《手套》的觀后感600字(精選4篇)

《手套》的觀后感。

我們?cè)谏钪锌倳?huì)欣賞到相當(dāng)多優(yōu)秀的作品，大家或多或少都沉迷于優(yōu)秀的影視作品，為了收藏起來(lái)方便以后觀看，我們要為此寫一份觀后感。觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。我們?cè)趺床拍鼙苊鈱ⅰ肚闀返挠^后感寫的如同流水賬一樣呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理的《手套》的觀后感，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

《手套》的觀后感【篇1】

你們一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)戴手套的猴子吧，我可見(jiàn)過(guò)，它在《戴手套的猴子》這本書，小猴子古靈精怪，可可愛(ài)愛(ài)，你也一定會(huì)喜歡！

天氣晴朗，風(fēng)和日麗的一天，小猴子一個(gè)人悄悄地跑到城里玩耍，可看著人們手上都帶著好看的手套，小猴子很是羨慕，也想要這樣的手套，便給自己也買了一雙?；氐缴种螅?jiàn)到小動(dòng)物就炫耀，八哥和小猩猩都夸小猴子的手套好看。驢子卻不以為然地說(shuō)：“手套是人類用品，動(dòng)物不宜生搬硬套地用?！焙镒硬宦?，還罵驢，可沒(méi)過(guò)幾天猴子就摔成重傷進(jìn)了醫(yī)院，因?yàn)樗魇痔咨蠘湮詹蛔渲退ち讼氯ァ?/p>

愛(ài)美之心人皆有之，美卻并不適合所有人，生活中很多東西都一樣，有人嗓音如百靈鳥，有人妙筆如花，有人氣質(zhì)悠然，有人嬌艷明媚，人各有其美，無(wú)需將他人之美強(qiáng)加在自己身上。

這個(gè)故事告訴我們：不要輕易模仿，要認(rèn)識(shí)到自己的美，把花在盲目追求模仿他人的時(shí)間放在找到自我獨(dú)特的美上，走出自己的路，獨(dú)自綻放，各自燦爛。

《手套》的觀后感【篇2】

手套的故事讀后感

今天，我讀了《手套的故事》，明白了要愛(ài)惜自已的東西，不能亂扔亂丟，做事不能粗心大意，不能重復(fù)犯一樣的錯(cuò)誤。

《手套的故事》里講到了媽媽給小豌豆買了一副紅色毛線織成的巴掌手套，很漂亮，小豌豆很大方的給班里的女孩子們都戴了一遍，可是后來(lái)，這副手套只剩下一只?；丶液?，媽媽不忍心看著小豌豆只戴一只手套，只能又給她買了一副五指手套，非常可愛(ài)，五個(gè)手指頭上分別繡上了笑臉和哭臉，可是小豌豆戴到學(xué)校后，不小心在體育課上又弄丟了。這次，媽媽批評(píng)了小豌豆，你怎么這么粗心啊，不懂得愛(ài)惜自己的東西，這已是第二副手套了。小豌豆很慚愧。可憐天下父母心啊，媽媽還是給她買了第三副，但是小豌豆還是沒(méi)吸取教訓(xùn)，繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤，就這樣一次又一次，小豌豆一共丟了十副手套。最后媽媽給小豌豆買了副一元五角的手套。yJs21.coM

這個(gè)故事告訴我們，在生活、學(xué)習(xí)中，我們不能學(xué)小豌豆，不懂得珍惜，馬馬虎虎。我們要認(rèn)真地對(duì)待每一件事，每一樣?xùn)|西。就像學(xué)校的每次考試，媽媽經(jīng)常告訴我考試不用緊張，但要認(rèn)真對(duì)待，要細(xì)心，像平時(shí)練習(xí)一樣。同樣的錯(cuò)誤不能再犯，錯(cuò)一次、兩次可以原諒，但是屢教不改，就是自己的問(wèn)題了，要承擔(dān)后果的。爸爸媽媽賺錢很辛苦，要供我們上學(xué)，照料我們的生活，我們要好好學(xué)習(xí)，這是對(duì)爸爸媽媽、對(duì)老師，對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。

《手套》的觀后感【篇3】

當(dāng)我看完這篇僅僅只有8章的短篇小說(shuō)后，我不禁怔住了——天吶！這真的是個(gè)12歲的小學(xué)生寫的嗎？12歲，和我們一樣大，我們有時(shí)連寫作文都會(huì)有磕磕盼盼的地方，但她卻能寫出一篇文筆流暢的短篇小說(shuō)來(lái)，這不禁令人欽佩。這篇小說(shuō)主要講述了文小梅自從來(lái)到五（2）班開始就每天戴著一副白綢緞手套，很多人覺(jué)得她很嬌氣，也很好奇，但跟多的是嫉妒。除了夏天，她和文小梅成為了朋友，很好的朋友。最后安茉莉、童七七、“羊肉串”、“甲殼蟲”盡然想到把水灑一點(diǎn)在文小梅的手套上，讓她自己把手套摘掉，辛虧班主任如姐及時(shí)趕到，讓文小梅自己做了解釋，原來(lái)手套下隱藏著一個(gè)不為人知的故事，原來(lái)一切的一切都源于一場(chǎng)火災(zāi)······

我很敬佩文小梅。她對(duì)于自己不幸的遭遇，別人對(duì)她的孤立和嘲笑，并不抱怨，她那種平靜面對(duì)所有不快樂(lè)的事的態(tài)度，讓我敬佩不已。舉個(gè)例子吧:當(dāng)文小梅剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他一直帶著一雙白綢短手套后開始放肆的嘲笑她的時(shí)候，文小梅并沒(méi)做出什么反應(yīng)，盡管她很難過(guò)，但她并沒(méi)有哭。我要學(xué)習(xí)夏天。她很關(guān)心他人，是個(gè)主張正義的人，性格大大咧咧，正因這幾點(diǎn)所以她的人緣很好。再舉個(gè)例子:那次同學(xué)們又嘲笑文小梅，夏天便挺身而出，她說(shuō)“文小梅不是什么‘外人’，她是我們的新同學(xué)，是我們五（2）班的一員。”。

我可以感受到作者想讓我們明白的那個(gè)道理，她是想讓我們多多去關(guān)心那些弱勢(shì)群體，在這個(gè)世界上有太多這樣的群體需要我們的關(guān)心，所以，我希望大家能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，希望他們能堅(jiān)持的活下去。那雙白綢緞手套，訴說(shuō)著傷痛，訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)，也訴說(shuō)著希望。我的心，在真相水落石出的一瞬間，柔軟了下來(lái)。從前的誣陷和冤枉，羨慕和妒忌，寂寞和冷清，統(tǒng)統(tǒng)變成了濃濃的溫情。那么長(zhǎng)的鋪墊，那么長(zhǎng)的揪心，終于，有了溫馨的片尾曲。

《手套》的觀后感【篇4】

我在今年的暑假里讀了一本書，這本書的名字叫《祖父的白手套》，這本書的作者是曹文軒，江蘇鹽城人。

這本書講了一個(gè)小女孩和她爺爺?shù)墓适?，這個(gè)小女孩叫莎莎。在莎莎一歲的時(shí)候，莎莎的爸爸媽媽就去上班了，生活在鄉(xiāng)下的爺爺聽到這個(gè)消息，立刻趕到城里把莎莎帶回了鄉(xiāng)下，從此，田里多了個(gè)小姑娘。過(guò)了十年，莎莎也長(zhǎng)大了，也可以幫爺爺干活了，幫爺爺減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，爺爺把輕松的活給莎莎干，那些又臟又累的活給自己干。有一天，莎莎發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖置撈ち?，莎莎把這件事告訴了表姐，表姐聽了說(shuō)：我們?nèi)コ抢镔I幾雙手套給爺爺吧!第二天，她們?nèi)コ抢镔I了手套，莎莎把手套放到了爺爺?shù)拇差^。爺爺帶上手套干活手就不會(huì)脫皮了。

讀了這本書，我就想起了我的爺爺。經(jīng)常聽爸爸說(shuō)，在爸爸小的時(shí)候，爺爺每年夏天都會(huì)用平板車?yán)职秩ベu西瓜，天氣很熱，爺爺很辛苦的賣西瓜，西瓜賣完了，爺爺就會(huì)帶著爸爸去買好吃的，自己卻舍不得買。

爸爸說(shuō)：爺爺那一輩子的人，都是這樣，把好的東西都留給了孩子。此時(shí)，我想，我要把我喜歡的東西也都給爺爺，和爺爺一起玩，讓爺爺每天都開開心心的!

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[參考]觀看戰(zhàn)爭(zhēng)電影觀后感心得600字(精選4篇)

在時(shí)間的印記下我們與范文更加密不可分，借鑒范文，起了引導(dǎo)和提升的作用。范文有助于我們構(gòu)思文檔該如何寫作，優(yōu)秀的范文書面一定不能馬虎，卷面一定要整潔！以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“觀看戰(zhàn)爭(zhēng)電影觀后感心得”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

觀看戰(zhàn)爭(zhēng)電影觀后感心得 篇1

今天，老師組織我們?nèi)タ戳穗娪啊兜氐缿?zhàn)》，它在我腦海里縈繞不散，使我熱血沸騰，不由地產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，一份渴望，一絲感動(dòng)，愛(ài)國(guó)情結(jié)在心中涌起。

這部電影講述了1942年，日本侵略者企圖在冀中進(jìn)行“大掃蕩”，聰明的中國(guó)人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了神奇的地道，通過(guò)地道戰(zhàn)，粉碎了敵人陰謀的故事。

當(dāng)我們看到英勇的敲鐘大叔為了保護(hù)高家莊的老百姓，毅然來(lái)到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了報(bào)警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊上空時(shí)，日本鬼子總司令的槍聲也響了，在身負(fù)重傷的情況下，大叔拔出手雷和敵人同歸于盡?？吹竭@里，全班同學(xué)不約而同地鼓起了掌聲。這掌聲，是給敲鐘大叔的敬禮，也是贊揚(yáng)了大叔這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種精神讓我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，老百姓的錚錚烈骨，也讓我看到了老百姓不畏犧牲、堅(jiān)強(qiáng)抗日的品質(zhì)，正如毛澤東所說(shuō)：“只有靠人民群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，只有靠人民群眾才能支持戰(zhàn)爭(zhēng)?！?/p>

看了這部電影，我不禁聯(lián)想到現(xiàn)在幸福生活。我們的生活是幸福、美好的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有糾紛，而許許多多的人卻不懂得珍惜今天的好日子，去刻意破壞它，難道這些人不知道這是革命先烈們拋頭顱、灑熱血才換來(lái)的嗎?這樣做，先輩們?cè)谔熘`又怎能安息呢?我希望，人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這一切，為了祖國(guó)的未來(lái)而好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答革命先烈們，成為保護(hù)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的接班人。

電影結(jié)束了，我還意猶未盡。冀中的勞動(dòng)人民用智慧建造了地道，也用生命保護(hù)了冀中，他們?yōu)榻ㄔO(shè)新中國(guó)翻開了嶄新的一頁(yè)。

觀看戰(zhàn)爭(zhēng)電影觀后感心得 篇2

看完了電影《狼牙山五壯士》，我心里久久不能平靜。

狼牙山五壯士接受了轉(zhuǎn)移任務(wù)后，在狼牙山上與敵人搏斗，并在生死關(guān)頭毫不猶豫地將敵人引上了絕路，然后英勇地跳下了懸崖。面對(duì)死亡，他們毫無(wú)畏懼之色，在山上喊起了中國(guó)人壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”多么令人敬佩的五位壯士!我鼻子酸酸的。如果沒(méi)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)該多好!這五位戰(zhàn)士也就不會(huì)犧牲了。

世界需要和平!小到口角紛爭(zhēng)，大到大動(dòng)干戈，包容一點(diǎn)就好了。不論是在哪里，隨處聽得見(jiàn)爭(zhēng)吵聲：“嘿!你踩到我的腳了!”“喂!你撞著我了!”一些雞毛蒜皮的小事也能成為能夠是導(dǎo)火索，未免也太斤斤計(jì)較了。要是以一個(gè)溫和善解人意的笑容來(lái)看待一切，世界便是一片和諧了：“沒(méi)關(guān)系”、“對(duì)不起”，這些令人感到和諧而溫馨的話語(yǔ)圍繞在耳邊，就好比身置鶯歌燕舞的花叢中了。

最近伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈，死傷的人數(shù)不斷上升。在電視上，我看見(jiàn)了伊拉克的受難居民。他們?cè)趹?zhàn)火硝煙中艱難地生存著，在房屋里不斷傳出微弱的呻吟聲，居民們每一次外出都是提心吊膽，挪動(dòng)每一步都是小心翼翼。。。。。這都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果!伊拉克如果沒(méi)有這么多慘劇!而是一片和平，那一定是四處歡聲笑語(yǔ)的。

觀看戰(zhàn)爭(zhēng)電影觀后感心得 篇3

暑假中，我看了電影，直到現(xiàn)在，我怎么也忘不了邱少云的摸樣，更難忘記他在烈火中堅(jiān)毅的面容、鎮(zhèn)定的神態(tài)。

這部影片介紹了在一次戰(zhàn)斗中，邱少云為了不暴露部隊(duì)的潛伏地點(diǎn)，伏在大火中一動(dòng)也不動(dòng)，忍受著烈火燒身痛苦，最后竟被大火給活活地?zé)?。其?shí)在他的身旁有一條水溝，他完全可以滾進(jìn)水溝里，讓自己身上的火熄滅。但是，他沒(méi)有這樣做，他深知這樣做的后果---不僅救不了自己，還會(huì)害死所有的戰(zhàn)友，導(dǎo)致這場(chǎng)戰(zhàn)斗的失敗。

看完之后，我被邱少云深深地震撼了!多么可敬的英雄啊!我也陷入了深深的沉思之中，大火在邱少云的身上燃燒了兩個(gè)多小時(shí)，這種巨痛是多么難以忍受啊!回憶著那殘酷的畫面，想到英雄在烈火中燃燒的身軀，我的眼淚怎么也止不住，直往下流。我多希望出現(xiàn)奇跡呀!或突然間熄滅，或天突降大雨??可那只是幻想，英雄最終還是離我而去。他選擇了犧牲小我顧大我，用自己年輕寶貴的生命 ，換來(lái)了戰(zhàn)友的生命和戰(zhàn)斗的勝利，他才是一個(gè)真正的堅(jiān)強(qiáng) 的男子漢。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神、偉大的愛(ài)國(guó)主義精神是多么值得我們學(xué)習(xí) 呀!

再想想我們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，碰到一點(diǎn)困難就退縮，吃一點(diǎn)虧就斤斤計(jì)較。比比他們，我是多么慚愧!我們小學(xué)生雖然不能象邱少云一樣為了祖國(guó)獻(xiàn)出自己的生命，但是，我們可以學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人;學(xué)習(xí)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

觀看戰(zhàn)爭(zhēng)電影觀后感心得 篇4

暑假里我和家人一起觀看了電影，影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行著艱苦的斗爭(zhēng)。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，為了省下醫(yī)學(xué)專用藥給其他紅軍傷員用，堅(jiān)持 不用醫(yī)學(xué)專用藥動(dòng)手術(shù)，手術(shù)中他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅(jiān)強(qiáng) 的意志啊!冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，把個(gè)人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲，看到這我流下了眼淚。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，勇敢的完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)，巧妙地躲過(guò)了敵人的搜查。

看完這部電影，我的心中久久不能平靜，“紅星閃閃放光芒，紅星燦燦指路程”的歌聲總在我耳邊響起，今天的幸福生活真是來(lái)之不易，它是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命 換來(lái)的，我們應(yīng)該加倍珍惜?？纯催^(guò)去，比比現(xiàn)在，我們生活在和平年代里，是在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，每天在明亮的教室里學(xué)習(xí) ，同學(xué)間還為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，做事不為對(duì)方和集體著想，太自私;在生活中不愛(ài)惜糧食，挑食，穿名牌，不愛(ài)惜書本和文具，真是不應(yīng)該。我們應(yīng)像冬子那樣時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，從嚴(yán)要求自己，好好學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，才能成為祖國(guó)的棟梁之才。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

天宮課堂觀后感600字精選7篇

2021年12月9日下午15:40，翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員在中國(guó)空間站進(jìn)行了太空授課，我想您觀看“天宮課堂”后，已經(jīng)有了屬于自己的想法感觸，此時(shí)就可以通過(guò)寫一篇觀后感把自己觀看時(shí)的所思所想寫出來(lái)。寫“天宮課堂”的觀后感，該從哪些方面著手呢？于是，小編為你收集整理了天宮課堂觀后感600字。我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

天宮課堂觀后感600字【篇1】

中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)——“天宮課堂”第一課于12月9日下午開始，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。

本次天宮課堂采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在約60分鐘的授課中，神舟十三號(hào)飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富生動(dòng)介紹展示了空間站的工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力消失實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓大家直觀地感受到空間站太空環(huán)境和地面環(huán)境的不同。這堂太空課堂我看得津津有味，在看的過(guò)程中，我一直在驚嘆，真是太奇妙了！

其中，我最感興趣的就是泡騰片實(shí)驗(yàn)了！王亞平老師隨著藍(lán)色顏料注入水球，將泡騰片放入水球里，漸漸地小水球變成了充滿氣泡的氣泡球，像一顆蔚藍(lán)的地球，真是絢爛多彩！

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。

天宮課堂觀后感600字【篇2】

我們集體觀看了一個(gè)直播——神舟十三號(hào)做實(shí)驗(yàn)的直播。宇宙可真神奇呀！

航天員給我們教了許多有趣的科學(xué)知識(shí)，我印象最深的是個(gè)物理實(shí)驗(yàn)。在陸地上，如果將乒乓球放在水上它是會(huì)浮起來(lái)的，這是因?yàn)樗懈×Γ谔诊w船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便會(huì)沉在那個(gè)位置不再上浮，王亞平阿姨將水扔向空中，水竟然沒(méi)灑出來(lái)一滴。

航天員們還帶我們看了他們睡覺(jué)的地方，他們喝水的方式也很特別，把水從水袋中擠出來(lái)，小水滴飄了起來(lái)，王亞平阿姨喝進(jìn)了肚子里，那簡(jiǎn)直就不是喝水，那是吃水。太空飛船呀，就像我們的一個(gè)大家庭住宅，冰箱、微波爐、等等各種電器都有，看起來(lái)那個(gè)冰箱特別特別的小。之后我聽航天員們說(shuō)，正是因?yàn)橛辛怂?，宇航員們才能吃上新鮮美味的水果，他們六個(gè)月的旅程才剛剛開始，我相信他們的生活會(huì)越來(lái)越有趣味。

宇宙真有意思，科學(xué)真奇妙，我也好羨慕宇航員，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也上太空探索更多秘密。

天宮課堂觀后感600字【篇3】

今天下午，學(xué)校組織我們觀看了“天宮課堂”第一課，神州十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站給我們進(jìn)行授課。

由于失重的原因，航天員們?cè)谔斩际秋w來(lái)飛去的，他們帶我們參觀了太空家園。我看到了太空睡眠區(qū)，狹小但卻溫馨的感覺(jué)，里面還有可以觀測(cè)到太空的懸窗；我看到了太空廚房，雖小卻功能齊全，這讓航天員們?cè)谔找材艹缘叫迈r的蘋果；我還看到了功能強(qiáng)大的企鵝服，里面不同部位都有相應(yīng)的拉帶，幫助束縛航天員的肌肉和骨骼，對(duì)抗失重環(huán)境下的肌肉萎縮和心血管功能下降；我還看到了太空跑步機(jī)和太空自行車，幫助航天員們?cè)谔者M(jìn)行鍛煉。

我還知道了一個(gè)小秘密，那就是為什么航天員的臉都看上去“胖胖的”？原來(lái)是因?yàn)闆](méi)有了充足的重力幫助，微重力導(dǎo)致了人體血液上涌，才使他們的臉看上去胖乎乎的。

我覺(jué)得天宮課堂真是太有趣了，讓我親眼目睹了航天員們?cè)诳臻g站的生活和工作環(huán)境，了解到了很多有趣的太空知識(shí)，更讓我嘆服我們偉大的祖國(guó)如此先進(jìn)的航天技術(shù)！

天宮課堂觀后感600字【篇4】

今天，我們?cè)诮淌覅⑴c了中國(guó)空間站“天宮課堂”首次太空授課，“神舟十三號(hào)”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的物理課。

首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu)，先后帶我們參觀了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機(jī)、太空自行車、“企鵝服”等運(yùn)動(dòng)裝置的用法，并解釋了太空中鍛煉的重要性：空間站幾乎沒(méi)有重力，微重力的環(huán)境會(huì)使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，需要堅(jiān)持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身，從而讓我們對(duì)宇航員在太空中的生活有了更多的了解。

接著，就是最激動(dòng)人心的太空實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等，其中最讓我印象深刻的是水球成像實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先制成一個(gè)水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強(qiáng)，水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個(gè)氣泡，將臉靠近水球時(shí)，水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個(gè)像。老師解釋道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節(jié)別開生面的“天宮課堂”結(jié)束之后，我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動(dòng)的實(shí)踐案例”這一說(shuō)法。

正如王亞平老師在課程最后給我們青少年的寄語(yǔ)，“我們是祖國(guó)含苞待放的花朵，希望我們的夢(mèng)想在廣闊無(wú)垠的太空中綻放”，我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！

天宮課堂觀后感600字【篇5】

今天，老師組織我們觀看了“天宮課堂”，我覺(jué)得祖國(guó)的航天技術(shù)越來(lái)越強(qiáng)大了，我真為祖國(guó)感到自豪?，F(xiàn)在神舟十三號(hào)宇宙飛船上的航天員，要在天上工作、生活六個(gè)月，簡(jiǎn)直太厲害了！而且宇宙飛船上也有很多高科技，比如太空跑步機(jī)，能在太空儲(chǔ)存食物的冰箱，還有一臺(tái)電子顯微鏡……那里還有一臺(tái)神奇的飲水器，它把水?dāng)D出來(lái)之后航天員就能“吃水”了。大家都覺(jué)得在太空的一切都是失重的，但其實(shí)并不是這樣的，乒乓球放進(jìn)水里就不會(huì)失重，我覺(jué)得太空太奇妙了！

一堂生動(dòng)的“太空課”，足以讓一中明發(fā)的“大愛(ài)少年”立起“仰望星空”的精神坐標(biāo)，清晰“腳踏實(shí)地”的方法結(jié)論，從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。

當(dāng)“星辰大海”越發(fā)成為一句流行的熱詞，我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上，讓我們一起心懷宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的來(lái)之不易、逐夢(mèng)未來(lái)的星辰大海。

天宮課堂觀后感600字【篇6】

2021年12月2日，還有一個(gè)好消息傳來(lái)！中國(guó)載人航天工程辦公室發(fā)布消息，為發(fā)揮中國(guó)空間站的綜合效益，中國(guó)首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)將于近日面向全球進(jìn)行直播。

看到這個(gè)消息異常激動(dòng)，因?yàn)橛挚梢钥吹教瘴⒅亓Νh(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了2013年那次太空授課。

在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡(jiǎn)單的5個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實(shí)驗(yàn)、陀螺實(shí)驗(yàn)……就讓我知道原來(lái)在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了！首先，用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說(shuō)，水球一定會(huì)爆開來(lái)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。

天宮課堂觀后感600字【篇7】

一堂“太空授課”，牽動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人的心，如果說(shuō)此前和過(guò)去的載人航天器我們更多地驕傲于宏觀上發(fā)射和運(yùn)行回收的成功，那么我們現(xiàn)在驕傲的是航天科技和實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)上的生動(dòng)美麗的展示，一堂太空課，究竟給我們帶來(lái)了什么?

首先是對(duì)青少年科學(xué)探索精神的影響。航天科技能夠強(qiáng)國(guó)，能夠振國(guó)威，能夠帶來(lái)民族凝聚力，這話過(guò)去也許有些抽象，但是，面對(duì)天宮課堂一次次、一件件和一回回的科學(xué)演示，會(huì)由衷地感嘆航天科技的威力和先進(jìn)，民族自豪感會(huì)油然而生，天宮課堂不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇妙，更是最生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育契機(jī)。

其次是對(duì)全體國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)的影響。有趣的“太空授課”，讓平時(shí)有些枯燥的物理公式變得生動(dòng)起來(lái)，看得見(jiàn)摸得著，一滴水珠中蘊(yùn)含著幾多科學(xué)的原理，一次航天員稱重，蘊(yùn)含了簡(jiǎn)便的科技應(yīng)用，不僅讓青少年興趣盎然，也讓成人觀眾更加喜歡科學(xué)，而航天科技并非是高高在上的空洞難解，航天科技最終是為生活科技化服務(wù)的，這對(duì)于培養(yǎng)國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)很有裨益。

第三是對(duì)航天科技改變生活的影響。航天科技中蘊(yùn)含了諸多的民用科技，每一次航天科技的進(jìn)步和發(fā)展，都會(huì)極大推動(dòng)民用科技的發(fā)展，數(shù)字溫度表、干吃面、尿不濕、心臟泵和補(bǔ)充液體等等無(wú)不是航天科技的民用結(jié)晶，如今“太空蔬菜”已經(jīng)廣泛栽培，服務(wù)于人類的生活，航天科技功不可沒(méi)。

第四是對(duì)趣味教育的影響。相信看了這一堂“太空授課”，即使很不愿意學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到，原來(lái)科學(xué)可以這樣有趣，這樣生動(dòng)，這樣實(shí)際，從水滴到失重的單擺運(yùn)動(dòng)，從陀螺的軸心運(yùn)動(dòng)規(guī)律到液體的張力和毛細(xì)現(xiàn)象等，如果在平時(shí)的教育活動(dòng)中，能夠多些像“太空授課”這樣的趣味性、直觀性和生動(dòng)性，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)從枯燥到有趣，不但能夠激發(fā)更多的孩子投身于科技事業(yè)，更會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得事半功倍的好效果。

總之，面對(duì)浩瀚的宇宙，我們都是學(xué)生，不能想當(dāng)然，過(guò)去我們不少人以為航天員看天空一定是天空湛藍(lán)，通過(guò)這次“太空授課”我們知道了，航天員看到的太空是很亮的黑色天空，科學(xué)和科技永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家立于不敗之地的法寶，航天科技不僅壯國(guó)威，更關(guān)系我們家庭和生活的科技化和幸福，中國(guó)夢(mèng)腳踏實(shí)地，科技?jí)魪埩o(wú)限！