幼兒園游戲體育說課稿800字(精選6篇)

幼兒園說課稿。

作為一名合格的人民教師，說課稿是我們老師不可缺少的課件，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)課堂上的知識(shí)點(diǎn)，老師們會(huì)去準(zhǔn)備一份有趣的說課稿，說課稿對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。幼兒園說課稿您知道該怎么寫了嗎？為此，你可能需要看看“幼兒園游戲體育說課稿800字(精選6篇)”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

幼兒園游戲體育說課稿 篇1

一、魔毯游戲目的

１立定時(shí)能平衡自己的重心

２加強(qiáng)幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲

材料：報(bào)紙，錄音機(jī)。音帶

游戲過程：

１在場(chǎng)地上鋪若干報(bào)紙

２用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動(dòng)物。如果小動(dòng)物站在＂魔毯＂（報(bào)紙）上，大灰狼就看不見了

３音樂聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動(dòng)物到處走動(dòng)或做小動(dòng)物的動(dòng)作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺

４音樂停。小動(dòng)物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走

５將報(bào)紙對(duì)折。下一段音樂起，游戲重復(fù)進(jìn)行，每一段游戲結(jié)束，就將報(bào)紙對(duì)折一次，直到每張報(bào)紙上只能站一個(gè)幼兒

二、溜冰游戲目的

培養(yǎng)幼兒的細(xì)心。耐心和平衡能力游戲材料報(bào)紙。節(jié)奏較快的音樂游戲過程

１將一張報(bào)紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報(bào)紙上，做溜冰預(yù)備姿勢(shì)

２音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行

３報(bào)紙一破就下場(chǎng)，場(chǎng)所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點(diǎn)，報(bào)紙不容易破）

幼兒園游戲體育說課稿 篇2

打敗大灰狼

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒嘗試投擲的各種動(dòng)作方法，引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒的目測(cè)力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

2、探討規(guī)則，激發(fā)幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：鍛煉幼兒肩上揮臂投擲能力。

幼兒園大班體育游戲教案《打敗大灰狼》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、已有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有平衡、跳躍、投擲、橫跨的動(dòng)作發(fā)展和體育活動(dòng)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：沙包人手1個(gè)，大筐2個(gè)，拱橋2個(gè)，跨欄障礙物4個(gè)，大灰狼投擲板若干，小動(dòng)物若干，音樂《巡邏兵進(jìn)行曲》、《健康操》、《Dontbeshy》、《Hahaha》、《伊比呀呀》。

3、運(yùn)動(dòng)環(huán)境準(zhǔn)備：園內(nèi)寬闊的場(chǎng)地及滑滑梯。

活動(dòng)過程：幼兒園大班體育游戲教案《打敗大灰狼》

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、（師）今天的天氣真好，小朋友想不想去森林里和小動(dòng)物玩耍呀？師幼聽音樂一縱隊(duì)踏步進(jìn)場(chǎng)?！堆策壉M(jìn)行曲》

2、熱身游戲：今天的天氣真好，讓我們一起做運(yùn)動(dòng)吧！《健康歌》

二、基本部分

1、師：寶貝們，現(xiàn)在小動(dòng)物們還沒有出來，我們先玩下游戲吧。看！今天我?guī)砹耸裁?？（教師出示沙包）?duì)，你們知道怎樣玩嗎？

2、小朋友用沙包去試試吧，看看誰的辦法好？

（1）幼兒自由探索沙包（教師觀察），請(qǐng)幾名幼兒示范一下他們是怎樣玩沙泡的。

（2）剛才小朋友的辦法真好（扔），今天我們就來學(xué)肩上揮臂投擲的新本領(lǐng)。

教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：投擲兒歌：小沙包，放耳邊。小胳膊架起來，退一步，側(cè)轉(zhuǎn)身，身體后仰，用力往前投。

（3）幼兒拿沙包反復(fù)練習(xí)幾次。

（4）請(qǐng)投的遠(yuǎn)的幼兒示范并說說：自己是如何投擲？你發(fā)現(xiàn)怎樣投才能投得遠(yuǎn)？比較出投的遠(yuǎn)的方法。教師小結(jié)：我們剛剛學(xué)會(huì)了肩上揮臂投擲的本領(lǐng)，我們趕緊告訴小動(dòng)物們吧。

三、體驗(yàn)游戲：

1、進(jìn)入角色。

師：小朋友，我剛接到小動(dòng)物們的求救信號(hào)，它們被大灰狼抓到狼堡里啦！今天我們做小獵人，一起去打敗大灰狼，好不好？

2、請(qǐng)小朋友觀察一下到達(dá)狼堡的路線，走過狹窄的小路（獨(dú)木橋），跨過小水溝（跨欄障礙物）及小山坡（小拱橋）。

3、請(qǐng)小朋友們探討游戲規(guī)則，討論如何通過障礙物去營救小動(dòng)物們的方法，并請(qǐng)個(gè)別小朋友示范。（首先讓我們來看看到達(dá)狼堡的路線，幼兒在相應(yīng)的筐內(nèi)取一個(gè)沙包，要頭頂著沙泡走過獨(dú)木橋，橫跨過小水溝，爬過小山坡，最后不超過指定的線上用肩上揮臂的方法向狼堡里的大灰狼的頭打去。）

4、幼兒分兩組進(jìn)行比賽，看哪組幼兒先把大灰狼打敗，教師來回巡視，提醒幼兒注意不超過指定的線上投擲。如違反規(guī)則，須回到起點(diǎn)重新游戲；必須站在投擲線后投擲。

5、小朋友的本領(lǐng)真大，把大灰狼打敗了，你們覺得玩的開不開心？現(xiàn)在趕緊把小動(dòng)物們救出來吧。

四、放松游戲：《伊比呀呀》

幼兒在音樂的引導(dǎo)下做轉(zhuǎn)頭、捶肩、扭動(dòng)身體等動(dòng)作。

五、收拾場(chǎng)地。

活動(dòng)延伸：小朋友表現(xiàn)真出色，不怕艱難困苦，勇敢地去打灰太狼，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把營救出來的小動(dòng)物們送回家，好不好？

幼兒園游戲體育說課稿 篇3

游戲目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高其控制能力。

3、指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳向上跳的動(dòng)作。

游戲準(zhǔn)備：

大皮球一個(gè)

游戲指導(dǎo)：

1、帶領(lǐng)幼兒走圓圈，學(xué)小雞走、小鴨走、小兔跳。

2、出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增強(qiáng)幼兒經(jīng)驗(yàn)。

3、教師講解游戲玩法：

幼兒圍成一個(gè)大圓圈，面向圈內(nèi)，邊說兒歌邊表演動(dòng)作：我是一個(gè)大皮球，會(huì)跑步，會(huì)跳高。拍得輕，跳得低;拍得重，跳得高;連著拍，跳跳跳。教師說：大風(fēng)一吹四處跑。幼兒四散跑開，游戲重新進(jìn)行。

4、組織幼兒進(jìn)行游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳同時(shí)向上縱跳。

5、講評(píng)：表揚(yáng)游戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小朋友的模范榜樣。

6、結(jié)束：開著小火車分組小便喝水。

教學(xué)反思：

以往的教學(xué)就是老師先示范，幼兒跟著學(xué)?，F(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩，老師再總結(jié)，然后大家跟著學(xué)，最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。

幼兒園游戲體育說課稿 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

１、喜歡玩球，體驗(yàn)游戲的快樂。

２、學(xué)習(xí)塑料球的各種玩法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、幼兒人手一只塑料球。

２、一只癟球。

３、球筐兩個(gè)。

活動(dòng)過程：

１、激發(fā)興趣，引出課題。

小朋友們?cè)蹅儼嗟那驔]氣了，怎么辦？（幼兒紛紛出辦法）

２、教師用氣筒打氣，幼兒觀察。（球變鼓了）（執(zhí)筆作文網(wǎng) wwW.zb258.CoM）

３、游戲：吹球

（１）幼兒用自己的身體動(dòng)作表示球變大。

（２）幾個(gè)小朋友拉成圓圈變球，圓圈變大表示球變大。

４、練習(xí)用各種方法玩球。

（１）請(qǐng)幼兒說說可以怎樣玩球。

（２）幼兒按自己的方法玩球。

５、游戲：送球?qū)殞毣丶?/p>

請(qǐng)幼兒雙手拿球?qū)⑶蛩偷角蚩鹄锩妗?/p>

６、游戲結(jié)束。

幼兒園托班體育游戲――玩球

幼兒園游戲體育說課稿 篇5

作為男孩子，我很喜歡把皮球踢來踢去?，F(xiàn)在地面上教落著很多皮球，我得想個(gè)辦法把它們送回家去。一個(gè)一個(gè)抱回去多沒意思，“爸爸，媽媽，讓我們一起開動(dòng)腦筋，想辦法。小伙伴們和你們的爸爸媽媽，咱們一起把它們送回家吧!”

器材準(zhǔn)備

足球若干，可以用氣球、歡樂球等代替，盛放球的容器可以用紙箱、塑料盆、編織筐、整理箱等代替。

游戲過程

1．先把準(zhǔn)備好的球散落在一個(gè)區(qū)域，在距離該區(qū)域約10米處放置盛球的筐。

2．首先請(qǐng)爸爸雙膝盤坐在草地上。

3．然后，寶寶坐在爸爸的腿上，寶寶用腿勾住爸爸的腰，把球放在兩人中間，寶寶與爸爸的手臂抱在一起，防止皮球落地)。

4．寶寶和爸爸用兩個(gè)人的身體把足球緊緊夾住，爸爸后退，寶寶前進(jìn)，就這樣慢慢地同時(shí)移動(dòng)兩個(gè)人的身體。

5．這樣運(yùn)球可真不容易，我們終于到達(dá)目的地，這是我們勝利的喜悅。

其實(shí)，聰明的小朋友還有好多有趣的玩法，可以和你的爸爸媽媽一起玩，例如：

1．胸部搬運(yùn)球

爸爸和寶貝用身體夾住球，不能用手扶球，橫向移動(dòng)運(yùn)球。

2．頭部搬運(yùn)球

爸爸和寶貝用頭部頂住球，向左向右移動(dòng)、向前向后移動(dòng)運(yùn)球。

3．背部搬運(yùn)球

爸爸把兩個(gè)球疊放在寶貝的背部，請(qǐng)寶貝背著球送到目的地。

4．親子滾球比賽

爸爸和寶貝手膝著地趴在地上，將球放在身體下面，往前爬，帶動(dòng)球直達(dá)目的地。

各種運(yùn)球方式真好玩，小伙伴們一起來吧!

專家觀點(diǎn)

皮球是每個(gè)家庭常見的玩具，也是孩子們喜歡的玩具之一，可以腳踢，可以投擲，可以用手拍，可以一個(gè)人玩，可以兩個(gè)人、三個(gè)人一起玩，只要你有新奇的玩法，都可以試一試。

懿名寶貝很聰明，寶貝的爸爸也不簡(jiǎn)單，他們一起想到很多的玩法：可以用頭運(yùn)球，用后背運(yùn)球，可以爬著運(yùn)球，可以橫著走運(yùn)球，更可以坐著運(yùn)球……無論哪種方法，都要避免皮球滾落到地上，這可是游戲的關(guān)鍵，也是最難的地方。寶貝年紀(jì)小，總想著快快到達(dá)目的地，有時(shí)候運(yùn)球的動(dòng)作就會(huì)變形，甚至出現(xiàn)小小的犯規(guī)。這時(shí)候，爸爸媽媽為了保護(hù)孩子的自信心，可以鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持不氣餒。爸爸和媽媽一起運(yùn)球時(shí)，故意多次丟球，但依然信心百倍從頭再來，寶貝看到家長的榜樣示范，就會(huì)鼓起勇氣，接受挑戰(zhàn)。

在初次游戲時(shí)，可以縮短運(yùn)球的距離，五米、六米、七米……等到寶貝動(dòng)作熟練、興趣高漲的時(shí)候，再逐漸延長運(yùn)球的距離。無論是什么樣的游戲，只有寶貝和爸爸媽媽熱情參與，積極投入，才會(huì)是最好玩的游戲?！f薇

摘自：《幼教博覽》20xx.09

幼兒園游戲體育說課稿 篇6

活動(dòng)目的：

練習(xí)跑、跳、爬和自我服務(wù)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

墊子兩塊，一條寬約20cm的小河（用粉筆劃兩條線），兔子小筐兩個(gè)，花生筐兩個(gè)，花生若干，場(chǎng)地布置如圖：

《喂寶寶》

玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩對(duì)，在起點(diǎn)線后站好。

游戲開始，兩隊(duì)第一個(gè)幼兒向前跑到墊子前，爬過墊子，起來雙腳跳過小河，跑到有花生的筐子前用勺子盛一粒花生喂給"小兔子"（放進(jìn)兔子小筐里），然后從兩側(cè)跑回去拍第二個(gè)小朋友的手，站到本隊(duì)隊(duì)尾，這樣依次進(jìn)行，以速度快的隊(duì)為勝。

規(guī)則：

（1）跳過小河時(shí)要雙腳跳。

（2）每個(gè)幼兒每次只能盛一粒花生。

（3）接力的幼兒要被拍到手后才可跑。

教學(xué)反思：

1、我在組織的“快樂的小鴨”活動(dòng)中，以小班幼兒最喜愛的動(dòng)物小鴨子和鴨媽媽的游玩為主線，抓住小班幼兒喜歡模仿和好裝扮的特點(diǎn)，以小鴨子跳泥溝，小鴨子躲浪花，小鴨子學(xué)露珠翻滾，小鴨子劃船幾個(gè)有趣的游戲練習(xí)動(dòng)作貫穿活動(dòng)過程，幼兒始終在進(jìn)行著愉快的情緒體驗(yàn)，體現(xiàn)了教師善于緊緊抓住幼兒興趣點(diǎn)的教育藝術(shù)，孩子在活動(dòng)中興趣很濃厚。

2、活動(dòng)中我始終以游戲的口吻，游戲化的情節(jié)，游戲化的場(chǎng)景和孩子一起玩，幼兒絲毫不感到被要求，被限制，被強(qiáng)制，而是主動(dòng)遵守規(guī)則，積極練習(xí)動(dòng)作，充分體現(xiàn)了教師心中有目標(biāo)，教育無痕跡的教學(xué)理念。

3、整個(gè)活動(dòng)，不同的場(chǎng)景伴隨不同的背景音樂，讓小鴨子們興致盎然，孩子們?cè)诎l(fā)展動(dòng)作的同時(shí)受到音樂美的陶冶。

4、在個(gè)別細(xì)小的環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)連貫的還不是很好，特別是體育活動(dòng)中要注重幼兒的安全問題，在以后開展體育活動(dòng)時(shí)要做的更好。

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