《魯濱遜漂流記》的感悟系列

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“魯濱遜漂流記”。

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《魯濱遜漂流記》的感悟 篇1

“書(shū)？”我疑惑地問(wèn)自己?！笆堑模菚?shū)。”一個(gè)低沉的聲音似乎從很遙遠(yuǎn)的地方悠悠地傳來(lái)。讀書(shū)的往事像一串串美輪美奐的音符，叩開(kāi)了我記憶的心扉……

小時(shí)候，我真是太愛(ài)書(shū)了。從《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》到《一千零一夜》，那精彩的內(nèi)容只有書(shū)中才有，那恍若隔世的境界只有將全身心投入到書(shū)籍中才會(huì)體會(huì)到。我發(fā)瘋似地迷上了書(shū)，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食，如癡如醉。書(shū)籍為我開(kāi)啟了一扇人生之窗，也就從那時(shí)候起，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。每天放學(xué)后，我就坐在書(shū)桌前，捧起心愛(ài)的《魯濱遜漂流記》，一讀就是十幾頁(yè)。直到吃飯的時(shí)間，媽媽喊我好幾次，我才戀戀不舍地放下我的“文學(xué)牛奶”。一個(gè)月過(guò)去了，我終于讀完了。心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種成就感與神圣感，而且讓我受益匪淺。

這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)。由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于完強(qiáng)地活了下來(lái)，并還救援并教化了野人“星期五”，成為孤島上的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

讀完這本書(shū)，我的心海久久不能平靜。我非常佩服魯濱遜具有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，當(dāng)他遇到挫折時(shí)心中懷有希望，并勇于挑戰(zhàn)生活中的大風(fēng)大浪，最終領(lǐng)略到了成功的陽(yáng)光。他多么樂(lè)觀(guān)，多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢。魯濱遜啊魯濱遜，你真想一個(gè)無(wú)所不能的神仙，你太偉大了！

在以后的歲月中，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起魯濱遜。就拿昨天晚上的事來(lái)說(shuō)吧！已經(jīng)九點(diǎn)半了，我的數(shù)學(xué)題還有三道沒(méi)做出來(lái)。對(duì)此我感到很苦惱，有冥思苦想了好久，還是沒(méi)做出來(lái)。我急了，干脆把筆扔在地上不做了，然后猛地一下子躺在床上。我的腦子太亂了，突然魯濱遜的身影呈現(xiàn)在我的腦海里。想想魯濱遜在環(huán)境惡劣的孤島上艱苦地生活了28個(gè)春秋，再想想自己為了三道題而苦惱，這值得嗎？與他相比，我太渺小了。于是我倍受鼓舞，重新回到桌前，從好幾個(gè)角度思考這三道題，終于解了出來(lái)。是書(shū)給了我啟迪，我太感謝《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜的離奇告訴我們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，是要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。

人是一束白光，只有經(jīng)歷苦難這面三棱鏡的磨礪，才能折射出奪目的彩帶，赤橙黃綠，酸甜苦辣，多少夢(mèng)想沉淀其中。

經(jīng)歷風(fēng)雨，前面會(huì)是沙鷗翔集的水天一色；走出困境，眼前會(huì)是青翠欲滴的空蒙山色。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？當(dāng)遇到苦難時(shí)不妨想一想，挫折也是一種財(cái)富，擁抱堅(jiān)毅–緊緊地–一生無(wú)悔！因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

《魯濱遜漂流記》的感悟 篇2

一直聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂記》這本書(shū)十分的好看，我一直很想看看這本書(shū)，今天終于如愿以嘗了。

讀了這本書(shū)我的心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味具全。一想到魯濱遜在荒島上也不絕望的精神，就讓我感到愧疚。

這本書(shū)說(shuō)了魯濱遜曾幾次航海都遇到了危險(xiǎn)，可是他在危險(xiǎn)面前并沒(méi)有退縮，而是勇敢的面對(duì)。還有一次航海他在一次遇難漂落在一個(gè)荒島上，那里還有野人，可是魯濱遜并沒(méi)有害怕，也沒(méi)有感到不幸，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，他那種遇到危險(xiǎn)不退縮的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

看看文中的魯濱遜，再看看二十一世紀(jì)的我們，難道你們不感到愧疚嗎？文中的魯濱遜可以為自己的理想而奮斗，可我們呢？一遇到難題就去問(wèn)別人，有的連題也不看；一遇到困難就回縮，連試也不試一下。和魯濱遜相比，簡(jiǎn)直是一天一地。

還記得一位偉人――愛(ài)因斯坦說(shuō)的一個(gè)公式嗎：“Y=A+S+Z”Ｙ代表成功，Ａ代表智慧，Ｓ代表勇敢，而Ｚ則代表勞動(dòng)。文中的魯濱遜不正是按照上面的公式那樣做才獲得成功的嗎？

魯濱遜可以做到我們也一定能夠做得到。

希望明天的我們都能夠成為二十一世紀(jì)的又一個(gè)魯濱遜。

《魯濱遜漂流記》的感悟 篇3

暑期里，爸爸遞給我一本《魯賓遜漂流記》，并對(duì)我說(shuō)：“女兒，這是一本男孩、女孩都必須讀的‘人生教科書(shū)’，是能夠給人以堅(jiān)強(qiáng)信念的書(shū)。爸爸已經(jīng)讀完了，感受頗深，希望你也能認(rèn)真地讀?！碑?dāng)我讀完了這本書(shū)，再次回想起這本書(shū)的主人公在孤島上求生的經(jīng)歷，我的心里便升起一種深深地敬佩之情。

這本書(shū)是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的，講述了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，他在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他頑強(qiáng)的和自然做斗爭(zhēng)，還救了一個(gè)野人——星期五，并和“星期五”在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到自己祖國(guó)的故事。

這個(gè)故事讓我讀到了生存的道理。我不由地自問(wèn)：“如果我像魯濱遜那樣遭到大風(fēng)暴，后果會(huì)怎樣呢?”記得舞蹈暑假班，老師要給我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，這可不是你們想得那么簡(jiǎn)單，竟然還有的同學(xué)在開(kāi)功的時(shí)候疼得哇哇大哭。開(kāi)始，我很不適應(yīng)，整天不是喊這兒疼，就是喊那兒疼，走路時(shí)都一瘸一拐的，于是我心里打起了退堂鼓。這時(shí)，我想到了魯濱遜，他在一座幾乎荒無(wú)人煙的小島上都沒(méi)有放棄，而我卻遇到了一點(diǎn)小小的困難就失去信心，不行，我要堅(jiān)持，不能放棄，功夫不負(fù)有心人，我終于從最后一排被調(diào)到了第一排，我的技巧有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里充滿(mǎn)了勝利的喜悅!是魯濱遜的精神鼓舞了我，魯濱遜，謝謝你!

從《魯濱遜漂流記》中，我明白了：生活中，我們做每一件事都要遇到許多困難，有些看來(lái)是根本不可克服的，但只要經(jīng)得起失敗的，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最后一定能成功。不管遇到什么困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對(duì)并克服困難，始終保持積極向上、從容樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，去挑戰(zhàn)厄運(yùn)。

《魯濱遜漂流記》的感悟 篇4

最近，我閱讀了一本名為《魯濱遜漂流記》的書(shū)，受益非淺。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名為魯濱遜的愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)人在一次冒險(xiǎn)中因意外落入一個(gè)荒島，他克服艱險(xiǎn)困難，建造房屋，開(kāi)荒種地，一個(gè)人在荒島上生存了常人所無(wú)法受的28年獨(dú)居生活，最終回到英國(guó)的故事，體現(xiàn)了魯濱遜積極向上的精神及其樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

讀了這本書(shū)，我的敬佩之情油然而生。一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，惡劣的自然環(huán)境，沒(méi)有任何食物，還有各種無(wú)數(shù)的'潛在危險(xiǎn)。魯濱遜在防范危險(xiǎn)、建造房屋、種植糧食的同時(shí)，還要忍受常人所無(wú)法忍受的孤獨(dú)與寂寞，怎能不令人敬佩呢？魯濱遜之所以能夠生存下來(lái)，正是因?yàn)樗迷S多生存技巧和知識(shí)，才能在險(xiǎn)惡的荒島環(huán)境中生存了許多年。

人的生命是寶貴的，它只有一次，失去了就無(wú)法再回來(lái)。雖然我們并不一定會(huì)象魯濱遜那樣流落荒島，但是我們也應(yīng)該多積累一些有關(guān)生存的知識(shí)和技能，以備不時(shí)之需。我們也要鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，并能保持積極樂(lè)觀(guān)的人生心態(tài)，這樣才能在困難時(shí)充滿(mǎn)自信和力量，走出困境，獲得成功。

讓我們從今天起，做一個(gè)積極向上、樂(lè)觀(guān)、擁有豐富生存經(jīng)驗(yàn)的人吧！

《魯濱遜漂流記》的感悟 篇5

智慧，是一份財(cái)寶，倘若在身處困境的時(shí)候，打開(kāi)這份財(cái)寶的寶箱，眼前就會(huì)出現(xiàn)一條充滿(mǎn)光明與希望的道路……

《魯濱遜漂流記》講述的是主人公魯濱遜因?yàn)榇皇露缓＠藳_到荒島上，在荒島上生活了28年，最終被解救的故事。

初讀這本書(shū)時(shí)，我被那些驚險(xiǎn)的故事深深地吸引住了;后來(lái)再去品味時(shí)，又被魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的精神所震撼;又一次去閱讀時(shí)，我不得不敬佩魯濱遜偉大的智慧。

魯濱遜初到荒島上，感受到的是無(wú)比的痛苦，他為了讓自己樂(lè)觀(guān)起來(lái)，便將每天的生活像寫(xiě)日記一樣一筆一筆地記錄下來(lái)，用來(lái)減輕一點(diǎn)苦悶。將生活中的快樂(lè)與痛苦用文字表示出來(lái)，這不但能使自己感到輕松，還可以受到一些快樂(lè)的鼓勵(lì)，這就是一種智慧。

魯濱遜的智慧表現(xiàn)在他生活的計(jì)劃性上。他抓來(lái)了公羊和母羊，并沒(méi)有吃它們，而是讓它們繁殖后代。這樣，在以后沒(méi)有武器或身體狀況不佳時(shí)，不用出門(mén)就能吃上羊肉，喝上羊奶，使魯濱遜的荒島生活輕松了許多。而且，家里有了一些可愛(ài)的動(dòng)物，還給他孤寂的生活帶來(lái)了樂(lè)趣和安慰。

魯濱遜的智慧還表現(xiàn)在他巧妙的自我保護(hù)措施上。他發(fā)現(xiàn)有野人來(lái)到過(guò)荒島時(shí)，立馬意識(shí)到了事情的危險(xiǎn)性。他在自己房子門(mén)口筑起了兩層圍墻，在圍墻外栽上了兩萬(wàn)棵柳樹(shù)苗，自己則用梯子進(jìn)出。是呀，有誰(shuí)能想到一片茂密森林中有一間小屋呢?又有誰(shuí)能爬上圍墻呢?就算爬得上第一層，也翻不上第二層。魯濱遜這個(gè)法子真是太妙了!

魯濱遜用智慧在荒島上生存了下來(lái)，現(xiàn)今也有人利用自己的智慧，創(chuàng)造出了美好生活。

馬云就是這樣。他想提高自己的英語(yǔ)水平，但并沒(méi)有去報(bào)培訓(xùn)班，而是來(lái)到西湖邊，與前來(lái)旅游的外國(guó)游客交談。這樣不但不用花一分培訓(xùn)費(fèi)，還能大大提高自己的口語(yǔ)能力，享受純正的英語(yǔ)。馬云還利用自己的智慧，創(chuàng)立了天貓、淘寶、支付寶，大大方便了人們的生活。

在以后的日子里，我一定要好好利用“智慧”這份財(cái)寶，創(chuàng)造出屬于自己的美好的未來(lái)道路!

《魯濱遜漂流記》的感悟 篇6

讀完《魯濱遜漂流記》后，心中既羨慕又佩服。誰(shuí)能在荒島上快樂(lè)地生活28年？只有魯濱遜！誰(shuí)能面對(duì)困難不退縮，還是魯濱遜！試問(wèn)，生活中我們又是怎樣的呢？

在荒島上，沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，沒(méi)有穿的，沒(méi)有住的，魯濱遜靠雙手一樣一樣地做出來(lái)。他每天都去尋找食物，每天挖來(lái)泥土，做出鍋、碗、瓢、盆。在海邊，他有城堡；在鄉(xiāng)間，他有別墅。在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，他只能用雙手建造一個(gè)屬于他自己的房子，雖然那個(gè)房子簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋了。

有人說(shuō)，魯濱遜不幸，但我認(rèn)為，他是幸運(yùn)的，在孤島上，他學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了照顧自己，懂得了怎樣生活。他是富有的，他的精神財(cái)富無(wú)人能比。

比起魯濱遜一個(gè)人在荒島上孤零零地生活28年，經(jīng)歷種種艱難險(xiǎn)阻，我們12年的學(xué)習(xí)生活又算得了什么？想想，為什么在同一個(gè)環(huán)境，卻會(huì)有不同的學(xué)習(xí)效果？就是因?yàn)榕龅綄W(xué)習(xí)上的困難，甘做弱者，就永遠(yuǎn)也跳不過(guò) “絆腳石”；相反，如果像魯濱遜一樣當(dāng)強(qiáng)者，就能輕而易舉戰(zhàn)勝困難。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平地放鳥(niǎo)，易放難收?！表斨L(fēng)劃船，沒(méi)有耐心和恒心，只有淹死。想取得好成績(jī)，是必須付出汗水。

在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要一往無(wú)前，用笑臉去迎接挑戰(zhàn)。我相信，風(fēng)雨過(guò)后彩虹更美！就像魯濱遜一樣，在完全沒(méi)有希望時(shí)，付出了常人難以想象的努力，所以他也得到了別人難以想象的回報(bào)——回到自己親愛(ài)的祖國(guó)。

《魯濱遜漂流記》的感悟 篇7

這是一本由美國(guó)作家笛福寫(xiě)的一篇長(zhǎng)片歷險(xiǎn)小說(shuō)，這本小說(shuō)的主人公魯濱遜克魯索為了生存，在荒島上度過(guò)長(zhǎng)達(dá)二十八年之久的歷險(xiǎn)生活，其艱辛大家可想而知。這本書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì)許多面對(duì)所必須的東西，如：冷靜、毅力和勇氣等等。它已然成為人生必讀的書(shū)之一了。

主人公魯濱遜是一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。魯濱遜在流落荒島之前也有過(guò)兩次航海經(jīng)歷：第一次，他遇上了長(zhǎng)達(dá)幾天的大風(fēng)浪;第二次，他遇上了海盜，幾經(jīng)波折才平安無(wú)事的到達(dá)了巴西?？伤圆幌敕艞壦暮胶?mèng)，又踏上了久違的甲板。

魯濱遜這一船人遇到了大風(fēng)浪，一船幾十人只有他一人奇跡般的存活了下來(lái)。他被浪頭卷到了一座孤島上，卻沒(méi)有食物和住所，只好將與他一起卷上來(lái)的船上的所有食物都搬了出來(lái)，又挖了一個(gè)山洞當(dāng)住所，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生涯。后來(lái)，魯濱遜又擁有了一間鄉(xiāng)村木屋，他還做了一道很堅(jiān)硬的籬笆當(dāng)做防御工事。魯濱遜養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，又養(yǎng)了一群山羊作為肉食來(lái)源，在山后陰涼的地方種植小麥，還制作了粗糙的面包。他還做了兩條船:第一條船因距離海邊太遠(yuǎn)，無(wú)法搬運(yùn)而扔在了那里；第二條船因太大，魯濱遜拉不動(dòng)，也只好作罷。后來(lái)他救了星期五，與星期五一起把船鎖在了海邊。

不知過(guò)了多少令人難以忍受的日日夜夜，魯濱遜的生活開(kāi)始越來(lái)越有趣了。是啊，在荒島上的生活固然艱辛，卻是磨練人意志力的最佳場(chǎng)所。在荒島上魯濱遜面對(duì)的困難是巨大的，而我們所面對(duì)的困難與之相比簡(jiǎn)直微不足道；魯濱遜面對(duì)巨大的困難卻依然能夠坦然面對(duì)，而我們只會(huì)等待別人的幫助魯濱遜身上的這種品質(zhì)不正是我們所需要的嗎？

《魯濱遜漂流記》確實(shí)可以叫我們?cè)S多做事乃至做人的道理，讓我們一起去閱讀，一起去領(lǐng)悟吧！

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魯濱遜漂流記心得感悟模板

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供魯濱遜漂流記心得感悟模板，僅供參考，希望能為你提供參考！

魯濱遜漂流記心得感悟 篇1

當(dāng)你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時(shí)，你會(huì)怎樣做?當(dāng)你獨(dú)自一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上時(shí)，無(wú)依無(wú)靠，每一天沉浸在寂寞中，度日如年，你會(huì)怎么做？當(dāng)你時(shí)刻面臨野獸、野人等等對(duì)生命的威脅下，你會(huì)怎么做？當(dāng)你受到?jīng)]有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有一切時(shí)，你又會(huì)怎么做?是坐以待斃？還是勇敢面對(duì)？是自信地去接受？還是懦弱地去逃避？在這樣的災(zāi)難降臨到我們身上時(shí)，我想魯濱遜為我們做出了最好的選擇。

28年的荒島生活，與世隔絕，但他對(duì)生活永不放棄的信念到底從何而來(lái)？28年！對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這絕不是一段短暫的時(shí)間，魯濱遜憑借著人類(lèi)獨(dú)有的智慧，捕獵動(dòng)物，制作陶器，建造房屋，開(kāi)荒種地，一點(diǎn)一點(diǎn)地改善自己的生活，終于建造出了一個(gè)“世外桃源”。

魯濱遜雖然只是一個(gè)虛構(gòu)的小說(shuō)人物，但他傳奇般的事跡卻令無(wú)數(shù)的后人受益匪淺，成為了不怕挫折的生活中的強(qiáng)者，他們遇到困難時(shí)會(huì)嘗試解決，弱者只會(huì)搖頭，像縮頭烏龜一樣躲起來(lái)。當(dāng)一道難題擺在面前時(shí)，強(qiáng)者會(huì)冥思苦想，直到問(wèn)題迎刃而解為止，而弱者只會(huì)在原地傻愣著，不知所措。此時(shí)，強(qiáng)者就會(huì)嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，而弱者只有低聲嘆息，沒(méi)有勇氣爬起來(lái)，只會(huì)一蹶不振。

人，從母親的肚子里來(lái)到這個(gè)世界，又從這個(gè)世界上消失。生命沒(méi)有第二次，把握住這唯一一次，讓生命的主旋律優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，讓生命充滿(mǎn)色彩、永遠(yuǎn)閃爍，才是足夠能證明自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)美麗的世界，曾經(jīng)在這里瀟瀟灑灑地走了一遭。

魯濱遜漂流記心得感悟 篇2

這個(gè)暑假，我看了一些課外書(shū)，收獲了很多課外知識(shí)。我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。羅賓遜勇敢、聰明、意志堅(jiān)強(qiáng)、勤奮的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。

英國(guó)小說(shuō)家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在海上遇險(xiǎn)漂流到一個(gè)荒島的故事。在極其惡劣的環(huán)境下，他能夠積極樂(lè)觀(guān)，沒(méi)有被困難嚇倒。他在島上蓋房子，馴養(yǎng)動(dòng)物，種植莊稼，制作自己的生活用具。就這樣，魯濱遜在荒島上生活了二十八年，最終奇跡般地回到了英國(guó)。

看完這本書(shū)，我比羅賓遜差多了。我自理能力差，怕困難。平時(shí)縫衣服打洞都很難。羅賓遜在島上如此惡劣的環(huán)境下，可以自己制作這么多生活用具。平時(shí)在家很少做家務(wù)，房間里的書(shū)到處亂扔，窗臺(tái)、桌面、地板都是我扔雜物的地方。有時(shí)候我媽讓我自己打掃房間，過(guò)幾天就亂了，這是我自理能力差的表現(xiàn)。

我想向羅賓遜學(xué)習(xí)。從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、拖地。讓我媽教我做飯縫紉，自己學(xué)洗衣服打掃房間。雖然我離羅賓遜很遠(yuǎn)，但我會(huì)不斷鍛煉自己的自理能力，培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，像羅賓遜一樣，能克服一切困難。

魯濱遜漂流記心得感悟 篇3

魯濱遜·克魯索出生在約克城的一個(gè)小康之家。他第一次出海就碰上了可怕的颶風(fēng)，成了海盜的奴隸，但他并沒(méi)有被折服，而是一天一天的策劃著逃跑的計(jì)劃，一天，他終于逃脫了海盜的魔爪并在巴西當(dāng)上了種植園主，但他仍沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想反而越來(lái)越強(qiáng)烈了，他與一個(gè)船長(zhǎng)合作，再次踏上了海上的路途。但是等待他的又是一場(chǎng)浩劫。魯濱遜的船又遭到了颶風(fēng)的襲擊，最后只有他一人存活了下來(lái)，他在這個(gè)小島上建房、養(yǎng)畜、種植農(nóng)作物……還收養(yǎng)了一個(gè)野人仆人“星期五”。并平息了一艘船上的叛亂，他把那艘船上的船員留在了那個(gè)島上，和船長(zhǎng)、“星期五”以及那些忠誠(chéng)的船員們回到了英國(guó)。此時(shí)，魯濱遜已經(jīng)在這座島上待了整整35年！

這本書(shū)十分的吸引人，不光是我們，就連大人也有可在看這本書(shū)。文中的主人公魯濱遜令我感到十分佩服，這世間又有誰(shuí)能像魯濱遜這樣不幸而又幸運(yùn)的人呢？很少。同時(shí)，他的身上又有太多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的方面了。在面臨浩劫的時(shí)候，他能做到臨危不懼，在有困難的時(shí)候他會(huì)用自己聰明的頭腦去解決，誰(shuí)又有像魯濱遜這樣有堅(jiān)定的信念、生存能力超強(qiáng)的人呢？幾乎沒(méi)有。所以，我們因該做一個(gè)像魯濱遜那樣臨危不懼、擁有堅(jiān)定志向、學(xué)會(huì)生存的人。

魯濱遜漂流記心得感悟 篇4

這個(gè)星期我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書(shū)，讀了之后有很多感想。

這本書(shū)說(shuō)得是一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)商人，在一次探險(xiǎn)中，遇到了風(fēng)暴，船沉了，所有的船員都死了，但魯濱遜卻幸運(yùn)地活了下來(lái)。他在小島上建起了他們自己的家，并在島上頑強(qiáng)的活了下來(lái)。而在一次偶然的機(jī)會(huì)中魯濱遜救下了一個(gè)野人，并給他取名為星期五，從此以后星期五便成了魯濱遜的一個(gè)好幫手，一直非常勤勞的幫助魯濱遜。并在魯濱遜的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。讀完之后我一直在想，如果魯濱遜換成我的話(huà)，我能不能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去呢？我能不能有他那樣的野外生活本領(lǐng)呢？不，我沒(méi)有。仔細(xì)想想我不足的地方還有很多，我沒(méi)有他那樣好的心理素責(zé)，我甚至在家連洗碗、拖地這樣力所能及的事都不會(huì)做，更別說(shuō)在野外要學(xué)會(huì)生火、做飯、建起自己的家這一類(lèi)的事情了。說(shuō)不定當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己漂落在荒島時(shí)上，或許會(huì)想還不如就沉在海里死了算了。

想想看現(xiàn)在社會(huì)中的男孩子要不就是嬌生慣養(yǎng)成了小皇帝，要不就是由于沒(méi)人管成了社會(huì)上的野孩子。如果把他們變成魯濱遜給風(fēng)暴吹到海灘上來(lái)的話(huà)，指不定他們會(huì)怎樣呢？如果是嬌生慣養(yǎng)的小男孩的話(huà)，他們一定在大哭大叫又不知道該怎樣自理，雖很幸運(yùn)的被沖上了岸，可不是因?yàn)樽约旱哪懶『蜎](méi)有野外生存能力而死去。另外一種人，雖然膽子大可自以為是，在林子里如果碰到野獸的話(huà)怎么辦？他們只會(huì)一味的去干一些不計(jì)后果的事，最后，只能?chē)L到自己給自己帶來(lái)的苦果。

我今后一定要學(xué)習(xí)魯濱遜，在絕境中努力的去拼搏，在不幸中想自己的幸運(yùn)，當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒，我要從小事做起，不斷的鍛煉自己的才能，做一個(gè)真正勇敢的人。

魯濱遜漂流記心得感悟 篇5

人生就是一艘蕩漾在性命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)禁受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享蒙數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。 一集體會(huì)在畢生中經(jīng)授許很多多的浪頭，浪頭老是洶涌無(wú)比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充斥得失之患。但是，劃子是被浪頭擊倒仍是安穩(wěn)地度過(guò)，真正控制它命運(yùn)的是你！你既能夠讓它從風(fēng)浪中走出，又可免它被浪頭擊倒，掉在長(zhǎng)河的漩渦面，這一切的一切，都在于你。

昨天，我讀了《魯濱遜漂源記》，感到這標(biāo)書(shū)正印證了這個(gè)情理。 魯濱遜——一個(gè)孤單而堅(jiān)強(qiáng)的冒險(xiǎn)者；魯濱遜——一個(gè)可以廢棄安適舒服的生涯，為幻想而拼搏的我；魯濱遜——一個(gè)實(shí)正的勇者，他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)破的渡過(guò)二十八年的時(shí)間……一切的一切都闡明魯濱遜是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、不屈不撓的己。 生活中又何嘗不是這樣呢？無(wú)數(shù)反動(dòng)教子們?yōu)榕噬蠈W(xué)之頂峰，閱歷了無(wú)數(shù)次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗；無(wú)數(shù)位企業(yè)野替了可能闖沒(méi)一片屬于從彼的地地，為了名現(xiàn)大家的弘遠(yuǎn)幻想，在商海中拼搏了多多年，吃了多少甜，淌了多少淚水跟汗水……他們是咱們的模范，但爾們又何嘗不樂(lè)意為本人的人生往闖練闖練、拼搏一番呢？ 閱絕大千世

讀完《魯濱遜漂流記》這利出色的小說(shuō)后一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)顯現(xiàn)在我的面前，他就是英勇的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著倔強(qiáng)的毅力，永不抬棄的精力，真現(xiàn)了自人航海的妄想。

我好像望到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富饒而又恬靜的生活，討厭這庸庸碌碌的人生，從而啟初了一次與逝世神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的可憐與難題并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更添剛強(qiáng)。上蒼給奪魯濱遜的艱苦，對(duì)他也更存在挑戰(zhàn)性！

風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的生存挑釁才剛開(kāi)端！

流浪孤島，他為了找到適合的住所，在岸上跑了一終日，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)居住之所。魯濱遜在小山下拆了一個(gè)帳篷，而且盡質(zhì)大些，里面再擊上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、干木排的資料，堆成一個(gè)長(zhǎng)期性圍墻，作防備農(nóng)事。但只功了十幾天，忽然產(chǎn)生塌方。魯濱遜豈但把降下來(lái)的松洋運(yùn)出去，還裝了天花板，下點(diǎn)用柱子支持起來(lái)，省得再次涌現(xiàn)塌方的災(zāi)害。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基本。

一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，居然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了多少十個(gè)穗頭，這真是老天的恩情。從此，魯濱遜一到旱季就撒下半數(shù)種子去實(shí)驗(yàn)，以得到更多的食糧。最蹩腳的一次試驗(yàn)，大麥取稻穗的收獲僅獲了半斗罷了。然而，經(jīng)由這次試驗(yàn)，使魯濱遜成為了種田高手。知講什么時(shí)候下種當(dāng)初他曉得一年四季收獲兩次，播種二次。永不置棄，魯濱遜有了生活的心糧。

制船歸城，魯濱遜又破費(fèi)了數(shù)年的時(shí)光，無(wú)數(shù)的血汗。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)不斟酌周齊，舟離海邊太遙他怎么也無(wú)奈讓船下水。這下，數(shù)年的口血紅花了，所有盼望皆幻滅了。直到禮拜五的呈現(xiàn)，這個(gè)愿望才從新油然升伏！

魯濱遜是個(gè)巨大的人，剛毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于共惡劣的環(huán)境息奮斗，勤懇勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得井井有條。他在順境中錘煉了自己，成績(jī)了一番不平常的'事業(yè)。 這原書(shū)學(xué)會(huì)我們只有保持能力成功，只有實(shí)干才干讓我們解脫窘境，實(shí)干比信心更主要……

我的人生也會(huì)跟著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，大膽后退，永不放棄！

魯濱遜漂流記心得感悟 篇6

今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬(wàn)千。

一個(gè)人，在荒島上生活了28年。當(dāng)他剛登島時(shí)，沒(méi)有住處、孤獨(dú)寂寞。他能忍受一個(gè)人的孤獨(dú)，忍著饑餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當(dāng)住處;自己學(xué)會(huì)了做粗糙的面包;捕捉并馴養(yǎng)了鸚鵡、山羊作伴。后來(lái)，他救了一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，他救下了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，得以返回故土。這就是有著大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力的魯濱遜。

在他到達(dá)荒無(wú)一人的小島時(shí)，并沒(méi)有掉眼淚：當(dāng)他沒(méi)有食物時(shí)，并沒(méi)有唉聲嘆氣：當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)，并沒(méi)有異想天開(kāi)：當(dāng)他發(fā)現(xiàn)食人族時(shí)，并沒(méi)有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他!再看看現(xiàn)在的小孩，在父母的呵護(hù)、自己的放縱，心軟得像團(tuán)泥。

曾有一則新聞：有兩個(gè)和我同齡女孩因嫌老師布置的作業(yè)多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵，經(jīng)受不住一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，更何況還沒(méi)有風(fēng)吹雨打呢!現(xiàn)在的孩子，被寵著慣著，視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什么用呢?只能讓家人傷心、讓活著的人感到惋惜?？戳恕遏敒I遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心呀!

《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了遇事要冷靜、鎮(zhèn)定，相信你如果讀了這本書(shū)，會(huì)有更多、更深刻的見(jiàn)解!

魯濱遜漂流記心得感悟 篇7

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后。一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱遜。

他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個(gè)人，他放棄了富裕又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次又一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。

種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯賓遜的困難，對(duì)于他也具體有挑戰(zhàn)性!風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯賓遜再小山下搭了一個(gè)帳篷而且盡量大些，里面再搭上幾根木柱來(lái)掛吊床。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。一次;魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。

從此以后，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，已得到更多的糧食。糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與麥穗的收成僅貨了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)使魯濱遜成為了種田高手?，F(xiàn)在他知道一年播種兩次，收獲兩次，永不放棄!

魯濱遜有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng)，又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月，但由于是先沒(méi)考慮周全，船離海太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五一個(gè)人的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重燃油然而生!

讀了這篇精彩的小說(shuō)，魯濱遜是偉大的人堅(jiān)毅的人，孤身一人在這荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡略的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)、他在逆境中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書(shū)使我懂得：只有堅(jiān)持才能勝利，只有敢干才能讓我們擺脫困難。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!

魯濱遜漂流記心得感悟精選

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魯濱遜漂流記心得感悟【篇1】

讀完《魯濱遜漂流記》這部著名、精彩的**，我深受感悟。主人公經(jīng)歷了很多不同的普通人的事情，以及對(duì)不同事物的描寫(xiě)。過(guò)程中，我仿佛與主人公走過(guò)了一段奇妙而又特別的旅程，在主人公魯濱遜.

當(dāng)克羅茲納19歲時(shí)，他第一次出海。他遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴。船員們幾乎都死了，但他們都被視為海盜奴隸。逃出海盜魔掌后，在巴西他第二次出海，途中遭遇大暴風(fēng)雨，大海波濤洶涌，全船除魯濱遜以外無(wú)一幸免，但他卻流落荒島。羅濱遜以驚人的毅力在荒島上生活了27年。

我想魯濱遜為什么能在島上生活27年，并搭建了住處，依靠自己的雙手，自力更生，自食其力，有了家具、牧場(chǎng)，還有種植園，一心一意安排生活。這一切都告訴我，只要我有抱負(fù)，有毅力，有熱愛(ài)工作的心，我就能成就一份不平凡的事業(yè)。如果我是羅濱遜，我就不會(huì)像他那樣堅(jiān)持要遠(yuǎn)航。當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失失事，他不退縮，我能再作一次長(zhǎng)途航行嗎？

不，因?yàn)槲覜](méi)有信心接受充滿(mǎn)困難和挫折的生活。如果我是魯濱遜，當(dāng)我獨(dú)自一人置身在荒島上時(shí)，喊爸喊媽?zhuān)刑旖械囟疾粦?yīng)，我會(huì)像他那樣自暴自棄，重燃生命嗎？不，我沒(méi)有能力在災(zāi)難面前自救。

如果我是他，當(dāng)看見(jiàn)野人在吃自己的同類(lèi)時(shí)，會(huì)與他搏斗嗎? 我當(dāng)然不會(huì)像他那樣勇敢，我寧可走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我知道自己多么柔弱。

我從出生起父母就已經(jīng)給我鋪設(shè)了成長(zhǎng)道路，我在那平坦的大道上走過(guò)一年又一年，沒(méi)有風(fēng)浪、挫折，還抱怨來(lái)抱怨去。我是幸福的背上書(shū)包上學(xué)，受家人的關(guān)愛(ài)，這是莫大的快樂(lè)。

羅濱遜以他的智慧、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了奇跡，讓我知道：只有付出才能有收獲。

602 吳晨宇

魯濱遜漂流記心得感悟【篇2】

《魯濱遜漂流記》這本歷險(xiǎn)**可以讓人受益匪淺，大家如果有興趣的話(huà)可以去讀一讀喲!下面網(wǎng)要分享給你的是讀魯濱遜漂流記有感，希望你能喜歡。

讀魯濱遜漂流記有感篇1

堅(jiān)持就是勝利——讀《魯濱遜漂流記》有感

《魯濱遜漂流記》是講主人公魯濱遜出海乘坐的船不幸翻船了，魯濱遜幸運(yùn)的漂到了一座荒島。羅濱遜通過(guò)自己不懈的努力，用自己的一些東西，終于創(chuàng)造了生存的條件，活了下來(lái)。

《魯濱遜漂流記》的作者名叫丹尼爾·笛福，是英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義**的奠基人，被譽(yù)為英國(guó)和歐洲**之父?！遏敒I遜漂流記》的作者以寫(xiě)日記的方式來(lái)描寫(xiě)魯濱遜在島上創(chuàng)造生活條件的細(xì)節(jié)，最后才描寫(xiě)魯濱遜生活28年之后對(duì)于陸地生活的不適應(yīng)的狀態(tài)。

假如我們是魯濱遜的話(huà)，是乖乖等死，還是像魯濱遜一樣，用僅有的東西，來(lái)創(chuàng)造生存下來(lái)的條件呢?我們可以應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，堅(jiān)持不懈的積極地自救嗎?假如是我們流落荒島，是會(huì)重新燃起生的希望，還是萬(wàn)念俱灰呢?

后來(lái)，魯濱遜又在島上解救了一個(gè)野人，并給那個(gè)野人取名叫做“星期五” ，還把“星期五” 收作奴隸。魯濱遜與“星期五” 一起，在荒島上打獵，創(chuàng)造生活條件，并始終有著生的希望。

我覺(jué)得魯濱遜有一句話(huà)說(shuō)的特別好，就是：“我一定要讓受侮辱的黑人對(duì)自己有信心!” 我們不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺?、困難而退縮，應(yīng)該要逆流而上，堅(jiān)持不懈，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，總有一天會(huì)成功的!

讀魯濱遜漂流記有感篇2

最近幾天，我看一本歷險(xiǎn)**，這本歷險(xiǎn)**的名字叫做——《魯濱遜漂流記》。

這次冒險(xiǎn)的主角是一個(gè)有智慧和毅力的人。 他是魯濱遜。這本歷險(xiǎn)**主要講了：

魯濱遜在一次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜存活了下來(lái)，海水把他卷上岸。從那時(shí)起，羅濱遜在這個(gè)無(wú)人居住的島嶼上28年的冒險(xiǎn)開(kāi)始了。

我覺(jué)得魯濱遜很了不起，他在小島上既沒(méi)有食物，也沒(méi)有家住，他只能自食其力，自給自足，食物都要自己做，自己烤，沒(méi)有家住，就只能住在山洞里。相對(duì)比而言，我們要比他幸運(yùn)得多，我們有食物吃，有家住，還有好朋友陪你玩，有的人可能是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口” ，完全依賴(lài)于父親、家長(zhǎng)，所以，我們自理的能力就會(huì)下降，現(xiàn)在，你可以依賴(lài)家長(zhǎng)，想一想，再過(guò)2、30年，父母都老了，還要你去撫養(yǎng)他們，你會(huì)去依賴(lài)誰(shuí)呢?以父母的角度來(lái)看，不要過(guò)多的溺愛(ài)孩子，等到他們走上社會(huì)的時(shí)候，自理能力卻一點(diǎn)也沒(méi)有，這是再懊悔就遲了，所以，我們應(yīng)該現(xiàn)在就讓孩子鍛煉自己，以后才不會(huì)被人所笑話(huà)。

《魯濱遜漂流記》這本歷險(xiǎn)**可以讓人受益匪淺，大家如果有興趣的話(huà)可以去讀一讀喲!

讀魯濱遜漂流記有感篇3

它是一部包含每個(gè)人生活的寓言。孩童時(shí)期，這部書(shū)只是讀來(lái)有趣，成年之后再讀，就會(huì)知道這是不朽的杰作。這部書(shū)，就是暑假里爸爸給我買(mǎi)的《魯濱遜漂流記》。

這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫做魯濱遜的英國(guó)人，他十分喜歡航海冒險(xiǎn)，到過(guò)歐洲大陸每一個(gè)國(guó)家，遇到過(guò)很多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不怕，希望走南闖北。

一次，他乘坐到南美洲的船，中途遇到兩次大風(fēng)，船翻了，同伴們都死在了海里，只有他被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上。他在島上建房定居，在島上養(yǎng)殖山羊、種植小麥，還從附近海域的野人手里救下了了一個(gè)叫“星期五” 的仆人。一天，星期五把他叫醒，原來(lái)有一艘英國(guó)的船只在岸邊停泊著，船上的水手發(fā)生了叛變，星期五和魯濱遜救出了船長(zhǎng)，奪下了船，回到了離別28年多的英國(guó)。

這本書(shū)不正是告訴我們要學(xué)會(huì)生存么?在四川大**中，有一個(gè)女子被屋頂落下的石塊砸斷了腿，可是，當(dāng)她被救出來(lái)之后，沒(méi)有沮喪，反而十分高興，每天為武警官兵和被救出來(lái)的人們唱歌，她，不就是我們所要學(xué)習(xí)的么?在災(zāi)難中學(xué)會(huì)生存可以讓我們多一天的美好、多一天的光明。

所以讓我們學(xué)會(huì)一起生活，為我們的生活增添光彩。

讀魯濱遜漂流記有感篇4

你能想像你在一個(gè)荒島上的情景嗎?那里荒無(wú)人煙，沒(méi)有一個(gè)人，有時(shí)還會(huì)有吃人的野人上岸，森林里處處都有危險(xiǎn)，隨時(shí)可能出現(xiàn)獅子、老虎、豹、熊等兇猛的動(dòng)物，稍有不慎，就會(huì)喪命，相信你連一天都呆不下去。但羅濱遜做到了。他在荒島上住了將近30年！

下面我就簡(jiǎn)略講一下他的經(jīng)歷。

魯濱遜從小就喜歡航海。然而，他為自己的愛(ài)好付出了巨大的代價(jià)。在一次航海中，他被海盜俘虜，做了奴隸，后來(lái)好不容易逃出來(lái)，但又在一次航海中，由于船只失事，他流落到了一個(gè)荒島上，在那里，他遇到了很多危險(xiǎn)和困難，有吃人的野人，有工具的短缺，還有反叛的船員……然而，種種困難并沒(méi)有打垮他，他一直挺著，最后終于獲救。

這個(gè)故事給了我很大的啟示：我們每個(gè)人都會(huì)遇到許多危險(xiǎn)和困難，是坐以待斃還是勇于面對(duì)呢?這本書(shū)給了我們啟示：

無(wú)論在什么情況下，在什么環(huán)境下，我們都要勇敢地面對(duì)。不管有什么危險(xiǎn)，我們也要頑強(qiáng)地生存。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能希望脫離危險(xiǎn)。

我們每個(gè)人在生活中、學(xué)習(xí)上都會(huì)遇到這樣那樣的困難，但是只要我們有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定不移的信念，我們就能獲得成功!

讀魯濱遜漂流記有感

魯濱遜漂流記心得感悟【篇3】

前蘇聯(lián)的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！苯衲晔罴?，我讀了許多有益的書(shū)籍。其中，最令我愛(ài)不釋手的是《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，是英國(guó)啟蒙現(xiàn)實(shí)主義**的奠基人，被人們譽(yù)為“英國(guó)和歐洲**之父”。主要代表作有《魯濱遜漂流記》《魯濱遜的沉思集》等。

這本書(shū)是由蘇格蘭人亞歷山大·塞爾基克（alexander selkirk）撰寫(xiě)的，是關(guān)于真事事物的。它告訴我們，年輕的魯濱遜（robinson）非常厭倦在家中的優(yōu)越生活，并決心成為一名水手。然而，這次航行并不像他想像的那么順利。

與此同時(shí)，他被南美洲的摩爾人悲慘地俘虜，為他們制造牛馬；在巴西，經(jīng)營(yíng)不善的種植園，獲得了不少財(cái)富。

經(jīng)過(guò)幾次激動(dòng)人心的航行后，他又啟航了?？沙鋈艘饬系氖?，船不幸遭遇海難。船被海浪吞沒(méi)了，其他人都被埋在海底。

他用勤勞的雙手、頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，在荒島上生存了下來(lái)。他學(xué)會(huì)了制造工具，飼養(yǎng)山羊，住在他建造的房子里，吃他烤的面包；從漁獵到農(nóng)畜，他臨危不懼，勇敢樂(lè)觀(guān)的精神贏(yíng)得了與命運(yùn)和自然抗?fàn)幍膭倮?！終于，在28年后，他“獲救”了，搭上了一艘返回英國(guó)的輪船……

讀了這本書(shū)以后，魯濱遜的經(jīng)歷給了我很大的啟發(fā)，他一個(gè)人深陷荒島，也曾絕望過(guò)，但無(wú)濟(jì)于事，他便用自己勤勞的雙手，和頑強(qiáng)的毅力，才是自己從一無(wú)所有變成了豐衣足食。在生活中，我們也會(huì)遇到困難。有的人就想辦法去克服它，有的人卻盡量逃避它。

但我們的困難和魯濱遜相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了。既然他能克服困難，為什么我們不能？

讀完這本書(shū)，我明白了面對(duì)困難，我們應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的決心，永不放棄的精神和不屈不撓的毅力。羅濱遜做了這些事，在一個(gè)荒島上生活了28年。

魯濱遜漂流記心得感悟【篇4】

——做一個(gè)勇敢、智慧的人

新橋中學(xué)七年級(jí)

七（8）班高遠(yuǎn)航

當(dāng)我意猶未盡地看完這個(gè)曲折離奇的故事后，心中百感交集，我被這個(gè)傳奇般的人物震撼到了。問(wèn)問(wèn)你自己，如果我是他，我能在沉船后繼續(xù)航行而不屈服于命運(yùn)嗎？不，我不會(huì)，在我的生命受到威脅之后，我不會(huì)再做任何威脅我生命的任務(wù)，因?yàn)槲也荒苁ァ?/p>

如果我是他，在一個(gè)荒無(wú)和死亡的環(huán)境中，我還能點(diǎn)燃火焰和對(duì)未來(lái)生活的希望嗎？不，恐怕那時(shí)，我早已對(duì)生活失去信心，認(rèn)為當(dāng)初就是應(yīng)該被水淹死，上天賦予我生命，卻只不過(guò)在無(wú)盡的折磨之后就要立馬奪走罷了。

如果我是他，在發(fā)現(xiàn)這里有野人生存的情況下，還能保持清醒，希望能找一個(gè)辦法打敗野人嗎？不，我只會(huì)害怕地蜷縮在一旁，希望多活一天是一天吧。

我不得不承認(rèn)我的懦弱和膽怯。與在荒島上生活了28年的羅濱遜相比，我的生活是多么幸福。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。沒(méi)有辛苦的漂泊歷程，沒(méi)有“日出而作日落而息”的艱苦生活，有的只是十指不沾陽(yáng)春水的金貴手指，和高高在上的公主脾氣罷了。

書(shū)中有一句話(huà)是這樣講的：“上天賜予所有人一種能力。有的人等著上帝為他們創(chuàng)造奇跡，有的人不怕苦不怕累，用他們勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡。

”是的，奇跡不是上天給的，而是通過(guò)自己的努力和汗水換來(lái)的。魯濱遜就是這樣的一個(gè)人，在重重的困難面前，他不退縮，不畏懼，用自己的智慧和那雙神奇的手，創(chuàng)造了超出常人力所能及的范圍之外的生命奇跡：沒(méi)有住處，他自己打山洞，搭帳篷。

他沒(méi)有食物，就出去打獵，種小麥，飼養(yǎng)牲畜。不僅如此，為了造一艘木船，羅濱遜開(kāi)始砍掉很多樹(shù)，并用簡(jiǎn)單的工具修剪。三四個(gè)月后，這艘木船終于完工了。

需要多少耐心和精力才能完成！我們不得不稱(chēng)贊他那強(qiáng)大的意志力。

而充當(dāng)著“上帝”的丹尼爾.笛福，為后人展現(xiàn)出了魯濱遜這傳奇生涯的同時(shí)，我們也不難看出作者付出的心血。他為我們創(chuàng)造了一個(gè)理想的英雄，一個(gè)具優(yōu)良好人文素質(zhì)的楷模。

勇敢、智慧、堅(jiān)強(qiáng)這些優(yōu)點(diǎn)全部集中于魯濱遜一身。這樣的傳奇人物被人們銘記。

《魯濱遜漂流記》這本經(jīng)久不衰的優(yōu)秀名著，就像一顆璀璨的明珠，時(shí)間的流逝不但沒(méi)有讓它的光芒消失，反而愈發(fā)的明亮，在世界的文學(xué)寶庫(kù)中散發(fā)著屬于它自己的獨(dú)特魅力。永遠(yuǎn)的被后人所傳頌。

評(píng)語(yǔ)：以文本出發(fā)。聯(lián)系自身，通過(guò)對(duì)比的手法。

突出魯濱遜身上勇敢智慧的品質(zhì)，反省自己的懦弱與遲疑，從而給出自己的看法和評(píng)價(jià)，讀好書(shū)悟感受并以此為鑒從中改變自己不斷完善自己，這是書(shū)給“我”的生活抹上一層亮色的具體表現(xiàn)。

魯濱遜漂流記心得感悟【篇5】

每個(gè)人都有自己歷久難忘的事，我今天要說(shuō)的就是我閱讀《魯濱遜漂流記》的感想和感受。

有些日子，我注意到媽媽總是津津有味地看著一本書(shū)，我很好奇，就跟著看了幾頁(yè)，看著看著，越看越精彩，尤其是描寫(xiě)食人番的那段情節(jié)。所以，我就經(jīng)常趁著媽媽不看的時(shí)候，從頭看起來(lái)。

我看到五十多頁(yè)的時(shí)候，慢慢地知道了：一六五九年九月三十日，魯濱遜﹒克魯索命運(yùn)不濟(jì)，在一場(chǎng)突如其來(lái)的可怕的海上風(fēng)暴中，所乘的船在離岸不遠(yuǎn)的海上失事，船上的人們都遭了滅頂之災(zāi)，只有魯濱遜一人幸運(yùn)地逃脫了海浪的吞噬，九死一生地漂流到一座荒無(wú)人煙的凄涼小島。這座島，魯濱遜﹒克魯索把它稱(chēng)為絕望島。

魯濱遜﹒克魯索在島上住了一晚后，他一早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)令他大為驚喜的情景。那艘昨晚已經(jīng)沉沒(méi)的船，居然在漲潮時(shí)又漂起來(lái)了，而且離岸很近，等一退潮就可以去船上找些吃的和用的，這樣就可以解決眼下的燃眉之急了。

魯濱遜雖然在島上有吃有用的了，他還自己打獵、安家，并且想出了用刻木的方法記錄日期；采集天然野葡萄做成葡萄干，釀成酒喝呢！

魯濱遜﹒克魯索在島上住了些日子，他就想烤面包吃，可是面包是怎樣烤得呢?他想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)辦法：先做一些盤(pán)子和一些磚，把它們烤好后，放起來(lái)備用，等到烤面包時(shí)，就在磚地上燒起一大堆火。等到磚地?zé)崃司桶衙姘派先?，蓋上陶盆，(這是為了保持熱度，增加熱量)這樣，他就把大麥面包烘好了。

魯濱遜﹒克魯索還抓了一群野山羊，還把籬墻封得密不透風(fēng)。因?yàn)樗J(rèn)為，養(yǎng)一些牲畜，就等于在身邊建起一座肉廠(chǎng)、羊奶、羊油和干酪的活寶庫(kù)，無(wú)論他在島上生活多少年都可以取之不盡，用之不竭了！

魯濱遜﹒克魯索還勇敢的打敗了食人番，成了島上名副其實(shí)的主人。

二十多年后，他終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)這座島，按照常理，如果是我們，一定不會(huì)回那座原先被他稱(chēng)為"絕望島"的地方，可他不但經(jīng)常回去，還開(kāi)辟了許多航線(xiàn)，而且他還幾乎周游了整個(gè)世界！魯濱遜這種堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

魯濱遜曾經(jīng)也在中國(guó)賣(mài)過(guò)鴉p…在現(xiàn)在，這是違法的，可是以前，我們國(guó)家的軟弱、無(wú)能，外國(guó)人都瞧不起中國(guó)，把毒品販往中國(guó)。他們這樣做，就等于搶我們的錢(qián)，害我們的命！所以我們中國(guó)一定要昌盛、興旺，絕不能任人宰割！

通過(guò)對(duì)這篇小說(shuō)的仔細(xì)閱讀，我懂得了很多的人生道理！在困境中生存，勇于探索，勇于挑戰(zhàn)，讓生命綻放出光彩！

魯濱遜漂流記心得感悟【篇6】

我手捧《魯濱遜漂流記》，輕輕的翻開(kāi)，再次走進(jìn)了它的世界……

這本書(shū)是英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇**。這是丹尼爾·笛福寫(xiě)的。它主要講述的是英國(guó)人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結(jié)果遇到了風(fēng)暴，他流落到了一個(gè)荒島上，在那兒生活了28年，歷盡磨難終于回家的故事。

我非常佩服他執(zhí)著的信念。身處孤島，無(wú)依無(wú)靠，卻能勇敢面對(duì)，一一戰(zhàn)勝各種困難。在它的影響下，我取得了一些成功。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一次考試時(shí)的情景。

今天，數(shù)學(xué)考試。我拿到報(bào)紙，心想：這是小菜一碟。100分一定是我的包。

我過(guò)五關(guān)斬六將殺到了最后一題?？蛇@題難住了我，這真是半路殺出個(gè)程咬金——出了岔。我想了很多方法，都無(wú)功.

而返。我把筆放了下來(lái)，嘴里發(fā)出了“哎，哎……”的嘆氣聲，眼中透出了無(wú)計(jì)可施的表情，最后我干脆不做了，反正也寫(xiě)不出了。

不知為什么我的眼前出現(xiàn)了《魯濱遜漂流記》中的情景。當(dāng)羅濱遜沒(méi)有食物吃的時(shí)候，他種了自己的；沒(méi)有衣服穿時(shí)；他堅(jiān)持自己的信念影響了我，給了我動(dòng)力。我也想向他學(xué)習(xí)！我拿起了筆，“啪”的一聲拍在桌子上，埋頭苦寫(xiě)。

五分鐘后，我想到了一種方法。 我嘗試了，還可以。 我欣喜若狂，并在上面寫(xiě)下了答案。

“叮鈴鈴”下課了，老師一聲令下“收卷！”我也正好寫(xiě)到最后一個(gè)字。因?yàn)閳?zhí)著，我戰(zhàn)勝了自我，我開(kāi)心的笑了。

我的視線(xiàn)回到了書(shū)上，《魯濱遜漂流記》被我輕輕地合上了。他執(zhí)著的信念伴我成長(zhǎng)，幫助我去戰(zhàn)勝以后的困難。

魯濱遜漂流記心得感悟【篇7】

每一本書(shū)都可以讓我記憶猶新，而這本書(shū)好像就在昨天剛剛讀完一樣。

《魯賓遜漂流記》的作者可是鼎鼎大名的丹尼爾笛福，他是英國(guó)**家，他在1719年發(fā)表了《魯賓孫漂流記》，1720年發(fā)表了《魯賓遜的沉思集》，此后五年內(nèi)，他創(chuàng)作了《辛格爾頓船長(zhǎng)》……

故事的主人公羅賓遜是一個(gè)出生在富裕家庭的孩子。理智明達(dá)的他不屑守成，傾向開(kāi)拓，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有實(shí)干精神，性格堅(jiān)強(qiáng)。從小開(kāi)始，我就一直堅(jiān)持航海。 有時(shí)我甚至不聽(tīng)父母和朋友的忠告。

能夠鎮(zhèn)定自若，懂得**，使自己不被暫時(shí)的困境所嚇倒，并且想方設(shè)法的應(yīng)付突如其來(lái)的災(zāi)難，以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。

命運(yùn)坎坷，在一次沉船事故中，他漂流到一個(gè)荒島上，他在荒島上建起了自己的住處。雖然他很不幸，想放棄，但他沒(méi)有。20多年后，他離開(kāi)了小島，回到了家鄉(xiāng)。

一個(gè)多么傳奇的故事??！魯賓遜以他超乎常人的毅力成為了人們敬佩飛人物。與其說(shuō)我迷戀這本書(shū)當(dāng)中的離奇遭遇，不如說(shuō)魯賓遜的精神感動(dòng)了我。

在漫長(zhǎng)的人生道路上有許多困難。雖然有失敗的痛苦，但它帶來(lái)了成功的喜悅。只要用一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心在自己的生活中刻服困難的光輝印記。

《輝煌共和國(guó)》讀后感

《輝煌共和國(guó)》這本書(shū)我看了一遍又一遍，每看一遍都讓我激動(dòng)不已，心中久久不能平靜，新中國(guó)成立后的一幅幅美麗畫(huà)卷在我的腦海中不斷呈現(xiàn)，使我倍感自豪和光榮。今天，我們的祖國(guó)取得了舉世矚目的成就，真正成為世界的東方之星

耀眼的明珠。

我們的金秀縣和我的家鄉(xiāng)在過(guò)去的60年里發(fā)生了翻天覆地的變化。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小的時(shí)候，農(nóng)民耕地都是面朝黃土背朝天的勞作，幾天才能種一畝地，現(xiàn)在幾乎全部用農(nóng)機(jī)耕地，一天可以種幾十畝地。在生活方面，早餐和中餐吃的是玉米、紅薯和木薯，只有晚上才能吃到大米飯，現(xiàn)在玉米、紅薯和木薯全成了輔食，餐餐都有大米飯吃。

過(guò)去，我住在一所低矮的泥房子里，走在泥濘的小路上。車(chē)很少，交通很不方便?，F(xiàn)在，泥房變成了一幢幢水泥平頂房，泥濘小路變成了柏油路、水泥路，交通四通八達(dá)，想去**隨時(shí)就可以出發(fā)。去年，我們金秀縣城進(jìn)行了民族化改造，昔日的舊城面貌煥然一新，吸引了許多游客來(lái)旅游，大大提高了金秀的知名度。

我們來(lái)賓市又實(shí)施了“三求工程”，在農(nóng)村搭建了戲臺(tái)，建了籃球場(chǎng)，又建了圖書(shū)室，各種各樣的文藝、娛樂(lè)活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展，農(nóng)民不出村就有戲看，有球打，有書(shū)看，大大豐富了農(nóng)民的精神生活，看，人人臉上都洋溢著幸福的笑容。

作為一名小學(xué)生，我感受最深的就是學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)免了，圓了許多小朋友的上學(xué)夢(mèng)，讓每一個(gè)貧困學(xué)生都可以上學(xué)了。我們作為90后的幸福一代，一定要有遠(yuǎn)大的理想，要時(shí)刻銘記先輩們的教誨，祖國(guó)輝煌的六十年，是中國(guó)人民齊心協(xié)力努力創(chuàng)造出來(lái)的，我們今天的美好生活，是黨和人民給予的。我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，使自己成為祖國(guó)更加繁榮昌盛的建設(shè)者。

讓這顆璀璨的中國(guó)明珠更加炫麗多彩。

《青銅葵花》讀后感-

今天，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，這本書(shū)十分感人。作者是著名作家曹文軒。我一拿到這本書(shū)，就饒有興趣地看。

《青銅葵花》主要描寫(xiě)了一個(gè)叫葵花的小女孩和一個(gè)叫青銅的小男孩的故事。其中我最喜歡冰項(xiàng)鏈這一章。寫(xiě)了葵花要去演出。

因?yàn)樗麄兗疑畋緛?lái)就十分貧困，青銅就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來(lái)，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀(guān)眾們都贊嘆不已。

我想雖然他們家很窮，但我知道他們現(xiàn)在比我們中的一些人幸福。

現(xiàn)在我們家庭里雖然差不多都很有錢(qián)，但生活得一點(diǎn)也不幸福，也一點(diǎn)也不快樂(lè)。幸福這個(gè)詞和一些人很接近，但和一些人很遙遠(yuǎn)。快樂(lè)到底是什么？

也許你自己也不知道。有些人一生就是因?yàn)闆](méi)有擁有快樂(lè)才開(kāi)始犯罪，才開(kāi)始他的不法人世的。所以我們應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的幸福。

緊緊地抓住它，緊緊地抓住它，不要讓它再次經(jīng)過(guò)我們身邊。如果我們失去了它，我們將永遠(yuǎn)得不到它?。?！

我非常喜歡這篇文章，因?yàn)樗o了我們很多靈感，給了我們所有人很多靈感?。?！

《屋頂上的小女孩》讀后感

今天我要為大家推薦一本好書(shū)，名字叫做《屋頂上的小孩》這本書(shū)既有趣，又傷感。最重要的是它非常真實(shí)。失去親人的痛苦在這本書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致。

清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂，此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心情沉悶，自從薇拉最小的妹妹寶寶夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗小ｋy以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。

熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。帕蒂阿姨從來(lái)沒(méi)想到這兩個(gè)女孩與她不合，這使她非常生氣。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。

帕蒂阿姨終于讀到了兩個(gè)孩子的新故事，兩個(gè)孩子不再怨恨她們的阿姨。小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。姐妹倆期待著盡快回到母親的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。

小妹和薇拉坐在屋頂上，望著清晨升起的第一縷陽(yáng)光，她們的心中曾經(jīng)充滿(mǎn)沉悶與悲傷，是派蒂姨媽與生活給了她們新的希望。

讀完這本書(shū)，我明白了親人在世界上的價(jià)值，以及失去親人的痛苦。這本書(shū)最令我感動(dòng)的地方便是派蒂姨媽讀懂了兩個(gè)孩子的心，用愛(ài)溫暖了她們，而薇拉和小妹也推開(kāi)了心靈的窗戶(hù)。

學(xué)生推開(kāi)緊閉的窗戶(hù)，讓屋頂上的陽(yáng)光照亮心靈。

《魯賓遜漂流記》讀后感

有這么一個(gè)假設(shè)，把你拋在荒無(wú)人煙的孤島上，有一艘船供給你充足的食物以及日用品，這個(gè)島上沒(méi)有兇猛的野獸和野人，那么，你愿意來(lái)到這個(gè)島上么？或者，如果你是這樣你會(huì)怎么做？這就是《魯賓孫漂流記》的最初假想。

笛福把這個(gè)假想描寫(xiě)在魯賓孫這個(gè)人物身上。魯賓孫是一個(gè)英國(guó)青年，他懷著云游四海的志向越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的人在一個(gè)孤島上生存下來(lái)?！坝袝r(shí)我會(huì)發(fā)生疑問(wèn)，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無(wú)援，這樣沮喪無(wú)聊，以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情？

”從這句描寫(xiě)中，不難看出魯賓孫初登孤島時(shí)的絕望心情。他需要面對(duì)的不是兇猛的野獸，而是人類(lèi)最大的弱點(diǎn)——孤獨(dú)。他，在這樣的環(huán)境和可怕的情緒摧殘下，依然活了下來(lái)，是什么給了他生存的勇氣？

沒(méi)錯(cuò)，是求生的意志，是生命的本能，是生的動(dòng)力呀！“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以**的東西。

”魯賓孫擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己有利環(huán)境的能力，他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習(xí)的。除了他堅(jiān)強(qiáng)的求生意志外，羅賓遜自身的冒險(xiǎn)精神、毅力和冷靜的心態(tài)也起到了一定的作用。他與我一樣，與父母有隔閡，有遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù)，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢？

他用雙手為自己建造了一個(gè)堡壘般的家園，儲(chǔ)備了食物和彈藥，勇敢地抵抗了侵略者。真讓我汗顏，若是我在這樣的環(huán)境下，也許會(huì)嚇得手足無(wú)措，更別提防御工事和建造一個(gè)家了。我還在父母的保護(hù)下，在家的溫床上，夢(mèng)想著自己的春秋夢(mèng)想。

雖然我與魯賓孫的年齡無(wú)法相比，可單單在精神上，我卻是遜于他許多的。幾乎沒(méi)有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我一直抱怨這抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無(wú)風(fēng)無(wú)浪的生活中。魯賓孫會(huì)成為青年們崇拜的人物，是因?yàn)樗怯谢盍?、有?chuàng)造意識(shí)、不怕艱苦、善于團(tuán)結(jié)人的一個(gè)發(fā)展、進(jìn)步人物。

我不得不承認(rèn)，任性、細(xì)膩、依賴(lài)性強(qiáng)、動(dòng)手能力差是我和大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。是的，要培養(yǎng)自己在逆境中轉(zhuǎn)危為安、在艱苦環(huán)境中生存的能力，我必須從現(xiàn)在開(kāi)始反省自己、鍛煉自己。

《**規(guī)》讀后感

最近一段時(shí)間，老師讓我們上課之前讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《**規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《**規(guī)》里的規(guī)定來(lái)衡量自己，我覺(jué)得我很多方面都做得不好，比如說(shuō)孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩方面；言行舉止方面；與同學(xué)相處方面……

讀了《**規(guī)》讓我感受最深的一句話(huà)就是："父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。

"這句話(huà)的意思是說(shuō)父母對(duì)我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地傾聽(tīng)；父母對(duì)我們的批評(píng)，我們應(yīng)當(dāng)順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺(jué)得羞愧萬(wàn)分呢！就拿一件小事來(lái)說(shuō)吧，媽媽平時(shí)總是教導(dǎo)我見(jiàn)到熟悉的人要向?qū)Ψ絾?wèn)候，可是我總是做不到，我把媽媽的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)。

還有平時(shí)做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時(shí)大聲責(zé)怪我?guī)拙洌疫€不服氣地跟媽媽頂嘴，有時(shí)甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《**規(guī)》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱(chēng)得上真正的好孩子。

我們的生活中只有一個(gè)父母。我們應(yīng)該愛(ài)他們，尊重他們，孝順?biāo)麄儭２皇钦f(shuō)"養(yǎng)育之恩，應(yīng)該涌泉相報(bào)"嗎？讀了《**規(guī)》，真的讓我受益匪淺。

以后的日子里，我會(huì)時(shí)刻按照《**規(guī)》里的規(guī)定約束自己，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸媽的好孩子。

《老人與?！纷x后感

用**中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！?/p>

《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。

魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

海明威為什么最后不讓老人贏(yíng)？ 用**中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。

”這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人，就會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。

老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷和勇氣與信心的贏(yíng)家。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。然而，在理想主義者眼中，老漁夫是贏(yíng)家，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有到過(guò)大海，也沒(méi)有到過(guò)大馬林魚(yú)，也沒(méi)有到過(guò)鯊魚(yú)妥協(xié)投降。

就如**大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。從這個(gè)意義上說(shuō)，像圣地亞哥老漁夫這樣的英雄，無(wú)論是挑戰(zhàn)成功還是失敗的極限，都值得我們永遠(yuǎn)的尊敬。因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類(lèi)最崇高的信心！

《尋找大熊貓》讀后感

我讀了《尋找大熊貓》這本書(shū)后，深有感觸：我們應(yīng)保護(hù)野生動(dòng)物，與它們做朋友。書(shū)中的主要人物有馬小跳、唐飛、葉朗博士等。

這些人到藏龍山尋找大熊貓，途中遇到一個(gè)叫卓瑪?shù)牟刈逍∨?，卓瑪向他們講述了，她在公路上看見(jiàn)一只有病的大熊貓，等她回家告訴爸爸又轉(zhuǎn)回公路時(shí)，發(fā)現(xiàn)大熊貓已不見(jiàn)了。大家都以為大熊貓可能會(huì)被帶走，于是一起去尋找。他們克服種種困難，終于找到了大熊貓。

并把它帶到醫(yī)院進(jìn)行**。他們像照顧嬰兒一樣照顧大熊貓，與大熊貓有著不解之緣。我對(duì)此深有感觸。人們貪圖利潤(rùn)獵殺大熊貓，因?yàn)樗鼈兡苜u(mài)很多錢(qián)。

這真是太令人氣憤！大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶。到目前為止，大熊貓的數(shù)量非常少。如果人們不好好照顧它們，大熊貓遲早會(huì)像恐龍一樣滅絕。

因此，我們應(yīng)該更加珍惜它們并保護(hù)它們！不僅如此，我們還應(yīng)該照顧好所有的野生動(dòng)物，和它們交朋友。有些人喜歡在森林里獵殺野生動(dòng)物。許多鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物已成為他們的美味食物。

他們的野生狩獵行為使一些動(dòng)物越來(lái)越少。即使使一些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒也害怕我們，不敢為我們歌唱。我以前天天欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，這樣當(dāng)貓看到我時(shí)，它就會(huì)躲在屋里不敢出來(lái)；我捉了許多蜻蜓，把它們?nèi)拥镁ＡΡM，半死，然后毫不在意地把它們踩死；還有一次，我看了這本書(shū)后，在蚊香上烤了一只鳥(niǎo)的腿，我發(fā)現(xiàn)我真的不應(yīng)該那樣做。

因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是自然界不可或缺的一部分。貓頭鷹、蛇和狐貍可以幫助人們捕捉田鼠；蜻蜓、青蛙和燕子可以幫助人們捕捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；狗是公安官兵偵破疑案、追捕壞人的好幫手，動(dòng)物給人類(lèi)和大自然帶來(lái)的好處是無(wú)窮的！我們這些孩子多么希望小動(dòng)物能來(lái)和我們交朋友。如果鳥(niǎo)兒每天都能為我們快樂(lè)地歌唱，那該多好?。?/p>

大人們！歡迎我們的大熊貓，歡迎我們的野生動(dòng)物，與它們交朋友，讓人與自然和諧相處！

魯濱遜漂流記心得感悟【篇8】

如果世界上真的有什么普通人的冒險(xiǎn)經(jīng)歷值得公諸于世，那么，就是這本流芳百世的《魯濱遜飄流記》了。

雖然這本書(shū)沒(méi)有太多華麗的風(fēng)格，但他采用了嚴(yán)肅樸素的風(fēng)格，描寫(xiě)了魯濱遜·克羅索的一生。每一頁(yè)似乎都能帶我們回到300多年前的小島，每一個(gè)字都讓我們看起來(lái)驚心動(dòng)魄。

故事要從一**二年說(shuō)起，那一年，一次大風(fēng)暴打破了寧?kù)o的海面，以致魯濱遜乘坐的那艘船沉沒(méi)了，船上的人除了魯濱遜，其他無(wú)一幸免。羅濱遜被海水沖上岸，所有可以在沉船中使用的東西都被打撈上岸。他在岸上蓋了一所房子，種了小麥，做了鍋碗瓢盆，學(xué)會(huì)了做面包，還捉了一些動(dòng)物；而且還自己造起了船只，在島的周邊環(huán)繞。

一天早晨，羅濱遜意外地救了一位船長(zhǎng)，結(jié)束了他32年的島國(guó)生活。

讀完這段經(jīng)歷后，我想每個(gè)人都對(duì)羅濱遜有所了解。他那鎮(zhèn)靜的思維能力讓我十分敬佩?；叵肫鹞疑蠈W(xué)都要人接送，我真是無(wú)地自容啊！

我很喜歡作者笛福在《魯濱遜飄流記》中寫(xiě)的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。誠(chéng)然，只要他有冒險(xiǎn)精神，只要他勇往直前，持之以恒，他就會(huì)成功。

我希望我能成為一個(gè)像羅濱遜一樣的人，一個(gè)探險(xiǎn)家，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人！

魯濱遜漂流記心得感悟【篇9】

這部作品寫(xiě)了一個(gè)不愁衣食的中等人家子弟，在童年時(shí)就渴望冒險(xiǎn)的流浪生活，不顧家庭方面的堅(jiān)決反對(duì)，竟在十八歲逃出家庭過(guò)航海著的生涯。一開(kāi)是他的流浪生活并不順利，但最困難的是書(shū)中的骨架部分，那就是他28年的荒島生活。他在這二十八年中和自然奮斗，最后救了一個(gè)遇難的野人，就是“星期五”。

首先，**最著名的特點(diǎn)是描寫(xiě)的逼真而具體，如描寫(xiě)魯濱遜制造器物時(shí)用了些什么材料和器物，花費(fèi)多少時(shí)間和精力，勞動(dòng)過(guò)程和效果如何等等，都描繪的十分具體。以魯濱遜為例制作鍋碗瓢盆。 讓我們看看他因?yàn)楸孔镜氖侄蛋档匚⑿Α?/p>

其次，通過(guò)人物的行為和真實(shí)的細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物。真實(shí)的細(xì)節(jié)是不可缺少的內(nèi)容，魯濱遜的形象之所以具有活生生的藝術(shù)生命力而成為不朽的典型，是與描寫(xiě)的具體和生動(dòng)以及刻畫(huà)的細(xì)致是分不開(kāi)的。

第三，**經(jīng)常穿插一些人物的評(píng)論和對(duì)話(huà)，或者輔以日記，突出人物的性格，非常耐人尋味。

總之，此作一普遍的中下層人物為主人公，又具體而真實(shí)的描述了一種普通人經(jīng)歷的故事。像荒島上的羅濱遜一樣，我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)自然，不要害怕一切惡劣的環(huán)境，克服困難。展現(xiàn)了人類(lèi)的頑強(qiáng)拼搏精神。

正如孫中山先生的名言：“吾志所向，一往無(wú)前，百折不撓，越挫越勇。”

魯濱遜漂流記讀后感

學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，寫(xiě)作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語(yǔ)言組織能力。多多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。你是否正在為寫(xiě)作文而煩惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下魯濱遜漂漂流記讀后感小學(xué)生作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

魯濱遜漂漂流記讀后感小學(xué)生作文【篇1】

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！

魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。

魯濱遜漂漂流記讀后感小學(xué)生作文【篇2】

一個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的英國(guó)青年魯濱遜四次乘船出海，卻在一場(chǎng)風(fēng)暴中流落荒島，獨(dú)自在島上上生活了28年。后被一個(gè)船長(zhǎng)救回英國(guó)。《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的就是這個(gè)英國(guó)青年的故事。

在荒島上的二十八年當(dāng)中，他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨(dú)、恐懼等種種難以想象的困難，但更令我印象深刻的是他的樂(lè)觀(guān)與感恩。當(dāng)魯濱遜被困荒島，幾乎沒(méi)有獲救希望的時(shí)候，他沒(méi)有抱怨上帝對(duì)他的不公，而是在沙灘上列表，讓自己知道自己得到了什么，想辦法解決缺少的物資。他努力多看事物好的一面，少看陰暗面。即使生活困難，但他十分樂(lè)觀(guān)，同時(shí)心存對(duì)大自然與上帝的感激。魯濱遜的樂(lè)觀(guān)與感恩讓他的心靈與生活得到了充實(shí)。

歷史上不乏像魯濱遜一樣樂(lè)觀(guān)與感恩的人。羅斯福總統(tǒng)家中曾經(jīng)被盜，朋友安慰他時(shí)他笑著說(shuō)：你不必安慰我，1、我現(xiàn)在好好的。2、做小偷的人是另外一個(gè)人，不是我。我應(yīng)該感謝造世主。這是幽默的感恩與樂(lè)觀(guān)。

無(wú)獨(dú)有偶，發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，嘗試了一千多種材料，每次失敗他都會(huì)笑著說(shuō)：我離成功又近了一步。但他真正成功時(shí)，他說(shuō)道：感謝上帝讓我發(fā)現(xiàn)了鎢絲！這也是樂(lè)觀(guān)和感恩世界。

更有霍金，他被診斷為活不過(guò)兩年，當(dāng)記者采訪(fǎng)他問(wèn)：霍金先生，您是否認(rèn)為命運(yùn)對(duì)您不公？他用能活動(dòng)的三根手指在鍵盤(pán)上敲到：不，我還有能活動(dòng)的頭腦，能打字的手指，哦，我還擁有一顆感恩命運(yùn)的心！面對(duì)命運(yùn)的不公，霍金選擇了樂(lè)觀(guān)，感恩。

我也曾小考失利，陷入焦急，卻不知如何彌補(bǔ)，而同學(xué)小李雖然一般考得也不好，但她每次都會(huì)總結(jié)錯(cuò)誤，總能在低分面前一臉燦爛：我又進(jìn)步啦！這，是我們身邊的樂(lè)觀(guān)！

再看看現(xiàn)在的我們，受不起一點(diǎn)挫折，偶爾遇到一點(diǎn)小困難就怨天尤人，簡(jiǎn)直就是溫室里的花朵，跟上文的這些人比，我們太缺少魯濱遜的那種樂(lè)觀(guān)與感恩了。所以，我衷心推薦你去讀讀這本書(shū)，你肯定會(huì)有不一樣的收獲！

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魯濱遜漂漂流記讀后感小學(xué)生作文【篇3】

今天，我深深地被英國(guó)作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》吸引了，讓我忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，與主人公一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。

這部小說(shuō)寫(xiě)了主人公魯濱遜為了自已的遠(yuǎn)航夢(mèng)想，不顧家人的反對(duì)，跟隨船隊(duì)一起出發(fā)了?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，輪船觸礁了，他被海浪漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上，醒來(lái)后他制作了一個(gè)木筏，把對(duì)他有用的東西從船上運(yùn)到岸上，然后在山口造了一個(gè)小房子，在那里種田，養(yǎng)羊、制作陶器等，讓原本感到的絕望變得充滿(mǎn)希望。

他還從野人手中救出一位青年，因?yàn)檫@天是星期五，所以取名為星期五，他教星期五說(shuō)話(huà)、打槍、種田、擠羊奶、做奶油和奶酪，還教他編做籃子，把自己會(huì)的全教給他。后來(lái)，他又救了一位西班牙人和星期五的父親，幫助了一位船長(zhǎng)奪回大船，終于返回闊別了28年的故鄉(xiāng)英國(guó)。

這本書(shū)告訴我，不管遇到任何困難，我們都不能退縮，要勇往直前，要勇敢，要堅(jiān)持。我們還要學(xué)習(xí)魯濱遜和星期五那種自力更生、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)。趕快也來(lái)讀一讀《魯賓遜漂流記》這本書(shū)吧，相信魯濱遜不畏艱難，勇往直前的精神一定會(huì)讓你受益匪淺的。

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