[精品]我和書的故事想象作文800字(精選11篇)

我和書故事想象作文。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)展視野。經(jīng)常寫作，練習(xí)文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上我和書的故事想象作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

我和書的故事想象作文 篇1

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類提高的門路，記得我也在那本書中看到書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我和書算是老朋友了，可書在我的身邊就會(huì)變得非常的不幸。不信？那你就繼承往下看吧。

我愛讀書，走路在看書、坐車在看書、吃飯?jiān)诳磿?、睡覺的時(shí)間也在看書、偶爾在寫功課時(shí)也是一邊看書，一邊寫功課。固然我也知道這些個(gè)習(xí)慣不怎么好，但是，有我的地方就有書，正由于我這樣的愛書，所以它們才會(huì)遭到了惡運(yùn)。

一次我一邊喝水，一邊看書，一不小心，水花四濺，弄得滿書全是，就像給書洗了個(gè)冷水澡，不知道書會(huì)不會(huì)感冒哇？一次我邊走路邊看書，沒發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有個(gè)小水溝，結(jié)果腳下一滑，書又飛了出去，中庸之道的正好落在小水溝里了，比上一次灑水還慘；還有一次，書被我弄得又臟又濕的，這仍是我的書嗎？水為什么總是喜歡我的書呢？豈非我的書真的就那么漂亮嗎？我急忙拿起毛巾，心疼的慢慢地擦拭著書上的水痕。就在我極度惋惜的時(shí)候，忽然有一個(gè)驚疑的設(shè)法主意從我的大腦里閃過(guò)。假如水是一種氣體并能馬上蒸發(fā)掉就好了，這樣我的書就不會(huì)起皺紋了。對(duì)啊，水在0度以下就會(huì)結(jié)冰，然后會(huì)慢慢的蒸發(fā)掉水份，我為什么不把書放在冰箱時(shí)讓它結(jié)冰呢？我不禁興奮得喊了起來(lái)。哈哈我怎么這么智慧呢！我為什么不去申請(qǐng)吉尼斯世界紀(jì)錄呢？或者去申請(qǐng)個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)呢？同時(shí)我又擔(dān)心起我的書來(lái)，在正常的溫度下書被浸濕了，干后會(huì)起皺皺，這次把它放在了冰箱里還會(huì)不會(huì)皺了呢？我連續(xù)幾個(gè)禮拜的試驗(yàn)下來(lái)，一本平整得書泛起在了我的手上。科學(xué)真的是很奧妙??！以后我會(huì)盡力不讓我的愛書在遭受這樣的罪了。

這就是我和我愛書的故事，書——可以讓我在上面學(xué)會(huì)好多東西，把握到好多現(xiàn)實(shí)糊口中學(xué)不到的寶貴知識(shí)，我愛我的書，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。

我和書的故事想象作文 篇2

小時(shí)候，經(jīng)常看見媽媽捧著厚厚的書，坐在椅子上津津有味地讀著，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜逐顏開。我感到好奇，翻一翻那些磚頭塊，里邊小蝌蚪似的密密麻麻的，一看到就頭暈，可媽媽每次看完放下書，都笑呵呵的，像吃了蜜一樣甜。我在心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，豈非書是甜的？于是，我開始纏著讓媽媽給我讀書。《格林童話》《365夜故事》《神話故事》《美德故事》媽媽逐一讀給我聽。它們其實(shí)是太吸惹人了，每種動(dòng)物人物的命運(yùn)都牽掛著我的心。我一拿起來(lái)便再也不想放下了。六歲那年，我上小學(xué)一年級(jí)，早早識(shí)了字，開始自己讀書。楊紅櫻，鄭淵潔，郁雨君，伍美珍，秦文君，李毓佩，沈石溪的書我都愛不釋手。

大量讀書為我的作文打下了良好的基礎(chǔ)。一次，新老師給我們布置了一篇作文：《我最愛看的電視節(jié)目》。那段時(shí)間，我正好一直在看動(dòng)物世界，提起筆，我的靈感便如泉涌，一篇文章，一氣呵成。作文發(fā)下來(lái)時(shí)，老師評(píng)語(yǔ)道：你的作文寫的很不錯(cuò)，基本功很扎實(shí)，我想你課下一定看了許多課外書，再接再厲！我高興不已，原來(lái)，書是甜的！從那以后，我便更加喜歡讀書了。

那次，我們剛學(xué)習(xí)完《魯濱孫造船》這篇課文，感覺很有意思，就央求媽媽給我買《魯濱遜漂流記》，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，對(duì)我說(shuō)：“既然你那么想看《魯濱遜漂流記》就拿自己的錢去買嘛，那樣才光榮，你看著會(huì)覺得更有意思?！薄翱墒?，我現(xiàn)在沒法掙錢呀！”我說(shuō)。“那還不簡(jiǎn)樸，你干家務(wù)活，我給你付錢，不就能買了嗎？”“好主意，一言為定！”于是，我和媽媽訂了一份協(xié)議：

1、洗兩雙襪子1元錢

2、洗一次碗1元錢

3、拖地掃地一禮拜2元

4、一天表現(xiàn)良好獎(jiǎng)勵(lì)1元

為了能買到我期盼已久的《魯濱遜漂流記》我天天堅(jiān)持做到以上前提，1元，2元…8元…15元。通過(guò)我一周的努力，終于攢足了買書的錢，我拿著用自己的勞動(dòng)換來(lái)的錢，飛似地跑進(jìn)書店……

我和書的故事想象作文 篇3

我是糊口在秦朝初期的一名儒學(xué)書生，秦始皇公布要“焚書坑儒”，這個(gè)法令對(duì)于我們書生來(lái)說(shuō)，真是一件痛苦的事?。?/p>

那天，我在家中看書，我可是一名嗜書如命的書生，我出生在一個(gè)富裕的家庭，家中可真是有“藏書萬(wàn)卷”。受到家庭的熏陶，我從小就知道讀書，也愛看書，我在一個(gè)儒家弟子中讀書，所以我也是一名儒家學(xué)生。忽然，一群秦兵沖了進(jìn)來(lái)，把我們家中收藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬，然后扔到火堆里。我的心涼涼的，那究竟是我所熱愛的書??！那其中還有不少書我都還沒有看過(guò)啊！我多么想沖向他們，奪回我愛的書籍?。?/p>

合法我剛想沖過(guò)去奪回我的書時(shí)，他們把我給抓走了，我想：豈非我要和我的書一同被焚燒了嗎？那也好，我可以和我的書死在一起，我也很興奮了。秦兵把我們拉走的路上，我們親眼看見書化為灰燼，我多想沖上去，再看一眼書，哪怕和書死在一起，那我也死而無(wú)憾。

后來(lái)，他們沒有把我推入火坑，而是把我?guī)У搅艘粋€(gè)囚籠里，給我?guī)狭四炯?，我被送到了一個(gè)牢獄里，我和其它的書生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來(lái)時(shí)，我隱隱約約聞聲他們似乎在背《論語(yǔ)》，而秦兵把我?guī)У介T口，他們便不吱聲了。當(dāng)秦兵一走，他們又開始交流學(xué)習(xí)心得了。剛開始，我顯得與他們格格不入，不久之后，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書生一個(gè)個(gè)拉了進(jìn)來(lái)…

第二天，那些秦兵又把我們一個(gè)個(gè)地拉了出來(lái)。走了一會(huì)兒，到了一個(gè)大坑前面，我不愿下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個(gè)人想逃，卻被一刀斬首，接著便把尸體扔了下去。我在坑里，嘴里還不時(shí)背著：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……”

我和書的故事想象作文 篇4

不知有沒有人跟你說(shuō)過(guò)，我，是一條正在蛻變中的小蟲子。

書的誘惑

在我未滿一歲半以前，媽媽帶我去了書城?？粗鴷苌夏切┗ɑňG綠的圖冊(cè)，我心動(dòng)了。肉嘟嘟的小手在媽媽面前晃來(lái)晃去，伸出指頭指著一本丹青書，口齒不清地對(duì)媽媽說(shuō)："要——要——要——"媽媽把書拿給了我，我翻開書本，饒有愛好地看了起來(lái)。整個(gè)過(guò)程進(jìn)行得還算順利，只不外——呵呵，書拿反了?？粗鴷系惯^(guò)來(lái)的大蘋果，我不由自主地流下了口水。書的誘惑，真是強(qiáng)盛??！

小小書蟲

從一歲半那年去書城那次起，我便迷上了書。我開始看那些認(rèn)字圖表。我是兩歲半時(shí)上的幼兒園，那時(shí)我很會(huì)認(rèn)字了。小班，中班，大班，我的成績(jī)名列前茅。小說(shuō)，名著，詩(shī)詞，各種種別我都看過(guò)。書看多了，知識(shí)也就跟著增加了。你相信我在幼兒園時(shí)就讀完四大名著嗎？可能有人會(huì)不相信?？墒橇私馕业娜硕贾溃@對(duì)我來(lái)說(shuō)是完全有可能的事。固然是拼音版的名著，但對(duì)正在上幼兒園的我來(lái)說(shuō)，需要的恰是這種書。幼兒園的老師常?？嘉覀冋J(rèn)字。有的字對(duì)別人來(lái)說(shuō)很難懂，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不必放在眼里。我已經(jīng)"啃"了好多書了，但是間隔蛻變的目標(biāo)，還差得遠(yuǎn)呢！

小小書窩

我愛看書，天然而然買了良多書，我有兩個(gè)大書廚，里面塞滿了書。學(xué)會(huì)識(shí)字到現(xiàn)在，我的書從一幅幅精美的認(rèn)字圖表，變成了偶爾有幾張插圖的小說(shuō)。我的床頭柜上零星放著幾本書，我的書桌上也堆了一疊又一疊的書，難怪媽媽總說(shuō)我的房間很亂，像個(gè)狗窩。話雖這么說(shuō)，可我覺得，我的房間并不是狗窩，而是書窩，書籍的世界。

小小書蟲愛看書，小小書窩堆滿書，我喜歡"啃"書，是一條正在蛻變中的小書蟲。你，也和我一樣嗎？

我和書的故事想象作文 篇5

高爾基說(shuō)：“書籍是人類提高的門路?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，書是一位老師，教會(huì)我良多的知識(shí)，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書是一位朋友，給我?guī)?lái)良多良多的樂(lè)趣，讓我的童年布滿笑聲。

我的書玲瑯滿目，有漫畫書，有偵察小說(shuō)，還有名著……我常常看到忘我的境界，有時(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。

記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過(guò)生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽(yáng)臺(tái)，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書。

看著看著，這本書似乎富有魔力，把我緊緊地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個(gè)大腸告小腸的人撲在面包上，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我讀得如醉如癡，似乎全世界都休止了，變成透明的一樣，只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友，在我孤傲寂寞的時(shí)候陪伴我。書好似一首小曲，陪著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺中竟過(guò)了三小時(shí)。

整理時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉醉在書的海洋中。“吱……”的一聲門開了，媽媽回來(lái)了。忽然，媽媽沖了出來(lái)，一把搶走了書，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒收呢！”我懺愧地低下頭。后來(lái)，我被媽媽訓(xùn)斥了一整理，說(shuō)看書要有分寸，不能由于看書而健忘了所有事情。

這就是我和書的故事。我愛書，愛它的博大……愛它的一切，我要繼承和他們無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)地糊口。

我和書的故事想象作文 篇6

一本好書，段段文字發(fā)人深??；一本好書，表達(dá)的主旨惹人深思；一本好書，呈顯出的世界千姿百態(tài)。讀一本好書，便能使人方方面面得到晉升。

讀書使人靜心。

我想，再也沒有什么事能夠比讀一本書更讓人靜下心來(lái)。試想一個(gè)寧?kù)o的傍晚，找到一個(gè)安靜清涼的角落，讀一本自己喜愛的書，無(wú)小童之吵鬧，無(wú)雜事之煩心。你可以完完全全徜徉在詩(shī)書的海洋里，那是莫大的享受??！

讀書使人明理。

記起一個(gè)事情，有天表弟，媽媽與我去外婆家，半路上遇見一位中年女子正呵她的兒子，原因竟是她亂丟垃圾引得兒子多次提醒惹她煩躁氣憤了。據(jù)悉她并未上過(guò)學(xué)，這充分說(shuō)明了讀書的重要性。一個(gè)成年人卻不如上小學(xué)的孩子懂事，由于看書學(xué)習(xí)的人才有準(zhǔn)確的價(jià)值觀，才有是非分明的能力。讀書給人帶來(lái)的不僅是享受，還有潛移默化的作用，讀書使人完善。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睈劭磿娜藭?huì)吸取書中的精髓從而應(yīng)用于糊口。它不但讓人得到更賅博的知識(shí)，更使得自己的能力和水平得到晉升。不僅如斯，會(huì)讀書的人善于反省和檢討自己，從而明白自己的不足便能改正，使自己成為更好的。會(huì)讀書的人也總能明確自己想要成為怎么樣的人，有怎么樣的目標(biāo)，繼而為之不懈努力，終能成功。

保爾說(shuō)：“書是寶藏，是氣力，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長(zhǎng)路，當(dāng)我們翻到末頁(yè)，走到盡頭，時(shí)間戛然而止，也許有的人會(huì)遺憾，有人會(huì)知足。但吳論是悔恨也好，幸福也罷，命運(yùn)是自己把握的。而結(jié)束，也并不意味著完結(jié)，可能更多的`是收成思惟的新生?！?/p>

我和書的故事想象作文 篇7

在我們四九班，有一段時(shí)間很流行看《哈佛家訓(xùn)》，剛開始我并不感愛好，偶爾一次，我無(wú)意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》，一篇寫母愛的文章深深感動(dòng)了我，可惜我沒看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。

這之后我腦海里想的全是這本書，特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借，可是同學(xué)告訴我她還沒看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。

沒辦法，我央求媽媽能不能幫我買，媽媽絕不猶豫地允許了。媽媽就是這樣，只要是我提出來(lái)買書，她從來(lái)都那么激昂大方。不外媽媽告訴我，我可能要等幾天，網(wǎng)上購(gòu)書需要時(shí)間?？晌乙惶於嫉炔涣?。

于是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去，媽媽說(shuō)她沒時(shí)間，我央求了好久，媽媽終于同意了。

那天中午放學(xué)后，我來(lái)到新華書店開始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個(gè)角落，每一個(gè)地方都反復(fù)找好幾回，起先，我來(lái)到百科全書邊找，我蹲下身子，用手撥動(dòng)著書本，當(dāng)真的看著書名。我把這些書拿出來(lái)，又放回去，拿出來(lái)，放回去……找來(lái)找去就是沒找到。我又去小說(shuō)這邊找，仍是沒能找到。于是，我問(wèn)了一下媽媽，《哈佛家訓(xùn)》屬于那種類型的書，她告訴我應(yīng)該屬于勵(lì)志的，我找了半天勵(lì)志里面的書也沒有，甚至連小學(xué)教材那里都找了，卻仍是沒有。我十分失望，無(wú)奈我去找書店的店員阿姨，她告訴我這套數(shù)量前缺貨，過(guò)幾天會(huì)有，讓我等幾天，可我其實(shí)是等不了！

我沒精打采的離開了書店，只好等媽媽給我網(wǎng)購(gòu)。在等待書的那幾天，我望穿秋水，盼望著放學(xué)回到家，新書就躺在我的書桌上，媽媽說(shuō)我似乎得了一種思念的病，又好氣又可笑。

盼著等著，《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來(lái)終于到了我家，捧著嶄新的書，聞著新書的書香，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云！

我和書的故事想象作文 篇8

古語(yǔ)說(shuō)得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睂?shí)在，我原本并不太喜歡讀書。跟著春秋的增長(zhǎng)，當(dāng)我閱讀更多書籍時(shí)，不知不覺被這位“老師”給迷住了。打開記憶的心扉，我乘坐上時(shí)光穿梭機(jī)，回到了我的童年。

從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就開始教我讀書了。

由于我當(dāng)時(shí)并不太懂事，無(wú)論媽媽讓我看書，仍是爸爸讓我看書，我經(jīng)常把他們的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)。就算我看書時(shí)，也耐不下心來(lái)，可謂是“走馬觀花”、“學(xué)黑熊掰苞米”。偶爾我也會(huì)撕書、咬書。幾回受到父母的教育和批評(píng)，我終于長(zhǎng)了心眼，開始當(dāng)真讀書了，還會(huì)保護(hù)它呢！

我最早讀的書是《唐詩(shī)三百首》。天天晚上，我都會(huì)隨著媽媽一起背古詩(shī)，媽媽念一句，我隨著念一句。就這樣，我徐徐把這本《唐詩(shī)三百首》背完了。

還記得五年前剛上小學(xué)時(shí)的情景，我捧著嶄新的課本，像得了一件稀世至寶，笑得合不攏嘴?；氐郊液螅医o它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”，簡(jiǎn)直酷斃了。

每次上課看書時(shí)，我都要把手在身上擦了又擦，翻頁(yè)時(shí)也老是小心翼翼地，生怕把它弄臟了、弄壞了。當(dāng)時(shí)，我像一個(gè)幸福的天使，一天把書拿出來(lái)看十幾遍。我一遍遍地看著課文，一次又一次進(jìn)入美妙的世界。

后來(lái)，跟著時(shí)光的流逝，那些童年時(shí)讀的書對(duì)我已經(jīng)沒有吸引力了，但是，我的“讀書熱”涓滴沒有減退，反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書，它帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)、繽紛多彩的世界：瞧！，錦繡的獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見的哈雷彗星；天然學(xué)科書，讓我的視覺回到了六千五百萬(wàn)年前，和恐龍一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魂的“生死”時(shí)速，還帶我熟悉了氣勢(shì)的東北虎，會(huì)吃人的希奇的奠柏樹，和一些奇異的植物。

我愛書，我愿意在書的海洋里遨游，正如高爾基所說(shuō)“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！?/p>

我和書的故事想象作文 篇9

有一位朋友，讓我沒有勇氣向它說(shuō)再見；有一位朋友，讓我一見鐘情；有一位朋友，讓我離不開它。它是誰(shuí)，你可能會(huì)問(wèn)，那我就告訴你吧，它就是我的最愛——書！

愛—我愛書愛到瘋狂的地步，那天，我想看書了，可還沒到時(shí)間呢，沒辦法，我把書塞到衣服里，假裝拿走一卷衛(wèi)生紙，對(duì)媽媽說(shuō)：“我上廁所，你別進(jìn)去哦！”說(shuō)完，我就跑進(jìn)了廁所。合法我被故事里的人物迷住時(shí)，媽媽就在外面大喊：“怎么那么長(zhǎng)時(shí)間，快出來(lái)！”我聽了，急忙說(shuō)：“等一會(huì)?！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“你快出來(lái)！”我聽了，無(wú)可奈何，只好出去了，沒辦法，誰(shuí)讓我這么愛書呢？

恨—那是一個(gè)禮拜天爸爸媽媽都在睡午覺，我想看書，可書在爸爸屋里，我去拿書。我躡手躡腳的，啪啪，唉！拖鞋聲太大，我只好拎著拖鞋走，“到了”我高興的說(shuō)，哎呀不好，聲音大了，我連忙看像爸爸，幸好他只是翻了個(gè)身，書呀，我有點(diǎn)恨你了，你為什么這么讓我提心吊膽？

情—那天，我正在看書，忽然想吃蘋果，于是，我拿著書挑了個(gè)大蘋果。我邊洗邊看，忘了關(guān)水龍頭。突然，我發(fā)現(xiàn)水快溢出來(lái)了，我連忙止住水，一不小心，書滑下去了，我的書馬上快掉到水池里了，我眼疾手快的把書搶了回來(lái)，因?yàn)橛昧^(guò)猛，我的另一只手栽到了水池里。固然弄了一臉?biāo)?，但我還算有情有意吧。

愁—一個(gè)午后，媽媽叫我寫功課，可我想看書，但母命難違呀，我只好寫功課。因?yàn)槲蚁肟磿?，所以加快了寫字速度，字不由的變得龍飛鳳舞，還時(shí)不時(shí)落下一個(gè)詞語(yǔ)，我糊弄著完成了功課。媽媽一檢查，看到我的“戰(zhàn)果”，訓(xùn)斥了我一整理。唉，我可真愁，我該怎么掙脫我對(duì)你的誘惑呢？

書，一個(gè)讓我學(xué)習(xí)，任由我在知識(shí)的海洋里翱游的朋友，我怎能舍得你跟我說(shuō)“拜拜”。

我和書的故事想象作文 篇10

書，是黑暗中的一盞明燈;書，是嚴(yán)寒中的一縷陽(yáng)光;書，是我們的氣力源泉。書是全世界的“營(yíng)養(yǎng)品”，也是我們?nèi)澜绲牧紟熞嬗选?/p>

讀書是一個(gè)可以貫串一生的好習(xí)慣，無(wú)論如何請(qǐng)不要拋卻它。當(dāng)我們與書中的人物一起哭，一起笑的時(shí)候;當(dāng)我們?yōu)闀械木跋笳饎?dòng)和感嘆的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)跁锌v觀歷史，游覽五洲的時(shí)候;當(dāng)我們陶醉在詩(shī)詞歌賦的韻律里的時(shí)候，我們的思惟也正在靜靜地發(fā)生著變化。我們自己也慢慢地被感染、被感動(dòng)，我們的精神世界也在逐漸地升華和進(jìn)步，我們的眼界和氣量氣度就會(huì)不中斷地開闊。

記得一個(gè)暑假的晚上，我坐在書桌旁，手中捧著一本《魯濱孫漂流記》，我開得津津有味。魯濱孫是一個(gè)布滿勞動(dòng)熱情，勇敢堅(jiān)毅的人。在一次次崎嶇曲折的磨難中，他的自信、善良、樂(lè)觀、堅(jiān)忍不拔的性格令我們敬佩。魯濱孫的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色。我一直看到很晚很晚，媽媽見了說(shuō)：“鄭煜，這么遲了，快去睡覺吧?！卑?真掃興，我恰好看到野人沖上魯冰孫糊口的島嶼那一章，正在為魯濱孫擔(dān)心呢，魯濱孫會(huì)不會(huì)有事?在媽媽的再三催促下，我無(wú)可奈何地躺進(jìn)被窩里?？墒?，我的腦中卻浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，魯濱孫會(huì)受傷嗎?野人會(huì)攻擊他嗎?魯濱孫會(huì)怎么辦······我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。其實(shí)忍不住了，靜靜把書拿進(jìn)被窩，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在得小心翼翼。打開手電筒，我津津有味地看起來(lái)，看完了，我終于松了口吻。魯濱孫把自己隱藏了起來(lái)，我被魯濱孫的勇敢與機(jī)智給深深折服了。

我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡般的深邃，愛它那輕快風(fēng)趣的流利。無(wú)論怎樣的書，都能給你感官與心靈的愉悅，如同夏日里一杯冰水，透骨的嚴(yán)寒后是無(wú)比的清涼。啊!書，我喜歡你!

我和書的故事想象作文 篇11

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！彼晕液蜁鴱男〗Y(jié)下了奇緣。從小時(shí)候看的漫畫書的我，到現(xiàn)在看的古代名著的我。是書給我提供了知識(shí)，是書給我提供了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從小時(shí)候什么也不懂得我，到現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生，都離不開書的功勞。所以我現(xiàn)在一天都不能離開書，離開它，就好想離開了我的親人一樣。

我曾經(jīng)看過(guò)四大名著之一《西紀(jì)行》。在哪里，我和孫悟空在五指山下談心論道，傾聽他成王輝煌的故事，并且他后悔和佛祖作對(duì)的事情，使我洗耳恭聽。好吃懶做的豬八戒也向我抱怨著，他整天想著嫦娥。沒有一點(diǎn)心思去取經(jīng)?？龋艺嫦雱袼痪洌骸叭〗?jīng)不能有邪念，要同心專心一意的，這樣才能取得正果成佛。”在書的路途中，唐僧一路上跟我不停的說(shuō)做人要普渡眾生，聽著聽著，我也有和孫悟空一樣的感觸感染，覺得唐僧確實(shí)有些嘮叨。在《西紀(jì)行》中，還有一個(gè)人物。他吃苦刻苦，一向很誠(chéng)實(shí)。不用說(shuō)，大家就知道他是沙僧。每當(dāng)我看到他身上沉重的包袱時(shí)，都覺得他付出的太多了。似乎自己都想替他背會(huì)兒，讓它休息一會(huì)兒。在《西紀(jì)行》，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)看，我從中收成了許多知識(shí)，明白了做什么事都要向他人請(qǐng)教，要是單憑自己自己，是做不到的。就似乎：一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人巴掌聲震天似的。我還看過(guò)四大名著中的《三國(guó)演義》。三國(guó)演義中的人物無(wú)可更是不得了，個(gè)個(gè)都是猛將，文武雙全。在戰(zhàn)場(chǎng)上，我與神機(jī)妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗，他告訴我做什么事都要有謀劃，要給它來(lái)個(gè)措手不及。我與張飛在一起習(xí)武，他教給了我打仗不能貪生怕死，要有一個(gè)狠勁，這樣才能常常打勝仗。在周瑜的身旁，我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了，你不服他是不行的。他上知天文下知地輿。用手一掐，就能知道人的生死。一捋胡須，就能知道仗的勝負(fù)。所以說(shuō)你不能小看他，而且還要重用他，打敗曹操就得看他了……

我愛書，它就像我的老師一樣，給我傳授知識(shí)，教我做人的道理。