觀察日記螞蟻。
那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫的呢？日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴(yán)謹(jǐn)，有輕松。經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上觀察日記動物篇螞蟻簡短，不妨參考一下。希望你喜歡！
今日我準(zhǔn)備出去玩，關(guān)門的時候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎么這么多螞蟻？”我大聲喊道。
媽媽聽到了馬上趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產(chǎn)生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書，上面說螞蟻?zhàn)邥r會留下一種信息素，讓后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。endrikfelipe.com
看來我們真應(yīng)該在玩的同時也要觀察身邊的事物。
今天中午，我們吃過午飯，我把一塊肉和一點(diǎn)香蕉放在陽臺上，等著螞蟻過來搬走。
過了一會兒，果真來了一只螞蟻，有可能是偵查員。又過了一會兒，天?。￡柵_上密密麻麻的來了許多螞蟻。我仔細(xì)一看，好像來了兩個國家的螞蟻，第一個國家的螞蟻黑一些、大一些，另一個國家的螞蟻小一些、顏色淺一些。他們之間好像定好了規(guī)矩似的，你吃肉，我吃香蕉，誰也不跟誰爭搶。你別看那個國家的螞蟻大，可是它們吃飽了就走了，還剩下一大塊肉。另一個國家的螞蟻，你別看它們小，但它們勤勞。幾只稍大的螞蟻，好像是領(lǐng)導(dǎo)，指揮著手下的將士，一起爬到那塊肉上面。天呀！那么一大塊肉竟然緩緩的移動了！它們不愧被稱為昆蟲界的大力士！如果螞蟻?zhàn)咤e地方了，它們就會在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下原地調(diào)整好位置再走。
這次的觀察活動讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
XX年08月05日 星期五 天氣：晴
我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對長長的觸角和六條細(xì)長的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事，說螞蟻從高空掉下來也不會死。因?yàn)槲浵亸母呖章湎聛淼臅r候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了。看來它們也會利用降落傘方法，多聰明的螞蟻啊！別看螞蟻長得不引人注目，但它是我最喜歡的小動物。我覺得它是一種令人不可思議的動物。
媽媽曾經(jīng)給我講過一個關(guān)于螞蟻的故事，說螞蟻遇到森林大火時，它們會聚集起來抱成一團(tuán)，變成一個巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動的過程中，外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來，螞蟻球越來越小，但最終總會有螞蟻能成活下來，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個故事后，我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。
一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說：真幸運(yùn)，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去，于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。因?yàn)槊姘^大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團(tuán)”?？吹梦夷康煽诖簟Ｕ鎸?shí)讓人難以想象。
螞蟻真實(shí)一種神奇得小動物，我很喜歡它!!
螞蟻“大掃除”五年級觀察動物日記400字范文
早上，我和媽媽在廣場上晨練。壓腿的地方比較熱，壓完腿，我就到陰涼的墻角下乘涼，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)墻角的磚縫處多了幾個蟻穴。螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，十分熱鬧。一群螞蟻圍攏在洞口，像是在開會。我將腦袋湊上前，好看個清楚。
幾只螞蟻正在竭盡全力地拉一個白色的東西，螞蟻們費(fèi)盡九牛二虎之力，將那個白色東西從蟻穴里拉了出來。我又往近湊湊終于看清那個白色東西是一個小石子。原來，是那個石子像塞子一樣堵塞了蟻穴通往外面的.通道，螞蟻們今天正在“大掃除”呢！
螞蟻們又回到蟻穴里，將一個灰色石子推到了洞口。外面接應(yīng)的螞蟻使勁將石子往外拉，里面的螞蟻拼命將石子往外推。終于，石子被螞蟻們推出來了?？墒牵恢恍∥浵佀坪跆吲d了，四處亂跑，不慎將石子撞回洞穴里。螞蟻們并沒有處罰他，只是再一次重復(fù)推石子的過程。這次，那只小螞蟻意識到了自己的錯誤，比其他螞蟻更使勁地往外推。經(jīng)過小螞蟻們的不懈努力，石子終于被推了出去。
小螞蟻們又回到洞穴，一粒一粒地搬沙子。正當(dāng)我望著環(huán)繞蟻穴的一圈圈沙子，想象螞蟻們搬運(yùn)沙子的辛苦時，七點(diǎn)已經(jīng)到了，晨練的人早已散去。我想，明天一定要帶上放大鏡，好好觀察這些勤勞的小螞蟻們。
這幾天，媽媽給我買了一群“寵物”。它們呀，就是一群勤勞貪吃的螞蟻。我非常喜歡它們，每天都在它們的“別墅”前看呀看。
我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：螞蟻睡覺時總是喜歡一大群堆在一起睡覺，這讓我想到了企鵝，在寒冷的冬天會抱團(tuán)取暖。這段時間天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，它們也會不會在抱團(tuán)取暖呢?為了解開謎團(tuán)，我找了百科全書，才知道螞蟻是群居動物它喜歡集體生活。如果要說到團(tuán)結(jié)我想螞蟻應(yīng)該是的例子了，當(dāng)我把食物放在它們的食物區(qū)時，一只螞蟻在食物區(qū)溜達(dá)，它的運(yùn)氣太好了，美食從天而降，它看看食物，圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈，又聞了聞，用“手”吃力的把食物搬起，一個小角掂了掂又放下，當(dāng)它最終確定這東西能吃時，立刻跑去工作區(qū)“召喚”小伙伴們。它們聽了“喜訊”不約而同有序地排好隊(duì)，跟著那只“神氣”的不行的螞蟻來到食物邊，很快它們就團(tuán)結(jié)一致把食物順利地搬回家，開始慢慢享用自己的戰(zhàn)利品。
還有一次，媽媽在洞口放了三粒白糖，一只特別聰明的我叫它“聰聰”的是一只伸手敏捷的螞蟻，它第一個發(fā)現(xiàn)了那三粒白糖，有可能是它太餓了，居然獨(dú)自一人狼吞虎咽地吃了，我倒一杯水的功夫它已經(jīng)吃了兩粒白糖，正津津有味地舔著最后一粒。最后，三粒白糖全被它獨(dú)吞了，我和媽媽在擔(dān)心它會不會爛牙。
這就是我的一群“寵物”，它們是不是很有趣?
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日記，可以表達(dá)自己的想法和感情。日記屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文?！救沼洝康膶懽鞲袷绞窃趺礃拥哪兀扛鶕?jù)你的需要，欄目小編精心整理了觀察日記動物篇螞蟻，供你參考，希望能夠幫助到大家。
這幾天，媽媽給我買了一群“寵物”。它們呀，就是一群勤勞貪吃的螞蟻。我非常喜歡它們，每天都在它們的“別墅”前看呀看。
我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：螞蟻睡覺時總是喜歡一大群堆在一起睡覺，這讓我想到了企鵝，在寒冷的冬天會抱團(tuán)取暖。這段時間天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，它們也會不會在抱團(tuán)取暖呢?為了解開謎團(tuán)，我找了百科全書，才知道螞蟻是群居動物它喜歡集體生活。如果要說到團(tuán)結(jié)我想螞蟻應(yīng)該是的例子了，當(dāng)我把食物放在它們的食物區(qū)時，一只螞蟻在食物區(qū)溜達(dá)，它的運(yùn)氣太好了，美食從天而降，它看看食物，圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈，又聞了聞，用“手”吃力的把食物搬起，一個小角掂了掂又放下，當(dāng)它最終確定這東西能吃時，立刻跑去工作區(qū)“召喚”小伙伴們。它們聽了“喜訊”不約而同有序地排好隊(duì)，跟著那只“神氣”的不行的螞蟻來到食物邊，很快它們就團(tuán)結(jié)一致把食物順利地搬回家，開始慢慢享用自己的戰(zhàn)利品。
還有一次，媽媽在洞口放了三粒白糖，一只特別聰明的我叫它“聰聰”的是一只伸手敏捷的螞蟻，它第一個發(fā)現(xiàn)了那三粒白糖，有可能是它太餓了，居然獨(dú)自一人狼吞虎咽地吃了，我倒一杯水的功夫它已經(jīng)吃了兩粒白糖，正津津有味地舔著最后一粒。最后，三粒白糖全被它獨(dú)吞了，我和媽媽在擔(dān)心它會不會爛牙。
這就是我的一群“寵物”，它們是不是很有趣?
蜘蛛與螞蟻的較量
今天中午我們?nèi)敔敿伊?，到爺爺家，我發(fā)現(xiàn)地上有好幾只螞蟻，就去拿了個瓶子把螞蟻裝了起來，數(shù)一數(shù)，一共五只，這時，剛好又有一只蜘蛛爬過，我就想，如果把螞蟻和蜘蛛放在一起，它們會怎樣較量呢，會發(fā)生什么事呢？試驗(yàn)一下。于是，我把蜘蛛也抓進(jìn)了瓶子里。幾只螞蟻?zhàn)分┲?，蜘蛛來回躲藏，想趕緊逃卻逃不出去，像個無頭蒼蠅一樣的跑著。正觀察著，瓶子突然一不小心弄翻了，跑出來一只螞蟻，我就把可憐的蜘蛛也給放出去了。沒事的，蜘蛛。
同學(xué)們，這個試驗(yàn)?zāi)銈冏鲞^嗎？你們都做過哪些實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
螞蟻為什么不會迷路
螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢?了解螞蟻為什么不會迷路?
帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，返回時就靠這氣味回蟻穴。它們用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻?？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個問題做了一個試驗(yàn)?？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將它經(jīng)過的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來，原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么，從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證實(shí)這個結(jié)論，也做了個試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個十厘米左右的細(xì)小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近，不一會兒，就有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
通過這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們可以制作一種螞蟻報警器呢?當(dāng)螞蟻?zhàn)叩綀缶鞲浇鼤r，報警器就能聞出螞蟻的氣味，然后發(fā)出鳴叫聲，讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。
哈哈，原來螞蟻是那么有趣的小動物呀!
2
今天，我在家門口觀察螞蟻。
我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后，我就在旁邊仔細(xì)地觀察起來。只見那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又碰了碰，就跑回洞穴讓朋友們來幫忙。它們的朋友來了好幾批，我一看，少的也有二十多只，多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著，累了就讓通訊員再派幾只螞蟻。這樣一直下來，旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們還是秩序井然，然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時候非常團(tuán)結(jié)，從不貪圖個人利益。我還看見有一只螞蟻在包子皮上面，別的螞蟻在下面抬，它在上面就像坐大轎子一樣，真有趣!
我覺得觀察螞蟻?zhàn)屛覍W(xué)到了很多知識，真開心!
XX年08月05日 星期五 天氣：晴
我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對長長的觸角和六條細(xì)長的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事，說螞蟻從高空掉下來也不會死。因?yàn)槲浵亸母呖章湎聛淼臅r候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了。看來它們也會利用降落傘方法，多聰明的螞蟻??！別看螞蟻長得不引人注目，但它是我最喜歡的小動物。我覺得它是一種令人不可思議的動物。
媽媽曾經(jīng)給我講過一個關(guān)于螞蟻的故事，說螞蟻遇到森林大火時，它們會聚集起來抱成一團(tuán)，變成一個巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動的過程中，外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來，螞蟻球越來越小，但最終總會有螞蟻能成活下來，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個故事后，我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。
一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說：真幸運(yùn)，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去，于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。因?yàn)槊姘^大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團(tuán)”?？吹梦夷康煽诖簟Ｕ鎸?shí)讓人難以想象。
螞蟻真實(shí)一種神奇得小動物，我很喜歡它!!
今日我準(zhǔn)備出去玩，關(guān)門的時候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎么這么多螞蟻？”我大聲喊道。
媽媽聽到了馬上趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產(chǎn)生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書，上面說螞蟻?zhàn)邥r會留下一種信息素，讓后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。
看來我們真應(yīng)該在玩的同時也要觀察身邊的事物。
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“觀察螞蟻日記”。
日記就是將每天所做的事和發(fā)生的事情記載下來。我們寫日記不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。你是否正為寫【日記】而犯難呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“觀察螞蟻的日記簡短 ”,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
于是，我叫爸爸幫我捉螞蟻。我們把白糖放在螞蟻穴的門口，想把它們吸引出來。等了很久，也不見螞蟻出來，我就站起來，伸了伸懶腰，想先休息一下。
當(dāng)我回來時，不得了，白糖旁邊有一大團(tuán)黑黑的東西。用放大鏡仔細(xì)一看，原來是螞蟻。這么多的螞蟻好像在齊心協(xié)力地抬白糖呢！它們有的在后面推，有的在前面使勁拉，還有的......盡管白糖對它們來說是龐然大物，但是它們團(tuán)結(jié)一致，都在盡自己最大的力，非把白糖搬回到洞里不可！
過了一會兒，比白糖小得多的螞蟻把白糖搬回了洞里，它們可以美美地享用，飽餐一頓了。正所謂“蟻齊心，白糖移”。我真佩服它們！
今天，我在小區(qū)樓下觀察螞蟻，別看它們長得小，但是力氣很大，而且爬行速度很快。
我抓住了一只螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察它的外形，它的身體就像三?！昂谥ヂ椤苯M成的一樣，頭和肚子差不多一樣大，中間很小，它的身體大約有五毫米長，我發(fā)現(xiàn)它的腦袋上還長著兩根觸角，輕輕的搖擺著，嘴上還長著一對小小的鉗子，一張一合地。非常有趣！螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條。我看見一只螞蟻好像焦急地在洞口附近尋找食物，為了便于觀察，我掰了一小塊月餅放在了螞蟻旁邊，準(zhǔn)備給它吃，可是它沒有吃，只是圍著月餅轉(zhuǎn)了幾圈，而它的觸角一動一動地好像在發(fā)送信號似的，大約過了五分鐘，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻圍了上來，原來那只螞蟻是在用觸角發(fā)送指令，讓它的伙伴來幫忙?。∥乙詾樗鼈儠黄鸢言嘛灠徇M(jìn)洞里，可是過了幾分鐘，那塊月餅還是在那里，我仔細(xì)一看，原來它們咬了一口再一小塊一小塊地往洞里搬。
我觀察了十幾分鐘，腳都蹲麻了，螞蟻們還在那里像愚公移山一樣，不怕幸苦不停地忙碌著。因?yàn)榈綍r間我要去上英語課了，所以媽媽領(lǐng)著我離開了。通過這次對螞蟻的觀察，我知道了它們交流不是用嘴而是用觸角傳遞信息與同伴交流，我認(rèn)為螞蟻是一種很勤勞、非常團(tuán)結(jié)，不怕困難的昆蟲。
螞蟻是如何認(rèn)路的，是用眼睛看還是用觸角辨別的？我為了解開這個疑問，我就來到小區(qū)樓下的花園觀察螞蟻。
螞蟻喜歡在干燥的地方生活，我好不容易才找到他們的窩，當(dāng)時他們都在搬食物，我看見一只螞蟻搬不動面包，它就跑回窩，跟其它幾只螞蟻互相碰了碰觸角，然后那幾只螞蟻馬上心領(lǐng)會神，它們就一起快速地跑到那塊面包旁，各自用嘴緊緊地銜住面包的邊緣，一起齊心協(xié)力把食物搬回窩。
我把一只螞蟻拿起來，想把螞蟻的觸角拔出來看看會怎么樣，不過它的觸角可沒那么容易摘下來，也是要費(fèi)力氣的，拔出觸角后，我把它放在地上，它馬上像沒頭的蒼蠅在地上轉(zhuǎn)圈圈。為什么會這樣呢？我?guī)е闷嫘幕丶伊恕?/p>
回家后我在網(wǎng)上查了一些資料，頓時恍然大悟：原來螞蟻的眼睛基本上看不見，可以說是個“瞎子”。他們會在路上留下氣味，用觸覺感知?dú)馕?，這樣才能順利找到方向。所以當(dāng)我拔掉螞蟻的觸角時，螞蟻不能感知?dú)馕叮荒茉谠剞D(zhuǎn)圈圈。沒想到螞蟻小小的身體上還有這么多的奧秘。
星期五，我們哥倆和幾個小朋友一起玩。玩著玩著我們就來到一塊大石頭旁，哥哥想捉一只螞蟻，可是沒捉到，螞蟻跑到大石頭底下去了。我們只好把大石頭搬開捉螞蟻，我們喊著口號：“一二三，一二三……”我們齊心協(xié)力把大石頭搬開了，“哇！”我們簡直看呆了，里面竟有那么多只螞蟻，它們像決堤的洪水沖了出來，好像要誓死保衛(wèi)自己的家，而且我們害怕這些螞蟻把新開的花吃掉，就開始踩螞蟻，但螞蟻真是“人”多力量大呀，我們斗不過它們，只好走開了。
在這次觀察中我知道了螞蟻有六條腿，二個觸角，螞蟻很愛勞動，它們團(tuán)結(jié)的力量令人震懾！
這天，我出去玩的時候，無意發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻?zhàn)钕矏鄢蕴鹗沉耍冶阍诰嚯x螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還就是沒有看見一只螞蟻，我想：就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于就是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，此時最后第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來，最后看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……我被這種精神深深地感動了，他給我了一個啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們明白團(tuán)結(jié)就就是力量，那么如果我們每個人都能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？
今天是星期六，我在家樓下玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻。便抓了一只，聽說螞蟻從高空掉下來也不會死。我半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛泶蠖鄶?shù)都會摔死的，螞蟻有神奇的力量呢，使它摔不死？于是，我做了一下實(shí)驗(yàn)。
我挺直身子，把手高高舉過頭頂，然后將手一松，迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀！真的，這只螞蟻落到地上不但沒事，而且還能爬起來，像沒事兒似的一步一步地往前爬。我就在不停的想：也許是我個子太矮，還不夠高……我又把螞蟻重新抓起來，搬出一把椅子，站到上面，再讓螞蟻從高處落下，我看這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。手一松，我跳下椅子一看，它果然躺在地上一動不動，?。≌娴乃に懒?！看來螞蟻從一定的高度摔下來還是會被摔死的。可是它畢竟也是一條生命??！就這樣葬送在我的手里，我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻的身子好像動了一下，我又認(rèn)真的看著它，過了一會兒，經(jīng)過一段垂死的掙扎，它又爬了起來，爬得還挺快呢！啊。我的'實(shí)驗(yàn)成功了?？墒沁@是為什么呢？于是我去網(wǎng)上查找：原來螞蟻的體重很輕，當(dāng)它從高處落下時，6條腿張開，最大限度的增加了自身的表面積，從而增加了沒有受到的空氣阻力，這樣一來，就減慢了下落的速度，同時也減小了落地時所受到的沖擊力。
原來是這么一回事，但這也讓我受益匪淺，螞蟻那頑強(qiáng)的精神，那股求生的意念，這的很讓人佩服。我想我也要像小螞蟻一樣，遇到困難也要堅(jiān)強(qiáng)。
我從小就有個癖好，喜歡觀察螞蟻生活，至今興趣未減。螞蟻有好多種：黑色的、紅色的、淺灰色的……我最喜歡的紅螞蟻。
它們整天地辛勤勞動，沒有一只偷懶。一次，我不小心把飯粒掉在地上，剛想拾起來。忽然一只小螞蟻過來用嘴咬著，劃著六只細(xì)小的腳，向前一步步地爬行著，慢得很。就在這時候，來了一群和它很像的小螞蟻，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，終于把米飯慢慢運(yùn)進(jìn)洞里了。
紅螞蟻還是一種不容易迷路的動物。我很好奇，我決定親自去試驗(yàn)一下。那天，等紅螞蟻們出門后，我用掃把把它們走過的路清掃了一遍，又在路上撒了一些障礙物。過一會兒，它們回來了，當(dāng)它們走到我掃過的路時，顯得有些猶豫。不過，最后它們還是按原路返還的。我不死心，幾天以后，我有開始新的試驗(yàn)。我用水見它們走過的路徹底沖洗了一遍，然后靜靜地等著它們回來。但它們回來時，它們顯得更加猶豫了。東張張，西瞧瞧。過一會兒，不慌不忙地又原路返回來。
這真是太神奇了，以后我一定多要探索發(fā)現(xiàn)，這樣才能了解更多。
10月20日 星期日 晴
今天我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能搬起比自己大好多的東西。
下午，媽媽和弟弟、我們一起到公園散步，我和弟弟不想散步，就在公園里玩，弟弟忽然大喊一聲，我還以為怎么了，原來是一群螞蟻在找食物呀！
我跑上去看螞蟻找什么食物，原來想吃公園里掉落的芒果，弟弟問我：“螞蟻這么小，怎么拿起芒果呢？”我說“我也不知道哦，我們?nèi)枊寢尠?！?/p>
”媽媽媽媽，螞蟻這么小力氣怎么這么大的呀！”媽媽笑著對我們說：“螞蟻能搬起比自己重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過自己身體重1700倍的物體”。哦！原來螞蟻的力氣這么大，我還真有點(diǎn)不敢相信呢！
我繼續(xù)觀察螞蟻還會發(fā)生什么，原來在搬的路上，它們用觸角來告訴對方：“快去搬食物、那里有好多芒果呢”我猜測它們應(yīng)該是這樣說，來搬食物的螞蟻越多越多了，我驚訝極了！
螞蟻的力氣真大呀！而且還吃得了那么多食物，真佩服它呀！
今天早晨，我在院子里一邊散步，一邊喝著熱騰騰的牛奶。這時，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。
這個小螞蟻窩是泥黃色的，表面上有許多的小洞，這些小洞的周圍有許多的小螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙綠著，它們在忙什么呢？為了探個究竟，我的腳步就順著它們爬行的路線移動著。哦！
原來它們是在院子里的垃圾桶下面尋找著食物。我連忙跑回家，從柜子里拿出一顆糖果，把它咬成一粒粒米般的大小，然后把這些小糖果放在垃圾桶旁。過了一會兒，一只小螞蟻用觸角碰了一下糖果，并試著搬它，可是米粒般大小的糖果一動也不動，于是它移動身體，往小螞蟻窩的方向爬行。一路上它一直用觸角去碰別的螞蟻，好像在說：大家快點(diǎn)過來，這邊有食物。很快，那些收到消息的螞蟻紛紛往糖果的方向趕去，一下子，我恍然大悟，原來螞蟻的觸角可以傳遞信息啊！
我看到它們有的咬，有的抬，有的扛……就這樣，它們一下子就把四分五裂的糖果搬回了家。它們齊心協(xié)力的樣子讓我震驚極了！
通過這次對螞蟻的觀察，我懂得了一個道理：人心齊，泰山移；人心散，搬米難。小螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
一個大霧彌漫的清晨，小螞蟻正在家里看天氣預(yù)報，美麗的松鼠預(yù)報員最后強(qiáng)調(diào)說：“親愛的朋友們，大雨不久就要來了，也可能是洪水，請大家做好準(zhǔn)備。”
小螞蟻聽了天氣預(yù)報后陷入沉思，大雨不久就要來了，我是不是應(yīng)該馬上搬家呢，因?yàn)槲易〉牡胤揭幌掠昃蜁谎蜎]的。他記得有個叫做“美麗島”的地方，那里又高又美麗，不怕下大雨，不怕被淹沒。想了一會兒，小螞蟻拿定了主意就上路了，他馱著東西一步一步向前走，雖然東西很重，他卻一直沒有停下來。
路上，他遇到了小豬，得知螞蟻搬家的目的地之后，小豬哈哈大笑：“大雨馬上就要來了，小小的螞蟻怎么能趕在大雨的前面，找到舒適的家？”小螞蟻滿懷信心的看了看自己，說：“我雖然很小看著很沒勁，但我很靈活，能舉起比自己重很多倍的東西呢。我會找到自己的新家?！?/p>
小螞蟻?zhàn)哐阶?，越過了種種障礙，在池塘邊他看到了一只蝸牛，蝸牛用了半個多小時才理清了思路，他難過地告訴烏龜：“我想你走錯路了，繼續(xù)往前走是大海！”“謝謝你給我指路。”小螞蟻說完，掉轉(zhuǎn)方向繼續(xù)找他的新家去了。
小螞蟻又走呀走啊，遇到了一群小松鼠，作為天氣預(yù)告員的他們通知烏龜：“大雨今天就要來了，你還是別走了，在這里玩吧，這里雖然不是很高的地方，但是躲雨應(yīng)該還是沒有問題的?！毙∥浵佒x絕了松鼠們，他一定要到美麗島，那里是他夢想的家。
就這樣，螞蟻又吃了很多苦頭，越過種種障礙，他到了一個鮮花盛開，樹木茂盛的高地，那里四季如春，各種小動物在那里開心的生活。后來，聽說他以前呆的地方發(fā)了洪水，好多動物沒有來得及躲避，都被淹死了。
雖然經(jīng)歷重重困難，只要不怕苦不怕累，堅(jiān)持不懈，自己的夢想就能實(shí)現(xiàn)。
日記，可以幫助學(xué)生積累文筆。日記記錄了我們每一天的內(nèi)心活動。寫【日記】的格式要注意什么呢？以下是編輯為大家整理的“螞蟻吃食物的觀察日記簡短 ”,希望對你的工作和生活有所幫助。
鄭靜涵
10月3日星期三多云
今天是一個陽光燦爛的日子，吃過午飯，我閑來無事，頭腦靈機(jī)一動，拿了一塊餅干去村莊里的樹蔭下找找螞蟻洞，喂喂螞蟻去吧！
來到樹林里，我蹲守在樹蔭底下的洞口邊上扔下餅干等待螞蟻的出現(xiàn)，五分鐘過去了，半個小時去了也沒找到一只螞蟻，難道是沒找對地方，當(dāng)我在著急納悶時，忽然，一只黑色的小身影從我腳旁經(jīng)過。我仔細(xì)一看，我期待已久的螞蟻終于來了。
它東張西望，看看哪里有食物吃，這時它發(fā)現(xiàn)了餅干，伸長脖子嗅了嗅餅干并沒有馬上搬動，心想：這塊餅干這么大，而我這么小的小身板怎么能搬動它呢？小螞蟻?zhàn)笥遗腔膊欢ǎ蝗?，它立即返回洞中，沒過一會，剛才那只小螞蟻像首領(lǐng)帶隊(duì)一樣帶來了很多兄弟們。說干就干，它們排得整整齊齊，扭了扭脖子，昂首挺胸地?fù)u動著它們那六條細(xì)長的腿，四個合力一起搬，一步一步咬著它們得來不易的食物高高興興地回家去了！
陳茂涵
10月8日星期三天氣晴
今天放學(xué)回家后，我在家門口吃飯，幾粒米飯不小心掉到了地上，很快就引來了幾只小螞蟻。其中一只小螞蟻小心翼翼地用頭部的小觸須碰了一下地上的米飯，然后張開嘴巴用力地咬住米飯，想把它搬回家里去，可是它使盡全身的力氣還是搬不動。
小螞蟻并沒有放棄，只見它放下米飯飛快地爬回洞中。不一會兒，成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻從洞中爬了出來。那只小螞蟻?zhàn)咴陉?duì)伍的最前面，它東走走西看看，不停地轉(zhuǎn)動頭部的小觸須辨認(rèn)著剛才掉落米飯的方向，時而轉(zhuǎn)過頭和后面的螞蟻交談。在小螞蟻的指揮下，它們來到剛才的地方，三五成群地圍著地上的米飯，張開嘴巴和前臂，齊心協(xié)力地抬起米飯，開開心心地把米飯?zhí)Щ亓硕粗小?/p>
螞蟻，是眾所周知的大力士。這是因?yàn)樗鼙硠颖人陨眢w重幾倍的物體。但是，螞蟻?zhàn)陨淼哪芰Σ⒉淮螅瑔为?dú)一只螞蟻難以把食物搬回洞穴。可貴的是螞蟻常常團(tuán)結(jié)起來搬運(yùn)東西。
我?guī)滋烨靶疫\(yùn)地觀察到了螞蟻運(yùn)蒼蠅的情景。
那一天，我在樓下門市部玩耍，發(fā)現(xiàn)有很多蒼蠅飛來飛去，惡心極了。于是，我拿著蒼蠅拍逐個消滅，很快有兩三只蒼蠅不幸遇難，怏怏地趴在地下亂彈著四肢，并且漸漸地奄奄一息了。這時，一只小螞蟻像是聞到了血腥氣味，很快找到了蒼蠅的遇難點(diǎn)，繞著死蒼蠅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。轉(zhuǎn)了幾圈，它就試圖將那只死蒼蠅搬回家中，可是，面對比自己大十幾倍的東西，擺在小螞蟻面前，要想搬走，完全沒有可能。
于是，小螞蟻靈機(jī)一動，想到了搬救兵。螞蟻很快地爬走了，不一會兒，它領(lǐng)來了許許多多的螞蟻。那些螞蟻們可能是聞到了食物的香味，立刻歡快地忙碌起來。
我欣賞的興趣越來越濃，目不轉(zhuǎn)睛地注視著這一切。十幾只螞蟻抬著一只死蒼蠅向洞口爬去，把一個非常大的蒼蠅搬回了家。瞧！一會兒過去了，螞蟻們又紛紛跑出洞，列成一字長蛇陣，搬運(yùn)另一只蒼蠅來了。它們把第二只蒼蠅搬回家后，就沒有趕緊出來。我猜想它們一定是在享受吃蒼蠅的美味吧！
螞蟻雖小，但它們能團(tuán)結(jié)一心地做好一件事情，并且傳遞信息的能力很強(qiáng)，真是了不起??！
今天是一個陽光燦爛的日子，吃過午飯，我閑來無事，頭腦靈機(jī)一動，拿了一塊餅干去村莊里的樹蔭下找找螞蟻洞，喂喂螞蟻去吧！
來到樹林里，我蹲守在樹蔭底下的洞口邊上扔下餅干等待螞蟻的出現(xiàn)，五分鐘過去了，半個小時去了也沒找到一只螞蟻，難道是沒找對地方，當(dāng)我在著急納悶時，忽然，一只黑色的小身影從我腳旁經(jīng)過。我仔細(xì)一看，我期待已久的螞蟻終于來了。
它東張西望，看看哪里有食物吃，這時它發(fā)現(xiàn)了餅干，伸長脖子嗅了嗅餅干并沒有馬上搬動，心想：這塊餅干這么大，而我這么小的小身板怎么能搬動它呢？小螞蟻?zhàn)笥遗腔膊欢?，突然，它立即返回洞中，沒過一會，剛才那只小螞蟻像首領(lǐng)帶隊(duì)一樣帶來了很多兄弟們。說干就干，它們排得整整齊齊，扭了扭脖子，昂首挺胸地?fù)u動著它們那六條細(xì)長的腿，四個合力一起搬，一步一步咬著它們得來不易的食物高高興興地回家去了！
今天中午，我們吃過午飯，我把一塊肉和一點(diǎn)香蕉放在陽臺上，等著螞蟻過來搬走。
過了一會兒，果真來了一只螞蟻，有可能是偵查員。又過了一會兒，天?。￡柵_上密密麻麻的來了許多螞蟻。我仔細(xì)一看，好像來了兩個國家的螞蟻，第一個國家的螞蟻黑一些、大一些，另一個國家的螞蟻小一些、顏色淺一些。他們之間好像定好了規(guī)矩似的，你吃肉，我吃香蕉，誰也不跟誰爭搶。你別看那個國家的螞蟻大，可是它們吃飽了就走了，還剩下一大塊肉。另一個國家的螞蟻，你別看它們小，但它們勤勞。幾只稍大的螞蟻，好像是領(lǐng)導(dǎo)，指揮著手下的將士，一起爬到那塊肉上面。天呀！那么一大塊肉竟然緩緩的移動了！它們不愧被稱為昆蟲界的大力士！如果螞蟻?zhàn)咤e地方了，它們就會在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下原地調(diào)整好位置再走。
這次的觀察活動讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
今天下午，我和小伙伴們一起去草地里玩，我看見了草地旁邊有一粒飯。
我蹲下來，看見了一只螞蟻從窩里走出來，它好像發(fā)現(xiàn)了那粒飯，螞蟻又回到蟻窩里，我心里想：〞螞蟻到底回蟻窩里干什么呢？〞過了一會兒，一群螞蟻從蟻窩里走出來搶飯。我在觀察螞蟻搬食物中，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來有八條腿，它搬東西是用前面四條腿搬的，后面四條腿是用來走路的。又過了一會，又來了一群螞蟻排著隊(duì)趕來，和之前那群螞蟻一起搬飯回蟻窩，它們便浩浩蕩蕩地回蟻窩了。我看了，突然想到，我們也要像螞蟻＿樣團(tuán)結(jié)起來，像螞蟻一樣搬動那一粒飯，把困難攻克。
螞蟻，讓我知道人多力量大，它們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們應(yīng)該向它們好好學(xué)習(xí)！
早上，天氣晴朗，陽光明媚，我?guī)蠒?，走在小區(qū)的路上，邊曬太陽，邊尋找螞蟻的蹤跡。我想看看身形弱小的螞蟻是怎樣搬食的。
來到小區(qū)草地上，我掰下一塊面包，足有五十只螞蟻那么大，我將它放在草坪上。果然，沒多久，就見到幾只螞蟻跑了過來，還用觸角碰了碰面包，有的聞了又聞，有的'鉆到面包下面，有的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而后又走開了。我緊盯著離開的螞蟻，只見有兩只螞蟻爬進(jìn)了洞里，另外幾只在洞口歇著，洞里和外邊的螞蟻一點(diǎn)動靜也沒有，我想：螞蟻不會是放棄了這兒的面包吧？
我失望地正準(zhǔn)備離開時，突然發(fā)現(xiàn)從洞口里接二連三地爬出一群螞蟻，黑壓壓的，在洞口幾只螞蟻的帶領(lǐng)下，排著整齊有序的隊(duì)伍向面包奔來。??！原來如此，那幾只螞蟻回家是去叫伙伴一起來搬食物的呀！
我又興奮地跟在螞蟻隊(duì)伍后面，想看個究竟。只見“大部隊(duì)”來到面包旁，蜂涌而上，把面包團(tuán)團(tuán)圍住。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)面包開始慢慢挪動了，一下一下，隨著螞蟻戰(zhàn)隊(duì)的移動，面包向洞口一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
過了10分鐘，面包終于被螞蟻搬到了洞口。它們又開始你推我拉的將戰(zhàn)利品搬進(jìn)了洞里，還開了慶功會呢！
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻搬食是那樣團(tuán)結(jié)，那樣有紀(jì)律，配合得那樣好，真是不亞于我們?nèi)祟愌剑?/p>
周末上作文課時，老師讓我們?nèi)ビ^察螞蟻。
今天，我一大早在陽臺上放了糖、米飯等食物，于是我就在陽臺上等著螞蟻出來。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從洞里爬出來，螞蟻身體由頭、胸、腹、一對觸角和6只足組成。那一只螞蟻?zhàn)笄魄朴仪魄?，在我放著糖、米飯的地方走來走去。螞蟻先是在糖果周圍繞了一圈，好像是聞到了什么香味，螞蟻沒有直接去吃糖果，而是走回洞口，叫其他螞蟻工兵去搬食物。過了一會兒，大概是糖果香味傳到了螞蟻洞口，螞蟻們?nèi)甲叱龆纯?，他們跟著回來報告的那一只螞蟻往糖果方向爬去。其中一只螞蟻停在我面前，好像對我說：“謝謝你給我們這么多的食物!”螞蟻們很有秩序，糖果、米飯周圍都都站滿了螞蟻，有幾只在外面爬來爬去的，好像在指揮似的，可是糖果太大了搬不動，過了一會，搬糖果的螞蟻就爬去搬米飯，剩下一兩只螞蟻在守著，米飯慢慢的向洞口方向挪動，有趣極了!看著螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬著我的米飯，我開心極了!
過了很久，螞蟻們還剩下糖果沒搬完。忽然，刮起了一陣秋風(fēng)，守著糖果的螞蟻們緊張起來了，在糖果周圍爬來爬去的，好像在想：怎么搞的?怎么忽然就來了一陣風(fēng)呢?我的趕緊回去叫同伴過來。一只大點(diǎn)的螞蟻靠近小螞蟻，碰了碰觸角，那只小螞蟻就快速往洞口爬去。我想：這只小螞蟻可能回去通風(fēng)報信吧?結(jié)果，我猜得沒錯!我興奮極了!那只回去的螞蟻帶著好多同伴出來，他們集合在一起，一群黑壓壓的隊(duì)伍把糖果包圍著，有的推、有的拉，還有的在上面指揮著，好像在跟同伴們說：“同伴們，加油啊!加油啊!為了我們等到下雨和寒冷的冬天的時候，我們就可以一起吃著洞里的食物，我們的同伴們一定要加油啊!”這一聲非常有效，螞蟻們奮力搬動著那塊糖果，個個都忙個不停。不一會兒螞蟻們就把那塊糖果給搬進(jìn)了洞里。
螞蟻個子那么小都能把那塊比他們大好幾十倍的食物搬回家，真了不起呀!我想：這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)的力量!
螞蟻，一個又微小又努力團(tuán)結(jié)的生物，它們總是和別的生物不相宜。在別的昆蟲悠哉的鳴唱時候團(tuán)結(jié)互助，努力搬食度過漫長又辛苦的兩個季度。
夏日的天空，總是那么驕陽似火萬里無云。樹叢旁有一小袋被人丟棄的面包，里面零零碎碎的剩下幾小片面包和一些面包屑。我彎下身子正準(zhǔn)備打探一番的時候卻被袋子中的景象所吸引住了。幾只小螞蟻費(fèi)力的將面包屑一點(diǎn)一點(diǎn)的抬了出來，邁著不太輕捷卻又整齊一致的步伐走著，而我的視線也緊緊的追著它們。
我掀開袋子的一面，捧起那袋小面包袋，眼睛仔細(xì)的盯著它，里面果然有好多團(tuán)結(jié)的先生們正在專心致志、一絲不茍的搬著面包，似乎感受到了我熾熱的'目光和不尋常的氣壓，驚慌失措的四處亂竄，我驚嘆這個世界的神奇。懷著寶似的小心翼翼地捧著袋子把它放到樹樁的下面，一步步走開遠(yuǎn)望著那些螞蟻們勤奮的工作著。
原來螞蟻也可以為自己奮斗不止，也可以生如夏花之絢爛！
今天，晴空萬里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。一只小螞蟻興致勃勃地出來尋找食物。
忽然，小螞蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根又大又粗、香味撲鼻的肉骨頭。它興奮極了，一蹦老高！小螞蟻使盡全力想把它搬回家?？墒?，肉骨頭仍然一動不動地躺在那里。怎么辦呢？它冥思苦想。突然，它眼睛一亮，飛快地向家跑去……
小螞蟻的兄弟姐妹們?nèi)w出動，它們排成兩隊(duì)，有的在前面用力地拉，有的在中間使盡抬，還有的在一邊指揮。它們一邊喊著號子，一邊齊心協(xié)力地把肉骨頭搬回了家。
小螞蟻們雖然累得滿頭大汗，但是心里卻樂滋滋的，因?yàn)榻衲赀^冬有香甜的美味了！
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個寫作化的時代，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識的基本手段。一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了幼兒觀察日記簡短通用，歡迎分享給你的朋友！
新學(xué)期開始了，小班的幼兒來到幼兒園這個新環(huán)境，難免會對父母、爺爺奶奶有所依戀，但也有不哭鬧的孩子。
范文軒是個聰明，討人喜歡的小男孩。在第一天入園的活動中，他很快被幼兒園的新環(huán)境所吸引。一會兒搭積木，一會兒抱娃娃，一會兒看圖書，情緒十分愉快，我很高興有這樣適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子。
兩三天過去了，范文軒在這兩三天里，早上能向老師問好，并主動與奶奶說“再見”。由于哭鬧的孩子較多，我便讓范文軒自己選擇喜歡的活動，他和其他幾個不哭鬧的小朋友也玩的很開心。
可是第四天中午吃飯時，我正忙著喂幾個不愿自己吃飯的孩子，抬頭一看，范文軒的飯菜一口都沒動，我忙鼓勵他說：“文軒最能干了，會自己吃飯?！币粫褐灰姺段能幯劾锖瑵M了淚水，一聲不吭地走到我的身邊，輕輕拉著我走向他的座位，我蹲在文軒身邊，輕輕地問：“文軒怎么了？剛才不是很開心嗎？”只見文軒的眼淚“刷”地流了下來。我一下明白了，像文軒這樣的孩子，對親人同樣依戀，對陌生環(huán)境同樣不安，只是表現(xiàn)得不像哭鬧的孩子那樣強(qiáng)烈強(qiáng)烈。
于是，我給文軒喂了幾口飯，文軒漸漸平靜下來，并要求自己吃飯。接下來的午睡、下午活動中，我總是見縫插針地關(guān)注他，或是溫柔地?fù)崦⑤p拍他，或是在他身邊悄言幾句，或是投以鼓勵、贊許的目光。文軒感受到我親切、友善的關(guān)注，在新的群體中找到歸屬感，現(xiàn)在文軒在幼兒園這個環(huán)境中和老師、小朋友相處的很開心。文軒的事提醒了我，每個新入園孩子的不適應(yīng)都各不相同。做為老師要善于因人而異及時排解和疏導(dǎo)，尤其是別忽視那些入園表現(xiàn)好、適應(yīng)快的孩子?？吹胶⒆觽兠刻於加羞M(jìn)步，是老師的安慰。
觀察時間：xx年xx月xx日
觀察地點(diǎn)：教室
觀察幼兒：張妍
觀察目的：讓幼兒明白小便要告訴老師不能小在身上
觀察資料：
這天戶外活動的時候，由于孩子們玩的都很興奮。老師讓小便的時候，只有幾個小朋友去。過了一會兒，我們就發(fā)現(xiàn)張妍的褲子濕了，我想肯定是尿褲子了。我去問他：“你褲子怎樣了？””出汗的”他說，我也沒有再說什么，之后回班換褲子的時候，問他是不是尿濕的，他說是的，我告訴他以后想小便必須要先跟老師說。
觀察分析：
由于孩子戶外時，玩的很投入，有的孩子意識控制不住，尿褲子了，這些是有情可原的。孩子不愿意承認(rèn)，原因有二：一是因?yàn)閻叟吕蠋熍u；二是因?yàn)樽宰鹦牡脑颍辉敢庾屍渌∨笥研υ捤?/p>
策略及措施：
1、老師在分析了原因之后，就應(yīng)在維護(hù)孩子的那幼小的“自尊心”的前提下，讓他認(rèn)識到自我的錯誤，并能讓他減少同樣事件的發(fā)生
2、教師應(yīng)及時的和家長交流與溝通，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，家園合作來幫孩子消除一些不良的習(xí)慣。
軒軒媽曾經(jīng)向我講述了這樣一件事：
一次，我?guī)Ш⒆釉谂d趣班學(xué)習(xí)一種新的繪畫形式一一刮畫。
其他孩子都在專注地畫著，有的畫小花，有的畫小草，有的畫太陽……軒軒開始也在認(rèn)真地畫著，可是不一會兒，軒軒剛剛畫好的小房子不見了，他把刮畫紙的大部分遮蓋色都刮掉，露出底板五彩的顏色，并且全然不顧伙伴們的勸阻，還是使勁地刮呀刮。
"軒軒，你到底要刮什么圖案？"我壓住火，問軒軒。
"媽媽，你看底下的顏色更漂亮，整張紙都有這些顏色嗎？"軒軒反問我。
我明白了，第一次接觸刮畫，小家伙一定被這神奇的畫紙吸引了，想要弄個明白，探個究竟。我順著軒軒說："媽媽也不知道底色什么樣，要不咱們刮出來看看？"為了弄明白，軒軒刮得更起勁了，我也在一旁幫忙！終于，答案揭曉了！
軒軒拿著自己的"杰作"給同伴們看，也解開了其他孩子心中的疑問。張貼完作品，孩子們互相討論著作品，我知道，孩子們更加喜歡軒軒那幅"特別的畫"。
"沒有破壞欲就沒有創(chuàng)造力，對待孩子，要給予他們?nèi)龣?quán)一一選擇權(quán)、嘗試權(quán)、犯錯誤權(quán)。"
過度限制孩子思維，管束孩子行為，只會培養(yǎng)出一批批沒有自主思維的"機(jī)器人"。給予孩子探索機(jī)會，讓孩子自我發(fā)現(xiàn)、主動探索，才能讓孩子成為學(xué)習(xí)的主體，自覺主動地參與學(xué)習(xí)、自我感知、快樂學(xué)習(xí)！
豆豆最近在幼兒園的流動量增加了，隨著小朋友跑來跑去的。天天下戰(zhàn)書家長來接后，還要在幼兒園的院子里再玩一會兒，回到家也要在小區(qū)里和其他小朋友玩，天天老是精神抖擻。晚上回到家，已經(jīng)在幼兒園飽餐過一整理的他，看到家人吃飯，又跟家里人一起吃，而且吃了良多。
家長的疑問：豆豆回家又吃了這么多，是不是下戰(zhàn)書在幼兒園吃飯沒吃飽啊?
教師與家長的溝通：法寶入園后，天天三餐兩點(diǎn)，吃飯比在家里規(guī)律，而且幼兒園天天下戰(zhàn)書是4：30左右吃飯，而家里一般都是7點(diǎn)左右吃晚飯。
這個時間間隔他在幼兒園用餐已經(jīng)3個小時過去了，吃完的東西經(jīng)由這么長時間也基本消化完了。所以當(dāng)他看到家人在吃飯，還很有食欲地隨著又吃了良多。幼兒園里有良多這樣的小朋友天天晚上回到家里，還要跟家人再吃一整理。
觀察時間：五月份
觀察對象：全班幼兒觀察
目的：班級的紀(jì)律較為松散，孩子的行為較為散慢。
觀察事件：
吃午飯時，小朋友表現(xiàn)得有些不安、急燥，說話聲音由小聲到大聲，我提醒小朋友：進(jìn)餐要安靜。小朋友稍微收斂了一點(diǎn)，可過不了幾分鐘，又開始了，并且越來越大聲。我只好拿扣分來壓他們(孩子非常注重他們的評比分?jǐn)?shù))：“小朋友注意了，再這樣大聲說話，老師可要扣分了!”這招還真靈，小朋友一下子安靜下來。飯后，我告訴小朋友要在語言區(qū)看書，可只有幾個乖巧的女孩子遵守規(guī)則，其他小朋友都跑到建構(gòu)區(qū)里玩了。有幾個調(diào)皮的小朋友還趁我不注意，竟追鬧起來了。
觀察分析：
原來非常有序的班級，為什么會變得這樣不安和急燥呢?我想起在辦公室時，聽到其他班級也同樣存在著這樣的問題。這是因?yàn)槭裁?我想起當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)小朋友去排練時，孩子們都表現(xiàn)的很累：“哎呀!又要排練呀!”還不止一次地問我：“老師，我們什么時候到大型玩具里玩呀?”顯然，是因?yàn)榕啪殹傲弧惫?jié)目，把孩子的學(xué)習(xí)生活常規(guī)打亂了，所以才變得那么不安和焦急。另外，因?yàn)榕啪殹傲弧钡臅r間比較緊張，所以老師也會相對著急，因此可能也會變得比較急燥，孩子也就跟著急燥了。
措施：
1、在排練同時，也要強(qiáng)調(diào)常規(guī)，不能因?yàn)榕啪毦o張而忽略了常規(guī)訓(xùn)練。
2、重安排好排練的時間。在排練的同時，也要注意孩子的正常教學(xué)，不要因?yàn)榕啪毝騺y了孩子的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。
3、跟班上的兩位老師溝通協(xié)商，注意調(diào)節(jié)自己的情緒，不能跟隨孩子急燥。
效果：
班級常規(guī)有所好轉(zhuǎn)，孩子的情緒也慢慢變得平和起來，但還有些急燥，需要長時間調(diào)節(jié)和培養(yǎng)。
幼兒姓名：周芯蕊
性別：女
幼兒基本狀況：喜歡打小朋友
觀察日期：xx年xx月xx日
觀察地點(diǎn)：教室
觀察目的及由來：本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，再加上搬入新教室后，活動空間也大了，孩子們在班里經(jīng)常跑來跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著玩。
周芯蕊就是這些孩子中比較典型的一個，她喜歡和老師在一齊，但是她經(jīng)常會與周圍小朋友發(fā)生矛盾，也常常有小朋友跑來向我告狀，說周芯蕊打了他等等之類的話。
觀察實(shí)錄：
在我觀察了周芯蕊之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是她愛打人，而是她處理問題的方法不恰當(dāng)。例如：早上排隊(duì)時芯蕊是排在第一個的，她很高興，而這時劉妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，結(jié)果手重了，妍妍哭著向我告狀說芯蕊推他了。我將這一切都看在眼里，于是我走過去把芯蕊叫了過來，對她說：“芯蕊，你為什么推妍妍啊?”芯蕊說：“我沒推她，她不排隊(duì)就跑到我前面來了?！蔽矣謫査骸澳闶遣皇窍胱寗㈠岄_一些啊?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，我又告訴他：“你想想，如果你不用手推妍妍，還能怎樣告訴她啊?”芯蕊想了想，對我說：“小便要排隊(duì)，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸著芯蕊的頭說：“對啊!你要是這么對劉妍說，她不就不會給你告狀了嗎?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“老師，我改了?！?/p>
措施：芯蕊是個聰明的小女孩，老師說的都會聽，告訴她遇到事情不能夠打小朋友，能夠過來告訴老師。教師必須要發(fā)現(xiàn)幼兒的問題。
小勇快4歲了，最近他總愛和班上其他春秋相仿的男孩子在一起模仿奧特曼的樣子打怪獸?？煞▽毜膭幼鬏p重控制不好，有的時候，就會打到別的小朋友，于是常常有小朋友來找老師，說某某打我了。
家長的疑問：小勇特別愛看奧特曼的光盤和書。在家時，不管他興奮仍是不興奮，老是模仿奧特曼的動作打打鬧鬧的，我們也很怕他會傷到別人。
教師與家長的溝通：法寶也有自己崇拜的偶像。有的崇拜孫悟空，有的崇拜天線寶寶，法寶們在糊口中常常會模仿偶像的動作和語言。家長在給法寶買光盤和書籍的時候，一定要有選擇性，而且要給予適當(dāng)引導(dǎo)。在幼兒園，老師也常常會提醒小朋友，可以和小朋友鬧著玩。但當(dāng)別人表示不愿意這樣，或你的動作讓他不愜意時，就要立即休止這樣做。
觀察手記1：幼兒園的插班生
飛飛雖然是新來幼兒園的小朋友，但是她快4歲了，已經(jīng)上過其他的幼兒園。來到新的環(huán)境，飛飛沒有表現(xiàn)出哭鬧的現(xiàn)象，每到午休時，飛飛比較難入睡，她總是跟老師說她不想睡。老師就會拿給她一本書，讓她坐在床邊看，休息一會兒。還有幾次，班里的老師有時候就拍她睡覺。持續(xù)幾天，飛飛早上來園情緒一直不是很好。媽媽告訴老師，她是為中午睡覺的事情發(fā)愁。
家長的疑問：這個幼兒園是飛飛自己選擇的。剛來那幾天，她的情緒還不錯?？蛇@幾天，她總是跟我說中午不想睡覺的事，好像這件事對她很有壓力。她每天總跟我念叨，我也挺煩的。
教師與家長的溝通：寶貝的睡眠時間有個體差異，而且三四歲的寶貝相對于兩三歲的寶貝，睡眠時間會明顯縮短。所以，幼兒園會給4歲以上的寶貝重新安排午休時間，每天吃過午飯，還要求他們休息一會兒。到下午一點(diǎn)半時，睡不著的寶貝可以起來，有老師陪同做安靜的活動，不強(qiáng)迫他們中午必須睡覺，他們午睡的壓力也就沒有了，而且中午可以做一些好玩的事情。這樣，中午的時間對于他們來說會變得有吸引力。對于不午睡的寶貝，家長可以在晚上讓寶貝早點(diǎn)入睡，以保證充足的睡眠時間。
觀察手記2：回家吃得多是不是幼兒園沒吃飽
豆豆最近在幼兒園的活動量增加了，跟著小朋友跑來跑去的。每天下午家長來接后，還要在幼兒園的院子里再玩一會兒，回到家也要在小區(qū)里和其他小朋友玩，每天總是精力充沛。晚上回到家，已經(jīng)在幼兒園飽餐過一頓的他，看到家人吃飯，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。
家長的疑問：豆豆回家又吃了這么多，是不是下午在幼兒園吃飯沒吃飽啊
教師與家長的溝通：寶貝入園后，每天三餐兩點(diǎn)，吃飯比在家里規(guī)律，而且幼兒園每天下午是4：30左右吃飯，而家里一般都是7點(diǎn)左右吃晚飯。
這個時間距離他在幼兒園用餐已經(jīng)3個小時過去了，吃完的東西經(jīng)過這么長時間也基本消化完了。所以當(dāng)他看到家人在吃飯，還很有食欲地跟著又吃了很多。幼兒園里有很多這樣的小朋友每天晚上回到家里，還要跟家人再吃一頓。
觀察手記3：幼兒園里的小“奧特曼”們
小勇快4歲了，最近他總愛和班上其他年齡相仿的男孩子在一起模仿“奧特曼”的樣子打怪獸?？蓪氊惖膭幼鬏p重控制不好，有的時候，就會打到別的小朋友，于是經(jīng)常有小朋友來找老師，說“某某打我了”。
家長的疑問：小勇特別愛看“奧特曼”的光盤和書。在家時，不管他高興還是不高興，總是模仿“奧特曼”的動作打打鬧鬧的，我們也很怕他會傷到別人。
教師與家長的溝通：寶貝也有自己崇拜的偶像。有的崇拜“孫悟空”，有的崇拜“天線寶寶”，寶貝們在生活中經(jīng)常會模仿偶像的動作和語言。家長在給寶貝買光盤和書籍的時候，一定要有選擇性，而且要給予適當(dāng)引導(dǎo)。在幼兒園，老師也經(jīng)常會提醒小朋友，可以和小朋友鬧著玩。但當(dāng)別人表示不愿意這樣，或你的動作讓他不舒服時，就要立刻停止這樣做。
幼兒園老師最想告訴父母的話
1、對待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)?，?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會感到很愉快。
2、要把握好時間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張。要騰出一些時間來幫助孩子安頓下來;而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來接孩子的時候我們會提前給他準(zhǔn)備好。
3、給孩子穿普通的衣服。當(dāng)你把孩子送到幼兒園來時，不要給孩子穿太好的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時候，他會有挫折感。
4、不要把玩具帶到幼兒園里來。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。
5、要帶足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。
6、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。
7、給我們留一些你的小物品。當(dāng)孩子想你的時候，我們可以把你留下的這些東西給他，這些通常會使你的孩子感覺舒服一些。
8、送孩子到幼兒園時，要微笑著和孩子說再見。想到要一整天見不到孩子，所以當(dāng)與孩子說再見的時候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些。如果當(dāng)你要離開的時候，表現(xiàn)得很難過，那么孩子會更不愿與你分開。
9、把孩子放在幼兒園里請你放心。我們希望你的孩子過得愉快，而且我們會盡我們的努力使你的孩子感覺這里就像他的家里一樣。
10、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時候，那么他在幼兒園里也是，所以對他的小脾氣不要反應(yīng)過度了。
11、盡量守時。如果我們說我們在5點(diǎn)半下班，畢竟，我們也想按時回到自己的家。
12、看看我們給你寫的字條或我們的留言本，上面通常有重要的信息。
13、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。
14、你是你的孩子最重要的老師。如果你的孩子穿反了褲子，不會系鞋帶，請不要急著責(zé)怪我們，因?yàn)槟闫綍r在家里就需要教孩子自立。
15、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長時間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時，他也需要覺得自己很誠實(shí)。
寫日記教會我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會感恩。日記也是積累寫作素材的好方式，所思所感，所見所聞，讀書中遇到的好的詞語、諺語等可以記入日記。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？推薦你看看以下的關(guān)于觀察日記觀察螞蟻的日記，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
一個大霧彌漫的清晨，小螞蟻正在家里看天氣預(yù)報，美麗的松鼠預(yù)報員最后強(qiáng)調(diào)說：“親愛的朋友們，大雨不久就要來了，也可能是洪水，請大家做好準(zhǔn)備。”
小螞蟻聽了天氣預(yù)報后陷入沉思，大雨不久就要來了，我是不是應(yīng)該馬上搬家呢，因?yàn)槲易〉牡胤揭幌掠昃蜁谎蜎]的。他記得有個叫做“美麗島”的地方，那里又高又美麗，不怕下大雨，不怕被淹沒。想了一會兒，小螞蟻拿定了主意就上路了，他馱著東西一步一步向前走，雖然東西很重，他卻一直沒有停下來。
路上，他遇到了小豬，得知螞蟻搬家的目的地之后，小豬哈哈大笑：“大雨馬上就要來了，小小的螞蟻怎么能趕在大雨的前面，找到舒適的家？”小螞蟻滿懷信心的看了看自己，說：“我雖然很小看著很沒勁，但我很靈活，能舉起比自己重很多倍的東西呢。我會找到自己的新家?！?/p>
小螞蟻?zhàn)哐阶?，越過了種種障礙，在池塘邊他看到了一只蝸牛，蝸牛用了半個多小時才理清了思路，他難過地告訴烏龜：“我想你走錯路了，繼續(xù)往前走是大海！”“謝謝你給我指路?！毙∥浵佌f完，掉轉(zhuǎn)方向繼續(xù)找他的新家去了。
小螞蟻又走呀走啊，遇到了一群小松鼠，作為天氣預(yù)告員的他們通知烏龜：“大雨今天就要來了，你還是別走了，在這里玩吧，這里雖然不是很高的地方，但是躲雨應(yīng)該還是沒有問題的?！毙∥浵佒x絕了松鼠們，他一定要到美麗島，那里是他夢想的家。
就這樣，螞蟻又吃了很多苦頭，越過種種障礙，他到了一個鮮花盛開，樹木茂盛的高地，那里四季如春，各種小動物在那里開心的生活。后來，聽說他以前呆的地方發(fā)了洪水，好多動物沒有來得及躲避，都被淹死了。
雖然經(jīng)歷重重困難，只要不怕苦不怕累，堅(jiān)持不懈，自己的夢想就能實(shí)現(xiàn)。
自從這學(xué)期有了科學(xué)課，我就特別愛觀察螞蟻。今天，我又去校門口觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)地上有幾粒米，只見一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了這幾粒米，立刻回去報告了它的首領(lǐng)，
首領(lǐng)立刻派出幾百只螞蟻，跟著這只偵察兵去搬食物，令我感到奇怪的是：這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來尋找食物的，
這是為什么？正當(dāng)我百思不得其解的時候，我突然想玩一個惡作劇，我找來一塊大石頭，擋住了螞蟻們的路，螞蟻們頓時亂成一鍋粥，
有的想往石頭上爬，有的上蹦下跳，還有的想把大石頭推開，后來還是我把大石頭拿開，它們才繼續(xù)前進(jìn)，等它們找到米粒，
所有的螞蟻都累趴下了，過了一分鐘，它們才站起來搬食物，它們費(fèi)了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴，這時候，上課鈴響了，再見了，小螞蟻，下次我再來觀察你們。
告訴你們一個秘密，我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開始猛喝了起來，但是它腳一滑，落到牛奶里去了，結(jié)果淹死了；還有一次，我放了一粒米給它吃，結(jié)果它被撐死了，
我覺得現(xiàn)在這種方法比原來的方法好多了，我以后再也不把螞蟻帶回家去了。
今天老師讓我們觀察螞蟻，我?guī)Я艘槐颈咀?，一支鉛筆，和紙巾袋。
我發(fā)現(xiàn)黑螞蟻有三節(jié)，第一個是頭、腹，最后就是屁股，有六只腳，兩條觸須。我發(fā)現(xiàn)尾部（就是屁股）有非常小的毛，尾部鼓鼓的似乎尾部是它的“心臟”呢！我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的生命力非常頑強(qiáng)。
老師讓我們只有分組，我和戴德承一個組（開始不是后來才是），我很快就跑到竹子那邊，我開始發(fā)現(xiàn)了一只小小的紅蜘蛛，我又走開了，待會兒我又回去看到有兩只螞蟻在竹子上爬，我抓走了，是黑螞蟻，我是這樣觀察的：我先把一只螞蟻放在紙巾上，再用放大鏡看，我跑到戴德承那邊給他一只，我又去抓，現(xiàn)在我看見了一大堆螞蟻，我都不知道抓哪一只了，我后來好不容易抓到了兩三只，因?yàn)槲乙慌鲆恢晃浵佀形浵伓紩?，就會跑得很快，就很難抓到，我弄斷一只黑螞蟻的頭就死了，氣管就好像在脖子里面，跟我們?nèi)艘粯樱谖浵伒纳λ坪醴浅ｎB強(qiáng)，但是似乎又非常虛弱，如果你想一只昆蟲漏氣的話弄掉頭就死了有些昆蟲你弄掉它的頭它也不會死，比如說螳螂，你弄掉它的頭還在動！昆蟲可不像動物！這節(jié)課我觀察的很興奮，不知道別的同學(xué)是不是也跟我一樣，最后下課了，我和趙浩宇還有幾個同學(xué)還在那里逗留，我最后又抓了一只螞蟻，就興高采烈、興奮不已的回了教室，在教室里我欣喜若狂，可是在上英語課的時候那些螞蟻偷偷的溜走了，我現(xiàn)在還對那幾只螞蟻戀戀不舍呢！
我覺得這節(jié)課非常的有意思，我希望像這種課多一些，因?yàn)槲蚁矚g觀察東西（除了人），但是總得要上些呆在教室里的那種課，不然我們就不會學(xué)到一些知識，只學(xué)到大自然的知識，別的也要學(xué)到！
一天，我去我家花園澆花，無意中發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。當(dāng)時我正在給三角梅澆水，發(fā)現(xiàn)有水的地方爬出許多螞蟻，我仔細(xì)一看，就看到了一個螞蟻洞。這個螞蟻洞只有幾厘米寬，里面卻住著成千上萬只螞蟻。太有趣了!
過了一會兒，有只小蟲子從螞蟻洞經(jīng)過。突然，從螞蟻洞里竄出幾只螞蟻，這些螞蟻小蟲子噴出一種液體，瞬間就將小蟲子麻痹了，接著從螞蟻洞里又出來了幾只螞蟻，將小蟲子拖進(jìn)螞蟻洞里了。
我感到奇怪，就去問爸爸：“螞蟻噴出來的液體到底是什么呢?”爸爸告訴我：“那是蟻酸，是螞蟻的攻擊武器之一，專門用來麻痹昆蟲的。”
第二天，我又來到花園，看到一群螞蟻和一只蜘蛛在打架，又是咬又是噴蟻酸的雙方糾纏了十多分鐘還未分出勝負(fù)，這時又過來一大群螞蟻來幫忙，又噴出一波蟻酸，這回蜘蛛終于被麻痹了，螞蟻們把蜘蛛拖回了螞蟻洞。
螞蟻真厲害，原來它戰(zhàn)勝昆蟲的法寶是蟻酸。
螞蟻是如何認(rèn)路的，是用眼睛看還是用觸角辨別的？我為了解開這個疑問，我就來到小區(qū)樓下的花園觀察螞蟻。
螞蟻喜歡在干燥的地方生活，我好不容易才找到他們的窩，當(dāng)時他們都在搬食物，我看見一只螞蟻搬不動面包，它就跑回窩，跟其它幾只螞蟻互相碰了碰觸角，然后那幾只螞蟻馬上心領(lǐng)會神，它們就一起快速地跑到那塊面包旁，各自用嘴緊緊地銜住面包的邊緣，一起齊心協(xié)力把食物搬回窩。
我把一只螞蟻拿起來，想把螞蟻的觸角拔出來看看會怎么樣，不過它的觸角可沒那么容易摘下來，也是要費(fèi)力氣的，拔出觸角后，我把它放在地上，它馬上像沒頭的蒼蠅在地上轉(zhuǎn)圈圈。為什么會這樣呢？我?guī)е闷嫘幕丶伊恕?/p>
回家后我在網(wǎng)上查了一些資料，頓時恍然大悟：原來螞蟻的眼睛基本上看不見，可以說是個“瞎子”。他們會在路上留下氣味，用觸覺感知?dú)馕?，這樣才能順利找到方向。所以當(dāng)我拔掉螞蟻的觸角時，螞蟻不能感知?dú)馕?，只能在原地轉(zhuǎn)圈圈。沒想到螞蟻小小的身體上還有這么多的奧秘。
日記對大家來說是很熟悉的東西，是人生備忘錄。日記記錄著人生的每個重要時刻，記錄著生活。寫日記讓我們對生活的小事更加抱有期待有哪些值得借鑒的日記模板呢？急你所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕拔浵伒挠^察日記”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的`寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
“轟隆。轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と唬墒俏疫€是堅(jiān)持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時，老媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了。”
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問老媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”老媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠?，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來如此！”
今天我又去觀察螞蟻了，在草坪上，我非常容易就找到了一個螞蟻窩，窩旁邊有一些小螞蟻在來回穿梭，像在逛大街，我決定給它們送一頓免費(fèi)的晚餐。
我把面包屑灑在地上，不一會兒，一只米粒大小的螞蟻爬過來，用尖利的嘴巴叼起面包屑搖搖晃晃地往窩里爬，它的速度慢下來，不像剛才那么輕盈，過了一會兒，他又爬出來，繼續(xù)尋找食物。我準(zhǔn)備搞一個惡作劇，把水倒在螞蟻窩里，非?？欤浵伕C就被沖塌了，螞蟻們驚慌失措地跑出來，一個個神情慌張，那些命大的螞蟻在水邊爬來爬去，希望救出自己的同伴，有的螞蟻在水中掙扎著，奄奄一息的樣子，有的似乎又有了生命力，在水中踉踉蹌蹌，終于又逃到了安全的地方，還有的已經(jīng)沒有生還的希望，就順著強(qiáng)大的水流漂走了。
過了一會兒，水干了，螞蟻們默默無聞地收拾著同伴的尸體，我有些后悔，把剩下的面包都給了它們。
螞蟻們忙完以后，又像剛才那樣有條不紊地繼續(xù)尋找食物，我不由地贊嘆：每一個螞蟻都能按照規(guī)則生活，真是了不起！
我捉來一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會有什么反應(yīng)。過了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會朝東，一會朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動了一下，又不動了。接著，也是一群螞蟻跑過來，把它抬走了。
今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。
螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。
螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。
螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。
我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動物。
今天下午，我在一顆大樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。看到許多螞蟻離開洞口到很遠(yuǎn)的地方尋找食物，我就想，螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物以后是怎樣通知伙伴的'呢？它們又是怎樣把食物搬回窩里呢？于是，我做了一個實(shí)驗(yàn)。我捉來一只大青蟲放在洞口不遠(yuǎn)處。過了一會兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它立刻爬到青蟲身上，一口把它咬住。青蟲疼得直打滾，螞蟻就是不松口，也跟著翻過來翻過去。這時又來了一只螞蟻，也緊緊地咬住了蟲子。過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻?zhàn)叩搅艘黄穑ハ嗯隽伺鲇|角后，另一只螞蟻就走了。只見他直奔洞口去，而且碰到一只螞蟻就用頭上的觸角相互碰撞一下，然后就像食物的方向爬去，而后來的那只螞蟻又回去了。我想：他們一定使用出叫來傳遞信號的。如果他們找到又大又合口味的食物，觸角就擺動得很猛烈。就這樣，一個一個依次傳遞，一會兒就來了一大群。這一群螞蟻開始搬大青蟲子了。他們都用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體，蹬開八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁的推。螞蟻把這只大青蟲拖到了洞口，但拖不進(jìn)洞里。這時，只見他們不要打青蟲的皮，有的?？星嘞x的嘴，有的從蟲子的嘴里鉆進(jìn)去。第二天，我發(fā)現(xiàn)洞口的大青蟲只剩下一張殼子了。
今天早上，我一邊喝熱牛奶，一邊在院子里披發(fā)步。這時，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個蟻巢。
這個蟻巢是泥黃色的，表面有良多小洞。這些小洞四周有許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。他們在忙什么？為了找出謎底，我的腳步沿著他們爬行的路線移動。哦！原來他們在院子里的垃圾桶下面找吃的。我趕快跑回家，從柜子里拿出一顆糖，咬成米粒，然后把這些小糖果放在垃圾桶旁邊。過了一會兒，一只螞蟻用它的觸角觸摸糖果，試圖移動它。沒有移動米粒大小的糖果，所以它朝著蟻巢的方向移動和爬行。一路上，它一直用觸角觸碰著其他螞蟻，仿佛在說：大家快來，這里有吃的。很快，那些接到動靜的螞蟻就向糖果方向沖去。忽然，我忽然意識到螞蟻的觸角可以傳遞信息！我看到他們咬，拿，拿，忽然，他們把碎片糖果搬回家。他們合作的方式讓我震動！
通過這次對螞蟻的觀察，我了解到一個道理：人是團(tuán)結(jié)的，泰山動；人披發(fā)了很難搬米。小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神值得學(xué)習(xí)。
英英出門找食物，來到了小河邊。小河里的水清澈見底，英英彎下腰來“照鏡子”一不留意掉進(jìn)了水里。
白云姐姐正在和風(fēng)婆婆捉迷藏，忽然發(fā)現(xiàn)了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快來幫忙，小螞蟻英英掉進(jìn)河里了！”這下可熱鬧了，小草妹妹、風(fēng)婆婆、樹葉姐姐都趕來了。樹葉姐姐說：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船?！毙〔菝妹谜f：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船槳?！憋L(fēng)婆婆說：“我助你們一臂之力?！贝藭r于就是，風(fēng)婆婆使勁吹了一口氣，把樹葉和小草吹到了英英的身旁，英英用盡了力氣爬上了船。
英英得救了，他高興地說：“多謝你們！”
今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0、5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，由于很長，因此跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又能隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動物。
在我們糊口中，有良多弱小的動物。可是他們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，和團(tuán)結(jié)跟聰明，他們就是螞蟻。
在一年級暑假的時候，我一直以為螞蟻是很弱小的，很看不起它們，有一天我跟小伙伴約好出去玩，可是到了地方卻不知道玩什么好，這時有一個小伙伴說我們觀察螞蟻吧？我們大家覺得沒什么玩的，就在那觀察起螞蟻了。一開始，我們其中一人買了一顆糖，把糖放在地上，等待螞蟻過來尋找食品。我們在那等了一會，過來一個螞蟻，這個小螞蟻想偵探兵一樣，在糖的四周轉(zhuǎn)一圈便消失了。這時候我們感覺螞蟻太弱小，背不動這樣的食品，跑走了，就在我們議論的時候來了一群螞蟻，分別圍在糖果的四周，又過了一會發(fā)現(xiàn)糖果有一點(diǎn)抖動，又過一會糖果像長腳一樣動起來了，一看原來是一群螞蟻在地下抬著糖再走。我看到這一幕，驚訝了，我在心里想著，螞蟻為什么會抬動一個比自己大好幾倍的東西，我跑回家去問媽媽，媽媽說它們有聰明，很團(tuán)結(jié)。
聽了媽媽的話，我明白一個道理不管碰到什么難題事情只要我們團(tuán)結(jié)就能解決，由于團(tuán)結(jié)就是氣力。
相信一些人會覺得【日記】很難寫吧！寫日記可以幫助我們記錄生活之中有價值的事情下面，我們?yōu)槟阃扑]了觀察日記動物簡短，相信一定會對你有所幫助。
我家剛養(yǎng)了一條娃娃魚，它的樣子長的很似蜥蜴，我把它放在生態(tài)瓶里和泥鰍一起生活。
娃娃魚的正面是黑棕色的，而娃娃魚的背部卻是不同的，背部的顏色有朱紅、灰和褐色。就似磚快一樣，錯雜的填著娃娃魚的背部。娃娃魚是用肺呼吸，但是每隔一段時間，娃娃魚便會跳出水面呼吸，很快就潛入水里。娃娃魚的四肢肥短，前肢有4指，后肢有5趾，無爪。兩指（趾）長短不一。
我這條娃娃魚它十分活潑好動，它就是愛爬，它以為自己的四肢能跟爬山虎的吸盤相提并論，每次他往上爬，總會摔下來。不過它能從矮的瓶子里往外爬，它之所以往外爬成功，那是因?yàn)樗奈舶?。娃娃魚在水里很容易捉到，因?yàn)樗钠つw跟泥鰍的皮膚比起來太不光滑了，它在沒水的地方呆久了皮膚就會變的粘粘的，回到水里時皮膚就不粘了。
它這種活潑好動的性格也為它自己惹了麻煩。我把娃娃魚買來的第二天早上，我到陽臺上的生態(tài)瓶里去找娃娃魚，發(fā)現(xiàn)它不見了，這可把我急壞了，我急忙把這個消息告訴爸爸媽媽，我們大家一起尋找娃娃魚的蹤影。最終，爸爸在一堆大理石里找到了它，那時娃娃魚已奄奄一息了，爸爸迅速用手將它拿起，放入生態(tài)瓶里，并用手指頭敲打它的身體背部，過了一會，娃娃魚慢慢蘇醒過來，隨后就在生態(tài)瓶里活蹦亂跳了。娃娃魚的生命力真強(qiáng)呀！
你說我家的娃娃魚可愛不可愛呢？
旺旺是一條奶白色的小狗，軟軟的耳朵搭在一起，圓鼓鼓的身子，一看就是個小貪吃鬼，四條短短的腿看起來臃腫，跑的可快了，旺旺是家里的小小管家，又乖又聰明。
一天，我、爸爸和旺旺坐在空調(diào)房里看電視，舒服的環(huán)境很快讓我們睡著了，連旺旺都昏昏欲睡。突然，樓下傳來“滴滴滴”的門鈴聲，旺旺連忙跑過來咬我的衣服。無奈，我睡得太沉了，根本叫不醒，連忙去咬爸爸的
衣服，可爸爸也和我一樣，睡得昏天暗地，根本叫不醒。旺旺無奈的只得自己跑過去，豎起耳朵，試著站起來碰門，可是旺旺實(shí)在是太小了，哪怕它站起來連門把手的一半都沒碰到。怎么辦呢？突然，旺旺看到有張矮矮的椅
子，它立馬跑過去跳上椅子，站起來終于碰到門把手了。門終于開了，客人沒有察覺到是旺旺開的門，一個用力，椅子和旺旺都倒在地上了，“嘭”一聲驚動了我和爸爸，我們連忙跑出去，旺旺四腳朝天的倒在地上旁邊是早
就被掀翻的椅子，旺旺“嗚咽”一聲，聽起來十分委屈，似乎在控訴客人：“我好心幫你開門，你還把我推倒?！笨粗荒樐阄臉幼?，爸爸和我都忍俊不禁。
客人也低下身來，揉揉它白胖的小身子：“小家伙，謝謝你哦，把你推倒了，真不好意思。”旺旺扭扭屁股，甩甩尾巴，似乎接受了客人的道歉。
這就是我家的小狗——旺旺，又聰明又可愛，全家人都喜歡它。
秋高氣爽的一天早晨，我和媽媽正騎著自行車在外面兜風(fēng)，“媽媽，我們買只寵物吧！"我唐突的冒出一句話，媽媽似乎有些摸不著頭腦，“游了一只活潑可愛的小寵物，我就可以每天都仔仔細(xì)細(xì)地觀察它，照顧它，還能寫觀察日記呢！”我興奮的補(bǔ)充道?？僧?dāng)我的眼睛掃過媽媽那黯淡的神情后，我放棄了。
不知不覺中，我們已經(jīng)進(jìn)了小區(qū)，“看！那有一只小貓！”媽媽激動的叫到，放眼望去，果然在門前蹲著一只貓，它的兩眼放光，一堆毛茸茸的小耳朵不停地動來動去，好像是在收納聲波，以防有襲擊對象出現(xiàn)！這只小貓的顏色非常奇特，它的頭部是由三種不同的顏色組成的：灰、黑、藍(lán)，上帝它們這三兄弟糅合在一起，再把這一恩賜先給這只小絨貓。
我們兩眼對視，突然我感覺身上開始出冷汗，小貓的眼睛簡直可以殺人，中間那一條黑色的瞳仁，細(xì)細(xì)的，就好像怕光一樣，小貓的眼球是青綠色的，眼睛一睜，就會顯現(xiàn)出一種神秘，讓人看穿不透。
我一激動，嘴巴就“喵”了一聲，小貓隨即也回了一聲，我開心極了，就一直很小貓喵來喵去。直到最后，小貓也懶得和我煩了，打了一個大大的哈切，哇！小貓的牙齒真整齊，每個牙戰(zhàn)士都戴著尖尖的帽子，特別是兩旁的統(tǒng)領(lǐng)和副統(tǒng)領(lǐng)更是高聳入云，壯觀極了！
最后在媽媽的催促聲中，我才依依不舍的和這位好朋友再見……
你們知道我為什么那么想得到小雞嗎？因?yàn)槲覀儼鄬O老師要求我們養(yǎng)一只小雞來培養(yǎng)我們觀察能力，并培養(yǎng)我們的愛心。爸爸和媽媽知道這件事后，就開始給我買小雞，但是能找的地方都找了，還是沒有買到，聽到這個消息，我非常傷心。我們的孫老師答應(yīng)，在星期日給我們發(fā)兩只小雞，當(dāng)時我就像三天沒吃食的小鳥發(fā)現(xiàn)了食物一樣，高興的不得了。孫老師要給我們發(fā)小雞了，知道這個消息后，我就像三天沒吃食的小鳥發(fā)現(xiàn)了食物一樣，高興得不得了。從那天開始我就盼望著小雞的到來，吃飯吃不香，睡覺睡不著，天天想著那兩只小雞。
好不容易熬到了周六，上完課后，孫老師開始發(fā)小雞了。我用事先準(zhǔn)備好的塑料袋把小雞放在里面，上了爸爸的車后把小雞裝進(jìn)媽媽給我準(zhǔn)備的鞋盒里?；氐郊依铮叶紒聿患鞍褧畔?，迅速地把鞋盒放下，拿來小碟，放上小米和水，這時兩只小雞爭著上去搶啄小米，只見小雞叼起小米，抖了幾下，又昂起頭后又抖了幾下，吃了下去，太可愛了！
我真喜歡這兩只小雞，我一定要好好的把它們養(yǎng)大，爭取讓它們成為“長壽雞”！
聽說鼠類都非常愛吃，今天我就要去看個究竟。我來到了倉鼠籠邊，看到它在睡大覺，我早就習(xí)慣了，因?yàn)槔鲜蠖际峭砩稀靶袆印钡摹?/p>
我用盡全力一吼……只見倉鼠漫不經(jīng)心地從小屋里走出來，不耐煩地看著我。我火冒三丈，但是突然想到：它不是很愛吃嗎，那我就用食物把它引過來！我順手拿起一個花生，在“豪宅”門口搖來搖去，倉鼠的眼睛慢慢變大了，好像在說：“快給我吃！”我拋給了它，一顆、兩顆、……五顆。我喂了五顆花生給它，但它還是意猶未盡地看著我。
好神奇??！它怎么還沒吃飽？它有一個巨大的肚子？好奇心引導(dǎo)著我去看個究竟。倉鼠快速地跑上了二樓，好像有誰在追它似的。
我看著它跑到了房子里，突然我聽到了“咚”的一聲。我立刻往里一看：喲，它竟然把五顆花生吐了出來，放在房子里。我繼續(xù)觀察，可能是為了減少時間，倉鼠從上面跳了下來，又向我要吃的，它的眼睛比月亮還圓！于是我順手拿起了一顆倉鼠糧，往里面拋了進(jìn)去。
我本來以為倉鼠會把所有拿到的食物放進(jìn)嘴巴里，然后放到房子里，然后過幾天再吃?？墒沁@一次卻大不一樣，倉鼠當(dāng)場把食物放進(jìn)了嘴里，并且狼吞虎咽地吃了起來！哦，我終于懂了，并想出了一個道理：對于倉鼠來說，如果食物多的話，它會把它們放進(jìn)洞里；但是如果食物小，它會馬上吃完?？磥砩钪杏性S多秘密呢！就像這一句話：世界上不缺乏美，只缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
大自然是奇妙的，只要細(xì)心觀察，多多思考，就會有很多的發(fā)現(xiàn)。
今天，天氣多云，我在家里等媽媽給我買的金魚，媽媽終于回來了，給我買了七條金魚，其中一條黑色金魚是最大的。我把七條金魚放在我的魚缸里，它們活潑可愛，有的在水里玩，有的在水面上跳來跳去，還有的魚在說悄悄話呢。
第二天，我看到一條說魚的身上流血了，把干凈的水變成紅色的了，還有一條小魚死了，我看了看黑金魚，它好像在說，咬我呀！咬我呀！你們咬不到我。我拿著魚網(wǎng)，向黑色金魚撲過去，黑金魚非常靈活，我怎么抓也抓不到，它好像又在說“你抓呀！你抓不到”。我很生氣，用力抓就是抓不到，我沒有辦法了，心想，放過這條金魚吧，我很快地就拿起魚網(wǎng)把死了的小魚撈上來，再把它扔到外面去了。
一天一天的過去了。四條金魚都死了，還有一條機(jī)靈的小魚和一條惡毒的黑金魚，它們兩個誰也不讓誰，現(xiàn)在它們兩個身上都流血了，過了好久，它們才不鬧了。
今天，我有好多好多的問題都解開了，還有二個問題沒解開，就是為什么那兩條魚的眼睛不眨呢，它們在那里上小便呢，這兩個問題我觀察了好久，終于我觀察到了。為什么它眼睛不眨呢，原因是金魚是沒有眼皮的，它們在那里上小便呢，它們在腹部的地方上，我又知道了一個道理，只要細(xì)心觀察，多多思考，什么事情都會解開的。
我終于知道了，我非常開心·····
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