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讀后感夸父追日系列

發(fā)布時間:2023-02-03

讀后感夸父追日。

以下“讀后感夸父追日”由編輯為大家收集整理,僅供參考,大家一起來看看吧。讀書可以升華我們的思想,充盈我們的知識,閱讀完作者寫的作品后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來。讀后感要把書中的內容和特點主要體現出來。

讀后感夸父追日【篇1】

我看的書是《夸父追日》,這本書講的是一篇神話故事,它講了在遙遠的古代,中國北方矗立著一座雄偉挺拔的山峰??天山,那兒居住著一個巨人部落,他們的首領就是夸父,所以這個部落叫夸父族。那個時候,大地上到處是野草,充滿了毒蛇和猛獸,因為夸父勇猛,他捉的毒蛇和猛獸在部落里是最多的。有一年,夸父族遭受了大旱災,人們沒有東西吃,夸父便想著把太陽捉起來。從這時起,夸父便天天地跑,最后因為口渴難忍而倒下了。

我最敬佩夸父,他能夠勇猛地去抓毒蛇和猛獸,為了族人的幸福,夸父不惜一切代價,去追趕太陽。一直追了九天九夜,到了禺谷,他正要伸手去捉太陽時,突然感到身體好像失去了骨架,一陣頭昏,便暈了過去,等他醒來時,太陽早就跑得很遠了??煽涓覆]有泄氣,而是重新振作起來,當他再次靠近太陽時,太陽突然把溫度升高了許多,他的身體很快被蒸干了,夸父走到南方的黃河邊,拼命地喝水,黃河里的水被他喝干了,他剛要走向渭河,便支持不住,倒下了。

夸父的追日精神??堅持不懈,是否對你有所啟發(fā)呢?是呀,如果我們在學習上面也像夸父那樣,抱有一種堅持不懈的態(tài)度,不會的題目認真思考,不是一下子看不懂便去問別人,而是刻苦鉆研,不氣餒,實在不會的再去請教別人,這樣我們還有什么能學不會、學不好呢?

讀后感夸父追日【篇2】

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看了《夸父追日》這個神話故事以后,我的感觸很深。夸父為了實現自我的理想而努力奮斗,不怕犧牲的精神是值得我們學習的。

還有夸父逐日的故事有其極為深刻的寓意。它說明“只有重視時間和太陽競走的人,才能走得快;越是走得快的人,才越感到腹中空虛,這樣才能需要并接收更多的水(不妨將水當作知識的象征);也只有獲得更多的水,才能和時間競走,才能不致落后于時間”??涓钢鹑帐菫榱私o人類采擷火種,使大地獲得光明與溫暖。夸父是“盜火英雄”,是中國的普羅米修斯。還有人把夸父逐日看成是自然界的一種爭斗,夸父代表“水”,而太陽代表“火”。水神、火神相爭,水火不容??涓钢鹑盏墓适?,給人以豐富的想象,也給人以深刻的啟迪。如何理解這個故事,它用心的好處在于,人們以各自不一樣的理解,去認識這個世界,去實現自我完美的追求。

我們要學習夸父巨人的意志堅定,就像我上小學吧!不管刮風、下雨、電閃雷劈都要去上學,要不然一天落下了功課,考試如果出那天學的那篇課文,就不會了。從上小學開始,除了有兩天(周四、周五)我得了喉炎,沒上學,我一次假都沒請過。不像個別同學似的,一個小病就在家休息,記得一、二年級時,馮鑠棋都發(fā)燒了,還為了我們班,廣播體操比賽時給我們領操,多不容易呀!我相信,我必須能夠做一個意志堅定的小孩兒!

讀后感夸父追日【篇3】

讀《夸父追日》我才知道:夸父不喜歡黑暗,他喜歡光明。他看見太陽每天都是從東方升起,在西方落下,接著就是漫長的黑夜。

一直到第二天早晨太陽才又從東方升起,夸父便決定去追趕太陽,把太陽抓住,想讓它永遠的固定在天上,想讓大地一直充滿陽光。

夸父追到了太陽那兒,忽然間,夸父的喉嚨干的直冒煙。于是,夸父俯下了身子,把黃河、渭河的水喝的一滴不剩??伤€是渴,就向北方跑去,想喝大澤里的水。

可是,夸父還沒有到大澤,他就像一座大山一樣的倒了下來。大地和山河都因為他的倒下而發(fā)出了巨響??涓缚粗鞒恋奶?,嘆了一口氣,把手杖向前一扔,就閉上眼睛長眠了。

第二天早上,太陽普照大地的時候,昨天倒在原野上的夸父,已經變成了一座大山。山的南邊,是一片鮮果累累的桃園,是夸父的手杖變的。樹上有鮮美的桃子,可以為追尋光明的人解渴,讓他們精神百倍,奮力前行!

精選閱讀

最新《夸父追日》讀后感匯總5篇


讀書是做人的根本,它可成就禮賢之士、誠信之客和德善之人。在閱讀了作者寫的作品,我的心里滿是感動,此時我們借用讀后感,再一次回味這本經典的作品。如何尋找相當優(yōu)秀的作品讀后感范文呢?以下內容是幼兒教師教育網編輯特地整理的“最新《夸父追日》讀后感”,歡迎你收藏本站,并關注網站更新!

最新《夸父追日》讀后感 篇1

今天,我再次讀了《夸父追日》這篇文章,并寫下了這則讀后感。這篇文章主要講的是:從前,有一個人名叫”夸父“。不僅長得十分奇怪,還有著驚人的食量。 夸父有一副好心腸,時時刻刻都想為人類做一些有益的事情。

有一天 ,夸父突然想抓住太陽。因為,他覺得抓住了太陽,人們就可以多活些日子。于是,夸父就開始追趕太陽。

可是日子漸漸過去了,夸父卻始終追不上太陽。但他毫不氣餒,下定決心:不完成心愿,決不放棄。

夸父又累又倦,喝光了黃河和渭河的水,還是沒有辦法止渴。

這時,夸父看見遠處有一片大沼澤,便拼命地奔去。

卻不料,通往大沼澤的路很不好x,而夸父又非常累、渴,一不小心,竟被一塊大石頭絆倒了。頓時,夸父龐大的身體就這樣摔了下去。他掙扎著要爬起來,可是,一點力氣也使不出來。就這樣,夸父滿載遺憾的離開了這個世界。

讀了這篇文章,我對夸父的敬佩之情油然而生。他為了人類的幸福,決心要去抓住太陽。路途是那么遙遠,阻礙是那么的多,但他沒有放棄,直到最后奉獻出了自己的生命。他的堅持讓人感動,他的執(zhí)著讓人感動。最重要的是,到了性命攸關的時候,他還是想著要為人類做貢獻。他的品質多么可貴啊!

今后,我也要向夸父學習,做一個絕不放棄,無私奉獻的人!

最新《夸父追日》讀后感 篇2

看了夸父追日這篇文章,我深有所思。夸父怎能把太陽追上呢?地球多大呀,太陽離我們居住的星球是多么的遙遠。遠遠的望去,早上太陽像一個紅彤彤的大皮球,從地平線上冉冉升起,中午像一面耀眼的鏡子,照耀著大地,晚上伴著彩斑斕的晚霞消失在夜幕從中。

和太陽相比,地球像一粒粒小小的豆子。每個人一天最多能走幾公里或是十幾公里,對于一個人來說要徒步追上太陽那得多少年??!聽不爸爸說太陽和地球都是銀河系中一顆很小的恒星,而太陽和地球都是按照各自的方向軌道所運轉。

而夸父追日只不過是我們祖先幾千年前的夢想,征服宇宙,在奧妙的太空中飛翔,這是經幾年人類科技進步的成果,也是幾千年人類觀察宇宙,鉆研宇宙的成果。比如神州五號、六號的成功發(fā)射,人類知識邁出了太空的第一步。遙遠的太空天上閃爍的每一顆星星在時刻召喚我們,向太空進軍,鉆研太空,只有依賴科技的進步,在能完成我們的理想。

這就激勵著我們,要觀察地球,努力提高自己的文化。這才是我們飛向太空的翅膀。

最新《夸父追日》讀后感 篇3

讀了《夸父追太陽》這本書,我覺得它是一本生動而富有哲理的書。這本書最使我感動。

從前,有一個名叫夸父的巨人,他非常有力量,心地善良,非常善解人意。有一年,炎熱的太陽燒毀了莊稼,殺死了人們??涓杆篮螅麑ψ迦苏f:“太陽太可怕了。我想追上太陽,追上他,讓他以后聽人指揮。于是他跑向太陽。夸父跑了很久,覺得又渴又累。他喝了許多大河的水,但他仍然感到口渴。盡管他筋疲力盡,他還是朝太陽跑去??涓缸罱K沒有實現他的愿望。他又渴又累。他摔倒了。他死后,他的身體變成了綿延數千英里的大山,他扔掉的樹枝變成了茂密的桃林??涓鸽m然死了,但他的精神感染了他的后代。一個人為自己的理想而不知疲倦地工作是光榮的。夸父的死也是值得的。

夸父雖然沒有實現自己的愿望,但不管怎么努力,他都很執(zhí)著。我們欽佩夸父對理想的執(zhí)著追求。這提醒我們,我們在學習中缺乏的是這種執(zhí)著的追求精神和為理想而努力奮斗的巨大勇氣。

每個故事都包含著做人的道理。每次讀完一個小故事,我都覺得自己的身心受到了洗禮,精神得到了升華。如果我們能理解這些原則,這將對我們未來的學習和成長有很大的幫助。我希望每個人都能仔細欣賞這些有價值的故事。

最新《夸父追日》讀后感 篇4

看了《夸父追日》這個神話故事以后,我的感觸很深??涓笧榱藢崿F自我的理想而努力奮斗,不怕犧牲的精神是值得我們學習的。

還有夸父逐日的故事有其極為深刻的寓意。它說明“只有重視時間和太陽競走的人,才能走得快;越是走得快的人,才越感到腹中空虛,這樣才能需要并接收更多的水(不妨將水當作知識的象征);也只有獲得更多的水,才能和時間競走,才能不致落后于時間”??涓钢鹑帐菫榱私o人類采擷火種,使大地獲得光明與溫暖??涓甘恰氨I火英雄”,是中國的普羅米修斯。還有人把夸父逐日看成是自然界的一種爭斗,夸父代表“水”,而太陽代表“火”。水神、火神相爭,水火不容??涓钢鹑盏墓适?,給人以豐富的想象,也給人以深刻的啟迪。如何理解這個故事,它用心的好處在于,人們以各自不一樣的理解,去認識這個世界,去實現自我完美的追求。

我們要學習夸父巨人的意志堅定,就像我上小學吧!不管刮風、下雨、電閃雷劈都要去上學,要不然一天落下了功課,考試如果出那天學的那篇課文,就不會了。從上小學開始,除了有兩天(周四、周五)我得了喉炎,沒上學,我一次假都沒請過。不像個別同學似的,一個小病就在家休息,記得一、二年級時,馮鑠棋都發(fā)燒了,還為了我們班,廣播體操比賽時給我們領操,多不容易呀!我相信,我必須能夠做一個意志堅定的小孩兒!

最新《夸父追日》讀后感 篇5

《夸父追日》是一個著名的神話,可謂是人人皆知。但很多人只是淺淺的讀了一遍,并沒有感觸。而誰又知道,這個看似簡單的神話,卻蘊藏著深刻的道理。

夸父,一個為自己夢想而執(zhí)著的人。他喜歡光明,他要讓大地永遠充滿光明。這樣的一個人,充滿夢想敢于去實現夢想,卻最終只是一個試圖去改變大自然的定律之人。他曾經拿著手杖,提起長腿,邁開大步,像風似的奔跑,向著西斜的太陽追去。追到虞淵去,試圖無比歡喜的去捉住那個又紅又亮的大火球————太陽。可惜可惜,他那時候太口渴了,喝光了黃河渭河的水,還不夠,要喝瀚海的水,卻在路途中又累又渴的倒下了。最終,太陽把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上。夸父長嘆一聲,把手杖奮力一拋,便閉上眼睛長眠了。再一次金光普照大地的時候,少了夸父,多了一座大山。少了一根手杖,多了一片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。

夸父雖然沒有達到自己的目的,但是卻有一個有偉大理想的人。盡管大自然有大自然的定律,不會因一個人或成千上萬人的拼搏而變化,但是依然會讓許許多多像夸父一樣會去追日的人再去追日。

這個神話,看似簡單。深刻的道理卻在神話的每個字眼里浮現。它體現出了一個民族希望自己民族昌盛,不斷向光明行駛,不讓黑暗籠罩這個民族。同樣要向幸福駛去,不讓災難、痛苦籠罩這個民族。

巨流讀后感系列


讀一本好書,像交了一個益友,我們讀了作者寫的作品以后,相信內心有了很多的感觸和想法。此時應該趁著對作品的印象最深,寫一篇屬于自己的讀后感。你看過優(yōu)秀的讀后感范文嗎?下面是小編精心整理的"巨流讀后感",歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

巨流讀后感 篇1

從河到?!毒蘖骱印纷x后感2000字:

時間到了年尾,終于斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《巨流河》。之所以不想很快讀完,是因為這是一本很好的書,讓人動情處很多,許多情節(jié)和文字需要反復品味和揣摩,有些段落必須要用筆記的形式留下來。面對已近90高齡的齊邦媛老師溫和有力又樸實無華的講述,覺得自己沒有能力寫好讀后感,沒有更好的文字來評論該書,也沒有更好的語言來表達自己內心的感受。

巨流河是清代稱呼遼河的名字,她是中國七大江河之一,遼寧百姓的母親河。埡口海位于臺灣南端,是鵝鑾鼻燈塔下的一泓灣流。據說洶涌海浪沖擊到此,聲消音滅。這是一個并未遠去的時代,關于兩代人從巨流河流落到埡口海的故事。

作者齊邦媛是臺灣文學家,該書是作者在80多歲時花費4年時間寫下的回憶錄。她作為舊時代的女子有幸遇到開明并重視教育的父親,她前半生在戰(zhàn)火硝煙中的大陸顛簸流離,后半生在風雨飄搖的臺灣潛心治學,一生都投入地讀書教書,從而獲得豐滿的享受;執(zhí)著地教書,收獲滿滿的成就;勇擔使命去編書,對臺島文學和教育卓有建設、革新和推廣的意義。其間,她和張伯苓、朱光潛、吳宓和錢穆等大家亦師亦友的醇厚經歷,讓人欣羨不已。齊邦媛先生用一種虔誠、謙虛、忠于事實的態(tài)度敘述自己一生的經歷及所感。從出生于東北遼寧,回望家鄉(xiāng)的的巨流河,到接受教育,在中國正處于抗日戰(zhàn)爭的苦難環(huán)境中成長而來。然后去往臺灣,定居長達六十余年。走過一路風風雨雨,齊先生都是娓娓道來。宛如發(fā)生在昨日的故事,十分的真實和明朗。

這是一部巨著,也是個人傳記文學,用鴻篇巨著來形容一點都不過分。2010年在中國大陸以簡體中文出版,三年間增刷10次。喜歡這本書的不僅是作者同年代的人,還有很多可以稱作者為祖母的年輕人。

齊邦媛自幼流離,故鄉(xiāng)淪陷,親人逝去,她的人生從小就打上了悲劇的色彩,所以全書的基調就是悲傷的??墒沁@種悲傷在齊邦媛云淡風輕的筆墨下,則顯得十分優(yōu)雅,但是這種優(yōu)雅卻更添悲傷。她的筆下不僅有慷慨激昂的烈士,開啟民智的書匠,也有懷揣浪漫的少女。即便戰(zhàn)火連天,大學校園依然可以安放書桌;英雄壯烈赴死,校園依然可以云雀夜鶯。在作者的筆下,剛強的青年學生高歌中國有我不亡,更難能可貴的是那個年代的知識分子,動亂中仍然辦雜志開書店,在艱苦的條件下堅持教育,生命不止,弦歌不輟。在戰(zhàn)火延燒的歲月,師長們聯手守護這一方學習的凈土,堅毅、勤勉,把莘莘學子從稚氣孩童拉拔成懂事少年,在惡劣的環(huán)境里端正的成長,當年幾乎所有學校集會時校長和老師說的同一席話是:一個國家在困難當頭,家園喪失的時候,保住了孩子們的書桌就是保住了這個國家的未來和前途。讀到這樣的描寫,內心充溢著滿腔激情,隨同齊先生一起,感受著年輕學子們在內憂外患、風雨飄搖的境地如何讀書報國,如何舍生取義。作者也用了很多筆墨描述了朱光潛、吳宓等那一代文化大師的點滴風范,讓人肅然起敬。這才是真正的八年抗戰(zhàn),這才是真正的歷史。

現在歷史上普遍承認,從1927年到1937年這十年里是中國歷史上的“黃金十年”,而那段時間出現了到目前為止各學科最好的學者,他們的各類論著在那個艱苦年代達到了巔峰,那個年代出生的學者不論功底還是知識與情懷修養(yǎng)俱是一流。不管歷史的走向如何,從任何角度看待那些晦暗的時段,都是有德才兼?zhèn)涞膶?,以關心國家命運勝于生命的行動啟迪了學生一顆顆敏感的心靈,才促使中華文明經歷烽煙仍得于傳承一代又一代,直至5000年。

齊邦媛先生何其不幸,生在一個紛亂的年代;又何其有幸,親歷那些風云流徙,并能在最不可能的條件下接受了完整的,且是舉國最高水準的教育。當我讀到她在英詩課上看到恩師朱光潛噙不住的那一顆傷懷之淚;讀到她在四川樂山三江交匯之處誦讀“江畔何人初見月,江月何年初照人”時都會充滿羨嫉和崇拜。

女主人公齊邦媛和飛虎隊上尉張大飛的愛情蕩氣回腸,眼前總出現一幕,是那個四月天的下午,在南開操場的一隅,他穿著寬大的軍用雨衣從遠處大步向她走來,臉上是她熟悉的溫熙的笑。他說:“你怎么一年就長大了,這么好看了呢?!彼鞂⑺龜堖M大雨衣里,這是他們唯一的一次親密舉動。她聽得見他年輕的心,激跳如鼓。而那一面,竟成訣別。半個世紀后她得以重返故土,在南京抗日航空烈士墓園內找到張大飛的墓碑,在暮色里良久追憶他“那般燦爛潔凈,那般無以言說的高貴”的靈魂……

齊邦媛在臺數十年,經歷了相夫教子,踏足校園,留學海外,大學從教,編纂教科書等重要過程??此祈樌麉s也經受很多波折與磨難,這一切在齊先生寫來皆平淡無奇,但又令人心生感想,念念不忘。她為臺灣文學、教育費盡心思,其中重新修訂中學國文教科書,面對保守分子扣上的動搖國本的帽子和排山倒海般的攻訐,依然堅持以增進閱讀興趣和語文知識為方針,不以政治掛帥,對教育事業(yè)功莫大焉。由此看來即使在最晦暗的時刻,一位好老師、一本好教材也能啟迪一顆顆敏感的心靈。

到最后,齊邦媛先生回到了大陸,見到了闊別已久的巨流河與家鄉(xiāng)的親人,印證了其一生不管經歷多少風雨,最終得到了回歸,也為那渡不過的巨流河作了一個了斷,具有深遠的意義。

齊邦媛之父齊世英先生為人寬厚仁和,是真正中國精神的代表,他從無營營名利之心,因而也從未到達權力的中心。他至死念念不忘當年巨流河敗北,自己的家鄉(xiāng)東北慘遭外族入侵,而他后半生再也沒有機會回去看一眼那滾滾東逝的巨流河?;夭坏綋碛芯蘖骱拥募亦l(xiāng),憾恨于東北,隱恨于流亡到的臺灣。溫和潔凈的齊先生一生滿腔的熱血不得志,最后充滿憤慨的郁郁而終老臺灣。渡不過的巨流河永遠是齊先生心中的惆悵與癥結,也是中國臺灣與大陸遙海相望不能回歸的苦楚與事實。

本書的意義,早已超越了對齊家兩代人從東北巨流河到臺灣啞口海的個體經歷的記述,如齊先生自言,這是對“歷史的溫情和敬意”。也如先生的忘年交錢穆先生語,“能追憶者,此始是吾生命之真?!庇行┤?,有些事,是不能忘卻的。

相關:巨流河讀后感1500字

巨流讀后感 篇2

不廢江河萬古流——《巨流河》讀后感1000字:

《巨流河》中的兩代人,是惆悵的。惆悵,與其說是個人和感懷,不如說是那個時代的總體情緒投射。家國世變,政權崩離,英靈殉國,文化浩劫,刻骨銘心的傷痛過后,只剩揮之不去的惆悵。

一代人如齊世英先生一樣,一生沒有個人恩怨,只有不共戴天的國仇——多少人年幼時看到自己父親的頭顱被掛在城門上。年少時的英志與才華隨著四起的戰(zhàn)火被一點一點消磨下去,壯懷與理念全部烙入了骨血,終而流血至死。這一代人的惆悵,來源于眼睜睜地看著故土被侵略者的鐵蹄踏得面目全非,又少有人能看著支離破碎的山河恢復原樣。

另一代人,如齊邦媛先生,于紛飛的戰(zhàn)火中長大,經歷過種種動蕩,最終漂洋過海,渡到了海峽的另一端。從漂泊到落地生根,由大陸到臺灣,扎根重生。但無論何時何地,家國喪亂的影子總是揮之不去。如齊邦媛先生自述:“童年起耳聞、目見、身歷種種歷史上的悲壯場景,許多畫面烙印心中,后半世所有平靜歲月的經驗,都無法將它們自心中抹去。”

《巨流河》,也是一本惆悵的書。書中曾寫到:“爸爸給我買的是來回雙程票,但我竟將埋骨臺灣?!?/p>

自六歲離開家鄉(xiāng),之后的十七年輾轉各地,在偶然的機會下赴臺灣,未料就此定居超過六十年。此后的幾十年,再也不能回歸,只有站在啞口海邊,悵望千秋一灑淚。像一艘回不了家的船,在海浪間望著回不去的土地。從東北到臺灣,從六年到六十年,一個是魂牽夢縈的原籍,一個是安身立命的所在,這兩個地方所產生的微妙的歷史互動,和所蘊含的巨大歷史憂傷,即是全書惆悵的核心。

然而,單純的惆悵是不能長久存留的。只有以平靜作結的惆悵,才為永恒。齊世英、張大飛、朱光潛、錢穆,這四位對齊邦媛先生影響最深的人,各有各的惆悵,也各有各的平靜。于亂世之中保持自己的尊嚴與人格。雖同“榮華富貴”沾不上邊,卻一個個活得清白、高貴,近乎神格。

就像,深感一生應盡之事已盡的齊世英先生,最終回歸了平靜,坐在床旁藤椅上溘然長逝。就像,意識到死亡終為自己的宿命的張大飛,平靜落筆自己的訣別信,而后赴死。“如同一朵曇花,在最黑暗的夜里綻放,迅速闔上,落地。那般燦爛潔凈,那般無以言說的高貴。”就像,獨坐在青石板上的朱光潛先生,平靜地凝望著來來往往的人,在即將熄滅生命之火的歲月里,將一代宗師無言的暗示吹進晚輩們的心中。先生之風,山高水長。

就像,帶著對歷史的溫情與敬意的錢穆先生,于自己的紅葉階段,幾經風雨,終而平靜地落下。那歷史的傷痕,家庭遷徙,風雨臺灣,汪洋閎肆又深情綿密,氣勢磅礴又淡如平靜。

那血淚苦難的二十世紀,終而“一切歸于永恒的平靜?!便皭澟c平靜的交織照亮歷史,縱使“浪淘盡”,也不廢江河萬古流。江河不廢,萬古巨流。

巨流讀后感 篇3

讀《巨流河》,我仿佛看到了那個戰(zhàn)火紛亂的年代;讀《巨流河》,我仿佛也置身于動蕩而激烈的社會,為自己將來何去何從而感到憂愁;讀《巨流河》,我仿佛聽到了一聲聲遙遠壯闊的呼喚……

第二次世界大戰(zhàn)后,中國數百萬人殉國,數千萬人流離失所。生者不言,死者默默。齊邦媛在那場戰(zhàn)爭中長大成人,親眼看見“掛在城墻上的人頭”“灑滿石灰的房間”幼年曾獨自在西山療養(yǎng)院,目睹了一條條生命走到盡頭。后來,齊邦媛上中學了,更是辛苦。日本轟炸機忙忙碌碌,中國大地上投下一顆顆炸彈,連有月亮的夜晚都不會間歇,學生們一路向南方撤退,路上傷亡之人不計其數。讀到這里,我心中涌起了濃濃的悲哀,為祖國所受的屈辱,也可憐當時的學生,他們與我們都一樣,都是普通的中學生,但抗戰(zhàn)時期,學生們“不知明天是否還活著”的感覺是當今我們無法體會到的。

除了敵機轟炸,學校自身條件也是非常艱苦的,學生們男女分開住一間大宿舍,冬天水是結冰的,氣溫很低,他們用厚厚的`棉被裹住自己;夏天,蚊子,臭蟲,跳蚤滿地都是,他們只能一邊躲避蟲子的襲擊,一邊學習,仰頭便能看到從燈繩上順勢而下的臭蟲。在這種條件下,幾乎每個人都十分認真地學習,比起今天成為嬌嫩小花的我們,那么他們是不是太困難了?而我們,是不是應該更努力地學習,因為若我們虛度光陰,豈不辜負了這么好的條件。

哈佛大學教授王德威曾評價過巨流河:如此悲傷,如此愉悅,如此獨特。書中,齊邦媛從小開始便經歷種種挫折,但書中,她的語氣平穩(wěn)緩和,卻透露出一種對生活的希冀。她那胸有大志的父親,牧草中哭泣的母親,公而忘私的先生,含淚朗誦雪萊和濟慈的朱光潛,那盛開鐵石芍藥的故鄉(xiāng),那波濤滾滾的巨流河,都給人帶來一種壯闊波瀾的感情,如此沉重的史詩,她卻能寫得如此云淡風輕,展現文學的驚人之美。

如今社會的發(fā)展是我們漸漸遺忘了昔日的鮮血,重讀這份歷史,不是生氣,不是哭泣,應該從這之中吸取教訓,為中國的不斷壯大提供幫助。

巨流讀后感 篇4

在地鐵上,公交上,沒事的時候,刷的不是微信,看起來了以前流行的電子書,一本電子版的《巨流河》,因為是一個朋友推薦的,以為是巨大的河流,也不知道講什么。然而看完開篇別人對于本書的極高的評價后,讀了前幾頁卻未見得那么華麗。但是讀下來之后卻發(fā)現好久沒讀書的自己竟喜歡上了這樣平淡的文字。前面都是刺激的勵志人生的文章,但是這本書不一樣,想也只有這位耄耋之年的作者才能把的那個有著巨大爭議的時代寫得如此平靜,平靜得如此悲傷,如此愉悅,如此獨特。

前六章我都是懷著極大的興趣去看的。然而興致之后,卻是愈發(fā)沉重的思考。作者帶我們從另一個視角看現代中國苦難的歷史,隨之而來的便是各種矛盾。最令我印象深刻的是作者對于張學良沒有智慧和尊嚴的評價,在我們的歷史教材中,張學良一直是風流倜儻的少帥,正如周恩來評價他的那句民族英雄、千古功臣一樣。之前也有老師曾對張學良做過反面的評價,然而讀完這本書后我才對他有了更為全面的評價。政治影響下的蒼白的歷史讓許多事情變得虛假,正因此我們需要獲得更加全面的歷史認知。然而這種認知并不是類似于憤青的那種無知的沖動,而是對歷史的尊重,也是對現實的尊重。

書的后半部分主要講的是作者在定居臺灣后對自己文學夢想的堅持,更加偏專業(yè)一些,我以前不是很喜歡看文學名著,于是有些部分就走馬觀花似的看了。這其中最讓我感動的就是作者一生對于南開精神的堅持。作者曾在第三章用一整章的篇幅回憶自己在南開中學的求學生涯,足以看出南開精神對她人生的影響。當然,最珍貴的還是張老校長的那一句你不帶?;粘鋈ィ惨屓丝闯瞿闶悄祥_的!讀到了最后一章,看到全書完我想,這才是真正的好文字吧,讓你在不知不覺中被感動??吹轿迨嗄旰笾袑W同學相聚,已至彌留階段的老同學念著杜甫的詩句:人生不相見,動如參與商,今夕復何夕?共此燈燭光。少壯能幾時?鬢發(fā)各已蒼。訪舊半為鬼,驚呼熱中腸心中默想著那種畫面,又想起自己已與許多中學同學毫無聯系,突然有些失落之感。

全書以一句一切歸于永恒的平靜結尾,然而從巨流河到啞口海,如何能歸于永恒的平靜?至少看來,作者是有一些怨念的。作者也曾強調不希望自己的文學涉及政治,然而文中的國仇家恨卻處處可見,可能因為父親曾是國民黨高官,這份情感更加深重。然而作者對大陸的抨擊,有一些我是不同意的。書中曾寫到當初在學生時期合唱的《義勇軍進行曲》,后因歌曲被選為中華人民共和國國歌而無人再敢唱;接下來又寫到《湖上之火》因反對美國政府而在臺灣被列為禁書。尤其是后者,仔細思考發(fā)現這何嘗不也是一種悲哀。作者給我們提供了看歷史的一個新的角度,然而作者是不是也因幾十年來心中積聚的國仇家恨影響了自己呢?歷史無法重演,尊重歷史并不意味著茍同或者是無盡的抨擊,這也算是我讀此書最大的收獲了吧。當然,最值得人們欣賞的,還是這本書的態(tài)度?;蛟S,經歷的多了,再大的風浪也終歸平靜。

巨流讀后感 篇5

《巨流河》讀后感800字:

臺灣搞白色恐怖抓間諜,大陸抓反革命,兩邊高壓都無異于牧羊人在對羊群開炮,試圖轟死混入其中的狼。

有沒有狼混進來不可知,有沒有狼披著羊皮混進來也不可知,只可知一件事就是狼幾天殺死一只羊,炮遠不止。但牧羊人害怕狼能打開柵欄,殺死牧羊人,然后獨霸所有的羊。好像這樣錯了,又沒錯。

去了臺灣的人,好不容易七八十年代放開了回到了大陸探親,別人問他“你干嘛要去臺灣?”此時泫然欲泣,又早就哭過,當事人的口才再好也實在無法娓娓道來。宛如當年中國內部分裂家庭,哥哥教訓弟弟:“你為什么要投共?”建國后,弟弟教訓哥哥:“你為什么要投國黨?”

齊邦媛在《巨流河》中提到父親欲救國,留學歸來后,參加各種大會,聽群眾、各黨派演講,與各類人交流,仔細閱讀宣傳手冊,認真獨立思考后,得出結論:國民黨的三民主義更適合救中國——并不是投奔任何人。這沒有任何錯,但他未來的命運大家也可知了。

諷刺的是中國最近半個多世紀最大的苦難居然來源于,誰都沒錯,很可悲,因為能吸收的經驗埋在人心里,很難放在臺面上,也不容易看出來。

所以人只讀一本書是很危險的,如果把書傳達的思想簡單分個類,從0-10,如果說最好,最全面的思想是5,但是世界上并沒有5的書,只能在讀了很多本,“3.7”、“5.8”、“9.2”、“0.4”后把自己的思想慢慢地往5上面靠,思想比這更復雜,不是直線還是空間能說清楚的,僅作一個例子。

所以能看見有人思想極端或容易變動,全因讀書少,而不同的書的水平和其閱讀時的理解水平和接受度對其的影響又有各自的因緣際會,但多讀,總是沒錯的。

革命和愛情都是戰(zhàn)爭,因為都要出生入死,理念主義理想和現實,靈魂和肉體都有劇烈摩擦。而書可以潤物無聲,遺憾的是上天最大的造化就是,年輕的時候還未讀那么多書,卻要革命和愛情,老了已經失去了這些后,卻才讀了很多書。不過也有人老了也不讀,但是有識之士掙扎一輩子僅為活的不單薄如紙。

命運誰說得清楚呢?但這也不是不讀書的理由。

明明大家都沒錯,但卻有人錯了,也是一種人生,寫進書里,要是有人讀了,希望他不會錯。

關于琥珀讀后感系列


在我們的校園時光中一定少不了作文的存在,寫作可以快速提高我們的表達能力,寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力,寫好作文有什么竅門嗎?在這里,你不妨讀讀關于琥珀讀后感系列,相信一定會對你有所幫助。

琥珀讀后感(篇1)

對于童年,我們總是不遺余力的去回憶,似乎那個時候是我們最好的時候,無憂無慮,天真浪漫,一切都是美好的,也充滿著希望。長大真的不好,好朋友前幾天總是這樣和我說,那些年少時的記憶仿若流水般涌出,我們的快樂,我們的欣喜,我們的小小少年,在后來很長的一段時間內再也不見。童年真好,只是再也回不去。

讀《櫻桃琥珀》是很開心的,那些埋藏在深處的記憶我們跟著林櫻桃再走了一遍,櫻桃的童年便是我們的童年,那個九十年代的歲月,很多很多的東西我們有著同樣的接觸和經歷,只是某個時候不再提及,你和我那些被時光掩埋的秘密。櫻桃的童年是在溫暖和愛中長大的,彼時她有著最為快樂的童年,溫柔而和藹可親的長輩,成長中彼此溫柔的伙伴,一起玩耍,一起讀書,在最好的年紀做著最快樂的事情。如同小小的太陽般存在的女孩。

真的好喜歡童年時的描寫,那些我們似曾相識的經歷。那些曾經陪伴我們走過童年的所有人和故事,那些只是日常生活中的瑣事都是充滿著愉悅的氣息。對于櫻桃而言,童年是小伙伴們快樂的玩耍,還有那個人的出現,年幼時不懂得什么是喜歡,只是在一起玩的時候很開心,不在一起的時候會想念,年幼的我們分不清什么是有情什么是愛情,太小了,年紀真的太小了,我們以為在一起開始就是喜歡就是愛情,它離我們太遠。

很喜歡櫻桃媽媽的教育方式,即使初二的櫻桃偷偷的跑去省城,媽媽也耐心的為櫻桃講解這其中的問題和情感,因為太小,快樂和傷心總是被無限的放大,那些小小的喜歡也是一種困擾。高中的櫻桃來到了省城念書,她對蔣嶠西說不是為了他才來省城念書的,仿佛要重新來過一樣。就算蔣嶠西不快樂又怎么樣呢?與櫻桃又有什么關系呢?是啊,那個時候或許因為害怕吧,害怕被無視,害怕被冷漠,害怕給別人徒增煩惱吧。相遇到離別,再次相遇,人們總是要經歷著無數次的相遇和離別,而后來我們似乎已經習慣了,不要再為這樣的事情而神傷。

青梅竹馬的設定我一直很喜歡,從年幼到終老,你生命中的所有時間,你經歷的好多事情,那個人都參與過,在時間的洪流中,一步一步的進行著,他們之間有太多的

琥珀讀后感(篇2)

這天,班主任鄧老師在班上上了一節(jié)示范課,課文是《奇異的.琥珀》,學習了這篇課文后,我頗有感觸。

這篇課文主要講了在一個夏天,太陽火辣辣地照在大地上,一只蒼蠅正在樹上休息,這時,蜘蛛發(fā)現了,準備捕抓蒼蠅時,蒼蠅和蜘蛛被幾滴松脂包裹了起來,隨著時間的流逝,形成了琥珀,數萬年后,被漁民發(fā)現,于是,這塊琥珀便有了它的科學價值和研究價值,

《奇異的琥珀》這篇課文,它先寫了琥珀的形成過程,需要松脂,蒼蠅、蜘蛛、時間等重要因素,然后寫了有漁民發(fā)現了這塊琥珀。

最后寫了這塊琥珀的研究價值和科學價值。

這就是連篇課文的好處之一,正是因為它有一個很好的框架,才會使讀者清楚、明白的讀通順整篇課文,也不會使整篇課文顯得很凌亂。

過程中,環(huán)環(huán)相扣。

因為正是在森林里,菜會有茂盛、粗壯的松樹。

正是因為在夏天,所以才會有火辣辣的太陽光,有了火辣辣的太陽光,這些繁茂的松樹才會滲出松脂。

也是因為蒼蠅飛累了,停在樹上休息,蜘蛛看見了,想把蒼蠅當做一頓美食,才會靠近蒼蠅,所以這一對天敵才會近距離接觸。

不然這塊奇異的琥珀里怎么會出現這一對天敵呢?這些都是作者巧妙而又精密的寫法,一環(huán)扣一環(huán)推理出了琥珀形成的過程,這是一種非常值得我們學習的寫作手法。

還有在寫蜘蛛想要捕捉蒼蠅,吃掉它時,最后一滴松脂把他倆包裹起來時,用了一些動作、描寫,環(huán)境描寫,使文章更加生動,形象,使讀者更能在這些描寫方法的襯托下,在腦海中想象到當時的情景,學習這篇課文不再枯乏無味,而是生動有趣。

《奇異的琥珀》這篇課文有著一個清楚明白的框架。

還一環(huán)緊扣一環(huán),也有適當的描寫方法。

讓人覺得這篇課文即生動有趣,又清楚明白,還有著結構緊密的寫作手法。

這種課文值得我們學習并且借鑒。

琥珀讀后感(篇3)

內容簡介:很多回憶,伴隨著很多懷念。生命中那一段潔白無瑕的純真年代,雖然已經隨著歲月的河流匆匆逝去,記憶里,一幕幕卻依然鮮明如昨。讓人回憶得無比悵惘,懷念得無比感慨。曾經天真無邪的時光;曾經情竇初開的年齡;愛,從淺到深;緣,從聚到散……為何一轉眼,時光飛逝如電?流年幾度暗偷換,把昔日年輕的臉龐,換成了如今滄桑的容顏。青春散場,年華謝幕,長長的一生里,走得最急的總是最美的時光??v然、縱然心底是那么不甘不舍,但——聰明的,誰能告訴我們要如何去留住?幸而、那些留不住的美好時光,猶能在記憶里長長久久地保存。記憶如同一枚晶瑩剔透的琥珀,牢牢藏著曾經青枝翠葉的年華。

琥珀年華讀后感,來自淘寶網的網友:一部青春的編年史,一本年華的回憶錄,一代人相似的記憶與懷念。這是一個與現實生活絲絲入扣的故事,簡約的文字,細膩的筆觸,記錄了一個時代的青春、一群人的回憶。細膩平實地展現了人生悲歡離合以及社會發(fā)展變遷。一切都有如生活本身在娓娓道來,在非常貼近心靈的地方,給人以溫暖與感動。

琥珀年華讀后感,來自當當網上書店的網友:秦昭昭的情感歷程,就是一部心酸的暗戀史。少女在情竇初開時,喜歡著的是王子般的喬穆,可是在那青澀的年代,喬穆與她如同是兩個世界的人。秦昭昭一直是以仰望的角度來暗戀著對方。誰說?少的愛意只是一時的心動?昭昭用盡了一生最好的時光愛著這個人。不管這種情感如何卑微,你不能無視她的堅定。可惜啊,愛情這玩意絕對不是付出就會有所得,對秦昭昭而言,喬穆前期的漠視與后期的拒絕將會成為她一生難以忘卻的傷痛。我無法理解秦昭昭的愛情觀,以致看到她自愿跑到喬穆與其女友的同居小巢當保姆時,我很為這個女孩不值而心痛,更為將秦昭昭視若珍寶的林森不值。秦昭昭的單戀夢斷于喬穆的婚禮,這個男人無論是年少的王子時期還是以后的平民時期,他都無法對她言愛,秦昭昭永遠不會是他想攜手的另一半。

琥珀讀后感(篇4)

《琥珀眼睛的兔子》讀后感1500字:

作者是埃德蒙?德瓦爾,書封背面內側有作者社會身份的介紹,而書開頭的familytree中則清楚地顯示了他是19世紀發(fā)跡于敖德薩的猶太家族“谷物之王”埃弗呂西家族的后人。

如果不是安娜,那264只根付將不再被人想起,更不可能回到日本——那個它們被創(chuàng)造、被仔細雕琢成藝術品的地方。這位維克托?埃弗呂西男爵夫人埃米的女仆,安娜,雖然沒有人能記住她的全名,但伊吉會說:“她總是在那里”。這位忠仆令我想起《萬物的簽名》中阿爾瑪母親比阿特麗克絲的陪嫁女仆漢娜克,亦是那么的忠誠周到。安娜不是猶太人,在1938年秘密警察要從維也納環(huán)路埃弗呂西官邸拿走一切他們看得上的東西同時還要求她停止為猶太人工作而要為國家工作的時候,她卻“暗中留心著,看能不能為埃米和孩子們挽救些什么”。值錢的東西都被密切關注且運走,她只能從埃米更衣室“每次經過那里,就往圍裙口袋里放幾個”,將這些小東西帶回房間藏在床墊里。

這個“催人淚下的故事”竟然花了她兩個星期,安娜說:“你知道它們有多少!”“安娜的口袋”像有魔法一樣為這個轟然坍塌的“城堡”保留了一小包能塞在床墊里的小東西!她只是想留點東西給埃米和孩子們吧,一定沒有想過這264只根付最后將成為維系埃弗呂西家族散落天涯兄弟姐妹們聯系的重要紐帶;也不會想到曾經痛恨銀行業(yè)務遠離家族事業(yè)的伊吉后來會帶著這小包在維也納環(huán)路富麗堂皇的埃弗呂西官邸里最不受關注的小玩意兒遠走日本,白手起家最后成長為一名成功的銀行家;更不會想到不是歐洲的名畫古董藏書,而是這批從異域而來的收藏品促成了后代子孫對家族歷史的追溯。

看得出,這264只根付來到維也納環(huán)路后并沒有那么受歡迎,因為它們沒有同他的藏書等一起出現在維克托的圖書室、更衣室等“領地”;雖然埃米把它們放在自己的更衣室,但它們也只是被隨手堆在玻璃展示柜里,仿佛與它們從包裹里被拆出來時一樣,并沒有真正得到展示,所以埃米很有可能只是不知道該把它們放在何處而已。除了埃米在更衣室的時候被允許進來的孩子們,應該沒有其他人會去把玩這些小東西了。而且之所以它們會被送到維也納,除了被當做查爾斯送給堂弟維克托的新婚禮物,我想還應該包括這個原因:它們在查爾斯日漸豐饒的藝術品收藏寶庫里逐漸變得微不足道。跟歐洲藝術大師們的名作受到的待遇比起來,它們的地位的確卑微。

德國人成為維也納的主人時,許許多多曾經住在這里的人一夜之間竟無家可歸甚至失去活下來的資格,但同時,為了收集、保存“屬于國家”的藝術品、文學科學巨著、社會檔案,舉國上下的藝術家、文學家、社會學家、科學家等統(tǒng)統(tǒng)被委以重任,人們一絲不茍地檢查每一件物品、每一幅畫、每一本書、每一份文件,做好標記、編制檔案、入庫保藏。而在“可以歸還”的時候又以種種規(guī)定和文件告訴伊麗莎白這些近在眼前的東西已經不是你的了,“一切都相當公開、透明和合法”。然而,這264只根付不會受到這般厚待,如果沒有安娜,它們一定被當做人們收集高貴藝術品過程中礙手礙腳的存在。

這264個小東西雖然容易被人忽略,但如同它們的故鄉(xiāng),那個曾經被當做“一個小孩”的國家,如“春筍”、“洋蔥”般被掠奪,卻也能在最后“總體上依靠自身的創(chuàng)業(yè)技能”“進行了全面重建”;如同作者的祖先,擁有“離開的創(chuàng)業(yè)精神”,“追尋著古書或丟勒,或者愛情的冒險,或者下一筆令人滿意的糧食交易到處流浪”;也如同敖德薩這個“很好的航行起點”,“可以向東,也可以向西”,“固執(zhí),熱情”。

因此,當被嚴厲的倫敦鄰居問:“難道你不認為這些根付應該留在日本嗎?”作者的回答是:“不,物品一直被人運送、出售、交換、偷竊、遺失和失而復得。這就是講述它們的故事為何如此重要的原因”。264只根付從日本來,到巴黎、維也納、倫敦,回到東京又離開,就好像作者的家族,雖然在歷史上已經微不足道(被從檔案上改名),但他們從敖德薩出發(fā),在維也納、巴黎、法蘭克福、紐約、倫敦、東京等地留下的故事,也是那么重要、那么閃閃發(fā)光。

琥珀讀后感(篇5)

月光如水,我靜靜地品讀《琥珀似的父愛》,讀著讀著,我的眼睛被感動的淚水濕潤了。

文中那厚重、溫暖的父愛讓我久久不能釋懷,我找到了一種久違的感覺。文中的父愛算我幼時最理想的父愛了,作者筆下的父親溫和但不失嚴肅,勤勞又不失細心,他的父愛展現得淋漓盡致。物轉星移,不覺間我已經是初二的學生了。我學會時常撿起那落葉,回首過去,時光仿佛瞬間定格。那時頭部剛好高過桌子的我,很幼稚,很天真。可那是我區(qū)別于大人的唯一優(yōu)點,我的童年有太多的快樂,快樂到忘了太多的眼淚,烏云密布,我卻不知暴風雨將要來臨,因此,我一直鐘愛我的童年。小時候我心直口快,能直接地表達我的感情,因為母親的慈愛常常忽略了父親的“冷關懷”。晚上,有時他會在我的耳邊侃侃而談,每次都是王子與公主,每次都是“很久很久以前”,而我,每次都帶著王子與公主的幸福,和“很久很久以前”的夢想進入夢鄉(xiāng),每次都想起這些故事,總覺得我的父親對我的關懷是另一種風格,像琥珀一樣,只有在夜晚才,才能散發(fā)出那令人窒息的光芒,又像那杯清茶,從心底去聆聽茶香的心跳,我隨時能感受到父愛那純潔的愛?,F在,那些故事都留給了過去,但那茶香的心跳像涓涓細流一樣,似乎永無止境,父愛一直伴隨我成長,靜靜守候,隨風飄來的是童年的殘影,還有星空下的話語。父愛一直用行動揮灑他對我的關懷,曾經我害怕過我長大了,和父親之間的交談會越來越少,可一切卻出乎意料,我和父親漸漸有了共同的語言,雨打花枝,落花風絮,父愛真的是經歷風雨的琥珀。

落幕的秋日,殘翼的蝴蝶,雖還不會過去,卻能將父愛永遠保鮮。如果有一天我們因愛回首,會發(fā)現,父愛就像那琥珀一樣,即使在角落里也能熠熠發(fā)光,永不磨滅!父親!真的要好好地對你說上一句——謝謝您的恩情與厚愛!

琥珀讀后感(篇6)

我真想見見這樣一塊可愛的琥珀,藏著一只小蒼蠅和一只小蜘蛛的琥珀。

這是一件多么神奇的事情呀!這塊琥珀講述的是一個故事:一萬年前的一個炎熱的夏天,有一只小蒼蠅在海邊飛,它太熱了,想找個地方歇歇腳,它看見前邊不遠處有一片樹林,于是它飛了過去,樹林找著高大的松樹,枝葉很茂密,亭亭如蓋,小蒼蠅想:哎,這倒是個午睡的好地方。于是它選了一株大樹,在樹干上停了下來,拍拍翅膀,伸個懶腰,正要美美地睡一覺。這時候,一只小蜘蛛悄沒聲息地從小蒼蠅身份慢慢爬過來,它輕輕地,輕輕地伸長了瓜子,臉上露出得意地微笑多豐盛的一頓午餐呀!它的爪子慢慢近了,近了就在這關鍵的時候,突然,一滴松脂滴了下來,正巧滴在小蜘蛛和小蒼蠅身上,真燙呀!小蒼蠅驚醒了,小蜘蛛也不想它的午餐了,兩人拼命掙扎,可松脂很快就被太陽烤干了,兩人最終沒逃脫,一同被關進了老松樹的眼淚里。于是,今天,我們看到這樣一塊神奇的琥珀。

讀了這篇文章,我改變了從前的很多看法,原來,小蒼蠅和小蜘蛛也曾那么可愛,那么快樂地生活在大自然里,小蜘蛛和小蒼蠅努力保護自己,防范敵人,可它們沒想到大松樹也有一手呢!最終被大松樹的眼淚給吃了。

在沒有人類的一萬年前,地球上的生物是平等的,不分益蟲和害蟲,它們共同生活在一起,物競天擇,適者生存,是人類使各種動物有了益和害的感情色彩??墒?,這兩只小動物真死了嗎?我覺得沒有,它們很幸運地住在琥珀里,一直住到現在,住了一萬年,而且還將一直住下去,被一代又一代人類欣賞、驚嘆、保存,而它們的同伴早就不存在于世上了。

大自然真是不可思議呀!

琥珀讀后感(篇7)

今天,我讀了一篇名叫琥珀珠的故事,故事是這樣寫的。在很久很久以前,有一群快樂的小蜜蜂住在一個島上,突然有一天島上居然出現了馬蜂,馬蜂霸占了小蜜蜂的家園,但是小蜜蜂們并不屈服,而是英勇的與馬蜂拼搏,馬蜂終于被趕走了,可是小蜜蜂們卻受了重傷。有一只小蜜蜂聽說有一個島上的花蜜可以救伙伴們的命,于是這只小蜜蜂就冒著生命危險去尋找花蜜。它翻過了兩座大山、三條大河,終于找到了救命的花蜜,由于體力透支,一頭撞到了一顆大松樹上,正好一滴松脂滴到了小蜜蜂的身上,把小蜜蜂包的緊緊地,最終落入了大海,經過了千百萬年的沖刷變成了一顆晶瑩剔透的琥珀珠。

這篇故事表現出了小蜜蜂不怕困難、不怕艱辛,冒著生命危險去就伙伴的命,最終獻出了自己的生命。這時使我想起,當四川地震災區(qū)的小朋友們遇到了困難,我們就應該伸出援助之手,奉獻出我們的愛心幫助他們重建家園,重返校園。在我們身邊還有許多需要我們幫助和關心的人,我們應該像小蜜蜂一樣獻出我們的愛心去幫助他們關心他們吧!

琥珀讀后感(篇8)

內容簡介:2009年,《禍國》在“仙仙”上連載的時候,有個叫“虞茜”的讀者在寄給編輯部的調查表中問了我一個問題,她問我能不能寫一個有關耳朵聽不見的女主角的故事,因為她自己本人是個先天失聰的少女。當編輯通過QQ把這個問題敲給我看時,很難描述我當時的心情。很多年前,我在英語課本里知道了海倫?凱勒。她畢業(yè)于哈佛大學;會用英、法、德、拉丁、希臘五種文字寫作;被評為美國十大英雄偶像之一;一生總共寫了十四部巨作……她的身上圍聚了無數種光環(huán)。但她,看不見,也聽不見?!钡剿龅缴蛭?。這個老師改變了她的人生。我始終相信,孩子,如果能在成長期,遇到好的人生導師,那么他的一生,都將不一樣。而我們的成長過程里,如果能多一點溫情與友善,那么這個世界,都可以不一樣。那一年,莎莉文在海倫手心寫下“Water”,從此這個溫情的世界,向海倫開啟了光明之門。她終于聽見了這個世界的另一種聲音。那么很多很多年后,又有誰在傳承這種聲音?又有誰在幫助那些像海倫一樣需要幫助的人?對我來說,《琥珀森林》這個故事,就是一種“Water”。我要把這個世界的聲音,傳達給更多人聽。琥珀無聲,但琥珀有心。而看故事的你們,是否愿意一起,把更多的“Water”傳遞給更多需要他們的人呢?珍惜幸福,獻出愛心。讓這個世界的愛,能被“聽”見。

琥珀森林讀后感,來自淘寶網的網友:將子一生,所有情緒,融匯愛恨,灌以樹脂,密封沉淪, 千年之后,拾起來的,便是琥珀。 琥珀是最近看的文里面最溫馨的一部了。 喜歡偶爾冷酷得要命偶爾卻溫柔得死人的,溫顏卿。 喜歡看似堅強機車卻會有暖人一面的,蘇禾。 喜歡文靜可人但卻并不柔弱的,蘇虞。 喜歡一向......

琥珀森林讀后感,來自卓越網的網友:2010年10月,十四闕讓愛聽得見《琥珀森林》開篇連載~ 將子一生,所有情緒,融匯愛恨,灌以樹脂,密封沉淪,千年之后,拾起來的,便是琥珀。 琥珀的世界里,沒有聲,卻有心~ 守護的聲音在心中遞進,愛與守護,一場心靈的交接。琥珀的世界充滿了守護,守護的背后是不同意義的愛。 從琥珀開始連載起,睆煦......

琥珀讀后感(篇9)

選擇這本書是因為看到有人推薦好看。已經很久沒有看這種類型的書了,想著再嘗試嘗試。拿到這本書的時候還是蠻驚喜的,兩本書就像情侶一樣,以不一樣的顏色封皮。里面還有一本小冊子,主要是當時的時代背景,一些細小事件的時間注釋。

剛開始看的時候,略微有點看不下去,邁不過去的坎,有點俗氣,面對這幾個小學生的探險,我也是有點沒辦法代入,真的是年紀大了?當時看下去卻記得蠻有意思,每個人都有他們各自的性格特征,十分鮮明。對于女主角身處那樣的環(huán)境也是蠻羨慕,雖然艱苦一點,但是父親工廠的那些朋友以及那些朋友的孩子和自己差不多大,同一個學校,就很幸福。即使挨訓,竟然也成為了驕傲的事情,有難同當嘛??此麄?個人和蔣一塊兒上課,就覺得真的是天真美好的歲月啊。

一只兔子就把男主角收買了嗎?顯然還不完全是,他都不去幫櫻桃打架。不過她的兄弟們也沒去幫她,就也能理解一點了,小孩子不知道英雄救美的重要性哈哈哈。不過林櫻桃是真的鬧騰。校園廣播站,小小年紀的小播音,這個技能我倒是沒開發(fā)這么早。不過昨晚做夢,夢到自己又在做這些曾經的愛好了。

當蔣伸手抓住櫻桃抱著她跳出窗外真的是太帥了。我少女心萌動了。還有他幫忙拿回不良讀物的時候,那個時候他心里其實已經接受了這幫朋友了。而林櫻桃在期盼他來家里吃飯,外出閑逛就會轉到他家,那個時候她已經春心萌動了吧。小小年紀,我也知道了喜歡是什么了,跟那個人多說一句話都開心,并且想和他做同桌。但是沒有櫻桃這么幸運。只有短暫的真的是多說一句話,后來就沒有了后來。工地里,家家戶戶充滿了生活氣,櫻桃跟他們都建立了情誼,這樣的鄰里關系真令人羨慕,現在的時代少有了。有點讓我想到“請回答1988”。

熟人家長有意無意都透露出櫻桃成天跟著蔣的意思。已經是在明示讀者——旁觀者清?;氐郊?,蔣爸把蔣繼留在櫻桃家了,這真是太幸福了吧,相當好時機,而且蔣已經喜歡在他們家生活了。蔣即使面對櫻桃的吵,依然能專心學習,但也是聽她的,坐在她身邊學習,作文想到自己陪著博士學習的時候是不是也是那么吵哈哈。把我喜歡的片段拍下來發(fā)給了博士,他說這不就是你嘛,“桌上堆滿了你的東西”,他還夸這本書細節(jié)活靈活現。作為小言情,雖然是小學生,但是老阿姨心都化了。

1999開頭的漫畫明顯是“惡作劇之吻”啊,小時候心里的白馬王子江直樹,令人羨慕的愛情。在窗戶上寫透明答案,這不是寫的透明情書嗎。浪漫!那幾個鐵哥們不知道長大以后會不會后悔當初沒有對櫻桃好一點哈哈哈。瞎說答案嘲笑櫻桃可還行。

琥珀讀后感(篇10)

高轅:我對生命從不肯有過好感,因為它時刻會離我而去,我拒絕成為一個幸福的人,有了幸福便有了恐懼,如果人生只剩下十年,人會用來做什么?

高轅會說用心來愛小優(yōu)吧!

一開始情節(jié)是荒誕的,展現出高轅,一個放蕩不羈的公子哥形象,高轅的矛盾在于不敢快樂,不敢失望,他害怕人們知道他為何會這樣,所以他墮落,尋花問柳,情愿讓人們看見他腦袋里充滿了酒精,毒品,以及各種低俗不堪的想法,他不敢對生命展露希望,他怕別人意識到這一點,而把這歸結于自己,沒有比這更糟糕的事了,所以他放蕩,放蕩,瘋狂,瘋狂。

小優(yōu):發(fā)誓在林一川以后,通過最瘋狂,同時最理性的方式扼殺自己的脆弱,扼殺自己的感情,在林一川之后她已給世界留下了一道疤痕。只是孤獨,工作,痛苦。

小優(yōu)的出現,使得他們的關系如在蹺蹺板上搖擺不定。

兩人的相愛完美詮釋了這個詞我心愛的,正如作者所說,所有的愛情都是悲哀的,可盡管悲哀,依然是我們所知道的最美好的東西。兩人因一顆心相遇,自此琥珀也得到了重生,用著柏拉圖式愛情唱起了贊歌。

琥珀讀后感(篇11)

初始被這本書吸引,是它封面那句影響超過《飄》,一本能讓人連續(xù)讀15遍的書。讀的過程中我甚至忘記了這是本寫愛情的書,只是等待著,眼瞅著琥珀如何一步步墮入不幸的深淵,有時甚至生出鄙視她的念頭。一個懵懂的少女,一心只渴望著外面的花花世界,被騙婚的騙子拿走了所有的積蓄。落為仙人跳的工具,成為賣笑的戲子,為了金錢和爵位嫁給了兩個老鬼,成為皇帝的情婦,最終被拋棄。

掩卷沉思,我才突然明白,這原來寫的是愛情,只是這愛情太過現實,太過殘忍,讓你根本體會不到所謂的愛情的快樂,留給你的只有一種感覺----痛。她和賈伯魯從一開始的感情就不是一種平等的地位,賈爺并不是真心愛她,尊重她,即使她想盡辦法,為他生兒育女,不惜豁出自己的性命去救他,積攢金錢,提高自己的身份地位,但她做的這一切一切只是自己的癡心付出,她并沒有真正了解對方的心思,只以為他是真的愛我的,這就注定了悲劇的產生。

看著那個懵懂可愛的琥珀一步步滑落深淵,變得勢利,無恥,只是可嘆命運弄人,人生無情。

曾經在張愛玲的《談讀書后記》中看到這樣的一段話:《永遠的琥珀》是公認的低級趣味的。然而奇怪的,就算是低級趣味,《琥珀》也贏得了這么多人的喜歡,琥珀也用她那完全不同命運屈服的精神撼動了一個又一個人。

琥珀出生于1644年,有著貴族血統(tǒng)的私生女。成長在鄉(xiāng)間,冒險來到吃人的倫敦,成為一名女公爵,并成為查爾斯二世最寵愛的情婦。結過4次婚,生了3個孩子,數次流產,挑起男人為之決斗,坐牢,騙人,敲詐,勒索,被下毒,殺人,幾乎一個女人能碰到的種種事情她都經歷了,經歷了英國王政復辟時期的重大歷史事件,包括紐蓋特監(jiān)獄、倫敦大瘟疫以及倫敦大火等,同時也涉及到了王政復辟時期的眾多著名人物。這也是晚年的張愛玲不喜歡的原因吧。雖然是歷史小說,但太過傳奇了,不能反映普通人的悲歡離合。

有人說,這個是通俗的立志小說,也有人說,《琥珀》,《荊棘鳥》還有《飄》是當代最后暢銷的愛情小說。

一直就喜歡《飄》,確切的說是喜歡那個說出明天又是新的一天的堅強女子。

所以朋友對我說,你喜歡《飄》,那么你也一定會愛上琥珀。曾經是有些不以為然的,因為《飄》在心中的地位太高太高,高到難以逾越。

朋友說:那是個卑鄙到甚至無恥的女子。我厭惡,說不看。斯嘉麗雖然不是一個天使,但也不是一個惡魔。

朋友說:那是個堅強到可憐的女子,她愛了一輩子的人不愿意娶她,死心塌地愛著她的人為了她而死。

更厭惡,說絕對不看。我是個對愛情完美得有些潔癖的女子,公主王子幸??鞓返墓适码m然愚蠢,但是能讓人覺得快樂。斯嘉麗,不也是有個白瑞德么?

朋友說:最后的琥珀只為了政敵的一句話,拋棄了所有去追尋她遙不可及的愛情。我實在厭惡,說一定不會看的。喜歡歡喜的結局,從來就喜歡。

最后,我仍然選擇去看了。

最后,我深深的迷戀上了琥珀。

最后,我被琥珀感動得一塌糊涂。

最后,我發(fā)現在生活中當白雪公主是很不容易的,但是當琥珀,卻幾乎是不可能的。

我喜歡不可能。因為它讓我看到了可能。

一個卓爾不群的村婦,不甘心如此渡過一生。一個毫不屈服的女子,寧愿在污垢中沉淪,也不愿在平靜中幻想。

琥珀自私,任性,貪婪,虛榮,甚至不擇手段,但是她也美麗,可愛,堅韌,勇敢,在這個男性主宰的社會里追求著愛情上的平等。

在荊棘鳥中,拉爾夫神甫,他愛梅吉,更愛上帝,更愛上帝給他的權利,披著大主教的外衣,和梅吉無數次的幽會,卻不肯給她任何承諾。在飄中,Butler愛斯佳麗,更愛自己,才會在斯佳麗勃然醒悟,最需要他的時候離她而去。而在琥珀中,Bruce愛琥珀,但是更愛名譽地位金錢,瘟疫中也不曾離開琥珀,卻為了一個單純富有的女繼承人拋棄琥珀。

一個網友的書評非常精辟:你看,這就是男人和女人的差別。女人總是站在愛人的角度上想問題,為了他愿意象荊棘鳥那樣忍受痛苦,發(fā)出絕唱,一旦失去愛情,總是追問我能做什么,我該做什么,

甚至絕望到沒有什么值得生存,沒有什么值得奮斗。男人卻更愿意站在自己的角度想問題,女人只是他匆忙旅途上的點綴,失去一個,沿途上還有更美麗的風景,再深厚的愛情也會演變?yōu)楫斔吡?,她帶走了一?

他的愛情至多是坦白地說,親愛的,我一點也不在乎。

安娜列寧讀后感系列


通過沉下心來閱讀作者寫的作品,改變了自己以往的看法時,大家或多或少都撰寫過讀后感。那么如何讓自己的讀后感給他人留下深刻印象的?編輯特別整理來自網絡的安娜列寧讀后感,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

安娜列寧讀后感 篇1

在念大學時,曾在普通話測試的課本上,有一位作者寫道:自己從農村來,不知道安娜卡列寧娜是誰從此,我對這位人物充滿了好奇感,下定了決心,有機會一定得看看這部作品。

《安娜卡列寧娜》的作者是德高望重的俄國著名作家托爾斯泰創(chuàng)作的。他把安娜卡列寧娜這位人物寫得栩栩如生,惟妙惟肖。由這中心人物而引出了特定歷史時期所具有典型代表性的故事。

以安娜卡列寧娜為中心人物,其中她的丈夫卡列寧,她的情夫伏倫勘基,是與她相關的兩個重要人物,通過她的哥哥奧勃隆斯基這個關系和橋梁,她的生活圈子和加一個生活圈子相聯系。其中,另一個圈子中的主要人物是奧勃隆勘測基的妻子吉蒂,以及吉蒂的丈夫列文,這兩方面的人物加上與之相關的其他人物,共同組成了大約一百來個人物的形系體系。從而來揭露當時社會的陰暗面。

安娜卡列寧娜是一個外表美麗,情感真誠,內心世界豐富,充滿生命活力的年輕女人。她由家長作主嫁給了比她大許多歲的彼得堡官僚卡列寧為妻,多處來安于賢妻良母的生活。一次偶然的機會,她和風流倜儻的年輕軍官伏倫斯基相遇而墜入情網。她所面對的是整個上流社會的敵意,她奮勇反搞,然而好景不長,終于與伏人參斯基的感情出現了裂隙,最后她走上了自殺身亡的道路。

安娜列寧讀后感 篇2

在念大學時,曾在普通話測試的課本上,有一位作者寫道:自己從農村來,不知道安娜卡列寧娜是誰從此,我對這位人物充滿了好奇感,下定了決心,有機會一定得看看這部作品。

《安娜卡列寧娜》的作者是德高望重的俄國著名作家托爾斯泰創(chuàng)作的。他把安娜卡列寧娜這位人物寫得栩栩如生,惟妙惟肖。由這中心人物而引出了特定歷史時期所具有典型代表性的故事。

以安娜卡列寧娜為中心人物,其中她的丈夫卡列寧,她的情夫伏倫勘基,是與她相關的兩個重要人物,通過她的哥哥奧勃隆斯基這個關系和橋梁,她的生活圈子和加一個生活圈子相聯系。其中,另一個圈子中的主要人物是奧勃隆勘測基的妻子吉蒂,以及吉蒂的丈夫列文,這兩方面的人物加上與之相關的其他人物,共同組成了大約一百來個人物的形系體系。從而來揭露當時社會的陰暗面。

安娜卡列寧娜是一個外表美麗,情感真誠,內心世界豐富,充滿生命活力的年輕女人。她由家長作主嫁給了比她大許多歲的彼得堡官僚卡列寧為妻,多處來安于賢妻良母的生活。一次偶然的機會,她和風流倜儻的年輕軍官伏倫斯基相遇而墜入情網。她所面對的是整個上流社會的敵意,她奮勇反搞,然而好景不長,終于與伏人參斯基的感情出現了裂隙,最后她走上了自殺身亡的道路。

從上述中心人物安娜卡列寧娜的人物性格中,我覺得她的命運是那個歷史時代和社會環(huán)境下女人的共同命運,如果是有膽量的,有必要的對社會反動的女人,必然也是同樣會遭到同樣的命運。就像魯迅作品《春逝》一樣,兩位主人公的自由戀愛之路,也逃避不了當時的社會給他們安排之路,不管怎么的拼,到最后的結果都是一樣,他們都是那個時代,那個社會和觀念體系在動難逃的犧牲品。

安娜列寧讀后感 篇3

《安娜·卡列尼娜》是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的代表作品。本書通過女主人公安娜的追求愛情悲劇,和列文在農村面臨危機而進行的改革與探索這兩條線索,描繪了俄國從莫斯科到外省鄉(xiāng)村廣闊而豐富多彩的圖景,是一部社會百科全書式的作品。安娜·卡列寧娜是俄國上流社會的的漂亮貴婦。他多年安與賢妻良母的生活,但與年輕的軍官渥倫斯基邂逅以后,重新喚醒了他對生活和愛情的追求。最終,她把自己和渥倫斯基的曖昧關系告訴了自己的丈夫,對社會公開,從而被上流社會拋棄,他受到了卡列寧的折磨。他拼命掙扎,但還是無法擺脫悲劇的命運,最后臥軌自殺了。

《安娜卡列寧娜》是世界文學中最偉大的社會這是一部傳世佳作,正如德國著名作家托馬斯·曼所說:“《安娜·卡列尼娜》是世界文學中最偉大的社會小說?!币驗檫@本書寫出了社會的不良風氣,揭露了俄國上流社會的官僚貴族的丑惡畫面。

俄國的不良社會風氣致使安娜臥軌走向生命的終點。安娜是一個新型的女性,她勇敢,敢于追求自己的幸福生活。我們要向他學習。

安娜列寧讀后感 篇4

一個偉大的作家比上帝多干了一件事——將命運的密碼破譯、交付給讀者。

丈夫是足以影響國家前途的政治家,她也算是貴族。這樣一個地位顯赫與容貌美麗相結合的家庭,內部的情感免不了呈疏離狀態(tài)。她的情感外泄只是遲早的事。

她性格奔放,情感熾熱,一旦卷入自己參與制造的戀情漩渦,便由漩渦主宰了一切。不能說交際圈尖銳露骨的輿論壓力沒有作用,不能說血濃于情深愛的兒子沒有作用。當時間讓戀情由熾烈歸于平淡瑣碎,輿論壓力與骨肉親情顯現出不容小覷的力量,與情感的失落一起撕扯著她孤獨無依的心。

托爾斯泰筆下的安娜·卡列寧娜選擇臥軌自殺是她生命的凄美的謝幕。如何改變安娜的命運?也許要從源頭修改密碼——讓愛情成為婚姻的主角。錯誤時候綻放的愛情之花最需提防,那是色彩炫目的毒蘑菇。

安娜列寧讀后感 篇5

這本書是我今天看的最厚的一本,花的時間也最長,讀了三周。故事主人公描述的非常逼真,感覺還是讀書比看劇更能體會人物的各種心理變化。

其中我非常喜歡列寧這個人,他跟比他地位高些的人相處也待之以禮,并不阿諛奉承,跟平輩來往態(tài)度隨意而直率,對下面的人寬容,最重要的是他真誠,不裝。不過列文自結婚以來已經改變了許多;他現在頗有些耐心了,如果他不明白這一切都是怎么一回事,那他就對自己說,不了解全部情況別妄作判斷,大概事情就得這么辦吧,便竭力不讓自己生氣。

阿歷克賽·亞力克山德洛維奇他一生都在官場上度過,因此,每當他對什么東西有所不滿時,他便想,錯誤在所難免,任何事都能改正,于是他的不滿也就逐漸緩和了。安娜的丈夫是最會偽裝的人,他從小就沒有雙親,跟叔叔長大,有個哥哥是外交官,一直在國外任職,聯系的也少,后來就死了。他沒有說知心的人,認識安娜也是由于權勢所迫強行結合的,但是由于安娜的美貌,他也喜歡上她。后來安娜背叛他之后,他也非常冷靜的處理,讓我對他也產生憐憫之情。

伏倫斯基--安娜的情夫,他是一個心思細膩的人,他的日子之所以過得特別美滿,因為他有自己的一套規(guī)矩,什么事該做,什么事不該做,都明確地規(guī)定出來。這套規(guī)矩涉及范圍有限,但卻非常明確,無可置疑,伏倫斯基從不越出這范圍一步,對于照規(guī)矩他應該做的事,他毫無片刻的猶豫。這些規(guī)矩無疑規(guī)定了:賭賬是要付的,而裁縫的錢是不必付的;對男人不可以說謊,對女人則是可以的;不可以欺騙別人,而欺騙做丈夫的是可以的;不能饒恕別人的侮辱,而侮辱別人是可以的,如此等等,如此等等。他喜歡賽馬,社交。他對安娜的美貌所傾倒,以致于放棄了前程追隨安娜,但是后來他與安娜不斷的爭吵后,失去了對她的耐心,讓我有些恍惚他是否真的愛她。

最后談談女主角安娜,書中描繪她的美麗與魅力實在讓我想見見這個人,男人們見到他無不為之著迷,她又聰慧、愛學習,只要她想學的沒有學不會的,她在建筑方面的知識,付倫斯基都要向她請教。安娜太著迷于愛情了,以致于她最后為愛情獻出了生命。她自己的感想“我的愛越來越熱烈,越來越只顧我自己,而他的愛卻在一步步地熄滅,所以我們會各走各的路,”她繼續(xù)在想,“這是無可補救的。我把一切都寄托在他一個人身上,而我也要求他越來越完全地把自己奉獻給我。而他卻是越來越想要離我遠些。我們兩人恰恰是在同居前越走越近,而后來便止不住地分道揚鑣了。這是無可改變的。他對我說,我嫉妒得毫無道理,我自己也對自己說,我嫉妒得毫無道理;但是這話是不對的。我不是嫉妒,我是得不到滿足啊。可是……”一個突如其來的想法讓她激動得張大了嘴,在車廂里挪動了一個位置,“假如我可以不論是什么,只要不做一個只會迷戀于他的愛撫的情婦,那就好了;可是我不能也不想做個別的什么人。我的這種欲望引起他的反感,而他也就引起了我的憤怒,事情就只可能是這樣。難道我不知道他不會欺騙我,他對索羅金娜沒有意思,他并不愛吉蒂,他并沒有背叛我嗎?這些我全知道,可是知道了我心里也并不輕松。他就是不愛我了,出于責任他也會對我好,對我溫存的,可是那我所想要的東西就沒有了,——這甚至比仇恨還要壞一千倍!這是——下地獄?。?/p>

這只是我讀過一遍之后的感想,我希望在我看過這部劇后再重讀一遍,相信肯定會有不同的感受。

安娜列寧讀后感 篇6

第一次看安娜這本書,是在高二的時候,而最初看這本書的原因,應該是源于對托爾斯泰的感興趣,而這個興趣的形成,則是來源于巴金的成名作《家春秋》這部小說里面介紹到的《復活》這本書。

故事的主人公安娜是一位端莊美麗的婦人,在前往為其兄長奧布朗斯基夫婦調解家庭糾紛的時候,遇上了英俊瀟灑的年輕軍官沃倫斯基,而沃倫斯基在第一眼看到安娜的時候,就被安娜獨特的魅力所吸引,并由此展開了對安娜的瘋狂追求。在起初迫于社會及家庭壓力,安娜一直壓抑著自己的情感,但在沃倫斯基的窮追猛打之下,安娜最終選擇離開對于自己來說沒有感情生活的家庭,而與沃倫斯基共同創(chuàng)造屬于他們二人的情感世界。但故事的卻并非是以二人的完美結合為結局,而是描寫了在此后安娜所面臨的來自感情生活和社會壓力的痛苦,并最終以安娜的和沃倫斯基的雙雙自殺的悲劇結局。

和所有人一樣,在故事中我們都看到了作者筆下的安娜,不僅是一個端莊美麗的婦女,同時更是一個敢于追求自我情感,掙脫社會禁錮的思想解放先鋒,而這也是安娜被譽為世界文學史上最優(yōu)美豐滿的女性之一的原因。

但除此之外,我們更應該看到的是在這個美麗勇敢的女性形象背后,婦女在當時社會上所處的無助地位的悲哀的現實。安娜勇敢的掙脫了社會加之于婦女的禁錮,去追求屬于自己的愛情。但在這之后呢,她還是躲避不了社會對她的毒害,她在上流社會遭到封殺,親友拒絕和她來往,甚至遭到了人們的公開羞辱,而更把安娜逼上絕路的是沃倫斯基的冷落,這一切,無情的把安娜送上了臥軌的結局。而造成這個悲劇的原因,正是當時社會婦女所處的無助地位。盡管掙脫了不合理的社會禁錮,盡管離開了與自己沒有感情的丈夫,但她卻始終無法逃離這個無情的社會,也無法不依賴于善變的沃倫斯基,而當她在這兩者中都找不到自己生存的理由及空間,她便只能選擇結束自己的生命,以求徹底的掙脫這一切的束縛及其帶來的苦痛。

我們提倡勇敢地追求自我,掙脫思想禁錮,積極創(chuàng)造屬于自己的人生,但我們卻不能忽視在我們掙脫了禁錮、追求到了自我之后,我們是否能夠承受其中所需要付出的代價,掙脫之后,是海闊天空還是遍體鱗傷?如果是海闊天空,命運可以掌握在自己的手中,這樣的追求才能體現出其提倡的價值所在;而如果是遍體鱗傷,在此后的生活中舉步維艱,那是不是應該思考,我們的追求是我們力所能及的目標,還是天方夜譚的空想。

托爾斯泰筆下的安娜是一個悲劇,這不僅是對社會不公的揭示,更是對我們在追求個性追求解放的過程中的一個警示。而已逝的詩人海子,亦是為我們敲響了這個警鐘。海子在其對詩歌及愛情的追求上,亦是勇于追求自己的個性,試圖掙脫當時社會的固有模式,但其代價是不被世人所理解,導致其在文學創(chuàng)作及情感生活上的落寞和孤獨,最終只能長眠于山海關的鐵軌上。再看回當代社會,即使個性追求已成主流時尚所被提倡,但卻還是會有我們所難以改變的無奈與悲哀。且說與我們大學生最是相關的教育問題,盡管許多人都依然意識到現代的教育日趨功利化、應試化,讀書只為文憑,考試只為證書,但這種固有的制度以及風氣確是我們所無法改變的,我們可以對這種社會現實表示不屑,在大學畢業(yè)后,大聲喊道我不屑去擁有這些所謂的證書,但我們卻始終改變不了文憑證書即是敲門磚這樣鐵一般的事實,如果沒有其他有利的因素的幫助,那么我們在社會上可以說是寸步難行,而這樣的代價確實我們所難以承受的。

我們提倡勇于追求,勇于挑戰(zhàn),但卻不能缺乏理性的思考,如果在追求的過程中所需要付出的代價是我們所無法承受的,那這樣的追求必須進行認真地斟酌,社會不需要那么多無謂的犧牲者,后人的成功更不須踩在前人的尸首上。只有理性的追求,才能實現我們追求的價值。

安娜列寧讀后感 篇7

看完這本書后的第一種感覺就是:不正當的感情最終是不會有好的結局的?,F在想想,這應該是一種很幼稚的想法吧,至少對于這個故事來說。

故事敘述的女主人公安娜卡列尼娜在背叛自己的婚姻享受一段短暫的婚外幸福之后走向了人生的終點死亡。在閱讀的過程中或許會因為女主人公對自己婚姻的不忠而對她產生一種厭惡感,認為最后走向死亡的結局也是她罪有應得的??墒菑恼麄€故事來看,真相并不是表面上呈現給我們的。她,是一個懦弱的,一直在勸慰自己的人,認為自己沒有任何過錯,是一種沒有羞恥感的人。在社交界,她是一種美麗的,慈祥的,任何人都喜歡的形象,可是,當她瘋狂之后,為愛情所忙碌,以名譽和兒女為代價的這種行為,讓人困惑和不解。為了愛情,她可以拋棄自己的孩子,可以不顧自身的名譽。或許,這在大多數人眼里是一種羞恥,可是在我看來,這是一種勇敢。眾觀卡列寧娜所處的社會環(huán)境和她身邊的人,如她的哥哥及尼古拉,在遭受種種不幸之后沒有任何的舉動,只是眼睜睜的接受災難的來臨。而卡列寧娜呢?在一個如此陰暗的社會里,為了自己真正的愛情寧愿拋棄一切,一往直前。在列夫托爾斯泰的筆下,我們看到了一種叛逆的精神,一種敢于與現實社會對抗的精神??袑幠入m然承認自己背叛了家庭,拋棄了自己的孩子,可是她沒有感到羞恥,即使在這個上流社會私通并不少見。因為她覺得真正的愛情是至高無尚的,只要兩個人之間的愛是真誠的。最讓人震撼的是,她選擇了臥軌來結束自己的生命,但她的決定并不是為自己之前所做的感到后悔,而是她覺得她和渥倫斯基(情人)之間已經沒有愛情可言了,因為她所作的一切都是為了愛情。這更加體現出她的勇敢,正如現在的人說:自殺的人是勇敢的,因為很少有人去自殺的。

在那時的社會里,充滿著陰暗,有的人選擇默默的承受一切不管是好是壞,是悲是喜,因為他們已經沒有任何權利去改變什么了,他們早已經習慣了一種沒有思想,一種麻木,不懂得對生活有任何反叛的人生了,因為他們已經被這個社會的枷鎖完全的束縛了,因為他們已經不懂得真正的幸福和自由是什么了,他們只在乎名譽和金錢。而有的人,他們有自己的思想,有自己的靈魂,有自己的追求。他們不甘愿被社會的枷鎖所束縛,即使遭受的困難會很艱巨,即使最終的結局不是那么美好甚至是一個悲劇,這一切并不能阻擋他們向往真正的幸福和自由的腳步。在陰暗的社會里,他們的行為或許會遭眾人的唾棄甚至整個社會的的拋棄與孤立,這些都不算什么。就像女主人公被眾人成為行為不檢的女人的時候,她并沒有覺得自己所做的事是羞恥的,她勇敢的承認了。在列夫托爾斯泰的筆下,一個如此勇敢,叛逆,敢于與社會對抗的女性形象熠熠生輝。

可是,想想自己現在的生活,又有多少次勇敢過!或許這個故事可以給我?guī)硪稽c觸動吧:人活著,就應該有自己的思想。不要時刻被周圍的人和事所約束,或者隨波逐流,大學生活,更應該如此。大膽嘗試,不要害怕困難與失敗,嘗試過了,努力過了,即使沒成功那又怎樣?生活就應該多一點挑戰(zhàn),多一點嘗試,這樣才會讓生命更加精彩,才會感覺到生命的意義所在

安娜列寧讀后感 篇8

人會隨著他所讀所學的東西所成長,總會領悟一些道理,我也因一本書而受益匪淺,這本書就是——《安娜·卡列寧娜》。

這本書主要講了一位名叫安娜的貴婦多年安于賢妻良母的生活,但與年輕軍官沃倫斯基邂逅以后,重新喚起了她對生活和愛情的追求,更陷入了與卡列寧、沃倫斯基、吉蒂和文列之間的多角戀的漩渦。安娜不愿長期欺騙丈夫,于是將她與沃倫斯基的曖昧關系公諸于世,從而受到卡列寧的折磨,最后臥軌自殺。

這本書沒有用太多的筆墨來寫悲慘的氣氛,作者列夫·托爾斯泰卻將主人公安娜的悲劇發(fā)揮的淋漓精致呀!就拿最后安娜臥軌的那一段來說吧,作者用細致的動作和心理描寫,將安娜那種覺醒的`心理刻畫得惟妙惟肖。更透出了安娜希望自由愛情卻被社會沖擊壓迫的現狀。

安娜這種追求純潔愛情的渴望,就像一個死人又有了脈動,但這種脈動它突破了常規(guī),人們要把它扼殺,不能讓反常的行為出現;這種愛情,就像一個小嫩苗,想生根發(fā)芽,茁壯成長,但環(huán)境惡劣,使它根本不可能破土而出。不過死人復活那是不能發(fā)生的事,否則天下必將大亂;環(huán)境的惡劣也是生物生存的條件呀!

這就是安娜那渴望卻早已注定不能得到的愛情,悲劇的愛情?。?/p>

安娜列寧讀后感 篇9

安娜毋庸置疑是美麗的,她如同蕪草叢中的奇葩,她的美不僅僅溢于言表,更富于內心,她心地善良,感情熱烈真摯,一種嫵媚卻真誠,充滿活力而且輕盈,聰明又懂分寸的美。她熱情感性,八年不懂感情的生活,使她在遇到真愛時能夠不顧一切,斷然放下名譽家庭甚至兒子。安娜,她追求屬于自我的感情,她正直不放蕩。當她一經理解弗龍斯基的感情以后,她勇敢地向丈夫跟舊生活決裂,她說:“我明白了我不能再欺騙自我,我是活人,罪不在我,上帝生就我這樣一個人,我要感情,我要生活?!彼非笳鎿吹母星椋苍鴮Ω埶够f:“愛,我所以不喜歡那個字眼,就正因為它對于我有太多的好處,遠非你所能理解的。她是真誠單純的,愛變愛的轟轟烈烈,無所遮掩,寧玉碎,不肯容忍自我欺騙。

卡列寧,這個官僚制度的化身,他在生活中孜孜以求的只是勛章和官爵。在他看來,他之所以需要一個家庭,并非出于感情的需要,而是因為他在仕途上少不了這樣一個點綴品。

這么一個冷酷的政界高官,一個從小便是孤兒不懂得愛只會追逐名利的人,一個讓安娜八年后想起便會哆嗦的丈夫!他是現實卑劣的,為了前程娶下毫無感情基礎的妻子,冷漠對待安娜與自我唯一的兒子。他,無疑不能給安娜帶來她所心心念念的感情。他和安娜的結合,在我看來,自始至終都是個錯誤。安娜心中對感情的渴求與可列寧的冷酷無情完全無法磨合。所以,安娜之后才會如飛蛾撲火式的深愛弗龍斯基,因為他能帶給她所謂的感情。

我想在我看來安娜是勇敢的,她始終不悔自我選取的道路:“假使一切要從頭再來,也還是會一樣的?!彼梢暷前噘F族男女墮落虛偽的生活,在劇院里她向整個社交界抬起了高傲的美麗的頭。

愛,只有簡單筆畫,卻比想象復雜。安娜跟弗龍斯基的感情,到最后能夠說只是單行線。

安娜性格自身有著不可彌補的局限性,她曾對弗龍斯基說:“你要明白,自從我愛上你以后,在我一切都變了。在我只有一件東西,一件東西----那就是你的愛!”“一切都完了,我除了你以外甚么都沒有了。請記住這個吧!”她變成了攀扶在弗龍斯基這棵樹上的一條青藤,樹倒藤亡。弗龍斯基成了她生活中和全部好處,一旦失去他的愛,她的生命便不可挽回地灰飛煙滅。但是之后弗龍斯基對她的愛已愈走愈遠。她內心永無休止的矛盾與痛苦,她對生活對自我目前處境的迷惘與恐懼。她的生活,她的信仰和她的`追求都找不到一個平衡的支點,找不到前進的方向,她本能地反抗一切,又本能地忍受著一切的沖擊。她愛得愈深便愈沒有安全感。到了最后,她甚至被迫使用一般上流婦女使用的靠姿色與服裝去吸引弗龍斯基的視線。企圖牽住他日益冷淡的感情。

安娜,這個美麗而又孤獨的靈魂,在無盡的遺憾之中香消玉殞。人都是為期望而活,因為有了期望,人才有生活的勇氣。而感情,最絢爛的花朵,人生最完美的禮物,最大的快樂和最大的幸福最終將安娜帶入了痛苦的深淵。如同飛蛾撲向野火,注定這場感情要將她毀滅。安娜因為羨慕光明,愛上了外表俊美,內心空虛的伏倫斯基。對感情,對幸福的無限渴望是她忘卻了一切煩惱和恐懼,在幻想之中只為了感情而活。而一種虛妄的狂熱也籠罩了弗龍斯基,他對安娜一見鐘情,沉迷于她的美麗和獨特氣質,但更為重要的是,他與安娜的特殊關系帶給他有一種征服感,榮辱感。這種虛榮之心決定了他對安娜的感情十分膚淺。而安娜全心全意地投入到新的生活中,弗龍斯基對她來說,就是她所有的期望和寄托,就是她的一切。這種純潔無暇的愛使伏倫斯基自慚形穢,推動著他不得不重新認識與安娜的關系,對自我的膚淺和輕率表示自責,并在精神上強迫自我進一步愛這個女人。被愛是一種多么了不起的幸福,快樂始終贈與那些無私的愛者。但是,“水滿則溢,說盈則虧”,這個世界從來只有更美,而沒有最美。而最靠近完美的一刻,就是最容易走向相反的時刻。始終靠幻想活著的人終會有幻滅的一天。

當迎面撲來的火車碾過安娜輕柔弱的身軀,突然發(fā)現,原先人是如此脆弱。人真正脆弱的不是肉體,而是人的靈魂。當被寄托所有的感情消失不見,若愛最后只是單行,一切都失去了好處。

《背影》優(yōu)秀讀后感系列


讀書可以陶冶我們的性情。在閱讀了作品后,我相信你會對這部作品產生興趣,讀后感可以不斷的提升我們的記憶力,提升我們對作品的熟悉程度。我們從哪些角度來寫作品的讀書筆記呢?以下是小編收集整理的“《背影》優(yōu)秀讀后感”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇1

在《意林》當中看到《背影那么遠,眼淚那么近》這篇文章,眼淚模糊了我的雙眼.......

這篇文章主要講述了“我”被生下后,親生母親和父親開始了漫長的刑期,一個傻女人成“我”的養(yǎng)母,那年,她四十三歲,神經失常的她雖然瘋瘋癲癲的,但有了“我”后,卻與別的正常的媽媽一樣溫柔、細心。在“我”的成長過程中,她打過“我”兩次:一次是“我”在河里玩,娘用柳條打了“我”,一次是“我”與一個女生說說笑笑,娘打了“我”。“我”上初中后,娘每月都來給“我”送糧,有一次娘來給“我”送糧時,居然輕輕地扶摸了“我”一下?!拔摇备械搅司薮蟮母袆?.....沒想到,就在一個月后的一天,娘與世長辭了......“我”考上師范后,“我”得知:娘原有一個兒子,他上中學后,由于早戀,成績下降很快,后來由于那個女生感情轉移,他的兒子投進河里,淹死了。這時“我”才想到娘打我的那兩次。

母愛跨越一切!那感人至深、震撼人心的不正是母愛!我的眼淚再次不由自主的掉下來,我想起了母親,許多的母親,所有的母親!母親是偉大的職業(yè),是沒有薪水、不求回報的職業(yè);是“十八年徒刑”;是日日夜夜風風雨雨的辛勤耕耘。

就如文中的那位感人至深的母親,她的身上有母愛。是那種東西讓她瘋掉;是那種東西喚醒了她;是那種東西令她把“我”拉扯大;也是那種東西把她原本普通的白發(fā)與背影繪成一副最美的畫面......

小時候我患了水痘,由于醫(yī)院很遠,外面又是狂風大作、風雨交加、伸手不見五指,只能等到第二天才能去醫(yī)院。而當時我身上很癢,就用力去抓,把水痘抓破了,疼的哇哇大哭。媽媽看在眼里,急在心上,于是把我的手緊緊握在她的手里。我哭得更響了,但沒哭一會兒,就睡著了......第二天早晨,我醒來后,發(fā)現媽媽還是使勁握著我的手,坐在椅子上,瞪著充滿血絲的眼睛——她居然一夜沒睡覺!

這不也是那濃濃的母愛嗎?

把文章和現實聯系在一起,母愛不就是最外大的嗎?

在這里,我想說:“好好對待你的母親吧!”

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇2

用平凡的筆墨寫出不平凡的文字,用不平凡的文字寄托自己的真實情感。一字一句透著令人無法抵抗的魔力。讓自己走進作者的情感世界。

這正是朱自清散文的獨特之處。

最讓我忘不了的就是初二上學期學的朱自清的一篇散文《背影》,讓我真的流下眼淚,沒想到朱自清把父親對他的愛表現的這么淋漓盡致,動人心弦,以及兒子對父親的關心,心疼,也充分的表現出來。

文中朱自清四處流淚,一個大男人流這么多次淚,難道是他太多愁善感了嗎?不,不,只是男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處啊。朱自清正是為情所感,才有失男兒本色,流下了最真的淚。

結尾寫道父親膀子疼的厲害,才不得以寫信給兒子,怕是不行了,朱自清再次流下了淚,恨不得馬上回到父親身邊,看他一眼。

讀到這兒,我不禁想到我的父親,我雖然和父親住在一塊兒,沒有分離,卻因父親常常嘮叨,而有點記恨他,想離開父母,獨自一人生活,那該多自在。我想,我錯了,父母是我最大的依靠,如果離開了他們,我又該何去何從呢?不能等到失去的時候再珍惜,那時,已經遲了。

我已經慢慢長大,而父母漸漸變老,臉上皺紋也增多了,白發(fā)添了不少,我是罪魁禍首,還經常為一些小事和父母爭吵,害得他們傷心,生氣,真是不該啊。

我想著將來有一天,老母親坐在老藤椅上織著毛衣,父親戴著老花鏡看著報紙,我呢,就給他們捶背,幫他們梳頭,那該是多們溫馨的場面啊。

現在我要好好學習,勤奮努力,讓父母少為我操心,讓他們臉上常掛著笑容,這樣才是回報他們最有效,也是最好的辦法。

可憐天下父母心啊,哪個父母不是為自己的孩子著想,不是為他們付出。

謝謝朱自清,讓我懂得了人世間的最深沉的父愛。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇3

《背影》這篇散文記敘了作者朱自清在車站與父親分別時的情景。

作者用樸實無華的筆觸,淡淡地向我們敘來一個看似平凡卻寓意深遠偉大的故事,充分而又自然地表現了親情之美。讀畢全文,內心久久不能平靜。文中父親盡力為兒子買橘子的場面,準確生動地概括了天下父母對子女的關愛。嘴上不說,但在內心,他們永遠是最疼孩子的人,無可替代。這不禁使我想起了我的父親。父親算不上有多嚴肅,平日里往往嘻嘻哈哈地同我們母女打趣。一旦嚴肅起來便叫人不敢接近,家中氣氛變得像修羅場。每每貪玩被抓,父親都會強忍心中的怒火與失望對我擠出一句句十分討嫌的風涼話??v使我不屑一顧或傷心流淚,父親始終強顏歡笑,無奈地抽他的煙,徐徐上升的漂亮煙圈分明交織著愛與難過、焦急。父親的心其實是脆弱的,這點我深知。

天下父母都一樣,子女是他們的全部希望。他們會因為子女出現的問題而焦躁不安,擔心得團團轉。要知道父母的目的很單純,想讓孩子好,一生幸福,僅此而已。對于能體諒父母心情卻不爭氣的自己,我感到深深內疚,但我也想告知不少的同齡人:不要天真地認為現在的苦是為了父母的面子而吃。父親在為我而焦慮之余,仍然記得幫我蓋被子,精心準備早餐,買最好最貴的東西供我吃穿使用。父親的收入并不高,“只要為了你,什么都舍得”。我家不算富裕。父親說,要笑對人生,要在這有限的年華里好好享受生命的精彩,不要虧待自己,為了這點,你要努力。

感謝父親一直以來對我如山般屹立不倒的信任與愛。我只想在這有生之年盡可能地不讓父親失望,用這份理解、寬容與愛,陪他一路歡笑,綻放出生命最堅強美麗的花朵。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇4

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級1

“誰言寸草心,報得三春暉?!笔堑模覀冇忠绾螆蟠鸶改傅纳疃髂?父親,在失敗時鼓勵,在成功時嚴厲,需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親,用上所有的語言也不夠。

《背影》中,父親送別兒子時親自照看行李、和腳夫講價錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應等等,真是無微不至!這和我們的父母何其相似。吃飯時,生怕我們吃不飽、吃不好;天氣變化,生怕我們熱著、凍著;我們學習成績的“脈搏”,他們巴不得比班主任掌握得還清楚;我們一旦犯錯誤,他們更是著急得說個不?!蛟S他們的言行確實有過不甚妥當的地方,但是可以這么說:他們之所以這么做,是基于“愛”。他們的關愛很大程度上就體現在被有些人認為的“關心過度”和“嘮嘮叨叨”之中的。

年輕氣盛的朱自清,一開始也不理解父親,曾在心里暗笑父親的迂,認為父親太不聰明,太嘮叨。然而,父親蒼老、肥胖的背影打動了兒子的心,兒子終于理解了他那至純至美、寬容、博大的愛心。然而,現實生活中,不少少年朋友對父母的關愛卻視而不見;甚至認為父母這也做得不對,那也說得不好,總是來煩自己,很是討厭。更有甚者,完全以逆反心理對抗父母。要知道,父母往往是通過很瑣碎的言談舉止表達著愛子之情的;即便有不妥之處,為什么我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發(fā)點?為什么不能平心靜氣地說出自己的想法而卻去傷害自己的父母?難道兩代人之間非要設置一條鴻溝才好嗎?

“誰言寸草心,報得三春暉?!笔堑模覀冇忠绾螆蟠鸶改傅纳疃髂?父親,在失敗時鼓勵,在成功時嚴厲,需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親,用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的,一點一滴積起來是一個大海,一粒一顆堆起來是一座大山,一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的相冊。你記起了嗎?心中那沉甸甸的關愛,就是父親為你做的平常而又非凡的事。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級2

歡獨自坐在書桌前,聽著窗外似有若無的雨聲,手捧一本《朱自清散文集》,細細品味。已記不清是多少次再讀《背影》。中學時的我并不能體味其中深意。如今,我已日漸成長,書中父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經撥動,便會引發(fā)我無限的感慨。

在中國幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計其數,而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的部分,讓我想起我的父母,細膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人,可以把對父母的情感通過筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動,讓心靈深處的情感也隨之點燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家,母親見我時孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風中,守著收入微薄的小攤,任冷風吹痛了臉頰的身影;想起他們日漸加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼蒙蒙。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級3

“我現在想想,我那時真是太聰明了?!毕嘈庞凶x過〈背影〉一文的人,一聽到這句話就能知道它的出處。這是朱自清對于他對父親所說的話感到后悔,全文充滿著父子親情,也是這文章令我喜歡的原因。

文中的朱自清原是一位不懂得體諒父愛的人,認為爸爸堅持要送他搭火車,令他丟臉;認為爸爸說話的技巧拙劣,連殺個價錢都花費那么久的時間,直到他看見父親為了他爬月臺買橘子的背影,讓他深受感動,眼中的淚水也一涌而出。

當我讀完一遍又一遍的文章時,心中反復思考,我是否成了年輕時的朱自清?不懂父親的愛及關懷,甚至不把父親的愛當作一回事。然而,在一次的機會中,聽到了學校里,演講者正在解說〈背影〉這文章,又令我思索再三。沒錯,“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們如同文章結尾,不能等到父親行將就木了,才體會到父親的愛,那時已經太晚了。

于是回到家中,正想問爸爸以前是否體會得到父親的愛,卻看到了父親滿頭大汗的煮著菜的背影,我不明白,明明只是看見父親辛苦的背影,卻讓我杵在廚房門口五分鐘。當我回過神時,是爸爸叫醒了我,一時驚慌失措不知該說什么好,于是我問候了爸爸,然后快步的跑上樓。

我思索了一整晚,是不是要當上了父親才能體會父親為什么可以無怨無悔的付出?那天晚上,我又把〈背影〉讀了一遍,這文章給我的啟發(fā),不單純只是懂得父親的愛而已,同時也讓我思索到為什么父親可以無怨無悔的付出又毫無保留,這就是我喜歡此文章的原因。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級4

大多數人都在描寫和贊頌母愛,而極少寫父愛。我們是否忘記了父親那深沉而嚴峻的愛?《背影》一文用了極為樸素的言語卻勾勒出一個平凡卻偉大的父親。

我的心總是在這一段文字有了很深的感觸:近幾年來,父親和我都在東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪只老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自己。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終于忘卻了我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我來北后,他寫了一封信給我,信中說道:我身體平安,惟有膀子痛得厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣。我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖,青布棉袍黑布馬褂的背影。唉,我不知何時能再與他相見!游子在外,父親牽掛,文中的父親一直就在惦記著他的兒子。正所謂:有父愛盡不在語,惟有信中顯真情。

生病時父親背我去醫(yī)院;考試考砸時父親的痛斥;遇到難題時父親悉心的教導;氣餒時父親親切的鼓勵;送我上學時父親那親懇的目光;走上岔路時父親及時的巴掌。父愛是需要細心觀察和用真心感受才體會得到的,我們都被父親深深地愛著。

父愛如山,往往深沉嚴格。我們一定要好好學習,長大成為國家棟梁之才,報答父母對我們如春雨般綿綿濕潤的愛,這哺育著我們的愛。珍惜明日,努力學習,學會一身本領。我們是父母手中的雛鷹,為了明天更好的展翔而努力吧!

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級5

朱自清的《背影》在上學時就已在課本上讀過。那時,只是延著老師的思維去揣摩父愛,沒有什么特別的感悟。

今天,在網上再看到這篇散文,已為人父的我再去讀她時,在心靈深處,似乎有一種東西在撞擊著自己。尤其是讀到父親買桔子的情形。其實,作為父親,他對子女的情感不如母親來得細膩。母親會在生活中給予你點點滴滴的關愛,父親則不會。有時,你甚至感覺到他的存在會讓你感到壓抑和威懾,會讓你不自覺地想回避他。但細細想起來,自己這快四十年的人生之路,每每遇到坎坎坷坷,都有父親在身后的努力。走過了,經歷了,才體會到了父親的愛。只是無聲,那么靜謐。其實,父愛有如春雨,潤物無聲。只有細心感受,才能領悟到那份無聲的,靜謐的,有時甚至會有些粗暴的愛。

用心體會吧,歲月已染白了父母的頭發(fā),他們的腰桿不再挺拔,步履不再穩(wěn)健。攙扶他們一把,別讓遺憾和追悔留在父母逝后的日子里。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級6

在我的記憶中,總有一個肥胖的、埋頭苦干的身影,那是父親。今天,我讀了朱自清的《背影》,突然覺得,那背影多美麗!

《背影》主要講了父親送“我”去車站的事。其中細節(jié)描寫細膩生動,字里行間透露著父親對“我”的愛。

也許在某些人的記憶里,父親的背影算不了什么??赡阕⒁庖幌赂赣H的白發(fā),有幾根不是為你所長的呢?

兒時的我,最喜歡吃蝦。湯鮮味美,碧蔥紅蝦,令人垂涎欲滴!

一次,母親燒了紅燒蝦。我與父親都被蝦的香味香倒在沙發(fā)上。端上后,我馬上挑了只又大又紅的蝦剝了起來。無奈手法不精,總是連殼帶肉剝掉,我的心中很不是滋味。而父親剝起蝦來游刃有余。白嫩的肉歡快地脫離了紅色的殼,蝦仁在湯汁里蘸過后,美味極了!父親在剝好的蝦上插上竹簽,放進我的碗里。看見了蝦的我高興之余在頃刻間把十多個蝦仁一掃而光,心滿意足地拍拍肚皮。此時父親又剝了許多蝦。他剝著,我吃著,很快就把一大盤蝦吃完了。我打著飽嗝回到房中看書,竟也不說聲謝謝!回想起當時的樣子和想法,真是可笑至極!我居然認為父親為我剝蝦是理所當然的!

仔細算了算,那盤蝦大部分被我吃了。我這個“素食者”,竟然吃的比爸爸這個“大胃王”還要多!

同學們,從現在起好好孝順父親吧!他埋頭所做的一切,正是他對你的愛!

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級7

我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多,但是內容十分豐富。由于大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀起來能很快領悟內容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。閱讀期間,當父親去買橘子的時候,令我非常感動,不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的心情油然而生。

我不禁回憶自己的父親的背影,那種曾經面臨分離的無奈和無可奈何的表情,那種永遠也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不需要回報,甚至不一定需要懂得。我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。

文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當作者看見父親托茶房照應他的時候,作者心里認為他很婆婆媽媽??墒牵纯锤赣H那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之后,接到父親的信,令他想起父親當時的背影。

讀了朱自清的這篇散文,使我得到了一個道理,我們作為教師教學生讀文章、寫文章就是要教育他們怎么做人,學習語文就是讓人更加懂得如何表達做人的道理,我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?這些也許是說給自己聽的,但我更想讓自己的學生懂得這些道理。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇5

《背影》是朱自清的名著,記實散文。描述的是,在家庭遭遇變故的情況下,父親送別遠行兒子的經過。這篇文章被編入初中的教材里。

到今天,回憶起當初學習這篇課文的情景仍舊覺得好笑。當時的語文老師是一位性格像羊一樣溫和的老師,所以他上課的課堂紀律一直都不怎么樣。他每教一篇新課文前好像都會叫同學或是他自己先朗讀一遍,那天是他自己讀的背影,見他翻開課本走下講臺,一邊聲情并茂地讀著課文,一邊沿著課桌之間的過道緩緩地移動著,從左邊的過道走下來然后是從右邊的過道走回講臺,當時我是坐在右邊,他走回去的時候正好背對著我,就這樣眼睛望著他的背影,耳朵聽著他讀出的文字,不自覺的把眼前的場景帶入到了課文里描述的一些畫面。一張張課桌排列起來就好比是一輛??吭谡九_的火車,坐在課桌上的人就是一些乘客,加上有點喧囂的課堂又讓我的比喻更加的形象起來。

當然背對著我的老師要走向的不是月臺而是講臺,也不是去買橘子而是上去教我們總結中心思想和學習一些生字生詞,坐在課桌上的我也不是要遠行,而只是著急下了課之后跑去跟教學樓只有一棟宿舍樓之隔的食堂吃午飯。就這樣腦子里充斥著一些雜七雜八的念頭第一次讀了《背影》,體會不到文章里描述的那背影的偉大,就感覺很奇怪這樣的一件小事父親到火車站送兒子也能編進課本里。

今天很偶然地又讀了一遍背影,里面的這句話讓我生起好大的感觸?!案赣H在火車站爬月臺時,用兩手攀著上面,然后兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看著他的背影,我的眼淚很快流了下來”。初讀這一句感覺就是描寫他父親攀上月臺的不易,但是細想下來這句話很能體現父親的慈愛和執(zhí)著、艱難和努力,真是這樣,直白樸實的文字底下就是能挖出感人肺腑的美。

在某個情景下通過對父親背影的描寫表現出正面的父親的偉大,由此想到了我和我爸,我們之間也有一些類似的情景,但是我描繪不出那樣充滿感情、飽含深意的背影,懷著歉意能說的也只有這么一句,多注意身體。

兩次不同的閱讀經歷,引起了我兩次不同的思考。不能說自己長大了,只能說有些事只有經歷了才能體會得到。

童年優(yōu)秀讀后感系列


關于作品,您有哪些印象深刻的感想能寫呢?作者在作品描述了這樣的情節(jié),讀了以后讓人眼前一亮。每逢遇到這樣好的作品,內心的感悟可以通過讀后感記錄。為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網編輯整理的“童年優(yōu)秀讀后感”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

童年優(yōu)秀讀后感(篇1)

午后,淡淡的陽光照在書桌上,”童年“這兩個字顯得閃閃發(fā)光。我放下書,揉揉酸痛的眼睛,喝了一口茶。突然覺得自己是多么的幸福,難道不是嗎?我想,要是能給阿寥沙一個這樣清靜的午后,這樣舒服的學習環(huán)境,以他的聰明,一定可以成才吧。

”童年“,這兩個字對大部分小孩來說應該都是最幸福的。因為在童年里,有父母的疼愛,有精致的玩具,有可口的生日蛋糕……可是阿寥沙的童年是黑暗的,就如他的家庭一樣黑暗。

可憐的阿寥沙三歲喪父后,由母親帶到外祖父家。那是一個瀕臨破產的小作坊。其間。他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美通話故事熏陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵、大家以及在生活瑣事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿寥沙母親去世,外祖父也破了產,他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走上了社會,獨立謀生。這便是阿寥沙的童年。

曾經,一直以為幸福離我很遠,我的雙眼保持著眺望,我的雙耳仔細聆聽,唯恐疏忽錯過。后來看了《童年》我才發(fā)現,原來,我一直都是個幸福的孩子。

我們都很幸福,可為什么我們常常覺得自己不幸福?因為,我們常常在怨天尤人。有天我看見,一個孩子在哭泣,我問他:”孩子,你為什么哭?“結果他卻告訴我,他手里的玩具比別的孩子的玩具要小,要難看。他說,都怪他媽媽買的不好。我深深地嘆了口氣,這么小的孩子就學會怨天尤人了。在這個世界上生在福中不知福的小孩太多了。他們從來都不知道有些人別提玩具了,就連一如三餐都有問題。我想,要是阿寥沙看到這個哭泣的小男孩會怎樣勸他呢?

今天,我在公共汽車上,我看到一位可愛的長發(fā)少女,我嫉妒她。她那么快樂,那么美麗??蛇@些我都沒有。

可是,當她突然起身離開的時候,我看到她蹣跚著走過道。她只有一條腿,拄著一根拐杖。當她經過我身邊時,她笑著。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人時,我有兩條腿,雙足健全的世界是屬于我的。

我停下買一些糖果,為我服務的小伙子風度翩翩。他散發(fā)著智慧和熱忱。后來我發(fā)現他是一位盲人,哦上帝,寬恕我,在我怨天尤人之時,我有兩只眼睛,雙眼明亮的世界時屬于我的。

然后,沿街道而行,我看見一個有著又黑又大的圓眼睛的小孩,他站著看別人玩。好像他不知道該怎么辦。我稍停了片刻,然后我說:”為什么你不和他們一起玩呢?“他一言不發(fā)地望著前方,于是我知道他聽不見。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人只之時,我有兩只耳朵,雙耳健全的世界時屬于我的。

腳帶我去到世界各處,眼帶我看見日暮光芒,耳帶我聽聞見解訴說,我真是太有福了。這個世界是屬于我的。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人之時。

當我們怨天尤人時,我們想想《童年》里的阿寥沙吧,我們是不是比他幸福多了呢?印度詩人泰戈爾曾說:”當你為錯失月亮而哭泣時,你也便錯失滿天的星斗了?!拔覀儾灰固煊热肆?,珍惜眼前的一切吧!

童年優(yōu)秀讀后感(篇2)

每個人都有自己值得回憶和珍惜的美好時光。對與我,童年是我最為寶貴的收藏。高爾基的小說《童年》卻是他的一段悲慘,更是一段難忘的回憶!然而,苦難的經歷對于成功者是一筆財富,無數曾經失落的夢會成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。

《童年》這本厚達380余頁的長篇小說深深的吸引了我。而且說是聚精會神的看完毫不為過。小說讀完了,我為主人公----高爾基原形的命運深深牽掛著----我流過淚,我生過氣,與他共苦;我歡笑過,我開心過,與他共樂??梢哉f:這是一本令人震撼,啟迪難忘的好書,不愧是舉世公認的藝術珍品。

讀完此書,我掩卷遐思:是什么使高爾基在艱難困苦的生活中茁壯成長呢!再次回顧此書,我發(fā)現,高爾基雖然對自己所處的黑暗生活充滿了憤怒,厭惡與憂慮……但他并未被種。種惡勢力帶來的困難與不幸所影響,憑借著堅強勇敢的精神,在“煉獄”中接受磨練,戰(zhàn)勝種。種困難,終于成就了一個神話。

如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的,苦難對于我們來說,簡直只是一個簡單而遙遠的詞語罷了。我們沒有忍受過饑餓的痛苦,不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗,不清楚溫暖的含義;沒有嘗受過委屈的滋味,想象不到苦楚的可怕。于是----當苦難降臨在我們的頭頂上時,常常被命運所打倒。

和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,是沒有委屈而言的,甚至那么多的孩子不知道“暴力”的含義,也許我們從未嘗受過這種滋味,那也許是一種無法想象的痛苦吧!

童年優(yōu)秀讀后感(篇3)

童年是人生最寶貴的一筆財富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的'磁場。而《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又得怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶??赏瑫r,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡。

當我讀到這樣一段話的時候,深有感觸:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的人,人道的生活終將蘇生。它是想要告訴我們充滿向往,把在沉睡的民眾喚醒。

阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦地,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

繁花落盡,敗葉隨舞,想起了那段最無暇的時光---與雪人相伴,與蝴蝶共舞,童年是多么的快樂!如流量一般,轉瞬即逝,一去不返,只留下那美好的回憶。

童年優(yōu)秀讀后感(篇4)

讀了《童年》這本書后,我體會到了阿廖沙的許多精神,比如說:阿廖沙和同伴非常和諧還有友善。

這本書主要講了阿廖沙的父親去世以后,阿廖沙跟著他的媽媽和姥姥回到了姥爺的大家庭里。因此發(fā)生了許許多多的事情。阿廖沙在這些事情中不斷的成長。在阿廖沙11歲的時候,他的母親也去世了。就這樣,阿廖沙開始走向社會的生活。

阿廖沙和同伴們特別友善和和諧。在母親快要去世了的時候,家里一點錢都沒有了。他就白天去上學,晚上就去撿破爛。有時侯下大雨時,甚至去偷偷地去劈柴和偷木板賣錢。在偷木板的時侯,他結識了幾個伙伴,他和伙伴們相處地很好,從來都沒有打過架。就算吵了架也是小爭吵。咱們?yōu)槭裁床荒芟癜⒘紊澈退男』锇橐粯佑焉埔粯雍椭C呢?咱們當然也可以,只要咱們不為了那么一點小事而爭吵,多多地原諒他們一下,咱們和朋友也可以這么友善,和諧地相處。

阿廖沙的童年多么悲慘??!再想一下咱們,咱們有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境,咱們想吃什么就吃什么,想干什么就干什么,多么輕松自在啊!咱們的童年時多么的快樂??!

讀了這本書,我覺得咱們應該要學習阿廖沙的那種敢于克服苦難的那種執(zhí)著的精神,還要好好學習。

童年優(yōu)秀讀后感(篇5)

《文心》是夏D尊先生和葉圣陶先生共同創(chuàng)作的、為提高當時中學生國文水平的經典作品。作品雖是民國時期創(chuàng)作,但之所以成為經典,就是因為不會過時,什么時候讀起來都大有裨益。

說起夏D尊先生,我并不是很熟悉,但是提起葉圣陶先生,《爬山虎的腳》就不自覺地在腦海里蹦了出來。經年累月,文章內容已不再清晰,但是高中時候我們學校有座小樓,樓里面陳列著學校歷史,外墻上就鋪滿了爬山虎。所以一提起葉圣陶先生,腦海里首先被關聯上的是小樓爬滿爬山虎的畫面。

兩位老先生都做過多年的中學教師,因此作品讀起來處處能體現出老師對于學生的那種獨特的關切之情。書的內容也是圍繞中學生的日常生活的,使學生讀起來倍感親切。即使是離開學校多年的我,也不禁回想起中學時代的一些趣事兒來。

本書布置了中學生在校園里的多個小場景,通過在不同場景里的討論,將各種文學知識娓娓道來。讀起來,我既感嘆于書中各位中學生的思考能力又欣喜于各科老師對于學生觀點的補充。感嘆是因為如今我已畢業(yè)多年,但思考分析能力似乎還是不足,無法切實服務于我的生活;欣喜是因為老師的話語如此簡單易懂又切中要害,讀起來有恍然大悟之感。

童年優(yōu)秀讀后感(篇6)

我讀了高爾基的《童年》之后,心情久久不能平靜。這本書中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境讓我感覺心酸。他三歲時父親就生病去世了,于是跟著媽媽來到外婆家。兩個舅舅、外公都是性情粗暴、自私的人。甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了虐待:外公經常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病一場。

我讀了之后心情非常難過。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會不會被玷污?但幸好他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望。最后那個善良、樂觀、富于同情心的阿廖沙卻被兩個舅舅給害死了。

我在從中學習到不要對任何不好的現實失去信心,要相信,黑暗過后,太陽總會出來!只要能保持不滅的信心,即使眼前很黑暗,生活很悲傷,只要堅持做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么,一定會迎來燦爛的生活。

童年優(yōu)秀讀后感(篇7)

暑假里我讀了高爾基的《童年》,使我受益匪淺。

高爾基用無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技向我們介紹了,俄國統(tǒng)治中,千萬勞動人民走向革命走向新生活。他在開頭就寫到有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁,否認,因為在那一家子蠢貨的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。書中,描寫了一個典型的俄羅斯家庭,而這個家庭中的阿廖沙,就是在這種令人窒息,充滿可怕景象的狹小天地里度過了自己的童年。回想起我們的童年,那是多么無憂無慮啊,在爸爸媽媽懷里撒嬌,在爺爺奶奶的疼愛中成長,而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親,母親也把他丟在了外祖父家。

看到書中的阿廖沙,想到以前,我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。阿廖沙這個人物也告訴了我們其實生活中,在我們看不見的角落有許多需要我們幫助的人,如果我們能把買零食的錢捐給他們,雖然不多,可對他們來說,卻是一種莫大的幸福,當我們挑食的時候,可曾想過世界上還有多少因家庭貧困而吃不上飯的兒童,有多少是在街頭餓死的人?當我們用水嬉戲時,殊不知對于非洲那邊的人來說,水是多么珍貴,而我們卻在浪費。當我們不寫作業(yè)時,是否想過有多少人渴望著學習的機會。我們應該學會珍惜,珍惜現在所擁有的一切,還應該學會利用,利用現有的資源學習更多的知識,不應該讓父母與老師失望。

《童年》這本書給了我們許多許多的啟示,成為了我心靈深處中的一盞明燈,指引著我。

童年優(yōu)秀讀后感(篇8)

高爾基的《童年》舉世聞名,在一個平凡的星期六下午,我翻開那紅色的封面,目光凝聚在黑色的微軟雅黑字上,情緒也隨著這本書潮起潮落。

第一章的第一個場景,就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里,他,已經沒有生命了。當時,阿廖沙僅僅只有4歲,想一想,一個4歲的孩子,面對親生父親的死亡,是一種什么樣的心情,我想,那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,盡管有外祖母的關愛與呵護,但這只是重重黑暗中的一個光點。

阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的,貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他;兄弟、夫妻常常為一些財產吵架、斗毆。有時候,我都在想,阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次,在這種黑暗愚昧的地方生活,猶如他的家庭一樣,如果是我,說不定會忘記——怎樣開心地笑。

相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無憂無慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時會有一些小困難,但這是人避免不了的。

但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有的,最美的東西,現在一想,我們實在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關愛,看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。

童年優(yōu)秀讀后感(篇9)

不得不眼睜睜看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心逐漸退化,然后扭曲成為偽成人的劣等面目,這是令人痛心和尷尬的,而且尤其可悲。

最近看了尼爾·波茲曼的《童年的消逝》這本書,對于家里有人在教師崗位工作的我來說,這本書確實引發(fā)了我的一些思考。

這本書講述了有關"童年"的歷史,包括"童年"的產生、發(fā)展以及日益走向消逝的整個過程。而這一過程是伴隨著人類傳播方式的變遷而完成的,信息與媒介與"童年"的起止相伴始終,文字、印刷、電視等都在"童年"的變遷過程中發(fā)揮著重要的作用。其中,我獲得的的收獲就是,童年居然是人造的,而不是天然形成的。這里,在本書的最后一章里提到過,童年作為社會結構的想法在中世紀并不存在。它是在16世紀才產生的,而現在正在日益消逝。

隨著社會的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,我們可以了解到,生活在這個時代的兒童已經變了模樣。他們的生活環(huán)境發(fā)生了改變,思維也在慢慢變化。他們不再在空余的時候玩扔石子、捉迷藏等游戲,更多的是拿起手機玩消消樂和斗地主;也不再在查找資料的時候拿起手中實實在在的書本進行翻閱,取而代之的是各種電子軟件。經常,我們可以在新聞里看到"小學生化妝比賽"、"小學生追星陣營"等等關于現在兒童的"日常"活動。那么,到底是什么原因導致所謂的童年漸漸消失?

尼爾·波茲曼在這本書里,運用他對心理學、歷史學、語言學和麥克盧漢學說的深刻見解以及常識,有力的闡述了一個觸目驚心且頗具獨創(chuàng)的論題:即?在各種媒體(尤指電視)的猛烈沖擊下,兒童和成人之間的分界線越來越模糊,成人的性秘密和暴力問題等轉變?yōu)閵蕵?,導致我們眼睜睜地看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心在逐漸退化,童年在提前消逝。

童年,如尼爾·波茲曼努力揭示的,是一種環(huán)境的結果。在這個環(huán)境中,一些專為成人控制的、特定形式的信息,通過分階段用兒童心理能吸收的方式提供給兒童。由最初的中世紀里沒有兒童成長發(fā)展的概念,直到15世紀中葉,活字印刷術的發(fā)明,改變了這一局面。傳播技術的變化無一例外的產生了三種結果:它們改變了?人的興趣結構、符號的類型,以及社區(qū)的本質。于是乎,教育開始發(fā)展起來,學校也開始創(chuàng)辦起來,人們開始意識到識字的重要性,并且將兒童視為一種投資甚至炫耀成本。這個時候,童年在此發(fā)展到了峰,兒童被劃分到與成人有了本質的區(qū)別。

童年優(yōu)秀讀后感(篇10)

寒假的時候我看了一本很好看的書叫《童年》,它的作者就是大名鼎鼎的高爾基。這是高爾基的自傳體三部曲中的第一部,是高爾基最優(yōu)秀的作品。

沒想到聞名遐邇的高爾基的童年是這樣的苦難悲慘。高爾基的父親在他三歲的時候就因為照顧生病的他,自己染上了霍亂而早早地離開了他,不久他的母親也死了,他和他的外祖父母相依為命。他的外祖父脾氣十分暴躁,三天兩頭打他,有一次甚至把他抽得失去了知覺,懂事的高爾基知道外公是因為他調皮才打他的,所以他從不怨恨外公。

回頭想想我們,真是“身在福中不知福”啊!我小時候體質不好,總是生病,爸爸媽媽十分疼我,特別是我的爺爺奶奶恨不得把我捧在手心里。上幼兒園的時候,我每天回家總是吵著大人買這個買那個,他們總是滿足我。有時要吃肯德基,有時要吃必勝客,有時要去游樂園,在假期的時候還可以去旅游……我們的童年是無憂無慮的,是在親人的懷抱中撒撒嬌,遇到不懂得的問題,我們有老師和家長耐心地幫我們講解,也不會因為我們犯了一點小錯誤而懲罰我們。

與高爾基相比我們是多么的幸福啊!我們要好好珍惜這幸福美好的時光,好好地去學習,以優(yōu)異的成績來回報親人。

《哈姆雷特》讀后感簡短系列


幼兒教師教育網專題“《哈姆雷特》讀后感”推薦內容。

書不僅是生活,而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。作品是一部讓人深思的作品,引起很多讀者的思想共鳴。好的一篇讀后感就是在此基礎上有感而發(fā)的,你是不是正在為寫作品讀后感感到困惑呢?在此,你不妨閱讀一下《哈姆雷特》讀后感簡短,僅供參考,我們來看看吧!

《哈姆雷特》讀后感簡短 篇1

隨著老國王的死去,克勞狄斯登上了王位,并娶了自己的嫂子。年輕的王子哈姆萊特回國奔喪,父親的死使他痛不欲生,但老國王的鬼魂的出現,使哈姆萊特知道父親是被自己的叔叔謀殺的。此后,哈姆萊特開始了自己的復仇計劃。

哈姆萊特對人自身,對人類的明天滿懷熱愛和信心,是一個典型的人文主義形象。當他面對黑暗的封建勢力,再加上殺父之仇,他必然回去反抗、去斗爭。

但是當他面對強大的邪惡勢力時,他猶豫了,痛苦了。甚至開始懷疑了鬼魂的話,最后奮軍孤戰(zhàn)導致了自己的慘死,盡管他復了仇。

在復仇的同時,哈姆萊特瘋狂地愛上了首相的女兒奧菲利婭,但是波洛涅斯阻止女兒和他來往。一天,哈姆萊特突然找到她,在她面前做了許多瘋癲的舉動。其實奧菲利婭也深愛著哈姆萊特,但是她不夠堅強,太單純了。不了解周圍社會問題的復雜。最終做了幫兇的作用,使哈姆萊特的精神受到很大的打擊。揭示了封建教育對人性的摧殘,這也致使資產階級人文主義形象的哈姆萊特必定要去抵抗,將封建勢力打倒。

克勞狄斯是邪惡的化身,他自私自利,他只愛他自己,他是個極端利己主義者。他殺兄、篡位、淫嫂,壞事做盡。他使宮廷揮霍浪費,社會動亂不堪。這也是當時英國社會的真實寫照。

哈姆萊特作為深受廣大群眾愛戴的王子,他身上具備整頓局勢、治理國家、報仇雪恨的能力。然而面對強大的封建勢力,作為一個資產階級人文主義者,他始終把這種和人民緊密相連的事業(yè)看作一個人的仇恨。因此,他成為一個悲劇,成為一個真善美與邪惡力量相沖突的悲劇。

《哈姆萊特》寫于17世紀初,只是英國農村的“圈地運動”正在加速進行,王權和資產階級新貴族的聯盟瓦解。社會矛盾深化,政治形式日益惡化。詹姆士一世繼位后的揮霍無度和倒行逆施,使人民生活痛苦加劇,反抗此起彼伏。

《哈姆萊特》展現了一場進步勢力與黑暗勢力寡不敵眾的驚心動魄的斗爭,揭示了權勢野心對人的毀滅性腐蝕毒害作用,揭示批判社會的種種罪惡。

 

《哈姆雷特》讀后感簡短 篇2

魯迅先生說:“悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看。”《哈姆雷特》就是一幕極具震撼力的悲劇。

哈姆雷特是勇敢的,也是不怕死的;但是,他由于敏感而猶豫不定,由于思索而拖延,精力全花費在做決定上,反而失卻了行動的力量。哈姆雷特理想崇高、思想深刻,他立志重整乾坤,但他又耽于沉思、自責、自我懷疑上,加之憂郁與孤獨,他迷惘、矛盾又痛苦。于是一再拖延復仇計劃,導致了最后的結局。

文中最令人同情的就是悲慘的配角奧菲利婭,她柔弱、沉靜、靦腆又天真無邪。可她那脆弱的身心被愛和恨一起擠壓著、煎熬著。她不幸、痛苦、無助,卻都逆來順受地忍受了它,最終還是迷失了自己,離開了自己?!吧孢€是毀滅?是默默忍受命運的暴虐,或是挺身反抗人世無涯的苦難,通過斗爭把它們掃清,這兩種行為,哪一種更高貴?”這峨我不知道,似乎也不是那么容易分得清的事情,只是哈姆雷特選擇了后者,承擔起了那項他承擔不起,幾乎連渺茫的希望都沒有、但又決不可推卸的復仇重任。如今的現實中,倘若我們遇到了困難,我們是去面對它,還是選擇逃避?我想應該是面對。無論是什么困難,沒有人解決不了的,除了死亡??墒蔷退阍谒劳雒媲?,如果能勇敢的接受,那么也算的上高貴了??偠灾徽撛谑裁雌D難險阻面前,我們都應該勇敢面對,接受挑戰(zhàn)。

《哈姆雷特》是一出人文主義思想家的悲劇。在《哈姆雷特》中,莎士比亞曾借人物之口表達自己的戲劇主張:"自有戲劇以來,它的目的始終是反映自然,顯示善惡的本來面目,給它的時代看一看演變發(fā)展的模型。"悲劇《哈姆雷特》正是劇作家這種現實主義戲劇觀的生動體現。

這個劇本的又一個一名叫做《王子復仇記》。實際上這個王子并沒有給老國王復仇,盡管他最后刺死了新國王,但這更大的意義上是為了行將死去的自己。他的復仇很失敗,因為他一直在彷徨,他憎恨這個世界,也憎恨自己。他對別人冷嘲熱諷,對自己則是不斷地責備。他嘗試著去做一些事情,但更多時候他一動不動。他的形象,和其他人的英雄般的魯莽相比,更像是一位痛苦的智者。他更多的進行精神上的抗爭。

哈姆雷特是悲劇的中心人物。他是一個典型的人文主義者。人文主義思想是文藝復興時期文學的核心,它體現了新興資產階級的世界觀,是資產階級與封建貴族、教會進行斗爭的武器。人文主義著反對以神為中心的封建神學,宣傳人是宇宙的主宰,是萬物之本。

哈姆雷特對世界和人類抱有巨大的熱情和美好的希望。他說:"人是多么了不起的一件物品!理性是多么高貴!力量是多么無窮!行動多么像天使!了解多么像天神!宇宙的精華!萬物的靈長!"他肯定人的現實生活,渴望純潔的友情和真摯的愛情。他聰明熱情、敏感善思、能文能武。他的戀人峨菲利亞說:"啊,一顆多么高貴的心就是這樣隕落了!"這樣的王子自然得到民眾的擁護,連他的敵人克勞迪斯也承認:"他是為糊涂的群眾所喜愛的"??墒撬唤佑|社會的現實,他所崇拜的父王突然死去,而自己所愛的母親連為丈夫送葬的鞋子都沒有穿舊,就匆忙嫁給了從前受人恥笑的克勞迪斯。他感到憂郁:"人世間的一切在我看來是多么可厭、陳腐、乏味而無聊!"經過一番深沉的思考,把個人問題與整個社會聯系起來,發(fā)現"時代一切都脫節(jié)了","丹麥是一座監(jiān)獄","我決心擔負起重整乾坤的責任"。這樣為父報仇實際上成了改造社會的一個具體行動。他有意安排了"戲中戲"以便進一步證實奸王的罪行。當罪行的真-相確證以后,便立即行動。但為了尋找正義的手段,他放棄了在奸王祈禱把他殺死的機會,接著又誤殺了波洛涅斯,這樣就招來被放逐的命令。最后,他雖然逃了回來,在決斗中殺死了奸王,自己也因中了毒劍而犧牲,"重整乾坤"的責任也落空了。

《哈姆雷特》在藝術上也能集中體現作者的創(chuàng)作特色。劇作的生活畫面廣闊,情節(jié)的展開生動、豐富。劇作所反映的生活畫面,從皇宮到家庭,從深閨到墓地,從軍士守衛(wèi)到民眾造反,從劇場到比劍場,構成了劇中人物活動的廣闊的背景。莎士比亞非常注重情節(jié)的安排,一波未平,一波又起。除復仇的情節(jié)之外,還配合諸如愛情、友情、親子關系等,對情節(jié)的發(fā)展起了推動的作用。與情節(jié)的生動性和豐富性相聯系,作者還組織了豐富多彩的戲劇場面。如"戲中戲"演出的那一場,是一場重點戲,又是過渡戲,是哈姆雷特的思想和行動的轉折點。

莎士比亞是語言大師。他的戲劇語言豐富多彩,富有詩意。他的劇作主要是用自由的無韻詩體寫成,還有民間歌謠,其人物的語言也變化多端。

刻畫哈姆雷特時,多次運用獨白,詩體與散文交相使用,哲理與抒情相結合,具有強烈的藝術感染力。

《哈姆雷特》是一部巨作,它給我很多很多,值得一看!

《哈姆雷特》讀后感簡短 篇3

命運這種東西是怎樣的一種存在?他既像影子一樣和我們形影不離,又似陽光一樣溫暖人心,但更多時候,,像夢魘一樣深邃而可怕?!吧系鄣囊庵贾湟磺小保ɑ衾?,第一幕、第五場露臺的另一部分),這句話,無疑,相當精辟。

創(chuàng)作于1600~1601年的劇本《哈姆雷特》整整被推崇了幾個世紀。就是到現在,依然感覺他震撼人心。而這一切不是情節(jié)的因素,也不僅僅是出色的文學手法,是它所體現出來的問題。在很大的層面上,它描寫的是一種極其原始的悲劇,人的悲劇。劇中的人物,地位不同,性格鮮明,但都遭受了同樣的東西的摧殘,那就是擺布自己的欲望,還有被稱之為命運的偉大的囚籠。這樣的情形,也許自從有人以來,便不曾消失過。他們是與人共生共在的。

主人公哈姆雷特首先面對的是自己的原先的理想世界的破滅。一開始的哈姆雷特處于某種意義上的“童年時期”,他沒有經歷過什么巨大的挫折,生活的環(huán)境也比較單純。一直學習西方正統(tǒng)思想的他認為“人類是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!

我們發(fā)現了劇中所有的人物都面臨著一個異常強大的勢力,那就是外部世界。原本他們都像孩子一樣比較快樂的生存在美好的上天為他們安排的溫床里。直到他們有一天發(fā)現這個襁褓實際上是一個深淵一般的沼澤,而自己是多么的渺小。“這是一個顛倒混亂的時代,唉,倒霉的我卻要負起重整乾坤的責任”。哈姆雷特最早發(fā)現了自己的無能。這不僅僅是他對復仇的無能,還在于復仇這種行為本身的無能。國王的篡奪王位,王后的改嫁,都不同意義上和這個行為有共同之處。他們全都沒有達到自己想要達成的目的。反而陷入了另外的困境中。

有人說哈姆雷特的劇情太過于牽強,怎么可能所有人都死了。但是這恰恰是現實所在。他向我們表現了一群對抗命運的人的最終的結局。他們嘗試著改變命運,結果什么也沒有解救。他們嘗試著挽回過去,結果什么得到。這種無奈,依存于每一人身上,也許也就是人本身的最大的不幸?!豆防滋亍肥降谋瘎“殡S著每一個人,各個方面,并且無時不刻。

《哈姆雷特》讀后感簡短 篇4

看到《哈姆雷特》這本書的名字,給我的感覺是這本書應該是描述一個人的。我曾也聽過身邊的人提過這一本書,這是一個偉大的悲劇,我是帶著好奇心,去看這一本書。

起初,我剛開始看的時候,因為人物不熟悉,而且人物也不少,我是有些看得不是很明白其中的關系。后來看著看著,也搞清楚其中的人物關系了。《哈姆雷特》算是我看的第一本劇本,人物之間的對話看起來很明了。

莎士比亞把故事寫得曲折且吸引人,各種陰謀等等的。通過哈姆雷特父親的死因和鬼魂來描寫哈姆雷特的復仇計劃和過程。在莎士比亞筆下的哈姆雷特,很矛盾的,很憂郁的,明明完好的父親卻被陰謀害死,明明深愛的女孩,卻因為自己的報仇,而失去了心愛的女孩。哈姆雷特給我的感覺,就是掙扎在現實與仇恨之間,讀起來心里也是從滿苦澀,莎士比亞把哈姆雷特描寫的很直白,完完全全的體現出一個憂郁的哈姆雷特!

整個故事,從鬼魂、裝瘋賣傻、失去愛情、試探國王、誤殺大臣、被流放,到最后的決斗,故事曲折,激動人心。“生存還是毀滅,這是個問題”這句哈姆雷特感嘆的話,從中可以看出哈姆雷特內心痛苦的掙扎。明明心里是善良的,不想這樣,但是被命運控制著,被仇恨蒙蔽著,母親改嫁與父親弟弟,和父親的死亡,給哈姆雷特很大的打擊,最后愛情的葬送,在這如此的大悲劇中,還有這小悲劇。

鬼魂,是一個很重要的線索,在開始時,設置了懸念,哈姆雷特的父親究竟如何死的?以至于哈姆雷特的勇敢一面表現出來,鬼魂是哈姆雷特復仇的很重要的線索。而奧菲利亞,這一人物更添了哈姆雷特心中的悲痛,愛情的葬送,雷歐提斯,沒有這一人物,最后的結局也就不是這樣了,也起了很重要的的作用,而哈姆雷特的好朋友烘托劇情,是在這個悲劇中存活的人。最后,其中,有一個人物挪威王子,在劇中只有短短過場戲。他的重要性在于,由他說出全劇的最后臺詞,似乎象征一個更為光明的未來,闡述了劇作主題。

《哈姆雷特》讀后感簡短 篇5

這本書莎士比亞著名悲劇作品,講述了哈姆萊特王子,是個有理想聰明勇敢人。在心目中,自己父親個賢明國王。父親死讓感到難以接受,當知道叔父克勞狄斯殺害了父親后便決心替父報仇。哈姆萊特先后除掉了克勞狄斯一些親信,臨死前又把克勞狄斯殺死。不僅報了父仇,而且推翻了克勞狄斯統(tǒng)治,可惜自己也付出了生命代價。

看完這本書我心里感慨萬千……

首先克勞狄斯行為讓我感到氣憤,哥哥當上了國王理應竭力輔佐哥哥,幫助鞏固王位。但克勞狄斯卻為了王位不顧兄弟情分,趁國王熟睡之際把毒藥灌進國王耳朵里殺死了自己親哥哥。做出了這種事,一些大臣竟會去輔佐,難道他們連一點正義感也沒有嗎?像克勞狄斯這種卑鄙小人,只知道吃喝玩樂,不理國政根本就不配做國王。像他們這種人真讓人感到厭惡!

其次哈姆萊特所作所為又讓我感到欽佩。當哈姆萊特知道自己父親被親叔父害死感到非常悲憤。但當時還很年輕,權力有限,只得把仇恨種深深地埋在心底。為了替父報仇不顧尊嚴裝瘋賣傻,甚至去吃樹葉和蟲。這使克勞狄斯一伙兒對放松了警惕??捎幸淮卧诳藙诘宜姑媲皻⑺懒丝藙诘宜褂H信——波洛涅斯,被迫流放英國。但在半路上受到一群海盜幫助,回到了自己國家。克勞狄斯不甘心,讓波洛涅斯兒——雷蓋茲和哈姆萊特比劍,想借此機會殺死哈姆萊特。在比劍中哈姆萊特和雷蓋茲同時中了毒雷蓋茲終于醒悟說出了指示人——克勞狄斯。新仇舊恨點燃了哈姆萊特心中久藏復仇烈火,哈姆萊特強行給克勞狄斯灌下了毒藥。終于為父王報了仇但也犧牲了自己,哈姆萊特忍辱負重不畏艱險英勇無畏精神真令人欽佩。

文中主人公哈姆萊特敢恨、正直勇敢,至今仍讓人深深折服?!锻踝訌统鹩洝凡焕樯勘葋喿顐ゴ蟊瘎≈皇澜缥膶W寶庫中一顆耀眼明珠!

魯濱遜游記讀后感系列


讀書最直接的成效體現在讀后感里,作品無疑是一本值得我們學習的好書,寫讀后感的重點是當下自己真實的情感和感悟。您從作品中有哪些領悟呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了魯濱遜游記讀后感,僅供參考,歡迎閱讀。

魯濱遜游記讀后感【篇1】

還記得在寒假期間,我到書店買了一本《魯濱遜漂游記》?;氐郊?,我就廢寢忘食的讀起來。40天的假期還沒過完,我就把這本書看完了。讀后令我的心久久不能平靜。丹尼爾·笛福是位英國小說家,英國啟蒙時期現實主義小說的奠基人,曾經被譽為“英國與歐洲小說之父”。出生于倫敦。父親營屠宰業(yè),信奉不同于國教的長老會。笛福原姓福,1703年后自稱笛福。他只受過中等教育,他一直保持不同于國教信仰的立場,政治上傾向于輝格黨。

他在學習當牧師多年后,才發(fā)覺自己并不適合宗教生活,因此轉而選擇了經商。這本書主要講了一件這樣的事:魯濱遜在一次航海過程中,遇到了大風,船被掀翻了。只有他一個人沒有死,之后,他隨著大船漂流到一座島上;這是一個寸草不生、荒無人煙的孤島。這島上沒有食物,沒有生活用品。幸運的是,他在這條破船上,撿到了一只狗和兩只貓。就在他要失去信心的時候,生活的希望在他心中燃燒。他在島上種莊稼,開一個小型的牧場。但是,可拍的事終于降臨了:他看見一群野人正在追殺他們的同伙。魯濱遜勇敢的救了他,并給他取名叫“星期五”。

面對挫折與磨難,不要輕言放棄,摔倒了,爬起來;受了傷,不哭泣。只有揚起自信的風帆,堅持不懈,才能鑄就輝煌的人生。

魯濱遜游記讀后感【篇2】

當我讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事后,我想我真的被它震撼了。這個故事講述了一個叫魯賓遜的英國人,從小酷愛航海,他本可以在家享受優(yōu)裕的生活,卻選擇了去當一名水手。

為了在荒島上生存,他克服了重重困難,用他的雙手和智慧養(yǎng)了羊,造出了船、燈,烤出了面包,燒出了瓷器,建立了兩處家園。他與食人族激戰(zhàn),就下了土人“星期五”,又幫助船長制服了叛亂的水手,最終離開了荒島,返回了英國,這段時間竟長達二十八年之久!看完了故事,我的心情受到了洗禮。魯濱遜那堅持不懈、精神是少有的。他曾為做一塊木板用去半個月的時間;曾為吃上面包續(xù)播種幾年。如果沒有這種精神,他能在孤島上生活多長時間?

一個月?還是兩個月?如今,有的人因為一點小的挫折就選擇了放棄,半途而廢,這樣的行為和魯濱遜必不覺得慚愧嗎?讓我們好好學習魯濱遜,做一個理想而不懈奮斗的人吧!

魯濱遜游記讀后感【篇3】

自從我看了英國著名作家丹尼爾.笛福五十九歲時寫得《魯濱遜游記》后令我驚奇萬分!

這部常篇小說的主人公魯濱遜.克魯素有著較好的家境,但因不聽父親勸告,在航海時,被巨大的海浪推一個荒蕪人煙的孤島上,竟只有他一個人幸存了下來!他把山洞建成了自己的家園有軍火庫,食物庫,甚至牧場和農場,還有…就像城堡一樣!還馴養(yǎng)了可愛的小羊,美麗的貓咪,英勇的小狗…等各種各樣稀有動物,還用自己的雙手種了大麥、小稻,制造出了面包。而且征服了一個食人族的野人,并且教他說話,教他槍法,讓他不再吃人肉,還為他取了一個名子叫“星期天”,成為了魯濱遜的朋友和忠實奴仆!后來還幫一個船長,絞滅了叛亂的水手。他幫魯濱遜回到了英國,開始了幸福的生活。

不過我也當了一回小魯濱遜!由于我是家里的小寶貝,如果不上學,父母就和我形影不離!我還記得一次過馬路時,那次我剛吊完水,奶奶又說要去買餃皮,我又太困了,只好一個人回家望著馬路我半步都不敢走!我呆呆地在馬路邊站了許久…望著那飛奔的車,恐懼在我心里蔓延……突然我想起了爸爸的話…學會堅強!是啊…我要堅強…我要向魯濱遜一樣努力挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己…終于我鼓起勇氣攥緊了拳慢慢的走過馬路。

奇跡永遠存在,成功就在那里。不缺乏奇跡,而是缺乏創(chuàng)造奇跡者,不缺乏成功,而是缺乏成功的毅力……蓮花若能在涯邊生長,魯濱遜若能孤島生存,我又怎能輕易言談放棄?我還有什么理由恐懼?我還有什么理由退縮,我要堅強,我要似邊的蓮花,我要似孤島的魯濱遜,絕處也要逢生……

魯濱遜游記讀后感【篇4】

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。

內容講述了有個英國人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險。他本可以按照父親的安排,依靠殷實的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手,由于難以想象的堅強,毅力和勇氣,依靠自己的智慧和辛勤勞動,開荒種地,砍樹建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只,并搭救野人星期五.正當魯濱遜準備救出一批淪為土人的西班牙船員時,被一群暴徒劫持,被人送上了荒島。魯濱遜又一次表現出超常的勇氣,他單槍匹馬地打敗暴徒,救出船員,奪回大船,結束了自己的荒島生活。一次,他乘船前往南美洲時,途中遇上大風,船翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜一個人幸運地生存下來。魯濱遜被大浪沖到海島邊。這是一個荒蕪人煙的海島。。在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二十八年的冒險經歷和內心活動。魯濱遜在島上孤身一人,面對困難和挫折,克服了許多常人無法想象的困難,自己動手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強的活下來。他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周圍打上了木樁。來到荒島,面對首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時可能會餓肚子。于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動成果.后來他有會到了自己的國家。

當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷。然而,如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通手機,也沒法叫外賣送餐。除了泥土,大海和一直生活在那里的動植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找,一個火苗都要親手點燃。在這樣的狀況下,你還會感到浪漫嗎?魯濱遜并不是天才,但是他有著更強的好奇心。

他歷盡了限險,九死一生。他經歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰(zhàn)勝了自己精神的絕望,最后終于乘坐英國海輪,駛向希望的故鄉(xiāng)。

雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來。如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗。魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念!雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來。如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗。魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念小說《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛。讀完這本書,真可謂是如獲至寶。

其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程。

如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。

如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。

如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現我,因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網。當我們受到挫折,積極對待。我看到這樣一句話:天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風順!花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機。

《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。

魯濱遜游記讀后感【篇5】

當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀。

這是什么地方?熾熱燦爛的風暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!1632年,在約克市一個上流社會,出生了一個小男孩,他從小對航海非常癡迷,生性喜歡探險。

盡管他航海的夢想遭到了父母的反對,但魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家,開始了他航海生涯。但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風巨浪給沖走了,他遇上了海難。流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。

第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。

一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。

知道什么時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費了數年的時間,無數的心血。光砍樹就是數月。

但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現,這個希望才重新油然升起!陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷。魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。

從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。

不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。

我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

在他認為,不管什么事情,一旦去做,是絕對會成功的。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精?!耙槐竞脮苷纫粋€人。

”現在我百分之百相信這句話。

這188頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學習!看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運。

只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是一個勝利

傲慢偏見讀后感系列


作品這本書為很多的讀者帶去更多的生活感悟。我們抽一點點時間撰寫讀后感,用來記錄自己讀書時的所思所悟。相信一些人會覺得作品讀后感很難寫吧!為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網的編輯整理的“傲慢偏見讀后感”,希望對你的工作和生活有所幫助。

傲慢偏見讀后感【篇1】

寒假在家終于讀完了早就想讀的《傲慢與偏見》。毋庸置疑,大部分讀過此書的人都知道,這本書主要表達了“感情是婚姻的基礎”這一思想。正如簡在得知妹妹伊麗莎白已經與達西先生時,告誡她:“什么都可以沒有感情,唯獨婚姻不能?!?/p>

我看過這本小說后,除了感受到大家公認的這一主題外,還萌生了些許零零碎碎的小感受,然而回想起來讓我體會烈的一點,就是:人,惟優(yōu)秀才可愛。

故事中貝內特家有五個女兒,最后有三個女兒出嫁了。大女兒簡溫和善良,相貌出眾,與賓利先生結為夫妻;二女兒伊麗莎白伶俐可人,在經歷了雙方傲慢與偏見的種種曲折后,與英俊富有的達西先生終成眷屬;小女兒麗迪亞放蕩物無禮,與人品低劣的威克漢私奔,最后在達西的錢財相助下,威克漢才被迫娶了麗迪亞。當然,小說中不止這三樁婚姻,還穿插了貝內特先生的侄子柯林斯與伊麗莎白的好友夏洛特的婚姻。在這些婚姻當中,真正幸福美滿的,無疑是簡和伊麗莎白。她們的丈夫不僅能使她們過上富足無憂的生活,更重要的是她們獲得了一份真摯的感情。簡和伊麗莎白的婚姻在經歷了重重波折后,最終都沖破了門第的差異,打破了當時社會中婚姻門當戶對的慣例。但這并不能說明只要有愛情的婚姻就可以完全不用考慮門第的因素了。事實上,簡和伊麗莎白在婚姻上遇到的阻礙很大程度上是因為她們的身份地位和那些“粗俗的親戚”。這一點,達西先生在第一次求婚時就很坦誠地說明了。

同樣是貝內特家的女兒,最后的歸屬卻截然不同。其實這些都不是偶然,而是個人的性格、特質所決定的。簡和伊麗莎白在素質不高的親友中顯然是優(yōu)秀的、突出的。“優(yōu)秀”的定義并非固定的、統(tǒng)一的,它并沒有既定的模式,也并非要取得多大成就才稱得上優(yōu)秀。正如簡,除了擁有漂亮的外表,關鍵是有一顆善良慈悲的心,真誠地對待他人,總把人們朝好的方面去想。而我尤其喜歡伊麗莎白,讓我想起《簡·愛》中的簡·愛的自信,她知道自己吸引羅切斯特的是她那“明亮的眼睛,雄辯的舌頭,火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定,既馴服又堅定,能彎而不能折的性格”。這兩者是何其相似啊。她們的共性在于擁有超出平庸之輩的品質和特性,她們良好的自我修養(yǎng)讓她們顯得與眾不同。正是這些優(yōu)秀的個性,讓她們變得更加可愛。

我時常聽到戀愛中的人說:我愿為你,變成一個更好的我。大概就是這個道理吧。愛情使人們想要變得美好,因為人惟有更優(yōu)秀了,才能變得更加可愛。

傲慢偏見讀后感【篇2】

《傲慢與偏見》講述了英國18世紀的愛情故事,以伊麗莎白的感情為主線,涉及等級,婚姻,金錢等不可避免的現實問題,穿插了其他姐妹的愛情,其迂回曲折可謂淋漓盡致。

伊麗莎白即使放到現在也仍是一位偉大的女性,不服從于“父母之命,媒妁之言”這種封建糟粕,敢于追逐真正的愛情。尋找愛情不以金錢地位這種世俗的東西為基石,靈魂上互相的心悅才是永恒,高貴的戀情有著高貴的頭顱,不會屈服于流言蜚語。愛好閱讀,不拘小節(jié),潔身自好,是一位心地善良的農家女,頭顱里裝滿了知識,極有想法,由此她的身上也閃爍著一種與眾不同的光芒來,寧靜優(yōu)雅不輸奧黛麗赫本的氣質,舉手投足間散發(fā)著非凡的魅力。

婚姻本是使相愛之人琴瑟和諧的保障,如今卻淪為現實的下等玩物,與愛情脫軌,背道而馳。人的起點與終點都是生與死,拼的就是一個過程,功利名譽會帶來難以挽回的苦痛,不知不覺中放棄了最重要的東西。一生相對短暫,首先應為自己而活,沒有愛情的婚姻只是做給世俗的悲慘戲劇,犧牲了自己,卻撈不得好。

在這種社會,女孩子無論走哪條路都是辛苦的,于是父母便想讓她們走最平凡的那一條,那注定忍辱負重的一條路。這也跟當時的思想解放程度大有關聯,顯然在當時一個小農家庭并沒有都受到多么良好的熏陶。自由自在的追尋夢想才是至高至潔之物,生來便被套上種種枷鎖,注定只能是世俗的走狗。

由此伊麗莎白的思想覺悟在當時的可貴便可見一斑。而男主達西先生的精神也極具借鑒性,他不善與陌生人交談,外表冷漠生硬,高傲無比,伊麗莎白因為這個在最初差點錯過了她的愛情,還好她逐漸發(fā)現了他真實的一面,并在這個過程中,慢慢愛上了他。

其實伊麗莎白才是最高傲的那個人,從她的好朋友夏洛蒂與愚蠢膚淺的牧師訂婚后,她的勸說與質疑使夏洛蒂恐懼,世界上有很多路可以選,夏洛蒂只是選了她想要的路,因此她害怕聽見伊麗莎白理性而又高傲的指責。

當她逐漸卸下自己的高傲,不再聽信喬治的一面之詞,不再以貌取人,用心去體會時,愛情悄然而至。

達西先生對伊麗莎白的愛慕也絕不是因為她的家世外貌,因為這本就是一場門不當戶不對的愛情。他忠誠于自己的內心,為人和善寬容,彬彬有禮,也因此贏得了伊麗莎白的心。

兩個人的愛情不乏外界的阻力,喬治惡意的詆毀,姑母冰冷的警告,而兩個人最終還是走到了一起。說明決定愛情結局的根本原因,還是在于兩個人的心,心的導向,通往未來。

其次談一下伊麗莎白的父母。父親很好,開明不攀權貴。而母親則是當時貴婦人的一種典型代表,積極為兒女謀劃好的婚姻,只能高攀不能低嫁,以身份財富為標準,眼睛里都閃著勢利的光,雖說為了子女著想,其實不然,冠之以愛之名,授之于己所愛,是一種層層修飾潤色過的自私自利。

再論述一番喬治軍人這種反面人物,只會豪賭,敗壞沒了所有的財產,后向達西所要,沒有得到便詆毀他人,實是小人所為。滴水之恩當涌泉相報,他不但不知回報,反而恩將仇報,縱然打扮得像人,與禽獸也沒什么區(qū)別。轉眼還拐走了伊麗莎白愛慕虛榮的小妹,并厚顏無恥地所要了大款金額,才應允結婚,實是令人發(fā)指。

其實愛情不需要那么多界限,軀殼終究會腐朽,而靈魂可以長存,不要畏懼指指點點,愛情不只是萬里挑一,是時間,空間恰好吻合的基礎下,第三層選擇造就的寶物。遇到了就不要錯過,九百六十萬平方公里的神州大陸上,古往今來多少情深緣淺的例子,如孟姜女哭長城,白蛇傳等等。所以遇見愛情的人,請珍惜這份不易的緣分,切勿失去才后悔。愛情,是北大西洋暖流來到了摩爾曼斯克港,由此成了不凍港。

傲慢偏見讀后感【篇3】

暑假花了一周時間把奧斯丁《傲慢與偏見》讀完,已經很長時間沒看過這些純文學的著作了。剛開始的時候有點強迫只看,看著看著慢慢被中間的故事情節(jié)所吸引,不惜熬夜把這本書看完。

主人公達西和伊麗莎白的愛情波蕩起伏,時時牽動著我的心靈。達西的傲慢導致了伊麗莎白對他的偏見,他們的愛情故事也就一波三起。

奧斯汀在這部小說中通過班納特五個女兒對待終身大事的不同處理,表現出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態(tài)度,從而反映了作者本人的婚姻觀:為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此,她既反對為金錢而結婚,也反對把婚姻當兒戲。她強調理想婚姻的重要性,并把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭,為富豪子弟達西所熱愛。達西不顧門第和財富的差距,向她求婚,卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因,但主要的是她討厭他的傲慢。以后伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為,特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態(tài),消除了對他的誤會和偏見,從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先后幾次求婚的不同態(tài)度,實際上反映了女性對人格獨立和平等權利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。

從小說看,伊麗莎白聰敏機智,有膽識,有遠見,有很強的自尊心,并善于思考問題。就當時一個待字閨中的小姐來講,這是難能可貴的。正是由于這種品質,才使她在愛情問題上有獨立的主見,并導致她與達西組成美滿的家庭。

在《傲慢與偏見》中,奧斯汀還寫了伊麗莎白的幾個姐妹和女友的婚事,這些都是陪襯,用來與女主人公理想的婚姻相對照。如夏洛特和柯林斯盡管婚后過著舒適的物質生活,但他們之間沒有愛情,這種婚姻實際上是掩蓋在華麗外衣下的社會悲劇。

奧斯汀的小說盡管題材比較狹窄,但是她善于在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象,不論是伊麗莎白、達西那種作者認為值得肯定的人物,還是威肯、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對象,都寫得真實動人。同時,奧斯丁的語言是經過錘煉的,她在對話藝術上講究幽默、諷刺,常以風趣詼諧的語言來烘托人物的性格特征。這種藝術創(chuàng)新使她的作品具有自己的特色。

傲慢偏見讀后感【篇4】

奧斯汀的《傲慢與偏見》,是一部又浪漫又現實的愛情故事。正如她自己所說,是在兩寸象牙上細細的雕刻,它是奧斯汀的代表作.這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品.作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情.。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說中,種種關于門當戶對,以及財富對婚姻的考慮卻充斥在文字中。

伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來的影響萬分懊惱,達西也因此勸賓利先生離開簡,后來自己也是在理智與情感較量之后萬分矛盾的向伊麗莎白吐露心事。所以說什么是愛情?那種純粹的感情,愛的不顧一切,單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月,是不是只不過是人們心中的美好幻想和追求罷了,而現實生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點。

伊麗莎白聰敏機智,有膽識,有遠見,有很強的自尊心,并善于思考問題。就當時一個待嫁閨中的小姐來講,這是難能可貴的。正是由于這種品質,才使她在愛情問題上有獨立的主見,并導致她與達西組成美滿的家庭。在伊麗莎白知道威克姆的真實面目前對其充滿好感,她的姨媽卻說這樣的青年托付終身不會幸福,因為他沒有財產沒有穩(wěn)定收入,伊麗莎白接受這樣的看法,并且主動克制了自己的感情,這樣并沒有給伊麗莎白抹黑,只會讓我們看到一個真實理智的伊麗莎白,聰明理智的姑娘。

達西繼承祖業(yè),生活無憂無慮,在上流社會里也是受人尊敬,在那樣的地位,一切的美德都不為過,慷慨大方,助人為善,這些東西無助與對他形象的豐富,對他倒是沒什么評價。

從這個發(fā)生在英國的愛情故事,男主角和女主角,兩人經歷了很多的悲歡離合,終于排除了以前的誤解,走到一起,過上幸??鞓返娜兆拥墓适轮?,我們可以看到的是什么呢?--人性,尊嚴,愛情...

傲慢偏見讀后感【篇5】

作為英語系的學生,出于對于文字及歷史的喜好,在大一的第一學期選修了外國文學史。抱著期待的心情上了一個學期,發(fā)現真的很不錯。雖然,那么多節(jié)課下來,我還是不太能區(qū)分的開外國文學史的各個階段和熟悉每一個階段的發(fā)展歷程,但我還是可以從電影中試著感受當時的時代背景和文化氛圍,理解和感受作者的寫作意圖。

期間我們看了滿多著名作品,有我們熟知的《哈姆雷特》,《簡愛》和《傲慢與偏見》等。而,其中我本人最喜歡的還是《傲慢與偏見》。看過原著的我,覺得電影還是很好的表達了作者想要表達的意圖。

《傲慢與偏見》是奧斯汀的代表作。這部作品以日常生活為素材,一反當時社會上流行的感傷小說的內容和矯揉造作的寫作方法,生動地反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。這部社會風情畫式的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者,時至今日,仍給讀者以獨特的藝術享受。

這是一部描寫愛情、婚姻問題的電影。作品通過四對青年男女的不同組合,生動地描繪了英國當時的社會習俗和傳統(tǒng)觀念,諷刺和嘲笑了那種以嫁女為衣食之計而委曲求全的婚姻,批判了因情欲沖動而草率從事的婚姻以及追求嫁妝的買賣婚姻,強調了愛情在婚姻中的重要作用,贊揚了婦女為爭取自由和獨立而進行斗爭的崇高精神。

凡是有錢的單身漢,總想娶位太太,這已經成了一條舉世公認的真理。這樣的單身漢,每逢新搬到一個地方,四鄰八舍雖然完全不了解他的性情如何,見解如何,可是,既然這樣的一條真理早已在人們心目中根深蒂固,因此人們總是把他看作自己某一個女兒理所應得的一筆財產?!?/p>

這是英國著名女作家簡·奧斯汀的代表作《傲慢與偏見》的開篇一段話,引出了一段發(fā)生在十九世紀初英國的關于愛與價值的經典故事。

眾所周知,奧斯汀在這部小說中通過班納特五個女兒對待終身大事的不同處理,表現出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態(tài)度,從而也反映了作者本人對愛情對婚姻的想法:單單為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此,她既反對以金錢為目的的結婚,也反對把婚姻當兒戲。她強調理想婚姻的重要性,并把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。

故事的女主人公伊麗莎白·班納特出身于小地主家庭有四個姐妹,姐姐簡·班納特、妹妹瑪麗·班納特、凱蒂·班納特和萊蒂婭·班納特。姐妹五人單調且略顯平靜的生活伴隨著兩個年輕小伙子的到來而泛起無可平滅的波瀾。健康向上的賓格里和富家子達西是一對要好的朋友,在結識了鎮(zhèn)上班納特家的這“五朵金花”之后,一段美麗而飽含“傲慢與偏見”的愛情故事從而展開。

整部作品沒有滂沱的氣勢,沒有曲折跌宕的情節(jié),但就是這種簡單,至今深深地吸引著我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉(xiāng)間度過的,也許就是周圍樸素,寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質。并不能因為沒有豐富的經歷,就對她的對于事物的分析能力有所懷疑,讀過《傲慢與偏見》的人一定會為她細膩、敏銳的情感所折服。

電影形式上是一夠暗隱著意味的愛情喜劇,實際上則說明了每個人必須行動和自省才有希望,也說明了人的生存是一種主觀、自主性的抉擇和追求,同時也告訴我們謙遜的反省和勇敢的改變,人生的意義才有嶄新的一面。

奧斯汀的《傲慢與偏見》,正如她自己所說,是在兩寸象牙上細細的雕刻,它是奧斯汀的代表作。這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品。她是第一個現實地描繪日常平凡生活的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用。

《傲慢與偏見》讓我感受到女主人公的強烈自尊心,及對于當時的社會的極大諷刺,在現在這個男女平等的社會,相信不再會有如此這般的家庭,但作為女性的我們也應當學會自尊、自愛、自重,不委身于男權之下,而是該活出自己的精彩。

傲慢偏見讀后感【篇6】

讀了簡·奧斯汀寫的《傲慢與偏見》,有一種想再看一遍的沖動,有太多美妙的感覺需要再重新回味。這部小說講述了四對戀人的婚姻愛情故事:伊斯林和卡洛蒂講實惠、找歸宿的結合,麗迪雅與威克漢姆輕佻與放蕩的結合,簡與彬格萊寧靜與溫和的結合,而最值得稱贊的便是達西和伊麗沙白擺脫傲慢與偏見后的結合。雖然他所反映的是貴族愛情婚姻故事,但是其中所滲透的婚姻道德觀念在今天仍有現實意義。

我最喜歡的人物形象是達西,可能是由于我與性格與他有些相似的緣故吧。一開始,他給人的形象并不是那么的好,有一種瞧不起人的傲氣,這可能與他看透了人與人的虛偽,所以覺得真正值得他欣賞的人實在是太少太少??墒菑男≌f中其他的一些人物來看,他的感覺又不嘗不是正確的呢?貝內特夫人及小說中的好幾個人物形象都有勢利卑微的毛病,而像貝內特家中的幾個小姐妹粗俗放蕩。

正因為他善良真誠的品性,所以對于他所認識的人的品性有很高的要求。他很少說話,他說話時也總是帶著評論家的語氣,貝內特一家的幾個姐妹在他眼中是沒有高貴可言的,所以他的性格有一些偏激。非常自信的他在受到伊麗沙白的數落之后,逐漸明白了自己性格的弱點,所以后來也變很隨和,而且說話做事彬彬有禮。他的性格的突變是愛的結果,愛的力量是巨大的`,正是由于他對伊麗沙白的愛,愛的挫折使他認識到自己的弱點,從而實現了質的飛躍。他對愛情的觀念由柯斯林變成了彬格萊。在生活中,有許多男子他們不也是有著許多這樣或那樣的缺點嗎,可是他們總是固執(zhí)己見,即使有了失敗的愛情也不去分析自己的性格弱點,讓愛情一次又一次地擦肩而過,這是多么的令人惋惜??!

對于作品中的女主人公伊麗沙白也是讓人愛慕的。她是一個很有主見的人,因此她不受常人的束縛,他一開始喜歡的并不是達西,而是對風度翩翩、行為惡劣的威克漢姆產生了愛慕。然而她不斷地成長,她從對客觀世界的觀察和自己的理智中不斷成熟。達西的信是這篇小說的重點,它使她改變了對達西的看法,從而漸漸地喜歡上了她曾經堅決拒絕的達西。

她的個性是非常鮮明的,她是那么的聰明活潑而又那樣的機智,這使她并沒有犯像她妹妹一樣的錯誤。她不僅擁有美麗的外表,更擁有良好的美德。我想她之所以后來喜歡上達西的其中一個原因就是因為她后來感覺到她錯怪了達西,從而產生的一種內疚感,進而轉為她對達西人格的敬仰。如果一定要說她的可貴之處的話,我想就是她的開朗活潑、敢說敢做的人格魅力。她敢于正面對待瞧不起她們家族的人,所以對于達西的帶有傲慢的求婚,她不僅強烈地拒絕而且還把他大罵了一頓。后來,當她愛上達西以后,對于凱瑟琳夫人的阻攔與干涉,她表現出一咱簡所不具有的剛毅。她主動爭取著自己的幸福,比起那些嬌柔造做、有愛卻不愛的人,她的這種精神是多么的可貴啊。

伊麗莎白在知道威克姆的真實面目前對其充滿好感,她的姨媽卻說這樣的青年托付終身不會幸福,因為他沒有財產沒有穩(wěn)定收入,伊麗莎白接受這樣的看法,并且主動克制了自己的感情。

《傲慢與偏見》讀后感

《傲慢與偏見》讀后感

《傲慢與偏見》讀后感

《傲慢與偏見讀后感》

《傲慢與偏見》讀后感

傲慢偏見讀后感【篇7】

傲慢與偏見 是簡·奧斯汀的代表作。反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。這部社會風情畫式的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者,時至今日,仍給讀者以獨特的藝術享受。

簡·奧斯汀是英國女小說家,沒有上過正規(guī)學校,但受到較好的家庭教育,主要教材就是父親的文學藏書。奧斯汀終身未婚,家道小康。由于居住在鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),接觸到的是中小地主、牧師等人物以及他們恬靜、舒適的生活環(huán)境,因此她的作品里沒有重大的社會矛盾。以女性特有的細致入微的觀察,真實地描繪了她周圍世界的小天地。

達西是表面傲慢、實則心地善良的富家子弟,優(yōu)越的環(huán)境令他對自己的傲慢渾然不覺;伊麗莎白是一位聰慧過人、心思縝密的姑娘,過于相信第一印象,自恃明察秋毫卻往往身陷偏見的迷宮。

在一次舞會上,彬格萊對貝內特家的大女兒簡一見鐘情,貝內特太太為此欣喜若狂。參加舞會的還有彬格萊的好友達西儀表堂堂,非常富有,收入是彬格萊的數倍,許多姑娘紛紛向他投去羨慕的目光;但他非常驕傲,認為她們都不配做他的舞伴,其中包括簡的妹妹伊麗莎白。伊麗莎白自尊心很強,決定不去理睬這個傲慢的家伙。可是不久,達西對她活潑可愛的舉止產生了好感,在另一次舞會上主動請她同舞,遭到伊麗莎白的拒絕,但達西對伊麗莎白的好感依舊未減。 附近小鎮(zhèn)的民團聯隊里有個英俊瀟灑的青年軍官威克漢姆(Wickham),人人都夸他,伊麗莎白也對他產生了好感。一天,他對伊麗莎白說,他父親是達西家的總管,達西的父親曾在遺囑中建議達西給他一筆財產,從而體面地成為一名神職人員。而這筆財產卻被達西吞沒了。伊麗莎白聽后,對達西更加反感。

再一次次誤會中,偏見越來越深。

再一次次受挫中,傲慢越來越少。

“世事經歷得越多,我就越發(fā)對這個世界不滿。世人都是反復無常的,那種表面的優(yōu)點或見識是很不可靠的。日復一日,我的這種信念更加堅定。”于是她就拿起反諷和喜劇這兩種有力的藝術武器來批判那些不合理的傳統(tǒng)道德觀念和鄉(xiāng)紳貴族階層的保守人物,揭露他們的虛偽,嘲弄他們的愚蠢。正如她所說的:“我承認,愚蠢的行為、荒謬的事情、異想天開的古怪念頭、前后矛盾的言行,都使我覺得好笑,只要有可能,我就要嘲笑它們?!痹凇栋谅c偏見》中正是這樣做的,而且取得了極大的成功。

跌宕起伏的情節(jié),細致入微的描寫。我們看到丑陋,貪婪,偏見。是可以消除的,因為心中有愛呢!

傲慢偏見讀后感【篇8】

作為一個讀書者,最大的樂趣便是能品讀一本好書了!古今中外,許許多多的愛書的人都有這樣一個共同的感受:漫步在浩如煙海的書籍中,形形色色的書種類繁多,但是卻總是分辨不出它們內在的精神內涵的區(qū)別。眾人的推選,我費盡心思挑選了一本可以稱得上上乘的世界古典名著——《傲慢與偏見》!

這本書為什么深受廣大讀者喜愛呢?主要是這本書不同于其他的外國名著,將過多的筆墨投身于景色的壯麗和社會的紛雜繁復中去,而是用微觀的筆調,寫出了作者生活的那一個小世界,來淋漓盡致的展現當時的社會風情和社會風貌,真是管中窺豹,以小見大?。?/p>

初次品讀這本書,我還以為它是一本幽默小說,但其實不然。文中,“一個英俊的男人總是要配對一個漂亮的女人”,但是這本書卻不是這樣說的!僅僅是把金錢是金錢至上的觀念,由于這本書中使人們感覺到當時歐洲社會的黑暗,以及人們價值觀的扭曲。

“富有的單身男子肯定想要娶一位太太,這是舉世公認的真理?!边@句話是流傳于這本書中的一句名言,它也生動的反映了當時的社會現實——對于男人,他們并不挑剔,不挑剔長相,不挑剔品格,更不挑剔性格,只是看中他那手中厚厚的一沓鈔票?其實這在中國也是十分常見的,回首往事,我們可以看到任何一個文明的發(fā)展都要經歷浴火的淬煉,但是任何一個感情的發(fā)展,絕不可能是因為錢而生存的!他也需要個人的品格以及性格的磨練。

文中所記敘的那些婚姻事件看起來很搞笑,但是卻在幽默之中說明了真理,在真理之中,又道出了社會的風貌百態(tài)。其實,《傲慢與偏見》并不僅僅是對那愛情故事的描寫,更表現的是從這樣簡簡單單的平凡生活中,英國整個世紀的社會百態(tài),人情世故。

傲慢偏見讀后感【篇9】

這是一部名著,一部小說,并且被翻拍成為了電影。雖然主要內容是愛情方面的,但拋去愛情,細細的去閱讀品味,同樣可以咀嚼到獨特的“味道”,其中蘊含著許多人生哲理。

本書兩位主人公,男主達西和女主伊麗莎白,男主達西家庭條件優(yōu)越,家世顯赫,也導致他極為高傲,也覺得身邊的女人都配不上自己。他覺得鎮(zhèn)上的女生既不美,又談不上風度,沒有一個人使她感興趣,也沒有一個人對他獻殷勤,博取他的歡心。他們在一次酒會上互相認識,但兩個人都沒有過多的喜歡。這也為后文兩個人的故事埋下的伏筆

每天,我們都會遇到許許多多的人,見到老面孔,邂逅一些新面孔。但請不要輕易的對一個人貼負面標簽,不要以第一面就定奪一個人。不要被眼前的景象所蒙蔽了雙眼。古人云:“人不可貌相,海水不能斗量?!毕胍嬲娜チ私庖粋€人,只能與他長時間的共處,深交。有些外表冷漠兇悍的人,他可能有著一顆心地善良的心。不能把不好的第一面當作刻板印象。善于接受他人的優(yōu)缺點。

這就好比書中的威克姆先生,他紳士的外表,極其英俊,風流儒雅。文質彬彬。但實際上卻是一個地地道道的花花公子,債臺高筑的賭棍。卻迷惑了伊麗莎白,伊麗莎白也對威克姆先生產生喜歡。而達西,伊麗莎白則由于他的外表以及談吐,對于他的誤解也越來越大。

由此可見,對于一個人的評價不能僅靠外表,人心難測,不能以貌取人。所以也不要因此而對一個人產生隔閡或者不信任,而應該待人真誠,以心換心,贏得真心,互相成為好友。即使有缺點,他也會被感化,正如同“人之初,性本善”,沒有人與生俱來就是壞的。

威克和伊麗莎白姆兩個人的改觀,其實是從肯特郡那夜爭吵后的第二天,當伊麗莎白看完達西先生的信。信中的內容讓伊麗莎白徹徹底底的了解了威克姆的真面目,也讓伊麗莎白對威克姆美好的第一印象徹底的消失了。并且對達西先生充滿了歉意。而當伊麗莎白從那天之后再次見到達西,那已經是距離上次見面有了兩個月的時間。而且還是身處達西家——彭伯利莊園。事發(fā)倉促,大家都沒想到這一幕會上演,原本高傲的達西發(fā)生了翻天覆地的變化,原本傲慢的言語變得謙遜有禮。已不是以往的達西了。

我覺得達西的這一舉動是值得我們學習的,為了喜歡的人讓自己變得更優(yōu)秀,他有勇氣正視自身的缺點,勇敢的改掉了所有傲慢不羈的舉止。盡管這是個如此艱辛的過程。

如果當我們遇到這種問題的時候,是否也有勇氣面對這些,勇敢地改變自己。努力離夢想更近一步,付出辛勤的汗水,得到自己所想要的。

這就是《傲慢與偏見》給予我們的啟發(fā)。

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