小學(xué)三年級寒假作文范例6篇

寒假作文大全。

放寒假了，也代表著學(xué)生們又成長了一歲，在新的一年里，將有一個更好的自己。但是每個小學(xué)生讀躲不掉寒假作業(yè)，這也是他們很頭疼的一件事。怎么寫小學(xué)生寒假作文才能發(fā)揮它最大的用處呢？在這里，你不妨讀讀小學(xué)三年級寒假作文，請閱讀后分享你的朋友！

小學(xué)三年級寒假作文(篇1)

雖然短暫的寒假已過，但那時做寒假作業(yè)的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業(yè)時，我總是心不在焉，可做著做著，我卻被這寒假作業(yè)上有趣的題目吸引住了。

語文寒假作業(yè)里的讀一讀、想一想的閱讀給了我很多啟發(fā)，其中《讀書要做記號》和《讀書要有計劃》給我的啟發(fā)最深?！蹲x書要做記號》是說讀書要邊讀邊動手做一些特殊記號，還舉例子說明。我的啟發(fā)是讀書要做一定的記號，堅持做好記號，就能更好地了解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內(nèi)容?！蹲x書要有計劃》是說讀書不能一味地去讀，讀了一遍又一遍，光讀沒有想，讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計劃，一下子讀完太多，大腦記不住，知識就會大量流失。一旦有了計劃，就能均勻地吸收知識，獲得更多的營養(yǎng)。

這回寒假作業(yè)的創(chuàng)新作文很有趣，在寫景作文時，爸爸帶我到清江小鎮(zhèn)--小池去了一趟，那里緊靠長江大堤，回憶起那內(nèi)河--東港兩岸地如詩的景色時，便不覺自我陶醉起來。回家后，我便把那美麗的場面用文字寫進(jìn)寒假作業(yè)，這美好的景色將永遠(yuǎn)被我銘記。

記得寒假作業(yè)上除了有寫景色的之外，還有寫童話故事的，我寫了這樣一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。讓我體會了創(chuàng)作童話故事的樂趣。

而數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，給我又是一番樂趣。鉆進(jìn)那數(shù)學(xué)之海，阿拉伯?dāng)?shù)字伴著我，智力題是我家的常客，口算題圍成一艘船，判斷題成了船帆，各種各樣的定律和我打招呼，那些閱讀思考為我演奏著美妙的歌曲。還有思考之船在海上輕輕的搖曳

寒假作業(yè)上還有許多有趣的題目，我在這里一下子是說不完我做寒假作業(yè)時許許多多的樂趣。我盡情地在學(xué)習(xí)的國度里陶醉，把快樂和學(xué)習(xí)融在一起。

小學(xué)三年級寒假作文(篇2)

快樂寒假作文400字參考

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間快樂的寒假就要離去，開心的新學(xué)期即將到來，在寒假里我體會到了很多。這個寒假是我們的“快樂港”，也是我們的“加油站”。寒假期間我們度過了祖國最盛大的節(jié)日——春節(jié)，相信大家都過得很快樂吧，也獲得了很多壓歲錢。在這個寒假中，我過得十分充實(shí)，除了完成老師布置的寒假作業(yè)外，我還增添了許多自學(xué)內(nèi)容。在寒假作業(yè)《快樂寒假》中，我學(xué)到了很多知識，比如哥倫布豎雞蛋，別人都沒有發(fā)現(xiàn)的事物，他發(fā)現(xiàn)了，有時候那個辦法很簡單，而人們卻不會想到。

還有喜慶十足的收集的.作業(yè)。當(dāng)然，我們也不能夠放棄寒假這個練字的好機(jī)會，我買了一本四年級下冊的與教材同步的字帖，堅持每天練一頁。我還讀了很多課外書，并且將它記錄在《好書伴我行》上了，我還給爸爸媽媽、爺爺奶奶捶背，我還將親戚朋友互相祝福的語言摘錄了5條。我還寫了8則和幾篇作文。在寒假里，我還練習(xí)了60道豎式乘法、除法。還完成了30道智力數(shù)學(xué)應(yīng)用題。

真是一個快樂的寒假！也是一個新學(xué)期的“加油站”我要在新學(xué)期里努力快樂地學(xué)習(xí)！爭取更加優(yōu)異的成績。

小學(xué)三年級寒假作文(篇3)

在我們同學(xué)的眼里寒假作業(yè)很多，但在我的眼里只不過平平常常的家庭作業(yè)：3本寒假作業(yè)，12份試卷，幾面作業(yè)，看四大名著和自選書目，作文：1、讀后感2、寒假趣事3、以過年為話題寫一篇作文4、采訪稿

這些作業(yè)也許有人覺得很少，有人卻覺得很多，有人覺得不多不少，而我，覺得這些作業(yè)不足為奇，即使它能使我們做上10天半個月，只要我們不斷的努力，那就證明了一切，特別是一句話世上無難事，只怕有心人。因?yàn)楦冻雠?，就會收獲幸福和開心。

我天天做著那么多的作業(yè)，有時不吃飯，有時不睡覺，有時不理人，有時我為了能開心過年天天努力奮斗，而弟弟卻只玩游戲，等到快開學(xué)時，裝出一副可憐兮兮的樣子對我說：姐姐，把你的寒假作業(yè)借我抄一下。唉！有不好意思拒絕，只能對著他說：你下次放假以后，是想先苦后甜，還是先甜后苦，還是先甜后甜？他裝著那可愛的神情，用那甜美的聲音對我說：姐姐，我想先甜后甜。沒辦法了，小孩的心靈就是這樣，是那么純潔??！

之后，弟弟還告訴了我一個啟示世上無難事，只要肯攀登。是的呀！生活中就是要這樣做，才能滴水穿石。

小學(xué)三年級寒假作文(篇4)

x月x日 星期X 天氣X

快樂的寒假來臨，在痛痛快快的玩了一番的幾個星期后，我也該制定一個寒假計劃了。

我想：早上應(yīng)該起早一點(diǎn)，那就7：30起床；然后用半個小時洗漱，接下來8：00開始正式學(xué)習(xí)；由于爸爸說只要數(shù)學(xué)好了，其他科都會好；所以我安排了一、三、五、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，二、四、六語文寒假作業(yè)和英語寒假作業(yè)，星期天業(yè)余活動或者寫作文；從8：00一直學(xué)到11：00。中午休息，下午2：30開始繼續(xù)學(xué)，不過是溫習(xí)以前的課本，一直學(xué)到5：00。之后我就可以看電視，晚上8：00睡覺。

小學(xué)三年級寒假作文(篇5)

快樂的寒假到了，盡情放松的同時，別忘記了老師布置的寒假作文，寒假作文怎么寫?本文為大家推薦20xx年寒假作文大全!

游蕩在新老教學(xué)樓之間，傾聽著孩子們誦讀的聲音，細(xì)細(xì)琢磨每一位老師所講的每一個知識點(diǎn)，會感到孩子的童真，老師的奉獻(xiàn)；走到老師的辦公室里，靜得出奇，每一位老師都在批改作業(yè)，思考問題；去科技樓的閱覽室看看吧，每一位同學(xué)都在閱讀書籍，什么《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《宋慶齡童話集》都是大家喜歡看的書；去微機(jī)室看看吧，在那里，你只能聽到敲擊鍵盤的聲音，微機(jī)課是大家都喜歡的課程。

生日的作文200字篇1在我豐富有趣的童年生活中，有許多事情令我難忘。我的故事就像一本書，大腦就像一個個書柜，那里就像一個圖書館一樣……翻開一本本書，一頁頁的故事，都是那么令人快樂，幸福。

小學(xué)三年級寒假作文(篇6)

寒假作業(yè)感受6年級作文

漫長的學(xué)期結(jié)束，就會迎來每個學(xué)生都盼望已久的寒假，不長不短的寒假生活，總會讓我們收獲什么，感受什么，當(dāng)然，伴隨著寒假而來的，還有我們從小就接觸的“朋友”——寒假作業(yè)。

說到寒假作業(yè)，他可算是我們親密的朋友了，從一年級開始，每個寒假，他都陪伴在我身邊?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！彼裕诤倮?，我們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)，增長知識，寒假作業(yè)是對這個學(xué)期中所學(xué)東西進(jìn)行的復(fù)習(xí)和鞏固，是對知識的一種積累和消化，我們不能把他作為一種負(fù)擔(dān)草草了事，應(yīng)該以正確的態(tài)度去對待他，這樣，才能掌握更多的知識，在新的學(xué)期中更上一層樓。

雖說寒假作業(yè)對我們有極大的幫助，但是，現(xiàn)在的寒假作業(yè)每年都千篇一律，數(shù)量是不多，年年都是一本寒假作業(yè)本和幾篇文章，內(nèi)容不豐富，沒有新意，吸引不了我們，每次我都僅僅只是當(dāng)成作業(yè)去完成它，感受不到什么樂趣，我想，如果有寒假作業(yè)既能掌握知識，又可以讓我們樂在其中，那該有多好??！

我心中的寒假，應(yīng)該是一段快樂的時光，豐富多彩的寒假，再加上輕松快樂的作業(yè)，這樣，我們才會感受到寒假的魅力，我想做一些自由的寒假作業(yè)，可以是自己動手實(shí)踐的作業(yè)，語文課本中提到的有的內(nèi)容，能自身去體驗(yàn)一下，去感受作者當(dāng)時的心情；也可以是同學(xué)們一起合作完成的`作業(yè)，做些室外觀察的記錄，觀察動物們的生活習(xí)性等，讓我們在貼近大自然的同時，收獲大自然帶給我們的豐厚禮物；還可以是大家一起調(diào)查的作業(yè)，比如調(diào)查小區(qū)的衛(wèi)生情況，在自己的努力下，讓家園變得更加整潔、美麗！自己體驗(yàn)過，經(jīng)歷過的事情，才會更加的美好和珍貴，這樣的寒假作業(yè)既讓我們增長了知識，又讓我們樂在其中，一定會受到大家的喜歡吧。

想到這，我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸媽媽那時的寒假作業(yè)是怎樣的，以前，經(jīng)常聽到爸爸媽媽說起小時候的趣事，掏鳥蛋，捉蜜蜂，捉知了，打彈珠，爬樹……我便想，既然有那么多的時間玩耍，那作業(yè)一定不多。可是一問，原來作業(yè)也并不少：作文、摘錄詞語、抄詞語、作業(yè)本……本以為爸爸媽媽作業(yè)很少的我，驚訝的張大了嘴巴，不但不比我們少，還有增無減，看來，這還是一貫來的“傳統(tǒng)”呢！

這位親密的朋友，在爸爸媽媽那時就已圍繞在學(xué)生的身邊，也將陪伴著我度過學(xué)生時代。雖然，這位朋友一年只見一次，但是，每次的到來都會帶給我們不一樣的知識，期待他帶給我們更多的驚喜和樂趣，也期待他以嶄新的面貌展現(xiàn)在我們的面前……[工作總結(jié)之家 wwW.dg15.com]