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我身邊的活雷鋒演講稿(通用5篇)

發(fā)布時間:2023-02-03

身邊雷鋒演講稿。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“身邊雷鋒演講稿”。

我身邊的活雷鋒演講稿 (篇1)

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

今天我演講的題目是《雷鋒在我們身邊》。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了一個生命?”雷鋒雖早已離我們而去,可是每每想起雷鋒,我總會想起這段話,每每提到雷鋒,我總會由衷感慨:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

可是有人卻說:“現(xiàn)在是21世紀(jì),雷鋒精神早就過時了?,F(xiàn)在很多人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神呢?” 可我卻不認(rèn)同。

在我的記憶中:那天,雨下得很大,沒有帶傘的我,只能在風(fēng)雨中疾走。走著走著,一個稚嫩的聲音在耳邊響起:“哥哥,你是不是忘記帶傘了呀?”我轉(zhuǎn)過頭,一個小弟弟舉著一把傘,天真的望著我。我微微一笑,說:“對呀,我忘記了?!薄澳俏覀儍蓚€共用一把傘吧。”沒等我回答,他就已經(jīng)跑到我身邊。我摸了摸他圓圓的腦袋,說:“謝謝?!?“不用謝,老師給我們講過雷鋒叔叔的故事,他做好事不留名,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?!泵鎸@樣一個孩子,我汗顏了。一個小孩子,都懂得助人為樂的雷鋒精神,如果手中有傘的是我呢?我或許會匆匆走過,根本不會注意到那些冒雨狂奔的人,更談不上把傘借給他們了。

不知大家還有沒有發(fā)現(xiàn),其實雷鋒就在我們身邊:4月20日,四川雅安發(fā)生了里氏7。0級的地震,正所謂:一方有難,八方支援。一時間,來自全國各地的愛心人士,不顧自己的的安危,組成一支支抗震救災(zāi)的隊伍,趕赴災(zāi)區(qū);全國抗震救災(zāi)英雄陳光標(biāo),也在第一時間捐出善款230萬及一些救災(zāi)物品,并親臨現(xiàn)場指揮抗震救災(zāi);而且在我們的學(xué)習(xí)生活中,也有許多這樣的雷鋒:我們的班委們,他們默默無聞的為班級、為同學(xué)做著貢獻(xiàn),毫無怨言;我們敬愛的老師們,他們孜孜不倦的教育我們,關(guān)懷我們,犧牲自己的休息時間,為我們補(bǔ)課、和我們談心,無怨無悔。你看,小到班級,大到國家、社會,我們身邊一直都有這樣的雷鋒,雷鋒精神怎么會過時呢?

親愛的朋友們,當(dāng)你在大街上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;當(dāng)你的錢包被偷走,有人看見卻不敢吱聲的時候;當(dāng)你需要幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候,你會是什么心情呢?想必那滋味并不好受??扇绻驮谶@時,有一個人伸出了自己的援助之手,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!我相信答案一定是后者。所以在新時代,我們不是更需要這種關(guān)愛他人,幫助他人的雷鋒精神嗎!

那么今天,我們應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒,并不一定要做到轟轟烈烈。只要做到每天都能做好事,而且是小小的好事,甚至是小到給老師一聲問候,給同學(xué)一個微笑!這樣,你就會逐漸有做好事之心,開始關(guān)注他人,關(guān)注班級,關(guān)注學(xué)校,關(guān)注社會。

雷鋒是平凡的,卻又是偉大的,就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒、從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個具有雷鋒精神、有道德的人;做一個具有奉獻(xiàn)精神、高尚的人,讓我們用實際行動為創(chuàng)建美麗濰坊、和諧校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

我身邊的活雷鋒演講稿 (篇2)

敬愛的老師、同學(xué)們:

今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》

雷鋒,這位偉大的戰(zhàn)士,并沒有什么驚天動地的壯舉,他所做過的每一件事情都是平凡的,然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大,他將自己那些平凡的腳印,一個個清晰地刻在人們的心中。

“我活著,只有一個目的,就是要做一個對人民有用的人?!崩卒h是這樣說,更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭,寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們,幫助他們好好學(xué)習(xí),教育他們養(yǎng)成健康的品德,樹立遠(yuǎn)大的理想。有人曾這樣說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!比藗冞€記得他冒雨護(hù)送老人,還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票,還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……他的形象深入人心,直到今天,那些舍己為人的人,仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。雷鋒說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事,這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉,但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事,猶如一磚一石,構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈,高高地聳立在人民的心中。雷鋒的故事有很多,如:一個初夏的星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他在團(tuán)部衛(wèi)生連拿些藥回來的時候,看見建筑工地的人們正在建一所小學(xué),于是他忘記了疼痛,高興地加入施工隊中來,一直忙到中午。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們,而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。最后我想用一句歌詞來結(jié)束我今天的演講:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!

我身邊的活雷鋒演講稿 (篇3)

三月是學(xué)習(xí)雷鋒月,但并不是除了三月叫就不用做好事了。如果我們每天做一件好事就會快樂無比。

記得那天下午放學(xué),我在校門口等媽媽。突然,天空下起了雨,我就臨時躲在校門崗的房檐下,因為面積小人多,雨總是不時地刮在我身上,我焦急又耐心地等媽媽來接我。這時有一位老奶奶手里拿著兩把傘匆匆地走過來,她說是來接自己孫子的,她看我著急的樣子,就問:“孩子是等誰來接你呢?”我說:“等我媽媽?!闭f完,那位老奶奶便把一把傘遞給我讓我遮雨。我連忙說:“謝謝奶奶?!?/p>

過了一會,那位老奶奶的孫子出來了,還不見我媽媽來,老奶奶干脆就陪我一起等。又過了一會, 媽媽才騎著電動車急匆匆趕來接我,她說是出門時,剛騎了不遠(yuǎn)電動車輪胎壞了,她修了車才來的,又因出來時天沒下雨,連雨具都沒帶。聽了媽媽的解釋,老奶奶趕緊說:“沒關(guān)系,我們家離這近,把雨傘拿走一把為孩子遮雨吧!明天再讓孩子帶來給我的孫子就行了?!倍鄻闼兀喔腥说脑捳Z,我和媽媽一個勁地說謝謝。我不由想起這就是雷鋒精神在發(fā)揚光大。

那一次是星期天,我騎車帶弟弟去姥姥家,可是當(dāng)我們走到半路時,車鏈突然掉了,我蹲在地上把手也弄臟了,可也按不上,當(dāng)時我著急得真像熱鍋上的螞蟻。正在這時一位陌生的叔叔站在我面前說:“小姑娘,你扶著車把,讓我來幫你吧!”只見那個叔叔左一下右一下,就把車鏈按上了,我很感激這位叔叔在我遇到困難是幫助了我。我趕緊說:“謝謝您叔叔,你為了幫我們,是否耽誤了您的事?”叔叔連忙說:“ 沒關(guān)系孩子,趕快走吧,路上要小心?!笨粗@位陌生叔叔遠(yuǎn)去的背影,我想這真是活雷鋒,做好事不留名。

是啊!這樣的好人好事隨處可見,人們都在用自己的行動傳承雷鋒精神,雷鋒就在我們身邊!

我身邊的活雷鋒演講稿 (篇4)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》。

一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個人只有把自己融入集體才有力量。自從敬愛的領(lǐng)袖毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,雷鋒這個響亮的名字,就在中華大地上響徹了四十多年,他的微笑我們永遠(yuǎn)記得!他的精神我們永遠(yuǎn)繼承!

雷鋒是團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的象征。

記得我生病的那一次,老師安慰我,并為我輔導(dǎo)功課;同學(xué)們惦記我,給我打來關(guān)心的電話;智彥寧、張晨晨等同學(xué)為我?guī)Щ丶彝プ鳂I(yè),為我講解新功課的難點與重點。他們,正是我身邊的雷鋒!看,這樣的“雷鋒”正活躍在每一所校園!團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂的雷鋒精神四處傳揚!

雷鋒是盡職盡責(zé),無私奉獻(xiàn)的象征。

我們班胡君逸的爸爸是一位交警,他和戰(zhàn)友們嚴(yán)冬盛夏,風(fēng)雨無阻站在馬路上,指揮交通安全,保障道路通暢。當(dāng)我們班要開展交通安全知識講座時,胡叔叔在百忙中來到我們班,為我們講解交通安全知識和注意事項???,這樣的“雷鋒”正活躍在每一條戰(zhàn)線每一個崗位!大公無私,勇于奉獻(xiàn)的雷鋒精神,正在他們身上閃光!

雷鋒更是蠟燭精神的象征。

我們親愛的老師,夜以繼日,年復(fù)一年,不知批改過多少本作業(yè),不知送走過多少批學(xué)生。正是有了老師的精心培育,我們才能成為祖國未來的棟梁!看,這樣的“雷鋒”還有很多很多。燃燒自己,照亮他人,他們的蠟燭精神永遠(yuǎn)值得我們敬仰!

雷鋒是奮不顧身,不怕犧牲的象征。

當(dāng)汶川大地震發(fā)生后,是我們的解放軍戰(zhàn)士沖在了最前面;當(dāng)咆哮的洪水如猛獸一樣沖來時,又是我們的解放軍戰(zhàn)士沖在了最前面,他們是祖國的長城,守衛(wèi)我們大好河山,他們是祖國的脊梁,為我們扛起千斤重?fù)?dān)???,這樣的“雷鋒”正活躍在我們的邊防、我們祖國最需要的各個地方!奮不顧身,勇于犧牲的雷鋒精神正在他們身上閃耀!

今天,我們一起學(xué)習(xí)并弘揚雷鋒精神,那么,雷鋒究竟是誰?他是撿起地上一片垃圾的那個人,他是公交上為老人讓座的那個人,他是清晨馬路上為我們掃凈一片塵灰的那個人,他是藍(lán)天下朝陽里為我們升起第一面五星紅旗的那個人!

人人可以當(dāng)雷鋒,人人可以是雷鋒。請讓我以雷鋒的這句話作為本次演講的結(jié)束語吧:

人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去!讓我們?nèi)巳藸幾隼卒h式的新時代學(xué)生!

我身邊的活雷鋒演講稿 (篇5)

“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位”雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。

有人說:雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們,他真的離開了嗎不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們,激勵著我們你看,我們班的王星同學(xué),急人所急,拿著剛撿來的幾十元現(xiàn)金匆匆去少隊部尋找失主。還有許新會同學(xué),把剛撿到的飯卡在第一時間送交給學(xué)校如今,雷鋒精神感化著人們,在我們身邊處處閃耀著雷鋒影子。

記憶猶新的3月13日,雨后初晴,一片片小水澤映照得校園清新怡人、晶瑩剔透,美麗異常,然而下午同學(xué)們就要到操場上活動了,操場上還是水汪汪的一片。六年級的大哥哥,大姐姐們,手拿著鏟子、條帚,毫無猶豫地踏進(jìn)了一片片水澤之中,頓時,水花飛舞,伴隨著音樂般的嘩嘩掃地聲,一條條、一道道水流,溫馴地流進(jìn)了旁邊的水道中,潔凈無水的路面越來越寬闊。汗水掛上了他們的臉頰,他們沒去擦拭,水花濺濕了他們的鞋面,他們沒有后退。平凡的一幕,又是感人的一幕,老師們投去了贊許的目光,同學(xué)們投去了贊許的目光,誰說雷鋒離開了我們這就是最好的、最有力的回答!

教室里,李奎、郎未未同學(xué)又在爭論題目中的不同見解,爭得面紅耳赤。胡發(fā)鵬、鄧鑫、劉道煒等同學(xué)在作業(yè)本上反復(fù)地演算著,不放過一點一絲的問題,忙忙碌碌、深入鉆研的身影不正是當(dāng)年雷鋒叔叔的“釘子”精神的現(xiàn)實寫照嗎!

三月以來,我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,我們班的同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求,創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動,積極爭做活雷鋒:當(dāng)同學(xué)有困難的時候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地?fù)炱穑唤淌依锏淖酪螇牧耍蠹乙矤幭瓤趾蟮厝バ蘩?;有同學(xué)感到不舒服,就有很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人,誰有學(xué)習(xí)上的困難,我會耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在這里閃耀著光芒。

再看我們敬愛的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎

三月即將過去,但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束,不管在何時何地,我們都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關(guān)心人們,讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”!

同學(xué)們,行動起來吧,高舉雷鋒精神的旗幟,開拓前進(jìn),做新世紀(jì)的新雷鋒!

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