《無字書圖書館》觀后感7篇

《無字書圖書館》觀后感。

觀看喜歡的影片總能給我們帶來快樂，作品中感觸人心的地方，往往讓我們感慨萬千，沉浸在故事情節(jié)中以后，可以將給自己的感悟結(jié)合自己的見解寫出一篇觀后感，寫觀后感不能從頭到尾介紹故事，而應(yīng)該著重描寫“感”的部分。一份優(yōu)秀的觀后感需要我們從哪些方面著手呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了《無字書圖書館》觀后感，歡迎你閱讀與收藏。

《無字書圖書館》觀后感 篇1

你知道嗎，書也是有生命的！如果人人都不讀書，你知道會有什么后果嗎？那就讓我們一起走進《無字書圖書館》吧！

霍爾迪·塞拉·依·法布拉著作的《無字書圖書館》講述了發(fā)生在一個平凡小鎮(zhèn)上的故事?；疖囌菊鹃L塔德歐在下班回家的路上，無意間發(fā)現(xiàn)了許多四處飄零的字母。他趕緊找來了鎮(zhèn)長本明杰，他們一起追隨這些飄零的字母，來到了關(guān)閉一年多的圖書館。打開門后，發(fā)現(xiàn)地上布滿了滑落的字母，而書架上的書全部變成了無字書。這時，一位老學(xué)者告訴了他們：這些書是被大家忘卻而變成了無字書的。鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉得知后，便叫上了自己的伙伴一起在圖書館里寫作，寫了一本又一本屬于他們自己的故事，書也奇跡般的＂復(fù)活＂了。

隨著時代的進步，科技的發(fā)展，就連周末也很少有人去圖書館里看看書，討論討論學(xué)習(xí)……大人們整天拿著手機，刷刷抖音，追追?。缓⒆觽円脖е桨灞M情玩耍。曾被稱之為＂黃金屋＂的書，早已被大家忘卻。書，放在書架上，它只是一種裝飾品，只有你去閱讀、品味、討論它，才能體現(xiàn)出它的價值所在。

大家都知道，猶太人都酷愛讀書，那你們知道為什么嗎？據(jù)說，猶太人會在孩子很小的時候把蜜蜂涂在書上讓孩子去舔，讓他們從小就覺得書是甜的。久而久之，大家都熱愛上了讀書，于是，他們便成為世界上最愛讀書的名族。而事實也證明了讀書的重要性，如今美國的金融、商業(yè)、教育、法律等高文化行業(yè)中幾乎都掌握在猶太人手里。關(guān)于讀書，我們要向猶太人多多學(xué)習(xí)。

高爾基曾說過＂書是人類進步的階梯＂。書是人類精神的食糧，不讀書就是精神上的貧窮，讓我們把熱愛讀書當(dāng)成一種習(xí)慣和美德。

《無字書圖書館》觀后感 篇2

《無字書圖書館》這本書內(nèi)容很精彩，大概內(nèi)容是這樣的：在一座偏僻的小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意在回家的路上時竟然發(fā)現(xiàn)了很多很多四處飄零的字母，這些字母多的數(shù)不清。這一些奇怪的字母又是從何處來的呢？火車站站長塔德歐追隨著這些奇異的字母，竟然來到了因為很久沒有人來光顧、看書而關(guān)閉了許久的圖書館，原來，圖書館里的所有的藏書一夜之間竟然變成了無字天書，但是，在這之間，馬甲知道這件事之后自己在夜里去寫書，把字母放在書上，組成了一本書，其他的伙伴知道后，和許多人組成小作家團隊，就這樣，書都變活了，并且，大家都愛上了寫書。

讀了這本書，我從中悟出了一個十分十分重要的道理：我們要認(rèn)真讀書，多讀書，不要讓在書架上的書本作為毫無作用的擺設(shè)品，我們要多看書，積累豐富的知識，還要勤奮。

在這中，我印象最深刻的故事是《小作家團隊》，這一

《無字書圖書館》觀后感 篇3

《無字書圖書館》讀書心得

你相信嗎？每一本書都有生命，一旦沒有人閱讀它，書就會慢慢的衰老，最后死去，從而變成“無字天書”。不要不相信，在一個小鎮(zhèn)的圖書館里就發(fā)生了這種奇怪的情況。

第一個發(fā)現(xiàn)圖書館的奇怪現(xiàn)象的人是小鎮(zhèn)上的火車站長塔德歐，他下班時就被書上掉下來的字母絆倒了，從而知道了圖書館的靈異現(xiàn)象，之后全鎮(zhèn)的人都知道了這件匪夷所思的事，大家都不知道是怎么一回事。無論用什么方法，也無法把“無字天書”變回原樣。這件事讓首都的人知道了，便派了一位博學(xué)多才的的教授過去一探究竟，教授雖然知道發(fā)生的原因，但卻不知道如何讓圖書變回原樣。這時鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉卻想到了一個方法，可是爸爸媽媽卻不聽從她的意見。便深夜悄悄地跑到圖書館，她先把字母拼成詞，并放在書上，竟成功了。隨后小鎮(zhèn)的孩子都知道了方法。紙包是不住火。很快他們便被大人們發(fā)現(xiàn)了。而瑪嘉則逆轉(zhuǎn)了情況，她不僅平靜坦然地說服了大人不懲罰他們，還使大人也像他們一樣，開始了寫作，并改掉了不讀書的惡習(xí)。

讀完后，我又想了想，始終忘不掉書中的人物瑪嘉。她十分聰明，連大人們都想不出來點子，而一個小女孩竟想出了方法。還有她那令人敬佩的勇氣，她敢于嘗試，幾乎不畏懼一切。還有她那平靜坦然的心態(tài)，即使面對不計其數(shù)的大人，也能不慌不忙的勸說他們，使他們知道自己的不足。因此她是我印象最深的人物，所以我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

忘不掉的，還有從書中我所感悟到的道理。從中我明白了書的重要性，就像高爾基所說的——書籍是人類進步的階梯，說的一點也沒錯，人們普遍認(rèn)為食物是肉體的糧食，而書籍則是精神上的糧食。如若世間沒有書籍，人類是否又走向了另一條進化道路——一個充滿野蠻進化道路，那么現(xiàn)在恐怕我們這個世界也不會像今天這么美好。因此要多讀書，讀好書，使自己成為一個有文化的人，也是自己的視野更加廣闊。

通過讀過這本書后，我一定會比平日里更加愛讀書，并知道了書在文學(xué)界的地位和人類進化史上不可欠缺的重要因素。

《無字書圖書館》觀后感 篇4

《無字書圖書館》這本書內(nèi)容很精彩，大概內(nèi)容是這樣的：在一座偏僻的小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意在回家的路上時竟然發(fā)現(xiàn)了很多很多四處飄零的字母，這些字母多的數(shù)不清。這一些奇怪的字母又是從何處來的呢？火車站站長塔德歐追隨著這些奇異的字母，竟然來到了因為很久沒有人來光顧、看書而關(guān)閉了許久的圖書館，原來，圖書館里的所有的藏書一夜之間竟然變成了無字天書，但是，在這之間，馬甲知道這件事之后自己在夜里去寫書，把字母放在書上，組成了一本書，其他的伙伴知道后，和許多人組成小作家團隊，就這樣，書都變活了，并且，大家都愛上了寫書。

讀了這本書，我從中悟出了一個十分十分重要的道理：我們要認(rèn)真讀書，多讀書，不要讓在書架上的書本作為毫無作用的擺設(shè)品，我們要多看書，積累豐富的知識，還要勤奮。

在這中，我印象最深刻的故事是《小作家團隊》，這一篇故事講了：小作家們夜里趁爸媽在睡覺時，去無字書圖書館那邊用堆成大山的掉落在地的字母拼成一個有一個精彩的故事、小說、專輯……讓讀者一看就覺得場面壯觀。

這本書十分精彩，讓我明白了許多有用的道理。

《無字書圖書館》觀后感 篇5

閨女的學(xué)校，正在進行讀書活動，集體買了80多本書，進行分享閱讀活動。在這次分享活動中，閨女的閱讀速度只能算是中等偏下。期間，閨女還會閱讀些家里的藏書和在市圖書館借的書，不知道別的孩子是否也在讀著別的書，自我感覺讀書還是要多些種類比較好。算是一種自我安慰吧。

心里一直有家庭讀書會分享的打算，一直未付諸于行動，其實，不需要特別的儀式，這次借著讀書分享，和姑娘表達了這個想法：讀同一本書，后交流讀后感。姑娘欣然同意。

這本《無字書圖書館》，文字非常的樸實，日復(fù)一日的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)圖書館“字母幽靈”打破了這個小鎮(zhèn)的平靜。面對這些“字母幽靈”，大人們束手無策，而孩子們卻從問題的本質(zhì)出發(fā)，用心去寫作一本書，賦予了“字母幽靈”第二次生命。大人們發(fā)現(xiàn)這個秘密后，加入了孩子，喚醒了每個人的“作家夢”。這些孩子，在賦予“字母幽靈”第二次生命-寫作的過程中，形成了自己的寫作風(fēng)格，長大后，幾個人成為了諾貝爾獎的文學(xué)獲得者。

大人的世界和孩子的世界，有很多的不同，但是不能忽視的一個問題是：每一個大人都是從孩子長大的，長大的過程中，我們收獲了很多，也失去了很多的純真。于是大人的世界思考問題的角度很現(xiàn)實，好面子，記得失；孩子的世界則很簡單，聽從內(nèi)心的想法，能體會那些孤獨致死的字母的心情，賦予他們生命的方法，就是用這些字母重新進行寫作。其實，在每個人的心里都藏著一個作家夢，即使位高的文化部部長，寫作正是心靈指揮肉體朝著一種能使我們獲得安全和優(yōu)越地位努力的。寫作讓人擁有價值感和歸屬感。

《無字書圖書館》觀后感 篇6

今天我讀了一本書叫《無字書圖書館》這本書是由霍爾迪·塞拉利昂·依·法布拉寫的。曾經(jīng)獲得過西班牙安徒生文學(xué)獎，胡里奧國際童書大獎提名獎和西班牙年度童書暢銷榜冠軍，它還是世界各國圖書館必備圖書。

這本書主要講了在一個沒有文化的小鎮(zhèn)中的圖書館中的書全都變成了無字天書，字母成堆的堆積在圖書館里。小鎮(zhèn)里的大人沒有一個大人去面對它，只有小女孩瑪嘉用她自己的方法去使枯死的書復(fù)活__用一個又一個的字母拼出一本又一本與眾不同的書叫《隱形女孩的奇聞逸事》。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這種方法可以的時候，便組織了作家小團隊，后來大人也加入了其中。最后這個小鎮(zhèn)出了三位諾貝爾文學(xué)獎獲得者。

整篇文章令我感受最深刻的是阿卡西奧說的：“你有多久沒有讀過一本書了?”每當(dāng)我讀到這一段時我總會把這句話讀出來，也會捫心自問自己有多久沒有讀過一本書了。是呀，你有多久沒有讀過一本書了?書在你眼里是什么，是展示你智慧的工具，是書架上的裝飾品，還是摘蘋果的墊腳石，不這些都不是，高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯。”人和動物最大的區(qū)別在哪里?鳥會造巢穴，鸚鵡會說人話，狼還會團結(jié)合作，但他們不知道讀書，這就是我們與動物最大的差別。但如果你作為一個人不知讀書或者讀書不專心，那么你與禽獸何異。所以我們要多多讀好書，不能讀不好的書。這樣才能使我們成為更聰明的人。

《無字書圖書館》觀后感 篇7

古人常說書中自有黃金屋，我對這句話深有感觸。書里面有無窮無盡的知識，那些知識既像閃亮閃亮的金子，又像夜空中的繁星，任我們摘取，去充填我們的大腦。

而《無字書圖書館》是一本耐人尋味的童話，講的是有一個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的人不曾光顧過圖書館，不曾看過書。久而久之，圖書館里的書因無人翻看而在一夜之間變成無字天書。鎮(zhèn)上的人想補救，但為時已晚。鎮(zhèn)上的孩子們因為好奇，在圖書館里秘密地寫書，大人們最終發(fā)現(xiàn)并在孩子們的說服下和孩子一起寫書。最終，鎮(zhèn)上的每一個人都榮獲各種重大獎項。yjS21.COM

讀完這本書，我感慨萬分。本書以童話的形式生動形象地寫出讀書的重要性。一個人只有看書，他才會獲得知識，他的一生也會隨之美滿幸福；一個人如果不看書，那么他就會像故事中小鎮(zhèn)上原先的人們沒有文化，而沒有文化的人就一生都會無所事事，平淡無奇。我很喜歡書中的一句話：誠心叩問，你有多久沒看一本書！

聽了我的介紹，你是否對書的感悟更深了呢？是否也像我一樣對《無字書圖書館》這本書情有獨鐘？趕快閱讀吧！我相信在人生的這趟閱讀旅行中，你會有所收獲，找到智慧的保障！

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[參考]無問西東觀后感范文精選

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文可以更好地表達一些東西。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。那么寫好作文的要點是什么呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[參考]無問西東觀后感范文精選》，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

無問西東觀后感范文(篇1)

今天，我們一家去看了一部電影，名字叫《無問西東》。故事分許多時間段，我來講其中的一段。

20世紀(jì)30年代一個名叫沈光耀的大學(xué)生在清華大學(xué)讀書。原來他是不遠(yuǎn)從香港來求學(xué)，雖然本來他是一名富家子弟，但是仍舊想要獲取新的知識。當(dāng)時的條件很差，教室的屋頂是用稻草做的呢，下雨水就從縫隙里滴下來，聲音很大，都上不了課。在這樣糟糕的情況下，沈光耀學(xué)習(xí)了一段時間。后來祖國遭到了敵人的襲擊，他有了另外一個念頭去當(dāng)兵。因為光耀覺得兵營里少了一個有同情心有正義感的青年，所以他覺得自己應(yīng)該去填補那個空缺的位置。

一開始他的媽媽很反對自己的孩子去當(dāng)兵，因為她覺得光耀還沒有開始思考自己的人生該怎么過，不想讓他這么小就去打仗。沈光耀一開始同意了媽媽的建議不去當(dāng)兵，他后來想了想，國家就快滅亡了，我還是去吧，沒想到母親也同意了。

沈光耀很具有同情心，他把自己吃的省下來用袋子裝好，駕駛著飛機，把食物裝在降落傘上投給了難民兒童。

而最讓我感動的是他的正義感，有一次日寇來轟炸，光耀和幾名勇敢的戰(zhàn)士，駕駛著戰(zhàn)斗機和他們做起了反抗。他奮不顧身，炸死了一個又一個敵人，最后他的飛機失控撞上了一艘軍艦。他英勇犧牲了，但他的精神永遠(yuǎn)被我們記住。

我希望有更多的人能有奮不顧身的精神。這樣我們的祖國才會更強大。

無問西東觀后感范文(篇2)

深夜看完電影，四周只有風(fēng)聲，閉上眼，細(xì)細(xì)品味這部厚重的影片。腦海不由地跳出三個詞：真實、無畏、不忘。

四代人，四個故事，穿越了整整一個世紀(jì)，從清華學(xué)堂，到西南聯(lián)大，回到清華大學(xué)。

這個世界上，總有一些人，他們在人生的道路上尋找著屬于自己的真實

這四個來自清華的年輕人在不同的時代迎接艱難的選擇：張果果在對四胞胎家人提供的幫助上產(chǎn)生懷疑;陳鵬在愛情和理想之間徘徊;沈光耀在讀書和當(dāng)飛行員之間猶豫;吳嶺瀾在轉(zhuǎn)專業(yè)的問題上犯難

梅校長告訴吳嶺瀾，要找到真實。那，什么是真實?梅貽琦說：你看到什么、聽到什么、做什么、和誰在一起，有一種，從心靈深處滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和與喜悅。泰戈爾說：世界于你而言，無意義無和目的，卻又充滿隨心所欲的幻想，但又有誰知，也許就在這悶熱令人疲倦的正午，那個陌生人，提著滿籃奇妙的貨物，路過你的門前，他響亮地叫賣著，你就會從朦朧中驚醒，走出房門，迎接命運的安排。吳嶺瀾說：愿你們在今后的歲月中，不要放棄對生命的思考，對自己的真實。

沈光耀是一個文武雙全的青年，當(dāng)沈母發(fā)現(xiàn)兒子要當(dāng)飛行員時，跟他講起了家規(guī)。沈母說：當(dāng)初你要離家千里，來到這么個地方讀書，你父親和我都沒有反對過。因為是我們想你，能夠享受到人生的樂趣你一生所要追求的功名利祿，沒有什么是你的祖上沒經(jīng)歷過的，那些只不過是人生的幻光我怕，你還沒想好怎么過這一生，你就連命就沒了!可是沈光耀最終還是投筆從戎，當(dāng)了飛行員，找到了真實的自己。

真實是：愛你所愛，行你所行;聽從你心，無問西東。

如果提前了解了你們要面對的人生，不知你們是否，還會有勇氣前來?

吳嶺瀾思考生命的意義，選擇直面;沈光耀為大家，舍小家;王敏佳、陳鵬在困境中選擇勇敢地活下去;張果果在爾虞我詐的職場堅持自己的初心。這四代人反映出自己內(nèi)心具有時代性的矛盾，他們都曾迷茫、猶豫、動搖，但是在曲折坎坷后他們都遵從了那個真實的自己：堅守本心，堅定前行，無問西東。

這個世界缺的不是完美的人，而是從心底給出的真心、正義、無畏和同情。我們正值青春。在世俗的漩渦里，向往著詩和遠(yuǎn)方，卻無法掙脫現(xiàn)實的枷鎖，在現(xiàn)實面前，很多人都被折斷了理想的翅膀。但目光不能就此變得短淺，不能被世俗的眼光左右，更不能隨波逐流。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。要堅守原則，內(nèi)心排除雜念與疑問，只問自由，只問盛放，只問深情，只問初心，勇往直前。

無畏是：愛你所愛，行你所行;聽從你心，無問西東。

這四個故事，看似毫無關(guān)系，還有些混亂，摸不著頭緒。表面上看，這四個人的聯(lián)系就是：吳嶺瀾是沈光耀的老師，陳鵬是沈光耀救助的貧困兒童中的一員，李想是陳鵬的同學(xué)，李想是張果果父母的戰(zhàn)友。其實，這是精神的傳遞，是永無止境的生命。這些高等學(xué)府孕育了一代又一代的時代之光、希望之光，那些名字交織在一起，便是一部濃縮的中國史。

不忘是：愛你所愛，行你所行;聽從你心，無問西東。

看見的和聽到的，經(jīng)常會令你們沮喪。世俗是這樣的強大，強大到生不出改變他們的念頭來。可是如果有機會提前了解了人生，知道青春也不過只有這些日子。不知你們是否還會在意那些世俗誘導(dǎo)你在意的事情。

世界很美好，世道很艱難，愿你永持一顆赤子之心，被世界溫柔以待;愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意;愿你在迷茫時，堅信你的珍貴，擁抱希望。愛你所愛，行你所行;聽從你心，無問西東。

我愿追隨你們：澎湃青春熱血，直奔星辰大海!

無問西東觀后感范文(篇3)

“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東?！?/p>

我認(rèn)為電影《無問西東》中的沈光耀很好地詮釋了這句話，電影中令我印象很深刻的一幕不是他獨自一人在角落里讀著母親的信，亦不是他當(dāng)了空軍后冒著生命危險為孩子們送食物的孤勇畫面，而是他在故鄉(xiāng)的母親念起他托人帶回的最后一封家書時，我看到他的母親噙在眼中的淚水。這是一個很容易牽動觀眾心弦的情景，他承載了母親所有的希望，甚至可以說是母親余下的日子里的唯一依靠，她不希望兒子去當(dāng)兵，不想擔(dān)心他有一天會離自己遠(yuǎn)去，可是國難當(dāng)頭，他又怎能“獨善其身”？

看到那些在日本轟炸機下而失去父母的孩子，那些因戰(zhàn)爭流離失所無辜卻又束手無策的百姓，沈光耀再也不能眼睜睜看著這片哀鴻遍野的土地再遭日本踐踏，聽從棄理從文的嶺瀾老師的一番勸說，他更加堅定了當(dāng)空軍的決心。他知道他其實最對不起的人就是母親，那個千里迢迢來探望他的母親，那個為他煮蓮子羹的母親……

在國家危難與母親的私欲之間，他選擇了為拯救國家盡出自己的一份力量，在路上偶見微光的他，縱使長官和同伴百般提醒，他依舊風(fēng)雨無阻為那一群餓得面黃肌瘦的孩子們運送物資。其實我最佩服的是生在書香世家從未吃過苦的他有一份難能可貴的換位思考、替人著想的品質(zhì)，縱然劇末時他犧牲了，但他的精神和事跡將永遠(yuǎn)刻在孩子們的腦海中，那些歲月留下的勛章，加冕了每個人的成年禮。

也許我們不能每一個人都做到如沈光耀一般身體力行付諸行動為國家“拋頭顱、灑熱血”，但每一部電影都有其傳達的觀念和意識，從他身上，我深知：每個人都會在人生這條路上碰到許多岔路口，選擇一條心之所向的路，行你所行，終點只能自己抵達，過程或許艱難或許順意，但只要無愧家國大義，便足矣。

正如電影所說，“只問自由，只問盛放，只問深情，只問初心，只問敢勇，無問西東?！睋Q言之，我們要好好珍惜今天來之不易的幸福生活。感恩在今天太平盛世，不用“拋頭顱、灑熱血”，而各種各樣的“小確幸”不時涌現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中，感恩我們生活在這個新時代，不忘初心，不負(fù)韶華，砥礪前行。

無問西東觀后感范文(篇4)

《無問西東》觀后感1

今天，我看了一部電影——《無問西東》，深深地震撼了我的心靈，胸中也沉重?zé)o比，使我久久不能平復(fù)。

整個電影采用的是片段穿插的方法來進行敘述的。剛開始我有點迷糊，可是后來我漸漸看懂了他們之間的關(guān)系，而劇中人物也刻畫的地淋漓盡致。影片由現(xiàn)代職場張果果與四胞胎的故事拉開帷幕，隨著鏡頭又移到了清華老師帶領(lǐng)學(xué)生來到云南邊陲辦學(xué)授課，然后又引出了英雄飛行師沈光耀的感人故事，從而造就了堅定，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑訌椏茖W(xué)家陳鵬的默默無私奉獻。而劇中的王佳敏善良優(yōu)秀，可帶著滿滿的虛榮心，驕傲，導(dǎo)致了最終的滅頂之災(zāi)，卻因為蒙上了紗巾看清了人性，得到了安靜平和的心……一個個人物鮮活地出現(xiàn)在屏幕上，無不令人唏噓感慨。

整部劇中，令我最難忘而又難過的是身處戰(zhàn)爭硝煙中的沈光耀的故事。整部劇中，給我印象最深刻的一句話是：這個時代缺的不是完美的人，缺的是從自己心底里給出的真心，正義，無畏和同情。這句話出現(xiàn)了三次。劇中沈光耀是一個家境富裕，成績優(yōu)異的大學(xué)生。他也曾追求安寧舒適的生活，可是，當(dāng)戰(zhàn)爭來臨的時候，他看到的，經(jīng)歷的，聽到的使他萌發(fā)了參軍的念頭。此時的我對他充滿了敬佩之情：他其實不需要這樣，完全可以靠著家里過著安逸的生活，可是他沒有逃避，正視了自己想要的是什么。而此時，他媽媽的反對是希望他不要追名逐利?？墒?，當(dāng)日軍的飛機轟炸我們的土地，殺害我們的同胞時，連生死都無法自己決定，他看到了生離死別，看到了血肉橫飛，看到了火光沖天，他想到了先生寫下的靜坐聽雨的意境，用寧靜審視自己內(nèi)心世界，想到了日軍轟炸，老師的無所畏懼，想到了飛機在上空盤旋時，師生依舊堅持上課的精神，想到了一起活蹦亂跳補蛇的小男孩轉(zhuǎn)瞬間被無情地奪走了生命……最終他違背了對母親的誓言，毅然選擇了以死為終結(jié)的飛行員。

最讓我難忘的是，他最后用盡全身力氣，用堅定的眼神，熟悉的操作沖向敵軍軍艦時的一刻，猶如電光刺進了我的心里，他沖向敵軍那一刻是否想起來母親，戰(zhàn)友，老師，同學(xué)……此時的我內(nèi)心在哭泣，眼淚奪眶而出。為他的犧牲而哭泣，也為他的無畏精神而贊嘆。

看著影片中破舊不堪，滿目瘡痍的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我心想，我們是多么的幸運啊。我們有嶄新豐富的書本，有窗明幾凈的教室，有五顏六色的衣服……可是我們有多少人能珍惜現(xiàn)在的生活？知道我們該做什么？埋怨學(xué)習(xí)又苦又累，抱怨作業(yè)又多又煩，討厭父母又兇又啰嗦……這種種無不讓我感到羞愧。

“如果你提前了解你所面對的人生，你是否還會有勇氣前來？”我想會的。因為努力的過程雖然艱辛漫長，可是，我們得到的是積極向上的進取心，收獲的是碩果累累。而我們今后要傳承的依舊是真心，勇敢，正義，富有同情心。

《無問西東》觀后感2

假期里我看了《無問西東》電影》，《無問西東》是來自清華大學(xué)的校歌“立德立言，無問西東”。本以為會節(jié)奏很亂的，看了《無問西東》的預(yù)告，讓大家覺得它是部很無聊的電影。其實你如果認(rèn)真看了就會潸然落淚，你也會認(rèn)為這是部好片，讓我們走近《無問西東》這部感人的電影了。

《無問西東》講述了幾個不同年代清華大學(xué)生們的夢想。比如，黃曉明演的陳鵬，校長讓他去九所研發(fā)原子彈。他知道去九所是一個非常危險的工作。但是為了國家的強大，他毫不猶豫地去了九所。當(dāng)他在九所工作完成原子彈研發(fā)任務(wù)，原子彈成功爆炸后。他聽到人們說祖國強大，再也不會受別人欺負(fù)時，他榮譽感油然而起。他回家的火車上，大家有沒有注意到電影里的一個細(xì)節(jié)。陳鵬因為研發(fā)原子彈，他摘下帽子的時候頭發(fā)全掉到他的肩膀上了，這是因為核輻射。

其實電影里每一個人物，都有著聯(lián)系，比如，陳鵬小時候是個孤兒，住在一個山莊。那個山莊一場的貧窮中國飛行員，開著飛機，空投物品，里面裝滿了糖和罐頭。大家都叫他晃晃叔叔，因為他每次來時都會抖動飛機的翅膀，他就是王力宏演的沈光耀，他是富家子弟，放棄了優(yōu)越的生活條件，為了祖國，踏上空軍之途。因此與村莊孩子有著很好的情緣，但為了誓死保衛(wèi)祖國，他開著飛機，去轟炸日本的航母，但是航母派出了一個非常尖端的人，他開著飛機擊毀了所有飛行員，除了沈光耀，沈光耀也挨了他幾顆槍子。所以他的飛機冒煙兒了。正當(dāng)他著急的時候，想起了，祖國受日本的欺負(fù)。他用自己飛機上的最后一點油，飛向了那架敵機，并用機槍瘋狂的掃射他，那架敵機墜落了，而那個飛機底下正好是日本航母，所以他沒有油以后，開著飛機直沖向航母，只聽蹦的一聲，航母爆炸了。為了愛和和平，他犧牲了。

而回到現(xiàn)代，企業(yè)高層張果果，本想通過四胞胎來做廣告，宣傳。后來懷疑人家賴上他，開始懷疑人生。最后救活了那四個孩子，也是闡述了怎么選擇的原因。這部電影講了大學(xué)生們的理想，他們用自己的青春換來祖國的發(fā)展，去塑造一個強大的祖國。

我們看到了電影里的所有大學(xué)生，都朝夢想，奔去，有些，是實行祖國的發(fā)展與富強，有些事幫助了祖國營造一些新科技。讓祖國走向創(chuàng)新。他們?yōu)榱俗鎳母粡?，犧牲了自己青春。所以，如果你們知道你們要面對的怎樣的人生，你們還有勇氣，來到這個世界上嗎？在這個社會上，有著太多謊言，與生不由己，世界不是非黑即白，更多的是灰色，但愿所有付出終有回報，愿你器識為先，立德立言，無問西東。

《無問西東》觀后感3

周末和室友一起去看了《無問西東》，沒能忍住，感覺每一秒都想要流淚。

這部電影節(jié)奏非常舒緩，讓人沉醉其中，美且舒服?？赐暧幸环N羞愧感，幾十年過去了，現(xiàn)在的我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們活得那樣瀟灑和意氣風(fēng)發(fā)。

沈光耀的媽媽說的那些話，真的好偉大。作為父母，他們只希望兒子活得開心、幸福，能夠找到自己喜歡的事情、喜歡的人，過上喜歡的生活。兒子不需要去追名逐利，不需要去建功立業(yè)，只需要做自己就可以了。雖然這個兒子最后沒能按照母親的希望幸福長長久久活下去，但是他也算生而無憾，為了理想而去。王力宏很適合這個角色，自帶富家子濾鏡，只要他出現(xiàn)就是人群中的亮點。

陳鵬的這種性格，是我喜歡的類型。堅定、溫暖、不張揚，不喜歡多說，什么事情就是去做，默默行動。如果能有陳鵬這樣性格的人作伴，感覺是可以信賴一輩子的人。

WANG敏佳是一個漂亮、優(yōu)秀的女孩子，同時有些自視甚高，帶著一點點虛榮、傲慢和任性，這不是什么大錯，但卻在那個時代下被放大，給她自己帶來了近乎滅頂之災(zāi)。帶上紗巾之后，只露出的那雙眼睛，如此平和、安靜，最后在大戈壁行走的身影也是又一次讓我落淚。

陳鵬和WANG敏佳的故事真的讓我覺得，兩個人只要心意相通，即使有一個人面貌全變了，也不會有任何影響。雖然，兩位演員都是美顏。

對WANG敏佳的故事添油加醋的女同事們其實也不是完全丑陋的，這個電影里沒有壞人。她們只是比WANG敏佳稍稍普通的平凡女孩子，面對著一個愛炫耀的發(fā)光體，甚至這個發(fā)光體能夠和獲得自己喜歡的男孩子的青睞，而這個男孩子對自己不理不睬，她們有著小小的嫉妒心和報復(fù)心。

高中老師許伯常既可憐又殘忍。他用雙手埋葬了一個女人的一生。是的，他說得對，人是可以變的，今天你可以對她許下諾言，明天也可以反悔。但是那個女人卻是太過執(zhí)著，她無法接受一心相許的背叛。我想她也曾經(jīng)是個輕松、美麗的女孩子，只是被丈夫的冷漠逼成了悍婦。她把對丈夫的求而不得之怒、之恨撒向了WANG敏佳。WANG敏佳成功點燃了眾人的怒火，被毆打“至死”。劉淑芬一下醒了，其實WANG敏佳死了，許伯常還是許伯常，而劉淑芬并不想殺人，她只是想出出氣。她知道自己永遠(yuǎn)不可能與丈夫真正開心生活，她選擇結(jié)束自己的生命。

并沒有很喜歡現(xiàn)代的故事。張果果沒有義務(wù)為四胞胎家里付出那么多。不過可能回應(yīng)了那句話吧，張果果提前知道了自己可能要面對的生活，也許四胞胎家庭不知滿足，會一直索取，但是張果果做了自己的選擇。

李想的故事，不想多說。只是一個追求上進的人，他想不到一封信會給WANG敏佳帶來滅頂之災(zāi)，他太想要支邊。WANG敏佳“之死”是他一輩子的遺憾吧，最后用死亡贖罪了。

《無問西東》觀后感4

如果給“無問西東”對一個對子，我腦海里第一個閃現(xiàn)的詞是“不忘初心”。遵循自己的本心，追求自己的理想，不被別人左右、不被世俗“綁架”，這可能就是最理想的生活吧。

那么，什么樣的人生是有意義的自己真正想要的、真心追求的人生是什么樣的我想未必每個人在一開始就清楚這一點，甚至都不知道正在做的是不是自己真正想要的。

就像《無問西東》中的一個主演吳嶺瀾，他喜歡和擅長的是國文和外語，卻偏偏去學(xué)習(xí)實科，因為“聰明的人都在讀實科”、因為“只有實業(yè)才能救國”；沈光耀的祖上三代出過五個將軍，血管中流淌的是軍人的熱血，胸懷一顆“國家興亡、匹夫有責(zé)”的赤子之心，卻只能在國家危亡之際，迫于家訓(xùn)和親情的壓力坐在小小的書桌旁邊；李想因為害怕失去眼前夢寐以求的支邊機會而逃避自己的錯誤；張果果則是在善良和害怕惹上麻煩中糾結(jié)?？峙轮挥嘘慁i，自始至終都知道自己想要的是什么，從未改變。吳嶺瀾的迷茫、沈光耀的猶豫、李想的逃避、張果果的糾結(jié)，都是因為他們在做別人眼中完美的人。但是世界上從來不缺完美，缺少的是從內(nèi)心發(fā)出的真心、正義、無畏、同情。

梅貽琦告訴吳嶺瀾什么是真實你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，如果有一種從心靈深處滿溢出來的，不懊悔也不羞恥的平和與喜悅，那就是真實。

因為真實，吳嶺瀾成了文學(xué)教授，沈光耀投筆從戎解救民眾于水火，李想在無私幫助他人的過程中救贖了自己，張果果也在給予中獲得了發(fā)自內(nèi)心的快樂。

看完電影，再反思自己我所走過的人生是完全發(fā)自內(nèi)心的嗎是有意義的嗎是自己想要的嗎如果答案是否定的，那今后應(yīng)該如何去做人生希望的來源，很大一部分來自于它的未知性，因為未知，所以我們可以把它想象得更加美好，給自己更多的動力前行。但是，“如果提前了解了你所面對的人生，你是否還有勇氣前來”我想，我一定會鼓起勇氣，奮力前行。人生需要享受的是過程，只有自己真正經(jīng)歷過，才能知道它是不是自己真正想要的，才有資格評判它是否有意義；即便迷茫過、猶豫過、逃避過、糾結(jié)過，那也是人生必經(jīng)的一部分，只有經(jīng)歷過這些，才能意識到自己的本心，做真實的自己。

《鋼鐵是怎樣煉成的》里面，保爾柯察金有一段關(guān)于生命的名言人最寶貴的就是生命，生命對于每個人來說只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過回首往事，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；臨終之際，他能夠說“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！?/p>

我想，我們每個人的一生，也應(yīng)該像保爾一樣，能夠在回首往事的時候不悔恨、不羞恥。那么，就從現(xiàn)在開始，遵循自己的本心，砥礪前行。

《無問西東》觀后感5

“如果提前了解你所要面對的人生，你是否還有勇氣前來？”人生的路上，有那樣多的岔路口，考驗與磨難，要我去選擇，去經(jīng)歷，去承受。愿我能不放棄對生命的思索，對自己的真實。

電影《無問西東》很是觸動觀眾心靈。影片圍繞四代命運相連卻遭遇不同的清華學(xué)子展開敘述。其中，沈光耀，抉擇于從學(xué)與當(dāng)兵；李想，執(zhí)著于遠(yuǎn)赴邊疆與守護真相；而張果果則是困惑于商業(yè)欺詐與“愛心綁架”。在命運的十字路口徘徊時，他們各自思索著生命的意義，最后勇敢地行之所行，愛其所愛，做到了心之所向，無問西東。

其中最觸動我的是最具勇氣與魄力的沈光耀。

“華北之大，早已容不下一張平靜的課桌?！眹泼裎＃苏\危急存亡之秋也。沈光耀奮然挺身志愿參與空軍。但身體發(fā)膚受之父母，母親問訊便趕來勸他：“我們想你享受到人生的樂趣，而你所要追求的功名利祿，那只不過是人生的幻光。我怕你還沒想好怎么過這一生，你的命就沒了啊?！?/p>

父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。人生短暫，父母渴望我們能夠把握這僅有的時光去真正的活一遭。誰舍得親生骨肉戰(zhàn)死沙場。當(dāng)戰(zhàn)爭將生死的殘酷血淋淋的擺在他面前時，他迷茫了，在對母親的孝和現(xiàn)實的殘酷之間不知所措。終于，他放下了小家，擔(dān)任起時代的責(zé)任，挽救國家于為難之中，拯救民族于緊迫之時。是的，他不能無視昆明的炮火轟擊，不能對周遭朋友的死去不痛不癢，他能做的就是擔(dān)起他所應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。這個時代缺的不是完美的人，缺的是從心底里給出的真心，正義，無畏和同情。沈光耀用行動踐行了這些，是令人敬佩的。

我認(rèn)為最真實、堅守本心的是張果果。

“世界很美好，世道很艱難?！苯裉觳还苁侨穗H關(guān)系還是商業(yè)圈都存在著各種欺詐行為。人與人之間的信任如一張薄紙，隨時便可被捅破。來京生產(chǎn)的四胞胎成了商業(yè)斗爭的犧牲品。生意告吹，四胞胎便漸漸被人遺忘了?？裳劭串a(chǎn)期將至，責(zé)任重大，張果果毅然決然地為自己的“愛心”買單。但在事業(yè)與生活中經(jīng)受的欺騙和上司的不斷暗示，他迷茫了，如墮煙海，不知所措。一次次地從夢中驚醒。最后，他堅定了自我，做好了所有準(zhǔn)備，完成了自己真正想要做的事。他知道，這份愛心是不能用錢去衡量的，他要守護這份無暇的愛心。內(nèi)心沒有了雜念，才能勇往直前。

不得不說，青春是一本太倉促的書，我們年輕的日子就這么多。韶華逝，流無知。當(dāng)你回顧此生，在生命最青春光亮的年華里，在命運的’十字路口徘徊時期，做出遵循內(nèi)心的選擇，無悔與坦蕩地活著，這已是足夠珍貴一生的了。盡管世俗是這樣強大，強大到生不出改變它們的念頭來。愿你在迷茫時，記起你的珍貴，堅守你的本心，去抵抗惡意。堅定地走吧，聽從你心，無問西東。

《無問西東》觀后感6

和室友一起去看了《無問西東》，沒能忍住，感覺每一秒都想要流淚。

這部電影節(jié)奏非常舒緩，讓人沉醉其中，美且舒服?？赐暧幸环N羞愧感，幾十年過去了，現(xiàn)在的我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們活得那樣瀟灑和意氣風(fēng)發(fā)。

沈光耀的媽媽說的那些話，真的好偉大。作為父母，他們只希望兒子活得開心、幸福，能夠找到自己喜歡的事情、喜歡的人，過上喜歡的生活。兒子不需要去追名逐利，不需要去建功立業(yè)，只需要做自己就可以了。雖然這個兒子最后沒能按照母親的希望幸福長長久久活下去，但是他也算生而無憾，為了理想而去。王力宏很適合這個角色，自帶富家子濾鏡，只要他出現(xiàn)就是人群中的亮點。

陳鵬的這種性格，是我喜歡的類型。堅定、溫暖、不張揚，不喜歡多說，什么事情就是去做，默默行動。如果能有陳鵬這樣性格的人作伴，感覺是可以信賴一輩子的人。

王*佳是一個漂亮、優(yōu)秀的女孩子，同時有些自視甚高，帶著一點點虛榮、傲慢和任性，這不是什么大錯，但卻在那個時代下被放大，給她自己帶來了近乎滅頂之災(zāi)。帶上紗巾之后，只露出的那雙眼睛，如此平和、安靜，最后在大戈壁行走的身影也是又一次讓我落淚。

陳鵬和王*佳的故事真的讓我覺得，兩個人只要心意相通，即使有一個人面貌全變了，也不會有任何影響。雖然，兩位演員都是美顏。

對王*佳的故事添油加醋的女同事們其實也不是完全丑陋的，這個電影里沒有壞人。她們只是比王*佳稍稍普通的平凡女孩子，面對著一個愛炫耀的發(fā)光體，甚至這個發(fā)光體能夠和獲得自己喜歡的男孩子的青睞，而這個男孩子對自己不理不睬，她們有著小小的嫉妒心和報復(fù)心。

高中老師許伯常既可憐又殘忍。他用雙手埋葬了一個女人的一生。是的，他說得對，人是可以變的，今天你可以對她許下諾言，明天也可以反悔。但是那個女人卻是太過執(zhí)著，她無法接受一心相許的背叛。我想她也曾經(jīng)是個輕松、美麗的女孩子，只是被丈夫的冷漠逼成了悍婦。她把對丈夫的求而不得之怒、之恨撒向了王*佳。王*佳成功點燃了眾人的怒火，被毆打“至死”。劉淑芬一下醒了，其實王*佳死了，許伯常還是許伯常，而劉淑芬并不想殺人，她只是想出出氣。她知道自己永遠(yuǎn)不可能與丈夫真正開心生活，她選擇結(jié)束自己的生命。

并沒有很喜歡現(xiàn)代的故事。張果果沒有義務(wù)為四胞胎家里付出那么多。不過可能回應(yīng)了那句話吧，張果果提前知道了自己可能要面對的生活，也許四胞胎家庭不知滿足，會一直索取，但是張果果做了自己的選擇。

李想的故事，不想多說。只是一個追求上進的人，他想不到一封信會給王*佳帶來滅頂之災(zāi)，他太想要支邊。王*佳“之死”是他一輩子的遺憾吧，最后用死亡贖罪了。

《無問西東》觀后感7

客觀的從電影本身而言，我覺得這部電影是拍的不錯的，首先就給觀者留下懸念吧，然后用了四代人的故事串起來，邏輯很清晰，主旨很鮮明。再從其他的角度看，這部電影又給了我很多的聯(lián)想。為什么說那個時代能夠出那么多的英雄，我認(rèn)為不僅僅是時代的要求，更重要的一點是教育的自由度。那個時候的學(xué)生可以自由選擇文理，與現(xiàn)在沒什么不同，當(dāng)老師問起文科很好卻要選擇理科的吳嶺瀾的時候，他說了一句讓我十分感慨的話“因為成績好的都學(xué)實科”，確實與當(dāng)代的學(xué)生看法十分的一致，但老師說的話更令我沉思“你忽略了一件事，真實”，如果放在現(xiàn)在肯定很多人都說學(xué)文科的不如學(xué)理科的，既然他的實力那么強，不去學(xué)理科真的是白費了。這正是我們現(xiàn)在缺乏的一點，“真實”，因為我們無法面對現(xiàn)實的真相，很多事情都已經(jīng)是擺在眼前的不可改變的，但是我們可能還是會迎合大眾的認(rèn)可即使去選擇與現(xiàn)實完全不同的那一段路?，F(xiàn)實生活中又有多少學(xué)生因為世俗的眼光不愿意直面自我，與“真實”背道而馳。

還有一個很相似的細(xì)節(jié)，也令我翩翩聯(lián)想，就是張果果可憐四胞胎姐妹去盡力撫養(yǎng)與沈光耀開著飛機為饑腸轆轆的孩子們送吃的。前者因為原來公司的上司的一番嘲笑和警告而猶豫，陷入矛盾，后者雖然被教官罰做俯臥撐，還敢站出來毫不猶豫的堅定地說出自己的內(nèi)心想法。兩個鮮明的對比，反映了從前的人們內(nèi)心的正直，勇敢，還有現(xiàn)在遍布社會的道德恐慌、害怕。如果說內(nèi)心的正義不能夠得到回報，即使不是物質(zhì)上的，那么人們可能就會越來越膽怯，這也正是現(xiàn)在的問題根源所在，人們不再把憐憫、同情當(dāng)做真摯的感情，而作為一種嘲笑、戲弄甚至是出賣人格的手段，現(xiàn)代社會就是在這種無底的黑洞里，所有的真情實感都被吞食殆盡。

最令我深深感動的一幕是沈光耀的母親不愿意讓陳鵬去參軍教導(dǎo)他背出家規(guī)，還讓他發(fā)誓不去參軍，觀眾看起來這或許有些許的自私，但是最后拍到同學(xué)要去參軍與沈媽媽告別時鏡頭拉開，匾上寫著三代五將時我才恍然大悟，這位母親并不是自私，而是家族的前輩們已經(jīng)經(jīng)歷過了戰(zhàn)爭的殘酷，她不希望自己的兒子再去遭受這樣的苦難，相對于獲得的榮耀，她更希望光耀能夠體驗結(jié)婚生子，讀萬卷書，行萬里路，去享受人生的快樂。而沈光耀直面現(xiàn)實，為國犧牲不禁又讓我想到了梅校長的話“人把自己置身于忙碌當(dāng)中，有一種麻木的踏實，但喪失了真實，你的青春也不過只有這些日子?！?/p>《無問西東》觀后感8

今天下午，在電腦上看了電影《無問西東》四個故事都離我們很近，仿佛置若其中。但深深刺痛我心的不是四個故事的主人公，而是戲份不多的劉淑芬?guī)熌浮?/p>

劉淑芬年輕時被愛情沖昏了頭腦，以為許伯常對她許下愛對方一生一世的承諾，就以為那是自己的一生，所以靠自己一己之力供他讀完大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)的許伯常卻想反悔不想和劉淑芬結(jié)婚，只是迫于無奈亦或者妥協(xié)了劉淑芬，于是兩人便還是結(jié)婚了。

想想肯定是毫無意外，兩個人的婚姻并不幸福，兩人分床睡，吃飯的碗，喝水的杯都各用各的，劉淑芬性子急，經(jīng)常當(dāng)著鄰居打罵許伯常，但是許伯常從沒有還過一次嘴，劉淑芬哪怕自己喝白開水，她也要把飯菜留給許伯常吃，這樣零溝通的婚姻，就算劉淑芬再付出多少，也得不到許伯常的一個微笑亦或者一句謝謝，說到這里，我聽到坐在我后面的一位女生說，這樣的婚姻這么悲哀，為什么還要維持，分開得了。

對呀，一段零溝通的婚姻，一段以為自己的付出就以為可以綁住一個男人的心的婚姻，是挺悲哀的，但是現(xiàn)實中又有多少不愿意去跟對方溝通的人而讓婚姻冷淡，不吵架都是定時炸彈，說好的感情都是吵起來的。但只有用靈魂去溝通的兩個人，吵架也是一種溝通方式，談不來的兩個人，只有赤裸裸的怒氣和沖突。

電影中有一個鏡頭，你還記得嗎？劉淑芬和許伯常在巷子里相遇了，盡管看劉淑芬魂不守舍的樣子，但許伯常雖然眼神透露了一絲擔(dān)心，但依舊兩人無言，甚至還是一個微笑都沒有，那時刻的劉淑芬多想要一個擁抱不是嗎？兩人擦肩而過，就這樣，劉淑芬用自殺來結(jié)束這段婚姻還是想用自殺來換取許伯常對她的愛。

這段婚姻是個悲劇，婚姻就是一個長期的對話，當(dāng)一個人不愿去對話時，那么不幸也在漸漸開始。

你想想，如果一段婚姻，沒有交流，就沒法走進彼此的世界，更不會有關(guān)心了解愛護。沉默永遠(yuǎn)是疏遠(yuǎn)的開始，當(dāng)兩個人越來越沉默，越來越不想去溝通的時候，難道你不覺得這段婚姻已經(jīng)是名存實亡了嗎？

許老師和她擦肩而過，錯過了一次挽救的機會，我總覺得是徐殺死了劉淑芬。

男人在沒有愛時，往往是最冷漠、最殘忍的一邊不能擺脫婚姻，一邊在婚姻里高高在上，這樣的婚姻完全是女人的地獄。

xx年代的張幼儀覺醒了，她有優(yōu)越的家庭，她還來得及成就自己。

60年代的劉淑芬卻無法忘懷自己的付出，在冷漠中生命走到了盡頭。

婚姻不易，愿每個人善待婚姻，不要用冷漠來背叛婚姻，懲罰了對方，也懲罰了自己。

這樣的婚姻也是最不值得留戀的婚姻，如果不得不說再見，請你勇敢一點。

《無問西東》觀后感9

我的人生到底應(yīng)該怎樣度過?我該怎樣才能過好這一生?這個問題也無時無刻的不在困擾著我。雖然這個問題無論是自己還是有智慧的長者都無法給出確切答案，但我們還是應(yīng)該時不時的問問自己：我的人生到底應(yīng)該怎樣度過?

小時候做著天才夢，做著英雄夢，以為只要長大了就能成為功成名就、受人矚目的人。以為長大了自己就是世界的中心。長大了我并沒有成為自己心目中那個不一樣的自己，而是和所有普通人一樣上班下班，干著自己都不知道有什么意義的工作，掙著剛夠養(yǎng)活自己的工資，還得應(yīng)付著雞毛蒜皮的小事和偶爾的不懷好意。

從上班第一天起，我就可以遇見退休前一天的工作狀態(tài)。別人說過，我自己也想過，這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的過一生也是不錯的，況且工作環(huán)境、工作待遇尤其是工作上的伙伴都是很不錯的。然后像大多數(shù)人一樣到了年紀(jì)找個差不多的人結(jié)婚、生娃，過著差不多的生活，沒有起伏，沒有波瀾?？晌铱傆X得還缺少點什么。

像大多數(shù)二十多歲的年輕人一樣，我想我并不甘心就這樣混日子，也說不出什么“平平淡淡才是真”這些所謂的人生哲理，我想要的是一個跟別人不太一樣的人生，我覺得至少該無關(guān)任何人、任何事，只為自己，做些什么。在這個毫無能力的年紀(jì)卻不想毫無作為的就這樣揮霍完自己的時光。

下班以后、休息的時候百無聊賴的翻著手機，點開朋友圈關(guān)了又點，打開微博關(guān)了又打開，不知道自己該干些什么，也不知道自己能干些什么，貌似有點孤單落寞。再瞟一眼其他人，每天看肥皂劇一部接著一部、打游戲一場接著一場，貌似過的也很充實，也很快樂。實在無聊的周末，我也嘗試過窩宿舍追一整天的劇，但是這種感覺并不好，除了更落寞還多了一種負(fù)罪感。為什么這種生活我就過不來呢?

我常常想，作為滄海一粟的我來到這個世界是為了什么?享受生活?體驗生活的酸甜苦辣?還是實現(xiàn)自我的價值?當(dāng)我離開這個世界的時候我需要留下些什么證明我存在過嗎?而我又能留下些什么呢?即使留下我的足跡又有意義嗎?——我不知道。

在這個和平的年代，我們不用像沈家耀在民族危難存亡之際做出選擇，也不需要像陳鵬那樣在愛情和理想面前做出選擇。但我們更多的是像張果果那樣，在這個紛紛擾擾，混沌不堪的世界里行走，做出自己的選擇。

平凡的我們還有一種選擇，無關(guān)倫理道德，無關(guān)社會大義。這種選擇無關(guān)對錯，只是沿途的風(fēng)景不一樣而已，而你只需要遵從內(nèi)心，做真實的自己，無悔當(dāng)初。

最后，以電影里的旁白結(jié)尾：“愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意;愿你在迷茫時，堅信你的珍貴;愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東?！?/p>《無問西東》觀后感10

這部電影節(jié)奏非常舒緩，讓人沉醉其中，美且舒服?？赐暧幸环N羞愧感，幾十年過去了，現(xiàn)在的我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們活得那樣瀟灑和意氣風(fēng)發(fā)。

沈光耀的媽媽說的那些話，真的好偉大。作為父母，他們只希望兒子活得開心、幸福，能夠找到自己喜歡的事情、喜歡的人，過上喜歡的生活。兒子不需要去追名逐利，不需要去建功立業(yè)，只需要做自己就可以了。雖然這個兒子最后沒能按照母親的希望幸福長長久久活下去，但是他也算生而無憾，為了理想而去。王力宏很適合這個角色，自帶富家子濾鏡，只要他出現(xiàn)就是人群中的亮點。

陳鵬的這種性格，是我喜歡的類型。堅定、溫暖、不張揚，不喜歡多說，什么事情就是去做，默默行動。如果能有陳鵬這樣性格的人作伴，感覺是可以信賴一輩子的人。

敏佳是一個漂亮、優(yōu)秀的女孩子，同時有些自視甚高，帶著一點點虛榮、傲慢和任性，這不是什么大錯，但卻在那個時代下被放大，給她自己帶來了近乎滅頂之災(zāi)。帶上紗巾之后，只露出的那雙眼睛，如此平和、安靜，最后在大戈壁行走的身影也是又一次讓我落淚。

陳鵬和敏佳的故事真的讓我覺得，兩個人只要心意相通，即使有一個人面貌全變了，也不會有任何影響。雖然，兩位演員都是美顏。

對敏佳的故事添油加醋的女同事們其實也不是完全丑陋的，這個電影里沒有壞人。她們只是比敏佳稍稍普通的平凡女孩子，面對著一個愛炫耀的發(fā)光體，甚至這個發(fā)光體能夠和獲得自己喜歡的男孩子的青睞，而這個男孩子對自己不理不睬，她們有著小小的嫉妒心和報復(fù)心。

高中老師許伯常既可憐又殘忍。他用雙手埋葬了一個女人的一生。是的，他說得對，人是可以變的，今天你可以對她許下諾言，明天也可以反悔。但是那個女人卻是太過執(zhí)著，她無法接受一心相許的背叛。我想她也曾經(jīng)是個輕松、美麗的女孩子，只是被丈夫的冷漠逼成了悍婦。她把對丈夫的求而不得之怒、之恨撒向了敏佳。敏佳成功點燃了眾人的怒火，被毆打“至死”。劉淑芬一下醒了，其實敏佳死了，許伯常還是許伯常，而劉淑芬并不想殺人，她只是想出出氣。她知道自己永遠(yuǎn)不可能與丈夫真正開心生活，她選擇結(jié)束自己的生命。

并沒有很喜歡現(xiàn)代的故事。張果果沒有義務(wù)為四胞胎家里付出那么多。不過可能回應(yīng)了那句話吧，張果果提前知道了自己可能要面對的生活，也許四胞胎家庭不知滿足，會一直索取，但是張果果做了自己的選擇。

李想的故事，不想多說。只是一個追求上進的人，他想不到一封信會給敏佳帶來滅頂之災(zāi)，他太想要支邊。敏佳“之死”是他一輩子的遺憾吧，最后用死亡贖罪了。

《無問西東》觀后感11

在看到《無問西東》的時候，心里突然冒出了一個想法，就是好的電影也不是搜索來的，而是一種不期而遇，美好而驚奇。觀后更是一種觸及靈魂的良心之作，影片的表達方式以及情感訴求我們可以用高級來形容。

整部電影的構(gòu)思是通過時空的逆推進，讓觀影的我們開始有些奇怪，但是隨著情節(jié)的推進，人物的出現(xiàn)，再將所有的環(huán)節(jié)正面推理，就得到了完整的故事情節(jié)。這樣的時空布局，恰似我們的一生。

開始的迷茫與無頭緒是我們的開始，在我們成長的路上接觸跟多的人與事，開始不同程度的綻放人生，我們漸漸地明了了我們的人生方向，但是岔路很多人生路，容易迷失了自己。我們很難保證在一條路上走下去，我們糾結(jié)，矛盾，自我懷疑，自我肯定，終于在丟失的一角，尋得初心，剎那，明媚的陽光照亮了前行之路。

在整部影片中時時四個時代，四段故事，觀影完畢，我們尋得一條明顯的人物關(guān)系線。

戰(zhàn)火紛飛的年代，艱苦求學(xué)的場景，一場場，一幕幕那是民族的脊梁。

當(dāng)無情的炮火狂轟濫炸時，茅草屋下放不下一張課桌，大好年華，紛紛走向戰(zhàn)場。

“我們從來不缺完美的人，而是從心里給出的真心、誠意、無畏和同情”，所以有了故事的延續(xù)，有了善意補給下的生命傳承，有了和平下的又一段的人性善良的美好與膽怯的救贖。

當(dāng)代人無所不在的虛榮，在特定的年代就是要命的毒藥；羨慕嫉妒恨的玩笑語，就成為殺人的利器；一時的妥協(xié)與怯懦，終將背負(fù)一生的內(nèi)疚去救贖；無心的宣泄，成為自我了結(jié)的終章。所有的一切的黑暗、骯臟、丑陋都沒有關(guān)系，在那樣的烏云蔽日中，還是會有陽光，有愛，溫暖著那顆不可救藥的心。

所有的寄語、期待、禮物成為敏佳涅盤后的精神支柱，因為那是愛的化身。而李想背負(fù)的如山一般的內(nèi)疚在張果果父母得救的剎那，煙消云散。

初心猶在，尋找的不僅是一份安置的良心，更是一種明媚的價值觀，社會是復(fù)雜的，但是自己的價值觀堅定的，依然可以活得簡單，獲得幸福。生活就是這樣，你用光明去擁抱他，它回饋你的就是快樂，你用黑暗去浸染他，他就回饋你憂慮。

孩子的牛奶不是口感好的，不是營養(yǎng)的，而是安全的，所有回歸根本，就是回歸對生活 的善意，用感恩的心態(tài)去看待遇見的美好，用善意的眼光直面所有的不幸，用誠摯的本真回歸自己的初衷。

明確的價值觀不是社會的異類，保函愛意和善良是對自己人生的負(fù)責(zé)，因為那樣的人生必將綻放出的是愛的傳承，是下一代幸福的開始。

從今天開始，做一個善良的人，做一個快樂的人。讓愛傳遞。

無問西東觀后感范文(篇5)

在沒有看任何宣傳片的情景下，今日去看了《無問東西》這部電影。倆多小時看下來，感受就倆字，震撼!

不是那種激動得語無倫次的那種震撼，而是如一股清澈春水緩緩劃過肌膚般的震撼。

這部電影如果有人說不喜歡，僅有一個原因：

因為他沒文化。

它不是商業(yè)片，不是文藝片，就是電影。是一部十分好的電影。是那種小時候在本周電視節(jié)目單上看到名字就期待著那天快點到的好電影。

如果誰再說“中國的電影人不會講故事”，就能夠盡情拿這部電影抽丫的臉。

倍極精巧，感人至深。

憑心而論，我覺得這部電影相比較前陣子大熱的“芳華”，給人的思考空間更多，帶來的感受也比較直觀?！胺既A”剛上映的時候，跟著熱潮去看了夜場，全程都是我的淚點，整個影院就我自我哭的聲音吭哧吭哧的貫穿了全場，林丁丁腐蝕活雷鋒，導(dǎo)致活雷鋒下放到連隊我哭，何小萍瘋了我哭，活雷鋒胳膊沒了我哭，蕭穗子撕情書我哭，哭到散場。芳華是濃縮了一個時代的影子，濃縮了一群人的青春在里面，著實感動，也有氣憤，但留下的思考空間并不多，看完了抹把眼淚回家之后，它無法帶來更多的思考。

而《無問東西》這部電影，雖然全程我沒哭，無淚點，但感受卻是比芳華復(fù)雜。

很喜歡里面的很多話，一些對生命的叩問。

也很喜歡里面的人性，有可怕的團體暴力，有真誠的個人，也有被恐懼和虛榮支配的后悔與最終的犧牲。很圓滿，不是平面的感情，也沒有非黑即白的事情。

辛苦供心上人上學(xué)后，心上人的變心，天天都是破碎狀態(tài)的婚姻。不愿放手又天天撕開傷口給所有人看。最終害的無辜的人被毀容，自我也投進自殺。這樣的人生啊，說不上來是自我的錯還是別人的錯?；蛟S，這才是人生的復(fù)雜性。這也是我覺得比“芳華”更高級的東西。

看完后更被王力宏吸粉，其實，一向覺得王力宏顏值和演技在線。至今還記得他在《色戒》里，聽說王佳芝被玷污了之后紅著眼睛，微微梗咽了一下喉嚨，那個表情。很喜歡王力宏和他媽媽的那段戲?！澳闼艿降拿鈽s，祖上早就有了。那只是人生的一絲幻光而已”

也很喜歡里面的年代感，很喜歡那條長長的銀杏樹路。那么金黃那么溫暖。每次看陳鵬(黃曉明)走過那段路，都會覺得那個會給我“托底”的人出現(xiàn)了。

他說，無論你怎樣樣，我就是那個給你托底的人。

更加喜歡里面的章子怡。她讓我相信她就是敏佳。她好像也像我們所有人。內(nèi)心有一點虛榮，但無傷大雅。而與她對立面的群眾，也像是我們所有人，會為了別人的一句話，一點的雞毛蒜皮的所謂證據(jù)，就把人心想的太壞，太惡，站在道德的制高點揮舞著大旗，勢必想把所有發(fā)現(xiàn)有瑕疵的人殺死。

這部電影讓我覺得仿似拍給文科生看的。結(jié)束后，內(nèi)心竟然有一絲慚愧，同為文科生的我，好像真的一點文學(xué)性都沒有了。

到底是年輕啊!多么盡興啊!

而青春可是這些時日。

這些年，你愛慕過很多人，努力維護著很多情感和關(guān)系?？墒菂s忘記了自我才是最珍貴的，所以，謹(jǐn)以此片獻給珍貴的你。

無問西東觀后感范文(篇6)

在這個世界上，有一些人，他們在人生的道路上尋找著屬于自我的真實……

《無問西東》主要講述了四個來自清華大學(xué)的年輕人在不一樣的時代迎接最艱難的選擇：陳鵬在感情和夢想之間徘徊，張果果對四胞胎供給幫忙后，懷疑四胞胎的家人賴上了他，還被上司算計離職;沈光耀不顧母親的勸阻，投身戰(zhàn)場，為祖國獻出了寶貴的生命。吳嶺瀾在轉(zhuǎn)專業(yè)的問題上犯難……

整篇電影都在探討一個問題：什么是真實?梅教師說：真正的真實是“你看到什么、聽到什么、做什么、和誰在一齊，有一種，從心靈深處滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和、與喜悅”。泰戈爾說：世界于你而言，無意義無目的，卻又充滿隨心所欲的幻想，但又有誰知，也許就在這悶熱令人疲倦的正午，那個陌生人，提著滿籃奇妙的貨物，走過你的門前，他響亮地叫賣著，你就會從朦朧中驚醒，走出房門，迎接命運的安排?！笔前。谏钪?，我們應(yīng)當(dāng)不顧左右，用平淡的心看待一切，尋求自我的真實。

再來看看沈光耀。沈光耀是一個文武雙全的青年，他的母親管的很嚴(yán)，當(dāng)他的母親發(fā)現(xiàn)他要當(dāng)飛行員時，立即就跟他講起了家規(guī)。她說：“當(dāng)初你離家千里，來到這個地方讀書，你父親和我都沒有反對過。因為，是我們想你，能享受到人生的樂趣，比如讀萬卷書行萬里路，比如同你喜歡的女孩子結(jié)婚生子。注意不是給我增添子孫，而是你自我，能夠享受為人父母的樂趣。你一生所要追求的功名利祿，沒有什么是你的祖上沒經(jīng)歷過的，那些只可是是人生的幻光。

我怕，你還沒想好怎樣過這一生，你的命就沒了啊!”可是沈光耀最終受不了自我的祖國被侵犯，最終為祖國獻出寶貴的生命。這時是1940年，抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)進入最為艱難的時刻。棗宜會戰(zhàn)中宜昌淪陷，日軍以此為基地開展對陪都重慶的大轟炸;之后美國來中國支援并組建了飛虎隊，沈光耀便加入了飛虎隊。我不禁想到，我們這個時代沒有戰(zhàn)爭，可是我們卻坐在空調(diào)房里，躺在軟沙發(fā)上，比起沈光耀他們，我們的生活簡直就是天堂。我們應(yīng)珍惜此刻。

無問西東觀后感范文(篇7)

今天我看了正在熱映的電影《無問西東》。這部充滿酸甜苦辣，有歡笑，也有傷痛，有浪漫，也有悲壯的影片使我淚如雨下。

《無問西東》講述了四個時代的清華大學(xué)生，在最美好的青春接受存亡、友誼、選擇和職場的考驗的故事，就像一輛時光列車，我仿佛踏上了時光之旅，隨著鏡頭，看他們的喜怒哀樂、愛恨情仇，看這個大時代的歷史沿革、愛國情懷。

最早，清華學(xué)生吳嶺瀾是人個文科天才，卻一心想要學(xué)好理科。他認(rèn)為，全面發(fā)展才有意義。一次偶然的機會，他聽了泰戈爾的演講：不要走錯路，不要惶惑，要思考自己的價值。于是，他決定做一名教書先生，通過培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子來實現(xiàn)自己的人生價值。

人無完人，每個人都有優(yōu)點，有天賦，有缺點，有不足。當(dāng)自己有缺點時，要努力去改正，但如果你發(fā)現(xiàn)，自己努力過，卻仍無法彌補不足時，不要在這里放棄，更不要執(zhí)著于不足，而應(yīng)該發(fā)揮你的優(yōu)點，讓它的光芒掩住缺點，讓它為你爭取更大的價值。

1938年，中日戰(zhàn)爭進入高潮。文武雙全、家世良好的沈光耀來到清華。他心懷國家大義，在國家危難之際，毅然決然選擇做飛行員。老師吳嶺瀾說：“認(rèn)清自己的價值并學(xué)會利用至關(guān)重要?！边@穩(wěn)固了他報效祖國的決心，他決定為國家獻上自己的青春和生命。

有一段情節(jié)擊中了我的淚點。大廣場錄取飛行員時，教員說：“這個時代缺的不是完美的人，缺的是心里給出真心、正義、無畏和同情！”這句話成為了沈光耀的精神支柱。他為祖國、為家鄉(xiāng)、為人民付出了一顆真心，付出了滿腔熱血，付出了寶貴的青春。他不顧責(zé)罰，拿食堂的饃饃，又冒著被敵人發(fā)現(xiàn)的危險，飛相同的路線，最終把饃饃送到災(zāi)區(qū)小朋友手中。最后一次執(zhí)行任務(wù)，他的隊友不斷犧牲，他的機翼被擊中，人也負(fù)傷，但他拼命射下敵機，與其同歸于盡。若他放棄消滅敵機，棄機跳傘，就有生還的希望，但他沒有，他要為祖國盡忠，為戰(zhàn)友報仇！墜機的剎那，他想的不是對決定的后悔，對人生的不舍，而是“媽，對不起！”他不能做盡孝的兒子，陪伴在母親身邊。這何嘗不是無畏。令我淚如雨下的，不是鮮血、不是殘忍、不是害怕、不是嗔恨，而是愛，無私和無畏的愛。

第三段中，陳鵬是個孤兒，靠沈光耀送來的食物存活下來。他與王敏佳、李想是好朋友。王敏佳為老師出頭，卻被一群自認(rèn)為正義的群眾批斗，被迫害至毀容，險些搭上性命。善良的陳鵬偽造敏佳已死的假象，將她送回自己的家。之后，他懷著一腔思念，奔赴西北研制核武器。

核對身體影響頗為巨大。當(dāng)祖國憑借原子彈躋身強國之列，陳鵬卻病重纏身時日無多。他只身回鄉(xiāng)，為的是了自己最后的心愿——看看他心愛的敏佳。這種愛令人心動，令人向往。

現(xiàn)代，職員張果果因心煩意亂再加上堵車，不愿去給父母的救命恩人李想掃募。父親的責(zé)備和勸說，令他對自己無感恩之心深感后悔。后來，他就是靠著這股感恩的精神從職場的困境中順利走出來，成為一個真正的創(chuàng)業(yè)精英。

影片結(jié)尾出現(xiàn)了清華師生的照片。他們高調(diào)做事，低調(diào)做人，十年如一日地貢獻自己的力量，如此杰出，卻將自己隱藏在茫茫人海，默默創(chuàng)造著價值，他們的故事感人至深。

人的一生，可能會像吳嶺瀾一樣感到迷茫，像李想一樣被名利蒙蔽雙眼，像王敏佳一樣受到不公，像張果果一樣身陷困境，但有志向的人，終如陳鵬，如沈光耀不忘初心，勇往直前。

愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

無問西東觀后感范文(篇8)

寫這篇文字的時候，剛剛看完電影《無問西東》。發(fā)這篇文字的時候，心情又有了不同。其實每個人都會在生活中的某個節(jié)點被觸動，每個人都是藝術(shù)家，或者哲學(xué)家，關(guān)鍵，在于你是否選擇了記錄。

早上有網(wǎng)友發(fā)來一條消息：“你的公眾號閱讀量太少了……”我沒有回答這個問題，而是回問了一句：“你看過《無問西東》嗎？”

就像“一千個人眼里有一千個哈姆雷特一樣”，我想每個觀眾看完電影也都會有自己的觀后感的。但是人生不就是如此嗎？若是全部活的雷同了，還有什么意義？

無問西東，不是我想蹭電影熱度，而是真的只想說這四個字。清華校歌里說的是“立德立言，無問西東”，有人解讀為做學(xué)問不必拘泥東西方文化，但單獨拆出來看待，我覺得放大引申為不為人生設(shè)限也無不可，抑或像電影中說的，多關(guān)注自己的內(nèi)心，活出真實的自己，知道自己想要的是什么，這才是最重要的吧。

事實上，我們活著“問東問西”的時候太多了。做每一件事都想問問對自己有什么好處與利益，這些恰恰讓我們忘記了自己的本心，忘記了自己做事的初衷。談戀愛，為得是找一個與自己情投意合相伴終身的人，還是僅僅為了嫁給房子、車子和票子？工作，是為了創(chuàng)造價值（包括個人價值和團隊價值），還是為了爾虞我詐、勾心斗角？競爭，是為了提升自身實力適應(yīng)社會的發(fā)展，還是為了將他人踩在腳下炫耀顯擺？愛好，是為了充實自己，還是為了發(fā)個朋友圈博人眼球？甚至連美麗這件事兒，到底是為了悅己還是悅?cè)?？有人說，這些說到底還不是為了“面子”嗎？然而，再光鮮的面子若只是一件“蘆花棉衣”，那么是冷是暖唯有自己才能體會了。

生活中我們的每一天其實都是在做減法，用老話說叫“過一天少兩半日”。若是這短暫的時光全都用來仰他人鼻息，以他人之品評而成自己的標(biāo)準(zhǔn)，那么，人生又有何樂趣可言呢？電影里一直在問一個問題：“如果提前了解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？”是啊，這是我們每個人都該問自己的問題。抑或換個說法——若是人生還能重來，你是否還會選擇同樣的方式度過？等到生命終結(jié)的那一刻，你是否會為如今的生活品質(zhì)、生命過程而后悔？其實，我們之所以問東問西，恰恰是因為缺乏自己該有的目標(biāo)，于是，便只能以大多數(shù)人的價值觀來給自己下一個關(guān)于“成功”、關(guān)于“生命”的定義。而這些，是否真的是我們從內(nèi)心深處真正渴求想要得到的那份真實呢？

無問西東觀后感范文(篇9)

看這部片之前，沒有做任何的攻略，這不太符合我之前的看片風(fēng)格，一般看片之前，都會在貓眼、豆瓣上看下評分，超過6才去看，畢竟這年頭，雖然票價已經(jīng)不再值得猶豫，但時間是珍貴的，花2個小時看一部讓自己尷尬的電影，是一件讓自己覺得很蠢的事情。

誰知，結(jié)果出乎意料，被感動、被振奮了一把……

首先，有些電影是奇怪的，凡是拍現(xiàn)代的事情，從來不直接給出真實的人物、地點，總是模糊一把，來個障眼法，比如《中國合伙人》，明顯是拍新東方的，他就不，偏要重新起幾個名字，連帶著把主人公的學(xué)校啥的都換了，就怕人家認(rèn)出來是俞敏洪他們?可片尾偏偏又把這些人都露出來，生怕你不知道是在拍他們。

這部電影很直爽，直接給出真實的地點：清華大學(xué)!這就對了嘛，有什么好遮遮掩掩的，中國的最牛學(xué)府，中國的精神標(biāo)桿，就該大大方方的展示給大家，給大家點正能量。

然后，分四段講述了四個時代的故事，歷史的變遷，時代的無奈，家國的情懷，親情，愛情什么都有點，片中的很多臺詞像詩一樣，又很有哲理，真是當(dāng)今電影里面的一股清流，引人深思。

我們活著，麻木的活著，隨波逐流的活著，已經(jīng)漸漸失去了感知生活的能力，失去了真正幸福的能力，只剩下了皮囊的喜怒哀樂。這部電影，總會激起你內(nèi)心深處的埋藏已久的曾經(jīng)的理想或記憶，我們也曾對柳樹發(fā)的嫩芽欣喜不已，也曾對早晨推門映入眼簾的大雪欣喜不已，也曾因為喜歡某個人，摘抄下來和她的每一條短信，那時候一切都是那么的真實，蕩漾著我們的感情……

最后，回來看看影評，才知道這部電影是當(dāng)年清華大學(xué)找導(dǎo)演拍的百年紀(jì)錄片，那作為紀(jì)錄片來說，內(nèi)容太單薄了點，沒有反應(yīng)出來清華這百年的變遷，以及作為中國的最高等學(xué)府，在精神、文化、科技等各個方面所起到的作用，當(dāng)然了，這也難為導(dǎo)演了，中國五千年的歷史，巨變，又有哪個導(dǎo)演能拍的出來，哪怕其中一個朝代的波瀾壯闊呢?

無問西東觀后感范文(篇10)

“如果提前了解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？”

100年清華史，四代清華學(xué)子，四種不同的熱血青春，《無問西東》講述了不同時代的四代青年的故事。

無問，不要問。西東，方向。

主角之一吳嶺瀾是一名文科成績極佳而理科成績卻總是不及格的理科生，他之所以選擇理科是因為優(yōu)秀的學(xué)生都選擇理科，他陷入了迷茫，每天游離于同學(xué)之外，一人思考著，是要遵循自己的內(nèi)心，還是，跟隨主流？沈光耀出身富裕家庭，是家中獨子，不愁吃穿，但卻有著一個做飛行員的夢想，奈何其母親不辭跋山涉水帶著家規(guī)勸他，不要去。是該遵從家規(guī)，還是，堅定自己報國的信念？陳鵬是清華大學(xué)高材生，王敏佳陳鵬和他是高中同學(xué)，王敏佳被誣陷為與其恩師偷情，作為“同謀”的李想為了自己的利益而沒有站出來澄清，導(dǎo)致王敏佳被活活打的沒氣。李想面對的，是誠實、友情與夢想的斗爭。所幸陳鵬趕來，不知是感動了天還是一個悲傷的靈魂喚醒了一個絕望的靈魂，王敏佳奇跡般的活過來了。而他們之后面對的，是如洶涌浪潮瘋狂襲來的惡意，這份愛情是否還能在晃動中堅定。張果果是公司的上層，為了一個奶粉項目，與一家剛生了四胞胎姐妹的家庭產(chǎn)生聯(lián)系，而他卻被上司算計，自己被卷入了商場的爾虞我詐，四胞胎家庭在北京的生活，也似乎，全由他負(fù)責(zé)了。他被陰謀算計，過來人教他，還擊回去。他似乎被四胞胎家庭賴上，過來人教他，盡早擺脫。他該做社會渾水中那個游刃有余的“成功者”，還是堅定內(nèi)心的善良？

而他們四個，都做到了，無問西東。吳嶺瀾最終堅定了自己的方向，成為一名老師。沈光耀在矛盾中毅然決然的成為了飛行員，盡管最終沒能回來，可也是帶著信念，犧牲在了奉獻中。陳鵬沒有放棄王敏佳，雖然陳鵬在遠(yuǎn)方做研究，但也會給王敏佳寄來一盒一盒的雪花膏，而王敏佳，在失去了自己擁有的一切后，也堅定了要永遠(yuǎn)和陳鵬并肩同行的信念。張果果在憤怒與無奈中，仍然決定，承擔(dān)撫養(yǎng)四胞胎家庭的重責(zé)。在面對難以抉擇的矛盾時，我們該怎么做？如果讓你了解了你所要面對的人生，你是否還有勇氣前來？

吳嶺瀾告訴我們，了解真實的自我。

沈光耀告訴我們，堅定自己的初心。

王敏佳陳鵬告訴我們，即使眼前萬般刁難，也不要放棄，握緊身邊人的手，走下去。

張果果告訴我們，舉世皆濁，我仍要，堅定本真的內(nèi)心。

這世界太繁雜，這人生的路，太漫長，對于那些未知，對于那些難以抉擇，我們只需要進入自己的內(nèi)心，不要問那些方向，讓內(nèi)心告訴自己，我該怎樣，堅定自己的本心，守護自己認(rèn)為正確的東西。只有做真實的我，才會是無悔的我，才算得上，認(rèn)真的活了。所以放手去做吧，立德立言，無問西東。

湄公河觀后感(匯總7篇)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們很方便就能看到電影或者電視劇，在觀賞影片時，腦海中不停的有新的感受和想法，這時我們可以把學(xué)習(xí)到的新東西寫在觀后感上，寫作品觀后感時我們可能會遇到哪些問題？什么樣的作品觀后感才算優(yōu)秀而有創(chuàng)意的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的"湄公河觀后感",歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

湄公河觀后感(篇1)

一部期待已久的史詩之作，它獨特、客觀，如果以敏慧對其進行欣然審視。就必然會得出：國家之興衰定取決于全體公民對與國家的民族價值觀。

近些年來中國伴隨著生活方式的多樣化、互聯(lián)網(wǎng)的使用量增大，有些公民開始關(guān)注在國外華人的基本權(quán)利的保障問題，過去我們這個民族曾經(jīng)受到過非人的奴役和壓制，所以我們面對同胞被欺負(fù)總是會爆發(fā)出不一樣的勇氣和力量。就在前年湄公河上中國無辜漁民遭到莫須有的罪名侮辱，而這莫須有的罪名也正是對于我國政府、團體和所有公眾的一次考驗，驗證一百年前的悲劇究竟會不會重演，會不會再次重現(xiàn)那使得國家蒙難社稷淪喪的浩劫時代。

一百年前中國國家人心背離、山河分立國家雖存猶亡，國家利益民族尊嚴(yán)的不到一絲保障和寬慰，面對東西方殖民者的聯(lián)合夾擊表現(xiàn)出毀滅的狀況。百年之后在歷史曾經(jīng)的轉(zhuǎn)折點，中華民族再次經(jīng)歷了生死攸關(guān)考驗，與上次不同的是，這一次全國上下在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進行了一次前所未有維權(quán)運動。

中國警務(wù)人員赴國外執(zhí)行特殊任務(wù)，最終破獲湄公河大案，保衛(wèi)了民族尊嚴(yán)和死難同胞的尊嚴(yán)。這部大戲正是根據(jù)這樣一個驚天大案的原型制作拍攝的。

在劇中中方警務(wù)人員面對武裝販毒的猖狂，兇狠沒有表現(xiàn)出一絲的恐懼，反而將勇氣正義貫徹全劇，這不正是中國警務(wù)人員長期所表現(xiàn)的出來的嗎？一個又一個謎底被揭開，一個又一個犯罪份子落入法網(wǎng)接受法律和人民的審判。沒有人知道這背后是怎樣的兇險，為了匡扶正義，打擊惡勢力，讓全部的孩子和弱勢力的基本權(quán)利可以得到維護，他們總是會義無反顧的沖到最前面，不是因為他們有著高出常人多少倍的薪資，不是他們?yōu)榱顺延⑿郏且驗樗麄兪侨嗣窬焓菄曳傻膱?zhí)行者，是正義的維護者，是人民的依靠者。正是這個平凡而又偉大的名稱使得他們不顧息自身的生命與安全而義無反顧的去維護法律的公正。他們正是警察，正是他們用自己的生命與健康換的了這個社會的穩(wěn)定與和諧。劇中有一特寫畫面，令我至今感慨萬千，當(dāng)最后高野抓住湄公河案元兇的時候周圍一人由爆炸聲，面對這樣一個殺害自己女兒的狂徒他沒有向這個人開槍，沒有在爆炸中躲開，而是用身體壓住了這個人，因為在法院沒有審理之前誰都沒有權(quán)利剝奪這個人的生命，因為中警務(wù)人員是安規(guī)章辦事的。

在任何時候面對同胞被殺害的消息，面對國人被侮辱的事件，國家和政府以及全體國民都會緊密的凝聚在一起，國家的的發(fā)展與民族的振興源之于每一個參與者的力量。

湄公河觀后感(篇2)

昨天看了電影名叫【湄公河行動】,講述了華平號上的6名中國船員和玉興8號上的7名中國船員，13人全部遇難。中國、老撾、緬甸、泰國四國警方很快查明，湄公河金三角地區(qū)特大武裝販毒集團首犯----糯康，及其他骨干成員與泰國個別不法軍人勾結(jié)策劃、分工實施了10.5案件。此后，中老緬泰四國執(zhí)法部門經(jīng)歷重重困難，終于抓獲作案嫌疑人。

一直想不通，毒品有什么好的，令那么多人不惜頭破血流的去爭、去搶，還有哪些因為吸毒導(dǎo)致身無分文，家破人亡的人們，為他們感到惋惜。

殺人、搶劫，販毒品，就連四歲的小孩的都不放過，甚至大到六、七十歲，逼他們吸毒，做人肉盾牌、炸彈、干出這種喪盡天良的事被捕后才給予死刑，真是太便宜太他們了!

我也明白光憑這個是改變不了什么的，但是我愿意貢獻出我這一點點微不足道的信仰和力量，最后告訴大家：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品!

湄公河觀后感(篇3)

故事改自于真實事件，也就是發(fā)生在xx年的震驚中外的湄公河慘案，影片最大程度的還原了事實真相，也是對此事件中那些逝去的生命的默哀與尊重。歷史不應(yīng)該被遺忘，只有背負(fù)著歷史前行的民族，才能夠更加堅定腳下的路。

看完電影最大的感受就是常年駐守在國土周圍的緝毒警察的奉獻和國家對于每一位國民無聲的愛意。當(dāng)我們還在生活中抱怨空氣環(huán)境差，公交太擁擠，人情世故涼如水時，殊不知我們所擁有的安定的生活是多少仁人志士所苦苦支撐的。俠之小者，濟困救貧；俠之大者，為國為民。因為有了國家這一強大的后盾，13位被冤死的中國船員才能夠沉冤得雪，不至于在死后還要背上誤會的惡名；因為有了緝毒警察，臥底的默默付出，一個個操縱毒品市場、殺人放火的毒梟才能夠落入法網(wǎng)，得到應(yīng)有的懲罰。所謂上帝的歸上帝，凱撒的歸凱撒，大致便是如此吧。

電影中印象比較深刻的還有便是毒品與暴力對于孩童心性的影響，明明還應(yīng)該是天真爛漫，調(diào)皮搗蛋的年齡，卻要被訓(xùn)練成一個個無情的殺手，兩個孩子在玩的殘酷游戲，身邊一群年齡相仿的孩子在歡欣鼓舞，一個孩子失手被槍殺，周圍的孩童表情各異，但唯獨沒有驚恐與哀傷。他們的眼里是對逝去的生命極度的漠視，因為沒有得到過愛，也就無所謂仁慈。更不必說那些試圖反抗毒梟，不愿意種植毒品原料而被斬斷手臂的村民了。

地區(qū)發(fā)展的不平等，孩子的成長也就不平等，安定地區(qū)的同齡人也許此刻正在父母的懷里撒嬌，而他們卻要遭受毒品與暴力的種種折磨。在面對孩子般的殺手時，警察猶豫了，因此他失去了一條腿；在忽視孩子所可能帶來的殺傷力時，整個指揮部被強力炸藥炸了，為了打贏這一場戰(zhàn)，我們中國付出的代價遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止13條人命，但是我們還要堅持，因為他代表了中國這樣的一個決心，只要是中華兒女，不論她在世界的任何一個角落，她的人身安全、財產(chǎn)安全都被國家母親所時刻關(guān)心與保護著。那些在戰(zhàn)爭中逝去的生命，是為了保護更多的無辜生命，悲劇的發(fā)生固然令人心痛，但更為重要的是要遏制更多類似的悲劇發(fā)生，苦難本身是沒有價值的，是我們的反思行動才讓他有了價值。

電影中的臥底警察方新武最后死在了國外，死在了自己的工作崗位上，在外面漂流的太久了，久到一個臥底的身份直接取代了完整的他，當(dāng)被問到如果此次任務(wù)完成，會不會選擇回到中國，而他的一句話則表明了自己的態(tài)度：這個落網(wǎng)了還會有下一個。魔鬼是永遠(yuǎn)不可能消失的，正如光明的背面必定是有陰影。但我們還是要心懷希望，勇敢的邁出前進的步伐。

湄公河觀后感(篇4)

有幸能在《湄公河行動》上映的當(dāng)天看到這部電影。這部電影最吸引我的地方，是導(dǎo)演林超賢和公安部的合作。電影是根據(jù) 10.5湄公河慘案真實事件改編的。整個事件國人皆知并且為之憤怒。全球人也紛紛譴責(zé)。所以在此不再重復(fù)這個案件的過程。電影里我們看到了糯康團伙的兇殘。導(dǎo)演林超賢非常擅長拍攝槍戰(zhàn)電影，成名作不是獲得金像獎的《野獸刑警》，而是前一年的《G4特工》。隨后無論是《證人》《線人》還是《火龍對決》《逆戰(zhàn)》，親情+情義+動作槍戰(zhàn)，是林超賢的長項。所以電影呈現(xiàn)出來的節(jié)奏總會讓人捏一把汗。但現(xiàn)實永遠(yuǎn)比電影更殘酷一萬倍。

整部電影是根據(jù)真實案件改編的，電影中，大反派糯康及其手下，以及成立三國合作中心等很多細(xì)節(jié)，都是基于真實事件。當(dāng)然炸總部那段是虛構(gòu)的了。但娃娃兵確實是有，本片的顧問，就是當(dāng)年負(fù)責(zé)案件的組長就是公安部禁毒局局長劉躍進。由此可見，當(dāng)時情況是很復(fù)雜和危急的。電影呈現(xiàn)的只是現(xiàn)實中的一部分。參與行動的公安人員承擔(dān)的風(fēng)險遠(yuǎn)比電影中的呈現(xiàn)出來的更加危急。電影永遠(yuǎn)是電影，一旦有人犧牲，我們會傷感和遺憾。但是現(xiàn)實中一旦有人死去，這個人就再也沒有辦法在我們生活中出現(xiàn)了。造成的損失和傷是無法填補的。

說到這里，突然想起電影里嘯天被擊中的那里..只被草草的放在那里。當(dāng)人們對緝毒警察致意崇高敬意的時候，別忘了在你看不到的那些角落里還有各個警種值班巡邏，社區(qū)和基層干部民警、輔警反復(fù)的入戶走訪所有不敢松懈一絲一毫的堅守，才讓讓我們所在的地區(qū)、城市，讓我們生活在這個社會的人們，能夠在一個平靜安全的環(huán)境里生活著。這種安全感都是由一種看不見的偉岸身軀在抵擋著邪惡。

湄公河觀后感(篇5)

如果天空是黑暗的，那就摸黑生存;如果發(fā)出聲音是危險的，那就保持沉默;如果自覺無力發(fā)光的，那就蜷伏于墻角。但不要習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護;不要為自己的茍且而得意;不要嘲諷那些比自己更勇敢熱情的人們。我們可以卑微如塵土，不可扭曲如蛆蟲。——曼德拉

一部《湄公河行動》，喚醒了我們5年前那段慘痛的記憶。

2011年10月5日，兩艘中國船只在湄公河金三角水域遭遇襲擊，13名中國船員全都被用極其殘忍的手段殺害，血染黃金河道6小時。

國慶檔期的電影里，根據(jù)真實事件改編的《湄公河行動》是難得的又叫好又叫座的，影片中不僅真實的展現(xiàn)了毒販的陰險和殘暴，更重要的是讓我們見識了中國緝毒警是冒著多大的危險，懷著怎樣的決心去鏟除王國，為我國公民沉冤昭雪。

在冷血的毒販對面，我們看到的是一群有血有肉、有痛苦也有仇恨的人民警察。當(dāng)偉大不再那么高遠(yuǎn)神圣，我們才敢為英雄起身鼓掌。全片淚點無數(shù)，包含著人世間最重的感情，和最大的使命。

真實的湄公河事件，遠(yuǎn)比電影殘酷得多。

據(jù)統(tǒng)計，每年有超過200名的緝毒警在執(zhí)行任務(wù)中負(fù)傷或犧牲，那些被犧牲掉的人，他們不是愿意的，也不是不愿意的，只是他們必須要去這樣做，哪怕知道什么也得不到。那是一種使命，是他們會肩膀上沉甸甸的擔(dān)子。

即使是和平時代，也依舊有人必須去犧牲，因為他們肩負(fù)著別人看不到的責(zé)任和高度。

盛世之下，總要有人為這萬家燈火負(fù)重前行。而我們，生活在那些甘于犧牲自己的人創(chuàng)造的時代，難道不應(yīng)該對他們的精神感到欽佩嗎?

時事造英雄，中華民族在歷史長河中從不缺乏治國平天下的思想，經(jīng)世濟民，是一代代中國人的追求，現(xiàn)我們身處太平盛世，卻也要居安思危，做好我們生活中的小英雄，可以是自己小范圍的，自己滿足的小英雄。

湄公河觀后感(篇6)

看完了《湄公河行動》，最令我驚訝和震撼的是方新武的死，我一點都沒有心理準(zhǔn)備。因為我是帶著中國思維去看的。按照中國思維，主角一般要么垂死前被救了，要么受點傷，反正不會死。我一直以為方新武選擇與敵人同歸于盡是因為他不想活了（因為方新武殺了拿突，已經(jīng)為女友報了仇），但是看完之后，我才發(fā)現(xiàn)我大錯特錯。方新武絕對是想要活著的。第一，他說過一句話，（忘記具體的詞了，我簡單粗暴地總結(jié)了一下）大概是這個意思：毒販殺了一個，還是會有一個的。第二，他跟高剛說過，女友死了之后，他才確定了自己真正想做什么——殺毒販。根據(jù)這兩點，我認(rèn)為他的死，絕對不是因為沒有復(fù)仇的信念支撐他了，而是被迫死的。

根據(jù)當(dāng)時的情節(jié)，方新武必須死?；叵胍幌拢?dāng)時高剛帶著糯卡在半空中懸掛著，還又中了壞人宋哥幾，自身難保，無法再下來救方新武。同時，方新武也中了一，宋哥又有援助。以方新武身中多又孤立無援的情況下，又怎么可能單匹馬作戰(zhàn)，所以他只能選擇在宋哥的支援還沒靠近他們之前，與宋哥同歸于盡。最厲害的是方新武看到直升機上的人中后高剛和糯卡在空中搖搖欲墜和高剛在半空中中后的神情，他看到之后轉(zhuǎn)個身就往敵方撞船。他看到那個場景之后，心中肯定是明白了，自己再不出手，這個任務(wù)就失敗了。明明眼看著要成功了，卻在最后一刻被敵方阻止。所以，他必須死啊。

在整部影片中，最令我動容的是結(jié)局，最令我唏噓的是感情。影片中出現(xiàn)了，愛情（這個情節(jié)促使了方新武堅決剿滅毒販的信念，促使他到金三角），超越了血緣、生死的戰(zhàn)友情、親情……然而我認(rèn)為最重要的親情。影片中出現(xiàn)了兩次高剛女兒的視頻，結(jié)尾了還出現(xiàn)了他女兒真人，這個女孩很重要嗎？出現(xiàn)這么多次？是的，她非常重要?；叵胍幌?，是不是她的視頻一出現(xiàn)，后面就會出現(xiàn)男孩出擊的場景。一次是男孩擊殺彭冰的哥哥，高剛殺死了男孩；一次是兩個男孩與我方同歸于盡。這其實是一種暗示。戰(zhàn)隊里的人對小孩沒有戒心，然而就是這種憐憫心被敵方利用，造成我方大量的死亡。同時也可以看出毒品，對無辜的孩子的傷害有多大。為什么要設(shè)定是高剛殺了男孩呢？彭冰哥哥不殺，彭冰也不殺，偏偏讓身為人父的高剛來殺？這不殘忍嗎？高剛在看女兒視頻的寵溺神情我們又不是看不到？讓高剛擊殺男孩，這該讓他多糾結(jié)？可是，被迫的。戰(zhàn)隊里的人從來都不想傷害無辜的人，但每一次行動都有無辜的人死傷。

最后，對于結(jié)局，我想再說一下。為什么只出現(xiàn)了大家祭奠哮天的場景呢？為什么不祭奠人呢？我的答案是這樣的，一只忠誠的狗為國捐軀都這么被人祭奠，更何況是人呢？

湄公河觀后感(篇7)

前天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀賞了一部動作大片——《湄公河行動》。

這是一部根據(jù)真實故事改編拍攝而成的電影，也算是一部禁毒教育影片。我先對這部電影的主人公及主要故事情節(jié)做個簡單介紹。糯卡，是一個臭名昭著的毒販，他隱藏在泰國金三角，主要在湄公河地區(qū)生產(chǎn)并販賣毒品。他的手下都愛吸毒，他還抓一些部落里的小孩當(dāng)娃娃兵，而且逼他們吸毒。

他們不但這樣猖獗犯罪，還殘忍殺害了十三名中國船員，并企圖嫁禍，制造中國商船販賣毒品的假象，還聲稱船員已經(jīng)全部逃亡了?？僧?dāng)船員們的尸體全部被發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過調(diào)查，讓中國警方大為震驚!這是一起殺害無辜的血案。中國警方由隊長高剛，帶領(lǐng)部分小分隊去捉拿抓捕糯卡。但糯卡“兵強馬壯”，光靠中國警方是捉不了他們的。所以，中國聯(lián)合老撾、緬甸、泰國一起打擊犯罪，湄公河行動拉開了序幕。

整部電影驚心動魄，看得我毛骨悚然。不過我最喜歡電影中的警犬“哮天”，它聰明伶俐，特別聽話，還幫警察躲過一次被車撞和被炸彈炸得粉身碎骨的可怕遭遇。

看完這部電影，我要記住，要好好學(xué)習(xí)，長大了好給國家做出大的事業(yè)。

健康講座觀后感7篇

根據(jù)老師的要求，常常會寫好各種作文，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實的，一篇作文最基本要求是主題不可渙散，寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？你可以讀一下小編整理的健康講座觀后感7篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

健康講座觀后感(篇1)

一、青少年進行專門的心理健康教育

在中小學(xué)開設(shè)專門的心理健康教育課程，幫助學(xué)生了解心理科學(xué)知識，掌握一定的心理調(diào)節(jié)技術(shù)。課程可分為兩部分：心理衛(wèi)生與健康理論部分和實際訓(xùn)練操作部分。前一部分為心理健康知識普及課，后一部分是在中學(xué)生中開展心理健康教育最為有效的方法。其實際訓(xùn)練活動操作內(nèi)容包括角色扮演、相互詢問、人際交往訓(xùn)練，掌握一些轉(zhuǎn)移情緒、宣泄痛苦、發(fā)泄憤怒、克服自卑、樹立自信心的心理調(diào)節(jié)手段。防患于未然。

二、設(shè)立心理服務(wù)室，進行心理咨詢與治療。

由于學(xué)生們對提高心理健康水平的要求日益迫切，心理咨詢服務(wù)室的建立也就勢在必行。無論初中高中，城市鄉(xiāng)村，中學(xué)生們已開始從拘束、害羞地進門到落落大方自然地進行心理咨詢;從以試探性的心情談話到充分傾吐心中之煩悶。時代的發(fā)展顯示出，開展心理咨詢與治療服務(wù)已不僅僅是個別中學(xué)生的要求，而是一種時代的趨勢了。

三、兼顧對學(xué)生家長及其他方面進行心理宣傳。

研究表明，學(xué)生的心理健康問題與家庭的教養(yǎng)方式和家庭的人際關(guān)系有直接或間接的關(guān)系，有些甚至是家庭問題的表現(xiàn)和延續(xù)。因此，無論是了解學(xué)生心理與行為偏異的原因，還是咨詢、矯治計劃的制訂和實施，都需取得家長的積極支持和配合，因此學(xué)校心理健康方面的教育要兼顧對學(xué)生家長及其他方面的宣傳。

以上是我聽了張教授關(guān)于“對青少年進行心理健康教育”報告之后的一點的體會。當(dāng)然，隨著社會的不斷發(fā)展和變化，青少年各自的個性特點也會越來越復(fù)雜，如何揚長避短，使他們健康成長，是一門需我們廣大教育工作者繼續(xù)摸索繼續(xù)探討的學(xué)問。但我想，無論如何，熱愛學(xué)生、鼓勵學(xué)生、賞識學(xué)生，對學(xué)生予以積極的期待和肯定，永遠(yuǎn)是做好這一工作的前提。讓我們多一點愛心，多一絲寬容，多一份期望和鼓勵，我們的天空定會充滿陽光!

健康講座觀后感(篇2)

優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對二十一世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而又深遠(yuǎn)的影響。健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)。加強對大學(xué)生心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，全面提高跨世紀(jì)人才質(zhì)量已成為高等學(xué)校所面臨的迫切任務(wù)，這也是我們學(xué)校這次講座的主要目的。二十一世紀(jì)是一個思想文化激蕩、價值觀念多元、新聞輿論沖擊、社會瞬息萬變的世紀(jì)，面對如此紛繁復(fù)雜的世界，未來人才都可能在某一時刻出現(xiàn)心理危機。二十一世紀(jì)人才的心理承受能力將經(jīng)受更為嚴(yán)峻的考驗。為此，就要不斷加強對青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的'教育與培養(yǎng)，使他們真正懂得：要想占有未來，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認(rèn)識的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟，參與國際人才競爭，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！我認(rèn)為作為大學(xué)生，心理健康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài)；有正確的自我主觀意識；能很好地把握自己，控制自己的情緒；和同學(xué)們關(guān)系和諧，很好的融于集體；能很好的適應(yīng)環(huán)境…但是現(xiàn)在，心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，尤其是大學(xué)生的心理健康問題更是受到社會各界的關(guān)注，面對越來越多的大學(xué)生由于心理不健康而發(fā)生的各種讓人瞠目結(jié)舌的事件，讓我們充分認(rèn)識到及時解決大學(xué)生的心理問題已將迫在眉睫。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為心理健康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài)；有正確的自我主觀意識；能很好地把握自己，控制自己的情緒；和同學(xué)們關(guān)系和諧，很好的融于集體；能很好的適應(yīng)環(huán)境…

經(jīng)過這次的心理講座學(xué)習(xí)，我學(xué)到一些與人交往的方法，無論是與親人還是朋友交往，我們都要把握好交往的方法，要學(xué)會換位思考，要用一個寬容的心去待人，這樣我們才能處理好與親人朋友的關(guān)系，使我的身邊少許多爭吵，多許多的愛與溫暖。

健康講座觀后感(篇3)

現(xiàn)代社會關(guān)于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點，不僅軀體、生理健康，還應(yīng)該精神、心理健康。當(dāng)今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重，在校中學(xué)生在這樣的社會大環(huán)境下生存，面臨升學(xué)壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到一定的宣泄;再者，我國獨生子女以自我為中心的問題也顯得越來越嚴(yán)重;更甚者，由于家庭的殘缺，如父母離異、喪父或喪母的單家家庭，隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象，都使孩子缺乏良好的生活和教育環(huán)境。有關(guān)研究表明：心理發(fā)生變化的高發(fā)區(qū)在青春期，中學(xué)生存在問題令人觸目驚心，學(xué)校里學(xué)生各種不良現(xiàn)象屢禁不止，各種失控越軌行為時有發(fā)生，原因固然是多方面的，但與學(xué)生素質(zhì)不高，尤其是心理健康水平不高心理素質(zhì)較差有極大的關(guān)系。我聽了張教授的報告之后，再結(jié)合十幾年的教育經(jīng)驗，對影響青少年心理健康的因素總結(jié)如下：

一、“心理健康”認(rèn)識不足

人的健康，應(yīng)當(dāng)是身體健康，加上心理健康。中學(xué)生正處于青春發(fā)育期，學(xué)習(xí)任務(wù)重，是人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。我們既要關(guān)注他們的身體健康，又要關(guān)注他們的心理健康。可是，有些家長只重視孩子的身體發(fā)育，而忽視孩子的心理健康教育;有些教師只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而對學(xué)生的心理健康教育重視不夠。因此，許多中學(xué)生存在著各種心理問題，嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)、生活，影響了學(xué)生的健康成長。

二、考試壓力過重

高考時，有的考生因過度緊張，開考時，手一直哆嗦而無法答題;有的頭暈眼花，大腦一片空白，嚴(yán)重影響了高考成績。這都是過重的升學(xué)壓力造成的。當(dāng)前升學(xué)、就業(yè)緊張，中學(xué)生心理壓力過重，主要壓力來自家庭和社會。一次考試成績不理想，家長就粗暴地訓(xùn)斥，嚴(yán)重傷害了子女的心理;學(xué)校抓升學(xué)率，考試排名次，給學(xué)生心理帶來緊張，不安。有的中學(xué)生整日擔(dān)心考不好，心理不得安寧，嚴(yán)重影響了身心健康，影響了學(xué)習(xí)。

三、“優(yōu)越感”太強

許多獨生子女在家里是“阿哥”或“格格”，從小備受父母的愛護，特別是爺爺、奶奶的寵愛，物質(zhì)條件優(yōu)越，自我意識強，“優(yōu)越感”太強?！叭藷o我有，人有我優(yōu)”，有些中學(xué)生生活上攀比，擺闊，穿名牌服裝，生活上浪費。過生日請客送禮，平日吃飯下飯店，過分追求物質(zhì)享受，更有甚者，一味追求時髦，穿奇裝異服，追趕“新人類”，無心學(xué)習(xí)。

四、家庭的變化

社會情況復(fù)雜，許多家庭出現(xiàn)異常變化，給中學(xué)生的心理帶來不良影響。有的父母離異，家庭破裂，給學(xué)生的心理帶來打擊，使學(xué)生變得內(nèi)向、自卑，對他人失去了情感，甚至痛恨社會;有的父母失去了工作，下崗待業(yè)，家庭經(jīng)濟困難，生活的艱辛給學(xué)生心理帶來刺激，對生活失去了信心;有的父母關(guān)系不和出現(xiàn)家庭爭吵，甚至暴力，嚴(yán)重傷害了學(xué)生那顆純凈的心，內(nèi)心痛苦不堪。

五、“早戀”

中學(xué)生內(nèi)受青春期性萌動的刺激，外受社會不良風(fēng)氣的影響，特別是港臺電視、言情小說的誘異，禁不住對異性好奇、愛慕。有的中學(xué)生談情說愛，有的陷入單相思，備受感情的折磨，嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)。

六、迷戀“網(wǎng)吧”

許多中學(xué)生迷戀“網(wǎng)吧”，網(wǎng)上聊天，網(wǎng)上交友，沉迷于虛擬的世界里，自我“陶醉”而不能自拔。自我多情，弄虛作假，欺騙別人的感情，有的“通宵達旦”夜不歸宿，身心極度疲勞，荒廢學(xué)業(yè)。這種例子不少見，報紙已加以報道。更有甚者，有的獵奇不健康的內(nèi)容，自甘墮落;有的零花錢不夠消費，就從家里偷，甚至向小學(xué)生敲詐，走向犯罪的道路。

七、“意志力”差

溫室的花朵經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的打擊。許多中學(xué)生從小一帆風(fēng)順，“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，不知愁滋味，缺乏生活的磨煉，心理脆弱，心理承受力差。在學(xué)校里，教師一句善意的批評，就感到委屈，痛苦;一次考試成績不理想，就感到失意，失去信心;沒有被評上先進，就恨教師、恨同學(xué);在家做錯了事，父母責(zé)備幾句，就離家出走。更有甚者，遇到挫折，就尋短見。這都給家庭、學(xué)校帶來了嚴(yán)重的危害。

學(xué)校、家庭和社會應(yīng)當(dāng)通力合作，加強青少年心理健康教育，為他們的心理健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境。

健康講座觀后感(篇4)

兒童心理健康教育講座觀后感篇1

今天有幸觀看了王琨老師的家庭教育講座，真是受益匪淺。講座以“孩子從優(yōu)秀到卓越的五大力量”為主題，向家長們分享了如何科學(xué)、正確地教育孩子。父母作為孩子的第一任老師，其一言一行都在影響著孩子，家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。因此，對于家長來說，養(yǎng)和育同樣重要。

那么，作為家長我們該如何科學(xué)、正確地教育孩子呢?下面我將觀看講座后的一些感受與大家進行分享。

首先，我從“喚醒的力量”和“發(fā)現(xiàn)的力量“中學(xué)習(xí)到我們要正確的認(rèn)識孩子。每個孩子都是獨一無二的，愛不是把籃子裝滿，而是把孩子的心燈點亮。要喚醒孩子，就要培養(yǎng)孩子的“六觀”：喚醒孩子的健康觀，培養(yǎng)孩子旺盛的生命力;喚醒孩子的人生觀，讓孩子有夢想有志向;喚醒孩子的財富觀，不懂錢的孩子沒有未來;喚醒孩子的價值觀，讓孩子懂得為人處世;喚醒孩子的愛情觀，讓孩子懂得底線、操守和原則;喚醒孩子的世界觀，讓孩子多經(jīng)歷、多體驗世界。父母不要一味地去批評孩子，要發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和優(yōu)點，幫助孩子將天賦和優(yōu)點發(fā)揮出來，陪伴孩子、懂得孩子。

其次，我從“榜樣的力量”中認(rèn)識到父母言傳身教的重要性。家長要創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)造積極交流的溝通氛圍、要說話算話，守時守信。家長要教孩子懂得敬畏，教會孩子為人處世的規(guī)則、做人做事的規(guī)則、社會道德的規(guī)則，父母囂張，孩子則張狂，父母謙和，孩子則謙卑，父母失德，孩子則失格。夫妻間要和諧恩愛、孝順長輩。

然后，我從“愛的力量”中了解到孩子不聽話發(fā)脾氣，最重要的原因是沒有感受到愛。很多家長都會說自己很愛孩子，那么怎么愛才是正確地愛孩子呢?我們要全然地愛孩子，孩子在父母心中就應(yīng)該全是優(yōu)點，用包容和鼓勵讓孩子感受到父母的愛，做一個內(nèi)心充滿愛的孩子，愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛社會，孩子自然就會陽光開朗。

最后，我從“相信的力量”中學(xué)習(xí)到父母要相信孩子，父母輸入什么，孩子就是什么，鼓勵能讓白癡變天才，批評能讓天才變白癡。你罵孩子，孩子不會停止愛你，但會停止愛自己。永遠(yuǎn)不要去打擊批評謾罵你的孩子，不管孩子有什么表現(xiàn)，有什么地方不如別人，他(她)也是你獨一無二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓勵孩子、支持孩子。

家長愛孩子就要履行一種教育的責(zé)任，讓我們共同努力踐行家庭教育，教會孩子懂得自尊、自愛、自強、自立。

兒童心理健康教育講座觀后感篇2

今天，我按學(xué)校要求收看了由著名教育專家孫秀梅主講的《家庭教育的責(zé)任與未來》教育專題節(jié)目，孫秀梅專家結(jié)合生動的案例，深入淺出地從家庭教育的點滴講起，平鋪直敘中挖掘出家庭教育的重要性和必要性?？赐旯?jié)目我感受頗深，孫老師的講解讓我對家庭教育有了更加全面的認(rèn)識和更深的理解。下面就此次家庭教育的責(zé)任與未來講座，我談一下自己的感受。

說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然她們也給我們帶來了數(shù)不清的歡樂。孩子一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，再到幼兒園、小學(xué)時期，她們的變化給我們帶來了一個個驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個角色里也是在不停地學(xué)習(xí)與進步。

家庭教育是終身教育，是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點，是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標(biāo)的實現(xiàn)。孫秀梅專家《家庭教育的責(zé)任與未來》的講座，對于我來說是一次提高和重塑，具有很強的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

本期節(jié)目的開頭孫秀梅專家就提出一個問題，要思考家長自己的角色是什么?答案是毋庸置疑的，努力成為孩子終身的導(dǎo)師。這句話深深觸動了我。家庭和環(huán)境與溝通、引導(dǎo)將是我今后要做的最重要的工作，要潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，樹立孩子遠(yuǎn)大的理想，平日里多與孩子親近溝通，聊天就像朋友一樣，有些事情也可以讓孩子多發(fā)表自己的意見，大家一起商量，這樣孩子就會更加信賴父母。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家庭教育對孩子的成長過程非常重要，所以在孩子成長的過程中，要多關(guān)注孩子的心理和思想，不要只談?wù)搶W(xué)習(xí)、只關(guān)注成績。要學(xué)會尊重孩子、欣賞孩子，發(fā)現(xiàn)孩子進步要及時表揚。不做保姆式的父母，過度地溺愛孩子，而要做孩子成長過程中的導(dǎo)師。父母是孩子的第一任老師，作為父母要言行合一、以身作則，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。

家庭教育是一項復(fù)雜的工程，說不完，倒不盡，今日我只是簡單地談了下我的收獲和感想，最后我還想分享一句我很喜歡的一段話。

每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同，有的花一開始就燦爛綻放，有的花需要漫長的等待。不要看著別人的花怒放了，自己的那顆還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護自己的花，慢慢地看著他長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜待花開，也許你的種子永遠(yuǎn)都不會開花，因為他本身就是一棵參天大樹。

兒童心理健康教育講座觀后感篇3

通過觀看王殿軍專家的講座，我深深地感受到對孩子的教育是一門大學(xué)問。而我們作為孩子的第一任老師，行為舉止更是深深地影響著孩子，我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己，更要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子。家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。所以我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素—親子環(huán)境。

當(dāng)孩子犯錯誤的時候，作為家長，應(yīng)該怎么做呢?我們有一個通病就是責(zé)罵，比如經(jīng)常會有家長說：“你怎么每次都這樣粗心?”這樣的話語是亂貼標(biāo)簽的。孩子如果常常挨罵的話，就會失去自信心，總覺得自己什么都做不好。我們面對孩子做錯事的時候，首先要記住我們是期望他更好，教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么?你很難過，對嗎?為什么會這樣子呢? 讓孩子思考后想辦法去解決它，并讓他認(rèn)識到這樣的行為是不好的，而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。

父母有一顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的，凡是心態(tài)好的父母，無論孩子考出多么糟糕成績，我們應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會學(xué)會感恩。

在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放手。我們陪孩子但不操縱孩子，教給孩子良好的自我管理習(xí)慣和培養(yǎng)良好的發(fā)展意識，這樣才能讓他們受益一生 。

兒童心理健康教育講座觀后感篇4

孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關(guān)系。如果家長不讓孩子認(rèn)識到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到很多困難的時候，孩子會認(rèn)為自己成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴(yán)重影響孩子進取求知的信心。因此家長要幫助孩子樹立正確的價值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會中，分享一些樹立孩子正確價值觀的方法!

一、創(chuàng)造逆境，磨礪孩子的毅力

不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，可以制造一些挫折，考驗孩子的毅力。

二、讓孩子從克服小困難開始

對孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅持到底，直到有效為止。

三、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉

根據(jù)孩子的特點，父母可以通過講故事，看電影，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。

四、愛和嚴(yán)結(jié)合

正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆?，必須將愛和?yán)格統(tǒng)一起來。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會苦一些，但從長遠(yuǎn)來看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依賴性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。

五、幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想

理想是人格的核心。理想是通過父母、老師、社會的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心逐漸形成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定理想，并強加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家，也可能因為遇到一個可親可愛的老師，便立志自己長大以后也要當(dāng)老師。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>

六、注意從日常小事培養(yǎng)

滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。

兒童心理健康教育講座觀后感篇5

剛剛觀看完了《家庭教育的責(zé)任與未來》專題節(jié)目的內(nèi)容，覺得受益匪淺，感觸良多!

首先，家長和學(xué)校要教會孩子敬畏生命，珍愛生命，因為其他失去的東西可以通過努力，或者利用其他手段可以再次獲得，而生命卻只有一次，失去了就再也得不到。要教會孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。學(xué)?？梢酝ㄟ^一些手段，如增加巡邏次數(shù)，人數(shù)，加大監(jiān)控力度，防止校園霸陵，保護學(xué)生的人身安全和尊嚴(yán)。家長也應(yīng)該反復(fù)叮囑孩子不可以欺負(fù)他人，被人欺負(fù)的時候要及時告訴家長和老師。

孩子是父母生命的延續(xù)，但是請記住她是一個獨立的生命體，請給孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間和自由，不要一味的把父母的意愿強加到孩子的身上。父母和老師應(yīng)該多和孩子做一些心靈層面的溝通，多多了解孩子的想法，孩子做錯事情不要一味的指責(zé)，這樣會導(dǎo)致孩子下次再做錯了會找各種理由撒謊隱瞞，不敢再說實話。

人生就像是一條高低起伏的河流，孩子是一葉獨木舟，而家長和老師是獨木舟上的兩只槳。只有兩只槳目標(biāo)一致，同時使力，獨木舟才能逆水行舟，奮勇而上;只有一只槳用力，或者方向目標(biāo)不一致，獨木舟永遠(yuǎn)到達不了想要的高度和位置。家長和老師應(yīng)該多多溝通，學(xué)?？梢赃m當(dāng)組織家長進校園的活動，讓家長親自參與到學(xué)生校園的生活中，實時了解孩子的情況，回去后可以根據(jù)孩子問題制定適當(dāng)?shù)募医谭桨浮?/p>

情緒不分好壞，只分積極情緒和消極情緒。孩子的情緒是一種很主要的表達方式，家長要善于通過孩子的不同情緒發(fā)現(xiàn)他所要表達的主張，引導(dǎo)孩子發(fā)泄他的負(fù)面情緒，鼓勵孩子積極情緒的自我管理。家長要試著學(xué)會“共情”，試著去學(xué)著理解，接納孩子的情緒。孩子需要的是高質(zhì)量的陪伴，需要的是父母的關(guān)注與尊重。

父母首先是教育者，不要光想著把孩子送進學(xué)校就會有人幫助教育，自己就可以當(dāng)撒手掌柜。父母們可以認(rèn)真的想想，孩子對父母的意義和對老師的意義是不同的，他們是我們的希望，我們的未來，我們下半生的指望，可卻僅僅只是老師眾多學(xué)生中的一個。老師即便在花費心思，每個孩子也只能分到幾十分之一，可是父母卻可以有百分之百，百分之兩百的心思用在孩子身上，教育出來的效果有很大的差異。父母是孩子最好的老師，是孩子人生的一面鏡子，父母的言傳身教往往對孩子有深遠(yuǎn)的影響。

老師主要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)業(yè)和德育教育，家長請把更多的更多的時間放在孩子的性格培養(yǎng)，品德培養(yǎng)，正確的人生觀和價值觀的塑造上。家校共同努力，讓孩子首先成為一個身心健康的人，其次才是一個棟梁之才，一個對社會發(fā)展有用的人。

兒童心理健康教育講座觀后感篇6

時光荏苒，光陰似箭。孩子們即將要結(jié)束三年的幼兒園生活，升入小學(xué)，成為一名小學(xué)生。在幼小銜接的關(guān)鍵時期，作為家長的我們很榮幸能夠參加一次由十五幼及博才白鶴小學(xué)聯(lián)合舉辦的幼小銜接家長會，此次家長會猶如一場及時雨，解答了我們內(nèi)心無數(shù)的困惑，也讓我明白了作為家長的我們，應(yīng)該如何和孩子們一起共同平穩(wěn)度過幼小銜接的關(guān)鍵階段。

此次家長會主題主要分為兩個部分，第一部分是來自于卜園長的分享：幼兒園在幼小銜接方面做了哪些準(zhǔn)備工作?第二部分主要是由博才白鶴小學(xué)謝校長的分享：關(guān)于幼小銜接，家長和孩子需要做好的準(zhǔn)備工作。

簡而言之，為了能讓孩子們順利度過幼小銜接這個關(guān)鍵階段，迅速適應(yīng)小學(xué)生活。我認(rèn)為主要應(yīng)該從以下幾個方面提前做好準(zhǔn)備：

一、幼兒園方面：

(1)逐步培養(yǎng)孩子們的任務(wù)意識。進入大大班以來，幼兒園老師會布置一些家庭作業(yè)。這樣，孩子步入小學(xué)后，不會感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，會讓孩子們從思想上提前接受作業(yè)的準(zhǔn)備;

(2)為了使孩子能更好的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園大大班集體活動時間稍微有所延長，在集體活動時間里引導(dǎo)孩子逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，讓孩子在心理上對時間概念有所準(zhǔn)備。

二、家長方面：

(1)家長一定要認(rèn)識到，孩子開始上學(xué)是一件很自然的事，沒有必要過度緊張。作為家長，應(yīng)該幫孩子調(diào)整作息時間、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要創(chuàng)造環(huán)境讓孩子認(rèn)識到，上學(xué)是一件輕松愉快的事;

(2)以身作則，法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給別人以任何東西”;也就是說，榜樣的力量是無窮的，作為家長，我們一定要起到言傳身教的作用，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以起到以身作則的示范作用;

三、孩子方面：

(1)知識準(zhǔn)備，在步入小學(xué)階段之前，孩子們一定要掌握正確的握筆姿勢，會寫自己的名字;開發(fā)語言潛力;具備初步的數(shù)理邏輯能力。謝校長特別強調(diào)家長不必在兒童入學(xué)前就讓他們學(xué)習(xí)大量的知識，重要的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。比如可以不失時機、不拘形式地向孩子灌輸學(xué)校的種種事情，如“學(xué)校里有許多小朋友”、“學(xué)校里有好多老師和好多書，他們將教你好多有用的東西”

(2)習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的生活自理能力。小學(xué)與幼兒園在環(huán)境方面存在一定的差異，幼兒園階段，老師會時刻關(guān)注寶貝們的吃飯、睡覺等生活方面，相反在小學(xué)階段，更多的是依靠孩子們自身的生活自理能力。因此，為了使孩子們逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該提前多多培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力，比如管理自己的學(xué)習(xí)用品，整理書包，自己安排課間的時間(喝水、入廁、游戲等)。在培養(yǎng)這類自我管理的能力時，家長應(yīng)注意及時配合幼兒園在家里進行培養(yǎng)和加強。

總而言之，孩子從幼兒園進入小學(xué)學(xué)習(xí)，是他們成長中的一件大事，生活中的一個重大轉(zhuǎn)折。那么如何讓幼兒愉快地進入小學(xué)，自信獨立地面對小學(xué)生活，進入小學(xué)后能夠盡快適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)，需要家長、幼兒園和小學(xué)需要共同努力。通過今天的幼小銜接會議，相信我們一定會有了更新的認(rèn)識，讓迷茫的家長會找到了更加清晰明了的方向，陪伴孩子們順利度過幼小銜接這一段特殊的時期。

兒童心理健康教育講座觀后感篇7

通過王海英老師本次課程的講解，讓我們對“學(xué)習(xí)品質(zhì)”有了更加深入的了解?！斑^度擔(dān)心”和“盲目從眾”等因素的影響讓我們作為家長陷入了更加焦慮的境地。關(guān)注孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性、個體差異性;理解孩子的學(xué)習(xí)方式;重視孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)才是現(xiàn)階段最重要的事情。

本次課程中王海英老師用了大量的篇幅講解了重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)如何在平時的生活中進行實踐，也給我們家長提供了思路和方法。

1.不能別把自己的興趣或者盲從眾的興趣強加給孩子，應(yīng)該讓孩子自己選擇。

2.培養(yǎng)孩子的獨立性學(xué)會自己的事情自己做(選衣服、系鞋帶、刷牙、洗臉、收拾玩具等)，力所能及的事情幫忙做(倒垃圾、洗碗筷、幫忙擇菜洗菜、幫忙拖地、抹桌椅等)。

3.讓孩子通過計劃能夠想好自己決定做什么、怎么做，作為父母要有平常心、避免焦慮和恐慌，避免嘮叨與催促。

4.保護好孩子的專注力讓他們從容地做完他投入的“工作”。在不受打擾的前提下，注意力是孩子自然具備的一項品質(zhì)。

5.和孩子分享“勇氣”：鼓勵幼兒通過分享自己的親身體驗，幫助幼兒理解“勇氣”的含義。與此同時要激勵內(nèi)生力多帶孩子去田間地頭，去體育場管、圖書館、校園和父母工作的地方，培養(yǎng)孩子傾聽別人的好習(xí)慣和建立規(guī)則意識。

最后王老師也強調(diào)了讓孩子獲得受益終身的學(xué)習(xí)品質(zhì)比鼠目寸光學(xué)習(xí)小學(xué)知識更重要。作為家長我們更要從自身做起多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)方面的培養(yǎng)。童年很短，我們一定要珍惜和孩子一起玩游戲的美好時光。

健康講座觀后感(篇5)

在工作中常常為班上學(xué)生的浮躁而煩惱，上課學(xué)生不聽講，作業(yè)不完成，擾亂課堂，與老師頂牛，為此我很惱火。辦法想了不少，工作做了無數(shù)，可沒有效果。回家也常常思考著、分析著原因。今天聽完吳曉麗主任的講座《健康心里、快樂從教》，讓我很受啟發(fā)。

古代著名教育家孔子以“教學(xué)相長”、“誨人不倦”為樂，終于讓他的“仁政”思想得以傳承。是啊，教師的快樂來源于學(xué)生心靈的回應(yīng)與情感的互動。教師一句贊賞的話語、一個生動的事例、一節(jié)成功的教學(xué)，都會贏得學(xué)生贊賞的目光、會心的微笑、熱情的掌聲、由衷的敬意;教師對學(xué)生的每一點關(guān)愛、每一絲呵護、每一次教誨，都會融入學(xué)生的腦海，刻在學(xué)生的心扉。此情無價，此樂無價。

對于教師來說，快樂可能是曾經(jīng)改變了某個學(xué)生，可能是上了一節(jié)好課，可能是發(fā)表了一篇文章。做教師的心情常常是壓抑的，但我應(yīng)該努力營造快樂的環(huán)境，讓學(xué)生快樂。也得找到讓自己快樂的窗口，讓自己每天都快樂，因為快樂的核心就是我自己。只有我真正快樂了，才不會在這世界上留下太多的遺憾，只有我真正快樂了，才無愧于我的工作。

良好的教育就是讓教師和學(xué)生因教育而更加快樂、幸福地生活。教師的快樂與幸福感是至關(guān)重要的，如果教師不快樂，他的學(xué)生往往不會有好日子過，這樣的結(jié)果可想而知。因此，我要努力做一個快樂的教師，讓我的快樂影響我的學(xué)生，讓我的學(xué)生得以健康成長。

當(dāng)工作成為快樂的要素時，我的生活就會被滋養(yǎng)得美好起來。我相信，一個快樂幸福的人，一定會工作得很好，一個快樂幸福的人民教師，書也一定會教得很好。為使自己常?？鞓罚桶岩粫r的煩惱作為多彩生活的點綴，尋找快樂的源泉，創(chuàng)造自己的快樂吧!

健康講座觀后感(篇6)

王校長名師工作室申報的省規(guī)劃課題《小學(xué)各學(xué)科教學(xué)滲透心理健康教育方法研究》，使我有機會涉獵小學(xué)生心理健康教育方面的知識。今年過年，有幸拜讀了《中小學(xué)心理健康教育》一書，更是受益匪淺，它促使我對自己的過去教學(xué)進行了深刻的反思。

《中小學(xué)心理健康教育》一書主要寫中小學(xué)生年齡和心理特征。這本書對我感受頗深，我能深深地感悟到，在學(xué)生成長的過程中，不利的家庭教育因素，不同形態(tài)的家庭環(huán)境，都在不同程度上影響孩子的心理健康。如：自卑、厭學(xué)、缺乏同情心等，嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致心理疾病。要想改變這種狀況，必須剖析學(xué)生產(chǎn)生心理問題的根源，采用適當(dāng)?shù)慕逃椒?，?chuàng)設(shè)有利的外界環(huán)境，對學(xué)生的心理問題進行矯治，促使他們的心理活動向有益的方向轉(zhuǎn)化。作為一個教育工作者，我清楚地了解了作為人類靈魂工程師的教師，要有寬容的愛心。教師喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生很正常，但對學(xué)困生，更應(yīng)多給點關(guān)愛，因為愛是開啟孩子心靈之門的金鑰匙。作為教師應(yīng)摘下有色眼鏡，用自己的愛心細(xì)心地捕捉并加倍地呵護他們，我相信每一個學(xué)困生都有自己的優(yōu)點和內(nèi)在的潛力，都有可塑性，我們要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。在我教的班上有好幾個學(xué)困生，他們不愛學(xué)習(xí)，貪玩調(diào)皮，惹事生非，讓各位任課老師都很頭疼。怎么辦了？

首先，用愛心點燃希望！

作為教師對學(xué)生要有愛心，要公平對待每一位學(xué)生，尤其要多關(guān)愛學(xué)困生。然而，事實上教師的愛往往灑向那些聰明的、成績好的學(xué)生，而對學(xué)習(xí)成績差、行為規(guī)范差的學(xué)生往往關(guān)心不夠。在犯同樣錯誤時，對班干部、學(xué)習(xí)好的學(xué)生可能只是輕描淡寫地批評一下就過去了，而對差生則可能變得非常嚴(yán)厲，甚至惡語相加。這些學(xué)生的自尊心受到了傷害，他們感受到自己在班級中受到了不公平的待遇。在我教的班級里，有一個調(diào)皮鬼劉xx，他學(xué)習(xí)不專心，上課不認(rèn)真聽講，拖欠作業(yè)甚至不交作業(yè)，有時還不聽從教導(dǎo)，甚至有時候還煽動其他孩子逃課。有一天我發(fā)現(xiàn)這個孩子特別喜歡老師表揚，連續(xù)幾天一上課我就表揚他，看某某同學(xué)坐的多好，看他回答問題回答的多棒！每節(jié)課我就獎勵他一枚星星獎?wù)?。慢慢地孩子就養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。對于學(xué)困生，我認(rèn)為最重要的是理解他們，尊重他們，賞識他們，幫助他們樹立自尊心和自信，尤其對那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)困生。比如在他們的生活上、其他學(xué)習(xí)方面進行表揚。在我任教過程中，我盡量做到賞識每一個孩子，公平對待每一位學(xué)生。

其次，成功喚起學(xué)困生的自信

在學(xué)習(xí)中，學(xué)生會遇到很多“攔路虎”，而對于學(xué)困生可能對于他們來說，學(xué)習(xí)更是“艱難”，這樣他就會輕易放棄，怎么辦了？針對這種情況，對學(xué)困生我堅持做到勤誘導(dǎo)、勤溝通、勤發(fā)現(xiàn)、勤鼓勵。開課時注意有簡單的問題就提問學(xué)困生，而當(dāng)學(xué)困生回答問題不好時或膚淺時，我從不指責(zé)，當(dāng)他們答到點子上時，我大加贊賞。幫助學(xué)困生打開了自信之門，使他們能抬起頭來學(xué)習(xí)。學(xué)困生渴望表揚，表揚能使他們看到了成績，看到了光明，提高學(xué)習(xí)的勇氣，增強了他們的信心。學(xué)困生最希望教師對所有學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼；他們最不滿意老師偏袒某些學(xué)生或冷落、歧視某些學(xué)生。學(xué)困生基礎(chǔ)知識較差。有的學(xué)困生雖有學(xué)好的愿望，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，往往老師講課不能完全聽懂，解題不會思考。教師除了充分利用課堂時間之外，還應(yīng)依靠班集體的力量來縮小落后面，讓學(xué)習(xí)好的與學(xué)困生“結(jié)對子”，在教學(xué)過程中隨時穿插討論、同桌交流，使中優(yōu)生加深理解，并讓學(xué)困生得到再學(xué)習(xí)的機會。更增加了他們的自信心。

總之，通過閱讀《中小學(xué)心理健康教育》這本書，使我明白了心理健康的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)，掌握了小學(xué)生心理問題的具體表現(xiàn)、形成原因、解決策略，改變了我的教育教學(xué)理念，促使我們在教育教學(xué)中要具有一雙慧眼，關(guān)注少年兒童的心理狀況，尤其是在課堂教學(xué)中，一定要依托學(xué)科特點，多角度多層面的滲透心理健康教育，探索滲透方法，真正做到教書育人。

健康講座觀后感(篇7)

本次“科技知識進校園”---口腔健康美容講座由工程學(xué)院財經(jīng)與貿(mào)易學(xué)院與新時代口腔醫(yī)學(xué)美容醫(yī)院聯(lián)合舉辦。主講師是新時代口腔醫(yī)學(xué)美容醫(yī)院王環(huán)主任。

講座向同學(xué)們展示了有關(guān)口腔一般疾病的發(fā)病因和預(yù)防小知識，讓大學(xué)生更了解自己的牙齒健康和口腔疾病預(yù)防;同時也讓大學(xué)生更注重牙齒健康美麗對今后職業(yè)生活的影響。講座將觀眾分為三大組，每組選定自己的口號和一名小組長。講座進行伴隨著每一環(huán)節(jié)問題的提出，回答正確即可從小組長那兒領(lǐng)取一份小獎品(獎品由新時代口腔醫(yī)學(xué)美容醫(yī)院提供)。這讓講座氣氛活躍、互動性較強。

除了設(shè)備上有些小問題，活動順利完成。這讓我也更重視以后活動的應(yīng)急方案。這次活動各部門安排都及時合適、各方面都緊湊準(zhǔn)時。更積極會更好些。

就比如自己。對于這次活動參與很多，講座不需要我們學(xué)生會太多參與，因此顯得好像不是那么重要，人員到位與參與較松懈包括我自己。這次活動主要是由我們女生部主辦，女生部成員較積極完成分配工作，總體來看，我覺得我們部門還是團結(jié)一致的。

參與了兩次女生部主辦的活動，我覺得前期的籌備與活動開展的落實是最重要的，也就是計劃與執(zhí)行。計劃像寫策劃書之類的，但我覺得策劃書只是形式，很多細(xì)節(jié)與其他考慮無法表達?；顒硬邉澣吮匦鑶为氂幸惶自敿?xì)的策劃大綱。再者，一場活動時間的確定就是活動開始的哨聲，確定了具體時間，其他方面如地點的安排和工作人員的安排也好定下來了。

活動的執(zhí)行就必需與個部門的活動負(fù)責(zé)人進行溝通，還有就是東西的借還問題。說實話這兩方面我還沒有搞得很明白。自己還不是一個精細(xì)的策劃者，也不是個全面的執(zhí)行者。很多方面還要靠學(xué)姐學(xué)長主席團的幫助，依賴性太強。

最后希望學(xué)校也能對外來的講座給予重視。個人呢和團隊在以后的活動中能更有計劃和較強的執(zhí)行力，希望我們女生部能更團結(jié)做好以后每場活動。