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詩意地生活高考滿分作文700字合集

發(fā)布時間:2023-02-05

詩意生活高考滿分作文。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“詩意生活高考滿分作文”為你推薦以下內(nèi)容。

我們可以將我們的心事藏匿于作文里,寫作文有助于提高個人的總結(jié)和概括能力。寫作之前的知識經(jīng)驗,會給作文帶來很好的效果,一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起?編輯為大家呈上收集和整理的詩意地生活高考滿分作文,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!

詩意地生活高考滿分作文 篇1

太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活,在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫,不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞,而是在紛繁的現(xiàn)實之中,留一方凈土種理想,然后一刻不停去奮斗,直至收獲人生一片金黃麥田。

這種生活的詩意正是王國維《人間詞話》中的人生三境界。

理想。是第一層境界:獨上高樓,望斷天涯路。是理想點燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅。泰戈爾曾說:我詩中的天堂正是我心中的理想。正是心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。詩意地生活,首先要有一個理想,不論它是黯淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大,若無理想,春天的繁花如何盛開出絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚帆起航,引得一片詩情到碧霄?

奮斗。是第二層境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。柳永在《鳳棲梧》中訴說對伊人的思念,生活的詩意,等待奮斗去實現(xiàn)理想?,F(xiàn)實中,詩意地生活,便是拿起奮斗的斧劈開理想的石,卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想,便每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營北擊匈奴收復(fù)河套,南制百越,收為象郡,奮斗的腳步一刻都不曾停止,終于待得麾滅六國,橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片艷陽天。這等人生,誰人敢說不詩意!本文由吉林財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院編輯整理,僅供考生參考。

收獲。是第三層境界:驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小,也不說這收獲是否等值付出,只要是收獲,便已是一種結(jié)果,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經(jīng)驗幾多教訓(xùn),然后從頭再來。就像國學(xué)大師季羨林曾說:人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意。收獲,是收獲理想,收獲奮斗,收獲一段詩意的人生。

我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡,千金散盡還復(fù)來的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

用執(zhí)著打破命運的鎖,讓生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有雁引愁心去,山銜好月來的收獲!

詩意地生活高考滿分作文 篇2

選擇壯闊?選擇顯貴?選擇平靜?或是選擇隱退?不如選擇詩意地生活。

黑暗選擇了她,她卻選擇詩意地生活,她用心體驗大自然賦予她的一切,她用情為自己黑暗的世界畫上太陽,畫上彩虹,更用毅力充實著自己的智慧,完善著自己的人生,她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》,她詩意地生活著,享受著,更收獲著,她的名字叫海倫凱勒。

丑陋選擇了她,她卻選擇了詩意地生活,她的臉是一張奇怪的臉,眼睛小得只是道縫,鼻子塌得仿佛容不下空氣,而且是張倒瓜子,她樂觀對自己說,天生我材必有用,她樂觀地欣賞著自己的獨特,用內(nèi)涵完美自己的人生,活在當(dāng)下,她的名字叫呂燕。

詩意地生活,是對自己的肯定,是看遍人生的大起大落,處變不驚的淡定與從容。

詩意地生活,是對自己的褒獎,是在疲勞的奔波后,選擇悠閑的方式體驗輕松與自在。

選擇詩意地生活,選擇精彩的人生。

文章通過美好的自然起興,提出人們應(yīng)該選擇詩意地生活的觀點,然后用海倫凱勒、季羨林、呂燕等人的生活態(tài)度來闡發(fā)觀點,最后以形象的議論深化詩意地生活的內(nèi)涵并照應(yīng)前文。例證涵括中外人士、名人與普通人、男性與女性,較有現(xiàn)實意義。語言表達(dá)流暢,有文采。書寫很漂亮。

詩意地生活高考滿分作文 篇3

小雨。雨在空中回旋飄飛,密密地打在臉上,冰涼冰涼的。這瀝瀝稀稀的雨,向著遠(yuǎn)處延伸,終于成了一簾白幕,把天地萬物遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實。我們在雨中前進(jìn),任這上賜的甘霖濕透全身每一個角落,從頭到腳,由嘴到心,那心里有詩在流淌,它漫過心坎,靜靜溢出自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁。

山。路就在山腰上。山并不高,她不是北方高大挺拔的漢子,她是這水鄉(xiāng)里生長的姑娘。雨的潤洗,這姑娘愈發(fā)俊朗了,用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了,我們摒棄了路,越過草叢,越過荊棘,援著樹木,攀上大石,向著山頂進(jìn)發(fā)。山的肌膚是暖的,散發(fā)著騰騰的熱氣:山的笑容是綻開的,散發(fā)著幽幽的清香。這山比不上天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾,卻也如此令人陶醉。

風(fēng)吹起來了。風(fēng)啊,你吹起來吧,搖動我呆滯的目光,成兩條波光漣瀲的溪流,我將以你的慈愛,重以手指,蘸著時間。我已經(jīng)忘卻了這詩人的名字,卻永遠(yuǎn)記得這詩。風(fēng)吹起來了,帶來遠(yuǎn)方的寒意,遠(yuǎn)方的歌,遠(yuǎn)方的希望。

我們都說,要永遠(yuǎn)詩意地歌唱,詩意地生活。

葉芝說,我將不停地走啊,不停地歌唱。

文章從游歷中對雨路山水風(fēng)的感受入手,巧妙地點出人應(yīng)永遠(yuǎn)詩意地歌唱,詩意地生活的題意。構(gòu)思比較巧妙,符合題意。寫景非常細(xì)膩、形象,語言流暢、優(yōu)美,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),讀來給人美的享受。

詩意地生活高考滿分作文 篇4

詩意,詩意是海子的面朝大海,春暖花開,詩意是徐志摩的我輕輕地招手,作別西天的云彩,詩意是恰似那滿城的春雨,飄灑在我心底。每個與文字有著不解之緣的人,都在現(xiàn)實中或是夢中追尋著那個詩意的心靈港灣。我們的生活不是至善至美,但我們的心靈卻可充滿詩意。

詩意可以是一杯香茗,可以是一池清水,可以是一縷花香。在這千變?nèi)f化的世界里,任何東西都蘊(yùn)藏著詩意。而我們就在這無限的詩意中生活。幾米寫過街上的燈忽明突暗,我的大頭鞋打在石板路上寂寞的響,我知道這條路上不是我一個人走過。他有嚴(yán)重的病痛折磨他,卻沒有放棄心中的夢。他用畫筆和空靈富有哲理的文字影響了多少迷茫的人們。因為他詩意地生活,為生活的渴望讓他心靈芬芳,被詩意包圍,文字中、畫面中能讀出詩的意境,那么他一定是把病魔也當(dāng)作是人生中的一首詩了,他一定幸福地生活著。放開緊閉的心,去擁抱生活中的詩意吧!詩意地生活就是把任何苦難都當(dāng)作詩去品味。然后釀出人生的甘霖。

熱愛平凡的人,熱愛世界萬物、熱愛上天施壓給你的苦難,把現(xiàn)實與詩般的心境交融在一起,那樣你就能詩意地生活,不要抱怨生活中無詩意。

文章集中筆力論述我們的生活不是至善至美,但我們的心靈卻可充滿詩意,開口小,角度新,因而也容易挖掘得深。文章正反論證,對比鮮明,聯(lián)系緊密;行文表達(dá)準(zhǔn)確,述議自如,文氣貫通。像如果有一刻你因為一件小事而心靈沉醉,那就是詩意地生活這樣的句子,堪稱精警。

(湖南師大附中湯正良)

詩意地生活高考滿分作文 篇5

爺爺老了,七十多歲快八十了吧,奶奶呢,也六十歲了。他們的年代里,男子比女子大十來歲也屬正常,總之,他們是到一起了,然后就有了爸爸,再然后就有了我們,一戶生活在農(nóng)村里的平凡家庭。

好像從我記事起,爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜,栽果樹;他去給人家?guī)鸵稽c力所能及的忙很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢,就在家里喂她的那群雞,吆喝著兩只狗,洗干凈爺爺?shù)囊律眩贿叺戎鵂敔敹嗄瓴蛔兊拿睿豪掀抛?,在干什么?快煎茶吃!奶奶就放下手中的活計,假裝埋怨地說:這么快就回來休息啦。然后很認(rèn)真地去為爺爺煎茶,端送到爺爺手中,與他坐著一邊喝茶一邊閑談。

奶奶一直都勤儉樸素地持著她跟爺爺?shù)募?。雖然兒女們都早已長大成家,她不必再為吃穿而省吃儉用,可是她依舊用著最原始的柴灶。她說煤火只用來煮飯?zhí)速M,氣又太貴,所以還是燒柴好。于是,在那些野草瘋長的季節(jié)里,我和妹妹就跟著爺爺?shù)母^活躍在山野間,砍倒、捆扎,背回家、排開、曬干,一捆捆的柴草就進(jìn)了柴房。于是,無數(shù)個炊煙梟梟的時刻,我和妹妹就可以在奶奶的灶堂里看到畢畢剝剝的聲響里奶奶通紅的笑臉。特別是在冬日,爺爺燒火,奶奶做菜,我和妹妹則搶著依偎在爺爺身邊取暖。一串串歡聲笑語隨著炊煙升上天空,訴說著冬日的溫暖。

我不知道,爺爺奶奶是否也有愛情,也懂得愛情。奶奶曾告訴我,她是別人介紹給爺爺?shù)?。也許一開始,他們之間是什么也沒有的??墒窃跁r間的磨礪下,在相互的依賴與信任里,他們之間的感情卻是超越了愛情的。有一次,爺爺很突然地病了,病得很重,奶奶背著爺爺偷偷流淚,我安慰她沒事的,爺爺會好的。可是她說了一句話,讓我?guī)缀鯚釡I盈眶。她說:要是老頭子死了,那我就隨他一起去。從那次以后,奶奶對爺爺就更是照顧得無微不至。我從那時起,才知道,原來這世間真有永恒的存在。

我時常望著爺爺奶奶夫唱婦隨的身影想,真正詩意的生活,就該是這樣的吧,詩意,就在最平凡的生活里呀!

詩意地生活高考滿分作文 篇6

湖南高考滿分作文:詩意地生活3

我們首先必須生活著,然后才看生活得詩意與否。

姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農(nóng)婦,可她在農(nóng)貿(mào)市場卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩K陌撞耸亲钋嘧钅鄣模奶O果葡萄是最水靈的,她的雞蛋是出了名的有營養(yǎng),甚至有人說,從她那買去的雞,熬了湯能治?。∑鋵嵨抑?,顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來,沖的是她的熱情誠實。

我去過小姨家,整個兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,再往前走幾步,李白、杜甫、王勃、李清照,挨個兒跟我打了招呼;打開臥室門,梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一屋子的書和姨父小聲的數(shù)落,小姨吐吐舌頭,調(diào)皮地說:“囡囡,別理他,小姨我就是愛書。”

我的小姨是所謂:“文學(xué)青年,”“十指不沾陽春水”,過著“文化人”的生活。

我一直試圖弄明白,這樣有著天壤之別的兩個人,在談及自己生活之時,眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會如此相似?

或許因為她們同在樂觀而向上地生活,在自己的領(lǐng)域做到最好,獲得了滿足。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑,同在一片藍(lán)天下詩意地棲居。

我正詩意地活著。

詩意地生活高考滿分作文 篇7

好像從我記事起,爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜,栽果樹;他去給人家?guī)鸵稽c力所能及的忙很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢,就在家里喂她的那群雞,吆喝著兩只狗,洗干凈爺爺?shù)囊律?,一邊等著爺爺多年不變的命令:老婆子,在干什么?快煎茶吃!奶奶就放下手中的活計,假裝埋怨地說:這么快就回來休息啦。然后很認(rèn)真地去為爺爺煎茶,端送到爺爺手中,與他坐著一邊喝茶一邊閑談。

我不知道,爺爺奶奶是否也有愛情,也懂得愛情。奶奶曾告訴我,她是別人介紹給爺爺?shù)摹R苍S一開始,他們之間是什么也沒有的??墒窃跁r間的磨礪下,在相互的依賴與信任里,他們之間的感情卻是超越了愛情的。有一次,爺爺很突然地病了,病得很重,奶奶背著爺爺偷偷流淚,我安慰她沒事的,爺爺會好的??墒撬f了一句話,讓我?guī)缀鯚釡I盈眶。她說:要是老頭子死了,那我就隨他一起去。從那次以后,奶奶對爺爺就更是照顧得無微不至。我從那時起,才知道,原來這世間真有永恒的存在。

點評

想起朱熹的兩句詩:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。文章,從生活的源頭活水中來。

詩意地生活高考滿分作文 篇8

晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。詩意地生活,是一種樂觀向上的心態(tài),是一片閑適悠然的情懷。

自懂事以來,便居住在這青瓦白墻的古巷中,清晨,巷口包點鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門可以聽到拖鞋打過青石板路面的響聲,踢踢踏踏,像一首慵懶的歌執(zhí)一柄密梳,坐在雕花窗前,細(xì)細(xì)的理順,理順心中的煩悶苦惱,一天的心情便無比順暢。小巷人們樸實醇厚,仿佛剛從桃源中走來,纖塵不染,小腳的老人們,走東家串西家,閑話家常,巷里大抵都是四合院子,家家戶戶都有著榆柳陰后檐,桃李羅堂前的景致,玉蘭開得正歡,潔白的瓣朵仿佛在綻放一個個的夢,這里的人們安然的體味人生,享受生活,不為雞毛蒜皮的小事爭吵,也不會占誰家便宜。他們會的,只是在院里的大樹下下幾場棋,在堂前的書案上揮毫潑墨,在桃花樹下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里,見證著這里淳樸的風(fēng)氣,詩意飛揚的一切。

下雨的時候,雨絲浸潤著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟著《雨巷》,也會有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩,一花一木都充滿了靈氣,營造著詩意的氛圍。

詩意地生活在這古巷里,聽鄰家女孩的淺吟低唱,聽燕子交頸的呢喃。看庭前的花開花落,望天上的云卷云舒,到黃昏,在夕陽下漫步,只嘆夕陽無限好,不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中,尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢,鏡子里是一片如花笑靨,花面交相映,保留一份童心,保留一片純凈,去感受生活的美好,像寫詩一樣去蘊(yùn)釀每一分情感,是古巷人們的共同特征。我熱愛這片土地。這里純凈的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白發(fā)蒼蒼時,請故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说?,吹一曲簫音,詩意地生活在這里,以終余年。

詩意地生活高考滿分作文 篇9

我們首先必須生活著,然后才看生活得詩意與否。

小姨是雜志社的特約撰稿人,那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩”。而小姨本人對詩的熱愛已經(jīng)到了狂熱的地步,組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑娚?。每逢周末,小姨便像逢了重要的?jié)日,盛裝打扮,與社員們聚在一起,談詩論詩,賞詩做詩。

姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農(nóng)婦,可她在農(nóng)貿(mào)市場卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的,她的蘋果葡萄是最水靈的,她的雞蛋是出了名的有營養(yǎng),甚至有人說,從她那買去的雞,熬了湯能治??!其實我知道,顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來,沖的是她的熱情誠實。

我去過小姨家,整個兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,再往前走幾步,李白、杜甫、王勃、李清照,挨個兒跟我打了招呼;打開臥室門,梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一屋子的書和姨父小聲的數(shù)落,小姨吐吐舌頭,調(diào)皮地說:“囡囡,別理他,小姨我就是愛書。”

我也去過姑姑家,青磚房,昏暗的燈光,姑姑忙里忙外,絲毫不停歇,在她的廚房里,鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂;在她的院子里,雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了,姑姑挺不好意思:“娃,俺家亂,你別介意,來來,隨便坐?!?/p>

我的小姨是所謂:“文學(xué)青年,”“十指不沾陽春水”,過著“文化人”的生活。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”,干慣了粗重的活計,過著普通農(nóng)婦的生活。

我一直試圖弄明白,這樣有著天壤之別的兩個人,在談及自己生活之時,眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會如此相似?

小姨覺得她一直詩意地生活著,姑姑是不明白什么叫詩意的,但在旁人——我看來,她也有詩意的生活。

或許因為她們同在樂觀而向上地生活,在自己的領(lǐng)域做到最好,獲得了滿足。

也許因為生活本身就是一首詩,樂觀而充實便是詩意。

我的.“雅人”小姨和“俗人”姑姑,同在一片藍(lán)天下詩意地棲居。

詩意離我們很近,我們活著,樂觀充實地活著,便可以宣告——

我正詩意地活著。

詩意地生活高考滿分作文 篇10

詩意地生活,源自人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說過:真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。試想,一個內(nèi)心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿詩意呢?一個人的生活態(tài)度往往是其內(nèi)心的真實反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館,在那一叢青翠的綠竹下迎風(fēng)灑淚,對月抒懷,吟出一句句清巧奇譎的詩。而渾身散發(fā)著酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令,信口開河胡謅些一個蚊子哼哼哼的葷段子。內(nèi)心和諧,充溢著對萬物的愛的人才可以詩意地生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關(guān)愛,愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖,關(guān)懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓中的人們送去希望,愛讓他的生活充滿詩意。當(dāng)人們內(nèi)心和諧,帶著對萬物的愛去生活,人們才可以學(xué)會如何詩意地生活。

詩意地生活,人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈?,F(xiàn)代人的生活充斥著為了生計和未來的奔波,充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲,充斥著人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風(fēng)的吹拂下,在小鳥啁啾中找回生活的詩意。莽莽蒼蒼的森林給詩意棲居的莎士比亞帶來了濃郁憂傷的情懷,潺潺流動的多瑙河給施特勞斯家族帶來了優(yōu)美的音韻,古老滄桑的鳳凰古城給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質(zhì)樸與深刻。自然的靈動與純凈,讓人們更加詩意地生活。

點評

文章觀點較有個性;例證豐富,顯示出良好的知識儲備;語言流暢,文句表現(xiàn)力強(qiáng)。

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自律作文中考滿分作文700字匯總


幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“自律作文中考滿分作文”等專題內(nèi)容。

語言學(xué)習(xí)中,作文是常見的一環(huán),寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。一篇情真意切的作文,才能與讀者共情,好的作文是靠什么吸引我們的?為使用時更加方便,下面是我們整理的“自律作文中考滿分作文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助!

自律作文中考滿分作文【篇1】

古人云:“我日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是千古傳誦的金玉良言,這里面蘊(yùn)含著一個道理,那就是做人要自律。

自律是什么,自律就是自我約束,自我管理,自我反省。“我自律了嗎?”我低下頭來羞澀地問自己,我沒有。

那天的一個下午,由于老師沒有來,我們只得在教室里自習(xí)。上課了,教室里一反常態(tài),再也沒有以前的莊嚴(yán)肅穆,再也不是那個孩子們尋覓知識的海洋,仿佛是街頭的娛樂場!身為班干部的我竟也混入其中,整個教室炸開了鍋,大聲喧嘩的,下位亂竄的,甚至還有打牌的……這是活躍課堂氣氛嗎?顯然不是,這是不自律的充分體現(xiàn)。作為祖國的未來,難道一點兒也不覺得懊悔和羞恥嗎?難道真的要讓那些外國人嘲笑我們中國人素質(zhì)低嗎?當(dāng)然不!

我要從現(xiàn)在做起,在學(xué)習(xí)和生活中約束自己,管理自己,反省自己,向曾經(jīng)放蕩不羈的我做個告別。為了祖國的將來,為了自己的未來,我們一起自律,去創(chuàng)造一個美好的明天!

自律作文中考滿分作文【篇2】

自律,所謂自己管好自己,無論在什么情況下,都要自律,生活中有許多需要自律的,比如:上課時的紀(jì)律,自習(xí)時的安靜,做作業(yè)時的效率等等。

但在現(xiàn)實生活中,我似乎很少能做到自律,經(jīng)常會被班干部點名批評,就拿這星期我犯的最嚴(yán)重的事來說吧。在昨天,我晚修因為和同桌吵鬧而被記了一個名,之后我又不服管,被叫到了外面罰站,在今天,紀(jì)委就向老程提了這件事,老程把我和同桌都叫在一起,和我們談話,本以為老程會好好教訓(xùn)我們一頓,讓我們寫說明書,可是老程又一次寬容了我們,并沒有發(fā)火,而是和藹地和我們說:“從現(xiàn)在起你們的座位搬到最后面來,紀(jì)委由你們來當(dāng),班級扣分的和哪里出了問題了就你們負(fù)責(zé),讓你們也好好體驗一下別人有多辛苦?!甭犃诉@番話后,讓我感觸至深,因為老程再一次相信了我,再一次給我機(jī)會,老程之前找我談過話,說我肯努力的話就一定會學(xué)好。如今我卻辜負(fù)了老程對我的殷切期望,可見自律是多么重要,沒有自律,哪有規(guī)則啊。

現(xiàn)在,我有一份光榮但同時又肩負(fù)著重任的工作,那就是紀(jì)委,我在初中階段里沒有一次當(dāng)過班干部,所以這次我必定要把住機(jī)會,我必須付出百分百的努力和百分百的汗水,管好別人的同時也要管好自己,做到事半功倍。

自律在我們的學(xué)習(xí)生涯中是必不可少,如果還沒將它“馴服”,那就時刻記著:一定要自律,一定要自律!

自律作文中考滿分作文【篇3】

我抬頭望向那棵木棉樹,筆直的枝干直接天空,在微弱的光線中站立著,卻始終向著光的方向生長,從不退縮,又不動搖。這一刻,我看到了自律的力量。

那天,父母都要外出一整日,去選購家具。臉色依舊平靜的的我,心中早是大喜過望終于可以自己放松放松了。

在父母在囑咐中已踏出家門。(父母一邊囑咐著我一邊已踏出了家門)我口中機(jī)器地重復(fù)著:我一定會照顧好自己的,作業(yè)也會做的終于在仿佛持續(xù)了一個世紀(jì)叮囑之后,門外電梯啟動的聲音。我的動作瞬間變得流暢了,熟練的打開電視與電腦。

忽然,門外傳來開鎖的聲音,我猛地驚醒,才發(fā)現(xiàn)在狂歡地精疲力竭后自己倒在沙發(fā)上睡著了。媽媽一進(jìn)家門口,仿佛就已經(jīng)知道我干了什么,我望著窗外變得昏暗的填空,與媽媽昏暗的臉色,只能在心中大呼不妙。時間仿佛變得越來越稠,在房間里我?guī)缀跻舷⒘恕?/p>

終于媽媽的一句話瞬間劃破了這粘稠的時間與我的尊嚴(yán):你難道真的學(xué)不會自律嗎?我無言以對,只好逃離了這間屋子。

我一口氣溜到了小區(qū)后門。癱倒在路邊石椅子上。天氣如一塊烏云的抹布,不留死角地蓋住整個城市。我的思緒在內(nèi)疚與媽媽那滿載失望的話語中越纏越亂。此刻已是傍晚時分,我真的荒廢了一整天的時間啊。路燈嘩嘩一聲都亮了起來,.依然繁亂的車流卷起的塵埃落滿我的心靈。

忽然,一片葉子從頭頂落下,我下意識向上望去。那是一顆木棉樹。筆直的樹木李在模糊的霧靄中,凹凸的樹干綴滿滄桑,筆直的樹枝直接天空。嫩葉也永遠(yuǎn)向上生長,向著光的方向生長,從不退卻。

在黃昏里,木棉的斑駁碎影中,我忽然讀到一縷威嚴(yán),這就是自律的力量嗎?是自律讓它每一天都向光生長,每一天都無比充實?

是的,這一刻,我已經(jīng)下定決心,像一棵樹一樣守靜、向光、自律,腳下踏著堅實的泥土,像(每)一步都腳踏實地地,從不流連于指尖的流云余微風(fēng),每一天都在自律中隱秘成長。

自律作文中考滿分作文【篇4】

親愛的表哥:

你好!經(jīng)歷一段特殊的日子,我給你講講我的體會。

說說我的手機(jī)風(fēng)波吧。

記得有一次,爸爸媽媽都去上班了,我望著那堆積如山的作業(yè),我不禁愁容滿面,我在家里左翻右找,想找到一些幫我寫作業(yè)的工具。?。」Ψ虿回?fù)有心人,我找到了一個手機(jī),那是爸爸以前用過的手機(jī)。當(dāng)我開機(jī)時,我遲疑了一下,一個念頭溜進(jìn)了我的心中——這合適嗎?隨后一個聲音響起來:如果用手機(jī)完成作業(yè),那作業(yè)肯定做的又快又準(zhǔn),說不定,還會受到媽媽的表揚與獎勵。我心動了,但心中的另一個聲音響起來:不行。你用手機(jī)完成作業(yè),那就是在欺騙自己……經(jīng)過一番思想斗爭后,我決定將手機(jī)放回原位。耶,我管住了自己!

表哥,你也迷戀溫暖的被窩嗎?

星期六早晨,我睡在暖暖的被窩里做著我的春秋大夢,媽媽在洗衣間洗衣服,她讓我下樓買一袋洗衣粉回來。我裝作沒有聽見,把身子往被窩里縮了縮,心里想,這么冷的天,被窩暖暖的香香的,那簡直就是天堂啊,我可不愿從被窩里出來。裝了一會兒,我突然感到很慚愧,媽媽辛苦了一個早上,又是給我做早飯又是洗衣服的,我睜開眼睛看見媽媽的手通紅通紅的,我一下子從被窩里竄出來,說:“媽媽,我去買洗衣粉!”媽媽說:“算了,外面太冷了,還是我去吧!”我三兩下穿好衣服噔噔噔下樓買回了洗衣粉。耶,我管住了自己!

今天中午,媽媽在廚房做飯,爸爸在房間睡覺,而我在經(jīng)歷了一天學(xué)習(xí)的“折磨"后,終于可以放松了。這時我望著桌子上的零食,不禁垂涎三尺,正當(dāng)我去拿零食時,我忽然聽到了媽媽在廚房烹炒飯菜的聲音,我很糾結(jié),到底是吃零食呢還是吃飯呢?“還是吃零食吧,反正媽媽也不知道?!倍硪粋€聲音說:不能吃,媽媽正在做飯,假如零食吃飽了,那就辜負(fù)了媽媽的辛苦,她為了給我做既美味又有營養(yǎng)的飯菜可是忙活了一個中午。我堅定地將零食放回了原位。耶,我又管住了我自己,拒絕了零食!

表哥,我知道成功屬于自制的人,自由屬于自律的人。我們一定要有堅強(qiáng)的意志,堅定的信心。

此致

敬禮!

小華

自律作文中考滿分作文【篇5】

自律是什么?自律是遵循法律并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行的自我約束,包括道德與法制等方面。

道德是我們個人素養(yǎng),卻只是自我的約束與要求。隨意插隊不會受到法律的制裁,但會受到他人的歧視甚至辱罵。插隊、辱罵都是不良行為,都是道德的不規(guī)范,我們要杜絕言行上的不文明,就要自律。

在公共場合大聲喧嘩,也是不夠道德。還記得一次,我去醫(yī)院探望朋友時,與朋友在病房內(nèi)談笑風(fēng)生,遭到護(hù)士阿姨的警告和媽媽的批評,這也是缺少道德約束——個人素養(yǎng)不夠的體現(xiàn)。

法律是治理國家的重器,為我們的成長提供了文明有序、和諧自由的空間。生活離不開法律的保障,法律通過調(diào)整社會關(guān)系,不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活,而且指導(dǎo)著人們未來的生活。如開一家網(wǎng)店,向國家主動納稅,那是自律;擁有駕駛證并不喝酒開車,那是自律,不闖紅燈,那是自律……

最近全國開展“掃黑除惡”,在我們的身邊開展而打擊對象正是那些不自律的人,不遵守法律的人,不受國家保護(hù)的人。

一位名人曾說過:“不能約束自己的人就不能成為自由的人”。校規(guī)校紀(jì)也是如此。作為學(xué)生的我們,要遵守校規(guī)校紀(jì),才能更自由地在校內(nèi)活動。我校校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)苛更是令人驚訝,它讓男女生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們學(xué)會了自律。

用自律的行動,創(chuàng)造井然有序的社會,只有自律地維護(hù)社會,國家乃至世界的和諧,才能讓每一個人都有更寬松的自由,讓我們在道德與法律兩方面約束自己,創(chuàng)造更美好的社會吧。

文化高考滿分作文


如果您想要更好地了解“文化高考滿分作文”那么請閱讀編輯的介紹,歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁。寫作是培養(yǎng)語言能力的關(guān)鍵之一,創(chuàng)作給了我們一個獨處思考的機(jī)會。要寫好作文,平時積累寫作素材必不可少。

文化高考滿分作文 篇1

最近,河南衛(wèi)視播出的《漢字英雄》在文化類節(jié)目的喧囂中突圍而出,以一種新鮮氣息吸引了人們的眼球,在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一陣文化熱潮。

近年來,隨著生活水平的提高,人們的物質(zhì)生活越來越豐富,空洞的娛樂卻走進(jìn)了人們的視野,成為人們茶余飯后消遣的“夜宵”和“小食品”。而人們對不斷涌入視野的各類空洞娛樂產(chǎn)生審美疲勞后,《漢字英雄》以其深厚的文化底蘊(yùn)給人們帶來了別樣的氣息與感受,讓人們在娛樂中領(lǐng)略到了漢字之美,感受到了中華文化的博大精深。古人云:“魚和熊掌不可兼得。”而對此,我卻要說,娛樂與文化可兼得,亦須兼得。

若娛樂代表的是物質(zhì),那么文化便代表著精神。“物質(zhì)上的不足是容易彌補(bǔ)的,而靈魂的貧窮卻無法補(bǔ)救,”法國文藝復(fù)興思想家蒙田如是說。缺了娛樂,或許人們的精神不至于貧乏,可文化一旦缺失,精神注定要頹敗。試問,沒有了文化這一主心骨,人們要如何在物質(zhì)建設(shè)的道路上走下去?有了文化,娛樂便可從中汲取其豐富意蘊(yùn),來陶冶人們的情操。蘊(yùn)含了文化氣息的娛樂節(jié)目,同文化一般,能讓人們感受到健康與陽光。

文化作為人類必要的活動,會越過一切隔閡,尋找人們的心的共鳴,而娛樂可以讓這一共鳴無限擴(kuò)大。正如最近讓人們在看了眾多娛樂節(jié)目后找到新鮮感的《超級演說家》,以簡樸的方式來比誰說得好,從而選拔“中國最會說話的人”。在賽制上,來自全國各地的不同職業(yè)、不同領(lǐng)域的新銳精英、意見領(lǐng)袖在舞臺上誠意演說,以個性表達(dá)自我。各種感人勵志的選手故事,無數(shù)次激發(fā)了現(xiàn)場觀眾的情感共鳴,讓人們大呼“說的比唱的更好?!?/p>

文化的核心本來就是最有普遍性的、人的生命的脈搏的跳動。缺失了文化的娛樂,便如同夜空失去了浩瀚星辰,時代失去了脈搏。浙江衛(wèi)視明星跳水真人秀《中國星跳躍》為贏收視率,不惜重金請來明星跳水。它在引起人們關(guān)注的同時也招來了無數(shù)質(zhì)疑:“跳水是高風(fēng)險的運動,明星是娛樂時代的玩具嗎?”《星跳躍》讓人們感受到的是明星們從跳臺上躍下的驚險而非讓人欣賞的文化魅力。而后發(fā)生的訓(xùn)練基地人員溺水身亡事件,更是引起了無數(shù)網(wǎng)友的質(zhì)疑。

文化之鏈條迂回曲折地穿過所有的文明民族,只有文化長久不衰,我們的民族才會興盛繁榮,這是單純的娛樂無法給予的。

不伴隨文化的娛樂,不久將成為滅絕,我們何不將二者相結(jié)合,把文化的意蘊(yùn)與精髓植入娛樂,在大眾娛樂中發(fā)展文化,讓我們的民族繁榮昌盛呢?

文化高考滿分作文 篇2

Animals are our good friends. People should be friendly to them. But now, many people in China as well as in the world kill animals in order to get money. It's well known that there are many kinds of rare animals in China, such as pandas, golden monkeys and so on. Some people catch or kill them. They use their furs and skins to make clothes and shoes or eat their meat. As a result, a lot of rare animals have disappeared.

What a pity!

At present, our government have made some plans to punish these people. Recently, some nature parks have been built. Lots of money collected for protecting them. For example, some students put on perfom ances or have other kinds of activities to collect money for rare animals.

It's our duty to protect wild animals. As nature is like a big family, man and animals must live together in it peacefully. We must keep the balance of nature. If we do like this, our world will become better and better.

動物是人類的好朋友,人們應(yīng)該善待它們,但現(xiàn)在,中國和世界上的'許多人為賺錢而捕殺動物。眾所周知,中國有許多珍稀動物,如熊貓、金絲猴等。一些人捕殺它們是為了用它們的皮毛制衣制鞋,或是為了食用它們的肉。

結(jié)果大量的珍稀動物死亡了,真可惜呀!

目前,我國政府已制定出有關(guān)嚴(yán)懲不法分子的法律;近來又建起了一些自然公園;人們:也捐款來支持保護(hù)動物的活動,如,有些學(xué)生通過義演或用其它方式為保護(hù)珍稀動物積極籌款。

我們有義務(wù)保護(hù)野生動物,因為自然就像一個大家庭,人類和動物必須和平共處:我們必須保持生態(tài)平穩(wěn)。

如果人類能這么做,這個世界就會越來越好。

文化高考滿分作文 篇3

讀書會改變?nèi)?。在這家24小時營業(yè)的書店看來,人們只要來看書,哪怕只看一頁、只看一行,都是他們的讀者。我們將一勺鹽倒入水杯中,鹽一會兒就不見了,你雖然找不到鹽,可鹽早已無處不在,你能感受到它的真實存在。讀書也是如此,朗讀會在潛移默化中浸潤你的心靈,提升人的見識與素養(yǎng)。讀書還能解惑,作家厲彥林說:“每個人都會遇到岔路,有時往往不知該往哪個方向走,猶豫徘徊,深感迷茫……”相信這里的書會給他們答案,這家書店徹夜的燈火會帶給他們溫暖。

環(huán)境會影響人。夜深之時,這些喜歡夜讀的市民、自習(xí)的大學(xué)生、追逐美好的外來務(wù)工者走進(jìn)書店形成了一個小的群落,你怎么知道他們不會影響到那些流浪者和拾荒者?最近有報道,北大保安20年竟有500余人考學(xué)深造,成群逆襲,有的甚至考上研究生,之后當(dāng)上大學(xué)老師??梢娏己玫沫h(huán)境對人的影響有多大!試想,這樣的書店不是一個,而是每座大城市里夜晚的一道風(fēng)景線,有更多的書店在深夜里亮著知識的燈火。如果真能這樣,試想想,有一天,我們的國家里連流浪者和拾荒者都彬彬有禮,今天這家愿意在深夜里孤獨地為別人亮起知識的燈火的書店是多么的可愛!現(xiàn)代新儒家學(xué)派代表杜維明說,有些事情,你不做有的是人做;有些事情,你不做便沒有人做,做了也不見得有效果,不見得被人稱道,但做和不做,就不一樣。

人們常會無奈地感嘆“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”。正所謂在商言商,書店雖然賣的是書,但它仍然是個商店,盈利是它存在的先決條件。這家書店竟然從來不驅(qū)趕任何人,哪怕有的人只是進(jìn)來休息,哪怕他是個流浪者或者拾荒者,這個書店還真有點“明知有可能賠而為之”的傻氣。但在現(xiàn)下金錢至上的社會大環(huán)境下,我們必須為這家書店的“傻氣”所體現(xiàn)出的人文精神點贊。梁曉聲認(rèn)為,“文化”可以用四句話表達(dá):植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良。書店的工作人員說:“我們覺得自己的工作是有意義的。”我也覺得他們的工作是有意義的,這家書店所體現(xiàn)出的勇氣、善良與擔(dān)當(dāng),是多么地讓人溫暖、感動與敬畏!

這個書店的存在本身就是一部書,書的名字叫“文化”。言及此,我想起了那句名言:“文化可以立國”。

文化高考滿分作文 篇4

中國的文化深邃而精深,源遠(yuǎn)而流長,我們要保護(hù)自己的民族文化,讓子孫后代享受這些文化遺產(chǎn)。

在海灣戰(zhàn)爭中,美國每個官兵都在讀中國的《孫子兵法》?;蛟S,有人疑惑,一個科技如此強(qiáng)大的軍隊,為何需要《孫子兵法》呢?其實不然,這正體現(xiàn)了《孫子兵法》的價值。美國人接受了《孫子兵法》的價值,并懂得引進(jìn)和運用,而作為中國人自己是否更應(yīng)該去了解中國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),接受古人的熏陶,傳承中國的優(yōu)秀文化呢?

唐朝時期的中國可以稱得上是歷史的鼎盛時期,其中重要的便是中西文化的交流。而清朝時期中國閉關(guān)自守,使中國與西方先進(jìn)社會的差距越來越大,并最終淪為半殖民地半封建社會。令中國人引以為榮的四大發(fā)明中的指南針和火藥,在很長一段時間內(nèi)只是用來測風(fēng)水和做鞭炮、爆竹;而西方人卻用指南針確定航向周游世界甚至侵略中國,用火藥做炮彈、子彈擊垮清朝政府自認(rèn)為堅不可破的城墻,并盜取中國珍貴文化遺產(chǎn)。于是,變出現(xiàn)了現(xiàn)在,圓明園獸首在海外拍賣的事件。因此,對本國文化過分自信是不可取的。一個小偷,竟然可以這樣公開拍賣他曾犯下的罪行,這不得不讓我們深思。

現(xiàn)代的青年人對本國的傳統(tǒng)文化抱以鄙視的態(tài)度,很多人對外來文化盲目推崇,熱衷于美國大片,盲目追趕時髦,追求外國名牌,總認(rèn)為外國的東西才是好的。也許外國的'一些東西確實好,一些科技確實比我們先進(jìn),如果是好的東西,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí),而不是盲目的追崇。俞敏洪說:“你是一只豬,不要因為貼了一只時髦的標(biāo)簽就以為自己不是豬了”。因此,盲目的推崇外國文化也是不可取的。很多年輕人癡迷于日劇.韓劇,而韓國卻將我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),申請成他們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。連小學(xué)生都知道,端午節(jié)是為了紀(jì)念中國的偉大愛國詩人屈原的。難道說,以后我們吃粽子的時候,要告訴我們的后代,這是韓國的節(jié)日嗎?

中國的文化深邃而精深,源遠(yuǎn)而流長。儒、道、墨、法、兵……雖然立場不同,卻不曾相互詆毀和排斥,每個學(xué)派各抒己見?!对娊?jīng)》對美好愛情的向往:窈窕淑女,君子好逑?!墩撜Z》告訴我們?nèi)绾未颂幨拢河信笞赃h(yuǎn)方來,不亦樂乎。中國的文化對世界有著深遠(yuǎn)的影響,從鄭和七次下西洋到現(xiàn)在遍布世界各地的孔子學(xué)院,“越是民族的,就越是世界的”,一個國家或者一個民族想要孤立的存在于這個世界,這將是不可能實現(xiàn)的。

作為中國文化的傳承者,有義務(wù)好好繼承和發(fā)揚本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,對于那些并未了解的文化,應(yīng)丟棄戒備之心,嘗試接納和吸收其中的精華,將中國文化一代一代的傳承下去,讓我們的子孫享受祖先留給他們的文化財富。

試題分析:這兩道作文題,都是材料加命題作文題,審題時,要根據(jù)材料內(nèi)容及題干要求,抓住所給“題目”的關(guān)鍵詞構(gòu)思立意。第一道作文題是材料命題作文,審題時,要根據(jù)閱讀題中的老腔的形象特征,結(jié)合著題目“‘老腔’何以令人震撼”,從“老腔”的形象,“震撼”的原因兩個角度分析。然后進(jìn)行拓展延伸,由藝術(shù)領(lǐng)域拓展到歷史、民族文化、人生追求等方面要達(dá)到的至高境界進(jìn)行構(gòu)思立意。寫作時,要根據(jù)古今中外名人事跡及名人名言來寫一篇議論文,要注意議論文的寫作要求。

文化高考滿分作文 篇5

歲月流長,悠悠幾許,千年的歷史舞臺上,大紅幕演繹不盡的烽火狼煙,管弦嘔啞訴說無休的亂世情長,一出出的折子戲,不變的是那宋朝女子的淺淺吟唱,不變的是多情柳永的傷感別離,不朽的是破碎中的永恒——文化。

總有些時候,想從紛亂中逃離,從紅塵中隱逸,倚著那棵古槐,和一壺清風(fēng),任它山重水復(fù)抑或燈火闌珊,只賞美人如花,看江山如畫。陪著你,伴著你,聽著你,續(xù)著你,你是傳承,你是經(jīng)典,你是文化。唐詩宋詞,明清元曲,文化中國,中國文化。

我懂你,懂你的赤膽忠心。

你從彎彎曲曲八百多年前的小路走來,你從狼煙四起的南宋走來,凝望著破碎的河山,灰色的天空,仰天長嘆:憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否?稼軒,你醉里還在挑燈看劍,面對山河破碎,你不解,你憂慮,你彳亍,你彷徨,你向蒼天發(fā)出無休的怒問,你把血淚凝成不朽的篇章,你用詞篇,你用豪情,演繹著你“留取丹心照汗青”之志,你沉默了,你只能“欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋”,聽,文化那根弦斷了,隱于山水間,隱于夢里。

我懂你,懂你的一宿梵唱。

易安風(fēng)骨,黃花秋意,簾卷西風(fēng)是人比黃花瘦的你;些許愁情,是詠著“凄凄慘慘威威”的你,你如一朵蓮花,把心事遣入歲月間,熒熒光只一抹,你也讓它輝煌地開過,你如銀白色梨花,不需千樹萬樹,也綻放在頭頂那片天空,你的乍暖還寒時候敵不住那絲絲秋意,你的三杯兩盞,又怎能耐得了晚來風(fēng)急。李清照,一個傳奇,一個奇好,你的心比天高,你才情溢天地之間,上下五千間,歷史記住了你,文化銘刻了你,無論走到哪里,你的文化都是一道亮麗的風(fēng)景線。

鐘聲斂住又飄散,這城市夜的空曠,霓虹燈下,又會憶起怎樣的文化風(fēng)情,是容若那“賭書消得潑茶香,當(dāng)時只道是尋?!保俏奶煜榈摹皩幙芍︻^抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”,是一段段經(jīng)典,一縷縷傳承,不變的是文化,不變的是信仰,是崛起的中國范兒,是不滅的微光。

香蘭于岸,時于流水潺湲,中國范,文化自信!愁聽陽光第回聲,且且叮嚀,中國范,文化自強(qiáng)!

有多少永遠(yuǎn)值得堅持,有多少永遠(yuǎn)配得上永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的中國范,永遠(yuǎn)的文化情,閃光發(fā)燙,走向輝煌!

高考滿分作文誰欠了誰的幸福800字合集


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高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇1

什么時候我們會感受到“被需要”呢?在老人跌倒的時候,在公交車上看到孕婦焦急地尋找著座位的時候,在同學(xué)苦思冥想解不出一道數(shù)學(xué)題的時候……當(dāng)他們向你投來熱切的目光時,沒錯,你感覺到了自己“被需要”。

“被需要”是一種幸福。“被需要”的人往往更能獲得滿足感,因為他們把自己的溫暖給予了別人。需求是每個人都會有的,而“被需要”是一種使命,是一種價值的體現(xiàn)。一次次奮不顧身地救出一條條寶貴生命的消防隊員們,他們被人民所需要,他們也從自己的職業(yè)里感受到使命感和榮譽(yù)感,因而是幸福的;用自己勤勞的雙手建設(shè)祖國的農(nóng)民和工人,他們被這個社會需要,他們最自豪的是得到了人們的尊重,這也是他們的幸福感的體現(xiàn)。

被需要”是一種價值。一個人若沒有了社會、他人的需要,也就沒有了價值。清潔工人們?yōu)槌鞘械臐崈舾冻隽诵羷冢谛[的城市里為城市增添了一份美麗,他們默默無聞,卻也自得其樂,因為他們感受到了自己的價值,得到了社會的認(rèn)同;戰(zhàn)國時期的先賢們,即使自己食不果腹、衣不蔽體,卻毅然為了百姓的安穩(wěn)、國家的富足而東奔西走,因為他們堅信,他們被時代需要,被人民需要。人生在世,追求的不就是能實現(xiàn)自我價值的“被需要”嗎?

“被需要”的情況普遍存在于每個人的身邊。家人需要你的陪伴,朋友需要你的慰藉,陌生人需要你的援助之手,每一個人都活在“被需要”的世界里。而需要和“被需要”又是相輔相成的。在遇到困難的時候你需要別人的幫助;而別人在危難之際也需要你伸出援助之手。我們對彼此的需要,會讓我們之間的關(guān)系變得更親密、更穩(wěn)固,也會讓社會更加和諧?!对鰪V賢文》中寫道:“雪中送炭君子少,錦上添花小人多?!碑?dāng)“被需要”的時候,能及時給予援助之手,不僅別人得到了幫助,自己也會體驗到莫大的快樂吧。

當(dāng)我們匆匆走過每一個路口、每一個街角的時候,不妨把腳步慢下來,聽聽有沒有聲音向我們說:“我需要你?!比绻?,那么記得停下來,幫他一把。也許我們最終都會在這看似微不足道的交集中,收獲一份屬于自己的幸福與滿足。

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇2

時間是一只神奇的手,推動著歲月的輪回更替。我們駕一葉扁舟于人生的江渚之上,尋覓傳說中的幸福。厚厚的史冊中,從未缺少幸福記錄:劉邦是幸福的,因為他勝利了;武則天是幸福的,因為她執(zhí)政了;楊國忠是幸福的,因為他有權(quán)了。然而,項羽是痛苦的,因為他慘敗了;唐中宗是痛苦的,因為他被廢了;杜甫是痛苦的,因為他失望了。于是,時間追問歷史:幸福何在?我迎著時間在現(xiàn)代的荒原上吶喊:幸福在自己心中!

世間萬象,無所不有。幸福,只有用心體會的人才能擁有。每件事的前面都有一扇雙面鏡,從這面看,很好看;另一面看,丑死了。每個人都有選擇的機(jī)會,你選哪一面?幸福其實在于自己的把握。對著丑的一面,你萬般痛苦,忘記了鏡子可以翻過來,于是,幸福與你只是一鏡之隔,卻遙不可及。而有些人注定是幸福的,因為他們看到丑陋時會翻看鏡子的另一面,于是,幸福就屬于他們了。

貝多芬就是一位會看鏡子的人。當(dāng)有人問他是否為失聰而痛苦時,他說:不,我很幸福!因為我僅僅失去了六分之一!除了耳,我還有眼、鼻、嘴、手、腳。還有六分之五,這就是貝多芬從鏡子另一面看到的幸福。

有時候,不幸只是塞翁失馬,要看到焉知非福的另一面。

求幸福,就要有點阿Q精神。魯迅筆下的阿Q,是一個被辛辣諷刺的對象。然而,從另一個角度看,容易滿足、善于自我開解的阿Q也是幸福的。

面對死亡,是恐懼不已,還是坦然笑迎?尼克松知曉自己患了癌癥以后,竟微笑著這樣詮釋死亡:酒吧打烊時我就離開!這簡直就是一個阿Q,一個美國版阿Q。在余留的生命中,他依然很幸福。

幸福,似乎很難定義。其實,幸福就是一種思維方式。選擇了正確的思維方式,你就選擇了幸??鞓?。

歷史的千年余輝搖落了那些花季雨季,我們不妨把或深或淺的記憶放進(jìn)

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇3

生命如同海洋,生活恰是輕舟,揚起思維的風(fēng)帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花,而思維碰撞出的是或幸福,或憂傷;或積極,或消沉

從亞當(dāng)和夏娃的叛逆開始,上帝就創(chuàng)造了人類。

它賦予人類的不僅僅是血肉之軀,更是思維的方式。思維是最敏感,也最富有生命力的東西,改變思維的角度和方式,我們就會有新的感受和發(fā)現(xiàn)。

高尚的思維造就永恒的幸福。縱觀古今,歷覽中外,莫不如此。楚之屈原,于舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒中決不合流同污,投身汩羅江,死亡的雖然是血肉的身軀而升華的卻是永恒的幸福。毛澤東在敵人的圍剿下,毅然決定長征,一個高尚清楚的思維造就了今天新中國十幾億人的幸福。三落三起的鄧小平走在鄉(xiāng)間的小路上,然而思維的火花卻在他的頭腦中飛揚改革開放,一個讓億萬中國人富起來的偉大決策就這樣產(chǎn)生了。由此,我們不得不說,思維的方式?jīng)Q定了人類文明的幸福,幸福需要思維的解讀。

快樂幸福就是改變思維方式的結(jié)晶??蓱z的葛朗臺,幸福與快樂在他的眼中就是金子,奪走了女兒的梳妝盒,奪走了女兒的幸福,而在金子滿足了他的占有欲的同時,幸福也就離他而去了。改變思維方式吧,幸福就在生活的空氣里,需要專心去感悟??鞓凡⒉皇潜徊鹊侥_后的破口大罵,因為踩你的人是看重了你的腳,腳被看重,那是多么快樂幸福的事。李清照的凄凄慘慘戚戚,讓我們?yōu)檫h(yuǎn)方的親人朋友擔(dān)心著急,然而我們?yōu)槭裁淳筒幌胂?,或許他在遠(yuǎn)方生活得很好,快樂著,幸福著,這不是更好嗎?

改變我們的思維方式,并不意味著用阿Q的精神勝利法來占有幸福與快樂。難道你能叫采菊東籬下,悠然見南山的陶潛,再去官場上混一混,轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換思維方式嗎?不,那絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢,更是快樂與幸福的裁判長。

我們生活,因為我們有思維;我們快樂,更因為我們有思維,正如生活中本沒有快樂與幸福,只不過是思維變換的人多了,也就布滿了幸福與快樂。

把握我們獨有的思維方式吧,因為思維可以解讀幸福。

(高考滿分作文)

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇4

晚秋。涼風(fēng)。落葉。人煙稀少的街頭上的一個角落里坐著一個老人。遠(yuǎn)看真的以為只是幾個黑色的塑料袋,老人的旁邊依著一只細(xì)小又彎彎曲曲的木棍,應(yīng)該是拐杖,身上披著幾層厚厚的爛布,但穿的卻很整齊。身前一個銹得發(fā)黑的鐵碗,但依舊完整。里面零零散散有幾塊錢。除了這些老人似乎沒有什么了?。老人留著一頭長發(fā),全白了,一根頭發(fā),黏糊糊的貼在一起,可是卻很整齊??墒撬哪樅诩t黑紅的,引人注意的只有他那炯炯有神的雙眼和那一縷潔白柔順的胡子。

這個老人不喜歡在熱鬧的街上討錢,只是靜靜地坐在角落看著一片片樹葉飄落。他似乎不屑于上街乞討,盡管衣著破爛,可是他身上有種特殊的氣質(zhì)。仔細(xì)一看,老人瘦得仿佛只有骨架了,嘴唇也干裂的發(fā)白,融入白花花的胡子中。

不久,在這個人煙稀少的角落出現(xiàn)了一個女孩。他的母親遞給他一碗熱騰騰的面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他慢慢走向這個老人。老人還在癡望著遠(yuǎn)方。女孩在老人身前蹲下來,俯下身子平穩(wěn)的把面放下,從口袋里掏出一雙筷子輕輕的放在碗上。老人依然在凝視遠(yuǎn)方,老人好像不甘于如此,回憶著從前的美好。這時女孩喊道:“爺爺,這是給你的,你快吃吧?!边@時老人才緩過神來。

在他面前的是一大碗素面,上面放著幾根青菜,一塊雞蛋,不時還冒著熱氣。老人固執(zhí),倔犟的眼神變得柔和,注視著這個女孩,瞬間在老人干燥的眼便擠出了點幾滴淚水。,露出微黃的牙齒笑了,沖女孩點了點頭,沒有說話。直到女孩又說,“快吃吧,爺爺再不吃就涼了。

老人端起碗,在鼻子前聞了聞。抬頭,閉眼。又涌出了幾滴淚水,老人仰起頭不讓淚水不受控制的落下,又看著女孩,這時女孩用堅定的眼神看著老人點了點頭,便走了。老人注視了這一碗面一會兒,可是又抵不住饑餓的侵襲。老人雙手顫抖地拿起筷子,吃了起來。老人似乎在狼吞虎咽,又好像在細(xì)細(xì)品味。不一會兒老人便連面帶汁吃完了。他拿著拐杖,越過了鐵碗朝著太陽的方向離開了。

有時,幸福是饑餓中的一碗面。有時,幸福也是孤獨失望時的一絲關(guān)心希望。有時,幸福是黑暗中的一縷曙光。

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇5

又一次拿起《簡愛》,當(dāng)看到簡愛說出那句“假若上天賜予我美貌與錢財,我一定不會讓你離我而去”的時候,我又難以平靜了,我甚至為簡愛難過。她記住了她自己的所謂缺陷,卻忘記了自己具備的獨特魅力;她記住了太多的痛苦和無奈,卻幾乎忘記了羅徹斯特堅強(qiáng)的外表下,那顆柔軟的心!

有了遺憾,就會追求心中的完美。我經(jīng)?;孟?,假使我可以進(jìn)入書本,來到荊園,假使我就是簡愛,我一定不會離開!我要對自己說:“冷靜些,簡愛!看看你的優(yōu)雅、你的嫻靜、你的善良,你會發(fā)現(xiàn),美貌和錢財其實不算什么,你擁有更可寶貴的財富!”

可是,這一切終究只是我的幻想,我不是簡愛,簡愛也無法聽到我的話。她被倫理束縛住了,更被自己內(nèi)心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了,拎著她的行李,帶著滿心的傷痛,她選擇了離開。

或許上天有和我相同的心情,降下一場暴風(fēng)雨,讓她經(jīng)受一場徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來的日子里,她一定是把自己的記憶重新梳理了一遍,那些應(yīng)該銘記的和那些應(yīng)該忘記的終于各得其所!

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇6

于是,雄鷹回報以雙翅;于是,魚兒回報以騰躍;于是,水回報以蒼翠雄渾。

物如此,人亦然,學(xué)會幫助別人,從明天起做一個幸福的人。學(xué)會幫助別人,你幫我,我?guī)湍悖覀償y手前進(jìn),我們同舟共濟(jì),我們的世界將永遠(yuǎn)春光燦爛。

當(dāng)別人摔倒時,伸出你溫暖的手;當(dāng)別人失意時,送上你真摯的祝福;當(dāng)別人感到寒冷時,(為他)送上一件厚厚的棉衣

從明天起,做一個幸福的人,時時不忘幫助別人,你將是一個永遠(yuǎn)幸福的人。

學(xué)會幫助別人,記住別人的幫助,你才會在路上。在路上,腳無語,心勃發(fā);在路上,路無涯,步不止,通向愛的輝煌大道。

學(xué)會幫助別人,記住別人的幫助,即使千里冰封也會春暖花開;即使山重水復(fù)也會柳暗花明。

專家點評

思維的哲理性和排比修辭相結(jié)合是這篇文章的一個特點。讀一讀這樣的句子:幫助別人,我們將永遠(yuǎn)年輕;幫助別人,我們將青春永恒;幫助別人,是我們心中永恒的樂章。可謂氣韻流動,一氣呵成,從而形成文章的亮點,博得閱卷教師的青睞。

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇7

我喜歡城市的繁榮,但心底仍存一份特殊的鄉(xiāng)村情結(jié)。比擬清晨的寧靜,我更愿意在晚霞渲染天空的時分披發(fā)步,這個時間,古樹下的巷子里會飄出柴火的香味,不似煤球般刺鼻,更不像自然氣那般無味。

家中的院落儼然是一方田園,深棕色柵欄圍有一堵高墻,爬滿各種藤類植物。推開木門,入目即綠,果蔬的清香撲面而來。紫茄有喜人的長勢,兒時不懂“細(xì)菌”一說,饑餓時就摘一個,用清洌的井水沖刷,茄香滿口,心上歡顏。番茄透著奼女般的青澀,細(xì)嫩的黃瓜吊在木架上,淡黃的花上偶爾有蜜蜂駐足。院中心是一棵筆直的銀杏,這種樹比較稀有,秋季會呈現(xiàn)一片碩大的金黃。

蘋果樹寄托了我兒時無邪的夢想,我喜歡在葉縫撫照的斑駁光影下,悄悄的站立,聞著淡淡的果香,感觸感染陽光的暖和,同時又幻想有紅色蘋果砸到我成為第二個牛整理。園子里有一叢不太顯眼的碧綠種著葫蘆,那時受《濟(jì)公》的影響,總想著做一個空心兒的,盛上新釀造的梅子汁,不外很遺憾,在某個月黑風(fēng)高的夜,這葫蘆失賊了,此事便也被我遺忘。

院子后是一望無際的田野,秋收時,我也隨大人們踏入田里,手撫著小麥,呼吸間盡是麥穗的清香。麥田的一頭,有高大的槐樹枝繁葉茂,盛夏時節(jié),白叟們常在樹下納涼,搖著蒲扇,喝著清茶閑談歲月。街坊們圍在一起下棋,或悠閑催促,或焦慮蹙眉。偶爾途經(jīng),看著他們進(jìn)入嚴(yán)厲的狀態(tài)啞然發(fā)笑,簡直像是高手對決。

后來的一場家庭變故,我與父母搬到城市假寓,一恍十余載光陰,已不知故鄉(xiāng)變成怎樣的樣子容貌。

一個味道便是一處記憶,一方面維系著人對過往的懷念,另一方面也在記實著一個又一個感人的故事,哭笑過后,不外煙云一場,而沉淀在心底深處夸姣的東西便成了幸福。

天天清晨一睜眼,看見明媚的陽光和盎然的綠意,清風(fēng)安謐,呼吸間有植物的氣味,淡淡的,如若幸福的味道

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