《小狐貍》觀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“《小狐貍》觀后感”為你推薦以下內(nèi)容。
書中講述了一名叫比利的小男孩,他從小就被他的父母遺棄,成為了一名被遺棄的孩子。
他曾被許多家庭任養(yǎng)過,但他仍然無法融入到身邊的世界。他從小就有口吃病,這讓他更夾失對(duì)生活的勇氣。他在班里他很孤獨(dú),沒有任何喜歡跟他交往,連老師都沒一個(gè)喜歡他。天天,孤獨(dú)折磨著他。終于,到了那一天,比利在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界,位于河岸邊的一所廢棄的教堂成為了讓他為一能感到活躍的地方。日子一天天的過,他在那里度過了一個(gè)又一個(gè)空閑的時(shí)刻。在那里,他從喜歡折磨小動(dòng)物到把一只小天鵝從獵狗腳下逃出時(shí),他又幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍,里面是4只嗷嗷待哺的狐貍幼仔。當(dāng)比利知道了他們的媽媽慘死在車輪下時(shí),而其他3只也死在獵人的槍口下時(shí),他就帶著這只唯一幸存的1只小狐貍一起逃走。他們互相依靠,像親人一般的尋找他們的未來
我當(dāng)時(shí)讀了這一本小書后,我很感動(dòng),比利他為了小狐貍,離家出走,后來把他放回了大自然
睡前總要給兒子講故事,許多故事都給我很深的啟迪。這本《幸運(yùn)的小狐貍》也是如此,它比較長,已經(jīng)講了三個(gè)晚上,還沒有結(jié)束。我昨晚有點(diǎn)按捺不住,自己先把它給讀完了,然后內(nèi)心里回蕩著深深的感動(dòng)……我想也許這和我們回家之路是一樣的。
它的作者麥克·莫波格被譽(yù)為英國最會(huì)講故事的人,“是英國著名兒童文學(xué)家,英國最暢銷小說家之一……他極愛歷史,一心渴望迷失在故事里。他的故事解救了眾多渴望幻想的小心靈。有件事,他想一輩子都做,那就是,給很小很小的孩子寫書,那種每個(gè)字都很重要的書?!?/p>
比利是個(gè)棄嬰,從小輾轉(zhuǎn)福利院與一個(gè)個(gè)家庭中,可是沒有人喜歡他,他也無法和周圍的環(huán)境融合。直到他找到一個(gè)廢棄的教堂和周圍的荒地,那里成了他的精神家園。他從幾個(gè)年輕人的手上救下了一只天鵝;狐貍媽媽不幸在車禍中喪生,比利勇敢地承擔(dān)起照顧四個(gè)嗷嗷待哺的小狐貍的責(zé)任??墒遣恍业仄渌缓偙蝗藲⑺?,比利為了拯救最后一只小狐貍,帶著他開始逃亡之路。一路上它們游過大河,躲過獵人的追逐,終于到達(dá)了一個(gè)叫做“諾亞”的一艘船上?!爸Z亞”的船主--喬也是個(gè)愛動(dòng)物的人,專門照顧受傷的天鵝。由此比利找到了自己真正的家。
在這個(gè)快樂的暑假里,媽媽給我買了一本有趣的書,書的名字叫做《小狐貍阿權(quán)》。
阿權(quán)是一只淘氣的小狐貍,有一次,它給捕魚的兵十搗亂,害得兵十的媽媽去世前,都沒能吃到想吃的魚。阿權(quán)很后悔,為了彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)誤,它每天偷偷地給兵十送沙丁魚,送栗子和松蘑。這天,來放栗子的小狐貍阿權(quán)被兵十發(fā)現(xiàn)了,兵十以為它又要惡作劇,于是舉起了火繩槍,對(duì)準(zhǔn)了阿權(quán),最后小狐貍阿權(quán)可憐地犧牲了。
在這本書中給我印象最深刻的是:小狐貍阿權(quán)每天幫兵十家送栗子和松蘑,還有沙丁魚,可是兵十懷疑它又要來搗亂搞惡作劇,把小狐貍阿權(quán)打死了,小狐貍真可憐??!
小狐貍雖然淘氣,但我覺得他是一只知錯(cuò)能改,善良的狐貍,我們要學(xué)習(xí)它知錯(cuò)能改的優(yōu)秀品質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),錯(cuò)在哪里,要及時(shí)地改正,這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我們經(jīng)常聽到許多關(guān)于狐貍的故事,那些狐貍絕大多數(shù)都很狡猾,而且喜歡騙人,有時(shí)還和狼或老虎同流合污??墒牵@本書里的小狐貍卻大不一樣,下面,就讓我來給你們介紹一下吧。
他像孩子一樣,有顆非常善良的心。他原本的家有兩只大獵狗,可是他們忌妒小狐貍。因?yàn)樗麄兠刻於家獛椭魅丝醇?,忙來忙去,卻只能吃一些剩的食物。而小狐貍呢?只要撒嬌一下,就可以吃到好吃的東西。于是兩只獵狗想報(bào)復(fù)小狐貍,所以百般折磨它??墒切『倹]有報(bào)復(fù)它們,而是逃到了森林里去獨(dú)自生活。
小狐貍做了很多英雄壯舉,同時(shí)又犯下了很多錯(cuò)誤。它偷了史別立克的火腿,又把史別立克丟的錢包還給了他,并且沒有要任何報(bào)酬。你們一定很奇怪為什么這只小狐貍會(huì)說話,因?yàn)樵谠瓉淼募依?,它的小主人“葉尼克”和“露申卡”教它的。起初小狐貍一句也聽不懂,后來細(xì)心的聽學(xué)會(huì)了說話,最后又學(xué)會(huì)了寫字,這些事只有它自己知道。
最后,他們老友重逢,小狐貍又當(dāng)上夢寐以求的看林人,有了自己看護(hù)的森林、自己的小屋、自己的家具以及自己的助手,真是個(gè)美好的結(jié)尾呀!
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會(huì)感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》,也可以用《讀有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析,對(duì)自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點(diǎn),深入挖掘,寫出自己的真情實(shí)感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢,可以是童年生活,也可以是班級(jí)或家庭狀況,但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神,要有較強(qiáng)的時(shí)代感。endrikfelipe.com
四、要處理好讀與感的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。
讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從讀中悟出的道理。因此,讀后感中既要寫讀,又要寫感,既要敘述,又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合。
讀后感以感為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?,?dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上,一般在開頭概括式提示讀,從中引出感,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣讀。
今天,我給大家講一個(gè)好聽的故事《小狐貍的新式汽車》。
故事開頭就很吸引人:一天,有個(gè)汽車公司的胖經(jīng)理在吃燒雞,這是,桌子下邊傳來一個(gè)聲音:天天吃肉,難怪這么胖!胖經(jīng)理嚇了一大跳,仔細(xì)一看,原來是從桌子下邊鉆出來一只小狐貍。他威脅道:你是來干什么的?再不走我就叫大狗咬你!小狐貍被嚇到了,說:我我是來應(yīng)聘的。
經(jīng)理不相信,小狐貍說:我發(fā)明了一種汽車,它的燃料是水果。結(jié)果車制造好開出來,老是拉屎,在路上灑下糊狀物,像屎一樣。第二次,小狐貍把車的燃料改為白菜,結(jié)果車在路上跳來跳去。第三次,小狐貍把燃料改為壓縮后的植物大獲成功了,經(jīng)理發(fā)了大財(cái),可是人們?yōu)榱艘@不要錢的燃料,把大街和花園里的草全部拔光了。
政府還罰了經(jīng)理一萬元。盡管經(jīng)理已經(jīng)垂頭喪氣,可是小狐貍還是想堅(jiān)持下去,最后,它設(shè)計(jì)出了用垃圾做燃料的汽車,當(dāng)它最后一次鼓起勇氣給經(jīng)理推銷的時(shí)候,經(jīng)理已經(jīng)忍無可忍,放出大狼狗咬它,還把圖紙燒了。小狐貍傷心地走了。經(jīng)理在收拾殘片的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),圖紙上寫著最新研究成果,可用垃圾和腐爛水果做汽車的燃料
啊,這辦法太妙了!每年全城幾千噸、幾萬噸垃圾都無法處理,要是用這做燃料太好了,簡直是一舉多得,誰都會(huì)呼萬歲的。可是這時(shí)候,小狐貍已經(jīng)氣跑了,圖紙也沒有啦!唉!胖經(jīng)理后悔不迭地捶自己的腦袋:哎哎,我怎么就忘了堅(jiān)持呢!
讀完這個(gè)故事,讓我印象最深的就是小狐貍的堅(jiān)持了,他有很多新奇的想法,并且勇于嘗試,它改變了四次汽車燃料,當(dāng)我看到它一邊躲閃人們向它吐的吐沫和果核,一邊帶著哭腔說:我會(huì)改進(jìn)的,我一定要把它研制成功??;它為了做實(shí)驗(yàn),吃了壓縮青菜肚子變成透明,快要撐破仍不放棄,經(jīng)理放狼狗咬它,它戰(zhàn)栗著交圖紙的時(shí)候,我深深地感動(dòng)了。
小狐貍堅(jiān)信自己的發(fā)明可以給人們帶來幸福,可是經(jīng)理是它的合伙人,不相信小狐貍能成功,更沒有做到堅(jiān)持不懈,最后追悔莫及。不過我相信,小狐貍會(huì)找到別的汽車經(jīng)理,制造出用垃圾做燃料的小汽車,把夢想變成現(xiàn)實(shí)的!一定會(huì)的!
以后做任何事情遇到困難的時(shí)候,我要多想想小狐貍的話:要堅(jiān)持到底。更要相信自己。這就是我最大的收獲。
《小狐貍的新式汽車》的作者是我們少年兒童的大朋友葛冰爺爺。里面除了這個(gè)小狐貍的故事外,還有《勿忘我》、《綠貓》、《一只神奇的鸚鵡》《逆反肥料水》等等,光聽名字就很吸收人啦。每個(gè)故事都很好看,而且都給你帶來很多啟迪呢。我向大家隆重推薦這本書。
最近,我讀了一本書,書名叫做《幸運(yùn)的小狐貍》。
書中提到:比利是一個(gè)話說不好,口吃的男孩。但是,在偶然的一次機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能讓他活潑起來的地方,那就是河對(duì)岸的一所廢棄教室。那里有許多動(dòng)物,他也非常喜歡那里的動(dòng)物們,于是,他就經(jīng)常跑去那里,還給那里的動(dòng)物們帶食物。漸漸地,比利就和廢棄教室里的動(dòng)物們成為了好朋友,這也幫他治好了口吃病。自從有一天,比利發(fā)現(xiàn)了四只小狐貍幼崽,狐貍媽媽死了,比利肩負(fù)起保護(hù)小狐貍的重任,于是他決定離家出走,帶著小狐貍?cè)サ桨踩牡胤?。可是在這路上有其中三只被獵人打死了,比利決定帶著幸存的小狐貍回到大自然,他們歷盡千辛萬苦,終于把最后幸存的小狐貍交給了一位老人收養(yǎng),作為他的兒子。
我非常喜歡書中的小男孩比利,因?yàn)樗莻€(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子。我們也要像他一樣,去保護(hù)動(dòng)物,不要傷害動(dòng)物!
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