職教老師年度述職。
俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“2023職教老師年度述職通用3篇”，歡迎大家參考閱讀。
轉眼間，來xx學院已有三個多月，在這里，我開始了自己夢寐以求的大學老師生涯。從小心翼翼走上講臺生怕出錯到漸入佳境，短短三個月的時間我成長了很多，學到了很多，也思考了很多。感謝學院領導和同事給予我的關懷和幫助，我也非常希望借助xx學院這一平臺來鍛煉自己，不斷提高自己的業(yè)務水平。為了進一步完善今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，下面將這一階段的工作情況和工作心得做簡要總結。
在20xx至20xx學年上半學期，我主要承擔的是?？坪捅究乒灿⒄Z教學工作。由于剛開始參加工作，幾乎沒什么授課經(jīng)驗，前兩周感覺有些不適應；但是辦公室輕松友好的氛圍讓我的壓力得到了緩解，院領導的親切指導以及同事間在教學方式方法上的交流也讓我受益匪淺，平時也會看一些指導教學的書刊。我深知學以致用的道理，盡量把這些東西融入課堂，并且嘗試創(chuàng)新，課堂效果有了明顯提高，我也逐漸對自己有了信心。隨著工作量的增多，逐漸形成了自己的教學風格，工作就顯得規(guī)律了很多；我不但感受到了工作的樂趣，還總結到了一些寶貴的經(jīng)驗。
一、了解學生是第一位的
剛開始不了解學生，課堂上幾乎全英授課，學生跟不上。后來通過跟學生溝通，知道他們的英語基礎非常薄弱，于是及時改變教法，將教學重點放在對學生基礎的鞏固上，適當用漢語教學，同時注重對其英語口頭能力的培養(yǎng)。了解學生不僅要了解他們的知識結構，還要了解他們的所思所想精神面貌——?？瓢嗟膶W生比較活躍，學知識講求實際，所以在授課時就應當多結合實際情況，同時及時鞏固知識；本科班的學生基礎相對好些，但是課堂表現(xiàn)不活躍、不自信，不肯張口，所以在授課時應當多鼓勵，努力讓課堂氛圍活躍一些，多一些激勵機制來激發(fā)他們的自信心和積極性。在課余時間，會單獨與學生溝通以便“對癥下藥”，通過對個別學習動機較強學生的培養(yǎng)帶動其他學生。
二、課堂上多與學生進行互動
尤其是四級輔導，更需要與學生進行互動。因為輔導班的學生和自己所帶班級的學生不太一樣，他們有聽課自主權，老師如果只是一味講授課本知識而不與其進行互動就很難及時了解他們的聽課需求，也很難長久地吸引他們。再者，互動的過程當中幽默一些、親切一些，把學生當做主體而非客體來對待?？傊?，輔導班的學生是需要爭取的，否則就會流失；怎樣爭取？認真?zhèn)湔n固然重要，但老師的人格魅力才是法寶。
三、課堂形式多樣化
傳統(tǒng)授課方式不能吸引學生積極參與，課堂形式應追求多樣化。前期中規(guī)中距的教學方式提不起學生的興趣，因為其本身底子較薄弱，不易理解。后期試著借鑒一些游戲教學法，比如將句子的基本組成——主謂賓定狀補——講解為主角配角化妝，然后讓學生隨意組合做游戲，讓學生在玩中學，充分調(diào)動了他們的積極性，最后讓他們將其寫成作業(yè)以鞏固所學。這堂課同學們普遍反響良好，甚至一些基礎很差的同學都說感覺學進去了。這對我來說是一個極大的鼓舞，我會繼續(xù)努力探索更適于教學對象的教學方法。
另外，在這段時間的教學工作中，我深刻體會到，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，備教材，備教法。每個班的學生都有其不同的特點，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，我的老師曾經(jīng)對我說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。一堂準備充分的課，會令學生和老師都受益匪淺?！蔽疑钪獋湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，在今后的日子里我會繼續(xù)努力，多問，多想，多向其他老師學習，爭取進步。希望能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
很榮幸來到XX學院，進行為期90天的脫產(chǎn)學習培訓。在這里認識了來自全省各地的百余位優(yōu)秀的中小學信息技術教師，有來自北京、南京等高等學府的信息技術方面的專家、教授為我們上課，真叫我受益匪淺。通過兩天的學習，我深刻認識到自己是那樣的學識淺薄，自己需要學習的東西是那樣的多，我一定要珍惜自己在東師的每一天，在東師上的每一節(jié)課，珍惜這次難得的培訓機會，充實自己。
我自20__年參加工作至今已經(jīng)有10個年頭，教信息技術也有六七年時間了。自以為自己會教信息技術了，但10號上午聽了XX老師的課后，真是叫我茅塞頓開。我發(fā)現(xiàn)我錯了，發(fā)現(xiàn)自己身上存在那么多的不足之處，這幾年我的信息技術課都上“錯”了。
XX老師說：教師要有課程意識……要用教材教學，而不是教教材……教師要注意學生能力的培養(yǎng)，不培養(yǎng)‘奴隸式’的軟件使用者……
回想在我已前的教學中，我恰恰犯了XX老師所說的錯誤，我缺少所謂的課程意識，關注的不是學生能力的培養(yǎng)，而是學生是否學會知識、學會操作。只要課堂上學生學會了所謂的操作，能夠把老師的范例做出來就OK了。什么創(chuàng)新思維、什么發(fā)散思維、什么創(chuàng)造力，我根本就不重視，也從來沒重視過……我培養(yǎng)出來的學生不就是XX老師所謂的“奴隸式”的軟件使用者嗎?我又怎能怪學生不會舉一反三、獨立創(chuàng)作呢?
“學然后知不足”，知不足才可以改正，我一定要充分利用這次培訓學習的機會，在以后的學習中認真聆聽專家教授的講座，做好培訓筆記，用知識自己，改正自身存在的不足之處，使自己成為一名優(yōu)秀的信息技術教師。
熱愛職教工作、關愛中職學生
——學習徐英杰老師材料有感
閱讀徐英杰老師《傳道授業(yè)解惑，一路追隨的方向》的采訪報告，無數(shù)次被感動著，通過學習，了解到作為10位“全國教書育人楷?！敝形ㄒ猾@此殊榮的職業(yè)教育教師---徐英杰老師，在其xx的教學生涯中懷著強烈事業(yè)心和責任感，以實際行動詮釋了一名職業(yè)教育教師堅守師德、誨人不倦的敬業(yè)精神。讀完之后，感觸頗多，下面談談讀完之后的一些心得體會：
一、以自身的人格力量，成為學生欣賞的教師
作為一名專業(yè)教師，他熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學生，熱愛計算機職專這片養(yǎng)育他的熱土。他常常告誡學生，從事計算機專業(yè)的工作是辛苦的，沒有刻苦的鉆研和不懈的追求就無法適應社會需求。工作中他廢寢忘食，每天的工作時間都在十幾個小時以上，絕大部分節(jié)假日也都用在教學與研究中。幾年來，他放棄了多家計算機公司的高薪聘請，執(zhí)著而辛勤地耕耘在職業(yè)教育這片土地上。
他真誠地對待每個學生，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。在他的眼里沒有差生的概念，他認為學生不能以好壞區(qū)分，只是愛好和特長不同，理論學習困難的學生往往在觀察和實踐方面的能力很突出。他以廣闊的視野，先進的理念，靈活的方法，指導學生探究問題，解決他們學習中的困難和疑惑，帶給學生學習的動力、鮮活的知識和成才的本領，使學生自信、自立、成功成才。由他指導、70名學生參與成立的創(chuàng)業(yè)實訓工作室——“修羅數(shù)字媒體工作室”，擔負起學校的各種會議、活動的支持工作，還對外承接項目，引導學生走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。
他把全部的精力和智慧奉獻給了學生，以自身的人格力量影響學生，真正地融入到學生的內(nèi)心，成為學生離不開的良師益友。“桃李不言，下自成蹊”。xx來，在他的精心培育下，一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生成為全國技能大賽的高手和IT行業(yè)的技術骨干，許多學生成為他的摯友和同行。
二、以獨特的教學風格，成為專家型教師
他教育理論功底扎實，在教學上形成了自己的獨特風格。他善于創(chuàng)造性地選擇與組織教學內(nèi)容、設計教學過程，課堂教學具有明顯的靈活性、開放性、綜合性、實踐性特點。他把以人為本的教育思想融入到教學過程中，循循善誘的教誨，親切的講述，像甘泉、像雨露，滋潤著每一個學生的心田。大家送給他一個親切的綽號——“徐琢磨”，這飽含著人們對他淵博的知識和不懈探索精神的敬佩之情。
1．對教材內(nèi)容的優(yōu)化整合
他針對不同學生的知識水平，靈活的組織教材。通過對教材的剖析，將教學內(nèi)容進行合理的增刪，然后重新組合，使其形成一個由淺入深、由表及里、由因到果的教學過程，便于學生對知識的理解和掌握。同一門課程，在不同的班級，他講課的側重點都有所不同。例如，在“計算機網(wǎng)絡基礎”課程中，有些班他側重于原理的講解，因為這個班的學生好問“為什么”；有些班他側重于實踐指導，因為這個班的學生好問“怎么做”。
他在教學中不只是教授本學科的知識，而是將其他相關的知識與本學科知識有機聯(lián)系起來，并告訴學生現(xiàn)在所學的知識會為以后哪些課程的學習奠定基礎，使學生對專業(yè)課程的脈絡有一個整體的認識。例如：在“微機原理”課程中，他引導學生利用BASIC語言的知識理解程序的結構，讓他們認識到編程語言是互通的。在“數(shù)字電路”課程中，他讓學生了解到，學好時序電路會為今后學習“計算機控制技術”打下扎實的基礎，讓學生有目的的學習知識。
2．對教學方法的探索實踐
他根據(jù)教學內(nèi)容的需要和學生接受能力的不同，恰當?shù)剡x擇和使用教學方法，采用先進的教育技術，把計算機輔助教學作為手段，調(diào)動了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的動手能力，取得了很好的教學效果。在“計算機組裝與維護”課程中，他制作的課件運用“虛擬現(xiàn)實”技術，讓學生在計算機上練習主板部件的安裝和設置，既使學生實踐了操作技巧，又為學校節(jié)省了費用。在期末考核中，使用課件的學生對該知識的掌握率達到了100%。
職業(yè)學校學生的實踐技能高低，關系到他們的就業(yè)前途。培養(yǎng)什么技能，如何提高學生的技能水平是他反復琢磨的問題。他提出以用人單位要求為目標倒排課程的思路，組建特長班，將并行線形授課方式改為串行模塊化授課方式，探索新的教學模式。他組織科研人員先后編寫了多門實訓課校本教材，取得良好的教學效果。
他熟悉學校所有先進教學設備的使用與維護，從課件腳本的編寫，到各種媒體素材的采集，到素材的編輯處理，再到課件的制作打包，他一個人可以獨立完成。現(xiàn)在，他已制作不同專業(yè)的教學課件幾十個，并且指導多名教師運用現(xiàn)代教育技術提高課堂質(zhì)量和效益。經(jīng)他指導的教師參加天津市職教創(chuàng)優(yōu)課，獲得兩個一等獎。
3．對不同學生的因材施教
不同的學生在知識基礎和理解能力等方面存在著差異。他在教學中，本著“授之以漁”的思想，針對基礎較好的學生，著重培養(yǎng)他們掌握學習的方法，鼓勵他們學習更多的知識進行創(chuàng)新探索。xx級的一個學生愛好網(wǎng)頁設計，他就在完成教學內(nèi)容的前提下鼓勵他學習動態(tài)網(wǎng)頁，給他提供相關資料、解答疑難問題，讓他自主學習，還把學校的網(wǎng)站交給他管理。針對基礎較差的學生，注重培養(yǎng)他們的動手能力，提高他們的自信心，加強基礎知識的掌握。有一個學生好玩游戲，對理論知識的學習缺乏興趣，他就教他如何過關，幫助他解決計算機問題，當發(fā)現(xiàn)他有制作小游戲的想法時，就教他編程，給他動手的機會，同時引導他認識到“沒有扎實理論基礎，游戲也編不好”。對潛能突出的學生，他給予特殊的輔導，讓他們成人成才。xx級的一個學生在入學前就取得了多項認證證書，進校后總感覺課程內(nèi)容不解渴，他就給他創(chuàng)造學習環(huán)境，課余時間讓他泡在機房，提高他的實踐應用技能。
他運用掌握的計算機技術，指導學生動手實踐。學校的計算機維修，新機房的建設，學校的網(wǎng)絡系統(tǒng)的管理和維護，都是由他帶領學生完成的。至今他已為學校節(jié)省了數(shù)十萬元的費用。他教過的畢業(yè)生也成為了用人單位搶手的人才。
三、以突出的教科研成果，成為學校的一面旗幟
他是一名讓自己的知識體系與時俱進的老師。以科研為先導，積極探索計算機輔助教學在教育教學實踐中的應用，是他一以貫之的思想。在出色完成教學任務的同時，他積極投身教學科研。他編寫了天津市職業(yè)高中《微型計算機原理與應用》學科教學大綱、《WINDOWS操作與應用技術》和《計算機應用基礎》教材，撰寫了《對多媒體和網(wǎng)絡輔助教學的探索》、《計算機輔助教學的理論與實踐》、《計算機組裝與維護》等論文。他的研究成果曾獲得河西區(qū)職教論文評選一等獎、天津市職教論文評選三等獎、中國計算機學會職教論文評選三等獎、天津市教科院實驗基地教育科研優(yōu)秀成果二等獎、中央教科所課題《現(xiàn)代教育技術促進教育發(fā)展的實驗研究》中期評審一等獎。他講的課獲河西區(qū)職校實習課一等獎、天津市職業(yè)高中優(yōu)秀課評選一等獎。他制定的《計算機應用與軟件技術專業(yè)儀器設備配備標準》，成為該專業(yè)實訓基地建設的部頒標準。由于在職教科研方面取得的成績，他被評為天津市教科院實驗基地教育科研先進工作者，被聘為天津市職教中心“微機原理”學科兼職教研員。
“普高成績看高考，職校成績看大賽”。他精心鉆研大賽項目，在學校組織學生全員參與，精心挑選并培訓學生。在他帶領下，學校的學生參加“全國職業(yè)院校技能大賽”獲得三個一等獎、三個二等獎，他也榮獲優(yōu)秀指導教師獎項。他培養(yǎng)的學生李曉晟獲得全國“正泰品學獎”，學生劉庚申在全國“學裝用微電腦”大賽中獲得二等獎，現(xiàn)已成為網(wǎng)絡公司的技術工程師；學生呂鴻儒、王學文在全國職教技能大賽“組網(wǎng)技術”項目獲得二等獎，并已保送高職院校繼續(xù)深造。他輔導學生制作的“電視場強儀”獲得天津市青少年科技成果金獎。
“一名優(yōu)秀的教師，要做到無愧于心，要熱愛崗位，忠于職守，無怨無悔，樂于奉獻。”徐英杰是這樣說的，更是這樣做的。作為我們，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要清楚地知道教師不僅是一門謀生的手段，更是一種實現(xiàn)人生價值的途徑，是我們孜孜追求的事業(yè)。我們要熱愛自己的工作，全身心的付出。
教師要以身作則，樹立學生學習的榜樣。正所謂“身教重于言教”。身教，指的是以自己的言行去教育學生、感化學生，并成為學生的榜樣和學習的典范，使學生對你佩服、崇拜既而效仿，以達到教育的目的。如果你只是對學生喋喋不休，不加強自身的道德修養(yǎng)，這樣只會引起學生的強烈反感。
在我們的實際生活當中，時常有這樣的事發(fā)生：教師隨手亂扔垃圾；教師教態(tài)極差對學生不聞不問；還有的教師衣著打扮不莊重，過于前衛(wèi)、隨便；在辦公室談話臟話連篇；上課經(jīng)常遲到。試問這樣的老師，在你大講特講學生要自覺遵守學校規(guī)章制度的時候，如何來面對你的學生，更談不上讓他們心悅誠服了。我們的學生都處在青春期，有其自身的特點：情緒情感比較強烈，很容易動感情；看待問題容易片面化和表面化；在自我意識上，自我評價不獨立，容易受周圍人的影響；要么自負要么自卑，出現(xiàn)兩極分化；不能正確的認識評價自己。在講授心理健康課時，我經(jīng)常教導學生：遇事要冷靜、凡事三思而后行，要相信自己，全面地深刻地去看待問題。只是一味的言傳，效果肯定不佳。我經(jīng)常和學生說我剛參加工作時由于沖動導致嚴重后果的實例，收到了很好的效果。
在一本書中看到：“教師是一位雕塑大師，他能將一塊塊的坯材，運用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。”我們在實際教學過程中，不自主地把學生分成了三六九等，其實，對這些所謂的“差生”，教師更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習、生活、思想中的每一點滴的進步，每一個閃光點。要想成為一名優(yōu)秀的教師，我們首先要愛學生，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，才會使他們在成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍，更會使教學收到事半功倍的效果。徐英杰老師告訴我們，教師的責任不僅僅是把知識傳授給學生，還要教育學生成人、成才。教師對學生的“愛”不是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎上。
Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀
時間總是走的這么快，無法倒流，下一年的鐘聲正在隱隱敲響，許多人都在專心擬寫崗位年度工作總結。工作的情況、成效，離不開年度工作總結。年度崗位的總結，需要重點寫哪些方面呢？下面，我們?yōu)榇蠹艺淼摹澳甓仁雎殘蟾嬷新毥處煛?，供您參考，并請收藏本頁?/p>
職教工作總結
爭先進位務實創(chuàng)新力圖職教中心大發(fā)展
依照《河北省教育綜合督導評估組關于容城教育工作的評估意見》中對我縣教育工作的要求，為進一步落實縣政府教育工作“一年打基礎，兩年變面貌，三年爭先進”的總體要求，針對我校xx年工作中所取得的成績和存在的問題，經(jīng)學校各部處室及校委會探究論證，我校下一步工作的重點將放在深化教育
教學體制改革、優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結構、加大聯(lián)合辦學力度、積極謀劃和參與職教集團建設及加大畢業(yè)生就業(yè)工作力度等方面，力圖職教中心的大發(fā)展，將我校打造成一流的中等職業(yè)學校。
一、xx年工作小結
這一年是縣政府教育工作總體要求實施的開局年，又適逢河北省教育綜合督導評估檢查，在省市有關部門及縣委政府和文教局的大力支持和正確指導下，經(jīng)學校班子成員和全校教職工的不懈努力，xx年我校主要在招生工作、校園環(huán)境建設和校園和諧管理工作及實習實訓基地改造和建設工作中取得了令人較為滿意的成績。同時，借助國家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好形勢，我校搶抓機遇、乘勢而上，在教育教學工作中亦獲得了長足發(fā)展，學校整體辦學水平獲得了極大提升，較好地完成了各項工作計劃。
但作為省級重點中等職業(yè)學校，雖經(jīng)多方努力，然而我校與很多兄弟學校相比，特別是與國家級重點中等職業(yè)學校相比，在一定程度上還存有明顯差距：教育教學活力有待進一步激活；專業(yè)設置還需進一步調(diào)整與完善，特別是要打造精品專業(yè)以適應社會需求；校校聯(lián)辦、
校企合作有待進一步加強。
二、下一步工作計劃
（一）、指導思想
以全國職教工作會議精神為指導，圍繞縣委政府、文教局所制定的教育教學工作思路，堅持“面向市場，彰顯特色，服務學生，回報社會”的辦學理念，立足科學發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，和諧發(fā)展，進一步樹立和落實科學的教育發(fā)展觀，進一步研究解決學校教育改革發(fā)展中的實際問題，以學校專業(yè)建設為重點，促進教育內(nèi)涵發(fā)展，切實提升教師隊伍素質(zhì)，深化教育改革，全面提高教學質(zhì)量和辦學效益，努力辦好讓人民滿意的職業(yè)教育。
（二）、工作重點
切實貫徹職業(yè)教育思想，實施教育教學改革
1、辦學體制的改革與創(chuàng)新
根據(jù)國務院“政府主導，依靠企業(yè)”，充分發(fā)揮行業(yè)社會力量積極參與的“多元”辦學體制，政府加大統(tǒng)籌力度，
在繼續(xù)發(fā)揮我校主導地位和作用的同時，加大與企業(yè)的合作，將企業(yè)的工廠搬進我們的學校，將車間搬進學校，將企業(yè)專家請進教室，將學生變成學徒，將作業(yè)變成產(chǎn)品，由企業(yè)提供教室、實習車間，徹底解決基地缺乏問題，增強學校的吸引力。同時，按照國務院“分級管理、地方為主、政府統(tǒng)籌，社會參與”的指導原則，融縣城各種職業(yè)培訓為一體，資源共享；在專業(yè)類別上根據(jù)條件和需要來擴展專業(yè)類別。實行職前職后教育兼顧，以工學交替勤工儉學的方式，實行多種學制并舉。下大力氣,把半工半讀、工學交替項目做大做強。
2、扎實推進教育教學改革。
一是要壓縮理論課的時間，課堂教學中，要輕理論講解，真正重視學生技能操作能力的訓練；二是要壓縮學生在校學習的時間，增加學生在企業(yè)開展與專業(yè)、就業(yè)相一致的實習時間。通過上述改革，著力培養(yǎng)學生的實踐能力，幫助學生提升就業(yè)競爭力，以順利實現(xiàn)就
業(yè)。
3、結合職教的實際，加強教學過程管理。
（1）、針對職業(yè)學校學生的實際文化素質(zhì)，研究和改進文化課、專業(yè)基礎課的教學方法、教學內(nèi)容的安排，教學過程的設計，使學生肯學、愛學、善學，同時在教學過程中滲透思想教育，形成文明、健康的課堂教學氛圍。
（2）、積極開展專業(yè)技能課（實習實訓課）的教學研究，實訓流程的研究與探索，逐步建立各專業(yè)實訓流程方案。
（3）、組織專門力量開展教學、實訓過程的督查，結果納入教師教學業(yè)務考核，同時作為教師評先評優(yōu)、晉級的主要依據(jù)之一，違反教學常規(guī)情節(jié)嚴重者將作為教學事故處理。
4、在總結經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)新學生管理方法。
（1）、要堅持教育在先，處理在后的原則，自覺地做好一人一事的思想工作，要不斷地同學生談話，交流思想，
聯(lián)絡感情。同時加強值日值周管理，使學生管理不留死角。
（2）、各專業(yè)要以班為單位，建立問題學生（家庭困難的、有心理障礙的、品行不良的學生）檔案，對問題學生多加關愛、溝通，多與家長聯(lián)絡。
（3）、進一步完善班主任工作的考核辦法，針對職校各專業(yè)學生的實際狀況，對班主任工作的考核要從質(zhì)與量上進行評估，要從班主任工作的付出和實際班級情況上進行綜合考核，充分調(diào)動班主任工作的積極性。
轉變運行機制，優(yōu)化專業(yè)結構，進行專業(yè)調(diào)整。
1、建立部系負責制，轉變辦學模式。
學校內(nèi)部建立科學的激勵約束機制，制定切實可行的12全文查看
時光飛逝，轉眼間一個學年的教學工作已經(jīng)結束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學年了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求！“教書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學術水準了和教學水平，不斷最求自己人生價值的化，實現(xiàn)教書育人和學術科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生；
2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學工作
（一）發(fā)揮教師為主導的作用：
1、備課深入細致；
2、注重課堂教學效果；
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平；
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導；
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學促進很大；
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用，寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。
（二）調(diào)動學生的積極性：
有意識地以學生為主體，教師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總之，一學年以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
1、結合學校實際，加強師德師風建設。學校圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風教育，學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。
2、學校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學校的一些先進經(jīng)驗。學校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學競賽。
3、教師隊伍建設，師資培訓，歷來受到學校領導的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南20××年義務教育新教材骨干教師培訓，選派1位參加校長崗位培訓;11月，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓討會;目前，還有英語、政治、理化生學科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。
做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我始終努力完成自身教學工作，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。以下我的工作總結。
一、提高知識，明確職責，加強責任感
努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。
關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實施班級管理，形成良好的班風
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學期，同班同學彼此之間不熟悉，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干。
要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲。我認為，班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。
清豐縣馬村鄉(xiāng)中職教工作總結
為了加強對初中學生的職業(yè)技術教育，提高初中學生實用技術水平，圓滿完成xx職教招生任務，今年，我校做了一些工作，先匯報如下：
一、安排專門時間，開展職業(yè)技術教育
按照課程計劃設置，初中學校從地方課程中安排一節(jié)實用技術課，從綜合實踐課中安排一節(jié)、勞動技術課，加強對學生的職業(yè)技術教育，培養(yǎng)學生勞動技能和日常生活能力。
二、采取措施，確保完成xx中職招生任務
1、加強領導
成立領導小組
2、明確職責
學校校長為第一責任人，分管校長為第二責任人。
3、分解任務
根據(jù)縣教育局下達的任務，領導分班進行。
4、加強宣傳
（1）個班利用班會、中考誓師會，想廣大學生宣傳國家政策和職
專優(yōu)勢，學校組織開展了主題班會活動，對學生進行理想和
前途教育，鼓勵學生報考中職。
（2）將清豐縣職業(yè)學校招生簡章張貼到學校醒目處，并發(fā)到學生
手中，做到盡人皆知。
5、
獎罰分明
把中職招生完成情況作為考核的一項重要內(nèi)容，調(diào)動參加人員的積極性。
三、完成情況
今年，我校圓滿完成中職招生任務，完成率百分之百。
時間如流水，一學期的教學工作已經(jīng)結束。一學期的教學工作，留給我的是新的思考和更大的努力。掩卷長思，細細品味，過去這一學期里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我數(shù)學教學工作的這一學期里，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實的?，F(xiàn)在，我把自己在這一學期教學工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學中取得更大的成績和進步。
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
過去的一個學期中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習教育法律法規(guī)，嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、教學工作
在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。為了教學質(zhì)量，我做了下面的工作：
(一)認真學習課標
通過學習新的數(shù)學教學模塊，使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果
(二)認真?zhèn)浜谜n
①認真學習貫徹新課標，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如
何安排每節(jié)課的活動。
(三)堅持學生為主體，向45分鐘課堂教學要質(zhì)量
精心組織好課堂教學，關注全體學生，堅持學生為主體，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，針對中職學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。我在教學中著重采取了問題――討論式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。
(四)認真批改作業(yè)
在作業(yè)批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢，使學生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤。
(五)多學習，多總結
多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧，我應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。四、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、基礎教學模塊的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。
五、改進措施
1、多與學生溝通，由于學生基礎參差不齊，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2、注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的.主要時間，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎。由于學生基礎較差，上課時多以學過內(nèi)容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然。對于學過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內(nèi)容，然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業(yè)。
4、運用多種技巧教學。對于大部分的數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。
忙碌的一學年又將結束，在這一學年我擔任了中職院校的美術教學，現(xiàn)在我把這一學年的教學工作做簡要的總結。
一、師德表現(xiàn)
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。
二、課堂教學
美術對于學生并不陌生，但上學年的時候，很多學生的理解就是美術就是畫畫，經(jīng)過一學年的知識傳授，學生對美術也有了更深的理解，而在本學年的教材上，不同年級的美術重點稍微有了不同的側重點，有的側重學生對印刷體美術的體驗，而有的則是側重學生對美術的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣。
所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。
三、教學工作
為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。
本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。年初，在xx副校長的帶領下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。
本學年也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。
四、課外活動
在課堂中我也積極挖掘美術人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。
五、考試
本學年我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。
六、其他
我經(jīng)常收集各種美術作品，以便于讓學生多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關于美術的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。
2022最新中職英語教師年度工作總結篇1
學生學習語言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣、一個模式，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能，發(fā)展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教。
首先，我能尊循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內(nèi)容，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教;從激發(fā)學生的興趣入手。教師在英語教學中，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學生學好英語的關鍵。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大;學生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本;有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣，能讓他們喜歡英語。
其次，在課堂教學中盡量使用英語，適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結構，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。英語的學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的'科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞;要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。
最后，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
當然，由于教學經(jīng)驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學教師。
2022最新中職英語教師年度工作總結篇2
一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。本學期我擔任二、三、六年級三個班的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，。在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂多關注他們，教育他們做一個正派的學生。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立學好各門知識的信心。
二、在課堂教學中
第一、在課堂上，認真授課，運用電腦、實物教具、簡筆畫，情景教學、體態(tài)語言等方法來啟發(fā)、教育學生。與學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總在是早讀課親自帶讀，給他們分析，讓多練，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書，記單詞比賽。
三、在輔導學生方面
首先，對于后進生我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。
四、在教研方面
經(jīng)常外出聽其他老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。能夠認真學習研究教學理論，新課程標準，理念，有針對性地應用于教學活動當中。
五、努力總結和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學策略
當然，在實際教學過程中，我還應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結規(guī)律，認真思考，不斷摸索。
2022最新中職英語教師年度工作總結篇3
轉眼間，來__學院已有三個多月，在這里，我開始了自己夢寐以求的大學老師生涯。從小心翼翼走上講臺生怕出錯到漸入佳境，短短三個月的時間我成長了很多，學到了很多，也思考了很多。感謝學院領導和同事給予我的關懷和幫助，我也非常希望借助__學院這一平臺來鍛煉自己，不斷提高自己的業(yè)務水平。為了進一步完善今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，下面將這一階段的工作情況和工作心得做簡要總結。
在20__至20__學年上半學期，我主要承擔的是?？坪捅究乒灿⒄Z教學工作。由于剛開始參加工作，幾乎沒什么授課經(jīng)驗，前兩周感覺有些不適應；但是辦公室輕松友好的氛圍讓我的壓力得到了緩解，院領導的親切指導以及同事間在教學方式方法上的交流也讓我受益匪淺，平時也會看一些指導教學的書刊。我深知學以致用的道理，盡量把這些東西融入課堂，并且嘗試創(chuàng)新，課堂效果有了明顯提高，我也逐漸對自己有了信心。隨著工作量的增多，逐漸形成了自己的教學風格，工作就顯得規(guī)律了很多；我不但感受到了工作的樂趣，還總結到了一些寶貴的經(jīng)驗。
一、了解學生是第一位的
剛開始不了解學生，課堂上幾乎全英授課，學生跟不上。后來通過跟學生溝通，知道他們的英語基礎非常薄弱，于是及時改變教法，將教學重點放在對學生基礎的鞏固上，適當用漢語教學，同時注重對其英語口頭能力的培養(yǎng)。了解學生不僅要了解他們的知識結構，還要了解他們的所思所想精神面貌——?？瓢嗟膶W生比較活躍，學知識講求實際，所以在授課時就應當多結合實際情況，同時及時鞏固知識；本科班的學生基礎相對好些，但是課堂表現(xiàn)不活躍、不自信，不肯張口，所以在授課時應當多鼓勵，努力讓課堂氛圍活躍一些，多一些激勵機制來激發(fā)他們的自信心和積極性。在課余時間，會單獨與學生溝通以便“對癥下藥”，通過對個別學習動機較強學生的培養(yǎng)帶動其他學生。
二、課堂上多與學生進行互動
尤其是四級輔導，更需要與學生進行互動。因為輔導班的學生和自己所帶班級的學生不太一樣，他們有聽課自主權，老師如果只是一味講授課本知識而不與其進行互動就很難及時了解他們的聽課需求，也很難長久地吸引他們。再者，互動的過程當中幽默一些、親切一些，把學生當做主體而非客體來對待?？傊o導班的學生是需要爭取的，否則就會流失；怎樣爭取？認真?zhèn)湔n固然重要，但老師的人格魅力才是法寶。
三、課堂形式多樣化
傳統(tǒng)授課方式不能吸引學生積極參與，課堂形式應追求多樣化。前期中規(guī)中距的教學方式提不起學生的興趣，因為其本身底子較薄弱，不易理解。后期試著借鑒一些游戲教學法，比如將句子的基本組成——主謂賓定狀補——講解為主角配角化妝，然后讓學生隨意組合做游戲，讓學生在玩中學，充分調(diào)動了他們的積極性，最后讓他們將其寫成作業(yè)以鞏固所學。這堂課同學們普遍反響良好，甚至一些基礎很差的同學都說感覺學進去了。這對我來說是一個極大的鼓舞，我會繼續(xù)努力探索更適于教學對象的教學方法。
另外，在這段時間的教學工作中，我深刻體會到，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，備教材，備教法。每個班的學生都有其不同的特點，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，我的老師曾經(jīng)對我說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。一堂準備充分的課，會令學生和老師都受益匪淺。”我深知備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，在今后的日子里我會繼續(xù)努力，多問，多想，多向其他老師學習，爭取進步。希望能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
2022最新中職英語教師年度工作總結篇4
一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。本學期我擔任三(4)、三(5)、三(6)班的工作，在教學中我嚴格遵從英語教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，努力提高學生的成績。下面我總結本學期的教學情況：
在備課方面
在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好，并不斷地加以改善修改。在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生遺漏知識，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立信心。
在課堂教學方面
第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。
在輔導學生方面
根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生多，中差生也多。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。
2022最新中職英語教師年度工作總結篇5
又是一年盛夏時，又是一年畢業(yè)季，我們又迎來了本學期的期末生活。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了兩個年頭。兩年中我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。
本學期，依舊是開心而又忙碌的。依舊是和這群可愛的孩子們在一起。學期初我們五年級的兩位英語教師就一起鉆研教材共同確定了教學進度，根據(jù)教學大綱擬出了重點句型和詞匯，并分發(fā)給每一個學生，使學生在學習中去有意識地記憶知識點。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學生聽讀作業(yè)完成情況進行評判，使學生在家長的監(jiān)督下達到知識的掌握。在開學做好總體教學準備的前提下，我們注重每一課的教學準備，例如在作業(yè)布置時總會有預習新課對新課文進行聽并試讀，在早讀時，教師也會帶領學生讀一讀新課文，使學生對新課有一定的了解，學習時感覺更容易;我們都認真?zhèn)湔n，利用教研活動說教材，共同確立每個模塊的教學重難點以及要采用的活動課設計方案，集全體教師的智慧科學設計每節(jié)課，使課堂能更有效。
當然，從教學中我變換方式，更新理念，在其他方面我也不斷的深入孩子們的內(nèi)心。從三年到五年，我和他們建立起了深厚的感情，我見證了他們的成長，他們的進步，他們的懂事。當然我也見證了他們一點一滴的變化。五年級了，他們已不再是那些懵懂的小孩，已經(jīng)開始有了自己的小心思，有些孩子在出現(xiàn)一些異常行為的時候，我也改變了以往的批評教育，而是努力和他成為朋友，走進他們的內(nèi)心世界。還有一些對英語不感興趣的孩子們，我想辦法讓他們意識到英語的重要性，用各種方式讓他們愛上英語。我希望他們因為喜歡英語而喜歡我，也因為喜歡我而更加喜歡英語!
本學期的期末工作，與上學期相比，要輕松一些，但是也沒有放低標準，松懈對待。因為馬上步入小學階段最重要的一年――六年。都說好的開始是成功的一半，但我認為對于這些即將步入六年級的孩子們來說，五年級的最后一次英語成績對于他們來說是六年級學好英語的關鍵。好的成績會使他們更加增加信心去迎接具有挑戰(zhàn)性的一年。所以在學期末，我也制定了相應的復習計劃，先以復習課本和區(qū)里單元卷為主，但并沒有大批量的進行卷紙練習，而是每次就各種題型選擇針對性的習題讓孩子們加以練習。注重“重點效應”。在第二輪復習中，我進行了專項練習，并在班級實施了“優(yōu)帶差”戰(zhàn)略。利用課余時間實施綁帶作用，得到雙向提高。在最后一輪復習中，我主要側重聽力和書本的知識，加強了聽力練習，并把書本知識進行了單元歸納，讓他們一目了然三個單元的重點內(nèi)容。所以即使在期末考試偏難的題型中，我的孩子們?nèi)耘f以他們最扎實的基礎知識和聰明細致的頭腦見證了一切，我只能說，他們真的很棒!
這學期，我收獲了孩子們的成長與進步，也收獲了自己的幸福，也收獲了孩子們的祝福，所以我要說我是幸福的，因為有他們，有實驗二小這個大家庭，我愛我擁有的一切!我將會一直努力下去!
轉眼間，來xx學院已有三個多月，在這里，我開始了自己夢寐以求的大學老師生涯。從小心翼翼走上講臺生怕出錯到漸入佳境，短短三個月的時間我成長了很多，學到了很多，也思考了很多。感謝學院領導和同事給予我的關懷和幫助，我也非常希望借助xx學院這一平臺來鍛煉自己，不斷提高自己的業(yè)務水平。為了進一步完善今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，下面將這一階段的工作情況和工作心得做簡要總結。
在20xx至20xx學年上半學期，我主要承擔的是?？坪捅究乒灿⒄Z教學工作。由于剛開始參加工作，幾乎沒什么授課經(jīng)驗，前兩周感覺有些不適應；但是辦公室輕松友好的氛圍讓我的壓力得到了緩解，院領導的親切指導以及同事間在教學方式方法上的交流也讓我受益匪淺，平時也會看一些指導教學的書刊。我深知學以致用的道理，盡量把這些東西融入課堂，并且嘗試創(chuàng)新，課堂效果有了明顯提高，我也逐漸對自己有了信心。隨著工作量的增多，逐漸形成了自己的教學風格，工作就顯得規(guī)律了很多；我不但感受到了工作的樂趣，還總結到了一些寶貴的經(jīng)驗。
一、了解學生是第一位的
剛開始不了解學生，課堂上幾乎全英授課，學生跟不上。后來通過跟學生溝通，知道他們的英語基礎非常薄弱，于是及時改變教法，將教學重點放在對學生基礎的鞏固上，適當用漢語教學，同時注重對其英語口頭能力的培養(yǎng)。了解學生不僅要了解他們的知識結構，還要了解他們的所思所想精神面貌——?？瓢嗟膶W生比較活躍，學知識講求實際，所以在授課時就應當多結合實際情況，同時及時鞏固知識；本科班的學生基礎相對好些，但是課堂表現(xiàn)不活躍、不自信，不肯張口，所以在授課時應當多鼓勵，努力讓課堂氛圍活躍一些，多一些激勵機制來激發(fā)他們的自信心和積極性。在課余時間，會單獨與學生溝通以便“對癥下藥”，通過對個別學習動機較強學生的培養(yǎng)帶動其他學生。
二、課堂上多與學生進行互動
尤其是四級輔導，更需要與學生進行互動。因為輔導班的學生和自己所帶班級的學生不太一樣，他們有聽課自主權，老師如果只是一味講授課本知識而不與其進行互動就很難及時了解他們的聽課需求，也很難長久地吸引他們。再者，互動的過程當中幽默一些、親切一些，把學生當做主體而非客體來對待?？傊?，輔導班的學生是需要爭取的，否則就會流失；怎樣爭?。空J真?zhèn)湔n固然重要，但老師的人格魅力才是法寶。
三、課堂形式多樣化
傳統(tǒng)授課方式不能吸引學生積極參與，課堂形式應追求多樣化。前期中規(guī)中距的教學方式提不起學生的興趣，因為其本身底子較薄弱，不易理解。后期試著借鑒一些游戲教學法，比如將句子的基本組成——主謂賓定狀補——講解為主角配角化妝，然后讓學生隨意組合做游戲，讓學生在玩中學，充分調(diào)動了他們的積極性，最后讓他們將其寫成作業(yè)以鞏固所學。這堂課同學們普遍反響良好，甚至一些基礎很差的同學都說感覺學進去了。這對我來說是一個極大的鼓舞，我會繼續(xù)努力探索更適于教學對象的教學方法。
另外，在這段時間的教學工作中，我深刻體會到，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，備教材，備教法。每個班的學生都有其不同的特點，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，我的老師曾經(jīng)對我說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。一堂準備充分的課，會令學生和老師都受益匪淺?！蔽疑钪獋湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，在今后的日子里我會繼續(xù)努力，多問，多想，多向其他老師學習，爭取進步。希望能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
20***年度，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領導和關心支持下，我校認真貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學目標，提出了“關注過程，著眼細節(jié)，重在落實”的工作指導方針，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本年度的各項目標任務，順利通過了開學初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標考核和教學常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度學校的工作總結如下：
一、加強領導班子建設，提高學校教育教學和管理水平
我校黨支部以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，認真抓好黨組織的自身建設，深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學習，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
學校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領導班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風氣。堅持財務、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學校決策的科學性、準確性和有效性，增強了領導班子的戰(zhàn)斗力。領導班子成員在校長的帶領下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學習，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學和學校管理水平。
二、加強學校管理，落實各項規(guī)章制度
1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學校制定并通過了新的《xx中學教學常規(guī)管理細則》、《xx中學教師考勤管理細則》、《xx中學教學成績獎懲辦法》和《xx中學教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學科學發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。學校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學、規(guī)范，學校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學校領導親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)
1、結合學校實際，加強師德師風建設。學校圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風教育，學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。
2、學校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學校的一些先進經(jīng)驗。學校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學競賽。
3、教師隊伍建設，師資培訓，歷來受到學校領導的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南20xx年義務教育新教材骨干教師培訓，選派1位參加校長崗位培訓;11月，選派兩位教師參加全國第xx屆“贏在課堂”初中語文經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓討會;目前，還有英語、政治、理化生學科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。
四、抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量
1、建立健全教學常規(guī)管理。為提高教學質(zhì)量，抓好教學常規(guī)管理，學校每月都要對各位教師的教學常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并及時進行總結和反潰對于存在問題，進行個別交流或通過教研組長指導并要求改進。
2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映出的問題，及時采取措施，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。同時，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施幫助學生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成績?nèi)〉眯峦黄啤Ｎ倚Ｔ诮衲?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標，對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標”，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。校長、副校長和教務主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班的管理和指導力度，了解教師教學情況，掌握學生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班師生會議，提出學校對教師和學生的具體要求，并針對存在的問題給予相應的指導，分階段、分層次召開動員會議。繼20xx年中考取得重大突破后，20xx年中考再創(chuàng)輝煌，升學率也達到十余年來的值。
五、做好安全工作，保障教育教學工作順利進行
學校非常重視安全工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、學校責成政教處具體負責安全管理工作，制定相關的制度和措施，使安保人員和宿管明確職責，確保師生生命財產(chǎn)的安全。2、每學期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，防止安全事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。3、經(jīng)常利用班會課和課間操對學生進行安全教育。4、學校定期進行安全隱患排查和整改工作。5、嚴格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度、路段護送學生制度、值周教師夜間安全巡查制度、宿管員檢查住校生就寢情況登記制度。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除或報告。6、學校組織了一系列宣傳活動，如消防安全培訓、“交通安全”圖片展、“禁毒”圖片展，來增強師生的安全意識。7、學校于12月9日組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生演練和消防安全演練。
六、全方位推進德育工作，因勢利導，營造和諧育人環(huán)境
1、加強學生的思想道德教育，追求養(yǎng)成教育的實效性。我校堅持做到以下三點：一是要求班主任的工作要“愛、嚴、勤、活”，幫助學生確立奮斗目標，激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束的能力，引導學生動靜分明，學會自我調(diào)節(jié)。二是繼續(xù)實行量化考評制度，今年10月，制定并通過了《平溪中學班主任績效量化考核方案》，讓班級與班級進行評比，并把各班每周的出勤、衛(wèi)生、紀律量化情況作為班主任工作和先進班級評選的重要依據(jù)。三是建立學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡體系。學校每學期召開一次全校性的家長會，各年級、班級還根據(jù)實際情況，不定期地舉行各類形式的家校聯(lián)系活動。
2、從學生的日常行為規(guī)范入手，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習慣，從我做起”的教育活動。學校加大學生常規(guī)管理力度，加強了門衛(wèi)管理，門衛(wèi)實行每天24小時值班制度，杜絕了外來人員隨意進入校園和上課時間學生任意進出校門的現(xiàn)象。學校還加大值周行政對學生的管理力度，值周行政每天對儀容儀表不合規(guī)范和違紀的學生進行批評教育，使學生的儀容儀表違紀現(xiàn)象有了很大改觀。
3、校園環(huán)境有了一定改善。通過各班的每日二掃、平時的衛(wèi)生保潔，保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。并大力提倡節(jié)能減排活動，要求學生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節(jié)約用水用電，并安排學生會成員監(jiān)督，使學生養(yǎng)成了良好習慣，校園環(huán)境有了較大改善。
4、強化學生寢室管理。在住校生管理方面，學校有切實可行的住校生管理制度，要求宿管員，班主任與生活指導教師協(xié)作，嚴格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。宿管員對學生宿舍實行統(tǒng)一管理，每天按時檢查住校生的就寢情況和不定時檢查各寢室的紀律情況，嚴格實行夜間巡查制度，每周評出男、女生各兩個文明寢室。
5、積極組織學生參加各級各類競賽活動。學校組織學生參加了第xx屆全國語文規(guī)范化知識大賽、第xx屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽、第xx屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽、黃平縣村級公益事業(yè)建設“一事一議”有獎征文、書畫大賽和黃平縣第xx屆中學生田徑運動會，使學生各方面的能力得到了鍛煉和發(fā)展。
6、開展豐富多彩的校園文體活動。學校在教師節(jié)組織教職工開展了籃球、象棋、乒乓球、女子跳棋比賽的聯(lián)誼活動，特別是在20xx年12月9日，學校舉辦了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀念“12·9”運動文體匯演，豐富了廣大師生的業(yè)余生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強了學生的凝聚力和集體榮譽感。
七、繼續(xù)抓好“普實”、“兩基”鞏固提高和中職招生工作
1、“普實”工作。理化生實驗室均有專人負責管理，按照上級文件精神，結合我校實際，學校還適當提高實驗室管理人員的工作量，按相關要求開足開齊各種分組實驗和演示實驗，并按時建立健全各種檔案資料。
2、“兩基”鞏固提高工作。學校仍然堅持機構不拆、人員不減，繼續(xù)加大“兩基”鞏固提高工作的力度。嚴格按《xx中學學籍管理制度》辦理學生轉入、轉出手續(xù)。狠抓保學控掇，采取校長包校、班主任包班、科任教師包人的“三包”政策。
3、中職招生工作。學校非常重視中職招生工作，并責成教務處具體負責此項工作。在學校領導、教務處和各畢業(yè)班班主任的共同努力下，學校順利完成了中職招生工作任務。
八、規(guī)范后勤管理，改善辦學條件
1、加強食堂管理，提高服務質(zhì)量。學校食堂已于今年8月正式投入使用，實行規(guī)范化管理。學校嚴把食品采購關，禁止購入霉爛
2、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。明確校產(chǎn)管理職責，做到室有人管、物有人管，建立財產(chǎn)保管使用責任制度。強化維修管理意識，要求財產(chǎn)管理員經(jīng)常對學校設施和班級財產(chǎn)進行檢查，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
3、嚴格遵守財務管理制度，做好收支兩條線。嚴格遵守財經(jīng)制度，增強理財公開透明度。學校不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，并在學校經(jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得的產(chǎn)出，確保學校各項工作的正常開展。
4、得到當?shù)攸h委政府的關心呼吁和學校的爭取，縣慈善總會對我校捐資12000元用于解決師生生活用水;縣水利局捐資10000元的辦公電腦;縣教育局劃拔20000元修繕學校門口側面的廁所，部分師生如廁不方便的問題得到解決;xx鎮(zhèn)黨委政府出資近7000元用于我校與其他兩所兄弟學校開展校際交流活動;學校引進資金十多萬元用于食堂廚具建設;添置1萬多元的辦公文件柜和教室講臺，購置近1萬元的安全設備、宣傳標語牌和加固學生鐵床護欄，1萬多元用于圍墻、道路保坎等的維修;新購價值15500元的升降籃球架和鋼化乒乓球桌;學校投入近20000元用于師資培訓，加強了師資隊伍建設，教學輔助物資近90000元，用于提高教學質(zhì)量;另外，在其他的教育教學活動中也作了大量投入。通過爭取，學校的辦學條件不斷的得到改善。
九、取得的成績
1、在20xx-20xx學年度第二學期期末統(tǒng)考中，我校七年級的歷史、地理校均分居全縣第一，語文、政治校均分居全縣第二，數(shù)學、生物校均分居全縣第三;八年級的歷史校均分居全縣第一，物理、政治校均分居全縣第三;20xx年中考我校上線xx人，升學率又創(chuàng)歷史新高。
2、20xx年3月，學校獲第xx屆全國語文規(guī)范化知識大賽組織獎;20xx年6月，學校榮獲“全國作文教學先進單位”稱號。
3、張xx老師獲全縣中學教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;陳xx等8位教師獲第xx屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽輔導教師二等獎;xx等三位教師獲第xx屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽優(yōu)秀指導教師獎;xx文老師獲第xx屆全國語文規(guī)范化知識大賽優(yōu)秀指導教師獎。
4、xx老師撰寫的論文獲省級二等獎;xx老師撰寫的論文獲州級三等獎;一年來，我校教師共在各級正規(guī)刊物發(fā)表論文10余篇。
5、在第xx屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽中，我校有12名學生獲二等獎，59名學生獲三等獎;41名學生獲優(yōu)勝獎;在第xx屆全國語文規(guī)范化知識大賽中，有4名學生獲國級二等獎，10名學生獲國級三等獎，4名學生獲省級二等獎，20名學生獲省級三等獎;在第xx屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽中，有6名學生獲二等獎，18名學生獲三等獎;在xx縣村級公益事業(yè)建設“一事一議”有獎征文、書畫大賽中，張德玲同學榮獲初中組一等獎。
十、存在的問題
1、由于部分安全設備和器材配備不齊，安保人員不夠，校園存在的一些安全隱患學校無力消除，給學校的安全工作造成不小的壓力。
2、教師專業(yè)結構不合理，特別是英語、數(shù)學、音樂等學科的教師不足，給學校的教育教學工作帶來一定的困難。
3、由于各方面的原因，本年度學校工作臨時變更較頻繁，無形當中影響了學校工作的進展。
4、個別教師缺乏奉獻精神，大局意識淡薄，對學校布置的任務不能積極主動地完成。
5、部分學生的保潔意識淡薄，導致校門口的公路沿線清潔區(qū)、教學樓過道、教學樓周圍、學生宿舍周圍和操場上時有學生亂丟果皮、紙屑現(xiàn)象。
十一、今后努力的方向
針對學校存在的問題，在今后的工作中，我校主要從以下方面努力加以解決。
1、通過多渠道籌措資金，并積極爭取上級相關部門的大力支持，逐步配齊校園安全設備和器材，消除校園存在的安全隱患，杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
2、努力爭取上級相關部門的支持，不斷完善教師專業(yè)結構，使我校的教育教學工作得到又好又快、更好更快的發(fā)展。
3、著力做好“轉型期”教師隊伍建設的方法與策略，進一步完善目標管理與激勵機制，充分調(diào)動全體教師的工作積極性。
4、進一步加強宣傳教育和養(yǎng)成教育，提高師生的環(huán)境保潔意識，同時加大衛(wèi)生檢查力度，營造一個清潔、舒適的育人環(huán)境。
一年來，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校各項工作雖然取得了一定的成績，得到了社會各界的廣泛好評，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)，我們堅信，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領導和大力支持下，有全校師生的團結協(xié)作，在今后的工作中，學校將繼續(xù)高舉質(zhì)量立校大旗，全面落實科學發(fā)展觀，進一步研究工作方法，講究工作藝術，扎實開展各項工作，爭取發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“述職述職報告”等專題內(nèi)容。
轉眼間，歲月匆匆！這一年已經(jīng)結束，需要考慮每年最重要崗位的年度總結。工作總結能使我們在下一階段的工作更有自信。你現(xiàn)在是否準備開始寫崗位的年度工作總結了呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“小學述職教師年度述職報告”，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間過得真快，20xx年一學期的工作行將結束，在這一學期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)簡要總結如下：
新課標的出臺對每一位教師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學期我認真學習新《數(shù)學課程標準》，鉆研業(yè)務，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師主角，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關系，采用互動的課堂教學模式，激發(fā)學生的創(chuàng)造動機，啟迪學生的創(chuàng)新精神，促進學生基本技能、數(shù)學知識、情感態(tài)度、學習策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。
新課程下的小學數(shù)學教學，要求教師必須具備新的教學理念。能善于沿著不一樣角度，順著不一樣方向，選擇不一樣方法，對同一問題從多方位、多層次、多側面進行認識。在教學中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學生多角度、全方位的解題思路，突破單一的思維模式，誘導他們轉換角度，靈活思維，探索多種解題方法，構成基本技能和技巧。
思維的獨創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習慣的束縛，擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢，把頭腦中已有的知識信息重新組合，產(chǎn)生具有提高意義的新設想、新發(fā)現(xiàn)。在解題過程中我著力引導學生敢于突破陳規(guī)，提出大膽、獨特的見解，鼓勵他們標新立異、另辟蹊徑，探尋到具有創(chuàng)新意識的簡捷妙法，到達培養(yǎng)獨創(chuàng)性思維之目的。
在教學中，我按照知識本身的結構規(guī)律，結合學生的實際不斷更新教法。經(jīng)過類比遷移，把所學的知識由點變線，由線變成面，逐步擴展成網(wǎng)絡，完善學生的認識結構。這樣，學生才能正確運用已有的知識和經(jīng)驗解決新問題，使思維品質(zhì)得到更好地培養(yǎng)和提高。深入課題研究，優(yōu)化課堂教學
1、讓學生在合作情境中交流互動。
新課改倡導學生在合作、交流中學會學習，懂得合作。對于低年級學生，伙伴之間經(jīng)過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都能夠從同伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自己構建知識和創(chuàng)造知識。
2、讓學生在生活情境中親近數(shù)學。
僅有從生活中來的數(shù)學才是有意義的數(shù)學。數(shù)學課程資料的呈現(xiàn)應當是貼近學生的生活現(xiàn)實，使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系，認識數(shù)學的價值，增進數(shù)學的理解和應用數(shù)學的信心，激起學生親近數(shù)學的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程。
3、情境教學在數(shù)學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力。
我在課堂教學中進取為學生創(chuàng)設各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動性的課堂，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣，進取去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，真正實現(xiàn)知識、本事、情感、態(tài)度、價值觀的全面發(fā)展。
改變以往的單一的教學評價，采用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬松的評價氛圍。注重學生在評價中的主體地位，讓家長、學生、教師共同參與評價。引導學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自己評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗提高與成功，認識自己，建立自信。同時強調(diào)以構成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作本事為主權依據(jù)，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實際效果，以利于學生的終身學習和發(fā)展。
除了在課堂上加強對學生自主學習本事的培養(yǎng)，我還注重對學生課前預習本事和家里學習作業(yè)本事的培養(yǎng)。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與教師和同學一起探討，提高學習效率。并經(jīng)過“手機信息”常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了必須的提高。
我能結合學校的研究課題，平時積極參加學校組織的教研活動，嚴格執(zhí)行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平。平時寫好理論摘記，每學期寫一篇的教學論文，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高。
小學教師年度考核個人工作總結
小學教師年度考核個人工作總結
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。
一、 加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的.要求，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
小學教師xx年度考核個人工作總結
一年多來，作為一名黨員教師，我認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，堅持教書育人。思想端正，遵紀守法，為人師表，治學嚴謹，具有較高的思想政治覺悟和文化素質(zhì)。
作為一名班主任，我的班務工作是圍繞“珍愛生命，學會做人，學會學習!”的主旨抓好常規(guī)工作，
一、思想品德和行為規(guī)范工作方面：
(一)抓實抓細日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育。利用班會、品德課的時間，評價他們的言行，加大表揚寬容批評，帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，觀看全國“十佳孝心少年”的感人事跡，給學生樹立榜樣，讓學生有守則可依，有典范可仿，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，規(guī)范每位學生的行為習慣。
(二)在班中開展多種主題教育，幫助學生學會生活，學會做人，學會感恩，遠離毒品，珍愛生命。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的品格和堅定的意志。
(三)常抓文明禮貌教育，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
(四)培養(yǎng)班干部，樹立模范力量，強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
(五)通過勤下班，與學生談心，了解班級各種情況，把一些不良之風制止在萌芽狀態(tài);同時逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣，力爭有所提高。
二、安全紀律方面：
(一)加強校內(nèi)學生活動的安全工作，對學生進行安全教育，校內(nèi)活動講秩序，不做危險性游戲。課間紀律，對學生提出明確的要求，不能在課間追逐打鬧。
(二)課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
(三)教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
(四)排隊出校門時，教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路，小心過馬路，安全上下學。
(五)注意加強交通安全、防火、防電、防溺水、防毒、防活動傷害等防范措施教育，讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。
三、衛(wèi)生方面：
(一)環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要求學生保持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
(二)個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。
四、家訪工作：
我深深地體會到，學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育，因此我非常注重家訪工作。一年來我和副班主任通過家長會、電訪或利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談、家長開放日或放學時與個別家長進行交流，將孩子的表現(xiàn)告知家長，共同商量對策，并取得家長的配合，扭轉了xxx、xxx等個別問題學生。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我以主人翁的精神完成了本年級語文組長的工作，組織本組語文教師認真學習新課標，開展教研，完成了“古詩教學模式”的探討，積極參與《xxxxxxx》的課題研究?！皩W無止境”，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加開展的各級各類教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短，完成了《xxxx》、《xxxx》兩節(jié)組內(nèi)公開課。由于我不斷努力，所教語文科期末考試成績均大大超過了縣規(guī)定的“三率”指標，學生的學習進步明顯。
一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20xx年3月榮獲xxxx教學指導獎;20xx年3月論文《xxxxx》榮獲第一屆全國中小學教育教學論文大賽“創(chuàng)新杯”x等獎。本校教師教育教學技能粉筆字比賽x等獎;我所帶的班級有二十幾個同學獲得了成績獎。孩子們的不斷進步，也博得了家長們的一致好評。
“金無足赤，人無完人”，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。如今，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
今年是我執(zhí)教的第十二個年頭，是我來到紅旗小學的第九年。一年又一年歲月的更迭，沒有抹掉我對教育教學工作的執(zhí)著熱愛，沒有消磨我對紅旗小學各項工作的恪盡職守，熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責，為人師表，注重身教。我依然像執(zhí)教的第一天那樣，喜歡我教的孩子，慶幸自己從事著自己喜歡的工作。教務工作上配合學校總體工作安排做好教務處各項工作（包括突發(fā)的和常規(guī)的）；語文教學上堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個學生，是我每天最常規(guī)的工作。
一、努力做一個好教師。
一個同事評價我是一個有教育理想和教育追求的人，是的，這句話概括了我對自己規(guī)劃的教育之路。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師，在課堂上永遠給學生一種新鮮感，出其不意地帶給學生學習的樂趣，曾有一個愛徒在作文中寫道：“張老師總是神神秘秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜?！睂W生對我的喜愛，學生的進步，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂。我最喜歡表揚那些和當年的我一樣在班級看起來默默無聞的孩子，和那些閃著光芒的優(yōu)秀學生相比，他們更需要教師的表揚與鼓勵，這也是促進班級中等學生不斷邁向優(yōu)等生的一個催化劑。善待每一個孩子，即使我批評了他，也要在最短的時間內(nèi)找到一個恰當時機表揚他可能轉瞬即逝的進步，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善，從而快樂地、輕松地投入到班級生活和學習生活之中去，盡量的減少落后生。
二、積極參加各類培訓和競賽，不斷提高自己。
我積極參加各種學習培訓，在學習中反思自己，改進自己，提升自己。
三、做一個盡職的教務主任。
作家周國平曾經(jīng)說過：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較?！币酝?，我總認為真誠是最有力量的，只要我真誠待人，我就會得到大家的支持。但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，真誠是我的優(yōu)點，也成了我工作的缺點。所以，我比以往更加細心了，說話更加注意角度，在落實學校的各項工作中，我就是我就是一個服務者，我心態(tài)平和?！昂＜{百川，有容乃大”，不管別人怎么對我，我首先要做的就是努力將我的工作做好。
作為學校的教務主任，學校派給我的各項工作都是對我的信任，盡管教務處的工作繁雜，但是我都盡努力做好。在新生招生、分班，在各種資料的收集整理上，在學校的各項活動、競賽、檢測中，我都細心做好安排、實施、總結；在各項常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對待每次工作。在主任值班這項工作中，我遵守學校工作紀律，按時到崗，關注每個來到學校的孩子，配合學校做好學生安全工作。
走好人生路，要求有穩(wěn)健扎實的步子，要求有達觀開闊的心胸，無論是教學或是教務工作，我會一直勤奮努力，邁向更成熟的自我。
語文教師年度工作總結【篇一】
本學年我擔任了小學一年級的教學工作，因今年我校教師減員，難以提高教學質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢理解這個班，我自這班的語文教學任務承擔下來，作為我的試驗田進行細心耕耘，下面做一個總結：
一、運用新課標理念
在教學中，認真學習《小學語文新課標》理念，根據(jù)新課標精神和學生的年齡特點，認真制定語文教學計劃，做到教學有目標，有方法，有反思。透過學習和實際教學，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側重于主觀認識。為此，在教學中，我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導教學，讓學生能迅速理解知識。把孩子當成朋友，當成相互學習的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關懷，明白老師就是他們賴以信任的朋友。
二、習慣養(yǎng)成重于一切
一年級的學生可塑性強，有人說他們是一張白紙，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣是教學工作中的首要任務。課前準備，要求學生上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習慣。上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學習中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。做到三個一，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。
回答問題時，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要因為、所以把問題說明白、講清楚。別人回答問題時，要注意聽，當別人回答完畢時，能夠補充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關系似的。老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關的學習方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真規(guī)范，不敷衍老師。課前要養(yǎng)成預習的習慣，老師要提前做好預習提示。每學完一課，要做好復習，有疑必問，要到達全知全解，不能留下不懂得問題。
三、培養(yǎng)學生相互學習的習慣
在日常教學中，把學生分成了若干個學習小組，一般前后桌。讓他們相互學習、相互討論、取長補短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學生任命為小教師，讓他們發(fā)揮學習好的帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫忙他帶的學生學習，效果很好。
通過一學年的教學，我開始摸索到了低年級教學的方法，期末語文綜合考試，學生的成績到達了計劃的目標。今后將繼續(xù)探索、實驗，總結出適合自己特點的教學方法來。
語文教師年度工作總結【篇二】
一個學年的工作即將結束，這個學年我擔任一年級__班語文兼班主任工作，一學年來，我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：
一、語文教學工作
在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握的學習方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。
對于學困生的輔導和轉化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。除此之外，我還組織學生結對子，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。
在語文教學不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。
二、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：愛和嚴，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆愛心去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學生是能夠接受的。久而久之，學生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。
3、家長的理解與支持是做好工作的保障
學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學生、老師、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。
一學年中，還有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步!
語文教師年度工作總結【篇三】
本學年，我任教三年級的語文，能認真貫徹教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作總結如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責
在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友
要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己。
首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。
三、自訂學習的奮斗目標，制訂好，增強學習信心
學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。
在實施學習目標時，我還采用了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。
四、家訪工作
我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。
以上是我本學年在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。
語文教師年度工作總結【篇四】
時光荏苒，歲月如梭。一學年的工作又要結束了，在假期即將來臨之際，回顧一下本學年的工作，以便在以后的工作中再接再厲。本學年我擔任__小學五年級的語文、數(shù)學教學工作，擔任五年級的班主任工作，同時負責農(nóng)村遠程教育工程工作。結合教育教學工作計劃、班主任工作計劃、遠程教育工作要求，本學年我做了如下工作：
一、教學工作
教師的首要任務是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我認真研讀教學參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤認真學習，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學策略。要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然后再認真閱讀教學參考，尋找切實可行的教學策略。
在教學策略方面，我借助名家備課方案學到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采用，慢慢地，我感覺這樣學生捉摸不透老師的上課路子，學生也很不適應，于是，我集中進行由課題入手，讓學生提出問題，然后帶著問題學習課文的方式研究，學生學得非常順利，我也得心應手。
二、班主任工作
一個良好的班集體是取得良好成績的關鍵，因此，我很注重班集體的建設。在班級建設中，我也付出了不少心血，當發(fā)現(xiàn)地面不干凈時，眼保健操過后，我提醒學生彎腰撿一撿;當課前兩分鐘學生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學生背單詞，背積累，背數(shù)學定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習慣;為了給孩子們搭設展示自我的平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提前準備一個有教育意義的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。
為了調(diào)動學生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。開學初，我讓每個孩子寫一寫自己新學年的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標;學年中，我組織學生進行講故事比賽，激發(fā)他們讀書的熱情;我們班設立了讀書小能手、口算小能手、寫作小能手、積累小能手欄目，當一個階段結束以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應的位置，孩子們多么自豪。義務勞動結束時，我給每個孩子一個學習用品，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲;每項活動結束時，我都給參加的同學獎品，讓他們體驗到更多的歡樂。
三、其他工作
學校組織大清掃，我們班負責三樓一個樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認真完成，從未有任何怨言。及時參加學校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。參加學校組織的精品課展示活動，積極參與學生行為習慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究。
總之，忙忙碌碌一學年，我在工作中取得了一點點成績，可還有很多不足之處，如個人的業(yè)務能力有待提高，學生的學習成績需要提高，班集體建設還需完善。為了改善不足，我要多看書，多練字，多向有經(jīng)驗的人學習，提高自身素質(zhì)。多研究研究學生情況，調(diào)動多方面因素，講求工作藝術，使班主任工作趨于藝術化。
語文教師年度工作總結【篇五】
一個學期的工作即將結束，這個學期我擔任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：
一、語文教學工作
在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握的學習方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。
對于學困生的輔導和轉化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。除此之外，我還組織學生結對子，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。
在語文教學不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。
二、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：愛和嚴，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆愛心去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學生是能夠接受的。久而久之，學生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。
3、家長的理解與支持是做好工作的保障。
學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學生、老師、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。
一年中，還有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步!
在一年的教學工作中，我服從學校的安排，從各方面嚴格要求自己，虛心向其他老師請教，努力完成任課教師應該完成的各項工作。 教學方面：全心全意熱愛教學工作，在教研組老師的帶領下，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際情況設計課堂教學程序，爭取在每節(jié)課堂上都使學生有所得，順利完成教學任務。
課后及時對課程進行總結反思，并虛心征求其他老師的意見，使自己在教學的過程中也不斷進步。針對小學生初接觸英語學科，存在畏難情緒的情況，我在課下認真搜集相關內(nèi)容的圖文資料，盡量從學生感興趣的視角進行授課，努力使學生培養(yǎng)對英語學科的興趣并掌握范圍內(nèi)的知識。另外，積極參加學校組織開展的公開課活動，向其他優(yōu)秀教師學習，提高自己的授課能力。
嚴格參加學科教研活動，認真做好聽課、評課工作，不斷提高自己的教育教學水平。 思想方面：教學期間，我認真貫徹黨的教育方針，以端正嚴謹?shù)膽B(tài)度從事教學工作，遵守學校的各項規(guī)章制度，與同事團結共進，注重加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的愛國主義情操以及良好的學習習慣等。積極參加新課程改革，根據(jù)道德課堂的指示，堅持以德為本，將道德建設推進到教學的各個環(huán)節(jié)，學會讓教師和學生都在課堂生活中享受到幸福和快樂。
教學成績：一年以來，我嚴格要求自己，以身作則，為人師表，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心愛護每一位學生，配合班主任的工作，努力做學生學習和生活中的良師益友。注重推進素質(zhì)教育，不斷提高自己的教學水平，認真教書育人，完成學期教學任
我能積極參加政治學習，關心國家大事。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。
和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，精心制作每節(jié)課的課件和每份學案。虛心向老教師學習、請教。認真批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時間輔導基礎差的學生。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。將所授內(nèi)容盡量簡潔化，符合所教班級的學情。上課的時候能夠認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記，找出不足。到復習階段時，我總是把每一單元的詞語、重點內(nèi)容整理成復習資料，便于學生利用有限的復習時間取得更大的復習成果。
一、嚴格執(zhí)行課程標準，進一步落實減負增效
嚴格執(zhí)行國家和地方的課程標準，規(guī)范課程管理，減輕學生課業(yè)負擔。嚴格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學校三表進行上課，開足開齊課程，保證各學科的均衡發(fā)展。各任課教師不占用其它學科的正常教學時間，不隨意把術課挪作它用，確保各科課時的順利教學。
繼續(xù)做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設。依托區(qū)《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃，并有序開展活動，拓展了學生技能與知識視野。
做好誠信廉潔教育工作，利用好地方與學校課程，開展好教育教學工作。
繼續(xù)深化校本課程的實施，并在此基礎上，進一步豐富校園文化與學生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻。積極開展好書法教學，建設書韻校園，墨香校園。
利用好地校課及夕會課，做好學生生命健康教育、安全教育及心理健康教育，每天定時上好相關課及活動，保證孩子的身心健康。
根據(jù)期初計劃，本學期開設了一年級科學課程。利用地方與校本課程，三至六年級每周開設一節(jié)勞動技術教育課。
二、加強學習，提高課程實施意識
1、認真研讀新課標。本學期將以各科《課程標準(20X版)》的研讀為學習重點。各教研組要認真組織教師圍繞課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、實施建議等深入鉆研，尤其要重視新課標修訂部分的研讀與分析。
2、認真解讀，真正吃透新教材。本學期，三至六年級數(shù)學，五六年級英語在上學期對新教材探索的基礎上繼續(xù)重視教師對修改后教材的解讀。認真學習了區(qū)教研室的內(nèi)容，教研組長組織各學科教師認真解讀，并以單元教材分析為切入口，進一步改善教材分析的內(nèi)容與方式，幫助教師提高了教材的研讀能力。
3、努力完善學科常規(guī)。根據(jù)《新課程標準》認真組織各科骨干教師進一步完善校《教學常規(guī)》，并組織各教研組展開學習，使之有效內(nèi)化。
時間一去不復返，辛苦了一年的工作到結尾了，在這之前我們要寫一份崗位年度工作總結。如果您還想進一步發(fā)展，就必須重視年度工作總結。有沒有比較好的崗位的年度工作總結模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的"職教教師年度述職報告",如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
熱愛職教工作、關愛中職學生
——學習徐英杰老師材料有感
閱讀徐英杰老師《傳道授業(yè)解惑，一路追隨的方向》的采訪報告，無數(shù)次被感動著，通過學習，了解到作為10位“全國教書育人楷?！敝形ㄒ猾@此殊榮的職業(yè)教育教師---徐英杰老師，在其xx的教學生涯中懷著強烈事業(yè)心和責任感，以實際行動詮釋了一名職業(yè)教育教師堅守師德、誨人不倦的敬業(yè)精神。讀完之后，感觸頗多，下面談談讀完之后的一些心得體會：
一、以自身的人格力量，成為學生欣賞的教師
作為一名專業(yè)教師，他熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學生，熱愛計算機職專這片養(yǎng)育他的熱土。他常常告誡學生，從事計算機專業(yè)的工作是辛苦的，沒有刻苦的鉆研和不懈的追求就無法適應社會需求。工作中他廢寢忘食，每天的工作時間都在十幾個小時以上，絕大部分節(jié)假日也都用在教學與研究中。幾年來，他放棄了多家計算機公司的高薪聘請，執(zhí)著而辛勤地耕耘在職業(yè)教育這片土地上。
他真誠地對待每個學生，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。在他的眼里沒有差生的概念，他認為學生不能以好壞區(qū)分，只是愛好和特長不同，理論學習困難的學生往往在觀察和實踐方面的能力很突出。他以廣闊的視野，先進的理念，靈活的方法，指導學生探究問題，解決他們學習中的困難和疑惑，帶給學生學習的動力、鮮活的知識和成才的本領，使學生自信、自立、成功成才。由他指導、70名學生參與成立的創(chuàng)業(yè)實訓工作室——“修羅數(shù)字媒體工作室”，擔負起學校的各種會議、活動的支持工作，還對外承接項目，引導學生走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。
他把全部的精力和智慧奉獻給了學生，以自身的人格力量影響學生，真正地融入到學生的內(nèi)心，成為學生離不開的良師益友。“桃李不言，下自成蹊”。xx來，在他的精心培育下，一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生成為全國技能大賽的高手和IT行業(yè)的技術骨干，許多學生成為他的摯友和同行。
二、以獨特的教學風格，成為專家型教師
他教育理論功底扎實，在教學上形成了自己的獨特風格。他善于創(chuàng)造性地選擇與組織教學內(nèi)容、設計教學過程，課堂教學具有明顯的靈活性、開放性、綜合性、實踐性特點。他把以人為本的教育思想融入到教學過程中，循循善誘的教誨，親切的講述，像甘泉、像雨露，滋潤著每一個學生的心田。大家送給他一個親切的綽號——“徐琢磨”，這飽含著人們對他淵博的知識和不懈探索精神的敬佩之情。
1．對教材內(nèi)容的優(yōu)化整合
他針對不同學生的知識水平，靈活的組織教材。通過對教材的剖析，將教學內(nèi)容進行合理的增刪，然后重新組合，使其形成一個由淺入深、由表及里、由因到果的教學過程，便于學生對知識的理解和掌握。同一門課程，在不同的班級，他講課的側重點都有所不同。例如，在“計算機網(wǎng)絡基礎”課程中，有些班他側重于原理的講解，因為這個班的學生好問“為什么”；有些班他側重于實踐指導，因為這個班的學生好問“怎么做”。
他在教學中不只是教授本學科的知識，而是將其他相關的知識與本學科知識有機聯(lián)系起來，并告訴學生現(xiàn)在所學的知識會為以后哪些課程的學習奠定基礎，使學生對專業(yè)課程的脈絡有一個整體的認識。例如：在“微機原理”課程中，他引導學生利用BASIC語言的知識理解程序的結構，讓他們認識到編程語言是互通的。在“數(shù)字電路”課程中，他讓學生了解到，學好時序電路會為今后學習“計算機控制技術”打下扎實的基礎，讓學生有目的的學習知識。
2．對教學方法的探索實踐
他根據(jù)教學內(nèi)容的需要和學生接受能力的不同，恰當?shù)剡x擇和使用教學方法，采用先進的教育技術，把計算機輔助教學作為手段，調(diào)動了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的動手能力，取得了很好的教學效果。在“計算機組裝與維護”課程中，他制作的課件運用“虛擬現(xiàn)實”技術，讓學生在計算機上練習主板部件的安裝和設置，既使學生實踐了操作技巧，又為學校節(jié)省了費用。在期末考核中，使用課件的學生對該知識的掌握率達到了100%。
職業(yè)學校學生的實踐技能高低，關系到他們的就業(yè)前途。培養(yǎng)什么技能，如何提高學生的技能水平是他反復琢磨的問題。他提出以用人單位要求為目標倒排課程的思路，組建特長班，將并行線形授課方式改為串行模塊化授課方式，探索新的教學模式。他組織科研人員先后編寫了多門實訓課校本教材，取得良好的教學效果。
他熟悉學校所有先進教學設備的使用與維護，從課件腳本的編寫，到各種媒體素材的采集，到素材的編輯處理，再到課件的制作打包，他一個人可以獨立完成。現(xiàn)在，他已制作不同專業(yè)的教學課件幾十個，并且指導多名教師運用現(xiàn)代教育技術提高課堂質(zhì)量和效益。經(jīng)他指導的教師參加天津市職教創(chuàng)優(yōu)課，獲得兩個一等獎。
3．對不同學生的因材施教
不同的學生在知識基礎和理解能力等方面存在著差異。他在教學中，本著“授之以漁”的思想，針對基礎較好的學生，著重培養(yǎng)他們掌握學習的方法，鼓勵他們學習更多的知識進行創(chuàng)新探索。xx級的一個學生愛好網(wǎng)頁設計，他就在完成教學內(nèi)容的前提下鼓勵他學習動態(tài)網(wǎng)頁，給他提供相關資料、解答疑難問題，讓他自主學習，還把學校的網(wǎng)站交給他管理。針對基礎較差的學生，注重培養(yǎng)他們的動手能力，提高他們的自信心，加強基礎知識的掌握。有一個學生好玩游戲，對理論知識的學習缺乏興趣，他就教他如何過關，幫助他解決計算機問題，當發(fā)現(xiàn)他有制作小游戲的想法時，就教他編程，給他動手的機會，同時引導他認識到“沒有扎實理論基礎，游戲也編不好”。對潛能突出的學生，他給予特殊的輔導，讓他們成人成才。xx級的一個學生在入學前就取得了多項認證證書，進校后總感覺課程內(nèi)容不解渴，他就給他創(chuàng)造學習環(huán)境，課余時間讓他泡在機房，提高他的實踐應用技能。
他運用掌握的計算機技術，指導學生動手實踐。學校的計算機維修，新機房的建設，學校的網(wǎng)絡系統(tǒng)的管理和維護，都是由他帶領學生完成的。至今他已為學校節(jié)省了數(shù)十萬元的費用。他教過的畢業(yè)生也成為了用人單位搶手的人才。
三、以突出的教科研成果，成為學校的一面旗幟
他是一名讓自己的知識體系與時俱進的老師。以科研為先導，積極探索計算機輔助教學在教育教學實踐中的應用，是他一以貫之的思想。在出色完成教學任務的同時，他積極投身教學科研。他編寫了天津市職業(yè)高中《微型計算機原理與應用》學科教學大綱、《WINDOWS操作與應用技術》和《計算機應用基礎》教材，撰寫了《對多媒體和網(wǎng)絡輔助教學的探索》、《計算機輔助教學的理論與實踐》、《計算機組裝與維護》等論文。他的研究成果曾獲得河西區(qū)職教論文評選一等獎、天津市職教論文評選三等獎、中國計算機學會職教論文評選三等獎、天津市教科院實驗基地教育科研優(yōu)秀成果二等獎、中央教科所課題《現(xiàn)代教育技術促進教育發(fā)展的實驗研究》中期評審一等獎。他講的課獲河西區(qū)職校實習課一等獎、天津市職業(yè)高中優(yōu)秀課評選一等獎。他制定的《計算機應用與軟件技術專業(yè)儀器設備配備標準》，成為該專業(yè)實訓基地建設的部頒標準。由于在職教科研方面取得的成績，他被評為天津市教科院實驗基地教育科研先進工作者，被聘為天津市職教中心“微機原理”學科兼職教研員。
“普高成績看高考，職校成績看大賽”。他精心鉆研大賽項目，在學校組織學生全員參與，精心挑選并培訓學生。在他帶領下，學校的學生參加“全國職業(yè)院校技能大賽”獲得三個一等獎、三個二等獎，他也榮獲優(yōu)秀指導教師獎項。他培養(yǎng)的學生李曉晟獲得全國“正泰品學獎”，學生劉庚申在全國“學裝用微電腦”大賽中獲得二等獎，現(xiàn)已成為網(wǎng)絡公司的技術工程師；學生呂鴻儒、王學文在全國職教技能大賽“組網(wǎng)技術”項目獲得二等獎，并已保送高職院校繼續(xù)深造。他輔導學生制作的“電視場強儀”獲得天津市青少年科技成果金獎。
“一名優(yōu)秀的教師，要做到無愧于心，要熱愛崗位，忠于職守，無怨無悔，樂于奉獻。”徐英杰是這樣說的，更是這樣做的。作為我們，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要清楚地知道教師不僅是一門謀生的手段，更是一種實現(xiàn)人生價值的途徑，是我們孜孜追求的事業(yè)。我們要熱愛自己的工作，全身心的付出。
教師要以身作則，樹立學生學習的榜樣。正所謂“身教重于言教”。身教，指的是以自己的言行去教育學生、感化學生，并成為學生的榜樣和學習的典范，使學生對你佩服、崇拜既而效仿，以達到教育的目的。如果你只是對學生喋喋不休，不加強自身的道德修養(yǎng)，這樣只會引起學生的強烈反感。
在我們的實際生活當中，時常有這樣的事發(fā)生：教師隨手亂扔垃圾；教師教態(tài)極差對學生不聞不問；還有的教師衣著打扮不莊重，過于前衛(wèi)、隨便；在辦公室談話臟話連篇；上課經(jīng)常遲到。試問這樣的老師，在你大講特講學生要自覺遵守學校規(guī)章制度的時候，如何來面對你的學生，更談不上讓他們心悅誠服了。我們的學生都處在青春期，有其自身的特點：情緒情感比較強烈，很容易動感情；看待問題容易片面化和表面化；在自我意識上，自我評價不獨立，容易受周圍人的影響；要么自負要么自卑，出現(xiàn)兩極分化；不能正確的認識評價自己。在講授心理健康課時，我經(jīng)常教導學生：遇事要冷靜、凡事三思而后行，要相信自己，全面地深刻地去看待問題。只是一味的言傳，效果肯定不佳。我經(jīng)常和學生說我剛參加工作時由于沖動導致嚴重后果的實例，收到了很好的效果。
在一本書中看到：“教師是一位雕塑大師，他能將一塊塊的坯材，運用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。”我們在實際教學過程中，不自主地把學生分成了三六九等，其實，對這些所謂的“差生”，教師更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習、生活、思想中的每一點滴的進步，每一個閃光點。要想成為一名優(yōu)秀的教師，我們首先要愛學生，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，才會使他們在成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍，更會使教學收到事半功倍的效果。徐英杰老師告訴我們，教師的責任不僅僅是把知識傳授給學生，還要教育學生成人、成才。教師對學生的“愛”不是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎上。
20**年度，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領導和關心支持下，我校認真貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學目標，提出了“關注過程，著眼細節(jié)，重在落實”的工作指導方針，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本年度的各項目標任務，順利通過了開學初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標考核和教學常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度學校的工作總結如下：
一、加強領導班子建設，提高學校教育教學和管理水平
我校黨支部以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，認真抓好黨組織的自身建設，深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學習，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
學校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領導班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風氣。堅持財務、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學校決策的科學性、準確性和有效性，增強了領導班子的戰(zhàn)斗力。領導班子成員在校長的帶領下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學習，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學和學校管理水平。
二、加強學校管理，落實各項規(guī)章制度
1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學校制定并通過了新的《xx中學教學常規(guī)管理細則》、《xx中學教師考勤管理細則》、《xx中學教學成績獎懲辦法》和《xx中學教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學科學發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。學校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學、規(guī)范，學校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學校領導親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)
1、結合學校實際，加強師德師風建設。學校圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風教育，學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。
2、學校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學校的一些先進經(jīng)驗。學校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學競賽。
3、教師隊伍建設，師資培訓，歷來受到學校領導的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南20xx年義務教育新教材骨干教師培訓，選派1位參加校長崗位培訓；11月，選派兩位教師參加全國第xx屆“贏在課堂”初中語文經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓討會；目前，還有英語、政治、理化生學科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。
四、抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量
1、建立健全教學常規(guī)管理。為提高教學質(zhì)量，抓好教學常規(guī)管理，學校每月都要對各位教師的教學常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并及時進行總結和反潰對于存在問題，進行個別交流或通過教研組長指導并要求改進。
2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映出的問題，及時采取措施，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。同時，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施幫助學生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成績?nèi)〉眯峦黄?。我校在今?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標，對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標”，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。校長、副校長和教務主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班的管理和指導力度，了解教師教學情況，掌握學生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班師生會議，提出學校對教師和學生的具體要求，并針對存在的問題給予相應的指導，分階段、分層次召開動員會議。繼20xx年中考取得重大突破后，20xx年中考再創(chuàng)輝煌，升學率也達到十余年來的值。
五、做好安全工作，保障教育教學工作順利進行
學校非常重視安全工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、學校責成政教處具體負責安全管理工作，制定相關的制度和措施，使安保人員和宿管明確職責，確保師生生命財產(chǎn)的安全。2、每學期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，防止安全事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。3、經(jīng)常利用班會課和課間操對學生進行安全教育。4、學校定期進行安全隱患排查和整改工作。5、嚴格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度、路段護送學生制度、值周教師夜間安全巡查制度、宿管員檢查住校生就寢情況登記制度。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除或報告。6、學校組織了一系列宣傳活動，如消防安全培訓、“交通安全”圖片展、“禁毒”圖片展，來增強師生的安全意識。7、學校于12月9日組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生演練和消防安全演練。
六、全方位推進德育工作，因勢利導，營造和諧育人環(huán)境
1、加強學生的思想道德教育，追求養(yǎng)成教育的實效性。我校堅持做到以下三點：一是要求班主任的工作要“愛、嚴、勤、活”，幫助學生確立奮斗目標，激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束的能力，引導學生動靜分明，學會自我調(diào)節(jié)。二是繼續(xù)實行量化考評制度，今年10月，制定并通過了《平溪中學班主任績效量化考核方案》，讓班級與班級進行評比，并把各班每周的出勤、衛(wèi)生、紀律量化情況作為班主任工作和先進班級評選的重要依據(jù)。三是建立學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡體系。學校每學期召開一次全校性的家長會，各年級、班級還根據(jù)實際情況，不定期地舉行各類形式的家校聯(lián)系活動。
2、從學生的日常行為規(guī)范入手，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習慣，從我做起”的教育活動。學校加大學生常規(guī)管理力度，加強了門衛(wèi)管理，門衛(wèi)實行每天24小時值班制度，杜絕了外來人員隨意進入校園和上課時間學生任意進出校門的現(xiàn)象。學校還加大值周行政對學生的管理力度，值周行政每天對儀容儀表不合規(guī)范和違紀的學生進行批評教育，使學生的儀容儀表違紀現(xiàn)象有了很大改觀。
3、校園環(huán)境有了一定改善。通過各班的每日二掃、平時的衛(wèi)生保潔，保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。并大力提倡節(jié)能減排活動，要求學生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節(jié)約用水用電，并安排學生會成員監(jiān)督，使學生養(yǎng)成了良好習慣，校園環(huán)境有了較大改善。
4、強化學生寢室管理。在住校生管理方面，學校有切實可行的住校生管理制度，要求宿管員，班主任與生活指導教師協(xié)作，嚴格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。宿管員對學生宿舍實行統(tǒng)一管理，每天按時檢查住校生的就寢情況和不定時檢查各寢室的紀律情況，嚴格實行夜間巡查制度，每周評出男、女生各兩個文明寢室。
5、積極組織學生參加各級各類競賽活動。學校組織學生參加了第xx屆全國語文規(guī)范化知識大賽、第xx屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽、第xx屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽、黃平縣村級公益事業(yè)建設“一事一議”有獎征文、書畫大賽和黃平縣第xx屆中學生田徑運動會，使學生各方面的能力得到了鍛煉和發(fā)展。
6、開展豐富多彩的校園文體活動。學校在教師節(jié)組織教職工開展了籃球、象棋、乒乓球、女子跳棋比賽的聯(lián)誼活動，特別是在20xx年12月9日，學校舉辦了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀念“12·9”運動文體匯演，豐富了廣大師生的業(yè)余生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強了學生的凝聚力和集體榮譽感。
七、繼續(xù)抓好“普實”、“兩基”鞏固提高和中職招生工作
1、“普實”工作。理化生實驗室均有專人負責管理，按照上級文件精神，結合我校實際，學校還適當提高實驗室管理人員的工作量，按相關要求開足開齊各種分組實驗和演示實驗，并按時建立健全各種檔案資料。
2、“兩基”鞏固提高工作。學校仍然堅持機構不拆、人員不減，繼續(xù)加大“兩基”鞏固提高工作的力度。嚴格按《xx中學學籍管理制度》辦理學生轉入、轉出手續(xù)。狠抓保學控掇，采取校長包校、班主任包班、科任教師包人的“三包”政策。
3、中職招生工作。學校非常重視中職招生工作，并責成教務處具體負責此項工作。在學校領導、教務處和各畢業(yè)班班主任的共同努力下，學校順利完成了中職招生工作任務。
八、規(guī)范后勤管理，改善辦學條件
1、加強食堂管理，提高服務質(zhì)量。學校食堂已于今年8月正式投入使用，實行規(guī)范化管理。學校嚴把食品采購關，禁止購入霉爛變質(zhì)和不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品，為了保證食堂的飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生安全，學校規(guī)定值周行政和值周教師每周至少到食堂和學生共同用餐一次，并且不定時對食堂的飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生情況進行督查，同時要求食堂盡力滿足學生需求，增加早餐種類。學校定期召開住校生會議，對食堂的經(jīng)營價格、數(shù)量、服務態(tài)度等進行調(diào)查，并把調(diào)查意見及時反饋到食堂，讓承包方根據(jù)學生意見進行整改。
2、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。明確校產(chǎn)管理職責，做到室有人管、物有人管，建立財產(chǎn)保管使用責任制度。強化維修管理意識，要求財產(chǎn)管理員經(jīng)常對學校設施和班級財產(chǎn)進行檢查，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
3、嚴格遵守財務管理制度，做好收支兩條線。嚴格遵守財經(jīng)制度，增強理財公開透明度。學校不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，并在學校經(jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得的產(chǎn)出，確保學校各項工作的正常開展。
4、得到當?shù)攸h委政府的關心呼吁和學校的爭取，縣慈善總會對我校捐資12000元用于解決師生生活用水；縣水利局捐資10000元的辦公電腦；縣教育局劃拔20000元修繕學校門口側面的廁所，部分師生如廁不方便的問題得到解決；xx鎮(zhèn)黨委政府出資近7000元用于我校與其他兩所兄弟學校開展校際交流活動；學校引進資金十多萬元用于食堂廚具建設；添置1萬多元的辦公文件柜和教室講臺，購置近1萬元的安全設備、宣傳標語牌和加固學生鐵床護欄，1萬多元用于圍墻、道路保坎等的維修；新購價值15500元的升降籃球架和鋼化乒乓球桌；學校投入近20000元用于師資培訓，加強了師資隊伍建設，教學輔助物資近90000元，用于提高教學質(zhì)量；另外，在其他的教育教學活動中也作了大量投入。通過爭取，學校的辦學條件不斷的得到改善。
九、取得的成績
1、在20xx-20xx學年度第二學期期末統(tǒng)考中，我校七年級的歷史、地理校均分居全縣第一，語文、政治校均分居全縣第二，數(shù)學、生物校均分居全縣第三；八年級的歷史校均分居全縣第一，物理、政治校均分居全縣第三；20xx年中考我校上線xx人，升學率又創(chuàng)歷史新高。
2、20xx年3月，學校獲第xx屆全國語文規(guī)范化知識大賽組織獎；20xx年6月，學校榮獲“全國作文教學先進單位”稱號。
3、張xx老師獲全縣中學教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；陳xx等8位教師獲第xx屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽輔導教師二等獎；xx等三位教師獲第xx屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽優(yōu)秀指導教師獎；xx文老師獲第xx屆全國語文規(guī)范化知識大賽優(yōu)秀指導教師獎。
4、xx老師撰寫的論文獲省級二等獎；xx老師撰寫的論文獲州級三等獎；一年來，我校教師共在各級正規(guī)刊物發(fā)表論文10余篇。
5、在第xx屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽中，我校有12名學生獲二等獎，59名學生獲三等獎；41名學生獲優(yōu)勝獎；在第xx屆全國語文規(guī)范化知識大賽中，有4名學生獲國級二等獎，10名學生獲國級三等獎，4名學生獲省級二等獎，20名學生獲省級三等獎；在第xx屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽中，有6名學生獲二等獎，18名學生獲三等獎；在xx縣村級公益事業(yè)建設“一事一議”有獎征文、書畫大賽中，張德玲同學榮獲初中組一等獎。
十、存在的問題
1、由于部分安全設備和器材配備不齊，安保人員不夠，校園存在的一些安全隱患學校無力消除，給學校的安全工作造成不小的壓力。
2、教師專業(yè)結構不合理，特別是英語、數(shù)學、音樂等學科的教師不足，給學校的教育教學工作帶來一定的困難。
3、由于各方面的原因，本年度學校工作臨時變更較頻繁，無形當中影響了學校工作的進展。
4、個別教師缺乏奉獻精神，大局意識淡薄，對學校布置的任務不能積極主動地完成。
5、部分學生的保潔意識淡薄，導致校門口的公路沿線清潔區(qū)、教學樓過道、教學樓周圍、學生宿舍周圍和操場上時有學生亂丟果皮、紙屑現(xiàn)象。
十一、今后努力的方向
針對學校存在的問題，在今后的工作中，我校主要從以下方面努力加以解決。
1、通過多渠道籌措資金，并積極爭取上級相關部門的大力支持，逐步配齊校園安全設備和器材，消除校園存在的安全隱患，杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
2、努力爭取上級相關部門的支持，不斷完善教師專業(yè)結構，使我校的教育教學工作得到又好又快、更好更快的發(fā)展。
3、著力做好“轉型期”教師隊伍建設的方法與策略，進一步完善目標管理與激勵機制，充分調(diào)動全體教師的工作積極性。
4、進一步加強宣傳教育和養(yǎng)成教育，提高師生的環(huán)境保潔意識，同時加大衛(wèi)生檢查力度，營造一個清潔、舒適的育人環(huán)境。
一年來，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校各項工作雖然取得了一定的成績，得到了社會各界的廣泛好評，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)，我們堅信，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領導和大力支持下，有全校師生的團結協(xié)作，在今后的工作中，學校將繼續(xù)高舉質(zhì)量立校大旗，全面落實科學發(fā)展觀，進一步研究工作方法，講究工作藝術，扎實開展各項工作，爭取發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。
轉眼間，來xx學院已有三個多月，在這里，我開始了自己夢寐以求的大學老師生涯。從小心翼翼走上講臺生怕出錯到漸入佳境，短短三個月的時間我成長了很多，學到了很多，也思考了很多。感謝學院領導和同事給予我的關懷和幫助，我也非常希望借助xx學院這一平臺來鍛煉自己，不斷提高自己的業(yè)務水平。為了進一步完善今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，下面將這一階段的工作情況和工作心得做簡要總結。
在20xx至20xx學年上半學期，我主要承擔的是?？坪捅究乒灿⒄Z教學工作。由于剛開始參加工作，幾乎沒什么授課經(jīng)驗，前兩周感覺有些不適應；但是辦公室輕松友好的氛圍讓我的壓力得到了緩解，院領導的親切指導以及同事間在教學方式方法上的交流也讓我受益匪淺，平時也會看一些指導教學的書刊。我深知學以致用的道理，盡量把這些東西融入課堂，并且嘗試創(chuàng)新，課堂效果有了明顯提高，我也逐漸對自己有了信心。隨著工作量的增多，逐漸形成了自己的教學風格，工作就顯得規(guī)律了很多；我不但感受到了工作的樂趣，還總結到了一些寶貴的經(jīng)驗。
一、了解學生是第一位的
剛開始不了解學生，課堂上幾乎全英授課，學生跟不上。后來通過跟學生溝通，知道他們的英語基礎非常薄弱，于是及時改變教法，將教學重點放在對學生基礎的鞏固上，適當用漢語教學，同時注重對其英語口頭能力的培養(yǎng)。了解學生不僅要了解他們的知識結構，還要了解他們的所思所想精神面貌——專科班的學生比較活躍，學知識講求實際，所以在授課時就應當多結合實際情況，同時及時鞏固知識；本科班的學生基礎相對好些，但是課堂表現(xiàn)不活躍、不自信，不肯張口，所以在授課時應當多鼓勵，努力讓課堂氛圍活躍一些，多一些激勵機制來激發(fā)他們的自信心和積極性。在課余時間，會單獨與學生溝通以便“對癥下藥”，通過對個別學習動機較強學生的培養(yǎng)帶動其他學生。
二、課堂上多與學生進行互動
尤其是四級輔導，更需要與學生進行互動。因為輔導班的學生和自己所帶班級的學生不太一樣，他們有聽課自主權，老師如果只是一味講授課本知識而不與其進行互動就很難及時了解他們的聽課需求，也很難長久地吸引他們。再者，互動的過程當中幽默一些、親切一些，把學生當做主體而非客體來對待。總之，輔導班的學生是需要爭取的，否則就會流失；怎樣爭取？認真?zhèn)湔n固然重要，但老師的人格魅力才是法寶。
三、課堂形式多樣化
傳統(tǒng)授課方式不能吸引學生積極參與，課堂形式應追求多樣化。前期中規(guī)中距的教學方式提不起學生的興趣，因為其本身底子較薄弱，不易理解。后期試著借鑒一些游戲教學法，比如將句子的基本組成——主謂賓定狀補——講解為主角配角化妝，然后讓學生隨意組合做游戲，讓學生在玩中學，充分調(diào)動了他們的積極性，最后讓他們將其寫成作業(yè)以鞏固所學。這堂課同學們普遍反響良好，甚至一些基礎很差的同學都說感覺學進去了。這對我來說是一個極大的鼓舞，我會繼續(xù)努力探索更適于教學對象的教學方法。
另外，在這段時間的教學工作中，我深刻體會到，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，備教材，備教法。每個班的學生都有其不同的特點，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，我的老師曾經(jīng)對我說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。一堂準備充分的課，會令學生和老師都受益匪淺?！蔽疑钪獋湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，在今后的日子里我會繼續(xù)努力，多問，多想，多向其他老師學習，爭取進步。希望能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我始終努力完成自身教學工作，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。以下我的工作總結。
一、提高知識，明確職責，加強責任感
努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。
關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實施班級管理，形成良好的班風
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學期，同班同學彼此之間不熟悉，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干。
要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲。我認為，班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。
忙忙碌碌的一個學期的工作即將結束了，回想從開學到現(xiàn)在，確實經(jīng)歷了很多，也付出了許多的辛苦和努力。在學習生活中，收獲很大，工作方面既有得失，又有更多的是需要去總結的：
一、思想工作方面
古語有云，學無止境，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學期，我擔任的是xx與xx班的xx和xx科目的教學工作，班級學生比較情況復雜。xx是我首次教授的科目，而且是學校新開設的科目，本學期學期又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。因為是學習新開設的科目，我在單位沒有人可以請教，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在網(wǎng)絡上搜索相關知識，在xx教學、學習、應用的論壇上向別人請教，不斷的提高自己的教學水平。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。同時積極參加學校組織的各項活動，希望能在活動中提升自己的教學能力，可以取長補短，以便于讓自己迅速成長為一名合格的專業(yè)教師，雖然在此次匯報課中，我因為個人原因沒有取得好成績，但以后我努力提高自己，力爭做一門合格的人民教師。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對專業(yè)教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學先進教學方法和教學理念，并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓，已經(jīng)基本掌握了xx的相關知識，讓我備受鼓舞，以后，我將更加的努力的學習多媒體制作的知識。
五、下學期工作計劃方面
在下學期，我準備繼續(xù)擔任xx，和學生一起鉆研，學習，希望能把我的學生培養(yǎng)為動手能力強的中職生。
1、結合學校實際，加強師德師風建設。學校圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風教育，學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。
2、學校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學校的一些先進經(jīng)驗。學校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學競賽。
3、教師隊伍建設，師資培訓，歷來受到學校領導的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南20××年義務教育新教材骨干教師培訓，選派1位參加校長崗位培訓;11月，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓討會;目前，還有英語、政治、理化生學科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。
職教工作總結
爭先進位務實創(chuàng)新力圖職教中心大發(fā)展
依照《河北省教育綜合督導評估組關于容城教育工作的評估意見》中對我縣教育工作的要求，為進一步落實縣政府教育工作“一年打基礎，兩年變面貌，三年爭先進”的總體要求，針對我校xx年工作中所取得的成績和存在的問題，經(jīng)學校各部處室及校委會探究論證，我校下一步工作的重點將放在深化教育
教學體制改革、優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結構、加大聯(lián)合辦學力度、積極謀劃和參與職教集團建設及加大畢業(yè)生就業(yè)工作力度等方面，力圖職教中心的大發(fā)展，將我校打造成一流的中等職業(yè)學校。
一、xx年工作小結
這一年是縣政府教育工作總體要求實施的開局年，又適逢河北省教育綜合督導評估檢查，在省市有關部門及縣委政府和文教局的大力支持和正確指導下，經(jīng)學校班子成員和全校教職工的不懈努力，xx年我校主要在招生工作、校園環(huán)境建設和校園和諧管理工作及實習實訓基地改造和建設工作中取得了令人較為滿意的成績。同時，借助國家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好形勢，我校搶抓機遇、乘勢而上，在教育教學工作中亦獲得了長足發(fā)展，學校整體辦學水平獲得了極大提升，較好地完成了各項工作計劃。
但作為省級重點中等職業(yè)學校，雖經(jīng)多方努力，然而我校與很多兄弟學校相比，特別是與國家級重點中等職業(yè)學校相比，在一定程度上還存有明顯差距：教育教學活力有待進一步激活；專業(yè)設置還需進一步調(diào)整與完善，特別是要打造精品專業(yè)以適應社會需求；校校聯(lián)辦、
校企合作有待進一步加強。
二、下一步工作計劃
（一）、指導思想
以全國職教工作會議精神為指導，圍繞縣委政府、文教局所制定的教育教學工作思路，堅持“面向市場，彰顯特色，服務學生，回報社會”的辦學理念，立足科學發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，和諧發(fā)展，進一步樹立和落實科學的教育發(fā)展觀，進一步研究解決學校教育改革發(fā)展中的實際問題，以學校專業(yè)建設為重點，促進教育內(nèi)涵發(fā)展，切實提升教師隊伍素質(zhì)，深化教育改革，全面提高教學質(zhì)量和辦學效益，努力辦好讓人民滿意的職業(yè)教育。
（二）、工作重點
切實貫徹職業(yè)教育思想，實施教育教學改革
1、辦學體制的改革與創(chuàng)新
根據(jù)國務院“政府主導，依靠企業(yè)”，充分發(fā)揮行業(yè)社會力量積極參與的“多元”辦學體制，政府加大統(tǒng)籌力度，
在繼續(xù)發(fā)揮我校主導地位和作用的同時，加大與企業(yè)的合作，將企業(yè)的工廠搬進我們的學校，將車間搬進學校，將企業(yè)專家請進教室，將學生變成學徒，將作業(yè)變成產(chǎn)品，由企業(yè)提供教室、實習車間，徹底解決基地缺乏問題，增強學校的吸引力。同時，按照國務院“分級管理、地方為主、政府統(tǒng)籌，社會參與”的指導原則，融縣城各種職業(yè)培訓為一體，資源共享；在專業(yè)類別上根據(jù)條件和需要來擴展專業(yè)類別。實行職前職后教育兼顧，以工學交替勤工儉學的方式，實行多種學制并舉。下大力氣,把半工半讀、工學交替項目做大做強。
2、扎實推進教育教學改革。
一是要壓縮理論課的時間，課堂教學中，要輕理論講解，真正重視學生技能操作能力的訓練；二是要壓縮學生在校學習的時間，增加學生在企業(yè)開展與專業(yè)、就業(yè)相一致的實習時間。通過上述改革，著力培養(yǎng)學生的實踐能力，幫助學生提升就業(yè)競爭力，以順利實現(xiàn)就
業(yè)。
3、結合職教的實際，加強教學過程管理。
（1）、針對職業(yè)學校學生的實際文化素質(zhì)，研究和改進文化課、專業(yè)基礎課的教學方法、教學內(nèi)容的安排，教學過程的設計，使學生肯學、愛學、善學，同時在教學過程中滲透思想教育，形成文明、健康的課堂教學氛圍。
（2）、積極開展專業(yè)技能課（實習實訓課）的教學研究，實訓流程的研究與探索，逐步建立各專業(yè)實訓流程方案。
（3）、組織專門力量開展教學、實訓過程的督查，結果納入教師教學業(yè)務考核，同時作為教師評先評優(yōu)、晉級的主要依據(jù)之一，違反教學常規(guī)情節(jié)嚴重者將作為教學事故處理。
4、在總結經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)新學生管理方法。
（1）、要堅持教育在先，處理在后的原則，自覺地做好一人一事的思想工作，要不斷地同學生談話，交流思想，
聯(lián)絡感情。同時加強值日值周管理，使學生管理不留死角。
（2）、各專業(yè)要以班為單位，建立問題學生（家庭困難的、有心理障礙的、品行不良的學生）檔案，對問題學生多加關愛、溝通，多與家長聯(lián)絡。
（3）、進一步完善班主任工作的考核辦法，針對職校各專業(yè)學生的實際狀況，對班主任工作的考核要從質(zhì)與量上進行評估，要從班主任工作的付出和實際班級情況上進行綜合考核，充分調(diào)動班主任工作的積極性。
轉變運行機制，優(yōu)化專業(yè)結構，進行專業(yè)調(diào)整。
1、建立部系負責制，轉變辦學模式。
學校內(nèi)部建立科學的激勵約束機制，制定切實可行的12全文查看
俗話說，凡事預則立，不預則廢。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？小編花時間專門編輯了2023幼兒老師年度述職，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！
在這一個月的工作中我付出著，也收獲著，有苦也有樂，那么我到底每天都做了什么又收獲到了什么呢?借著周末我來從以下幾個方面來反思一下：
1、教育教學方面：
我認真背好每一節(jié)課，課堂上運用各種方法來激發(fā)幼兒的學習興趣，無論是學習活動還是操作活動，我都盡量做到讓每個孩子都參與到活動中來，不過，由于這個月份對于我和孩子們來說是一個特殊的月份，因為由于我們幼兒園要收，所以孩子的學習活動也不能向以往一樣正常展開，大多數(shù)時間要忙于區(qū)域環(huán)境的布置和主題環(huán)境的補充，上課的時間就顯的特別的匆忙，有時學習兒歌、歌曲等活動只能利用餐前餐后等時間來給孩子補習，在這段碌的日子里，發(fā)生了許多事情，記得有一次我在忙于布置主題環(huán)境，環(huán)境上所需要張貼的東西我只請了一部分能力強的幼兒來涂畫、粘貼東西，另外一部分孩子坐下來聽音樂，剛開始還好，教室里挺安靜的，過了一會兒教室里小朋友你一句我一句的喧鬧起來，由于忙于教師環(huán)境的布置，我只是嘴巴來維持孩子的紀律，而沒有時間和孩子進行及時的溝通和交談，事情也由此而生了，突然我聽到了一個孩子的哭聲，我馬上轉身過去問到，“-，你怎么了，”“-拉我的辮子”聽到-這么一說，其他的同學也說了起來：“老師，他踢我椅子，他也.......”見此狀我并沒有急于斥責小雨，而是蹲下身來問-為什么要這么做?“為什么他們可以畫畫，不讓我畫呢?”-很委屈的說道。孩子的話給了我很大的啟示，我只顧著忙而忽視了孩子的感受，在接小來的日子里不管是上課也好，布置教室也好我總是先征求孩子門的意見，把他們分配在自己喜歡的區(qū)域中進行活動，這樣既利于管理，教室里又能增加很多孩子的作品。
2、安全方面：
每天早上開窗通風，把衣架、毛巾架拿到外面去，孩子來園后進行晨檢活動，每天早上都要堅持對幼兒進行十分鐘的安全教育工作，以次來增強幼兒的自我保護意識，午睡時幫孩子脫掉外套，經(jīng)常巡視，起床后幫孩子穿好衣服，放學后與接車老師作好各種交接手續(xù)。
一年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
二、保教工作
（一）扎實抓好教育教學工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。
（二）全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒
本年度我擔任小班班主任，并當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
在保育方面，我能積極主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
（三）家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
三、鉆研業(yè)務，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，得到了領導和同事們的肯定。
四、認識不足，努力進步
通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。
我在從事幼兒園教師工作以來很重視幼兒們的成長，無論是平時的教學工作還是在關心照顧方面都能夠盡職盡責，我也很感激園領導的支持從而讓自己在教學工作中一展所長，但我仍希望自己能夠在幼兒教學工作中有著更好的表現(xiàn)，因此我在這一學年里能夠認真教導班上的孩子們，隨著教學工作中的努力使得本學年取得了不少教學成果，現(xiàn)對本學年完成的幼兒教學工作進行以下簡要總結。
認真制定好教學方案以便于更好地教導班上的孩子們，我明白有規(guī)劃地展開教學工作往往能夠取得理想的效果，因此我很重視備課工作的展開并積極向其他教師請教，了解制定教學方案過程中的注意事項并認真將其做好，而且我也會認真分析學生們的學習狀況并采取相應的措施，在積極展開教學工作的同時也會檢驗教學的成果是否令人滿意，至少一節(jié)課下來應該要讓孩子們有所收獲才行，這樣才能通過日積月累的學習得到相應的進步，由于家長們也很重視這類問題自然不能夠讓他們感到失望。
能夠做好理論知識與生活常識的教導，一方面我會注重拼音、數(shù)學加減法以及英文字母的教導，這部分理論知識對于鞏固幼兒學習基礎而言十分重要，至少提前接觸這方面的知識有利于他們在今后的小學階段獲得良好的開端。另一方面則是通過生活常識的教導來幫助幼兒認識世界，在這個過程中讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣是我需要做到的，所以我也會檢驗幼兒的學習成果從而讓他們學有所獲，得益于保育員的協(xié)助導致我能夠較好地完成教學工作。
認識到自己在教學工作中的不足并積極將其改正，雖然很重視教學工作的展開卻在心態(tài)方面存在著不足之處，即在幼兒學習狀況較差的時候會存在不耐煩的情況，事實上這種做法在我看來是很沒有職業(yè)道德的，而且教師的職責本就是讓孩子們通過學習獲得成長，在教學工作沒有取得理想成果的時候應該要多反思自身的問題才行，所以我也有向其他教師請教從而改進這方面的問題，另外我也會和孩子們的家長溝通從而得到一些建議，以此來改進自身的教學工作從而讓我的教學水平得到了很大提升。
認真做好教學工作是我在職業(yè)生涯中應該做到的，我也會時刻關心孩子們的成長并做好本職工作，希望通過教學工作中的努力能夠促進幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展，總之我會認真教導班上的孩子們并期待他們在今后有所進步。
熟讀而精思
成長是循序漸進的。是什么讓湯普生夫人對特德重新思考的?是那份一到四年級的記錄檔案。感謝那些教過特德的老師，她們認真的對特德作出真實的描述，才讓湯普生夫人發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的特德也是那么的討人喜歡?；貞浳覀兤綍r撰寫的幼兒評語，是否也做到真實的記錄，還是千篇一律?是否能看出孩子的成長?是否進行全方位分析，作出描述，寫出判斷，提出了發(fā)展的措施和方向?特德的檔案應該讓我們再次重視成長評語，認識到自己的只字片語能對孩子今后產(chǎn)生重大影響。
愛是需要思考的。愛因為思而理性，思因為愛而成熟。小男孩特德就類似于我們平時的特殊孩子，當特德過去的一切被湯普生夫人了解后，故事才發(fā)生轉變。這個轉變就是湯普生夫人的思考，而經(jīng)過愛的思考后，她才會覺得自己的行為另她羞愧，才會決定研究怎樣教育孩子們，才會讓特德有了這么大的改變。因人施教似乎是老生常談，但是，如何用適宜的方式去對待不同的孩子，卻是永恒的話題。孩子來自不同的家庭，感受和體驗愛的方式有著聽得見，摸得著的相同，又有著以自我為中心的不同，有的孩子喜歡摟一摟抱一抱，有的孩子喜歡教師的觸摸，有的孩子喜歡贊揚、夸獎，有的孩子喜歡鼓勵、支持總之，掌握孩子的個性特點，根據(jù)孩子個體差異，有的放矢的實施教育，表達愛，才是最為有效的教育方式。
以誠播愛，以愛得愛
湯普生夫人用愛感動著特德，讓他感受到母親般的溫暖，讓他振作起來，變得聰明、與眾不同。同時也給特德帶來了對愛更深的體會，所以他稱湯普生夫人是自己遇到的最好的老師，說明童年時候的老師對孩子的影響是非常深刻的，同時也提醒了我們要平等對待每個孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都應一視同仁，平等對待，我們應從心底里去愛他們，關心他們的學習，關心他們的生活、關心他們的身體、關心他們的心理健康。孩子的世界是最純真、最透明、最敏感的，老師的一舉手，一投足，即使是目光掃一下，也會使孩子們產(chǎn)生深刻的感受。
做最好的老師
最好是相對的。因為是永遠沒有止境的追求從這個意義上說，最好其實就是更好。雖然最好永遠達不到，但一個比一個的更好，便匯成了一個人一生的最好。所謂最好的教師，是自己和自己比較而言，也就是用今天的我與昨天的我相比我今天備課是不是比昨天更認真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智?我今天組織集體活動是不是比昨天更有趣?我今天對待孩子是不是比昨天更細心?每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣和自己比，堅持不懈。
一千個讀者就有一千個哈姆雷特，我愿意用僅此感受來鞭笞自己，做孩子心中最好的老師，讓理性的愛和成熟的思托起孩子成長的天空，以誠播愛，以愛得愛，讓孩子歡樂、有力的飛翔!
時光飛逝，轉眼間學期就結束了?；仡欉@學期以來的工作，我始終保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到了對孩子的耐心、關心、愛護。
依據(jù)《條例》，圍繞園方的中心工作計劃，結合班級的實際情況和幼兒的年齡特點，我認真開展了各項教育教學活動，完成了各項任務。
●以前工作的缺點:
1.班里有的孩子吃飯衛(wèi)生差，米粒從桌子上、地板上掉下來的多；個別孩子吃飯慢，經(jīng)常有剩飯。
2.幼兒剛入園，與老師的溝通能力較差，往往無法清晰表達自己的想法和要求。
3.班里有些孩子的紀律性還沒有形成，課堂常規(guī)性差，經(jīng)常出現(xiàn)開小差、注意力不集中的現(xiàn)象。
●本階段的工作措施和結果:
一、思想工作
能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，對班級工作認真負責，工作中求真務實，勇于創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好本職工作，積極要求進步。全心投入工作，用耐心、愛心、公平和尊重對待每一個孩子。
二、教學工作
根據(jù)幼兒的年齡特點，在認真分析的基礎上，開展各種教育教學活動。在教學活動中，要注意把游戲貫穿于整個活動的始終，充分調(diào)動幼兒的三大特點，運用多種形式、方法和手段啟發(fā)幼兒和活動，激發(fā)他們對活動的興趣，創(chuàng)造條件引導他們積極感知、操作和探索事物。從促進兒童發(fā)展出發(fā)，平時要精心準備好每一項活動、每一個環(huán)節(jié)，找出重難點，為孩子準備充足的教具和操作資料，注意發(fā)揮教師的主導地位和孩子在活動中的主導地位。注重孩子技能的訓練和大膽表達能力的培養(yǎng)，做好每次活動的觀察記錄和效果分析。
三、父母的工作
1.積極友善地與父母溝通。我充分利用了早上接送和放學的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在園的情況。
2.利用家庭聯(lián)系簿和電話進行多種形式的走訪。這使我能夠更多地了解家里孩子的情況，使我能夠有針對性地開展孩子的教學工作，也促進了我和父母之間的相互了解，從而使關系更加密切。
3.密切與家長溝通，向家長宣傳幼兒園教育任務和科學育兒知識，提高家長和社會對學前教育的認識，配合幼兒園做好教育工作。
四、安全工作
在一天的教學活動中，我們班老師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有安全，才能健康發(fā)展。老師要時刻關注孩子的安全，從早上入園到離開都要檢查孩子活動場所的安全隱患。幼兒園的孩子有尿流的現(xiàn)象，我們也做定期檢查，頻繁更換，就像我們自己的孩子一樣。
五、經(jīng)驗和體會
古語有云:“學海無涯，苦中有舟?！笔堑?，老師更應該如此。中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這么好的環(huán)境。于是我對自己提出了一些要求:虛心，苦心，對事情執(zhí)著。我剛來實驗園，很多東西都要從零開始學。我虛心向其他老師請教班級管理的經(jīng)驗，認真對待每一次教研，為每一節(jié)課而努力。每次活動我都認真準備，父母對我的工作也很肯定。
六、反思及未來改進方向
這學期，我的工作還有很多不足。我班孩子的作息不夠好，玩玩具的時候，他們不愛惜。在收拾玩具時，不能主動放回原處，存在隨地亂扔的現(xiàn)象。所以今后我會認真學習新的幼兒園指南《綱要》，把綱要精神落實到教育教學工作中去。好好學習新教材，加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。
以上是我一個學期以來的工作匯報。新的學年，我會繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，用心去愛，去滋潤孩子們幼小的心靈，讓他們在人生的起跑線上有一個最好的開始。
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。
一、配班工作
這學期我擔任了大一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。
二、教育教學情況思想
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。
2、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
3、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
4、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
5、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
三、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。出品
2、定期進行家訪、電訪。
一年當中，我在思想上，嚴格按照黨員的標準要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，全力完成領導交辦的各項任務，在作風上謙虛謹慎，講真話，不圖虛名，在做好自身工作的同時，樂于分擔和承擔更多的事務，工作上從未分過份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情況總結如下：
一、 在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的和xx屆x、x、x中全會精神，利用電視、網(wǎng)絡、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍。積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記入黨時的誓言，明白自己所肩負的工作責任；同時，認真學習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗，除了從書本上學，還虛心向同事，特別是向老同志請教學習，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務素質(zhì)。
二、在工作上，作為幼兒園教育教學工作的主管者，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力，深知自己的任務與責任重大。幼兒園的教育教學工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn)，更是幼兒園各項活動的精髓。所以，工作中，我不斷努力要求提高自己。一方面加強自身管理藝術與能力，通過讀書學習，并且在實踐中摸索總結，提高個人管理藝術，以個人工作態(tài)度與能力，促進管理質(zhì)量。另一方面，從幼兒園實際出發(fā)，合理制定幼兒園教育教學工作計劃，為孩子創(chuàng)設豐富寬松的學習氛圍，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力；為教師搭建學習提高的平臺，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢；并且通過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度，使家長相信幼兒園，支持幼兒園。
有了這樣工作的目標和計劃，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務。
本學期在保證進行正常教學的同時，帶領教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成研究。指導教師進行課程實踐，個案跟蹤記錄分析等，循序漸進的開展課題研究。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎。并邀請區(qū)科研員王莉老師來園對課題研究進行檢查指導，得到了高度的評價和肯定。因此，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學工作現(xiàn)場會”這個活動。我從思想上高度重視，對活動的會場布置，教學工作展示，以及幼兒園的教育教學氛圍等做以部署安排，力爭把我園的教育教學成績和優(yōu)勢充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情況，得到大家的一致好評。
工作中從大局出發(fā)，不計個人得失，深入教學一線聽課，并對年輕教師進行指導。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽，同教師一起加班加點訓練體操，在體操班教師生病的情況下，合理調(diào)整安排各項事宜，主動帶頭給幼兒進行體操訓練，我園代表隊取得了xx市第二名的好成績。帶領幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術繪畫比賽”，獲得一個一等獎兩個二等獎的好成績。
本學期還在原有教學的基礎上，嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽”，和教師們一起設計課程，進行實踐試驗，并帶領教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流，得到專家們的好評，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被xx省xx市科學技術協(xié)會推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會組織的“科技教育活動室”試點單位的申請工作中，我竭盡全力搜集整理資料，積極書寫匯報材料，積極同市、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系，最終，我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會確立為“科技教育活動室試點單位”。
在做好工作的同時，不忘加強自己的學習鍛煉，本學期我榮幸的成為“xx市幼兒園調(diào)研組”的成員，對xx市各區(qū)縣幼兒園進行調(diào)研，通過參加調(diào)研，使我學習到了很多園所的先進管理經(jīng)驗，豐富自身見聞，提高對幼教工作的認識，進一步促進了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中。
三、在生活中，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個共產(chǎn)黨員的樣子。作為工會主席，也時刻牢記自己的職責，深入群眾，了解群眾，主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情，認真地組織教職工召開教職工大會，為大家創(chuàng)設輕松愉快的工作氛圍，了解群眾的心聲，協(xié)助行政園領導做好園內(nèi)的各項工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用。
這一年繁忙而充實，這一年學習了很多進步了很多，獲得了以寫成績，同時也使我不斷地提高對自己的要求，在以后的工作中還要努力堅持學習提高，完善自己，使工作做得更好。
轉眼一學期又要結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力，大家都是要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，也不免有一些感慨。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有努力的方向。以下對這一學年的工作做一總結：
一、班級情況分析
開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、教育保育方面
1、開學初期，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。
2、在教學上，針對大班幼兒心理情況，我開展了各種主題教學活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，并運用多種教學方法。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。因為我們班都是新生，來自不同的幼兒園所以常規(guī)方面比較亂，在開學初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，督促幼兒多喝水，對需要幫助的幼兒給予照顧，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，特別是在今年手足口與甲流嚴重蔓延的這一時期，更應抓好衛(wèi)生的各個細節(jié)。
三、在家長工作方面
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期——“大班”做好準備。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等,如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。我們利用每天接待和離園的時間與家長交談，有空就和家長打個電話，發(fā)個信息，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換自己的博客中有關保育的文章。對平時家長提出的意見和要求針對性地加以改進，盡量做到讓家長放心，令家長滿意。
一年的工作在忙忙碌碌中過去了，在老師們的努力下，我們看到了孩子們的進步和成長，我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大班這個大家庭下一學期會有更大的進步。
時間的腳步真是飛快，轉眼間又要一個學年過去了?；叵脒@個學年的點點滴滴，有開心的笑語，也有讓人回味的事情……想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：
本人能積極參加政治學習，遵守園所紀律，團結同事，熱心幫助同事;態(tài)度端正，勤奮刻苦;班級工作認真負責。
愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關心孩子的健康。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。
為了給孩子們提供優(yōu)美的環(huán)境和生活化得活動室，累了一整天的我們，也只能利用下班和晚上的時間加班創(chuàng)設，沒有人安排我們，我們是發(fā)自內(nèi)心的為孩子們做著一切……因為，孩子們確實還很小，需要成人的呵護，雖然有時覺得哭得煩人，但面對著他們，沒有一個能發(fā)火。恰恰相反的是對于我們有了孩子的老師，在孩子面前我們要細心、耐心的照料著，用快樂、積極的情緒感染著他們。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。一學期過去了，孩子們從淚流滿面、撞門、滾地到主動與家長告別，從不會握勺吃飯到獨自進餐;從不吃不睡到喜歡吃菜、獨立午睡;從到處亂跑到安靜坐下愉快做操。時間與汗水記錄著孩子們成長的足跡，雖然工作中還有許多的不足，但相信有了經(jīng)驗的總結，不斷反思自己，才會有來年的改進。
我能配合好學校領導和同事一起努力認真地完成各項任務，在課題的成績中付出了自己微小的力量。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學服務等等。
1、強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2、高自身理論科研水平。
3、教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
社會在發(fā)展，時代在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
轉眼間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。現(xiàn)把這學期的班級工作總結如下：
1.班級現(xiàn)狀分析：
我班共有幼兒XX人，其中男孩XX人，女孩XX人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。
2.師德方面：
我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。
3.教育教學方面：
在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
4.家長工作：
一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，對于工作比較繁忙的家長，家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的方式。有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題。作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。
5.安全工作：
幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图毿恼疹櫹?，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。六、存在不足與努力方向：
經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
1）、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2）、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！
本學期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮自身的作用，圓滿完成了各項工作，下面我將本學期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學工作管理，生活工作管理以及班級教學四個方面總結如下：
一、思想政治業(yè)務
創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。XX年是我不斷走向成熟的一年，我的思想也在不斷得到升華。一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作和生活管理有計劃，有組織地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結，意在發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，以促進教學工作更上一層樓。
二、教學工作管理
1、給教研組長加壓，充分下放權利，讓她們負責本組的教育教研任務。由她們負責組織并領導討論，期初寫出科研課題計劃，期末寫出課題總結。
2、發(fā)揮學科組長的作用。分別負責語言組、數(shù)學組本年齡段的教學研討任務。本期實行集體備課，所以學科組長非常重要，她們結合本年齡段的教材和同頭老師商量設計出最適合的活動方案。
根據(jù)所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
一年來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，深入班級聽課、評課、指導課，幫助教師提高教學質(zhì)量。根據(jù)幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作計劃，并定期檢查、督導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結，為下一周、下一月工作打下基礎；同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。為進一步的提高教師素質(zhì)，組織教師每月對特色課進行一次成果匯報，結束后對每一位教師進行評課找出其不足，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，讓教師對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也和教師一同總結、探討，為提高我園的教育教學質(zhì)量打下基礎。
三、生活管理工作
1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，全園教師對各班孩子進行安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作，對全園幼兒進行常規(guī)體檢，并作出評價分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真把好“病從口入”這一關，同時認真調(diào)配、制作幼兒膳食，為使幼兒吃到營養(yǎng)均衡、色香、味美的食物，集思廣益，努力做到盡善盡美。
3、對于一周的紀律、衛(wèi)生檢查評比實事求是。要求老師平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個個健康衛(wèi)生，遵守紀律，爭當三好幼兒。
相信《2023職教老師年度述職通用3篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了職教老師年度述職專題，希望您能喜歡！
相關推薦
時間總是轉瞬即逝，一年的工作就這樣過去了，這時就需要考慮寫崗位的年度工作總結。在寫年度工作總結時，可以讓我們了解到自己到底做了什么工作，有什么不足和亮點，寫崗位的年度總結需要我們具備哪些方面的能力？下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《初中老師年度述職報告》，感謝您的參閱。...
時間總是走的這么快，無法倒流，下一年的鐘聲正在隱隱敲響，許多人都在專心擬寫崗位年度工作總結。工作的情況、成效，離不開年度工作總結。年度崗位的總結，需要重點寫哪些方面呢？下面，我們?yōu)榇蠹艺淼摹澳甓仁雎殘蟾嬷新毥處煛?，供您參考，并請收藏本頁?..
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“述職述職報告”等專題內(nèi)容。轉眼間，歲月匆匆！這一年已經(jīng)結束，需要考慮每年最重要崗位的年度總結。工作總結能使我們在下一階段的工作更有自信。你現(xiàn)在是否準備開始寫崗位的年度工作總結了呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“小學述職教師年度述職報告”，僅供參考，大家一起來看看吧。...
時間一去不復返，辛苦了一年的工作到結尾了，在這之前我們要寫一份崗位年度工作總結。如果您還想進一步發(fā)展，就必須重視年度工作總結。有沒有比較好的崗位的年度工作總結模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的"職教教師年度述職報告",如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。...
俗話說，凡事預則立，不預則廢。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編花時間專門編輯了2023幼兒老師年度述職，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注...
最新更新
