初二班主任年度工作計(jì)劃。
想要快速完成工作指標(biāo),下一階段的工作計(jì)劃可以開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。工作計(jì)劃是在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算,工作要求必須簡(jiǎn)明扼要,具體明確。你知道我們可以從何種角度來(lái)撰寫(xiě)工作計(jì)劃嗎?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“[參考]初二班主任年度工作計(jì)劃模板”,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!
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初二是初中階段關(guān)鍵的一年,有人把初二喻為“分水嶺”,可見(jiàn)它的重要性。初二年級(jí)的學(xué)生正值“青春叛逆期”,加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而,狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí),學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后,我們班級(jí)的管理思路也即應(yīng)癥而出。
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。
本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會(huì)學(xué)習(xí),更好的與他人合作,以創(chuàng)更好的成績(jī)
(一)常規(guī)教育方面:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,請(qǐng)班干部加以督促并幫助他們及時(shí)改正。
2、要求學(xué)生不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。
3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
4、在班級(jí)衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí),引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木,班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作,再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。
(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面:
1.良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用,教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
2.充分發(fā)揮小干部作用,繼續(xù)開(kāi)展一幫一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭(zhēng)取得更好的成績(jī)!
總之,班級(jí)管理需要突破口,班主任盡量用細(xì)心,耐心,愛(ài)心去培育學(xué)生。不求最好,但求更好!
初二的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃:
一、班級(jí)基本情況
在過(guò)去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來(lái),學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。
鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)
1、努力提高文化成績(jī),爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生都能做到,限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
三、工作措施
1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況
主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)
開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排
利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育??梢圆捎糜^(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。
4、轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念
健全學(xué)生人格;言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng);尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生;換位思考,正確引導(dǎo);拿起表?yè)P(yáng)的武器;樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn);加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍;以班委會(huì)為支柱,以《班級(jí)量化測(cè)評(píng)》為形式,以“敬、凈、靜、競(jìng)、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想”為目標(biāo),以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài),使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校,熱愛(ài)我們的班級(jí),熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。
5、安全教育
作為班主任,我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。
6、學(xué)風(fēng)建設(shè),至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo),必不可少;興趣引導(dǎo),事半功倍。
1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),文明禮貌。
2)深入剖析學(xué)習(xí)。在班級(jí)廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì),明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級(jí)深入開(kāi)展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,教師予以不斷的指導(dǎo),爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
4)開(kāi)展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹(shù)一個(gè)榜樣,樹(shù)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),并督促他們完成自我超越。
5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),上等生的起點(diǎn)太高,他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn),以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
6)嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。
7、衛(wèi)生是形象,是窗口,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵。
工作中,我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。
一、指導(dǎo)思想
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后還是要對(duì)得起學(xué)生。
二、基本情況分析
在過(guò)去的一年半中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中,我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市地位,生物稍顯薄弱。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等。
三、工作目標(biāo)
1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
3.做好家訪(fǎng)工作,形成良好的教育氛圍。
4、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班集體。
5、做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。
四、工作重點(diǎn)
1、建立班委會(huì)
組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
2、思想教育
加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭,遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專(zhuān)人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);關(guān)心愛(ài)護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
4、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車(chē)回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,確保不出安全事故。
6、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活
7、做好家訪(fǎng)工作,讓教育思想統(tǒng)一
學(xué)校教育要想取得好的成績(jī),就必須和家長(zhǎng)取得溝通,家訪(fǎng)則成為的方式,堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的方式,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通,達(dá)到教育的目的。
五、具體措施
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
新的學(xué)期就要開(kāi)始了,為了能鞏固良好的班風(fēng),讓學(xué)生在初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想,保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,使班級(jí)管理工作順利開(kāi)展,特制定工作計(jì)劃如下。
一、本班學(xué)生情況分析:
本班共有40多名學(xué)生,從上學(xué)期考試來(lái)看,其中有14名同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀(名列前30);有20名同學(xué)成績(jī)尚好;有14名同學(xué)成績(jī)?cè)?00名以外。有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高。我班學(xué)生比較文靜,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,紀(jì)律性強(qiáng),勞動(dòng)積極,并能按時(shí)、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導(dǎo)思想:
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以“先做人,后成才”的辦學(xué)思想為指引,堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,深入開(kāi)展求學(xué)奮斗觀(guān)和集體主義的教育,并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評(píng)比等來(lái)量化教育學(xué)生的言行。
提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范,力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對(duì)班干部培養(yǎng)和利用,使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者,繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生,以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)發(fā)展”,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、指導(dǎo)思想
做為初二X班的班主任老師,在20xx年新的學(xué)期中,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛(ài)共產(chǎn)黨,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛(ài)校守法,明理誠(chéng)信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育?,F(xiàn)制定如下班主任工作計(jì)劃。
二、具體工作內(nèi)容、措施
(一〕不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育
1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感,加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
3、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開(kāi)展尊師領(lǐng)師.愛(ài)生重教,尊老愛(ài)老,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。
4、從認(rèn)識(shí)自我做起:認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開(kāi)展“我以X中為榮,X中以我為榮”的活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
6、堅(jiān)持每周三中午時(shí)政廣播,從對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自我教育做起,加強(qiáng)公民道德教育。
(二〕繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。 “中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
根據(jù)我班以往的表現(xiàn),在學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)中爭(zhēng)取好成績(jī)。以文體活動(dòng)為基礎(chǔ)增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前,取得較大的進(jìn)步。
從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天表?yè)P(yáng)。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng),開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,增強(qiáng)自主與責(zé)任,樹(shù)班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
3、以學(xué)主為主體,以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng),努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。
(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?!睘檩d體,推進(jìn)研究性課程:
學(xué)會(huì)生存,注意生存環(huán)境,改善生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛(ài)護(hù)環(huán)境,保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛(ài)美光榮,破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),人人動(dòng)手,變廢為寶,走近自然,親近自然。
(2)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)集體主義觀(guān)念。
(5)加強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,堅(jiān)待每周的健康教育。
(三)德育工作的滲透工作
堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢(xún)室,加強(qiáng)咨詢(xún)、指導(dǎo)、糾正工作。
作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。學(xué)生無(wú)故缺席半日,班主任及時(shí)家訪(fǎng)或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必須及時(shí)向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)。學(xué)生入校后不得隨意離校,如確要回去,班主任必須開(kāi)出門(mén)條方可離校。
20xx年初二班主任工作計(jì)劃
一、抓好落實(shí)安全工作。
寄宿生在校時(shí)間長(zhǎng),飲食、運(yùn)動(dòng)、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要,尤其是上學(xué)和回家途中的交通安全,更需要重視。同時(shí),初二學(xué)生正值青春期,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),從而預(yù)防安全事故的發(fā)生也必不可少。
二、搞好班級(jí)文化建設(shè)。
班級(jí)管理的境界是文化管理,因此搞好小組內(nèi)的文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、提升班會(huì)文化建設(shè)是重要的組成部分。我們準(zhǔn)備著手建立閱報(bào)欄和圖書(shū)角,利用好現(xiàn)有圖書(shū)的基礎(chǔ)上,購(gòu)置一批新的圖書(shū),進(jìn)一步為提升班級(jí)文化建設(shè)做好物質(zhì)準(zhǔn)備。同時(shí),抓住各項(xiàng)征文、演講、慶典和手抄報(bào)等活動(dòng)的契機(jī),豐富寄宿生的在校生活的同時(shí),也促進(jìn)學(xué)生標(biāo)志性成果的獲得。
三、提升衛(wèi)生清潔工作。
衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作,但一屋不掃,何以?huà)咛煜??這些瑣碎的小事,正是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。因此,本學(xué)期,結(jié)合寄宿生的特點(diǎn),我們實(shí)行責(zé)任到人制度、三衛(wèi)生委員制度和值日活動(dòng)與個(gè)人積分相結(jié)合制度。
四、繼續(xù)深化小組合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展與研究
1.將10人組改為4~6人組
為了強(qiáng)化小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),特于期中考試之后對(duì)小組劃分進(jìn)行調(diào)整。首先是將10人組改為4~6人組,參考期中考試的成績(jī),按“S”形分組。
2.“組員組長(zhǎng)聘用制”
即由班主任確定組長(zhǎng)的人選,再由組長(zhǎng)在全班范圍內(nèi)確定組員的人選,按照“NBA”選秀的方式,均衡性別、各科、紀(jì)律和勞動(dòng)。
3.小組制
按照各組的小組積分,劃分為“五”“四”“三”直到“準(zhǔn)”,每組制作小組的標(biāo)志,并在標(biāo)志上書(shū)寫(xiě)小組各組員的姓名,同時(shí)小組實(shí)行流動(dòng)管理,每周一評(píng)選與學(xué)生的思想月評(píng)價(jià)相掛鉤。
4.小組積分返獎(jiǎng)制。
每組按照積分可在周末獲得相應(yīng)的抽獎(jiǎng)資格,分值設(shè)定:12到1分不等。
設(shè)定原因:人的成功有許多的因素,但有時(shí),機(jī)會(huì)與緣分在其中確實(shí)占據(jù)了很大的比例,所以,這個(gè)環(huán)節(jié)就是為了給后進(jìn)的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),讓他們也能為自己的小組爭(zhēng)光。
5.小組長(zhǎng)述職制
6.小組座次分房制
五、明確獎(jiǎng)懲制度,落實(shí)中學(xué)生守則和宿舍管理制度。
1.小組積分與個(gè)人積分相結(jié)合制度。
2.重大違紀(jì)行為家長(zhǎng)約談制。
3.小組積分頒獎(jiǎng)制度。
4.一周七班秀制度。
5.小組積分較差組約談制度。
6.違規(guī)同學(xué)VIP專(zhuān)座反省制度。
一、指導(dǎo)思想
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,堅(jiān)持從“做人第一,全面發(fā)展”為宗旨,堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性,力爭(zhēng)使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。
二、本班學(xué)生的基本情況
本班共有79名學(xué)生,從上學(xué)期考試來(lái)看,其中有16名同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績(jī)尚好;有35名同學(xué)成績(jī)較差。
三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)
初二是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,是學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成時(shí)期,同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,學(xué)習(xí)難度又加大,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下:
1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的觀(guān)念得以擺正,提高學(xué)生分辨是非的能力。
3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,使班級(jí)干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
四、具體措施
1、思想品德教育
(1)思想品德教育
首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀(guān)念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的放矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。
(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核
按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
2、班委班風(fēng)建設(shè)
(1)培養(yǎng)班干部
采用先民-主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì)組合。
教育班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。同時(shí),對(duì)他們不過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
我組織互幫互學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn),紀(jì)律上互相提醒,勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)
(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(2)抓兩頭促中間。
對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī),經(jīng)常鼓勵(lì),而對(duì)成績(jī)差的同學(xué),則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué))的措施。這樣,成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。
今年我將會(huì)繼續(xù)擔(dān)任班主任,新學(xué)期即將開(kāi)始,我所帶領(lǐng)的班級(jí)是還將不變,繼續(xù)代理初一學(xué)生走向初二,直至初三畢業(yè)。在新的學(xué)期,我將會(huì)按照班級(jí)的實(shí)際情況工作,和同學(xué)們相處一年了,可以說(shuō),對(duì)學(xué)生都有了很清晰的認(rèn)識(shí)了。所以我將會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際情況重點(diǎn)輔導(dǎo),相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、學(xué)期目標(biāo)
全班各科平通過(guò)努力,使初二年級(jí)一班成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)取、學(xué)優(yōu)的班集體,幫助明確努力的方向和目標(biāo),從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為兩年后的中考做準(zhǔn)備。
三、具體措施:
1、通過(guò)間操、眼操、體活,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識(shí)。
2、做好升旗班、值周班和勞動(dòng)班工作,培養(yǎng)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度和勞動(dòng)觀(guān)念。
3、充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促使班集體建設(shè)不斷完善。
4、研究學(xué)生檔案、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)以及個(gè)別交談隨時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、身體狀況、學(xué)習(xí)思想動(dòng)向。
5、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗活動(dòng),選取班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生上崗。并結(jié)合學(xué)校《道德儲(chǔ)蓄卡》,引導(dǎo)監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班級(jí)的好人好事及時(shí)加分表?yè)P(yáng),同時(shí)不放過(guò)班級(jí)出現(xiàn)的違紀(jì)或不文明現(xiàn)象給予扣分批評(píng)。真正做到徹底放權(quán),學(xué)生自治。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和主人翁責(zé)任意識(shí),并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級(jí)干部的后備力量。
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6、提高班團(tuán)干部的工作能力,采取定期召開(kāi)會(huì)議和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的做法,從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn),并建立班團(tuán)干部值日一周制,調(diào)動(dòng)班團(tuán)干部的積極性,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。
7、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求,落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范,爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱(chēng)號(hào)。
8、通過(guò)唱國(guó)歌、升旗禮、開(kāi)學(xué)典禮、體育比賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神和愛(ài)國(guó)主義精神。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
九月份
1.召開(kāi)班會(huì),組織學(xué)生群策群力制定班班規(guī)。
2.結(jié)合班規(guī),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.學(xué)生養(yǎng)成教育:彎腰拾紙、告別臟話(huà)、守規(guī)禮讓、告別浪費(fèi)。
4.組織學(xué)生認(rèn)真收看開(kāi)學(xué)典禮,表彰上學(xué)期品優(yōu)、學(xué)優(yōu)和進(jìn)步學(xué)生。
5.結(jié)合健康行動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng),調(diào)整班級(jí)文化建設(shè)。
十月份
1.文明禮貌教育:與文明握手,向陋習(xí)告別
2.召開(kāi)班會(huì):細(xì)節(jié)決定命運(yùn)/我的班級(jí)我負(fù)責(zé)
3.在班內(nèi)組織健康知識(shí)競(jìng)賽,選拔優(yōu)秀選手參加學(xué)校競(jìng)賽
4.征集健康標(biāo)實(shí),創(chuàng)作健康格言,利用黑板邊角,宣傳健康知識(shí)
十一月份
1.愛(ài)國(guó)主義教育:國(guó)家富強(qiáng),我的責(zé)任
2.愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)校園環(huán)境。endrikfelipe.com
3.積極配合政教處組織好學(xué)生參加市區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),做文明觀(guān)眾。
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一、常規(guī)方面常抓不懈。班級(jí)無(wú)論是在宿舍,還是在教室;無(wú)論是在衛(wèi)生,還是在紀(jì)律方面,都能做到一絲不茍,積極配合學(xué)校各個(gè)部門(mén)展開(kāi)工作,得到了各方面的肯定和好評(píng)。
二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí),提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力,班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)。一枚硬幣終有兩面。
仔細(xì)分析班級(jí)的情況,仍然存在著不足一、班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,也有兩個(gè)五宿舍,但仍不能避免偶爾的扣分狀況三、宿舍紀(jì)律方面基本沒(méi)有扣分,但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)有大問(wèn)題,但不排除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,但需要經(jīng)常的提醒。六、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都很高,但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類(lèi)旁通,還缺乏一定的靈活性,同時(shí)課堂氣氛不太活躍。七、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)。八、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。
綜合以上各個(gè)方面的問(wèn)題,本學(xué)期打算做到以下幾方面:一、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿
初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的初二(2)班,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多的不足,為了做好班級(jí)學(xué)期班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),特制定如下的計(jì)劃:
1.第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,均衡力量,建立幫扶。
3.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
4.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
5.倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
6.嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
7.大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
8.及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
9.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.
10.開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
11.開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。
12.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
13.充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
14.開(kāi)展心里健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
16.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
17.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。
18.做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。
19.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
20.繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
21.以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
22.充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄活動(dòng)。
初二(2)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于學(xué)生過(guò)于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),樹(shù)立信心,鼓足勇氣,更好地開(kāi)展班級(jí)工作。
雖然在前進(jìn)中我遇到了很多的困難,不過(guò)我相信,我會(huì)在經(jīng)過(guò)自己一直努力后,會(huì)取得一個(gè)比較不錯(cuò)的成績(jī)的。教育學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的事情。學(xué)生在社會(huì)上受到的*也越來(lái)越大,如何將學(xué)生的心收好,讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上,也是一個(gè)很重要的課題。我想隨著我不斷的進(jìn)步,擴(kuò)大自己教學(xué)能力,我會(huì)取得一個(gè)很好的成果的!
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