寫我激動的作文9篇

激動的作文。

相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。寫作,其實是自己與自己內心靈魂的對話。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，寫作文最重要的是哪幾點？我們特意收集和整理了寫我激動的作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

寫我激動的作文(篇1)

那是發(fā)生在我剛上小學的一件事。

那一天，爸爸帶我去健身公園鍛煉身體。他指著面前的直梯對我說：“徐子墨，今天我來教你爬直梯?！蔽姨ь^看了看，還好梯子不算高，我絕不猶豫地爬了上去。合法我自得洋洋的時候，爸爸又對我說：“你翻過去，從背面下來?！蔽业皖^一看：“哇！好高??！”嚇得我雙腿發(fā)抖，顫動著聲音說：“爸爸，我不敢?！?/p>

爸爸嘆了口吻，三兩下就爬到了我的身邊，說：“我做個示范給你看！”只見爸爸先把一條腿跨過欄桿，慢慢地把身體轉過去，又把另一條腿垮了過去，順著欄桿往下爬，快速地回到了地面?？吹梦伊w慕不已?？墒?，一想到自己也要這樣下去，心里不禁膽怯起來。

爸爸在下面不中斷地鼓勵我，可我始終猶豫未定。徐徐的，爸爸失去了耐心。他氣憤地對我說：“徐子墨，你再不下來，我就走了！”我一聽，焦慮地說：“爸爸別走，我馬上就下來！”我深深地吸了一口吻，努力地讓自己的心情平復下來，仔細地回憶爸爸剛才的動作要領，我慢慢的爬了下來。當我踩到地面時，心里激動不已。

這件事固然已經(jīng)由去了良久，但是我卻一直難以忘懷。由于它給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了膽小，克服了難題，讓我變得有了自信！

寫我激動的作文(篇2)

說到激動這個詞，我就會情不自禁地想到我學騎自行車的事情。

我為什么要學騎自行車呢？那是因為看到小區(qū)里的大哥哥、大姐姐騎著自行車的樣子十分帥氣，于是我才下決心學自行車。

我一開始學的時候想，學自行車太簡單了，不學都有可能會了。可剛上自行車時我就摔了一跤。從那時開始我才知道學騎自行車是很難的。可是，天下無難事，只怕有心人！只要我不放棄就一定可以學會的。于是我一個箭步走到自行車前，手拿住把手騎了起來，從沒騎過自行車的我，感覺自行車太輕了，不一會兒我又摔了一跤，摸摸疼的地方，我不禁想了起來。我為什么總是摔跤呢？我想是車頭不穩(wěn)的原因，于是我又上了自行車，雙手握緊了車頭，可這樣車頭太重了，真是太傷腦筋！我想了又想，想到了一個“好辦法”那就是把剎車夾住，然后用力壓腳踏板。我和以前一樣，信心滿滿地上了自行車，結果和以前一樣也失敗了。我有點灰心了，于是坐下來看別人騎，突然發(fā)現(xiàn)他們騎得都很快，我握緊車頭，目視前方，腳用力蹬腳踏板，果然成功了。

我學會了自行車。

這是最令我激動的一件事，現(xiàn)在想起來還有激動的感覺呢！

寫我激動的作文(篇3)

今天這個日子，我永遠不會健忘，因這我終于考出了中心音樂學院鋼琴九級。

考了兩年九級我終于考出了，我不相信，我真的不相信我太激動了，假如我沒有幸存的0.01%的理智，我真的會昏過去。為什么我要這么高興呢？由于中心音樂學院的九級是最高級別，而且能考出也已經(jīng)達到了專業(yè)水平，更何況，寧波市竟然只有四個人考出。我能不興奮嗎？兩年?。?30天！730個日晝夜夜，這是奮斗的結果，我還記得第一年，我考九級的時候，那時候參加考的人良多，但是，我們全軍覆沒，一個人也沒有考出，第二年，他們卻膽怯了，誰都沒有勇氣報名，可是我站出來了，我要考哪怕我今年沒考出我明年也要再考。

或許是我的勇氣讓上天看到了，我要加油，我要努力，我要奮斗！我開始不中斷的奮斗，我開始四處求高師。我的恩師林元寧老師，是一位鋼琴界的老前輩，不僅自己在鋼琴方面有著成功的表現(xiàn)，而且在培育新一代的琴童這方面也做出了卓越貢獻，她在寧波的鋼琴界有著“鋼琴奶奶”的美稱。后來，我又碰到了鄭潔姐姐——這位青年鋼琴家，我在她的指點下，發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤。并及時改正，而且，她還向我傳授了許多在德國慕尼黑音樂學院吸取的彈琴方面的技巧，使得我音色方面有了很大的上進。我想這對我的成功有著很大的幫助。

通知來了，在晚上吃飯時，電話響起來了，我去接電話，那頭打電話的人告訴我中心音樂學院九級我考出了?！罢娴膯?？”我當及就問。“當然是真的了，你可真了不起，這次只有四個人考出呢！”

這是真的，我只覺得面前一片恍惚，這片薄霧越來越厚，越來越重，終于忍不住掉下來了，哦！這是激動的淚花！

寫我激動的作文(篇4)

一年一度的運動會來臨了，早有準備的運動員們都躍躍欲試。下面就是女子800米的比賽了。

激動人心的女子800米拉開了序幕，很快就輪到五年級了，跑道上的運動員們都躍躍欲試，“啪！”隨著裁判員的發(fā)號槍發(fā)出的聲音，運動員們都像離弦之箭地向前跑去，潘佩依是我們班女子800米的“飛毛腿”。在練習時，她曾一口氣跑過十一圈，而我們學校操場一圈有250米，11圈就有2750米，所以，跑800米肯定是胸有成竹了，同學們都為她加油吶喊。

當她跑過我們身邊時，同學們還跟著她陪跑，邊陪跑邊為她加油。

離終點越來越近了，30米，20米，10米……

同學們揮舞著拳頭，好像要把她推到終點，不用想，第一名一定是我們班的潘佩依了，她又將冠軍收入囊中。還為我們班贏得了7分。

我再來說說“短跑健將”張浩楠吧！雖然，他這次沒有獲得金牌，但起碼也為班級爭了光，加了3分，而且，他也收獲滿滿。在男子100米預賽中打敗了多年老對手，就屬我們班的攔路虎——梁又元。決賽時，雖然獲得了銅牌，但他非常開心，因為他金，銀，銅牌都有了。我也為他驕傲。

這就是五（2）班激動人心的一刻。

寫我激動的作文(篇5)

我的味道罐里裝滿了古怪的味兒：辣的、苦的、甜的、咸的……我從我的味道罐里取出一顆激動的滋味，打開來回憶這件事兒。

一天，星一，我背著沉重的書包和往常一樣興高采烈地來上學。溫暖的陽光，湛藍的天空，今天美麗的景色告訴我們今天有大事兒，可一如既往的我卻沒料到風景們的告知。

上午的兩節(jié)課后，眼保健操響起了，這時卻傳來大隊長的聲音：“請402班陳雨菲同學到國旗下來！”我覺得我聽錯了，就沒下去，繼續(xù)做眼保健操。

升旗儀式開始了，只見班級里所有人排成兩列隊，整整齊齊地下了樓。大隊長對著話筒說：“請402班陳雨菲同學到國旗下來！”我們全班同學都聽見了。站在后頭的楊高蕊對我說：“菲菲，快去！”我急忙跑上去，連腿都軟得沒力氣了。因為，此時此刻的我，既緊張又激動，因為被叫到國旗下，是一件很光榮的事兒。

朗誦完“感恩詩”后，出乎意料的事情發(fā)生了：我們三個人（還有一個是別班的）被區(qū)里評為“小雷鋒”的稱號。我覺得自己的心都快激動得跳出來了！這真是太瘋狂啦！

合上這“瘋狂”的滋味，再次放順滋味罐里時，我激動的情緒還沒有消去，這件激動的事兒可真是令人難忘?。?/p>

寫我激動的作文(篇6)

這幾天，為了更好的掌握所學知識，我們的作業(yè)量比以前更多了，同學們再也沒有以前那樣愉快的心情在教室輕松活潑的學習知識了，甚至無精打彩。今天，陳老師嘴里不經(jīng)意說出：“我們要舉行秋季運動會”這十個字，同學們先沒聽清楚，后來明白后大家高興得唱起歌來，有的同學甚至一蹦三尺高，哇！我也太興奮了，簡直說不出說話來。

下午，老師開始選運動員了，當然也有我。所有的運動員先好后，大家開始練習了，跑步的運動員有的爭先恐后，有的沒跟上的也拼命的你追我趕；扔壘球的也不甘示弱，一個個正在練習手臂的力量，扔得可真是“百米之遙”??！當然跳高跳遠的也不用說了，個個練習的熱火朝天。放學時，大家都滿頭大汗的，但心里既高興又很興奮。

下個星期四就要比賽了，每個運動員都精神抖擻，很緊張又很激動，都希望自己能奪到第一名！這幾天作業(yè)雖然還是和以前一樣多而且復雜，但大家的字跡卻比以前更加工整了，甚至很少人有錯誤要訂正了。想起我以前跑步的名列前茅，我為自己捏了一反冷汗……

寫我激動的作文(篇7)

在每個人的成長經(jīng)歷中，都有流過淚。或許，是幸福的，是悔恨的，是打動的。而令我最難忘的是那次，我激動地流下了淚。

鋼琴是一項高雅的藝術。而我，也在家庭經(jīng)濟支持的情況下，有幸學習了它。

那一年，我預備要考鋼琴九級。媽媽天天逼著我練琴。天天放學第一件事，不是寫功課，而是訓練鋼琴。直到兩三個小時過去后，手酸得彈不動了，琴曲也有了相稱的進展，才肯放我走。那時，跳級的我也明白了五級與九級的差別有多大！九級的曲子共有四首，單是背其中的一首——十二頁的譜子，我就背了五天！同時，我也感到了老師的嚴肅。老師一改平時對我寵溺的立場，擺出一張嚴厲的國字臉，對我進行說教。

最令我崩潰的，仍是考級的前一天晚上，媽媽簡直忘了讓我睡覺。手酸了，擺擺手繼承練；眼睛疼了，揉揉眼睛繼承練……最后到凌晨一點時，才肯讓我去休息。睡覺前，還不忘讓我吃根香蕉，增補記憶力。

第二天，媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級的指定地點走去。天吶！排隊考級的家長簡直比逛商場的人還多！這，這簡直不能用人隱士海來形收留！看到這場面，我的大腦瞬間變得一片空缺。

“趙文靜！”叫號的姐姐在喊我的名字，我飛快地起身，隨著姐姐進去了。

考官老師是一位年紀輕輕的漂亮阿姨，跟我想象中的完全不一樣！我?guī)еo張的情緒開始彈琴，徐徐地，我的情緒變得緩和了，完全沉浸在音樂的世界里。當我彈完時，一陣掌聲打中斷了我的思緒?？脊俾冻隽艘粋€迷人的微笑：“彈得不錯喲！”

一個禮拜后，喜訊傳來，我的考級通過了！聽到這個動靜，我不禁熱淚盈眶。啊，這是激動的淚水！

寫我激動的作文(篇8)

今天，發(fā)生了一件令我異常高興的事。

這還得從上個禮拜說起。上個禮拜，我與梅林升去五班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結果，我正常施展，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，圣誕節(jié)，恰是我“大顯身手”的時候。

早晨，我不做廣播操，懷著忐忑不安的心情來到五班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點點頭：“讀好了?！崩蠋熥叩酱斑叄蛳赂┮暳艘粫?，忽然掉過頭來對我們說：“走吧?！?/p>

我們隨著她來到“信息技術組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳，雙腿有些發(fā)抖，頭上冒汗，老是在不停地想：“假如說不好，那怎么辦？那可就太難看了……”忽然，老師將發(fā)話器遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師尋常說我不好的地方全都做到位，該停整理的地方停整理，終于說完了。我松了一口吻，心想：沒了沒了！我的心里終于踏實了一些，一塊懸著的大石頭終于落地了，老師表揚了我們，說我們讀得真是太好了。

今無邪是痛快的一天！我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了！

寫我激動的作文(篇9)

我從小到大經(jīng)歷過非常多事情，像碧綠的小草，如鱗次櫛比的摩天大樓，似琳瑯滿目的產(chǎn)品……但我記得最了解的，還是那件令我激動的事

這學期班上舉行了“微演講”。微演講就是：四個人一小組，每周都會有一個精彩的主題，每一個小組選一個人上去做演講。大家小組經(jīng)過四人比拼，投票選舉，最后他們一致推選我，我成了咱們小組的“代言人”。

這次微演講在下午舉行。我使用了中午的時間讓母親再給我輔導幾遍。到了下午，我“帶”著一顆忐忑不安的心走進了教室。記完作業(yè)，我焦急萬分的等待作微演講的到來。被人激動的微演講終于開始了?！靶≈鞒秩恕秉c到了我的名字，我心跳頓時如打雷一般。我站上講臺后，剛開始不太敢看同學，后來我雙眼慢慢平是前方。我在演講的時候，就像心里面“裝著”一只小兔子，一直“咚咚咚咚”直跳。但我講完回到座位時，又想：更不是非常難嘛！

我首次上講臺演講，居然得到了第五名，沒讓大家小組落后！

這就是令我激動的一件事。目前想起來，仍然有點害怕，但又很激動。