué)回家的路上，嘴渴的要命。看著街邊的一家家雜食店，我不禁咽了一口口水。我摸摸口袋，還剩下一元的公交車費(fèi)，這就意味著如果我買水，就不能坐公交車回家了。家可離學(xué)校好遠(yuǎn)??！走回去不是要累死嗎？我徘徊在一家家雜食店之間，猶豫不決地攥著被汗?jié)裢傅囊辉X紙幣。買，還是不買？這個(gè)問題對(duì)我來說就像心里鉆了一條蟲一樣難受。再三猶豫之下，我決定不買，反正走回去還能喝水。我艱難的一甩頭，向車站奔去。

嘟嘟，公交車進(jìn)了站，我趕忙上車，好享受一下空調(diào)帶來的冰涼。在司機(jī)密切的注視下，我正要把手伸進(jìn)口袋掏錢的時(shí)候，意外發(fā)生了。一元錢，不見了。我急忙把全部口袋都搜了一遍，沒有。怎么辦，后面還有一大堆人要上車，都已經(jīng)上車了，也不好意思下去吧！快一點(diǎn)！我還趕著回家呢！排在我后面的一個(gè)人嚷嚷起來，是啊是啊，快點(diǎn)吧！其他人也跟著起哄。我更著急了，這究竟該怎么辦才好呢？一元錢就這么丟了，早知道剛才就買水了，還更合算。就在這時(shí)，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小弟弟走了過來，將一元錢投進(jìn)了投幣箱，哐當(dāng)，硬幣在投幣箱里發(fā)出一聲清脆的聲響，不是吧，我解圍了，有人幫我付錢，天上掉餡餅啊！小弟弟似乎不在乎我在說什么，把我拉到他的座位上。

姐姐，你是沒帶錢吧！小弟弟坐下來，歪著腦袋問道。

不。不。我急忙辯解，我的錢丟了。

小弟弟聽了哈哈大笑，斷斷續(xù)續(xù)地說：我?guī)湍愀跺X了。

真是個(gè)可愛的小弟弟！我找了個(gè)位子坐下，仔細(xì)的打量著他。雪白的襯衫，垂到地上的牛仔褲，胸前的紅領(lǐng)巾在空調(diào)的吹拂下，微微的飄動(dòng)著。一張稚嫩的臉看向窗外，帶著一番小大人的味道。

對(duì)了，姐姐。他突然轉(zhuǎn)過頭來看向我，你要水嗎？啊，這小弟弟怎么老點(diǎn)我死穴??！我看著他，不好意思點(diǎn)頭，又不忍拒絕。他仿佛能看穿我的心思，他從書包里掏出一瓶礦泉水，遞給我。我當(dāng)然也恭敬不如從命，接受了他的水，咕嚕咕嚕地喝起來。半晌，我放下水：謝謝。不用謝。他拍了拍胸前的紅領(lǐng)巾，自豪地說道，我們老師都說了，要學(xué)雷鋒幫助別人。謝謝你給了我這個(gè)機(jī)會(huì)！霎時(shí)，我的眼眶濕潤了，是啊，一個(gè)小弟弟都會(huì)做的事，我們難道就不會(huì)做嗎？

下了車，走在回家的樓道上，我不斷地自言自語：雷鋒叔叔，你的精神永存！

學(xué)雷鋒的讀后感【篇3】

雷鋒，一個(gè)響亮的名字！雷鋒，一種精神的象征！

雷鋒，一個(gè)普通的農(nóng)民孩子，可在黨和人民的培養(yǎng)下，用他短暫的xx年生命，留下了許多發(fā)人深省的感人故事。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”全國掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，此后，每年的3月5日，便成了學(xué)習(xí)雷鋒的日子。20xx年，是雷鋒逝世50周年。半個(gè)世紀(jì)過去了，每一個(gè)人都把他記在心中，因?yàn)榇蠹叶甲鹁催@樣的人——有道德的人。

9月1日，一開學(xué)，老師便把書都發(fā)給了我們，其中《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書深深吸引了我。一到家，我便迫不及待地看了起來，這雖然只是一本不到200頁的書，但是在所有的書中，我最喜愛這本書，因?yàn)闀杏涊d著許多感人肺腑的雷鋒事跡。“幫助別人，快樂自己”這句話用來形容雷鋒真是再合適不過了。我記得，在雷鋒的日記里有這樣一段：“我見到一位老太太沒戴手套，兩手捂著嘴，口里吹一點(diǎn)熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老太太……一路上我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快……”《學(xué)雷鋒做有道德的人》給我們敲響了道德警鐘，它將鼓勵(lì)我們像雷鋒一樣“幫助別人，快樂自己”！

記得有一次，冰天雪地，我正在騎車去上學(xué)的路上，突然看到一位老太太倒在馬路邊，我這時(shí)想去扶她，但是一想到馬上就要遲到了，我就有些猶豫了，但是最后還是做出了正確的決定，我停下自行車，去扶那位老太太，原來，老太太是心臟病復(fù)發(fā)了，幸好這離醫(yī)院不遠(yuǎn)，我趕緊把老太太扶上自行車送到醫(yī)院，看到醫(yī)生說老太太沒事了，我才急急忙忙地騎車趕到學(xué)校去，雖然遲到了受到老師的責(zé)罰，心中卻有一種說不出的暖暖的感覺，我現(xiàn)在終于體會(huì)到雷鋒當(dāng)時(shí)的心情了。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，不是口號(hào)，而要踐行，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培育高尚的品德。做到在家里是個(gè)好孩子；在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)，做個(gè)好少年。人家?guī)臀矣乐静煌?，我?guī)腿思夷浶纳?。讓我們攜起手來學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人！寫到這里，仿佛那首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》又回蕩在我的耳邊：

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

……

學(xué)雷鋒的讀后感【篇4】

這幾天，我認(rèn)真地品讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書，覺得雷鋒身上有太多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒處處不忘節(jié)約；雷鋒時(shí)刻珍惜時(shí)間；雷鋒對(duì)人民群眾有感情、有愛心，時(shí)刻不忘做好人好事……正所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人呢？我想：只要“我”學(xué)雷鋒，“我們”學(xué)雷鋒，盡心、盡力去做好身邊的每一件小事，我們的社會(huì)道德水平才會(huì)得到不斷地提升。

媽媽告訴我，在我還是很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去超市玩，有一次，我竟然趁著大人們沒注意，隨手拿了一本小兒書。走出超市，媽媽發(fā)現(xiàn)我拿了書，才知道沒有付錢。于是，媽媽急忙又拉著我返回超市，一邊道歉，一邊付款。如今，我長大了，懂事了，我覺得媽媽做的對(duì)：不能因?yàn)閮r(jià)值只有一元錢的一本書就拿回家?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，這其實(shí)反映的就是一個(gè)人的品質(zhì)。

還有一次，我隨媽媽坐公交車去外婆家。途中，車上來了一位老爺爺，我急忙給老爺爺讓座，老爺爺直夸我是個(gè)好孩子，說我“又漂亮、又懂事”。回家后，我開心了好長時(shí)間。從此以后，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)盡自己本能幫助別人，也常常會(huì)因?yàn)槟軒偷絼e人而感到無比自豪。

走入我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天我們的身邊都會(huì)涌現(xiàn)許多好人好事，越來越多的同學(xué)以雷鋒為榜樣，美麗著我們的生活：一位同學(xué)不小心摔在地上，另一名同學(xué)連忙把他扶起來，像大姐姐一樣對(duì)她說：“沒事吧，下次小心一點(diǎn)，萬一撞到同學(xué)就不好了?！?；雨天，一位同學(xué)在上學(xué)路上冒雨疾走，另一位同學(xué)匆匆趕過去：“來，我倆一起走吧！”……

縱觀我們的社會(huì)，時(shí)代英雄郭明義，最美媽媽吳菊萍……雷鋒人物層出不窮，感動(dòng)著我，感動(dòng)著你，更感動(dòng)了無數(shù)的地球人。

撫摸著手中的讀本，我激動(dòng)地想：我們每個(gè)人都應(yīng)積極行動(dòng)起來，從“我”到“我們”，努力從每個(gè)“我”做起，那么，“我”在哪里，“我們”就在哪里，“雷鋒”就在哪里！

學(xué)雷鋒的讀后感【篇5】

雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字。他，是我們?nèi)珖酥寥澜缛嗣竦陌駱?；他，默默地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。他的精神激勵(lì)著一代又一代人成長、前進(jìn)，永遠(yuǎn)煥發(fā)著光彩。

雷鋒叔叔影響我的不僅是他無私的奉獻(xiàn)精神，還有善于擠、善于鉆的釘子精神。釘子雖小，但細(xì)長而尖銳，只要將力氣集中在一處，反復(fù)鉆，一次鉆不破，就鉆第二次、第三次這樣無論多么堅(jiān)硬的木板，總會(huì)有鉆破的一天。

同樣，在學(xué)習(xí)上，這種釘子精神也是相通的。遇到困難不要被攔路虎嚇住，只要肯鉆研、多思考，也就一定能突破難關(guān)。我之前也是個(gè)不愿鉆研的孩子，一點(diǎn)點(diǎn)小事情、小麻煩就退縮，不敢向前邁步，總是依賴別人。學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔的事跡后，他的釘子精神深深啟發(fā)了我，讓我有了勇氣去直面困難，擊敗它們，久而久之你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，有些問題只要勇敢地進(jìn)一步思考，就能想到解決的辦法。因此我開始變得獨(dú)立起來，釘子精神讓我在探索學(xué)問的途中更加孜孜不倦、堅(jiān)持不懈，更覺得樂趣無窮了。

克服困難的方法是鉆研，鉆研的前提是愿鉆。可是，有些人認(rèn)為我們生活在美好安定的年代，就不需要爭取，不需要奮斗了。甚至有些人找了諸多借口不愿學(xué)習(xí)、不愿鉆、不愿擠。而雷鋒叔叔卻不這么認(rèn)為，他說：有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。的確，真真正正每分每秒都在忙的人少之又少，在我們這個(gè)年齡段的孩子，能忙到哪兒去？大多只是無事忙：說兩句閑話，發(fā)會(huì)兒呆，或是來回閑逛，就耽誤了不少時(shí)間，能夠用來做一些真正有意義、有利于他人的事的時(shí)間恰恰是所剩無幾了。如果我們能把零碎的時(shí)間擠一擠，用來學(xué)習(xí)，如等公交車時(shí)背背英語單詞，散步時(shí)背背課文，晚飯后練練字時(shí)間一長，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你學(xué)到的知識(shí)絕非比別人只多一點(diǎn)點(diǎn)。這就是釘子精神的善于擠。

作為一個(gè)二十一世紀(jì)的少年，我們充滿了向上的朝氣，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他身上的釘子精神，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，早日成為國家的棟梁之材！

【教師點(diǎn)評(píng)】這篇文章觀點(diǎn)鮮明，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，段落的銜接巧妙自然。小作者用平實(shí)的語言、詳實(shí)的例子闡明了釘子精神對(duì)自己的深刻影響以及在當(dāng)今社會(huì)對(duì)青少年的重要意義，可以看出小作者對(duì)社會(huì)、自我的認(rèn)真思考，從而引發(fā)讀者強(qiáng)烈的共鳴。

學(xué)雷鋒的讀后感【篇6】

我懷著激動(dòng)的心情，將《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書讀了一遍又一遍，了解了雷鋒叔叔短暫而輝煌的一生。我深深的被雷鋒叔叔的故事所吸引，所感動(dòng)。

我敬佩雷鋒叔叔，敬佩他那助人為樂的品質(zhì)。他用自己的津貼為陌生大嫂買火車票；他冒著風(fēng)雨送帶著兩個(gè)孩子的婦女回家；他取下自己的手套送給寒風(fēng)刺骨中的老太太；他利用星期日給自己的戰(zhàn)友洗床褥單、補(bǔ)被子·······對(duì)于他所做的這一切，雷鋒是這么認(rèn)為的：自己活著，就是為了使別人過得更美好。

我敬佩雷鋒叔叔，敬佩他那好學(xué)的“釘子精神”。他說：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢?由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也是提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。他是這么說也是這么做的。在嘈雜的電影院里，他能利用電影還沒有上演的時(shí)間讀書，車場、工具鵬、廚房、司務(wù)長的宿舍都是他夜間看書的好地方。功夫不負(fù)有心人，在他短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學(xué)習(xí)心得。

想想雷鋒，比比自己，我真是慚愧萬分。記得有一個(gè)星期六媽媽帶我去合肥?；貋頃r(shí)坐46路車的人排著長長的隊(duì)伍，我和媽媽為了有座位等了好久才擠上車?？蛇€沒坐幾分鐘，上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，想想我那發(fā)麻的腿，我裝作沒看見，媽媽暗示了我，我裝作不懂意思，最后一位漂亮的小姐姐讓了位。今天我明白了，這是一種不道德的行為，是一種沒知識(shí)的表現(xiàn)。

讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書，我被雷鋒叔叔那種崇高的品質(zhì)、美好的心靈所深深感動(dòng)了。我要以雷鋒叔叔為榜樣，幫助別人，快樂自己，刻苦學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的有用之材。

學(xué)雷鋒的讀后感【篇7】

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。 ”

每次想到雷鋒，就會(huì)想起這段話。一個(gè)美國商人還說過：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。”一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅活了20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分?！边@些話讓我覺得學(xué)雷鋒是要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，比如樂于助人，在別人有困難時(shí)，幫別人解決困難，伸出一只援助的手。

我們班里也有許多“小雷鋒”，我便是其中之一。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助別人。一次，同學(xué)請(qǐng)教我題目，我思考了一下，便有了正確的答案，我把我的思考過程和思路都告訴了他，可是他不理解，還說我的思路錯(cuò)了，我一邊幫他分析，一邊告訴他原因，費(fèi)了九牛二虎之力，他終于懂了，“原來是這樣”， 他一臉恍然大悟，我也笑了。

還有一次，我教外公學(xué)電腦，我先教他怎樣開機(jī)，他練了幾次，便學(xué)會(huì)了，不過，這只是第一步，第二步殺毒，他便不會(huì)了，我先做了次示范可是他不理解，還非得說要按照他的理解做，我耐心地說服了他，并且告訴外公要養(yǎng)成按時(shí)殺毒的好習(xí)慣。第三步我教他上網(wǎng)，我先告訴他怎樣寫網(wǎng)址，可是轉(zhuǎn)念一想，外公沒學(xué)過外語的二十六個(gè)字母，怎么打字呢？我突然想到可以用老年拼音輸入法，我立刻把輸入法改掉，我又教外公怎樣使用，外公會(huì)了后。我又教他怎樣使用ppt,制作網(wǎng)頁等等，外公終于學(xué)會(huì)了電腦，非常開心，開玩笑地說：“你能把我這個(gè)老頭教會(huì)真是不容易，算得上是個(gè)小雷鋒了！”

時(shí)時(shí)處處盡力幫助別人，自己也感受到了快樂，這就是我學(xué)習(xí)雷鋒的最大收獲。