小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)短模板

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。

時(shí)間如水，即將迎來新一學(xué)期的工作，教師們需要制定好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃可以提高學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)力。最近是否在找尋一些教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀范文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)短，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí)，關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究。切實(shí)把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處。

二、目標(biāo)策略：

1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動(dòng)性與實(shí)效性，研究提高教研實(shí)效的方法與策略。

2、樹立正確的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，體育教師要有意識(shí)加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要。

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，注意體育教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評(píng)價(jià)方案。要突出簡(jiǎn)便易行、可操作性強(qiáng)。

4、重視個(gè)人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié)，主動(dòng)探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略，以問題意識(shí)的培養(yǎng)，不斷提升自我的教育教學(xué)潛力，構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、扎實(shí)推進(jìn)體育課改工作，促進(jìn)駕駛更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵，樹立正確的體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開展課改工作。

2、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測(cè)試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。

2、認(rèn)真做好學(xué)?！岸伲ㄔ绮?、眼保健操）一舞（校園群眾舞）二課（體育課、活動(dòng)課）”工作。

3、組建好學(xué)校田徑隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練。

4、組建好學(xué)校籃球隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練。

5、認(rèn)真做好“冬季三項(xiàng)”組織訓(xùn)練工作。

五、具體安排：

八月份

1、參加市中小學(xué)校園群眾舞，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)。

九月份

1、參加市體育中心組、教研組長(zhǎng)、專項(xiàng)組長(zhǎng)會(huì)議。

2、召開體育工作例會(huì)。

3、組建校田徑隊(duì)并開始訓(xùn)練。

4、組建?；@球隊(duì)并開始訓(xùn)練。

5、推廣《陽光校園》群眾舞。

6、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查。

十月份

1、召開體育組工作例會(huì)。

2、中片體育教研：溫?fù)碥?/p>

3、參加市田徑專項(xiàng)組活動(dòng)。

4、迎接市局對(duì)學(xué)校校園群眾舞、課間體育大活動(dòng)開展?fàn)顩r的檢查。

5、參加揚(yáng)中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

十一月份

1、召開體育組工作例會(huì)。

2、組隊(duì)參加揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)：省揚(yáng)高中

3、參加籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動(dòng)：聯(lián)合中心小學(xué)

4、組隊(duì)參加揚(yáng)中市小學(xué)生籃球比賽。

5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作。

十二月份

1、召開體育組工作例會(huì)。

2、組隊(duì)參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”比賽。

3、參加揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評(píng)比。

4、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)。

一月份

1、召開體育組工作例會(huì)。

2、體育工作總結(jié)。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇2】

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)體育課程新標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)生情況分析

（一）生理發(fā)育的特點(diǎn)

1、三、四年級(jí)學(xué)生一般為8—9歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說來，身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增，女生均自8—9歲開始突增，女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。

2、三、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。

3、三、四年級(jí)學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅(jiān)固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢(shì)的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、三、四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長(zhǎng)而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動(dòng)能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí)，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

（二）生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1、三、四年級(jí)學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動(dòng)作混淆起來，時(shí)間和空間感較差。

2、三、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3、三、四年級(jí)學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢(shì)，因此，講解不宜過長(zhǎng)，敘述動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

4、三、四年級(jí)學(xué)生的情感容易外露，愛爭(zhēng)論問題，容易激動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出批評(píng)意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。

5、自我評(píng)價(jià)意識(shí)開始形成，擔(dān)心自己體育成績(jī)不佳、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚(yáng)，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評(píng)不當(dāng)，就不樂意，特別是女生。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

安全教育，隊(duì)列隊(duì)形，立定跳遠(yuǎn)

五、教學(xué)難點(diǎn)：

安全教育，前滾翻

六、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

4、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。

七、教學(xué)進(jìn)度

一

引導(dǎo)課，課堂常規(guī)

學(xué)習(xí)課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣

二

1、安全教育；

2、游戲：一切聽從指揮

三

1、徒手操；

2、正確做眼保健操

四

1、隊(duì)列隊(duì)形

五

1、復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)、伸展運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)；

2、復(fù)習(xí)廣播體操，認(rèn)識(shí)到廣播體操的健身健心作用

六

1、復(fù)習(xí)廣播操體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)；

七

1、蹲踞式起跑；

2、培養(yǎng)學(xué)生跑跳的能力，全面提高學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)

八

1、蹲踞式起跑；

2、游戲：換物接力

九

1、30米加速跑

十

1、30米加速跑

2、游戲：迎面接力

十一

1、跳長(zhǎng)繩

十二

1、跳長(zhǎng)繩

2、游戲：跳大繩接力

十三

1、立定跳遠(yuǎn)

十四

1、立定跳遠(yuǎn)

十五

1、前滾翻

十六

1、前滾翻

2、游戲：疊杯游戲

十七

期末測(cè)試

測(cè)評(píng)

十八

期末測(cè)試

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，制定身體鍛煉目標(biāo)，落實(shí)體育教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理，提高學(xué)生健體意識(shí)。推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革，使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進(jìn)中小學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展；面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，積極開展學(xué)校群眾性的體育活動(dòng)及競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐能力，努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

二、基本情況分析

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)和期終考核的成績(jī)反饋來看，本班大部分學(xué)生能夠遵守紀(jì)律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現(xiàn)在班級(jí)中絕大部分同學(xué)喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項(xiàng)活動(dòng)中來，但有部分同學(xué)惰性很強(qiáng)，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動(dòng)就經(jīng)常找借口請(qǐng)假，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。所以，在以后的教學(xué)中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教。努力在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性，在開學(xué)初期，結(jié)合學(xué)校的一日常規(guī)教育，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一項(xiàng)主要工作，把學(xué)生實(shí)踐能力的提高作為工作的基本目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個(gè)學(xué)期取得更好的教學(xué)效果。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識(shí)和體育與保健實(shí)踐兩大部分。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人體需要哪些營(yíng)養(yǎng)素，以及參加體育鍛煉與營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系，在日常生活中如何預(yù)防脊柱的異常彎曲以及運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛的消除的辦法。

體育與保健實(shí)踐部分分：田徑（跑、跳、投）、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢(shì)正確，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)三項(xiàng)以發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高全面的身體素質(zhì)。

四、具體教學(xué)措施

1、經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，解除學(xué)生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理，是學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣。

2、體育鍛煉貴在持之以恒，只有經(jīng)常堅(jiān)持，才能取得好的效果，告訴學(xué)生千萬不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要讓學(xué)生明白這個(gè)道理。

3、將體育課積極的延伸的課外，教育學(xué)生利用活動(dòng)課和課外時(shí)間積極參加體育鍛煉，同時(shí)教育學(xué)生要注意安全。

4、做好以優(yōu)帶差的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動(dòng)中等生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，盡量縮小差距。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真把握各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局精神。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的研究，強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理，切實(shí)做好減負(fù)增效，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，聚焦課堂，強(qiáng)化過程質(zhì)量監(jiān)督與指導(dǎo)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)。

二、工作目標(biāo)：

1、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，做好教學(xué)督查、小結(jié)、整改工作，做到教學(xué)敞開，質(zhì)量跟蹤，督評(píng)一體。

3、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)監(jiān)測(cè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、工作內(nèi)容及措施：

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、制定各類計(jì)劃，(包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃等)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)籍管理，強(qiáng)化教學(xué)秩序，做好教學(xué)五認(rèn)真。

2、建立教學(xué)管理體制，形成校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—管理機(jī)制，責(zé)任到人。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制、負(fù)責(zé)制。

3、加強(qiáng)教學(xué)檢查

(1)加大教學(xué)工作管理力度，領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期深入課堂，采取聽推門課、檢查(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、學(xué)生輔導(dǎo)等)的方法，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課經(jīng)?；?，以便準(zhǔn)確掌握教學(xué)動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(2)定期召開學(xué)科教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記錄存檔。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

(3)開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排各年級(jí)以及各年段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)工作。(低年級(jí)：書寫、朗讀、講故事、口算、計(jì)算;中年級(jí)：書寫、朗讀、片段寫作、口算、計(jì)算、單詞、朗讀、口語對(duì)話;高年級(jí)：書寫、朗讀、閱讀、口算、計(jì)算、應(yīng)用、單詞、朗讀、聽力)組織安排好各年級(jí)教師檢測(cè)工作及時(shí)了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

(4)加強(qiáng)集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配備課任務(wù)，指派特定的教師分別擔(dān)任主講人，主備人要依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，完成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(即教案)，要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力培養(yǎng)。按照認(rèn)真研讀教材，個(gè)人備課—集體研討—形成預(yù)案—再次備課形成個(gè)案的模式進(jìn)行。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，開展好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、各教研組有計(jì)劃、有主題、踏踏實(shí)實(shí)地安排好雙周的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及師德修養(yǎng)，做一名品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、底蘊(yùn)豐厚的好老師。

2、每位教師每學(xué)期上一次高質(zhì)量的校級(jí)示范課，各教研組人員必須人人參與備課、上課、聽課、說課、評(píng)課。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容有：教案設(shè)計(jì)(含板書)、課件制作、上課、教學(xué)反思。

(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查：

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將對(duì)日常教育教研活動(dòng)情況與各位教師交流。

2、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。

3、加強(qiáng)常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查，教務(wù)處將采用平時(shí)抽查(一日督導(dǎo)、隨堂聽課)和期末總查的形式，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估)

4、加強(qiáng)對(duì)音、體、美、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理，積極開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。音樂、美術(shù)課要上好上足，開展“大家唱，大家跳”和誦讀展示等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

5、認(rèn)真上好兩課兩操，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量;認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課。全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真上好、上足科學(xué)課，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，認(rèn)真作業(yè)批改，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

(四)重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好各類練習(xí)與分析，安排好學(xué)生會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)，做好素質(zhì)檢測(cè)工作。積極參加畢業(yè)班教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家?；ピL活動(dòng)，定期進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控。

(五)陽光體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展：

引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全面防控各種疾病的產(chǎn)生。抓好陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生體能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

(六)課題引領(lǐng)，強(qiáng)化教科研意識(shí)：

我校今秋大課題《誦讀國(guó)學(xué)修養(yǎng) 提高雙文素養(yǎng)》及兩個(gè)小課題將結(jié)題。本學(xué)期將在負(fù)責(zé)人帶動(dòng)下繼續(xù)開展日常研究，組織開展各類教科研活動(dòng)，給老師一個(gè)展示教科研成果的平臺(tái)。如參加公開觀摩課、賽課活動(dòng)，加入教科研課題研究，撰寫論文等。定期開展“五個(gè)一”校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家校互訪活動(dòng)，定期進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇5】

一、教材分析

小學(xué)中高年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，主要選擇田徑(跑、跳、投)，跳繩等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高，并挖掘生活中的實(shí)用技能。全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧(跳繩)，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。

二、學(xué)情分析

小學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

(1)教學(xué)重點(diǎn)

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

2、跳小繩、跳大繩、花樣跳繩學(xué)習(xí)。

(2)教學(xué)難點(diǎn)

花樣跳繩

五、教學(xué)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。

2、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的交流，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法、措施。

3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。

4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味跳繩游戲，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇6】

一、學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡理解新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)理解比較慢，個(gè)性是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生優(yōu)良的習(xí)慣。

二、教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，資料主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。資料簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成優(yōu)良的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)潛力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，個(gè)性注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗

教學(xué)重點(diǎn)：

基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：

校園武術(shù)操、體操動(dòng)作。

四、教學(xué)措施

1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

3、多鼓勵(lì)新生在教室上大膽做示范，并提出問題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。

5、教師要將學(xué)過的知識(shí)，有機(jī)地穿插到教室教學(xué)中去，以到達(dá)提高的目的。主動(dòng)組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

五、教研專題：

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

六、具體的教學(xué)計(jì)劃：

1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的好處、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。

3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4、廣播體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操(校園特色武術(shù)操)，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。

5、技能方面：

主要包括

①走：各種不同姿勢(shì)的走，直線走;

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等;

③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn);

④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;

⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);

⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;

⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。

七、教學(xué)進(jìn)度

按照市教科研中心下發(fā)的“教學(xué)進(jìn)度表”執(zhí)行。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇7】

一、指導(dǎo)思想

以市教研中心制定的新學(xué)期工作要點(diǎn)為行動(dòng)指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，以及市體育會(huì)議精神。以體育教學(xué)、體育教研為主，深入進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的探索研究，結(jié)合市體育大教研的會(huì)議精神開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高體育教研組活動(dòng)質(zhì)量。

二、教研時(shí)間：

間周周二第一節(jié)課。

三、必讀書目：

1.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）解讀》

2.《體育教學(xué)》

四、學(xué)科主題培訓(xùn)

1.九月課堂常規(guī)要求

2.十月課堂跳繩特色訓(xùn)練

3.十一月核心素養(yǎng)下體育達(dá)標(biāo)與評(píng)價(jià)

4.十二月在體育課堂中如何進(jìn)行德育滲透

五、加強(qiáng)教育研究活動(dòng)

1.堅(jiān)持貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)以及課課練的落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進(jìn)日常教學(xué)工作，提高日常課教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教育研究活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念，深化教育改革。開展對(duì)新教材、新大綱的研究，認(rèn)真加強(qiáng)課例大教研的研究與實(shí)踐工作，準(zhǔn)備好“小專題”的研究，強(qiáng)化教師教學(xué)工作的管理。

3.加大課堂教學(xué)改革的力度，落實(shí)學(xué)生主體地位。在教育教學(xué)中，我們將重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識(shí)傳遞的過程當(dāng)作學(xué)習(xí)交流和自主探索的過程，當(dāng)作學(xué)生的積極參與的過程。

4.提高集體備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。備課組必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。體育教師要根據(jù)市教研中心會(huì)議精神改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的健康水平和運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能，確保《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施，同時(shí)也要預(yù)防體育課和課外體育活動(dòng)時(shí)意外傷害事故的發(fā)生。

六、加強(qiáng)學(xué)校群體工作的開展

1.學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作不可缺少的組成部分，大課間、陽光長(zhǎng)跑已成為學(xué)校教學(xué)工作的風(fēng)景點(diǎn)，因此，要在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實(shí)干的格局。

(1)制定評(píng)分制度，并把成績(jī)列入班級(jí)評(píng)優(yōu)條例及班主任工作考核。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行大課間、陽光長(zhǎng)跑進(jìn)退場(chǎng)的管理，體育教師利用課堂進(jìn)行廣播操的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高大課間的質(zhì)量。

2.協(xié)調(diào)各班班主任老師搞好一年一度的“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試”工作，做到數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，并及時(shí)上報(bào)。

3.合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動(dòng)，響應(yīng)“陽光體育1小時(shí)，快樂生活一輩子”的號(hào)召。

七、加強(qiáng)教科研研究活動(dòng)

1.教學(xué)研究小組是落實(shí)教學(xué)常規(guī)、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)好教研組意義的重要性。認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)科研工作，強(qiáng)化教研組日常思想和教學(xué)工作的管理。

2.結(jié)合小課題《體育課中跳繩特色的訓(xùn)練》，充分準(zhǔn)備每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M集體學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍。

3、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠(chéng)相待的優(yōu)良風(fēng)氣，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，業(yè)務(wù)精湛，重視科研的優(yōu)秀群體。

八、重視體教結(jié)合工作

1.繼續(xù)與加強(qiáng)校田徑和乒乓球等項(xiàng)目的訓(xùn)練工作，強(qiáng)化三個(gè)確保，即“時(shí)間、場(chǎng)地、隊(duì)員”，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化尖子。

2.定期召開教練員、班主任聯(lián)席會(huì)議，共同關(guān)心后備運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)。

3.體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育和教學(xué)管理，杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生，運(yùn)動(dòng)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)兩點(diǎn)都要抓，做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。

九、教研組工作具體安排

九月份：

1.制定教研組工作計(jì)劃，并組織學(xué)習(xí)。

2.抓好大課間質(zhì)量。

3.開始各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。

4.組織好學(xué)生軍訓(xùn)以及比賽。

5.做好微課設(shè)計(jì)評(píng)比。

6.備戰(zhàn)區(qū)級(jí)啦啦操比賽。

十月份：

1.積極開展教研組教研集體備課等活動(dòng)，。

2.準(zhǔn)備校級(jí)趣味競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。

3.備戰(zhàn)區(qū)級(jí)足球5人制比賽。

十一月份：

1.做好體育課各項(xiàng)成績(jī)的測(cè)試，填報(bào)國(guó)家體質(zhì)網(wǎng)。

2.組織全校學(xué)生的跳繩比賽。

十二月份

1.做好教學(xué)工作。

2.備戰(zhàn)區(qū)級(jí)乒乓球比賽。

3.做好學(xué)期總結(jié)。

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