[薦]錢學森的感悟精選

錢學森感悟。

居安思危，思則有備，有備無患。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下[薦]錢學森的感悟精選，歡迎你的品鑒！

錢學森的感悟 篇1

今日，我觀看了一部名叫《錢學森》的電影。

錢學森是中國偉大的科學家，他為中國研制導彈和原子彈時，付出了很多的心血，他被稱為中國的“導彈之父”。

錢學森去美國留學時，發(fā)現(xiàn)了美國的原子彈和導彈，他想“中國人不比美國人少個腦子”。于是，他要回國去報效自我的祖國。馮·卡門對錢學森說：“中國比美國差十幾倍呢!你為什么要回國?難道是去種蘋果?”我萬萬沒想到，錢學森居然說：“中國是我的祖國，我應(yīng)當為她做出貢獻，哪怕我去種蘋果!”馮·卡門無奈，只好如實地說：“我鄭重地告訴你：中國沒有航空技術(shù)，一點都沒有?！卞X學森說：“那我也要為中國做貢獻!”……

錢學森放棄了美國的好日子，選擇了回到中國。錢學森多么愛國呀!我長大也要當一個愛國的人!

經(jīng)過影片，我還明白了“勝不驕，敗不餒”的道理。比如東風一號導彈發(fā)射成功，他們一驕傲，東風二號失敗了。錢學森堅定地說：“不就天上掉下個‘東二’嘛，我們必須把它射上去!”果然，東風三號發(fā)射成功了。這告訴我們：成功，不要驕傲;失敗，不要氣餒。

《錢學森》真是一部好電影呀!

錢學森的感悟 篇2

著名的科學家錢學森給人類帶來了無數(shù)的輝煌，可他卻要帶著深深的遺憾離開了這個世界。他的遺憾就是到臨終前也沒能看到在創(chuàng)新能力上真正超越了他們這一代老科學家的年輕一代。他把這一切歸責于“中國還沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學”。出不了有創(chuàng)新思想的人才，真的只是大學的責任嗎？答案當然是否定的。顧雪林先生的見解可謂一針見血：“創(chuàng)新性思維需要研究性學習，而研究性學習應(yīng)當從孩子開始抓起，從中小學開始抓起”；“我國的中小學教育究竟缺乏什么呢？我認為，缺乏學生自主學習，缺乏師生互動，缺乏課堂討論，缺乏讓學生尋求答案的過程，總之一句話，缺乏研究性學習”；“問題的根子還是出在我們自己的教育思維上”。問題就出在我們的教育思維上，這是我們?nèi)w教育工作者要共同承擔的責任。作為一名小學教師，我對此也有很深的體會。

初進校園的孩子，最大的特點就是天真活潑。他們對一切都很好奇，都想去弄個明白。他們每一天都很快樂，為一點點小小的發(fā)現(xiàn)而快樂。然而，一年，甚至一個學期后，你很難每天都能從他們的臉上找到笑容了，為什么呢？原因很簡單，每天六七個“40分鐘”他們都要規(guī)規(guī)矩矩地“端坐”、“恭聽”，目光隨著老師移動，腦子等著老師“灌注”，隨之而來的還有做不完的作業(yè)，背不完的書。講課的老師不能說不辛勤，聽課的學生不能說不刻苦，然而，在這樣的環(huán)境中成長起來的孩子，失去童真，失去快樂，失去創(chuàng)新性思維就理所當然了。

對于顧雪林先生所說的“研究性學習”和“賞識教育”我非常贊成。因此，在每天的教學工作，特別是在課堂教學中，我們要想方設(shè)法，讓自己的所給是學生的所需，給學生充分思考、探索、交流、展示的時間和空間，讓孩子們的靈光在快樂中閃現(xiàn)，讓在快樂中學習的孩子們得到更大、更多的收獲。而在這個過程中，老師要做的就是自始至終地相信他們，欣賞他們，在他們遇到困難時及時地給予幫助。

會思考的孩子才會有創(chuàng)新，有快樂的孩子才會更愿意去思考。愿我們每一個教育工作者都能改變自己的教育思維，讓學生在“研究性學習”、“快樂學習”中完成知識的積累和靈感的創(chuàng)新，讓更多的創(chuàng)新型人才在我們的努力下不斷地涌現(xiàn)，讓帶著遺憾告別人世的老科學家含笑九泉。

錢學森的感悟 篇3

《錢學森書信》（以下稱《書信》），皇皇10卷，洋洋400萬言。《書信》收入從1955年6月15日致陳叔通老先生至2000年11月26日致涂元季同志信，共3000多封?！稌拧芳械胤从沉隋X學森院士人生道路和科學歷程的主要軌跡，體現(xiàn)了愛國知識分子的偉大情懷，閃耀著為人與治學的時代光輝。

錢學森從一個愛國主義者到共產(chǎn)主義者的成長歷程，在《書信》中得到了集中、鮮明的反映。錢學森從1935年至1955年在美國學習和工作。在致陳叔通老先生的信中，錢學森傾訴了他的不幸遭遇和愛國情懷，他說：由于美國政府的反動政策，他已被美國政府拘留，今已五年，無一日、一時、一刻不思歸國參加偉大的建設(shè)高潮。，學森這幾年中惟以在可能范圍內(nèi)努力思考學問，以備他日回國之用。 讀后感

在周總理的親自過問下，經(jīng)過艱苦、復雜的斗爭，錢學森一家終于在1955年10月回到了偉大的社會主義祖國?；貒?，在毛澤東主席、周恩來總理的戰(zhàn)略決策指引之下，受周總理、聶榮臻元帥的直接領(lǐng)導，錢學森為我國的兩彈一星事業(yè)作出了創(chuàng)造性的歷史貢獻。這是他愛國主義精神的集中體現(xiàn)，閃耀著人生道路的歷史光輝。

1959年，錢學森光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，這是他從一個愛國主義者向共產(chǎn)主義者轉(zhuǎn)變的歷史關(guān)鍵之點。入黨后，錢學森更以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在科學技術(shù)事業(yè)中作出了令人欽敬的重要貢獻。他先后擔任國防科工委科技委副主任、七機部副部長、中國科協(xié)主席、全國政協(xié)副主席等職務(wù)，為我國的科學技術(shù)事業(yè)鞠躬盡瘁，譜寫了他人生的光輝篇章。中國作文網(wǎng)

《書信》展現(xiàn)了錢學森堅持以馬克思主義哲學為指導，研究、發(fā)展現(xiàn)代科學技術(shù)的歷史過程，同時，又以現(xiàn)代科學技術(shù)的最新成就豐富、深化、發(fā)展馬克思主義哲學。錢學森在《書信》中反復地強調(diào)指出這些理論要點，深刻地闡明了這些理論要點的科學內(nèi)涵和實施要求。這就在時代背景中揭示了現(xiàn)代科學技術(shù)與馬克思主義哲學的內(nèi)在聯(lián)系和重要特征，也為現(xiàn)代科學技術(shù)與馬克思主義哲學的發(fā)展指明了前進的方向和應(yīng)循的原則。

《書信》更加突出了錢學森勇于探索、善于創(chuàng)新的治學風格。他堅持以馬克思主義哲學為指導，綜合吸收現(xiàn)代科學的前沿成果，分析、繼承中外文明的優(yōu)秀成果，認真總結(jié)國內(nèi)外研究系統(tǒng)科學和復雜性科學中的經(jīng)驗教訓，創(chuàng)造性地提出了現(xiàn)代科學技術(shù)體系、開放的復雜巨系統(tǒng)理論和從定性到定量綜合集成法、從定性到定量綜合集成研討體系以及總體設(shè)計部等現(xiàn)代科學方法論。這不僅體現(xiàn)了中國學者在世界科學前沿領(lǐng)域中獨具特色的探索、創(chuàng)新，而且對推進現(xiàn)代科學技術(shù)與馬克思主義哲學的發(fā)展作出了創(chuàng)造性的貢獻。錢學森書信讀后感1200字

《書信》始終貫徹理論聯(lián)系實際的原則。一是結(jié)合現(xiàn)代科學發(fā)展的實際。不僅涉及到自然科學、社會科學、數(shù)學科學、系統(tǒng)科學、思維科學、軍事科學、地理科學、建筑科學和文藝理論等11個大的科學部門，而且提出了從這些科學通向人類智慧最高層次的馬克思主義哲學的11座橋梁，即自然辯證法、唯物史觀、數(shù)學哲學、系統(tǒng)論（不同于貝塔朗菲的系統(tǒng)論，而是系統(tǒng)科學之哲學層次上的系統(tǒng)論）、認識論、軍事哲學、地理哲學、建筑哲學和美學等。二是應(yīng)用現(xiàn)代科學技術(shù)體系和開放的復雜巨系統(tǒng)理論，結(jié)合我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，提出了四個系統(tǒng)、九大領(lǐng)域建設(shè)的宏觀建議。四個系統(tǒng)即物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)、政治文明建設(shè)和地理建設(shè)。九大領(lǐng)域是：物質(zhì)文明建設(shè)包括科學經(jīng)濟建設(shè)與人民體質(zhì)建設(shè)，精神文明建設(shè)包括思想建設(shè)和文化建設(shè)，政治文明建設(shè)包括民主建設(shè)、法制建設(shè)和政體建設(shè)，地理建設(shè)包括環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。錢學森作為戰(zhàn)略科學家，能夠堅持把科學理論同我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略問題緊密地聯(lián)系起來，并且建議把九大領(lǐng)域的建設(shè)組成為復雜的、動態(tài)的、優(yōu)化的社會系統(tǒng)工程加以研究和實施。這正是他作為大科學家為人與治學辯證結(jié)合的完美體現(xiàn)。

錢學森的感悟 篇4

一顆顆海外赤子之心，一遍遍在我們的耳畔呼喚：祖國，我愛你!他們也許因為種種原因，只能遙寄思念?？僧敽Ｍ庥巫踊氐阶鎳哪且豢?，心中一定萬分感慨!這位愛國的科學家也向我們講述了這樣一個故事

錢學森是我國杰出的科學家。他早年留學美國，取得優(yōu)異成績，成為航空工程和空氣動力學專家。在美國，金錢、地位、名譽，他都有了。但一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森便立即決定回國工作。他說：我是中國人我可以放棄一切，但不能放棄祖國。我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻自己的全部力量。

1950年9月，對于這樣一個優(yōu)秀的人才，美國不肯輕易放棄，硬說錢學森是間諜，藏有重要機密。便使他受到無休止的迫害。半個月，錢學森就瘦了十幾公斤。這件事在美國科學界引起了公憤，可美國當局依然沒有放松對錢學森的監(jiān)視。

就這樣與美國斗爭了5年，中國提出了錢學森回國的問題，美國不得不放人。錢學森含著幸福的淚花回到中國后，激動地說：我相信我一定會回到祖國，現(xiàn)在我終于回來了!

這些遠在海外的人們，他們同樣是中國人，同樣屬于這個民族;他們不貪私利，無私地回到祖國，建設(shè)祖國;他們認為：我是中國人，我怎能不為我的祖國付出貢獻?我怎能不愛我的祖國!

讀了這篇文章，我不禁在想：現(xiàn)在我們身邊的人們都夢寐以求出國深造，可向錢學森這樣有優(yōu)厚條件的科學家又為什么在祖國最困苦的時候迫切回到祖國?我明白了，這些身在異國他鄉(xiāng)的人們也同樣有著崇高的愛國情懷，即使待遇多么優(yōu)厚，錢學森還是下決心回到祖國。他們想讓祖國繁榮富強，這種對祖國的懷念是不可替代的，熱切的心在一直激蕩著。這些人們，是希望用自己的能力去建設(shè)祖國，這是愛祖國的表現(xiàn)?？涩F(xiàn)在我們都盼望出國，難道希望出去留學就不愛國嗎?我認為：不是，因為現(xiàn)在，咱們生活在美好的環(huán)境下，人們出國留學是為了學到更多更好的知識與能力，為國爭光，更好的報效祖國。如果是我，也會好好學習，長大后出國留學。因為現(xiàn)在的人們懂得，如果想讓國家更強盛，就必須與國際接軌，這樣也是在幫助祖國;不過，如果國家需要我，我也會義不容辭的回到祖國。這兩種想法是取決于時代而變化的，人們的愛國心依舊沒有改變!

是啊，我們的祖國是一個歷經(jīng)坎坷的民族，我們需要這些偉大的科學家們來建設(shè)祖國，引領(lǐng)祖國更好的發(fā)展。這些科學家們也沒有忘記祖國母親，中國才能在這種環(huán)境下日新月異的進步著、發(fā)展著!看我們現(xiàn)在豐衣足食，是建設(shè)者們用心血換來的;看今天神七實現(xiàn)太空漫游，是一代代科學家們智慧的結(jié)晶;看奧運健兒們捧起一塊塊金鑲玉，使中國實現(xiàn)奧運會、殘奧委會雙項金牌榜首位，這是優(yōu)秀運動先驅(qū)用汗水灑下的寬闊大路!

我們?yōu)樾轮袊氖穬陨嫌楷F(xiàn)出多少錢學森這樣優(yōu)秀的愛國建設(shè)者們而驕傲，有的冒著生命危險在科學領(lǐng)域中奮力探索;有的在受到迫害的同時依然報效祖國，建設(shè)祖國;還有的英勇的與金錢、誘惑斗爭。是他們開創(chuàng)了我們祖國的錦繡前程，我們作為新時代中華少年，祖國未來的希望，應(yīng)該繼承老一輩們的優(yōu)秀質(zhì)量，讓祖國變得更加繁榮富強! 讓我們向愛國人士們致敬，祖國在我們所有人心中!

錢學森的感悟 篇5

錢學森，這個名字家喻戶曉，不管老人，孩子，只要是個中國人就沒有誰不知道這位偉大科學家的名字。

他就讀于美國一所知名大學，但因為是中國人，從未被瞧起過，即使成績優(yōu)秀，他見證了一次又一次導彈的成功發(fā)射，可是中國卻從未發(fā)射出一顆導彈，中國人在國外的恥辱有多大，這誰也無法體會，只有錢學森自己知道。

他曾被美國人誤以為是共產(chǎn)黨，被關(guān)進了監(jiān)獄，被折磨的不像人樣，但他的妻子和他有一樣的品性，外國人剝奪了他們講中文，以及各個方面的權(quán)利，直至這件事平息，但錢學森忍夠了，他要回國，為祖國做貢獻，也不辜負他這幾年來所受的苦。

錢學森向毛主席承諾，不超過八年，他會研造出導彈等多種核武器，但他所面臨的阻撓有太多太多：中國的制鋼鐵技術(shù)落后，沒有一家可以做這些零部件的工廠，技術(shù)人員對這方面的認識少，但值得欣慰的是，這些人都很有心的去學，有不懂的就去找錢學森請教，張工農(nóng)就是個例子，他是一個帶兵打仗的大老粗，只會扛槍打仗，但他很愿意很用心的去學習科技，最后成為研制導彈中的重要一員。

錢學森有著堅持不懈的精神，他從不會因為一次失敗而喪失信心，他總能從失敗中吸取教訓，為下一次發(fā)射做準備。

最值得敬佩的是錢學森的妻子，他從不抱怨錢學森，一直在他背后默默的支持他，她自己一個人含辛茹苦的將錢學森的兩個孩子撫養(yǎng)長大，還不忘敬誡他們，要向父親學習，為祖國做貢獻，不忘國恥。

對于這部電影，我十分敬仰錢學森老前輩，他的品質(zhì)和精神都值得我們?nèi)W習，去發(fā)揚。我希望在未來的中國會有更多像錢前輩一樣的人才。

錢學森的感悟 篇6

河山只在我夢里，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心~~?！段业闹袊摹愤@首歌在我耳邊回蕩，在我心中銘記。我坐在位置上，一遍又一遍地讀著《祖國，我終于回來了》這篇文章，我仿佛看到錢學森思念祖國的樣子，仿佛聽到錢學森夢里思念祖國的話。錢學森第一次聽到中華人民共和國成立，便決定回國。當時，在美國的他金錢、地位、名譽都有了。

正當錢學森要踏上回國的路時，被美國當局勒令不準回國，并被迫退掉機票，后來又以間諜的名義關(guān)押起來，錢學森受到無休止的折磨。

不少美國朋友把錢學森從拘留所保釋出來，但他仍然受到重重迫害。就這樣他堅持斗爭了五年。但是這并沒改變錢學森的決心。當讀到然而，錢學森沒有屈服，他不斷提出要求：我要離開美國，回到祖國去。我想到如果錢學森回國將一貧如洗，沒有一分錢，可是我也看到了那一滾燙的、在胸中涌動的心;當讀到半個月時間，錢學森的體重就下降了十幾公斤。我想到巴金的一句話：我愛我的祖國，愛我的人民，離開了他，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。這時我又想到了錢學森在美國時，受到的艱難。

1955年9月17日，錢學森夢寐以求的回國愿望終于實現(xiàn)了!

讀了這篇文章，我不禁想：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。錢學森獨在異鄉(xiāng)卻心系祖國，在異國的他有著崇高的愛國情懷，即使待遇優(yōu)厚，還是下決心回國。他是想讓祖國繁榮富強。錢老不愧是對國家付出貢獻的科學家。

是啊，眼看神七問天，手捧奧運金鑲玉，我心中的愛國之情油然而生。我們作為新時代的中華少年，祖國未來的希望，應(yīng)該好好學習天天向上。

錢學森的感悟 篇7

在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。

——2007年感動中國頒獎詞

最近在學生會的組織下，觀看了人物傳記片《錢學森》，影片用大量的歷史影響畫面展現(xiàn)了一個愛國科學家的人生軌跡，資料翔實，感人至深。影片恰似思想的清流給新一代的我們以精神上的啟迪。

影片不長，一個半小時，但概括一個人的一生卻不是那么容易，特別是錢老的一生。他歷盡波折歸國報效，以濃縮為一個傳奇。一個抵得上五個師的科學家，放棄優(yōu)厚待遇，不懼百般阻撓，毅然一心，牽動了兩個大國的神經(jīng)，這在中美外交史上也是僅此一例了。他以踏上祖國的土地，以報效祖國為最高榮譽，科學無國界，而科學家有國界。在給好友郭永懷的信中，他寫道：“快來，快來!……多帶書!……請兄多帶幾個人回來”。當獲悉郭永懷已抵達深圳，欣喜之情溢于言表：“今天是足踏祖國土地的頭一天，也就是快樂生活的頭一天，忘去那黑暗的美國吧!”。祖國有其他一切地方給予不了的東西。

他歸國之后，中國很快就有了“兩彈一星”，用了比歐美更短的時間，在那個“冷戰(zhàn)”的年代，這個籌碼對于大國間博弈起了重大作用。進而，今天我們有了長城系列，有了載人航天。成為今天世界前列的航天大國，他傾注的一生心血已然在神州大地上播下了種子，中國人的航天夢想也一步步走向現(xiàn)實。

因為大師的人格魅力以及學術(shù)素養(yǎng)，在中國的科學界，錢學森永遠都是一面旗幟，不管自己的聲望多大，他潛心學術(shù)，強調(diào)創(chuàng)新，把浮躁視為科研人員的大敵。他希望中國出更多的大家，他關(guān)心中國的教育，在其 94歲時，他對的建言更是發(fā)人深省---“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西，老是冒不出杰出人才。這是很大的問題?！?。中國學界“乏大師”的現(xiàn)狀令錢老憂心不已。針砭之言給國家的教育界提出了批評，但更多是期望。改革創(chuàng)新的所需的人才與智慧都將出于教育。他留給中國的不僅僅是航天事業(yè)，更是科學的精神。

身在暮年，他說最高興的是有了更多和家人在一起的機會，一生為祖國科學事業(yè)奔波，國為重，家為輕，這也是一種犧牲，熱愛祖國，熱愛自己的事業(yè)，必將有拋卻。我們每個人都會從他的一生中，感悟家國的關(guān)系。他們是一體的，這在中國人的心中根深蒂固的存在。但正如其夫人在頒獎時所說的：他(錢學森)不敢自稱偉大，偉大的是人民。我們作為炎黃子孫，一個人的價值有大有小，但都需立志為祖國的強盛貢獻自己的力量。

2009年10月31日，98歲高齡的錢學森先生安詳仙逝?？偨Y(jié)其一生，赤子之心，報國之志，驚世之才，錢學森在中華民族復興的道路上寫下了重重的一筆。他逝而不朽的愛國情懷和科學精神后人將瞻仰，贊嘆并傳承。

錢學森的感悟 篇8

逝世10年，“錢學森精神”仍然在他摯愛的祖國大地傳揚。

“錢學森同志是我黨難得的政治上成熟的戰(zhàn)略科學家，中國人民忠誠的兒子。我冒昧地將他的品德和精神概括為‘錢學森精神’，殷切地期望廣大青年科技工作者以錢學森同志為榜樣，向錢學森同志學習?！?001年，中國科學院原黨組書記張勁夫首次撰文提出“錢學森精神”。自此，一代代科技工作者不斷追尋這位卓越科學家的偉大事跡，樹立起為國為民的理想信念。

赤子歸國 為人民奮斗不息

“我將竭盡努力，和中國人民一起建設(shè)自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴的幸福生活。”炎炎夏日，上海交通大學徐匯校區(qū)東北角，一座現(xiàn)代建筑格外引人注目，這就是全國愛國主義教育示范基地——錢學森圖書館。這句鏗鏘之言，懸掛在館內(nèi)。

在錢學森圖書館，陳列著一批珍貴文物。一封錢學森寫給陳叔通的求援信，信里“無一日、一時、一刻不思歸國”的話語，至今讀來仍可以感受到他濃厚的赤子情懷。

這是一條崎嶇艱險的回家路。連行李都已經(jīng)托運，即將踏上飛機的錢學森卻被迫留在異國他鄉(xiāng)長達5年，經(jīng)歷了拘留、監(jiān)視的屈辱，他和妻兒甚至還被限制了自由。

一片丹心向祖國，錢學森終于尋得機會，將寫在香煙紙上的求援信送回祖國，并最終回到了中國。他后來回憶說：“我為什么要走回歸祖國這條道路?道理很簡單。鴉片戰(zhàn)爭近百年來，國人強國夢不息，抗爭不斷。革命先烈為興邦，獻出了寶貴的生命，血沃中華熱土。我作為炎黃子孫的一員，只能追隨先烈的足跡，在千萬般艱險中，探索追求，不顧及其他。”

新中國成立之初，錢學森、鄧稼先、李四光、華羅庚、郭永懷等懷著對新中國的美好憧憬，歷盡艱辛回歸祖國，以白手起家的勇氣奠定了我國多項科學技術(shù)研究的基礎(chǔ)，開創(chuàng)了多領(lǐng)域科技應(yīng)用的新局面。

“作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)”這是錢學森堅守了一輩子的信念，踐行了一輩子的原則——為人民奮斗。

這位愛國、愛人民的科學家，也被人民深深愛戴著。2009年，一項調(diào)查顯示，88.8%的人認為錢學森身上最值得推崇的精神品質(zhì)是愛國，85.3%的人感動于錢學森沖破阻力毅然回國。

“一個國家沒有科學技術(shù)，就會貧窮落后，在錢學森等科學家身上凝聚著赤誠為國的報國情懷，他們回到國內(nèi)報效祖國，在非常艱苦的條件下取得了‘兩彈一星’的輝煌成就，這是非常不得了的。”天宮二號總設(shè)計師朱樅鵬表示，這值得大家不斷學習。

殫精竭慮 樹立起創(chuàng)新豐碑

“新一代航天人傳承了錢學森等老一輩科學家的精神，中國航天事業(yè)以及建設(shè)科技強國的未來，一定是非常光明的?！痹谥鞓葫i看來，以錢學森等“兩彈一星”元勛為代表的知識分子不畏艱險迎難而上，取得了舉世矚目的成就，而自己這一代科技工作者的使命，就是在老一輩科學家開創(chuàng)的基礎(chǔ)上，盡快趕上世界科技水平，“讓中國的科技在世界上有一席之地”。

在沒有充分資料可查、沒有現(xiàn)成模式可依的情況下，錢學森創(chuàng)新性主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃，參與研制了近程導彈、中近程導彈和中國第一顆人造地球衛(wèi)星，直接領(lǐng)導了用中近程導彈運載原子彈的“兩彈結(jié)合”試驗，參與制訂了中國第一個星際航空發(fā)展規(guī)劃。

錢學森數(shù)十年如一日緊跟科技發(fā)展前沿，即使到了高齡也從不間斷，從不松懈，從不放棄，為國家發(fā)展、民族振興和社會進步嘔心瀝血，殫精竭慮，時刻保持對科學技術(shù)的高度敏感性而不懈努力。

據(jù)錢學森圖書館工作人員汪長明記述，錢學森“一生的研究手稿數(shù)萬頁，剪報數(shù)百袋，出版著作數(shù)十部，參閱過的書籍數(shù)萬本，真可謂博大精深，浩如煙海?！饼嫶蟮臄?shù)字背后是錢學森突破傳統(tǒng)觀念和思維定式束縛、探索科學新領(lǐng)域研究科學前沿問題的敢為人先、敢于超越的勇氣和毅力。

在航天領(lǐng)域的卓越成就沒有讓錢學森停下創(chuàng)新的腳步。在漫長的科研生涯中，錢學森始終在探索科學新領(lǐng)域，研究別人沒有研究過的科學前沿問題，他將技術(shù)科學思想方法推廣到其他工程領(lǐng)域，創(chuàng)建了“工程控制論”和“物理力學”兩門新的技術(shù)科學。

“當深度參與到國家科技進步的進程中，我覺得這是我的工作，也是我人生最幸福的事情?！闭劶皬氖驴蒲械某踔?，“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器潛航員葉聰說，作為年輕的科技工作者，我們已做好一切準備，傳承老一代科學家愛國奉獻精神，知行合一，做好本職工作，將個人的理想奮斗融入祖國建設(shè)中。

錢學森的感悟 篇9

6月26日，我們組織觀看了電影"錢學森”。從影片中，我們不僅對科學家錢學森有了更深刻的了解，同時也受到了一次深刻的教育。

錢學森生于1911年，享年98歲，是我國杰出科學家，為我國的航天事業(yè)和空氣動力學的研究，做出了卓越的貢獻。是中國著名“兩彈一星”元勛，被譽為“中國航天之父”的殊榮。

這部影片，簡單明了的闡述了錢學森光輝的一生。解放前，他在美國求學。學業(yè)有成以后，在國外過著富足安逸的生活。當他得知了中華人民成立的消息時，這位熱愛自己祖國的海外赤子，強烈的愛國之心驅(qū)使他一定要重返自己的祖國，準備為祖國的科研事業(yè)盡一份力。

可是，因為當時錢學森已經(jīng)是一位才學淵博的科學家，對航天科技有一定的研究成果，美國政府使用各種手段阻止錢學森回國，并把他關(guān)進監(jiān)獄。在留居美國的科學界人士鼎力相救下，他才獲得自由但是還是不允許他回國。從此，他就更加發(fā)奮的研究，希望有朝一日能回到自己的祖國，把自己的研究成果帶回祖國，為祖國的航天事業(yè)做貢獻。在他四十四歲那年，中國政府歷經(jīng)周折，他才回到了祖國母親的懷抱。錢學森回國后，對航天的研究沒有絲毫的松懈，更是爭分奪秒的搶時間進行科研。當時的中國科技很很落后，科學家也很稀少，他一邊進行科研一邊從事教學，手把手教學生。為祖國培養(yǎng)了許多科技人才。

經(jīng)過他帶領(lǐng)眾科學家的一致努力，在1960年發(fā)射了中國的第一顆導彈“東風一號”，1964年第一顆“原子彈”爆炸成功，“兩單合一”也順利的完成。那一刻起，中國人終于可以昂起頭，挺起胸對著外國人高喊：“我們是中國人，中國是一個強大的國家!”

在錢學森是個很樂觀的人，東風一號發(fā)射成功，東風二號卻不幸發(fā)射失敗。當時，大家都有些灰心喪氣。錢學森爺爺卻安慰戰(zhàn)士們說：“不就是天上掉下來一個‘東二’嗎，今天它掉下來，明天咱就給它射上去?！痹阱X學森爺爺?shù)墓膭詈蛶ьI(lǐng)下，戰(zhàn)士們積極努力工作，我們國家的航天科研事業(yè)有了翻天覆地的變化。我們的國家，由科技貧瘠逐漸變成了科技強大的國家。

在電影電影接近尾聲時，畫面上錢學森爺爺和蔣英奶奶的那段對話，更是感人至深。錢爺爺對蔣奶奶說：“如果你不是嫁給了我，將會成為一位著名的歌唱家?！倍Y英奶奶堅定的回答：“在中國，可以沒有蔣英這樣的歌唱家，但不可以沒有像錢學森這樣的科學家!”

看了這部影片，我的感觸很深。錢爺爺?shù)膼蹏袨?，令我感?他不計個人得失的舉動，令我敬佩;他的為祖國航天事業(yè)奉獻一生的精神，令我震撼。他不僅有著愛國的精神，還有著高尚的品德。他毅然決然的放棄了海外優(yōu)越的生活，回到當時很落后的祖國。他把自己一生奉獻給了祖國，奉獻給了祖國的科研事業(yè)。盡管當時祖國的科研條件很落后，生活水平也極差，但他從沒有任何的怨言。因為他心里裝的是祖國的航天事業(yè)，他想得是如何使自己的祖國強大，他想為祖國科技建設(shè)和騰飛，竭盡自己的全力。

錢學森爺爺把自己一生奉獻給了祖國，奉獻給了祖國的科研事業(yè)。他用自己一生，譜寫了熱愛祖國的英雄篇章。雖然他已經(jīng)離開我們了，但他的行為和他的精神，正在激勵著我們一代又一代人的中國“科技人”，不畏艱險、奮發(fā)圖強的為我們偉大的祖國更加強大盡心盡力，推動著我們新一代的“航天人”，向著更高的科技高峰努力攀登。

錢學森的感悟 篇10

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錢學森是我國著名的航天學家，為中國做出了許多巨大的貢獻。

錢學森的一生19xx年到20xx年，一共活了九十八歲。他的一生經(jīng)歷過許多次挫折，但他都堅強地活下來了。1928年，年僅十六歲的錢學森離開祖國，到遙遠的美國去求學。他師傅的名字叫馮卡門。錢學森學習很刻苦，是馮卡門的得意門徒。1949年10月1日，新中國成立了，他非常興奮。過了幾天，錢學森夫婦心中忽然萌發(fā)起了一個強烈的念頭：回到祖國去，為新生的祖國貢獻自己的智慧和力量。

1950年7月份，已經(jīng)下定了決心返回祖國的錢學森，會見了主管他研究工作的海軍次長大吃一驚。他認為：錢學森無論在哪里都抵得上五個師，我寧可把他槍斃了，也不愿把他放回中國。

1950年8月份，錢學森買好了機票，準備搭乘加拿大太平洋公司的飛機離開美國。與此同時，他已將許多科學書籍和自己的研究工作筆記裝好箱，交給美國搬運公司啟運回國。就在這時，他突然接到了美國移民局的通知，命令錢學森不準離開美國。

1950年9月9日，錢學森突然被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕，送到特米那島上的一個拘留所關(guān)了15天。15天的折磨，使他的體重下降了三十磅。

周恩來總理對此非常重視，連忙派中國駐波蘭大使王炳南，指示他在中美大使級會談中，據(jù)理力爭，設(shè)法營救錢學森回國。在鐵的事實面前，美方代表無言以對。不久，美國有關(guān)方面匆忙通知錢學森有5年的自由期，現(xiàn)在可以回中國了。

1955年9月7日，錢學森教授沖破重重阻撓，妻子蔣英領(lǐng)著兩個孩子，從洛杉磯踏上克利夫蘭總統(tǒng)號郵船，跨越太平洋回到祖國。

柯橋小學六年級

錢學森的感悟 篇11

縱觀王教師的《錢學森》一課，設(shè)計巧妙，環(huán)環(huán)相扣，學生神情投入，妙語連珠，想象和拓展這兩個環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。

一是充分的想象，幫忙學生理解語言文字背后的情感，培養(yǎng)了學生運用語言文字的本事?！凹偃珏X學森一向跟著馮卡門教授意味著什么?想象一下錢學森在美國的生活會怎樣樣?”學生想象交流的過程中能夠感受到錢學森如果留在美國會在生活、工作各方面都獲得優(yōu)越的條件?！懊糠昙压?jié)倍思親，海外游子在中秋佳節(jié)互相傾訴思鄉(xiāng)情懷，這些留學生們聚在一齊會說什么?”那里的想象能夠幫忙學生感受留學生思念家鄉(xiāng)的情感?！凹偃缒闶橇魧W生，聽了錢學森誠懇的話語，有什么想法?美國人會怎樣留下他?”學生說會跟錢學森一齊回國，并想象出美國人示如何威逼利誘的。

二是深度的拓展，幫忙學生積累了語言，加深了對文本的理解，如隨文帶讀名言“貧賤不能移、富貴不能淫、威武不能屈”“天下興亡匹夫有責”，是對人物形象的有力概括;如隨文了解“馮卡門是怎樣的一個人?”文字補充了解馮卡門對美國的重要作用，為之后介紹錢學森埋下伏筆。拓展錢學森給母親的信和母親的回信，字字含情，讀來令人震撼，以此幫忙學生感受錢學森為國家暫時舍棄小家的博大情懷。拓展美國人扣留錢學森的故事，從反面襯托出錢學森不屈不撓一心歸國的渴望。圖片拓展錢學森為國做出的巨大貢獻及感動中國關(guān)于錢學森的一段頒獎詞，又使學生對這一人物有了更加全面的認識，崇敬之情油然而生。

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