學(xué)鋼琴作文。
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那是一個悶熱的下午,我正一個人在家吃著零食,玩這電腦。這時(shí),媽媽對我說:“女兒,你長大了,應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)了,所以我決定,讓你去學(xué)琴”。我剛聽完,就高興的不得了,想也沒想,一口答應(yīng)了,接下來,我就該去看老師了。
我和媽媽來到了一個很安靜的“洞里”。進(jìn)去有一扇門,是開著的,想必就是這里了。于是,我和媽媽走了進(jìn)去,里面有一位皮膚稍黑,頭發(fā)濃密的人,媽媽告訴我,他就是老師,我走上前去,向老師問好,老師見了,直夸我是個懂事的孩子。然后我就開始學(xué)習(xí)了,
“首先,我們先學(xué)手上姿勢、、、、、、”。我有些聽不下去了,可當(dāng)我看到媽媽那滿面笑容的臉,不得不認(rèn)真聽。當(dāng)老師說do在哪時(shí),我在開小差,直到老師說“嗯”時(shí),我才回過神來?!鞍?,怎么辦,怎么辦,我怎么又開小差啦”,這下我的屁股又要紅了。我心里想。就在這時(shí),老師又說了一遍問題,我很輕松地回答了,看來還是得聽老師的話才。
經(jīng)過1個小時(shí)的課程,我也了解到更多的音樂知識,下一次,我也決不會再開小差了,其實(shí)開小差本來就不對,是吧。
一個禮拜天,我和媽媽出去玩,回來的時(shí)候,忽然看到了一家琴行。于是,媽媽問我:“要不要學(xué)鋼琴?”我高興地說:“好啊!”
媽媽帶著我走進(jìn)這家琴行,當(dāng)我看到這里的老師后,我就感覺很害怕。老師說:“來,到這里來,我來看看你的手指?!碑?dāng)我聽到老師的話后,這種感覺就立馬消失了。我立刻回答了一聲:“好的,我馬上就來?!?/p>
我趕快往那個斗室間跑去,只見老師已經(jīng)把琴蓋打開了。當(dāng)我一看見琴鍵就已經(jīng)暈了,由于這些琴鍵其實(shí)太多了,我都不知道手指應(yīng)該怎么放。
老師應(yīng)該看穿了我的心思,耐心地一個一個音的教我。先按那一個鍵,再按那一個鍵,我慢慢地入迷了,沉醉在黑白琴鍵的世界里。她教會了我良多知識,讓我熟悉了良多良多的音符。老師忽然對媽媽說:“她這樣已經(jīng)可以學(xué)鋼琴了!”媽媽說:“好的!”
媽媽帶著我離開了這里,我在回去的路上一直時(shí)不時(shí)地往后望。我真但愿時(shí)間永遠(yuǎn)停在這里,停在那黑白琴鍵上。
記得我剛爬上鋼琴椅時(shí),才6歲。那樣子簡直好笑極了。
那天,媽媽把我?guī)У嚼蠋熂?,我爬上椅子,老師就說:“你叫什么名字呀?”我回答說:“我不知道?!薄昂冒桑瑏?,先把手放在琴鍵上,要像抱小熊那樣的姿勢,手下要感覺握著一個蘋果,就像這樣?!崩蠋熯呎f邊做給我看,“來,學(xué)下我吧?!?/p>
我把僵硬的手抬了上去。
“很好,來,我們來認(rèn)識一下音吧。哆”“哆”就這樣,老師唱一次,我就跟一次。反復(fù)練習(xí),總算熟練了??梢詮椓耍乙槐菊?jīng)地聽著老師“念經(jīng)”,然后抬了抬大拇指,發(fā)出的是蚊子般的聲音,我又抬了抬食指,用力地敲下去,這次聲音是大了,可我的食指卻被我折騰死了。
好笑吧,接下來還有更笑的呢!
第一天學(xué)琴的時(shí)候,老師開始教我停頓標(biāo)志?!斑@是要停一拍的?!崩蠋燁D了頓,說:“來,你彈一下這個‘閃電’標(biāo)志吧。”我不明白老師說的“閃電”就是停頓標(biāo)志,便在琴鍵上找到中央c迅速彈了兩次“哆”并大聲說:“閃電!”媽媽好氣又好笑,我癡癡地看著媽媽,過了一會兒,才用手指著書上的幾行“電線桿”說:”老師讓我彈‘閃電’。我不明白?!?/p>
這件事回想起來,還挺有意思的嘛。這件事不僅給我留下了深刻的印象,同時(shí),也讓我知道:學(xué)鋼琴并不是件容易的事兒!
在我成長的道路上,我是一個勤學(xué)的孩子,我也喜歡去學(xué)習(xí)各種東西。然而,在我的印象里,給我最深的是第一次學(xué)鋼琴的情景。
我還依舊記得那是我第一次學(xué)鋼琴,也是那次的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識了好多朋友,老師教我們彈“do,re,mi,fa,so,”這個很好學(xué)嘛!”我自言自語說。我手放上鋼琴,找到了這幾個音符,我一彈就會,可鄧?yán)蠋焻s說手型不對,應(yīng)該是拱起來的,就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。
我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的,所以我家有一架電子琴,我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí),來講左手的“do,re,mi,fa,so‘’跟右手還不一樣啊,可左手大拇指剛好是右手小指的位置,這怎么彈啊?老師說吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個“do”的音調(diào)降低了,老師說這是低八度。
就這樣半年過去了,我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級書第二級了,而且每首曲子都很熟練,很好聽,老師說等我學(xué)完三級就要考一。二。三級的曲子,考的人抽曲子背彈。
這就是我那次學(xué)鋼琴的經(jīng)歷,在我的印象里,那是一個挑戰(zhàn)自己的階段?,F(xiàn)在回頭再看自己,我的鋼琴水平已經(jīng)學(xué)到了三級了,真心希望自己可以拿下這次的三級考試。
記得我在幼兒園中班的時(shí)候,爸爸媽媽給我在南音藝術(shù)培訓(xùn)中心報(bào)了一根鋼琴班。
當(dāng)時(shí),我一進(jìn)門,就感到這里非常有氣派,媽媽帶著我上了樓,迎接我的是一位親切和藹的老師。她的名字叫鄒云,鄒老師把我?guī)У降谒拈g鋼琴房,讓我坐了下來,我看了看這架漂亮的鋼琴,心中大喜。接著,我拿出我彈的譜子,準(zhǔn)備開始進(jìn)入音樂旅程的第一課。我把手放在鋼琴上,第一感覺是冰涼涼的,很不舒服,鄒老師用她那溫暖的手教我怎樣彈鋼琴。我再次把手放在鋼琴上,這時(shí)我感到一股暖流流遍全身。鄒老師把我的手往上頂了頂。說明我的手立得不夠好。
就這樣,時(shí)間過得真快,一晃就是五年了,鄒老師也教了我五年。如今我的十級已經(jīng)考完了,但還在上演奏級的鋼琴課。鄒老師還是那養(yǎng)耐心地教我。最近,我在彈一首肖邦的曲子,由于難度太大了,她也教不下去了,但她還是親自請教了南京師范大學(xué)的鋼琴教授。
第一次彈鋼琴,有鄒老師而起的。
記得我第一次學(xué)鋼琴,我認(rèn)識了好多朋友,老師教我們彈“do,re,mi,fa,so,”這個很好學(xué)嘛!”我自言自語說。我手放上鋼琴,找到了這幾個音符,我一彈就會,可鄧?yán)蠋焻s說手型不對,應(yīng)該是拱起來的,就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。
我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的,所以我家有一架電子琴,我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí),來講左手的“do,re,mi,fa,so‘’跟右手還不一樣啊,可左手大拇指剛好是右手小指的位置,這怎么彈?。坷蠋熣f吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個“do”的音調(diào)降低了,老師說這是低八度。
就這樣半年過去了,我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級書第二級了,而且每首曲子都很熟練,很好聽,老師說等我學(xué)完三級就要考一。二。三級的曲子,考的人抽曲子背彈。
不要說這個,我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級了,馬上就要學(xué)完了,考級的時(shí)候,考的然會抽哪些曲子呢?真期待,我一定能過級的!
長這么大我第一次學(xué)彈鋼琴,我熟悉了好多新朋友。老師教我們熟悉鋼琴、了解鋼琴琴鍵結(jié)構(gòu);學(xué)會最基本彈奏技巧,并在黑鍵上彈奏。了解手指編號,學(xué)習(xí)全音符與五線譜的樂理知識。老師通過用歌曲的形式帶動我們上課的情緒,運(yùn)用認(rèn)識的旋律來當(dāng)背景音樂,我們一會兒就學(xué)會了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的曲子,真開心??!最后通過歌曲說GoodBye結(jié)束了我們的第一堂鋼琴課。
我意猶未盡,不想回家,do,re,mi,fa,so······合法我洋洋自得的時(shí)候,安娜老師卻說我的手型不合錯誤,應(yīng)該是拱起來的,就像橋一樣。手指的力度也不夠,老師讓我回家好好訓(xùn)練,于是我在家每天勤學(xué)苦練。
一轉(zhuǎn)眼一個禮拜過去了,我學(xué)會了許多首曲子,而且每首曲子都很純熟,很好聽!安娜老師說我手型準(zhǔn)確了,力度也恰到好處,我真開心!
在二年級時(shí),我對鋼琴有了興趣。爸爸便帶我去學(xué)鋼琴。
終于盼到暑假了,爸爸說暑假要帶我去鋼琴老師家看看。
今天,爸爸就要帶我去看看。到的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)鋼琴老師就是我一個同學(xué)的媽媽。爸爸也發(fā)現(xiàn)老師的爸爸就是他以前的校長。這可真巧?。±蠋熣f,要學(xué)鋼琴是必須要有天賦的,要通過考驗(yàn)才行。開始考了,我的心就像十五個吊桶打水—七上八下,怕過不了關(guān)。
老師先告訴我中央c在哪,也就是哆在哪里,再讓我一次推出唻和咪在哪里。我想了很久才想起音符里哆后面是唻,唻后面就是咪,鋼琴應(yīng)該也是這樣。于是我就把哆后面的兩個鍵都按了下去。我猜測的果然沒錯,的確是這樣。
接著老師用跳音來考我。她問我嗦在哪。我以為老師說的是咪后面的音,正好要按下去,突然想到老師說的是嗦,便跳了個音按下去,我又對了。現(xiàn)在老師問我,我已經(jīng)可以在兩秒內(nèi)找出并彈出來了。就這樣我成功過關(guān)開始學(xué)鋼琴了。
我記得老師曾經(jīng)說過:'一個人的成功是用百分之一的天賦加百分之九十九的勤奮換取來的.xxx這句話我會永遠(yuǎn)牢記在心。
傍晚,我們吃過晚飯,媽媽帶我去賀老師家里學(xué)鋼琴。
到了那兒,我的心里怦怦直跳,究竟這是我第一次正式接觸鋼琴。賀老師給了我一本書,上面寫著:簡練鋼琴教程。我打開書的第一頁,發(fā)現(xiàn)要彈提中心C,也就是do的意思。賀老師細(xì)心地教我怎樣彈,還教我準(zhǔn)確的姿勢。
首先,賀老師給我講理論知識:鋼琴的白鍵有52個、黑鍵36個。所謂的中心C是在鋼琴的正中間一個鍵。還有五線譜上最基本的音符:do。接著,賀老師教我基本的指法,兩只手握起來,像握雞蛋一樣。終于可以彈琴了,老師說:“這里有四個小節(jié)拍,你要把它們讀出來:do、re、mi、fa?!蔽疫呑x邊彈,左手一遍,右手一遍,慢慢地找到感覺了,原來學(xué)鋼琴也沒那么難。就在快結(jié)束的時(shí)候,我不知道怎么回事,又彈錯了,賀老師繼承讓我彈,并且還要把之前彈過的重彈。
一下子,就教了我四個內(nèi)收留,并且告訴我:“你是一節(jié)課教的最多內(nèi)收留的學(xué)生了?!边€布置了功課,要我天天放學(xué)后到琴行去,每個內(nèi)收留訓(xùn)練十次。
終于上完了一節(jié)鋼琴課了,我收成滿滿地回家了。
傍晚,我們吃過晚飯,媽媽帶我去賀老師家里學(xué)鋼琴。
到了那兒,我的心里怦怦直跳,畢竟這是我第一次正式接觸鋼琴。賀老師給了我一本書,上面寫著:簡練鋼琴教程。我打開書的第一頁,發(fā)現(xiàn)要彈提中央C,也就是do的意思。賀老師細(xì)心地教我怎樣彈,還教我正確的姿勢。
首先,賀老師給我講理論知識:鋼琴的白鍵有52個、黑鍵36個。所謂的中央C是在鋼琴的正中間一個鍵。還有五線譜上最基本的音符:do。接著,賀老師教我基本的指法,兩只手握起來,像握雞蛋一樣。終于可以彈琴了,老師說:“這里有四個小節(jié)拍,你要把它們讀出來:do、re、mi、fa?!蔽疫呑x邊彈,左手一遍,右手一遍,慢慢地找到感覺了,原來學(xué)鋼琴也沒那么難。就在快結(jié)束的時(shí)候,我不知道怎么回事,又彈錯了,賀老師繼續(xù)讓我彈,并且還要把之前彈過的重彈。
一下子,就教了我四個內(nèi)容,并且告訴我:“你是一節(jié)課教的最多內(nèi)容的學(xué)生了?!边€布置了作業(yè),要我每天放學(xué)后到琴行去,每個內(nèi)容練習(xí)十次。
終于上完了一節(jié)鋼琴課了,我收獲滿滿地回家了。
一個星期天,我和媽媽出去玩,回來的時(shí)候,突然看到了一家琴行。于是,媽媽問我:要不要學(xué)鋼琴?我興奮地說:好?。?/p>
媽媽帶著我走進(jìn)這家琴行,當(dāng)我看到這里的老師后,我就感覺很害怕。老師說:來,到這里來,我來看看你的手指。當(dāng)我聽到老師的話后,這種感覺就立馬消失了。我立即回答了一聲:好的,我馬上就來。
我趕緊往那個小房間跑去,只見老師已經(jīng)把琴蓋打開了。當(dāng)我一看見琴鍵就已經(jīng)暈了作文,因?yàn)檫@些琴鍵實(shí)在太多了,我都不知道手指應(yīng)該怎么放。
老師應(yīng)該看穿了我的心思,耐心地一個一個音的教我。先按那一個鍵,再按那一個鍵,我慢慢地入迷了,沉浸在黑白琴鍵的世界里。她教會了我很多知識,讓我認(rèn)識了很多很多的音符。老師突然對媽媽說:她這樣已經(jīng)可以學(xué)鋼琴了!媽媽說:好的!
媽媽帶著我離開了這里,我在回去的路上一直時(shí)不時(shí)地往后望。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這里,停在那黑白琴鍵上。
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