三字經(jīng)讀后感。
讀書(shū)愈多,精神就愈健壯而勇敢。我們每個(gè)人心里都知道,讀書(shū)對(duì)我們是有非常大的影響的。只要我們認(rèn)真的看過(guò)一本書(shū)并投入進(jìn)去,就一定會(huì)在書(shū)中感悟到不一樣的人生道理。那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。認(rèn)真讀完一本書(shū)籍后,你心中有什么感想呢?急你所急,編輯為朋友們了收集和編輯了“三字經(jīng)讀完的感受與心得”,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!
在我五年級(jí)的暑假,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸了《三字經(jīng)》,翻開(kāi)這本書(shū),發(fā)現(xiàn)每句都是三個(gè)字,讀起來(lái)朗朗上口,有些趣味。
當(dāng)我讀到“昔孟母,擇鄰處”時(shí),爸爸就給我講了一個(gè)有趣的“孟母三遷”的故事,讓我體會(huì)到了孟母的用心良苦和學(xué)習(xí)環(huán)境的重要,也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”人就像玉一樣,不打磨雕刻,就不會(huì)成為精美的器物;若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。
“茍不教,性乃遷。教之道,貴以專?!蔽覀儾粌H要學(xué)習(xí),還應(yīng)該專心學(xué)習(xí),“一心不能二用”。如果我們沒(méi)有取得好成績(jī),首先要反省自己:是不是花心思學(xué)習(xí)了?是不是用心專一了?做任何事情,我們都應(yīng)該專心,注意每一個(gè)小細(xì)節(jié),這樣才能成功。
“為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀?!边@讓我懂得,做兒女的,從小時(shí)候就要親近好的老師和朋友。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句是古人的智慧結(jié)晶,體現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它在人們心中種下一粒粒思想種子,慢慢生根、發(fā)芽。
今天,我們聽(tīng)了復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠的“講解《三字經(jīng)》”第一、二集。雖然只有原文六句,但是這六句卻在錢(qián)文忠教授獨(dú)樹(shù)一幟的講法中變得趣味盎然了,給我留下了深刻的印象。
《三字經(jīng)》是宋朝時(shí)的兒童啟蒙課本,內(nèi)容通俗易懂。錢(qián)文忠教授之所以能讓這有點(diǎn)枯燥乏味的簡(jiǎn)單文字,讓人理解起來(lái)如此傳神,還是因?yàn)樗仟?dú)特的教學(xué)方法。他在每一段話的背后加上一個(gè)輕松、詼諧的小故事。通過(guò)第 1 、 2 課(集)的學(xué)習(xí),我們已初步領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)對(duì)于人的重要性,知道了“五子登科”、“才高八斗”等成語(yǔ)的由來(lái)。其中,我印象最深的還是曹操四子的故事。
傳說(shuō)曹操有四個(gè)兒子,他們分別是曹植、曹丕、曹彰、曹沖。這四個(gè)人雖然是親兄弟,但性格各異,又不像親兄弟。曹植才高八斗、憨厚老實(shí),喜歡吟詩(shī)作畫(huà),才華橫溢。曹丕奸詐、貪婪,占有欲很強(qiáng)。攻城時(shí),曹丕總第一個(gè)沖進(jìn)城去??墒撬炔皇莵?lái)帶將士沖殺,又不是剿獲戰(zhàn)利品,而是去強(qiáng)占別人的東西和親人,還很嫉妒。曹彰武藝高強(qiáng),能夠鈍住一只老虎。而曹沖則是家喻戶曉的神童……,這幾個(gè)人性格的差異,凸顯教育環(huán)境的重要性。
《三字經(jīng)》之所以被奉為“經(jīng)”,是因?yàn)樗世噬峡凇⑻N(yùn)藏著無(wú)盡哲理,真希望明天可以再看!
《三字經(jīng)》,誦讀朗朗上口,歷史典故也多,既能多識(shí)字,又明白道理,對(duì)我的啟蒙教育影響很大。
上幼兒園時(shí),我就開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》了。爸爸說(shuō),意思不懂沒(méi)關(guān)系,只要有興趣背誦,上學(xué)后就會(huì)慢慢的明白其中的道理。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我就把《三字經(jīng)》當(dāng)成兒歌經(jīng)常背誦,到了上學(xué)前班時(shí),差不多能全部背誦了下來(lái)。
上小學(xué)之后,我仍然不斷誦讀《三字經(jīng)》,從中學(xué)到了許多歷史、地理知識(shí)和人生道理。如“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,從小就要尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)各種禮節(jié),孝敬、體諒父母?!叭谒臍q,能讓梨”,就是要懂得尊敬兄長(zhǎng)和友愛(ài)謙讓。“頭懸梁,錐刺股;如囊螢,如映雪。如負(fù)薪,如掛角;身雖勞,猶苦卓”,就是告誡每一個(gè)人,要想學(xué)有所成,一生都要勤奮學(xué)習(xí)。
以前我對(duì)爸媽百般依賴,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,啥事都幫我安排好。重新讀了《三字經(jīng)》,覺(jué)得非常慚愧。今后我一定自強(qiáng),能做的事情盡力做,多體諒大人辛苦,幫做一些家務(wù),孝順父母,好好學(xué)習(xí)。和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí),禮貌謙讓,團(tuán)結(jié)互助,友好相處。
暑假里,我饒有興趣地讀起了《三字經(jīng)》。三字經(jīng),顧名思義,就是三字一句,讀起來(lái)朗朗上口。這不,我搖頭晃腦地讀著、讀著,居然會(huì)背了。
一天,我學(xué)著老夫子的樣子,背著手,又津津有味地背起《三字經(jīng)》來(lái)?!叭酥?,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)?!北车竭@兒,我的眼睛濕潤(rùn)了,我仿佛看見(jiàn)在大熱天里,才9歲的小黃香顧不得擦去臉上的汗水,正用扇子使勁地給他爸爸扇著枕席,想讓勞累了一天的父親回來(lái)睡得涼快點(diǎn);冬天,大雪紛飛,天寒地凍,小黃香沒(méi)有了媽媽,家里又沒(méi)有火爐,他只能用自己的身體溫暖被窩,讓爸爸暖暖和和地入睡。
“孝于親,所當(dāng)執(zhí)?!毙⒕锤改?,理所當(dāng)然,可我都12歲了,我孝敬過(guò)父母嗎?我左思右想,恐怕只有那次為媽媽剪指甲,勉強(qiáng)算得上“孝于親”。倒是媽媽天天為我洗衣、做飯,忙個(gè)不停,碰到天氣變化,不是為我送傘就是為我送衣服。一到暑假,為了我這個(gè)寶貝女兒,中午她還得冒著酷暑回家為我做飯。我真慚愧呀,我比黃香大3歲,居然沒(méi)好好盡過(guò)一次孝,不行,我得給媽媽放一次假,表現(xiàn)表現(xiàn)!
“首孝悌,次見(jiàn)聞。知某數(shù),識(shí)某文?!蔽铱谥心钅钣性~,“該準(zhǔn)備個(gè)什么節(jié)目呢?”眼看快中午了,“對(duì)了,媽媽每天中午回家為我做飯,多累呀!我就學(xué)做家務(wù)!”說(shuō)干就干,我立刻忙開(kāi)了。
媽媽準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了,見(jiàn)我臉上都是汗,心疼地說(shuō):“敏敏,天太熱,還是讓媽媽來(lái)炒菜吧,你管好自己的學(xué)習(xí)就行!”“不,媽媽,我要給你放假!”“放假?”“對(duì)!給我一次機(jī)會(huì)嘛!不就是放一次假嗎!”說(shuō)服媽媽后,我在廚房里又忙活起來(lái),一會(huì)兒,幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜就做好了,我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子叫道:“肚子餓了吧,快吃飯!”“遵命!”媽媽笑呵呵地答道。
吃過(guò)飯,媽媽剛站起來(lái)要收拾飯桌,我又趕緊把媽媽按住:“媽媽,我鄭重宣布,從現(xiàn)在起,我給您放大假了,祝您假期愉快!我上崗干活了!”說(shuō)完,我就哼著三字經(jīng),收拾起碗筷來(lái)。
暑假里,我讀了一本書(shū),名叫《三字經(jīng)》。我想大家對(duì)這本書(shū)都不陌生吧!這本書(shū)是我兩歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的。那時(shí)候的我也只能說(shuō)會(huì)背,還不能理解每個(gè)故事的意義?,F(xiàn)在重新認(rèn)真的讀了一遍,真是受益匪淺。
這本書(shū)濃縮了中華上下五千年的歷史,書(shū)中的故事讓我知道古人是如何尊師重道,知錯(cuò)能改,勤儉節(jié)約的。
我最喜歡李白的故事。李白從小聰明,但不喜歡學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩時(shí),見(jiàn)到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵棒。李白問(wèn)“老奶奶,你磨鐵杵干什么呀”?老奶奶說(shuō)“我要把它磨成繡花針”。李白聽(tīng)了,后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書(shū)的時(shí)間。從此,李白立志努力讀書(shū)。后來(lái)成為了大詩(shī)人。
故事雖短意義卻很深刻,我堅(jiān)信通過(guò)我的努力學(xué)習(xí),我會(huì)比古人做的更出色。
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代教育的主要記載。所以我為了了解歷史,也要勤奮起來(lái)讀三字經(jīng)了。
《三字經(jīng)》里的內(nèi)容很多,但是我喜歡的有這幾個(gè)。如:孔融讓梨、孟母三遷和黃香的故事。孔融讓梨和孟母三遷的故事大家一定知道。但是,同學(xué)們知道黃香的故事嗎?不知道就趕緊聽(tīng)我講吧!黃香九歲時(shí)母親就去世了,從小他就和父親相依為命。為了不讓父親太辛苦,黃香把家務(wù)事全包了,別的孩子在開(kāi)心的玩耍時(shí),他就在家劈柴做飯。夏天,父親睡覺(jué)的時(shí)候黃香就我父親扇扇子。到了冬天,他總是先把被窩捂熱之后,才讓父親上床睡覺(jué)。后來(lái)黃香當(dāng)了官,但他仍然很孝順父親。正應(yīng)了一句名言:父母之恩,水不能溺,火不能燒。
這黃香的故事就講完了,你有什么感受嗎?如果沒(méi)有,就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)孔融和黃香的故事的感受吧!孔融他從小懂得謙讓,而黃香從小懂得孝敬父親。同學(xué)們,他們兩個(gè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。使三字經(jīng)里還有許多值得我學(xué)習(xí)的人,我們一起去探索吧!
從爺爺?shù)臅?shū)架上,從爸爸的箱子里,從學(xué)校的書(shū)堆里,我都能發(fā)現(xiàn)一本書(shū),那就是——《蒙學(xué)經(jīng)典》。其中有《弟子規(guī)》,有《千字文》,有《百家姓》。我最喜歡其中的《三字經(jīng)》了,因?yàn)樗x起來(lái)簡(jiǎn)單,上口,還能輕易讀懂其中的意思。所以我愛(ài)讀。
記得《三字經(jīng)》中有一段是這樣寫(xiě)的:頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。它的意思是:戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候有個(gè)叫蘇秦的學(xué)生,他讀書(shū)時(shí)為了防止打瞌睡而把頭發(fā)吊在房梁上,困倦時(shí)便用利錐刺自己的大腿來(lái)提神,他沒(méi)有老師教誨,而是靠自己勤奮刻苦。他的家里很貧窮,但是他并沒(méi)有放棄或停頓過(guò)學(xué)習(xí)。這種做法我覺(jué)得有些不合道理,但是這種精神卻影響著我們一代又一代的后人。從歷史學(xué)家到政治學(xué)家再到科學(xué)家的經(jīng)歷來(lái)看,沒(méi)有任何一個(gè)有成就的人是不愛(ài)學(xué)習(xí)的。想想自己,我學(xué)得十分慚愧,和他們相比我可差遠(yuǎn)了,今后我要學(xué)習(xí)古人們的精神,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我記得還有一段對(duì)我記憶猶深:融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知。它的意思是:漢代的孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬兄長(zhǎng)的道理,是我們從小就應(yīng)該知道的。從孔融讓梨里我受到啟示:我覺(jué)得我們應(yīng)該從尊敬兄長(zhǎng)開(kāi)始,培養(yǎng)我們的愛(ài)心,要友善對(duì)待他人,不計(jì)較個(gè)人得失,才會(huì)受到別人的尊敬和歡迎,也才會(huì)感受到他人的溫暖,我們要懂得謙讓,我覺(jué)得謙讓是一種對(duì)他人的尊重,它可以讓我們的世界變得美好,讓我們的生活變得和諧。作為小學(xué)生的我們,更應(yīng)該懂得謙讓,不能為一些小事斤斤計(jì)較,人與人之間應(yīng)和諧共處,這樣才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。
《三字經(jīng)》不僅僅是一本書(shū),它還是文化的寶藏,是智慧的結(jié)晶,是永不褪色的經(jīng)典,是中華文化中的一顆璀璨的明珠,必將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
《三字經(jīng)》人人都會(huì)背,可大家背了而做到了嗎?而我就承認(rèn)我只做到了一點(diǎn),而另一大半都沒(méi)有做到。
就像《三字經(jīng)》里寫(xiě)的“惜孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼”這樣一句話,可我們做到了嗎?沒(méi)有。“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼”這樣一句話講的是孟子的母親孟母第一次把家安在了墓地附近,孟子學(xué)人掘土筑墳;孟母第二次把家遷到離屠宰場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方,孟子學(xué)人殺豬宰羊;第三次把家遷到了學(xué)宮旁邊,孟子才開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。沒(méi)想到有一天孟子覺(jué)得學(xué)不進(jìn)去了,就逃學(xué)回家,孟母看見(jiàn)孟子逃學(xué)回來(lái),就拿把剪刀剪斷了織布機(jī)上的線,孟母告訴了孟子一些道理,孟子領(lǐng)悟了母親的教會(huì),就發(fā)奮篤志勤奮學(xué)習(xí),最終成為了一位杰出的思想家。
所以我想告訴大家,大人們和老師是多么不容易,我們不要在和長(zhǎng)輩們斗嘴,我們要認(rèn)真聽(tīng)取他們的勸告,虛心學(xué)習(xí),不讓他們生氣,認(rèn)真對(duì)待你做過(guò)的每一件事,當(dāng)然,我們做事之前,先考慮大人們會(huì)不會(huì)同意,這件事會(huì)不會(huì)給特人帶來(lái)?yè)p失,如果有什么對(duì)自己他人都不好就千萬(wàn)不要去做,現(xiàn)在,我們好好學(xué)習(xí)就很開(kāi)心了。
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