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[參考]數學老師年度工作總結模板900字集錦

發(fā)布時間:2023-01-30

數學老師年度工作總結。

忙忙碌碌的時間告一段落,不知不覺間上一階段的工作就要結束了,只有不斷的進行總結才能認識到工作中的錯誤,工作總結關鍵是要有整體感、立體感和足夠的分量,又不能夸大其辭。有哪些值得參考的工作總結?以下是由小編為大家整理的“[參考]數學老師年度工作總結模板900字集錦”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

數學老師年度工作總結模板 篇1

時間過的真快,一學年又結束了?;仡櫼荒陙淼膶W校生活尤其是本學期的教學生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學年中科學也沒取得什么特別顯著的成績,思來想去,我就從以下三方面做該學期總結:

1、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

2、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名普通的小學數學教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,特別是現在四年級下學期,打好基礎為即將步入第二學段作好鋪墊,本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,制作課件,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

3、在課余時,努力自學,勇攀高峰。

如何挖掘學生潛能,提高學生素質,強化教師的基本功訓練,我除在學校積極學習理論知識外,同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學數學教師。

當然在教學中肯定存在很多不足之處,在今后的教學中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

數學老師年度工作總結模板 篇2

高三階段的教學工作非常的緊張,作為一名數學教師我確實是感覺有很多需要努力的地方,我也會讓自己的在這樣的環(huán)境下面一點點去努力,堅持去做好自己的工作,不管是在什么樣的環(huán)境下面都是應該一點的積累知識的,教學工作經驗是非常寶貴的,我想有些事情還是應該去做好本職工作,在這一點上面還是要去做好的,高三這一階段的肯定是會有更多的工作要去努力做好的,這個學年是非常關鍵,學習也是非常的緊張,我也是非常強烈的感受到了這一點,我一定會繼續(xù)去提高這方面的事情。

平時的教學工作方面,我認真的做好教案,好好去計劃好每一階段的工作,這是非常的,這一點非常的重要,我也很是感到充實,因為高三的學習非常緊張,我有很多事情都在一點點的做好,不管是在什么事情上面這些都是很有必要,搞好教學工作無比關鍵,現在我也是非常在乎這些,在數學教學工作方面,我也是認真的在負責好,讓學生們搞好學習,有些事情是應該加緊的,畢竟這個學年的學習費海滄關鍵,不能夠馬虎大意,過去的一個學年緊張教學工作有時候也讓我感覺壓力山很大的,但是我還是堅持了下來,這種感覺非常的好,讓學生們能夠學習到知識,一點點去做好教學工作,不能辜負了學校對我的期望。

這個學年的工作非常緊張,學生們的學習情況我是非常的在乎,現在我是強烈的意識到這一點,在這方面還是要做好準備的,因為高考的倒計時,學習氛圍是非常的緊張,隨之而來給我的工作也是有一定的挑戰(zhàn),對于這樣的狀態(tài)我也是非常的有成就感,這個學年的工作我一直都在用心,因為這是一個很關鍵的時期,時間無比的寶貴,我一點點的去做好相關的準備工作,努力的提高自己的各個方面的工作情況,在這樣的環(huán)境下面我是可以把自己本職工作做的更加到位的,這一點毋庸置疑,回顧過去的一段時間真的是很充實,也做好了很多方面的事情,對于這一點我是非常感慨的。

當然也是有一些不足之處,每天面對這么多的工作,讓我有時候也是手忙腳亂,畢竟時間非常的緊張,面對這么匆忙的工作應該要對自己的有客觀的一個判斷才是,我也會進一步的去調整心態(tài),這一點是毋庸置疑的,雖然這一階段的工作結束但是我一定會用心努力的。

數學老師年度工作總結模板 篇3

一直以來,我們七年級數學備課組在學校和數學學科組的領導下,全組教師精誠團結,工作努力認真堅持教育、教學理論的學習,積極參加學校的教研活動,較好地完成了初一級的數學教學任務?,F將一學期的工作簡單回顧如下:

1.定期進行備課組活動。

充分利用每周一次的備課組教研活動,整合備課組教師的智慧進行集體備課,統一教學進度,交流教學中所遇到的問題與困惑,并探討解決方案,制定下周的教學策略。(教師范文大全 JK251.com)

2.認真鉆研教材

備課組的教師能認真學習研究新課程標準,特別注意明確課程標準中對本學期所涉及知識點的定位與教學要求,對本學期的教學內容有更深層次的理解和系統性的把握。

3.形成隨時教研的氛圍。

我們每天都要抽出一定的時間碰頭交流自己的教學進度,本節(jié)課的教學目標、重難點;每個人上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現了哪些新問題,是怎么解決的,大家再商量著還有沒有更好的講解方式,以便我們能吸取經驗,更好地把握教材,我們同組教師能堅持經常性的互相交流,互相學習與督促,提高了教學的有效性。

4.輔導數學成績落后學生。

我們充分利用輔導課和課余時間對學生所學的內容進行輔導,答疑解惑,我們還利用課間、中午的休息時間和下午放學后的時間為學生輔導解難,尤其對學困生付出了更多的艱辛。我們幾位數學數學老師長期如一日的付出,這種高尚的師德和嚴謹的治學態(tài)度贏得了得到了年級組所有老師的好評和學生的尊敬。

數學老師年度工作總結模板 篇4

時間過的真快,一學年又結束了?;仡櫼荒陙淼膶W校生活尤其是本學期的教學生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學年中也沒取得什么特別顯著的成績,思來想去,我就從以下三方面做該學期總結:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學數學教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

數學老師年度工作總結模板 篇5

在這一個學期里,我在思惟上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來,我還進取加入各類政治營業(yè)進修,盡力提高本身的政治程度和營業(yè)程度。遵從黌舍的工作放置,共同帶領和教員們做好校表里的各項工作。

本學期我擔任五年級數學講授工作,一學期來,我自始到終以當真、嚴謹的治學立場,勤懇、對峙不懈的精力從事講授工作。作為數學教師,我能當真制訂打算,注重講授理論,當真?zhèn)湔n和講授,進取加入教研組活動和備課組活動,上好每一節(jié)課,并能經常聽列位優(yōu)異教員的課,從中吸收講授經驗,取長補短,提高本身的講授的營業(yè)程度。按照新課標要求進行施教,讓學生把握好數學常識。還留意以德為本,連系實際糊口中的現象層層善誘,多方面、多角度去培育學生的數學本事。在講授中我從以下幾方面做的:

一、課前預備

備好課:①當真鉆研教材,把握教材的根基思惟、根基概念,領會教材的布局,重點與難點,把握常識的邏輯,能運用自如,明白應彌補哪些資料,如何才能教好。②領會學生原有的常識技術,領會他們的愛好、需要和習慣,明白他們進修新常識可能會有哪些堅苦,采納響應的預防辦法。③研究教法,解決若何把常識與技術教授給學生,培育學生本事,包羅若何組織教材、若何放置每節(jié)課的活動。

二、講堂上的環(huán)境

在數學課上,把抽象的數學常識與學生的糊口慎密聯系,為學生創(chuàng)設一個富有糊口氣息的進修情境,同時,也注重對學生進修本事的培育,指導學生在合作交流中進修,在自動探討中進修。講堂上,始終以學生為進修主體,把進修的自動權交給學生,挖掘學生潛在的本事,讓學生自立進修,學生本身能完成的,我決不包攬代替。碰著簡單的講授攻略,我就罷休讓學生自學,不懂的處所提出來,由教員和同窗們配合解決。讓學生的聰明、本事、感情、心理獲得知足,學生成了進修的主人,進修成了他們的需求,學中有發(fā)現,學中有樂趣,學中有收成,關注全體學生,留意信息反饋,調動學生的有意留意,使其連結相對不變性,同時,激發(fā)學生的感情,使他們發(fā)生愉悅的心境,締造杰出的講堂氛圍,講堂說話簡練了然,講堂提問面向全體學生,留意激發(fā)學生學數學的愛好。

三、要提高講授質量,還要做好課后教導工作

小學生愛動、好玩,缺乏自控本事,常在進修上不克不及按時完成功課,有的學生剽竊功課。針對這種問題,抓勤學生的思惟教育。但對于進修差的學生的個體教導我感應做的不敷,沒有更多的活動舉辦時間去教導他們,使這部門學生的成就老是不睬想。

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