小學(xué)拔河比賽活動(dòng)方案。
幼兒園舉辦的趣味活動(dòng),可以在某種程度上激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,在有家長(zhǎng)參與的情況下,更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動(dòng)的有條不紊,我們提前把方案給撰寫好!那么,你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎?請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的小學(xué)拔河比賽活動(dòng)方案700字精選,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
一、活動(dòng)宗旨
為展現(xiàn)我校風(fēng)采,豐富我校學(xué)生課余生活,和諧我校學(xué)生文化生活,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼,促進(jìn)各班級(jí)之間交流溝通,增強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點(diǎn):校園操場(chǎng)
三、比賽時(shí)間:20xx年12月4日。
四、參賽人員:一、二年級(jí)。每班男、女同學(xué)各XX名。
五、比賽要求:
1、比賽開(kāi)始前,各班班主任必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地等候比賽。比賽開(kāi)始后注意觀看學(xué)生要與比賽學(xué)生保持一定距離,避免影響比賽。
2、比賽采用三局兩勝制
3、各年級(jí)各班參加拔河比賽的人數(shù)為男生XX人,女生XX人,共計(jì)每班30人。
4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格,并判對(duì)方勝。
5、在比賽進(jìn)行中裁判員判一方勝后負(fù)方不能馬上松手以免發(fā)生危險(xiǎn)(班主任一定要對(duì)學(xué)生講清楚)。
七、比賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):趙修汝
成 員:劉俊良 宗凌杰 孫林
八、人員安排:
裁判:張震
記錄:待定
場(chǎng)地負(fù)責(zé):待定
九、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、各參賽班級(jí)采用三局兩勝制,勝者得2分,輸者得1分,最后成績(jī)的總和,作為班級(jí)成績(jī)。
2、一二年級(jí)各為一組在本級(jí)部參加評(píng)比,一年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè),二等獎(jiǎng)三個(gè)。二年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè),二等獎(jiǎng)三個(gè)。
豐富我校教職工的課余生活,促進(jìn)教師之間的交流,增進(jìn)教職工之間的友誼,鍛煉教職工身體,凸現(xiàn)我校教職工的凝聚力。經(jīng)學(xué)校行政、工會(huì)研究,決定開(kāi)展慶“三八婦女節(jié)”教職工拔河比賽。
一、比賽時(shí)間:
20xx年3月8日上午10:00—11:00
二、比賽地點(diǎn):校操場(chǎng)
三、裁 判:
四、參加人員和要求:
1、全樣教職工分為四組,每組12-13人參加比賽,每隊(duì)10人參加比賽。分組情況和隊(duì)員名單詳見(jiàn)分組名單。
2、比賽過(guò)程中,如果出現(xiàn)教職工身體不佳狀況,可向裁判申請(qǐng)?jiān)试S替換,但不得多人。
五、比賽規(guī)則:
1、比賽采取拔河國(guó)際通用規(guī)則進(jìn)行。
2、每場(chǎng)采取三賽二勝淘汰制,如果進(jìn)行到第三局,場(chǎng)地則由裁判拋硬幣決定。
3、比賽采取抽簽對(duì)陣,4隊(duì)分兩組進(jìn)行。勝隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。負(fù)隊(duì)為二等獎(jiǎng)。
六、未盡事宜,解釋權(quán)為工會(huì)所有。
一、活動(dòng)宗旨
為展現(xiàn)我校風(fēng)采,豐富我校學(xué)生課余生活,和諧我校學(xué)生文化生活,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼,促進(jìn)各班級(jí)之間交流溝通,增強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點(diǎn):
校園操場(chǎng)
三、比賽時(shí)間:
20xx年12月4日。
四、參賽人員:
一、二年級(jí)。每班男、女同學(xué)各15名。
五、比賽要求:
1、比賽開(kāi)始前,各班班主任必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地等候比賽。比賽開(kāi)始后注意觀看學(xué)生要與比賽學(xué)生保持一定距離,避免影響比賽。
2、比賽采用三局兩勝制
3、各年級(jí)各班參加拔河比賽的人數(shù)為男生15人,女生15人,共計(jì)每班30人。
4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格,并判對(duì)方勝。
5、在比賽進(jìn)行中裁判員判一方勝后負(fù)方不能馬上松手以免發(fā)生危險(xiǎn)(班主任一定要對(duì)學(xué)生講清楚)。
六、比賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):趙修汝
成員:劉俊良宗凌杰孫林
七、人員安排:
裁判:張震
記錄:待定
場(chǎng)地負(fù)責(zé):待定
八、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、各參賽班級(jí)采用三局兩勝制,勝者得2分,輸者得1分,最后成績(jī)的總和,作為班級(jí)成績(jī)。
2、一二年級(jí)各為一組在本級(jí)部參加評(píng)比,一年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè),二等獎(jiǎng)三個(gè)。二年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè),二等獎(jiǎng)三個(gè)。
為進(jìn)一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì),激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)集體的精神,學(xué)校體育組組織學(xué)生開(kāi)展拔河比賽,有關(guān)事宜安排如下:
一、參加對(duì)象:1-6年級(jí)男女各15人
二、比賽宗旨:重在參與,友誼第一,比賽第二
三、比賽口號(hào):團(tuán)結(jié)就是力量
四、比賽方法:采用抽簽淘汰賽,三局兩勝制,握繩采用男女混合式,比賽開(kāi)始后,聽(tīng)裁判發(fā)令(預(yù)備-口哨)兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。
五、名次錄取:各級(jí)段取前三名
六、注意點(diǎn):
1、在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手(除意外受傷),其他學(xué)生為啦啦隊(duì),啦啦隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
2、班主任老師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍,展開(kāi)練習(xí),注意不要繩子繞手和身體,以免意外發(fā)生。
3、參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,聽(tīng)從裁判指揮,按時(shí)參加比賽、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
4、參賽選手請(qǐng)穿長(zhǎng)袖,不要繩子繞手和身體,以免繩子擦傷和免意外發(fā)生。
5、學(xué)校提供手套,有需要可向負(fù)責(zé)老師領(lǐng)取,用后歸還??紤]到手套大小問(wèn)題,提倡學(xué)生自備。
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活動(dòng)馬上就要開(kāi)展了,我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案?;顒?dòng)方案可以幫助活動(dòng)能夠順利的結(jié)束,現(xiàn)在一定不能忘了寫這次的活動(dòng)方案啊!你們知道哪些優(yōu)秀的活動(dòng)方案呢?有請(qǐng)駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦教師比賽活動(dòng)方案,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
一、指導(dǎo)思想和目的:
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神與幼兒園工會(huì)處活動(dòng)安排,經(jīng)研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng),提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊(duì)伍的專業(yè)化的發(fā)展,增進(jìn)對(duì)幼兒教育的職業(yè)榮譽(yù)感,推進(jìn)素質(zhì)教育,塑造教師新形象。
二、參賽對(duì)象:學(xué)校所有在職40周歲以下教師
三、比賽時(shí)間:第5周周三(9月29日)下午放學(xué)后
四、比賽地點(diǎn):多媒體教室(大一班)
五、比賽內(nèi)容與方式:
內(nèi)容:必選內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)抽簽?zāi)罾@口令;自選內(nèi)容主題“我的職業(yè)”,時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。
方式:2人合作,一位教師現(xiàn)場(chǎng)念繞口令,一位教師做演講;抽簽決定次序,完成比賽后上交材料。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:評(píng)委老師分別給2位老師打分,分個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng),獎(jiǎng)金根據(jù)獎(jiǎng)罰制度而定。
1、個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3個(gè);二等獎(jiǎng)4個(gè);三等獎(jiǎng)5個(gè),鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
2、合作獎(jiǎng):根據(jù)2位老師最后得分的總和來(lái)評(píng)定,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)。
3、教研組獎(jiǎng):根據(jù)教師的個(gè)人成績(jī)總和,小中大三個(gè)段評(píng)選名次。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、語(yǔ)言(60分)
(1)語(yǔ)音:發(fā)音準(zhǔn)確,聲調(diào)、句調(diào)準(zhǔn)確,沒(méi)有語(yǔ)音缺陷,沒(méi)有方音,聲音洪亮。
(2)語(yǔ)速:語(yǔ)速自然流暢,停頓、斷句得當(dāng)。(3)節(jié)奏:節(jié)奏優(yōu)美,富有感情。
2、感情表達(dá)(30分)
(1)要能準(zhǔn)確把握作品情感基調(diào),感情處理要得當(dāng),情感表達(dá)要真實(shí),不夸張。
(2)要富有感召力、感染力,能引人入勝。態(tài)勢(shì)語(yǔ)恰當(dāng)。
(3)念繞口令前作兩人小組介紹,念時(shí)一氣呵成,發(fā)音準(zhǔn)確,聲調(diào)、句調(diào)準(zhǔn)確,沒(méi)有語(yǔ)音缺陷,聲音洪亮。
3、臺(tái)風(fēng)(10): 臺(tái)風(fēng)自然大方,精神面貌好,上下臺(tái)符合規(guī)范。
九、評(píng)委:園務(wù)會(huì)、教研組各段一個(gè)教師代表,輪到自己那組比賽時(shí)不評(píng)分。
教科室
20xx年9月27日
一、活動(dòng)宗旨:
自覺(jué)讀書(shū)是教師的職業(yè)使然,每個(gè)教師本應(yīng)該成為讀書(shū)的楷模,然而調(diào)查表明,我區(qū)老師的讀書(shū)時(shí)間緊缺、讀書(shū)陣地萎縮、讀書(shū)心態(tài)被動(dòng)、讀書(shū)意志薄弱,為了重振我們的讀書(shū)精神、再育我們的.讀書(shū)情懷、革新我們的讀書(shū)方式,讓我們的心常與閱讀相約、智常與書(shū)籍相碰,樹(shù)立教師讀書(shū)榜樣、營(yíng)造教師閱讀氛圍,學(xué)校特組織“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng),“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案,規(guī)劃方案《“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案》。
二、活動(dòng)主題:
愛(ài)讀書(shū)、潤(rùn)人生、促發(fā)展
三、時(shí)間地點(diǎn):
報(bào)名時(shí)間:即日起至10月31日(參賽選手名單及演講題目報(bào)年級(jí)主任,年級(jí)主任31號(hào)前報(bào)教科處。)
比賽時(shí)間:暫定11月16日
地點(diǎn):多功能廳
四、參賽對(duì)象:
全體教師均可報(bào)名(希望五年教齡以下的教師積極參加)
五、比賽要求:
1、參賽選手要精心準(zhǔn)備,以真實(shí)的故事感染人,以藝術(shù)的演講吸引人,以昂揚(yáng)的精神鼓舞人,以豐富的情感影響人;
2、演講內(nèi)容要健康、真實(shí)、原創(chuàng),緊扣主題;演講角度要靈活、貼切,可選“我與一本書(shū)”的故事,也可選“書(shū)香伴我行”的故事,可選“我的讀書(shū)情懷、意志”的故事,也可選“我的讀書(shū)方法變革、成果收獲”的故事等;
3、要用普通話脫稿演講,條理清晰,表達(dá)流暢,可以使用媒體、道具等資源輔助演講,演講時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1);
4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,一等獎(jiǎng)將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。
9月10日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際,為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓廣大教師過(guò)一個(gè)隆重祥和的節(jié)日,營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,激發(fā)全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作,努力實(shí)現(xiàn)港區(qū)教育新的跨越式發(fā)展,特出臺(tái)第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示發(fā)展成就、弘揚(yáng)高尚師德、營(yíng)造良好氛圍”的理念,充分展現(xiàn)我區(qū)教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象,彰顯港區(qū)教育改革發(fā)展的階段性成果,激勵(lì)廣大教師自覺(jué)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求,不斷提高教書(shū)育人水平,促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、活動(dòng)安排
本著“隆重、熱烈、愉悅、新穎”的原則,今年教師節(jié)期間將組織開(kāi)展以下活動(dòng):
(一)評(píng)選一批先進(jìn)典型
教師節(jié)前,在全區(qū)教育系統(tǒng)組織評(píng)選師德標(biāo)兵若干名、先進(jìn)教育工作者若干名、名教師若干名、名校長(zhǎng)若干名、校園安全先進(jìn)集體10個(gè)、教育強(qiáng)區(qū)先進(jìn)單位5個(gè)。各校(幼兒園)要充分利用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等,集中宣傳先進(jìn)教師的事跡,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物活動(dòng),深入挖掘他們的崇高精神,把評(píng)選、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái),讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
(二)召開(kāi)一次全區(qū)教育工作暨慶祝第30個(gè)教師節(jié)大會(huì)(9月上旬)
利用全區(qū)教育工作暨慶祝第30個(gè)教師節(jié)大會(huì)契機(jī),全面總結(jié)近幾年教育工作,特別是實(shí)驗(yàn)區(qū)成立一年半來(lái)教育方面取得的成績(jī),表彰一批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)單位等。
(三)開(kāi)展一次集中宣傳活動(dòng)(9月)
通過(guò)《航育林溪》教師節(jié)增刊、教育簡(jiǎn)報(bào)、港區(qū)門戶網(wǎng)等宣傳先進(jìn)集體、身邊的好老師的先進(jìn)事跡,并宣傳港區(qū)教育發(fā)展成果。深入挖掘他們的崇高精神,把評(píng)選、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái),讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
(四)開(kāi)展一次走訪慰問(wèn)活動(dòng)(8—9月份)
教師節(jié)期間,組織教師集中開(kāi)展走近學(xué)生、走進(jìn)家庭,領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展走訪慰問(wèn)離、退休老教師及家庭困難教職工活動(dòng)等,送去黨和政府、上級(jí)主管部門以及學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。
(五)接受一次廉教、廉政教育活動(dòng)(9—10月份)
在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展拒絕有償家教簽名活動(dòng),組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,營(yíng)造我區(qū)教育事業(yè)風(fēng)清氣正的良好氛圍。
(六)開(kāi)展一次宣傳“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽活動(dòng)(9—10月份)
引導(dǎo)教師結(jié)合自身工作實(shí)際,組織開(kāi)展宣傳“我的教育夢(mèng)想”演講比賽活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)正能量,充分展現(xiàn)我區(qū)廣大教師敬業(yè)樂(lè)業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好形象。
(七)其他
各??山Y(jié)合實(shí)際情況,自行組織教師節(jié)慶?;顒?dòng)。
三、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
教育處成立教師節(jié)慶?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各校(幼兒園)也要成立第30個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)臨時(shí)機(jī)構(gòu),及早謀劃,統(tǒng)一部署慶?;顒?dòng),引導(dǎo)廣大師生積極參與,確?;顒?dòng)取得良好效果。
2、創(chuàng)新工作舉措。
各校(幼兒園)要根據(jù)實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng),把慶祝活動(dòng)與深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),在社會(huì)事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下,以慶祝教師節(jié)活動(dòng)為契機(jī),深入基層、深入調(diào)研,認(rèn)真傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)和建議,幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事,把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。
3、加大宣傳力度。
各校(幼兒園)要將教師節(jié)慶?;顒?dòng)典型做法通過(guò)港區(qū)門戶網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、電子屏幕、標(biāo)語(yǔ)等陣地加強(qiáng)宣傳,形成合力,進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍。
一、活動(dòng)目的:
故事教學(xué)是幼兒園教育中的一種重要手段,開(kāi)展故事教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的品德、提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、豐富擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面具有積極的促進(jìn)作用。講故事又是幼兒園教師的一項(xiàng)專業(yè)基本技能,為檢閱幼兒園教師基本的專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展,提高我們教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力。因此我們舉行“教師講故事比賽”活動(dòng)。并以此活動(dòng)來(lái)促進(jìn)我園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話,提高與幼兒溝通的語(yǔ)言感染力,從而在教師影響下促進(jìn)孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展。
二、參賽對(duì)象:
全園教師
三、比賽規(guī)則和要求:
1、故事題材不限,要求參賽的故事必須內(nèi)容健康,具有一定的教育意義,風(fēng)格清新獨(dú)特,充分反映出真、善、美的精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。
3、講故事時(shí)間為3分鐘左右
四、參賽形式:
以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn):
20xx年6月9日(星期二);三樓多功能室
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容(30分):要求內(nèi)容健康、向上,能使幼兒從中受到教育。結(jié)構(gòu)合理,有故事情節(jié)。
2、形象(10分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
3、口才(30分):要求脫稿講述,普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
4、表達(dá)(30分):動(dòng)作恰當(dāng),表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整,生動(dòng)有趣。
七、評(píng)委及評(píng)分原則:
1、要求評(píng)委本著“公平、公開(kāi)、公正,實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2、評(píng)委組成人員:全園教師互評(píng)
一、比賽目的:
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1、參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫,書(shū)寫紙和書(shū)寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。
4、比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。
三、比賽方式:
1、每班選出10名學(xué)生參賽。
2、比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室。
3、比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。
四、評(píng)比要求:
1、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。
2、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。
五、組織和評(píng)委:
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組織安排:xx
指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語(yǔ)文老師
評(píng)委:另行通知
監(jiān)考:另行通知
幼兒教師教育網(wǎng)專題“教師活動(dòng)方案”為你推薦以下內(nèi)容。
在活動(dòng)靠近的時(shí)候,我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案。活動(dòng)方案可以維護(hù)活動(dòng)的展開(kāi),不管怎么說(shuō),也要把活動(dòng)方案給寫好寫明白才好!活動(dòng)方案怎么寫好呢?下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《有關(guān)教師比賽活動(dòng)方案》,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容:硬筆書(shū)法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn):會(huì)議室。
4.比賽時(shí)間:12月初
5.設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
杜喜志 劉政利 張勇
四、參賽對(duì)象
所有任課教師
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.在指定時(shí)間和書(shū)寫范圍內(nèi)完成書(shū)寫內(nèi)容。
2.書(shū)寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。
教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng):?jiǎn)堂骰?/p>
二等獎(jiǎng):杜喜志
優(yōu)秀獎(jiǎng):劉政利 杜軍利 張勇 王婷 卞乖俠 袁淑惠
一、活動(dòng)目的:
為傳承經(jīng)典,推崇儒雅,進(jìn)一步營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的校園書(shū)香氛圍,豐富老師們的精神生活,給老師們提供一個(gè)交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、享受快樂(lè)讀書(shū)的機(jī)會(huì),學(xué)校特在第二屆讀書(shū)節(jié)中舉行“我與書(shū)的故事”教師演講比賽。
二、參賽人員:
全校35歲以下的教師人人參加,35歲以上的自愿。參賽者需交好電子文稿到教導(dǎo)處存檔。
三、參賽時(shí)間:(第17周)
綜合組和學(xué)前組星期一下午16:00;語(yǔ)文組星期二8:30
數(shù)學(xué)組星期三8:30
四、比賽地點(diǎn):
多媒體教室
五、組織形式:
由各組組長(zhǎng)主持和組織本組老師參賽,賽前抽好順序簽,定好演講內(nèi)容。
六、評(píng)委:
學(xué)校行政人員和本組教研組長(zhǎng)。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
評(píng)委根據(jù)演講內(nèi)容、普通話、表達(dá)技巧、形象風(fēng)度和綜合印象五方面綜合評(píng)分(百分制),然后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再取平均分,按高到低評(píng)出參賽人員的30%為一等獎(jiǎng),其余為二等獎(jiǎng),分別給以獎(jiǎng)勵(lì)。
附:評(píng)分方案
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分演講內(nèi)容、普通話、表達(dá)技巧、形象風(fēng)度、綜合印像四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容:30分。要求演講內(nèi)容緊扣“我與書(shū)的故事”這一主題,格調(diào)積極向上,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),富有真情實(shí)感。
2、普通話:20分。要求脫稿演講,語(yǔ)言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)。3、表達(dá)技巧:20分。要求語(yǔ)言生動(dòng)、形象,富于變化,表達(dá)流暢,感染力強(qiáng),動(dòng)作恰當(dāng),感情處理得當(dāng)。
4、形象風(fēng)度:15分。要求衣著整潔,舉止得體,上下場(chǎng)致意、答謝自然大方。
5、綜合印像:15分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
二、評(píng)分方法:
1.去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余評(píng)委的平均分為選手最后得分。評(píng)委打分原則從70分起評(píng),最后得分取小數(shù)點(diǎn)后兩位,分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后相應(yīng)幾位。
2.演講內(nèi)容方面:50分。緊扣主題,富有特色,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),感染力強(qiáng)。
3.表達(dá)與形象方面:50分。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達(dá)流暢,感染力強(qiáng)。
4.時(shí)間把握:限8分鐘以內(nèi),超時(shí)扣1至2分。
一、活動(dòng)宗旨:
自覺(jué)讀書(shū)是教師的職業(yè)使然,每個(gè)教師本應(yīng)該成為讀書(shū)的楷模,然而調(diào)查表明,我區(qū)老師的讀書(shū)時(shí)間緊缺、讀書(shū)陣地萎縮、讀書(shū)心態(tài)被動(dòng)、讀書(shū)意志薄弱,為了重振我們的讀書(shū)精神、再育我們的.讀書(shū)情懷、革新我們的讀書(shū)方式,讓我們的心常與閱讀相約、智常與書(shū)籍相碰,樹(shù)立教師讀書(shū)榜樣、營(yíng)造教師閱讀氛圍,學(xué)校特組織“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng),“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案,規(guī)劃方案《“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案》。
二、活動(dòng)主題:
愛(ài)讀書(shū)、潤(rùn)人生、促發(fā)展
三、時(shí)間地點(diǎn):
報(bào)名時(shí)間:即日起至10月31日(參賽選手名單及演講題目報(bào)年級(jí)主任,年級(jí)主任31號(hào)前報(bào)教科處。)
比賽時(shí)間:暫定11月16日
地點(diǎn):多功能廳
四、參賽對(duì)象:
全體教師均可報(bào)名(希望五年教齡以下的教師積極參加)
五、比賽要求:
1、參賽選手要精心準(zhǔn)備,以真實(shí)的故事感染人,以藝術(shù)的演講吸引人,以昂揚(yáng)的精神鼓舞人,以豐富的情感影響人;
2、演講內(nèi)容要健康、真實(shí)、原創(chuàng),緊扣主題;演講角度要靈活、貼切,可選“我與一本書(shū)”的故事,也可選“書(shū)香伴我行”的故事,可選“我的讀書(shū)情懷、意志”的故事,也可選“我的讀書(shū)方法變革、成果收獲”的故事等;
3、要用普通話脫稿演講,條理清晰,表達(dá)流暢,可以使用媒體、道具等資源輔助演講,演講時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1);
4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,一等獎(jiǎng)將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。
為了加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展,展示教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉行教師“師德師風(fēng)”演講比賽。通過(guò)活動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,提高廣大教師的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感,并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮,現(xiàn)制訂方案如下:
一、參加對(duì)象:各學(xué)部按照本學(xué)部教師總?cè)藬?shù)的10%確定比賽名額,推薦教師參加演講比賽。
二、演講主題:愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)
三、比賽地點(diǎn):學(xué)校大會(huì)議室
四、比賽時(shí)間:20xx年x月x日下午
五、演講內(nèi)容及要求:
(一)演講稿緊扣主題,立意準(zhǔn)確,內(nèi)容充實(shí),條理清晰,邏輯嚴(yán)密,立意新穎,充分反映我校教師熱愛(ài)教育,勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn),要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神,充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
(二)演講稿要結(jié)合本人、本校實(shí)際,杜絕抄襲。
(三)吐字清晰,聲音洪亮,語(yǔ)言生動(dòng)、流暢,富有感情。
(四)演講時(shí)要脫稿。
(五)演講時(shí)間規(guī)定在3--5分鐘。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)演講內(nèi)容(3分)
要求:緊扣主題,內(nèi)容充實(shí),立意新穎,條理清楚,邏輯嚴(yán)密,文字優(yōu)美,富有啟發(fā)性。
(二)語(yǔ)言表達(dá)(3分)
要求:聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音清晰,表達(dá)流暢,語(yǔ)言貼切、生動(dòng),脫稿演講。
(三)表情儀態(tài)(2分)
要求:感情充沛,精神飽滿,聲情并貌;服飾整潔,儀態(tài)端莊、自然大方。
(四)演講效果(1分)
要求:聽(tīng)眾反應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。
(五)時(shí)間限制
要求:規(guī)定時(shí)間內(nèi)。(1分)
七、比賽說(shuō)明
(一)演講人員名單和演講稿請(qǐng)于x月x日交教導(dǎo)處。
(二)參賽選手于x月x日下午x點(diǎn)x分到教導(dǎo)處抽簽,決定演講順序。
望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。
八、工作人員安排
主持人:xxx
評(píng)委:xxx
記分:xxx
攝影:xxx
九、其他安排
(一)根據(jù)得分情況,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
(二)會(huì)場(chǎng)布置:略
一、活動(dòng)目的:
故事教學(xué)是幼兒園教育中的一種重要手段,開(kāi)展故事教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的品德、提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、豐富擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面具有積極的促進(jìn)作用。講故事又是幼兒園教師的一項(xiàng)專業(yè)基本技能,為檢閱幼兒園教師基本的專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展,提高我們教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力。因此我們舉行“教師講故事比賽”活動(dòng)。并以此活動(dòng)來(lái)促進(jìn)我園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話,提高與幼兒溝通的語(yǔ)言感染力,從而在教師影響下促進(jìn)孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展。
二、參賽對(duì)象:
全園教師
三、比賽規(guī)則和要求:
1、故事題材不限,要求參賽的故事必須內(nèi)容健康,具有一定的教育意義,風(fēng)格清新獨(dú)特,充分反映出真、善、美的精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。
3、講故事時(shí)間為3分鐘左右
四、參賽形式:
以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn):
20xx年6月9日(星期二);三樓多功能室
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容(30分):要求內(nèi)容健康、向上,能使幼兒從中受到教育。結(jié)構(gòu)合理,有故事情節(jié)。
2、形象(10分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
3、口才(30分):要求脫稿講述,普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
4、表達(dá)(30分):動(dòng)作恰當(dāng),表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整,生動(dòng)有趣。
七、評(píng)委及評(píng)分原則:
1、要求評(píng)委本著“公平、公開(kāi)、公正,實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2、評(píng)委組成人員:全園教師互評(píng)
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),學(xué)年初,學(xué)校為每一位教師下發(fā)了教師基本功訓(xùn)練之《毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字練習(xí)冊(cè)》,在全校教師中開(kāi)展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng),為了進(jìn)一步檢測(cè)訓(xùn)練效果,以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,根據(jù)學(xué)年初的安排,本著"全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采"的宗旨,特舉辦彭陽(yáng)縣第一小學(xué)20xx年度教師毛筆書(shū)法比賽,現(xiàn)將比賽的有關(guān)事宜安排如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):吳玉強(qiáng)
副組長(zhǎng):宗繼科、晁建宗
成員:楊曄、楊爽、鮑玉安、李治琪、沈張清、李世烈、牛麗萍
二、參賽對(duì)象
彭陽(yáng)縣第一小學(xué)全體教師
二、組織形式
1、以校為單位,統(tǒng)一要求、統(tǒng)一地點(diǎn),統(tǒng)一內(nèi)容分兩組在全體教師中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫比賽。
2、學(xué)校成立的.評(píng)委組集中進(jìn)行評(píng)選。
四、比賽時(shí)間及分組
1、比賽時(shí)間:20xx年12月23日(星期一)下午第五、六節(jié)課
2、分組情況:第一組:全體語(yǔ)文教師于第五節(jié)課參賽;第二組:除班主任之外的其他所有教師于第六節(jié)課參賽。
五、評(píng)委組成
宗繼科、楊爽、張學(xué)儒、張登貴、甕國(guó)堯
六、活動(dòng)要求
1、作品內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定,現(xiàn)場(chǎng)出示唐詩(shī)一首。
2、每位教師必須在規(guī)定時(shí)間和書(shū)寫范圍內(nèi)獨(dú)立完成書(shū)寫內(nèi)容。嚴(yán)禁代替寫作。
3、參賽作品只能用毛筆書(shū)寫,書(shū)寫字體要求一律寫楷書(shū)。
4、參賽用紙由各學(xué)校提供,筆墨教師自帶,格式自行設(shè)計(jì),版面安排合理美觀即可。
5、比賽結(jié)束由大賽工作人員對(duì)所有參賽作品收集存檔。
6、本次活動(dòng)是基本功訓(xùn)練的內(nèi)容之一,要求所有教師參加,無(wú)故不參加者在年終考核加減分中減0。2分。
五、評(píng)比辦法
1、學(xué)校評(píng)委組對(duì)所有參賽作品按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比打分(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件),其平均分即為該選手的成績(jī)。
2、比賽結(jié)束后,評(píng)委按比賽成績(jī)高低確定優(yōu)秀作品名單,評(píng)出的優(yōu)秀作品學(xué)校將給于表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
學(xué)校根據(jù)優(yōu)秀作品分?jǐn)?shù)的高低評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名
2023書(shū)法比賽馬上就要到來(lái)了,是時(shí)候以書(shū)法比賽為主題制定合適的方案了?;顒?dòng)方案可以讓活動(dòng)盡可能的順利進(jìn)行,不管怎么說(shuō),也要把活動(dòng)方案給寫好寫明白才好!你了解過(guò)什么樣的書(shū)法比賽方案呢?以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹靶W(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案”,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。
一、活動(dòng)目的
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書(shū)寫,培養(yǎng)起始年級(jí)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣,在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,再次舉行七年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上,意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書(shū)寫的習(xí)慣,同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫規(guī)范字的效果,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己書(shū)寫上的差距,激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí),此次活動(dòng)也是學(xué)?!皩懸?guī)范字、說(shuō)普通話”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間:xx年5月10日
2、地點(diǎn):校綜合樓一樓大會(huì)議室
3、參賽人員:七年級(jí)每班選派代表15人,共30人
4、組織人員:七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師
5、評(píng)委:趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師
三、比賽須知
1、書(shū)寫內(nèi)容:《假如生活欺騙了你》(普希金)
《木蘭詩(shī)》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)
《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)
《房兵曹胡馬》(杜甫)
《老馬》(臧克家)
2、書(shū)寫字體:正楷
3、書(shū)寫工具和紙張:藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書(shū)法用紙。
4、書(shū)寫內(nèi)容隨機(jī)抽取。
5、參賽選手名單于_年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)書(shū)寫規(guī)范,結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,筆畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)。(40分)
(2)無(wú)錯(cuò)別字,內(nèi)容完整,無(wú)多、漏字;每錯(cuò)一字或多、漏一字扣2分,扣完為止。(20分)
(3)版面整潔,章法自然,字、行間距得當(dāng)。(20分)
(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容,每少一字扣2分,扣完為止。(20分)
2、評(píng)獎(jiǎng)辦法
由專業(yè)評(píng)委打分,按總分成績(jī)的高低,設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名,紀(jì)念獎(jiǎng)12名。
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容:硬筆書(shū)法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn):五年級(jí)教室。
4.比賽時(shí)間:20xx年3月20
5.設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)40%,三等獎(jiǎng)40%。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):高占勛
副組長(zhǎng):崔國(guó)軒 王新玲
組 員:王相娟 曹會(huì)娜 賴勝娟
四、參賽對(duì)象全校所有教師
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.在指定時(shí)間和書(shū)寫范圍內(nèi)完成書(shū)寫內(nèi)容。
2.書(shū)寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫,激發(fā)學(xué)生練字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣,讓學(xué)生感受英語(yǔ)書(shū)寫美,特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),營(yíng)造互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。
二、參賽對(duì)象
三至九年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
A組(小學(xué)三至六年級(jí)):月日( 2:00-2:30 )
B組(中學(xué)七至九年級(jí)):月日( 2:00-2:30 )
四、競(jìng)賽方式
由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語(yǔ)任課教師統(tǒng)一出題;按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間,以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。
五、監(jiān)考人員
原則上由各班英語(yǔ)科任教師監(jiān)考,具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人,二等獎(jiǎng)每班3人。
七、活動(dòng)內(nèi)容
比賽分年級(jí)段進(jìn)行,以課本知識(shí)為主要內(nèi)容:
三年級(jí):書(shū)寫26個(gè)字母;
四、五年級(jí):書(shū)寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子;
六年級(jí):書(shū)寫單詞,句子及小短文;
七年級(jí):
八年級(jí):
九年級(jí):
八、活動(dòng)要求
1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫,五、六年級(jí)使用圓珠筆書(shū)寫。
2.卷面整潔、美觀,字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書(shū)寫。
3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,使用鋼筆或水筆書(shū)寫。
4.比賽要求即席書(shū)寫,30分鐘完成。
5.年級(jí)不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫。
6.評(píng)卷:競(jìng)賽當(dāng)日下午,采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行,評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師。
7.成績(jī)匯總:競(jìng)賽活動(dòng)后,任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),并進(jìn)行成績(jī)分析,再上報(bào)學(xué)校存檔。
8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作,競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作,營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。
九、評(píng)分細(xì)則(滿分為10分)
1.卷面整潔,書(shū)寫工整;1分
2.字母書(shū)寫規(guī)范,單詞、句子書(shū)寫合乎格式及手寫體要求;2分
3.標(biāo)點(diǎn)正確,無(wú)錯(cuò)別字,無(wú)涂改痕跡,無(wú)缺詞,重詞;2分
4.字體美觀、大方,間距適中;2分
5.傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng),有藝術(shù)感;3分
注:錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0.1分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣0.2分,未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書(shū)寫習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的英文書(shū)寫,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中享受書(shū)寫的樂(lè)趣。豐富學(xué)生的校園生活,為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),檢閱學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫的基本功,使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí),重視英文書(shū)寫的質(zhì)量,更有效地改善英語(yǔ)書(shū)寫欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì)議室
四、參賽人員
五、
六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生
七、比賽形式:
1、內(nèi)容:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語(yǔ)段落(書(shū)寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學(xué)生)。
2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求:參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權(quán)處理。
4、書(shū)寫時(shí)間:40分鐘
八、評(píng)委:英語(yǔ)組全體教師(各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷)
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;
1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)卷面整潔、書(shū)寫工整、無(wú)涂改痕跡(占25%)
(2)字母書(shū)寫規(guī)范,單詞、句子書(shū)寫符合格式及手寫體要求(占25%)
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確,詞、句之間距離適中(占25%)
(4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)注:扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分,
2、卷面不整潔扣2分,
3、字母大小寫不規(guī)范扣2分,
4、詞、句間隔距離不適中扣2分,
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分,
6、字母不符合手寫體要求扣1分,
一、比賽目的:
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一二年級(jí)用鉛筆,三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆(黑色或藍(lán)黑色)書(shū)寫。各年級(jí)統(tǒng)一命題,發(fā)放統(tǒng)一的書(shū)寫紙書(shū)寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級(jí);參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式:
1、全員參與。分初賽和決賽,初賽全班參與,由各班語(yǔ)文教師統(tǒng)一組織,精選10份作品和報(bào)名單一起上交,決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據(jù)書(shū)寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審,按1:2:3:4比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。
2、小學(xué)語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn):111辦公室。
四、評(píng)比要求:
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等,即取消其評(píng)選資格。
2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
五、評(píng)委:
曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略。
一、宗旨:
本書(shū)院為自愿組織起來(lái)的教職工書(shū)法社團(tuán)。宗旨是弘揚(yáng)書(shū)法傳統(tǒng)文化,尊重個(gè)性,注重技能和文化修養(yǎng),提升學(xué)員的書(shū)法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺(tái),充實(shí)教職工的業(yè)余生活,同時(shí)為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻(xiàn)。
二、參加對(duì)象:
凡是本校熱愛(ài)書(shū)法的教職工均可參加。
三、社團(tuán)規(guī)章制度:
1、按時(shí)參加書(shū)院的各項(xiàng)活動(dòng)(特殊情況除外)。
2、不能參加者及時(shí)向?qū)熣?qǐng)假,不得無(wú)故缺勤。
3、團(tuán)員要定期認(rèn)真完成并上交作業(yè)和作品(每周14張作業(yè),盡量每天上交2張)。
4、團(tuán)員要有良好的修養(yǎng),為社團(tuán)樹(shù)立良好的形象。
5、積極參加各類比賽及活動(dòng),按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
每周二下午第四節(jié)課
五、參加人員:
導(dǎo)師:
團(tuán)員:
六、計(jì)劃:
書(shū)法社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛(ài)好,并增加團(tuán)員的書(shū)法知識(shí),提高一定的技能,豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活,現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃:
(一)活動(dòng)目的:
通過(guò)書(shū)法社團(tuán)的活動(dòng),使團(tuán)員的書(shū)法水平得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解和掌握書(shū)法的基本知識(shí)、基本技能,培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和書(shū)寫能力,提高團(tuán)員的審美觀。
(二)活動(dòng)要求:
1、組織團(tuán)員按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動(dòng),團(tuán)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法室。
3、書(shū)法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè),團(tuán)員都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
(三)活動(dòng)內(nèi)容:
1、以臨摹為主,以觀摩作為輔,以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。
2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
(四)活動(dòng)步驟:
要辦好書(shū)法社團(tuán),導(dǎo)師必須根據(jù)團(tuán)員的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將書(shū)法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
1、組織健全書(shū)法社團(tuán)。
書(shū)法社團(tuán)人數(shù)不宜過(guò)多,活動(dòng)固定,通常每周一次,活動(dòng)制度化。參加這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。
2、社團(tuán)活動(dòng)具體計(jì)劃內(nèi)容。
書(shū)法是中國(guó)極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以導(dǎo)師應(yīng)該給團(tuán)員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,書(shū)法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以,社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)團(tuán)員中國(guó)文字結(jié)構(gòu)及書(shū)法技法;2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),用筆用黑,并根據(jù)自身特點(diǎn)定點(diǎn)臨摹篆、隸、楷三種字體;(3)、指導(dǎo)團(tuán)員從事書(shū)法創(chuàng)作,培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,以中國(guó)文化特別是重大節(jié)日主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品。
3、定期舉辦書(shū)法作品展覽。
舉辦我校桃溪書(shū)院書(shū)法展覽,交流、回顧學(xué)習(xí)成果,可以為團(tuán)員提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的學(xué)員,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,并推薦參加各類書(shū)法比賽,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、組織觀摩活動(dòng)。
我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,組織團(tuán)員參觀書(shū)法展,不失時(shí)機(jī)地讓團(tuán)員開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)感知。參觀展覽前,多介紹背景知識(shí)。參觀中,邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體,讓團(tuán)員得以受益。
5、舉行書(shū)法比賽。
書(shū)法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)員參加書(shū)法比賽,通過(guò)訓(xùn)練和比賽,能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書(shū)法技能。
開(kāi)展書(shū)法社團(tuán)活動(dòng),真正使團(tuán)員學(xué)有所得,導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性,將桃溪書(shū)院書(shū)法社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
七、場(chǎng)所:新教學(xué)樓二樓書(shū)法教室
八、QQ聯(lián)系:
九、至少三次大活動(dòng):
1、孫敏杯書(shū)法展(青少年活動(dòng)中心)
2、群眾大舞臺(tái)書(shū)法展(嘉定文化館)
3、參觀古代書(shū)法作品展(韓天衡藝術(shù)館)
4、三字比賽(區(qū)工會(huì)組織的)
十、考級(jí):(成果檢驗(yàn))
雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,但計(jì)劃還是需要制定的。迷茫的我走在茫茫的世界時(shí),策劃必然需要一定的人力、物力和財(cái)力。很多方案就是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析,才會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)做得都不太成功。您一定也在搜索可以借鑒的方案模板吧!于是,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了關(guān)于教師比賽活動(dòng)方案。請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
一、指導(dǎo)思想和目的:
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神與幼兒園工會(huì)處活動(dòng)安排,經(jīng)研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng),提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊(duì)伍的專業(yè)化的發(fā)展,增進(jìn)對(duì)幼兒教育的職業(yè)榮譽(yù)感,推進(jìn)素質(zhì)教育,塑造教師新形象。
二、參賽對(duì)象:學(xué)校所有在職40周歲以下教師
三、比賽時(shí)間:第5周周三(9月29日)下午放學(xué)后
四、比賽地點(diǎn):多媒體教室(大一班)
五、比賽內(nèi)容與方式:
內(nèi)容:必選內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)抽簽?zāi)罾@口令;自選內(nèi)容主題“我的職業(yè)”,時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。
方式:2人合作,一位教師現(xiàn)場(chǎng)念繞口令,一位教師做演講;抽簽決定次序,完成比賽后上交材料。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:評(píng)委老師分別給2位老師打分,分個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng),獎(jiǎng)金根據(jù)獎(jiǎng)罰制度而定。
1、個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3個(gè);二等獎(jiǎng)4個(gè);三等獎(jiǎng)5個(gè),鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
2、合作獎(jiǎng):根據(jù)2位老師最后得分的總和來(lái)評(píng)定,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)。
3、教研組獎(jiǎng):根據(jù)教師的個(gè)人成績(jī)總和,小中大三個(gè)段評(píng)選名次。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、語(yǔ)言(60分)
(1)語(yǔ)音:發(fā)音準(zhǔn)確,聲調(diào)、句調(diào)準(zhǔn)確,沒(méi)有語(yǔ)音缺陷,沒(méi)有方音,聲音洪亮。
(2)語(yǔ)速:語(yǔ)速自然流暢,停頓、斷句得當(dāng)。(3)節(jié)奏:節(jié)奏優(yōu)美,富有感情。
2、感情表達(dá)(30分)
(1)要能準(zhǔn)確把握作品情感基調(diào),感情處理要得當(dāng),情感表達(dá)要真實(shí),不夸張。
(2)要富有感召力、感染力,能引人入勝。態(tài)勢(shì)語(yǔ)恰當(dāng)。
(3)念繞口令前作兩人小組介紹,念時(shí)一氣呵成,發(fā)音準(zhǔn)確,聲調(diào)、句調(diào)準(zhǔn)確,沒(méi)有語(yǔ)音缺陷,聲音洪亮。
3、臺(tái)風(fēng)(10): 臺(tái)風(fēng)自然大方,精神面貌好,上下臺(tái)符合規(guī)范。
九、評(píng)委:園務(wù)會(huì)、教研組各段一個(gè)教師代表,輪到自己那組比賽時(shí)不評(píng)分。
教科室
20xx年9月27日
根據(jù)師德動(dòng)員大會(huì)精神,依我園實(shí)際情況,決定開(kāi)展“你的故事我來(lái)講”師德演講比賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),希望能提高廣大教師的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確師德要求,增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感,迅速在全園范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮?;顒?dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:
一、參加對(duì)象:
35歲以下青年教師
二、活動(dòng)內(nèi)容:
圍繞“你的故事我來(lái)講”主題,充分挖掘我園熱愛(ài)教育,勇于奉獻(xiàn)的典型教師,通過(guò)真人真事,促進(jìn)同事間的相互交流、學(xué)習(xí),從而提升教師的社會(huì)公德和職業(yè)道德水平,讓師德標(biāo)準(zhǔn)貫穿于日常的保教工作之中,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
三、競(jìng)賽時(shí)間:20xx年4月7日中午12:40
四、競(jìng)賽形式:
1、每位選手準(zhǔn)備一篇演講稿,本周六中午上交黃萍處,由行政人員、中層代表、教師代表,根據(jù)教師所撰寫內(nèi)容進(jìn)行第一輪評(píng)選,確定10名晉級(jí)人員。
2、晉級(jí)選手進(jìn)行第二輪演講比賽。
五、競(jìng)賽地點(diǎn):二樓會(huì)議室
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
比賽分內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等四個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1.演講內(nèi)容:35分。要求內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,有真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達(dá):25分。要求最好脫稿參賽,語(yǔ)言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,富有激情。
3.形象風(fēng)度:25分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上下場(chǎng)致意,答謝。
4.綜合印象:15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場(chǎng)景、氣氛以及變換說(shuō)話語(yǔ)調(diào)。由評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
六、比賽辦法與表彰獎(jiǎng)勵(lì):
1. 評(píng)委會(huì)組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
文章評(píng)委:z
演講評(píng)委:z
2.參賽選手出場(chǎng)順序通過(guò)抽簽確定。
3.每名選手演講時(shí)間掌握在6分鐘以內(nèi),比賽過(guò)程中,選手可以自配音樂(lè),以增強(qiáng)演講效果。采用選手現(xiàn)場(chǎng)演講,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分確定比賽結(jié)果。
4.根據(jù)每位選手得分,確定一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)五名頒發(fā)證書(shū)。
5.根據(jù)教師演講稿中提到的典型教師次數(shù),選舉出本學(xué)年度師德標(biāo)兵。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,展現(xiàn)我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展,根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處、團(tuán)委工作計(jì)劃,結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),特制定該方案。
一、活動(dòng)主持人:
二、活動(dòng)評(píng)委:
三、活動(dòng)內(nèi)容:弘揚(yáng)師德風(fēng)范,主題為“正師風(fēng)、鑄師魂、樹(shù)師表”。
四、參賽對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
1.對(duì)象:學(xué)校全體教師
2.時(shí)間:20xx年11月**下午(星期四下午第二節(jié)課下)。
3.地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室。
五、參賽辦法及比賽方式:
1.參賽辦法:以年級(jí)組為單位,初選2位教師參加學(xué)校決賽。每人寫一篇演講稿,字?jǐn)?shù)在20xx字左右,打印成A4文稿,于20xx年11月19日下午報(bào)送到團(tuán)委審閱后方可參賽。
2.比賽方式:屆時(shí)學(xué)校將召開(kāi)全體教職工大會(huì)聽(tīng)取教師的演講,評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分。
3.演講順序:由抽簽決定。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本次演講采用十分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。演講內(nèi)容(切合主題、中心突出、觀點(diǎn)正確、格調(diào)積極向上)占4分,演講技巧(熟練掌握演講內(nèi)容、語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、口齒清晰、表達(dá)流暢、有感染力、能處理好各種情況)占4分,形象風(fēng)度(衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語(yǔ)言適當(dāng))占2分。以取掉一個(gè)最高分、取掉一個(gè)最低分的平均分為選手的最后得分。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
從參加決賽的八名選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)3名;其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。
七、其它工作安排:
1、團(tuán)委負(fù)責(zé)音響設(shè)備及信息資料收集;
2、zz負(fù)責(zé)唱票算分等工作。
zz第十二中學(xué)教導(dǎo)處、團(tuán)委
二〇**年十一月*日
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)的背景
新學(xué)期伊始,老孩子升班,新生入園,幼兒園隨即進(jìn)入較為忙碌的時(shí)刻,教師身心較為疲憊,與此同時(shí),新的教師團(tuán)隊(duì)剛剛穩(wěn)定,團(tuán)隊(duì)成員處于磨合期,教師節(jié)來(lái)臨,教師對(duì)節(jié)日有“放松身心”、“收獲尊重與感動(dòng)”的心理期待,
二、活動(dòng)目的
a.放松身心,體驗(yàn)大家一起游戲的快樂(lè),
b.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,
三、活動(dòng)介紹
戶外拓展培訓(xùn),把受訓(xùn)人員帶回到大自然中,通過(guò)專門設(shè)計(jì)的具有針對(duì)性和富有挑戰(zhàn)性的課程,利用種種典型場(chǎng)景和活動(dòng)方式,讓團(tuán)隊(duì)和個(gè)人經(jīng)歷一系列考驗(yàn),磨練克服困難的毅力,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過(guò)學(xué)員親身體驗(yàn)、感悟、加以培訓(xùn)師的引導(dǎo)、提煉,達(dá)到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練的培訓(xùn)目的,拓展訓(xùn)練,作為老師、平時(shí)在課堂上教書(shū)育人,用授課的方式在指導(dǎo)學(xué)生,
而在拓展訓(xùn)練中、卻能體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)配合、在歡樂(lè)的活動(dòng)中感悟課堂上感悟不到的東西,也許只是一瞬間的感動(dòng)、也許只是一瞬間的感恩、有時(shí)只是一瞬間的體會(huì),卻能深深的銘記在心中,
也許體驗(yàn)式培訓(xùn)的一些活動(dòng)還能運(yùn)用到我們平時(shí)的授課中,如:CS野戰(zhàn),安全的激光對(duì)抗游戲,模擬戰(zhàn)場(chǎng)的緊張刺激,模擬軍人的軍旅生活,穿上軍裝、戴上頭盔、畫(huà)上迷彩油、拿起武器、在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,10米高空行走,只有相信同伴,才能邁出“高空一小步,人生一大步”等項(xiàng)目,
四、活動(dòng)組織
總指揮、副總指揮x、聯(lián)絡(luò)員
活動(dòng)時(shí)間:xxx月日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn):x
參與人員:全體工會(huì)成員(除公、私事請(qǐng)假外,)
全程的攝影、報(bào)道
五、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
1)要求全體參與人員著休閑裝、運(yùn)動(dòng)鞋,
2)準(zhǔn)備游戲所需道具,(隊(duì)旗兩面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”隊(duì)名打印出來(lái)貼在即時(shí)貼上,9個(gè)字分開(kāi);硬心型卡6張,35--50的大型拼圖兩套,獎(jiǎng)品若干,幸運(yùn)禮包兩個(gè),里面寫著“請(qǐng)你大喊:我受傷了,沒(méi)法走路,誰(shuí)來(lái)幫幫我?”)
3)提前踏察活動(dòng)場(chǎng)地,是遠(yuǎn)離幼兒園情境的,當(dāng)?shù)赜猩?、有空?qǐng)龅氐男蓍e旅游區(qū),方便教師們?cè)诶氈筮€可以自由活動(dòng),
4)工作人員安排:總策劃,總指揮:、第一現(xiàn)場(chǎng),第三現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人:、第二現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人:x、現(xiàn)場(chǎng)布置:、主持人:
通知所有教職員工,后勤職工自愿參加,教師必須參加,中午午餐安排:園長(zhǎng)負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)品,
2、活動(dòng)流程:
1)上午9:00準(zhǔn)時(shí)在山腳下集合
2)主持人帶領(lǐng)大家開(kāi)展熱身游戲,目的在于活動(dòng)教師的四肢,為拉練做好準(zhǔn)備,
3)園長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始,介紹此次拓展活動(dòng)的安排:此次活動(dòng)的主題是:體驗(yàn)行進(jìn)中的美好,我們將分2個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行拉練比賽,比賽全程為5公里,我會(huì)在路上設(shè)置3個(gè)障礙,每個(gè)團(tuán)隊(duì)的全體成員完成障礙后,才能繼續(xù)前進(jìn),最后,哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最先到達(dá)目的地,哪個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝,好,現(xiàn)在發(fā)給每個(gè)隊(duì)一面隊(duì)旗,大家出發(fā)!(教練注意記錄好時(shí)間)
4)主持人:“1,2”報(bào)數(shù),分成兩組,選出隊(duì)長(zhǎng),排好順序,準(zhǔn)備出發(fā)前,沒(méi)人講一個(gè)笑話,團(tuán)隊(duì)笑過(guò)后,方可以出發(fā),最后一人給主持人講,
5)到達(dá)第一現(xiàn)場(chǎng),(負(fù)責(zé)人:)游戲《森林尋寶》,找齊隊(duì)名,知道“我是誰(shuí)”①場(chǎng)地:一片樹(shù)林,②道具:--提前把兩個(gè)隊(duì)的名字(灰太狼隊(duì)、喜羊羊隊(duì),兔八哥隊(duì),逐字分開(kāi)藏起來(lái),藏到樹(shù)枝樹(shù)葉之間或石頭縫理,③游戲規(guī)則:最先到達(dá)指定的場(chǎng)地的隊(duì)伍獲得優(yōu)先尋寶權(quán),第二組等待,第一組可以決定用哪一個(gè)名字做隊(duì)名,等兩組都找齊隊(duì)名之后,將名字貼在自己的隊(duì)旗上,繼續(xù)前進(jìn),
6)到達(dá)第二現(xiàn)場(chǎng)(負(fù)責(zé)人:)游戲《愛(ài)心傳遞》①場(chǎng)地:開(kāi)闊的場(chǎng)地②道具:心形卡片3張③游戲規(guī)則:小隊(duì)排成一列,列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張心形卡傳給下一個(gè),下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著心形卡傳給再下一個(gè),一直到列尾,如果中間掉了,需要從列首者重新來(lái)過(guò),傳完規(guī)定的3張卡片之后,繼續(xù)前進(jìn),
7)當(dāng)?shù)谝唤M完成時(shí),主持人接著隨機(jī)給第一組任一成員一份幸運(yùn)禮包,讓指定成員拆開(kāi),并作出呼喊狀,尋求同伴幫助,(看看同伴的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力)當(dāng)?shù)诙M完成時(shí),主持人如法炮制……
8)到達(dá)第三場(chǎng)地(負(fù)責(zé)人:)游戲《拼圖》①場(chǎng)地:一個(gè)石桌或空地上鋪一張大報(bào)紙,②道具:35-50片的拼圖一張,③游戲規(guī)則:提前將拼圖打散,要求小隊(duì)全體隊(duì)員參與,排好之后繼續(xù)前進(jìn),
9)到達(dá)指定終點(diǎn),園長(zhǎng)給獲勝的團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng),(建議獎(jiǎng)品:香皂、洗發(fā)水等小件的生活用品)給另一團(tuán)隊(duì)發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(建議獎(jiǎng)品:小件的毛絨玩具)
10)小隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行討論,分享體驗(yàn),總結(jié)勝利或失敗的經(jīng)驗(yàn),
11)全園全體教師分享心得,主持人點(diǎn)評(píng),
12)園長(zhǎng)作為觀察員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),結(jié)束拉練,
3、自由活動(dòng),
教師可以自由開(kāi)展活動(dòng),游覽風(fēng)景四,教師集合,聚餐時(shí)間:11:00由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名,整隊(duì),上車,
五、注意事項(xiàng)
A:拓展訓(xùn)練活動(dòng)以三個(gè)平行班級(jí)為單位,其中組長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng),后勤、行政分配入各組中,原則上要求人人參與,
B:各人穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋;
C:各人自備濕紙巾、或毛巾
D:各人必須注意運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)的安全;
E:保健室準(zhǔn)備好室外活動(dòng)的常用藥品,
F:由于本次活動(dòng)為休閑拓展訓(xùn)練活動(dòng),除必備物品外,請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶其他物品,以免丟失和影響您的拓展訓(xùn)練效果(丟失自負(fù))G;如果帶孩子,根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn),十歲以上的孩子才能允許進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,費(fèi)用家長(zhǎng)自理,
一、活動(dòng)目的:
為提升教師的演講技能,開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意教師”主題活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)教師的理想信念教育,通過(guò)本次活動(dòng)將教育向更深層次推進(jìn)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn):學(xué)校大會(huì)議室
時(shí)間:20xx年4月1日(星期三)下午第三節(jié)課。
三、活動(dòng)要求
1.1986年元月1日之后出生的教師必須參加,其余自愿參加;
2.參賽內(nèi)容體裁形式不限,時(shí)間控制在2-5分鐘之間。
3.參賽選手必須用普通話演講(可半脫稿);
4、全體教師到場(chǎng)觀看,當(dāng)日第三節(jié)課活動(dòng)前簽到。
5、參賽教師于3月30日之前上報(bào)參賽題目。
四、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)主持人及攝影:
2、活動(dòng)評(píng)委:全體教師;(負(fù)責(zé)統(tǒng)分)
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)分采取10分制,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取平均分就是選手的最后成績(jī)。
2、參考打分標(biāo)準(zhǔn),演講按演講內(nèi)容(3分)、語(yǔ)言表達(dá)(3分)、態(tài)勢(shì)神情(2分)、演講時(shí)間(2分),得分保留一位小數(shù)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、取前六名得分排列,一等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金各80元;二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金各50元;三等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金各30元;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,獎(jiǎng)金20元。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,提高幼兒教師師德修養(yǎng),展現(xiàn)我區(qū)幼兒教師“愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取”的精神風(fēng)貌,經(jīng)研究,決定在全區(qū)開(kāi)展幼兒教師演講比賽,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)主題:
以“幼兒教師職業(yè)道德”為主題,體現(xiàn)教師熱愛(ài)教育,勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
二、參賽對(duì)象:
開(kāi)發(fā)區(qū)各幼兒園教師代表,名額分配:除李集幼兒園1名,其他幼兒園各2名。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月2日下午1:30
(參賽選手提前半小時(shí)到指定地點(diǎn)抽簽)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
淮安市廣州路小學(xué)綜合樓二樓會(huì)議室
五、評(píng)委成員:
劉金鳳、刁玉萍、石雪紅、呂東升、駱愛(ài)紅、周巧毅、顧秀英、高艷雙、張春梅
六、活動(dòng)規(guī)則:
1、采用百分制打分,現(xiàn)場(chǎng)亮分,以去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取評(píng)委總分的平均值為選手的最后得分。
2、演講要求脫稿,時(shí)間5—10分鐘。
3、參賽選手提前半小時(shí)到參賽地點(diǎn)抽簽決定比賽順序。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,其他為三等獎(jiǎng)
備注:
1、參賽幼兒園于10月27日之前將參賽選手名單上報(bào)至廣州路幼兒園。
2、請(qǐng)各幼兒園除選手外,另安排2人參加觀摩。
根據(jù)教育局的安排,同時(shí)為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使學(xué)生重視寫字練習(xí),提高學(xué)生的書(shū)寫能力,大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校工作實(shí)際,現(xiàn)制定如下方案:
一、比賽形式
現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫。
二、參賽人員、評(píng)委
硬筆:36年級(jí)每班推薦1名學(xué)生。
軟筆:46年級(jí)每班推薦1名學(xué)生。
注:各班名額不準(zhǔn)突破(教師家子女不占本班名額),學(xué)生名單電子稿報(bào)給備課組長(zhǎng)。
評(píng)委:
三、時(shí)間和地點(diǎn)
硬筆:xx年10月27日中午12點(diǎn)星期二
工作人員:周娣張琴琴楊倩
地點(diǎn):報(bào)告廳
軟筆:xx年10月27日中午12點(diǎn)星期二
地點(diǎn):少年宮書(shū)法教室
工作人員:
四、比賽要求
硬筆:
1.學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用楷書(shū)寫完規(guī)定的內(nèi)容。
2用鋼筆書(shū)寫。
3.比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。
4.工整入體、大小適中,沒(méi)有涂改,不寫錯(cuò)別字。
5.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。
軟筆:
1.用宣紙,以楷書(shū)、行書(shū)為主。
2.參賽作品要在作品背面右下角,用鋼筆寫明班級(jí)和姓名。
3.比賽用紙統(tǒng)一提供。
五、比賽內(nèi)容
比賽現(xiàn)場(chǎng)由監(jiān)考教師告知學(xué)生。
六、監(jiān)考安排
由各年級(jí)組長(zhǎng)監(jiān)考。
具體職責(zé):
①負(fù)責(zé)領(lǐng)取比賽專用紙,布置寫字比賽內(nèi)容。
②發(fā)齊寫字比賽專用紙后通知學(xué)生開(kāi)始書(shū)寫。
③比賽結(jié)束后收齊并整理學(xué)生作品。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1.教導(dǎo)處組織評(píng)委按年級(jí)分軟筆、硬筆分別評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一、二、三等獎(jiǎng)各若干名,并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2.學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
八、注意事項(xiàng)
1、各班根據(jù)時(shí)間安排自行到科學(xué)報(bào)告廳集合,過(guò)時(shí)視為自
動(dòng)棄權(quán),不予評(píng)比。
2、各班的老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,保障本次活動(dòng)能順利
進(jìn)行。
3、學(xué)生的姓名、班級(jí)等信息一律寫在參賽作品背面右上角,
無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
我園按園內(nèi)計(jì)劃的要求,成功舉行了幼兒教師兩筆一畫(huà)技能比賽活動(dòng)。這次活動(dòng)不但促進(jìn)了教師的相互交流,而且進(jìn)一步提高了幼兒教師的專業(yè)水平,而且為本園教師搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。此次競(jìng)賽項(xiàng)目包括鋼筆字、毛筆字和繪畫(huà)三項(xiàng),每一項(xiàng)都是幼兒教師必備的基本技能。在此次比賽活動(dòng)中,幼兒園每位教師的能力得到了充分的展示,每位選手都努力展示自己的才華,彰顯自己的靚麗風(fēng)采。整個(gè)場(chǎng)面精彩紛呈,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,充分顯示了縣幼兒園教師的實(shí)力和水平。比賽結(jié)束時(shí),幾名教師由衷地道出了自己的感想:"這次比賽,不僅給我信心和勇氣,也讓我看清了自己。作為一名幼兒教師,成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng),要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷的為自己充電?,F(xiàn)將比賽活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、提前策劃,保障活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)前,教務(wù)處制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案、議定好活動(dòng)程序、行政后勤人員齊動(dòng)手布置活動(dòng)場(chǎng)地的會(huì)標(biāo),打掃活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,準(zhǔn)備好競(jìng)賽用的紙張、毛筆、墨汁、擺放好每人的崗位監(jiān)督牌等。為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力保證。
二、一線教師全員參與,全面提高。
技能比賽組織的主要目的是給老師提供展示的舞臺(tái),以比賽的形式促進(jìn)技能的提高。通過(guò)這次技能比賽的組織,明顯的可以感覺(jué)到老師們參與的積極性很高,態(tài)度非常的認(rèn)真、競(jìng)爭(zhēng)也很激烈、都想賽出最好的成績(jī)。也可以明顯的感覺(jué)到部分老師的兩筆一畫(huà)技能提高很快。如:鐘西、趙長(zhǎng)珍、姚娟、胡曉燕、何霏、夏元娥、劉曉燕等老師的繪畫(huà)進(jìn)步特別大。
三、精心準(zhǔn)備,碩果累累。
從周一公布了活動(dòng)實(shí)施方案后,老師們就開(kāi)始精心準(zhǔn)備,提前按活動(dòng)要求準(zhǔn)備好了鋼筆字、毛筆字書(shū)寫的內(nèi)容和書(shū)寫工具以及繪畫(huà)的素材?;顒?dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)公布繪畫(huà)主題,教師根據(jù)自己所選主題現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),通過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)和角逐,老師們都賽出了好的成績(jī)。(注:鋼筆字:鄭艾莉、翁晶、鐘西獲一等獎(jiǎng);萬(wàn)君、劉文、樊顯芳、劉海嬌獲二等獎(jiǎng);陳秀琴、姚緒莉、楊永連、周春歌、程玉蘭獲三等獎(jiǎng)。毛筆字:劉文、翁晶獲一等獎(jiǎng);劉海嬌、程玉蘭、樊顯芳獲二等獎(jiǎng);楊永連、何霏、姚緒莉、張宗芳獲三等獎(jiǎng)。繪畫(huà):萬(wàn)君的《保護(hù)環(huán)境從我做起》、劉文的《神奇的太空》獲一等獎(jiǎng);劉曉燕的《美麗的春天》;翁晶的《快樂(lè)的六一節(jié)》、何霏的《奇妙的動(dòng)物世界》、楊永連的《快樂(lè)六一》獲二等獎(jiǎng);趙昌珍的《奇妙的動(dòng)物世界》、胡曉燕的《美麗的春天》、吳海英的《美麗的春天》、程玉蘭的《神奇的太空》、鐘西的《奇妙的動(dòng)物世界》、趙曼的《環(huán)保小衛(wèi)士》獲三等獎(jiǎng)。夏元娥、張波、周何蘭、劉婷、汪麗、鹿琰麗、黃文慧、姚娟、曹雪燕、孫金燕獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過(guò)這次的比賽活動(dòng),驗(yàn)證了老師們的成長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。
本次比賽活動(dòng)雖然取得圓滿成功,但有些方面還存在不足。如:
1、選手在各項(xiàng)比賽的時(shí)間上把握得不太好,有的在鋼筆字、毛筆字上花的時(shí)間過(guò)多,導(dǎo)致繪畫(huà)的時(shí)間不夠用,不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)比賽項(xiàng)目、拖延了時(shí)間,雖然作品質(zhì)量較高,但由于超時(shí),沒(méi)有取得好名次。
2、少數(shù)老師繪畫(huà)速度慢,繪畫(huà)不夠大膽,色彩搭配不協(xié)調(diào),布局不合理等。
總之,教師專業(yè)成長(zhǎng),只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),此類活動(dòng)今后還會(huì)經(jīng)常開(kāi)展。相信老師們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
迎著新一輪朝陽(yáng),今天的教育故事又翻開(kāi)新的一頁(yè),又是一個(gè)精彩的開(kāi)頭,只待文字流于筆端;送走最后一抹晚霞,今天的教育故事任在腦際縈繞,令人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮。那是件趣事,令人心中開(kāi)滿鮮花;那是個(gè)驚人之舉,讓人感覺(jué)翠竹在拔節(jié)抽枝;那是段難忘的教學(xué)場(chǎng)景,使人感到教學(xué)藝術(shù)的魅力……說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)故事,開(kāi)啟你的教學(xué)智慧,搭建我們的分享平臺(tái),提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。為此,特舉辦本次演講比賽,現(xiàn)作如下安排:
一、活動(dòng)時(shí)間:
1、組內(nèi)推選、準(zhǔn)備階段:第十一周(11月2日至11月6日)
2、競(jìng)賽階段:第十二周(11月10日至11月11日)
二、活動(dòng)要求:
1、以年級(jí)組為單位,語(yǔ)、數(shù)學(xué)科各推選出1名教師,綜合學(xué)科(含后勤組)推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日?qǐng)?bào)教導(dǎo)處張主任,并抽簽決定出場(chǎng)順序。
2、11月10日(星期二),數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科選手參賽,全體數(shù)學(xué)、綜合(含后勤組)教師參加;11月11日(星期三),語(yǔ)文學(xué)科選手參賽,全體語(yǔ)文、綜合(含后勤組)教師參加。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每場(chǎng)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
2計(jì)分辦法:在學(xué)期考核中,一等獎(jiǎng)記2分,二等獎(jiǎng)記1.5分,三等獎(jiǎng)記1分。
四、評(píng)委:
楊生勤 張 樸 金學(xué)海 黑學(xué)紅 李 璐 馬希芳 張宗芳
周桂玲 馬秀蓮 張廣成 丁曉忠
記分、合分:王雅琴 丁愛(ài)萍 楊文佳 楊維俊
五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作:李 璐 楊霄飛 丁曉忠
在平時(shí)生活或工作中我們會(huì)舉辦籃球比賽活動(dòng),猛然回首,又到了我們準(zhǔn)備籃球比賽活動(dòng)方案的時(shí)候?;顒?dòng)方案可以幫助確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,所以,我們不能丟下如此重要的活動(dòng)方案!你們知道哪些優(yōu)秀的籃球比賽活動(dòng)方案呢?考慮到您的需要,欄目小編特地編輯了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)籃球比賽活動(dòng)方案”,僅供參考,希望能為您提供參考!
一、活動(dòng)目的:
為了豐富學(xué)生校園生活,提高學(xué)生身體素質(zhì),為同學(xué)們打造一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,進(jìn)而達(dá)到“全民鍛煉、共同發(fā)展”的目的,我校決定舉行學(xué)生籃球比賽活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間:每周星期二至星期四下午放學(xué)。
三、比賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)。
四、參賽對(duì)象:
1、參賽范圍:凡思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)成績(jī)良好、身體健康的在校生。
2、以班級(jí)為單位參加比賽,此次比賽每班只報(bào)男隊(duì)參加。
五、比賽安排:
10月19日(星期二)正式開(kāi)始比賽。
六、參賽辦法:
1、參賽單位:各班級(jí)。
2、參賽資格:凡屬我校在校男生,體質(zhì)良好者均可參賽。
3、參賽人數(shù):每班一隊(duì),每隊(duì)運(yùn)動(dòng)員至少5人,上場(chǎng)比賽者5人(采用全場(chǎng)5人制,上、下半場(chǎng)各20分鐘)。
七、比賽方法:
1、比賽采用循環(huán)賽制按積分決出前3名。
八、比賽服裝:各隊(duì)服裝盡可能整齊,顏色一致,服裝要有醒目號(hào)碼。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次活動(dòng)設(shè)置班級(jí)集體獎(jiǎng)3名,個(gè)人獎(jiǎng)3名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū),并適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、注意事項(xiàng):
1、報(bào)名參賽采取自愿的原則,有條件的班級(jí)盡可能組隊(duì)參賽。
2、各參賽隊(duì)務(wù)必遵循“友誼第一、比賽第二”的原則,文明比賽,賽出風(fēng)格,賽出水平。
3、各參賽隊(duì)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定場(chǎng)地,遲到15分鐘以上視為棄權(quán)。
4、已報(bào)名的不得惡意棄權(quán),有事不能參賽當(dāng)天比賽的,要在當(dāng)天第3節(jié)課前告知組委會(huì),以便及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
5、比賽時(shí)有關(guān)班主任必須到場(chǎng),注意學(xué)生安全
十一、裁判員及工作人員由學(xué)校安排。
一、活動(dòng)主題
“更高。更強(qiáng)”籃球比賽
二、活動(dòng)目的
通過(guò)籃球比賽來(lái)豐富大家的業(yè)余生活,強(qiáng)生健體,增進(jìn)感情,提高班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
三、活動(dòng)宗旨
勇于挑戰(zhàn)、比賽第一、友誼第二。
四、活動(dòng)對(duì)象
公司全體員工
五、活動(dòng)時(shí)間
20-年x月x日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
水泥籃球場(chǎng)
七、內(nèi)容及流程
(一)比賽流程
1、各宿舍隊(duì)員各12人,裁判兩名。
2、比賽分上下半場(chǎng),每半場(chǎng)15分鐘。
3、上下半場(chǎng)之間休息2分鐘。
4、如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)雙方比分相同,設(shè)置加時(shí)賽,每次加時(shí)5分鐘,直至分出勝負(fù)。
八、準(zhǔn)備工作
1、賽前通知各宿舍參賽隊(duì)準(zhǔn)時(shí)參賽。
2、班委會(huì)負(fù)責(zé)賽前宣傳,并準(zhǔn)備好拉拉隊(duì)及口號(hào)。
3、每隊(duì)各出兩名裁判員。
九、現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則
1、禁止在賽場(chǎng)上打架斗歐。
2、禁止用不文明的言語(yǔ)辱罵裁判及參賽者。
3、裁判必須公正嚴(yán)明,參賽者無(wú)條件服從裁判員。
4、各隊(duì)出一名負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
十、比賽結(jié)束后
負(fù)責(zé)人當(dāng)場(chǎng)宣布比賽結(jié)果,并對(duì)獲勝隊(duì)給予表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、具體安排
一、活動(dòng)目的:
為同學(xué)們打造個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),樹(shù)立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì),外樹(shù)形象的歲月,展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
二、活動(dòng)宗旨:
(1)切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
(2)增進(jìn)各系之間的感情,促進(jìn)籃球愛(ài)好者間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
四、活動(dòng)舉辦單位:
山東建設(shè)學(xué)院
五、比賽安排:
于11月10日將通知發(fā)送到各個(gè)班,由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì),
六、參賽辦法:
1、參賽單位:各個(gè)班
2、參賽資格:凡屬本班,體質(zhì)良好者
3、參賽人數(shù):每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人,教練一人,運(yùn)動(dòng)員5人
4、報(bào)名日期:11月10日- 11月15日
七、比賽方法:
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則
2、比賽為單循環(huán)方式,所有參賽隊(duì)均能相遇一次,最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。
3、計(jì)分方法:
(1)勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)1分,積分多者名次列前。
(2)如果兩隊(duì)積分相同,則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
八、比賽服裝:
各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號(hào)碼,號(hào)碼必須清楚。
九、比賽規(guī)則:
1、每隊(duì)至少有三名參賽隊(duì)員,每場(chǎng)比賽每隊(duì)可以只上兩名隊(duì)員,但不準(zhǔn)僅有一名隊(duì)員。
2、比賽開(kāi)始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員,否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒(méi)有限制,但僅在死球或半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能換,進(jìn)球也可以換人。
4、進(jìn)球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進(jìn),由隊(duì)方搶到籃板球后,則需退到三分線后再進(jìn)攻。
6、每次換發(fā)球,發(fā)球方必須退到中場(chǎng)后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場(chǎng)或發(fā)球時(shí)踩線,此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī),則犯規(guī)不算,且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界,到中場(chǎng)發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球:與專業(yè)比賽中三分球相似,在6.096米弧線外出手投中籃作二分算,二分線內(nèi)投中算一分。
9、每場(chǎng)比賽中,一隊(duì)先打到12分,并對(duì)方2分以上則為勝方,以20分鐘為限。
10、比賽時(shí),實(shí)行“30秒”制,會(huì)有比賽監(jiān)督員記錄,若30秒未投籃,則換發(fā)球。
11、每隊(duì)各有兩次45秒的暫停,暫停不停鐘,僅最后三分鐘會(huì)停鐘。
12、打到20分鐘,以比分高隊(duì)伍為勝方,若為平局,則再打加時(shí)賽,先得分的一方為勝方。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(1)獲前3名的隊(duì)給予集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
(2)在比賽中得分最多的運(yùn)動(dòng)員得MVP稱號(hào),給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)裁判員咳嗽送一份紀(jì)念品?/p>
一、比賽目的
增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),豐富學(xué)生校園生活,活躍校園文化,培養(yǎng)集體合作精神,努力構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)宗旨
加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作;友誼第一,比賽第二。
三、比賽組織
主辦單位:xx高中部團(tuán)委
指導(dǎo)教師:xx
四、時(shí)間安排
比賽時(shí)間:20xx年xx月13日-xx月9日,如因月考或天氣原因延期舉行。具體見(jiàn)賽程。
五、參賽方式與裁判
1、參賽對(duì)象:學(xué)校各教學(xué)班級(jí)(男隊(duì)與女隊(duì))。
2、以班級(jí)為單位參賽,參賽隊(duì)員總?cè)藬?shù)不超過(guò)8人(隊(duì)員5名含隊(duì)長(zhǎng)1名,候補(bǔ)隊(duì)員不多于3名);各班需配備領(lǐng)隊(duì)1名(最好是本班班主任,若班主任有事,需請(qǐng)科任老師或班長(zhǎng)代替)。
3、各參賽班級(jí)在班上選出一名公平、正直并有裁判能力的學(xué)生,參與學(xué)校裁判員的選拔、培訓(xùn),成為裁判員;
4、無(wú)論學(xué)生教師裁判不能判罰本班比賽。
六、比賽規(guī)則與要求
1、各本年級(jí)內(nèi)打比賽。各參賽班級(jí)可以自己準(zhǔn)備比賽用球。
2、比賽時(shí)間實(shí)行上下半場(chǎng)各15分鐘包干,中場(chǎng)休息3分鐘,為了公平起見(jiàn),每半場(chǎng)最多只能要2次暫停,每次暫停時(shí)間為1分鐘,但最后5分鐘不準(zhǔn)雙方要暫停。如果在比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)比分相同,則進(jìn)入2分鐘的加時(shí)賽,如若還沒(méi)分出勝負(fù),再加罰投籃定勝負(fù)。
3、各班參賽學(xué)生需持學(xué)生證,班主任必須按時(shí)通知隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參賽,并負(fù)責(zé)好隊(duì)員的飲水、就餐等等后勤工作。
4、參賽班級(jí)和裁判須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地,參賽班級(jí)必須是本班班上學(xué)生,如發(fā)現(xiàn)其他班級(jí)學(xué)生代替本班學(xué)生參賽,立即取消該班的比賽資格;各班運(yùn)動(dòng)員提前5分鐘入場(chǎng);比賽前5分鐘,還未到的班級(jí)直接取消比賽資格;
5、每次比賽,雙方班級(jí)的班主任必須在場(chǎng)(班主任有事,可由課任老師代替)。
6、每個(gè)參賽班級(jí)每半場(chǎng)比賽犯規(guī)次數(shù)累計(jì)不得超過(guò)8次;每次犯規(guī)不得出現(xiàn)惡意犯規(guī)現(xiàn)象。凡是每半場(chǎng)比賽犯規(guī)次數(shù)超過(guò)8次的,對(duì)方便投球兩次,若都超過(guò)八次的按犯規(guī)先后次序投球。若出現(xiàn)惡意犯規(guī)現(xiàn)象的班級(jí)輕則一律取消比賽資格,重則上報(bào)學(xué)校政教處處理。
7、對(duì)于在比賽中,違反體育道德的班級(jí)與個(gè)人。例如:對(duì)裁判員判決不服從,辱罵裁判員和對(duì)方隊(duì)員及觀眾,喝倒彩、惡意犯規(guī)等,直接取消該班參賽資格,并交由政教處。若若不聽(tīng)裁判和主席臺(tái)調(diào)解,矛盾升級(jí)為打架斗毆,直接取消該班學(xué)在校所有活動(dòng)的參賽資格,全校通報(bào)批評(píng)并上報(bào)學(xué)校依據(jù)校紀(jì)校規(guī)處理。
8、比賽時(shí)間:中午11:50開(kāi)始比賽;下午17:00開(kāi)始比賽。
9、為使比賽更加精彩,有比賽氛圍,各班參賽隊(duì)員務(wù)必統(tǒng)一服裝。
10、各班級(jí)分與班主任加分掛鉤。
七、比賽程序
第一輪:淘汰賽,由各班帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽,抽空班級(jí)與勝出班級(jí)進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪:第一輪勝出班級(jí)與第一輪抽空班級(jí)抽簽進(jìn)入第三輪比賽;
第三輪:第二輪輸?shù)陌嗉?jí)與輸?shù)陌嗉?jí)進(jìn)行第四名與第五名比賽;勝的班級(jí)與第二輪抽空班級(jí)抽簽,抽空班級(jí)與勝出班級(jí)進(jìn)入第四輪比賽。輸?shù)陌嗉?jí)第三名。
第四輪:總決賽;第三輪抽空的班級(jí)與勝出班級(jí)進(jìn)行冠軍亞軍爭(zhēng)奪賽。
表演賽:高二級(jí)與高三級(jí)的男隊(duì)冠軍球隊(duì)間打一場(chǎng)表演賽。
八、結(jié)果公布與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、每場(chǎng)比賽結(jié)束后由主裁判當(dāng)場(chǎng)公布勝出班級(jí),有意外而被淘汰的班級(jí),其對(duì)手班級(jí)就成為獲勝班級(jí)。
2、本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)按2:1的比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。高一年級(jí)評(píng)前五名;高二年級(jí)評(píng)前四名;高三年級(jí)評(píng)前三名。按學(xué)校工作計(jì)劃方案給班主任加相應(yīng)分值。
3、根據(jù)裁判到位情況由總裁判長(zhǎng)評(píng)出優(yōu)秀裁判教師與優(yōu)秀裁判學(xué)生,,學(xué)校并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)給予鼓勵(lì)。
為豐富校園生活,促進(jìn)各系部間的交流,增進(jìn)師生之間的感情,滿足師生在球類方面的競(jìng)爭(zhēng)要求,并為大家提供一個(gè)展示和交流的平臺(tái),本次體育節(jié)特舉辦此次“三對(duì)三”籃球聯(lián)賽。
一、活動(dòng)主題
南京交通技師學(xué)院體育節(jié)“三對(duì)三”籃球聯(lián)賽
二、主辦單位
南京交通技師學(xué)院
承辦部門:汽車工程系。裁判(每系部推薦1-2名學(xué)生裁判參與)、記分員、計(jì)時(shí)員、器材搬運(yùn)員。(由汽車工程系體育部負(fù)責(zé))
三、比賽時(shí)間:
20xx10.15-20xx.10.23,抽簽時(shí)間:10月14日下午15點(diǎn)10分
抽簽地點(diǎn):汽車工程系綜合辦辦公室(5-306)
三、比賽場(chǎng)地
籃球場(chǎng)
四、參賽隊(duì)伍如下:
每支代表隊(duì)由3名學(xué)生組成(不分年級(jí),不分年齡,),每支隊(duì)伍選出1名隊(duì)長(zhǎng)作為聯(lián)系召集人。
報(bào)名截止日期為:x年10月14日中午12點(diǎn)30分,學(xué)生代表隊(duì)額滿為止。(共24支代表隊(duì));
各代表隊(duì)由各系部發(fā)動(dòng)本系部學(xué)生自由組合.每個(gè)系部最多4支代表隊(duì);
五、賽程分配
1、每支代表隊(duì)在抽簽之后來(lái)確定所對(duì)陣隊(duì)伍。
2、根據(jù)隊(duì)伍報(bào)名的情況,比賽設(shè)定先淘汰后循環(huán)的模式,最后以總積分確定名次。(勝一場(chǎng)得2分、負(fù)一場(chǎng)的得1分、棄權(quán)不得分)
3、比賽時(shí)間定為兩節(jié),一節(jié)六分鐘,中場(chǎng)休息兩分鐘,比賽過(guò)程中不允許換人。
4、本次比賽裁判規(guī)則按照《籃球規(guī)則》執(zhí)行。
5、如遇天氣或其他不可抗拒原因不能如期比賽,比賽時(shí)間順延,以當(dāng)天通知的比賽場(chǎng)次為準(zhǔn)。(嚴(yán)重聲明:每支隊(duì)伍人員確定后不允許換人,否則取消比賽資格,超過(guò)10分鐘不到場(chǎng)的按自動(dòng)棄權(quán)處理)
6、其他事宜由汽車工程系負(fù)責(zé)通知和解釋。
六、獎(jiǎng)勵(lì):
代表隊(duì)各選出一、二、三名給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
一、活動(dòng)目的。
1、響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們強(qiáng)身健體。
2、號(hào)召同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
1、活動(dòng)時(shí)間:
xx年xx月xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn):
兩塊籃球場(chǎng)。
三、比賽安排。
各班在4月15日23:59前將參賽名單發(fā)至年級(jí)公郵。
四、活動(dòng)形式。
1、活動(dòng)單位:xx。
2、活動(dòng)人數(shù):班長(zhǎng)帶隊(duì),每隊(duì)12人,8男4女。
五、活動(dòng)規(guī)則策劃。
1、賽制:6隊(duì)分A,B兩組(班長(zhǎng)抽簽)打循環(huán)賽,勝2分負(fù)1分,積分為各組第一名者晉級(jí)決賽(積分相同比凈勝分,凈勝分相同比得分)。決賽為單賽制。
2、比賽時(shí)間規(guī)定:
(1)全場(chǎng)比賽時(shí)間:循環(huán)賽為20分鐘,2次,決賽為10分鐘,4次,半場(chǎng)休息5分鐘。
(2)計(jì)時(shí)辦法:罰球、換人不停表,暫停(每隊(duì)限2次以內(nèi))停表,時(shí)間1分鐘。
(3)加時(shí)賽:時(shí)間3分鐘,首次加時(shí)前休息2分鐘。
(3)上場(chǎng)隊(duì)員:3男2女。
(4)計(jì)分辦法:男生得分同一般比賽,女生得分算雙倍。
(5)犯規(guī):男生4犯離場(chǎng),女生6犯離場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)4犯加罰。
(6)附加說(shuō)明。
①各隊(duì)推薦裁判、計(jì)時(shí)員和記分員各1名(鼓勵(lì)自愿報(bào)名,屆時(shí)會(huì)有培訓(xùn)),每場(chǎng)需要裁判、計(jì)時(shí)員和記分員各2名,當(dāng)場(chǎng)裁判、計(jì)時(shí)員和記分員不得參加比賽。
②各隊(duì)選擇教練1名,其余人等不能干擾教練的指揮及換人決定,教練允許參加比賽。
③在雙方自愿的情況下,每隊(duì)可擁有外援1名(化院的,年級(jí)不限),本隊(duì)外援不得再代表別的隊(duì)參加比賽。
④趣味投籃比賽:為擴(kuò)大活動(dòng)的參與度,特在每場(chǎng)比賽間隙及比賽結(jié)束后舉行趣味投籃比賽。規(guī)則如下:
a、當(dāng)場(chǎng)比賽的2支隊(duì)伍所在的班級(jí)各派10男5女參加(鼓勵(lì)全民參與,但當(dāng)場(chǎng)比賽隊(duì)員可以參加),每人投3球。
b、計(jì)分辦法:
與比賽分開(kāi)計(jì)分并另行評(píng)獎(jiǎng)。
在罰球線上投進(jìn):男生算1分,女生算2分。
在三分線上投進(jìn):男生算3分,女生算6分。
六、活動(dòng)需要資源及預(yù)算。
1、需要資源:
籃球若干,秒表4個(gè),口哨4個(gè),記分牌2個(gè),瓶裝水若干。
獎(jiǎng)品:第一名為籃球一個(gè)。
每位參與者均有小禮品。
2、預(yù)算:(確定獎(jiǎng)品類型數(shù)量后才能確定)
(1)請(qǐng)各班班長(zhǎng)盡早確定負(fù)責(zé)人及參賽名單并于4月15日23:59前發(fā)至公郵,對(duì)于比賽時(shí)間和獎(jiǎng)品設(shè)置的建議也請(qǐng)隨時(shí)告知體委。另外,由于經(jīng)費(fèi)的限制,只能保證工作人員(裁判,計(jì)時(shí)員和記分員)的供水,其他后勤工作(如隊(duì)員的供水及藥品)屆時(shí)還請(qǐng)各班自行安排,敬請(qǐng)諒解。
(2)歡迎有識(shí)之士對(duì)本策劃(尤其是規(guī)則部分)的紕漏之處提出改進(jìn)意見(jiàn),幫助進(jìn)一步完善策劃,共同推動(dòng)年級(jí)活動(dòng)完滿進(jìn)行。
在書(shū)法比賽靠近的時(shí)候,我們要開(kāi)始進(jìn)行書(shū)法比賽方案的準(zhǔn)備了?;顒?dòng)方案可以幫助順利圓滿達(dá)成活動(dòng)目標(biāo),雖然會(huì)很頭疼,但還是要寫好這次的活動(dòng)方案!你覺(jué)得書(shū)法比賽方案應(yīng)該是怎么樣的呢?以下“小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!
指導(dǎo)思想:
秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心,利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書(shū)法社團(tuán)?;顒?dòng)宗旨是:點(diǎn)在聚墨,主在領(lǐng)悟,重在交流,旨在提高,活在運(yùn)用。
期初目標(biāo):
本社團(tuán)初成立,首先必須是先招募全校有著書(shū)法愛(ài)好的成員,建立社團(tuán)機(jī)構(gòu),通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉,真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此,每周的書(shū)法交流學(xué)習(xí)是必要的,首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功(教學(xué)計(jì)劃詳見(jiàn)附表),第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部部長(zhǎng)白曉聰、副部長(zhǎng)張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí),有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時(shí)間,我社室將為社員開(kāi)放,為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
發(fā)展目標(biāo):
社團(tuán)不同于興趣小組,興趣小組重在學(xué)習(xí),而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好,為了共同的目標(biāo)與理想,經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊,充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上,學(xué)校任務(wù)中,能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng),這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。
社團(tuán)機(jī)構(gòu):
指導(dǎo)教師:社團(tuán)部長(zhǎng):
社副部長(zhǎng):社團(tuán)成員:
發(fā)展計(jì)劃
一、打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí),肯吃苦)
1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦,再經(jīng)過(guò)考核,選拔社團(tuán)成員,形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展,教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo),社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立,各制度、規(guī)??赡芏歼€不完善與成熟,希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。
二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神(主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí))
社團(tuán)不是一個(gè)人的組織,而是一個(gè)有機(jī)的整體,所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)精神的核心――協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流,真誠(chéng)合作,為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個(gè)好的社團(tuán),社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外,還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通,具有與他人合作共同完成工作的能力,在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設(shè)身處地為別人想一想,互相幫助,共同進(jìn)步。
2、時(shí)代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美,也就是滄海一粟,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神,要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合,用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書(shū)法社團(tuán)的風(fēng)貌。
三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)絢畫(huà)(充實(shí)自身素質(zhì),裝點(diǎn)校園文化氣息,為學(xué)校出力)每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的,書(shū)法社團(tuán)的成立――
1、滿足一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生,讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書(shū)法,并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習(xí),能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),提高個(gè)人修養(yǎng)。并且,學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的過(guò)程,其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程,這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志,寫字,急噪不得,這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念,做到平心靜氣、專心致志,延伸到平時(shí)做事情,也能戒驕戒躁。
3、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地,把被譽(yù)為我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書(shū)法體現(xiàn)在校園里,這一文化氣息不是更加濃厚嗎?
4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間,幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
附:教學(xué)安排
第一周:為書(shū)法課程開(kāi)班的招生作好準(zhǔn)備、
第二周:介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)
第三周:1毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫法(一)-----點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))
第三周:2毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫)
第四周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)
第五周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫法(四)_____撇(斜撇,長(zhǎng)撇)
第六周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)
第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫(huà)練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字、
第八周:練習(xí)
第九周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫法(六)____折(橫折、豎折)
第十周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫法(七)_____提
第十一周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)
第十二周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)
第十三周:組合筆畫(huà),練習(xí)獨(dú)體字
第十四周:練習(xí)書(shū)法作品
教學(xué)注意事項(xiàng)
1、在教學(xué)過(guò)程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),而且還要講評(píng)。如對(duì)精心的作業(yè)不及時(shí)的講評(píng)或敷衍了事,這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無(wú)法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。
2、從兒童掌握書(shū)法的客觀規(guī)律出發(fā),從腦、手、記憶、反應(yīng)等諸多方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法能力和技巧,而不過(guò)渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績(jī)。
一、活動(dòng)前言
書(shū)法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù),其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),氣魄盛久不衰,它是一種集肢體和腦力于一體,將全身氣力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。書(shū)法是中華民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時(shí)代氣息……
二、活動(dòng)目的
目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái),越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的,中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書(shū)法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在,越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書(shū)寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書(shū)寫能力,豐富課余生活,弘揚(yáng)書(shū)法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書(shū)法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書(shū)法比賽。
三、活動(dòng)主題
書(shū)法人生,你行你就寫!
四、活動(dòng)時(shí)間
4月18日——4月24日,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名。
4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
4月29日——5月10日,結(jié)果公布及評(píng)比展覽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓教室202
六、活動(dòng)對(duì)象
工商管理系全體學(xué)生
七、比賽時(shí)間
5月6日(周二)下午2:00
八、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程
1、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長(zhǎng)書(shū)寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。
2、中期準(zhǔn)備:a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委,b、截至報(bào)名時(shí)間為20____年5月4日,由各班班長(zhǎng)將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書(shū)法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。
3、后期安排:部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。
九、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委
(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。
(2)邀請(qǐng)林翔書(shū)記以及書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;
(3)作品統(tǒng)一整理,以書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品,再由我系林翔書(shū)記選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
十、作品的要求:
1. 作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。
2. 用黑色筆書(shū)寫。
3. 比賽所用紙由主辦方提供。
4. 作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式。
5. 作者提交作品限1份,作品一律不退稿。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1) 卷面整潔,字跡清楚。
(2) 具有書(shū)法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
(3)布局合理,落款正確。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
證書(shū)六本 60元
獎(jiǎng)狀五張 30元
A四比賽紙張 15元
獎(jiǎng)品: 筆記本11本 40元
黑色簽字筆11根 30元
共計(jì) 175 元
十三、活動(dòng)意義
中國(guó)書(shū)法藝術(shù)是世界上獨(dú)具魅力的、廣受海內(nèi)外書(shū)法愛(ài)好者喜愛(ài)的 中 華 瑰 寶 。隨 著 時(shí) 代 發(fā) 展 ,書(shū) 寫 工 具 的 改 變,人 們 學(xué) 習(xí) 書(shū) 法 的 機(jī) 會(huì) 越 來(lái) 越 少 ,展 現(xiàn) 書(shū) 法 的 機(jī) 會(huì) 也 少 。從某種方面而言,這是因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)志同道合者共同交流與分享、切磋與進(jìn)步的平臺(tái)。故我們兩個(gè)部門為我們系各位書(shū)法愛(ài)好者搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),有書(shū)法方面興趣特長(zhǎng)的同學(xué)可以在這次活動(dòng)中充分享受書(shū)法創(chuàng)作的快樂(lè)和藝術(shù)的無(wú)限魅力,同時(shí)提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動(dòng)在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書(shū)法愛(ài)好者共建“墨香校園”的偉大契機(jī),建設(shè)“墨香校園”的又一亮點(diǎn)。
一、舉辦宗旨
繼承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華書(shū)法藝術(shù),積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色,展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。
二、活動(dòng)主題
讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。
三、操作辦法
為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書(shū)寫水平,為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書(shū)法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下:
1、時(shí)間:5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽,由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級(jí)必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書(shū)法比賽”標(biāo)題,方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。
5、全校師生參與,分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書(shū)寫內(nèi)容,完成書(shū)寫后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書(shū)法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。
6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限,并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級(jí)),在5月6日前交到書(shū)法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選),若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書(shū)法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫,由書(shū)法老師負(fù)責(zé)比賽。
四、書(shū)寫要求
1、書(shū)寫姿勢(shì)要規(guī)范、端正。
2.硬筆書(shū)寫必須用規(guī)范楷書(shū),不能用繁體字、異體字。
3、學(xué)生硬筆書(shū)寫工具(鉛筆、鋼筆):一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對(duì)聯(lián)、古詩(shī)為主)、書(shū)體任選(篆、草書(shū)需附上釋文),統(tǒng)一發(fā)放作品紙,毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。
6、不能涂改,按要求注意書(shū)寫格式和字的大小(均勻),并寫好自己的姓名、班級(jí)。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)
教師組:一等獎(jiǎng):5名 二等獎(jiǎng):10名 三等獎(jiǎng):15名
學(xué)生組:
硬筆類(按年級(jí)評(píng)比):一等獎(jiǎng):10名 二等獎(jiǎng):20名 三等獎(jiǎng)30名
軟筆類: 一等獎(jiǎng):3名 二等獎(jiǎng):5名 三等獎(jiǎng):10名 優(yōu)秀獎(jiǎng):若干
2、集體獎(jiǎng)
按年級(jí)選出3個(gè)“寫字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)
3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
六、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工,全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序,確保參賽水平;
3、書(shū)法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。
注:慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng),并將請(qǐng)各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫展示。
參賽內(nèi)容
硬筆內(nèi)容:學(xué)生組:一年級(jí)《春曉》 作者:孟浩然
二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》 作者:李白
三年級(jí)《尋隱者不遇》 作者:賈島
四年級(jí)《送元二使安西》 作者:王維
五年級(jí)《題西林壁》 作者:蘇軾
六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》 作者:王昌齡
教師組:1、教師書(shū)法套裝中作品紙第8款,書(shū)寫李白詩(shī)二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》
2、教師書(shū)法套裝中作品紙第5款,書(shū)寫李商隱詩(shī)《夜雨寄北》
(注:老師任選一款作品紙和內(nèi)容書(shū)寫)。
一、比賽目的:
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1.參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體:硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫,書(shū)寫紙和書(shū)寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。
4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。
三、比賽方式:
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。
四、評(píng)比要求:
1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。
2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。
五、組織和評(píng)委:
組長(zhǎng):孫景海
副組長(zhǎng):劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)
組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員
指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語(yǔ)文老師
評(píng)委:另行通知
監(jiān)考:另行通知
附:寫字比賽小貼士
書(shū)寫時(shí),在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫(huà)更富有彈性。
正確的寫字姿勢(shì):頭正、身直、臂開(kāi)、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
界首市第一小學(xué)教科室
五年級(jí)語(yǔ)文組
20xx年3月16日
一、指導(dǎo)思想
傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫,推動(dòng)小學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法活動(dòng)的長(zhǎng)效性機(jī)制,使書(shū)法成為推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。
二、比賽目的
為檢驗(yàn)寫字課的效果,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)書(shū)寫的重視程度,培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。四年一班特舉辦本次書(shū)法比賽。
三、比賽要求
1、參賽對(duì)象:四年一班全體學(xué)生
2、參賽字體:硬筆楷體(漢字書(shū)寫)
3、參賽用筆:鋼筆或簽字筆
4、參賽內(nèi)容:學(xué)生自行在家書(shū)寫,草頭格練字本,老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容,在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。
四、比賽方式
1、比賽時(shí)間:即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項(xiàng)作業(yè)。截止5月9日前,孩子們必須把寫好的書(shū)法作品,署好名拍照發(fā)送到家長(zhǎng)微信群里,有專人負(fù)責(zé)下載,拼圖,制作成微信公眾號(hào),設(shè)置評(píng)選。5月30日前,公布比賽結(jié)果,具體評(píng)選過(guò)程會(huì)在微信平臺(tái)上與各位家長(zhǎng)及時(shí)公開(kāi)信息。
2、比賽地點(diǎn):教室、家庭等。
五、評(píng)選方式
由四年一班全體家長(zhǎng)在微信平臺(tái)上直接選出一、二、三等獎(jiǎng),每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)以得票由多到少排序,決定獲獎(jiǎng)名次,票數(shù)為32票,以此類推。家長(zhǎng)要實(shí)事求是,不得給自己小孩或拉攏其他家長(zhǎng)評(píng)選。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
一等獎(jiǎng)5名;
二等獎(jiǎng)10名;
三等獎(jiǎng)18名。
七、評(píng)委
主評(píng)委:石老師
成員:全體家長(zhǎng)。
八、獎(jiǎng)品
建議:購(gòu)買獎(jiǎng)品的費(fèi)用由全體家長(zhǎng)集資,由家委會(huì)集中采購(gòu)禮品,具體集資標(biāo)準(zhǔn)及禮品種類,大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。
九、頒獎(jiǎng)
在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品。
天使一班家委會(huì)
一、比賽目的:
通過(guò)開(kāi)展毛筆書(shū)法比賽活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們對(duì)書(shū)法的興趣,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),并通過(guò)此活動(dòng)促進(jìn)互相交流,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,傳承我國(guó)優(yōu)良的文化藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
二、比賽時(shí)間:
第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。
三、比賽范圍:五六年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽要求:用學(xué)校統(tǒng)一印制的書(shū)寫紙用毛筆書(shū)寫。
五、評(píng)比原則:
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比等級(jí):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
六、評(píng)委:由五六年級(jí)語(yǔ)文科任負(fù)責(zé)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法:
1、五六年級(jí)語(yǔ)文科任把本班獲獎(jiǎng)的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核,獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。
八、注意事項(xiàng):
1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。
2、各班的語(yǔ)文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):結(jié)構(gòu)(30分)、筆畫(huà)(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。
一、參賽年級(jí):
一年級(jí)(全體學(xué)生)
二、參賽字體:
硬筆楷體。
三、活動(dòng)具體流程:
1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。
2、監(jiān)考方式:各班語(yǔ)文老師監(jiān)考自己班級(jí)。
(監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書(shū)寫姿勢(shì),控制書(shū)寫速度。假如學(xué)生提早寫完,可以做其他安靜的事情。)
3、參賽預(yù)備:
學(xué)生——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。
各班語(yǔ)文老師——書(shū)寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、留意事項(xiàng):
1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。
2、比賽進(jìn)程中,監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
3、監(jiān)考老師提示學(xué)生,按要求書(shū)寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。
4、參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。書(shū)寫進(jìn)程中,不空格、無(wú)標(biāo)點(diǎn),寫滿為止。
備注:以上要求,請(qǐng)各班語(yǔ)文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。
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