幼兒園消防安全工作總結。
必然需要我們對工作進行一個總結,人們可以通過總結,把零散的經(jīng)驗和收獲都記錄下來,以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的“幼兒園消防安全工作總結”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
為貫徹好縣里的有關指示精神,確保冬季校園消防安全,結合我園實際,堅持“預防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范意識,確保全園師生生命財產(chǎn)的安全?,F(xiàn)將本次排查情況匯報如下:
一、高度重視,提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、加強領導,健全組織
為了切實做好消防安全工作,我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,周密部署了各項消防安全工作,并開好“安全領導小組會”。
三、扎實開展各項消防工作
1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳:出了一期有關消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識。再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生,教育幼兒知道怎樣保護自己,學會自救,組織各班進行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設施和用電用氣情況,檢查做到了有記錄,并在11月15號下午對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。
4、加強了對門衛(wèi)值班管理,門衛(wèi)設立外來人員登記本,對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因,問明原因后在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動,確保了校園安全。
5、園辦公室開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動:各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習。
以上是我園冬季消防安全工作小結,由于我園領導與教職工密切配合,各項工作都進展的很順利,從而確保了校園師生安全。
1、充分發(fā)揮后勤主任的帶動作用
幼兒園本學期無專職的后勤服務人員,可各項后勤服務工作卻能做到有條不紊,高效運轉(zhuǎn),這得益于來自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下,幼兒園基礎設施建設做到了循序漸進,穩(wěn)扎穩(wěn)打。食堂工作的基礎建設做到了細致、實用、有效,食堂空間合理利用,粗加工間、主副食倉庫、烹調(diào)間、面食操作間、預進間、配餐間、洗消間,每一間都做到符合要求,規(guī)范使用,這其中,滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結晶。幼兒園地處郊區(qū),冬季氣溫寒冷,為防止水管凍裂,郭主任提前將二樓所有水管放空,并指導傳達、食堂人員規(guī)范操作,確保了寒冬季節(jié)各部門的用水。
2、經(jīng)費支出不怕麻煩,合理規(guī)劃
幼兒園本學期無公章,也無獨立賬戶,各項資金的使用由白馬山小學代管,這就為白馬山小學的領導和會計人員增加了很多額外的勞動,為此,我們心存感激,當他們需要人員或者其他方面的協(xié)助時,我們克服一切困難積極配合。同時,我們幼兒園各項經(jīng)費的支出比其他正常運轉(zhuǎn)的單位增加了諸多麻煩。面對這種局面,我們不怕麻煩,對各項事務合理規(guī)劃,與白馬山小學領導和會計人員密切聯(lián)系,有效保證了教職工工資的正常發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與流動,各項工作得以正常運轉(zhuǎn)。
3、積極培養(yǎng)全面的后勤人才
張老師原本是育賢一幼的一位普通教師,來到幼兒園后,先后承擔了中班班主任,教研組長,x月份后根據(jù)幼兒園工作需要又承擔起收費員、倉庫保管員、通訊員、保健員和食堂管理員,參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓,她的勤勞動有效保證了幼兒園各項后勤工作的正常運轉(zhuǎn)。自身也在不同的崗位中得到歷練。同時,我們也充分發(fā)揮一線教師的作用,利用她們不帶班的時間指導她們在學習帶班的同時學做后勤工作,帶領她們齊心協(xié)力做好資料整理、檔案搜集和一類園驗收的各項準備工作。這就確保了我們正常開學后不論工作任務如何繁忙都沒有利用周末加班,有效保證了大家的休息時間,真正做到高效工作、快樂生活。
本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手,加強制度管理,層層落實責任強化檢查力度,積極做好安全宣傳、教育、培訓工作,一年來,幼兒園無發(fā)生任何事故。
為努力建設和諧校園,確保幼兒園無消防事故發(fā)生,我園根據(jù)上級要求,結合幼兒園實際,扎實做好了消防安全工作。為指導今后的實際工作,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本年工作總結如下:
一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,營造幼兒園消防安全工作的氛圍
幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作,充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識的教育活動,提高全員師生安全防范意識及自我救護能力。
二、健全組織,落實責任,探索幼兒園消防安全工作的新機制
幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務落實到人。這樣明確分工,使幼兒園的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”。
三、完善制度,獎懲結合,落實消防安全工作的各項措施
落實消防安全責任制,制定各崗位消防安全職責;建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度;完善消防基礎設施;嚴格執(zhí)行《幼兒園出入制度》,對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進入幼兒園,嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園;制定應急疏散預案,適時組織開展演練。
四、以人為本,“三防”齊抓,構建消防安全工作網(wǎng)絡
將消防安全教育納入各班的日常教學內(nèi)容,每個學期每個班級必須安排消防安全知識活動;每個學期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。(dhb100.coM 讀后感大全)
我們在加強日常工作管理的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證幼兒園安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在上級主管部門的正確領導下,在全園教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為xx幼兒園的健康發(fā)展與跨越做出我們應有的貢獻。
在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下,我們小班組堅持“以防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視,提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、消防知識展示,宣傳火災的危害及預防
通過宣傳版面宣傳消防知識,運用生動形象的圖畫,配上簡單的文字介紹,讓孩子掌握“火災的預防”、“火災中的自救”等最基本的消防知識。
三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓小班組全體師生進一步認識火災危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》,我們每個班級按照疏散路線疏散演練,將消防安全防患于未然。
四、進行消防演練,了解自救逃生的方法
通過消防演練,將防火逃生的知識融入消防演習中,使孩子知道了在哪些地方要注意防火,遇到火災要怎樣做等等。
本學期,在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下,幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視,提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、加強領導,健全組織
為了切實做好學校消防安全工作,幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,掌握滅火的知識與技能,熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施,監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》,演練疏散路線,將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度,增強教職工的崗位責任,使防火工作有章可循,有法可依。
開展消防安全檢查,做到三個結合:全校的檢查和重點部位檢查相結合,平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合,檢查和整改相結合。
按照國家食品藥品監(jiān)督管理局、國家旅游局《關于做好20__年旅游景區(qū)餐飲服務食品安全治理工作的通知》(食藥監(jiān)辦食〔20__〕42號)和__縣申創(chuàng)四川省鄉(xiāng)村旅游示__縣的文件精神及要求,我局深入開展了旅游景區(qū)餐飲服務安全監(jiān)管與綜合治理,健全機制,量化管理,堅持依法治理與指導、教育相結合,全面提升旅游景區(qū)餐飲服務食品安全水平。
一、健全治理機制,層層落實安全責任在縣委、縣政府統(tǒng)一領導下,我局與縣旅游局密切溝通協(xié)作,將餐飲服務食品安全規(guī)范和標準納入旅游景區(qū)相關服務標準,將餐飲服務食品安全工作納入旅游景區(qū)質(zhì)量等級的劃分與評定。為強化對旅游景區(qū)餐飲服務單位監(jiān)督檢查,督促旅游景區(qū)餐飲服務單位、景區(qū)經(jīng)營者落實食品安全責任,我局成立了以局黨組書記、局長任組長,分管領導任副組長的"旅游景區(qū)餐飲服務食品安全治理工作"領導小組,堅持一級抓一級,層層抓落實,使餐飲服務食品安全監(jiān)管不流形式,不走過場。
二、堅持標準量化管理,注重示范引領根據(jù)全縣餐飲服務食品安全治理現(xiàn)狀,我局印發(fā)了《關于推進全縣餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級管理工作的通知》,在9月10前,全面完成了旅游景區(qū)餐飲服務單位的監(jiān)督量化分級管理。抓好重要景點餐飲服務升級改造,打造輻射示范新亮點。按照《__縣餐飲服務食品安全示__縣創(chuàng)建工作實施方案》(開江府辦發(fā)〔2011〕145號)、《__縣申創(chuàng)四川省鄉(xiāng)村旅游示__縣工作實施方案》要求,我局對普安玉皇觀映月湖休閑接待中心、新寧鎮(zhèn)金馬度假山莊、明月湖朋緣山莊、永興車家灣、寶石湖地主山莊等旅游景區(qū)安全管理比較規(guī)范的餐飲服務單位開展了示范工程建設,派出專業(yè)人員進行現(xiàn)場指導,將餐飲服務食品安全標準充分融入到各單位餐飲服務改造中,改造后,達到了科學、整潔、規(guī)范與安全的新要求。
三、突出重點,嚴厲查處加大對旅游景區(qū)餐飲服務單位的監(jiān)督檢查,做好節(jié)假日、重大活動和旅游高峰期間的食品安全風險防控。在對全縣旅游景區(qū)的餐飲服務檢查中,沒有發(fā)現(xiàn)無證經(jīng)營、擅自改變經(jīng)營地址、許可類別,轉(zhuǎn)讓、涂改、出借、出租《餐飲服務許可證》等違法行為;沒有發(fā)現(xiàn)采購和使用病死、毒死或者死因不明的禽、畜肉類及其制品以及超過保質(zhì)期的食品等違法行為;沒有發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員未經(jīng)健康檢查和食品安全法律法規(guī)知識培訓、使用未經(jīng)清洗消毒餐用具等違法行為。本次檢查共出動車輛3臺次、出動執(zhí)法人員18人次、完成監(jiān)督檢查服務單位6家,責令改正1家、并按照《全縣餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級管理工作的通知》對旅游景區(qū)餐飲服務單位進行了量化分級管理,五家評為c級,1家責令改正,暫不評級。
店口鎮(zhèn)二中現(xiàn)有學生1431人,其中住校生872人,教職工84人,是浙江省農(nóng)村示范初中,__市文明學校,__市綠色學校,__市治安安全單位,地處經(jīng)濟發(fā)達、市場繁榮的新興的店口集鎮(zhèn)中心,學校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W校的一條生命線,列入學校的重要議事日程,安全工作常抓不懈,成績顯著,確保學校正常的教育教學秩序。
一、完善體制,明確責任。
學期初,學校建立了安全工作領導小組,構建了安全工作管理網(wǎng)絡,明確了周建苗校長任組長,石玲中副校長具體分管學校安全工作;對領導小組人員的具體分工作了明確,建立聯(lián)系制度,落實安全責任,形成了學校安全工作網(wǎng)絡的主干。同時學校積極利用校外力量,聯(lián)系鎮(zhèn)派出所、法庭、鎮(zhèn)政府、居委會等單位,發(fā)揮家長委員會、校外輔導員等作用,聘任店口鎮(zhèn)派出所指導員、山下湖交警中隊隊長等單位負責人擔任學校安全工作顧問,形成學校與周邊單位部門相協(xié)調(diào)的群防群治組織。根據(jù)學校實際成立相應學校安全工作領導小組、校外安全工作協(xié)調(diào)小組,明確各自職責,相互協(xié)調(diào)。一年來,學校已形成校內(nèi)縱向為主,校外橫向輔助相結合的安全工作管理網(wǎng)絡。
在組織健全的基礎上,學校為認真貫徹落實店口教辦針對安全工作發(fā)出的店教(__)06號、店教(__)07號文件,認真學習《店口鎮(zhèn)中小學安全保衛(wèi)工作細則(試行)》,對學校中小學安全工作領導、落實、宣傳等提出了嚴格的要求,對校舍檢修、食堂、飲食管理、衛(wèi)生防疫、交通安全、教育教學設施、防火防災等多方面工作提出了全面細致的執(zhí)行要求。在明確要求的基礎上,依據(jù)《細則》要求不定時進行安全工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題、提出整改意見,檢查整改情況,提出新整改意見,循環(huán)往復,不斷鞏固、完善學校安全工作。學期初,學校與全體教職工簽訂了《學校安全工作目標責任書》,與教職員工簽署了《__學年師德師風建設責任書》,明確了學校、教師在安全工作中應盡的職責。
二、健全體制,加強管理。
為進一步落實安全責任,強化安全管理,十一月份教辦出版了《店口鎮(zhèn)學校安全工作手冊》一書。安全工作手冊分“綜合篇”、“食品衛(wèi)生篇”、“設施安全篇”、“其他篇”、“處理篇”五個部分,大從安全政策,小到游泳發(fā)生意外自救,多角度,全方面對學校安全工作進行了詮釋,為教師的教育教學出現(xiàn)的安全問題有了對癥的政策、方法,為學生進行自救自護提供了學習的材料。安全工作手冊一書的出版,為學校安全教育管理體制畫上了豐滿的一筆,使我鎮(zhèn)的安全工作體制更加健全,使學校安全工作針對性更強,操作性更強,為對學生進行安全教育有章有法。安全工作手保證全體教職員工人手一本,學校充分利用政治學習等時間進行多種形式的學習,認真學習上級有關學校安全工作的政策,明了學校安全工作重要性,使全體教職員工在對學校安全工作重視的基礎上,提供了政策和辦法。在安全工作手冊綜合法規(guī)文件、預防、辦法等基礎上,學校制定詳密的安全工作計劃,根據(jù)學生年齡、心理實際,結合學校周邊環(huán)境、自然季節(jié)等實際制定計劃同時對教師的安全知識培訓也放在重要的地位,
自 _x_9月1日起實施《學生傷害事故處理辦法》后,學校掀起了學習《學生傷害事故處理辦法》的高潮,并開展了“把法帶回家”的活動,召開了學生家長會,特意邀請了市司法局、市教育局法制科領導,來校就《學生傷害事故處理辦法》的實施對全體老師和學生家長作了專題輔導講座,效果十分明顯;并把《處理辦法》復印下發(fā),分發(fā)到全體師生及學生家長,要求認真學習。尤其對學校中層以上干部,要求在認真學習的基礎上,期末舉行一次關于《學生傷害事故處理辦法》學習情況的檢測。
三、突出重點,檢查整改。
通過對近幾年中我市發(fā)生的安全事故和全國突出的安全事故進行了事故類型、原因的專題分析,我們把問題突出,容易引起群四群傷的樓梯堵塞、飲食中毒和交通安全做為學校安全防范工作的重點。對于樓梯堵塞出現(xiàn)的安全問題,作為九月份檢查的工作重點,對樓梯、走廊上的照明進行從嚴把關,做好應付特殊情況出現(xiàn)的準備。對學生、教師進行類似事例的教育,通過對事故原因的探討現(xiàn)狀的分析,增強師生對此類情況的重視,明確樓梯行走的規(guī)章制度,強化樓梯安全教育,增強學生自護自救能力。
對飲食中毒事故的防范,學校主要從兩個方面進行教育和防范。
第一是做好飲用水安全關。對師生飲用水管理,出臺了專門的管理制度,要求明確專人負責,嚴把進水質(zhì)量、常檢飲水用具、定期檢查水質(zhì)、強化防范意識、做好檢查筆記,使師生都能飲用健康的用水。
第二是做好食品安全關。教辦為此專門召開了學校食堂主任參加的鎮(zhèn)安全工作擴大會議,明確了做好學校食品衛(wèi)生工作的重要性、任務及需要改進的地方。由總務處牽頭,每月定期對學校食堂環(huán)境、制度、證件、餐具等進行細致的檢查,食品留樣存留,食堂內(nèi)防蠅、防鼠工作等進行全面的檢查。對食堂工作人員的教育主要采用集中學習的形式,提高人員的安全意識,加強對食品采購人員的安全意識教育,保證從源頭杜絕不安全隱患,從環(huán)境、操作等方面消除不安全因素。除食堂外,學校還從小店和校外小攤兩個方面抓食品安全。結合多次對校內(nèi)小店安全檢查的情況反饋,對校內(nèi)小店從進貨渠道開始到食品保質(zhì)期等方面進行嚴格的監(jiān)督。
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