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讀后感重返狼群1000字7篇

發(fā)布時間:2023-01-25

讀后感重返狼群。

不同的人讀完作品以后,都會有各自的感受,快用讀后感把你的啟發(fā)寫下來吧。寫好作品讀后感都有哪些細節(jié)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“讀后感重返狼群”,供你參考和使用,請收藏和分享。

讀后感重返狼群 篇1

狼,是我最喜歡的動物。之所以喜歡上他們,就是因為李微漪的《重返狼群》《重返狼群2》?!吨胤道侨?》講述了成功放回狼的李微漪回到了四川,卻突然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)友跟她說格林被抓了!李微漪大吃一驚,急忙叫上好友亦風奔往若蓋爾大草原,去營救格林。一路上,救了“火燕”一家、看到了狐貍寶寶的悲慘命運,還有那些漢人和被“漢化”的藏人骯臟的心;經(jīng)過“老狼”《狼圖騰》作者姜戎的幫助鼓勵下——1年多了,李微漪和亦風終于找到了格林……

環(huán)境的變化,隨著歷史時鐘的前進,有許許多多數(shù)不清的動物遭以滅絕的危難。而21世紀,將有更多的動物會將離開。而這一切,都是自詡文明的我們所制造的。請,保護最后的動物朋友,那些無言卻是最忠誠的朋友。

有一年,我與朋友去動物園玩。看見了一匹老狼,與百科全書上描述的截然不同,老狼的臉上布滿滄桑,失去了草原霸主的氣質(zhì),在草原稱霸的“法寶”牙齒早已被食物鏈頂端的人們給奪取了,尖利的爪子變得平整,就連最后的反抗利器都沒有了,整個籠子變得憂愁。老狼無助地趴在那里,玻璃隔離墻上全然不清,唉,是被爪子抓的痕印,有篇文章說:無自由,寧愿死。

我搖了搖頭,前面就是動物表演的地方,我們走進去,巧了,他們還在彩排,我饒有興趣地趴在窗戶外面看。“啪”的一聲,鞭子毫不留情地打在萬獸之王的背上,紅痕突顯,萬獸之王怒吼一聲,表示反抗。可是這樣,也無濟于事。慘無人道!

動物朋友在歷史的長廊已經(jīng)留下了深深的痕跡,有現(xiàn)象表明,平均每一分鐘,就會有一種動物滅絕!

請尊重他們,并且守護他們,也將守護我們的藍色星球。

讀后感重返狼群 篇2

一本好書,就像夜空中的點點星光,會在無邊無際的黑夜中帶給你審美的力量;一本好書,就像黎明前破曉的曙光,給你希望的光芒;一本好書,就像雨后散發(fā)著芳香味道的的花田,站在這美麗的花田中,你的情操會受到無盡的陶冶。在我們的生活中,一本好書是多么重要啊,好的書,能使你受益匪淺,一生都會受益于它。

過年在我班小書蟲的推薦下,我閱讀了一本小說,是一本與狼有關(guān)的書,它的名字叫《讓我陪你重返狼群》。顧名思義,這本書講述的是作者李微漪收養(yǎng)了一只狼,漸漸的,這只狼長大了,于是李微漪就把這頭狼帶到了草原上,訓(xùn)練它,培養(yǎng)它,只期待那一天能送這頭狼回狼群。

我讀了這本書,這部描寫狼的書一會兒讓我冷汗淋漓,一會讓我熱血沸騰,一會兒又讓我潸然淚下。最讓我感動和意想不到的是小狼格林竟然在狼女的幫助下成功回歸了狼群,以及狼女和格林為此目的所表現(xiàn)出的大膽進取和不怕冒生命危險的狼性格。

此書還進一步顛覆了中國人心目中狼兇狠、狠毒、忘恩負義的惡魔形象。我相信大多數(shù)的中國人絕對想不到,那頭小狼在吃羊吃兔的時候總是會給媽媽留下一條腿;在狼媽病倒后,小狼會在窗前焦慮守候,還會刨出野兔喂媽媽;在狼媽遭遇藏狗追咬時,拼死奮戰(zhàn),不惜負傷累累;在雪山上沒有糧食時,日夜狩獵,養(yǎng)活狼媽。

這本書中,我最佩服李微漪。要是換成我,我可能不忍心讓格林那么小就把它送進獒場,我可能會因為狼山上沒有人而選擇放棄,我可能因為舍不得格林離開而給格林帶上鐵鏈……

李微漪善良,因為它救了格林,她善敢,因為她把格林送進獒場,她理智,知道作為狼最大的愿望是自由……

讀后感重返狼群 篇3

很長時間之后的偶然,我又重新打開了這部紀錄片《重返狼群》。

片子的主人公——格林,中國西北狼,又名夜月狼,國家二級保護動物。世界首例由個人撫養(yǎng)長大后成功重返狼群的狼。坐標:若爾蓋大草原。李微漪,野生動物畫家,坐標:成都&若爾蓋;亦風,自由職業(yè)者,攝影愛好者,坐標:成都&若爾蓋。是夫妻,是愛人,是工作伴侶,是靈魂契合的愛侶……

他們與格林的故事在熒幕上展開,是故事,是生活,更是人與動物,人與自然的相生相依。

狼王被設(shè)計殘殺,母狼吞食毒餌自殺殉情。狼崽被殺的殺,被吃的吃。李微漪找到他們的時候,只有顫顫巍巍、蹣跚踟躇的格林幸運的活著。

他們給他取名格林。希望他能如格林童話里的美好,健康的活著。格林在成都他們的家里長到三個月,因為天生的狼性和李微漪對她未來缺失自由的生活的極具擔憂,他們決定送格林回狼群。由人養(yǎng)大的狼,要重返狼群,前無僅有。對于狼群的是否接納和接納的時間,李微漪做了預(yù)斷。

大雪來臨前的最后一次狼群集結(jié),是格林加入狼群的最好也是最后一次機會。因為被人養(yǎng)大,因為狼群在那個時間季節(jié)里,需要隊伍的壯大,外來的狼最容易被接受。

于是,李微漪和亦風帶著格林住進了若而蓋大草原的核心區(qū)——海拔3800米,平均氧氣含量只有平原的60%,遠離人類卻是最接近狼群的地方。

學會狼嚎,保持狼的本性和與狼群達成共識的基礎(chǔ);學會獵食,生存的必需。李微漪都在一一幫格林學會并加強。從若爾蓋的青草茵茵到大雪皚皚,他們既要防備盜獵者對格林的傷害,又要防范其他動物對他們的侵犯,還要應(yīng)對一些極端天氣造成的幾乎致命的打擊。故事鋪展著,雖然有盜獵者和一些敵對者的兇險場面,但人狼共處的和諧和溫情更讓觀者動容。我為你著想,你為我念掛,李微漪與格林的雙向奔赴,幾度讓人淚目。

格林八個月大時,終于狼群出現(xiàn)了。這也是國內(nèi)首次拍攝到的最大規(guī)模的野生狼群。此時是入群的最好時機了。狼群路過的時長很有限,格林很緊張,狼嚎和狗叫,有點凌亂了。李微漪和亦風一起與格林狼嚎,最終狼群駐足了……傷心留戀后的奔赴族群,格林,終于是一匹真正意義上的狼……

一部好的紀錄片,總是能讓人觀之又觀,每一次的觀感都有更深或更廣的認識和認知。

大的方面而言,狼群在過度的被捕殺,他們賴以生存的草原也在逐步的沙化。人與狼,人與自然環(huán)境,自然萬物之間,相依相存,相生相克。自詡處于食物鏈頂端的高高在上的人類,急切的需要呼吁對自然的信仰,從自己做起,從小事做起,從保護身邊的小小動物和植物做起,從生活中的低碳環(huán)保做起,護養(yǎng)我們賴以生存的大自然……

細微的方面,片子的幾個細節(jié)很讓我感動。

——格林與李微漪(媽媽)。狼,不只是專心專情,聰明果敢,溫情感恩是人類疏于對他們的標簽認知。鏡頭中,在食物緊缺下,格林給李微漪夫婦刻意留下的獵物(他自己也餓著肚子);李微漪生病時,格林刨出他掩藏的食物給媽媽;李微漪崴腳了,格林跑到很遠的牧區(qū),為她遷來馬匹;與狼群回應(yīng)后即將離去,與媽媽的留戀不舍……

——李微漪與亦風。夫妻間的相互扶協(xié)和信任。但凡李微漪想做的,亦風都會無條件信任和支持。帶回格林到成都,帶格林回草原,直至后來格林返回狼群后,因為擔心格林的安危,又義無反顧的陪著找格林,害怕李微漪擔心格林,愿意陪她養(yǎng)格林一輩子,只想讓她安心和開心。對于格林而言,亦風說:還有什么比活著更重要嗎?李微漪答:自由。于是他們又目送格林再次回歸了狼群。夫婦唱隨,舉案齊眉,相濡以沫,比翼連理,或許不過如此。

——信仰。一是藏民對于信仰的具象化身—活佛的尊崇。信仰是可以讓人奮不顧身為之努力和奮斗的精神指引和動力。二是在草原人的信仰里,狼不屬于任何一個具象的存在,他們是自然的饋贈,只屬于長生天。這是最最質(zhì)樸的動物圖騰—狼圖騰。這種信仰才是自然發(fā)展和進化過程中,人類與自然共生的根本。

讀后感重返狼群 篇4

幾次看到九歲的女兒捧著《重返狼群》看得津津有味,心中不禁疑惑:書中到底寫了什么竟讓她如此沉迷?在好奇心的驅(qū)使下,我利用假期時間閱讀了這本書。

這本書講述了一位成都女畫家李微漪,在若爾蓋草原寫生時救活了一只剛出生的小狼,經(jīng)過短暫的都市生活后,決定帶小狼重返草原,回歸狼群的真實故事。故事的主人公是作者李微漪和小狼格林,他們之間情同母子,血肉相連,擁有一段令世人贊嘆不已的人與狼相互關(guān)心,和諧相處的經(jīng)歷。當奄奄一息的格林,聽到她的一聲長嘆,摸索著一步一步投入她懷中時,他們就注定結(jié)下了不解之緣。從小開始,李微漪就任格林自由發(fā)展,不約束,不限制它,并在喧鬧的城市中,一點點地培養(yǎng)它的狼性,使得格林能在離開狼群九個月之久后,獨自在野外生活,重新回到狼群的懷抱。

李微漪的《重返狼群》看完,我的心久久難以平靜,一種許久不曾有過的感動伴隨著巨大的精神震撼升騰起來,格林最后離開它日夜相伴的“狼媽”重返狼族時一步一回頭的情景,是那樣的歷歷在目,每每想起,嗓子梗得生疼,那是一種怎樣厚重的情感,才能讓人與狼之間有著如此巨大的依戀與不舍!他們共同歷經(jīng)無數(shù)次的九死一生,一路相伴走到最后的離別。還記得在大雪封山,糧盡彈絕,面臨生死威脅的時候,格林日夜狩獵,維持著自己和人類媽媽的生命。狼是一種何等護食的動物,卻能忍著饑餓將它獵到僅有的肉食和它的人類親人分享。這種信任和愛,卻也是“狼媽”用普通人無法想象的巨大犧牲換來的,“狼媽”與格林的這種厚重的母子深情,也深深地改變了我們根深蒂固的惡狼觀念。YJs21.Com

《重返狼群》中有這樣一幕,李微漪帶著格林再一次回到狼山時,原本被信奉佛教的牧民稱為最圣潔的凈土的地方,此時卻被利欲熏心的牧民當做自己的冬季牧場,用一條長長的圍欄圍了起來。這凈土一般的狼山都被人類霸占了,狼在若爾蓋草原上還有屬于自己的一片空間嗎?當人類為了利益,為了狼皮,利用種種方法,用捕獵夾、毒藥來殺害一匹匹草原的守護者——狼時,這個草原的平衡就已被打破了。狼的數(shù)量在逐年減少,鼢鼠和鼠兔少了天敵狼的威脅,大量繁殖,最終只能導(dǎo)致若爾蓋草原青草不再,塵沙漫揚。

面對不斷惡化的環(huán)境,我們?nèi)祟愓娴男枰词∽约?,需要學會與懂得敬畏自然,尊重生命,感恩活著!對于自然界的其他物種,給他們留點生存的余地!很多年以前,若爾蓋大草原遍地青草,了無邊際,仿佛就是一個自由的天堂??傻搅撕芏嗄旰蟮慕裉欤@樣的美好早已不知飛往何方,只剩下處處可見的圍欄和一條筆直黝黑的高速公路。人類束縛了草原,令圣潔美好的草原從此風光不再;人類束縛了狼,使鼠兔、鼢鼠繁衍過度,危害草原;人類束縛了太多的生命,最終只能被大自然吞噬。

讀后感重返狼群 篇5

很多年以前,若爾蓋大草原遍地青草,了無邊際,仿佛就是一個自由的天堂。可到了很多年后的今天,這樣的美好早已不知飛往何方,只剩下處處可見的圍欄和一條筆直黝黑的高速公路。人類束縛了草原,令圣潔美好的草原從此風光不再;人類束縛了狼,使鼠兔、鼢鼠繁衍過度,危害草原;人類束縛了太多的生命,最終只能被大自然吞噬。

《重返狼群》講述了一位成都女畫家李微漪,在若爾蓋草原寫生時救活了一只剛出生的小狼,經(jīng)過短暫的都市生活后,決定帶小狼重返草原,回歸狼群的真實故事。故事的主人公是作者李微漪和小狼格林,他們之間情同母子,血肉相連,擁有一段令世人贊嘆不已的人與狼相互關(guān)心,和諧相處的經(jīng)歷。當奄奄一息的格林,聽到她的一聲長嘆,摸索著一步一步投入她懷中時,他們就注定結(jié)下了不解之緣。從小開始,李微漪就任格林自由發(fā)展,不約束,不限制它,并在喧鬧的城市中,一點點地培養(yǎng)它的狼性,使得格林能在離開狼群九個月之久后,獨自在野外生活,重新回到狼群的懷抱。每一個看過這個故事的人都驚嘆,“這是一個史無前例的奇跡!”我思索著,為什么前幾例放狼回歸狼群的例子都以失敗告終?我想,也許有很多天時、地利的因素,但最重要的原因,還是因為李微漪不束縛格林,真正像狼媽媽養(yǎng)狼一樣地去養(yǎng)它。這就是自然的力量!不去約束它,反而使它更好地成長。

《重返狼群》中有這樣一幕,李微漪帶著格林再一次回到狼山時,原本被信奉佛教的牧民稱為最圣潔的凈土的地方,此時卻被利欲熏心的牧民當做自己的冬季牧場,用一條長長的圍欄圍了起來。這凈土一般的狼山都被人類霸占了,狼在若爾蓋草原上還有屬于自己的一片空間嗎?當人類為了利益,為了狼皮,利用種種方法,用捕獵夾、毒藥來殺害一匹匹草原的守護者——狼時,這個草原的平衡就已被打破了。狼的數(shù)量在逐年減少,鼢鼠和鼠兔少了天敵狼的威脅,大量繁殖,最終只能導(dǎo)致若爾蓋草原青草不再,塵沙漫揚。

在喧鬧的城市生活中,有許多人也許忘了生命的真諦,就像一只被利欲緊抓在手心的風箏,永遠掙脫不了利欲的束縛,只想著飛得更高,占領(lǐng)其它生命的領(lǐng)地,給自己帶來更多的機會和利益。我想,當我們真正舍得放開束縛其它生命的繩索時,束縛我們自己的繩索就可以被解開了。

讀后感重返狼群 篇6

一天我在小區(qū)外散步時正好看見了一家新開業(yè)的書店,于是我走進去看能不能買到我喜歡的書。我隨意拿起一本比較厚的書翻了翻,前面是一幅幅狼和人的照片,后面是詳細介紹人與狼共同生活成長的故事,我覺得很有趣就買了下來。

回家后我迫不及待地拿起來看,才發(fā)現(xiàn)這本書的名字叫《重返狼群》,看著這個標題我就很想把這本書一口氣讀完,直到一個月后……

“終于讀完了。”我嘆了口氣,繼續(xù)回想書中人與狼的種種……

這本書讀完后令我非常感動,我以前一直認為狼與狗是一樣的,但是讀了這本書后我知道了狼和狗的最大區(qū)別就是狼的自尊心是很強的狗則是很溫順,溫順到在主人面前可以放棄自尊去討好主人。我從書中了解到在作者李微準備用鐵鏈把她的狼“格林”栓住時它會發(fā)抗不讓作者栓住,就算栓住了它就會趴在地上即使拖出血了也不會站起來。

后來作者把格林送回了撿回它的地方若爾蓋草原,在那兒又發(fā)生了很多人與狼的故事……

在若爾蓋草原的獒場里的事讓我看獒的觀點改變了,以前我把獒堪稱一種兇惡、暴躁的殺人機器。但是看了這本書后我發(fā)現(xiàn)獒是一種理解人性、尊老愛幼的動物。

這本書最讓我震撼的是一匹家養(yǎng)的狼居然成功放生了,并且還是融入了狼群。這些成功還是在作者李微琦的努力下才辦到的,我就講一下詳細的內(nèi)容吧!

不能讓狼碰鐵器,不然以后它就不怕槍和刀了,不能喂食(捕獵成長階段)它就會養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的習慣了。養(yǎng)狗容易養(yǎng)狼難,能養(yǎng)了并放歸草原在歷史上已經(jīng)是奇跡了。

讀后感重返狼群 篇7

一匹狼與人和平共處的驚世美麗傳說在若爾蓋草原上誕生了。

李微漪,一個柔弱的80后女子憑著博大的母愛與堅強的毅力跳出這支前所未有、可歌可泣的“與狼共舞”。格林,一匹貨真價實的草原狼,用它那知恩圖報的純情顛覆了狼在人們心目中的丑惡形象,打動了所有觀眾的心。

我已經(jīng)把《重返狼群》讀了四次,但仍然想讀,每次都有不同的感受,或因為格林的悲慘身世掩卷而泣,或因為格林把大獒們逗得團團轉(zhuǎn)而笑出了聲,或因李微漪的似水柔情而感動得泣不成聲。這不僅僅是一本書,也是一篇驚天動地的人與自然和平共處的動人樂章。它道不盡的是人與自然和平共處的歡樂,說不完的是人與自然相依相伴的可愛的友情。李微漪用她那女性獨有的溫柔,細膩的文筆,不僅為狼申冤,同時也對殘害野生動物的罪惡人類進行了有力的批判。

她在文中這樣寫到:“……又饑又寒的時候,我和格林找不到任何吃的東西,但我心中卻沒有絕望,我知道格林還在我身邊陪著我,它已經(jīng)長大了,一定會幫助媽媽的……果然,格林把它埋在雪堆里的半截野兔留給了我……”讀到這兒,我不禁潸然淚下,試問哪個人愿意把一口救命糧拱手讓人,自己卻餓著肚子?何況這只是一匹狼啊!不知道它比那些干喊著感恩的口號卻不做事的人可愛多少倍!

李微漪只是一個人,她也只是救了一匹狼,但她救得更多的是人們被利益蒙蔽了雙眼的心。有的人天天喊著“保護大自然,與大自然和平共處”的口號,轉(zhuǎn)過身去,卻在心里盤算著下一餐是吃熊掌呢還是吃魚尾,我說不出來對這種人有多么的鄙視。前幾天看到這樣一則報道:“世界最大剁椒魚頭在長沙開鍋”,這魚可是在水中活了三十年啊,在水中它就是魚王,可是它被瘋狂的人類捕捉了去,做成了魚頭,還申請了那可笑的“吉尼斯”記錄,簡直是荒謬至極,那可憐的魚兒成為了那些高官口中的大餐,吃的時候還微笑著臉,瞇著眼睛不停點頭稱贊:“嗯!野生魚王味兒就是不錯!”吃完之后又打著“保護生態(tài)環(huán)境,保護野生動物”的旗號四處招搖。唉,多么可悲!悲的豈只是瀕臨滅絕的野生動物,還有那人們被世俗利益蒙蔽了雙眼的心。

有位網(wǎng)友是這樣評論李微漪的:“這女人肯定是瘋子,居然把野狼帶回家喂養(yǎng),居然敢與野狼在狼山上共處達三個月之久,簡直不可思議!”當看到這時,我不禁要發(fā)問了,試問這位網(wǎng)友,就算給你一百萬,你敢冒著生命危險去救快要絕種的草原狼嗎?何況還是不求回報的。

李微漪不僅是一個人,還是一種精神,一種對大自然有深切的愛有精神;是一把鑰匙,一把開啟心靈塵封已久的對大自然受的本能的鑰匙,是一束陽光,溫暖人心,給予大自然深切的愛意。以前的我,可能是因為年紀小吧!心無一點憐憫之心。經(jīng)常和玩伴爬上大樹去掏鳥蛋、捉小鳥,手無“縛雞之力”的小鳥被我們玩弄于鼓掌之中,急得鳥媽媽在枝頭上亂躥,我們卻在樹下掩嘴偷笑。有時候把蛇呀、老鼠呀、青蛙呀抓起來關(guān)在一個盒子里,讓它們自相殘殺,以此取樂,殊不知這些可憐的小生命也是有靈性的,正如李微漪照顧小格林,格林也會反哺一樣,它們都會感恩,它們都懂得感恩!

當我第一次讀完這本書時,淚流滿面,心中慚愧難當。對不起!那些被無知的我折磨死去的小生靈們!請你們原諒我的無知,我將會盡最大的努力去保護好你們的后代,以此來彌補我過失。讓我們一起沐浴在李微漪那神圣的愛之光里,讓我們也用愛心去感化那罪惡的xx,去感化那無情的獵夾,去感化那冰冷的屠刀。讓我們一起高呼“人與自然,和平萬歲”!

姜戎說:“圖騰仍在飄揚,狼以成為傳說”并不是僅有狼將要成為傳說,還有更多的動物都將要成傳說,人與自然相依相伴直至今天,為了不讓我們?nèi)祟愐渤蔀椤皞髡f”,所以我們得行動起來,一起去拯救更多將要絕種的野生動物,一起去拯救我們的未來。

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觀后感重返狼群精選8篇


每當我們觀看一部新的電影時,看完電影后,我們的心中總是會思緒萬千。觀后感是有感而發(fā)寫出來的東西。觀后感也是我們個人情感的宣泄口,從中我們暢所欲言。如何讓自己寫作品觀后感的過程更得心應(yīng)手呢?在這里,你不妨讀讀觀后感重返狼群,僅供你在工作和學習中參考。

觀后感重返狼群 篇1

看這個片,最好不要以電影的角度去欣賞它,因為它也許無法像大片那樣去取悅你,滿足你的感官。若以紀錄片的真實去看,并思考,可能會對你有所觸動并激發(fā)新思維,可能比較適合小眾。

片中的格林是真實的狼,非電影虛構(gòu),大部分鏡頭采取紀實方式,當然為了增加趣味性導(dǎo)演和主人公的對話偶爾會抖幾個小包袱娛樂下。

片中的格林(狼)并不是我們大部分人所理解的只有獸性的野獸,它有自己的感情,記記憶和靈性,懂得感恩,甚至還很聰明。主人公和格林的互動,格林做的種.種舉動不覺間讓人動容。

大的環(huán)境讓狼遭到超多屠殺,數(shù)量岌岌可危,生存日漸困難,雖然是國家二級保護動物,卻并未得到真正的關(guān)注和有效的保護。

此片也許會讓你重新思考人與動物的微妙關(guān)系,生物鏈等問題,同時也反應(yīng)了社會的殘酷和現(xiàn)實。

狼的捕獵行為僅僅是為了自己的生存,并非濫殺無辜,更比不上人的貪婪。片中主人公的自白中讓人不禁心中一動:“我看到格林的眼中并不是我要殺。而是我要活”,也許只有主人公能深刻的感受到狼的真實。也許我們大多數(shù)人對狼的負面印象來自于書本上的故事,并未深入的去了解這個真實的世界。

萬物皆平等,萬物皆有靈。

看過以后也許你會對生命有深度的理解和感想。

觀后感重返狼群 篇2

今天下午的兩節(jié)語文課,我們看了紀錄片《重返·狼群》。

這個紀錄片講述了“狼媽媽”李微漪和小狼“格林”的故事。

紀錄片一開始寫的就是格林是怎樣在城市長大的,在城市長大的它,身上沒有狼的野性,甚至還微微的有點狗的感覺。面對這樣的情況狼媽媽決定帶格林去草原上。初到草原,格林就像脫了僵的野馬,毫不疲倦的奔跑著,如同回到了自己的家一樣,是啊,草原難道不是狼的家嗎?對于格林來說,自己的身世是一個未知的迷,它自己也不知道自己是狼還是狗。狼媽媽希望格林可以靠自己在這個世上活著,所以就教它如何狩獵。可不幸的是狼媽媽得了肺水腫,不得不回去治療,在車行駛時,格林在背后不停的追,眼角也流下了淚。十五天后,狼媽媽回來收到了一份“意外的驚喜”,格林和狗做了朋友,從狼嚎變成了狗吠。這使狼媽媽決心要將格林送回狼群,可狼群哪有那么好回,盡管受到了千難萬險,還是把格林安全送回了狼群。我還清晰記得在格林離開的那一刻,它流淚了,而我的淚也在此刻掉了下來。誰說狼一定是邪惡的,難道有的人不比狼更讓人害怕嗎?就像紀錄片的后半部分,那些獵人用幾百只狼做了一件狼袍,難道不殘忍嗎?與此相比,狼又有什么可怕的呢?

狼媽媽的偉大,無人能及,她不顧自己的生命安危,在嚴寒時期為格林找狼群;在得重病的時候,也不放棄它,就是因為那一個故事,讓她成為了格林的守護神。

觀后感重返狼群 篇3

“關(guān)燈,快關(guān)燈”幾聲急促的聲音,讓同學們更有迫切感。

終于等到了今天下午,興奮的我像打了雞血似的,早早的來到了學校,一進校園,就看見有人早已議論起了今天下午將要發(fā)生的事——看電影。不錯不錯,剛進教室,同學們已將窗簾拉開。做出準備看電影的架勢,萬事俱備,只欠老師了。等啊等,老師終于來了,當電影一開始,“關(guān)燈,關(guān)門”的聲音,不知從哪里傳來,只聽碰的一聲,嚯,還真有在電影院看的感覺哩。

時間一分一秒地過去了,可同學們的專注依然還在,甚至有人的眼眶里還有淚水在打轉(zhuǎn)。我們看的是《重返狼群》一部人和狼相處的紀錄片,也是一部十分感人的記錄片??赐暌院蟛唤季w萬千,看那兇惡的狼,竟也有慈善的一面,可人們所說的惡狼又是怎么一回事呢?吃過苦,才知道甜中甜,我們每一粒糧食都來之不易,可是狼群們捉來的食物就很簡單嗎?當自己失子時會痛不欲生,可捕殺狼的孩子,狼就不會心痛嗎?狼的本性并不是惡的,只是他們被環(huán)境所逼的。狼這樣的動物都知道孝順母親??晌覀?nèi)四兀繀s敢和自己的母親沖突,自稱高級動物的我們,卻有時還不如一些動物呢!晚上,走在回家的路上,腦海中還浮現(xiàn)著那部電影的情節(jié),又回想著自己的那么多不應(yīng)該,夜止住了,風的寒冷依然還在,而我的心也隨著寒冷的風,冰涼了。

觀后感重返狼群 篇4

草原上,狼群在雨中自由的奔放;樓頂?shù)奶炫_上,一只小狼卻在雨中看著灰蒙蒙的城市,眼里流露著對自由的渴望。格林,小狼格林。你所需要的,或許只是一片能夠讓你奔跑的平地,或許只是一個屬于你自己的土坡。嗥叫吧,格林!

你是一個渴望自由的個體;你是一個古老精神的繼承者;你是一個桀驁不馴的靈魂。你在臨界點上蔑視危險;在地獄的邊緣擁抱天堂;在懸崖峭壁上迎風而立。你是狼族的一員,你的血脈中流淌著的是勇敢、孤傲與淡定。你像是一顆未經(jīng)琢磨的寶石,在鋼筋水泥中在高樓林立的城市里續(xù)寫著狼族新的傳奇篇章。嗥叫吧,格林!嗥出你桀驁不馴的棱角,嗥出你野性狂放的性格,嗥出你堅強勇敢的品質(zhì)!嗥叫吧,格林!

你是幸運的——在失去媽媽的一窩狼崽中,你幸存了下來;在車水馬龍的二環(huán)主路上,你幸存了下來;在法治嚴厲的城市中,你幸存了下來。你是不幸的——當同類們都在狼穴中貪婪地吮吸著媽媽的乳汁時,你在和一只老狗明爭暗斗;當同類們在草原上呼吸著涼爽的空氣時,你在城市中呼吸著污染指數(shù)超標的工廠廢氣;當同類們眼中倒映著千山萬水時,你的眼中卻是一片灰蒙蒙的天空。嗥叫吧,格林!嗥出你的與眾不同,嗥出你非凡的經(jīng)歷。嗥叫吧,格林!

你沒有父母,沒有兄弟姐妹,沒有同伴和同類。你生活在一個異類的世界,聽到的是異類的語言。但是,你是一只狼。你有著自己的語言,自己的表達方式。你需要永久銘記住——你是一匹狼。一匹獨一無二的、與眾不同的狼。嗥叫吧,格林!

觀后感重返狼群 篇5

看完《重返狼群》這部電影,我的心久久不能平靜,我曾不知狼與人為何會建立如此深厚的感情,更不知在雙方饑餓的狀態(tài)下,狼會把僅有一點食物讓給別人,更何況是人。帶著這個疑問,我查詢了百度,當我得知這部電影是真實故事時,我震驚了,鼻尖情不自禁的酸了起來。

《重返狼群》這部電影主要講了:李微漪在若爾蓋草原寫生時,偶然救活了一只剛出生的小狼,從此開始與狼共舞的生涯。她把小狼帶回家中,并給它起名為格林。兩個月后格林狂野和嗥叫的狼性開始顯現(xiàn),同時也陷入了自我確定的茫然和沒有同伴的孤獨。李微漪決定帶它回草原,讓它重返狼群,在草原上長達半年時間,從夏到冬,李微漪到處帶著格林尋找狼跡,數(shù)次遭遇猛禽的攻擊,天氣突變,彈盡糧絕,長大后的格林佑著"狼媽”,格林最終重返狼群。

雖然這部電影并不是那么精彩,也不是那么引人入勝,卻讓我受益匪淺,懂得一個個真理,其實狼并沒有我們想象那么可怕,它也不是有意去吃那些動物,而是為了更好地生存,如果它不那么做,后果可想而知?!斑m者生存,不適者淘汰"這句話對自然界最好的詮釋。如果真要與狼作個比較的話,狼是沒有人類殘忍的。狼吃動物,難道人不吃嗎?人類吃得品種比狼多,不信你到大街上走一遭,什么烤全羊,烤乳豬,紅燒雞,魚鴨等,甚至把我們忠誠的朋友狗,也做成了火鍋。若長期這樣,恐怕可憐的動物會被滅絕了,大自然失去生態(tài)平衡。大家一起善待動物吧!

善待動物,還是很多人做不到,前段時間間,在合肥大街上一個男人帶著一只猴子四處乞討,猴子沒有討到錢,男人就用皮鞭狠狠地抽打猴子,弄得猴子叫苦連天,周圍的人目光轉(zhuǎn)向男人,仿佛是對他的指責,又轉(zhuǎn)向猴子,仿佛是對它遭遇的同情……

如果你說自己愛動物,那就行動起來吧。對它減少一點傷害,不要往它身上撒氣,動物也有生命,也有感情的。就像此場電影中,連兇猛的狼也能與人共處。要善待動物,就像保護大自然一樣,如果你不善待他,必將會遭到報應(yīng)。

觀后感重返狼群 篇6

現(xiàn)在開始說《重返狼群》這部電影。

先說我的感受,再說芊芊看的過程中的插曲(是的,閨女一起看了這部電影)。

以通常的觀點看,這部片子也太不正式了,普通話不標準,很多畫面的銜接甚至可以看得出很生硬的剪輯;沒有商業(yè)大片的那種精致美感;而且沒有劇情(雖然它是一部紀錄片哈,但是你看過《我們生長在中國》,就可以發(fā)現(xiàn)其實還是可以有些劇情編入的);總之,猛一看,就覺得這不就是現(xiàn)在很多家里拍的日常視頻給拼接起來嗎?

但是影片進行幾十分鐘后,我突然不這么認為了,雖然鏡頭看上去非常普通,很日常,但是。后來一琢磨,影片拍攝的時間是xx年,而現(xiàn)在已經(jīng)xx年了,有很多的細節(jié)真的是靠時間磨出來的??傮w來說,突然讓我感覺到這影片展現(xiàn)在觀眾面前的內(nèi)容就好比“東家之子,增之一分則太長,減之一分則太短,著粉則太白,施朱則太赤”——恰到好處。

這頭狼的名字,叫做格林。是孤兒,父親是狼王,被人類用炮震暈了之后捕捉成功,然后咬斷自己被銬了鏈子的腳逃脫,但最終失血過多死了,母狼吞毒餌殉情。其他小狼崽也都餓死了,只剩下它一只。

其實人和狼相處,只有不到十個月的時間,在若爾蓋大草原的時間不超過七個月,但為什么感情可以這么深?其實都是從人自己的角度來說的。因為人覺得狼是畜生,沒有那么多、那么深的感情,所以不可能有更多的交流,結(jié)果相處下來,狼不僅可以與人進行感情上的交流,并且比人更直接、更真,就是這種“真”,才完全捕獲了人類的感情,讓人覺得來之不易,益發(fā)珍惜。很喜歡片子里的一句話,“如果這一天終是要來(狼格林離開他們、回歸狼群),我希望時間過得慢一點?!?/p>

從這個影片里,雖然完全沒有提到,但是看完整部影片,你可以發(fā)現(xiàn),兩個主角有著非常深厚的動物學知識;從狼的糞便是名片交換、深冬時節(jié)是一條成年孤狼加入狼群的最好時機……等不經(jīng)意間提到的話,都透露出兩人的博學。

第一次這么真切地聽狼嗥看狼嗥,發(fā)現(xiàn)狼找到食物也會挖個坑先藏起來,觀看群狼的圍捕……這比任何紀錄片的介紹都更直指人心,更讓人了解狼的習性,讓觀眾自己看、自己聽,自己觀察,然后自己想到;這個片子里有太多的細節(jié),有太多有力量的畫片,草原日落、人狼共舞,男主時不時的幽默話語……都無不透露著一種“取舍的智慧”。

第一次深刻認識到,人有好人,人一樣有壞人,壞人你根本說不清道理,壞人可以壞到骨子里,拿打狗棒分分鐘就殘殺一個生命。再一遍遍說狼是國家二級保護動物,這里是野生動物保護區(qū)是多么的無力。所以當你看到張620只狼頭皮做成的袍子,再想想每一只狼在野地是如何艱難生存的時候,要淚奔也就很自然了。

格林不愧是狼王的兒子,非常聰明,有它獨特的地方。

小時候會開電視選頻道,從電視學習抓魚;

在草原跟狗混在一起的時候,居然學會狗叫,以至于要加入狼群太緊張了,打招呼先叫出聲的居然是“汪汪”;

愿意和它的人類媽媽一起唱《傳奇》,真的有看到它在樂;“

媽媽”生病的時候,急得不知道怎么好,只能把它最珍貴的藏在土里的食物扔進來;

大雪封路,人類的糧食告急,先“借用”了格林的私家珍藏,格林一下就發(fā)覺了,人以為格林下次再藏食物肯定得換地方了,但是下次,冬天食物那么緊缺,格林還是“藏”在了老地方,并往房子這邊看了一眼,告訴他們,還在這里好找;

“媽媽”腳崴了走不了路,用嘴叼著牧民的馬的韁繩,花了四十分鐘的時間去牽馬回來讓“媽媽”坐,即使這是一個有意為之的鏡頭(因為男主可以打電話,可以找牧民來幫忙,都比這個快速有效),但這還是一個雋永的畫面,會長久地留存在觀眾的腦海里。

其實在草原上要救助的狼、更可憐的狼多的是;想想那620頭不能冥目的狼吧,只是格林讓男主、女主遇見了;這部片子也沒有更深的意義,就是為了紀念已經(jīng)加入狼群、也隨時可以被壞人抓捕的格林,“雖然活著很重要,但是自由更重要”,是狼就得用狼的方式活一場。

自然界為生存的殺戮是自然的規(guī)則,“不是我想殺你,而是我要活”,但是人類的那種無明的沖天欲望真是罪惡滔天,但是個人是無力去改變的,只有做好你自己,控制好你的欲望,并像動物那樣真實地活著。

最后說芊芊觀影的情況。

嚎啕大哭三四次,流淚數(shù)次,我最后都驚著了,不明白為什么要哭,一個很小的分別,她都能涕淚四流。

出了影院問她,覺得電影好看嗎?她說,“不好看,太讓人感動了”。

觀后感重返狼群 篇7

有一只狼,它會狗叫,會捕野兔、野狗,也會流淚,唯獨不會的,便是忘記爸爸(亦風)和媽媽(李微漪),他叫格林。

他的生父是狼王,他本就應(yīng)跟在狼王后面,度過一個完美的年少時光,但他出生不久,父母便接連死去,死神連尚未與其睜眼相視的那些兄弟姐妹也一齊帶走了。格林在草叢中,被媽媽抱起了,媽媽把格林輕輕地抱起并帶回了城市,但是一只狼在城市中生活,終究是不妥的,爸爸媽媽在格林三個月大時,把他帶回了草原。

爸爸和媽媽陪伴著格林,在草原上生活了兩個月,兩個人一匹狼,每一天朝夕相處,過著日出而作日落而息的生活。媽媽帶著格林學習捕獵,格林在學會之后,會惡作劇般的,在媽媽門前放死老鼠干。媽媽也會大叫著,“格林,以后不許在我門前曬老鼠干?!眿寢尯透窳值年P(guān)系從格林剛被媽媽抱起時,就不是主人與寵物,而是同人類一樣,中間有一份個性的東西――親情。格林的老鼠干和孩子們放在自己家媽媽床上的玩具是一樣的,讓媽媽可氣又可笑。

但久居城市的媽媽也許還沒完全適應(yīng)大草原的生活,不久就得了肺水腫,準備和爸爸一齊開車回城市治病,不得不把格林托付給給朋友照顧。車子剛剛啟動,格林便緊盯著車子,車子緩緩的開動了,格林緊跟在車子后面,車子的速度越來越快,格林的步伐也越來越快,不知格林跑了多遠,但始終他追不上車,開始狂叫起來。太陽從烈日當頭落到了半山腰,格林跑不動了,也叫不動了,聲音從原先的狼嚎,轉(zhuǎn)成了委屈巴巴的,像是狗撒嬌的聲音,在這語調(diào)中,只流露出了悲哀和悲痛。這種離別的感情,正如同在外打工的父母過完春節(jié)又返程上班,格林像留守兒童一樣只能看著爸爸媽媽在遠方越變越渺小。格林不是沒有追逐,不是沒有呼喊,不是沒有掙扎,就像《那些回不去的年少時光》羅琦琦說的那樣,這世界并不是一份付出就有一份收獲,并不是所有的付出都能有收獲。格林的一切努力都是徒勞。

過了兩個月,爸爸和媽媽又回到了草原,準備來看看格林??蛇@兩個月格林天天飯來張口,和小狗們一齊生活,除了外表,根本沒有一點兒狼的樣貌,爸爸和媽媽意識到問題的嚴重,決定把格林送回狼群。爸爸媽媽不是不愛格林,而是愛的太深刻,太無私。最深沉的愛,就是期望“你”成為你自己,格林你是狼,所以,你要成為真正的狼!

在尋找狼群的日子里,正值嚴冬,草原缺乏食物,他們的生活一度瀕臨絕境。大家都說狗能通人性的,我想說,狼更是如此。格林媽媽的腳扭到了,不能走路時,是格林從山的另一頭牽了一匹馬回來。當格林試探性地咬起一匹馬的韁繩時,一步一蹣跚往媽媽方向牽。天,這哪是一匹狼,這簡直就是臥冰求鯉的王祥轉(zhuǎn)世吧。草原的冬天,食物嫉妒匱乏,這給格林的覓食造成很大的困難。格林自己忍饑挨餓,好不容易捕到野兔,本可自己包餐一頓,但是格林沒有,而是埋在雪下保鮮,間接送給同樣饑餓的爸爸和媽媽。難怪李微漪媽媽發(fā)出這樣的感嘆:

“格林,我望見你在捕獵時的虔誠,不是你要殺,而是你要活。你是狼中人,我們是人中狼?!?/p>

在饑寒交迫時,狼開始集合。格林找到了狼群,母子分別時,四目相對,留下的淚,滴滴溢滿“不舍”,可這就是命運的安排,誰也不能改變……

觀后感重返狼群 篇8

當看完這部紀錄片時,心中五味雜陳。既有對格林的擔憂,擔心它會被盜獵者抓去;又替它開心,開心它回到了故鄉(xiāng),獲得了自由。

格林,一頭被人類撫養(yǎng)長大的狼。它在很小的時候被拾回去,在人類的家中度過了幾個月的時光后去到了草原。它的人類媽媽,一位野生動物畫家不惜爬過草原和雪山,歷經(jīng)了重重困難,終于將已經(jīng)成年的格林送回了狼群。

在草原的九月,天氣經(jīng)變寒,草原步入了冬天,格林和李微漪來到狼山,尋找狼群近五個月。在這中間,他們險些被寒冬餓死,如果不是格林每天出去打獵,他們就會餓死。有人想強行帶走格林,格林在李微漪焦急地喝斥下轉(zhuǎn)身跑走了,躲過了一場滅頂之災(zāi)。還有在發(fā)現(xiàn)獨狼后,格林前去,卻被咬傷趕走了,于是他們又在一個月后,發(fā)現(xiàn)了狼群,可惜未遇到。在片中最令我感觸的,就是李微漪和亦風從山上下來時,看到的狼牙、狼皮和由五百多只狼的頭皮做成的衣物和裝飾品等。使我看到了利欲熏心的盜獵者猖狂和殘忍,他們怎么能對這樣英勇的動物痛下殺手呢?狼是智慧的、忠誠的、勇敢的、團結(jié)的,在人類之中卻很少有這樣厲害的人吧。

最欣賞的是女主角說的一句話,大意是:“我們不是要殺戮,我們只是想活著?!彼屛沂芤娣藴\,使我懂得了食物的來之不易和狼要狩獵的原因——活著。

在片尾,亦風勸李微漪將格林帶回成都,她拒絕了。

“自由比活著更重要!”于是毅然放格林歸山,回歸狼群。

是啊!生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋!

《名著》優(yōu)秀讀后感1000字7篇


作為學生,我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文,通過寫作文記錄生活甜點苦辣。欣賞好的文章是欣賞一種美,去哪里練習寫作呢?以下是小編精心收集整理的《名著》優(yōu)秀讀后感1000字7篇,帶給大家。如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇1

關(guān)于名著讀后感優(yōu)秀范文

《高老頭》,這部小說出自19世紀法國偉大的批評現(xiàn)實主義作家巴爾扎克,名著讀后感1000。理所當然的,這部小說也屬于批評現(xiàn)實小說的范疇。

故事起于巴黎的一個名叫伏蓋的公寓里。我們故事的悲劇人物高里奧老頭就生活在這座簡陋廉價的包伙公寓里。和其他一些不同性格的人。惟一的相同點就是他們都不是生活奢華的上流人士。雖然本書以“高老頭”為題。但主線卻是圍繞著一位名叫拉斯蒂涅克的年輕人。畢竟,這樣的悲劇是需要一個見證人。

高老頭本來是一位面粉商,在退休時還是一位富裕的老人。但是又因為什么原因使他從伏蓋公寓中的最高等房間住進最低等的房間,什么原因使他絞了他深切懷念的妻子的遺物,又是什么使他的身體日漸瘦弱?

所有的謎團都隨著拉斯蒂涅克想方設(shè)法逐漸擠近上流社會而解開。高老頭有兩個嫁入豪門的女兒,雷斯托夫人和紐沁根夫人。當拉斯蒂涅克成為紐沁根夫人的情人,終于在上流社會嶄露頭角時,故事也接近了尾聲。

這兩個自私的女兒為了滿足自己的物質(zhì)需求,將他們的父親榨干,直至父親臨終時,也遲遲不肯來看望自己的父親。直到她們的生活也接近絕望時才來??墒沁@位無私的父親早已氣絕了。而她們淌出的淚水仍是虛假的。就算她們表現(xiàn)的如何真實。可是旁人仍是清楚的探清其中的虛假。高老頭離開人世了。拉斯蒂涅克這位年輕人也完成了巴黎社會的啟蒙教育,大徹大悟,然后向這個邪惡的社會發(fā)起挑戰(zhàn)。故事結(jié)束。起于這個簡陋的公寓,終于這個簡陋的公寓。

文字里的歲月是短暫的。卻濃縮了時代色彩。極力表現(xiàn)了一個奢靡浮華的社會。刻畫了許多鮮活的人物,他們虛偽,狡詐,虛榮……巴爾扎克用他文字的藝術(shù)給我們展現(xiàn)了一個令人眼花繚亂的社會,活動的,喧鬧的,真實的社會。是當時資產(chǎn)階級真實的寫照。人們只為金錢而活的殘酷。親情,愛情,友情所有美好的情感在當時遠遠比不金錢,遠遠比不上上流的地位。人們之間的維系僅僅只有金錢。多么令人悲傷,多么讓人痛斥,這個殘酷而虛偽的社會。

馬克思曾說過:“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的赤裸裸的金錢關(guān)系。”我們悲劇的中心,高里奧老頭。這個擁有崇高父愛的老頭。他值得人贊美,他無私的為他的女兒奉獻自己的一切。從一個富裕的面粉商變成孤獨逝去的老人。而心安理得受著他給予一切的兩個女兒給了他的父親什么。是逐漸被敗光的家產(chǎn),還是在他臨死前認清事實的絕望。我為這位可敬又可憐的老人感到痛心,悲哀,不值??墒沁@無私的父親還是毫無怨言,只求他的女兒也能夠愛的。這樣簡單的需求,他的女兒們卻做不到。愛人究竟有這么難么,還是世人已經(jīng)給利益蒙蔽了雙眼。

但同時,悲劇導(dǎo)致的原因也有高老頭的錯誤。他太過溺愛他的女兒。沒有約束,沒有責罵,盡由著他的女兒們?nèi)涡?。因此,她的女兒才會變得如此熱愛物質(zhì)享受,卻永遠也不能體味到她們父親深切的愛,和無私的偉大。這種無私的溺愛,究竟是種悲哀。得不到回報也耗盡了自己的生命,也鑄成了悲劇。但是釀就這悲劇到底還是那個彌漫奢靡之氣的浮華巴黎。那個殘酷冷漠的巴黎社會。

心中沒有美好的情感,離開這人世時,是還能感到擁有金錢那樣的的貪婪的滿足,還是空空如也的悲慘心境呢,答案是理所當然的。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇2

每讀一本好書,心靈就受到一次震撼,好像一位高人指點了迷津。前幾天讀了一本教育名著《每個孩子都能成功》讓我受益很深。

《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著,這本書的作者是美國著名的學習問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生,他進行了xx年深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著,他的研究成果表明,實際上根本沒有天生的所謂學習上不行的孩子。 絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。

本書中談到一個叫比利的孩子,總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒,例如讓水沿著水槽流下,帶著乒乓球滾入洞槽,最后進入玩具鱷魚嘴里。這樣,一個鱷魚似的小切削器便被啟動了,你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機械,也是既富創(chuàng)造性又有實用性。然而,比利還是被勒令退學了,他似乎不會按學校的規(guī)定的方式辦事,他甚至不會計算房間的面積。

還有一個活潑好學的六歲小姑娘,她已習慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌,在入校第一天這么一個有紀念意義的日子里,她充滿了期待,她期待能在四周走動走動,她期待能了解一些事物,她期待學校能隨處歌唱、玩耍,她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而,實際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里,在那兒,她必須去解析老師復(fù)雜的說辭,眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時,老師就建議她去專家那兒做個檢查。于是,她就接受了挑、串、刺等一系列深入檢查后,又被人認為是徹頭徹尾的“癡呆生”。

實際上像《每個孩子都能成功》一書中的描述的這些外國孩子,在我們中國的現(xiàn)實生活中又何嘗少呢?李圣珍常說:教育是一門神秘科學,需要耐心地探求和細心地分析。《每個孩子都能成功》它揭示了許多十分有學習天賦的孩子卻被送進學業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源,尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個性化的學習方式以及介紹了幫助孩子提高學習成績的七種不同的方法。 這樣的匠心獨到的指導(dǎo),無論是對孩子正在接受厭學煎熬的孩子的家長,還是差生的父母,或者是學習成績差的的孩子都是一個很大的幫助。所以這本書不僅讓我明白了一些教育理念,更重要的是讓我明白了怎樣對待每一個孩子,也就是對每個孩子都要有信心,因為每個孩子都有自己的潛能,他們都是未來的成功者。

總之,我們在教育教學工作中,要用心去感受學生,與他們平等相處,給予他們充分的理解,努力做到心與心的溝通,尊重學生的人格和自尊,讓每位學生都有健康的心理。讓我們的教育如同一縷陽光,照亮學生的心胸,驅(qū)除其心中的陰郁,讓學生堅定信心,在成長的路上大步前行,取得成功。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇3

在1984年洛杉磯奧運會男子50米_的戰(zhàn)場上,許海峰的沉著冷靜,加上日以繼夜的不懈努力,為中國獲得了第一枚奧運金牌。這是激勵我國運動員取得佳績的向上的動力,是我國走向富強的標志。如果沒有他,我國的體育可能依然沒有任何突破。

許海峰本是一個普通的化肥經(jīng)營商,這工作苦,加上他省吃儉用,生活過得十分清貧,但他還是買了一把不錯的氣槍,一位教練看出了許海峰對槍的喜愛和天賦,便將許海峰帶入隊中訓(xùn)練,許海峰如魚得水,闖入國家隊,他為此付出了比別人多幾倍的努力,終于擊敗了全國冠軍,成為國內(nèi)第一高手,代表中國進軍奧運會,在倒數(shù)第二天,竟創(chuàng)了世界紀錄。但他并不滿足,最后一天仍繼續(xù)努力練習,伴隨他的老教練依然跟著他一起練習,他為有這樣的學生感到自豪!

比賽那天,許海峰沒能頂住壓力,出師不利,連中8環(huán),最后一槍,他想起師傅的教誨,想到了自己的祖國,他頂住了壓力,,成功了!

許海峰為祖國的體育事業(yè)做出了巨大的貢獻,他那持之以恒的精神和良好的心理素質(zhì)十分值得我們學習。雖然我很胖,但只要我有一顆愛國之心,我一定會成功。

名著讀后感400字6

暑假,我讀了林海音寫的《城南舊事》一書,這本書以20世紀20年代的北京城南為背景,由五個短篇組成。透過小主人公英子童稚的眼睛,看成人世界的悲歡離合,溫馨動人,啟發(fā)人性。

文中,我最喜歡的是小主人公林英子,她是個善良、天真,富有同情心的孩子。英子是善良的,富有同情心的。她并沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她,反而和她成為了好朋友,并用她的方式讓秀貞和妞兒相認,還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和小偷坦誠交往,聽他講自我的故事,與他一齊讀《我們?nèi)タ春!贰?/p>

我最喜歡的一個短篇是《爸爸的花兒落了》。應(yīng)對病逝的爸爸,作為自我,你會有何感想?書中雖然沒有明寫失去爸爸的痛苦,但卻讓我的心揪得緊緊的。

花兒謝了還會開,太陽明天還會爬上來,但我的童年會一去無蹤影,我青春的小鳥將一去不回來。但是,《城南舊事》將會永遠留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風,讓我明白不能錯過完美純真的童年。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇4

記得很多年前讀過一本余秋雨先生的《文化苦旅》,深深的被書中的波瀾壯闊所震撼,但是當時并沒有從作者的角度去看文章,而是純粹的以自己的視角感受大氣磅礴。

直到前一段時間又有幸拜讀了余老的《山河之書》,我才真正的開始嘗試從余老的角度來看歷史、看文化、看中國山河。

我們經(jīng)常在描述自己的民族的時候,都會驕傲的說出:我是華夏兒女,炎黃子孫,不為錯,但是這樣說的時候內(nèi)心卻不由想起一個莫須有的敵人———蚩尤,作為王權(quán)爭霸的落敗者,蚩尤變成了獸身人語,銅頭鐵額的妖魔。讀本書之前,我也從來都認為本該如此,但事實呢?蚩尤是九黎苗寨的英雄,是長江文明的驕傲,作為勝利者確實擁有書寫歷史的權(quán)利,而作為后世人,我們應(yīng)該具備分辨是非的能力。余老在書中也說了:“不管是體制與體制、文化與文化、還是文明與文明的爭端從來都是血淋淋開始又血淋淋結(jié)束的?!倍嗫陀^的一句話啊,道盡了中國歷史的波瀾壯闊。

然而在談到文化的時候,我們也經(jīng)常會下意識的覺得應(yīng)該是知識,是認識多少字,學會了多少語言,或掌握了什么技能。但是這一切其實都是文化的衍生物,而不是文化的本質(zhì)。文化的本質(zhì)應(yīng)該是傳承,應(yīng)該是一直流淌的河水,應(yīng)該是邊遠山區(qū)口口相傳的歌聲,是一棵棵永不落幕的長生樹。如果把文化定義為諷刺和揭露的言辭、定義為勾心斗角的謀略、定義為無病呻吟的惆悵,那么這該是文化的悲哀,還是人類的悲哀?

還是看看中國山河吧,一寸寸土地沾染的多少歷史的厚重和沉痛,王道士的悲哀何嘗不是民族的悲哀,莫高窟的路一次次的被黃沙淹埋,寧古塔葬下了多少冰釋前嫌的文人墨客,也不知明年的雞鳴山下月牙泉還在不在。這些只不過是中國山河的一角,還有人類改造自然的巔峰之作———都江堰,秦朝太守李冰向后人展示了古人對水的理解:順勢而為,化磅礴為溫婉,化雄渾為嫻靜,化災(zāi)難為福音,于是先有了都江堰,才有了天府之國。一個來自天涯的眼神凝望著山莊的背影,避暑山莊的興盛到?jīng)]落展現(xiàn)了清朝統(tǒng)治從盛到衰的`整個過程。我的思緒從唐古拉山口被流放到江南水鄉(xiāng),感受著這里的溫婉可人,卻忘記了三峽的水險十八彎,直到入海,我都來不及回頭再看一眼,這并不是中國山河的全部,這只是中國山河的一角,而就是這樣一角,也足以讓我們?yōu)橹磷怼?/p>

閉上眼睛,繼續(xù)追尋余老的腳步,看歷史,看文化,看中國山河。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇5

一本好書,會讓你感動,會讓你有空靈飄逸感,會讓你百看不厭,會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一,自有書籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承著文化,開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀,更是人類思想文明的精華,值得后人去研究,發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感,希望對您有所幫助。

《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美,許多段落被人們反復(fù)背誦,也不僅是得自劇中人物詩意的性格,或者也可以說,是所有這一切,包括舞臺提示、角色分析,匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

就像眾多中國悲劇那樣,一個風流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果。倘若那個男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠走高飛作對苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個風流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動,但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結(jié)束了,誰知造化弄人,命運又將他們牽扯在一起。錯綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡直就是一團糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能接受命運的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運,似乎一切該終結(jié)了,偏偏當年的風流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……

這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡單的故事而已,社會的真實情況應(yīng)該是故事的原型。這與當時人民的道德準則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會,人思想的改變,女人變得堅強、勇敢,絕不會無聲無息受命運的壓制,必會反抗。除了科技發(fā)達以外,人文思想的進步也是時代進步的一大標志。人們常常在知道過去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而,我不但要感謝新時代,新中國給予我們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘,哪來現(xiàn)在的幸福甜美?

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇6

讀了《失落的一角》,我覺得人不需要追求事事完美,只要快樂就行,因為凡事都不可能做到十全十美的。

《失落的一角》里的主人公是個不完整的圓,他為了成為完整的圓開始了一場旅行。不完整的圓,為了找到失落的一角,有時被大雨淋濕,有時被大雪覆蓋有時被大風刮走,但他沒有放棄,不完整的圓也很快樂。他有時和一只動物聊天,有時抓蝴蝶,有時走路哼著歌哦。直到有一天,他找到了那一角。他成為了一個完整的圓。但由于滾得太快,不能和動物聊天,不能抓蝴蝶,他為這件事煩惱。

讀完這本書,我想對一些家長說:每一個人都不是十全十美的,不要讓你的孩子為那些培訓(xùn)班煩惱,讓你的孩子快快樂樂的不行嗎?那個圓沒找到那一角是快樂的,可找到了那一角變得悲傷,不快樂了。這似乎是一個耐人尋味的寓言:看上去很簡單有缺憾就想更完美,就想努力去追求,可是追求到了又感到了另一種缺憾,有得必有失,還是不完美。人都在追求完美,但真正的完美并不存在,它似乎更像一個夢,存于我們的心際。我們更愜意于追尋的這個過程,品嘗著這個過程中伴隨而來的苦樂酸甜。

人生很像一個圓,我們從起點出發(fā),最終還要回歸那一點。而人就像一個圓規(guī),為什么有的人能夠畫得圓,因為他們心在想,“腳”在動。

優(yōu)爸點評:這篇讀后感寫得非常好,小作者恰到好處地概括了作品的大致內(nèi)容,選取合適的情節(jié),用合適的角度抒發(fā)了自己的看法,文章最精彩的部分就是小作者的關(guān)于完美這個概念的討論,小作者用理性的、辯證的思維,充分結(jié)合了現(xiàn)實生活中一些家長對于孩子的過高要求,聯(lián)系原作發(fā)表了不完美也是一種幸福的觀點,這樣的觀點相當有深度,小作者對于這方面的思考可以說給了很多家長以啟示了。不過,優(yōu)爸也發(fā)現(xiàn),文末總結(jié)的一段雖然很精彩,也很有道理,但似乎并不能完美地概括和升華文章的內(nèi)容,優(yōu)爸建議小作者可以根據(jù)“不完美”、“過程與結(jié)果”等方面作結(jié)。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇7

《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達卡王子,然后跟著他的游艇經(jīng)過海底,看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

這本書是法國著名作家、小說家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了,它讓我對神奇的海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣。

這本書主要講了法國生物學家阿倫納斯受邀參加追捕“獨角鯨”,不幸落水,掉在了“獨角鯨”的背上,發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號,于是他帶著仆人康塞爾和魚叉手內(nèi)德·蘭德隨著尼摩船長開始了九個月的海底旅行……想要明白這本書里別的故事,就請你自己來看這本書吧。

《雷鋒》優(yōu)秀讀后感1000字7篇


寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁椇诵募寄?寫作就是寫我所寫,把腦袋的想法寫出來,寫清楚。優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實的情感,是否在煩惱作文怎么寫?小編花時間特意編輯了《雷鋒》優(yōu)秀讀后感1000字7篇,希望對大家有所幫助。

《雷鋒》優(yōu)秀讀后感 篇1

上周我們看了《永遠的雷鋒》這個短片,看完后我深受啟發(fā)。

短片講解了雷鋒光榮的一生的故事。

雷鋒的一生,是樂于助人的一生,雷鋒身上,有默默無聞?勇于奉獻的精神。雷鋒完全可以不用這么辛苦,這么疲勞,但是為了別人的幸福,別人的快樂,自己寧愿受苦,勤儉節(jié)約,也要幫助別人。1963年3月5日,《人民日報》發(fā)表了毛澤東的題詞:“向雷鋒同志學習”。從此雷鋒的事跡家喻戶曉,雷鋒精神呢深入人心。

看到出身農(nóng)村家庭的雷鋒慘遭一連串的家庭變故后,仍保持樂觀向上的態(tài)度,在平凡的工作崗位上作者不平凡的事。1960年參加解放軍,把每月的六元錢存起來,只花5毛錢理發(fā),我想到了我自己,每天都有零花錢,可是從來沒想過把它用在確實該用的地方。我想以后一定向雷鋒同志學習,做一個艱苦樸素的好少年!

在雷鋒平凡而短暫的一生中,幫助過很多人,做過很多好事,就是因為這一點一滴的好事,組成了雷鋒光榮的一生!正如他日記了寫到的“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!”

雷鋒還是一位善于學習,善于抓緊時間的榜樣。他讀書的時間來自于在日記中形容的“鉆”與“擠”:“釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆?!彼坏@樣說,也是這樣做的。他常常在緊張的工作之余利用一切空閑時間抓緊時間學習。想想自己平時總嫌時間不夠用,往往放學后把作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚了,其他什么事都干不成,就為這不知多次愛媽媽批評的批評。后來我發(fā)現(xiàn)其實時間都被我“磨蹭”掉了?;貋聿皇橇⒓磳懽鳂I(yè)而是先要休息一會,寫作業(yè)時注意力不夠集中,所以效率很低。我看了雷鋒叔叔的日記后,決心要向他學習“鉆”和“擠”的精神。抓緊一切時間,合理安排作息時間,提高寫作業(yè)的效率?,F(xiàn)在我的寫作業(yè)時間大大縮短了,還可以在空余時間看看課外書以拓寬自己的知識面。

雷鋒叔叔有太多讓我們學習的地方,他雖然已經(jīng)離開我們了,但他那默默奉獻、艱苦奮斗、忠于職守的偉大精神永遠活在我們心中!

《雷鋒》優(yōu)秀讀后感 篇2

下午,我們學校組織觀看了關(guān)于雷鋒的電影。我們每個人都特別激動,因為我們將要看的是雷鋒--人民的好戰(zhàn)士的感人事跡。影片開頭就出現(xiàn)了幾行字:“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去。--雷鋒”

電影一開始講述了雷鋒立志參軍,但因體檢不合格而未被錄取,但他并沒有放棄,反而努力為自己爭取機會。最后被破格錄取,在訓(xùn)練中,雷鋒由于從小受地主的壓迫,營養(yǎng)不良導(dǎo)致身體并不好,最后各項體能訓(xùn)練都不合格。他并沒有氣餒,別人用2個小時來訓(xùn)練他就用4個小時,他永遠是別人的2倍。最終經(jīng)過雷鋒的努力,他的各項訓(xùn)練都達標了。這樣執(zhí)著的人,怎能不值得我們敬佩?怎能不值得我們學習?

接下來電影講述了雷鋒最為突出的五件為人民利益無私奉獻的事情。片中雷鋒一開始并不知道身為要無條件為人民服務(wù),而是只想著上戰(zhàn)場。后來是聽了指導(dǎo)員的教誨,才懂得了為人民服務(wù)。他最終逐漸明白了:為人民而死,重于泰山。

雷鋒一生做過的好事實在是太多太多了,比如:犧牲自己的節(jié)假日到工地搬磚,捐錢給災(zāi)區(qū),幫小學生一起植樹,把自己的火車票給丟了車票的大媽,讓大媽快回家……雷鋒做好事從不留名,但時間的史書卻無聲的記錄了他光輝的事跡。試問這樣一個傾其一生為人們服務(wù),無私奉獻的人乃至于最后奉獻出自己生命的人,怎能不值得我們用一生來銘記?試問這樣一個勤奮刻苦,堅持不懈,一生忠于黨的好戰(zhàn)士,怎能不值得我們?nèi)W習?

雷鋒有一段話讓我記憶尤深:“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠的堅守自己的崗位?”這段話,告訴我們在衡量一個人的生命的價值時。不是看他獲取的成就與地位,而是看他為別人付出、奉獻了多少。希望大家都能做一個對社會有用的人。

看了電影后,雷鋒那助人為樂,刻苦努力,堅持不懈和勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)給我留下了深刻的印象。我在此立志也要成為一個像雷鋒那樣熱愛人民,報效國家的人。

哎!或許真應(yīng)了老天的那句話:“好人不長命啊!”雷鋒叔叔在他最燦爛輝煌的年華里離我們?nèi)チ恕K赖霉鈽s,因為他把他的每一滴熱血都獻給了他熱愛的祖國。雷鋒叔叔和許多無名英雄一樣都是我們學習的榜樣,他們的死不是終點,而是開始!不是虛無,而是永恒!他們永遠活在人民的心中!他們?yōu)榱巳嗣窈蛧叶鵂奚?,他們生得偉大,死得光榮!這也告訴我們:現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的,是革命先烈用他們的鮮血和生命為我們換來的。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,做一名優(yōu)秀的共青團員。為報效祖國而時刻準備著!

雷鋒,一個偉大的戰(zhàn)士!他用自己的行動在波瀾壯闊的歷史長卷中寫下了不朽的篇章。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。他用行動告訴我們,生命的意義在于奉獻,在于活的充實,而不是長久。曾經(jīng)說過:“做一件好事并不難,難得是做一輩子的好事?!倍卒h做到了,這種無私奉獻,持之以恒的優(yōu)秀精神品質(zhì)值得我們?nèi)W習。

雷鋒曾在中這樣寫道:“青春?。∮肋h是最美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人;永遠謙虛的人?!蹦軐懗鲞@番話的人,怎能不值得我們敬佩。

千言萬語訴不盡雷鋒的功績,時代變遷也改不了雷鋒的精神。我堅信每個了解雷鋒的人,都將會重新思考生命的意義,重新揣摩人生的的價值。雷鋒精神永遠流傳于世間,不論時代再怎樣變遷。雷鋒精神,永垂不朽!

《雷鋒》優(yōu)秀讀后感 篇3

今天我看了《雷鋒》這部電影,雷鋒的故事讓我深深地感動了。他是一個無私,樂于助人的志愿者。

一天,他和兩個解放軍同志一塊去逛公園。他們一去公園,就有好多個孩子在那里手牽手,跳舞唱歌,幾個孩子說:“解放軍叔叔,和我們一起玩吧!”雷鋒后面的兩個解放軍說:“不行,我們不會。哎!你們?nèi)フ夷俏焕卒h叔叔吧!他唱歌跳舞樣樣行?!焙⒆觽兟犕旰?,去找雷鋒叔叔。找到后,就要雷鋒跟他們玩,雷鋒說:“好!”跳完舞后,孩子們排著隊,跟著老師和雷鋒一起去涼亭聽雷鋒講故事,雷鋒說:“那我給你們講點什么呢?”一個孩子岔開話題,問:“雷鋒叔叔,你打過仗嗎?”雷鋒說:“沒有,真沒有。”孩子說:“那您手上的傷痕是從哪來的?”雷鋒說:“那,那是以前留下的,留下的仇恨?!比缓罄卒h就給孩子們講了自己以前的痛苦的故事。

老師和孩子們都感動了。雷鋒也走了,雷鋒在回去的路上,看見一個孩子和一位大娘,他把那個孩子抱了起來,背著年邁的大娘,幫助他們回家。

看完這部電影后,我知道了要學習雷鋒,做個志愿者。

《雷鋒》優(yōu)秀讀后感 篇4

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

雷鋒的經(jīng)歷很坎坷,他很小的時候爸爸就被日本人殺害了;媽媽被地主糟蹋后上吊。雖然他的家人相繼死去,但是雷鋒沒有就此挫敗。他3歲時就在大街上乞討,從小就想“當一名中國解放軍”上前線到祖國最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當過工人,曾在部隊當過軍人。他短暫的一生非常簡樸:訓(xùn)練累了別人喝汽水,雷鋒喝開水;別人衣服破了就扔掉,雷鋒卻補了又補,就連一雙襪子都不肯舍去。我想起了自己,真是羞愧萬分:衣服破了,扔掉;襪子破了,扔掉;書包臟了,還是扔掉?,F(xiàn)在想想父母掙錢也不容易,他們風里來,雨里去的辛辛苦苦打拼,而我卻如此浪費。我以后一定要做一個勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的人。

雷鋒做什么事都不服輸,他們村集資買了一臺拖拉機。村子里的人都拿這臺“鐵?!睙o從下手。勇敢雷鋒卻想嘗試一下,村里人都不相信雷鋒這樣一個從小就體弱多病的孩子,能操縱的了這樣的龐然大物。但雷鋒還是執(zhí)意要開。但雷鋒還真的駕馭了這頭“鐵?!?,他成了他們村唯一的拖拉機手,他還虛心的教導(dǎo)別人如何的駕駛拖拉機。因為雷鋒從小吃不飽飯,營養(yǎng)不良直接影響了他的身高還有他從小被地主鞭打身上遍體鱗傷的。所以他和他在鞍鋼最親密的工友喬安山同志去部隊報到的時候,沒有一項測試合格的他硬生生的闖進首長辦公室。即使這樣雷鋒還是沒有被錄取??梢哉f沒有雷鋒的工友喬安山雷鋒這一生也當不了兵,就是因為喬安山去首長辦公室說出了雷鋒種種鮮為人知且令人生憐的事跡,使首長被雷鋒這種不懼挫折的精神感動了,所以雷鋒這才破例進了部隊。雷鋒進了部隊之后刻苦學習,寫了很多篇優(yōu)秀的'文章。是部隊里的文化人。許多文藝方面的是都是雷鋒編排的。雷鋒非常想去前線打仗,但是首長卻不讓。他跟雷鋒說:“報效主國不止這一種方法,編排好文藝表演也是在報效主國?!蹦遣侩娪袄锸刮矣∠笞钌畹木褪牵豪卒h在一個大雨滂沱、洪水肆虐的晚上自己一人修復(fù)決堤的河口,就連手掌流了血了跑到九霄云外。這是一個生命鮮明體現(xiàn),一個愛國精神鮮明的體現(xiàn)。的我要學習雷鋒這種盡自己最大的力報效主國的精神。

在一次雷鋒指導(dǎo)別的同志倒車時,那輛卡車不小心碰到了車尾也就是雷鋒的身旁的長木樁,木樁倒了。雷鋒也沒有聲音了……

雷鋒說過“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去?!笔前?,為人民服務(wù)是雷鋒一生的追求;雷鋒還說過“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?!笔前。粩嗄ゾ氉约菏抢卒h不屈的精神。雷鋒憑什么能讓提筆“向雷鋒同志學習”?憑的就是他一生的追求和不屈的精神。我愿永遠做一顆普通的螺絲釘。

《雷鋒》優(yōu)秀讀后感 篇5

雷鋒,一個熟悉而親切的名字。在兒時的記憶中,從小便哼唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲,聽著雷鋒的故事漸漸長大。今天,根據(jù)區(qū)委教育實踐活動的要求,在校黨支部的帶領(lǐng)下,我又重溫了電影《雷鋒》。這勾起了我童年的回憶以及對雷鋒精神的敬仰之情。

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒同志的崇高志愿,他是這么想,也是這么做的。電影中,雷鋒發(fā)著高燒,在去看病的路上,聽到建筑工地需要人手,便義不容辭地加入到工人運磚的隊伍中,并掀起一場熱火朝天的勞動競賽,使任務(wù)指標提前完成。在回去的路上,又遇狂風暴雨,一位老奶奶帶著孩子,在坑坑洼洼的泥地里深一腳淺一腳地走著,無情的雨水已把她淋個濕透。雷鋒看見了,趕緊跑過去,低下身,背起小孩兒,踩著又軟又滑的山路,走了二十多里,終于把她們送回了家。而雷鋒卻連門檻也沒進,水也沒喝一口,悄悄得消失在雨夜中。雷鋒平時生活艱苦樸素,一雙襪子千縫萬補就是舍不得丟,但是當知道遼陽地區(qū)發(fā)生了水災(zāi),他卻把自己省吃儉用存起來的錢,全送給了受災(zāi)人民以及家庭困難的戰(zhàn)友。雷鋒無私奉獻,為人民服務(wù)的故事還有很多很多。一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民群眾如此崇高和長久的敬意,正是因為他身上蘊含著值得人們追尋的真善美的精神。通過觀看影片,我要時常告誡自己,要向雷鋒同志學習,走黨的群眾路線道路,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,全心全意為人民服務(wù)。

首先,我要不斷學習,不斷充電,為踐行黨的群眾路線教育增添服務(wù)正能量。雷鋒在日記中寫道:“我們在學習上,也要有“釘子”精神,善于擠和善于鉆?!笨梢姡卒h是一位非常熱愛學習的同志,他的崇高精神和工作熱情與他不懈的學習和人生經(jīng)歷有著密切的聯(lián)系同樣。作為一名青年黨員教師,我要用知識的力量武裝自己,做到干一行,愛一行,鉆一行,在美術(shù)、探究和科研方面加強理論學習,不斷提升專業(yè)技術(shù)水平,提高自身修養(yǎng)和黨性覺悟,只有不斷充實自己,才能為人民更好的服務(wù)。

雷鋒語錄中提到:“凡是腦子里只有個人、沒有人民的人,他們遲早會被人民唾棄?!币粋€人的力量是有限的,在工作中,要擯棄個人英雄主義,而是強調(diào)團隊的力量。一滴水只有放進大海里才能永遠不干。在工作中,只有發(fā)揮每個人的能量,才能完成一個又一個豐功偉績。因此,在教育教學工作中也必須學會合作,融入集體,看到他人的優(yōu)點和長處,虛心求教,用實際行動謀求和他人的共同發(fā)展。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?”歷史和實踐告訴我們,雷鋒同志就是走群眾路線的光輝典范,是人民群眾心目中的光輝榜樣。雷鋒精神的實質(zhì)和核心就是群眾路線下的全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻自己的一切。通過觀看電影,雷鋒精神在我心中更顯高大,更深入人心,我又一次接受了心靈的洗禮。作為一名青年黨員教師,我更要向雷鋒同志學習,把“人民的困難就是我的困難”當作是做好一切工作的出發(fā)點和落腳點,把走群眾路線作為行動的準則。在黨組織的號召下,認真做好本職工作,銳意進取,勇挑重擔,樂于奉獻,用青春和熱血鑄造我們共同熱愛的教育事業(yè)!

《雷鋒》優(yōu)秀讀后感 篇6

3月11日下午,老師帶領(lǐng)著我們在多媒體教室觀看了這部令人回味再三的電影——《雷鋒》。

這部電影主要講了:“雷鋒給孩子們講故事”、“ 雷鋒送大娘回家”、“雷鋒參加義務(wù)活動”等等。然而最令我記憶猶新的則是“雷鋒送大娘回家”。

有一天,雷鋒一如既往的走在回部隊的路上,烏云密布,狂風大作,突然間下起了大雨,雷鋒便加快步伐。正在這時,雷鋒遇見了一個步覆艱難的大娘,大娘還領(lǐng)著一個孩子去幾十里外的村子探親。雖然打著傘,但是渾身都濕透了,雷鋒見狀急忙跑過去,幫大娘背起孩子,大娘打著傘,和大娘一起在風雨中艱難地行走著。雨很大,泥濘不堪的路又很滑,走著走著到了一個土坡,雷鋒用手在土坡上挖了一個個淺坑,好讓自己和大娘更容易翻過去??吹竭@里,我的心中不由得想起那首歌:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本……”雷鋒熱愛人民、熱愛群眾、樂于助人、大公無私的精神值得我們?nèi)W習!

雖然雷鋒離開我們五十年,但他的優(yōu)秀品質(zhì)則一直影響著炎黃子孫。就在20xx年7月2日下午,杭州市的一個小區(qū)內(nèi),一個兩歲的女孩從九樓墜下,正當這時,樓下經(jīng)過的一位阿姨發(fā)現(xiàn)情況后,毫不猶豫地伸出雙手接住了女孩,難道她不是一個現(xiàn)代的活雷鋒嗎?

雷鋒曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)當中去。”是啊,我們都應(yīng)該像雷鋒一樣。讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的每一件小事做起,做一個樂于助人的人,做一個當代的活雷鋒!

《雷鋒》優(yōu)秀讀后感 篇7

一朵美麗的鮮花,是經(jīng)過風雨的洗禮,才那么繽紛;一只展翅飛翔的雄鷹,是經(jīng)過無數(shù)次的努力,才那么威武;一位永記在人們心中的英雄,是用生命為他人打造幸福生活、用生命為他人奉獻,才讓自己、大家過上美好的生活。打開歷史的畫卷,那些在風雨如磐的日子里為了理想,為了信念,為了民族和國家美好的未來而獻身的革命先烈,猶如一座座豐碑,永遠銘刻在我們的心中。

雷鋒,一個人人皆知的英雄。他永不停息、全心全意地為人民服務(wù)。他像春天的陽光一般溫暖著周圍的同志,他用自己短暫而光輝的生命默默無聞為祖國奉獻著自己的光和熱。在雷鋒看來,為人民服務(wù)永遠是自己光榮的使命和應(yīng)盡的義務(wù),也是自己幸福的源泉。他平凡而偉大的一生,鼓舞著一代又一代的人,雖然他英年早逝,但他始終活在我們的心里,他的精神永遠放射出燦爛奪目的光輝。

雷鋒有過一個苦難的童年,他的父親、哥哥、弟弟因生活所迫相繼死去,他的媽媽也受地主迫害而死。孤苦伶仃的雷鋒嘗盡了舊社會的辛酸。解放后,在黨的陽光雨露哺育下成長起來的雷鋒,感受著社會主義大家庭的溫暖,倍加珍愛新社會的幸福生活。他曾在日記中寫道:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!崩卒h是這么寫的,更是這么做的。他用自己的一生,默默地奉獻著。

看看雷鋒,想想我們,我感到很內(nèi)疚。干活時,盡管雷鋒自己很累,但他從不埋怨一句,而且熱于助人,心里總是裝著別人。而我們呢,在家簡直就是小皇帝、小公主,整天吃喝玩樂,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,什么事都要依賴別人,從不顧他們的感受。我們要向雷鋒學習,要從身邊的點點滴滴做起,用行動來把這顆關(guān)愛他人的心傳遞下去,讓無私奉獻的精神永遠放射著奪目的光輝,讓世界變得更加美好!

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  • 有關(guān)墨子讀后感1000字(精選7篇) 在閱讀作者的作品之后,我們的內(nèi)心也逐漸充實了起來,讀后感不僅可以加深我們對作品的理解,更可以幫我們整理累積的知識。如何寫出一篇受他人歡迎的作品讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“墨子讀后感”,不妨參考一下。希望你喜歡!...
    2023-01-08 閱讀全文

每當我們觀看一部新的電影時,看完電影后,我們的心中總是會思緒萬千。觀后感是有感而發(fā)寫出來的東西。觀后感也是我們個人情感的宣泄口,從中我們暢所欲言。如何讓自己寫作品觀后感的過程更得心應(yīng)手呢?在這里,你不妨讀讀觀后感重返狼群,僅供你在工作和學習中參考。...

2023-01-07 閱讀全文

作為學生,我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文,通過寫作文記錄生活甜點苦辣。欣賞好的文章是欣賞一種美,去哪里練習寫作呢?以下是小編精心收集整理的《名著》優(yōu)秀讀后感1000字7篇,帶給大家。如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。關(guān)于名著讀后感優(yōu)秀范文《高老頭》,這部小說出自19世紀法國偉大的批評現(xiàn)實主義作家巴爾扎克...

2023-01-14 閱讀全文

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,讀了作品后,我們可能會對某些情節(jié)產(chǎn)生疑惑,讀后感能幫助我們理解作品內(nèi)容。優(yōu)秀的作品讀后感范文都有哪些特點呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的閱讀《活著》讀后感,帶給大家。強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...

2022-12-27 閱讀全文

寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁椇诵募寄?寫作就是寫我所寫,把腦袋的想法寫出來,寫清楚。優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實的情感,是否在煩惱作文怎么寫?小編花時間特意編輯了《雷鋒》優(yōu)秀讀后感1000字7篇,希望對大家有所幫助。上周我們看了《永遠的雷鋒》這個短片,看完后我深受啟發(fā)。短片講解了雷鋒光榮的一生的故事。...

2023-01-24 閱讀全文

在閱讀作者的作品之后,我們的內(nèi)心也逐漸充實了起來,讀后感不僅可以加深我們對作品的理解,更可以幫我們整理累積的知識。如何寫出一篇受他人歡迎的作品讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“墨子讀后感”,不妨參考一下。希望你喜歡!...

2023-01-08 閱讀全文