童話故事讀書筆記。
在公司我們經(jīng)常被要求寫各種文檔,我們也會想看看別人是怎么寫的,認(rèn)真分析范文的構(gòu)思和框架,你是否在為范文而煩惱呢?考慮到你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“《童話故事》讀書筆記”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
《安徒生童話》讀書筆記爸爸媽媽常說丹麥有一個(gè)了不起的大作家,他為我們留下了許多婦孺皆知的作品,人們特別喜歡他,尤其是小朋友更喜歡他。我常想他真有這么引人入勝嗎,有機(jī)會我一定要讀一讀他的作品。今天,我終于讀完了安徒生童話,這本書寫得真好。
從這本書里我熟悉了善良的王子、錦繡的小公主、漂亮的人魚公主、惡毒的女巫、能唱出最悅耳的歌聲的黃鸝、可憐的花王后、拇指姑娘和喜歡抉剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人,每一件物品都有一個(gè)動人的故事。故事里的人物讓知道了什么叫善,什么叫愛,什么是我們應(yīng)該做的,什么是我們不該做的。從此,我變得勤勞了,勇敢了,更愛我的爸媽了。以前我不敢一人睡,怕黑,如今我不怕了,我知道只要有一顆樸重善良的心,什么都不用怕。
我最喜歡麗人魚的故事。麗人魚公主救了掉在海里的王子,但卻被一位錦繡的公主奪去了功勞,失去了他愛的王子。為了能見到王子,她讓巫婆據(jù)有了她響亮的喉嚨,才把尾巴變成了人類的腿,但終極,麗人魚仍是變?yōu)榕菽w向藍(lán)天。這是多么可愛的小麗人魚啊,我喜歡她的善良。聽說,她的銅像在上海世博會上曾訪問過我們中國呢,可惜我沒有親眼見一下。
還有那只為人帶來歡樂的黃鸝鳥,我也常想要是能養(yǎng)一只這樣的鳥該多好啊,放在家里可認(rèn)為我們帶來快樂。黃鸝第一次給天子唱歌時(shí),得到了天子的眼淚,以為眼淚是對她最好的禮物,由于天子不給她自由,她便不唱歌,天子把她放出去后,沒了她的歌聲,合法面臨死亡之時(shí),黃鸝救了他。這使我想到我也可以像黃鸝鳥一樣,用我的鋼琴為大家獻(xiàn)出錦繡悅耳的聲音,讓大家快樂。
安徒生是個(gè)鞋匠的兒子。他家里很窮很窮。她的媽媽非常勤勞,她把家里打掃得干干凈凈。爸爸買了圖片、瓷器、各種書和歌譜,把家裝扮得像博物館一樣。他的爸爸媽媽很愛他。yJs21.com
爸爸一有空就給小安徒生講故事。安徒生糊口得很快樂。不幸的是,在他七歲的時(shí)候,爸爸去世了,他陷入悲痛中,家里的糊口更加難題了。12歲的時(shí)候,瘦小羞澀的安徒生送到工廠做童工。后來他離開家鄉(xiāng),到首都哥本哈根去當(dāng)一名演員。但是皇家劇院的經(jīng)理和沙爾夫人都不幫助他。他飄流街頭,茫然無措。西博尼教授教他聲樂,他夢想自己在皇家劇院放聲歌唱。安徒生很努力很勤奮。
但是,16歲的時(shí)候,他的嗓子啞了。他歌唱家的夢想幻滅了。在考林先生的指點(diǎn)下,安徒生第一次海外旅行——德意志。旅途中他熟悉了迪克和沙米索。安徒生開始在報(bào)紙上發(fā)表文章。從此他開始寫童話故事。
安徒生是個(gè)童話巨匠,他一生寫了良多良多的'童話故事,如《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《小意達(dá)的花》——
安徒生面對難題不屈服,勇敢面對,最后成為一個(gè)聞名的作家。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
今年暑假,我讀了德國格林兄弟寫的《格林童話》?!陡窳滞挕肥堑聡膶W(xué)作品中一顆璀璨的明珠,是瑰麗多彩的童話王國中的一束奇葩?!陡窳滞挕窙]有華麗的辭藻,沒有刻意的修飾,但每一個(gè)故事都是人間最美的真理,它讓你明白什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。
在這些故事中,最讓人感動的就是《灰姑娘》。它講的是:從前,有個(gè)小姑娘,媽媽死了之后,爸爸又娶了一個(gè)妻子,并把她的兩個(gè)女兒也帶來了。從此,繼母和她的兩個(gè)女兒就奪走了小姑娘的幸福。她們整天讓小姑娘洗衣服、挑水、做飯……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡覺,滿身是灰,所以被叫做灰姑娘?;夜媚餂]有得到愛心,但是灰姑娘珍惜著自己的愛心,沒有因?yàn)閯e人不能夠給予自己愛心就變得刻毒起來。她把自己的那愛心用在了對母親的傾訴上,她把自己的愛心用在了對小鳥的交往上,用在了那株美麗的大榛樹上……
后來事情發(fā)生了機(jī),國王邀請全國最漂亮的姑娘去參加宴會,讓王子挑選未婚妻。繼母的兩個(gè)女兒都穿著漂亮的衣服去參加了,灰姑娘在小鳥的幫助下,也打扮得十分漂亮并參加了舞會。最后王子選中了善良美麗灰姑娘做妻子,繼母和她的兩個(gè)女兒都非常羨慕嫉妒恨。
讀了這本書,我受益匪淺。是啊,在生活中,我們正是需要以一顆真誠美好的心去面對每一個(gè)人,每一件事,才能得到別人的肯定和支持;刻意傷害別人的卑鄙行為,終將受到人們的譴責(zé)和反擊。讓我們從自己開始,從每一件事開始,從每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)開始,發(fā)揚(yáng)生活中的真、善、美,以自己的行為去創(chuàng)造美好的世界。讓真善美永放光芒,讓這個(gè)世界變得更美好!
我讀過良多書,我最愛讀的仍是那本《安徒生童話》。
去年六一節(jié),阿姨給我在百潤發(fā)報(bào)名參加繪畫比賽,固然沒有獲得名次,但我十分幸運(yùn)地獎到了一本《安徒生童話選》,它象一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇,看著、看著,我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會唱歌的夜鶯、還有我??吹膭赢嬈愣构鳌?/p>
我很快地被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚,一個(gè)小女孩披披發(fā)著一頭卷曲的、錦繡的金發(fā),她穿戴破襤褸爛的衣服,睜著一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一盒火柴,嘴里不中斷地喊著:“誰要火柴……”可是沒有人回答這個(gè)可憐的小女孩??吹竭@里,我傷心極了。她赤著腳,在雪地里走著,終于找到了一個(gè)墻角坐下來,她不能回家,由于她沒有賺到一個(gè)銅板,她只能坐在那里,幻想著,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無聲地凍死了……
忽然,一股烤鴨的香氣撲鼻而來,豈非安徒生今天也在過圣誕節(jié)?“書呆子!”媽媽笑著說:“看你,我們馨馨看書怎么看哭了?”媽媽心疼地親了我一下,啊!原來晚飯時(shí)間到了,那香氣不正從桌子飄來嗎?桌上已經(jīng)擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜――酸菜魚,“快來吃飯吧!”媽媽喊我。我望著明亮的燈光想:這不恰是那個(gè)賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上翅膀,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來,把我的新衣服給她穿,把桌上豐盛的飯菜給她吃,那時(shí)她將會感到多么幸福。但她仍是離開了這個(gè)人間……
吃飯了,盡管飯菜是那么鮮美,可我總覺得不是滋味,腦海里時(shí)時(shí)泛起那可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的糊口,對比之下,現(xiàn)在我的糊口是多么幸福啊!而我還老是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了……
安徒生童話的大體上有三個(gè)時(shí)期:
1、早期童話多布滿綺麗的幻想、樂觀的精神,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫留意相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》等。
2、中期童話,幻想成分減弱,現(xiàn)實(shí)成分相對增強(qiáng)。在拷打丑惡、歌頌善良中,表現(xiàn)了對夸姣糊口的執(zhí)著追求,也流露了缺乏決心信念的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》等。
3、晚期童話比中期更加面對現(xiàn)實(shí),著力描寫底層民眾的悲苦命運(yùn),揭露社會糊口的陰冷、黑暗和人間的不平。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個(gè)廢料》、《獨(dú)身只身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》《天燕》。
《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭,兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛,而它卻不同凡響,長者一身黑乎乎的羽毛,因此大家都不愿意理睬它,它十分自卑。后來,它長成了一只錦繡的白天鵝。這個(gè)故事假如不仔細(xì)的閱讀,只會覺得它是一個(gè)普通的童話故事,要是好好的去體會它的含義,你就會以為里面儲藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋,遭到了四周所有人對它的鄙視??伤]有在意,只管自己努力做事。慢慢地它長大了,憑著自己的努力,變成了一只漂亮的白天鵝。
《賣火柴的小女孩》,她是一個(gè)吃苦刻苦的好孩子。這是一個(gè)冬天的晚上,人家都在家里面吃東西,坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿戴簡陋的布鞋在雪地里走著,她的手和腳都凍得通紅通紅。于是,他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,忽然,她自己變得溫暖起來,可每一次擦亮火柴,每一次又會被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,但她不敢回家,就一直在角落里,伶丁伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮,她的生命也就走到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。
《幸運(yùn)的貝兒》主人公貝兒糊口在一個(gè)貧苦的家庭,他的父親是一個(gè)倉庫看管人,母親是一位洗衣工,貝兒也是在一個(gè)寒酸的私塾里學(xué)習(xí)知識的。但貝兒通過頑強(qiáng)的奮斗與堅(jiān)定的毅力,成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名歌唱家的夢想。最后在勝利的快樂中幸福地去世了!通過這個(gè)故事我們懂得成功是需要我們努力與耐勞學(xué)習(xí)的。
安徒生的許多故事中真善美終極都會戰(zhàn)勝邪惡,壞人終會受到懲罰。他的悲劇中無不流露出對現(xiàn)實(shí)的不滿與諷刺。童話的語言詼諧幽默,卻有很強(qiáng)的說教性,讓讀者在潛移默化中便接受了這種說教。
今天,我讀了一本書,書名是《小紅帽的故事》。故事的內(nèi)收留是這樣的:從前,大森林邊上住著一個(gè)錦繡善良的小姑娘,她有一頂奶奶送給她的紅帽子,平時(shí)老是戴在頭上,一刻也不想取下來,所以大家都叫她“小紅帽”。有一天,小紅帽的奶奶得病了,媽媽讓她給奶奶送一些蛋糕和葡萄酒。還叮囑小紅帽不要離開大路跑到森林里面去,由于里面有會吃人的大野狼。
她一直沿著大路走,不久就走到了森林的邊上。這時(shí),狼聞到了酒和蛋糕的香味就出來了。大灰狼問小紅帽干什么去,小紅帽老實(shí)地告訴了它。狼很快就想出了一個(gè)壞主意。它對小紅帽說:"森林里有許多錦繡的花,黃色的。紅色的,藍(lán)色的,紫色的……"小紅帽一聽到花就心動了,隨著狼走進(jìn)了森林,興致勃勃地采起花來,一直到太陽快下山了才想起去奶奶家。這個(gè)時(shí)候狼早就跑到奶奶家里,把奶奶吃了。小紅帽來到奶奶家,狼聞聲小紅帽的聲音,就躺在床上蓋起被子假裝成奶奶睡覺。小紅帽來到床邊,剛要說話,狼一下子就跳起來把小紅帽吞掉了。狼被撐得走不動,就在床上睡著了,還發(fā)出很大的呼嚕聲。一個(gè)獵人正好途經(jīng),他想老奶奶得的是什么病呀?
他走進(jìn)了斗室子,看到了一只狼躺在老奶奶的床上肚子鼓鼓的`,獵人拿起小刀在狼的肚子上劃了一個(gè)口子,把小紅帽和奶奶救了出來。實(shí)在,我以前就讀過這個(gè)故事,但是我仍是很喜歡。這個(gè)故事告訴我們壞人一定會受到懲罰,還有小朋友不要隨便相信目生人說的話,不跟目生人亂走,這樣才能避免危險(xiǎn)的事發(fā)生。
《賣火柴的小女孩》,她是一個(gè)吃苦刻苦的好孩子。這是一個(gè)冬天的晚上,人家都在家里面吃東西,坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿戴簡陋的布鞋在雪地里走著,她的手和腳都凍得通紅通紅。于是,他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,忽然,她自己變得溫暖起來,可每一次擦亮火柴,每一次又會被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,但她不敢回家,就一直在角落里,伶丁伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮,她的生命也就走到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。
《幸運(yùn)的貝兒》主人公貝兒糊口在一個(gè)貧苦的家庭,他的父親是一個(gè)倉庫看管人,母親是一位洗衣工,貝兒也是在一個(gè)寒酸的私塾里學(xué)習(xí)知識的。但貝兒通過頑強(qiáng)的奮斗與堅(jiān)定的毅力,成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名歌唱家的夢想。最后在勝利的快樂中幸福地去世了!通過這個(gè)故事我們懂得成功是需要我們努力與耐勞學(xué)習(xí)的。
安徒生的許多故事中真善美終極都會戰(zhàn)勝邪惡,壞人終會受到懲罰。他的悲劇中無不流露出對現(xiàn)實(shí)的不滿與諷刺。童話的語言詼諧幽默,卻有很強(qiáng)的說教性,讓讀者在潛移默化中便接受了這種說教。
《安徒生童話》這本書給了我良多的.啟迪和感觸感染。
我讀的是“賣火柴的小女孩”,我從中知道,她是一個(gè)吃苦刻苦的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上,人家都在家里面吃東西,坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿戴簡陋的布鞋在雪地里走著,她的手和腳都凍得通紅通紅。于是,他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,忽然,她自己變得溫暖起來,可每一次擦亮火柴,每一次又會被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,但她不敢回家,就一向在角落里,伶丁伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮,她的生命也就走到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候,我被深深地感動了。
我想:此刻糊口前提是那么的好,而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物,都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,而我們卻是那么的鋪張。我們此刻是過著衣來伸手,飯來張口的糊口,根本不用我們?nèi)赍X,根本不用我們?nèi)谧鳎虼宋覀円詾橐磺卸际菓?yīng)有的,我們根本就不在乎!
因此,我們必需要好好學(xué)習(xí),珍惜我們此刻的糊口前提。我們此刻不好好學(xué)習(xí),就不會有好的明天。假如我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,我們就對不起父母,更對不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦刻苦的農(nóng)民,而不是學(xué)習(xí)貪婪無度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨歷,我們要在光明和快樂中越飛越高,飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望,這是我們對新一代的期望在她當(dāng)時(shí)所處的糊口前提下,這就是癡心妄想,從來不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思惟所帶來的局限,也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
我今天推薦的這本書是《童話故事》。這本書里有精彩紛呈情節(jié),閱讀時(shí)心情仿佛坐上了過山車,隨著里面的人物遭遇心情起起伏伏,故事讓人激動萬分。
書中主人公叫雨逗姑娘,她是一個(gè)國王的女兒,原本他有一個(gè)幸福的家庭。可是,有一天,她的母親去世了,爸爸給雨逗姑娘找了一個(gè)后媽,這個(gè)后媽對雨豆姑娘很不好,后來,就把姑娘的父親給殺了,自己當(dāng)上了女王,又把雨豆姑娘丟到了海里,雨豆姑娘在海中獨(dú)自生存了許多天,經(jīng)歷了重重困難雨豆姑娘的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地打動了我。
除了里面精彩絕倫的故事情節(jié),還有獨(dú)立生存的本嶺也稱得上是教科書級別。如:用貝殼磨成片刀,再加上一些木頭,就成了一把小鋸。在用小鋸子切木頭,把木頭分成一塊一塊的小木頭,找來一些貝殼兒把上面的膠液取下來,再把這么多的東西組串起來做成了船??傊甓构媚飼盟`活的腦子創(chuàng)造出各種工具,她這獨(dú)立而勇敢的精神不由得讓人敬佩。
初讀這本兒書,覺得只是普通的童話,再讀發(fā)現(xiàn)是美好幻想,細(xì)品精絕為勵志寶典,我相信這一本書中有很多驚喜在等你慢慢解開。聽到這里是不是很心動呀?快來與我一起閱讀吧!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《《童話故事》讀書筆記(集錦9篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了童話故事讀書筆記專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
“一個(gè)家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子?!贝蠓渤晒Φ娜耸?,他們都和書籍有著不解之緣,閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程,這個(gè)時(shí)候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,那么,你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢?下面是欄目小編精心整理的"格林童話讀書筆記",相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。...
普希金說:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己,我相信每個(gè)人看了不同的作品之后,內(nèi)心也一定會有所觸動,這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢?在此,你不妨閱讀一下《格林童話》讀書筆記,歡迎閱讀,...
我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。閱讀《海的女兒》的過程中,我們沉浸在安徒生筆下所描述的情節(jié)中。面對作品里的情節(jié)、人物,我們需要從相關(guān)的角度去分析它。如何在寫《海的女兒》的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟??幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“童話故事海的女兒讀書心得”,供大家借鑒和使...
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“格林童話讀書筆記”。書是人的好朋友,它幫我們打開世界的一扇窗。讀書很重要,讀一本好書更重要,而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀了相關(guān)作品后,書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣,這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎?幼兒教師教...
“那圣誕樹比富人家的更大,裝飾得也更富麗堂皇...”其實(shí),童話故事對于我們來說其實(shí)都不陌生,童話故事在我們兒時(shí)的教育中有一席之地,童話雖然簡單,卻能讓我們對某一件事進(jìn)行思考,大家有收藏過童話故事嗎?以下為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理的有關(guān)童話故事,希望能對你有所幫助,請收藏。...
最新更新