阿長山海經(jīng)感悟。
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長媽媽,是一個(gè)帶著作者長大的女工。《阿長與山海經(jīng)》中作者用一個(gè)孩子的心理去描寫阿長,記錄了兒時(shí)與保姆長媽媽相處的情形。
長媽媽生的黃而且胖,睡覺時(shí)她又伸開兩只手和兩只腳,在床中間擺成一個(gè)“大”字形狀,擠得作者沒有辦法翻身。但長媽媽懂得許多規(guī)矩,例如在辭歲后初一的清晨起床后要說“恭喜”,要吃所謂的“福橘”來代表收完了元旦辟頭的磨難。長媽媽交給做這些許多繁瑣至極非常麻煩的事情?!伴L毛”不但要擄走小孩子和漂亮的姑娘們,而且還要擄走像阿長一樣的人。當(dāng)城外有來兵進(jìn)攻時(shí),“長毛”叫她們脫下褲子,一排一排的站在城墻上,外面的大炮就放不出來,再放就炸了。作者一向認(rèn)為她滿肚子的是麻煩的禮節(jié)罷了,沒想到她還有這樣子偉大的神力啊,從此作者對她有了特別的敬意,似乎實(shí)在是深不可測啊,由此看來夜里的伸開手腳,占領(lǐng)全床也是值得原諒的,自己理應(yīng)退讓啊。
然而這種敬意卻隨著長媽媽謀害銀鼠后變得淡泊起來。當(dāng)作者在哀悼銀鼠渴望給它復(fù)仇的時(shí)候,又在渴望《山海經(jīng)》了,那是作者的遠(yuǎn)房叔祖,他是一個(gè)孤寡老人,平常喜歡與孩子們一起玩耍,并親切地稱他們?yōu)椤靶∮选?,從他那里得知一本畫著人面的獸,九頭的蛇,一腳的牛,沒有頭而“以乳為目,以臍為口”的人。閑暇時(shí)阿長問怎么回事,在阿長告假回家的四五天后,他穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面就拿出了作者夢寐以求的“三哼經(jīng)”,作者似乎與了一個(gè)霹靂,打開了書,見到了人面的獸,九頭的蛇,一腳的牛,沒有頭而“以乳為目,以臍為口”的人。
長媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象,獨(dú)特而不平凡,而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛心與同情,讓我們再一次回到純樸的年代,去關(guān)懷身邊一個(gè)人。
讀了“阿長與《山海經(jīng)》”后,人們都會被魯迅筆下的這位普通的勞動(dòng)?jì)D女——長媽媽所打動(dòng),她雖沒多高的文化,卻有著樸實(shí)的情感和心靈;她雖只是個(gè)保姆,卻對魯迅有著母親般的愛護(hù)和關(guān)懷,給魯迅孤寂的童年以溫暖,使魯迅在失望中得到一絲樂趣;保姆雖只是她的職業(yè),但她有著超出職業(yè)的盡心付出,把魯迅當(dāng)成親生孩子一樣,這些還不足令人們所感動(dòng)?
長媽媽雖不是魯迅的母親,但她十分關(guān)心魯迅,教了他許許多多的道理,還完成了魯迅要《山海經(jīng)》的愿望。長媽媽是位不怕麻煩的人,別人不肯或不能做的,但她做到了,這或許就是魯迅忘記自己銀鼠被害的痛苦及睡覺的位子很小被長媽媽占掉一大半的苦惱并使他對長媽媽有了新的敬意的原因吧!長媽媽還很執(zhí)著,自己覺得對的,不管別人怎么說,自己還是堅(jiān)持著,總而言之,她還是位很熱心的人。
現(xiàn)在的人,大多都很怕麻煩,而也有長媽媽一樣不怕麻煩只為幫助別人的人,我真心希望這種人逐漸多起來,讓這世間充滿愛,冒出更多的長媽媽。
長媽媽出身卑微,不受人尊重。直到臨死,她的名字,她的經(jīng)歷,都不曾被人知道。但是她卻讓魯迅先生銘記于心。
童年魯迅的眼中她是迷信的。在元旦的大清早,她十分急切希望“我”能夠向她問好,從而讓這一年都能夠平平安安的度過,希望一生平安。并且,還要吃福橘,這樣往后的一年里面便可以順順溜溜。從這兩點(diǎn)就可以看出長媽媽其實(shí)是一個(gè)要求不高,對生活懷有希望的人。
童年魯迅的嚴(yán)重她是嚴(yán)厲,好打小報(bào)告的。“只要我一走動(dòng),撥一株草,翻一塊石頭,就要告訴我的母親去了”,“我”很調(diào)皮,這是小孩子的天性,但是長媽媽卻沒有多多包容“我”,而是告訴母親去了。
童年魯迅的眼中她是細(xì)心的和沒有文化的。阿長在放假回家,仍掛念著“我”,想讓“我”能夠高興、開心。當(dāng)她十分高興的為“我”買回《山海經(jīng)》,卻將《山海經(jīng)》說成了“三哼經(jīng)”可見阿長沒有文化?!拔摇睂λa(chǎn)生了敬意,阿長沒有讀過書,不識字,買書時(shí)可能會買錯(cuò);她是保姆地位低下,可能手頭的錢很緊,但是她自費(fèi)為“我”買來了《山海經(jīng)》;這些地方都足以讓“我”對阿長產(chǎn)生敬意。
成年的魯迅眼中,她是一個(gè)稱職敬業(yè)的保姆。因?yàn)樗恰拔摇钡谋D?,“我”的一舉一動(dòng),她也都是要關(guān)照的,好及時(shí)反饋給我的母親,讓我的母親可以更好的教育我。
成年魯迅的眼中,她也是一個(gè)知禮節(jié)的人。雖然在童年“我”的眼中,那是規(guī)矩很荒謬,但是這些規(guī)矩卻體現(xiàn)出她的善良。例如:說人死了不該說死掉,必須說“老掉了”,這是在教“我”敬畏生命、有教養(yǎng);死了人、生了孩子的屋子不應(yīng)該走進(jìn)去,這是教“我”愛惜生命;飯粒落在地上,必須撿起來,最好是吃下去,這是教“我”要勤儉,珍惜勞動(dòng)果實(shí);曬褲子的竹竿下是萬不可鉆過去的,這是教“我”注意形象。
成年的“我”眼中,阿長是一個(gè)善良的人。她在元旦對“我”說的話“恭喜!恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”這些話其實(shí)也隱含著阿長對“我”的那份愛。這是阿長表達(dá)愛的一種方式,雖然很簡單,卻展現(xiàn)了她淳樸善良的天性。在說完這番話后她將福橘給“我”吃,希望“我”能夠順順溜溜,表達(dá)了長媽媽對“我”真摯的愛。
長媽媽,雖然沒文化地位低下,但她善良淳樸的天性溫暖了魯迅,還有作為讀者的我們……
讀了《朝花夕拾》這本書,認(rèn)識到了魯迅的老師藤野先生,保姆阿長,朋友范愛農(nóng),親人父親……以及魯迅本人。其中,令我印象最深刻的就非保姆阿長莫屬了。
阿長還有另一個(gè)名字叫長媽媽,其實(shí)她本不姓長,只是體型比較高大,又因?yàn)榻袘T了,也沒有改口。說明了連姓名都被人忘卻的長媽媽不正是千千萬萬舊中國農(nóng)村婦女的典型代表嗎?“她教給我的道理還很多,例如,人死了,不該說死掉必須說‘老掉了’;死了人,生了孩子的屋里不應(yīng)該走進(jìn)去?!弊x后感·這些道理既有傳統(tǒng)美德又有封建的迷信。這恰恰印證了長媽媽即樸實(shí)又有些愚昧的形象。
“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”魯迅只不過和長媽媽隨口一提,找媽媽便記下了,這回事,而且“別人不肯做,或不能做的事情,她卻都能夠做成功。她確有偉大的神力?!边@件事雖小,但讓小時(shí)候的魯迅心理有很大的震動(dòng)。
“然后黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!”這時(shí)的長媽媽,不再粗俗,不再可笑,留在魯迅心中的只有深深的懷念。
初讀這篇文章,大概了解了阿長的模樣以后,不免有些失落?!鞍㈤L”在我未讀書之前給我的印象是溫柔的、纖瘦的、婀娜多姿的妙齡少女??勺x了以后,卻漸漸知道她原來是一個(gè)又矮又胖、嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象,卻正讓我感覺到文章的真實(shí)性。更增加了我的閱讀興趣。
長媽媽有些習(xí)慣確實(shí)招人煩:嘮嘮叨叨、大字型睡姿、各種古怪的禮節(jié)……全文中并沒有怎么介紹阿長的優(yōu)點(diǎn),但呈現(xiàn)在我們面前的,就是這樣一個(gè)形象鮮明的真實(shí)的人。
慢慢的,她開始讓我又愛又恨。
她相信夢想、相信許愿,帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界里生活。最令我感動(dòng)的便是她買《山海經(jīng)》那一段。作者沒有寫這樣一個(gè)不識字的人是怎么買到這本識字的人都很難買到的書的,誰又知道她走了多少路、問了多少人、去了多少店?一個(gè)把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”的人是怎么買到的,也許每個(gè)人心里都有一個(gè)答案,因?yàn)槊總€(gè)人心中都有一個(gè)長媽媽。這個(gè)長媽媽雖然有很多缺點(diǎn),有時(shí)還會像個(gè)小孩子一樣,但這都無關(guān)緊要。
因?yàn)樗幸活w善良的心。
一些平平淡淡的事,一份真真切切的情。
魯迅的父親得了肺病,醫(yī)師給了不對的藥方,耽誤了醫(yī)療的時(shí)間。之后,魯迅去日本學(xué)醫(yī),想學(xué)好醫(yī)術(shù),救病治人。不過他發(fā)現(xiàn)群眾精神麻木,比身體上生病嚴(yán)重多了。從而他放棄了醫(yī)學(xué),用筆來覺醒當(dāng)時(shí)民眾的精神。
阿長與《山海經(jīng)》節(jié)選了魯迅很多文章,全是喚醒民眾的文章。
魯迅先生寫的《藥》讓我印象深刻。華小栓得了肺病,他的父親華老栓十分愛他,打聽了一個(gè)偏方:“吃人血饅頭”,想讓他不會死去。要知道這種肺病在當(dāng)時(shí)是絕癥呀!得知這個(gè)消息后,華老栓喜出望外。正巧在這這時(shí),夏家有人鬧了革命,政府殺他,華老栓就惦記著買華家人的沾血饅頭救兒子。真是愚昧無知!夏家的人鬧革命是為了挽救自己的祖國和民眾,但是被殺后,老百姓不但蜂擁而至地觀望,而且還買人血饅頭。華小栓最后還是死去了,這個(gè)藥是無效的??此剖侨A家、夏家的悲哀,其實(shí)是華夏民族的悲哀。
而阿長與《山海經(jīng)》選登的《藤野先生》,寫的卻是魯迅先生從醫(yī)時(shí)期的事。藤野先生對孩子們教育的炙熱和寬容,對魯迅產(chǎn)生了很大的影響。他要魯迅抄講義,希望他的成績更好一點(diǎn)。魯迅抄的血管部分移了位置,藤野先生細(xì)致地圈出來,并且和藹地對他說:“這樣一移雖然美觀一些,但是血管是血管,它不可能因?yàn)檫@個(gè),而改變本來的.位置”。藤野先生對于魯迅熱心的希望,無倦的教誨:小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。魯迅就這樣,很認(rèn)真地學(xué)醫(yī)術(shù)。直到有一天,還沒下課,就上完了課,老師給魯迅等學(xué)員看了一些短片:是日本人戰(zhàn)勝俄國人的情景,中間總夾雜著一些中國人,因?yàn)橹袊藭r(shí)常做俄國人的勘察兵。最終做勘察兵的中國人要被槍斃,圍觀看著的,也是一群中國人,他們都拍掌歡呼:萬歲!萬歲!在我們的耳中,是不是聽了感覺十分刺耳?嗚呼,我無法想象!于是魯迅棄醫(yī)從文,決心來挽救這些麻木的中國人精神,而不是救治人民的肉體。
每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中,瞥見藤野先生黑廋的面貌,似乎正想要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使魯迅突然增加了勇氣,繼續(xù)寫這些戰(zhàn)斗文字。
讀到這里,我知道了只要有了一顆精神富足的心,哪怕曾經(jīng)你多么弱小,你還是會發(fā)展起來,成為強(qiáng)者。魯迅就懷著這樣的心,用筆當(dāng)武器來喚醒每一位青年的心。每一篇魯迅的文章,都是治療精神的靈藥,讓我們讀著受益匪淺。每一次讀它,都讓讓我深深震撼。
今天我讀了阿長與《山海經(jīng)》的故事,增長了不少知識。
它主要講了魯迅曾經(jīng)有一個(gè)保姆,叫“長媽媽”。魯迅一開始十分奇怪,看她長得既黃胖又矮小。“長”根本不是她的形容詞。后來知道了,她以前是個(gè)女工,身材很高大,因?yàn)榻袘T了,所以也就沒注意,而且,她懂很多規(guī)矩,比如:“長媽媽”很迷信,說:“吃一個(gè)福橘,就可以一年到頭就可以順順流流,又如:過年時(shí),不能說”死“這樣的話。
我讀完這篇文章,我感受最深的是”長媽媽“這個(gè)人物,她是一位真誠,獨(dú)特而不平凡的婦女。魯迅在文章中雖然沒有寫”長媽媽“如何辛苦地為他買到《山海經(jīng)》,但文章中足以表現(xiàn)出”長媽媽“買《山海經(jīng)》時(shí)的艱辛了。當(dāng)長媽媽為作者買來《山海經(jīng)》時(shí),作者是多么震驚和高興啊!所以,文章中作者魯迅對”長媽媽“非常關(guān)心與同情。
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