2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃11篇

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃。

就要先從寫好一份工作計(jì)劃開始練起。提前做好自己的工作計(jì)劃，可以讓我們工作起來(lái)更加輕松，你知道從哪些方面著手去編寫工作計(jì)劃嗎？或許你正在查找類似"2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃"這樣的內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們教研組將以學(xué)校與教導(dǎo)處工作為核心，以學(xué)生為本，以遠(yuǎn)程研修、教師基本功訓(xùn)練為載體，立足課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)體，扎實(shí)有效地進(jìn)行每一次教研活動(dòng)。

2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教科研方針，重視教研活動(dòng)的開展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

4、開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如讀書征文活動(dòng)、“愛(ài)國(guó)”歌曲合唱比賽、詩(shī)文考級(jí)等各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、工作措施

（一）發(fā)揮教研組組織力量，開展教師基本功訓(xùn)練，切實(shí)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

1、創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。

每星期二下午組織教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)，如朗讀訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練、觀課議課、讀書沙龍等。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)教師朗讀、寫字水平的提高，推動(dòng)教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和教學(xué)策略，提高教育教學(xué)能力。

2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。本組由兩名市級(jí)骨干教師，3名縣教壇新秀和一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師組成。通過(guò)組內(nèi)老師的互助學(xué)習(xí)，必定能促進(jìn)每位老師對(duì)教學(xué)的深入思考。

（二）以教學(xué)工作為中心，提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革。

1、督促教師在備課、上課上下大力氣。備課注重實(shí)效，教案要貼近學(xué)生實(shí)際，可操作性強(qiáng)；課堂教學(xué)應(yīng)以生為本，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作、探究，切實(shí)提高他們的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力；教后反思注重實(shí)效，通過(guò)反思來(lái)發(fā)現(xiàn)自己課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改正。

2、抓好平時(shí)的管理工作。教研組長(zhǎng)要做好平時(shí)的各項(xiàng)管理督促工作：組織本組教師上好教研課，做好電子備課、評(píng)課等方面工作；及時(shí)和本組教師進(jìn)行交流反饋；活動(dòng)后及時(shí)填寫活動(dòng)記錄表，并把活動(dòng)圖文上傳至校本培訓(xùn)博客。

3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在教學(xué)中，我們應(yīng)立足于全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)，本著“以人為本”的思想做好轉(zhuǎn)差工作。通過(guò)多種途徑，加強(qiáng)與后進(jìn)生的交流，鼓勵(lì)他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，適時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

（三）開展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

1、切實(shí)開展語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期第二單元語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題為“祖國(guó)在我心中”。我們組內(nèi)通過(guò)商討，決定采用豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，如每個(gè)學(xué)生觀閱兵式，寫讀后感；各班出一期主題黑板報(bào)、班內(nèi)“愛(ài)國(guó)”詩(shī)朗誦比賽、“愛(ài)國(guó)”故事會(huì)、級(jí)段“愛(ài)國(guó)”歌曲合唱比賽等。

2、開展讀書征文評(píng)比，提高學(xué)生寫作水平。

以縣或市舉辦的各類讀書征文比賽為契機(jī)，舉行班級(jí)作文比賽，要求人人參與，每一次作文比賽后教師上好講評(píng)課，將習(xí)作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出改進(jìn)建議，對(duì)優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行展示，促使每一位學(xué)生寫作水平的提高。

3、寫字訓(xùn)練常抓不懈。到了六年級(jí)，不少學(xué)生對(duì)于寫好字松懈了，寫字水平不升反降。學(xué)校雖開設(shè)了硬筆書法和毛筆課，但效果并不明顯。因此我們語(yǔ)文老師應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸，做好指導(dǎo)工作，抓好作業(yè)的書寫，不僅要數(shù)量，更重要的是保證質(zhì)量。endrikfelipe.com

4、開展“詩(shī)文考級(jí)”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生古詩(shī)詞的積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀的習(xí)慣。

2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇2

教學(xué)質(zhì)量的不斷提高是學(xué)校發(fā)展的生命線和原動(dòng)力。本學(xué)期，我們要以教學(xué)為中心，以德育促教學(xué)，深入研究八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構(gòu)教學(xué)，明確課堂目標(biāo)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。確定教研主題，提升教研質(zhì)量。本學(xué)期是抓教學(xué)的好時(shí)機(jī)，我們要靜下心來(lái)，認(rèn)真具體的做好以下幾項(xiàng)工作：

1、具體細(xì)致深化八環(huán)節(jié)多形態(tài)有效課堂的研究

從學(xué)習(xí)目標(biāo)、課堂調(diào)控、課堂總結(jié)、課堂檢測(cè)四個(gè)方面作出要求，從對(duì)學(xué)生的調(diào)查，檢查師生的落實(shí)情況。

對(duì)教師的要求：

⑴學(xué)習(xí)目標(biāo)要細(xì)化、要明確

a．知識(shí)與技能：要求清楚，避免使用大綱的模糊語(yǔ)言，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求應(yīng)具體到位，使用師生可操作性語(yǔ)言。

b．過(guò)程與方法：具有可操作性，在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生感受到每一步操作的目的，學(xué)會(huì)技巧與方法。

ｃ．情感態(tài)度與價(jià)值觀：教師不能忽視、蜻蜓點(diǎn)水，適時(shí)滲透。

⑵導(dǎo)學(xué)單要規(guī)范化：必須有序號(hào)便于師生共同整理和梳理知識(shí)，有標(biāo)題，年級(jí)、學(xué)科、班級(jí)、姓名、設(shè)計(jì)者、年月日 。對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)問(wèn)題化、問(wèn)題層次化、問(wèn)題能力化、問(wèn)題情景化，這里應(yīng)充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性。

⑶展示交流的科學(xué)性安排：豐富展示交流環(huán)節(jié)的內(nèi)涵，減少浪費(fèi)，既要保證學(xué)生的充分展示，又要完成教學(xué)任務(wù)。

⑷強(qiáng)調(diào)小組討論的有效性和生成性，提升小組討論的質(zhì)量。

⑸每一節(jié)課必須留出足夠時(shí)間小結(jié)，只有及時(shí)的總結(jié)，才能使教師知道本節(jié)課自己的目的，讓學(xué)生明確本節(jié)課的收獲。

⑹每一節(jié)課必須留足夠時(shí)間檢測(cè)，只有檢測(cè)，才能使學(xué)生充分感覺(jué)到本節(jié)課的收獲，只有每一節(jié)課充滿成就感和幸福感，才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

⑺恰當(dāng)處理好導(dǎo)學(xué)單和教學(xué)輔導(dǎo)資料的關(guān)系。

合理地調(diào)控課堂教學(xué)節(jié)奏的變化，就能有效掌握教學(xué)過(guò)程信息的傳遞密度，這對(duì)提高課堂教學(xué)效率有著直接的影響?？旃?jié)奏、高密度的教學(xué)模式是提高高中課堂教學(xué)效率的最佳方式。所有的教師要盡最大努力杜絕和減少課堂上的低效勞動(dòng)和無(wú)效勞動(dòng)，不拖堂，不占用學(xué)生的課余時(shí)間。

對(duì)學(xué)生的要求：

教師通過(guò)各種方式促使學(xué)生積極參與課堂建構(gòu)，能寫出收獲和總結(jié)，能順利完成檢測(cè)題。四色筆完成導(dǎo)學(xué)單，做到“日日清，天天增”。學(xué)科長(zhǎng)必須在導(dǎo)學(xué)單上簽字和評(píng)價(jià)，教師定期督促學(xué)科長(zhǎng)，有效促進(jìn)學(xué)生的完成作業(yè)意識(shí)。

2、以實(shí)用、實(shí)惠為目的，確定課題，提高校本教研質(zhì)量

教師方面：

校本教研是教師專業(yè)成長(zhǎng)的根本途徑，借助于全國(guó)會(huì)議校本教研這個(gè)契機(jī)，打破形式主義，在務(wù)實(shí)上下功夫。確定每月的研討主題，制定觀察方案，設(shè)計(jì)觀察量表，使校本教研向科學(xué)化方向發(fā)展。

⑴周三下午的研討課

本學(xué)期首先從情境設(shè)計(jì)，課堂上學(xué)生的參與度，小組合作交流的有效性，學(xué)習(xí)目標(biāo)的預(yù)設(shè)與達(dá)成四個(gè)角度確定觀察方案。

從開學(xué)起利用一個(gè)月時(shí)間，總結(jié)全國(guó)會(huì)議的收獲，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，修改自己的觀察方案，年級(jí)及時(shí)整理教師的觀察方案，形成一套比較完整的多角度的具有可操作性的觀察方案。

大組：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)組分成兩個(gè)小組進(jìn)行聽評(píng)課，避免人多嘴雜，互相推諉的局面。

數(shù)理化學(xué)科教師在落實(shí)上下工夫，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生做到面批面改，爭(zhēng)取使學(xué)生問(wèn)題不過(guò)夜。

⑵集體備課：

堅(jiān)持備課組長(zhǎng)的核心地位，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和骨干教師在備課、說(shuō)課、研討課中的帶頭作用；高一年級(jí)新教師多，自己不備課，直接應(yīng)用別人的教案和導(dǎo)學(xué)單這種方法不可取，只有自己深入備課，加以參考別人的成果，才能形成自己的風(fēng)格，才能增強(qiáng)自己組織課堂的針對(duì)性，所以以個(gè)人備課為主，鼓勵(lì)2-3人結(jié)成備課小組，以周四集體備課為平臺(tái)，大家互相參考對(duì)方教案和導(dǎo)學(xué)單，修改后形成自己的教案和導(dǎo)學(xué)單，逐步向集體備課過(guò)渡。在教案和導(dǎo)學(xué)單中要體現(xiàn)體現(xiàn)五備，備學(xué)生，備教才，備情境，備問(wèn)題。

⑶年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入備課組，包學(xué)科聽課，參與教學(xué)研討

深化教師的聽課制度，聽課必須帶觀課方案，課后與組織課堂教師進(jìn)行交流，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，完善領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研討會(huì)議制度。提升老師的授課水平及教學(xué)能力。王書記負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科，王民會(huì)負(fù)責(zé)物理、生物學(xué)科，米日新負(fù)責(zé)化學(xué)學(xué)科，武慧霞負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科，葛軍凱負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科，劉紅春負(fù)責(zé)史地政學(xué)科。

⑷關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮教育科研對(duì)教師發(fā)展的引領(lǐng)作用。培養(yǎng)有激情和夢(mèng)想，有積極性和主動(dòng)性，有幸福感和成就感的師生。

問(wèn)題即課題，強(qiáng)調(diào)反思意識(shí)、積累意識(shí)、提煉意識(shí)，提倡寫成文字性的隨筆等。各個(gè)層面領(lǐng)域的教師和班主任甚至學(xué)生，按時(shí)保質(zhì)地向有關(guān)部門上交自己的優(yōu)秀教案、隨筆、心得、論文等。充分利用校報(bào)這一有利的宣傳陣地積極投稿為我們的教育教學(xué)服務(wù)。教科研應(yīng)貫徹在我們教學(xué)工作的始終，服務(wù)教師的專業(yè)化發(fā)展。

學(xué)生方面

⑴落實(shí)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)、上課積極參與討論，專心聽講做筆記、積極思考提問(wèn)題，認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)單，整理錯(cuò)題，積累好題，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)等好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中加以落實(shí)，不打折扣。提倡勤奮還要有悟性，自學(xué)提高質(zhì)疑能力，挑戰(zhàn)產(chǎn)生興奮活躍思維，高能還要細(xì)心。只有關(guān)注過(guò)程中學(xué)習(xí)的興趣和內(nèi)在動(dòng)力，才能使自己的成長(zhǎng)有不竭的源泉。

⑵引導(dǎo)學(xué)生樹立高目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想，這樣才能使學(xué)生心中有永恒的希望，不斷的去追求，克服內(nèi)心的狹隘和眼光的低俗，完善發(fā)展自己，做社會(huì)的合格人才，新社會(huì)的建設(shè)者。

⑶重視學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，有效果地學(xué)習(xí)，發(fā)展性地學(xué)習(xí)，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育，在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

⑷期中考試后，召開成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的事跡，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，優(yōu)干的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

⑸重視尖子生培養(yǎng)，做好重點(diǎn)班工作。

以高二年級(jí)為基礎(chǔ)，抓全國(guó)競(jìng)賽的組織與實(shí)施。把握重點(diǎn)班學(xué)生的心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，煥發(fā)激情和斗志，把重點(diǎn)班打造成年級(jí)各項(xiàng)工作的標(biāo)兵班和先鋒隊(duì)。

2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇3

一、情況分析：

我們中班年級(jí)組有兩個(gè)平行班，四名教師，各位教師工作責(zé)任心強(qiáng)、虛心好學(xué)、認(rèn)真努力。我們中班年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體，我們熱愛(ài)、關(guān)心、尊重每一位幼兒，在教育教學(xué)工作中積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的教科研意識(shí)。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，互相助，共同提高。

二、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南，確立一切為了孩子、以人為本的教育目標(biāo)，以園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，做好教育教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真開展教科研活動(dòng)，努力提高保教質(zhì)量，提高教師教科研的水平和質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)：

努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升教師專業(yè)水平，提高保教質(zhì)量。

四、工作重點(diǎn)：

1、樹立一切為了孩子，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務(wù)孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)。

2、積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。配合園部組織教師、幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中促發(fā)展。

3、深入貫徹新《綱要》精神，積極實(shí)施課程，提高教育教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4、開展互動(dòng)式的教科研活動(dòng)，提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。認(rèn)真研究，期末上好課題匯報(bào)課和專題匯報(bào)課。

五、主要措施：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新提高教育理念。

1、不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己，認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時(shí)，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。

2、認(rèn)真開展兩周一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到有計(jì)劃有記錄。

3、互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

4、積極參加案例評(píng)比和基本功競(jìng)賽。

（二）認(rèn)真開展課程審議活動(dòng)，提高每位教師的教學(xué)能力。

1、認(rèn)真開展課程審議活動(dòng)，助每位教師把握教材，提高各科的教學(xué)能力。同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。

2、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實(shí)際情況，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率。

3、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)思。每次活動(dòng)后，每位老師要認(rèn)真進(jìn)行思，寫好思。在每個(gè)主題實(shí)施之后，及時(shí)開展課程后審議活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從思中成長(zhǎng)。

（三）積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)有效性。

本學(xué)期，我們將以舞蹈活動(dòng)作為重點(diǎn)研討內(nèi)容，通過(guò)互聽觀摩課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)舞蹈教學(xué)能力的提高。

（四）注重德育教育，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想品德教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣及個(gè)性，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。

1、積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日，有針對(duì)性地在班中開展各類活動(dòng)，結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)老師、愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)的教育。

2、結(jié)合課題研究，切實(shí)開展文明禮儀教學(xué)。

2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇4

一、基本情況：

本學(xué)期，我們小班組共有5個(gè)班級(jí)，10名教師。我們的年級(jí)組是一個(gè)年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點(diǎn)，是我們年級(jí)組工作的重中之重。

二、指導(dǎo)思想：

立足以幼兒發(fā)展為本的理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)《綱要》精神，圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃提出的一系列工作目標(biāo)，積極開展各類教學(xué)、教研活動(dòng)，在全面提高保教質(zhì)量，提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時(shí)；加強(qiáng)安全意識(shí)，做好甲型H1N1流感的防控工作。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、合理安排一日活動(dòng)，深入開展游戲活動(dòng)。

3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力。

4、深入開展家園活動(dòng)，達(dá)到家園同步教育。

5、貫徹落實(shí)安全措施，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

四、具體措施：

（一）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識(shí)。

2、根據(jù)園本特色總計(jì)劃，結(jié)合年級(jí)組各班的實(shí)際，選擇適合本班幼兒的特色活動(dòng)，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

3、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、隨時(shí)研究、分析、解決，制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動(dòng)計(jì)劃。

4、根據(jù)主題布置環(huán)境，及時(shí)更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設(shè)。

（二）合理安排一日活動(dòng)，深入開展游戲活動(dòng)。

1、繼續(xù)以游戲化的一日生活為切入口，在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時(shí)間的隱性浪費(fèi)

2、鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料，要求教師認(rèn)真觀察反思，加強(qiáng)區(qū)域的指導(dǎo)，并能夠反思問(wèn)題與不足，以科研促教研。

3、與社區(qū)攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進(jìn)自然。我們將安排幼兒找秋天，家園秋游活動(dòng)，到大自然中，引導(dǎo)他們探索大自然。鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園，走進(jìn)社會(huì)。

（三）扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力。

1、教研活動(dòng)必須研為主，人人參與，并給每位教師有一次主持研討的機(jī)會(huì)，研討內(nèi)容注重實(shí)效，注意抓典型事例（普遍存在的問(wèn)題及核心問(wèn)題）進(jìn)行探討研究，并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論，并進(jìn)行問(wèn)題的思考和總結(jié)。

2、開展班與班之間互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。

（四）深入開展家園活動(dòng)，達(dá)到家園同步教育

1、多渠道開展家園聯(lián)系活動(dòng)，保證家園聯(lián)系的暢通。

2、虛心接受家長(zhǎng)的建議，滿足家長(zhǎng)的要求，本著家長(zhǎng)的滿意是我們的目標(biāo)，將家長(zhǎng)工作更加深入、細(xì)致。

3、本著公平、務(wù)實(shí)的態(tài)度及時(shí)客觀的向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合支持，幫助孩子良好健康地成長(zhǎng)。

（五）貫徹落實(shí)安全措施，保證幼兒健康成長(zhǎng)

1、幼兒的安全是我們工作的重點(diǎn)，要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，形成初步的安全意識(shí)。年級(jí)組的教師除了提高自身的安全防范意識(shí)，還要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護(hù)意識(shí)的教育，及時(shí)督促，安心帶班，盡可能避免各類意外的發(fā)生。

2、扎實(shí)做好傳染病的防控工作，通過(guò)家長(zhǎng)櫥窗、校信通、家長(zhǎng)問(wèn)卷等形式宣傳甲型H1N1流感的預(yù)防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長(zhǎng)。

五、具體工作安排：

九月份：

1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

2、制定年級(jí)組及班級(jí)各類計(jì)劃。

3、充實(shí)、更新班級(jí)活動(dòng)區(qū)域。

4、編排小班晨間操。

十月份：

1、一課多研活動(dòng)。

2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比和區(qū)域活動(dòng)觀摩。

3、我愛(ài)爺爺奶奶重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)。

4、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究。

5、教師活動(dòng)展示。

十一月份：

1、走進(jìn)秋天系列活動(dòng)。

2、課題結(jié)題活動(dòng)準(zhǔn)備。

十二月份：

1、開展冬季主題教育。

2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。

3、迎新年幼兒才藝展示。

4、成長(zhǎng)檔案交流。

元月份：

1、教科研成果匯報(bào)交流。

2、做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作。

3、主題活動(dòng)打包整理，資料整理歸檔。

4、幼兒成長(zhǎng)檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討。

5、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

初中年級(jí)組繼續(xù)以對(duì)各項(xiàng)工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想，提倡教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)成功教育，制定“好習(xí)慣使人終身受益”的級(jí)訓(xùn)，以“讓社會(huì)滿意、使家長(zhǎng)放心、受學(xué)生喜愛(ài)”為工作宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進(jìn)步，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu);學(xué)以疏導(dǎo)，重在進(jìn)步。充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初二年級(jí)組。

二、工作目標(biāo)

1.全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。

2.完善年級(jí)組各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)教師的精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。

3.教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神，競(jìng)爭(zhēng)合作的意識(shí)。

4.制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。

5.想方設(shè)法提高生物、地理老師的積極性，力爭(zhēng)生地會(huì)考取得優(yōu)異的成績(jī)。

6.在期末全區(qū)聯(lián)考中，力爭(zhēng)各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀率確保第一，合格率力爭(zhēng)前三名，并擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)。

三、主要工作

1.成立年級(jí)組管委會(huì)及相關(guān)組織機(jī)構(gòu)：

(1)成立以主管校長(zhǎng)、年級(jí)組主任為領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)組管委會(huì)。

(2)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。

(3)成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，協(xié)助年級(jí)副主任管理年級(jí)的學(xué)生工作。

2.加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)

(1)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生一視同仁，不因長(zhǎng)相、不因成績(jī)好壞、不因其他私利而對(duì)學(xué)生分親疏。

(2)加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組的一系列規(guī)章制度;同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂(lè)生活。

3.打造年級(jí)文化:

(1)級(jí)訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益

(2)年級(jí)組的核心教育理念：賞識(shí)成功教育

(3)年級(jí)口號(hào)：從基礎(chǔ)抓起，從現(xiàn)在談起，從小事做起;零起點(diǎn)，快節(jié)奏，嚴(yán)要求;不為自己找借口，不為他人添麻煩。

(4)營(yíng)造積極向上的年級(jí)組學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)內(nèi)設(shè)張貼欄;定期更新年級(jí)組宣傳欄;鼓勵(lì)各班通過(guò)民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風(fēng)、班級(jí)誓言等;設(shè)置初二年級(jí)組信箱。

4.安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請(qǐng)假制度，按時(shí)放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

5.精細(xì)化管理的主要措施：

(1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會(huì)制度，提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人、班會(huì)課教案，集體研討，使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用。

(2)制定并完善班集體建設(shè)常規(guī)考核細(xì)則，通過(guò)考核使學(xué)生和教師強(qiáng)行入軌。

(3)完善年級(jí)組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會(huì)，明確分工與職責(zé)，做到事事有人做，事事做得好。

(4)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《天心一中學(xué)生文明禮儀》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過(guò)年級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，爭(zhēng)取在期末全區(qū)聯(lián)考中，擴(kuò)大A類學(xué)生面，減少E類學(xué)生，穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績(jī)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)多獲獎(jiǎng)。

(6)制定詳細(xì)的集體備課制度，認(rèn)真組織好每周一次的集體備課。

(7)加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)。

(8)完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

(9)加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

(10)加強(qiáng)教師輔導(dǎo)、坐班及班級(jí)值班管理。

(11)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識(shí)、能力、智力與非智力、教情、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次、多角度的分析研究。建立班主任例會(huì)制度，采取多種形式，調(diào)查教學(xué)情況，評(píng)價(jià)教學(xué)效果。

(12)制定地生學(xué)科會(huì)考目標(biāo)、計(jì)劃、實(shí)施方案和獎(jiǎng)懲等。

總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過(guò)年級(jí)組老師的共同努力，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇6

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我所任教的是九年級(jí)一班和二班，通過(guò)上期期末統(tǒng)考成績(jī)和上課情況來(lái)看，每班學(xué)生成績(jī)參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級(jí)分化較突出。上課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

二、學(xué)期教學(xué)總要求：

本學(xué)期旨在八級(jí)物理啟蒙教育的基礎(chǔ)之上進(jìn)一提高學(xué)生發(fā)生問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，拓展學(xué)生思維，并能用物理的、科學(xué)的方法解釋實(shí)際生活中一些有關(guān)的物理現(xiàn)象。

工作目標(biāo)：

1、建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生愉快度過(guò)每一個(gè)課堂四十五分鐘，讓學(xué)生對(duì)物理學(xué)科更有興趣；

2、每一位學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力；

3、學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解決生活中一些常見(jiàn)的物理現(xiàn)象：比如：動(dòng)滑輪省力、理發(fā)用的剪刀與剪鐵皮的剪為什么不同、人是如何把飲料吸上來(lái)的、為什么沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)的溫度變化小等等，讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力要得到提高；

4、學(xué)生思維開闊，能對(duì)多各種類型的計(jì)算題運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答；

5、開展好形式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

三、教學(xué)具體措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí)，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的'多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣。

5、開展好形式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí)，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要注重利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。

6、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng)，全期力爭(zhēng)聽課達(dá)20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課。

7、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛(ài)國(guó)人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì)。

2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇7

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異，打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，我做如下的計(jì)劃

一、八年級(jí)情況分析

八年級(jí)開始有六個(gè)班，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，將6個(gè)班變成4個(gè)班，在四個(gè)班中，沒(méi)有分好班與差班，都是平行班。學(xué)生逃課、曠課較為嚴(yán)重。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)積極性不高，整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差。有各別同學(xué)偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。教師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱巨，有些教師所任的科目較多，任務(wù)較重。

二、工作目標(biāo)

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，工作到位。 學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生受學(xué)習(xí)，勞動(dòng)的能力。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，盡力做好啊較差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓較好的學(xué)生和后進(jìn)生、為進(jìn)入年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作措施

1、提高年級(jí)組管理水平和班主任水平，重視班級(jí)管理工作，促進(jìn)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。 2、全體教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，無(wú)論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育與養(yǎng)成教育，特別是語(yǔ)言文明、個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護(hù)、團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)護(hù)校園、安全防范，形成良好的個(gè)人習(xí)慣。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)解決。 5、、突出學(xué)生思想工作工作及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

6、各學(xué)科（單元成章節(jié)）測(cè)試要統(tǒng)一時(shí)間，這樣有利于各班平時(shí)能夠找到差距，明確彌補(bǔ)方向，認(rèn)真組織期中檢測(cè)。

7、各學(xué)科齊抓，教師認(rèn)真組織好教育教學(xué)工作，全面落實(shí)集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成立小組。（具體方案見(jiàn)附表）

8、每月召開一次年級(jí)會(huì)議，不定期地召開班主任會(huì)和年級(jí)教師會(huì)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同努力，多溝通，交流，共同進(jìn)步。

9、積極配合好教務(wù)處工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策并落實(shí)到位，統(tǒng)一思想，顧全大局。

四、集體備課活動(dòng)安排

第一次

時(shí)間：20xx年10月27日 下午17:00－17:40

語(yǔ)文組：陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛(ài)花 主備人：黃甫愛(ài)花

課題：

思品組：杜中平 劉芳 鄭會(huì)菊 主備人：鄭會(huì)菊 課題：

生物組：趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人：黎志成 課題：

物理組：張興富 鄒國(guó)民 主備人：鄒國(guó)民 課題：

第二次

時(shí)間：20xx年11月10日 下午17:00－17:40

數(shù)學(xué)組：杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國(guó)民 葉麗卿 主備人：三爬 課題：

歷史組：龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應(yīng)寬 主備人：寸靜淑 課題：

地理組：趙耐有 白發(fā)珍 主備人：趙耐有 課題：

英語(yǔ)組：巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛(ài)華 鐘小輝 主備人：楊忠純 課題：

第三次

時(shí)間：20xx年11月24日 下午17:00－17:40

語(yǔ)文組：陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛(ài)花 主備人：白俊 課題：

思品組：杜中平 劉芳 鄭會(huì)菊 主備人：杜中平 課題：

生物組：趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人：趙麗花 課題：

物理組：張興富 鄒國(guó)民

主備人：張興富

第四次

時(shí)間：20xx年12月8日 下午17:00－17:40

數(shù)學(xué)組：杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國(guó)民 葉麗卿 主備人：葉麗卿 課題：

歷史組：龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應(yīng)寬 主備人：龍江 課題：

地理組：趙耐有 白發(fā)珍 主備人：白發(fā)珍 課題：

英語(yǔ)組：巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛(ài)華 鐘小輝 主備人：劉熙

2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇8

新學(xué)期的來(lái)臨，帶來(lái)了新的期望，小學(xué)三年級(jí)年級(jí)組對(duì)自己充滿信心，必須能夠順利完成學(xué)校給予的各項(xiàng)工作，工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，以主體性德育理念為指導(dǎo)，深化德育工作內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)教師師德建設(shè)和育人潛力的提升，加強(qiáng)德育工作研究，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的`實(shí)效性和針對(duì)性。

二、學(xué)情分析

三年級(jí)孩子大多活潑好動(dòng)，正處于兒童期向少年期開始過(guò)度時(shí)期，年齡大約在8—10歲。這一階段孩子較之于低年級(jí)的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大，活動(dòng)范圍更加廣泛，學(xué)習(xí)活動(dòng)的游戲性特征明顯減弱，學(xué)習(xí)過(guò)程的組織性、認(rèn)知過(guò)程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大，認(rèn)知潛力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：

有意注意開始延長(zhǎng)，觀察力提高，具有強(qiáng)烈的好奇心。

2、獨(dú)立自主潛力增強(qiáng)。

這個(gè)年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對(duì)成人、老師的依靠，有自己的主見(jiàn)，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話?！俺跎俨慌禄ⅰ保矣趪L試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。

3、學(xué)習(xí)興趣開始分化，出現(xiàn)學(xué)科偏愛(ài)現(xiàn)象。要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

4、群眾注意觀念增強(qiáng)，樂(lè)于交往，能初步認(rèn)識(shí)到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動(dòng)的一些規(guī)則、規(guī)范。

他們喜歡交友，開始以興趣、愛(ài)好來(lái)選取朋友，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。

5、情感體驗(yàn)逐漸豐富。

隊(duì)員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度與低年級(jí)隊(duì)員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。

在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教育。我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展帶給空間，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做好自己的工作。

三、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、構(gòu)成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。

3、構(gòu)成學(xué)科老師群眾備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學(xué)效果。

4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。

5、認(rèn)真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動(dòng)，滲透德育特色，搞笑味性，有好處。

2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想：

初一年級(jí)組繼續(xù)以對(duì)各項(xiàng)工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想，提倡教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)成功教育，以“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”為工作宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進(jìn)步，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu)；學(xué)以疏導(dǎo)，重在進(jìn)步。充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初一年級(jí)組。

二、工作目標(biāo)：

1、全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。

2、完善年級(jí)組各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)教師的精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。

3、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神，競(jìng)爭(zhēng)合作的意識(shí)。

4、制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)。

（1）加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生一視同仁，不因長(zhǎng)相、不因成績(jī)好壞、不因其他私利而對(duì)學(xué)生分親疏。

（2）加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度；同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂(lè)工作和生活。

2、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的年級(jí)組環(huán)境。

3、安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請(qǐng)假制度，按時(shí)放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

4、精細(xì)化管理，加強(qiáng)督促班主任的各項(xiàng)到位，完善年級(jí)組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會(huì)，明確分工與職責(zé)，做到事事有人做，事事做得好。

5、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí)。通過(guò)年級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過(guò)年級(jí)組老師的共同努力，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇10

王淑存：負(fù)責(zé)年級(jí)全面工作。

王民會(huì) 葛軍凱：主要負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)工作的整體安排、教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)、考試安排，教師教學(xué)常規(guī)考核及檢查、學(xué)籍、學(xué)生作業(yè)檢查、優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)以及年級(jí)的教育科研、教師培訓(xùn)工作。

武會(huì)霞 劉紅春：主要負(fù)責(zé)年級(jí)教育工作、班主任培訓(xùn)、教師空擋值班、班級(jí)管理工作、宿舍安排及衛(wèi)生、年級(jí)文化建設(shè)工作。

米日新：負(fù)責(zé)各項(xiàng)表格的統(tǒng)計(jì)收繳工作，外縣學(xué)生回家乘坐車輛，校園安全，教師加班，衛(wèi)生，班干部培養(yǎng)等工作。

附：

八月：總結(jié)全國(guó)性會(huì)議，規(guī)范一案兩單四色筆，通過(guò)檢查學(xué)生的導(dǎo)學(xué)單促進(jìn)教師的各項(xiàng)工作的落實(shí)。班主任和科任老師要在兩周內(nèi)記住學(xué)生的名字，因?yàn)椤坝涀∷嗣质菍?duì)人尊重的最好方式”。記住姓名是交流的開始，采用筆試考試的方法，不合格者通報(bào)批評(píng)（政治要求記住文科班姓名，提倡記憶理科班姓名，生物每一個(gè)班不少于20人）。

九月份：交流觀察方案、開發(fā)和形成比較規(guī)范的觀察方案。抓常規(guī)管理，愛(ài)國(guó)主義紅歌比賽。慶祝教師節(jié)。

十月份：舉辦第二屆讀書節(jié)，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，“開展培養(yǎng)什么人的目標(biāo)教育”。

十一月份：期中考試，優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)和優(yōu)干經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

十二月份：征集百例情境設(shè)計(jì)，匯編成冊(cè)，收繳研討主題階段性成果，個(gè)別科目準(zhǔn)備會(huì)考。征集百篇教育案例，匯編成冊(cè)，體現(xiàn)教師的教育智慧。準(zhǔn)備元旦晚會(huì)。

一月份：教師成長(zhǎng)記錄袋、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋展示交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期末考試。

縱觀全局，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，展望未來(lái)，我們信心百倍。讓我們滿懷激情地踏上旅途，追尋夢(mèng)想，擁抱幸福。

2023年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我們二年級(jí)語(yǔ)文組全體教師遵循新課標(biāo)精神，結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)2天的討論，補(bǔ)充和修改，對(duì)本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)做了梳理，并用這課知識(shí)樹很好的表現(xiàn)了出來(lái)。我們把全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)分為三大板塊：基礎(chǔ)、閱讀和綜合運(yùn)用，下面我將順著這三個(gè)板塊和細(xì)分下去的點(diǎn)做一個(gè)闡述，并把側(cè)重點(diǎn)放在我們年級(jí)組普遍認(rèn)為的重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)上。

一、基礎(chǔ) （拼音、識(shí)字寫字、偏旁、筆順、查字典和仿句造句）

1.我們這次考試拼音失分較多，主要表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)輕聲（孩子的子），前后鼻音（領(lǐng)）平翹舌音（怎么的怎）掌握不好。

2.識(shí)字寫字是我們低段的教學(xué)重點(diǎn)，一類生字220個(gè)，二類生字432個(gè)，要求我們落實(shí)在每一個(gè)字上，一類生字還要求按正確筆順書寫，書寫規(guī)范，正確，注意間架結(jié)構(gòu)，所以花在識(shí)字寫字上的時(shí)間是最多的。

3.本冊(cè)還有一個(gè)重點(diǎn)是用部首查字法查字典，在每一個(gè)單元都有設(shè)計(jì)，而且是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，查字典重點(diǎn)是要教會(huì)學(xué)生拿到一個(gè)字會(huì)找它的部首，這又回到我們字形結(jié)構(gòu)和筆畫上了。

4.這冊(cè)的句子主要形式是仿句和選喜歡的詞語(yǔ)造句，一般是在課文中選一個(gè)句子，要求學(xué)生仿照這個(gè)句子寫，難度不大。

二、閱讀（讀 背 積累）

1.讀是指正確，流利有感情的朗讀能力和默讀能力；

2.背是指這冊(cè)我們要求背誦的7篇課文和7首古詩(shī)。

3. 積累，閱讀必須要有大量的積累，不管是課內(nèi)外，都要隨時(shí)隨地積累好詞佳句。 背誦對(duì)于大部分學(xué)生都不是問(wèn)題，但是遇到按原文填空，容易寫錯(cuò)別字，這也是一處值得注意的地方。

三、 綜合運(yùn)用（口語(yǔ)交際 寫話 綜合實(shí)踐活動(dòng)）

1.一般在每個(gè)語(yǔ)文天地有一個(gè)口語(yǔ)交際，也可以貫穿在課文中，比如我們年級(jí)2班，在上完《小馬過(guò)河》這課，就利用孩子們都喜歡這個(gè)故事的契機(jī)，開展了一次不錯(cuò)的口語(yǔ)交際活動(dòng)；

2. 這學(xué)期，我們年級(jí)的孩子最開心的是我們語(yǔ)數(shù)學(xué)科舉行的“跳蚤市場(chǎng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)，孩子們?cè)谫I賣二手物品的過(guò)程中，既鍛煉了口語(yǔ)交際能力，學(xué)會(huì)大方有禮貌地與人交流，也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)人民幣；孩子們都期盼著什么時(shí)候再舉行這樣的活動(dòng)。

3.寫作方面主要是看圖寫話，這個(gè)學(xué)期還有應(yīng)用文 日記和留言條，在看圖寫話方面，主要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)寫話感興趣，樂(lè)于把自己的所感所想表達(dá)出來(lái)，同時(shí)學(xué)會(huì)正確使用常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

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