小橘燈優(yōu)秀讀后感。
當我們在作者寫的作品中，積累了相當多的心得體會時，記錄一篇讀書感悟，往往能夠幫助我們對于書籍的理解加深。你寫出來的讀后感質(zhì)量高嗎？由此，有請你讀一下以下的“小橘燈優(yōu)秀讀后感”，請收藏好，以便下次再讀！
寒假期間，我讀了三本書，我最喜歡的是《點亮小橘燈》，我要寫的是烤茶罐、手心里的石頭人、怪手杖。
烤茶罐主要寫的是一個烤茶的故事，作者在云南大理喝到的烤茶很好喝，自己卻做不出來，為什么呢？因為他有人教就能做出來，所以他認為簡單，結(jié)果做不出來。我的收獲是凡事都有技巧，不能自以為是、覺得簡單。
手心里的石頭人主要寫的是作者從不喜歡石頭人到喜歡石頭人的故事，作者因為老板娘的熱情而不好意思拒絕而買了一個不喜歡的石頭人，他每天都摩擦石頭人讓石頭人變好看，我的收獲是只要堅持不懈就有收獲。
怪手杖主要寫的是一位100歲的老人堅持拄著手杖上山的故事，作者因為一群人不放心所以讓他跟著老人一起上山，可是手杖一路長芽，老人認為手杖想變成樹，所以把手杖留在了山上。我的收獲是做人要向那位100歲的老人有愛心。
我喜歡這本書，我要收好，有時間要拿來看。
點亮小橘燈指的是點亮希望。本書圍繞作者金波爺爺回憶童年趣事寫的。書中寫了童年時期，金波爺爺聽到的和遇到的童話、看到的種種風(fēng)景、收藏的小物件以及昆蟲玩伴兒。最后是金波爺爺送給年輕讀者們最美好的祝福。
書中寫的童話很有趣、風(fēng)景很美很純真、小物件很有鄉(xiāng)下味道、昆蟲玩伴兒還有一股自然的氣息。使我印象最深的是最后一輯，里面寫的陽光、山水、小昆蟲、小動物所有的內(nèi)容都寄托了金波爺爺對我們的祝福，也夾雜著金波爺爺向往童年的心情。我明白了金波爺爺為什么要寫這本書送給青年們，他想告訴青年們：有了夢想，就要努力去做。我的心中立刻燃起來自己奮斗的夢想，我要努力學(xué)習(xí)、盡力做好，最后或許就能實現(xiàn)夢想！
看到金波爺爺給我們的祝福，我也想起了我現(xiàn)在的生活。我的生活也是豐富多彩的，讀的童話是著名作家寫的、看的風(fēng)景有精美絕倫的自然景觀也有現(xiàn)代化的人工景觀、玩的物件都是奇形怪狀的和高科技的、玩伴兒多種多樣不再那么單一了。我的童年可以說是科技童年，而金波爺爺?shù)耐晔青l(xiāng)下純樸的童年。不過，只要童年的你是快樂的，那么那就是你最美好的童年。
為你點亮小橘燈吧！它能讓青年們產(chǎn)生自己奮斗的夢想，它能讓老人們回歸自己快樂的童年。而我，心中還有許許多多美好的夢想，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取實現(xiàn)我的夢想！
在這個漫長的假期里，我讀了很多很多的課外書，我最喜歡里面的《點亮小橘燈》，接下來就由我為大家介紹一下這本書吧！
這本書一共有四輯，每輯都有很多很多的文章，雖然他們標題不同，但是他們的主題都來源于每一輯的標題，比如第一輯叫《帶著童話去旅行》，而這輯就是來源于生活的童話，比如《怪手杖》和《風(fēng)箏鳥蝴蝶詩人》等。
這本書又分三個階段。第一個階段是第一輯到第三輯，這個階段主要是講一些文章和作者小時候的故事。第二個階段是第四輯，主要寫了昆蟲。而這個階段又分為兩個部分，第一個部分就是寫一些作者小時候發(fā)現(xiàn)的昆蟲，而第二部分就是主要寫作者發(fā)現(xiàn)瓢蟲和冬天的蟈蟈，把它們具體來寫成了幾篇日記。而第三階段就是第五輯。這個專輯里寫了很多詩歌，都是按照一個事情或物體來寫的，如果有喜歡寫詩歌的同學(xué)可以去看一看，里面都是很優(yōu)美的詩歌，可以摘抄和仿寫。
這本書和其他書有兩點不一樣。第一，其他的書都是以主要內(nèi)容寫成標題，而這本書的標題是最后一個故事《點亮小橘燈》，這種寫法非常新穎，可以讓作者抱著好奇的心情去讀完這本書。第二，這本書是成人和孩子的視角交替寫的，所以里面既有成人的想法，也有小孩子的想象，真是美妙。
這本書情節(jié)豐富，主次分明，結(jié)構(gòu)新穎，如果有興趣的同學(xué)不妨來讀一讀哦！
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幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“小貝流浪記讀后感”。
萬里無云，烈日炎炎的一天，我和媽媽揮汗如雨的來到書店買書。我覺得《小貝流浪記》這本書挺好的，就把這本書買了。
回到家，我開心地一蹦三尺高，就開始認真地閱讀。這本書是孫幼軍寫的，他是當代著名的童話作家，這本書寫了：小貝丟失了，他在森林里克服重重困難，自己學(xué)會生活的本領(lǐng)，自己長大，成了一只矯健的大貓。小熊吉吉想變成一只高貴的熊貓，他在芳芳家吃了許多的苦頭，但是他沒有放棄，最后變成了一只有本領(lǐng)的熊。還有機智善良的小刺猬沒有因為鼴鼠先生和松鼠夫婦騙他的房租而幫助狐貍吃掉他們。還有狼爸爸為了孩子不顧一切的付出。還有小狗和懶惰的小貓去河邊玩，他們之間互相幫助的故事。
我覺得小貝不怕苦，克服重重困難，自己學(xué)會生活的本領(lǐng)，自己長大、吉吉做事堅持不懈，有始有終、小刺猬機智善良和小狗和小貓互相幫助的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。狼爸爸對孩子無私的付出感動了我，我們要學(xué)會感恩，幫父母做一些力所能及的事情，感謝父母對我們無私的付出。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小貝流浪記主要講的是一個叫小貝的小貓的故事。
貓媽媽要生小寶寶了。在生小寶寶之前，她已經(jīng)想好了寶寶的名字，大的叫“小寶”，小的叫“小貝”。她看中了一個小木屋，就在木屋里面生下了兩個小寶寶。沒過多久，貓媽媽發(fā)現(xiàn)小貝比小寶明顯瘦得多。而且小寶已經(jīng)可以站穩(wěn)了，小貝還不能站穩(wěn)。所以貓媽媽決定給兩個寶寶增加營養(yǎng)食品。
一次，一個小男孩把足球踢進了小木屋，貓媽媽忙帶著孩子們逃跑。由于貓媽媽一次只能帶一個孩子跑，當小男孩進木屋找足球時，發(fā)現(xiàn)了留下來的小貝。小男孩抱起小貝，高高興興地跑回家。小男孩和他的妹妹玩起了小貝。當妹妹回鄉(xiāng)下去的時候，男孩把小貝送給了妹妹。因為小貓在公共汽車上很吵，妹妹的奶奶就把小貝丟到了草原上。
小貝撕開了紙箱子，鉆了出來，來到了草原。這里一只螞蚱也沒有，它在草原上走了三天三夜。第四天它發(fā)現(xiàn)了一個小磚屋，小磚屋里有一個帶著三只小狗的狗媽媽，狗媽媽喂狗奶給小貝喝。小貝喝飽了，繼續(xù)向前走，第二天發(fā)現(xiàn)了小兔的蘑菇屋，小兔給它端來了它最喜歡的魚。小兔告訴小貝，山頂很高，可能可以看到小貝的家。小貝向山頂走去，自己學(xué)習(xí)了抓螞蚱，慢慢地還學(xué)會了抓老鼠。
有一天，小貝看見一只大灰狼在追一只小兔，它咬了一口大灰狼的尾巴，救下了小兔。它發(fā)現(xiàn)這就是給它魚吃的小兔，小兔帶著小貝去了自己的新家。小貝爬上了屋頂，發(fā)現(xiàn)一個小男孩在欺負一只小貓，它救下了這只小貓，原來是它的哥哥小寶。
貓媽媽看見兩個孩子都回來了，開心極了。小寶現(xiàn)在比小貝瘦多了。貓媽媽就問小貝，吃了什么長得這么壯？小貝說的東西，貓媽媽都給小寶吃過。貓媽媽就放棄研究這個問題了?，F(xiàn)在他們一家幸福地生活在一起了。
我喜歡這本書，小貝的故事很有趣。小貝自己學(xué)會給自己找吃的，還自己學(xué)會交朋友。這本書告訴我們經(jīng)過鍛煉會變得強壯和勇敢。
小貝與媽媽失散后，不灰心、不喪氣，目標很明確：回家！在尋找媽媽的過程中，她遇到很多困難，甚至于死亡的威脅，象狡猾的狐貍、兇猛的老鷹、惡毒的大蛇以及兩個殘暴的獵人等，但是小貝從未屈服，只是勇敢地面對。應(yīng)該說故事中小貝與獵人周旋和搏斗最讓人緊張和擔心。一方是強大持槍的人類，一方是兩手空空的小貓，但小貝在朋友的幫助下，依贊自己的智慧戰(zhàn)勝了強大的敵人，并幫助了許多別的小動物。讀起來不禁讓人蕩氣回腸、感嘆不已！
當然，小貝能面對強大敵人并戰(zhàn)而勝之，主要有兩方面的因素：一是小貝自身勇敢堅強的品質(zhì)，遇到敵人不退縮，會用腦子、用智慧去化解敵人的攻勢，象對付狐貍時，小貝便跳到水里，讓狐貍無計可施；二是小貝得到了很多朋友的幫助，如小刺猬幫他嚇跑了毒蛇、小兔子多多給他糧食、烏龜爺爺幫他引路、鼯鼠飛飛教他學(xué)飛翔……到這里，不能不說小貝身上有一種最可貴的品質(zhì)：學(xué)習(xí)能力。小貝是一只小貓，天生不會飛翔，但為了增強自己的本領(lǐng)，他竟然花了十多天的功夫，專門向鼯鼠飛飛學(xué)習(xí)飛翔，不斷嘗試，不怕一次又一次的失敗，最終掌握了飛行的要領(lǐng)，連飛飛都驚異不已。而正是這項本領(lǐng)，在小貝戰(zhàn)勝強大的獵人時起到了至關(guān)重要的作用，并救出了朋友大花、哥哥小寶，最終也找到了媽媽。
小貝是一個勇敢、堅強、善于學(xué)習(xí)的榜樣，同時，他樂于助人、對朋友的困難他從不袖手旁觀，而是不顧個人安危，勇敢地幫助朋友走出困境，這同樣是小貝值得我們學(xué)習(xí)的地方！
今天，我讀完《怪頭老兒》的第一章《小貝流浪記》。
它講的是，從前有一只母貓，生了兩只小貓，大的叫小寶，小的叫小貝。但是，小貝剛出生幾天，就被一個男孩給抓起來，被當作“公共汽車”。后來，被男孩的妹妹帶走，路上又掉下車。小貝便開始自立自強，靠自己尋找食物，而城市里的小寶，因為被媽媽寵過頭，連捕食也不會，還被老鼠欺負。在森林里的小貝，通過自己的努力，成為了一只健壯的白貓。不久后，他離開森林，找到自己出生的城市，發(fā)現(xiàn)他的哥哥小寶，被之前把他抓住的那個男孩，在用力抽打小寶。于是，它勇猛的撲上去，把那個小男孩給咬了，然后救出了哥哥小寶。最后，他們一家人終于團聚了。貓媽媽什么都不讓他們倆做，自己忙著捉湖中的魚等，做一餐豐盛的晚餐，一家人一起享用。
這個故事里，小貝因為倔強，最后成為一只健壯的大白貓，而小寶因為自己自理能力弱，依賴，討好，最后連捕食都不會。所以我們應(yīng)該向小貝學(xué)習(xí)自立自強，而不應(yīng)該像小寶一樣依賴，討好。
這幾天，我讀了一本童話故事書，其中我最喜歡的一個故事是《小貝流浪記》。
這個故事講了一只貓媽媽生了兩只小貓咪，哥哥叫小寶，弟弟叫小貝。小寶身體很壯實，但小貝不但身體很弱，而且出生沒多久就被一個小男孩抓走了。小貝想方設(shè)法逃了出來，并一心想要找到媽媽，在草原上差點被大狼吃掉，還差點被老鷹抓走。為了填飽肚子，他學(xué)會了抓蚱蜢、田鼠和灰鼠。經(jīng)過秋天和冬天，小貝長成了一只矯健的大貓，成為了森林的主人。一天，小貝被抓進了城市，他趁人喂食的時候躥了出來，并救出一只瘦小的貓，沒想到那正是他的哥哥小寶！原來小貝丟了以后，媽媽很傷心，覺得只有一個孩子了，就什么事情都不讓小寶做，結(jié)果小寶不但沒長大，還一點本領(lǐng)都沒學(xué)會，連耗子都害怕呢。一家團聚后，貓媽媽總也想不明白，小貝到底吃了什么好東西，變得這么強壯了。其實小貝什么好東西都沒吃，是在草原和森林經(jīng)歷的困難鍛煉了他，讓他成長。
我們千萬不要像小寶那樣，整天讓媽媽幫他做事情，不學(xué)本領(lǐng)，而是要像小貝那樣，不斷克服困難，才能成為一個有用的人！
在暑假中我閑著沒事，便翻出一本《小貝流浪記》來看?？赐赀@本書后我想了很多。
小貝是一只白色的可愛的小貓咪，他還有一個哥哥叫小黑。小貝出生后特別弱小，又一次意外被一個小男孩捉去了，小貝逃跑了出來。他迷路了，走進了樹林結(jié)識了許多小伙伴：小白兔，小猴子，小花狗在它遇到危險時，這些伙伴們挺身而出。最終他被獵人捉到了，并帶進了城里。小貝又一次機智的逃了出來，并發(fā)現(xiàn)這就是他出生的城市。它找到了媽媽，那時小貝已經(jīng)長成了強壯的大白貓。而被媽媽寵著的小黑卻連捕食都不會，連老鼠都欺負它。
小貝為什么會長得那么大，那么強壯呢 ? 是因為它經(jīng)受過種種的困難 并且克服了困難，它并沒有向困難低下頭。而小黑為什么會那么弱小呢？是因為它并沒有自己去面對問題而是一貫的依賴父母。
讀了這本書之后，我覺得人一定要獨立自強，不能依賴父母，不能向困難低下頭。我認為我們只有獨立自強，才能在自己的空間里大展身手。
我們一定要學(xué)習(xí)小貝獨立自強，樂于助人，善于交友，敢于和困難作斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。
最近，我閱讀了《中國經(jīng)典童話》，書中的`故事給了我很多的感觸，其中《小貝流浪記給我的印象最深。文中主要寫了一只叫小貝的小貓找媽媽的經(jīng)歷。
一天，小貝被一個淘氣的男孩抓走了，離開了媽媽，后來又流浪到草原上，大森林里，在流浪中它遇到了很多的困難，也正是在克服困難的過程中它知道了自己爪子的用途，學(xué)會了爬樹。最終小貝用自己的勇敢和自信，克服了重重困難險阻，找到了自己的媽媽，也長成了一只獨立、勇敢的貓。
小貝在孤獨的流浪中獲得了生存的本領(lǐng)，擁有了生活的財富，而我們呢？現(xiàn)在我們大都是獨生女，都過著衣來伸手，飯來張口的生活和缺乏鍛煉，太依賴父母，以至于我們不會做飯，不會整理自己的東西，不會洗衣服。在學(xué)習(xí)上、生活中碰到一點點困難和挫折，我們就想著請父母幫忙。真不知道，如果有一天，離開了父母，我們該怎么生活？遇到了困難，自己能否勇敢面對困難，克服困難?
我們應(yīng)該多找一些鍛煉自己的機會在家里多幫父母做些力所能及的家務(wù)，讓父母不再把我們當成“小皇帝”養(yǎng)著。這樣，我們在面對困難的時候才能夠自己去克服，面對挫折時才能夠堅忍不拔，擁有獨自生活的本領(lǐng)。獲取生活的財富。
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“《追風(fēng)箏的人》優(yōu)秀讀后感”等專題內(nèi)容。
最近讀了卡勒德-胡塞尼一部作品《追風(fēng)箏的人》，感受頗深。
阿富汗少爺阿米爾與仆人哈桑關(guān)系特別好。然而，一場風(fēng)箏比賽之后，發(fā)生的一件悲慘的，令人懊惱的事，這件令阿米爾感到自責和痛苦事就是——他逼走了哈桑。一段時間后，阿米爾跟隨父親去了美國。長大后的阿米爾一直無法原諒自己當年對哈桑的做的殘忍的事。為了對自己的錯誤做出糾正，阿米爾回歸到久違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為命運多舛的好友盡自己的一份力量，然而他卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天的大秘密。
故事雖然殘忍但也美麗，作者從阿米爾的角度，記錄下自己心路的成長歷程，以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖。這本書，是阿米爾的自我救贖，也是讀者的靈魂洗禮。讀完這本書，相信你會對書里的每個人都印象深刻。
我們每個人都或多或少的有一點年少阿米爾的影子，有一點點心理的陰暗面，當我們的陰暗面無限擴大，導(dǎo)致罪行，我們會怎么做?當我們像阿米爾一樣被罪行折磨時，我們應(yīng)該怎么做?我的答案是：當罪行導(dǎo)致善行，那才是真正的獲救，像阿米爾一樣，去尋找一條再次成為好人的路，去尋找那個勇敢的、善良的自己。
今天，我和哥哥去了書城，來到了兒童讀物專柜。突然，眼睛瞄到了一本書，名叫《追風(fēng)箏的人》，我立刻來了興趣，馬上從書架抽出來看了。
《追風(fēng)箏的人》的作者是卡勒德·胡賽尼，故事主要講了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾無法抉擇。
小說以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸。讀了這篇課文后，我覺得阿米爾不應(yīng)該為了一件悲慘不堪的事而逼走了哈桑，畢竟友情是值得去追逐、去珍惜的。我覺得我們沒有必要知道斷線的風(fēng)箏會飛到哪里去，甚至連它的影子都不值得去追隨。只要你能為它而付出真心，它一定就在你所追尋的方向！
追風(fēng)箏的人，短短五個字，一直是我心底最單純又美好的信仰。
這本小說其巧妙、波瀾起伏的情節(jié)交錯，令我震撼。在這本驚世之作里，出現(xiàn)了兩個少年：一個叫阿米爾，一個叫哈桑。他們從小一起長大，親如兄弟，但他們的地位卻有天壤之別——阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人。
1975年的那個冬天，阿富汗像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽，阿米爾成為了最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失去了最忠誠的哈桑。他眼睜睜地看著哈桑受欺負，卻沒有伸出援手。他為此感到自責和痛苦，哈桑像一面鏡子一樣反射出他一切丑惡的背叛，他最終逼走了哈桑。不久后，阿米爾和父親由于戰(zhàn)亂逃往美國，直到二十五年后……
阿米爾最終還是回了一趟阿富汗，他意外得知那個已經(jīng)死去的曾被他背叛卻始終愛著他的哈桑，竟然是他同父異母的弟弟。阿米爾為了“贖罪”踏上了那條再次成為好人的路，經(jīng)歷一路的艱辛和危險，他終于救回了哈桑的兒子——索拉博。
一個好的作家，總是把各種細節(jié)描寫的特別吸引人。最吸引我的，每次都是阿米爾的心里描述。
追風(fēng)箏的人，每個人都在追風(fēng)箏。表面上，是在指哈桑在風(fēng)箏大賽時是追風(fēng)箏的人，是為了不起的高手。風(fēng)箏還代表著哈桑和阿米爾的感情，他在追逐風(fēng)箏的同時，其實是在追逐情誼。
阿米爾和他的爸爸，一生也都在追風(fēng)箏，他們則追的是內(nèi)心的救贖。爸爸對阿里和哈桑的愧疚，所以，他在不停的做著慈善來彌補愧疚。阿米爾，追風(fēng)箏晚了一些，雖然一直在內(nèi)心自責著，但是另一方面他又會為當年為哈桑做的行為找借口。一直到確定要解救索拉博的時候，他才開始，真正的追風(fēng)箏，內(nèi)心的掙扎才真正的像風(fēng)箏一樣高飛，得以解脫。
結(jié)局，是我想看到的，我更想看到的，其實是哈桑也能活下來，能親自聽到阿米爾公開承認他們的感情，不然，哈桑內(nèi)心其實也一直困惑難過吧。最后希望索拉博可以和阿米爾敞開心扉，開心的生活下去。
喜歡哈桑，單純，為友情而戰(zhàn)。喜歡阿米爾的爸爸，雖然犯過錯，但是一位真正的漢子。喜歡阿米爾的妻子，善良g敢做敢當敢愛敢恨。
讀完《追風(fēng)箏的人》“這本書之后，有一句話銘記在我的腦海中:為你，千千萬萬遍。沒有萬語千言，哈桑用寥寥幾個字向我們闡述了最真摯的友誼。
阿富汗，這個曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭場景的國度，卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認識。在書中，我看到了最最真實的阿富汗--一個有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度，一個人性化的國度。無可否認，哈桑和阿米爾這段友誼，是千千萬萬阿富汗人的縮影，是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同，但卻有著共同的出發(fā)點--為了朋友而義無反顧!
哈桑為阿米爾追到了藍色的風(fēng)箏，也因為那一只風(fēng)箏被欺負、被蹂躪，卻依舊毫無怨言。反觀之，少年的阿米爾在這段友誼中卻擔當著一個狠心的角色，忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結(jié)局是令人意外的，阿米爾等來的是哈桑逝去的消息，一別成永別，留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情，成為為哈桑的兒子追風(fēng)箏的人。
故事的結(jié)局并不完美，但卻是最扣我心弦的一個。
錯過、悔過，才能懂得珍惜、學(xué)會守候!
我國著名文學(xué)家魯迅先生也曾說過:“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。”哈桑正是用他自己的方式實踐了“友誼”之詞。
友誼是一棵樹，只有以真誠去澆灌，才能開出燦爛的花朵。
讓我們靜靜等待、那一朵花開……
書中出人意料的情節(jié)，錯綜復(fù)雜的人物關(guān)系，以及所折射的社會。讓人覺得意料之外，又在情理之中。
小鎮(zhèn)上一派和睦，陽光也格外溫暖，碧綠的葉子蕩來蕩去。故事就在這看似平靜實則暗流涌動的阿富汗小鎮(zhèn)展開了。
故事的前半部分主要講述了少爺阿米爾和仆人哈桑的童年經(jīng)歷。兩個小伙伴，一起在山上看風(fēng)景，一起參加風(fēng)箏大賽，一起傾聽著這首有關(guān)友情的童年的歌曲。然而，美好平靜的生活被打破了。軟弱但渴望得到父親肯定的阿米爾，在無數(shù)次被父親否定，因哈桑得到父親贊揚的嫉妒，伙伴哈桑在遭受欺凌時的退縮，為了自己的私欲陷害哈桑。終于，哈桑離開了。
然而故事遠遠沒有結(jié)束，阿米爾的行為并沒有換回自己理想的生活，反而內(nèi)心焦灼不安。在一次戰(zhàn)爭中阿米爾隨父親來到美國，他以為生活要重新開始了，然而在一次談話中他發(fā)現(xiàn)了一個隱藏若干年的秘密，一個有關(guān)自己視為英雄的父親與哈桑不能言語的秘密。
欺騙、冷漠、罪過。唯有救贖，能彌補父親與自己曾犯下的罪行。
這條路該如何走，這罪過該如何救贖?阿米爾最后回到了自己的故鄉(xiāng)阿富汗，他來尋回丟失的友情，他亦是對父親和自己的救贖。
其實你我的相遇，注定走向那結(jié)局。我不知道結(jié)局如何，我始終明白：我在向前走，你在追我。你走了，而我在向你靠近。
故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層鋪墊，恰到好處的伏筆，又不會讓人覺得后面的劇情突兀，深刻的自我剖析，環(huán)境的渲染將童年溫暖陽光的午后，亦或是戰(zhàn)爭后瘡痍的景象描繪的十分生動。
從頭至尾，不過七字：為你，千千萬萬遍。(殷玉)
都說哈桑和阿米爾兩個人是朋友關(guān)系，我卻總想反駁這個觀點：他們真的是朋友嗎？我不這么認為。
在那個時候阿富汗人的潛意識里就是哈扎拉人只能是他們的仆人。僅管阿米爾與哈桑情同手足，但是經(jīng)過時間的推移阿米爾也被這個淺意識給同化。在有的時候，我又認為阿米爾是恨哈桑的，這一層是建立在阿米爾父親的態(tài)度之上：每當阿米爾要父親給他什么時，父親總會給哈桑一份，就連二十多年后買了一輛車，仍然會提到哈桑，所以阿米爾或多或少的是有一些嫉妒哈桑的。
所以說這層朋友關(guān)系我是不認可的，就算阿米爾最后知道了他們倆是手足情深，也不會在有所謂的朋友關(guān)系了！
不可描述出來的感情融入進去：一種對親人的愛、對哈桑的愧疚、對旁人的感激、對阿塞夫的恐懼，以及的自己曾經(jīng)的贖罪，從中流露出來。
為你，千千萬萬遍。
就這一句話穿插進文中，給文章升華數(shù)次。多感人的一句話呀！一個人的一生又有幾人會對你說“為你，千千萬萬遍”呢？又會遇到幾個“為你，千千萬萬遍”呢？我不知道……
我的記憶中只有父母對我說過：為你，千千萬萬遍。
您抓住了寫作品讀后感的精髓嗎？作品正是一本值得我們細細品讀的好書，當然，讀完之后撰寫的讀后感也可以幫助我們整理思路，吸收知識。下面由我們幫大家編輯的《《小桔燈》的讀后感》，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
暑假，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》，我要向書中的小女孩學(xué)習(xí)。
書中寫到了小女孩的父親是地下共產(chǎn)黨，由于黨組織受到破壞而離開了她和母親，而且母親由于身體不好還吐了很多血。小姑娘在這種情況下沒有向一般小朋友那樣驚慌失措，就像大人一樣。如果換成我的話，我肯定都嚇哭了，更不要說去找醫(yī)生什么的了，我要向小姑娘學(xué)習(xí)，碰到事情要避免慌張，要多想想怎么處理事情。
接著往下讀，當讀到“我看到小女孩把最大的桔子全部都給媽媽吃”，我當時就覺得臉發(fā)熱了，我們平時在家，爸爸媽媽都把最好的給我吃，我把這些都當成理所當然的，遇到好吃的，只管自己吃，也沒有想到過個大人分享。小姑娘的孝心感到了我。我要向她學(xué)習(xí)，好的東西都要和大人一起分享。
接著讀到“小姑娘告訴我，她們的年夜飯是紅薯稀飯”。而我們現(xiàn)在，過年的時候，年夜飯滿滿一桌，有魚有肉，吃完了還有煙花，爆竹。對比一下，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福開心。我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活，在這么好的條件下更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
最后寫道，小姑娘制作了一個小桔燈，讓作者下山照路。體現(xiàn)出小姑娘是多么的心靈手巧和懂事，讓作者心里感到很溫暖。我要向小姑娘那樣，以后再家里多做些力所能及的事，幫大人減輕負擔，同時也能鍛煉自己自理的能力。
讀完這篇文章，我看到了小姑娘心靈手巧，懂事，孝順的優(yōu)點，這些方面我現(xiàn)在都有些欠缺，但我相信，只要我努力改進，我也能夠像她一樣的。
今天，我讀了冰心寫的《小桔燈》，心中久久不能平靜，因為，那個女孩做的那盞泛著朦朧的桔紅光的小桔燈。
那天，“我”去郊外看一位朋友，她不在家，我在她家里等著她。過了一會，一個小姑娘推門進來，想拿聽話器找醫(yī)生，她的媽媽犯病了，“我”問了她家地址，她便匆匆走了。天色越發(fā)陰暗，“我”想去那個小姑娘家里探望她生病的母親，于是買了幾個桔子，走到了她家?！拔摇卑呀圩臃旁诹税郎?，起身要走，小姑娘挑了個最大的桔子，給我做了盞小桔燈，她對我說：“我們大家也都好了!”
這就是《小桔燈》這本書的主要內(nèi)容。文中令我感受最深的，是：小姑娘她那勇敢、樂觀的精神，他的父親被敵人抓走，母親病臥在家，小小一個人，擔當起撐住這個家的重要責任。
我很心疼她，也很可憐她，瘦小的女孩要扛起這么重的責任。哪像我們，吃得飽，穿得好，在家就是一個小皇帝，衣來伸手，飯來張口，什么事也不需要操心。
是時代!讓小女孩的家庭遭受這樣慘，這樣可憐的生活，那個時代貧窮的人們，哪一家不是這樣的遭遇，也許還有家破人亡的，喪失親人的，沒有食物餓死的，沒有保暖的衣服活活凍死的等。而在我們這個時代，吃的是最有營養(yǎng)的，穿的是最富貴華麗的，享盡各種玩樂，是時代!改變了生活!改變了這個世界!
記得有一天，和媽媽逛商場的時候，看見一個白白胖胖的小女孩在對一位阿姨嚷嚷著：“我就要買芭比!一定要買!”那位阿姨堅定的搖了幾下頭。那個小女孩就號啕大哭，坐在地板上大吼著：“小氣鬼，就知道，你肯定不讓我買!”這位白白胖胖的小女孩和那位瘦小的小姑娘相比，那真是天壤之別。又白又胖的女孩衣食不缺，還吵嚷著要玩的，小姑娘的衣服，是破的，吃的，是最便宜最沒有營養(yǎng)的，家里還有一個重病在身的媽媽，整個家只剩她做那唯一的頂梁柱。
同時，我也很敬佩這個小姑娘，媽媽生病吐血，也沉著冷靜，井然有序地打電話叫醫(yī)生，自己服侍媽媽。她是多么勇敢，多么堅強。要如果是我的話，肯定不知所措，什么事也不會，只知道在那兒哭。
分別前，小姑娘在自己的小手里畫了一個圓圈，按到“我”的手上，對我說：“我們大家也都好了!”小姑娘希望媽媽的病快好，爸爸趕快回家，破鏡重圓，一家團聚的渴望是多么強烈啊!一家人美好健康的在一起，是小姑娘多么渴求的愿望啊!
“楊韞婍，別看書了！快睡覺，明天還有興趣班呢！”媽媽的聲音傳入我的耳朵。我十分不情愿地把書合上放在了床頭柜上，心里想：我要看，你也攔不住我，哼！
媽媽上洗手間去了，我迅速把手中的書放到了枕頭底下，并閉上眼假裝睡著了。過了一會兒，我偷偷睜開眼睛一看，原來媽媽在玩電腦，這時我把頭藏進被窩里從枕頭下摸出一個手電筒和那本書津津有味地看了起來，連躲在被窩里的炎熱都被我拋在了腦后，一點兒也沒有感覺到熱。
不知道為什么，媽媽突然打開被窩，我趕緊把手電筒和書藏了起來，心里竊喜，想：差點被發(fā)現(xiàn)了，幸好我及時把書和手電筒藏在了身子底下，不然就要被媽媽沒收了。可是沒有想到，媽媽說：“你喜歡看書是好事，可是你要利用白天休息時間看書，明天還有興趣班，浪費自己的睡眠時間對身體不好，而且躺著看書對眼睛也不好，以后不許再這樣了，聽見了嗎？”我心想：媽媽可真會嘮叨??！聽到媽媽的問話，我就乖得和小貓一樣，連忙說：“我以后再也不這樣了，再也不躲在被窩里看書了！”媽媽對我認錯的態(tài)度很滿意。
這個夜晚，我遨游了書海，書的神奇魔力把我?guī)нM了甜美夢鄉(xiāng)！
或許在幾年后的比賽中，我會因為一點點失誤而失利。但我并不會像小時候那般沮喪，或是大哭一場。因為冰心奶奶的《小桔燈》這本書，使我在各種挫折面前都可以微笑面對。
這是一篇很有意味的意義的散文：一個女孩來我家借電話，她媽媽生病了，要去醫(yī)院。我后來去探望她，才知道她爸爸失蹤了，媽媽也病危?？伤]有放棄對生活的希望，并在我要離開的時候送給我一盞小桔燈，說我們大家也都好了！從此，這盞小桔燈便成了我前進的動力。
我很佩服《小桔燈》這本書中的那個女孩兒，她有勇氣去找我借電話，而我，連向陌生人問路的勇氣都沒有；她可以在母親生病時不慌張，而我，母親生病時，著急的快流下眼淚；當女孩的爸爸失蹤，媽媽病危時，她選擇樂觀面對生活，而我，卻經(jīng)常因為沒有正常發(fā)揮而大哭一場；當我準備回家時，她還貼心地送上一盞燈，而我，卻經(jīng)常吝嗇地什么也不給，甚至連送一下他人都不愿意
其實，人人心中都有那么一盞燈，它為你指明了方向，為你照亮了前進的路，更成為了激勵你前進的動力。在我的心中，女孩那樂觀的精神便是激勵我前行的燈。它曾多次平復(fù)了我低落的情緒。
記得有一次朗誦比賽，我正講到情感最深切的部分，突然吞了口口水，本來為了更好地抒發(fā)情感而吸了滿滿一口氣的，也因為這突如其來的口水而打斷了，必須重新吸氣。賽后，老師也和我說了這次的毛病，批評了我一頓。我瞬間就留下了眼淚，拿出水瓶喝起水來，而且一喝就是一瓶，還跑到?jīng)]有人看見的地方默默流淚。自從看了《小桔燈》之后，我覺得自己太注重得失，也太脆弱了，僅僅是那么小的一個比賽就可以讓我傷心成這樣。而那個女孩呢，父母都處于水深火熱之中了，都還那么堅強樂觀，而我呢？
在此之后的比賽，我就再也沒因為失誤而沮喪過了。老師說起毛病，我也只是笑笑，虛心地就受批評。媽媽很奇怪，問我為什么不傷心，我微笑著告訴她，這是《小桔燈》中的那個女孩的功勞。要不是她，或許我現(xiàn)在還會患得患失呢！是啊，文中有這么一句話，我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著，這朦朧的桔紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明!正是這鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神，如同我的精神支柱，陪伴著我、支持著我、鼓勵著我，才可以使我放下憂愁，笑對挫折、得失乃至整個人生！
命運就算顛沛流離，命運就算曲折離奇，命運就算恐嚇著你做人沒趣味，別流淚心酸，更不應(yīng)舍棄，我愿能一生永遠陪伴你。就算生活給你開巨大的玩笑，也不能放棄，而應(yīng)該朝著自己心中的那盞燈前行，相信自己，以樂觀的心態(tài)面對人生，那盞燈一定會成為你前進的動力，你就會活出屬于你自己的精彩！
今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》，不禁思緒萬千。文中的主人公是一個八九歲的姑娘，小姑娘的父親是位地下黨員，因為黨組織受到破壞而離開了家，母親也因為受到壞人的強打而吐了血，照顧媽媽的重擔就落在她肩上。小姑娘不慌不忙,鎮(zhèn)定地去鄉(xiāng)政府打電話找醫(yī)生為媽媽治病，在冰心的幫助下,小女孩的媽媽得救了。冰心去拜訪那個支撐家的小姑娘，在冰心就要走時，小女孩用桔皮做了一盞小桔燈，讓冰心在回去的路上照明。這么體貼、心細的小姑娘真讓我感動！想想自己從來不知道為別人著想，就覺得臉紅。是啊，我也這么大了，也該學(xué)會替別人著想了。
這篇文章對我最大的觸動就是：小姑娘能用柔弱的身體，勇敢地支撐著這個家，而且還是那么地關(guān)心人。她不抱怨、也不哭泣，而是那么樂觀、堅強地去面對。想想自己，別說照顧家了，就連自己的衣食住行都懶得打理，吃飯?zhí)舴蕮焓輡，平時丟三落四。今后我要向小女孩學(xué)習(xí)，在生活中不貪圖享受，樹立勇于吃苦的精神，學(xué)會關(guān)心和幫助別人；在學(xué)習(xí)上更要刻苦努力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以后我無論遇到什么困難，都會堅強，樂觀，用一盞小桔燈照亮前方人生的道路。
今天我又一口氣讀了兩遍《小桔燈》這本書。
故事的大概內(nèi)容是：四七年左右，當時重慶還未解放，重慶人民生活在白色恐怖中。書中的主人翁——小姑娘爸爸被抓，媽媽病危，只有八九歲的小姑娘在料理家務(wù)，但她仍然以勇敢、樂觀的精神面對一切……
我每讀一次都被書中的小女孩感動。俗話說：“窮苦的孩子早當家。”一個八、九歲的孩子去鄉(xiāng)公所打電話、請醫(yī)生，做事這樣能干、果斷，讓我嚇得目瞪口呆。一個八、九歲的孩子主動接待客人，又親自制燈、穿燈、提燈、點燈回報客人，更讓我難以想象……
我的年齡和小女孩差不多。小女孩不但自己生活自理，她爸爸不在家，還要照應(yīng)生病的媽媽，給媽媽端茶、倒水，請醫(yī)生看病……而我們在家梳頭、洗頭、洗衣服……一切事情都是爸爸、媽媽幫做。就拿這次去上海演出來說，不但生活上要老師照應(yīng)，連洗衣服、洗頭……這些簡單的事都要老師幫忙。
我要像小女孩一樣，不但學(xué)會照應(yīng)自己，也要學(xué)會關(guān)心別人。
網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)會寫作是人們必備的素養(yǎng)，寫作文能夠加強我們對語文知識的運用。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯的，你是否正在為寫作文犯愁呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了最新小英雄雨來優(yōu)秀讀后感600字6篇，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
在抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出了無數(shù)位舍己為人、堅強不屈的英雄。他們上到花甲之年，下不過十一二歲，都在以自己的方式保衛(wèi)著家園，小英雄雨來也是他們之中的一員，是抗日戰(zhàn)爭時期眾多小英雄的縮影。
《小英雄雨來》這本書向我們講述了雨來的成長經(jīng)歷，和小伙伴與敵人斗爭的故事。在那個黑暗的歲月中，戰(zhàn)爭和危險無數(shù)不在。在一次戰(zhàn)斗中雨來中了敵人的陷阱，被敵人抓住。他并沒有慌張，而是迅速思考著對策，成功地把敵人帶進地雷陣，自己假裝落水逃走，讓敵人炸的人仰馬翻，幫助八路軍剿滅了敵軍。讓我們看到了一個機智、勇敢的雨來。
和平年代再無戰(zhàn)爭，但不代表著沒有危險。這份機智和勇敢，也同樣體現(xiàn)在關(guān)鍵時刻走在逆行道路上的消防員身上。不管是寂靜無聲的夜晚，還是剛開始吃上熱騰騰的飯菜，又或是在劇烈的體能訓(xùn)練后，只要警鈴響起他們就會第一時間出動，趕赴救援現(xiàn)場。他們穿上厚重的防火服，不顧自己的生命，不顧火場的高溫，不顧可能爆炸的危險沖進火場，在火場和救護車之間穿梭。衣服上的汗?jié)n，人們的贊揚都是對他們勇敢和機智最好的印證。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。這句話讓雨來一直堅守著保衛(wèi)祖國的信念;消防員為了人民安全和國家的穩(wěn)定，奮不顧身，舍己救人;我們做為新時代的少先隊員更要守住前輩們留下的對祖國濃濃的愛，好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
今天，我讀完了《小英雄雨來》這本書。這本書講的是在戰(zhàn)爭時期，日本鬼子來打中國的情景。雨來從小勇敢、機智，用自己的才智，常常把日本鬼子嚇得連連逃竄!雨來也善于作戰(zhàn)，可愛的是，雨來打著打著自己到了日本鬼子的隊伍里!雨來的夢想是當一名八路軍。
在這本好看的書里，我最喜歡《鉆進網(wǎng)里的小鷹》。故事是這樣的：雨來因為上了戰(zhàn)場，所以十分興奮，一邊跑，一邊還吶喊道：“追呀!追呀!繳槍不殺!啊!追呀!”雨來像只小鷹，圓睜著小眼睛向前沖。可是跑得太快了，所以一不小心就進了日本鬼子的隊伍里。咦!媽媽呢?杜紹英叔叔?……?怎么沒人了?這可怎辦?最后，小英雄雨來通過自己的勇敢、機智和李大叔的熱心幫忙，成功地逃出了日本鬼子的隊伍。
聽我講了這個故事，你們一定有很多話要說吧!我想說的是：雨來他十分憎恨日本鬼子，所以上了戰(zhàn)場十分興奮，可是因為滿懷興奮，一不小心就進了日本人的隊伍，但他沒有就這么屈服，把中國人的秘密告訴壞蛋們，而是用自己的機智、勇敢、不怕犧牲和李大叔的好心幫忙，順利地逃了出來，十分令我敬佩。雨來那種愛國精神，也值得我們學(xué)習(xí)，我還覺得作者的比喻手法運用得很好，他把雨來比作小鷹，寫得十分生動、活潑。
暑假里，我讀了《小英雄雨來》，被他的故事深深打動了。
雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，有一次，雨來媽媽因為雨來不聽話，要教訓(xùn)他，結(jié)果雨來跑到河邊一頭扎進水里，媽媽對著河水發(fā)呆。雖然雨來很調(diào)皮，但是他愛祖國，愛學(xué)習(xí)，一本加板紙油印的課本，他都像寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地掩護他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨來也不是“省油燈”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防備，一頭扎進河里，從水底游到遠處去了。
這本故事中最引起我感情共鳴的地方有兩處：第一處是在雨來上夜校的時候，幾個孩子圍坐在一起，雨來小心翻開書本，跟著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！彼J真的態(tài)度讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)條件，坐在寬敞的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師的諄諄教導(dǎo)，而我們還是東張西望，心不在焉。相比雨來的學(xué)習(xí)情況，我很羞愧。第二處是雨來被鬼子拷打的時候，雖然被打得皮開肉綻，血肉模糊，但他仍舊緊閉牙關(guān)，嚴守秘密。這實在讓人難以想象!如果是我，我能承受得了嗎?
雨來只是個十二歲的小孩，在那個時代，隨時都有生命危險，但他卻能勇敢地面對敵人。我們的生活多么幸福，有父母的關(guān)懷，有老師的教導(dǎo)，而我們是“身在福中不知?！?，我們挑食，我們貪玩，無休止地向父母要這要那，這根本和雨來沒得比!
我們要向雨來學(xué)習(xí)，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學(xué)習(xí)的少年，肩負起建設(shè)祖國的重任。
一個安靜又充滿歡聲笑語的小村子，到處是青山綠草，一個很大的湖泊，湖里有好多的荷花，雨來就是生活中這個世外桃園，他經(jīng)常下湖抓魚，他的水性可好了，他自己說他家的魚多的吃不完，都臭了。雨來和小朋友們一起在村上的小學(xué)上學(xué)，但是他就是不愛學(xué)習(xí)，整天捉弄女老師，一次，他送老師幾條魚，老師正要做魚吃，打開鍋蓋一看，嚇死了，鍋里有好幾只呱呱叫的青蛙。你看，就是這樣一個調(diào)皮鬼，影片把雨來天真活潑的形象描繪得淋淋盡致，你怎么能夠把他同英雄的形象聯(lián)系在一起呢?？晒适逻€要往下看，雨來真的就是不一樣了，因為日本鬼子把女老師抓走了，其實老師是一個地下工作者，是共產(chǎn)黨員。她是為了掩護身份才在學(xué)校當老師的。雨來對日本鬼子深惡痛絕，為了把老師救出來，他用盡了各種折磨鬼子的方法。一次，雨來和其他的同學(xué)們往魚里放了瀉藥，然后雨來假裝送給鬼子，鬼子吃了后可不得了，他們一個個不得安寧，拉了一夜的肚子，最后連去茅房的力氣都沒有了。有的鬼子，實在是憋不住了，就拉在褲襠里了，看到鬼子一步一步走向茅房的樣子，我不禁哈哈大笑起來。最后雨來他們終于消滅了鬼子，救出了老師。這部影片讓我們學(xué)習(xí)了小英雄雨來機智勇敢的精神，但是給我印象最深的還是他怎樣捉弄鬼子，讓我們哈哈大笑的每一個時刻。
《小英雄雨來》這本書我今年才接觸到，聽同學(xué)們說這里面的情節(jié)我也很想看。于是媽媽就給我買了一本。
一開始我覺得沒什么好看的，但等我看到第20回的時候，我就慢慢的有了興趣。這一回講的是:看到杜紹英被特務(wù)們綁在樹上，雨來的媽媽決心要拖住特務(wù)，等待救兵的到來。然而特務(wù)們急著逃命，見雨來的媽媽拽著不放，就用槍把她打倒在地了。
哎，別急別急，我喜歡的還有一篇晉察冀邊區(qū)部有一道還鄉(xiāng)河，河邊有個蘆花村，12歲的雨來就生活在這個村里。雨來很喜歡玩水，游泳本領(lǐng)也很高，但是媽媽見雨來玩水就阻止他有時直接拿起笤帚追著他打呢!這篇就是第一回。
如今，我們已處在和平年代，雨來所面對的兇險戰(zhàn)爭生活已離我們很遠，但我們當下的生活中也充滿了各種挑戰(zhàn)。我們要向雨來一樣，堅定自己的信念，積極勇敢的迎接挑戰(zhàn)，克服困難，我們才能變得更強大，也更有力量去實現(xiàn)自己的理想目標。
“人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天”，少年雨來在這個暑假給我真實的上了一課，一堂關(guān)于愛國、堅定信念、勇敢不懼的課程。
故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的蘆花村。蘆花村很漂亮，村子里有成片的像雪花一樣的蘆花。而在蘆花紛飛的還鄉(xiāng)河旁，生活著這樣一位少年，雨來。他水性很好，擅長鳧水，這也是他被母親“追打”的主要原因，但他永遠像只小鴨子一樣靈活，不僅讓他在母親的追打中“虎口逃生”，后來也屢次憑借好水性在日寇追殺中逃出生天。雨來無疑是十分愛國的少年英雄?！拔覀兪侵袊耍覀儛圩约旱淖鎳?，這句話在他識字起便成為了他前進的動力，他將愛國融進自己的骨血，他想要守護腳下踏足的那方土地。對祖國的無比熱愛，是雨來能夠掩護八路軍，與敵人周旋的思想基礎(chǔ);雨來是堅強無畏的，多次掩護革命戰(zhàn)士，就算是被打到鮮血淋漓，也毫不屈服，嚴守秘密;雨來是冷靜機智的，即便是被特務(wù)挾持，也會十分鎮(zhèn)定地把敵人帶到地雷區(qū)，而自己利用自身優(yōu)勢全身而退。
像這樣的少年英雄還有王小二。為了保護轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親們，為了戰(zhàn)爭的勝利，只身引誘敵人進入埋伏圈，英勇犧牲。雖然雨來和王小二都只是少年，但“自古英雄出少年”，這些少年一直用自己的力量奔波在抗戰(zhàn)前線，奮不顧身地為國家奉獻自己，拋灑熱血。堅定的愛國信念，讓小小少年拋卻膽小、忘記嬉鬧，以嚴肅認真、膽大無畏武裝自己，投入到戰(zhàn)爭中去。
無論是機智勇敢的雨來，還是不怕犧牲的王小二，他們都是祖國剛強堅毅的“好戰(zhàn)士”!一個時代的縮影投在小小的蘆花村，一代革命戰(zhàn)士堅定不移、英勇無畏的精神在少年雨來身上體現(xiàn)。在那個戰(zhàn)火紛飛山河破碎的年代，許許多多像雨來一樣的少年自小堅定艱苦作戰(zhàn)的信念，用頭顱、用鮮血支撐起民族脊梁。
在面對民族危亡、國人受辱，雨來尚且無懼，那生活在和平時代的我們呢?在面臨生活中出現(xiàn)的選擇與挑戰(zhàn)時，我們不能退縮;在面臨國家利益的選擇時，我們不能讓時代為我們長嘆!“信念只有在積極的行動之中才能夠生存，才能夠得到加強和磨練”，我們在面對風(fēng)風(fēng)雨雨時，要像雨來面對他的戰(zhàn)爭一樣，永遠堅定自己的信念，積極勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
雨來，無懼。“雨”來，無懼!
作品這本書當中對于情感的抒發(fā)，相信已經(jīng)讓很多人感動。讀后感中“讀”是“感”的前提和引子，“感”是“讀”的結(jié)果和目的我們從寫作品讀后感中可以學(xué)習(xí)到什么？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上建設(shè)幸福中國讀后感，供你參考，希望能幫到你。
“幸福在哪里？朋友啊告訴你……”聽著這首耳熟能詳?shù)母枨?，我想起前些天看的《建設(shè)幸福中國》這本書，這本書共六篇，分別是“實現(xiàn)免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”，從不同角度向人們展現(xiàn)了“十一五”期間取得的可喜成果，展望了“十二五”的“幸福中國”。
幸福是什么？有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美滿的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂……人們的理解不同，對幸福的定義也不同?！督ㄔO(shè)幸福中國》這本書告訴我：“建設(shè)幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人——“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。
看看我身邊的變化，處處顯示建設(shè)幸福中國的成果。九年義務(wù)教育不用交學(xué)費，家庭困難的學(xué)生國家補助生活費，我們學(xué)校每間教室里都裝上了多媒體；去年我搬進了新家，三室兩廳，爺爺奶奶有了自己的房間，我也擁有了自己的小天地，上下樓有電梯，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，百花怒放，健身器材應(yīng)有盡有；每當夜幕降臨，我和爸爸媽媽喜歡到濱湖公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，迎著衡水湖吹來的縷縷清風(fēng)，嗅著身邊花朵散發(fā)的股股芳香，看著一個個幸福快樂的行人，真切感受到了生活的幸福。
“幸福生活哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。”我們這些21世紀的新希望，要樹立遠大的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，加強思想道德修養(yǎng)，陶冶高尚情操，德智體全面發(fā)展，努力奮斗，立志建設(shè)一個幸福中國！
評語：通過學(xué)習(xí)《建設(shè)幸福中國》這本書，小作者了解了幸福的真正含義，并聯(lián)系實際，尋找身邊事，感受幸福，最后，寫出幸福生活靠勞動創(chuàng)造，找到自己的努力方向。層次清晰，語言質(zhì)樸無華，感情真摯，發(fā)自內(nèi)心。寫的不錯，值得推薦。
我讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，覺得我們現(xiàn)在的生活是幸福的。像書中所說，現(xiàn)在農(nóng)村孩子不僅在九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)中不用花一分錢，而且政府還出錢幫他們買校車，還讓他們吃免費的早餐和中餐；現(xiàn)在的老人退休后還可以領(lǐng)工資；現(xiàn)在沒有工作的人可以領(lǐng)低保等。
現(xiàn)在我們柳州人人有房住，住房條件跟以前比是大大改善了。政府為了保障人人都有房住特地增加了經(jīng)濟適用房、廉租房和公租房。這些房專門照顧低收入人群以及中等收入人群。城鄉(xiāng)居民在醫(yī)療保障方面也有很大的改善，像現(xiàn)在90％以上的城鄉(xiāng)人口看得起病，不像以前，有許多家庭因缺錢而看不起病，想想以前，看看現(xiàn)在，我們的生活是多么幸福呀！
再說說我們現(xiàn)在，家里的生活條件明顯提升了很多，我就舉個例子吧：比如，我的小表妹李玥萱，今年5歲了，她從小就天真可愛、活潑好動。所以，舅舅、舅媽（也就是她的爸爸媽媽）讓她從三歲開始學(xué)習(xí)輪滑，四歲開始給她學(xué)習(xí)走模特，她也很爭氣，不給她的爸爸媽媽丟臉，在20xx年國際少兒模特大賽中，她獲得了幼兒組的冠軍哦！但她媽媽認為得不得名次不重要，只要她喜歡并覺得幸福，就支持她。在最近，她又拍了一段MV發(fā)到電腦上，引起了很大的轟動，現(xiàn)在她有很多粉絲哦！她在尚學(xué)堂的名堂會里也秀了一把哦！我覺得她是夠幸福的了，不知道你們覺不覺得呢？
回頭來寫寫我的感受吧！我覺得我也是非常幸福的。因為我能在這么好的學(xué)校讀書，這么好的班級學(xué)習(xí)。所以，為了我們的未來，我不僅要持之以恒的學(xué)習(xí)，還要不斷探索新的事物，從小就要養(yǎng)成講誠信的優(yōu)良品質(zhì)，要做一個有道德的人，一個對社會，對國家有用的人。
清明節(jié)三天小長假里，我又從雜物間把《建設(shè)幸福中國》這本書找了出來。趁著三天假期我有把這本書重讀了一遍。
第一篇《上學(xué)》最讓我感動，其中有一個故事讓我念念不忘。在皖西的一個小山村里住著一個叫紅紅的小女孩。紅紅的家庭十分貧困，自己八歲的時候又得了病。紅紅的哥哥成績很好，考上了一所重點大學(xué)。爸爸媽媽為了讓哥哥上學(xué)便賣了家里的牲口，又四處借錢。開學(xué)了，可紅紅的學(xué)費又讓爸爸媽媽犯愁。紅紅是個懂事的孩子，為了不讓爸爸媽媽操心，紅紅萌發(fā)賣了自己心愛的長發(fā)的想法?？墒穷^發(fā)賣了錢還是不夠。當紅紅來到學(xué)校，從老師那里得知，今年國家免除了義務(wù)教育階段書本費，不花錢也能讀書了。紅紅的臉上綻開了燦爛的笑容。
讀了這個故事我想起奶奶常掛在嘴邊的一句話“現(xiàn)在你們的學(xué)習(xí)條件太好了”。我也經(jīng)常聽爸爸媽媽講他們小時候上學(xué)的事。那時他們上學(xué)所走的路是凹凸不平的小路，下雨時泥濘的小路就像灑了一層“油”，難以行走。課桌也是用泥巴做的，還要自己從家里帶板凳。窗戶沒有玻璃，冬天就用塑料袋封住，還不時漏風(fēng)。我不禁想到了現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們現(xiàn)在下雨天上學(xué)可以不用穿膠鞋，因為村村通水泥路已經(jīng)修到了村口。學(xué)校里有兩層教學(xué)樓，教室是窗明幾凈。一套套嶄新的課桌椅擺放整齊?，F(xiàn)在我們上學(xué)也不要學(xué)費了。
爸爸媽媽這幾年在外打工掙了不少錢，但一年也難得回來幾趟。開始我覺得很孤單，這兩年，我們學(xué)校建了“留守兒童之家”，我們學(xué)校所有留守兒童常在老師帶領(lǐng)下在“留守兒童之家”里開展活動。我也互相幫助。
我們今天的生活是多么幸福，我們應(yīng)該要好好珍惜這來之不易的幸福生活。對我們這些小學(xué)生來說，有知識就是幸福；有學(xué)上就是幸福。
小朋友們，你們還等什么呢！讓我們一起去“建設(shè)幸福中國”吧！
我讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，明白了許多道理，也知道了人們?yōu)榻ㄔO(shè)幸福中國所付出的成果。
我知道了在讀這一期書的活動中，做三件事：一是了解一下自己的父母。爺爺奶奶小時候的幸福生話的期望。二是在學(xué)習(xí)每一個章節(jié)時，了解一下實現(xiàn)這些目標有多大的困難。三是想一想自己為建設(shè)幸福中國可以做出什么貢獻？今天做什么？將來著什么？
還知道了在新中國成立，改革開放，科學(xué)發(fā)展，我們的國家經(jīng)歷了從“站起來”“富起來”到“幸福起來”的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)奮圖強推動了中華民族的偉大復(fù)興。
回顧過去，人們創(chuàng)造了偉大的光輝業(yè)績；展望未來，我們對國家的錦繡前程充滿信心！
中國的未來屬于我們新的一代，幸福中國等待我們?nèi)ソㄔO(shè)！
我們要努力學(xué)習(xí)，還要加強思想品德，有遠大的理想，陶冶高尚情操。還要勤于學(xué)習(xí)。善于思考。勇于探索。敏與創(chuàng)新不斷提高創(chuàng)新能力。健康成長。學(xué)習(xí)進步；實現(xiàn)全面發(fā)展。
實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們少年兒童去創(chuàng)造精彩人生，讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?。偉大民族更加美好的明天奮斗，奮斗，再奮斗！
還要學(xué)會生存，不要依賴父母，習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣。像魯濱遜那樣，獨自在荒島上生活了18年，我們要向他學(xué)習(xí)那種臨危不懼，堅強勇敢的精神。
讀了這本書，我突然明白，所有輝煌的成就，不是坐等，而是為之奮斗，拼搏。而我們，作為學(xué)子，承擔著民族復(fù)興的重擔，要孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)。
未來，中國有我，有我們！
自從成立了新中國后，整個中國都變了，政府開始實施上學(xué)校不交學(xué)費只交餐費的計劃，好讓那些沒錢上學(xué)的小朋友有書讀。
有些農(nóng)民雖然東西成熟了，但是不一定能賣出去，農(nóng)民們都很為賣不出去而苦惱，當?shù)卣斫廪r(nóng)民們的苦衷，所以就想盡一切辦法幫助農(nóng)民賣出去。不要小瞧那些掃地工，他們都默默無聞的為市區(qū)做保潔工作，如果沒有他們，一道道街道到處都是落葉，車開過去落葉都飛過去了，人走過去落葉都掉在頭上去了，大家一定不想地球變成這個樣子。
生活中幸福的事例很多，比如：在家時，在父母勞累時我們遞上一杯溫暖的茶，在他們生日時我們送上一張親制的卡，在他們失落時我們奉上一番輕柔的安慰，在他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花……父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，根根的白發(fā)。感恩需要你用心去體會，用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。
幸福是什么？山區(qū)的孩子說：“幸福就是有一所好學(xué)校?！背抢锏暮⒆诱f：“幸福就是受到老師、家長的表揚。”我們母在外地打工的孩子說：“幸福就是能和父母在一起吃個團圓飯?！蔽疑磉叺呐笥颜f：“幸福就是知足?！弊x了《建設(shè)幸福中國》這本書，我要說：“幸福就是常懷一顆感恩的心?！?/p>
比如在家時，在父母勞累時我們遞上一杯溫暖的茶，在他們生日時我們送上一張親制的卡，在他們失落時我們奉上一番輕柔的安慰，在他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花……父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，根根的白發(fā)。感恩需要我們用心去體會，用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。
在學(xué)校，我們少一次錯誤，就可以讓老師省心；少一個錯字，就可以讓老師舒心；少一次打架，就可以讓老師放心；少一次逃課，就可以讓老師開心；少一次摩擦，就可以讓老師安心……感恩老師的諄諄教導(dǎo)，感恩老師的循循善誘，感恩老師的語重心長，感恩老師的苦口婆心……感恩老師可以讓我們有一個幸福的校園。
感恩斥責我們的人，因為他讓我們學(xué)會了思考；感恩絆倒我們的人，因為他讓我們強化了意志；感恩遺棄我們的人，因為他讓我們學(xué)會了獨立；感恩欺騙我們的人，因為他讓我們增長了閱歷；感恩傷害我們的人，因為他讓我們磨礪了心志；感恩幫助我們的人，因為他讓我們堅定了信念；感恩提醒我們的人，因為他讓我們校正了航向；感恩謾罵我們的人，因為他讓我們知道正人先正己……感恩他人可以讓我們有一個幸福的成長之路。
大自然總在默默地付出，給人類關(guān)愛和包容。感恩自然可以讓我們有一個幸福的生活環(huán)境。
以上種種，都是我們身邊的幸福，是我們能夠感受到的幸福，如果我們每個人都能這樣幸福的話，那么建設(shè)幸福中國還會遠嗎？同學(xué)們，讓我們立刻行動起來，常懷感恩之心，肩負起建設(shè)幸福中國的重任，共同創(chuàng)造美好的未來吧！
今天，我讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我對“幸?！庇辛烁妗⒏唧w、更深刻的認識。幸福就像一輛馬車，載著我們進入全新的時代，不斷前進。
聽爺爺奶奶說，他們小時候可以說是衣不蔽體，食不裹腹。住草房、土坯房，極度艱難的時候吃野菜、樹皮、草根，穿著補丁摞補丁的粗布衣服，出門要靠步行，頂風(fēng)冒雨;而且還要受地主的壓迫······那種苦真是難以想象。而現(xiàn)在人們的生活和以前比真是天差地別啊!我們住著磚房和高樓，吃著大米白面、天南地北的水果美食，一年四季都有新衣服穿，很多家庭還有了私家車，出行十分方便。爺爺奶奶小時候無學(xué)可上，或上不起，而現(xiàn)在國家實行免費的九年義務(wù)教育，讓每一個孩子都有學(xué)可上，接受教育。爺爺說：“幾十年前，這樣的日子，真是想都不敢想啊!”
當我們坐在寬敞明亮的教室，當我們在知識的海洋中遨游，當我們在操場上追逐嬉戲，我們一定不要忘了飲水思源，我們要常懷一顆感恩之心。因為是祖國給了我們幸福生活，我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，祖國把未來寄托在我們身上，為的就是把中國建設(shè)得更強大，不讓任何人隨心所欲地踐踏!讓我們一起努力吧!祖國美好的未來在等著我們!
《建設(shè)幸福中國》這本書主要介紹了實現(xiàn)免費義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會保障體系，困難家庭住上新房等國家新政策，向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣，建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣，以前學(xué)校門口的大鐵門，現(xiàn)在換成了電動門，鄉(xiāng)村凹凸不平的土路，變成了水泥路和瀝青鋪的路，一個個破舊的房子，都變成了嶄新的大房子，原先住平房的人，現(xiàn)在也搬進了樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。
還記小時候天真爛漫我的我們追著媽媽問“幸福是什么？”，現(xiàn)在，我明白了。幸福是一個深不見底的謎，你問一千個人就會有一千種不同的回答。有人說，幸福一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂…。。幸福是人們追求的基本價值，是人類發(fā)展的共同目標。對于早晨在街邊賣早點的攤主來說：“風(fēng)吹不著，因淋不著，靠著賣早點，生活越來越好”。這就是幸福。
一個悠閑的窮人說：“有錢就是幸福?！币粋€匆忙的富人說：“有閑就是幸福?！币粋€下崗工人說：“有工作就是幸福?！币粋€工作太忙的人說：“不上班就是幸福?！币粋€失去雙親的人說：“父母在就是幸福?！币粋€雙目失明的人說：“能看見東西就是幸福?！币粋€癱瘓在床上的人說：“站起來就是幸福?！币粋€撿破爛的人說：“多撿些破爛就是幸福。”一個小學(xué)生說：“星期天媽媽能帶我上公園玩，星期天就是幸福。”幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗，去感受。
幸福是一種滿足，
幸福是一種感悟，幸福是一種情調(diào)，幸福是一種顏色，幸福是一種思念。
現(xiàn)在的生活真是美好?。∩倌陜和忌蠈W(xué)，學(xué)校的學(xué)費免了，貧困的孩子不用擔心學(xué)費了，政府對我們也很關(guān)心，尤其在學(xué)校，我深深地感受到了老師對我的關(guān)愛，心里很溫暖。鎮(zhèn)上差不多都有養(yǎng)老院，讓這些兒女不在身邊的老人有一個幸福的家，村里大隊每個月都會給超過60歲的老人發(fā)養(yǎng)老金，讓這些老人們有足夠的錢去買吃的、用的，生活過得十分充足。爸爸媽媽小時候想上學(xué)，家里的收入一般，學(xué)上的不多，到現(xiàn)在他們都覺得自己的文化水平跟不上時代的步伐，現(xiàn)在生活好了，他們教育我一定好好學(xué)習(xí)，出人投地，我一定要努力，給父母、老師、祖國一個完美的答卷。以前村里的老人為了吃飽飯，有時甚至吃樹葉、樹皮，太可憐了?，F(xiàn)在，我國以廉租住房、經(jīng)濟住房、公共租賃住房為主形式的住房，這樣困難家庭就不發(fā)愁了。爸爸媽媽小時候住的房子全都是用石頭做的，即簡陋又不美觀，而且不結(jié)實。聽爺爺奶奶說過，以前的房子全都是用草做的，一刮風(fēng)、下雨房子上的草就會掉下來。那種情形我真是不敢想象。我們現(xiàn)在的房子都是用紅瓦做的，既美麗又美觀而且房子特別結(jié)實。通過了這三個的比較，我覺得現(xiàn)在的生活太幸福了，要珍惜美好的時光，刻苦學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更美好。新中國成立，改革開放，科學(xué)發(fā)展我們的祖國經(jīng)歷了從站起來富起來到幸福起來的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)憤圖強，推動了中華民族的偉大復(fù)興。回顧過去，我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績；展望未來，我們對國家的錦繡前程充滿信心！實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我們少年兒童去創(chuàng)造精彩人生提供了廣闊舞臺，讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳ゴ竺褡?，更加美好的明天奮斗，奮斗，再奮斗！說起我們的幸福生活，千言萬語不能表達我內(nèi)心的高興，老師的教育，媽媽的深切希望，我都刻在了心里，老師、媽媽、祖國對我來講是密不可分的，他們給了我前進的動力，幸福，溫暖著我幼小的心靈。在我心中，從上小學(xué)的第一天起，爸爸就給我講他所知道的國家的變化，從1978年第一屆三中全會勝利召開，國家在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活發(fā)生著巨大的變化，我知道。中國站起來了！
山東煙臺萊州市土山中心小學(xué)四年級:譚茗月
當體驗過作者的作品之后，我們的內(nèi)心久久不能平靜，我們可以圍繞作品寫讀后感，不過不要脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。怎樣抓住文章的重點進而寫出優(yōu)秀的讀后感呢？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的《云雀》讀后感，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。
《鷹和云雀》讀后感300字：
在我閱讀過的課外書當中，我最喜歡的一篇文章是《鷹和云雀》，這篇文章的內(nèi)容是講了鷹、云雀和烏龜三個小動物的故事。
鷹和云雀在同一個高高的山丘上遇見了，云雀主動并友好的和鷹打招呼，而鷹很瞧不起它還很傲慢，把自己當成了鳥中之王。而云雀卻不同意它的說法，認為它們都是鳥類都一樣。云雀說:“我能跟你飛的一樣高，也能唱歌，我給這塊土地上其他的生物帶來歡樂，你即不能讓人高興又不能給人快樂?！柄椔牶蠛苌鷼猓拖肴プ脑迫?，云雀一飛就飛到了鷹的背上去啄他的羽毛，鷹氣惱了，他使勁兒的想甩掉云雀，可是他怎么也辦不到，所以只能任云雀在他背上待著了。
這時，一只烏龜過來了，看到這種情景，就放聲大笑。這時鷹很生氣，對烏龜說了很難聽的話，烏龜卻說:“怎么看到你變成一匹馬了，讓云雀騎在你背上？”
這個故事告訴我們，做人要腳踏實地，要謙虛有禮貌，不能看別人瘦小就欺負人家，每個人都是平等的。
是一本很可愛的書，期間提點的都是一些我們懂卻有時候說不出來的話
“吃著家鄉(xiāng)的食品，就是咀嚼童年呀?！?/p>
“如果以前的我遇見現(xiàn)在的我，一定會被好好款待”
“性欲是裸體的，愛情是穿衣裳的。”
“我的情人因自己美得足夠故而不計較我的丑”
“第一陣涼意在說我不是夏尾我是秋首”
這些既有道理又有含義，簡簡單單的就道出了萬千道理。
“擇友三試試之以酒試之以財試之以同逛博物館”這句話我是深表同意，但我并不是試，而是去相處。相處下來發(fā)現(xiàn)身邊這樣的朋友還是有的，雖然不出十個，但也并非寥寥無幾，內(nèi)心很是慶幸。
這句話讓我想到了另外一句很值得贊同的話“圈子雖小，干凈就好”。
有些時候我們總會羨慕那些友人滿天下都是的人，如果大家都無二心，那么這將是極好的事情，但是如果僅僅就是湊一起吃喝玩樂的話，我覺得還不如用這些時間交幾個知心朋友。
不然真不知道是相敬如賓還是相敬如冰了
本書只花了30分鐘便讀完了有一種囫圇吞棗的滋味，內(nèi)心覺得有點過意不去，總覺得該細細品味。留下此言，我又要回去再細讀了。隨便再收藏幾本木心的書。哈哈。
讀了《云雀的心愿》這篇文章，我覺得我們要是不保護環(huán)境那真是太可怕了！
一開始，小云雀和媽媽在沙漠上空遇到了大風(fēng)沙，這片沙漠原來是茂密的森林，可是后來人類砍伐樹木，樹木變得越來越少，鳥兒沒有了家，動物也都逃到別的地方去了。漸漸地這里就沒有了樹，于是就變成了貧瘠的沙漠。
然后它們又看見一條大河，渾黃的河水像脫韁的野馬，把許多村莊淹沒了，這也是人類亂伐樹木的緣故?！吧炙畮臁睕]有了，造成水土流失，大量泥沙被水沖走了，造成了可怕的水災(zāi)。
森林生態(tài)環(huán)境如果變好了，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境就會變好。但是有些人不顧這些，仍然亂砍亂伐?！吧謱嵲谔匾?！明年春天，我一定要邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。”這不光是小云雀的心愿，也是我的心愿。明年春天，我也想邀上小伙伴和小云雀一起去沙漠植樹。
《云雀的心愿》是本單元的最后一篇課文。同為環(huán)保主題，本篇在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上相對于前面兩篇，較為簡單，明晰。
這篇課文主要講了云雀媽媽帶小云雀到外面去看看。他們飛到一片沙漠的上空。一陣狂風(fēng)刮過地上的黃沙漫天飛舞。他們又飛到一片茂密的森林，由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠。他們飛呀飛，飛飛到一條大河的上空，只見水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。幾處河堤被沖垮了。一些村莊被洪水淹沒。小云雀看到了這些景象，不由得挨近了媽媽?？上攵?，當時的小云雀是多么的害怕。讀到這兒，我的心也是多么凄涼。
生態(tài)的發(fā)展尤其重要，如世界上的大量砍伐造成水土流失，空氣污染，人和動物無法生存，氣溫上升，廢氣排放。大量捕殺野生動物
我們要知道地球只有一個，要是地球永遠年輕漂亮，我們?nèi)祟惥捅仨殞Φ厍蜻M行修裝打扮，首先要樹立愛護大自然的觀念，在荒山荒地上栽樹、種草，改造環(huán)境；治理河流、退田，還湖，還林，節(jié)約用水，處理污水，讓山變得更青，讓空氣變得更新鮮，讓動物和人們?nèi)跒橐患遥湍老嗵帯?/p>
地球的美麗，是我們?nèi)祟惖男腋?，我們要做一個生態(tài)環(huán)境的保護使者，云雀的心愿就代表真我的心愿！
云雀高飛-金妍兒的7分鐘夢劇場的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：讀完《云雀高飛》這本書，掩卷暇思，覺得中告訴了人們一個真實、立體的普通女生，一個冠軍光環(huán)之外、洗去鉛華之后的金妍兒，一個宛如鄰家女孩的金妍兒，一個我們身邊、可以供參考的金妍兒。生活中她，可不愛打扮自己，常穿著最普通的運動衫或休閑服出街。生活中，她也很節(jié)儉，一個賽季的比賽服只有那么兩三套。金妍兒性格直率，在眾人眼中她是個大美女，但她自己并不看重這一點，曾在電視上說，“我不知道自己是否漂亮?！边@絕對是她的心里話，她就是這么直率坦白的性格。前一陣傳她整容時，她大方在網(wǎng)上公布自己的素顏照。心公益的她，被譽為“同樣是慈善事業(yè)的天后”。20xx年汶川大地震時，金妍兒響應(yīng)成龍?zhí)栒伲晚n國群星一道獻歌義演。這是這樣的她，成了世界冠軍?？此约簳惺窃趺凑f的，也就了解到奪冠路上她一路走來，心血與汗水，付出與回報，酸甜苦辣，我們確實能收獲多多。真實、激勵、自信，這是金妍兒這本書告訴我們的。本來，我對滑冰并不特別感興趣，也早已過了明星偶像崇拜的年齡了，但為自己孩子的健康成長，尤其是物質(zhì)條件優(yōu)越而心理素質(zhì)較差、不能吃苦的孩子的成才，我還是買了這本書，以真實的事例鼓舞激勵他。例如,書中告訴我們，即使環(huán)境再惡劣，也不能總抱怨。2003年，金妍兒的父親經(jīng)營的公司瀕臨關(guān)門，她們家的生活十分艱難。年僅13歲的她，在腳腕的傷還沒完全恢復(fù)之前勉強進行訓(xùn)練，不能正常站立，十分痛苦。但她不顧周圍人的勸阻，在腳腕上了麻醉藥之后堅持進行訓(xùn)練和比賽。20xx年，在世錦賽結(jié)束之后，由于沒有韓國企業(yè)愿意贊助金妍兒，金妍兒一直在惡劣的條件下進行訓(xùn)練。即便如此，金妍兒還是微笑的面對……
在這個快樂充實，豐富多彩的暑假里，我讀了《云雀瑤》這本書，它是二十世紀中國作家曹文軒所寫的，選自曹文軒文集。
眾所周知，曹文軒是很有名的作家，他的文字感人，充滿溫度。下面，讓我們進入感人的故事情節(jié)吧！
主人公藍藍從一出生就由奶奶撫養(yǎng)，她還認識了一個哥哥。藍藍叫他稻虎哥，他們經(jīng)常一起看云雀翻飛追逐，認為云雀是飛得最高最高的鳥。他們還有一只寵物貓叫“短尾巴”，為什么叫“短尾巴”呢？因為它的尾巴被魚兒咬斷了。
離別十年后，奶奶和藍藍被奶奶接到一棟二層樓里住了下來，可奶奶沒多久就要走，但在外婆的勸告下，還是留了下來。
藍藍很善良，和大雜院里的孩子成了好朋友，還經(jīng)常幫助他們；而藍藍的弟弟童童卻很瞧不起大雜院里的孩子們，老是和他們打架。但后來，在外婆的教育下，他也漸漸和大雜院的孩子們成了好朋友，建立了一段很友好的感情。
可沒過多久，奶奶就趁他們不注意，自己一人回到了楓葉渡。后來藍藍經(jīng)過家人的同意，自己坐火車來到了楓葉渡。
這本書內(nèi)容精彩，多出轉(zhuǎn)折，情節(jié)讓人感動，讓我讀完后痛苦流涕。書中媽媽內(nèi)心太高傲了，經(jīng)常瞧不起別人，最可恨的是，她還親手打死了短尾巴，不讓大雜院的孩子來家里玩。
讀完這本書，我明白了：人與人之間應(yīng)該互相幫助，而不是因為自家有錢笑話別人。
《云雀叫了一整天》一本不厚的書，依然一貫認真的閱讀著，甲輯部分的閱讀狀態(tài)不算好，但到了乙輯部分的時候，就感覺漸入佳境，覺得愈讀愈有滋味！雖然都是一句兩句的斷章，沒有規(guī)律和節(jié)奏的，可以說是隨心所欲，想到哪寫到哪。但就那么一句、兩句簡短的話，卻是具有吸引力和殺傷力的！雖然不是所有的觀點都能認同，但我很慶幸自己有主觀的意識和判斷力，不因作者是否是名家、大家而產(chǎn)生偏差，也不會因此而產(chǎn)生某種不好的想法，相反我很尊重作者本身的想法，因為他讓我看到了自己內(nèi)心的真實模樣。
特別摘錄一些我自己比較喜歡的句子，至少它會引起我的思考和共鳴，分享給大家！
摘錄部分如下：
愛才是生命，然后生命才能愛。
從前的家庭，不論貧富尊卑；都顯得天長長，地久久。
冰是睡熟了的水
愛孩子，尤愛孩子氣的成人。
智慧是劍鋒，才華是劍氣，品德是劍柄。
心之所以沉重，其中立滿了墓碑。
疇昔人情如遠山，淡而見其巔。
會當身由己，婉轉(zhuǎn)入江湖。
故知人不可茍固守，亦不可徒漂泊。
可悲的是眼看友人迷失本性，更可悲的是也許這正是他的本性。
負心，不奇，奇的是負心之前的一片真心。
那種吃苦也像享樂似的歲月，便叫青春。
能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。我們在讀林海音寫的城南舊事時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領(lǐng)會，我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！您是否正在考慮如何寫城南舊事的讀后感呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“2023優(yōu)秀讀后感之城南舊事600字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
最近，我一直在讀一本書，是林海音的《城南舊事》，里面的內(nèi)容深深的吸引了我，通過她童年時的故事，我仿佛也想到了我六七歲時在以前的家時玩耍的情景，我多么想再過以前玩耍的生活啊！可是現(xiàn)在我上四年級，課緊了，沒有時間玩耍。當然，這本《城南舊事》，就是寫的林海音童年時發(fā)生的事情。
這本書先后寫了林海音童年時發(fā)生的以下幾件事：第一個是《冬陽童年駱駝隊》第二個事《惠安館》第三個是《蘭姨娘》第四個是《驢打滾兒》最后一個是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這些事，是發(fā)生在林海音六歲到十三歲中的故事，書中記錄了林海音在這中間發(fā)生的點點滴滴，酸甜苦辣，悲歡離合，在書中，林海音叫英子，這是她的小名。
開始的兩件事，給我的記憶最深刻，特別是《惠安館》，它令我百讀不厭，就算看上一百遍都不會覺得乏味、無趣，因為這內(nèi)容太迷人了，它主要是這樣寫的：那是在他的老家發(fā)生的事，英子（林海音）在那有個朋友，叫妞兒，是在街口賣鹽的，她們常常在一塊兒，很快樂！
但是，妞兒找英子卻不方便，因為去她家的時候要經(jīng)過惠安館，大人們都說那里面有個瘋子，都不讓進去，可就有一天，英子進去了，里面只有個婦女沒別人，那個婦女叫秀貞，她就是在大人口中所說的瘋子，原因是她的女兒小桂子失蹤了，說她的小桂子脖子上有個青胎記，下巴尖尖的，說讓年僅六歲的小英子幫她找找。
沒過幾天，她又像往常一樣去找她的好朋友妞兒，看見妞兒身上有幾處傷疤，于是妞兒告訴她她不是這的父母親生的，英子一聽嚇了一大跳，她忙看了看她的脖子和下巴，和秀貞說的毫無區(qū)別，于是她就讓妞兒去了秀貞家，她們倆相見后，立刻用抱在一起，秀貞話也沒說就提著大皮箱和妞兒去天津了，而英子呢？也因為著涼而暈倒了。
《城南舊事》，能讓人想起從前玩耍的美好時光的書，要我說，這本書真是舉世之作??！
《城南舊事》顧名思義講的就是老北京城南邊發(fā)生的事情。在英子的童年里，用童稚的雙眼展現(xiàn)大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，這本還配有88副珍貴的老北京照片。老照片在北京大多無處可尋。英子說：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我又對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來?！?/p>
在英子的小時候駱駝隊回來，停在我家的門前。它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷，拉駱駝的摘下了他們的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。爸爸在和他講價。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝它又來了，但是童年卻一去不返。
在英子的童年里有一個惠安館，媽媽從不讓我去，因為那邊住著瘋子，在買菜時會經(jīng)過那兒，所以我每天跟著宋媽去買菜。有一次，我背著媽媽進了惠安館，才得知那個瘋子的名字叫秀貞，從此我跟她成了朋友，發(fā)生了許多好玩的事情。
英子的童年很快樂，去看過海，在老北京發(fā)生的舊事成了她最美的回憶。
黃鶯出幽谷，羊城盡書香。老師推薦一本書——《城南舊事》。我懷著好奇心認真拜讀。閱讀完畢，掩卷沉思，感觸頗深。
本書是作家林海音所著，講述了在老北京城的胡同里發(fā)生的一系列故事，通篇映射出那個年代社會的殘酷，和窮人的困境。
書中的主角叫英子，她天真可愛，純真善良，極富同情心且樂于助人，大家都很喜歡她。
她隨父母從那個島漂洋過海遷到北京，住在城南的一條小胡同里，在這里她認識了惠安館前的“瘋女人”秀貞，因情人遠去渺無音信、女兒被人丟棄生死不明，撕心裂肺過后，她麻木了；朝夕相處的宋媽，勤勞樸實，為了養(yǎng)家，拋下剛出生的女兒，出來做奶媽；她的小伙伴妞兒，總是面色蒼白，遍體鱗傷；在草叢中出沒的“厚嘴唇”，他身無長技，為了供弟弟上學(xué)，無奈做賊；跟世俗抗爭的蘭姨娘；她幫助秀貞和妞兒相認，并資助她們踏上尋找幸福的路程，她們卻慘遭車禍；同情“厚嘴唇”的無奈，幫他隱瞞，可是，有一日她眼巴巴地看著他被警察帶走；眼淚也不能阻擋宋媽的離去。
本書中，有一處描寫的極好：這時雷聲響了，從遠處隆隆地響過來。對面的天色也像潑了墨一樣地黑上來，濃云跟著大雷，就像一隊黑色的惡鬼大踏步從天邊壓下來。
作者借描寫天氣的惡劣，其實揭露了當時社會的殘酷、黑暗，窮人們在死亡的邊沿掙扎、哀嚎。而小英子的善良同情，是對社會的反抗，但又是多么無力??！
梅花在冰雪中倔強的盛開，為的是呼喚春天的到來。而今我們的國家正是春意盎然，生機蓬勃；我們的社會團結(jié)友愛，充滿陽光。我們要努力奮進，讓我們的國家更加繁榮，更加強大，讓那黑暗的日子永不復(fù)返！
每一本好書，都是值得讓人細細去品味，魯迅說過：“倘只看書，便變成書櫥?！薄白x書要眼到、口到、心到、手到。”我暑假讀了林海音《城南舊事》，不僅用眼睛看，嘴巴讀，而且還用心在書上劃筆記，腦子在思考，看到了這個故事是那么動人。
作者林海音從小孩子到大孩子，經(jīng)歷了許多波折，傷心就流淚，高興就大笑，林海音很想念童年住在北京城南的那些景色和人物，因此寫下了《城南舊事》。這本書剛開始翻開目錄，一隊駱駝印入眼簾，林海音把普普通通的.駱駝寫在書上是為了什么，后來才知道林海音說“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?！蓖蝗痪捅淮騽恿?。全書通過主角英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合。許多平平常常的細節(jié)里有一種說不出來的小孩的天真，卻又能道盡人世復(fù)雜的情感。
文中宋媽的嘮叨，爸爸的嚴肅……都讓我記憶猶新，最后一章——爸爸的花兒落了，最讓我感動了。英子在畢業(yè)典禮前，由襟上的夾竹桃想起了爸爸，回憶了我在醫(yī)院看望爸爸、爸爸逼“我”上學(xué)、爸爸讓“我”單獨去匯款和爸爸喜歡花的一些生活小事。尤其最后一句話是：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！庇H愛的爸爸去世了，她的童年結(jié)束了，剛滿十三歲，就開始負起了不是小孩子所該負的責任，而我從中感悟到了成長淡淡的憂傷，在這淡淡的憂傷中我禁不住再三尋思個中深意，每個人都不得不長大，真不知道我長大會怎樣？
好書常如最精美的玉器，珍藏著人的一生思想的精華，若將其中的崇高思想銘記于心，就成為我們忠實的伴侶和永恒的慰藉，浸浴在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶”的境界里是件多么幸福的事啊。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這悠揚的曲調(diào)又縈繞在我耳邊的時，我就想起《城南舊事》這本書。
《城南舊事》，是一本多么耐人尋味的書！當再一次翻開它時，我又想到了“瘋”女人秀貞、被養(yǎng)父母折磨的妞兒、敦厚老實卻又被迫偷盜的陌生男子、勤勞賢達的蘭姨娘、辛勤的宋媽還有愛花的爸爸……
最讓我印象深刻的還是《城南舊事》中的第一章——《惠安館》?！痘莅拆^》交織出一明一暗兩條行文線索，是人人避之不及的“瘋”女人秀貞和被養(yǎng)父母折磨的小女孩妞兒?？此坪唵蔚膬?nèi)容，卻隱藏著不為人知的秘密，主人公小英子把她們連在一起——確實，妞兒的媽媽就是秀貞！小英子正是融入到生活當中，才會遇到這樣的事。
生活是什么樣的？難熬的？快樂的？痛苦的？充實的？不管是怎么樣的，都要走進生活后才能知道。小英子就是一個我們的榜樣，她什么事都去嘗試，最終收獲的，不僅僅是生活的樂趣，還有許多道理。有些人為什么永遠感受不到呢？那是因為他們有的膽小怕事，做事縮手縮腳的；有的不愿意去做，也不愿意嘗試；還有的嘗試了一次，失敗了，就再也沒了信心……其實只有嘗到成功的果實，才會感受到生活的五彩繽紛、酸甜苦辣，人的好壞美丑、性格地位等等。人的美德，品德，只有走進生活才體驗得到。
讓我們勇敢地站起來，一齊手拉手走進生活。
今天，我向大家介紹一本好書，名叫《城南舊事》它是由林海音出作。
內(nèi)容是：20年代末，六歲的小姑娘住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個朋友……又交了小桂子、小栓子、妞兒等，還發(fā)生了許多有趣的事。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會，對那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽是從碧藍的大海上升起來的，但它也是從蔚藍的天空中升起來的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語：贈人玫瑰，手有余香。
看到這些，我很羞愧。奶奶她病了我不照顧她，我很羞愧。媽媽手爛了，不能洗碗，我不去幫她，我很羞愧。從此，我要幫助別人。
通過不斷的經(jīng)歷，我們會有很多的新的感悟，第一反應(yīng)就是把想法記錄下來。編寫心得體會，可以使我們的頭腦更清醒。所以心得體會如何撰寫的更有條理化呢？有請駐留片刻，我們?yōu)槟阃扑]駱駝祥子優(yōu)秀讀后感心得，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。
今年暑假老師讓我們讀了三本名著，其中《駱駝祥子》里講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子他有一個理想:就是能夠擁有一輛屬于自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅韌省吃儉用，最終有了第一輛洋車?？墒呛镁安婚L，沒過多久他的洋車就被士兵們搶走了。但祥子并沒有灰心，靠著自己的努力又買了一輛洋車。不過他實在是太倒霉了，辛辛苦苦攢的錢又被偵探搶走了。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也沒有辦法鼓起生活的勇氣。于是他便開始了游戲生活，整天吃喝嫖賭，樣樣都干，徹徹底底的變成了城市里的一個垃圾。
這個故事的結(jié)局是個大悲劇。一個曾經(jīng)勤勞、堅韌，有著自己目標的人最后卻變成了社會里的垃圾。以前的祥子善良、正直、淳樸、誠實，對生活有著像駱駝一般的積極。周圍的人都是干了一件事還在想著干另外一件事，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他沒有任何怨言，他為了美好的生活而努力，而奮斗，目的就是來達到自己所想要的生活。他不斷的去追求，追求成功和幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的那個悲慘的結(jié)局。
所以，當我們看到結(jié)尾時，就請去祥子的內(nèi)心深處想一想，是這個社會，不讓好人有出路的。
真的希望在這個世界里能夠多出現(xiàn)一些絕望前的“祥子”,不要再出現(xiàn)墮落后的“祥子”。《駱駝祥子》讀后感500字
上次讀了一半的書，以為祥子的前途會多么好，可沒想到，當我把書全部看完，我的思想有很大的變化，因為最后祥子變成了鬼
太殘忍了，本來擁有一個很好理想并且一直為這個理想奮斗的人，居然現(xiàn)在變成了一個只會吸煙喝酒吃飯的人。足以看出當時的社會秩序是很亂的。
祥子本來是一個勤勞、樸實、忠厚、善良、注重信用和講義氣的人。但是，到了最后開始懶惰狡猾、極端自私、還耍無賴，成為了一個徹頭徹尾的刺兒頭.這主要是因為：買來的新車被搶、娶了自己并不喜歡的虎妞、賣車為虎妞辦喪事、自己喜歡的小福子被賣到白房子而自殺。
一個擁有自己理想的人，居然受了外界的影響，而得了一身的怪毛病，成為了一堆行尸走肉。到處騙錢，到處花錢，別人會做什么，他也跟著做，使自己的理想毀滅。本應(yīng)該是一個偉大的人生，而變成了一個惡劇。
自我認為，盲目從眾是不對的，正因為這個原因，使祥子變得無賴。借錢之后，不但不還這家的，還繼續(xù)接借下一家。直到?jīng)]有人借給他的時候，他還會想出一些可以比拉車更容易掙錢的方法。最后想出在大街上有活動的地方，舉起敲鼓。終于使一個本應(yīng)該有意義的人生變得偷偷摸摸。
最近我讀了老舍的名著-《駱駝祥子》令我感觸良多。
書中的駱駝祥子純樸善良，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他只有一個愿望，買一輛自己的車來拉客。憑著勤勞和堅忍，祥子省吃儉用了三年，終于實了這個愿望。可是命運總是那么地不盡如人意，車被大兵搶走，積蓄被反動政府的偵探偏光?；㈡び糜嫾藿o了祥子，給它帶來了那些財產(chǎn)，祥子又拉上了新車，但是虎妞好吃懶做，還阻礙祥子賺錢，使祥子的身心都受著煎熬，日子比結(jié)婚前還苦。不久虎妞的難產(chǎn)而死，使祥子不得不賣車來擺平喪事;小福子的自殺，使祥子心中的最后一朵希望的火花熄滅了。從此以后，他不再喜愛拉車，而是厭惡拉車，他喪失了對于生活的任何信心和乞求，祥子再也不像剛開始的時候那么上進好強，而淪為自甘墮落。
這個故事反映了北平勞動人民的悲慘遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活?？墒牵幌盗械纳钍顾尥噶苏麄€世界?？傻搅俗詈螅求w面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯;不知道何時河地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自利的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼。
讀了《駱駝祥子》這本書之后，我從中了解到這是怎樣的社會，人們過著怎樣的生活。駱駝祥子這個悲劇有力的揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。
老舍，中國偉大的作家，劇作家，嘔心瀝血寫下《駱駝祥子》的老舍。又有誰能夠明白，在那個不堪受辱的年代，默默的投入太平湖，是走向太平?還是走向不歸路?這是歷史的杯具?還是人生的杯具?!
縱觀《駱駝祥子》全書，從這之中若隱若現(xiàn)老舍自己本身。祥子剛?cè)胲嚪蜻@行的時候，雄心壯志，有著遠大的抱負，下定決心要有自己的新車，而且在“圈里面”的人緣也還算不錯。但是自從與虎妞并私定終身之后，祥子突然變的陌生了!之后，虎妞辭世之后，祥子似乎對人生徹底絕望了，不在去爭取改變，變的玩世不恭了，最后呢?自然是自取滅亡~~
老舍在那個時代里，經(jīng)歷了許多人情世故，之后寫了一部遺書似的名著，與世長辭，可就是因為他的辭世，諾貝爾文學(xué)獎最終給了印度人――泰戈爾。
人生中，難免會遭遇不幸，只是對待的態(tài)度不一樣，要么當“個人主義的末路鬼”，要么成為一代英豪!!!
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