央視文段摘抄33句

央視。

“理解的基礎(chǔ)是感受，人能感受別人的時(shí)候，心就變軟了，軟不是脆弱，是韌性。”互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，特定的日子我們會(huì)用特定的句子，有什么感受或想法都可以用短句表達(dá)出來。有哪些句子值得一讀呢？或許你需要"央視文段摘抄"這樣的內(nèi)容, 歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

央視文段摘抄(1--17條)

1、有風(fēng)有雨是常態(tài)， 風(fēng)雨兼程是狀態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)。

2、你的氣質(zhì)來自，你讀過的書，走過的路。

3、“城中有狐貍，欲化公子身，看一遍花燈，游一遍春?！?/p>

4、沒有什么能信手沾來，你必須要非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力。

5、我只和昨天的自己、去年的自己做縱向比較，與別的主持人做橫向比較太辛苦，留著讓觀眾去比較吧。

6、遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。

7、在這些無數(shù)的疤痕中，見到了一個(gè)又一個(gè)歷史的細(xì)節(jié)。在這些星辰般的碎片里，看到了人類在苦難中前行的腳步。“我們哭著降臨世界，卻可以笑著走向永恒?！?/p>

8、生活本沒有一紙藍(lán)圖，更沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。認(rèn)真生活過的人才知道，他們通過努力換來的不是壯闊波瀾，反倒是內(nèi)心世界的安寧。

9、站在山巔與日月星辰對(duì)話，潛游海底和江河湖海晤談，和每一棵樹握手，和每一株草私語(yǔ)，方知宇宙浩瀚，自然可畏，生命可敬。

10、“人們說“有朝一日”的時(shí)候 其實(shí)意思就是 不會(huì)再有?！?/p>

11、“我是陽(yáng)春三月的木棉，我是夏日急雨的屋檐，我是深秋打落的樹葉，我是積雪三尺的長(zhǎng)街?！?/p>

12、“芒鞋破缽無人識(shí)，踏過櫻花第幾橋?！?/p>

13、理解的基礎(chǔ)是感受，人能感受別人的時(shí)候，心就變軟了，軟不是脆弱，是韌性。

14、”一枕清風(fēng)夢(mèng)綠蘿，人生隨處是南柯?！?/p>

15、閱讀意味著什么？閱讀就是在你的生命春天里不斷地去播種，然后讓你這棵大樹越大越郁郁蔥蔥。

16、幸福在哪里暫且不說，痛苦卻是隨時(shí)可以感受得到。

17、自古英雄出少年，少年時(shí)，喚起一天明月，照我滿懷冰雪；少年時(shí)，算平生肝膽，因人常熱，雖然，韶華不為少年留，但不論我們行走多遠(yuǎn)，歸來仍是少年！

央視文段摘抄(18--34條)

18、“我于荒頹中睜眼，亦從灰燼里重燃?！?/p>

19、有人說生命如歌，那是因?yàn)樗麣v盡山河，也有人說人生無詞，那是因?yàn)樗麌L遍甘苦波折。

20、生命見證過多少真實(shí)，付出過怎樣的努力，我希望就會(huì)有怎樣的底氣。

21、“萬物更新，舊疾當(dāng)愈，長(zhǎng)樂常安?！?/p>

22、世界上的一切的光榮和驕傲都來自母親，有一份愛是一生一世不求回報(bào)的，那就是母愛，有一個(gè)人是一生一世值得我們?nèi)鄣模蔷褪悄赣H。

23、我們不是因?yàn)榭吹较Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。

24、“六千年，仿佛剎那間，村落成了國(guó)，符號(hào)成了詩(shī)，呼喚成了歌?！?/p>

25、有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)。

26、穿行在骨笛孔洞之間的，是九千年前人類的呼吸，那是文明的先聲。那時(shí)風(fēng)動(dòng)，此時(shí)心動(dòng)。

27、方知宇宙浩瀚，自然可謂，生命可敬。

28、不讀書就像沒有吃飽飯一樣，精神上是饑餓的！讀書讓人學(xué)會(huì)思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅！

29、一切都在追求一種平衡，如果我們失去了平衡，那對(duì)不起，槍響之后沒有贏家！

30、“欹枕江南煙雨，杳杳沒孤鴻?！?/p>

31、所有的種子都值得等待，等待一個(gè)華蓋蒼天的未來。

32、有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)！

33、如果到先輩的智慧中尋找答案，他們或許會(huì)這樣告誡，我們短暫的一生，廣廈千間，夜眠僅需六尺，家財(cái)萬貫，日食不過三餐。

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

春節(jié)貼對(duì)聯(lián)33句

“沉默，長(zhǎng)久的沉默……我不禁緊張了起來，會(huì)不會(huì)錯(cuò)了啊?”在這個(gè)信息高速流通的社會(huì)中沒有很多時(shí)間進(jìn)行交流，句子的表達(dá)形式因人的不同而各有差異，你喜歡哪些句子呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了春節(jié)貼對(duì)聯(lián)， 更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

1、“就這個(gè)‘春風(fēng)得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。

2、大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫的是“人和家和萬事興”下聯(lián)是“財(cái)旺業(yè)旺千家樂”橫批是“萬事如意”

3、爸爸終于抬起頭來，鄭重其事地說：“以我當(dāng)你老爸十幾年的經(jīng)驗(yàn)，我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你——”他干咳了幾聲，停頓了一下，故意賣個(gè)關(guān)子，然后明顯提高了聲調(diào)，慢條斯理地說：“英雄所見略同!”

4、貼對(duì)聯(lián)是中國(guó)人過春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，也是一個(gè)重要的家庭活動(dòng)。

5、今天下午，我和爸爸一起去上段新房貼對(duì)聯(lián)。

6、沉默，長(zhǎng)久的沉默……我不禁緊張了起來，會(huì)不會(huì)錯(cuò)了啊?

7、我問爸爸：“為什么要把‘?！值官N?”

8、家中有人去世不滿三年，就不要在門口貼上對(duì)聯(lián)。傳說喪期三年之內(nèi)，逝者的魂魄會(huì)時(shí)不時(shí)回家看看，但對(duì)聯(lián)卻有驅(qū)邪鎮(zhèn)宅的作用。若是門上貼了對(duì)聯(lián)，逝者便進(jìn)不了家門了。

9、歡歡喜喜過大年，大街小巷都煥然一新，掛起紅燈籠；大家都穿上了新衣服；連家家戶戶的大門也都穿上了“新衣服”——對(duì)聯(lián)。

10、貼對(duì)聯(lián)，最好在云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的時(shí)候，昨天下午就是這樣一個(gè)好天氣。

11、首先我們先說房間門的對(duì)聯(lián)，房間門面上的對(duì)聯(lián)一般都是用“福”字，而“?！弊忠话闶恰暗埂敝N，這樣才能更好的表達(dá)出今年福到了的含義。然后就是房間門上方的三張春貼，這個(gè)需要看個(gè)人喜歡了，三張春貼分前、中、后貼放，一般選擇春節(jié)期間的祝福語(yǔ)春貼放在前面，讓人一眼看過去就有代表春節(jié)祝福的意思，而祝福新的一年家庭幸福和事業(yè)有成的祝福語(yǔ)則是放到中與后方，祝福著在新的一年里心想事成。

12、貼完對(duì)聯(lián)時(shí)，天已經(jīng)黑了，我和爸爸高高興興的打道回府。

13、院子里掛起了燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)，頓時(shí)變得紅紅火火的，這過年的氣氛也濃厚起來了，也寓意著來年全家人的幸福美滿。

14、真無語(yǔ)了，竟然還是這么無辜的表情……我忍住想酸他幾句的沖動(dòng)，抓起他手中的那條上聯(lián)，二話不說就爬上右邊的椅子，學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，先刷上一層糨糊，再調(diào)整好角度，從上而下?lián)崞缴下?lián)，又迅速地接過他遞來的下聯(lián)，挪了椅子后直接貼到左邊的石柱上。然后，又走遠(yuǎn)看了看，很滿意地走到他身旁，鄭重地對(duì)他說：“以我當(dāng)您女兒十幾年的經(jīng)驗(yàn)，我可以很負(fù)責(zé)任地告訴您：就這樣貼，準(zhǔn)沒錯(cuò)!您負(fù)責(zé)善后啊，把那什么什么的收拾干凈。我得去研究一下當(dāng)年您那高中畢業(yè)證書是不是造假來的……”說完，瀟灑地進(jìn)屋玩電腦去了。

15、說出來真夠丟人的，家里的春聯(lián)向來是爺爺貼的。今年臨近春節(jié)，爺爺讓叔叔給“劫”去了，搞得我家的春聯(lián)至今還未“上榜”。

16、媽媽看著我笑著說：“你問對(duì)了，這貼對(duì)聯(lián)呀，可是有講究的；你看這副對(duì)聯(lián)，這個(gè)有馬，這個(gè)有羊；在十二生肖里，馬過了，才是羊；所以有馬的是上聯(lián)，有羊的是下聯(lián)；右邊貼上聯(lián)；左邊是下聯(lián)；現(xiàn)在你懂了吧！”“原來貼對(duì)聯(lián)還有這大的學(xué)問呀！謝謝媽媽給我又上了一課”我高興的.說。

17、媽媽在家給我們做了一些漿糊，說到漿糊，我覺得很奇怪，因?yàn)檫@漿糊很稀。我想：這怎么能粘住東西呢?

18、大年三十早上，家家戶戶都在忙，我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的忙活，而我和爸爸一起去貼對(duì)聯(lián)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)和春聯(lián)中有大學(xué)問呢，一不小心就有可能把意思弄反了呀，我又不懂，拿了一些就貼，把“牲畜滿圈”貼到了床頭，把“身體健康”貼到了門外；把“出門見喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了：“啊呀！不對(duì)吧！”。然后爸爸和我一起又把它們都貼對(duì)了。

19、姐姐搬出凳子，我站了上去，把去年的對(duì)聯(lián)和墻面上清理干凈。開始貼新對(duì)聯(lián)了！姐姐是總策劃，我是個(gè)小兵，姐姐一會(huì)兒說低了，一會(huì)兒說高了，一會(huì)兒又說往左，一會(huì)兒又說往右。要是平時(shí)我可就不干了，可是現(xiàn)在不一樣，這是貼對(duì)聯(lián)，這里面包含著我們對(duì)新一年的希望，我老老實(shí)實(shí)的聽著指揮。沒多久，就把對(duì)聯(lián)貼好了！來來來，快來看看吧：佳年好景隨春到，福樂安康順心來！怎么樣很不錯(cuò)吧？對(duì)了還有橫批：恭賀新禧。

20、為了全家平平安安，你一定要和爸爸媽媽一起貼對(duì)聯(lián)呦。

21、我又問爸爸：“為什么過春節(jié)，家家戶戶要貼對(duì)聯(lián)呢?”

22、過年了，我們一家人一起吃著年夜飯，吃飯之前，我默默的對(duì)財(cái)神爺許下心愿，保佑我家全家幸福、平安健康、好運(yùn)不斷。我們開始吃餃子，媽媽說誰先吃到有開心果的餃子誰就有好運(yùn)，結(jié)果是我先吃到了開心果，我興奮地跳了起來，心想：財(cái)神爺可真神呀！

23、我洗漱完后開始貼對(duì)聯(lián)了，我和媽媽把對(duì)聯(lián)放在地下不停的擺弄，我說這個(gè)是上聯(lián)，媽媽說那個(gè)是上聯(lián)，我們的意見不一，我為了弄清楚，在電腦上找答案。

24、我看看這副對(duì)聯(lián)，覺得很納悶，問媽媽：“這副對(duì)聯(lián)可把我給難住了，這有三張，我知道這個(gè)短的肯定是貼在門頂，那這兩張長(zhǎng)的，該哪個(gè)貼左邊，哪個(gè)貼右邊呀？”

25、“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過‘春風(fēng)得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對(duì)，誰看也知道要選前者啦!我都上初三了，對(duì)‘語(yǔ)感’這東西就是拿它沒轍地準(zhǔn)!”我故作輕松地盯著老爸，一板一眼地說著。

26、我們看著對(duì)聯(lián)，心里樂滋滋，“真吉祥呀！這副對(duì)聯(lián)象征著我們來年的運(yùn)氣，與祝福！”媽媽說。我心想：我更收益大大！

27、現(xiàn)在許多人家會(huì)在新年貼上對(duì)聯(lián)，圖個(gè)好兆頭。但是許多人都分不清對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)。要知道，對(duì)聯(lián)可千萬不能貼反。對(duì)聯(lián)一般代表著一戶人家的學(xué)識(shí)。若是連對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)都貼反了，旁人見了豈不是貽笑大方。

28、見爸爸沒反應(yīng)，我轉(zhuǎn)過頭去看他，只見他對(duì)著兩個(gè)大門柱，擺出那堪稱經(jīng)典的沉思姿勢(shì)看了一會(huì)兒，然后轉(zhuǎn)向我，一本正經(jīng)地說：“我突然忘記上聯(lián)要貼哪一邊了……”

29、不管它，到用的時(shí)候試一試就知道了?？墒牵覀兊缴隙蔚穆烦毯苓h(yuǎn)不知道怎么才能把漿糊帶到上段，我們都在冥思苦想。突然，我想到了一個(gè)好主意：把可樂瓶子剪成兩半，把漿糊倒到里面?？墒?，這樣在車上的話，還可能撒出來。于是，爸爸把他準(zhǔn)備扔掉的杯子那出來，把漿糊倒進(jìn)去，擰上蓋子。我們又拿了一個(gè)骨朵，就出發(fā)了。

30、爸爸拿來一把椅子，把門框的四周都擦干凈。先貼了下聯(lián)，我?guī)桶职炙耗z布，然后是上聯(lián)和橫批。貼完以后我看了看上聯(lián)是“富貴雙全人吉祥”下聯(lián)是“丁財(cái)兩睦家和睦”橫批是“迎春接福”。

31、一會(huì)跑出來玩的時(shí)候，看見門上貼著“水水山山處處畫，家家戶戶年年豐”的春聯(lián)。我看著對(duì)聯(lián)，望著紅紅的燈籠，感覺到周圍有許多年的味道呢，出來玩的每個(gè)小朋友都喜氣洋洋的！

32、今天是大年三十，我?guī)椭依锊贾媚晡秲?，掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)。

33、老爸，你說，它們誰長(zhǎng)得比較像上聯(lián)?”我用手掌托住腦袋，胳膊抵在桌子上，盯著眼前的那一對(duì)紅艷艷的春聯(lián)，有些郁悶地問。

央視那些鞭策自己上進(jìn)的金句語(yǔ)錄 (精選25句)

常言道，做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。當(dāng)我們處于人生的低谷時(shí)，不要放棄，那就更加大膽的走，因?yàn)樵鯓幼叨际窃谙蛏稀Ｄ闶欠褚苍趯ふ乙恍┍薏咦约旱恼芰烤渥幽?？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“央視那些鞭策自己上進(jìn)的金句語(yǔ)錄”，僅供參考，希望能為您提供參考！

1.青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。

2.不要讓未來的你，厭惡此刻的自我，困惑誰都有，但成功只配得上勇敢的行動(dòng)派。

3.一個(gè)人失敗的最大原因，就是對(duì)于自我的本事永遠(yuǎn)不敢充分信任，甚至認(rèn)為自我必將失敗。

4.美人對(duì)眼睛來說是天堂，對(duì)腰包來說是地獄！

5.如果你說不知道，只能說明你在逃避。

6.像詩(shī)詞一般完美而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。

7.人情世故要看透，赤子之心不可無。

8.不要訴求困難會(huì)終止，而要訴求有顆征服困難的心；把別人的失敗當(dāng)著做自己教訓(xùn)的人，你的成功機(jī)率將會(huì)比別人多。

9.有信念不必須成功，沒信念必須會(huì)失敗。

10.人生總是很累，你此刻不累，以后會(huì)更累。

11.水僅有碰到石頭才能碰出浪花。

12.使人站起來的不是雙腳，而是理想、智慧、意志和創(chuàng)造力。

13.你提出的數(shù)學(xué)問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細(xì)心??！

14.你是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，你今日的表現(xiàn)就說明了這一點(diǎn)。

15.只要有勇氣，整片藍(lán)天便是你的。

16.在你最低落的時(shí)候，站在你身邊的只有那個(gè)特別的人；世上有很多美好的事物等著你，所以你要內(nèi)心溫柔、安靜努力。

17.疼痛永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只是你自己努力堅(jiān)強(qiáng)地去習(xí)慣了它。

18.當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。

19.讓堅(jiān)持成為一種信仰。

20.時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)。今后的一山一水，一朝一夕，安靜的去走完；有些事情本身我們無法控制，只好控制自己。

21.富有哲理，世界再大還是遇見了你，世界再小還是失去了你。

22.生活中，我們常常被迫帶著面具，但是，不要迷失自己。

23.一咬牙，一發(fā)狠，不知不覺中就會(huì)度過一個(gè)又一個(gè)艱難的時(shí)刻。

24.我們能夠不必理會(huì)別人奢侈的掌聲，但應(yīng)在乎自我在勝利征途上邁出堅(jiān)實(shí)的每一個(gè)腳印。

25.我不會(huì)讓你等很久，我答應(yīng)你，我的心遲早會(huì)捧在你面前，只要你要。

年級(jí)畢業(yè)留言33句

幼兒教師教育網(wǎng)專題“年級(jí)畢業(yè)”推薦內(nèi)容。

小草是我，春風(fēng)是您，現(xiàn)在您滋潤(rùn)了我，未來我來回報(bào)您。現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)，許多人喜歡用文字方式分享自己的感想。通過分享句子來表達(dá)你的感受。那么到底有哪些觸動(dòng)人心的好句呢？在此，你不妨閱讀一下年級(jí)畢業(yè)留言， 希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

年級(jí)畢業(yè)留言(1--17條)

1、親愛的孩子們，六年寒窗苦讀，終將完美落幕，此刻千言萬語(yǔ)，太多不舍，希望你們能把留下你們腦海里六年的知識(shí)在這一刻發(fā)揮得淋漓盡致。不要辜負(fù)了六年的奮斗，只要努力了，不管結(jié)果如何，我們都已經(jīng)心滿意足了，也算是為這六年的小學(xué)時(shí)光畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

2、“在地球的另一端，還有我在默默祝福你，到永久！”

3、今天我們畢業(yè)了，真的不愿意說再見，一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的童真和過去。

4、留言簿每頁(yè)一人，有姓名、生日、電話、地址、興趣愛好，都很詳細(xì)。這些柱子雖然固定，但總是有匠心，不肯循規(guī)蹈矩。我們必須充分發(fā)揮自己的個(gè)性。大學(xué)生和工作單位聯(lián)系不太好，就自嘲，在“單位”一欄填“坐協(xié)會(huì)”(意思是“作家”“在家坐”)，或者寫“天涯海角”，別人寫“進(jìn)一步通知”；學(xué)生是粉絲。寫在“愛好”一欄：“晚上抱著冰鎮(zhèn)啤酒看世界杯”，簡(jiǎn)直神清氣爽。這是一個(gè)大學(xué)四年周期的典故。有同樣經(jīng)歷的人，難免會(huì)笑；另一個(gè)學(xué)生喜歡文學(xué)，所以他的“愛好”是“浪漫，石頭記”，但在另一本書里他寫道“吐一口血，扶兩個(gè)丫鬟，賞院子里的病梅”，惹得人傳下去嘲笑。

5、三年的初中生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了，重新認(rèn)識(shí)了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的方法，在生活上有了一定能力。三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”，得到了不同“層次”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中，有的將到一些職高、技校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下未走完的路，你們又處在同一“起跑線”了，不要停下來。

6、小草是我，春風(fēng)是您，現(xiàn)在您滋潤(rùn)了我，未來我來回報(bào)您。

7、我們還是彼此最好的朋友，

8、最后，祝你們學(xué)業(yè)有成！

9、關(guān)于時(shí)間。在初三后半年，有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么從高一開始的時(shí)候就應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，否則到高三的后半年，你同樣會(huì)悔之晚矣。所以，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。中考過后的你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由” 正是為了將來“更自由”。

10、那一句小小的話語(yǔ)里，

11、明天你們將要步入新的學(xué)校，成為一名中學(xué)生，愿你們像今天一樣快樂！愿你們像今天一樣出色！

12、謹(jǐn)以此送給即將離別的你們！

13、以前巴不得趕緊畢業(yè)，這樣就可以告別這里，我的母?！?jiǎng)倮涌谝恍　７浅Ｏ霌Q一個(gè)新的環(huán)境，因?yàn)檫@兒曾經(jīng)有很多不好的回憶?？墒钦娴囊厴I(yè)了，我好舍不得舍不得，舍不得我的老師，我的同學(xué)，有太多東西放不下。

14、“成功的路上沒有掌聲”，希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你！

15、這個(gè)夏季的名字叫分離。

16、在這漫長(zhǎng)而又短暫的六年里，

17、六年小學(xué)給老師的經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言

年級(jí)畢業(yè)留言(18--34條)

18、感謝你6年來陪我笑，

19、二年級(jí)相對(duì)于一年級(jí)來說是忙碌的，學(xué)習(xí)等各方面的任務(wù)也是繁重的。希望大家能多多配合我的工作，希望您的孩子在新學(xué)期的校園生活能更加快樂！

20、沒有路的時(shí)候，我們大家踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們大家卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們大家猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！

21、希望你們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上，懂得感恩，銘記責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)。

22、我覺得呢如果真的要贈(zèng)，就發(fā)自內(nèi)心自己寫吧，怎么能讓別人幫你寫呢，那是別人的深情，送給人家沒有意義。適當(dāng)?shù)囊帽容^好啊～本來不想發(fā)的，我看你說的今晚都過了吧，發(fā)給別人看好了我覺得這兩個(gè)不管是英語(yǔ)還是中文都很好～不過，沒有多長(zhǎng)的。

23、你們好!再過一段時(shí)間，你們即將畢業(yè)，步入中學(xué)的校園。在這里我代表全體任課老師向你們表示祝賀!“小學(xué)畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你們六年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛和期待，它還凝聚了幾多老師潤(rùn)物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)!

24、歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的說說。

25、我欣喜地看到每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，每個(gè)小組都在竭盡全力合作學(xué)習(xí)，為組里的榮譽(yù)、為證明自己的實(shí)力而不斷努力著。李瑩小組的后來者居上；劉潤(rùn)梓小組的勇當(dāng)?shù)谝恍〗M的精神，改變著吳嘉靜、任光帥、黃志光；杜柯小組中劉昱含自覺上進(jìn)、課堂上積極表現(xiàn)而又溫文爾雅的回答問題，洪汝鑫也有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也在改變自己；賈千一、鄭曉磊的模范帶頭作用，感染組里每一個(gè)人；劉志祥小組學(xué)困生的輔導(dǎo)到位，汪道亨有了明顯的進(jìn)步；儲(chǔ)欣桐小組也在煥發(fā)著活力。雖然這其中也有一些不和諧因素，但他們也深受感染，也有無數(shù)次給組里抹黑而感到不和諧、不好意思，也有痛改前非的沖動(dòng)（雖然還沒有真正落實(shí)），但他們其實(shí)已經(jīng)也在進(jìn)步，總有一天我們能感化他，真正改變他。

26、當(dāng)學(xué)校里的鳳凰花成片地盛開，當(dāng)夏日的氣息拂過你們的臉龐，我親愛的孩子們，你們終于長(zhǎng)大了，要告別母校，離開老師，去飛向更高的天空了。

27、沒有人因?yàn)槠渌M里今天加分比我高，而感到嫉妒、甚至不平衡，而是奮勇直追的良性循環(huán)，這是多么好的群體，是陽(yáng)關(guān)、積極向上的六年級(jí)二班。

28、小學(xué)就像一座高山，這座山，我已翻過，在翻越的過程中，如果沒有家長(zhǎng)的幫助，我不能翻過，如果沒有老師的輔導(dǎo)，我不能翻過，如果沒有同學(xué)們與我攜手同行，我不能翻過。在這期間，我學(xué)到了不少東西，這些本領(lǐng)使我在以后的翻山越嶺中，更加自信。當(dāng)我長(zhǎng)大后站在高峰上，回看走過的路程，我將感謝你們，是你們幫助了我，謝謝你們！我會(huì)用我的努力，讓你們?cè)趯砟芤晕覟闃s。

29、馬上就要畢業(yè)了，真心有些舍不得。最近班里在拍攝畢業(yè)晚會(huì)視頻，我想在大學(xué)當(dāng)中真正會(huì)發(fā)自肺腑地說一些話：

30、在六年中，我最不舍的就是母校。您就像我的家，我來到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它熟識(shí)的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港灣……常常想著畢業(yè)，當(dāng)離開時(shí)，又有些不舍。母校啊，請(qǐng)將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個(gè)赤子在想念您!

31、同學(xué)們，當(dāng)小學(xué)日子漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)親愛的母校在你們眼中成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望梁村小學(xué)的精神在你們心中永存，同學(xué)們：一路高歌，大展宏圖吧！

32、早在四五月份，從大學(xué)到小學(xué)，畢業(yè)生就開始買留言簿。裝幀精美的留言簿第一頁(yè)必須留給班主任或老師，其余部分由每位學(xué)生自由發(fā)揮。留言簿在校園內(nèi)傳遞，畢業(yè)生中幾乎有一本。人不想分開，但又不得不分開。他們只能用文字來傳達(dá)自己不情愿的感情。

33、XXX：你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。希望能加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《央視文段摘抄33句》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了央視專題，希望您能喜歡！