月考總結(jié)作文。
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在這次月考中,分?jǐn)?shù)很不理想,完全在我意料之外。發(fā)下試卷后,我仔細(xì)總結(jié)和反思了一下試卷,發(fā)現(xiàn)還是因?yàn)槠匠]有定心有點(diǎn)浮躁的緣故導(dǎo)致的考試分?jǐn)?shù)很低。既然這次月考已經(jīng)告一段落了,我也不必再在這個(gè)分?jǐn)?shù)上,而是反思自己不足的地方。
語文犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,沒有把握好時(shí)間。這次考試在最后幾分鐘才剛剛寫好作文,因?yàn)槭勤s時(shí)間,所以作文分?jǐn)?shù)不高,以至于總體的分?jǐn)?shù)很低。在最后一篇閱讀短文中,我只讀了一遍文章,當(dāng)做到最后一題時(shí),發(fā)現(xiàn)自己理解錯(cuò)了這篇文章的內(nèi)容,又看了一下時(shí)間,發(fā)現(xiàn)只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去寫作文,無奈之下只好將錯(cuò)就錯(cuò)。這些都說明,我沒有很專注的去考試。當(dāng)然,在以后的每一次考試中,不允許再犯這種錯(cuò)誤。
數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)更是不盡人意,讓我大跌眼鏡。后面難的題目,我只做對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn),得了很少的分?jǐn)?shù)。老師又說將考試延長(zhǎng)20分鐘,在這20分鐘里,我根本拿不到一點(diǎn)分?jǐn)?shù),心里沒有一點(diǎn)邏輯去證明這些題目。23題,老師講的一模一樣的題目,我也錯(cuò)了。這反映出了,上課要好好的聽,課后要把它理解性的記住,更重要的是還需要舉一反三,多做拓展,了解更多題型。這才能在考試中不慌,做到每條題型都會(huì)做。
英語一直是我相對(duì)來說能占一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的科目,可是這次卻很砸。老師說要取得優(yōu)異的成績(jī),基礎(chǔ)題千萬不能失分,可我這次基礎(chǔ)題卻錯(cuò)了兩題。必須要提高上課的效率,并且要多做課外閱讀,增加詞匯量,沒節(jié)課下課之后將老師上課的知識(shí)點(diǎn)鞏固一下,還沒有透徹理解的,去問老師。物理,我因?yàn)榭村e(cuò)題目,錯(cuò)了很多,有很多知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固,應(yīng)該多翻錯(cuò)題本,課后作業(yè)更加認(rèn)真做。小四門這次考的也一般,光靠老師發(fā)的講義還不夠,當(dāng)然,到考試之前狂復(fù)習(xí)小四門也來不及,所以,應(yīng)該在星期天,把這個(gè)星期的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一下,加深印象。
這些不好的已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在的我們應(yīng)該改變自身的不足,保持以前好的習(xí)慣,更加努力。
剛送走了緊張的月考,又即將迎來期中考試。在沒有空地空閑的時(shí)間中,停下來總結(jié)仍是很有必要的。尤其是這第一次月考,既是上初三以來的第一場(chǎng)大考,又是適應(yīng)中考開始。
總的來說,這次考題總體偏難,可老師判得比較松。就是在這不輕不重的份量里,我們卻感觸感染到了中考的欺近。
語文的成績(jī)主要是基礎(chǔ)、文言文和閱讀在提分。而我的作文分卻是很低。因?yàn)闀r(shí)間安排分歧理,導(dǎo)致作文寫得條理不清,扣題不緊只得了32分?;A(chǔ)扣了兩分,都是不應(yīng)該錯(cuò)的,尤其是詩(shī)句默寫,一向得到好評(píng)的連筆字,成了禍?zhǔn)鬃锟?,被扣了一分。兩篇文言文閱讀扣了兩分,這說明我的古文理解能力有待進(jìn)步。剩下便是披發(fā)文閱讀,我最大的問題是不當(dāng)真看文章,原文就有的謎底卻沒讀到,導(dǎo)致閱讀扣了兩分。
歸結(jié)來看,語文首要的是當(dāng)真審題,讀文章,能用原文盡量用原文;再一個(gè)就是培養(yǎng)深層閱讀能力,透過現(xiàn)象看本質(zhì),理解問題畢竟要問什么;還有要進(jìn)步寫作能力,從閱讀,參考,實(shí)踐,應(yīng)用等方面入手,為自己打下牢固的基礎(chǔ)。最基本的還要多積累,練足寫字的功夫,不能因筆跡不規(guī)范而扣分。
扼要分析其它課程:數(shù)學(xué)做題很慢,用了半個(gè)多小時(shí)寫填空選擇,又用了十幾分鐘考慮一道錯(cuò)題。還剩下不到一個(gè)小時(shí),反面沒寫,只好挑簡(jiǎn)樸的做,每一道題只做了第一問。導(dǎo)致數(shù)學(xué)才考了65分的低分。
歷史的記憶還可以,但是有一點(diǎn)欠缺,沒有輿圖似的思路,無法將學(xué)過的知識(shí)串聯(lián)在一起,更無法活學(xué)活用。所以以后要在老師講課后及時(shí)溫習(xí),總結(jié)歸納,建立起公道的知識(shí)體系
英語仍是積累不外關(guān),沒有學(xué)好語法知識(shí),導(dǎo)致閱讀填詞錯(cuò)了大半,作文泛起初級(jí)錯(cuò)誤,只得了剛上90分的成績(jī)。
我最為不滿意的就是物理,考試的時(shí)候一頭霧水,在做完困難后,看一道簡(jiǎn)樸的題,卻是摸不清門道,把問題復(fù)雜化,沒有考慮出來。未達(dá)到我預(yù)期的得分,只得了66分。
綜上所述,平時(shí)最重要的是積累,考試時(shí)最重要的基礎(chǔ)。只有點(diǎn)滴積累,打好基礎(chǔ),才能更近一步地課內(nèi)學(xué)好,課外拓展。
加油吧!一起為下一次考試努力!
關(guān)于這次月考我覺得我才得很失敗,這并不是我想要的成績(jī),我覺得自己失敗的原因如下:這次考試我地輿,化學(xué)成績(jī)考得差,地輿是出乎我意料之外的,化學(xué)委曲能接受,對(duì)于物理,化學(xué)這兩門我上個(gè)月學(xué)得并不好,物理由于前面計(jì)算沒聽懂不知道怎么算以及我失去了隊(duì)心所以學(xué)得不好,下課又怕找老師問,問同學(xué)吧,又沒有跟她們混熟,所以似懂非懂的,而化學(xué)呢,就是不會(huì)計(jì)算題和那些概念,主要是沒有完全理解以至于有些東西記混了,對(duì)于地輿問答題做得比較好,但是選擇題只答對(duì)了幾個(gè),主要原因是沒有多讀,我主要是不滿意這三門,其次是英語和數(shù)學(xué),我對(duì)自己的聽力能力很不滿,而且詞匯量較少英語作文得分較少,然而對(duì)于數(shù)學(xué)就是由于粗心大意和知識(shí)把握不透徹,我但愿可以加強(qiáng)。第二,這次失敗也與我學(xué)習(xí)的立場(chǎng)有關(guān),我這個(gè)人學(xué)習(xí)有點(diǎn)偏激吧,假如我一對(duì)這門學(xué)科喪失決心信念我就很難學(xué)好這一門好比說物理吧,剛開始還能接受慢慢地到似懂非懂,而且一做題就錯(cuò)好多,所以我就沒有自信了,慢慢地開始有了拋卻它的動(dòng)機(jī),但一想我是理科生不能拋卻喲,然而就只好努力去聽,但仍是不懂到最后有時(shí)上課一老出小差,考試考得烏煙瘴氣。
從今以后我決定我要振作起來,我要征服物理和化學(xué),未來的路還很長(zhǎng),我不想因一次白就將我徹底打倒,我要去迎接挑戰(zhàn)以便于我未來的路更加平坦,更加輕松。所以首先我要改變我學(xué)習(xí)的立場(chǎng),我要努力進(jìn)步自己愛好不讓自己開小差。
以上就是我對(duì)這次月考的總結(jié),我但愿下個(gè)月我可以向我爸爸媽講演好動(dòng)靜,我一定會(huì)努力的。
本次月考中放了很不光彩的一炮,丟分點(diǎn)就出在物理、小四門和一份死不悔改的英語上這下可讓我嘗到七天瘋玩的下場(chǎng)了。光物理就比別人多出了近10分的血本,有一題讓我記憶猶新。題目上說得出結(jié)論和探討那個(gè)在前,應(yīng)該是先探討再得出結(jié)論的,我一時(shí)做得頭腦發(fā)熱,想都沒想便把答案得出結(jié)論填了進(jìn)去,就是這小小的2分,斷送了我的那眼看就到手的90分,不得不說的是我這個(gè)人是一個(gè)憋不住興奮的人,考試前一天的晚上,一想到考完就可以出去玩,早就開始幻想了,物理也就忘到九霄云外去了。
關(guān)于小四門只能說是過分輕敵了,考試前一天,我認(rèn)為才學(xué)了一個(gè)月,不會(huì)有多少難題的,還不如把這么多的時(shí)間給用到看其他錯(cuò)題上和睡覺上呢,我居然忘了還有一個(gè)我一竅不通的政治沒有復(fù)習(xí)。結(jié)果,在第二天的考場(chǎng)上,鈴聲響起后的不久我就被第五題難住了,然后,左思右想這個(gè)看上去對(duì)的,那個(gè)說的也頗有幾分的道理,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我便毫不猶豫的鉆進(jìn)了老師的套路里。
兩門文科都是因?yàn)槲业囊粋€(gè)從小學(xué)帶過來的陋習(xí)而引起的——不肯背書。這個(gè)陋習(xí),讓我至少倒退了十名。語文上,我因?yàn)闆]有背熟《紅星照耀中國(guó)》題目含義,就把不僅照耀著中國(guó)西部,也將照耀著整個(gè)中國(guó)。背成了:紅星不僅照耀著中國(guó),也將照耀世界。這種老掉牙的錯(cuò)誤、笑話屢見不鮮這也向我表明背書的重要性。英語說難聽點(diǎn)真的是一竅不通了,說語法,語法不會(huì),背單詞,單詞不熟,聽聽力,聽不懂?,F(xiàn)在就從最基礎(chǔ)的開始進(jìn)行自救吧!
數(shù)學(xué),此次雖然有大長(zhǎng)進(jìn),但還是沒能做到無憾,雖然這次卷子有點(diǎn)難,但是就這一分未必?fù)撇坏?,在前面認(rèn)真這么一點(diǎn),把幾道選擇做好了,83分應(yīng)該有了的。
這些中麻痹大意和字體難看也是我丟分的一個(gè)主要原因,關(guān)于寫字這個(gè)問題,老師不止和我說了一遍,也不是第一次讓我重寫,但這個(gè)毛病頑強(qiáng)地像海灘上的礁石怎么改也改不掉,看來,還得下一番的苦功夫哩。
這次月考,損失慘重,但也悟出了些許的道理,方法,那就看之后這段時(shí)間的改造,能不能在期中考試扳回一局了,現(xiàn)在設(shè)一目標(biāo)期中考試,前進(jìn)3名,望能成功。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。由于這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).。
我平時(shí)上課不當(dāng)真聽講,平時(shí)我也沒有養(yǎng)成細(xì)致
當(dāng)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、隨隨便便,導(dǎo)致良多標(biāo)題問題會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號(hào)和實(shí)數(shù)這個(gè)兩個(gè)方面上,由于每次考試閱讀題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課本,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題,自己其實(shí)解決不了的問題就做個(gè)記號(hào),上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問題。
這次我的英語也退步了良多,主要原因仍是由于
我上課沒當(dāng)真聽講,老師講的那些困難,我都沒有當(dāng)真聽,也不會(huì)寫,導(dǎo)致我在考試的時(shí)候只能寫完那些會(huì)的,不會(huì)的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要當(dāng)真聽講了,把之前那些遺漏的都補(bǔ)回來。
這次我的歷史與社會(huì)仍是有所提高的,但是我并
不知足我現(xiàn)在歷史與社會(huì)的成績(jī),由于現(xiàn)在仍是很差,
我要在爭(zhēng)取下次取得一個(gè)好成績(jī)。我歷史與社會(huì)這次的失分點(diǎn)主要在沒有仔細(xì)溫習(xí),所以我以后考試要當(dāng)真溫習(xí)了。
這次考試我的科學(xué),本來可以上65分的,但是因?yàn)槲野l(fā)熱了,導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分,這些分?jǐn)?shù),我們班上大部門人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是由于我在緊要關(guān)頭發(fā)熱。
這次我的語文考的分?jǐn)?shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語文課要當(dāng)真,下課之后當(dāng)真背書和預(yù)習(xí)。爭(zhēng)取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。
這次考試固然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好的。為自己加油吧!
初二開學(xué)來第一次月考,讓人有點(diǎn)大失所望。
所謂馬失前蹄,指的就是我們班吧,平均成績(jī)拉低了很多,試卷一下來,幾家歡喜幾家憂。
對(duì)于本次月考,我并沒有取得自己理想的分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目,但是在月考前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)自己幾何學(xué)得不錯(cuò),便對(duì)于本次月考放松警惕,并沒有花太多時(shí)間在數(shù)學(xué)科目上,結(jié)果,風(fēng)光一時(shí),在考試時(shí)看到復(fù)雜的圖形,聯(lián)合學(xué)習(xí)的模型,公式,還是沒能做出來,這是我驕傲自大帶來的后果,我是自食其果。
回想到自己在課堂中,反應(yīng)遲鈍,走神,老師拋下一個(gè)問題,只是一味去等別人來回答,不會(huì)鍛煉自己的腦細(xì)胞,對(duì)學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性,只是處于一個(gè)被迫學(xué)習(xí)中,自然喪失對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,久而久之,便產(chǎn)生厭學(xué)。于是,懶得回答,懶得舉手,甚至懶得思考。在課堂中如果沒有活躍性,那么在考試中自然也不會(huì)脫穎而出,習(xí)慣了依靠別人,放棄自己的想法,只會(huì)讓自己變得頹廢,麻木。
英語成績(jī)我也不滿意,在做題目中,往往簡(jiǎn)單的題目會(huì)的,可拐了個(gè)彎的就不會(huì)了,單詞是死的,可人是活的,說到底,還是對(duì)單詞用法不熟悉,考試中我沒有全身心投入,沒有保持內(nèi)心毫無波瀾,缺乏自信。在閱讀理解中失分較多,可見現(xiàn)在的題目并不是都能在文章中找到答案,需要在理解單詞意思的前提下來做,這也和平時(shí)的拓展掛鉤,不懂的單詞在平時(shí)抓緊時(shí)間查閱英語字典,然后將它整理在本子上,就不至于考試中慌亂陣腳,手足無措的情況了。
在小四門中,我的地理和生物沒有取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù),一些理解性的東西沒有搞懂,就像一團(tuán)漿糊黏在腦子里,糊里糊涂的。所以,通過這次教訓(xùn),我深深知道自己的不足之處,在不清楚的地方多花時(shí)間,問同學(xué),老師,而不是搪塞了事,為了更優(yōu)秀的自己,加油吧!
阿拉伯有句諺語,為了玫瑰,也要給刺澆水。如果想要開出美麗的花朵,那么就要去忍受那些扎在心頭的芒刺,這樣,方能為自己博得幸福,博得成功。
古有勾踐臥薪嘗膽,屈原因?yàn)榉胖鸲鳌峨x騷》,韓信忍受胯下之辱而后能統(tǒng)帥。種種跡象表明,古人習(xí)慣隱忍,甘于平凡,而現(xiàn)在人則不然。
一星期前,我去幫媽媽買東西,走到小商鋪,卻看見老板娘和一個(gè)年輕小伙正在吵架,我湊上前去打聽,原來是因?yàn)樾』镒诱J(rèn)為老板娘賣的鹽日期不夠明顯,分明就是假貨!小伙子要求老板娘將貨架上的貨拿出來仔細(xì)檢查!老板娘死活不肯,認(rèn)為這是在打擊自己的信譽(yù)!小伙子也不是吃素的,二話不說便自己動(dòng)手了,這倒好,兩個(gè)人就這么吵鬧起來了!
過了好一會(huì),直到一位比較有威嚴(yán)的老人出面進(jìn)行了調(diào)節(jié),才讓這件事情得到了平息!圍觀的群眾散了以后,我思忖著,老板娘和小伙子終歸還是太年輕了,他們都不曾靜下心來,認(rèn)真思考問題所在,忍耐住心中的無名怒火,讓自己平靜下來,這就是讓這件事情不歡而散的問題所在!
很多時(shí)候,我們都需要給自己一點(diǎn)忍耐,消除自己心中的芒刺,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都會(huì)變得不一樣,忍耐,同時(shí)成就未來!。
雨水無情地拍打在我臉上,那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一陣陣漣漪,那呼嘯的狂風(fēng),穿過我早已冰冷的身軀,直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲!
讓人膽戰(zhàn)心驚的月考終于結(jié)束了,但成績(jī)留給我的,已不是那習(xí)慣了的喜悅,而是令我肝腸欲斷的痛楚,當(dāng)我一次又一次滿懷希望地向老師詢問我的成績(jī)時(shí),卻得來那一句又一句讓人顫抖的回答,心中的悲痛,眼中的淚水,嘴邊的悲嘆,這一切的一切有能夠怪誰呢?在別人懸梁刺股時(shí),在別人孜孜不倦時(shí),在別人挑燈而讀時(shí);我呢?我在電視前忙碌著,我在漫畫書前忙碌著,我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自己:自以為青春尚多,可隨意揮霍。如今,那是我該受到懲罰的時(shí)候了:周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……
喲!那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候,我把那至親的書給拋棄了,現(xiàn)在,該是世界拋棄我的時(shí)候了,至少,在我眼里,書把我給拋棄了,可那又如何?我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時(shí),我早該知道會(huì)有后悔的一天?,F(xiàn)在醒悟,我想,還來得及嗎?
想著,我隱約看到,窗外的那棵樹,在風(fēng)雨中掙扎……
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