以謊言為話題的作文(集錦5篇)

謊言話題的作文。

或許"以謊言為話題的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。從某種程度上說(shuō)，作文寫(xiě)得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)，寫(xiě)作文可以幫助我們靜下心來(lái)，讓自己冷靜思考。有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的。

以謊言為話題的作文 篇1

我國(guó)乃至世界著名的作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“說(shuō)真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話?！睆墓胖两?，誠(chéng)信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。 在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國(guó)作客，曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰(zhàn)，晉軍會(huì)退避三舍，也就是九十里。楚國(guó)真的和晉國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候，守誠(chéng)信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠(chéng)信是一種人們必不可少的品質(zhì)。 但是，從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺(tái)市盧家小學(xué)二年級(jí)學(xué)生欣月在2005年突然患了“髓母細(xì)胞癌”，心跳隨時(shí)都有可能會(huì)停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長(zhǎng)春市的2000余人行動(dòng)起來(lái)，給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲時(shí)臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開(kāi)了，讓千百人流下了眼淚。 誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)誠(chéng)信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那結(jié)果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對(duì)生活充滿信心。 一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂，無(wú)容身之處。謊言會(huì)讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾；善意的謊言則會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開(kāi)吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。

以謊言為話題的作文 篇2

俗話說(shuō)：誠(chéng)實(shí)為人之本?？晌遥瑓s不這樣覺(jué)得——

記得那是一年級(jí)下學(xué)期期中考試后，我一直忐忑不安的！不知道自己考的成績(jī)是好是差？

考試成績(jī)出來(lái)以后，蔡老師把每個(gè)人的總分報(bào)了一遍。當(dāng)報(bào)到我時(shí)，我心里一陣開(kāi)心——我語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)100分，我頓時(shí)高興得嘴巴都像秋天的石榴——合不攏了。

回家的路上，我樂(lè)了，拿著兩張滿分試卷，走在寬闊的馬路上，想：考的那么好，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，KFC我是必不可少的啦。想著想著，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)整蠱媽媽的“鬼計(jì)劃”——我先氣氣她，再給她一個(gè)驚喜……

回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，就問(wèn)我：“考試多少分？“我裝作吞吞吐吐的樣子，說(shuō)：“語(yǔ)文64分，數(shù)學(xué)59分。”媽媽一聽(tīng)就要揚(yáng)手打我，我馬上躲開(kāi)了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)不好可不是件好事，媽媽向你這樣小的時(shí)候可是每門(mén)功課都在90分以上呢！你要好好地向媽媽學(xué)習(xí)?！蔽疫吢?tīng)邊想：騙騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點(diǎn)笑意，但為了保守秘密，強(qiáng)忍住了，聽(tīng)媽媽講著講著，我又想：現(xiàn)在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。這時(shí)，我再也忍不住了，笑了出來(lái)。

這時(shí)，媽媽突然疑惑地問(wèn)我：“你笑什么？”我把試卷給媽媽一看。當(dāng)媽媽看到滿分試卷時(shí)，說(shuō)：“兒子，你終于為媽媽爭(zhēng)口氣了?！?/p>

以謊言為話題的作文 篇3

謊言，有善意的謊言，有溫暖的謊言，當(dāng)然也有惡意的謊言。我們誰(shuí)都不想受到欺騙，可生活總給我們開(kāi)玩笑。

從今天下午一直到晚上，我始終怒氣沖天。因?yàn)?，我沒(méi)想到我親愛(ài)的爸媽也會(huì)變成“惡魔”欺騙我！

中午，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我們下午出去玩兒吧！”開(kāi)學(xué)以來(lái)，我還沒(méi)有和爸媽出去好好玩過(guò)呢！于是我毫不猶豫地答道：“好呀好呀！去哪玩兒？怎么去？”

“龍湖，開(kāi)車(chē)去。”媽媽邊做飯邊答道。

“為什么不騎電車(chē)去？風(fēng)刮在臉上的感覺(jué)多爽呀！而且爸媽一向都是騎電車(chē)去的，今天怎么開(kāi)車(chē)去了？”滿腦子的問(wèn)號(hào)繞著我轉(zhuǎn)。不過(guò)這種疑惑很快就被快樂(lè)沖洗掉了。

去時(shí)，我就見(jiàn)媽媽往車(chē)上放了一個(gè)盆子，盆子里放著抹布?！巴鎯?，帶這干什么呀？”被快樂(lè)環(huán)繞著的我無(wú)暇去想這個(gè)問(wèn)題。媽媽開(kāi)車(chē)圍著龍湖轉(zhuǎn)了一圈，找到一個(gè)有水管的地方，擦起了車(chē)。

“說(shuō)好的陪我感受大自然呢！”我拉拉媽媽的衣角，提醒她。

“你自己去玩吧，或者幫我擦車(chē)，或者去車(chē)?yán)锼X(jué)?！?/p>

“那你叫我來(lái)干什么呀？”我有點(diǎn)生氣，聲音明顯提高了一倍！

“開(kāi)車(chē)來(lái)是因?yàn)檐?chē)很久沒(méi)開(kāi)了，帶你來(lái)是想讓你鍛煉身體。”媽媽不以為然地說(shuō)道。

自己玩多沒(méi)意思啊！我真的壓制不住心中的怒火了，把車(chē)門(mén)一摔，到車(chē)?yán)锼X(jué)去了。回家的路上，我怒氣未減，一句話也沒(méi)跟她說(shuō)！

要不是因?yàn)樗俏覌專(zhuān)瘴疫@牛脾氣就再也不理她了。唉，這次就姑且原諒她吧！

以謊言為話題的作文 篇4

一提到假話，我自己就很慚愧，盡管不喜歡說(shuō)謊，但在有時(shí)候遇事煞那間脫嘴而出的便會(huì)是假話。在我眼里每個(gè)人都會(huì)說(shuō)謊，只是程度上的問(wèn)題，實(shí)在良多事情都是這樣，我們更應(yīng)該正視的是程度上的問(wèn)題，而不是會(huì)不會(huì)的問(wèn)題。就假話而論，不論是不好的假話仍是善意的假話，但愿有必要講假話的機(jī)會(huì)越少越好。YJS21.CoM

我個(gè)人覺(jué)得比較不自信的人更愛(ài)說(shuō)謊，不是說(shuō)一個(gè)人越愛(ài)說(shuō)自己擁有什么，往往越是沒(méi)有，不外也不排除那些富有又愛(ài)揄?yè)P(yáng)之人。愛(ài)說(shuō)謊實(shí)在歸根溯源仍是自己的虛榮心在作祟，往往為了掩飾一些東西，一旦你說(shuō)了謊就需要更多的假話去掩飾，同時(shí)還要恐驚著被發(fā)現(xiàn)后時(shí)的窘境。假話更多的時(shí)候是逞口舌之快，往往是傷害了欺騙者和被欺騙者雙方，大多數(shù)人不會(huì)由于說(shuō)了假話而感到興奮吧。

善意的假話在糊口中仍是很需要的，記得以前對(duì)一個(gè)人說(shuō)“帥”、“漂亮”是在夸你長(zhǎng)得佳，而現(xiàn)在都只是稱(chēng)呼而已，這樣的確可以減輕目生人之間的尷尬。總不可能見(jiàn)到一個(gè)長(zhǎng)得不漂亮的人一見(jiàn)面就說(shuō)人家長(zhǎng)得丑吧。善意的的假話仍是需要的，這種微妙的感覺(jué)挺好的，不然糊口就少了良多的人情味，就像小時(shí)候媽媽老是把好吃的東西留給我們，會(huì)說(shuō)一些自己不能吃或者不喜歡吃之類(lèi)的話。

良多時(shí)候我們大可不必說(shuō)謊，當(dāng)不想讓別人知道或是不想說(shuō)一些事情的時(shí)候，我們可以拒絕別人的要求，做到知而不言。

以謊言為話題的作文 篇5

有人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的。

在生活中，有時(shí)存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里?！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜?，具有神奇的力量?/p>

善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。

善意的謊言會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開(kāi)吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。

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